EL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE

GUANAJUATO
SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE GUANAJUATO
DIRECCION GENERAL DE PROFESIONES Y SERVICIO ESCOLARES
INSTITUTO PEDAGGICO DE ESTUDIOS DE POSGRADO

REVOE.A 106/86-RDGP:L.V.f. 289/91 CLAVE:I-11MSU0008N; E-11PSU0002Q

Divisin Doctorado

CLAVE 7EA12001

SEMINARIO:
DISEO Y DESARROLLO DE PROYECTOS EDUCATIVOS NCLEO DE
INFORMACION DIFERENCIADA
COORDINADOR DR. RAL CALIXTO FLORES

PROYECTO
ELABORACIN DE PIATAS CON MATERIAL DE LA REGIN
QUE PRESENTAN:
Maricela Gallegos Hernndez.
Guadalupe Garca De la Cruz.
Gisela lvarez Herrera
Neydi Medina Basilio.
Santiago Vzquez Vzquez.

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Diciembre del 2015

ARTICULO
El cuidado del planeta en el presente, garantiza una mejor calidad de vida
en el futuro y como consecuencia podemos heredar a las nuevas generaciones un
ambiente ms saludable.
Una de las finalidades de implementar el proyecto educativo titulado
Elaboracin de piatas con material de la regin es crear conciencia en
docentes, alumnos y padres de familia sobre la importancia de realizar pequeas
acciones que contribuyen al cuidado del medio ambiente.
El proyecto surge de la necesidad de dar a conocer que la Educacin
Ambiental es la nica va que tenemos para lograr una transformacin social y
ambiental en el mundo tan acelerado que estamos viviendo y en el que los seres
humanos nos hemos encargado poco a poco de su destruccin, con acciones
consumistas que lo nico que provocan es el deterioro ambiental.
Estamos conscientes que desde el mbito educativo podemos lograr una
transformacin, empezando por transformar nuestras propias acciones y poco a
poco impactar en nuestros alumnos con nuestro ejemplo, nuestra participacin es
muy importante y debemos iniciar con actividades sencillas desde nuestra casa,
por ejemplo, utilizar solo el agua necesaria para nuestras actividades diarias,
desconectar los aparatos elctricos cuando no son utilizados, colocar focos
ahorradores de luz, debemos separar la basura en residuos orgnicos e
inorgnicos, as como no utilizar de manera responsable artculos desechables,
aerosoles o sustancias txicas que contribuyen a deterioro ambiental.
Cuando tenemos la oportunidad de ver lo que est sucediendo en nuestros
centros de trabajo nos percatamos que no existe la cultura de cuidar y proteger
nuestro entorno, cuando vemos que los alumnos desperdician el agua cuando es
utilizada en los baos, no depositan la basura en el lugar que est destinado para
ello (esto lo observamos al trmino del recreo cuando la cancha y el patio escolar
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quedan cubiertos por cantidades excesivas de basura) adems a la mayora se le

hace fcil arrancar continuamente hojas de sus cuadernos, haciendo diario un
gran desperdicio de esto y lo es en todos los salones de clases.
Sabemos que la primera instancia que se encarga de educar es la familia y
desde ah surge este grave problema ya que los alumnos no son educados para
cuidar y proteger su medio ambiente, por el contrario en la escuela solo reflejan
los malos hbitos que tienen en casa.
Cuando se empieza a formular el proyecto se realiza pensando en el
impacto positivo que este debe tener en los alumnos, docentes y padres de
familia, pero nos enfrentamos a una primera dificultad y es la de poder involucrar a
los padres de familia en las diferentes actividades, sabiendo de antemano que no
todos tienen la disposicin ni el tiempo para participar.
Esto nos lleva a disear actividades que sean acordes a los tiempos y
pertinentes a sus necesidades. Algo que consideramos complicado y estamos
conscientes que ser difcil lograr en su totalidad es hacer conciencia en el 100%
de padres de familia de lo importante que es su participacin en este proyecto,
que si bien es cierto an no est terminado ya logr darse el primer paso. Es
importante mencionar que el presente proyecto se encuentra en proceso y
nicamente se describen las actividades que han podido implementarse partimos
de hacerles saber a los padres de familia que desde casa deben empezar con
acciones como reciclar la basura, separando la orgnica de la inorgnica, pedirles
que en su patio siembren un rbol enfatizndoles que esto les proporcionar
oxgeno, pedirles que revisen las llaves del gas y del agua con la finalidad de
detectar si existe alguna fuga de gas o agua y poder repararla evitando as que se
siga contribuyendo a la contaminacin del aire y al desperdicio de una lquido vital
que es el agua.
A los padres de familia se les pidi que fueran guardando los residuos
mismos que se utilizaran para la realizacin de piatas con material de la regin,
actividad que con el paso del tiempo les retribuira de manera econmica ya que si
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lograban apropiarse de esta actividad y convertirla en un hbito ellos seran

capaces de realizar esta actividad con fines econmicos.
A los alumnos se les involucr en diferentes actividades que les permitan
preservar su medio ambiente y contribuir a su cuidado, por medio de campaas
informativas y platicas de cmo cuidar el medio ambiente haciendo conciencia del
porque no debemos de quitarle las hojas a nuestra libreta, libros o cuadernos ya
que si nosotros lo hacemos estamos contribuyendo a la contaminacin del medio
ambiente.
Por lo que se le ha concientizado a los alumnos que guarden las hojas que
arrancan de su cuaderno y poder

elaborar piatas con el material que ellos

mismos desechan as como tambin en casa.

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