GUIN PARA NARRACIONES

VIDEO
AUTOR

EJERCICIOS CON OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Fabin Ruiz
FECH 11 de Octubre
A
DIAPOSITIV
NARRACIN
A
Ejercicios
Ejercicios con operaciones entre conjuntos
con
operacione
s entre
conjuntos
Contexto
Es comn que en la vida diaria usemos teora bsica de
conjuntos, pero cuando trabajamos con conjuntos que
contienen muchos elementos y se relacionan de modos
complejos es necesario hacer ms refinada nuestro
manejo de Teora de conjuntos.
Las encuestas suelen recoger grandes conjuntos de datos
y por lo tanto las operaciones con conjuntos son recursos
bsicos de un trabajo de anlisis. Conocer la cantidad de
elementos de los diferentes conjuntos y subconjuntos de
datos puede permitir comprender aspectos de la
informacin que no saltan a la vista.
Conjuntos,
subconjunt
os y
operacione
s

Cuando trabajamos con conjuntos que se interceptan

entre s, para conocer la cantidad de sus elementos
tenemos que hacer uso de algunas normas simples, pero
es importante que tengamos claridad conceptual sobre el
modo de operar los conjuntos y la forma de representarlos
mediante diagramas de Venn.
En este video vas a aprender a resolver problemas
mediante el uso de teora de conjuntos.

Nmero de
elemento
de
conjuntos

Cuando trabajamos con varios conjuntos puede ser de

mucha utilidad calcular el nmero de elementos de los
conjuntos en cuestin, su unin y algunas intersecciones.
Vale la pena tener claro que la cantidad de elementos de
una unin de conjuntos no siempre es igual a la suma de
los elementos de cada conjunto, esto solo sucede se no se
interceptan entre s, pero cmo esto no suele suceder es
bueno saber calcular la cantidad de elementos de su
unin cuando se trata de dos o tres conjuntos que se
interceptan.

Definiendo el nmero de elementos de un conjunto A

cmo n(A). Cuando tenemos dos conjuntos con elementos
en comn la cantidad de elementos de su unin es igual a
la suma de los elementos de cada conjunto menos el
nmero de elementos de su interseccin, esto ya que al
sumar los dos elementos de los dos conjuntos se repite la
interseccin y su nmero debe extraerse.

Un
problema
con
conjuntos

Cuando trabajamos con tres conjuntos la cantidad de

elementos de su unin es igual a la suma de la cantidad
de elementos de los tres conjuntos (naranja, rojo y
magenta) pero debemos restar la cantidad de elementos
de las intersecciones dobles (rojo y magenta) y sumar el
nmero de elementos de la interseccin de los tres
(magenta).
Una encuesta sobre bebidas y preferencias revel que 200
personas gustan del T; 349 del caf; 250 de la leche; 113
del caf y la leche, 108 del t y la leche; 92 del t y el
caf; mientras que 34 gustan de los tres.
De acuerdo a la informacin proporcionada Cuntas
personas fueron encuestadas? Cuntas personas no
toman leche?
Este problema implica no solo mucha informacin sino
que su solucin requiere tener muy claras la operaciones
entre conjuntos, por un lado nos preguntan la cantidad de
elementos contenidos en la unin y por otra parte nos
indagan sobre la cantidad de elementos de un
subconjunto, la unin menos el conjunto de consumidores
de leche.

Encuestas,
encuestado
sy
subconjunt
os

Para trabajar de un modo ms cmodo conviene

representar el problema en un diagrama de Venn, pero
tambin es de gran utilidad expresar la informacin
proporcionada usando operaciones entre los conjuntos en
cuestin, tmate un segundo y mira cmo la informacin
proporcionada en el problema se simplifica.
Para determinar la cantidad de encuestados debemos
obtener la cantidad de elementos de la unin de
conjuntos, siguiendo lo dicho anteriormente sobre
elementos de la unin de tres conjuntos tenemos que es
igual a la suma de los elementos de cada conjunto
(200+349+250) menos la cantidad de elementos de la
intersecciones dobles (-92-113-108) sumados al nmero

de elementos de la interseccin de los tres conjuntos (34),

con lo que obtenemos como resultado 520 personas.
Para averiguar el nmero de personas que no toman leche
basta restar la cantidad que toma leche al total de
encuestados (520-250), por lo que tenemos que 270
personas t, caf o los dos.
Sntesis

A modo de sntesis podemos decir sobre los problemas

que implican operaciones entre conjuntos qu:
-Conocer la cantidad de elementos de los conjuntos y sus
subconjuntos puede aportar informacin de utilidad.
-La cantidad de elementos de una unin de conjuntos no
es igual a la suma de elementos de cada conjunto se
estos se interceptan.
- Cuando se trata de dos conjuntos la cantidad de
elemento de su unin es igual a la suma de los elementos
de cada conjunto menos el nmero de los contenidos en
su intercepcin.
-La cantidad de elementos en la unin de tres conjuntos
es igual a la suma de elementos de los conjuntos
originales, menos el nmero de elementos en sus
intersecciones dobles sumado con los elementos
contenidos en la interseccin de los tres.
OBSERVACIONES