TEST DE LOS COLORES

En que consiste el test de los Colores? Su objetivo.

Quien es su autor?
Cual es su campo de aplicacin?
Sobre que Poblacion se puede aplicar?
Modalidad de toma o administracion?
Influye las dificultades visuales, miopia, daltonismo etc?
Respuestas:
El Test de los Colores es un test que toma como base teorica los principios. de la Psicologia
Funcional que son las Teorias que dentro del campo de la Psicologia encuadran El tema de la
eleccion cromatica, como una tematica que tambien brinda informacion sobre la Personalidad
humana. Consiste entonces en la eleccion por parte del sujeto de una serie de tarjetas de colores en
El Test actual que es la version reducida tenemos 8 laminas, en el que hizo originariamente su autor,
son 73 laminas. Pero la version mas difundida por su simplicidad y rapidez de administracion es la
que vamos a ver en las clases siguientes.
Su autor es Max Luscher. (presentado El Test en 1948)
Nos permite evaluar y diagnosticar el equilibrio emocional as como tambin el psicofisiologico, es
decir el equilibrio psicosomatico de un individuo en un momento determinado, el de la toma del test.
Es decir, que cualquier alteracion psicologica y organica puede ser detectada en esta Tecnica.
Es por ello que a mi criterio considero util el tomarlo como Test de inicio, en tanto no moviliza como
otras tecnicas proyectivas, ya que el sujeto evaluado se siente ante ella como desorientado, en lugar
de encontrarse con una actividad, ej. la de graficar ya mas usual y esperada, se le muestran estas
tarjetas de color y se le pide que elija en orden secuencial empezando por la que mas le gusta y
terminando por la que menos.
Esto por un lado juega a favor nuestro como entrevistadores en tanto es una situacin que
descontrae, relaja en cierto modo al sujeto, en tanto en cierta forma es una tarea placentera, y esto
mejora la relacion transferencial durante el proceso de toma que seguramente repercutir en tener
producciones proyectivas graficas y verbales, menos contaminadas de ansiedad persecutoria.
Una segunda razon es que gran parte del merito de esta tcnica es que le permite al entrevistador
entrenado, aun sin analizar en profundidad en primera instancia (que si hara despues por supuesto)
los significados de la posicion de cada color, ver si el estado emocional y psicofisologico del sujeto
es normativo en trminos generales, luego veremos como determinar esto. De esta manera cuando
tome el resto de las tcnicas, podr separar con mayor criterio si corresponde lo visto a una realidad
del sujeto o las producciones estn tenidas de algn estado de nimo particular y circusntancial.
Si lo observado es negativo por ej. que el sujeto elija el color amarillo en ultimo lugar, que implica
sentimientos de desilusin, negativismo en cuanto al futuro (no hay prospeccin), puede ampliarse el
tiempo de la entrevista e indagar un poco, previo a seguir con el resto de las tcnicas. Como pregunta
disparadora que el sujeto evaluado puede o no considerar, se le puede preguntar Existe actualmente
algo que te preocupe? y que esperas del futuro?. Por supuesto preguntar en forma natural para que
el sujeto piense que es parte de la entrevista. Si realmente el sujeto quiere acusar recibo de esto
probablemente algo deslice en su respuesta, caso contrario no se insiste y seguimos con el resto de
las tcnicas sin dejar de considerarlo a la hora de evaluar todo el material.
Su campo de aplicacin es en general cualquier rea de aplicacin del Psicodiagnstico, sea Clnica,
laboral, Vocacional-Educacional, Forense, en tanto para garantizar una mayor objetividad es bueno
saber como se siente el sujeto que tenemos que evaluar, y si su estado psicolgico y somtico es al
menos mayormente normativo. Sabemos que por ej. la depresin empobrece las producciones

proyectivas tanto graficas como verbales, lo cual hemos de diferenciar de sujetos negativistas o con
un nivel de inteligencia menor, o algn problema cognitivo mas serio.
La poblacin es amplia en el sentido de que se toma a nios de 5 anos en ms es decir hasta la 3ra
edad.
Forma de administracin: Individual (la mas conveniente) o autoadministrable .
No influye en tanto la eleccin de un color esta regulada por las necesidades psicosomticas del
sujeto. Es decir si el individuo necesita reposo tranquilidad para su estado actual, elegir colores
como el azul o verde en primer lugar etc.
GLOSARIO DE CONCEPTOS A UTILIZAR:
POSICION DEL COLOR : Se refiere a la ubicacin del color dentro de la secuencia que va dando el
sujeto como hay ocho 8 colores en total, hay ocho posiciones posibles.
FUNCIONES: En el test hay 5 funciones bsicas son:
Funciones + (ocupadas por el 1 y 2 lugar )
Funciones x (ocupadas por el 3 y 4 lugar)
Funciones = (ocupadas por 5 y 6 lugar)
Funciones -- (ocupadas por el color puesto en 7mo y 8vo.lugar)
Funciones + -(ocupadas por el color puesto en 1er lugar y 8vo.lugar)
Las lminas y su correspondiente interpretacin se describen a continuacin:
Lmina del Gris
Mide el estado de partida subjetivo y el propio humor: el modo habitual de ser. Esta lmina
proporciona informacin acerca de cmo las personas se sienten en la situacin presente (estado de
nimo) y en relacin a estmulos relativamente neutrales (graduaciones del gris). Estas sensaciones
provienen del propio estado de tensin, excitacin fsica y neurovegetativa. Permite entonces, leer el
estado de nimo, es decir, la reaccin emotiva y la ansiedad frente al test.
Lmina de Ocho Colores
Frente a esta lmina el sujeto debe ordenar en trminos decrecientes (de izquierda a derecha) sus
preferencias y rechazos frente a los cuatro colores fundamentales y los cuatro colores
complementarios. Como se sealaba anteriormente, aqu se representan aspectos a nivel ms
consciente, comportamental y provenientes de la situacin actual que el sujeto est atravesando.
Proporciona informacin acerca del monto de ansiedad general del sujeto, producto de necesidades
en conflicto, las cuales pueden estar rechazadas o compensadas. Tambin indica las posibilidades de
cambio del sujeto en trminos de pronstico, cuando las circunstancias se hagan ms favorables o en
el curso de una terapia. En resumen, se refiere a caractersticas que estn determinadas, en gran
medida, por sucesos circunstanciales, pero tambin por algunas cualidades mas profundas de
personalidad. La cadena de ocho colores, en orden de preferencia, se divide en parejas que
representan funciones, en el orden: ++, xx, ==, --.
Cada funcin tiene el siguiente significado: ...
... Funciones ++: Representa el "dirigirse hacia", es decir, el comportamiento que se desea y se trata
de obtener como meta o aspiracin. En particular, Lscher define al primer color como instrumento
para obtener el segundo, que ser la meta. As, la primera osicin corresponde al color preferido, que
revela el camino que el sujeto recorre para poder perseguir su objetivo. Es el modus operandi, el
medio del cual se vale o al que tiende, para poder realizar la propia aspiracin. La segunda posicin,
por otro lado, es la meta a alcanzar, el objetivo, lo que se busca satisfacer.

 Funciones xx: Expresa la situacin psicofsica existente, el punto de partida. Es, por lo tanto, el
estado funcional de cmo el sujeto se percibe, cmo siente efectivamente que es, o el modo en que,
dadas las circunstancias, debe actuar.
Funciones ==: Es el rea de la indiferencia, o como la llama Lscher de la "posibilidad latente",
puesta momentneamente aparte, conservada. Se trata de aquello que el sujeto pone "entre
parntesis" porque no es apto en el presente, en cuanto podra interferir con la satisfaccin de otras
exigencias consideradas, conscientes o inconscientemente, ms importantes.
Funciones --: Esta ltima pareja es la ms importante y representa aquello que est reprimido,
rechazado y es fuente de estrs. Se trata de caractersticas cargadas de ansiedad que pueden estar
reprimidasconsciente o inconscientemente por parte del sujeto, pudiendo asumir adems un valor
fbico o semifbico, dependiendo de la configuracin de la configuracin de colores precedente.
... Lmina de la Forma
Esta lmina puede mostrar eventuales contradicciones que existan con la eleccin de los ocho
colores. De esta manera, indica contrastes actualmente presentes entre las necesidades emocionales
(color) y las situaciones apropiadas y su satisfaccin (forma). Todo el conjunto de formas
"lscherianas" reflejan estructuralmente la sensacin del color que est enmascarado para darle la
oportunidad al examinado de realizar una eleccin ms racional y menos emocional de aquello que
expresa el color. As expresa el modo en que el sujeto tiende a comportarse para afrontar sus
necesidades.
Lmina de los Cuatro Colores Fundamentales (4CF)
En esta lmina el sujeto jerarquiza su preferencia frente a los cuatro colores fundamentales
presentados en parejas. sta es un rea preconsciente, y como tal, ordena en una escala de
aspiraciones, las necesidades fisiolgicas y psicolgicas representadas por los cuatro colores
fundamentales. Entrega informacin acerca de las aspiraciones del sujeto que son mediadas por la
cultura y que se encuentran en un nivel preconsciente. Corresponde a los esfuerzos por parte del
sujeto hacia un objetivo o exigencia social. Junto con la lamina de las variaciones se puede conocer
si existen o no conflictos entre las aspiraciones inconscientes y aquellas que se derivan del
requerimiento social.
Lminas de Variaciones
Proporciona informacin acerca de la dinmica inconsciente de las necesidades del sujeto, las que
pueden presentarse en el mbito de la pertenencia, de la gestin de s mismo, de la actividad y de la
anticipacin, representadas por el color azul, verde, rojo y amarillo respectivamente. Se puede
conocer si estas necesidades estn en compensacin, en frustracin o en ambivalencia. Si existe un
motivo de conflicto en las necesidades, es decir, la insatisfaccin de una necesidad, entonces la
frustracin es reprimida, produciendo un monto de ansiedad frente al cual el sujeto genera un
mecanismo defensivo que facilita la compensacin, lo que crea una expectativa ilusoria de que la
necesidad no esta frustrada.
Las lminas de variaciones de color, se describen a continuacin:
La lmina del azul da cuenta del sentido de pertenencia, de la disponibilidad del sujeto a la relacin
y al vnculo afectivo. Es decir, como se siente en las relaciones ntimas y cercanas.
La lmina del verde da cuenta de la gestin de s mismo, de las caractersticas de la propia conducta
(del modo del ser), de la autoevaluacin, de la autoimagen..

La lmina del rojo da cuenta de la actividad, de las caractersticas de la personalidad, del impulso y
de la relacin respecto de la excitacin, el nivel energtico del sujeto, el grado de excitabilidad y
estrs, la gestin pulsional y el comportamiento instintivo. Es decir, cmo el sujeto reacciona y
maneja su energa frente a la estimulacin.
La lmina del amarillo da cuenta de la actitud hacia la anticipacin, la expectativa, el grado de
apertura del sujeto, la disponibilidad al contacto y la disposicin frente a la esperanza. Es decir,
cmo se comporta el sujeto ahora, para el futuro.
Adems, en las lminas de variaciones se interpretan otras caractersticas como la tendencia
comportamental espontnea (diagonal) que, al ser comparada con las aspiraciones condicionadas por
la situacin y mediadas por el ambiente, la educacin y la cultura (en la lmina 4CF), permite
apreciar la existencia de conflictos.
Las evidencias en torno a la confiabilidad y validez de este instrumento son muy amplias. Ya en la
dcada de los 50, estudios conducidos por Furrer contrastaron diagnsticos clnicos con los
resultados de la aplicacin del test en una muestra de 65 sujetos, obteniendo un 88% de
coincidencias con el cuadro clnico de la personalidad, tanto en sus rasgos principales como en
todos sus detalles. En 1960 L. Steinke condujo investigaciones sobre la incidencia de los problemas
de visin en las respuestas al test de Lscher, cuyos resultados demostraron que la validez de ste no
se ve alterada en casos de daltonismo pues la respuesta instintiva al color es en trminos de
contraste. Estudios posteriores han establecido importantes relaciones entre este instrumento, el
Test de Rorschach (K. Olaffson), y el Test del rbol.
Asimismo se han hecho interesantes investigaciones en el campo etnolgico, la consejera de
parejas, enfermedades psicosomticas, y desrdenes psiquitricos.
Actualmente, en nuestro pas, la principal rea de aplicacin de este test es la seleccin de personal,
y el mbito clnico. Adems, diferentes autores reconocen su utilidad dentro del estudio
criminolgico, entre ellos, el propio Lscher.

SITUACIN PRESENTE: ( Funcin X )

Esperas obtener una posicin y un prestigio mayores, de modo que puedas procurarte todas aquellas
cosas de las que has tenido que privarte y para ello desarrollas iniciativas para superar los obstculos
y las dificultades. Ocupas o lo deseas, un puesto de autoridad en el cual puedas ejercer control sobre
los acontecimientos.
Impulsivo e irritable. Deseos y acciones son muy altos pero se concede poca importancia a las
consecuencias. Esto te lleva a conflictos y tensiones o el resultado de ellos.
FOCOS DE TENSIN : (Funcin - )
En ambas elecciones se muestra claramente que existe un foco de ansiedad moderado pero
persistente.
Interpretacin Fisiolgica: La insatisfaccin sentimental y la falta de aprecio son la causa de este
foco de tensin y de un autocontrol excesivo.
Interpretacin Psicolgica: La situacin presente es poco satisfactoria y tienes dificultades para
mejorarla si una colaboracin benvola. La necesidad de comprensin y concesiones afectivas
mutuas permanece sin satisfacer; tienes ahora la impresin de estar atado, producindote
impaciencia, irritabilidad y deseo de escapar. Te gustara romper unas ataduras que ahora consideras

depresivas y restablecer tu propia individualidad. Crees que slo puedes afirmarla con un
permanente autocontrol y que slo as puedes mantenerte firme por encima de las dificultades
presentes.
Quieres una pareja con quien compartirlo todo, pero tu compulsin por demostrar tu individualidad
te llevan a adoptar una actitud crtica y exigente. Ello produce discordias y te lleva alternar unos
periodos de aproximacin ntima con otros de alejamiento, de modo que no te permite el desarrollo
del estado ideal que ansias. A pesar del apremio de satisfacer tus deseos naturales, se impone un gran
autodominio sobre tus instintos.
Eres perspicaz, crtica y especial; tienes buen gusto y distincin.
Estas cualidades, junto con tu tendencia a adoptar tus propios puntos de vista te capacitan para
juzgar las cosas por ti misma y expresar tus opiniones con autoridad.
Te gusta lo original, lo ingenioso y lo sutil; Te esfuerzas por asociarte con otros de gustos parecidos
que puedan ayudarte en tu Desarrollo intelectual. Deseas la admiracin y el aprecio de los dems.
RESUMEN: Impaciencia originada por una permanente falta de comprensin e insatisfaccin
sentimental, causada por falta de aprecio y autocontrol desproporcionado. ( El grupo + es necesario
como Compensacin ).
CARACTERSTICAS COARTADAS: ( Funcin= )
El hecho de que por la necesidad de Compensacin no aparezca ningn color con el signo =,
significa que ninguna parte del espectro emocional permanece latente, todo l esta comprendido de
un modo u otro, por lo que las emociones tienden a manifestarse muy fcilmente.
La conducta del momento es mucho menos predecible y tambin menos lgica. De este modo
cuando surge un conflicto como resultado de ansiedades y compensaciones, se suscita una conducta
emocional con bastante facilidad y con un estmulo relativamente menor.
OBJETIVO DESEADO: (Funcin +)
Tratas de escapar de tus problemas, dificultades y tensiones por medio de decisiones precipitadas,
obstinadas o por medio de cambios de direccin. Mantienes con obstinacin tus propios puntos de
vista en la creencia de que prueben tu independencia y autodeterminacin .
Quieres compensar por todo lo que crees que has perdido viviendo con exagerada intensidad; de este
modo crees que puedes librarte de todas las cosas que te oprimen. Tratas de protegerte de todo lo que
pueda molestarte o deprimirte ms.
PROBLEMAS ACTUALES: (Funcin + - )
Eres profundamente crtica de las condiciones presentes, las cuales juzgas que estn desorganizadas
y definidas con poca claridad. Buscas alguna salida que te aclare esta situacin y te proporcione un
nivel ms aceptable de orden y mtodo.
RESUMEN. El rechazo en ambas selecciones de un color bsico nos est indicando que hay
necesidad bsica insatisfecha por que las circunstancias son desfavorables. Es un foco de tensin y
da lugar a un sentimiento de carencia que lleva a la ansiedad.

FOCO DE TENSION: Se refiere a la ubicacin del color en una posicin que no es la habitual. Ej.
los colores primarios : rojo (3), azul(1), verde (2), amarillo(4), deben seleccionarse mas all de su
orden, en alguno de los 4 primeros lugares, o 5 lugar . Cualquier otra posicin indicara un conflicto.
Asimismo los colores marrn (6), negro(7), gris(0), representan actitudes vitales negativas, por lo
que deben estar siempre en las posiciones 6-7-8-.
COMPENSACION: Todo foco de tensin genera ansiedad en ms o menos intensidad, lo cual
implica que deber compensarse con alguna conducta, en este test ser el color elegido en primer
lugar siempre que haya marcado en los ltimos lugares un foco de tensin.
SOBRECOMPENSACION: Si el color que aparece en primer lugar producto de un foco de tensin
se compensa con negro, gris o marrn.
AMBIVALENCIA: Color que se elige en la primera serie de elecciones en una determinada
posicin, y luego en la 2da. serie cambia a un lugar opuesto en lugar o funcin, ej. + 3, -3.
GRUPO LABORAL: Formado por los colores verde, rojo y amarillo (2-3-4-respectivamente).
Estos son esencialmente los conceptos bsicos que usaremos a lo largo de la tcnica, que son los que
aparecen tambin en la bibliografa.
La versin abreviada del Test de los Colores consta de 8 colores, esta versin ha sido la mas
difundida a nivel mundial y es la que se utiliza tanto para el mbito clnico como el laboral. son
estos: Azul (1) verde (2) amarillo (4) rojo (3) violeta (5) marrn (6) gris (0) negro (7) El
Test consiste basicamente en elegir las tarjetas de colores, de acuerdo a cuales se elijan primero
tendra un significado particular para cada eleccion.
COLORES PRIMARIOS:
Este grupo esta conformado por: el color azul(1), el verde (2), el amarillo (4), el rojo (3). El lugar de
estos colores mas all del orden es decir no varia la esencia de ser un color primario si el azul esta en
1er lugar o en cuarto, dem con el resto de los colores. Lo que si deben estar ocupando los primeros
cinco lugares en la eleccin del sujeto. Psicolgicamente el grupo de colores primarios esta asociado
a necesidades humanas y vitales bsicas.
En El caso del a z u l la necesidad de equilibrio psicosomtico, de bienestar satisfaccin del sujeto
tanto en si mismo, como en sus necesidades de afecto y reconocimiento del otro, tambin llamadas
necesidades de afiliacin.
El color verde la necesidad de autoafirmarse, de crecimiento, ligada a la autoestima, y a la
posibilidad de ser autnomo y tener una individualidad que realice al sujeto, pero que a la vez le
permita diferenciarse del resto. En El color rojo, vemos la necesidad de actividad, de obrar, de la
accin exitosa, la satisfaccin pulsional e instintiva, en tanto el rojo esta asociado a las emociones
primarias, a la sexualidad, y a la agresividad. Es la fuerza que gua al hombre a ir mas all de sus
limites, la reproduccin de su especie, pero tambin de la competitividad y la agresin.
Es sinnimo de vitalidad. Finalmente el amarillo se relaciona con la necesidad de trascendencia es
decir la necesidad de autorrealizacin, lo que involucra la motivacin del sujeto para crecer, aspirar a
un mayor desarrollo en las distintas reas de su personalidad, esto se relaciona con lo que en
Psicologa llamamos la presencia de la capacidad de prospeccin (fantasear sobre el futuro) en el
sujeto y su lugar como indicador de salud. Sin dudas este es uno de los Test importantes por eso lo
incluimos en el Curso de Formacin en Psicodiagnostico, en donde se desarrolla profundamente en 8
clases.