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INTRODUCCIN
Freud considera cuatro etapas del desarrollo psicosexual: oral, anal, flica y genital, periodo
de latencia como una etapa situada entre la flica y la genital.
Dichas etapas son por las que atraviesan todos los nios en ellas la gratificacin de los
instintos del ello, depende de la estimulacin de las reas corporales correspondientes, cada
etapa est definida por una zona ergena del cuerpo.
Sabemos que pueden originarse fuertes conflictos sexuales en el infante, en ocasiones una
persona se muestra renuente o incapaz de avanzar de una etapa a la siguiente por que el
conflicto no ha sido resuelto o las necesidades han obtenido tal satisfaccin que el nio no
quiere avanzar por consecuencia se dice que el individuo queda fijado a esta etapa. La
fijacin es una condicin en que una parte de la libido permanece invertida en una de las
etapas psicosexuales por la frustracin o la gratificacin excesiva.

DESARROLLO:
FASE ORAL corresponde aproximadamente el primer ao de vida del nio.
Caractersticas: *Se conoce el placer ertico (chupar) *Se conoce el placer oral agresivo
(morder)
La boca tiene por lo menos cinco modos de funcionar que son: incorporar, retener, morder,
escupir y cerrar. Cada uno de estos modos es un prototipo o modelo original de ciertos
rasgos de personalidad. Por ejemplo, ingerir por la boca es el prototipo de la adquisitividad;
retener, el de la tenacidad y determinacin; morder, el de la destructividad; escupir, el del
rechazo y desdn; el cerrar, el desaire y el negativismo.
Ahora bien, los rasgos de personalidad y el carcter de la persona (fijaciones) dependen en
gran medida de la cantidad de frustracin y angustia que se experimente en relacin con la
expresin prototpica.
La Fase Anal:
Sucede aproximadamente durante el segundo ao de vida. La zona ergena predominante
es el ano. La expulsin de las heces proporciona alivio al nio al eliminar la fuente de
tensin. Como consecuencia de experimentar una placentera reduccin de tensin, puede
emplearse tal modo de accin para deshacerse de tensiones que surgen en otras partes del
cuerpo. La eliminacin expulsiva es el prototipo de los estallidos emocionales, las pataletas,
rabietas y otras reacciones primitivas de descarga.
Durante esta etapa ocurre el control de esfnteres. Por lo comn, esta educacin determina
la primera experiencia sera de disciplina y autocontrol. La educacin de esfnteres

representa un conflicto entre una necesidad pulsional (el deseo de defecar) y una barrera
externa (los padres). Las actitudes de los padres respecto a la defecacin, la limpieza, el
control y la responsabilidad dejan una huella inequvoca en la personalidad y su desarrollo.
Si la interferencia con el placer de defecar es muy estricta y punitiva, el nio puede
vengarse ensucindose de manera intencional.
A medida que crezca, tal nio desplazara su rebelda hacia los representantes externos de la
autoridad, volvindose irresponsable, desordenado o manirroto. Pero si el mecanismo de
formacin reactiva predomina, podr engendrar actitudes de excesiva meticulosidad,
pulcritud, orden compulsivo, frugalidad, miedo a la suciedad, estricta administracin del
tiempo y dinero, as como otros comportamientos supe controlados.

La Fase Flica:
Se presenta aproximadamente entre los tres y los cinco aos de vida. En ella adquieren
importancia placentera los rganos sexuales, al mismo tiempo, existe una intensificacin
del anhelo sexual del nio por sus padres, que inicia una serie de cambios y conflictos
importantes.

La Fase de Latencia:
La fuerza de las pulsiones sexuales declina durante este periodo debido, sobre todo, a que el
supery ha adquirido una fuerza predominio y parece mantener dominadas las presiones
pulsionales.
Al mismo tiempo, el yo se desarrolla mas ante la realidad externa. Se consolida el lenguaje
(lo cual brinda solidez a la funcin anticipatoria, puesto que se puede planear con palabras),
se incrementa la gratificacin intelectual por medio de una mayor capacidad para la
identificacin, se adquieren intereses e ideales, etc.

La Etapa Genital es la ltima etapa significativa del desarrollo psicosexual para la

formacin de la personalidad, empieza en la pubertad. El trmino genital como dijo Freud
se deriva de las caractersticas sobresalientes de este periodo, el surgimiento, la unificacin
completa y el desarrollo de los instintos sexuales. El cuerpo va adquiriendo madurez
fisiolgica y si no ocurrieron fijaciones importantes en una etapa anterior del desarrollo, el
individuo puede llevar una vida normal.

CONCLUSIN
Las tormentas y tensiones de las etapas oral, anal y flica del desarrollo psicosexual son las
amalgamas a partir de la cual se moldea la mayor parte de la personalidad adulta, se forman
principalmente cuando se establecen los mecanismos bsicos del yo para lidiar con los
impulsos libidinales.
Si llegasen a ocurrir una fijacin la neurosisespecfica depender de la fase en la que se
dao el desarrollo. Mientras ms temprana la fijacin, ms serio el trastorno resultante,
tales como la esquizofrenia, la paranoia, la neurosis obsesiva y la histeria.
En consecuencia parte de nuestra personalidad se forma sobre el cimiento de las relaciones
nicas que establecemos cuando nios con diversas personas y objetos, un patrn
congruente de comportamiento que define a cada uno de nosotros.
Por lo cual al menos en parte la bsqueda de sustitutos aceptables para la sociedad como las
relaciones de compromiso con una persona del sexo opuesto lo cual acontece en la etapa
genital.
Las etapas del desarrollo psicosexual transcurren de manera apropiada, conllevan a la
formacin plena de la personalidad.
La anterior investigacin se fundamenta en el modelo Psicodinmico haciendo alusin a la
teora psicoanaltica de los seres humanos de Freud, en cuanto a las etapas del desarrollo
psicosexual para el desarrollo de la personalidad.