Rapport Conception Application

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire
TABLE
DES MATIRES
LISTE DES FIGURES........................................................................................3

LISTE DES TABLEAUX......................................................................................4
LISTE DES ABRVIATIONS...............................................................................5
INTRODUCTION GNRALE..............................................................................6
CHAPITRE 1 : PRSENTATION DE LORGANISME DACCUEIL................................7
1.
2.
3.
4.
5.
INTRODUCTION :...................................................................................................... 8
HISTORIQUE :........................................................................................................... 8
ADMINISTRATION ET GESTION :................................................................................8
MISSIONS DE LAREF SMD :......................................................................................9
BUDGET DE LAREF SMD :......................................................................................10
5.1. LES RESSOURCES :.......................................................................................... 10
5.2. LES DEPENSES :.............................................................................................. 11
6. RESSOURCES HUMAINES :......................................................................................11
7. STRUCTURES ORGANISATIONNELLE :.....................................................................12
7.1. LA DIVISION DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES ET DES AFFAIRES
ADMINISTRATIVES ET FINANCIERES :.........................................................................12
7.2. LA DIVISION DES AFFAIRES PEDAGOGIQUES :.................................................13
7.3. LA DIVISION DE LA CARTE SCOLAIRE, DE LINFORMATION ET LORIENTATION : 13
8. CONCLUSION :........................................................................................................ 15
CHAPITRE 2: PRSENTATION DU PROJET DU STAGE.........................................16
1.
2.
3.
INTRODUCTION :.................................................................................................... 17
THEME DU STAGE :................................................................................................. 17
CAHIER DES CHARGES........................................................................................... 17
3.1. ANALYSE DU SYSTEME ACTUEL CONTEXTE ET CONTRAINTES :.......................17
3.2. LES PRINCIPAUX OBJECTIFS DE LAPPLICATION :..............................................17
3.3. ETAPES DU PROJET :........................................................................................18
3.4. OUTILS UTILISES.............................................................................................. 19
3.4.1. ACCESS :................................................................................................................... 19
3.4.2. WINDEV:................................................................................................................... 19
4.
CONCLUSION :........................................................................................................ 20
CHAPITRE 3 : RALISATION DU PROJET..........................................................21

1.
2.
INTRODUCTION :.................................................................................................... 22
ANALYSE ET CONCEPTION DU PROJET :..................................................................22
2.1. DICTIONNAIRE DE DONNEES :.........................................................................23
2.2. CONCEPTION DES DONNEE:............................................................................24
2.3. CREATION DU PROJET SOUS WINDEV :............................................................24
2.4. INTALLATION DE LALLIPCATION :.....................................................................28
2.5. PRESENTATION DE LAPPLICATION:..................................................................30
2.5.1. LAUTHENTIFICATION :.............................................................................................. 30
2.5.2. LE MENU GENERAL DE LAPPLICATION :.................................................................... 31
2.5.3. ADMINISTRATION DE LAPPLICATION :....................................................................... 32
2.5.3.1. LA GESTION DES UTILISATEURS :...................................................................... 32
2.5.3.2. LA GESTION DES AUTORISATIONS DACCES AUX INTERFACES :.........................33
PFE-IGE
Page 1

2.5.4. PARAMETRAGE DE LAPPLICATION :........................................................................... 34
2.5.5. LA SAISIE DES DONNEES :........................................................................................ 36
2.5.6. CONSULTATION ET RECHERCHE :............................................................................... 37
PROBLEMES RENCONTRES:........................................................................41
CONCLUSION GENERALE.............................................................................42
WEBOGRAPHIQUE.......................................................................................43
ANNEXES..................................................................................................... 44
ANNEXE A : LE CODE SOURCE DE LA FENETRE FEN_BUDGET .......................45
ANNEXE B :LE CODE SOURCE DE LA REQUTE REQ_LISTE_CORRES_NIVEAU. .50
PFE-IGE
Page 2
LISTE
Figure
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Figure
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Figure
DES FIGURES
1: Carte de la rgion Sousse Massa Deraa...................................................9

2: Organigramme de lAREF SMD..............................................................14
3 : Tableaux des tches.............................................................................18
4: Diagramme de Gantt.............................................................................18
5: l'analyse du projet................................................................................. 24
6: les informations gnrales du projet.....................................................25
7:La charte de programmation..................................................................25
8 : L'utilisation de la base de donnes.......................................................26
9 : Le type de base de donnes.................................................................27
10: localisation de la base de donnes......................................................27
11: l'importation de la base de donnes....................................................28
12: L'emplacement d'installation...............................................................29
13: L'installation des fichiers de l'application............................................29
14: Fin de l'installation...............................................................................30
15: authentification................................................................................... 31
16: Le menu gnral de l'application.........................................................32
17: Gestion des utilisateurs.......................................................................32
18:Gestion des autorisations d'accs aux interfaces.................................33
19 : Gestion des interfaces de l'application...............................................34
20: la gestion des budgets.........................................................................35
21: Gestion des espaces............................................................................35
22: Gestion des niveaux............................................................................ 36
23: Gestion des rubriques..........................................................................36
24 : L'interface de saisie d'une correspondance........................................37
25: la consultation des correspondances...................................................38
26: l'interface de recherche multi critres.................................................39
27: La modification du mot de passe.........................................................39
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Page 3
LISTE
DES TABLEAUX
Tableau 1: Effectif du personnel de lAREF SMD...................................................12

Tableau 2 : Le dictionnaire de donnes................................................................23
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Page 4
LISTE
DES ABRVIATIONS
AREF
Acadmie Rgionale de lEducation et de la Formation
API
Application Programming Interface
CSS
Cascading Style Sheets
FAI
Fournisseur d'accs internet
GPL
General Public License
HTML
HypertextMarkupLanguage
HTTP
Hypertext Transfer Protocol
IGE
Informatique et Gestion des Entreprises
IHM
Interface Homme Machine
MEN
Ministre de lducation nationale
ODBC
Open DatabaseConnectivity
PFT
Facult Polydisciplinaire de Taourdant
PHP
Personal Home Page
SGBD
Systme de gestion de bases de donnes
SMD
Sousse Massa Deraa
SQL
StructuredQueryLanguage
PFE-IGE
Page 5
INTRODUCTION
GNRALE
Dans le cadre de notre stage pour lobtention de la licence la

Facult Polydisciplinaire de Taroudant option Informatique et Gestion des
Entreprises, on a choisi lAcadmie Rgionale de lEducation et de la
Formation (AREF) Agadir pour y passer une priode de 3 mois du 1
Mars 2013 au 31 Mai 2013.
Lors de notre premier entretien avec Mr. Ben Aallah Mohamed
Sghir, le responsable du service budgtaire lAREF Sousse Massa
Deraa, et aprs concertation avec notre encadrant Mr. Jilali El ANTARI, le
coordinateur de la filire IGE, nous avons dcid de dvelopper une
application pour la gestion du recueil du besoin budgtaire allou aux
diffrents services de lAREF SMD.
Les objectifs principaux de notre stage taient :
Mettre en place une base de donnes centralisant toutes les
informations lies au suivi de lexcution du budget allou aux diffrents
services de lAREF Sousse Massa Deraa et ses dlgations.
Dvelopper les interfaces pour grer les enregistrements de la
base de donnes.
Ce rapport sera rparti en trois chapitres. Le premier portera sur la
prsentation
de
lAREF
SMD,
son
historique
et
sa
structure
organisationnelle.
Dans le deuxime chapitre on prsentera le calendrier de
ralisation du projet, les missions qui nous ont t confies pour notre
priode de stage, et le cahier des charges de notre application.
PFE-IGE
Page 6
Le dernier chapitre portera sur la ralisation de lapplication, la

conception de la base de donnes et la description des interfaces
utilisateurs.
PFE-IGE
Page 7
CHAPITRE 1 :
PRSENTATION DE
LORGANISME
DACCUEIL.
PFE-IGE
Page 8
1. INTRODUCTION :
Ce chapitre est ddi, lexposition dune brve prsentation de
lorganisme daccueil (AREF SMD).
2. HISTORIQUE :
LAcadmie Rgionale dEducation et de Formation (AREF) a t
cre par le Dahir n1-00-203 du 19 Mai 2000 portant promulgation de la
loi n07-00 sous forme dtablissement public dot de la personnalit
morale et de l'autonome financire.
Dans les limites
de son ressort territorial et dans le cadre des
attributions qui lui sont dvolues ci-aprs, lacadmie a pour mission

principale de raliser la politique ducative et de formation, compte tenu
des proprits et des objectifs nationaux tablies par lautorit de la
tutelle (Ministre de lEducation Nationale).
3. ADMINISTRATION ET GESTION :
Lacadmie est administre par un conseil, prsid par l'autorit
gouvernementale de tutelle (le Ministre de lEducation Nationale) et
gre par un directeur.
Le conseil de l'acadmie est investi de tous les pouvoirs et
attributions ncessaires l'administration de l'Acadmie, notamment en
ce qui concerne :
Le programme prvisionnel rgional de formation des
enseignants et du personnel administratif et technique.

Le programme prvisionnel de construction, d'extension ou
de grosses rparations des tablissements d'ducation et de
formation.
Le fonctionnement des tablissements d'ducation et de
formation relevant des neuf dlgations provinciales de la
rgion Sousse Massa Draa.

la constitution de rseaux dtablissements d'ducation et
de formation.
PFE-IGE
Page 9
Le conseil se runit deux fois par an afin de:
Faire le bilan des ralisations, contrler l'excution des
dcisions et arrter les tats de synthse de l'exercice clos.

Arrter le programme prvisionnel et le budget de l'exercice
suivant.
Le directeur de l'Acadmie assure le secrtariat des travaux du

conseil. Ce dernier est nomm par dahir sur proposition de l'autorit
gouvernementale de tutelle (Ministre de lEducation Nationale). Il
dtient tous les pouvoirs et attributions ncessaires la gestion de
l'Acadmie et lexcute les dcisions de son conseil. Il peut recevoir une
dlgation du conseil de l'Acadmie pour le rglement des affaires
dtermines. Il peut dlguer sous sa responsabilit une partie de ses
pouvoirs et attributions au personnel relevant de son autorit (par
exemple : aux dlgus provinciaux).
Figure 1: Carte de la rgion Sousse Massa Deraa
4. MISSIONS DE LAREF SMD :

LAREF SMD a pour missions :
Elaborer
un
projet
de
dveloppement
de
l'Acadmie,
compos d'un ensemble de mesures et actions prioritaires

au niveau de la scolarisation conformment aux orientations
PFE-IGE
Page 10
et objectifs nationaux et d'intgrer en matire pdagogique

les spcifis et les donnes socio-conomiques et culturelles
rgionales.
Veiller l'laboration de la carte scolaire rgionale et la
mise en rseau des tablissements d'enseignement et de
formation professionnelle de la rgion en coordination avec
la dlgation rgionale de la formation professionnelle.

Etablir et de dvelopper les formations techniques initiales
finalit professionnelle sous statut scolaire ainsi que les
formations
professionnelles
en
apprentissage
ou
en
alternance mises en uvre par les collges et les lyces.

Etablir le programme de dfinir les oprations annuelles de
construction,
d'quipement
d'extension,
des
de
grosses
tablissements
rparations
d'ducation
et
et
de
formation et dassurer le suivi de ralisation de son projet en

dlgant la ralisation, le cas chant d'autres organismes
dans le cadre de conventions.

Superviser la recherche pdagogique au niveau provincial et
local ainsi que les examens, valuer les apprentissages
relevant du niveau rgional et contrler ceux relevant du
niveau provincial et local et veiller, en coordination avec les
services comptents, au dveloppement de l'ducation
physique et du sport scolaire.

Entreprendre toute action
organisations
et
les
de
partenariat
institutions
avec
les
administratives,
conomiques, sociales ou culturelles rgionales pour la mise

en uvre de projets visant l'essor de l'ducation et de la
formation dans la rgion.

Elaborer toute tude relative l'ducation et la formation,
de superviser l'dition de la documentation ducative
caractre
rgional
et
de
contribuer
aux
enqutes
recensements statistiques rgionaux ou nationaux.

Elaborer et de mettre en uvre la politique de formation
continue du personnel enseignant et administratif.
PFE-IGE
et
Page 11
5. BUDGET DE LAREF SMD :

Le budget de lAREF SUD comprend les ressources et les dpenses.
5.1.
LES RESSOURCES :
Les subventions et dotations du budget de l'Etat.

Les subventions et participations, reues dans le cadre de
partenariat, des collectivits locales et leurs groupements et
de tout autre organisme public ou priv.

Les avances remboursables du Trsor et d'organismes
publics
ou
privs
ainsi
que
les
emprunts
autoriss
conformment la lgislation en vigueur.

Les dons, legs et produits divers.
Les revenus provenant de ses prestations en rapport avec
ses activits ; toutes autres recettes qui peuvent lui tre
attribues ultrieurement par les dispositions lgislatives et
rglementaires.
Le budget de lAREF SMD dans sa globalit relatif lexercice
2012, slve 440.000.000,00 Dirhams. (Budget dEtat
dinvestissement et dexploitation sans compter les salaires
du personnel de la rgion).
5.2.
LES DEPENSES :
les
dpenses
de
construction,
d'quipement
et
de
fonctionnement (par march publics en respectant le code
des marchs publics Marocain).

Les remboursements des avances et emprunts.
Toute autre dpense en rapport avec son activit.
6. RESSOURCES HUMAINES :
Les ressources humaines propres l'Acadmie sont constitues de
:
Agents recruts par ses soins conformment son statut du
personnel qui sera fix par dcret.

Fonctionnaires et agents en
service
dtach
dj
appartenant au Ministre de lEduction Nationale.
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Page 12
Le personnel enseignant, administratif et technique, en

fonction dans les services d'ducation et de formation
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Page 13
Enseignants
(Etablissements
scolaires :
primaires, collgiaux
et qualifiants)
Personnel
dadministration
(Etablissements
Et Dlgations)
Personnel Des
Dpartements
DP :Agadir
Idaoutanane
3891
459
4350
DP :Inezgane Ait
Melloul
3419
375
3794
DP : Chtouka Ait
Baha
2426
241
2667
DP : Taroudant
6087
605
6692
DP :Tiznit
2215
291
2506
DP :Sidi Ifni
1382
145
1527
DP :Ouarzazat
2357
276
2633
DP :Zagoura
2749
292
3041
DP :Tinghir
2786
248
3034
173
173
27312
3105
30417
Dpartements
(Dlgations
provinciales et
lacadmie)
Acadmie SMD :
Agadir
Totaux de la
rgion
Tableau 1: Effectif du personnel de lAREF SMD
7. STRUCTURES ORGANISATIONNELLE :
La structure organisationnelle de lAREF SMD est dtaille dans la
figure 2 (Page 16), elle est compose de trois divisions sous lordre de la
direction de lAREF.
7.1.
LA DIVISION DE GESTION DES RESSOURCES
HUMAINES ET DES AFFAIRES ADMINISTRATIVES ET
FINANCIERES :
Elle a pour mission la gestion des ressources humaines et les
mouvements
PFE-IGE
administratifs
des
enseignants
et
du
personnel
Page 14
administratifs
et
de
leurs
avancements.
Elle
soccupe
aussi
de
llaboration du budget dexploitation et dinvestissement de la rgion

chaque anne, de la prparation des besoins annuels, effectue des
engagements et de dpenses et comptabilise toutes les oprations
comptables (recettes et dpenses) en respectant le manuel de
procdures et le code des marchs publics. En outre, elle procde la
gestion du patrimoine de lAREF SMD (Equipement et Immobilier). Cest
au sein de cette division et plus prcisment dans le service du budget,
de lquipement et du patrimoine.
7.2.
LA DIVISION DES AFFAIRES PEDAGOGIQUES :
Elle soccupe des attributions importantes dans le domaine de la

gestion des affaires des tablissements scolaires publiques et prives
dans le but de dvelopper le secteur de lducation et de la formation
dans la rgion Sousse Massa Draa savoir :
La supervision de la recherche pdagogique et lorganisation
des examens et les concours.

La prparation et lamlioration des formations techniques
fondamentales.
La supervision de ldition et la documentation pdagogique.
Le dveloppement des activits sociales pdagogiques,
sportives et culturelles aux tablissements scolaires et de
formation.
Veiller sur la mise niveau de la sant scolaire et de la
prvention.
Lexcution du programme dducation non formelle et de
lanalphabtisme.
7.3.
LA DIVISION DE LA CARTE SCOLAIRE, DE
LINFORMATION ET LORIENTATION :
Elle est charge de la prparation de la carte scolaire et le suivi de
lexcution du programme des oprations annuelles de construction,
dextension
et
des
grosses
rparations.
Elle
soccupe
aussi
de
linformation, des statistiques et de lorientation pdagogique dans la

rgion.
PFE-IGE
Page 15
PFE-IGE
Page 16
SDCeivrnstcoirdneugsolbaipcdfffegtrovmuni,saldceoqutharmispec,nodtuarbeilsn,faohtdmruenlpiathsobduetnipsrmdecoatlffpired,usctionablis em nts
dcelapsoxtAmrRiuEngsecFotamSriqpMnuDtebvosl(iqCuRfeDtsfirAmnPap)lceivr s
Figure 2: Organigramme de lAREF SMD
PFE-IGE
Page 17
8. CONCLUSION :
Aprs avoir prsent l'organisme d'accueil et le service budgtaire dans
laquelle nous avons pass notre
stage, le chapitre suivant portera sur la
prsentation du projet de stage et la mise en place du cahier de charges.
PFE-IGE
Page 18
CHAPITRE 2:
PRSENTATION DU
PROJET DU STAGE
PFE-IGE
Page 19
1. INTRODUCTION :
Dans se prsent chapitre nous allons dcrire notre cahier des
charges afin de bien comprendre les besoins de la lAREF SMD, et une
petite prsentation sur les outils de dveloppement, ainsi le suivi de
gestion de notre projet.
2. THEME DU STAGE :
Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des
besoins budgtaires pour les diffrents services et dpartements de
lAcadmie Rgionale de lEducation et de la Formation (AREF) de Sousse
Massa Deraa.
3. CAHIER DES CHARGES

3.1.
ANALYSE DU SYSTEME ACTUEL CONTEXTE ET
CONTRAINTES :
Le projet consiste fournir au personnel du service budget au sein
de lAREF une application pour le recueil des besoins budgtaires de ses
diffrents services et dpartements. Ainsi lutilisateur aura sa
disposition une interface conviviale pour la saisie et la consultation des
donnes relatives aux diffrents budgets (budget dexploitation et
budget dinvestissement). Les donnes seront enregistres dans une
base de donnes et pourront tre consultes par le bais dune autre
interface.
Actuellement lAREF utilise des supports papiers et des fichiers sur
Microsoft EXCEL pour stocker les donnes relatives au budget. Ce qui
rend leur exploitation trs coteuse en matire de temps. Do la
ncessit de dvelopper une application qui faciliterait la saisie, la
modification et la consultation de ces donnes.
Lobjectif de cette application est de faciliter la gestion des
donnes relatives au recueil des besoins budgtaires.
PFE-IGE
Page 20
3.2.
LES PRINCIPAUX OBJECTIFS DE LAPPLICATION :
La mise en place dune interface utilisateurs pour saisir les

donnes relatives aux besoin des diffrents services et
dpartements
galement
de
lAREF.
lexploitation
Cette
des
application
donnes
saisies
permettra
via
des
requtes, ce qui facilitera le processus dlaboration du

budget au sein de lUnit Elaboration et suivi de lexcution
du budget . Cette interface sera dveloppe en utilisant
WINDEV 17.
Mettre en place une base de donnes o les donnes seront
enregistres. On utilisera ACCESS pour la gestion de la base
3.3.
de donnes
Les vues et interface de gestion des donnes enregistres.
ETAPES DU PROJET :
Les tapes et dlais du projet sont dfinis dans le tableau des

tches (Tableaux 2) et sont reprsentes dans le diagramme de Gantt 1
(Figure3)
Figure 3 : Tableaux des tches
1 Le diagramme de Gantt est un outil utilis en ordonnancement et en gestion

de projet et permettant de visualiser dans le temps les diverses tches
composant un projet. Il s'agit d'une reprsentation d'un graphe connexe, valu et
orient, qui permet de reprsenter graphiquement l'avancement du projet.
PFE-IGE
Page 21
Figure 4: Diagramme de Gantt
PFE-IGE
Page 22
3.4.
OUTILS UTILISES
Les outils qui seront utiliss pour le dveloppement de lapplication

sont :
3.4.1.
ACCESS :
Microsoft Access (officiellement Microsoft Office
Access) est un SGBD relationnel dit par Microsoft. Il fait
partie de la suite bureautique MS Office Pro.
MS Access est compos de plusieurs programmes : le moteur de

base de donnes Microsoft Jet, un diteur graphique, une interface de
type Query by exemple pour manipuler les bases de donnes, et le
langage de programmation Visual Basic for Applications.
3.4.2.
WINDEV:
WINDEV est un atelier de gnie logiciel (AGL) dit par la socit

franaise PC SOFT2 et conu pour dvelopper des
applications, principalement orientes donnes pour
Windows3 8, 7, Vista, XP, 2008, 2003, 2000, mais
galement pour Linux4, .NET et Java. Il propose son
propre langage, appel le W Langage, qui fait partie de la L4G (4me
gnration), et qui permet le dveloppement plus rapide d'applications
par rapport d'autres gnrations. La premire version de l'AGL est
sortie en 1993.
2 PC SOFT est une socit franaise d'dition de logiciels base Montpellier
cre en 1984. Cette socit est spcialise dans les environnements de
dveloppement professionnels, en particulier les ateliers de gnie logiciel.
3 Windows : est une gamme de systmes dexploitation produite par Microsoft.
Cest le successeur de MS-DOS. Depuis les annes 1990, il rencontre un succs
indniable.
4 Linux ou GNU/Linux est un systme d'exploitation libre fonctionnant avec le
noyau Linux. C'est une implmentation libre du systme UNIX. Ce systme est n
de la rencontre entre le mouvement du logiciel libre et le modle de
dveloppement collaboratif et dcentralis via Internet. Son nom vient du
crateur du noyau Linux, Linus Torvalds.
PFE-IGE
Page 23
WINDEV utilise son propre "langage de programmation", le

WLangage, ressemblant beaucoup du pseudo-langage.
L'environnement de dveloppement intgr de WINDEV est
compos de:
Editeur
Editeur
Editeur
Editeur
d'analyses et modlisation Merise5 etc

de fentres,
de requtes,
d'installation.
4. CONCLUSION :
Aprs avoir dcrit notre cahier des charges demand par lAREF
SMD,
et
prsenter
les
outils
de
dveloppement
utiliss,
nous
commencerons la partie ralisation dans le chapitre suivant.
5 Merise (prononcer Meurise et non Mrise ) est une mthode d'analyse,

de conception et de gestion de projet informatique.
PFE-IGE
Page 24
CHAPITRE 3 :
RALISATION DU
PROJET
PFE-IGE
Page 25
1. INTRODUCTION :
La phase de ce chapitre constitue une tape primordiale dans le
droulement de chaque projet.
Aprs avoir men terme les diffrentes phases prcites de notre
projet, nous sommes prsent, en mesure de commencer la partie
ralisation, par une analyse des besoins et une conception du projet.
2. ANALYSE ET CONCEPTION DU PROJET :

Comme cit dans le chapitre prcdent notre application avait
pour objectif principal la gestion du recueil des besoins budgtaires pour
les diffrentes dlgations et services de l'AREF SMD.
Il existe deux types de budget:
Budget investissement: Le budget d'investissement traite les
recettes-dpenses qui concernent l'investissement.
Budget d'exploitation: Le budget d'exploitation traite les
recettes-dpenses qui concernent l'exploitation.

Le recueil des besoins des diffrents services et dlgations de
l'acadmie se passe de la manire suivante:
1-
La dlgation envoie une correspondance l AREF qui

contient ses diffrents besoins, que ce soit l'exploitation
(L'achat
des
consommables,
les
factures
d'eau
et
lectricit..) ou l'investissement (Construction de nouvelles

coles....) la correspondance un numro, un objet ainsi
2-
que les besoins.

l'AREF tablie un budget initial qui contient plusieurs
3-
rubriques dpendants du type du besoin.

En mois de Mars, le budget initial est modifi en prenant en
compte les moyens budgtaires fournis par le ministre, ainsi
4-
PFE-IGE
les besoins qui ont une priorit leve sont satisfaits en premier.
Etablissement du budget final.
Page 26
Aprs avoir pass un temps considrable analyser le diffrent

document: la correspondance, les exemples des budgets des annes
prcdentes, etc. nous sommes arrives la conception suivante de la
base de donnes:
2.1.
DICTIONNAIRE DE DONNEES :
Aprs la collecte des donnes de rfrence ncessaire la

conception dune base de donnes relationnelle, le tableau 2 prsent le
vocabulaire commun au sein du service budgtaire.
Nom de la
table
Nom du
champ
Type
Cl
primaire
id_corresp
numroa
uto
num_corres
p
date_corres
p
corresponda
nce
id_niveau
remarque
id_utilisateu
r
date_arrivee
num_arrivee
date_ajout
budget
id_budget
lib_budget
niveau
id_niveau
lib_niveau
espace
id_espace
lib_espace
rubrique
id_rub
lib_rub
id_budget
PFE-IGE
Cl
trangre
texte
date/heu
re
numriq
ue
mmo
numriq
ue
date/heu
re
texte
date/heu
re
numroa
uto
texte
numroa
uto
texte
numroa
uto
texte
numroa
uto
texte
numriq
ue
x
x
Page 27
num_rub
id_corres
detail_corre
s
id_rub
montant
id_espace
utilisateurs
interface
id_utilisateu
r
nom_utilisat
eur
pwd
etat
Num_interfa
ce
lib_interface
nom_interfa
ce
etat_interfac
e
Num_utilisat
eur
num_intefac
e
etat
numriq
ue
numriq
ue
numriq
ue
montair
e
numriq
ue
numroa
uto
x
x
x
x
texte
texte
oui/non
numroa
uto
texte
texte
oui/non
numriq
ue
numriq
ue
oui/non
x
x
Tableau 2 : Le dictionnaire de donnes
2.2.
CONCEPTION DES DONNEE:
Aprs avoir situ le projet dans son contexte gnral, dfinir ses
objectifs et sa planification. Il est ncessaire de modliser et concevoir la
solution sur la base du cahier des charges.
Figure 5 prsente les tables et les relations entre eux.
PFE-IGE
Page 28
Figure 5: l'analyse du projet
2.3.
CREATION DU PROJET SOUS WINDEV :
Pour crer un projet, un simple double sur licne du WINDEV plac

sur le bureau. Aprs, un menu saffiche donnant comme option Crer
un projet .
Un menu saffiche qui permet de choisir le type de lapplication
dvelopper, pour notre cas nous allons choisir application qui permet
de crer des applications qui peut tourner sous linux ou Windows.
Un assistant de cration de projet saffiche facilitant le travail du
programmeur, tous ces options sont modifiables par la suite a partir du
menu projet > description du projet.
La premire tape, consiste saisir les informations lies au projet
(voir figure : 6), le nom du projet et lemplacement de tous les lments
lies au projet.
PFE-IGE
Page 29
Figure 6: les informations gnrales du projet
Pour faciliter la lecture des lignes du code, une charte de

programmation6 est dfinie par dfaut avec le projet, le programmeur
peut aussi dfinir sa propre charte (voir figure : 7). Sans oublier quil
peut ne pas lutiliser totalement.
6 Une charte de programmation permet de prfixer automatiquement le nom

de toutes les variables et de tous les lments du projet (fentre, champ d'un
tat, classe, ...). Ce prfixage automatique permet de connatre et/ou de
rechercher facilement un lment d'un type donn. http://doc.pcsoft.fr/fr-fr/?
9000074&name=charte_programmation
PFE-IGE
Page 30
Figure 7:La charte de programmation
Le projet doit tre maintenant connect une base de donnes, la

phase 5 (figure 8) de lassistance de cration de projet consiste choisir
entre trois cas possible :
Le premier choix : Crer une nouvelle base de donnes ,
dans ce cas nous allons ce bas sur lassistant de WinDev.

Le deuxime choix : utiliser une base de donnes
existante dans lequel, nous ferons recours une base dj
ralis en pralable, ce que le cas pour nous.

Le troisime choix : si nous nallons pas utiliser une base
dans le projet.
PFE-IGE
Page 31
Figure 8 : L'utilisation de la base de donnes
Puisque nous avons utilis Access comme base de donnes, nous

allons choisir Access 2007 dans linterface (figure 9) entre plusieurs
choix offerte par linterface.
Figure 9 : Le type de base de donnes
La phase 2 de la cration de lanalyse (figure 10), nous indiquons

lemplacement ou la base de donnes est place.
PFE-IGE
Page 32
Figure 10: localisation de la base de donnes
Si un mot de passe est dj paramtr dans la base de donnes

Access, linterface (figure 10) vous permet de les enter pour lui accder.
Une autre possibilit par WinDev dans limportation de la base de
donnes, est de convertir la base en format HyperFileSQL7 ou de la
laisser dans le format initial.
Nous allons choisi dutiliser le format Access. Pour la raison de sa
simplicit dutilisation.
7 HyperFileSQL est un moteur de base de donnes lanc en 1988 par la

socit franaise PC SOFT et incorpor en standard de l'environnement de
dveloppement WinDev, du mme auteur. Il est prvu pour tre utilis dans les
logiciels crs avec WinDev, dans lesquels il peut tre incorpor gratuitement et
ne ncessite aucune maintenance . http://fr.wikipedia.org/wiki/HyperFileSQL
PFE-IGE
Page 33
Figure 11: l'importation de la base de donnes
2.4.
INTALLATION DE LALLIPCATION :
Aprs un grand travail de programmation des interfaces, mme

avec les facilits offertes par WinDev. Notre application est maintenant
disponible pour linstaller sur les postes des utilisateurs.
La procdure dinstallation commence par une clique sur le
INSTALL.EXE ,
linterface
dinstallation
(figure
12)
souvre pour
permettre lutilisateur de modifier lemplacement dinstallation, par

dfaut : C:\Program Files\GBesoins .
PFE-IGE
Page 34
Figure 12: L'emplacement d'installation
Une simple clique sur le bouton suivant (figure 12) pour

commencer linstallation dans lemplacement indiqu prcdemment.
Figure 13: L'installation des fichiers de l'application
Linstallation ne durera que quelques instants (figure 13), aprs

une autre interface saffiche permettant plusieurs choix (figure 14).
PFE-IGE
Page 35
Figure 14: Fin de l'installation
A la fin de linstallation, licne de lapplication ce place sur le

bureau de lutilisateur.
2.5.
PRESENTATION DE LAPPLICATION:
Par une simple clique, lance lapplication ralise.
2.5.1.
LAUTHENTIFICATION :
Lutilisateur choisi son nom list dans la liste de droulante (champ

combo8), la mise en place dun combo (figure 15) nest pas au hasard
pour la raison du risque derreur de saisie du nom dutilisateur, aprs la
slection vient la saisie du mot de passe dans un champ spcialement
conu cette tche.
8 Une bote combine (en anglais combo-box ou combobox) est un lment

d'interface graphique qui runit une zone de texte et une liste droulante
PFE-IGE
Page 36
Figure 15: authentification
2.5.2.
LE MENU GENERAL DE LAPPLICATION :
Aprs lauthentification de lutilisateur, le menu de lapplication

(figure 16) saffiche. Une zone rpte9 droite, affiche la liste des
interfaces accessible par lutilisateur.
Une image de lacadmie est ajoute linterface du menu
gnral.
9 Une zone rpte permet de rpter des champs prsents dans une zone
dfinie.
PFE-IGE
Page 37
Figure 16: Le menu gnral de l'application
2.5.3.
ADMINISTRATION DE LAPPLICATION :
Les tches de ladministrateur de lapplication sont plusieurs, ils

sont tous sous le contrle dun seul personne:
2.5.3.1. LA GESTION DES UTILISATEURS :
A partir de cet interface (figure 17), ladministrateur peut ajouter

des
utilisateurs,
les
retirer
dfinitivement
ou
le
dsactiver
temporairement (modifier ltat de lutilisateur).
Figure 17: Gestion des utilisateurs
PFE-IGE
Page 38

2.5.3.2. LA GESTION DES AUTORISATIONS DACCES AUX INTERFACES :
Chaque utilisateur peut avoir laccs une interface ou non.
Figure 18:Gestion des autorisations d'accs aux interfaces
Cette interface (figure 17) permet d'assign les interfaces

chaque utilisateur, elle est compos d'une liste droulante (combo) et
deux colonnes, la premire contient les interfaces disponibles sur
lapplication et la deuxime la liste des interfaces autorises pour
l'utilisateur choisi dans la liste droulante.
Pour autoriser l'accs une interface pour un utilisateur, nous
choisissons l'utilisateur concern dans la liste en haut qui contient tous
les utilisateurs enregistrs dans la base de donnes, ensuite nous
PFE-IGE
Page 39
cliquons sur l'interface dans la colonne gauche et clique sur le bouton

flche droite pour l'ajouter la liste des interfaces autorises.
Pour supprimer l'accs d'un utilisateur une interface, nous
choisissons de la mme faon l'utilisateur, ensuite nous cliquons sur
l'interface dans la colonne de droite et nous cliquons sur le bouton flche
gauche pour supprimer l'interface de la liste des interfaces autorises
pour l'utilisateur.
Figure 19 : Gestion des interfaces de l'application
Aprs que nous avons cit les tches de ladministrateur,

lapplication ne peut pas fonctionner sans le paramtrage et la
codification des donnes pour quils soient accessibles par tous les
utilisateurs.
2.5.4.
PARAMETRAGE DE LAPPLICATION :
Pour une bonne gestion de lapplication et pour des mesures de

scurit, un compte sera responsable des tches de paramtrage.
Aprs le lancement de linterface, lutilisateur ne peut que
consulter les donnes afficher dans le tableau en bas (figure 20, 21, 22
et 23) pour une seule clique sur la ligne du tableau, tout en lui
permettant tous le temps dajouter des enregistrements.
PFE-IGE
Page 40
Si lutilisateur clique deux fois sur le tableau, il passe directement

en mode dition et
les boutons modifier et supprimer sont
activs en contraire du bouton nouveau qui est dsactiv.

En plus des boutons appliquer pour valider la mise jour de la
base de donnes et annuler pour abandonner lopration ou les
modifications en cours.
Figure 20: la gestion des budgets
Figure 21: Gestion des espaces
PFE-IGE
Page 41
Figure 22: Gestion des niveaux
Figure 23: Gestion des rubriques
2.5.5.
LA SAISIE DES DONNEES :
Les personnes charges de la saisie des correspondances ont

laccs cette interface (figure 24).
Le mme principe est toujours le mme dans toute lapplication
dans lajout des donnes. Les deux boutons + et - ont pour
PFE-IGE
Page 42
mission respectivement dajouter un enregistrement dans le tableau,

supprimer lenregistrement slectionn.
Figure 24 : L'interface de saisie d'une correspondance
Une somme automatique est calcule en fin du tableau, avec zro

code de programmation, ce qui rend la tche du programmeur trs
facile.
2.5.6.
CONSULTATION ET RECHERCHE :
Une autre interface mais cette fois ci, il ne peut que consulter les
donnes (figure 24) ou de chercher les donnes selon de(s) critre(s) qui
peuvent aider lutilisateur dans la recherche (figure 25).
La consultation se fait par la recherche, dans la liste droulante, du
numro de la correspondance ou par la une saisie assiste qui permet
deffectuer une recherche au fur et mesure de la saisie.
PFE-IGE
Page 43
Figure 25: la consultation des correspondances
La recherche multicritre base sur une requte, offert dans

lapplication (figure 25), permet lutilisateur de cherche et tous les
donnes sont affichs en bas, si un critre est actif les rsultats pris en
compte le critre dans laffichage des donnes.
PFE-IGE
Page 44
Figure 26: l'interface de recherche multi critres
Lutilisateur connect lapplication, peut tous moment modifier

le mot de passe daccs (figure 18).
Figure 27: La modification du mot de passe
Pour vrifier quil sagit de la bonne personne, il doit retaper son

ancien mot de passe avant de saisir son nouveau mot de passe, en cas
derreur lapplication de ferme pour scuris lapplication de toutes
accs non autoris.
PFE-IGE
Page 45
Puisque les besoins des utilisateurs sont en croissance continue, le

dveloppement de cette application doit suivre le mme chemin. La
mise jour de lapplication pour rpondre aux nouvelles besoins des
utilisateurs une priorit pour garantir un meilleur niveau de rondement.
PFE-IGE
Page 46
PROBLEMES RENCONTRES:
Dans un premier temps nous avons dcides de crer l'application
sous forme d'une application full web en utilisant PHP et MYSQL. Aprs
avoir tlcharg et installer XAMPP, nous avons cres la base de
donnes en utilisant PHPMyadmin, et nous avons commenc
dvelopper les interfaces avec PHP et html en utilisant DREAMWEAVER.
Mais on s'est rendu compte que cette application prsentait un dfaut
majeur de scurit, les noms d'utilisateurs et les mots de passes seront
enregistrs dans le navigateur et peuvent tre rcuprs par une autre
personne.
C'est alors que nous avons dcides d'utiliser SQL server et visual
c++ pour le dveloppement.
Aprs
avoir
tlcharg
SQL
server
2008
et
SQL
server
management studio 2008 et microsoft visual studio c++ 2008, nous

avons cres la base de donnes avec SQL server sans problme, mais
notre faible maitrise des pointeurs et de la bibliothque graphique .net
Framework, il nous a t difficile de crer les interfaces de la faon
voulue, et le temps ncessaire pour la prise en main de ces outils
engendrera un autre retard dans les dlais de livraison de l'application.
C'est ainsi qu'on dernier lieu nous avons dcid d'utiliser Microsoft
Access et WinDev pour le dveloppement pour les raisons suivantes:
Nous matrisons Access et sont interface graphique facilite la gestion

des tables de la base de donnes.
WinDev facilite la cration des interfaces graphiques une fois la base
de donnes et les relations sont cres.
PFE-IGE
Page 47
PFE-IGE
Page 48
CONCLUSION GENERALE
Notre stage au sein de lAcadmie Rgionale dEducation et
Formation Sousse Massa Deraa, a t pour nous un point de dpart vers
le milieu professionnel. Il tait en effet loccasion d'enrichir nos
connaissances et de forger notre exprience professionnelle au sein
dune grande structure telle lAcadmie Rgionale de lEducation et de la
formation de Sousse Massa Draa.
En effet, notre tude thorique durant notre formation la Facult
Polydisciplinaire de Taroudant reste premire, c'est pour cela la pratique
et l'application est trs ncessaire afin d'approfondir notre connaissance
et de concrtiser notre savoir et savoir-faire.
Le dveloppement de cette application nous permis de mettre en
avant nos comptences et connaissances en base de donnes et en
cration Web.
Actuellement nous travaillons sur la finalisation des interfaces et
les tests finaux vu que les problmes de connexion la base de donnes
sont rgls.
PFE-IGE
Page 49
WEBOGRAPHIQUE
MYSQL :
https://dev.mysql.com/doc/refman/5.0/fr/what-is.html
PHP :
http://fr.wikipedia.org/wiki/PHP
HTML/CSS :
http://www.w3.org/standards/webdesign/htmlcss
Informations et installation XAMPP pour Windows

http://www.poirrier.be/~jean-etienne/info/xampp/
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Page 50
ANNEXES
PFE-IGE
Page 51
ANNEXE A : LE CODE SOURCE DE LA FENETRE

FEN_BUDGET
(Figure 20: la gestion des budgets).
Nous avons utiliss une variable globale pour la fentre, se
variable est de type entier, il nous servie de faire la distinction entre les
oprations effectus par lutilisateur :
0 : lajout dun enregistrement.

1 : la modification dun enregistrement.
Dclarations globales de FEN_budget

gnCd_btn est un entier // savoir lopration effectu par lutilisateur
Au dmarrage de la fentre, nous devons sassurer que si

lutilisateur na pas choisi lopration a effectu ne peut que consulter
les donnes existant dans la base de donnes.
Pour chaque bouton exemple
BTN_Nouveau
nous allons chang son
..Etat pour quil sera = accessible en clique Actif ou inaccessible

Gris.
Initialisation de FEN_budget
SC_Fiche..Etat=AffichageSeulement10
BTN_Nouveau..Etat=Actif
BTN_Modifier..Etat=Gris
BTN_Supprimer..Etat=Gris
BTN_Appliquer..Etat=Gris
10 tat d'un objet : saisie impossible dans l'objet autoformation WinDev 17.
PFE-IGE
Page 52

BTN_Annuler..Etat=Gris
Si lutilisateur slectionne, par une seule clique, une ligne dans la

TABLE_budget les donnes seront affichs dans les champs qui
convient en haut FichierVersEcran()11.
Slection d'une ligne de TABLE_budget

FichierVersEcran()
Sil fait double clique un autre code qui va sexcuter, aprs la

vrification que le tableau nest pas vide, qui permet changer l ..Etat
dun bouton et plus prcisment de la rendre Actif pour les boutons
BTN_Modifier, BTN_Supprimer et BTN_Annuler.
Bouton gauche double-clic (WM_LBUTTONDBLCLK) de TABLE_budget

FichierVersEcran()
SI SC_Fiche.LIB_Id_budget <> "" ALORS
BTN_Nouveau..Etat=Gris
BTN_Modifier..Etat=Actif
BTN_Supprimer..Etat=Actif
BTN_Annuler..Etat=Actif
11 Initialise automatiquement les champs d'une fentre ou d'une page avec : les valeurs des rubriques
associes dans l'enregistrement en cours (charg en mmoire) du fichier de donnes dcrit sous
l'diteur d'analyses. Cette opration est effectue quel que soit l'tat des champs (griss, inactifs, ou
invisibles).
les valeurs des variables WLangage associs. Cette opration est effectue quel que soit l'tat des
champs (griss, inactifs, ou invisibles). mme rfrence.
PFE-IGE
Page 53

FIN
Le bouton BTN_Annuler permet de vide RAZ12 les champs qui

existent dans un SC_ superchamp13 SC_Fiche, et rendre son ..Etat qui
ne permet que dafficher les donnes seulement AffichageSeulement sans
avoir la possibilit de les modifis.
Clic sur BTN_Annuler

RAZ(SC_Fiche)
SC_Fiche..Etat=AffichageSeulement
Selon
la
valeur
du
variable
globale gnCd_btn
le
bouton BTN_Appliquer.
Pour ajouter un enregistrement, la troisime ligne du code, la
valeur contenant dans le champ SC_Fiche.SAI_Lib_budget est affecte au
budget.lib_budget qui vaut le nom de la table budget suivi par le nom
.lib_budget.
La fonctionnalit HAjoute()14permet dajouter l'enregistrement qui
devient
l'enregistrement
en
cours.
L'identifiant
automatique
est
automatiquement renseign.
12 Rinitialise tous les champs leur valeur initiale. La valeur initiale des champs correspond la valeur des
champs lors du dernier affichage de la page sur le navigateur (premier affichage de la page ou affichage lors
d'une ractualisation, ...). Mme rfrence.
13 Un superchamp est un type de champ avanc. Un superchamp regroupe un ensemble de champs dans
un but prcis. Ces champs sont indpendants des traitements de la fentre ou de la page les accueillant. Mme
rfrence.
14 Ajoute l'enregistrement prsent en mmoire dans le fichier de donnes (la requte ou la vue). Les index
correspondant toutes les cls utilises dans le fichier de donnes sont mis jour automatiquement.
PFE-IGE
Page 54
La totalit de l'enregistrement en mmoire est crit dans le fichier

de donnes avec les valeurs qui lui ont t affecte (et dfaut, le
contenu de l'enregistrement prcdemment lu).
Pour vider les valeurs de l'enregistrement en mmoire, nous avons
utilis
la
fonction
HRAZ 15,
cette
fonction
ne
modifie
pas
l'enregistrement dans le fichier de donnes mais uniquement les

donnes en mmoire.
Clic sur BTN_Appliquer

SELON gnCd_btn
CAS 0 // ajouter
budget.lib_budget = SC_Fiche.SAI_Lib_budget
HAjoute(budget)
CAS 1// modifier
HLitRecherche(budget,id_budget,SC_Fiche.LIB_Id_budget)
SI HTrouve(budget)=Vrai ALORS
budget.lib_budget = SC_Fiche.SAI_Lib_budget
HModifie(budget)
FIN
FIN
HRAZ(budget)
TableAffiche(TABLE_budget, taCourantEnreg)
RAZ(SC_Fiche)
La suppression accidentelle des donnes est possible, pour lviter

nous avons mis en passe une demande de confirmation
OuiNon
16 et un
message saffiche lcran demandant linteraction de lutilisateur, si la

rponse est Oui alors lenregistrement slectionn dans le table est
15 Initialise une ou toutes les variables des rubriques d'un fichier de donnes avec leurs valeurs par dfaut.
Les valeurs par dfaut sont dfinies lors de la description du fichier de donnes sous l'diteur d'analyses..
16 Affiche une bote de dialogue avec un sigle, un message et les boutons "oui" et "non". L'utilisateur doit
valider un des deux boutons "Oui" ou "Non" pour fermer la fentre.
PFE-IGE
Page 55
supprim par la fonction TableSupprime17 suivi par lexcution des lignes

de codes ExcuteTraitement, cit prcdemment, de la table TABLE_budget,
si une ligne est slectionne.
Si la rponse est non, les donnes de table TABLE_budget seront
actualise par la fonction TableAffiche toute en gardant le curseur
toujours sur lenregistrement slectionn par lutilisateur taCourantEnreg.
Clic sur BTN_Supprimer

// Demande confirmation
SI OuiNon("tes-vous sr de vouloir supprimer l'enregistrement
slectionn ?") = Oui ALORS
TableSupprime(TABLE_budget)
ExcuteTraitement(TABLE_budget, trtSlection)
FIN
TableAffiche(TABLE_budget, taCourantEnreg)
RAZ(SC_Fiche)
Si lutilisateur clique sur le bouton BTN_Nouveau, la valeur 0

sera affect la variable globale gnCd_btn, indiquant au bouton
applique que lutilisateur est en train de saisir un enregistrement.
Clic sur BTN_Nouveau

gnCd_btn = 0 // pour ajouter les enregistrement
SC_Fiche..Etat = Actif
17 Supprime une ligne dans une table. Cette table peut correspondre un champ Table ou bien une table
affiche dans un champ combo.
PFE-IGE
Page 56

BTN_Appliquer..Etat=Actif
Si lutilisateur clique sur le bouton BTN_Modifier, la valeur 1

sera affect la variable globale gnCd_btn, indiquant au bouton
applique que lutilisateur est en train de modifier un enregistrement.
Clic sur BTN_Modifier

gnCd_btn =1 // pour Modifier les enregistrement
SC_Fiche..Etat=Actif
BTN_Appliquer..Etat=Actif
PFE-IGE
Page 57
ANNEXE B :LE CODE SOURCE DE LA

REQUTE REQ_LISTE_CORRES_NIVEAU
(Figure 26: l'interface de recherche multi critres).
Afficher tous les id_corresp , num_corresp , date_corresp ,
id_niveau ,
lib_niveau ,
remarque ,
id_utilisateur ,
date_arrivee , num_arrivee et date_ajout tels que :
id_niveau est gal Param_id_niveau
date_corresp
est
compris
Param_date_corresp1 et Param_date_corresp2
date_arrivee
est
compris
entre
Param_date_arrivee_1 et Param_date_arrivee_2
date_ajout est compris entre Param_date_ajout_1 et

Param_date_ajout_2 .
OU
entre
OU
OU
Le code SQL de la requte :

SELECT
correspondance.id_corresp AS id_corresp,
correspondance.num_corresp AS num_corresp,
correspondance.date_corresp AS date_corresp,
correspondance.id_niveau AS id_niveau,
niveau.lib_niveau AS lib_niveau,
correspondance.remarque AS remarque,
correspondance.id_utilisateur AS id_utilisateur,
correspondance.date_arrivee AS date_arrivee,
correspondance.num_arrivee AS num_arrivee,
correspondance.date_ajout AS date_ajout
FROM
niveau,
correspondance
WHERE
correspondance.id_niveau
niveau.id_niveau
AND
(
correspondance.id_niveau = {Param_id_niveau}
OR
correspondance.date_corresp BETWEEN
{Param_date_corresp1} AND {Param_date_corresp2}
OR
correspondance.date_arrivee BETWEEN
{Param_date_arrivee_1} AND {Param_date_arrivee_2}
OR
correspondance.date_ajout BETWEEN
{Param_date_ajout_1} AND {Param_date_ajout_2}
PFE-IGE
Page 58

)
PFE-IGE
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Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

LISTE DES FIGURES........................................................................................3

CHAPITRE 3 : RALISATION DU PROJET..........................................................21

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

1: Carte de la rgion Sousse Massa Deraa...................................................9

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Tableau 1: Effectif du personnel de lAREF SMD...................................................12

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Acadmie Rgionale de lEducation et de la Formation

Application Programming Interface

Cascading Style Sheets

Fournisseur d'accs internet

General Public License

Hypertext Transfer Protocol

Informatique et Gestion des Entreprises

Interface Homme Machine

Ministre de lducation nationale

Facult Polydisciplinaire de Taourdant

Personal Home Page

Systme de gestion de bases de donnes

Sousse Massa Deraa

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Dans le cadre de notre stage pour lobtention de la licence la

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Le dernier chapitre portera sur la ralisation de lapplication, la

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

de son ressort territorial et dans le cadre des

attributions qui lui sont dvolues ci-aprs, lacadmie a pour mission

Le programme prvisionnel rgional de formation des

enseignants et du personnel administratif et technique.

rgion Sousse Massa Draa.

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Le conseil se runit deux fois par an afin de:

Faire le bilan des ralisations, contrler l'excution des

dcisions et arrter les tats de synthse de l'exercice clos.

Le directeur de l'Acadmie assure le secrtariat des travaux du

Figure 1: Carte de la rgion Sousse Massa Deraa

4. MISSIONS DE LAREF SMD :

compos d'un ensemble de mesures et actions prioritaires

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

et objectifs nationaux et d'intgrer en matire pdagogique

la dlgation rgionale de la formation professionnelle.

alternance mises en uvre par les collges et les lyces.

formation et dassurer le suivi de ralisation de son projet en

dans le cadre de conventions.

physique et du sport scolaire.

conomiques, sociales ou culturelles rgionales pour la mise

formation dans la rgion.

recensements statistiques rgionaux ou nationaux.

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

5. BUDGET DE LAREF SMD :

Les subventions et dotations du budget de l'Etat.

de tout autre organisme public ou priv.

conformment la lgislation en vigueur.

fonctionnement (par march publics en respectant le code

des marchs publics Marocain).

Agents recruts par ses soins conformment son statut du

personnel qui sera fix par dcret.

appartenant au Ministre de lEduction Nationale.

Dveloppement dune application pour la gestion du recueil des besoins budgtaire

Le personnel enseignant, administratif et technique, en