COMPETENCIA (Produccin oral)

Produce de forma coherente diversos

tipos de textos orales segn su
propsito comunicativo, de manera
espontnea o planificada, usando
variados recursos expresivos.

CAPACIDAD
Organiza su discurso, tanto
planificado como espontneo, segn
u propsito, auditorio y contexto
Expresa con claridad mensajes
empleando las convenciones del
lenguaje oral
Aplica variados recursos expresivos
segn distintas situaciones
comunicativas
Evala el proceso de produccin de
su discurso para mejorarlo de forma
continua
COMPETENCIA (Comprensin oral)
Comprende crticamente diversos
tipos de textos orales en
diferentes situaciones
comunicativas, mediante procesos de
escucha activa, interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD
Escucha activamente mensajes en
distintas situaciones de
interaccin oral.
Identifica informacin en diversos
tipos de discursos orales.
Reorganiza la informacin de
diversos tipos de discursos orales.
Infiere el significado del discurso
oral.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del discurso
oral.

COMPETENCIA (Produccin escrita)

Produce reflexivamente diversos
tipos de textos escritos en variadas
situaciones comunicativas, con
coherencia y cohesin, utilizando
vocabulario pertinente y las
convenciones del lenguaje escrito,
mediante procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.
CAPACIDAD
Se apropia del sistema de escritura.
Planifica la produccin de diversos
tipos de texto.
Textualiza experiencias, ideas,
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje escrito.
Reflexiona sobre el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor.
COMPETENCIA (Comprensin escrita)
Comprende crticamente diversos
tipos de textos escritos en variadas
situaciones comunicativas segn su
propsito de lectura, mediante
procesos de interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD
Se apropia del sistema de escritura.
Toma decisiones estratgicas segn
su propsito de lectura.
Identifica informacin en diversos
tipos de textos segn su propsito.
Reorganiza la informacin de
diversos tipos de texto.
Infiere el significado del texto.
Reflexiona sobre la forma, contenido
y contexto del texto.

PRODUCCIN
COMPRENSIN

Produce de forma
coherente diversos
tipos de textos
orales segn su
propsito
comunicativo, de
manera espontnea
o planificada,
usando variados
recursos
expresivos.

Comprende
crticamente
diversos tipos de
textos orales en
diferentes
situaciones
comunicativas,
mediante procesos
de escucha
activa,
interpretacin y
reflexin.

MATRIZ DE COMPETENCIAS Y CAPACIDADES COMUNICATIVAS

ORAL
ESCRITO
Organiza su discurso, tanto
Produce
Se apropia del sistema de
planificado como espontneo, reflexivamente
escritura.
segn u propsito,
diversos tipos de
auditorio y contexto
textos escritos en
variadas situaciones
Expresa con claridad
Planifica la produccin de
comunicativas, con
mensajes empleando las
diversos tipos de texto.
coherencia y
convenciones del lenguaje
cohesin, utilizando
oral
vocabulario
Aplica variados recursos
Textualiza experiencias,
pertinente y las
expresivos segn distintas
ideas, sentimientos,
convenciones del
situaciones comunicativas
empleando las convenciones
lenguaje escrito,
del lenguaje escrito.
mediante
procesos
de
Evala el proceso de
Reflexiona sobre el
planificacin,
produccin de su discurso
proceso de produccin de
textualizacin
y
para mejorarlo de forma
su texto para mejorar su
revisin.
continua
prctica como escritor.
Escucha activamente mensajes Comprende
Se apropia del sistema de
en distintas situaciones de
crticamente diversos escritura.
interaccin oral.
tipos de textos
escritos en variadas
Identifica informacin en
Toma decisiones
situaciones
diversos tipos de discursos
estratgicas segn su
comunicativas segn
orales.
propsito de lectura.
Reorganiza la informacin de su propsito de
Identifica informacin en
lectura,
mediante
diversos tipos de discursos
diversos tipos de textos
procesos de
orales.
segn su propsito.
interpretacin
y
Infiere el significado del
Reorganiza la informacin
reflexin.
discurso oral.
de diversos tipos de
texto.
Reflexiona sobre la forma,
Infiere el significado del
contenido y contexto del
texto.
discurso oral.
Reflexiona sobre la forma,
contenido y contexto del
texto.