FORMATO DE PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR

HORARIO DE CLASES

SEDE:

CUENCA

QUITO

MATERIA: ELECTRNICA ANALGICA II

GUAYAQUIL
INGENIERA ELECTRNICA
ING. JUAN INGA ORTEGA

CARRERA:
DOCENTE:
MAIL:
TELEFONO:

jinga@ups.edu.ec
juaninga.info

PGINA WEB:

CODIGO MATERIA:
CRDITOS:
GRUPO:
CICLO:
AO:

5811
6
3
QUINTO
3

PERODO LECTIVO:

SEP 2016 - FEB 2016

DIA

AULA

HORA

MARTES
JUEVES
VIERNES

STE
STE
LABORATORIO

15H00 - 17H00
19H00 - 21H00
15H00 - 17H00

IDENTIFICACION DEL GRU PO

N ALUMNOS PRIMERA MATRICULA:

N ALUMNOS:

N ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:

N ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA:

N ALUMNAS:

CAPACIDAD AULA:

35

N ALUMNOS TERCERA MATRICULA:

PLANIFICACIN
UNIDAD

FECHA

OBJETIVOS A LOGRAR

SEGUIMIENTO
MEDIOS / INSTRUMENTOS / METODOLOGIA

UNIDAD

FECHA

CONTENIDO

OBSERVACIN JEFE REA CURRICULAR

29-Sep-2015 Modelado del transistor BJT:

al 01-Sepparmetros hbridos, re y modelo
2015
equivalente.

Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo.

Exposicin y Explicacin de los contenidos.
Realizacin de ejercicios en clase y deberes en casa.
Uso de software de simulacin y utilizacin de herramientas informticas.

29 de Sep al
15 de Oct del
2015

Saln de clases, apoyo pedaggico

Conocer y analizar los diferentes tipos de

preamplificadores.
Conocer y analizar los amplificadores de potencia
2

22 al 27 de
Oct del 2015

Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo.

Exposicin y Explicacin de los contenidos.
Realizacin de ejercicios en clase y deberes en casa.
Uso de software de simulacin y utilizacin de herramientas informticas.
Saln de clases, apoyo pedaggico

Amplificadores con BJT: base

1.
comn, emisor comn y colector
AMPLIFICADO
06-Oct-2015
comn.
RES DE
al 13-OctPEQUEA
Modelado del transistor FET:
2015
SEAL CON
parmetros hbridos y modelo
TRANSISTOR
equivalente.
ES BJT Y FET
Amplificadores con FET: gate
comn, source comn y drain
15-oct-15
comn.

22-oct-15
2.
ANPLIFICADO
RES DE
POTENCIA
27-oct-15

Actividades en el AVAC

Respuesta a la frecuencia.
Amplificadores de Potencia clase
A
Amplificadores de Potencia clase
B
Amplificadores de Potencia clase
AB
Amplificadores de Potencia clase
CyD
Amplificadores con transistores
MOSFET
Disipacin de calor del transistor
de potencia

05 al 12 de
Nov del 2015

Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo.

Exposicin y Explicacin de los contenidos.
Realizacin de ejercicios en clase y deberes en casa.
Uso de software de simulacin y utilizacin de herramientas informticas.

12 al 19 de
Nov del 2015

Conocer y analizar las configuraciones del amplificador

operacional.

Saln de clases, apoyo pedaggico

24-Nov al 28Nov de 2015

Examen Interciclo

Saln de clases, consulta abierta a la bibliografa, apoyo pedaggico

Actividades en el AVAC

3.
AMPLIFICADO
R
DIFERENCIAL

05-Nov-2015 Caractersticas de entrada y

al 10-Nov- salida
2015
Anlisis DC y AC
Relacin de rechazo en modo
12-nov-15
comn

4. EL
12-nov-15
AMPLIFICADO
R
OPERACIONA
17-Nov-2015
L
al 19-Nov2015

Caractersticas de los
Amplificadores Operacionales.
Razn de rechazo de modo
comn.
Ganancias e impedancias.
Respuesta en frecuencia y
rapidez de respuesta.

INTERCICLO
Revisin de exmenes

Sala de Uso mltiple, pizarra, metodologa inductiva-deductiva

01-dic-15

Revisin de exmenes

1 de 3

FORMATO DE PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR

HORARIO DE CLASES

SEDE:

CUENCA

QUITO

INGENIERA ELECTRNICA
ING. JUAN INGA ORTEGA

CARRERA:
DOCENTE:
MAIL:
TELEFONO:

jinga@ups.edu.ec
juaninga.info

PGINA WEB:

MATERIA: ELECTRNICA ANALGICA II

GUAYAQUIL

CODIGO MATERIA:
CRDITOS:
GRUPO:
CICLO:
AO:

5811
6
3
QUINTO
3

PERODO LECTIVO:

SEP 2016 - FEB 2016

DIA

AULA

HORA

MARTES
JUEVES
VIERNES

STE
STE
LABORATORIO

15H00 - 17H00
19H00 - 21H00
15H00 - 17H00

IDENTIFICACION DEL GRU PO

N ALUMNOS PRIMERA MATRICULA:

N ALUMNOS:

N ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:

N ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA:

N ALUMNAS:

CAPACIDAD AULA:

35

N ALUMNOS TERCERA MATRICULA:

Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo.

Exposicin y Explicacin de los contenidos.
Realizacin de ejercicios en clase y deberes en casa.
Uso de software de simulacin y utilizacin de herramientas informticas.

01-Dic-2015
al 15-Dic2015

Saln de clases, apoyo pedaggico

Actividades en el AVAC

Seguidor de Tensin
01-Dic-2015
al 03-Dic- El amplificador Inversor
2015
5. CIRCUITOS
El amplificador No Inversor
LINEALES
BSICOS CON
El amplificador sumador inversor
EL
03-Dic2015
y no inversor
AMPLIFICADO al 08-DicEl amplificador operacional como
R
2015
diferenciador e integrador.
OPERACIONA
L
10-dic-15 Filtros Activos
15-dic-15

Realimentacin negativa

18-dic-15

El amplificador logartmico.

Conocer y analizar las configuraciones lineales y no

lineales del amplificador operacional.

Aula de Clases, proyector, Lecciones, Trabajo cooperativo.

Exposicin y Explicacin de los contenidos.
Realizacin de ejercicios en clase y deberes en casa.
Uso de software de simulacin y utilizacin de herramientas informticas.

18-Dic-2015
al 19-Ene2016

Saln de clases, apoyo pedaggico

Actividades en el AVAC

6. CIRCUITOS
NO LINEALES
BSICOS CON
EL
AMPLIFICADO
R
OPERACIONA
L

Comparadores con referencia

cero.
Comparadores con referencia
diferente de cero.
Comparadores con histresis o
07-ene-16
retroalimentacin positiva
12-ene-16 Comparadores de ventana.

05-ene-16

14-Ene-16 al Aplicaciones de los

19-ene2016 comparadores.
21-Ene-16 al
Osciladores.
28-Ene16
01 al 06 Feb
del 2016

Examen Final

Saln de clases, consulta abierta a la bibliografa, apoyo pedaggico

10 al 13 de
Feb del 2016

Revisin de exmenes

Sala de Uso mltiple, pizarra, metodologa inductiva-deductiva

01 al 06 Feb
Examen Final
del 2016
10 al 13 de
Revisin de exmenes
Feb del 2016

EVALUACIN
PLANIFICACIN

SEGUIMIENTO
CANTIDAD

UNIDAD

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

Valor
Individual

CANTIDAD

VALOR
INDIVIDUAL

VALOR TOTAL

OBSERVACIONES JEFE DE AREA

ACTIVIDADES DE EVALUACIN

2 de 3

FORMATO DE PLANIFICACIN Y SEGUIMIENTO MICROCURRICULAR

HORARIO DE CLASES

SEDE:

CUENCA

QUITO

INGENIERA ELECTRNICA
ING. JUAN INGA ORTEGA

CARRERA:
DOCENTE:
MAIL:
TELEFONO:

MATERIA: ELECTRNICA ANALGICA II

GUAYAQUIL

jinga@ups.edu.ec
juaninga.info

PGINA WEB:

CODIGO MATERIA:
CRDITOS:
GRUPO:
CICLO:
AO:

5811
6
3
QUINTO
3

PERODO LECTIVO:

SEP 2016 - FEB 2016

DIA

AULA

HORA

MARTES
JUEVES
VIERNES

STE
STE
LABORATORIO

15H00 - 17H00
19H00 - 21H00
15H00 - 17H00

IDENTIFICACION DEL GRU PO

N ALUMNOS PRIMERA MATRICULA:

N ALUMNOS:

N ALUMNOS POR PUESTO DE TRABAJO/COMPUTADOR:

N ALUMNOS SEGUNDA MATRICULA:

N ALUMNAS:

CAPACIDAD AULA:

35

N ALUMNOS TERCERA MATRICULA:

Promedio de Lecciones y Trabajos Cap. I, II y III

Promedio de Pruebas Cap I, II y III
Promedio de Practicas de Laboratorio
Examen Interciclo.
INTERCICLO

5
2
7
1

11
12
15
12
50

Promedio de Lecciones y Trabajos Cap. IV, V, VI.

Promedio de Pruebas Cap. IV, V, VI.
Promedio de Practicas de Laboratorio
Examen Final.
SUBTOTAL

5
3
5
1

11
12
15
12
50

BIBLIOGRAFIA

TOTAL

100

TEXTO
R. Boylestad, Electrnica: Teora De Circuitos Y Dispositivos Electrnicos, Editorial Prentice Hall / Pearson Educacin, Dcima Edicin, Mxico, 2009, 912 P.
1.
T. Floyd, Electronic Device, Editorial Prentice Hall / Pearson Education, 2011.
2.
3.
AUXILIAR
Huijsing, Amplifier Operational, Theory And Design, Editorial Springer, 2011.
1.
S. Karrys, Electronic Device And Amplifier Circuits With Matlab, Editorial Orchard Pubns, 2012.
2.
R. Boylestad, Introduccin al anlisis de Circuitos, Editorial Prentice Hall Hispanoamrica S. A., Dcima Edicin, 2011.
3.
DIRECCION ELECTRONICA (TEXTO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL)
1.
2.
3.

INFORME FINAL DEL JEFE DE AREA CURRICULAR:

FECHA:

28 de Agosto de 2015

FIRMA

REPRESENTANTE ESTUDIANTIL
Nombres y Apellidos:
C.I.:

DOCENTE

Celular:
FIRMA

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