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PRACTICA I
CONTENIDOS/CONOCIMIENT
OS
MEDIOS
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
CRITERIOS DE DESEMPEO
AS
Dimensin Personal:
1.2.5 Se actualiza permanentemente
asumiendo el aprendizaje como
proceso de autoformacin
Dimensin Profesional
Pedaggica:
2.4.4 Autoevala la eficacia de su
quehacer educativo en relacin con
los logros de aprendizaje de sus
alumnos
Dimensin Socio Comunitaria:
3.1.2 Desarrolla iniciativas de
investigacin e innovacin que
aportan a la gestin institucional
Producto Final:
Respeto.
Puntualidad.
Liderazgo.
PRACTICA II
CONTENIDOS/CONOCIMIEN
TOS
Caracterizacin de la poblacin de la
comunidad circundante. Caractersticas de
desarrollo del grupo etreo con el que se
vinculan.
Identificacin de instituciones y programas
pblicos y privados que ofertan servicio
educativo. Recoleccin y organizacin de
informacin.
Vinculacin y participacin en propuestas
alternativas identificadas como servicio de
voluntariado y ayudanta.
Socializacin de lo trabajado: dificultades
encontradas, alternativas de solucin
CRITERIOS DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
MEDIOS
Trabajo Colaborativo:
En grupo, incrementan la capacidad
argumentativa y la apertura a nuevas
idea.
Bsqueda, organizacin y
seleccin de la informacin
Localizar, sistematizar y organizar la
informacin a su alcance.
Autoevaluacin
Revisan los pasos de su aprendizaje,
valoran el logro de sus objetivos y
evalan la calidad de sus resultados
Problematizacin
Actividades crticas y propositivas que
posibilita la reflexin en 3 ejes: las
causas, los hechos y las alternativas de
solucin.
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar
al aprendizaje independiente haciendo
uso de las TICs
VALORES/ACTITUDES
COMPETENC
IAS
Respeto.
Dimensin Personal:
1.2.5 Se actualiza permanentemente
asumiendo el aprendizaje como
proceso de autoformacin
Dimensin Profesional
Pedaggica:
2.4.4 Autoevala la eficacia de su
quehacer educativo en relacin con
los logros de aprendizaje de sus
alumnos
Dimensin Socio Comunitaria:
3.1.2 Desarrolla iniciativas de
Puntualidad.
Producto Final:
Diario de Campo
Liderazgo.
INGLES III
CONTENIDOS/CONOCIMIEN
TOS
MEDIOS
Trabajo Colaborativo:
En grupo, incrementan la capacidad
argumentativa y la apertura a nuevas
idea.
Bsqueda, organizacin y
seleccin de la informacin
Localizar, sistematizar y organizar la
informacin a su alcance.
Autoevaluacin
Revisan los pasos de su aprendizaje,
valoran el logro de sus objetivos y
evalan la calidad de sus resultados
CRITERIOS DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Problematizacin
Actividades crticas y propositivas que
posibilita la reflexin en 3 ejes: las
causas, los hechos y las alternativas de
solucin.
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar
al aprendizaje independiente haciendo
uso de las TICs
VALORES/ACTITUDES
COMPETENC
IAS
Respeto.
Dimensin Personal:
1.2.5 Se actualiza permanentemente
asumiendo el aprendizaje como proceso
de autoformacin
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.4.4 Autoevala la eficacia de su
quehacer educativo en relacin con los
logros de aprendizaje de sus alumnos
Puntualidad.
Liderazgo.
Trabajo Colaborativo:
En grupo, incrementan la capacidad
argumentativa y la apertura a nuevas
idea.
Bsqueda, organizacin y
seleccin de la informacin
Localizar, sistematizar y organizar la
informacin a su alcance.
Autoevaluacin
Revisan los pasos de su aprendizaje,
valoran el logro de sus objetivos y
evalan la calidad de sus resultados
Planificacin de actividades
- Organizacin.
- Ejecucin.
- Evaluacin.
Socializacin de lo trabajado: dificultades
encontradas, alternativas de solucin
CRITERIOS DE DESEMPEO
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
MEDIOS
Problematizacin
Actividades crticas y propositivas que
posibilita la reflexin en 3 ejes: las
causas, los hechos y las alternativas de
solucin.
Descubrimiento:
Acompaamiento al grupo, dando lugar
al aprendizaje independiente haciendo
uso de las TICs
VALORES/ACTITUDES
COMPETENC
IAS
Respeto.
Dimensin Personal:
1.2.5 Se actualiza permanentemente
asumiendo el aprendizaje como proceso
de autoformacin
Dimensin Profesional Pedaggica:
2.4.4 Autoevala la eficacia de su
quehacer educativo en relacin con los
logros de aprendizaje de sus alumnos
Puntualidad.
Responsabilidad
Producto Final:
Carpeta de planificacion de
la actividad asignada
-
Liderazgo.