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COMO INFLUYEN LAS REDES SOCIALES EN MI COMUNIDAD

PROYECTO DE INVESTIGACION
TELEBACHILLERATO TENOCHTITLAN
CLAVE: 30eth0245q
28 DE DICIEMBRE DE 2015
Profesor: Vctor Rafael Degante Cuevas
Equipo:
Jos Alfredo Hernndez Snchez
Juan Emanuel Fernndez Daz
Jos jiovanni Hernndez Snchez
Eduardo Snchez Limn

ndice
Presentacin..pg. 1
ndice.pg. 2
Introduccinpg. 3
Planteamiento del problema..pg.
Justificacin...pg. 5 y 6
Hiptesis...pg. 7
Variablespg. 8
Objetivos..pg. 9
Desarrollo..pg. 15 a 21
Influencia en el rendimiento acadmico....pg. 22 a 39
Conclusin.............pg. 40

INTRODUCCION

La influencia que posee no solo las redes sociales si no tambin el internet dentro
de las personas es un caso seri para la sociedad actual. Las redes son la forma
en que interactan en su mayora los adolescentes de nivel secundario donde la
mayor parte de su tiempo sea libre o no, la pasan frente a su ordenador. No solo
influye en su desempeo acadmico sino tambin en las conexiones personales y
sociales.
Estas redes empezaron a surgir durante los aos 2001 y 2002 teniendo un gran
impacto en los adolescentes de esta poca. Tericamente les sirve para tener una
comunicacin continua con sus amigos o incluso aspectos escolares.
Por otra parte algunos de los valores positivos de estas redes son la capacidad
que se desarrolla en el rea creativa, por la cantidad de fotos, videos, escritos etc.
que una persona llega a subir a dicha plataforma. Es un lugar donde los
adolescentes pueden tener la libertad de expresarse sin ser juzgado por su fsico y
reflejar una imagen que a ellos les agrada y de la que se sienten de cierta forma
interesante ante los dems miembros de la red.
Y como todo tambin existen las desventajas de las redes sociales, puede llegar a
surgir a base de esto una adiccin a ellas, no solo por el tiempo que se pasa
dentro de ellas si no por tener la necesidad de solo estar conectado. Incluso se
pueden alejar de las personas y tener la capacidad de comunicarse nicamente
por este mtodo. No solo ocasionando esto sino tambin como mencionamos

anteriormente puede causar deficiencias en el desempeo acadmico y en las

relaciones con la familia.
En su caso las redes sociales pueden ser usadas para fines ilcitos, nunca sabrs
realmente con quien hablas, una persona te puede decir ser alguien conocido
cuando en realidad es un impostor que puede buscar hacer dao.
Adems cuando se busca la privacidad no es seguro porque no hay en forma real
documentos que te aseguren la verdadera privacidad de los datos personales que
t des a la red, cuando la mayora de las redes te lo pide como requisito para
acceder.
Pero como toda la forma en que se utilizan las redes depende en mayora del
criterio que cada persona tenga y la capacidad para dejarse influenciar o no por
ellas. Porque en realidad no es problema de las redes la forma en que sea
utilizada.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Situacin problemtica:
La innovacin en las tecnologas de informacin y comunicacin constituyen un
objeto de preocupacin, debate y reflexin tanto para padres de familia,
maestros/as u otras personas, a nivel nacional o internacional. La red de Internet
crece cada da ms, a medida que las personas van conociendo este recurso
tecnolgico porque va despertando principalmente en los jvenes una gran
curiosidad por conocer pginas que no estn de acuerdo con su edad.
Han surgido como consecuencia del uso cada vez ms amplio de Redes
sociales, una serie de problemas tales como: La adiccin principalmente de
jvenes, el abandono de otras formas de entretenimiento, la prdida de
oportunidades de realizarse en otros mbitos como el de su identidad personal.
En el mbito educativo, principalmente en los

centros escolares, el uso

inadecuado que los estudiantes hacen de Redes sociales se convierte en un serio

problema, especialmente en los adolescentes, por estar en una fase en la vida
que como la palabra lo describe, se adolece de algo y ese algo es lo que hace
tomar en muchas ocasiones actitudes

o normas de vida equivocadas, los

adolescentes en esta etapa, mantienen una estrecha relacin con las tecnologas
de la informacin y comunicacin, a travs de Internet y a medida que van
conociendo ms del mundo virtual, Es a partir de eso que los adolescentes
comienzan a cambiar su aspecto fsico ya que en cierto sentido est modificando
la forma de comportamiento y la adopcin de modas y estilos diferentes a la

cultura propia. De esta forma los jvenes se convierten en vctimas del sistema
virtual y son los ms propensos a establecer una identidad ajena a su realidad
social ya que la distorsin del comportamiento social del adolescente suele tener
mltiples causas, una de ellas podra ser; la imitacin de todo lo que observa
siendo estas conductas socialmente aceptables o inaceptables por la sociedad.
Cabe mencionar que
Los/as adolescentes tienden a volverse adictos a multitud de Redes Sociales que
hoy existen .Entablar relaciones emocionales con desconocidos, a visitar pginas
con
Informacin inmoral que son inadecuadas para su formacin personal, generando
un impacto negativo en el bienestar de los adolescentes, no solo por la adiccin
sino tambin porque estos presentan cambios personales y sociales muy
drsticos, como la prdida de valores Morales. Este problema se agudiza ms
cada da, a medida que los padres de familia son ajenos o desconocen lo que sus
hijos hacen cuando acceden a las
Redes Sociales desde sus hogares, centros escolares, los padres de familia y
educadores deben tener el conocimiento y ser conscientes de la influencia que
tienen las Redes Sociales, en la vida real de los adolescentes, puesto que
cautivan su imaginacin y los hace repetidores de todo lo que observan por ese
medio.

JUSTIFICACIN:

Las redes sociales son un medio de comunicacin ahora muy utilizado por muchas
personas en general por los jvenes encontrando un motivo ms para utilizar la
internet, este es un factor en el que los jvenes encuentran ms llamativo el
conocer personas que no han visto en su vida buscando tal vez beneficios
,tambin influye en su identidad personal y en el aprendizaje escolar, casi siempre
de alguna u otra manera esto termina convirtindose en un vicio del cual
empezaran a depender solo para hablar con personas y socializar, el proyecto que
se est llevando a cabo quiere encontrar el fin del porque es tan interesante tener
cuenta en una red social si acaso es por eso que algunas personas no encuentran
satisfactorio encontrar amigos de una manera ms antigua como conocerlos en
persona sin estar ligados al internet .

HIPOTESIS:
HIPTESIS GENERAL:
El uso de las redes sociales incide significativamente en la identidad personal de
Los alumnos de las diferentes instituciones educativas de Tenochtitlan

HIPTESIS ESPECFICA:
El uso de redes sociales influye significativamente en la prdida de valores
morales de los alumnos del municipio de Tenochtitlan

VARIABLES:
IDENTIFICACION DE VARIABLES
a.

VARIABLE INDEPENDIENTE: Influencia de las redes sociales.

b. VARIABLE DEPENDIENTE: Identidad personal.

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OBJETIVOS:
OBJETIVO GENERAL:
Investigar la incidencia del uso de Redes Sociales en la identidad de los alumnos
tanto de telesecundaria como de Telebachillerato en Tenochtitlan
OBJETIVOS ESPECFICOS:
Identificar la influencia del uso de Redes Sociales en la prdida de valores
morales v Determinar cmo influye el contenido de las Redes Sociales en la
identidad personal

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COMO INFLUYEN LAS REDES SOCIALES EN MI COMUNIDAD

Las redes sociales le estn dando un giro a la manera de relacionarse
unos a otros, como tambin ha impulsado el mercadeo y publicidad de las
empresas. Es verdad, que las redes sociales son de gran ayuda para personas y
empresas, pero tambin, es necesario mencionar que hay que ser responsables al
utilizar una de estas herramientas, porque lo que estamos publicando lo puede ver
todo el mundo.

Hace algunos aos la comunicacin con otros pases era muy difcil, hoy en da y
hace algn tiempo, ya es mucha ms fcil y recurrente ver este tipo de contactos
con personas que se encuentran al otro lado del mundo.
Los psicocilogos Nicholas Christakis, y James Fowler, de la Universidad de
Harvard, en EE.UU, en us libro Connected: The Surprising Power of Our Social
Networks and How They Shape Our Lives, publicado en 2009. Luego de estudiar
las conexiones sociales de cinco mil personas, a lo largo de 30 aos, encontraron
que ciertas conductas pueden ser contagiosas. Por ejemplo, la felicidad, los
expertos comprobaron que las personas que vivan cerca de personas felices
tenan la probabilidad de incrementar su propia felicidad en un 9%, por eso que
tenemos que ser cuidadoso con lo que estamos publicando en alguna red social,
porque podemos estar ayudando o daando a la persona que est frente al
computador.
Un punto a favor de las redes sociales es tambin, que cada uno de nosotros

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puede compartir su forma de pensar sobre algn tema que le parezca interesante
de comunicarles a los dems, ya que hay muchas personas que les cuesta
comunicarse de forma personal, pero utilizan las redes sociales para demostrar su
punto de vista.
Como todo en este mundo, las redes sociales no son las excepcin y tambin
tienen sus desventajas, porque estas herramientas se pueden convertir en una
adiccin para las personas, lo que puede conllevar a pasar gran parte del tiempo
en ellas, sin compartir con las dems personas que se encuentran a su alrededor ,
tambin, puede que para algunos el nico mtodo para comunicarse sea alguna
red social, esto le puede causar deficiencias en el desempeo acadmico y en las
relaciones con la familia.
Este tema

que aunque no es nuevo si es de este tiempo,

redes sociales podemos encontrar situaciones tanto buenas como

Las redes

sociales

de

las
malas,

dependen de cmo las manejemos si las vamos a

ocupar para un bien o para nada ms daar a otros y a nosotros mismos.

Qu es

importante

saber

sobre

las situaciones de las redes sociales

ya sean buenas como malas, que engloban a los problemas de los jvenes?

Muchos utilizamos las redes sociales para cuestiones como realizar trabajos,
comunicarnos con personas, ponernos de acuerdo para reunirnos en un lugar
etc.

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Tambin situaciones como el aislamiento, a simple vista esto no se ver

como un problema grande pero a la mayora nos preocupa. Es interesante saber
que los jvenes ya

empezamos a tomar consciencia sobre estos temas que

cada vez es ms comn para nosotros encontrar.

A muchos adolescentes

les puede afectar cuanto tiempo pasan en una red social o que bueno y que malo
pueden estar aprendiendo de ella, pero es un tema que los jvenes si toman en
cuenta y no solamente como un juego ms de internet.

Las redes sociales tienes sus pros y sus contras, estas sirven para mantener
contacto con personas que se encuentran en otro pas o en lugares lejanos que no
pueden estar cerca de nosotros, pero tambin puede ocasionar problemas como
el robo de identidad o simplemente el robo de documento (fotos, platicas, etc.) que
se suba a la red social, muchas veces utilizamos las redes sociales para asuntos
buenos pero no tomamos en cuenta en que esos datos o documentos que
proporcionamos alguien los puede utilizar de manera que nos pueda daar.

Al utilizar una red social no solamente se toma en cuenta lo que se va a subir o

que popular puede ser, sino que tambin se debe de cuidar que tanto se sube o se
comenta en estas redes ya que las estafas como el robo de identidades est a la
orden del da, durante un tiempo se coment que en el Facebook a la hora de
darle me gusta a una publicacin te robaban datos importantes, como edad, sexo,
nombre, lugar de procedencia etc. En mi opinin creo que este rumor fue bueno ya

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que aunque no se tuvieron pruebas de que era cierto si ayudo a que varias
personas pusieran candados en sus pginas para evitar el robo de identidad. Por
eso es importante que nos impliquemos, sobre todo con los adolescentes. Que
hablemos con ellos, que nos enseen sus perfiles y sus amigos virtuales, que
naveguemos a su lado es lo que expresa R. Cabanillas en su blog, opinando
sobre esta situacin me parece que es algo que se est viviendo, como salvarnos
nosotros como adolescentes de personas que se encuentran al lado de la
computadora y no saber cules son sus propsitos si sern buenos o malos,
muchas veces ha pasado que una persona nos agrega al Facebook o al Twitter, al
momento de ver sus fotos nos damos cuenta de que es un adolescente ms como
nosotros, pero muchas veces esto puede ser una simple pantalla para personas
que tienen intensiones malas, o visto desde otra perspectiva el pasar tanto tiempo
en una red social puede aislar a los jvenes ya que no les empieza a interesar lo
que se encuentra a su alrededor y este es un problema grande si no se
sabe manejar.

Las redes sociales son muy tiles sabindolas utilizar y mientras no se

conviertan en un vicio, si bien es cierto las redes sociales no son del todo malas,
pues sabindose proteger no hay necesidad de que pasen situaciones dainas
para cualquier cibernauta.
La mayora de las veces se cree que las redes sociales solo se utilizan para
perder el tiempo para jugar y pasar el rato, pero muchas veces nos ayudan a
comunicarnos con personas alejadas o que tenemos mucho tiempo sin verlas,

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tambin funciona como una forma de entretenimiento y ayuda a estar en contacto

con ms personas, siento que por esta parte si son buenas pues me consta que
adems de medio de entretenimiento tambin es de comunicacin, muchas veces
por medio de ellas nos ponemos de acuerdo con alguien para salir a determinado
lugar o simplemente para pasar una tarea, por medio de ellas nos podemos unir
a clubs

estar

ms

al

pendiente

de

nuestros

amigos.
Muchas veces esto puede parecer un vicio pero muchas otras nos resulta una
manera fcil para comunicarnos con los dems, tambin sirve para comentar
trabajos en escuela, para saber de nuestros artistas etc. De acuerdo con Sindi
Arenales las redes sociales dependen del uso que le den las personas, nada en
exceso y utilizado de la forma adecuada puede ser malo. Desde el momento en
que abrimos una red social debemos estar muy conscientes de que si tomamos
las medida necesarias estas sern de gran utilidad para nosotros ya que gracias a
ellas nos comunicaremos ms rpidamente con ms personas ya sea por
entretenimiento o por una cuestin de trabajo, ya que estos medios nos harn el
trabajo ms rpido, pero tambin tenemos que ver que las debemos utilizar de
manera adecuada para no daar a los dems o correr riesgos nosotros mismos.
Para m las redes sociales son un medio de comunicacin muy efectivo rpido y
que cualquier persona puede utilizar.

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Tiene beneficios para todas las personas, pues a las mayora nos interesa saber
que est pasando con nuestros seres queridos y muchas de las veces no los
tenemos cerca como para saber un poco ms de ellos pero gracias a estas redes
que son el nuevo modelo de comunicacin podemos estar ms cerca de quienes
queramos as estn al otro lado del mundo. Tambin nos pueden funcionar para
comunicarnos con alguien del trabajo o de la escuela, es un mtodo efectivo para
reunir

de

forma

masiva

personas en

un

determinado

lugar.
A la misma vez que creo que las redes sociales son buenas para nosotros los
jvenes tambin creo que a veces pueden ser malas, muchas de las veces te
quedan atado a esas redes no sales al exterior solamente estas en las
computadoras, ya no es un medio de comunicacin si no un vicio ms. Otras ms
es el robo de identidad el cual me parece que es un problema muy grande, me ha
tocado saber de artistas o de incluso de amigas que han tenido que cerrar sus
cuentas

por

que

alguien

falsifico

sus

datos,

fotos

robadas,

vdeos

comprometedores y ms cosas se han obtenido gracias a la ayuda de estas

redes .
En mi opinin se puede sacar cosas muy buenas de las redes sociales, pero a la
vez pueden causar algunos daos, estamos en una poca donde las redes
sociales son muy utilizadas por los jvenes, aunque no todos la tomamos como
una forma de vida hay otros que s, tenemos que saber utilizarlas pueden ser una
til

arma

para

nuestro

futuro.

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En este momento las redes ms comunes y utilizadas son Facebook,

Twitter y claro como no olvidar Instagram que ya por medio de ella muchos hemos
padecido el tan famoso sndrome selfie, pero yo creo que en un futuro habr redes
que podrn superar a las antes mencionadas, ya que estas siempre se estn
modernizando para llamar ms la atencin tanto en jvenes como en adultos, las
redes nos estn bombardeando aunque no todos los adolescentes y jvenes
pertenecen a alguna red social, pienso que en un futuro no tan lejano estas habrn
accedido a alguna de ellas.
Actualmente con las nuevas tecnologas se promueve una tendencia social hacia
lo inmediato, fcil y breve. Esto hace que nuestras mentes sean "reconfiguradas"
hacia ese nuevo modo de pensamiento, volvindonos seres ms superficiales
porque de esta forma se fortalecen los circuitos cerebrales inmediatos y fciles.
Estos ltimos son estimulados de manera permanente al interactuar en internet. O
sea

que

la

red

reordena

sus

usuarios

su

propia

imagen.

Actualmente con las nuevas tecnologas se promueve una tendencia social hacia
lo inmediato, fcil y breve. Esto hace que nuestras mentes sean "reconfiguradas"
hacia ese nuevo modo de pensamiento, volvindonos seres ms superficiales
porque de esta forma se fortalecen los circuitos cerebrales inmediatos y fciles.
Estos ltimos son estimulados de manera permanente al interactuar en internet. O
sea

que

la

red

reordena

sus

usuarios

su

propia

imagen.

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Este nuevo modo de interaccin con la tecnologa en la sociedad tiene sus

ventajas:
Rpido acceso a informacin de distintas fuentes.
Medio para socializar y comunicarnos.
Medio til y entretenido.
Fcil, ya que solo hay que hacer un clic en donde se quiera.
Breve, porque existe una bsqueda de conceptos claves e importantes.
A la vez, existen ciertas desventajas en esta socializacin por Internet:
Prdida de la prctica del pensamiento profundo: capacidad de reflexin,
contemplacin y concentracin.
Enfatiza ciertos modos de pensar en detrimento de otros. Por ejemplo, se enfoca
en promover a los circuitos mentales de la lectura rpida y superficial, ya que
cuanto ms se practica este modo, ms se debilita el modo lento y profundo.
La red tiene una visin empresarial de la mente humana, donde jerarquiza la
eficiencia y productividad por sobre la persona.

Son varias las razones por las cuales no hay que perder la prctica del
pensamiento profundo (segn Nicholas Carr):
Enriquece nuestras vidas ya que somos seres espirituales, no solo capitales.

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La atencin y concentracin son necesarias para que formemos recuerdos.

La concentracin hace que establezcamos conexiones entre distintos trozos de
informacin y es muy importante para el pensamiento crtico y creativo.

Creo que el gran desafo es encontrar "herramientas" individuales y colectivas

dentro de nuestra sociedad para saltar la valla de la superficialidad a la
profundidad porque all est la clave para lograr pensamientos ms audaces,
creativos y elaborados

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INFLUENCIA

DE

LAS

REDES

SOCIALES

SOBRE

EL

RENDIMIENTO ACADEMICO.
Para empezar a hablar acerca de la influencia de las redes sociales sobre el
rendimiento acadmico de diversos tipos de estudiantes tales como colegiales o
universitarios, debemos iniciar pensando acerca de que es una red social, de la
base de donde esta surgi y las razones por las cuales sigue en pie. A medida que
los aos van pasando hemos visto como el internet ha cambiado la forma de ver el
mundo, y como este ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de
comunicacin en los diferentes lugares sin importar lo lejos o cerca que estn, y
de aqu viene la idea de las redes sociales, una de las cuales consista o fue
creada para unir a cierta clase de personas de una universidad especfica, pero
con el tiempo este tipo de moda fue expandindose por su popularidad y la
forma en que esta funcionaba, ya que por medio de una de las ms reconocidas
en la actualidad, la cual es Facebook, se poda observar todo tipo de informacin
acerca de tus amigos, tales como fotos, lugares que haban visitado, da de su
cumpleaos, en general, todo lo referido en cuanto a su vida, y este tipo de cosas
creaba intriga en la gente, razn por la cual fue hacindose ms comn entre los
jvenes y fue consumiendo parte de su tiempo, y con la frase anterior es que
comienza la polmica acerca de cmo esto afecta el rendimiento acadmico de los
estudiantes.
Adentrmonos ms en el idea de las redes sociales, esto se ha convertido en un
propsito, en que la gente se comunique e interactu con otras personas; Segn

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encuestas hechas a profesores, estudiantes y padres de familias, se pudo

observar, que para ellos, el verdadero propsito de las redes sociales es
comunicarse, exhibirse, compartir informacin, conectar gente o sencillamente
como dice Agustn Hctor Snchez Hernndez (estudiante encuestado) acercar
las personas con quien no estamos en contacto permanente. Pero el problema
radica en como la comunicacin permanente afecta el rendimiento acadmico.
El cmo afectan las redes sociales el rendimiento acadmico de los estudiantes ha
sido el centro de la cuestin en varios estudios de prestigiosas universidades, pero
este autor se ha dado a la tarea de hacer sus propios estudios y sacar sus
conclusiones, haciendo claridad se va a apoyar en otros estudios para poder
ilustrar el verdadero impacto de las redes sociales, pero este ser la columna
vertebral de este escrito.

Las redes sociales influyen de manera positiva, cuando se usan con recato y
moderacin, ya que es un medio por el cual te puedes comunicar, no solo para
charlar y planear eventos sociales, sino tambin para hacer tareas y trabajos.
Debemos observar que los estudiantes de promedio alto usan las redes sociales,
pero, Como dice Armando Martnez (estudiante encuestado),. No la usan en
exceso, saben priorizar su tiempo, pero eso no influye, puesto que pueden pasar
su tiempo haciendo otras cosas y no estando en una red social, puesto que le
parece aburrida, si no tienen un crculo social concreto, o al menos eso piensa el

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autor; Los profesores y la madre de familia opinan que los estudiantes no son
mquinas, las usan, pero en el aspecto del tiempo, no dedican mucho tiempo.
El problema radica en cuando el estudiante hace un abuso de esta, en donde el
da entero est en el computador y no sale a la sociedad, ni hace tareas, solo se
encuentra en una vida virtual chateando en una red social, o sencillamente
jugando en ella, tomemos el ejemplo de Facebook, este tiene juegos multijugador
tales como uno, farmville y cityville con los cuales la gente puede olvidarse un
momento de sus preocupaciones diarias y dejar volar su imaginacin
construyendo su ciudad, su granja o sencillamente jugando cartas, pero, el
problema siempre sern los excesos, y cuando alguien no hace nada ms que
jugar estos videojuegos se sumerge en la vida virtual y esto hace que se le acabe
su verdadera vida social.
En la encuesta nombrada anteriormente, se pudo observar, que los estudiantes y
la madre de familia encuestada, piensan que las redes sociales son positivas ya
que es una forma de comunicacin, agrupan a la gente, son entretenidas, son un
avance tecnolgico. Pero entonces todo es color de rosa?, pues no, hay que ver
que, volviendo pocos renglones atrs, no falta el estudiante que abuse de estas,
como

es

muy

bien

sabido

por

los

profesores,

que

apoyan

este

argumento. Entonces el problema radica en cmo el estudiante usa las redes

sociales, y como esto lo afecta a l y a su entorno.
Los estudiantes, aparte de usar las redes sociales para planear eventos sociales y
hacer tareas, tambin la usan para hacer sentir mal a otras personas y hasta para

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provocar peleas; lo anterior es un problema involuntario que se torna negativo,

puesto que a la persona que ofenden, le daan el da, la semana y la imaginacin
vuela..y esta es peligrosa. El que menos corre vuela, y cuando no tienes una
familia o amigos, con grandes valores morales, el suicidio es una opcin favorable.
Y es que las redes sociales, se prestan tambin para atentar contra la intimidad de
las personas, y aunque s, eso depende del uso, al lado de un hacker, es decir un
pirata informtico, cualquier configuracin de seguridad es nula. La gente aunque
no ponga sus datos personales en el perfil, los pondr alguna vez en su inbox, o
bandeja de entrada, y esto precisamente, es lo que hace que sea ms fcil robar a
las personas; ahora retomando el problema involuntario a la vida colegial, este
autor se ha tomado la libertad de hacer una pregunta en su encuesta, Alguna vez
las redes sociales han hecho que tengas sentimientos encontrados?, a lo que la
mitad respondieron no, pero los que afirmaron que s, expresaron que a veces
encuentran risa, alegra, desilusin o rabia, Lina M Vela, gran catedrtica, nos
responde :si, comentarios que otros han dejado, y esos comentarios te pueden
producir alegra o tristeza, a lo que el estudiante se puede afectar, y baja su
rendimiento y no pone cuidado en clase, y si es de burla el comentario, los
compaeros de la clase lo podran molestar. Siempre que se escribe en una red
social se debe tener en cuenta, el no escribir comentarios ofensivos, no dar
informacin personal y tener mucho tacto cuando se escribe algo y pensar que
sentir la persona a la que va dirigida el mensaje. Las redes sociales acercan o
alejan?

24

Es muy interesante observar que los estudiantes estn convencidos en cuanto a

que las redes sociales acercan, afirmacin en cual profesores y madre de familia
difieren. Los primeros argumentan, como siempre, que las redes sociales son un
medio de comunicacin, donde uno se puede contactar, ya que para ellos, ese es
el propsito por el cual fueron creadas. Los segundos refutan lo anterior pues,
como Blanca Olivia Hernndez, madre de familia, argumenta: cada uno se
concentra en el computador, y por tanto, no hay contacto humano, y se pueden
perder las relaciones tanto de amistad como familiares. Sin embargo, todo
depende del uso que se le d a la red social, ya que si la persona en cuestin no
hace nada ms que vegetar al frente de un computador, es lgico que tenga
problemas y como nos dice Lina M. Vela: el propsito de las redes sociales es
tener una vida virtual, pero el problema es cuando esta vida absorbe a las
personas, tanto que se queda sin verdaderos amigos de carne y hueso. Pero, y
entonces los padres que papel cumplen?
Los padres son parte esencial de nuestra vida, desde pequeos, los que viven con
ellos, dependen de ellos, son estos mismos los que ensean los valores morales
que rigen la vida, y dan la pauta y los consejos para vivir una buena vida, ellos en
todos los problemas son los que orientan y el papel que cumplen en el desarrollo
de la vida virtual de un estudiante, es de regulador, un padre por ms flexible que
sea debe poner lmites en cuanto al uso de la red social, debe aconsejarlo para
que priorice su tiempo y no lo derroche en una red social, cuando en realidad
no tiene tiempo. Algunos padres usan las redes sociales, esto no es raro, puesto
que estamos en el siglo XXI, un siglo de avances donde no es increble que un

25

adulto sepa manejar una red social, pero, los adultos no la usan para lo mismo
que la usan los estudiantes, la usan para reencontrarse con viejas amistades,
conectarse y comunicarse por cosas del trabajo, y casi nunca jugar o chismear,
aunque existen casos excepcionales.
Como muchos temas, las redes sociales son muy debatidas, es muy importante
que se sepa toda la informacin tanto negativa como positiva ya que estas redes
sociales influyen de una manera enorme en las vidas de millones de jvenes.
Aspectos Positivos: Ayudan a muchas personas a sentirse socialmente
aceptadas Permite conocer distintos puntos de vista Pueden aclarar dudas o
intercambiar informacin sobre algn tema Permite crear vnculos ms estrechos
con personas (familiares, amigos, etc.) sobre todo con personas que estn lejos.
Pero como todas las cosas, las redes sociales tambin tienen muchos puntos
negativos: Pasar mucho tiempo en una red social, puede alejar a las personas
del entorno real (todo lo que lo rodea) El uso adictivo de estas redes, causa
apata para realizar otras actividades Muchos padres de nios y jvenes se
preocupan por lo que sus hijos hacen en estas redes sociales Puede que las
cosas escritas se malinterpreten y crean malos entendidos Causan mucha
polmica: Son peligrosos, son buenos, etc. Porque se interesan tanto en estas
redes? Cuando los jvenes abren su cuenta en alguna de las muchas redes
sociales, por lo general comienzan a subir fotografas, compartir videos que les
gustan, contar experiencias y as poco a poco van adquiriendo ms y ms amigos
virtuales. Un perfil es por as llamarlo la identidad virtual de quien lo utiliza, gracias
a ste, las personas pueden expresarse de una manera abierta y a las personas

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tmidas las ayuda a hacer amigos, en realidad no se sabe con certeza todo lo que
les llama la atencin de estas redes, en cada caso puede ser diferente, en una
persona puede ser la comunicacin con personas que estn lejos y en otros casos
quien busca platicar con amigos que no ha visto en aos, etc.
Conscientes de los peligros de la Red Las mujeres emplean las redes sociales en
mayor medida (76,13%) mientras que los varones (59,5%) utilizan ms los juegos
online y la consola. Un elevado porcentaje afirma tener en su red social ms de
100 contactos (41,6%). Adems, el volumen de contactos en las mujeres es mayor
que en el de varones. Las redes sociales y el Messenger se han convertido, sin
duda, en una herramienta imprescindible para los ms jvenes, pero no deja de
ser un complemento. Sigue siendo abrumador el porcentaje (72,5%) que prefiere
salir con los amigos a realizar cualquier otra alternativa. Los adolescentes
consideran que las redes sociales influyen nada o muy poco en sus vidas, en
mbitos como las relaciones familiares, las amistades, su rendimiento acadmico
o sus actividades de ocio, si bien los alumnos con ms suspensos perciben una
mayor influencia de estas herramientas que los grupos con mejores resultados
escolares. Los adolescentes son precavidos y conscientes de los peligros de la
falta de privacidad y seguridad. El 61,7% estn muy preocupados por la privacidad
y suelen emplear estrategias para protegerse (73,1%). nicamente el 7% tiene
agregados desconocidos en su red social. El resto son los amigos de todos los
das y los conocidos ms lejanos. Tambin es interesante resear que es reducido
el nmero de alumnos (6,6%) que dice haber quedado con un desconocido a
travs de la red, aunque de stos, la gran mayora dice que la experiencia fue

27

positiva (87%) y que la repetira (86,4%). El tiempo empleado en Internet va

aumentando en el transcurso de la semana. De lunes a jueves, la gran mayora de
jvenes no le dedica ms de una hora, mientras que el viernes, sbado y domingo
ms del 50% supera la media de cuatro horas en la red. Son los estudiantes que
suspenden ms de dos asignaturas, quienes ms tiempo suelen emplear las redes
sociales y los que admiten que influyen negativamente en su rendimiento
acadmico. Entre los estudiantes que aprueban (75%) est ms extendido el uso
de estos medios que entre los que suspenden (63%). Actualmente, en Espaa hay
ms de 10 millones de usuarios de redes como Tuenti, Facebook, Twiter,
MySpace, Foto log etc., siendo Tuenti la gran favorita entre los adolescentes.
Las redes sociales nos dispersan, nos crean un inters que no queremos sobre
saber ms y el famoso chismeo ya no es broma entre los usuarios. Estas han
creado relaciones en las cuales son amigos y se comentan sus estados de
Facebook y se responden sus twists, pero si se encontraran en la calle se
saludaran y seguiran caminando, sin algn tipo de relacin en la vida real, por
eso es que nos acerca de los lejanos. Facebook y todas las redes sociales tienen
un estilo perturbador en el adolescente actual. Su forma de ver, saber, informarse
ms sobre el otro lo convierte a uno en Gran Hermano a su vez en un psicpata.
La nueva funcin que adquiri Facebook por la cual cando uno ingresa a un lugar,
automticamente se publica en Facebook a dnde has ingresado, conectado con
un celular con wi-fi, alcanzado un lmite en mi opinin distcico en el cual no hay
privacidad. Los dejo con una frase de Rey Bradbury: La televisin, esa bestia
insidiosa, esa medusa que convierte en piedra a millones de personas todas las

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noches mirndola fijamente, esa sirena que llama y canta, que promete mucho y
que en realidad da muy poco. Tranquilamente podramos cambiar La televisin
por El Internet. Positivo: El poder de estar informado inmediatamente Negativo:
Que la informacin por lo expedita puede ser falsa Positivo: El poder hacer dar un
servicio social (donar sangre, encontrar una persona perdida). Negativo: Hacer
bullyng. Como aspectos positivos de las redes sociales estn: - permiten una
organizacin de vida social - incrementa el uso de la tecnologa en la sociedad facilidad de libertad de expresin - desarrollos de actividad empresarial incremento en la productividad de las organizaciones Aspectos negativos de las
redes sociales: - suplantacin de la identidad - infeccin de virus al ordenador envi masivo de publicidad - falta de intimidad y privacidad - falta de derechos
sobre informacin propia.
Las causas de la adiccin, principalmente, tienen origen familiar, a partir de
situaciones de crisis donde queda daada una familia .Esta adiccin se puede
producir mediante la falta de afecto de sus respectivas familias ya que debido a
eso el nio o adolescente necesita buscar una forma donde pueda sentirse libre o
donde se sienta bien, y as, recurre a las redes sociales. Los adictos a las redes
sociales experimentan aislamiento, gasto incontrolado, depresin y ansiedad.
Algunos indicios que pueden ayudar a detectar si una persona sufre de esto son:
el descuido de tareas en caso de los nios, y el descuido de tareas laborales en
caso de los adultos. Una de las causas de porque son tan populares las redes
sociales es que estas permiten a las personas tmidas relacionarse ms
fcilmente, ya que pueden mentir sobre s mismos y as vencer sus miedos a

29

conocer gente nueva. Algo que tambin incide en esto, son las amistades de las
personas. El 60% de los casos son provocados por la incidencia de sus amigos,
que los invitan a usar las redes sociales
Los medios de comunicacin, estos son un poder innegable en la sociedad
mundial de hoy, as que afirmar que alguna de las aseveraciones anteriores es
falsa o verdadera sera apresurado, pues todas son sumamente relativas,
dependiendo su falsedad o veracidad del contexto especfico desde el cual se
observen, pues todas estas afirmaciones hacen alusin a los diversos papeles que
los medios cumplen hoy en da.
Sin embargo, es preciso definir a los medios de comunicacin desde su condicin
ms esencial; es decir, desde el origen de su naturaleza, pues es por intermedio
de esta delimitacin que es posible comprender el significado y la manera en que
entendemos a los medios de comunicacin.
En nuestros das y a travs de la historia, ha sido fundamental el papel de los
medios en la vida democrtica del mundo entero.
Enfocndonos a nuestro pas, se pudo observar como los medios de
comunicacin fueron de gran ayuda para los candidatos, para posicionarse en la
mente de los votantes.
No obstante la mayora de los polticos abus de estas herramientas; y como
todos los excesos tienen un precio, ellos lo pagaron con el hartazgo de la
poblacin, reduciendo el nmero de votantes en las elecciones.

30

Algunos personajes del mbito poltico creyeron que apareciendo constantemente

en las portadas de las revistas, en inserciones pagadas, spots de radio y
televisin, entrevistas, etc. aunado a un buen manejo de imagen iban a borrar el
mal historial de algunos. Los ciudadanos estamos aprendiendo a votar y a
castigar.
Al igual que un medio de comunicacin puede ayudarte a posicionar tu imagen,
puede al mismo tiempo acabar con ella, si no eres una persona preparada para el
puesto que desempees o intentes desempear.
Los medios de comunicacin estn obligados a informar, investigar, analizar, trazar
horizontes y a desarrollar sus tareas con objetividad, equidad, tica y racionalidad,
consciente de la funcin social que desempea.
Es importante la tica en el periodista, ya que es gracias a su trabajo profesional,
en el que la mayora de la sociedad toma las decisiones, muchas de estas
importantes.
Con la ayuda de la tecnologa, la informacin llega a nosotros casi al instante y a
cada momento en una increble cantidad, la cual surge en el mundo y que es
puesto al dominio pblico, y que al cabo de unas horas se vuelve prcticamente
obsoleta.
Los editores y jefes de informacin tienen que decidir entre cientos de notas,
cuales son las que tendr que publicar, la labor es grande; decidir cul noticia
podr servir a la sociedad para tomar decisiones.

31

Los medios de comunicacin son los instrumentos mediante los cuales se informa
y se comunica de forma masiva; son la manera como las personas, los miembros
de una sociedad o de una comunidad se enteran de lo que sucede a su alrededor
a nivel econmico, poltico, social, etc. los medios de comunicacin son la
representacin fsica de la comunicacin en nuestro mundo; es decir, son
el canal mediante el cual la informacin se obtiene, se procesa y, finalmente, se
expresa,

se

comunica.

Los medios masivos de comunicacin en la sociedad de hoy muestran una

creciente influencia como formadores culturales, ya que determinan en gran
medida nuestras ideas, hbitos y costumbres. Actualmente es posible obtener
grandes cantidades de informacin y noticias con gran rapidez sin importar el
momento en que surgieron.
Los medios de comunicacin masiva contribuyen en gran parte a fijar las maneras
de pensamiento de la sociedad; a establecer la agenda de los asuntos polticos,
sociales y econmicos que se discuten; a crear o a destruir la reputacin de una
organizacin, persona o grupo de personas; proporcionan informacin y elementos
para que la persona o el pblico construyan, ponderen y formen sus opiniones.
Son en muchas ocasiones los intermediarios entre la sociedad y el poder poltico.
Son un poder porque poseen los instrumentos y los mecanismos que les dan la
posibilidad de imponerse; que condicionan o pueden condicionar la conducta de
otros poderes, organizaciones o individuos con independencia de su voluntad y de
su resistencia?

32

Los tipos de medios de comunicacin:

En primer lugar, cabe sealar que los medios de comunicacin se dividen, de
forma general, en tres grandes grupos (segn los tipos de medios de
comunicacin que engloban):
Medios Masivos: Son aquellos que afectan a un mayor nmero de personas en un
momento dado. Tambin se conocen como medios medidos.
Medios Auxiliares o Complementarios: stos afectan a un menor nmero de
personas en un momento dado. Tambin se conocen como medios no medidos.
Medios Alternativos: Son aquellas formas nuevas de promocin de productos,
algunas ordinarias y otras muy innovadoras.
En segundo lugar, cada uno de estos grupos incluye una diversidad de tipos de
medios de comunicacin, como se podr ver en detalle a continuacin:
Medios Masivos: Dentro de este grupo se encuentran los siguientes tipos de
medios de comunicacin:
Televisin: Es un medio audiovisual masivo que permite a los publicistas desplegar
toda su creatividad porque pueden combinar imagen, sonido y movimiento.
Segn Lam, Hair y McDaniel, las emisoras de televisin abarcan la televisin de
cadena o red (ABC, CBS, NBC y Fox Network), las estaciones independientes, la
televisin por cable y un relativo recin llegado, la televisin satelital de emisin
directa.
Sus principales ventajas son: Buena cobertura de mercados masivos; costo bajo

33

por exposicin; combina imagen, sonido y movimiento; atractivo para los sentidos.
Entre sus principales limitaciones se encuentran: Costos absolutos elevados;
saturacin alta; exposicin efmera, menor selectividad de pblico.
Radio: Es un medio "solo-audio" que en la actualidad est recobrando su
popularidad.
Segn Lamb, Hair y McDaniel, escuchar la radio ha tenido un crecimiento paralelo
a la poblacin sobre todo por su naturaleza inmediata, porttil, que engrana tan
bien con un estilo de vida rpido [3]. Adems, segn los mencionados autores, los
radios escuchadores tienden a prender la radio de manera habitual y en horarios
predecibles. Los horarios ms populares son los de "las horas de conducir",
cuando los que van en su vehculo constituyen un vasto auditorio cautivo.
Sus principales ventajas son: Buena aceptacin local; selectividad geogrfica
elevada y demogrfica; costo bajo. Adems, es bastante econmico en
comparacin con otros medios y es un medio adaptable, es decir, puede
cambiarse

el

mensaje

con

rapidez.

Sus principales limitaciones son: Solo audio; exposicin efmera; baja atencin (es
el medio escuchado a medias); audiencias fragmentadas.
Peridicos: Son medios visuales masivos, ideales para anunciantes locales.
Sus principales ventajas son: Flexibilidad; actualidad; buena cobertura de
mercados locales; aceptabilidad amplia; credibilidad alta. Adems, son accesibles
a

pequeos

comerciantes

que

deseen

anunciarse.

Entre sus principales limitaciones y desventajas se encuentran: Vida corta; calidad

34

baja de reproduccin; pocos lectores del mismo ejemplar fsico y no es selectivo

con relacin a los grupos socioeconmicos.
Revistas: Son un medio visual "masivo-selectivo" porque se dirigen a pblicos
especializados pero de forma masiva, lo que les permite llegar a ms clientes
potenciales.
Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, son de lectura confortable adems de que
permiten la realizacin de gran variedad de anuncios:
Desplegados: Anuncios que se desdoblan en 3 o 4 pginas.
Gate Folder: Parecido al anterior pero este es desprendible.
Booklets: Anuncios desprendibles en forma de folleto.
Cuponeo: Cupn desprendible, adems del anuncio impreso.
Muestreo: Cuando en el anuncio va una pequea muestra del producto.
Sus principales ventajas son: selectividad geogrfica y demogrfica alta;
credibilidad y prestigio; reproduccin de calidad alta; larga vida y varios lectores
del

mismo

ejemplar

fsico.

Sus limitaciones son: larga anticipacin para comprar un anuncio; costo elevado;
no hay garanta de posicin.

Internet: Hoy en da, el internet es un medio audiovisual interactivo y selectivo, que

dependiendo del tipo de producto y la audiencia al que va dirigido, puede llegar a

35

una

buena

parte

de

los

clientes

potenciales.

Para emplear este medio, los anunciantes necesitan colocar un sitio web en la red
para presentar sus productos y servicios. Luego, deben promocionarlo (para atraer
a la mayor cantidad de visitantes interesados en lo que ofrecen), primero,
posicionndolo entre los primeros resultados de bsqueda de los principales
buscadores (Google, Yahoo, AltaVista, MSN) para llegar al 85% de personas que
utilizan esos recursos para encontrar lo que buscan en internet; y segundo,
colocando en otros sitios web (relacionados directa o indirectamente con sus
productos o servicios), uno o ms de los siguientes elementos publicitarios:
banners, botones, pop-ups y pop-andes, mensajes de texto y otros, con la
finalidad

de

atraer

la

mayor

cantidad

de

personas

interesadas.

Las ventajas de este medio son: Selectividad alta; costo bajo; impacto inmediato;
capacidades

interactivas.

Entre sus principales limitaciones se encuentran: Pblico pequeo; impacto

relativamente bajo; el pblico controla la exposicin.
Cine: Es un medio audiovisual masivo que permite llegar a un amplio grupo de
personas

"cautivas"

pero

con

baja

selectividad.

Sus ventajas son: Audiencia cautiva y mayor nitidez de los anuncios de color.
Entre sus desventajas se encuentran: Poco selectivo en cuanto a sexo, edad y
nivel socioeconmico, y es bastante caro.
Medios Auxiliares o Complementarios: Este grupo de medios incluye los
siguientes tipos de medios de comunicacin:

36

Medios en Exteriores o Publicidad Exterior: Es un medio, por lo general, visual que

se

encuentra

en

exteriores

al

aire

libre.

Segn Lamb, Hair y McDaniel, es un medio flexible, de bajo costo, capaz de

asumir una gran variedad de formas. Los ejemplos incluyen: espectaculares,
escritura en el cielo, globos gigantes, mini carteles en centros comerciales y en
paradas de autobuses y aeropuertos, y anuncios en los costados de los autos,
camiones y autobuses, e incluso en los enormes depsitos o tanques de agua.
Sus ventajas son: Flexibilidad alta; exposicin repetida; bajo costo; baja
competencia

de

mensajes;

buena

selectividad

por

localizacin.

Algunas de sus desventajas son: No selectivo en cuanto a edad, sexo y nivel

socioeconmico, no tiene profundos efectos en los lectores, se le critica por
constituir un peligro para el trnsito y porque arruina el paisaje natural.
Publicidad Interior: Consiste en medios visuales (y en algunos casos incluyen
audio) colocados en lugares cerrados donde las personas pasan o se detienen
brevemente.
Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, sta publicidad se coloca en: Estadios
deportivos; plazas de toros; interior de los camiones; trolebuses y tranvas
urbanos; la parte inferior de pantallas cinematogrficas (marquesinas luminosas) y
el interior del metro, ya sea dentro de los vagones o en los andenes.
Sus ventajas son: Bajo costo, audiencia cautiva, selectividad geogrfica.
Sus desventajas son: No da seguridad de resultados rpidos, no llega a
profesionales ni a empresarios, son muy numerosos y tienden a parecerse tanto
que se confunden.

37

Publicidad Directa o Correo Directo: Este medio auxiliar o complementario

consiste, por lo general, en enviar un anuncio impreso al cliente potencial o
actual.
Segn Laura Fischer y Jorge Espejo, la publicidad directa emplea muchas formas
(por ejemplo, tarjetas postales, cartas, catlogos, folletos, calendarios, boletines,
circulares, anexos en sobres y paquetes, muestrarios, etctera). La ms usual es
el

folleto

volante.

Sus ventajas son: Selectividad de pblico alta; no hay competencia publicitaria

dentro

del

mismo

medio;

permite

personalizar.

Sus limitaciones son: Costo relativamente alto por exposicin; imagen de "correo
basura".
Medios Alternativos: Son aquellos medios que no se encuentran en las anteriores
clasificaciones y que pueden ser muy innovadores.
Ahora bien, dicho lo anterior, podemos pasar a las reacciones que causan los
medios de comunicacin en la sociedad comenzando por los nios. Los nios son
los ms susceptibles a estos, ya que son los que pasan ms tiempo en ellos. Y
debido a esto, como consecuencia podramos decir que es el rendimiento escolar,
ya que numerosos estudios realizados al efecto, han demostrado que los alumnos
que ven ms de dos horas diarias de televisin obtienen rendimientos escolares
ms bajos. La causa de este hecho se debe al retraso del proceso madurativo y a
una menor capacidad de abstraccin, cuando existe abuso televisivo desde la
edad preescolar. La Unesco ha llamado la atencin de que el uso indiscriminado y
masivo de la televisin, puede resultar peligroso para el aprendizaje del nio, ya

38

que aumenta la pasividad intelectual, le aparta del trabajo escolar y limita su

creatividad.
En la sociedad actual, los medios de comunicacin contribuyen as, a la
consolidacin o surgimiento de valores que el individuo admite como vlido y
natural para el mundo en el que vive justamente uno de los aspectos
contradictorio de la prensa es que se le supone la funcin de crear corrientes de
opinin, lo cual implica optar por alternativas consideradas o no como vlidas; y a
la vez esto conlleva la posibilidad de manipular la opinin pblica. De ah que sea
sumamente importante que la persona acte como receptor crtico y analtico
respecto de los diferentes mensajes recibidos para lo cual es imprescindible
comprenderlos

en

sus

distintas

vertientes

(escritos-orales-visuales).

El medio de comunicacin que ms influencia ejerce sobre la sociedad es, sin

lugar a dudas, la televisin. Probablemente este hecho se deba a la familiaridad
cotidiana establecida, hasta tal punto que es frecuente incluso encender el aparato
receptor

como

un

acto

reflejo

al

llegar a casa. E incluso, como sabemos, se est generalizando adems, la

presencia de distintos televisores en una misma casa para evitar disputas acerca
de la programacin, lo que agrava an ms la visin acrtica puesto que no hay
con quien realizar comentarios, tambin es frecuente que sirva como recurso para
que los nios no interfieran en el accionar de los adultos, para que estn
entretenidos. Es este ltimo aspecto adems el que se va imponiendo cada vez
ms.

39

Indudablemente, los medios masivos de comunicacin que tienen mayor influencia

en la actualidad y sobre todo en la educacin son la televisin y el internet. La
televisin, por ser el medio de entretenimiento ms difundido, juega un papel muy
importante en la formacin de la conciencia, tanto individual como colectiva. Se
responsabiliza a la televisin de los malos actos de los nios, de la falta de
concentracin, de la adopcin de valores equivocados, del bajo rendimiento
escolar.
Aunque tambin es cierto que los medios masivos de comunicacin en la sociedad
de hoy muestran una creciente influencia como formadores culturales, ya que
determinan en gran medida nuestras ideas, hbitos y costumbres. Actualmente es
posible obtener grandes cantidades de informacin y noticias con gran rapidez sin
importar el momento en que surgieron.
guste o no, los medios inciden ms que nunca en la educacin de las nuevas
generaciones, moldean gustos y tendencias en pblicos de todas las edades,
construyen la agenda de los temas sobre los que se discute a diario y hasta han
cambiado las formas de gobernar y hacer poltica. Lo que antao pudo ser una
verdad parcial, hoy tiene el tono de una verdad lisa y llana; los medios masivos de
comunicacin se han vuelto ms gravitantes en la formacin cultural, en la manera
de cmo el individuo se relacione con el mundo y con sus semejantes, en los
trajines cotidianos del trabajo y la creacin, y hasta en la intimidad de la vida
cotidiana.

40

En Mxico existen algunas estaciones de radio alternativas y publicaciones

distintas a las grandes empresas, pero qu poder tienen frente a la penetracin
de

los

universos

mediticos

absolutamente

dominantes?

Su peso descansa en el nivel econmico, pero, ms all de los grandes negocios

y de la propiedad de los medios, cul es la incidencia real del poder meditico en
la opinin pblica? Luis rasgado, coordinador del departamento de comunicacin
de la usan define: "los medios tienen una influencia innegable, pueden influir en la
generacin de una opinin. Su impacto es importante, pero ms bien desde un
punto de vista econmico y poltico que desde hacer prevalecer cierta ideologa."
en este sentido, Marisela soto, investigadora y docente de esa universidad,
asegura que "los medios no son ya medios", intermediarios, sino "agentes directos
que se adjudican la autoridad de educar y moralizar de acuerdo con el discurso del
grupo en el poder". Por dar un ejemplo, cita: "hay cierta censura en las
publicaciones pornogrficas, que se venden en bolsas oscuras, pero mientras esto
ocurre, en los medios hemos visto las imgenes de los cuerpos destrozados por la
guerra en Irak. Si eso no es pornografa, entonces qu cosa es? no lo s, pero
no se censura. Hay aqu una veta interesante de discusin de cmo se va
significando y re significando el cuerpo, ahora, en la sociedad. Es escandaloso
que los cuerpos violentados y mutilados sean exhibidos. Quin dice qu cuerpo
es el que se tiene que ver y cul no?"

41

Conclusin Jos Alfredo Hernndez Snchez

No se puede decir si el hecho de haber creado las redes sociales resulto bueno o
no, ya que como todo, tiene sus cosas positivas y negativas, tan solo se debe es
confiar en las capacidades de cada persona para desarrollarse y llevar una vida
sin excesos sin importar si estos implican estar metido 10 horas en las redes
sociales o haciendo cualquier tipo de actividades, ya que durante los aos han
venido y vendrn ms modas con las cuales la gente tendr que lidiar y
acomodarse a estas, ya que cada uno tiene su forma de ver las cosas y de vivir su
propia vida, pero ms que todo consiste en no excederse ni en el uso de redes
sociales o cualquier tipo de actividad, ya que todo en exceso es malo, tan solo hay
que saber usar de manera positiva el tiempo o lo que se haga en este

42

Conclusin Juan Emanuel Fernndez Daz

Los medios acompaan los procesos de sociabilizacin, ofrecen referentes de
conocimiento muy importantes, imgenes del mundo exterior y de personajes que
constituyen parmetros de interpelacin, modelos tnicos y sociales de xito y
fracaso, que interactan con los que vienen de su familia, el barrio o el entorno
social inmediato.
Ms an, la diversidad cultural o los diferentes universos culturales de los jvenes,
guardan estrecha relacin con los patrones diferenciados de la vida y de relacin
con los medios. El significado del hogar, de la vida de barrio, la relacin entre los
sexos y generacional, la concepcin del tiempo libre, por ejemplo, se dan de
manera diversa en la vida de los jvenes. Se puede afirmar que los medios
masivos han dejado de ser externos a los jvenes y se han incorporado a las
experiencias personales, familiares y escolares, se han hecho parte de su
sociabilidad y han transformado, adems, los modos de percepcin.

43

Conclusin Jos Jiovani Hernndez Snchez

Hoy en da este esquema ha cambiado. Los medios de comunicacin lejos de
tratar de crear necesidades en la poblacin general busca cubrir las demandas
actuales. Las necesidades y lujos de la sociedad son creadas a partir de esta
misma, sin embargo no estamos exentos de que se idealicen los estereotipos.
Al tratar, los medios de comunicacin masiva, de promover productos comerciales
y novedosos intenta crear estmulos de compra, de orden social, de carcter
poltico que pueden ser interpretados de maneras diferentes a las que el
comunicador

planea.

Los mensajes transmitidos pueden ser reinterpretados de muchas formas

dependiendo

del

trasfondo

socio

cultural

de

cada

individuo.

Estos mensajes tambin provocan, intencionalmente, factores de presin social

entre estratos estereotpicos de esta misma, siendo el producto un smbolo de esa
posicin.

44

Conclusin Eduardo Snchez Limn

Podemos decir entonces que los medios de comunicacin masiva son una parte
muy importante de la culturalizacin de la sociedad, siendo as vital el transformar
dichos medios para enriquecer la mente de la poblacin de nuestro pas.
Los medios masivos de comunicacin contribuyen en gran parte a fijar las
maneras de pensamiento de la sociedad; determinan en gran medida ideas,
hbitos y costumbres. Hoy resulta inconcebible un mundo sin televisin, internet,
tv cable, radio, prensa y cine.
El auge de los medios de comunicacin ha hecho posible el acortamiento de las
distancias, mantenindonos vinculados al resto del mundo. No obstante producen
un degradamiento en la sociedad.

45

Conclusin
Actualmente los medios se han convertido en "jueces de la verdad", son ellos
quienes deciden y dictan modas, consumos, modelos de vida. Establecen que es
lo correcto y qu es lo incorrecto, y deciden cuales son los hechos importantes y
trascendentes del mundo.
Los medios son considerados nicos portadores de la verdad.
Influyen en la educacin de los nios y jvenes y en la formacin de la opinin
pblica.
El esplendor que hoy en da han alcanzado los medios de comunicacin es una
consecuencia de la sociedad en que vivimos.
Una sociedad individualista, consumista, despojada de valores ticos, morales y
aferrados a modas pasajeras y placeres inmediatos.
Una sociedad pragmtica y en la que no se masifican los problemas sociales.
Es el hombre mismo quien produce todo lo que muestran los medios, y que, al
mismo tiempo, lo consumen.
Para prevenir esta situacin es indispensable el cambio de conciencia en la
sociedad en su totalidad.
Hasta que esto no suceda seguiremos a merced de una cultura meditica,
consumista e individualista.