PREPARATORIA MONTES DE OCA, PROGRAMA DE

ESTUDIOS

NOMBRE DE LA MATERIA: ORIENTACION EDUCATIVA II

Academia:
Econmico Administrativo

Profesor de la
materia:
Lic. Jessica
Rangel
(Plan de Ayala)
Lic. Arturo
Maldonado
(Tzompantle)

SEMESTRE: 2 Semestre

HORAS SEMANALES FRENTE A

GRUPO: 1

Coordinador:
Lic. Alberto
Quiones
(Plan de Ayala)
Lic. Alberto Otulio
(Tzompantle)

Directora:
Ing. Trinidad Aguirre
(Plan de Ayala)
Lic. Fernando Jaramillo
(Tzompantle)

CICLO ESCOLAR: 2015 - 2016

Horas de asesora:

EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS
Objetivo de la materia: Contribuir a cumplir con una de las finalidades de la
institucin en cuanto a encauzar la vocacin del alumno a la eleccin de una
determinada carrera profesional.
Objetivos Especfico: Fortalecer al alumno en la toma de decisiones con el
reconocimiento de sus intereses, valores, actitudes, aptitudes y habilidades, as
como con elementos de diagnstico y pronstico.

PRIMER PARCIAL
TEMAS Y SUBTEMAS
TIEMPO DE REALIZACIN
Sesin 16. Coherente e incoherente. 16.1
Identificacin. 16.2 Iniciativa y apego a Normas.
Sesin 17. Espirales. 17.1 Diferenciacin. 17.2
Honestidad y apego a normas. Sesin 18.
Rotacin 18.1 Representacin mental. 18.2
Iniciativa y apego a normas. Sesin 19.
Comparaciones. 19.1 Comparacin 19.2
Autonoma y empata. Sesin 20. Clasificando
maravillas. 20.1 Clasificacin. 20.2 Honestidad
y tolerancia.

BIBLIOGRAFA
OBLIGATORIA
COMPLEMENTARIA:

4 Semanas
4 horas

Programa de desarrollo intelectual.

INTELLECTUS. Grupo
educare,
Mxico D.F, 2011 pp. 106-135.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, El sistema
Educativo Nacional. [folleto], Mxico.
SEP, Colegio de Bachilleres, Opciones
educativas. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Carreras y
opciones terminales. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional. Gua de
Carreras. [folletos], Mxico, 1994.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Alternativas de
educacin media superior. [impresos],
Mxico.
UNAM, Direccin General de
Orientacin Vocacional, Serie de
Microfolletos de las carreras de la
UNAM. Mxico, 1993
Manual de Orientacin Profesional
Universitaria. Belarmino Rimada Pea.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIN DEL

PROFESOR
Exposicin
Dinmicas grupales
Participacin en clase
Entrega de libro resuelto

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

LIBRO INTELLECTUS
80%
PARTICIPACIN y ACTIVIDADES
20%
CRITERIO: ACREDITADO NO ACREDITADO
SEGUNDO PARCIAL
TEMAS Y SUBTEMAS
TIEMPO DE REALIZACIN
Sesin 21. Y t, qu opinas? 21.1
Codificacin y decodificacin. 21.2 Iniciativa y
Colaboracin. Sesin 22. Juntar y Quitar. 22.1
Establecimiento de relaciones potenciales.
22.2 Aceptacin de s mismo y colaboracin.
Sesin 23. Anlisis de situacin. 23.1 Anlisis
23.2 Sinceridad y empata. Sesin 24.
Resumen y sntesis .24.1 Sntesis. 24.2
Honestidad y empata. Sesin 25. Lo que se
puede deducir. 25.1 Pensamiento deductivo.
25.2 Sinceridad y empata. Sesin 26. Para
conocerLa Atlntida 26.1 Sntesis y
pensamiento analgico. 26.2 Honestidad y
tolerancia.

BIBLIOGRAFA

Programa de desarrollo intelectual.

INTELLECTUS. Grupo
educare,
Mxico D.F, 2011 pp. 145-182.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, El sistema
Educativo Nacional. [folleto], Mxico.
SEP, Colegio de Bachilleres, Opciones
educativas. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Carreras y
opciones terminales. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional. Gua de
Carreras. [folletos], Mxico, 1994.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Alternativas de
educacin media superior. [impresos],
Mxico.
UNAM, Direccin General de
Orientacin Vocacional, Serie de
Microfolletos de las carreras de la
UNAM. Mxico, 1993
Manual de orientacin profesional

4 Semanas
4 horas

Universitaria. Belarmino Rimada Pea.

Trillas, 2013.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIN DEL PROFESOR

Exposicin
Dinmicas grupales
Participacin en clase
Entrega de libro resuelto

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

LIBRO INTELLECTUS
80%
PARTICIPACIN y ACTIVIDADES
20%
CRITERIO: ACREDITADO NO ACREDITADO

TERCER PARCIAL
TEMAS Y SUBTEMAS
TIEMPO DE REALIZACIN
Sesin 27. El valor de la situacin. 27.1
Pensamiento hipottico. 27.2 Honestidad y
tolerancia.
Sesin
28.
Imagina.
28.1
Pensamiento transitivo. 28.2 Optimismo y
empata. Sesin 29. Era un cuaderno pautado.
29.1 Pensamiento divergente. 29.2 Sinceridad
y crtica constructiva. Sesin 30. Acertijos
lgicos. 30.1 Pensamiento lgico. 30.2
Sinceridad y crtica constructiva. Sesin 31.
Decodificacin.
31.1
Codificacin
y
decodificacin. 31.2 Autonoma y compromiso.
Sesin 32. Pictograma. 32.1 Codificacin y
decodificacin. 32.2 Iniciativa y colaboracin.

4 Semanas
4 horas

Sesin 33. Establecimiento de relaciones

potenciales.
33.1
Establecimiento
de
relaciones potenciales. 33.2 Iniciativa y
tolerancia. Sesin 34. Qu crees que pas?
34.1 Pensamiento transitivo. 34.2 Optimismo y
empata.

BIBLIOGRAFA

Programa de desarrollo intelectual.

INTELLECTUS. Grupo
educare,
Mxico D.F, 2011 pp. 192-240.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, El sistema
Educativo Nacional. [folleto], Mxico.
SEP, Colegio de Bachilleres, Opciones
educativas. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Carreras y
opciones terminales. [folletos], Mxico.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional. Gua de
Carreras. [folletos], Mxico, 1994.
UNAM,
Direccin
General
de
Orientacin Vocacional, Alternativas de
educacin media superior. [impresos],
Mxico.
UNAM, Direccin General de
Orientacin Vocacional, Serie de
Microfolletos de las carreras de la
UNAM. Mxico, 1993
Manual de Orientacin profesional
Universitaria. Belarmino Rimada pea.
Ed. Trillas, 2013.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BAJO LA CONDUCCIN DEL PROFESOR

Exposicin
Dinmicas grupales
Participacin en clase
Entrega de libro resuelto

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN

LIBRO INTELLECTUS
80%
PARTICIPACIN y ACTIVIDADES
20%
CRITERIO: ACREDITADO NO ACREDITADO

BIBLIOGRAFA PRIMARIA
BIBLIOGRAFA Bsica:
Manual de orientacin Profesional Universitaria. Belarmino Rimada Pea. Ed.
Trillas, 2013.
Programa de desarrollo intelectual. INTELLECTUS. Grupo
educare, Mxico
D.F, 2011 pg. 35 - 74
UNAM, Direccin General de Orientacin Vocacional, El sistema Educativo
Nacional. [Folleto], Mxico.
SEP, Colegio de Bachilleres, Opciones educativas. [Folletos], Mxico.
UNAM, Direccin General de Orientacin Vocacional, Carreras y opciones
terminales. [Folletos], Mxico.
UNAM, Direccin General de Orientacin Vocacional. Gua de Carreras.
[Folletos], Mxico, 1994.
UNAM, Direccin General de Orientacin Vocacional, Alternativas de educacin
media superior. [Impresos], Mxico.
UNAM, Direccin General de Orientacin Vocacional, Serie de Microfolletos de
las carreras de la UNAM. Mxico, 1993.

AUTORIZACIN DE DOSIFIACACIN O PLANEACIN

ASESOR
DIRECTORAS
COORDINADOR
PROFESOR
(ES)
TITULAR

Nombre y firma
Nombre y firma
Nombre y firma
Nombre y firma
FECHA DE EMISIN DE LA PPLANEACIN: Julio 2015
CUMPLIMIENTO DE DOSIFICACIN EN EL SALN
OBSERVACIONES:

CREACIN DEL FORMATO

LIC. IVN DARO GOMEZ OLIVARES
Q.I ELISA DELGADO

FECHA DE EMISIN:
21 DE MAYO DE 2015