Estratgias no desenvolvimento dos textos:

Exemplos de palavras que nomeiam ideias: trabalho, dever, direito,

capacidade, solidariedade, retribuio, satisfao, respeito.
Encadeamento de ideias
O encadeamento de ideias ocorre nas relaes lgicas existentes entre os
segmentos que compem os enunciados relacionando-se por causa,
consequncia, oposio, concluso e outros.
Conectivos
O uso adequado dos conectivos (conjunes) de fundamental importncia
para o bom desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo. Os
conectivos ligam os termos das oraes e no desenvolvem funo
sinttica.
Esse instrumento permite ao leitor ter noes sobre o tema e se forem
usados de maneira inadequada podem dar ideia contrria ao objetivo de
quem escreve.
Uso adequado dos conectivos
Indicam prioridade e relevncia os seguintes conectivos:
Em primeiro lugar, antes de mais nada, antes de tudo, em princpio,
primeiramente, acima de tudo, principalmente, primordialmente, sobretudo,
a priori, a posteriori, precipuamente.
Conectivos que indicam tempo, frequncia, durao, ordem ou
sucesso:
Ento, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo aps, a princpio, no
momento em que, pouco antes, pouco depois, anteriormente,
posteriormente, em seguida, afinal, por fim, finalmente, agora, atualmente,
hoje, frequentemente, constantemente, s vezes, eventualmente, por
vezes, ocasionalmente, sempre, raramente, no raro, ao mesmo tempo,
simultaneamente, nesse nterim, nesse meio tempo, nesse hiato, enquanto,
quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde
que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, j, mal, nem bem.
Conectivos que indicam semelhana, comparao ou conformidade:
Igualmente, da mesma forma, assim tambm, do mesmo modo,
similarmente, semelhantemente, analogamente, por analogia, de maneira
idntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, sob o
mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se,
bem como.
Indicam condio ou hiptese:
Se, caso, eventualmente.
Conectivos que indicam continuao ou adio ao pensamento:
Alm disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, por outro lado,
tambm, e, nem, no s, como tambm, no apenas, bem como.

Conectivos que indicam dvida:

Talvez, provavelmente, possivelmente, qui, quem sabe, provvel, no
certo, se que.
Conectivos que indicam certeza e buscam enfatizar o pensamento:
Por certo, certamente, indubitavelmente, inquestionavelmente, sem dvida,
inegavelmente, com certeza.
Conectivos que indicam surpresa e apontam imprevistos:
Inesperadamente, de sbito, subitamente, de repente, imprevistamente,
surpreendentemente.
Conectivos que indicam ilustrao ou esclarecimento:
Por exemplo, isto , ou seja, alis.
Conectivos que indicam propsito, inteno e finalidade:
Com o fim de, a fim de, como propsito de, com a finalidade de, com o
intuito de, para que, a fim de que, para, ao propsito.
Conectivos que indicam lugar, proximidade ou distncia:
Perto de, prximo a ou de, justo a ou de, dentro, fora, mais adiante, aqui,
alm, acol, l, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo,
ante, a.
Conectivos que indicam concluso:
Em suma, em sntese, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma,
dessa maneira, desse modo, logo, pois, assim sendo, nesse sentido.
Conectivos que indicam causa, consequncia e explicao:
Por consequncia, por conseguinte, como resultado, por isso, por causa de,
em virtude de, assim, de fato, com efeito, to, tanto, tamanho, que, porque,
porquanto, pois, j que, uma vez que, visto que, como (no sentido de
porque), portanto, que, de tal forma que, haja vista.
Conectivos que indicam contraste, oposio, restrio, ressalva:
Pelo contrrio, em contraste com, salvo, exceto, menos, mas, contudo,
todavia, entretanto, no entanto, embora, apesar de, ainda que, mesmo que,
posto que, ao passo que, em contrapartida.
Conectivos que indicam ideias e apresentam alternativas:
Ou, quer, ora.
Palavras que nomeiam ideias
importante o uso de palavras que nomeiam ideias e conceitos para ilustrar
o pensamento, tais como: trabalho, dever, direito, capacidade,
solidariedade, retribuio, satisfao e respeito.
Concluso

Nessa fase o leitor vai conhecer de maneira explcita o pensamento do

autor. A concluso deve conter os fatos indicados no texto e apontar uma
soluo ou proposta de interveno para os problemas apontados na
argumentao.
Dica
Um bom texto dissertativo-argumentativo remete a conceitos genricos,
abstratos e, por isso, exibe grandes quantidades de substantivos abstratos.
importante lembrar da ausncia de temporalidade. No h progresso de
acontecimentos no tempo. Predominam os verbos no presente do indicativo
com valor atemporal.