Tesis:UTILIZACIÓN DE LA SEÑAL SATELITAL PARA EL CANAL 33 UHF: CANAL UNIVERSITARIO. Por: Mario Juárez

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
UTILIZACIN DE LA SEAL SATELITAL

PARA EL CANAL 33 UHF: CANAL UNIVERSITARIO.
Presentado por
Mario Alberto Jurez Luna.
Ciudad capital de Guatemala, 6 de abril de 2010
Asesor
Lic. Gustavo Moran
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN
DIRECTOR
Lic. Julio Estuardo Moreno Chilin
CONSEJO DIRECTIVO
REPRESENTANTES DOCENTES
Lic. Vctor Carias
M. A. Amanda Ballina
REPRESENTANTES ESTUDIANTILES
Jonathan Girn
Anbal de Len
REPRESENTANTE EGRESADOS
Johny Michel Gonzlez
SECRETARIA
M. A. Claudia Molina
TRIBUNAL EXAMINADOR
Lic. Gustavo Morn, (Presidente-Asesor)
Dra. Lesvia Morales, Revisora
M. A. Mara del Rosario Estrada De Loarca, Revisora
M. A. Rossana Estrada, Examinadora
M. A. Vctor Ramrez, Examinador
Lic. Marco Antonio Pineda, Suplente
Para los efectos legales, el autor es nicamente responsable del

contenido de este trabajo
AGRADECIMIENTOS.
Al gran Creador:
Gracias Seor, por permitirme crear, disear y producir ideas en este maravilloso
mundo. Gracias por darme la vida, la luz y el entendimiento para realizar los proyectos
que una vez imagin.
A mi Madre:
Mara de los ngeles Luna Audiffred, gracias por darme el ejemplo de amor,
amistad y ayuda al prjimo, adems de guiarme para salir adelante siempre y a
dems me ense que los sueos pueden hacerse realidad si te esfuerzas lo
suficiente.
A mi familia:
Manuel Alejandro Jurez Luna, quien muy bien recuerdo me ha cuidado,

apoyado, motivado y esperado ver bien desde que soy un patojo. Gracias por
haber cumplido muchas veces conmigo como padre, hermano y amigo a la vez.
Que Dios les bendiga siempre y eternamente. Gracias tambin a todas mis
primas, primos, tas, tos; quienes siempre me han demostrado su amor en
distintas etapas de mi vida.
A mis Amigos de la ECC:
Gracias por su genuina amistad y brindarme siempre nimos y consejos para
finalizar la presente investigacin; especialmente al compaero Leonel Jurez
por demostrar que se puede a constas de las adversidades de la vida. Tambin
a M. A. Edgar Otzoy por ensearme valores morales, la amistad y las nuevas
tendencias de la comunicacin global.
A mis Asesores:
Lic. Gustavo Morn, Dra. Lesvia Morales y M. A. Mara del Rosario Estrada De
Loarca, quienes adems de brindarme su amistad y confianza profesional
desde hace muchos aos, Gracias por toda su irrestricta ayuda y tiempo
dedicado para guiarme en la preparacin y desarrollo de la presente
investigacin bibliogrfica y de campo.
10
INDICE
ndice ............................................................................................................... 11
Introduccin ..................................................................................................... 15
Resumen17
CAPITULO 1
Marco conceptual ............................................................................................ 18
1.1 Titulo del tema ...................................................................................... 18
1.2 Antecedentes ....................................................................................... 18
1.3 Planteamiento del problema ............................................................... 19
1.4 Justificacin ....................................................................................... 19
1.5 Alcances y lmites del tema ................................................................ 20
CAPITULO 2
Marco terico ................................................................................................... 22
2.1 Satlites artificiales ........................................................................... 22
2.2 Satlites naturales .............................................................................. 23
2.3 Tipos de orbita satelital artificial ....................................................... 23
2.4 Funciones satlite artificial ............................................................... 24
2.5 Frecuencia ......................................................................................... 24
2.6 Onda ................................................................................................... 24
2.7 Radiofrecuencia .................................................................................. 24
11
2.8 Banda del espectro radioelctrico .................................................... 24

2.9 Microondas ........................................................................................ 25
2.10 Ancho de banda ................................................................................ 25
2.11 Hertz .................................................................................................. 25
2.12 Las partes de un satlite artificial ................................................... 26
2.13 Tipos de satlite artificial..27
2.14 Elementos de la comunicacin ....................................................... 28
2.14.1 Fuentes informacin (emisor) .............................................. 28
2.14.2 Mensajes ................................................................................ 28
2.14.3 Canal ....................................................................................... 29
2.14.4 Receptor ................................................................................. 29
2.14.5 Seal ....................................................................................... 29
2.14.6 Fuente de ruido ...................................................................... 29
2.15 Clasificacin del mensaje satelital artificial 30
2.15.1 Utilizacin de la transferencia satelital ................................ 30
2.15.2 Seal anloga y digital .......................................................... 30
2.16 La televisin ...................................................................................... 31
2.17 Televisin analgica..31
2.17.1 Convergencia de la televisin..31
2.18 Televisin por cable ......................................................................... 32

12
2.19 Televisin por satlite32

2.20 Televisin por internet...33
CAPITULO 3
Marco Metodolgico ........................................................................................ 35
3.1 Diseo de la investigacin ............................................................... 35
3.2 Objetivos ............................................................................................ 35
3.2.1 Objetivo general ............................................................................. 35
3.2.2 Objetivo Especifico ........................................................................ 35
3.3 Tcnicas de Investigacin...36
3.4 Instrumento36
3.5 Muestra ............................................................................................... 36
3.6 Procedimiento.37
3.7 Anlisis estadstico ........................................................................... 37
CAPITULO 4
Descripcin y Anlisis de resultados ............................................................... 38
Conclusiones.49
Recomendaciones...51
Referencias bibliogrficas ............................................................................... 52
13
ANEXO..57
14
INTRODUCCION
La historia demostr que la comunicacin sirve para transmitir informacin
dentro de la sociedad humana.
La comunicacin satelital desde su orgenes de 1957, cuando Rusia lanz el
Sputnik I, ha tenido un vertiginoso desarrollo. Desde las primeras aplicaciones
militares hasta las actuales constelaciones para aplicacin multimedia
interactivas.
Por lo tanto, los satlites de comunicacin son por esencia, un repetidor
colocado en rbita, su comportamiento es similar al de un espejo que refleja los
datos que se le envan desde una estacin terrestre hacia unas terminales
instaladas en el territorio al que el satlite da cobertura.
La tecnologa de los satlites artificiales ha modificado la forma
poblacin del mundo. Ahora se pueden conocer con mayor
recursos naturales de la Tierra y los fenmenos metereolgicos,
entre los pases se han acortado y es posible intercambiar
informacin, casi instantneamente.
de vida de la
precisin los
las distancias
todo tipo de
La razn por la cual se realiz esta investigacin fue describir la factibilidad

tcnica, recursos, metodologa necesaria para producir una transferencia para
la televisin educativa y diseada para cubrir las necesidades de comunicacin
educativa nacionales e internacionales para Guatemala.
En Guatemala, como en otros pases, se arrienda capacidad satelital a
sistemas internacionales de telecomunicaciones por satlite ya existentes,
como el monopolio de Intelsat. Sin embargo, se ha hecho este estudio con la
inquietud de poder analizar otra opcin que permita mejorar las condiciones de
muchos lugares donde la infraestructura de telecomunicaciones es muy pobre
o no existe, como en aldeas remotas y por sus caractersticas, el sistema de
satlites favorece, con el fin de analizar la posibilidad de que se utilice un
sistema satelital propio construido para satisfacer las necesidades educativas y
culturales nacionales, para influenciar a la sociedad guatemalteca.
15
El presente trabajo de tesis titulado: UTILIZACIN DE LA SEAL

SATELITAL PARA EL CANAL 33 UHF: CANAL UNIVERSITARIO, se
desarrolla porque las comunicaciones en los ltimos aos, con la aparicin de
la telefona mvil, la televisin por satlite y la expansin del internet, han
evolucionado con la transmisin de la informacin.
En el primer captulo se indica el Marco Conceptual, en el cual se anotan los
antecedentes del tema, la importancia de la pesquisa por medio de la
justificacin, el planteamiento del problema y as como se establecen los
alcances y lmites.
En el captulo dos, el Marco Terico se concentra en la indagacin cientfica y
terica de la investigacin de los satlites, el satlite natural y artificial, los tipos
de orbitas, funciones del satlite, frecuencia, onda, radiofrecuencia, los tipos de
bandas del espectro radiofrecuencia, microondas, ancho de banda, la
frecuencia Hertz, las parte de un satlite, tipos de satlite, elementos de
comunicacin del satlite, clasificacin del mensaje satelital, la televisin,
televisin por cable.
El captulo tercero define la tcnica de la investigacin, el esquema del
cuestionario, el mtodo utilizado, la muestra adoptada, la tcnica y el
procedimiento de la informacin obtenida.
Y finalmente, en el cuarto captulo describe el anlisis de los resultados
obtenidos a travs del perfil de teleaudiencia del canal universitario, el anlisis
de la programacin en general. Asimismo, se presentan las respectivas
conclusiones, recomendaciones, referencias bibliogrficas y anexo.
16
RESUMEN
Ttulo:
Autor:
Universidad:
Unidad
Acadmica:
Problema
Investigado:
Instrumentos:
Procedimiento:
Utilizacin de la seal satelital para el canal 33 UHF:

canal universitario.
Mario Alberto Jurez Luna.
San Carlos de Guatemala.
Escuela de Ciencias de la Comunicacin.
Cul es el aprovechamiento de la seal satelital para
el canal 33?
Fichas bibliogrficas, libros, documentos, revistas,
pginas de internet, tesis y encuesta.
Para desarrollar la parte terica de sta investigacin se
realiz una exhaustiva bsqueda en libros, revistas y
tesis en la Biblioteca de la Escuela de Ciencias de la
Comunicacin.
Alternamente para obtener los resultados se encuest directamente a las personas
(hombres y mujeres) de la zona 7, residenciales Colinas
de Monte Mara Sur del municipio de Villa Nueva de la
cuidad capital de Guatemala.
Se realiz un cuestionario de 17 preguntas abiertas al
director del canal 33 TVUSAC para obtener informacin
del funcionamiento, limitaciones tecnolgicas, equipo
tecnolgico y los principales problemas en su
transferencia de cobertura en el territorio nacional.
Resultados y
Conclusiones:
Los resultados obtenidos del anlisis se obtuvieron de

acuerdo con la informacin cuantitativa y descriptiva
acerca del canal 33 en UHF con transferencia va
satlite. Los resultados de la investigacin de campo
indican que en general su uso en la cuidad capital no
tiene mayor preponderancia, porque existen muchas
clases de conexiones entre el teleauditorio y los medios
de comunicacin.
Adems, se concluye tambin que los principales
problemas en la transferencia va antena son: que se
necesita mucho presupuesto para las instalaciones de
repetidoras y la falta de personal profesional
especializado en esta rama de la comunicacin.
17
CAPITULO 1.
1. MARCO CONCEPTUAL.
1.1 Ttulo del tema.
UTILIZACIN DE LA SEAL SATELITAL PARA EL CANAL 33 UHF: CANAL
UNIVERSITARIO.
1.2 Antecedentes.
Las comunicaciones actuales por satlites se realizaron gracias a una
combinacin de la ciencia e industria de la tecnologa espacial. Los satlites
juegan papeles importantes en los medios de comunicacin, y especialmente
en la televisin.
Expresa Snchez Antulio en su artculo la televisin del siglo XXI (ao 1999,
pg. http://www.etcetera.com.mx/articulo.php?articulo=1704) La televisin
ocupa un espacio tan importante en la comunicacin que es difcil imaginar el
siglo prximo sin la presencia que an goza en la transmisin y la preferencia
de los espectadores. sto demuestra la influencia meditica que cuenta sobre
la poblacin mundial y el contexto de la combinacin de lo cientfico con lo
comunicativo.
Los medios de comunicacin sustentan un valor de importancia para la aldea
global que plasma el canadiense Marshall McLuhan (1991: P.95), por la
interconectividad de los medios electrnicos con el mundo. Tambin se
manifiesta Interiano (1999: P.89) con la idea que El presente y futuro de los
medios de comunicacin, especialmente los medios impresos, la radio y la
televisin est marcado por las diversas redes de comunicacin, optimizando
su rendimiento, costos y expansin a nivel planetario.
Das Chosco (1987: P.63) describe la televisin en su desarrollo es
consecuencia, en un inicio de la proliferacin de antenas parablicas en la
capital guatemalteca que reciben directamente del satlite la seal de canales
norteamericanos y de la comercializacin de la seal.
Paz
(2009: P.10) detalla la historia, la evolucin, las leyes de la
telecomunicacin, la estructura, su forma de transmitir y los aparatos tcnicos
con que cuenta un Canal de televisin. Expres fomentar e impulsar el
desarrollo de la televisin educativa guatemalteca e instruir a la mayor cantidad
de guatemaltecos como sea posible. Optimizar la produccin y edicin del
Canal de Televisin por medio de la obtencin de equipo para produccin y
edicin.
18
Ana Elisa Dvila (2003: P. 56) manifesta que para iniciar su transmisin se hizo
a travs del canal 33 en UHF que fue asignada el 30 de noviembre de 1990,
segn Acuerdo Ministerial 5-90, luego de una serie de trmites y de contactos
se logr firmar convenios con empresas de cable en Interpunto y en Cable Red
quienes dieron su apoyo y se logr transmitir por medio de Comtech en canal
77, Intercentro en canal 63, y en Cable Red en canal 54.
Ziga (2009: P 14) desarrolla de manera ilustrativa, un estudio de la tcnica
de transferencia va internet y los procesos de produccin de la programacin
educativa. Tambin expresa que el vdeo digital es una herramienta de
comunicacin y transmisin de conocimiento para ser utilizada en entornos
educativos.
Por ltimo, en La comunicacin Global (2009), Dante Gonzlez investiga el
concepto de la comunicacin global y las nuevas herramientas tecnolgicas
que utilizan los medios de comunicacin audiovisuales, los procesos de la
globalizacin y los desafos que representa la transformacin del mundo en una
aldea global.
1.3 Planteamiento del problema.
La comunicacin juega un rol fundamental en cualquier medio televisivo ya que
este medio de comunicacin masivo ha crecido de una forma notable en lo
mercadolgico, econmico y tecnolgico, debido al mundo capitalista,
mercantilista y globalizado. Y los canales de televisin nacionales de
Guatemala no escapan de esa realidad.
En el canal universitario encontramos muchas limitantes en su transmisin para
llegar a los telespectadores de la colonia Colinas de Monte Mara Sur del
Municipio de Villa Nueva, departamento de Guatemala.
Por lo tanto, Estrada (2009: P.8) los satlites de la comunicacin se sitan
entre la confluencia de la tecnologa del espacio y la tecnologa de las
comunicaciones. La composicin de estos dos elementos ha hecho a la
comunicacin satelital, sea ya uno de los factores claves para la revolucin de
las comunicaciones que experimentamos en estos das fin del siglo XIX.
La evolucin de las comunicaciones nos puede ayudar a solucionar los
problemas tcnicos en formas ms creativas y tambin transmitir una parrilla de
programacin cultural a la sociedad guatemalteca.
Con base a las inquietudes del tema, se formula la siguiente pregunta:
Cul es aprovechamiento de la seal satelital por canal 33?
19
1.4 Justificacin.
El gnesis de los satlites ocurri cuando, ante la necesidad de establecer un
canal de comunicacin, entre los barcos y las estaciones centrales de las
empresas portuarias, la Unin Sovitica aport para las telecomunicaciones el
lanzamiento del FUNIK-1.
A los comunicadores sociales, se espera que les auxilie a conocer la
comunicacin de las estaciones televisivas con los satlites espaciales.
Tambin el tema de esta investigacin, ayudar a las personas de las carreras
de ingeniera en telecomunicacin, docentes y trabajadores de los medios de
comunicacin audiovisual. Se pretende tambin realizar conciencia de cmo la
tecnologa continua evolucionando y creciendo en los medios de comunicacin
masivos.
En el punto que se investiga se incluye la informacin necesaria para iniciarse
en la cabal comprensin de los satlites y su importancia para los canales
educativos.
Respecto al canal universitario, se indaga qu tan efectiva es su transmisin
por va satelital hacia su pgina web, en donde esto constituye una innovacin
en la presente era digital.
Presentar un estudio donde defino la diferencia entre los formatos de
transmisin analgico y digital as como cul es ms efectivo.
La presente tesis aspira ser una ayuda didctica para instruir acerca de la
adecuada utilizacin de los medios de comunicacin alternativos para la ayuda
y el aumento de la difusin del canal 33 de universitario.
1.5
Alcances y lmites del tema.
1.5.1 Alcances.
El objeto de estudio fue los medios de telecomunicacin empleados por el
canal 33 en su eficacia y eficiencia que alcanza a la poblacin guatemalteca del
departamento de Guatemala.
Este trabajo puede ser empleado por estudiantes y profesores de la USAC. Ya
que, la explicacin de cmo se conforma un satlite, procedimientos de seales
satelitales, los diferentes tipos de sistema de televisin, a manera de ampliar el
contenido de sus conocimientos de comunicadores sociales, dndoles una
visin mucho ms prcticas y ofreciendo las nuevas tcnicas de transferencia
en los medios comunicacionales.
20
1.5.2 mbito institucional.

Investigacin se realiz en el paraninfo universitario.
1.5.3 mbito geogrfico.
El canal 33 de la Universidad de San Carlos de Guatemala se encuentra
ubicada en la 2. Avenida 12-40, zona1 de la ciudad capital, en el paraninfo
universitario.
1.5.4 mbito poblacional.
La poblacin de la zona 7 del municipio de Villa Nueva de la Cuidad Capital de
Guatemala es nuestro grupo objetivo de investigacin, para ver las
transmisiones.
1.5.5 mbito temporal.
El tiempo que se desarroll la investigacin se llev acabo de julio a octubre de
2010.
1.5.6 Lmites.
Este estudio se realiz en la zona 7, residenciales Colinas de Monte Mara Sur
del municipio de Villa Nueva de la cuidad capital de Guatemala, de julio a
octubre de 2010.
21
CAPITULO 2.
2 MARCO TEORICO
El gnesis de los satlites fue el 4 de octubre de 1957 con el lanzamiento del
primer satlite de clase artificial ruso el Sputnik 1. Dicho aparato tenia la
caracterstica fsica de una masa de 83.6 kg. Y sus transmisores de radio
funcion sol durante 21 das expres Huidobro (2002: P. 82).
Los primeros satlites puestos en rbita tanto por los estadunidenses como por
los soviticos, no fueron de comunicacin. Los primeros satlites de este tipo
fueron lanzados por los militares en Estados Unidos: Score, en 1958 y Courier,
en 1960.
La Organizacin Internacional de Telecomunicaciones Satelitales (Intelsat)
una cooperativa global, comercial e intergubernamental de satlites
comunicacin. De sus diecinueve miembros originales en 1964, en 1990
haba aumentado a ciento diecinueve pases y ahora es el ms importante
todos los organismos internacionales que utilizan los satlites para
comunicacin pblica.
es
de
ya
de
la
La transmisin de los medios de comunicacin se ha vuelto parte vital en la

sociedad guatemalteca y mundial. Parte importante para que se desarrolle este
tipo de comunicacin es por el aparato elctrico llamado satlite. Dicha
herramienta se divide en dos clases: Artificiales y Naturales.
2.1 Satlites Artificiales
Para
el
diccionario
astronmico,
(2006,
www.astromia.com/glosario/sateliteartificial.htm) es un objeto realizado por el
hombre y puesto en rbita alrededor de un cuerpo celeste.
El
Astrnomo
espaol
Esteban
Terradas
(2006,
www.astromia.com/glosario/sateliteartificial.htm) expresa que un satlite
artificial es un cuerpo lanzado desde la superficie terrestre que circula u orbita
en torno a la Tierra.
Ahora la opinin del Dr. Dionisio M. Tun Molina (2002: P. 2) Un satlite es un
cuerpo que gira alrededor de otro. La Tierra tiene un satlite natural y cerca de
9 mil satlites artificiales.
Rodrguez (2008 P. 15) menciona que un satlite artificial estacionado en el
espacio, tiene el propsito de servir a telecomunicaciones usando frecuencias
de radio y microondas.
22
Con las definiciones de antelacin y de personajes importantes, uno concluye

que satlite artificial es el aparato cientfico que transita en el globo terrqueo.
2.2 Satlite natural
Se denomina satlite natural a todo cuerpo que se encuentra en rbita en torno
a un planeta de mayor masa, el cual ejerce sobre el satlite una atraccin
gravitacional
Para
los
astrnomos
A.
Feinstein
y
otros
(2001,
http://feinstein.com.ar/Lossatelitesnaturales.html) Un satlite natural, por
ejemplo la luna, es cualquier astro que se encuentra desplazndose alrededor
de otro; no es factible modificar su trayectoria artificialmente.
Pues expresamos que un satlite natural es un cuerpo celeste que orbita
alrededor de un cuerpo menor o mayor, normalmente un planeta.
2.3 Tipos de orbita satelital artificial
Los satlites artificiales son los que utilizan los medios de comunicacin, para
la transmisin de su programacin, segn Rosane da Silva (2008: P. 35) Pero
los satlites para que tengan una excelente seal y transmisin utilizan las
orbitas que se encuentra en la tierra, son 3 tipos de sistemas: Geo, Meo y Leo,
plate Massieu (2009: P. 14).
A. rbita Geo estacionaria: Es tambin conocida como Clarke, su ubicacin
es 36.000 kilmetros sobre el ecuador terrestre. Su caracterstica
astronmica es realizar la vuelta a la Tierra a su misma velocidad, pero
cuenta con un retraso de 0,24 segundos de la seal satelital artificial
para las estaciones terrestres. Por eso, los medios de comunicacin
televisivas prefieren la mencionada rbita para la transferencia satelital
lo mencion Miranda (1998: P. 56).
B. rbita Meo: tienen una distancia de 10.000 y 20.000 kilmetros. Por lo
siguiente su posicin no es fija, sino en movimiento. Adems se utiliza
ms satlites para tener una cobertura mundial. Es muy utilizada para
las comunicaciones celulares.
C. rbita Leo: se encuentra en el rango de 640 km a 1,600 km de distancia.
Los satlites de rbita baja circular son muy usados en sistemas de
comunicaciones mviles porque tienen un mayor ancho de banda.
2.4 Funciones del satlite artificial
Las estaciones terrestres envan en forma ascendente la informacin por medio
de unos rayos llamados microondas y los captura el satlite artificial con menor
23
potencia. Como expresa Vsquez (1996, P. 16) estas seales son amplificadas
miles de veces, se convierten en una gama de frecuencias menores y se las
transmite de vuelta a la Tierra.
2.5 Frecuencia
Es la cantidad de ciclos o vibraciones que se repite constantemente. Las
frecuencias de radio ms famosas son amplitud modulada y frecuencia
modulada.
2.6 Onda
Las ondas se desarrollaran en un medio visible llamado el campo de fuerza
elctrico, gracias a partculas cargadas llamadas electrones (-) y protones (+).
Sin esas partculas cargadas no podra haber campos de fuerza elctrica y por
lo tanto no habra ondas electromagnticas. Daz (2010: P. 19)
Ondas electromagnticas u ondas hertzianas, cuya frecuencia se fija
convencionalmente por debajo de 3,000 GHz, son aquellas ondas que no
necesitan un medio material para propagarse. Por lo tanto expres Daz (2010:
P. 20) que onda son perturbaciones que se producen en un medio material y
que se propagan al transcurrir el tiempo.
Algunos ejemplos de ondas electromagnticas son la luz, los rayos x, entre
otras.
2.7 Radiofrecuencia
Tambin conocido como Espectro Electromagntico. Se llama as por la
radiacin electromagntica que puede ser producida ya sea de forma natural o
artificial. Situado entre unos 3 Hz y 300 GHz.
2.8 Bandas del Espectro Radioelctrico:
El espectro radioelctrico segn la ley de la Superintendencia de
Telecomunicaciones
de
Guatemala
(www.
sit.gob.gt
/
www.sec.noaa.gov/info/Radio.pdf pag 29), se divide en bandas (rangos de
frecuencias) reconocidas internacionalmente con sus smbolos y significados
son:
VLF (Veroly low frecuency)
Muy Baja Frecuencia 3 a 30 kHz
LF (Low frecuency)
Baja Frecuencia 30 a 300 kHz
MF (Medium frecuency)
Frecuencias Medias 300 a 3,000 kHz
HF (High frecuency)
Alta Frecuencia 3 a 30 MHz
VHF (Very high frecuency) Muy Alta Frecuencia 30 a 300 MHz
UHF (Ultra high frecuency) Ultra Alta Frecuencia 300 a 3,000 MHz
SHF (Super high frecuency) Sper Alta Frecuencias 3 a 30 GHz
EHF (Extremely high
frecuency)
Extremadamente Alta Frecuencia 30 a 300GHz
24
2.9 Microondas
Se designa a las ondas electromagnticas definidas en un rango de
frecuencias determinado.
2.10 Ancho de banda
Es la cantidad de informacin o de datos que se puede enviar a travs de una
conexin de red en un periodo de tiempo. El ancho de banda se indica
generalmente en bites por segundo (BPS), Kilobites por segundo (Kbps), o
megabites por segundo (mps).
2.11 Hertz
Heinrich Rudolf Hertz fsico alemn, naci en Hamburgo, y educado en la
Universidad de Berln, de 1885 a 1889 fue profesor de fsica en la escuela
tcnica de Karlsruhe en 1889 de la Universidad de Bonn.
Hertz demostr que la electricidad puede transmitirse en las ondas
electromagnticas, que viajan a la velocidad de la luz y que poseen muchas
otras propiedades. Experiment con estas ondas electromagnticas dando
lugar al desarrollo del telgrafo inalmbrico y el radio. Su nombre tambin se
convirti en el trmino que se utiliza para la radio y las frecuencias elctricas:
hercios (Hz), como en kilohertz (kHz) o megahercios (MHz). El hercio,
designacin que ha sido una parte oficial del sistema mtrico internacional
desde 1933.
Muchuch (2009, P. 12) tambin conocido como hertzio o hercio, es la unidad
internacional de medida del espectro electromagntico. Se simboliza Hz escrito
sin punto. Un Hertz representa un nmero de veces que se repite por segundo
cualquier fenmeno electromagntico explicado por Ramos (2009: P. 15).
2.12 Las partes de un satlite artificial
El satlite lo componen dos partes importantes expres Alvares y Morn (2005:
P. 30) que son el equipaje y el bus. El equipaje es todo lo que el satlite
necesita para realizar su trabajo, por ejemplo: un satlite de comunicaciones
posee grandes antenas, amplificadores y trasladadores de frecuencia. El bus
es la parte del satlite que lleva el equipaje y los elementos necesarios para
orbitar en el espacio, manteniendo las partes del satlite unidas, alimentando
con energa elctrica a computadoras y propulsores.
A continuacin, Alvares y Morn (2005: P. 31) defini las piezas que integran el
equipaje y el bus.
1. Las antenas reciben y transmiten las seales de las radios frecuencias
desde las estaciones terrestres.
25
2. Las comunicaciones: son circuitos que amplifican las seales recibidas,

cambian su frecuencia y se los entregan a la sartriana para reenviarlas a
la Tierra.
3. Energa elctrica: suministra de electricidad a los sub equipos con
niveles de voltaje adecuado y bajo cualquier condicin.
4. Control trmico: regula la temperatura del conjunto durante el da y la
noche.
5. Posesin y orientacin: determina y mantiene al satlite con la
estabilizacin y orientacin correcta de antenas y paneles solares.
6. Propulsin: proporcin de incremento de velocidad para corregir la
desviacin de posicin y orientacin.
7. Rastrero, telemetra y comando: intercambio de informacin con el
centro de la tierra para conservar el funcionamiento de satlite.
2.13 Tipos de satlites artificiales

Existen varios tipos de satlites de acuerdo a su implementacin:
Satlite cientfico.
Empezaron a lanzarse en la dcada de los aos 50, y hasta ahora tienen
como principal objetivo estudiar la Tierra -superficie, atmsfera y entorno- y los
dems cuerpos celestes. Estos aparatos permitieron que el conocimiento del
Universo sea mucho ms preciso en la actualidad, Rodrguez (2008: P. 1).
Satlite comunicacional.
Se sitan en la interseccin de la tecnologa del espacio y la de las
comunicaciones. Constituyen a la diligencia espacial ms rentable y, a la vez,
ms difundida en la actualidad, Rodrguez (2008: P. 1).
Las transmisiones en directo va satlite ya son parte de nuestra cotidianeidad,
por lo que no tienen ningn carcter especial. Para la propagacin directa de
servicios de televisin y radio, telefona y comunicaciones, Rodrguez (2008: P.
2).
Satlite meteorolgico.
Estos satlites, aunque se puede afirmar que son cientficos, son aparatos
especializados que se dedican exclusivamente a la observacin de la
atmsfera en su conjunto.
26
La comprensin de la fsica dinmica atmosfrica, el comportamiento de las

masas nubosas o el movimiento del aire fro o caliente resultan indispensables
para realizar predicciones del clima, pues sus efectos impactan de manera
irremediable las actividades de los seres humanos, lvarez (2008: P. 14).
Satlite de navegacin.
Desarrollados originalmente con fines militares al marcar el rumbo de misiles,
submarinos, bombarderos y tropas, Rodrguez (2008: P. 1).
Ahora se usan como sistemas de posicionamiento global (GPS, por sus siglas
en ingls) para identificar locaciones terrestres mediante la triangulacin de tres
satlites y una unidad receptora manual que puede sealar el lugar donde sta
se encuentra y obtener as con exactitud las coordenadas de su localizacin
geogrfica.
Satlite de teledeteccin.
stos observan el planeta mediante sensores multiespectrales, esto es que
pueden censar diferentes frecuencias o "colores", lo que les permite localizar
recursos naturales, vigilar las condiciones de salud de los cultivos, el grado de
deforestacin, el avance de la contaminacin en los mares y un sinfn de
caractersticas ms. Rodrguez, (2008: P. 1).
Satlite militar.
Son aquellos que apoyan las operaciones militares de ciertos pases, bajo la
premisa de su seguridad nacional, Rodrguez (2008: P. 1).
La magnitud de sus programas espaciales militares es tan grande y secreta
que hasta hace poco slo se poda valorar por el nmero de lanzamientos que
supona. Algunos satlites especiales -cuya identidad es protegida con mayor
recelo- pueden realizar escuchas electrnicas (elint o inteligencia electrnica)
que permiten captar conversaciones telefnicas o radiofnicas desde enormes
distancias. Algunas de ellas podran consistir en rdenes de ataque, las cuales
hay que interceptar.
2.14 Elementos de la comunicacin satelital
La comunicacin fue por primera vez autntica y patentada por Clause
Shannon e Warren Weaver en 1949 en una publicacin citada las matemticas
tericas de comunicacin (the matematics theory of comunicacin). El modelo
propuesto por este autor era esencialmente lneal, Jodar (2009: P. 2).
Fuente de informacin-mensaje-canal-receptor.
Posteriormente otros investigadores adicionaron un nuevo modelo aparte de
los conceptos de codificacin y decodificacin, retroalimentacin, campos de
experiencias y ruidos a fin de describir en forma ms precisas lo que ocurre
27
durante el proceso de comunicacin, criando un modelo ms exacto,

satisfactorio como se demuestra a seguir:
Fuente de informacin-remitente-fuente de ruidos-receptor
Mensaje-seal-seal recibida-mensaje
2.14.1 Fuente informacin (emisor).
Con la cita de Ruis (2008, P. 12) El emisor es el encargado de elegir y
seleccionar los signos adecuados para transmitir su mensaje. Se ocupa de
codificar, modular y amplificar el mensaje para poder llevarlo de manera
entendible al receptor.
La estacin terrestre es la que realiza esta funcin que es la adecuacin de las
seales de TV para su transmisin al satlite.
2.14.2 Mensaje
Nos expresa Gonzlez (2009, P. 23) que el mensaje es una seal o conjunto
de seales transmitidas por un emisor en el acto de la comunicacin. Es una
referencia simblica compuesta por distintos cdigos que tratan de representar
las ideas que el emisor desea transmitir. El cual puede ser con fines de cambio
de opinin o actitud sobre individuos o grupos, o simplemente de forma
expresiva, es decir, de expresar lo que alguien necesita decir para mantener
un estado de balance en los organismos.
Son las imgenes que se transmiten y que reciben entre los satlites y
estaciones terrestres.
2.14.3 Canal
Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin,
estableciendo una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como
el soporte material o espacial por el que circula el mensaje. El canal de que se
utiliza en este proceso son las frecuencias que se transmite.
Aporta en este elemento comunicacional, lo expresa Martin y otros (2008, P.
12) el canal constituye el soporte fsico por el cual viaja el mensaje, establece
una conexin entre el emisor y el receptor. Adems, el canal puede introducir
efectos no deseados en nuestra comunicacin, como atenuaciones, ecos,
efecto Doppler, ruido. En el siguiente apartado veremos diferentes medios por
donde se puede transmitir una onda.
2.14.4 Receptor
Es la persona que recibe y capta la informacin transmitida; se debe tener en
cuenta, por lo tanto, que existe en toda recepcin la tendencia a desarrollar
mecanismos de defensa; sobre todo cuando las informaciones llevan a cabo
alguna modificacin del statu quo en que se vive y se acta; de ah que todo lo
28
que significa cambio puede correr el riesgo de ser rechazado, producindose

consciente o inconscientemente barreras que obstaculizan la verdadera
informacin, o, en su defecto, la modifican de manera que esto sea aceptable.
2.14.5 Seal
Cuando son seales naturales (columnas de humo, nubes grises, por ejemplo)
las que transmiten informacin (existencia de fuego, esta tarde llover,
respectivamente), es suficiente con identificar la seal y el contenido
informativo para describir el episodio de flujo. Sin embargo, en los casos de
flujo informativo en los que se ve envuelta una seal de tipo convencional nos
encontramos frente a un tipo especial de contextos informativos en los que
interviene necesariamente un tercer elemento.
2.14.6 Fuentes de ruido
El ruido est integrado por impulsos elctricos fortuitos. Estas seales
indeseadas provienen de una variedad de fuentes y por lo general se clasifican
en ruido parsito o ruido blanco. Cuando el ruido alcanza tales que origina
errores en la transmisin, se le considera interferencia.
2.15 Clasificacin del mensaje satelital artificial
2.15.1 Utilizacin de las transferencias satelital.
Tal como hemos visto en el apartado anterior, existen numerosos efectos no
deseados en un sistema de comunicacin, aun as no tienen por qu darse
todos a la vez.
Dependiendo del medio por el cual se transmita la informacin tendremos unos
efectos u otros. Nos expresa Ruis (2008: P. 12) podemos clasificar los distintos
canales de comunicacin y sus caractersticas en:
Canales confinados: son aquellos cuya transmisin se realiza por el interior de
un conducto, cable elctrico, cable coaxial, fibra ptica o guas de onda. Al ser
medios cerrados se puede proteger mucho la seal, lo que implica mayor
resistencia a interferencias, condiciones climticas, etc. Dependen de una
instalacin previa a su uso lo que supone un elevado coste, no es til para
terminales mviles y ofrece poca flexibilidad una vez instalado.
Canales no confinados: son, bsicamente, aquellos cuya transmisin se realiza
por el aire o, en casos de comunicaciones submarinas, por el agua. No
requieren de instalacin, ni mantenimiento del medio fsico. Ofrecen libertad de
movimiento y es posible realizar enlaces a largas distancias sin demasiada
complejidad. Contrapartida las seales son muy susceptibles a interferencias
externas, estado climtico. Adems de ser un sistema con poca
confidencialidad ya que un receptor involuntario podra recibir el mensaje
enviado.
29
2.15.2 Seales anlogas y digitales.

El analgico es el proceso a travs del cual las seales de audio y vdeo son
capturadas, transmitidas y grabados como seales anlogas (hertz ciclos
frecuencias). La informacin anloga es creada a travs del monitoreo de las
variaciones en los niveles de voltaje y frecuencias de las seales electrnicas.
El voltaje es la fuerza de una seal y se mide a travs del nivel de picos altos y
bajo. Las imgenes son recogidas y almacenadas en cintas magnticas. Este
tipo de transmisin ha generado diferentes formatos: betamax, , VHS,
betacam, entre otros.
El formato DV para vdeo corresponde al formato de vdeo digital. Esta
tecnologa convierte la imagen y audio en informacin digital que se puede
grabar, manipular y transferir como cualquier otra informacin de computadora,
sin problemas de degradacin de imagen y sonido. Desde su introduccin en
1994 la popularidad del mismo se ha incrementado entre los consumidores.
Con el surgimiento de esta tecnologa derivaron otros formatos de uso
domstico, semiprofesional (MiniDV) y profesional (DVCam y DVCpro). Dos
aos despus la plataforma de edicin no lineal se puso a disposicin del
pblico.
2.16 La televisin
Que significa la palabra "televisin", nos manifiesta Cardona (2009: P.17) es un
hbrido de la voz griega "Tele" (distancia) y la latina "visio" (visin). El trmino
televisin se refiere a todos los aspectos de transmisin y programacin de
televisin.
Ahora para Vsquez (1981: P. 38) la define que el propsito del televisor es el
reconstruir la imagen y el sonido originalmente transmitidos tan fielmente como
sea posible.
2.17 Televisin analgica
Recordemos que la transmisin analgica se desarrolla en el envo de datos o
de informacin por ondas, a travs de un medio de fsico. Estos son los
orgenes de la televisin para transportar la informacin a las personas.
Este tipo de televisin se lo conoci como el sistema estndar de comunicacin
en los medios audiovisuales. Los sistemas eran entrelazadas las lneas
horizontales de la imagen y ahora son progresivos las lneas de la imagen en
donde es mencionado por D. Burrows (2003. P. 8)
Tambin expresa Prez Vega (2003: P. 40), los fundamentos las televisoras
usan diferentes formatos de sistemas en la mayora de pases del continente
Americano y Asia, en donde se emplea televisin de definicin estndar
(NTSC) o tambin llamado televisin de definicin estndar, que se origin en
estados unidos. Hay otros como formatos SECAM que se desarrollo en Francia
30
y lo adopto la Unin sovitica y el PAL en Alemania y pases de Europa en

donde se fundamenta en la ciencia de la colorimetra.
2.17.1 convergencia de la televisin
En el mundo todo evoluciona constantemente, las tecnologas empezaron a
desarrollarse a gran escala en todas las ramas del conocimiento. La televisin
tambin empez a cambiar el sistema anlogo por el digital, por los altos
costos de su produccin televisiva.
Thomas Burrows y otros (2003: P. 6) Las seales de televisin que eran
previamente una analoga de los patrones originales de frecuencias de luz y
ondas de sonido ahora pueden ser muestreados a una velocidad
increblemente rpida y entonces ser transformados en agrupaciones de bits
digitales de informacin que son casi invulnerables ante la interferencia
exterior.
Cuando se inici las emisiones de Cable Antena, se pas de las ondas
hertzianas a la tecnologa digita. Expresado por Carmen y Nera, (2006: P. 71)
la digitalizacin posibilita la transformacin de cualquier tipo de sistema
expresivo (textos, grficos, fotografas, audio, vdeo o audiovisual) a travs de
valores discretos, en dgitos binarios o bits (unos y ceros). Esta uniformidad en
el modo en el que se codifica la informacin, facilita la convergencia de redes
de distribucin (ondas hertzianas, cable, satlite, fibra ptica), de soportes de
recepcin (televisor, ordenador, videoconsolas, telfono mvil) y de formas de
presentar el contenido (grficos, infografa, textos, audio, vdeo,..).
2.18 Televisin por cable
Soto (2000:P. 2) agrega la televisin por cable surgi en Estados Unidos a
finales de la dcada 1940. En un inicio, la programacin era para uso exclusivo
de grandes cadenas de televisin y del gobierno.
La televisin por cable no transmite la seal por aire, sino a travs de una lnea
de telecomunicacin, en donde Roxana Crdoba (2005: P. 18) en su tesis
Implementacin de Sistemas de Difusin de Audio y Video en 470 MHz para la
FIEC y 5.8 GHz para el CTI y Tutorial del Diseo de los Radioenlaces
Implementados, expres que el sistema de CATV en un principio utilizaba slo
cable coaxial, pero con la aparicin de la fibra ptica ha sido reemplazado
hasta formar sistemas hbridos (fibra y coaxial).
En Guatemala se inici la televisin por cable, como menciona Alberto
Cardona (2009: P. 29) Fue la empresa privada Comtech la que provey el
servicio a algunos vecinos de la colonia Vista Hermosa, zona 15. Ahora esta es
propiedad de TELGUA y son mltiples las empresas privadas que prestan el
servicio.
31
Tambin como expres Alberto Cardona (2009: P. 19) existe VEA Canal, que
se transmite solo por medio de la seal de Cable. Al igual que Guatevisin,
Canal Antigua y el ltimo hasta el momento es el canal 18-50.
2.19 Televisin por Satlite
El desarrollo de la televisin por satlite est relacionado al desarrollo de la
tecnologa digital.
Helln Pedro, Rojo Pedro A y San Nicols Csar. (2009: P. 54) nos demuestra
que la televisin digital por va satlite se supone la posibilidad de personalizar
el servicio de televisin al usuario en funcin de preferencias individuales.
Los satlites de baja potencia, vienen utilizndose ya de forma industrial desde
los aos setenta como una herramienta ms de produccin, tanto para el
transporte de seales como para la alimentacin de instalacin de instalaciones
de distribucin por cable. Vile Fumas (1998: P. 99).
La televisin por satlite requiere que el espectador disponga de una antena
parablica de gran potencia, ya que el nivel de la seal recibida es pequeo
debido al largo trayecto que debe recorrer sin amplificacin y de un conversor
de seales que le permita trasladar la seal del satlite a las bandas de
televisin convencionales con las que puede operar su receptor. Tarrs Ruiz
(2000: P. 67).
El mtodo de comunicacin por va satlite proporciona coberturas
internacionales y la distribucin de la seal a lugares poco pobladas o de difcil
acceso geogrfico.
2.20 Televisin por internet
La migracin del mundo analgico al digital ha desencadenado una explosin
en el sector de los contenidos digitales.
En el ao 2005 la popularidad de los videos caseros y de las productoras se
desarroll, por el incremento de velocidad de las bandas anchas, la fibra ptica,
los nuevos formatos de audio y video. Este medio alternativo es importante en
la actualidad y para un futuro en las nuevas tecnologas comunicacionales
El vdeo digital comenz a tener gran relevancia por el archivo de datos que
puede ser descargado de cualquier sitio de Internet a la computadora, y luego
ser visualizado en la misma a travs de un reproductor de vdeos como
Windows. Pero unos de los primeros inconvenientes fue que ocupaba mucho
espacio en la memoria del disco.
Para solucionar los problemas de transmisin por internet, emplearon las
primeras codificaciones que permitan reproducciones con calidades de video
domstico bajo el estndar inicial de compresin MPEG-1(Siglas Grupo de
32
expertos de imagen en movimiento) popularizado como norma Video CD3

(VCD). Luego Estndares posteriores como MPEG-2 y MPEG-4 se han
constituido como codificaciones ptimas para DVD y distribucin de video por
Internet en alta definicin. Rafael Moreno, citado por Juan Jdar y David Polo
(nmero 70).
El continuo desarrollo tecnolgico como lo expres Juan Jdar y David Polo,
en la revista razn y palabra en su artculo Distribucin de contenidos
audiovisuales en internet. La expansin de la alta definicin y la migracin de la
FVL MP-4 (2010:P. 2) no slo ha favorecido la aparicin de nuevos estndares
y formatos de compresin sino que tambin ha permitido la evolucin a
mtodos ms sofisticados para la transmisin de video online. De hecho, la
optimizacin de los anchos de banda as como las mejoras de la propia
conexin a la red est influyendo sobre los modos de consumo de contenidos
audiovisuales en Internet. Tradicionalmente, la reproduccin de contenidos
audiovisuales procedentes de la red implicaba la descarga ntegra previa del
archivo en el ordenador. Esta tcnica denominada descarga progresiva
resultaba poco prctica y muy lenta debido a los elevados tiempos requeridos
para la descarga de imgenes y sonidos. Hoy da, gracias al streaming,
cualquier contenido audiovisual puede ser reproducido mientras est siendo
descargado, reducindose as el tiempo de espera. Los costos de los recursos
de grabacin para vdeo digital, la ayuda de la empresa youtube y Googlee
videos; como la apertura de mltiples opciones de postproduccin, han
permitido la expansin de este recurso con fines informativos, publicitarios y de
entretenimiento.
33
34
CAPITULO 3
3 MARCO METODOLGICO
La migracin del mundo analgico al digital ha desencadenado una explosin
en el sector de los contenidos digitales.
El mtodo que se enmarc la investigacin fue el deductivo porque parti de la
informacin de datos generales para llegar a una conclusin de tipo particular.
3.1 tipos de investigacin
Descriptiva: porque describe los tipos de transferencia satelital dentro
del medio de comunicacional televisiva, y presenta los resultados que se
obtuvieron a travs de las encuestas aplicadas a la poblacin.
Cuantitativa: Ya que se presentan cuadros y grficas de los resultados
obtenidos, donde se puede cuantificar la informacin recabada. Se
determin la teleaudiencia por sexo femenino y masculino.
Cualitativa: porque se busc identificar los problemas tecnolgicos en el
modo de transmisin del canal 33 de la Universidad de San Carlos de
Guatemala, utilizando la entrevista con el director del medio de
comunicacin.
3.2 Diseo de investigacin
Las tcnicas que se utilizaron para esta investigacin fueron las siguientes:
recopilacin bibliogrfica documental y por Internet, una entrevista al Director
del canal 33, as como una encuesta de opinin aplicadas a la poblacin de
colinas de Monte Mara Sur, departamento de Guatemala.
3.3 Objetivos
3.3.1 Objetivo general
Identificar el funcionamiento tecnolgico que posee el canal de la Universidad
de San Carlos en UHF 33, por cable e internet.
3.3.2 Objetivos especficos
Describir los alcances tecnolgicos que posee el canal universitario por va
UHF y por internet.
Establecer los diferentes mtodos de transmisiones satelitales.
Identificar la cobertura que tiene mayor cobertura en transmisin por va
satlite, internet, antena y cable.
35
Establecer el grado de aceptacin del canal de la Universidad de San Carlos

por parte de la poblacin de la zona 7 de Monte Mara Sur del municipio de
Villa Nueva de la cuidad capital de Guatemala.
3.4 Tcnica de investigacin
Se ejecut una exploracin bibliogrfica-documental, entrevista y la encuesta
de opinin es tcnica utilizada en la investigacin, en el mbito de las Ciencias
Sociales, puesto que permite alcanzar el mejor conocimiento posible de la
realidad con el menor coste econmico y con un ahorro considerable de
esfuerzo y tiempo. Se utiliz est tcnica en la poblacin de la zona 7 del
municipio de Villa Nueva de la cuidad capital de Guatemala, en la colonia de
Monte Mara Sur, para recopilar datos y as poder identificar el mejor mtodo
de transferencia satelital en un medio televisivo.
3.5 Instrumento
Para la recopilacin bibliogrfica se utilizaron como instrumentos las
fichas de sntesis, resumen, parfrasis, comentarios y crticas.
Cuestionario estructurado con 10 preguntas cerradas.
Desde el punto de vista prctico, se realiz una entrevista de 18
preguntas abiertas al director del canal de la Universidad de San Carlos
en UHF 33 Lic. Belizario Reynoso para recabar informacin sobre la
experiencia de manejo y administracin.
3.6 Universo o Poblacin
El universo estudiado en esta investigacin fue la poblacin de la zona 7 del
municipio de Villa Nueva de la cuidad capital de Guatemala, en la colonia de
Monte Mara Sur a quienes se les aplic la encuesta para obtencin de datos,
su anlisis y posterior presentacin de los resultados obtenidos y entrevista con
l director del canal de la Universidad de San Carlos en UHF 33 Lic. Belizario
Reynoso.
3.7 Muestra
Para realizar esta investigacin se aplic el criterio que establece Garca y
otros (2008: P. 254) llamamos muestra a cualquier subconjunto representativo
de la poblacin. Tambin Vivanco expres (2005: P. 19) La experiencia
ensea que una muestra es ms precisa en la estimacin de los valores
poblacionales que un censo.
Con base a ello, la muestra seleccionada para la investigacin fue el 30 por
ciento de 2000 personas que conforman el total de habitantes de la zona 7, en
la colonia de Monte Mara Sur, del municipio de Villa Nueva de la cuidad capital
de Guatemala.
36
3.8 Procedimiento
La encuesta de opinin se realiz cara a cara con la poblacin que pasaban
por la va peatonal de la colonia colinas de Monte Mara Sur ubicado en la zona
7 del municipio de Villa Nueva, el da 10 de octubre de 2010, con base de un
cuestionario estructurado con 10 preguntas cerradas diseados nica y
especficamente para esta investigacin. La entrevista se realiz a travs de
charla directa siguiendo el conjunto de preguntas del cuestionario planteado y
fueron digitalizados cada uno como respaldo de la investigacin de campo.
Se proces la informacin a travs de varios pasos que se mencionan a
continuacin:
1. Recuento total de cuestionarios contestados
2. Identificacin de las variables
3. Priorizacin de las respuestas para saber si aplicaban rangos o no
4. Tabulacin de la informacin.
5. Realizacin de cuadros y grficas
6. Anlisis de resultados y presente de datos.
3.9 Anlisis estadstico
La tcnica estadstica utilizada en esta investigacin consisti en la descripcin
de los datos. Los tipos de medidas y opciones usadas con la finalidad de
presentar al lector un panorama organizado y sinttico.
La interpretacin de datos recopilados por la poblacin se realiz mediante la
aplicacin de tcnicas de anlisis cuantitativo. Se analizaron los datos, tras ser
tabulados que posibilit la puesta en prctica de las tcnicas estadsticas
precisas para esta investigacin.
La encuesta de opinin fue aplicada en los vecinos de residenciales Colinas de
Monte Mara Sur, zona 7 del municipio de Villa Nueva, Guatemala. Se
tabularon las preguntas por tem que posteriormente se graficaron para
apreciar los resultados y fueron digitalizados cada uno como respaldo de la
investigacin de campo.
37
CAPITULO 4
4. DESCRIPCIN Y ANLISIS DE RESULTADOS

A continuacin se presenta la descripcin y anlisis de los resultados obtenidos
en la investigacin realizada, distribuidos de la siguiente manera:
La encuesta de opinin fue aplicada en la zona 7 en residenciales Colinas de
Monte Mara Sur del municipio de Villa Nueva, Guatemala, especficamente a
personas de 25 a 65 aos.
El total de encuestas realizadas fue de 50 de 2000 personas. En este sentido
de gnero, solamente se pueden estudiar dos elementos: Femenino y
masculino.
4.1 Ficha tcnica de los encuestados

CUADRO 1
PERSONAS ENCUESTADAS
RESPUESTA
Personas que
si
contestaron la
encuestas
Personas que
no
contestaron
la encuesta
TOTAL
HOMBRES
19
MUJERES
26
TOTAL
45
PORCENTAJE
90%
10%
22
28
50
100%
FUENTE: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010

en la zona 7 en residenciales Colinas de Monte Mara Sur del municipio de Villa Nueva,
Guatemala.
38
4.2 Grfica y descripcin de resultados de la investigacin de campo

1. Qu herramienta de telecomunicacin utiliza con mayor frecuencia?
GRAFICA 1
HERRAMIENTA DE TELECOMUNICACIN
Radio
21%
Radio
Televisin
Internet
54%
Televisin
25%
Internet
Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

la zona 7 en residenciales Colinas de Monte Mara Sur del municipio de Villa Nueva,
Guatemala.
En la pregunta No.1 los datos arrojan que la mayora de personas de la zona 7

del municipio de Villa Nueva de la cuidad capital de Guatemala, (54%) dice
utilizar con mayor frecuencia el sistema de internet, un 25% utiliza la televisin.
As mismo significa tambin 21% utiliza el sistema radial
39
2. Qu tipo de conexin utiliza para ver sus canales de televisin?

GRAFICA 2
CONEXIN DE CANALES DE TELEVISIN
sistema
satelital
21%
cablevisin
sistema satelital
cablevisin
79%

Guatemala.
En la pregunta No.2 se puede observar que la mayora de la muestra de la

residenciales Colinas de Monte Mara Sur (79%) utiliza la conexin por va
cable y un 21% utilizan las conexiones de sistema satelital en su televisor.
40
3. Qu tipo de servicio se le hace ms eficaz para conectarse con su

canal de televisin?
GRAFICA 3
CONEXIN DE CANALES DE TELEVISIN
Sistema
satelital
16%
Internet
5%
Antena
11%
Antena
televisin por cable
Sistema satelital
Internet
televisin por
cable
68%
Guatemala.
En la pregunta No.3 la poblacin de residenciales Colinas de Monte Mara Sur

(68%) dice que el mtodo de conexin ms eficaz con su canal es por la va
cablevisin, y el otro 42% escogen otro tipo de conexin.
41
4. Qu canales guatemaltecos observa?

GRAFICA 4
CANALES GUATEMALTECOS
CanalCanal
37 41
Canal 35 0% 5%
10%
Canal 3
Canal 63
0%
Canal 7
Canal 5
Canal 3
32%
Canal 33
10%
Canal 11
Canal 21
Canal 31
27
0%
Canal 27
Canal 31
Canal 21
5%
Canal 33
Canal 11
10%
Canal 5
0%
Canal 35
Canal 37
Canal 7
28%
Canal 41
Canal 63

Guatemala.
En la pregunta No.4 el 32% de la poblacin de residenciales Colinas de Monte

Mara Sur dice observar el canal 3, un 28% el canal 7 y el 40% nos proporciona
la suma de los dems canales que visualizan las personas.
5. Observa el canal de la Universidad de San Carlos de Guatemala?
GRAFICA 5
OBSERVA EL CANAL 33?
si
38%
si
no
62%
42
no

Guatemala.
En la pregunta No.5 el 38% de la poblacin de residenciales Colinas de Monte

Mara Sur dice tener algn conocimiento del canal de la USAC, y el otro 68%
tiene poco conocimiento de dicho canal.
6. Cunto sabe del canal de la Universidad de San Carlos de Guatemala?
GRAFICA 6
Regular
13%
Nada
35%
Regular
Poco
Nada
Poco
52%
Guatemala.
En la pregunta No. 6 los datos nos demuestran que un 52% de la poblacin

de residenciales Colinas de Monte Mara Sur sabe poco sobre el canal
universitario, el otro 35% no sabe nada sobre el canal y el 13% sabe
regularmente algo sobre la transmisin de dicho canal. Los datos mostrados
aqu son indicadores que sealan quienes conocen el canal de TVUSAC.
43
7. Cules canales nacionales de formato cultural ve?

GRAFICA 7
algunos
25%
ninguno
29%
algunos
pocos
ninguno
pocos
46%
Guatemala.
En la pregunta No. 7, respecto a qu canales culturales de tendencia nacional

observa con mayor cotidianidad. Los datos proyectan lo siguiente:
La gran mayora (56%) ven pocos, y un 29% no sabe nada sobre los canales
culturales, el 25% ven algunos canales culturales nacionales.
44
8. Qu canales culturales y educativos nacionales mira con mayor

frecuencia?
GRAFICA 8
CANALES CULTURALES Y EDUCATIVOS
Ninguno
17%
Canal 5
17%
Canal 5
Canal 27
Canal 33
Canal 33
25%
Ninguno
Canal 27
41%
Guatemala.
En la pregunta No. 8, respecto a los canales culturales y educativos nacionales

que mira con mayor frecuencia, los datos proyectan lo siguiente: La gran
mayora (41%) miran el canal 27 y un 25% ve el canal de la USAC y el 5% ve
el canal 5 y tambin que no ve ningn canal cultural.
9. Le gustara que el canal 33 TV. USAC tuviera una seal de alcance a
nivel nacional?
GRAFICA 9
ALCANCE A NIVEL NACIONAL CANAL 33
21%
SI
NO
SI
79%
45

Guatemala.
En la pregunta No. 9, respecto el canal 33 TV USAC tuviera una seal de

alcance a nivel nacional, los datos proyectan lo siguiente: La mayora de la
poblacin (79%) si le gustara que se captara el canal en todo el territorio del
pas y el otro 21% no le gustara.
10. Qu clase de conexin tendra mayor cobertura en todo el territorio de

Guatemala?
GRAFICA 10
TIPOS DE CONEXIN
Internet
25%
Antena
33%
Antena
televisin por cable
Sistema satelital
Internet
Sistema satelital
17%
televisin por
cable
25%

Guatemala.
Para finalizar, en la pregunta No. 10, respecto a la clase de conexin que

tendra mayor cobertura en todo el territorio de Guatemala, los datos proyectan
lo siguiente: la mayora (33%) opina que por antena, y un 25% dice por
cablevisin e internet. Para el 17% menciona por va satlite.
46
4.3 Anlisis:
En cuanto a la seleccin de las respuestas de la investigacin de campo,
encontramos una preferencia en la herramienta de telecomunicacin de la
televisin que predomina actualmente sobre los dems medios de
comunicacin.
El factor comn de la preferencia por la televisin es por su conectividad por
cablevisin y en segundo lugar por sistema satelital, porque tiene una mejor
cobertura y nitidez en su seal.
Tambin se observa por la preferencia de parte de la poblacin sobre los
canales nacionales en la transferencia en todos los mtodos de conexin de su
seal de televisin, en donde el canal 33 TVUSAC lo observan poco la muestra
seleccionada.
El canal 33 TVUSAC no lo observan los televidentes por la poca informacin y
publicidad de su programacin. El canal 27 tiene preferencia en los
telespectadores por la divulgacin y publicidad de su parrilla de programacin.
La poblacin de colinas de Monte Mara Sur cree que por medio de la antena
se puede llegar cubrir todo el territorio nacional y en segundo lugar, los
mtodos de internet y satelital. Por lo tanto el canal 33 TVUSAC le gustara que
utilizaran estos mtodos de transferencia para observar su programacin.
47
48
CONCLUSIONES
La comunicacin satelital es esencial dentro de los medios de comunicaciones

radiales y televisivas. Los medios de comunicacin son actores importantes,
pues ellos son los que manejan y publican una enorme cantidad de informacin
y son verdaderos creadores de opinin y manipulacin. Por tanto, resulta tener
una transferencia satelital para que los mensajes y signos empleados en sus
producciones audiovisuales fortalezcan al canal universitario.
Es por eso, que inicialmente la transferencia satelital fue un proyecto para la
educacin masiva de las poblaciones marginales. Despus fue utilizada para
uso militar y luego un negocio que se orient hacia satisfacer las necesidades
de los proveedores de internet globales, por la penetracin masiva que tienen
los medios de comunicacin.
Las comunicaciones satelitales son utilizadas alrededor del mundo por su
eficiencia y las ventajas que stas ofrecen.
Las tecnologas de informacin y comunicacin son parte de esta
transformacin que ha influido significativamente en las relaciones sociales,
econmicas y culturales.
Los datos demostrados concluyen que la gente utiliza la conexin por antena
por el fenmeno social que incrementa en la poblacin rural y en segundo lugar
se encuentran el predominio del sistema de cablevisin en la observacin de
los canales de televisin.
El canal de la USAC ya se transmite en varias empresas de cablevisin y en
antena por la frecuencia UHF 33, pero solo en la ciudad capital. Tambin
transmiten
por
internet
por
su
direccin
wed:
http://www.usac.edu.gt/tvusac.php.
Partiendo de lo anterior, se concluye que:
1. Canal universitario en UHF 33 con transferencia va satlite, fue
considerada deficiente e inadecuada dentro de la ciudad capital, del
municipio de Villa Nueva. Porque, segn la opinin de la poblacin,
como se puede observar en el captulo 3, cuentan mayores servicios de
clases de conexiones para ver sus canales de televisin.
2. El canal universitario no emite
departamento de Guatemala.
publicidad para la poblacin del
3. El canal de la USAC dentro de la cuidad capital, cuenta con mayor

competencia de canales de formato culturales nacionales e
internacionales.
49
4. Los principales problemas en la transferencia va antena son: que se

necesita ampliar el presupuesto para las instalaciones de repetidoras y
la falta de personal profesional especializada en esta rama de la
comunicacin.
50
RECOMENDACIONES
Habiendo realizado
recomendaciones:
esta
investigacin
me
permito
hacer
algunas
Realizar un plan de mercadeo para penetrar en la poblacin

guatemalteca.
Es necesario ampliar el equipo del canal para producir mayores videos
educacionales.
Gestionar producciones audiovisuales con los alumnos y catedrticos
de la escuela de ciencias de la comunicacin y equipo tcnico del canal
33. Con el fin de aprovechar el espacio fsico del estudio de grabacin
de televisin que se ubica en el saln Carlos Interiano, 2 nivel en el
edificio de bienestar estudiantil.
Proporcionar mayor informacin a la gente de sus participaciones
culturales en Guatemala.
Producir programacin de formato cultural y cientfica de ndole
guatemalteca.
El sistema satelital se puede considerar para la transmisin de datos que
permite prestar servicio de telecomunicaciones en reas rurales, en las
cuales no existe este tipo de servicio.
Acordar con canales internacionales para intercambiar programas de
formato educativo.
Acordar con el satlite artificial de Venezuela para poder tener mayor
cobertura en el territorio nacional e internacional.
51
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56
ANEXO
5. Entrevista: Entrevista a Lic. Belizario Reynoso director del canal 33 TV
USAC.
En esta seccin se presentan las preguntas y respuestas obtenidas del director
del canal 33 TVUSAC entrevista acerca obtener informacin del
funcionamiento, limitaciones tecnolgicas, equipo tecnolgico y los principales
problemas en su transferencia de cobertura en el territorio nacional.
Desglose de preguntas y respuestas:
Nombre: Belizario Reynoso.
Profesin: Licenciado en Ciencias de la Comunicacin de la Universidad de
San Carlos de Guatemala.
Medio en que trabaja: El canal 33 TV USAC.
Puesto: Director.
1. Cules son las limitaciones tecnolgicas del canal de la
Universidad de San Carlos de Guatemala?
R= Su primera limitacin que es como el corazn de un canal, es su
transmisor. Actualmente transmitimos con un trasmisor de 600 vatios
que no llegamos ni 1 kilovatio; cuando lo mnimo debera tener 5 o 10
Kilovatios y si somos ms ambiciosos 30 kilovatios como lo que maneja
los grandes canales.
Por otro lado, para lo que hacemos nosotros tenemos poco equipo, 3
cmaras de estudio y 5 para cmaras mviles, 8 cmaras como canal
televisin deberamos de tener 45 cmaras, necesitamos switcher,
productores, grabadores de DVD, necesitamos proyectores de enlace,
es decir, si quisiramos hablar que nos falta, pues puedo decir que
operamos con lo mnimo, lo bsico, necesitaramos invertir 7 millones
para equipar tecnolgicamente este canal, por lo menos en forma
mdica.
2. Cules son los alcances tecnolgicos que cuenta el canal de la
Universidad de San Carlos de Guatemala?
57
R= TV USAC a travs de UHF llega al valle de la ciudad capital y

municipios aledaos, pero tambin a travs por empresas de cable por
donde transmitimos por fibra ptica llegamos tambin al valle de la
ciudad capital y municipios aledaos, la mayora de las zonas no en
todas, porque nos falta entrar con los 3 empresas de cable ms grande
del pas que son: TELECOM, COMVERGENCE Y CLARO. En esta
ltima CLARO tenemos un espacio en el plan avanzado en el numero 52
pero la seal es inestable porque la galn de UHF, estamos trabajando
en este momento para que entre por otra va, si pudiera ser fibra ptica
para que llegue de mejor manera.
3. Por qu no emite publicidad por VTL?
R= Primero, porque no tenemos el presupuesto de signado para eso,
pues nuestro presupuesto su mayora es para pagar salarios y
funcionamiento, por un lado. Por otro lado, estamos haciendo algunas
gestiones en donde hemos hechos, precisamente se han logrado hacer
una cosas, con apoyo de alguna institucin y se ha podido ir por esa
lnea, pero ha sido muy poco. Siempre estamos buscando alguna
opcin que hubiera por ejemplo en forma, como mencionabas que
alguien nos apoye, aparece nuestra publicidad o aparece un mensaje,
estamos abierto a eso, lo que no podemos hacer ya comercializar
directamente las pautas y los servicios que ofrece el canal, como lo
hacen los canales comerciales; por el tipo de trabajo que hacemos es
ms por la lnea cultural, educativa y acadmica, creo que tambin
tenemos un poquito corto esas posibilidades porque no generamos
mucha ganancia pero estamos en la disposicin de precisamente de
seguir buscando todos los espacios para darnos a conocer.
4. Cules son las limitaciones en la transmisin UHF y por satlite?
R= Bueno, yo dira que en cualquier tipo de forma de transmitir siempre
hay ventaja y desventaja. En este caso si hablamos de las limitantes
que tuvieran las desventajas en transmitir en UHF es que, la seal
depende mucho a veces del clima, el tiempo, de que haya lnea vista, es
decir, que no haya montaa por all que impida que pase la seal
directamente a un valle, a un sector donde la gente nos ve. En caso del
satlite, depende igual que UHF de la situacin atmosfrica cuando hay
mucha tempestad, mucha lluvia o una nube muy densa enfrente del
emisor satelital de repente se va la seal, se bloquea. Pero yo dira que
no tengo alguna tecnologa, ni internet que no tenga alguna desventaja o
limitante. Toda la tecnologa est sujeta a muchas cuestiones externas.
58
5. Qu alcances tiene el canal de la Universidad en el territorio

nacional?
R= Estamos a nivel nacional y para todo el mundo, pero a travs de
internet, dos pginas www.tvusac.com y www.usac.edu.gt-tvusac
6. Cul es el mayor problema en su transmisin cuenta el canal
universitario?
R= Pues el aparato cuenta con poca capacidad, potencia y tambin ya
es un aparato que est arreglado, es decir reparado hasta mucho veo
que est haciendo, ya tiene tiempo estar al aire radiando nuestra seal.
7. Cunto presupuesto cuanta el canal universitario anualmente?
R= Podramos decir Q. 1,800,000.00 si lo convertimos en dlares esto
no significa mayor cosa, pero si por lo menos nos tiene al aire con la
programacin que tenemos las 24 horas, 60% nacional y 40%
internacional, cultural, educativo y un promedio 650,000 televidentes.
8. En qu rea ocupa el mayor parte del presupuesto del canal?
R= En salarios, funcionamiento y preparacin de nuevo equipo.
9. Cunta audiencia captura por medio de internet el canal de la
USAC?
R=No tengo el dato oficial diario pero si podra decir que por mes
estamos hablando 10,000 visitantes, porque dijo eso, diariamente en los
momentos ms o mayor, no me gusta ese trmino de mayor audiencia
en trmino de retn siento que no va en un canal cultural, hemos tenido
hasta 5,000 visitas en un da, pero sabemos generalmente semanal tal
vez la mitad de eso cantidad de visitas. Pero si es bastante, si tomamos
en cuenta la pgina, el correo y Facebook.
10. Qu diferencia hay entre la transferencia analgica y digital?
R=Que lo analgico es todava con equipo que generalmente ya no se
utiliza en este nuevo sistema, nuevo mercado, nueva forma de hacer
televisin que todo entra a lo digital. Lo analgico era un proceso ms
complicado, la tecnologa veces ms abultad, un poco ms cara.
Mientras que lo digital posibilita un tema ms efectivo y de mayor
calidad. Sobre todo.
59
11. Cules son los objetivos a cortos, medianos y largo plazo del
canal de la USAC?
R=El objetivo corto es realizar programacin con contenido cultural
educativa que genere impacto e incidencia en la sociedad tanto
universitaria y no universitaria. Tambin ha Mediano plazo el objetivo es
tener un canal con variedad de programacin de contenido, que deje
siempre algo positivo para el guatemalteco y si puede contribuir a
resolver algunos problemas nacionales, que tambin es importante. Pero
a largo plazo, tenemos la visin de que este canal tiene que estar a nivel
nacional, tiene que estar en todos los hogares. Con un edificio propio,
con una cantidad inexorable de personal, con la tecnologa suficiente y
con el equipo de movilizacin, es decir hacer o apostando una
reingeniera un fortalecimiento integral de TVUSAC, para vea el canal
que debera ser, que debe corresponder a una universidad de ms 300
aos.
12. Por qu no utilizan la transferencia satelital para propagar la
programacin del canal universitario?
R=Primero si se utiliza, a travs de VEA canal nos han donado una hora
tres veces a la semana, y a travs de eso hemos tenido reporte de
Peten, en San Marcos, Totonicapn, en todos lados e incluso fuera del
pas, pero es una hora, es muy poco. Estamos tambin precisamente
buscando utilizar satlite, pero eso significa un costo de Q.2,
000,000.00, el da que tengamos esos Q.2, 000,000.00 estaremos
trabajando con tecnologa satelital.
13. Qu tipos de conexiones utiliza para la trasferencia del canal
universitario?
R=Utilizamos internet, repetidoras satelital para bajar la programacin,
las asociaciones de teledifusoras iberoamericanas y latinoamericana en
las cual somos miembros, como ejemplo ILTE, AITEL y TAL,
independientemente empezamos a trabajar directamente con TAL y
ahora estamos por adquirir una forma de recibir seal de Telesur, que
acabamos de tirar un convenio con Telesur.
14. Cul es el mtodo de transferencia ms eficaz para un canal de
televisin?
R=Por satlite, porque en Guatemala tiene la particularidad de que ya
est las condiciones a travs de toda la infraestructura que han armado
las medianas y pequeas empresas cableras en todo pas, solo en
60
aldeas remotas o en municipios pequeos all se distribuye localmente,

obviamente no todos pagan cable, pero s manejan un gran porcentaje,
pero si ya tuviramos satlite, solo ellos revisaran los parmetros,
bajaran la seal, se distribuira una seal gratuita e implica menos los
costos. Porque la otra, sera a travs de repetidoras, pero sabemos que
poner otra repetidora, implica poner otro canal o una rea en los 22
departamentos.
15. Cules son los logros obtenidos el ao 2010 por el canal?

R= Tenemos ms diversidad de programacin, ms tiempo, mejor
contenido, mas seleccin. Por supuesto que no estoy diciendo que el
canal est como debera ser. El canal a mi gusta esta un 70% bien y el
otro 30% de materia pendiente en cuanto calidad, en contenido y
coberturas, pero hemos mejorado, el canal lo veo ahora con ms
pertenencia universitaria, mas notas culturales, acadmicas y cientficas,
mas documentales; porque en un momento no exista. Porque tuvimos la
suerte de implementar un sistema de automatizacin, es decir que
anteriormente lo hacan 8 o 9 personas operando, reseteando y que
tampoco les daba el tiempo para estar las 24 horas, sino que trabajaban
de 11 maana a 12 de la noche.
Ahora hemos logrado, que a travs del sistema de automatizacin, solo
dos personas que son operadores y programadores se dedican a eso y
las otras 6 que quedaron, anteriormente que eran plazas para operador;
ahora son plazas de productor, abrimos una jornada mixta que es tardenoche, tenemos gente que produce en la noche, hace coberturas y edita
en el da, antes de esos, aqu esto se quedaba a las 4 de la tarde y el
canal se quedaba entrelazado de 11 de noche la a 11 de la maana.
Ahora en cambio esta las 24 horas de programacin que nosotros
programamos.
16. Cmo buscara para mejorar la seal del canal universitario?
R= Pues presupuesto necesitamos primero.
Tambin nos acostado mucho con algunas empresas de cable, porque
siempre hay que solicitarles, hay que ser citas, hay que casi suplicar
para que pongan un canal cultural educativo, que tambin entendemos
que muchas veces, a larga la universidad una propuesta diferente no
son del agradado a lo que se persigue generalmente en lo
mercadolgico. Nosotros nuestra finalidad es inculcar al hombre
guatemalteco la vida, el desarrollo no econmico, si no social.
61
17. Cuntos canales culturales y educativos hay en Guatemala?

R=Son pocos, podemos decir TVMAYA, VEA CANAL esta tirado a la
parte moralizadora, CANAL 27..de hecho los dems canales educan
pero en la lnea comercial.
18. Qu recursos tecnolgicos necesita para poner en marcha los
proyectos de transmisin en todo el territorio nacional?
R=Por satlite, pagando los derechos de transmitir va satlite. Pero
tambin est dentro de eso, adquirir varios receptores satelitales, ms
que los receptores que llaman un link, seran los platos, para donar por
ejemplo a todos los centros regionales y que tengan un su plato all; y
desde su conexin ya tendra su seal del canal, y ya sera la decisin
de ellos reproducir esa seal en todas las instalaciones de la facultad o
centro regional, para que sea un circuito cerrado. Tendramos otro en la
ciudad universitaria, en el momento que el rector quiera hacer una
entrevista en directo, un mensaje a toda la conexin, todos se ponen en
cadena y llega el mensaje momentneamente.
5.1 Anlisis de la entrevista.
Las respuestas de la primera, sexta, sptima y octava preguntas tienen un
factor en comn, y entre ella hacen referencia a las carencias tecnolgicas,
porque el transmisor tiene poca potencia de alcance y la segunda el
presupuesto econmico anual no alcanza para los requerimientos necesarios
para mantener un canal de televisin.
Las causas de las carencias tecnolgicas son:
Por contar con poco presupuesto.
El transmisor cuenta con poco alcance.
No contar con Q. 2, 000,000.00 para alquilar la seal satelital y poder
transmitir a todo el territorio nacional.
Como canal de televisin deberan de tener 45 cmaras, necesitan
switcher, productores, grabadores de DVD, necesitamos proyectores de
enlace, es decir, necesitaran invertir 7 millones para equipar
tecnolgicamente este canal, por lo menos en forma mdica.
Tambin se seala que la transferencia digital es econmico comparacin a la
transferencia analgica, por lo tanto el canal 33 TVUSAC puede transmitir la
convergencia de la tecnologa por va internet, en donde lo demuestra con su
link www.tvusac.com y www.usac.edu.gt-tvusac .
62
Otro medio de comunicacin alternativa que utiliza el canal es las relaciones

pblicas con las asociaciones de teledifusoras iberoamericanas y
Latinoamrica, como ejemplo ILTE, AITEL y TAL. Tambin relaciones con otros
canales de televisin como Telesur y VEA canal, que tienen un convenio de
transmitir sus programacin por un determinado tiempo.
El director del canal 33 TVUSAC, explica que el mejor mtodo de transferencia

es el satelital para alcanzar sus objetivos de mediano y largo plazo, porque
como lo menciona en la pregunta 11 en Guatemala tiene la particularidad de
que ya estn las condiciones a travs de toda la infraestructura que han
armado las medianas y pequeas empresas cableras en todo pas.
63
Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de ciencias de la comunicacin
rea de Licenciatura
Guatemala, C. A. Agosto de 2010.
El presente cuestionario tiene por objeto investigar los alcances y

limitaciones tecnolgicas que posee el canal universitario en UHF 33, por
cable y internet.
Por favor no escriba su nombre. Los datos que se obtengan son de
DATOS GENERALES DEL ENCUESTADO.
No. Del cuestionario:_____.
Sexo: M____. F____.
Edad:_______.
Profesin:__ _________________________________.
Fecha: Dia:______. Mes: agosto. Ao: 2010.
carcter de fines de estudio. Muchas gracias por su amable colaboracin

a la presente
1. Qu herramienta de telecomunicacin utiliza con mayor frecuencia?
A) Radio.
B) Televisin.
C) Internet.
2. Qu tipo de conexin utiliza para ver sus canales de televisin?
A) Cablevisin.
B) Antena.
C) Internet.
D) Sistema satelital.
3. Qu mtodo se le hace ms eficaz para conectarse con su canal de televisin?
A) Antena.
B) Cablevisin.
C) Satelital.
D) Internet.
E) Sistema satelital.
4. Qu canales guatemaltecos observa?
A) Canal 3.
B) Canal 7.
C) Canal 5 o canal maya.
D) canal 11.
E) Canal 21 o enlace.
F) Canal 27.
G) Canal 31
H) Canal 33 o USAC.
I) Canal 35 o tv azteca Guatemala.
64
J)
Canal 37.
K) Canal 41 o telecentro.
L) Canal 63 o Catlico.
5. Observa el canal de la Universidad de San Carlos de Guatemala?
A) Si.
B) No.
6. Cunto sabe del canal de la Universidad de San Carlos de Guatemala?

A) regular
B) poco C) Nada
7. Qu canales culturales nacionales conoce?

A) regular
B) poco C) Nada
8. Qu canales culturales y educativos nacionales observa con mayor frecuencia?

A) Canal 5 o canal maya.
B) Canal 27.
C) Canal 33 o TV USAC.
9. Le gustara que el canal TV USAC tuviera una seal de alcance a nivel nacional?
Si
NO
10. Qu clase de conexin tendra mayor cobertura en todo el territorio de Guatemala?

A) Antena.
B) Cablevisin.
C) Sistema Satelital.
D) Internet.
65

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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

UTILIZACIN DE LA SEAL SATELITAL

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Para los efectos legales, el autor es nicamente responsable del

Manuel Alejandro Jurez Luna, quien muy bien recuerdo me ha cuidado,

2.8 Banda del espectro radioelctrico .................................................... 24

2.18 Televisin por cable ......................................................................... 32

2.19 Televisin por satlite32

La razn por la cual se realiz esta investigacin fue describir la factibilidad

El presente trabajo de tesis titulado: UTILIZACIN DE LA SEAL

Utilizacin de la seal satelital para el canal 33 UHF:

Los resultados obtenidos del anlisis se obtuvieron de

Alcances y lmites del tema.

1.5.2 mbito institucional.

La transmisin de los medios de comunicacin se ha vuelto parte vital en la

Con las definiciones de antelacin y de personajes importantes, uno concluye

2. Las comunicaciones: son circuitos que amplifican las seales recibidas,

2.13 Tipos de satlites artificiales

La comprensin de la fsica dinmica atmosfrica, el comportamiento de las

durante el proceso de comunicacin, criando un modelo ms exacto,

que significa cambio puede correr el riesgo de ser rechazado, producindose

2.15.2 Seales anlogas y digitales.

y lo adopto la Unin sovitica y el PAL en Alemania y pases de Europa en

expertos de imagen en movimiento) popularizado como norma Video CD3

Establecer el grado de aceptacin del canal de la Universidad de San Carlos

4. DESCRIPCIN Y ANLISIS DE RESULTADOS

4.1 Ficha tcnica de los encuestados

FUENTE: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010

4.2 Grfica y descripcin de resultados de la investigacin de campo

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

En la pregunta No.1 los datos arrojan que la mayora de personas de la zona 7

2. Qu tipo de conexin utiliza para ver sus canales de televisin?

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

En la pregunta No.2 se puede observar que la mayora de la muestra de la

3. Qu tipo de servicio se le hace ms eficaz para conectarse con su

En la pregunta No.3 la poblacin de residenciales Colinas de Monte Mara Sur

4. Qu canales guatemaltecos observa?

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

En la pregunta No.4 el 32% de la poblacin de residenciales Colinas de Monte

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

En la pregunta No.5 el 38% de la poblacin de residenciales Colinas de Monte

En la pregunta No. 6 los datos nos demuestran que un 52% de la poblacin

7. Cules canales nacionales de formato cultural ve?

En la pregunta No. 7, respecto a qu canales culturales de tendencia nacional

8. Qu canales culturales y educativos nacionales mira con mayor

En la pregunta No. 8, respecto a los canales culturales y educativos nacionales

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

En la pregunta No. 9, respecto el canal 33 TV USAC tuviera una seal de

10. Qu clase de conexin tendra mayor cobertura en todo el territorio de

Fuente: En cuesta de opinin fue aplicada a las 11 horas el da 10 de octubre de 2010 en

Para finalizar, en la pregunta No. 10, respecto a la clase de conexin que

La comunicacin satelital es esencial dentro de los medios de comunicaciones

publicidad para la poblacin del

3. El canal de la USAC dentro de la cuidad capital, cuenta con mayor

4. Los principales problemas en la transferencia va antena son: que se

Realizar un plan de mercadeo para penetrar en la poblacin

Admir Vaz, Rodrigo. 2007.

Dvila Maldonado, Ana Elisa. 2003.

Daz Chosco, Wangner. 1987.

Gonzlez Morales Dante Jacobo. 2009.

Interiano Carlos. 1999.

Muchuch Cumez, Alan Milktsedek. 2009.