INFORME N2

26 de mayo de 2014

NOMBRE DEL CURSO

ANTENAS Y MEDIOS DE TRANSMISIN

PROFESOR ENCARGADO

CARLOS HEREDIA

NOMBRE DE LA PRACTICA

ANTENA DIPOLO

GRUPO DEL ALUMNO

GRUPO N2

NOMBRE DEL ALUMNO

HUAPAYA CHUMPITAZ PABLO JESS

CDIGO

10190074

REALIZACIN DE LA PRACTICA

13 DE MAYO DEL 2014

PRESENTACIN DE LA PRACTICA :

26 DE MAYO DEL 2014

ndice
1. INTRODUCCIN TERICA
1.1. DIPOLO ELCTRICO ELEMENTAL . . . . . . . . . . . . . . .

3
3

2. MATERIALES REQUERIDOS

3. PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO

3.1. IMPLEMENTACIN DEL LABORATORIO .
3.2. MEDIDA DE LA POLARIZACIN . . . . . .
3.3. MEDICIN DEL PATRN DE RADIACIN
3.3.1. MTODO 1: . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.2. MTODO 2: . . . . . . . . . . . . . . .
3.3.3. METODO 3: . . . . . . . . . . . . . . .

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

.
.
.
.
.
.

5
5
6
7
7
10
13

4. CONCLUSIONES

14

5. BIBLIOGRAFIA

15

1.

INTRODUCCIN TERICA

1.1.

DIPOLO ELCTRICO ELEMENTAL

Es un dipolo de longitud infinitesimal del que es un modelo bsico para las

dems antenas. Se le llama tambin dipolo Hertziano.
El vector A esta dada de la siguiente manera:
0 Idl

A = az
4

ejR
R

Donde
= k0 = /c = 2/
az = aR cos a sen
Al vector A lo descompondremos a coordenadas esfricas


0 Idl ejR
cos
aR = aZ cos =
4
R

Z sen =
a = a

0 Idl
4

ejR
R


sen

A = 0
A continuacin hallaremos el vector H y E


1
1

AR

H =
A = ac
(RA )

0
0 R R

Idl

H = c
a
4

1
1
+
jR (jR)2

!
ejR

Hallaremos el campo Elctrico a partir de H

E =

E =

1
j0

H
j0

1
aR
(H sen) a (RH )
Rsen
R
3

Idl
ER =
0 2 2cos
4

Idl
ER =
0 2 2sen
4

1
(jR)

1
(jR)

ejR

1
1
1
+
+
3
jR (jR)2
(jR)

!
ejR

Sin embargo, nuestro inters est a un radio R muy distante donde podemos
reducir las expresiones a esta forma:


Idl ejR
sen
H = j
4
R
Idl
4

E = j

ejR
R


0 sen = 0 H

En esta antena la fuente es conectada en el medio y la corriente que pasa

por el tiene la siguiente forma:
I (z) = Im sen (h |z|)
Idl
dE = j
4

ejR
R


0 sen

Adems, hacemos la siguiente aproximacin:

R0
= R zcos

E = j

Im 0 sen jR
e
4R

sen(h |z|)ejzcos dz
h

ejzcos = cos (zcos) + jsen (zcos)

E = j

Im 0 sen jR
e
4R

E = j

sen(h |z|) (cos (zcos) + jsen (zcos)) dz

h

Im 0 sen jR
e
4R

E = j

sen(h |z|)cos (zcos) dz

h

60Im jR cos (zcos) cosh

e
R
sen
4

Para el caso de un dipolo de media onda:

h =

E = j

60Im jR cos(90cos)
e
R
sen

La potencia de la antena dipolo es:

Pa () =

2.

2
1
15Im
E H =
2
R2

cos(90cos)
sen

2

MATERIALES REQUERIDOS
Equipo maestro (mdulo de antenas)
Tablero de la antena
Mstil de la antena
Antena dipolo horizontal
Vara reflectora
Medidor de Intensidad de campo
Carta polar con escala de ploteo
Centmetro
Multmetro digital

3.

PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO

La antena transmisora debe ponerse en una mesa lejos de instrumentos que

causen reflexiones de la onda de radio. Un osciloscopio, por ejem, debe estar
por lo menos lejos 3 o 4 pies de la antena. Cualquier objeto de metal cerca
de la antena modificar el patrn de radiacin y las mediciones de la antena
mostrarn pequeas semejanzas a los valores tericos.

3.1.

IMPLEMENTACIN DEL LABORATORIO

1. Inserte el tablero en su base y ponga al menos los controles de voltaje a

16.58 V (puede variarse entre - 5 y 16 V para mejorar el rendimiento
RF). Conecte el mstil de la antena al tablero de la antena en su ubicacin respectiva. Ponga la antena dipolo horizontal en la cima del mstil.
Acerque o aleje el medidor de intensidad de campo.
5

2. A una distancia de aproximadamente 1 a 2 metros de la antena transmisora, fije la antena del medidor de campo para que est paralelo a la antena
transmisora. La aguja del meter del medidor de intensidad de campo debe estar en la mitad de la escala. Si es necesario, mueva el medidor de
intensidad de campo ms cerca o ms lejos de la antena transmisora para
obtener una media lectura de la escala. Ajuste el control de sensibilidad
del medidor de intensidad de campo, como sea necesario.
3. Mientras la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la
antena transmisora y el medidor est leyendo 30A, verificar la polarizacin de la antena transmisora, girando la antena del medidor de intensidad
de campo tal que sea perpendicular al piso. En esta posicin, con la antena transmitiendo paralelo al piso y la antena del medidor de intensidad
de campo perpendicular al piso, el medidor de intensidad de campo debe
estar leyendo cero. Regrese la antena del medidor de intensidad de campo
a la posicin paralela y pruebe acercando hacia y sobre la antena transmisora, as como cerca de los extremos de la antena transmisora. Note
que cuando la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la
antena transmisora, una fuerte seal transmitida puede recibirse. Pruebe
midiendo en el frente y atrs de la antena transmisora, y observe que las
condiciones sean similares.

3.2.

MEDIDA DE LA POLARIZACIN

1. Mientras la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la

antena transmisora y el medidor est leyendo 30A, verificar la polarizacin de la antena transmisora, girando la antena del medidor de intensidad
de campo tal que sea perpendicular al piso. En esta posicin, con la antena transmitiendo paralelo al piso y la antena del medidor de intensidad
de campo perpendicular al piso, el medidor de intensidad de campo debe
estar leyendo cero. Regrese la antena del medidor de intensidad de campo
a la posicin paralela y pruebe acercando hacia y sobre la antena transmisora, as como cerca de los extremos de la antena transmisora. Note
que cuando la antena del medidor de intensidad de campo es paralela a la
antena transmisora, una fuerte seal transmitida puede recibirse. Pruebe
midiendo en el frente y atrs de la antena transmisora, y observe que las
condiciones sean similares.
2. Verifique la polarizacin girando la antena del medidor de intensidad de
campo para que sea perpendicular a la antena transmisora. El extremo
de la antena del medidor de intensidad de campo, debe estar apuntando
directamente hacia el centro del dipolo transmisor. Observe la lectura de
medidor.
3. La polarizacin de la antena transmisora est en la direccin del campo E
y en este caso, el campo E es paralelo al suelo.

4. De su observacin registre la polarizacin de la antena transmisora. Horizontalmente polarizado

3.3.

MEDICIN DEL PATRN DE RADIACIN

Se sugiere tres mtodos para trazar el patrn de radiacin del dipolo.

En el primer mtodo, el medidor de intensidad de campo receptor se pone
en la mesa paralelo a la antena transmisora y la antena dipolo se gira. La corriente de intensidad de campo se lee y se traza para varias posiciones angulares
de la rotacin de la antena transmisora. En este mtodo existe un problema,
en que la intensidad de campo que continuamente disminuye al punto donde
el medidor se pone bastante inexacto. Un multmetro digital puede conectarse
en paralelo al medidor de intensidad de campo, el control de la sensibilidad del
medidor de intensidad de campo puede ajustarse para que el multmetro digital
empiece a 100 mV. Con cada 10 de rotacin de la antena transmisora, el voltaje receptor registrado servir para el ploteo de la rotacin de los grados vs. el
voltaje, obtenindose como resultado el patrn de radiacin de la antena.
En un segundo mtodo, la antena transmisora es girada de nuevo de 10
en 10 grados, pero la corriente del medidor se mantiene a un valor constante (alrededor 25 microamperios) mientras la antena del medidor de intensidad
de campo se acerca a la antena transmisora cuando disminuya los niveles de
radiacin. En este mtodo, se puede empezar a 150 cm entre antenas, con la
antena transmisora que radia hacia cero grados. Con cada10 de rotacin de
la antena transmisora, el medidor de intensidad de campo se mueve hacia la
antena transmisora para mantener la misma corriente. Cualquier nivel, sea 25 0
50 microamperios, puede usarse como referencia. Un problema con este tipo de
medicin, se observar que como el medidor de intensidad de campo se mueve
hacia la antena transmisora, el medidor de intensidad de campo atraviesa reas
de mximo y mnimo niveles de intensidad de campo. Estos se localizan cada
media longitud de onda. Estos cambios en nivel afectan la posicin del medidor,
por consiguiente se est degradando as la exactitud de este mtodo.
En un tercer mtodo, el medidor de intensidad de campo se gira alrededor
de la antena transmisora que se mantiene en una posicin constante. La corriente
del medidor de intensidad de campo se mantiene a media escala (25 microamperios), mientras que la distancia entre el medidor de intensidad de campo y la
antena es moderada. Esto es ms difcil de realizar, se requiere una superficie
de una mesa grande, se encuentra desviaciones de intensidad de campo debido
a las ondas en pie.
3.3.1.

MTODO 1:

ROTACIN DE LA ANTENA TRANSMISORA VS. LA LECTURA DE

CORRIENTE/VOLTAJE
1. Ponga la antena (transmisora) para que la radiacin est hacia el cero
de la carta polar puesta en la cima del mstil. En esta escena, ponga

el medidor de intensidad de campo inicialmente a 150 cm y conecte el

multmetro digital al medidor de intensidad de campo, usando el cable
que tiene un plug en un extremo y dos bananas en el otro extremo. Ponga
el multmetro digital en la escala de voltios para leer mili voltios. Ponga
el control de 15 V en la fuente de alimentacin a aproximadamente 5
V. esto permite al medidor de intensidad de campo moverlo ms cerca de
la antena transmisora.
2. Bajo el dipolo transmisor hay un ensamblaje llamado BALUN. Este se
hace desplazar de arriba abajo en el mstil, y se usa para cancelar radiacin
que viaja por fuera del mstil debido a que la lnea de transmisin es
desbalanceada, conectada a una antena dipolo que es balanceada. Para
minimizar esta radiacin extraa, desplace el balun a la cima del mstil
y afiance en lugar apretando su tornillo. No lo apriete demasiado, desde
que comprime la tubera del mstil.
3. Ponga el medidor de intensidad de campo y multmetro digital para que
el multmetro lea 100 mV, cuando la antena del medidor de intensidad de
campo est paralela a la antena transmisora. Debe notarse que la antena
del medidor de campo est hendido en el centro. La segunda vara es un
reflector que reduce la reflexin del cuerpo del alumno.
4. En la carta proporcionada, empiece con la antena transmisora apuntando hacia cero grados y con el multmetro digital leyendo 100 mili voltios.
Gire la antena transmisora en incrementos de 10 hasta 60. El ltimo
incremento puede ser un paso de 30. Durante el experimento observar
que el cambio del mximo ocurre durante primero 30 a 40 de la rotacin de la antena transmisora. Registre la informacin obtenida en cada
medicin efectuada. Es muy importante que en cada rotacin de la antena
transmisora, los alumnos se alejen por lo menos 4 a 5 pies de la antena.
Cualquier accin del cuerpo cerca de la antena producir cambios en el
nivel radiado. El mnimo efecto del cuerpo se observa cuando el alumno
se encuentra de pie perpendicular al extremo de la antena transmisora.
Complete la carta, girando la antena 360. Puede notarse que las lecturas
del lbulo no son absolutamente simtricas, desde que la antena no puede ser perfectamente balanceada (machado) a la lnea de transmisin, o
pueden estar ocurriendo reflexiones.
5. Usando los datos acumulados en la tabla 1 3, plotee los datos en una
carta polar. Primero trace el grfico usando un lpiz (para que puedan
hacerse cambios si es necesario). Cuando el trazo est completo, pase con
un plumn fino de color.
6. Cul es la forma del presente patrn de radiacin? Similar a la del nmero
8.

GRADOS
0
10
20
30
40
50
60
75
90
100
115

DMM
100
50
38.7
10.1
1.8
0.2
0.1
0
0
0.1
2.3

GRADOS
130
140
150
160
170
180
360
350
340
330
320

DMM
20.2
61.2
86.5
120.3
112.1
90.3
43.3
21.3
4.2
1.1
0.2

GRADOS
310
300
285
270
255
240
230
220
210
200
190

DMM
0.1
0
0
0.3
11
30.8
54.6
99.9
111
128
104

3.3.2.

MTODO 2:

LONGITUD DE ONDA Y FRECUENCIA: Mtodo de la demostracin

1. Empiece con la antena transmisora que radia hacia el cero y el medidor
de intensidad de campo ajustando para que se obtenga una lectura de 20
microamperios. Gire la antena transmisora en incrementos de 10 y mueva
el medidor de intensidad de campo hacia la antena transmisora, siempre
manteniendo los 20 microamperios de lectura del medidor de intensidad
de campo. Para cada 10 de rotacin, registre el nmero de centmetros
entre las dos antenas
2. Gire la antena hasta 360 y registre los centmetros entre las dos antenas.
Guarde estos datos en el formato de la tabla 1 -3, completada la informacin, plotee los datos en un grfico polar. El ploteo del mtodo 2 debe ser
similar al ploteo del mtodo 1.
3. En el procedimiento siguiente usted observar la distancia entre dos puntos
mximos o dos puntos mnimos en el espacio. A estos puntos, la intensidad
de campo aumenta a un valor mximo o disminuye a un valor mnimo. La
distancia entre los dos puntos es la media longitud de onda de la frecuencia
de operacin.
4. Determine la longitud de onda de la onda radiada poniendo el dipolo
entre las antenas como es mostrado en la siguiente figura. El medidor de
intensidad de campo debe leer aproximadamente 10 microamperios. Esto
indica que alguna energa radiada de intensidad de campo es recogida y
vuelto a radiar por el dipolo sostenido por el alumno.
5. Sostenga la vara del reflector en el mismo plano de la antena transmisora
y el medidor de intensidad de campo. La vara del reflector debe localizarse
a un punto medio entre el transmisor y la antena receptora. Cuando la
vara del reflector se mueve hacia o se aleja de las dos antenas, la intensidad de campo medido de la corriente debe aumentar o debe disminuir.
El portador del reflector no debe moverse durante estas mediciones, desde
que el cuerpo introducir reflexiones no deseadas que cambiarn las lecturas substancialmente. Ajuste el ngulo del reflector para un mximo de
lectura.
6. Observe el medidor de intensidad de campo como la vara del reflector se
mueve a o del transmisor y del medidor de intensidad de campo. Mueva
la vara rpidamente de un lado a otro y anote lo que est haciendo, el
medidor de intensidad de campo se mueve hacia la mxima o mnima
escala. Empezando a una distancia de aproximadamente un metro, mueva
la vara del reflector hacia las dos antenas hasta leer un mximo. Sostenga
otro estudiante su mano en el punto donde se obtuvo el mximo de lectura.
Continuar moviendo la vara del reflector hasta obtener un segundo punto,
y de nuevo el segundo estudiante fijar este nuevo punto. La distancia
10

entre las dos lecturas (que es la distancia entre las manos) debe ser la
longitud del dipolo usada en el medidor de intensidad de campo. Ponga el
dipolo entre las manos y observe si las distancias son las mismas.
7. La misma medida ser hecha ahora con el medidor de intensidad de campo
empezando aproximadamente a 1 metro de la antena transmisora. Ajuste
el medidor de corriente a 25 microamperios. Mueva el medidor de intensidad de campo de la antena transmisora, hasta observar una lectura
mnima. No cambie el control de sensibilidad del medidor del voltaje de
alimentacin. Si la lectura est fuera en el extremo de la cinta, el voltaje
de alimentacin debe ponerse aproximadamente 5 V. bajando el voltaje
de alimentacin se reduce la potencia de radiacin del transmisor.

8. Ponga el medidor de intensidad de campo al mnimo de corriente. Registre

la distancia entre el dipolo receptor y el dipolo transmisor. . . 87.5. . . ..cm.
9. Desplace el medidor de intensidad de campo hacia delante hasta alcanzar
el prximo cuartillo nulo, y registre los cm encontrados. . . 72. . . . . . . . . . . . .
Cm.
10. Se considera que las lecturas tomadas son en espacio libre, aunque ello no
es ningn espacio libre, desde que las reflexiones tienen lugar en la mesa,
reas circundantes, particularmente las paredes y metal instrumental, de
los brazos y cuerpo del alumno. De las dos lecturas anteriores determinar
a pesar de los errores, la media longitud de onda y la longitud de onda
completa de las ondas. Media longitud de onda...9. . . . . . .., la longitud de
onda completa. . . 18. . . . . . . . . Puede ser necesario repetir la medida dos o
tres veces para obtener una ms exacta lectura.
11. Calcule la frecuencia del transmisor en mega hertzios.
Siendo:
c = .f
f=

3 108 m/s
=
= 1665,5M hz
c
0,18m
11

GRADOS
0
10
20
30
40
50
60
75
90
100
115

DMM
72
70
68
62
57.5
52.5
36
18.5
19
43
58.5

GRADOS
130
140
150
160
170
180
360
350
340
330
320

12

DMM
65.5
68.5
71
73
70
64
61
57
50.5
37
20.5

GRADOS
310
300
285
270
255
240
230
220
210
200
190

DMM
78
76.2
75
74
71.5
70
66.5
58
49
11.5
13

3.3.3.

METODO 3:

1. El medidor de intensidad de campo se gira alrededor de la antena transmisora que se mantiene en una posicin constante. La corriente del medidor
de intensidad de campo se mantiene a media escala (20 microamperios),
mientras que la distancia entre el medidor de intensidad de campo y la
antena es moderada. Esto es ms difcil de realizar, se requiere una superficie de una mesa grande, se encuentra desviaciones de intensidad de
campo debido a las ondas en pie.
GRADOS
0
10
20
30
40
50
60
75
90
100
115

DMM
74
76
78
70
66
63
28
29
26
40
46.5

GRADOS
130
140
150
160
170
180
360
350
340
330
320

13

DMM
51
56
63
69
70
71
70
69
63
59
56

GRADOS
310
300
285
270
255
240
230
220
210
200
190

DMM
51
46.5
40
26
68
67
63
56
51
46.2
40

4.

CONCLUSIONES
El campo Elctrico de un dipolo horizontal esta en direccin horizontal.
La intensidad del campo elctrico se recibe con mayor intensidad si las
antenas esta paralelas, mirndose entre s.
La superficie equipotencial (mismo valor) tiene forma de ocho.
Las ondas Electromagnticas rebotan con el objeto con que se crucen.
Al colocar un reflector entre la antena y el medidor de potencia la onda
de la antena rebota, y se puede desviar al medidor de potencia para que
este reciba mejor la seal, por ejemplo, conseguir un mximo.
14

En el contexto de la lnea anterior, la mnima distancia de dos puntos

mximos es la longitud de media onda (para el caso en que trabajemos
con un dipolo de media onda)
En base a la longitud de onda se puede estimar la frecuencia del generador.
Toda longitud de onda vara de acuerdo al medio en que viaja.
Si se quiere hallar la frecuencia del generador en base a una onda que viene
de un medio distinto del vaco, se sugiere tomar en cuenta el factor de
propagacin para una mayor exactitud.

5.

BIBLIOGRAFIA
Fundamentos de electromagnetismo para ingeniera
Antenas ngel

David K. Cheng
Cardama Aznar

15