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Escuela En Salud
1)
2)
3)
4)
5)
a)
b)
c)
d)
Son correctas
1,2,3
2,3,4
1,3,4
2,3,5
7)
escuelaensalud@gmail.com escuela.enfermeria.enae@gmail.com
EIPCI SAC
Escuela En Salud
4)
5)
a)
b)
c)
d)
SON CORRECTAS
1,4,5
3,4,5
1,2,4
1,2,5
1,2,3
1,4,5
2,3,5
1,3,5
16) El diseo del plan de los cuidados para adultos con riesgos
cardiovasculares que elabora la enfermera con la familia,
considera
1) Evitar consumo de alimentos grasos y calricos
2) Evitar consumo de alimentos grasos y calricos
3) Evitar uso de tabaco y bebidas alcohlicas
4) Mantenerse en reposo bao diario
5) Tomar medicamento cuando presenta molestia
SON CORRECTAS
a)
b)
c)
1,3,4
2,3,5
1,2,3
d)
3,4,5
1,3,4
2,3,5
1,2,5
2,4,5
escuelaensalud@gmail.com escuela.enfermeria.enae@gmail.com
EIPCI SAC
Escuela En Salud
SON CORRECTA S
a)
b)
c)
d)
c)
d)
1,2,3
1,3,5
2,3,5
2,3,4
1,3,5
1,2,3
2,3,4
3,4,5
escuelaensalud@gmail.com escuela.enfermeria.enae@gmail.com
EIPCI SAC
Escuela En Salud
1,4,5
1,2,4
1,3,5
1,3,4
33. El
objetivo
fundamental
de
la
reanimacin
cardiopulmonar(RCP) es
a) Restaurar la respiracin y la circulacin
b) Prevenir la parada respiratoria y cardiaca
c) Restaurar el estado de conciencia
d) Prevenir el estado de coma
34. El agente etiolgico ms frecuente en la neumona
comunitaria del adulto,es
a) Mycoplasma pneumonie
b) Legionella pneumophila
c) Staphylococcus aureus
d) Streptococus pneumonie
35. Los cuidados de enfermera para el adulto mayor son
enfermedad para el adulto mayor con enfermedad pulmonar
obstructiva crnica(EPOC)son :
1) Nebulizacin, uso de broncodilatador indicado y
percusin en la espalda
2) Ejercicio respiratorio y dieta hipercalrica
3) Administracin de lquidos por va oral de 1 a 2 litros
por da
4) Administracin de oxigeno nasal, drenaje postural
5) Reposo absoluto en cama y broncodilatadores
SON CORRECTAS
a)
b)
c)
d)
2,3,4
1,3,5
1,3,4
3,4,5
c)
d)
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EIPCI SAC
d)
Escuela En Salud
1 da a dos meses
Educacin a la familia
Visita domiciliaria
consejera
Baciloscopa
Buscar comodidad
Respirar profundamente para aliviar su anciedad
Evitar movimientos repentinos e inesperados como toser
Recibir calor para reducir la sensacin fra del germicida
Espasmo mandibular
Percepcin de destellos luminosos, olores no habituales
Grito epilptico
Relajacin de esfnteres postictal
1,3,4
2,3,5
1,2,5
3,4,5
El nivel de estrs
La respuesta motora
La respuesta verbal
La apertura ocular
El dimetro pupilar
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EIPCI SAC
Escuela En Salud
SON CORRECTAS
A.
B.
C.
D.
2,3,4
1,4,5
2,3,5
1,3,4
Vasodilatacin arteriolar
Disminucin de la frecuencia cardiaca
Incremento de la frecuencia cardiaca
Vasoconstricin de la arteria pulmonar
Nicturia
Oligouria
Polaquiuria
Disuria
60% a 80%
70 a 100%
90 a 100%
60 a 100%
Hiperventilacin
Hipoventilacin
Polipnea
Apnea
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
Plan tatico
Plan operativo
Plan estratgico
Plan sectorial
Supervisin
Acreditacin
Evaluacin
Autoevaluacin
Nominal
Ordinal
Intervalo
Razn
La visin
La misin
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EIPCI SAC
Escuela En Salud
Democrtico
Transformacional
Liberal
Transaccional
Satisfaccin laboral
Liderazgo
Recompensa
Motivacin
Trabajar en equipo
Tener poder gerencial
Ser un lder
Emplear su inteligencia emocional
Escala de Likert
Lista de cotejo
Escala visual analgica
Diferencial semntico
Validos
Confiables
Representativos
Adecuados
SON CORRECTAS
A.
B.
C.
D.
1,3
1,2
2,4
3,4
El objeto de estudio
El Objetivo general
La hiptesis de investigacin
Los resultados del estudio
2,3,4
1,3,4
1,2,4
1,2,3
1.
2.
3.
4.
A.
B.
C.
D.
1,4
1,2
2,3
2,4
El problema
El objeto
El diseo metodolgico
Los objetivos
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EIPCI SAC
Escuela En Salud
Comunicacin
Coordinacin
Motivacin
Supervisin
Simple
Sistemtico
Estratificado
Conglomerado
Validez y confiabilidad
Representatividad y validez
Representatividad y adecuacin
Adecuacin y confiabilidad
Mapa funcional
Organigrama estructural
Cuadro de asignacin de personal
Flujograma institucional
Jerarqua
Divisin del trabajo
Autoridad
Orden
A.
B.
C.
D.
2,3,4
3,4,5
1,2,3
1,2,5
A.
B.
C.
D.
1,3,5
2,3,4
1,2,4
3,4,5
Desmotivaciones
Ausencias
Conflictos
Deserciones
10
6
12
4
La ficha familiar
Las historias clnicas por etapas de vida
Fichas de seguimiento
El DNI
Las recetas medicas
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EIPCI SAC
Escuela En Salud
SON CORRECTAS
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
1,2,4
2,3,4
1,2,3
2,3,5
Estadstica
Bioestadstica bsica
Demografa
Epidemiologia
3,4
4,5
2,3
1,5
Recuperacin de la salud
Prevencin primeria
Prevencin secundaria
Promocin de salud
Hbitos de vida
Estilos de vida saludables
Estilo de vida
Comportamiento saludable
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EIPCI SAC
A.
B.
C.
D.
Escuela En Salud
Malaria y hepatitis
Viruela y sarampin
Clera y viruela
Fiebre tifoidea y clera
Equidad
Universidad
Solidaridad
Integralidad
Continuidad
SON CORRECTAS
A.
B.
C.
D.
1,2,4
1,2,3
2,3,4
1,3,5
Prevencin terciaria
Promocin de la salud
Proteccin especfica
Prevencin secundaria
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