Trabajo practico:

To Curzio
EduKinder

Materia: Didctica de las prcticas de la recreacin

participativa

Docentes:
Prof. Juan Pablo Bottiglieri
Prof. Lorena Vernucci

Alumnos:

Accame Nicols
Bosch Allen
Garca Jess
Rodrguez Antonela

Da de cursada: Viernes 7.30hs- 9.30 hs

Investigacin de campo:
El espacio elegido para realizar la investigacion y proyecto de recreacion es el
restaurant tio curzio, ubicado en la avenida colon y Av. Peralta Ramos , el cual ademas
de ofrecer un servicio gastronomico, le brinda a sus clientes la posibilidad de que sus
hijos se recreen en un espacio denominado kinder donde trabajan un equipo de
docentes y docentes en formacion(dentro de la gama de clientes, podemos encontrar
personas que van a disfrutar de alguna de las comidas, otros eligen este espacio para
trabajar desde sus computadoras o para realizar reuniones laborales entre otros ).
Como metodo de recoleccion de datos optamos por realizar una entrevista a una de
las encargadas de la recreacion del lugar, Evelyn, quien nos informo acerca de la
variedad de actividades que son llevadas a cabo aqu. Los nios pueden realizar
manualidades como por ejemplo, lapiceros, collares, coronas, anotadores, etc.
Ademas tienen la posibilidad de hacer uso de una consola Xbox 360. Durante el ciclo
lectivo el sector esta disponible a partir de las 17hs,hasta las 23hs , en las cuales solo
se cuenta con una animadora, mientras que los fines de semana este abre a partir de
las 11hs hasta las 23hs o las 00hs,el cierre de este variara segun la cantidad de chicos
que se encuentren en el lugar, se cuenta con dos animadoras durante estos dos dias.
En cambio durante el receso de invierno y vacaciones de verano el lugar abre
semanalmente a partir de las 11hs hasta las 23hs o 0hs, disponiendo de 2
animadores. Segn nos cuenta Evelyn el establecimiento busca un perfil multifacetico
del animador orientado a partir de los 2 aos hasta los 14 aos inclusive. Se busca
ademas que el animador este capacitado para trabajar con nios con necesidades
especiales. QUIZA LA ENTEVISTA SE PUEDE PRESENTAR DE OTRA FORMA.
Otro de los aspectos al que hizo referencia fue el tiempo de permanencia de los nios
en el kinder. Este variaba segn el motivo por el cual los comensales concurrian al

establecimiento por ejemplo en caso de almuerzo/cena o merienda los nios

permanecen entre 1 y 2 horas en cambio si el motivo eran reuniones laborales o
trabajos freelance, los infantes permanecen alrededor de 3 a 4 horas, en esta
categoria suelen ser asiduos del lugar y concurrir varias veces a la semana .
Entrevista con encargada
-

Buenas tardes, somos estudiantes del ISFD N 84 y estamos realizando un

proyecto sobre recreacion y hemos elegido Tio curzio para realizar nuestro
trabajo de campo, nos gustaria, si no es mucha molestia, hacerle un par de
preguntas.

Claro, no hay problema

Qu tipo de actividades pueden realizar los chicos aqu?

Bueno, los chicos tienen la posibilidad de hacer diferentes tipos de

manualidades como coronas, lapiceros, collares, anotadores, pulseras entre
otros, ademas tienen una Xbox 360.

En que horarios funciona el kinder?

Durante el ciclo lectivo, los dias de semana el kinder esta abierto a partir de las
17hs hasta las 23hs y los fines de semana abrimos a partir de las 11hs hasta
las 23hs o las 00hs, segn la cantidad de chicos que haya en el lugar.

Durante las vacaciones y el receso de invierno, se respetan los mismos

horarios?

No, durante las vacaciones (refiriendose tanto a las de verano como al receso
invernal) el local abre todos los dias de 11hs hasta las 23hs o las 00hs.

Con cuantos animadores cuentan?

Durante el ciclo lectivo, de lunes a viernes, contamos con un solo animador,

mientras que los fines de semana son dos. Por otro lado durante las
vacaciones siempre se encuentran dos animadores en el local

En cuanto a los animadores, se busca algun perfil en especial?

Si, buscamos animadores que tengan algo de experiencia y tengan la

capacidad de trabajar con una amplia gama de edades que va desde los 2
aos hasta los 14 y ademas tengan la capacidad de trabajar sin
complicaciones con chicos discapacitados.

Fundamentacion:

Analizando el diagnostico realizado en el complejo tio curzio. Notamos que los hijos de
los comensales pasan mucho tiempo en el espacio del kinder producto de que los
padres realizan sus trabajos en el restaurant (almuerzos de trabajo, reuniones, trabajo
freelance) concurriendo varias veces a la semana. Esta carga llega a ser de 12 horas
semanales.
Consideramos que este es un periodo de tiempo considerable que puede ser utilizado
para favorecer el desarrollo de los nios en diferentes aspectos como el social, cultural
e intelectual de estos. Somos concientes de nuestras limitaciones temporo-espaciales
definidas por el ambito donde se realiza esta actividad pero no por ello lo
desaprobecharemos
A la hora de desarrollar nuestro proyecto, buscando dar una respuesta a la
problemtica que planteamos, somos conscientes del espacio y el contexto. Sabemos

que la propuesta se lleva a cabo en un restaurant en donde las familias se encuentran

por cortos plazos de tiempo, buscando saciar sus necesidades alimenticias, relajarse y
que sus hijos logren divertirse mediante actividades placenteras que reequilibren y
regeneren el estado anmico y fsico del nio. Tampoco podemos dejar de lado que los
destinatarios provienen de una clase social determinada, por ende la intencionalidad
de las actividades y/o juegos ser brindar experiencias poco cotidianas para ellos y
adems que sean participes activos, como tambin fomentar la interaccin y la
confluente socializacin entre los destinatarios. Para ello, tendremos en cuenta: sexo y
edad, necesidades, intereses y motivaciones, y experiencias previas en la
participacin de propuestas recreativas. BIEN

Objetivos:
Generales:
Brindar al nio, diversin y motivarlo a travs de actividades en las que el mismo
tenga una participacin activa, mediante diversas opciones acercndolo a nuevas
experiencias.
Especficos
Motivar al nio en el disfrute de su estada en el lugar.
Dinamizar el establecimiento para lograr que el chico se sienta cmodo y
quiera regresar.
Fomentar la utilizacin y el descubrimiento de las potencialidades de los
sujetos.
Facilitar un buen desempeo de la socializacin, la comunicacin e
integracin.
Mediante la utilizacin de tcnicas en la recreacin participativa utilizaremos
tcnicas artsticas las cuales buscaran el desarrollo de la sensibilidad,
capacidad de expresar, investigar, transformar, experimentar, pertenecer,
compartir, colaborar y respetar.

Desarrollar la expresin corporal como forma del lenguaje artstico, diversas

manualidades o artesanas, artes plsticas (como la pintura, el dibujo,
esculturas, etc.), teatro (tteres, que permitan la sensibilizacin cultural del
nio).

Destinatarios:
La propuesta esta dirigida para nios entre los 2 y los 14 aos, los cuales estaran a
cargo de 1 o 2 animadores. divideremos en grupos los cuales no superen los 5-6 nios
y se agruparan segn las edades(menor de 7 aos y mayores de aos)
Localizacin
El proyecto se realizara en el establecimiento tio curzio ubicado en avenida Colon 846
de la ciudad de mar del plata , Provincia de Buenos Aires , Argentina .
La propuesta se realizara en un sector del complejo dedicado especialmente para la
recreacon, denomindad knder. Al mismo se tiene acceso por bulevar martimo.
El knder tiene la capacidad para albergar
En caso de necesidad el complejo posee diversos espacion y o salones de usos
multiples, los cuales se pueden utilizar a la hora de realizar practicas corporales,
teatrales o ldicas .

Recursos
Recursos Humanos
Los recursos humanos necesasarios para la realizacion de este proyecto constara
de dos animadores con caracteristicas multifaceticas que tengan la capacidad de
trabajar con diferentes tecnicas propias de la recreacion RECREACION y
principalmente poder abarcar las diferentes edades y necesidades emergentes.
Necesidad de un coordinacion general que permita una adecuada planificacion de las
actividades diarias , la compra de materiales y colabare en el fluido funcionamiento.

Recursos Materiales
Recursos convencionales: globos, aros, telas, clavas, bombo, redoblante,
indumentaria variada, disfraces, tiles de librera (cartulinas, fibrones,
pegamento), tizas, goma eva, pinceles, acrlicos, temperas, aerosoles,
lienzos, porcelana fra, arcilla, yeso, masilla, plastilina, pelotas varias,
accesorios deportivos (conos, arcos), equipo de sonido y luces,
maquillaje artstico, pelucas.
Recursos no convencionales: latas, botellas, papel de diario, palos de
escoba, alambre, yeso, cartn, polipropileno, pintura, sogas, caos de
plstico, baldes, bolsas de plstico, mangueras, sbanas.

SERIA INTERESANTE CLASIFICARLOS EN UN CUADRO

Recursos convencionales

Recursos no convencionales

Empleados/Animadores

Globos, aros, telas, clavas, bombo,

redoblante,
indumentaria
variada,
disfraces, tiles de librera (cartulinas,
fibrones, pegamento) tizas, goma eva,
pinceles, acrilicos, temperas, aerosoles,
lienzos, porcelana fria, arcilla, yeso,
masilla,
plastilina,
pelotas
varias,
accesorios deportivos (conos, arcos),
equipo de sonido y luces, maquillaje
artstico, pelucas.
latas, botellas, papel de diario, palos de
escoba,
alambre,
yeso,
cartn,
polipropileno, pintura, sogas, caos de
plstico, baldes, bolsas de plstico,
mangueras, sbanas.
Por empleado: $4000
Total: $36000
Convencionales:
Materiales de Librera

$ 7000

Materiales Artsticos

$ 8000
$ 10000

Materiales Deportivos
Materiales

Equipo de Sonido y Luces

$ 15000
Total: $40000

No convencionales

Total: $ 24000

Esto varia segun

Calendarizacin
Durante el ciclo lectivo el sector esta disponible a partir de las 17hs,hasta las 23hs ,
en las cuales solo se cuenta con una animadora, mientras que los fines de semana
este abre a partir de las 11hs hasta las 23 o 0hs,el cierre de este variara segun la
cantidad de chicos que se encuentren en el lugar, se cuenta con dos animadoras
durante estos dos dias. En cambio durante el receso de invierno y vacaciones de
verano el lugar abre semanalmente a partir de las 11hs hasta las 23hs o 0hs,
disponiendo de 2 animadores
La practica es permeable al ingreso de los chicos a distinos horarios

PERIODO DE CICLO LECTIVO

Horarios/Das Sbado

Domingo

Lunes

Martes

Mircoles

Jueves

Viernes

Mircoles

Jueves

Viernes

11 a 17 hs.
17 a 00 hs

Periodo de receso invernal y/ o vacaciones de verano.

Horarios/Das Sbado

Domingo

Lunes

Martes

11 a 17 hs.
17 a 00 hs

Tcnicas
Tcnicas de dinmicas grupales

Tcnica de produccin grupal, en donde los sujetos encuentren distintas

formas, maneras y espacios para la toma de decisiones y la realizacin de
acuerdos, asumiendo responsabilidades en conjunto para lograr actividades
que demanden estas cualidades. Ejemplo: Juegos cooperativos, juegos de
roles.

Tcnicas artsticas
Utilizaremos las mismas para promover el desarrollo de cualidades como la
sensibilidad, la participacin, la autoexpresin, la creatividad y la comunicacin, para
que los que participen logren tener un papel activo en la accin cultural.

Expresin cultural: taller de expresin corporal, circo.

Artesanas: cermica, taller de elaboracin de tteres y marionetas.
Msica: taller de percusin, canciones.
Teatro: taller de teatro, cuentos actuados.
Artes plsticas: taller de pintura y escultura.

Tcnicas ldicas
Creemos que es uno de los medios que genera la movilizacin y participacin del
nio , en situaciones de placer basando justamente la trascendencia de esa vivencia

placentera a una conducta transgresora. Ejemplo: juegos ecolgicos, sensoriales,

kermese, etc.

Evaluacion
Con la entrega de la cuenta de lo consumido se les entregara a los comensales una
encuesta, en la cual evaluaran a los animadores , espacios y servicios destinados a
sus hijos . Y adems en la misma encuesta habr un lugar destinado para una mnima
reflexin sobre esta para que los clientes se explayen. Por ejemplo, la siguiente:
Ahora que usted a disfrutado de nuestros servicios nos parece de gran
importancia leer su devolucion para poder seguir creciendo
A quedado conforme
con nuestro servicio?

SI

Como
calificaria Malo Regular Satisfactorio
nuestro personal
Este espacio estara
disponible
por
si
quisiera
realizar
alguna sugerencia.

NO
Bueno Muy
Excelente
Bueno

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SERIA INETERESANTE PRESENTAR UNA ENCUESTA TIPO,

INDICADORES DE EVALUACION QUE USTEDES CONSIDEREN!

CON

LOS

A fin de mes se realizara la tabulacin de las encuesta y se realizara la conclucion

correspondiente.

El trabajo esta muy encaminado. Si repensar los puntos en amarillo. No borrarlos sino
agregar en otro color!!