Contenidos

1.

1 Principios de Observacin

2.

2 Observacin de los Trminos

3.

3 Dialogando con el Texto

4.

4 Por qu la Observacin?

5.

5 Subraye las Palabras y frases clave

6.

6 Comience en Oracin

7.

7 Identifique el tipo de Literatura

8.

8 Titular los Captulos

9.

9 Imagine lo que Lee

10.

10 Elabore Listas

11.

11 Note Referencias al Tiempo

12.

12 Observe Contrastes y Comparaciones

13.

13 Apuntes sobre Observacin

La Observacin ensea a ver exactamente lo que dice el pasaje.

De ella parten la interpretacin precisa y la aplicacin correcta. La
observacin contesta le pregunta: Qu significa el pasaje?

Principios de Observacin
Observacin es el punto de inicio del Estudio Bblico Inductivo. Si
uno no observa bien el texto, jams le ser posible interpretarlo
correctamente ni aplicarlo adecuadamente. Cuando hablamos de
observacin hablamos no de una ojeada casual, sino de una mirada
prolongada, precisa, penetrante y persistente. Hay que desarrollar la
mentalidad de un investigador.
Un buen investigador comienza con las evidencias, no con alguna
conclusin preconcebida.
Su papel consiste en descubrir lo que otros no han visto slo por el
hecho que no han observado cuidadosamente las pistas. Pero para el
investigador ningn detalle es ignorado. Todas las pistas son
escudriadas cuidadosamente.
Dediqumonos pues a ser investigadores Bblicos. Nuestro primer
trabajo ser descubrir lo que el texto bblico DICE.

Observacin de los Trminos

Un trmino es una palabra en contexto. Por ejemplo, la palabra
"nosotros se puede entender correctamente solamente en su
contexto. As tambin la palabra carne en la Biblia puede tener
diversos significados. El significado apropiado se puede saber slo al
leerlo en contexto.
(Contexto: El contenido del texto, versculos anteriores y posteriores,
capitulo, y el mismo libro).

Sugerimos que observe lo siguiente:

Las palabras repetidas con frecuencia. (palabras claves,

sustantivos, verbos, adjetivos, etc.)

Los trminos difciles de entender (palabras con connotacin

teolgica, figuras de diccin, trminos poticos, expresiones
culturales, etc.)

Las personas mencionadas en el texto (explcita o

implcitamente, nombres, pronombres, etc.)

El tiempo en el que s esta hablando, pasado, presente, o

futuro.

l quien esta hablando a quien.

Si lo que s esta diciendo en el libro es para el tiempo del autor,

para un tiempo pronto a suceder, o para el futuro (esto en
cuanto a profeca).

Ver la situacin que hace que s este diciendo lo que s esta

diciendo.

Si el autor estuvo presente en los hechos narrados.

Ver la razn de porque se dicen algunas cosas.

En fin, el asunto es observar todo los detalles, y aqu estaremos

utilizando es la Biblia solamente, sin ningn comentario. Por que
vamos a hacer nuestro las cosas que nos vamos a encontrar, y no
sern de otra persona ni informacin de segunda
mano. Luego veremos otras opiniones.

Dialogando con el Texto

La Biblia continua hablando por si sola; para escuchar que es lo
que esta diciendo debemos preguntarle a los versculos que nos
encontremos en el camino; las 6 preguntas claves:
Pregunta

QUE?

Fin

Ejemplos

Que s esta diciendo?, Que tema s esta

Para descubrir los eventos y las Que se dice de los personajes?, Que prin
estn dando? Que causo o causa todo?
ideas

Para descubrir las personas

Quin esta hablando a quien?, Quines lo

personajes? Quin o quienes escuchan? D
esta hablando?

Para descubrir el tiempo

Cundo se dice esto? Cundo se cumpli

cumplir?

Para descubrir el lugar

Dnde esta el que habla? Dnde son los

Para descubrir los detalles

Cmo se entendi esta idea? Cmo se lle

conclusin?

Para descubrir la razn

Por qu se dice esto?, Por qu estn hay?

QUIEN?

CUANDO?

DONDE?

COMO?

POR QUE?

No a todos los versculos les podrs hacer las seis preguntas claves,
pero nos iremos dando cuenta en observacin donde preguntar que; al
ver las respuestas a las preguntas en los mismos versculos.
El porque el uso de estas preguntas? Son para la bsqueda de
evidencias para nuestras conclusiones.
"DEJE QUE LA BIBLIA HABLE POR SI MISMA"
"Algn tiempo despus, Jess andaba por Galilea. No tena ningn
inters en ir a Judea, porque all los judos buscaban la oportunidad
para matarlo" Juan 7:1 (NVI)
"Jess" responde a la pregunta, De quien se esta hablando?
"Andaba por galilea" responde la pregunta, Que estaba
haciendo?
"En galilea no en Judea" responde la pregunta, Donde estaba
andando?
"Porque all los judos buscaban la oportunidad para matarlo"
responde la pregunta, Porque no estaba en Judea?
"Algn tiempo despus" responde la pregunta, Cuando
sucedieron estos hechos?

La Biblia nos dice que pregunta esta respondiendo, y eso se vuelve

una evidencia.

Por qu la Observacin?

Es lo mas importante del proceso, de aqu comienza todo.

La Interpretacin es literal (respetando el tipo de literatura

utilizada), "lo que la Biblia dice", por eso tenemos que estar
seguros de que esta hay, y que lo esta diciendo claramente.

La Biblia es la autoridad y no nuestras ideas preconcebidas.

Nos encontraremos con cosas que no queremos or.

Una buena comunin con Dios, y ser sensible al Espritu Santo,

nos ayudara a ver mas claro y a anhelar la verdad.

Inductivo es un proceso cientfico que se inicia en observar.

La observacin responde la pregunta: Que dice el texto?

(Evidencia)

Estamos a veces acostumbrados a lo que llaman: La papa

pelada, conseguir todo hecho para nosotros, pero en esta
oportunidad nosotros mismos pelaremos la papa. Y ser algo nuestro
que no olvidaremos, porque nosotros lo encontramos.
Los peligros en males interpretaciones estn en el no observar lo
que la Biblia esta diciendo. Ella quiere decir una sola cosa, y esta
diseada para que la idea que se quiere decir permanezca inalterable.
En fin investguelo todo, buscando evidencias para cualquier
conclusin. Utilice las preguntas claves, cada versculo le estar
diciendo que pregunta hacer. (Recuerde es algo natural).
La observacin nos estar ayudando para desarrollar, la Interpretacin
y Aplicacin apropiada.

Bueno es hacer nuestras observaciones en la misma Biblia,

marcndola con colores, signos, en fin algo personal ayude a
recordar todo cuanto lo este chequeando de nuevo.

Suceder una reaccin en cadena, la buena Observacin dar

como resultado una Interpretacin precisa, y la Aplicacin
apropiada.

Subraye las Palabras y frases clave

Una palabra clave es un palabra esencial para la comprensin del
texto. Pudiera ser un sustantivo, un adjetivo o un verbo que ayuda a
comunicar el mensaje del autor. Una palabra o frase clave, si se
elimina, deja al pasaje sin sentido. A menudo se repiten las palabras y
frases calve a fin de comunicar el punto de vista o el propsito del
autor al escribir. Pudieran repetirse a lo largo de un capitulo, de una
seccin de un libro.
Se pueden marcar las palabras y frases calves de varias maneras:
Con smbolos V &
Con colores
Con una combinacin de colores y smbolos V &
No se puede sobrestimar el valor de un sistema de marcas
distintivas. Sea cual sea el sistema que escoja, marque cada palabra
clave de la misma manera cada vez que la vea. Entonces, en estudios
posteriores, el impacto visual de sus marcas ayudar a seguir temas
claves e identificar rpidamente verdades significativas a lo largo de
las Escrituras. Para asegurar coherencias, haga una lista de palabras
clave, smbolos y colores en una tarjeta y sela como marcador de
libro en su Biblia.
Siempre marque los pronombres (yo, t, l, ella, nosotros, vosotros,
ellos, ellas), las formas posesivas (mi, tu, su,nuestro) y los sinnimos
(palabras que tienen el mismo significado en el contexto) de la misma
manera que marca las palabras a las cuales se refieren.

Las palabras claves son las evidencias para llegar a cualquier

conclusin, y descubren lo que el autor tenia en mente. Al seguir el
como se utiliza una palabra clave en un libro o en un capitulo, nos
ayudara e descubrir claramente la idea del autor.
Es tan importante la idea que tiene en mente el autor de cada libro
de la Biblia, que l utiliza varias veces una palabra para aclarar la
idea, y esto sucede en cada libro de la Biblia, en cada capitulo, hay
una palabra que se repite; por eso nos encontraremos con la nica
interpretacin que hay, lo que el autor tenia en mente y no: nuestras
ideas, sentimientos, opiniones, etc.

Comience en Oracin
La oracin es a menudo el elemento que falta en el estudio Bblico.
Usted est a punto de aprender el mtodo ms eficaz de estudio
Bblico que hay, pero sin la obra del Espritu Santo no llegar a ser
ms que un mtodo. Es el Espritu Santo que habita en nosotros el
que nos gua a toda la verdad, quien toma las cosas de Dios y nos las
revela. Siempre que abra su Biblia, pdale a Dios que le ensee.
NO llegue a la Biblia con las conclusiones hechas, saque las
conclusiones de la Biblia.
Lo que usted afirmar creer la Biblia lo respalda?
"LA VERDAD NO SE CONSIGUE POR NOSOTROS MISMOS, LA
VERDAD ES REVELADA NICAMENTE POR EL ESPRITU
SANTO"

Identifique el tipo de Literatura

El tipo literatura nos dir como manejar el texto. La Biblia es un

libro inspirado por Dios, y los autores de cada libro utilizaron
diferentes tipo literarios que existan en su poca para escribir.
Histrica: Hechos que sucedieron,
Biografas: Lucas hace cronologa biogrfica acerca de Jess

Poesa: El libros de los Salmos es poesa hebrea.

Profeca: El libros de Apocalipsis se describe as mismo
como un libro proftico, futuros eventos.
Epstolas (Cartas): Timoteo es una carta a un individuo, y
Colosenses es una carta a una iglesia.
Proverbial o Parablica: En el libro de Proverbios.
Combinacin: Hay libros que combinan diferentes tipo de
literata. Daniel es un libro Histrico y tambin Proftico.
Tenemos que conocer el tipo de literatura, no podemos sacar una
doctrina de un libro histrico, las doctrinas mas que todo estn es en
las epstolas. Es importante identificar el tipo de literatura. La
Observacin busca eso, identificar el tipo de literatura para saber
manejarla, sino no caeremos en problemas.

Titular los Captulos

La idea en el titular los captulos de la Biblia es con el fin de pasar
por nuestra mente cada palabra, situacin, argumento, todo; para
luego dar un titulo que describa el tema central.
El titulo debe ser como el encabezado de una noticia en el peridico,
dando la idea central, el grano. Para esto se necesita pensar y leer el
capitulo varias veces, meterse en el libro, y esto es justamente el fin
en el titular los captulos de los libros de la Biblia, leer varias veces y
sacar su mensaje central.
Debe ser un titulo que:

Sea corto.

Use palabras del capitulo.

Que de un sentido claro del texto.

Que respete la idea del autor.

Que describa el tema central.

Cuales son los beneficios en el titular los Captulos de los libros de la

Biblia?

Entender el capitulo y el libro.

Memorizar las escrituras.

Encontrar mas evidencias para cualquier interpretacin.

Entender lo que el autor tenia en mente.

Para titularlo tengo que meditar mucho en la idea del capitulo.

Darle herramientas al Espritu Santo para que traiga su

conviccin a nosotros.

Respetar el contexto de cada versculo.

Esta es la idea para cada libro:

CAPTULOS DE 1 PEDRO
Tema de 1 Pedro: Un titulo al libro
Autor: Quien lo escribi
Propsito:

Fecha: Cuando fue escrito

Porque se escribi

Palabras clave: prueba (padecer, padecimiento, sufrir,

sufrimientos, afligidos), gracia, gloria, salvacin, Jesucristo, Dios,
Espritu Santo, llamar, elegidos, (escogidos), santo. Tomar en
cuenta las palabras que el autor repite para titular
Divisin por secciones
Temas de los captulos
AQU
LA 1
SECCIONES ES

DECIR
SI Aqu el titulo del capitulo
VARIOS
CAPTULOS
TIENEN
LAS 2
MISMA IDEA O:
Aqu el titulo del capitulo
FECHAS,
LUGARES,
TPICOS
3
DOCTRINAS,
REINADOS,
Aqu el titulo del capitulo
REYES,
EVENTOS,
PERSONAJES,
4
DEPENDIENDO
DEL LIBRO
Aqu el titulo del capitulo
5
Aqu el titulo del capitulo

Imagine lo que Lee

Imaginacin es hacer una imagen mental de cualquier situacin o
cualquier cosa, sin ninguna limitacin.

La imaginacin es un don de Dios, y esta relacionada con

fe.

Podemos imaginarnos hasta cosas imposibles.

Siempre estamos usando la imaginacin y no nos estamos

dando cuenta.

La utilizamos cuando esperamos una respuesta de algo,

cuando tenemos un deseo, cuando nos estamos fijando
metas, cuando salimos a algn lugar, cuando estamos
regresando, cuando recordamos algo, cuando estamos en
peligro, cuando tenemos miedo, cuando tenemos que crear
algo, en fin la utilizamos un sin numero de veces y no la
tomamos en cuenta.

Jess dijo: Amaras al Seor tu Dios con todo tu corazn, y con toda
tu alma, y con toda tu MENTE
Mateo 22:37

La palabra mente usada aqu, en Griego es: Dianoia,

significa: mente, entendimiento o imaginacin.
Podemos interpretar Mateo 22:37 de la siguiente manera:

Amaras al Seor tu Dios con todo tu corazn, y con toda tu alma, y

con toda tu imaginacin

Tambin encontramos la misma palabra Dianoia en:

Marcos 12:30, Lucas 10:27, Efesios 2:3, Colosenses 1:21,
Hebreos 8:10, 1 Pedro 1:13 y 1 Pedro 4:1

Usemos Nuestra Imaginacin en el Estudio Bblico Inductivo

Haga una pelcula mental a medida que baya leyendo.

Imagnese cada situacin.

Imagnese las emociones del autor.

Imagnese como se sintieron los primeros oyentes.

Imagnese cumplirse lo que esta leyendo.

Imagnese a usted mismo viviendo lo que la Biblia le esta

diciendo.

Busque mas contexto histrico (la poca en la que se

escribi el libro), para que alimente su imaginacin.

Edquese a imaginar siempre lo que esta leyendo.

Imaginar lo ayudara a memorizar la Biblia, y el Espritu Santo

se la estar recordando mas fcilmente.

El Espritu Santo Inspiro la Biblia, l estuvo en cada hecho

narrado, y esta con usted en estos momentos para ayudarle
a imaginar con mas detalles, y ver el momento en
que los hechos sucedieron.

Si no utiliza la imaginacin, la misma imaginacin lo estar

sacando de la lectura, imaginara cosas que tienes que hacer,
problemas, comida, recuerdos personas etc., y no se dar cuenta
de lo que esta leyendo.

Elabore Listas
La elaboracin de listas es una de las herramientas ms tiles que
hay para la interpretacin de un pasaje. Las listas revelan verdades y
resaltan conceptos importantes. La mejor manera de descubrir listas
en el texto con el fin de elaborarlas aparte es observar cmo se
describe una palabra clave, notar lo que se dice acerca de alguien o
de algo, o agrupar pensamientos o instrucciones relacionadas entre s.
1 Pedro 5:2-3, por ejemplo, contiene una lista sencilla para instruir
a los ancianos (lideres) en cuanto a cmo apacentar a su grey. Se
pueden enumerar listas sencillas dentro del texto para facilitar
cualquier referencia posterior a ellas.
Cmo se apacienta la grey?
1Pe 5:1 Ruego a los ancianos que estn entre vosotros, yo anciano
tambin con ellos, y testigo de los padecimientos de Cristo, que soy

tambin participante de la gloria que ser revelada: 2Apacentad la grey

de Dios que est entre vosotros, 1cuidando de ella, 2no por fuerza, sino
voluntariamente; 3no por ganancia deshonesta,4sino con nimo
pronto;3 5no como teniendo seoro sobre los que estn a vuestro
cuidado, 6sino siendo ejemplos de la grey.4 Y cuando aparezca el
Prncipe de los pastores, vosotros recibiris la corona incorruptible de
gloria.

Las listas temticas encierran una verdad, una cualidad o una

caracterstica de un tema especifico a lo largo de un pasaje. Una
manera de crear una lista temtica es seguir una palabra clave a
travs de un captulo y notar lo que dice el texto respecto a la palabra
cada vez que se emplea.

Note Referencias al Tiempo

La relacin del tiempo en que ocurren los hechos a
menudo revela el verdadero sentido del texto. Se puede observar el
momento de un acontecimiento en declaraciones exactas como: "el
dcimo da del mes undcimo" o "durante la fiesta de los
tabernculos".
Tambin sealan el tiempo palabras como: hasta,
entonces, luego, cuando y despus. Estas palabras muestran la
relacin que tiene una declaracin o suceso con otro. El marcarlas le
ayudar a ver la secuencia de los acontecimientos y lo llevar a
interpretacin precisa de las Escrituras.

Observe Contrastes y Comparaciones

En los contrastes y las comparaciones se emplea lenguaje
sumamente descriptivo para subrayar verdades significativas
lecciones de vital importancia. Las imgenes que stas describen con
palabras facilitan la tarea de recordar lo que ha aprendido.
Un contraste es una comparacin de cosas diferentes u opuestas,
tales como luz / tinieblas u orgulloso / humilde. La palabra "pero" a
menudo seala que se est haciendo un contraste.

Una comparacin seala semejanzas, por lo general indicadas por

palabras tales como "semejante a", "parecido a", "como" y "tal como".

CONTRASTES
Sugerimos que preste atencin a las palabras que expresan:
Tiempo:

ahora
hasta que
mientras
cuando
antes
despus
desde

Contraste: Asociacin de cosas

pero
opuestas.
mas
mucho ms
aunque
sin embargo
con todo
si bien
por lo dems
no obstante
de otra
manera
Comparaciones: Asociacin de tambin
cosas parecidas.
como
adems
y
Razn:que expresa una
porque

asociacin Lgica de causa y

efecto.

Propsito/Resultado

para
para que
puesto que
ya que
entonces
por tanto
con que
as que
de manera
que

Condicin.

si

Apuntes sobre Observacin

Figuras Retoricas
Preguntas de Observacin
Principios de Observacin
Contrastes
Las Seis Preguntas Claves