UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

CENTRO DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE HISTRIA
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM HISTRIA SOCIAL

RENATO MESQUITA RODOLFO

A UNIVERSIDADE (FEDERAL) DO CEAR ENTRE O BENFICA E A

GENTILNDIA: ESPAOS, LUGARES E MEMRIAS (1956-1967)

Fortaleza
2015

RENATO MESQUITA RODOLFO

A UNIVERSIDADE (FEDERAL) DO CEAR ENTRE O BENFICA E A

GENTILNDIA: ESPAOS, LUGARES E MEMRIAS (1956-1967)

Dissertao de Mestrado apresentada ao

Programa de Ps-Graduao em Histria
Social do Departamento de Histria da
Universidade Federal do Cear, como
requisito parcial para obteno do Ttulo de
Mestre em Histria Social. rea de
concentrao: Histria Social.

Orientador: Prof. Dr. Antonio Gilberto

Ramos Nogueira

FORTALEZA
2015

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao

Universidade Federal do Cear
Biblioteca de Cincias Humanas

R597u

Rodolfo, Renato Mesquita.

A Universidade (Federal) do Cear entre o Benfica e a Gentilndia : espaos, lugares e memrias
(1956-1967) / Renato Mesquita Rodolfo. 2015.
166 f. : il. color., enc. ; 30 cm.
Dissertao (mestrado) Universidade Federal do Cear, Centro de Humanidades, Departamento de
Histria, Programa de Ps-Graduao em Histria Social, Fortaleza, 2015.
rea de Concentrao: Histria social.
Orientao: Prof. Dr. Antonio Gilberto Ramos Nogueira.
1.Bairros Aspectos sociais Fortaleza(CE) 1956-1967. 2.Benfica(Fortaleza,CE) Usos e
costumes 1956-1967. 3.Vida urbana Benfica(Fortaleza,CE) 1956-1967. 4.Espaos pblicos
Aspectos sociais Benfica(Fortaleza,CE) 1956-1967. 5.Universidades e faculdades pblicas
Aspectos sociais Benfica(Fortaleza,CE) 1956-1967. 6.Universidade Federal do Cear. I.Ttulo.
CDD 918.1310904

 minha esposa Nayara Melo

AGRADECIMENTOS
CAPES, pelo apoio financeiro dado por meio da bolsa e da manuteno desta
durante todo o curso.
Ao Prof. Dr. Antonio Gilberto Ramos Nogueira, pelas excelentes orientaes,
frente a frente ou distncia, que foram muito importantes para a concretizao desse
trabalho e para o engrandecimento pessoal e profissional. Tambm pelo apoio
constante, compreenso e amizade que foram igualmente importantes.
Aos membros da banca examinadora, Prof. Dr. Ana Rita Fonteles Duarte,
Prof. Dr. Antnio Luiz Macdo e Silva Filho (por ocasio do exame de qualificao) e
Prof. Dr. Gisafran Nazareno Mota Juc pelas contribuies dissertao.
Aos integrantes do Memorial da UFC, em especial ao Sr. Assis Martins e
Josiane Vieira, pela constante ajuda na busca de fontes, nos contatos e nas
sugestes.
Aos professores e professoras que ministraram as disciplinas no decorrer do
mestrado e que de muito engrandeceram o presente trabalho.
coordenao da Ps-Graduao.
Aos colegas/amigos do GEPPM, pelas discusses sempre pertinentes, pelas
contribuies e sugestes que vieram a se incorporar e engrandecer o presente texto.
Tambm pelos momentos de confraternizao e descontrao que foram
importantssimos para se desprender um pouco das leituras, pesquisas e escritas.
Aos colegas/amigos da turma de mestrado pela fora nos momentos de
angstia, pelas alegrias nos momentos de confraternizao, pelo companheirismo que
resistiu ao fim das aulas e por partilharmos as mais variadas sensaes no decorrer
do curso. Em especial ao Anderson Galvo por ter sido a ponte area de textos no
momento em que a distncia se mostrou uma dificuldade.
Ao Zildemar, Anderson Galvo (mais uma vez) e Emanuela (Maninha), por
facilitarem os contatos iniciais com os entrevistados/narradores que foram de enorme
importncia na realizao desse trabalho.
Aos entrevistados, pelo tempo dispendido, pelas narrativas, muitas vezes
encantadoras, e pela concesso sem ressalvas para o uso na composio do
presente texto.

Ao Prof. Ps-Dr. Gildo Magalhes dos Santos Filho, pelas discusses,

sugestes de textos e contribuies que compuseram partes importantes desse
trabalho.
Aos amigos/irmos de sempre: Israel, Vicente, Victor, Paulo, Gustavo, Joo
Paulo e Pedro, pelos momentos musicais/etlicos/terico-filosficos. Em especial ao
Israel, pelo presente que possibilitou a corporificao da profuso de sentimentos que
uma dissertao de mestrado.
Aos amigos/companheiros/padrinhos/irmos: Rafael, Jelliffer, Edson e Karol,
pela amizade acima de tudo, pelo carinho e companheirismo que se mantiveram
mesmo distncia.
minha famlia, em especial s minhas duas mes, Zlia e Franci, pela criao,
educao e carinho. Ao meu tio, Alber, pelas conversas despretensiosas.
minha esposa, Nayara Melo, pelo apoio dirio, pela compreenso
incondicional, pelo estmulo constante, pela parceria de sempre. Te amo.

RESUMO
Este trabalho analisa a instalao da Universidade (Federal) do Cear e o espao
ocupado por ela no Benfica e na Gentilndia, atentando para as relaes espaciais e
mnemnicas que implicaram nessa insero. Desenvolvida no mbito do Grupo de
Estudos e Pesquisas em Patrimnio e Memria (GEPPM/UFC-Cnpq), a pesquisa
toma como marco de ocupao desses espaos pela Universidade, fundada em 1954,
a aquisio e posterior inaugurao da atual sede da Reitoria em junho de 1956, no
bairro Benfica. A partir desse ponto a instituio empreendeu uma poltica de
expanso ao redor de sua sede administrativa imprimindo modificaes que alteraram
as dinmicas do viver, do morar e do passar no bairro. Historicamente, o espao
ocupado pela Universidade fora marcado por fases distintas de ocupao e
deslocamentos ditados pela experincia de modernizao pela qual passava a cidade
de Fortaleza. No contexto em que a Universidade se insere, alguns membros da elite
que havia se fixado no Benfica, entre o final do sculo XIX e incio do sculo XX,
estavam se mudando para a Aldeota e Praia de Iracema, facilitando a insero da
instituio no bairro. Ao mesmo tempo que a Universidade do Cear foi se expandindo
e se apropriando de imveis no Benfica, outras dinmicas e sensibilidades operaram
a nova configurao daquele espao. As intervenes operadas pela referida
instituio possibilitaram a formao de um novo referencial para o Benfica, o de bairro
universitrio. Esse referencial, por sua vez, baseou-se em memrias construdas junto
s atividades universitrias, tendo em vista que essas aes foram impondo no bairro
fixos e fluxos universitrios. Buscou-se identificar, ao longo do presente trabalho,
como esse referencial foi se formando e as implicaes dessa formao na relao
dos moradores com o bairro e com a Universidade, tendo em vista que as memrias
desses sujeitos amparam-se tambm num contexto anterior insero dessa
instituio e resistiram, em alguns casos, s imposies dela.
Palavras-chave: Cidade. Memria Universidade Federal do Cear. Benfica.
Gentilndia.

RESUM
Ce travail analyse l'installation de l'Universit (Fdrale) du Cear et l'espace occup
par cette institution dans le quartier Benfica et le quartier Gentilndia Fortaleza, en
faisant attention aux relations spatiales et mnmoniques qui a entran dans cet
encart. Dvelopp au sein du Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimnio e
Memria (GEPPM/UFC-CNPq), la recherche prend comme point de rfrence pour
remplir ces espaces par l'Universit, fonde en 1954, l'acquisition et l'inauguration
ultrieure du sige actuel de son Rectorat en juin 1956, dans le quartier Benfica. A
partir de l, l'institution a entrepris une politique d'expansion autour de son sige
administratif, les modifications qui ont modifi la dynamique de la vie, le vivre et le
promener dans le quartier. Historiquement, l'espace occup par l'Universit a t
marque par des phases distinctes d'occupation et de dplacement imposes par la
modernisation de l'exprience qui a adopt la ville de Fortaleza. Dans le contexte dans
lequel l'Universit est insre, certains membres de l'lite qui avait t fix dans le
cartier Benfica, entre la fin du XIXe sicle et dbut du XXe sicle, se dplaant au
quartier Aldeota et le quartier Praia de Iracema, en facilitant l'insertion de l'institution
dans le quartier Benfica. Alors que l'Universit du Cear tait en expansion et de
l'appropriation des biens immobiliers dans le quartier Benfica, d'autres dynamiques et
sensibilits exploits la nouvelle configuration de cet espace. Les interventions faites
par cette institution ont permis la formation d'un nouveau cadre pour le quartier
Benfica, l'un de quartier universitaire. Cette rfrence, son tour, reposait sur
souvenirs construits avec des activits universitaires, considrant que ces actions
s'imposaient dans les flux et fixes acadmiques. Cherchant identifier, tout au long de
ce travail, que ce cadre se formait et les implications de cette formation dans la relation
des habitants avec le quartier et avec l'Universit, tant donn que les souvenirs de
ces sujets sont galement renforcent un contexte plus tt pour l'inclusion de cette
institution et rsist dans certains cas, les impositions de lui.
Mots-cls : Ville. Mmoire. Universit Fdral du Cear. Benfica. Gentilndia.

LISTA DE FIGURAS
Figura 1 Mapa de Fortaleza com as delimitaes dos bairros..............................43
Figura 2 Planta da Cidade de Fortaleza Capital da Provncia do Cear Levantada
por Adolpho Herbster 1888....................................................................44
Figura 3 Mapa das linhas de bondes de Fortaleza em 1910................................46
Figura 4 Mapa de Localizao das Instituies de Ensino Superior de Fortaleza
em 1956.................................................................................................64
Figura 5 Mapa de apropriao da UFC no Benfica por ordem cronolgica..........82

LISTA DE FOTOGRAFIAS
Fotografia 1 Famlia Gentil em frente fachada da antiga chcara.......................50
Fotografia 2 Palacete da Famlia Gentil.................................................................50
Fotografia 3 Vista area da Reitoria e Concha Acstica da Universidade do
Cear............................................................................................... 55
Fotografia 4 Desfile de abertura dos II Jogos Universitrios do Cear promovidos
pelo Diretrio Central dos Estudantes...............................................72
Fotografia 5 Maquete das novas unidades instaladas em torno da Reitoria..........83
Fotografia 6 Fachada da Reitoria da Universidade do Cear................................88
Fotografia 7 SOLENIDADE DE COLAO DE GRAU. Presentes tdas as
Escolas e Faculdades, realizou-se pela primeira vez no Cear uma
Solenidade nica de Colao de Grau.............................................97
Fotografia 8 Integrado por 60 figurantes, o Coral de Howard levou Concha
Acstica crca de 6.000 pessoas, lotando por completo as
dependncias do grande auditrio universitrio...............................97
Fotografia 9 Casa de Jos Tom de Saboia e Silva............................................ 103
Fotografia 10 Prdio da Escola de Engenharia da Universidade Federal do
Cear............................................................................................. 104
Fotografia 11 Imvel que pertencia a Carlos Gracie, no momento de sua venda
Universidade.................................................................................. 107
Fotografia 12 Inaugurao da Avenida da Universidade, nas proximidades da
Reitoria, pela Senhora Martins Filho..............................................111
Fotografia 13 Flagrante colhido por ocasio de uma das aulas ministradas pelo
Prof. Lus Motta, durante o Curso de Extenso Universitria de
Matemtica................................................................................... 120
Fotografia 14 Abol Foutouhi, Adido Cultural Norte-Americano, aps transmitir ao
Prof. Martins Filho um convite do seu govrno para visitar os EE.
UU..................................................................................................122
Fotografia 15 Gymnasium Universitrio, inaugurado por ocasio das festividades
de aniversrio da Universidade do Cear.......................................123
Fotografia 16 O Gymnasium Universitrio viveu um de seus grandes dias por
ocasio da abertura dos IV Jogos Universitrios, dos quais

participaram

representaes

de

tdas

as

unidades

universitrias..................................................................................124
Fotografia 17 A Senhora Martins Filho inaugura a cabea em bronze do Reitor
Martins Filho, nos jardins da Reitoria..............................................132
Fotografia 18 Lateral do prdio da Faculdade de Direito de 1938 e anexo inaugurado
em 1959.......................................................................................... 151

LISTA DE TABELAS
Tabela 1 Populao do Municpio de Fortaleza 1900-1960..............................53

LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS

ACI

Associao Cearense de Imprensa

ACL

Academia Cearense de Letras

AESI

Assessoria Espacial de Segurana e Informao

BNB

Banco do Nordeste do Brasil

BNDE

Banco Nacional de Desenvolvimento Econmico

CAEN

Centro de Aperfeioamento dos Economistas do Nordeste

CAPES

Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Ensino Superior

Cl

Clube de Literatura e Arte

CEPRON

Centro de Produtividade do Nordeste

CETREDE

Centro de Treinamento e Desenvolvimento

CEU

Clube do Estudante Universitrio

FAO

Food and Agriculture Organization

FAU

Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

FEAACS

Faculdade de Economia, Administrao, Atuariais, Contbeis e

Secretariado

GEPPM

Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimnio e Memria

MAUC

Museu de Arte da Universidade Federal do Cear

MEC

Ministrio da Educao

OPENO

Operao Nordeste

PCB

Partido Comunista Brasileiro

PDT

Partido Democrtico Trabalhista

PET

Programa de Educao Tutorial

PMDB

Partido do Movimento Democrtico Brasileiro

ProExt

Programa de Extenso Universitria

PSD

Partido Social Democrtico

PSP

Partido Social Progresista

PUDINE

Programa Universitrio de Desenvolvimento do Nordeste

SUDENE

Superintendncia do Desenvolvimento do Nordeste

UC

Universidade do Cear

UDN

Unio Democrtica Nacional

UECE

Universidade Estadual do Cear

UFC

Universidade Federal do Cear

UFPE

Universidade Federal de Pernambuco

URCA

Universidade Regional do Cariri

UFRJ

Universidade Federal do Rio de Janeiro

USP

Universidade de So Paulo

SCAP

Sociedade Cearense de Artes Plticas

SUMRIO
1 INTRODUO ...................................................................................................... 15
2 A UNIVERSIDADE (FEDERAL) DO CEAR ENTRE O BENFICA E A
GENTILNDIA ......................................................................................................... 22
2.1 A criao da Universidade do Cear ............................................................... 22
2.2 O Benfica e a Gentilndia ............................................................................... 41
3 LUGARES NA CIDADE......................................................................................... 62
3.1 A Universidade na cidade e no bairro ............................................................. 62
3.2 Referenciais fsicos e simblicos .................................................................... 86
4 UFC, BENFICA E GENTILNDIA COMO ESPAOS DA RECORDAO ......... 112
4.1 Memrias da Universidade, memrias na Universidade ............................... 112
4.1.1 O Boletim da Universidade do Cear como dispositivo de memria .......... 112
4.1.2 Antnio Martins Filho entre as memrias de si e as memrias da
Universidade ....................................................................................................... 125
4.2 Memrias do bairro, memrias no bairro ....................................................... 138
5 CONSIDERAES FINAIS ................................................................................ 156
BIBLIOGRAFIA ...................................................................................................... 158
FONTES ................................................................................................................ 163

15

1 INTRODUO
O presente trabalho tem por inteno principal discutir os aspectos espaciais e
mnemnicos em torno da instalao da Universidade Federal do Cear, ento
Universidade do Cear1, no Benfica e na Gentilndia. As vivncias enquanto aluno do
curso de Histria, entre 2007 e 2010, frequentando diariamente o Campus do Benfica
e, principalmente, a participao do Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimnio e
Memria (GEPPM/UFC-CNPq) suscitaram as primeiras questes acerca da
construo de um projeto de pesquisa que resultou nessa dissertao.
O caminhar e vivenciar os espaos de uma universidade inserida nas dinmicas
dos bairros Benfica e Gentilndia levaram ao questionamento inicial: como a UFC se
inseriu nesse espao? Participar do GEPPM possibilitou aprofundar os conhecimentos
sobre essa interveno operada pela referida instituio. Dentro do grupo so
desenvolvidos projetos e atividades que buscam localizar e problematizar a
Universidade na cidade e no bairro: o Inventrio de referncias culturais do Benfica,
um projeto desenvolvido por membros do grupo contou com o financiamento do
Governo Federal, por meio do Programa de Extenso Universitria (ProExt) na
inteno de se identificar os diversos referenciais presentes no bairro (acadmico,
poltico partidrio, esportivo, musical, arquitetnico, de vizinhana, etc.); e a Trilha do
Benfica que uma atividade desenvolvida em conjunto com o Programa de Educao
Tutorial do Departamento de Histria (PET-Histria) visando a insero e ambientao
de novos alunos no espao do Campus do Benfica por meio de trilhas urbanas, que
contemplam alguns equipamentos da UFC, e de discusses feitas sobre os espaos
universitrios e dos bairros.
Partindo dessas experincias, na vida acadmica e no GEPPM, o presente
trabalho focalizou-se em alguns aspectos levantados pelos referidos projetos e
atividades, na inteno de historicizar e problematizar a construo do espao da UFC
nos bairros e como isso interferiu/interfere nas dinmicas do morar, do viver e do
circular por esses espaos.

Optou-se por usar as seguintes menes referentes instituio: Universidade Federal do Cear
referindo-se ao perodo posterior a 1965; Universidade do Cear referindo-se ao contexto que vai das
primeiras aes para sua fundao, em 1947, at a mudana na nomenclatura, em 1965; e
Universidade (Federal) do Cear quando se faz referncia instituio abrangendo os dois momentos.

16

Amparada nas justificativas de centralizao das instituies de ensino superior

do Cear e de desenvolvimento regional do Nordeste, a ento Universidade do Cear
(Universidade Federal do Cear a partir de 1965) foi fundada em dezembro de 1954.
A instalao da instituio ocorreu em junho de 1955 e no ano seguinte adquiriu a
sede da atual Reitoria, no Benfica. A partir dessa aquisio o referido bairro tornou-se
o foco principal das aes de apropriao imobiliria e expanso das unidades
didticas, administrativas e culturais da Universidade.
A UC se fixou entre dois bairros, o Benfica e a Gentilndia. O primeiro
caracterstico por ter sido um dos destinos de parte da elite fortalezense que estava
se deslocando do Centro no final do sculo XIX e comeo do XX, para onde puderam
construir grandes residncias com vastos terrenos rodeando-as, margeando a
Avenida Visconde de Caupe, atual Avenida da Universidade. A Gentilndia, por sua
vez, formou-se a partir do seccionamento de parte dos terrenos de propriedade de
Jos Gentil Alves de Carvalho no Benfica, nos quais foram construdas pequenas
residncias, dispostas em vilas, destinadas locao. Nesse ambiente partilhado por
membros da elite da poca e por sujeitos dos setores mdios da sociedade,
trabalhadores assalariados que eram os principais locatrios dos pequenos imveis,
a Universidade do Cear se inseriu a partir de 1956. A ocupao da Universidade
nesses espaos foi facilitada, em parte, pelo deslocamento que estava sendo feito por
parte dessa elite que ali residiu em direo Aldeota e Praia de Iracema.
Entre 1956 e 1967, concentra-se o maior nmero de imveis adquiridos pela
referida instituio no Benfica e na Gentilndia. Caracterizando esse momento como
a expanso e fixao da Universidade no bairro. Aps esse perodo as dificuldades
de compra de mais imveis vieram por conta da significativa quantidade de pequenas
residncias e do aumento do valor desses imveis. Aliado a isso estavam tambm as
intenes do governo militar em concentrar a Universidade em um nico centro, que
seria no bairro do Alagadio, o que viria a ser o Campus do Pici. Buscou-se perceber
de que maneiras essa ocupao e apropriao dos espaos foi sendo feita e como
ela foi interferindo nas dinmicas dos bairros em perspectiva com o processo de
construo de suas memrias.
Segundo o gegrafo Milton Santos, o espao de convvio dos sujeitos no deve
ser compreendido como simplesmente um cenrio, mas sim como um processo de
construo, um campo de disputas, de conflitos, de vivncias, nos quais so

17

estabelecidos os chamados fluxos (relaes sociais, culturais, econmicas, etc.) e

fixos (edificaes e vias) (2012a). Sendo assim, ao pensar o Benfica e/ou a
Gentilndia e a insero da Universidade do Cear no referido contexto, como as
intervenes operadas e impostas por essa instituio modificaram as dinmicas
preexistentes? De que maneiras a Universidade do Cear (UC) foi estabelecendo
fluxos, construindo referenciais para si e para o lugar ocupado por ela, no s no
bairro, mas na cidade como um todo? Michel de Certeau afirma que o espao o
lugar praticado (2011a: 184). Que prticas se mantiveram, foram modificadas ou se
estabeleceram com a insero da Universidade nos bairros? Baseando-se em Santos
e Certeau, buscou-se responder essas questes ao longo do presente texto, na
inteno de identificar as maneiras pelas quais a referida instituio ocupou os
espaos e neles foi impondo seus fixos e fluxos em meio s dinmicas existentes no
bairro.
Dentro das Cincias Humanas, os estudos sobre as memrias e das relaes
das memrias com os espaos vem se consolidando desde as contribuies de
Maurice Halbwachs (1990), na dcada de 1930, chegando em Aleida Assmann
(2011). O socilogo francs, Halbwachs, ao pensar a memria como construda
socialmente, ampliou as anlises acerca desse aspecto humanos, que at ento era
explorado somente pela Psicologia e pela Medicina. Ao pensar a memria coletiva e
o espao ele afirmou que
Se, entre as casas, as ruas, e os grupos de seus habitantes, no houvesse
apenas uma relao inteiramente acidental, e de efmera, os homens
poderiam destruir suas casas, seu quarteiro, sua cidade, reconstruir sobre o
mesmo lugar uma outra, segundo um plano diferente; mas se a pedras se
deixam transportar, no to fcil modificar as relaes que so
estabelecidas entre as pedras e os homens. (1990: 136).

As relaes entre os indivduos e as pedras esto alm da materialidade, diz

respeito diz respeito tambm ao sensvel e ao simblico. Corroborando com
Halbwachs, Assmann afirma que o solo tem, ao mesmo tempo, valor financeiro e valor
afetivo, posto que mesmo quando se destri determinada edificao, os referenciais
e sentimentos podem se manter (2011). Desse modo, as prticas dos sujeitos nos
espaos criam referenciais que so amparados por memrias e sensibilidades. Isso
ocorre com o Benfica e com a Gentilndia, posto que as vivncias dos sujeitos nesses
bairros residenciais possibilitaram a formao de referenciais e o estabelecimento de
sensibilidades de acordo com as formas de praticar os espaos de cada sujeito.

18

Aproximando os conceitos dos dois tericos com o presente trabalho, como as

memrias sobre o bairro podem ter resistido frente s intervenes nos espaos? Que
lembranas ampararam esses referenciais que permaneceram frente ocupao
empreendida pela Universidade? Que memrias se construram, resistiram,
conflitaram, dialogaram em detrimento ocupao da Universidade do Cear nos
espaos do bairro?
As fontes que possibilitaram a feitura desse trabalho abrangem vrias
tipologias, intentando perceber como as memrias podem estar presentes nesses
meios e como eles servem/serviram de suporte mnemnico. O Boletim da
Universidade, um peridico que existiu entre 1956 e meados da dcada de 1980
(no foi possvel precisar o ltimo), era publicado bimestralmente e tinha a funo de
registro das atividades universitrias, segundo o que se pde perceber analisando a
escrita deles e com a coleta de informaes sobre essas publicaes. Entre 1956 e
1967 foram produzidos 65 boletins que foram digitalizados e inventariados para
facilitar a leitura e anlise deles. A circulao desse peridico restringia-se s
bibliotecas, coordenao dos cursos e a alguns professores, apesar de o acesso no
ser vedado, pode-se dizer que ele era mais uma forma de registro das atividades
acadmicas do que um veculo de comunicao interna. Essa fonte mostrou-se de
grande importncia desde a sua produo at o seu contedo, tendo em vista que ao
publicar esse peridico e atribuir a ele a tarefa de registro, lanou-se o questionamento
inicial: o que se buscava registrar por meio dessa escrita? Com a leitura dessa fonte
tambm se pde ver como a instituio registrava suas aes, como se mostrava e
como produziu discursos sobre si mesma. De certa forma, tambm foi uma maneira
de construir memrias sobre a prpria instituio. Alm do registro escrito contido nos
boletins, as publicaes tambm tinham fotografias que, na maioria das vezes,
complementava algum texto informativo. A formao de um acervo fotogrfico e ao
capturar determinados instantes, eventos e equipamentos, entendeu-se aqui como
parte desse projeto de registro e construo das memrias acerca da/e pela
Universidade. Mais do que pde ser visto nos boletins, o recurso fotogrfico foi
largamente usado durante o referido perodo, mas a reproduo e o uso dessas
imagens que esto arquivadas no Museu da Arte da UFC (MAUC) no presente
trabalho no foi possvel devido condio de digitalizao e catalogao em que
elas se encontram. No se pode separar essas iniciativas dos anseios do ento Reitor,

19

Antnio Martins Filho, tendo em vista que o mesmo tinha grande experincia no ramo
grfico. Os quatro mandatos consecutivos dele ocupando o cargo de Reitor dessa
universidade e o grande nmero atividades de registro dos acontecimentos
universitrios tambm so fortes marcas dessa poca e esto inseridas no referido
recorte temporal. Isso no pode ser visto como algo despretensioso, pois os boletins
e o que neles deveria constar estavam carregados de intenes. Os boletins foram,
ao mesmo tempo, registros das atividades acadmicas e a construo da imagem e
das memrias da Universidade (Federal) do Cear.
As relaes de Antnio Martins Filho com a escrita e o ramo grfico foram
levadas em considerao, tendo em vista que sua produo acerca de suas memrias
e sobre o que ele denominou por Histria da UFC tambm so tomadas como fonte.
Por uma Universidade do Cear (1949), Histria abreviada da UFC (1996), os trs
volumes de suas memrias Menoridade (1991), Maioridade (I-1993; II-1994) e
Maturidade (1994) e O Outro lado da histria so tomados tanto como produo
sobre a Universidade, quanto como produo sobre si mesmo. A produo escrita de
Martins Filho possibilitou que se atrelasse a ele uma certa autoridade para falar sobre
a criao e os primeiros anos da referida instituio. Como Martins Filho construiu a
sua trajetria enquanto liderana no movimento de criao da Universidade do Cear,
enquanto Reitor e, posteriormente, Reitor Agregado? De que maneira ele influenciou
nas aes de publicao e registro das atividades universitrias? Ao passo que ele
produzia essas escritas, confundindo-se sujeito e Universidade, construam-se
tambm memrias dele, sobre si mesmo e sobre a instituio.
Os peridicos que circulavam em Fortaleza no perodo em questo tambm se
mostraram importantes fontes, tanto como veculos informativos das aes para a
criao da Universidade e, depois disso, das atividades promovidas pela instituio,
quanto como um campo2 do qual Martins Filho fazia parte enquanto membro da
Associao Cearense de Imprensa (ACI) e pelo seu relacionamento com os
proprietrios e editores dos jornais da poca, como O Povo, por meio de Paulo
Sarazate, e O Nordeste (jornal catlico), por meio do Arcebispo Dom Lustosa. Martins

Tomando como base o conceito de campo de Bourdieu, que o define como um enquadramento de
sujeitos que se agrupam em detrimento de relaes polticas, intelectuais, artsticas, etc.,
estabelecendo delimitaes e identidades entre si. Nesse caso, os sujeitos que controlavam os
peridicos que circulavam em Fortaleza no referido perodo faziam parte, pode-se dizer, de um campo
e fazer parte dele seria uma forma de ter seus ideais difundidos. (Cf. BOURDIEU, 2010).

20

Filho, como foi exposto no presente trabalho, circulava por diversos campos existentes
poca. O Gazeta de Notcias e O Povo foram os jornais onde se encontrou com
maior frequncia referncias sobre a Universidade do Cear. Esses veculos
miditicos foram tomados como forma de insero da instituio na cidade, por meio
daquilo que era veiculado sobre ela, ou seja, uma forma pela qual a Universidade era
noticiada. O uso dos peridicos foi bastante restrito, devido dificuldade do acesso a
eles por conta do fechamento sumrio do principal rgo de arquivamento dessa
tipologia de fonte, a Biblioteca Pblica Governador Menezes Pimentel, prejudicando a
pesquisa, mas no a inviabilizando.
Para apreender as impresses dos moradores do Benfica e da Gentilndia os
livros de memrias Benfica de ontem e de hoje de Francisco de Andrade Barroso
(2004) e Rua Carapinima: ecos e cones de Paulo Maria de Arago foram de grande
importncia, juntamente produo das fontes orais por meio da metodologia da
Histria Oral. Os livros de memrias foram tomados aqui como produes tambm
carregadas de intenes, no de uma forma a polarizar, colocando a Universidade
(Federal) do Cear de um lado e os moradores memorialistas de outro, mas buscando
identificar como os referencias espaciais e as memrias que os sustentam so
permeveis e interferem umas nas outras. As narrativas orais, por sua vez no podem
ser equiparadas aos livros, posto que elas vieram tona por meio de um processo
produtivo no qual o entrevistador fez questionamentos ao narrador, desse modo, o
entrevistador se posicionou como um agente na evocao das memrias (ALBERTI,
2004). Produzir e analisar as fontes orais permitiu a identificao de referenciais
diversos entre os narradores moradores. Foram tambm realizadas entrevistas com
funcionrios e ex-funcionrios da UFC com o intuito de identificar nessas narrativas
perspectivas e impresses daqueles que estavam inseridos e participaram do
processo de criao e expanso da Universidade no bairro.
No primeiro captulo buscou-se historicizar as aes de criao da
Universidade do Cear, salientando e aprofundando no contexto poltico, cultural e
educacional nacional e local. Problematizando quais mecanismos foram operados
naquilo que se pode chamar de projeto de universidade, identificando os envolvidos
para alm de Martins Filho, os percursos feitos por ele na difuso do seu intento e na
(re)afirmao e construo dele enquanto o lder do movimento de criao da
Universidade do Cear e, posteriormente, Reitor dessa instituio. Na segunda parte

21

do captulo, fez-se a construo do contexto espacial dos bairros Benfica e

Gentilndia. Fazendo um percurso desde o povoamento, na segunda metade do
sculo XIX, at o momento que antecede instalao da ento Universidade do
Cear, atentando para os fluxos e fixos que foram se estabelecendo nos bairros e
para os referenciais construdos em cada momento. Isso possibilita ao leitor uma
ambientao do que eram esses bairros em Fortaleza no incio do sculo XX.
No segundo captulo as discusses em torno das espacialidades so
aprofundadas, atentando para as formas que a Universidade do Cear se inseria na
dinmica urbana de Fortaleza e do bairro. As maneiras que a Universidade foi
construindo as imagens de si, como a imprensa e outros meios de divulgao das
aes universitria tambm construam imagens sobre a instituio so analisados na
inteno de perceber os mecanismos que permitiram tanto a insero quanto a
consolidao da recm-criada instituio de ensino superior na cidade. A promoo
de eventos culturais, artsticos, esportivos, solenidades oficiais, dentre outros, foram
aqui interpretadas como formas de insero e demarcao de espaos por parte da
Universidade. Essas atividades e a ocupao do solo por parte da instituio
possibilitaram a construo e a afirmao de espaos universitrios como pontos
referenciais (fsicos e/ou simblicos) no Benfica, na Gentilndia e na cidade.
Por ltimo, no terceiro captulo, buscou-se analisar as formas pelas quais a
Universidade (Federal) do Cear construiu narrativas e registrou suas atividades
enquanto instituio de ensino superior. Os Boletins da Universidade do Cear, as
fotografias presentes neles e as memrias de Antnio Martins Filho foram as principais
fontes usadas no primeiro tpico do captulo. Por meio delas se buscou perceber como
a instituio e o seu primeiro Reitor construram as imagens de si e como isso
possibilitou a formao de referenciais sobre a Universidade entre o Benfica e a
Gentilndia. Como a instituio foi se apropriando do bairro e como o bairro tambm
se apropriou dela? No segundo tpico procurou-se identificar, com a anlise dos
relatos orais dos moradores em dilogo com as escritas memorialsticas, as
percepes sobre o bairro e as implicaes decorrentes da instalao da referida
instituio nesses espaos. Quais memrias sobre aspectos caractersticos dos
bairros resistiram frente s apropriaes e intervenes da Universidade? De que
maneiras essas memrias se relacionam?

22

2 A UNIVERSIDADE (FEDERAL) DO CEAR ENTRE O BENFICA E A

GENTILNDIA
2.1 A criao da Universidade do Cear
A Universidade do Cear foi criada pela lei nmero 2.373 de 16 de dezembro
de 1954. Essa lei foi assinada pelo ento Presidente da Repblica, Joo Caf Filho.
Cerca de dez anos separam as primeiras demonstraes de interesse para a criao
dessa instituio da assinatura da lei federal que sancionou sua fundao. Uma das
primeiras menes a uma universidade no Cear teria sido feita em 1944 e Raimundo
Giro exps por meio dessas breves palavras um pouco do contexto e dos anseios
da poca:
de ver que tamanha animao e to exuberantes afirmaes de
potencialidade da inteligncia cearense no deviam conservar-se em
desajustada disperso. Na realidade, no podiam furtar-se ao imperativo de
foras que tendiam a aproxim-las e, finalmente, a aglutin-las para formarem
um organismo mais homogneo e duradoiro de maior capacidade de
coordenao e realizao.
Teria que vir a Universidade do Cear. (GIRO apud VIEIRA; FARIAS, 2002:
243).

Lendo atentamente as palavras de Giro, pode-se perceber a insatisfao com

o contexto do perodo. Segundo ele, o momento de sua escrita se deu num contexto
de disperso no qual as foras da potencialidade intelectual cearense se dissipavam
por conta do desajuste causado pela descentralizao. A disperso e o desajuste
reclamados por Giro relacionam-se s vrias instituies de ensino superior de
Fortaleza nessa poca. Enumerando as existentes no referido perodo, tem-se as
seguintes instituies: 1 - Faculdade de Direito do Cear (1903); 2 - Faculdade de
Farmcia e Odontologia (1916); 3 - Escola de Agronomia (1918); 4 - Faculdade de
Cincias Econmicas (1938); e 5 - Escola de Enfermagem So Vicente de Paulo
(1943). Alm de serem institucionalmente separadas e independentes a tutela desses
estabelecimentos tambm era diversa, variando entre o governo estadual (1), federal
(3), igreja (5) e havia tambm aquelas que eram particulares, formadas por
associaes (2 e 4).
Para Giro, o que poderia sanar a disperso e o desajuste seria a centralizao
dessas instituies e o que possibilitaria essa centralizao seria uma universidade.
Mas quem ansiava por uma universidade no Cear? Quem seriam os sujeitos

23

insatisfeitos com a disperso das instituies de ensino superior de Fortaleza? Ela

viria apenas para sanar o problema da disperso, para homogeneizar as instituies?
Chama a ateno que os grupos que faziam parte dessas instituies
ocupavam espaos para alm dos acadmicos. Esses sujeitos circulavam entre
agremiaes e organizaes como o Instituto Histrico e Geogrfico do Cear,
Academia Cearense de Letras (ACL), Associao Cearense de Imprensa (ACI),
lecionavam em mais de uma instituio de ensino superior, alguns ensinavam tambm
no Liceu do Cear, participavam da poltica de forma direta, exercendo cargos no
legislativo e/ou executivo. Desse modo, no s a responsabilidade pela tutela dessas
instituies, mas tambm a circulao desses sujeitos e os ambientes ocupados por
eles repercutiam no posicionamento e na hierarquia institucional.
Essas agremiaes, clubes, grupos, associaes, instituies, etc. entram no
conceito de campo do socilogo francs Pierre Bourdieu. Segundo ele,
O campo, no seu conjunto, define-se como um sistema de desvio de nveis
diferentes e nada, nem nas instituies ou nos agentes, nem nos actos ou
nos discursos que eles produzem, tm sentido seno relacionalmente, por
meio do jogo das oposies e das distines. (BOUDIEU, 1989: 179).

Ou seja, por meio de agrupamentos polticos, intelectuais, artsticos, entre

outros que se forma o campo. Seguindo o raciocnio de Bourdieu, o campo se
estabelece e se delimita com a noo de si e do outro (distines e oposies), ou
seja, uma espcie de fronteira invisvel que se pe por meio das atividades de cada
grupo. Pensando no contexto de Fortaleza, o Instituto do Cear, a Academia
Cearense de Letras, o Cl3, a Associao Cearense de Imprensa, o Rotary Club de
Fortaleza e as Instituies de Ensino seriam campos, cada um com suas distines e
fronteiras definidas, mas, dependendo de cada sujeito, essas fronteiras podem ser
permeveis. No caso de Antnio Martins Filho, o seu trnsito era possvel por todos
esses citados e mais alguns outros, o que resultou na facilidade de dilogo com outros
sujeitos desses diversos campos. Nesse percurso intelectual e tambm poltico

Cl era uma designao ao Clube de Literatura e Arte formado em Fortaleza no incio da dcada de
1940 por intelectuais a partir do 1 Congresso de Escritores Cearenses. Formado inicialmente por Fran
Martins, Braga Montenegro, Antnio Giro Barroso, Eduardo Campos, Antnio Martins Filho, Joo
Clmaco Bezerra, Aluzio Medeiros e Artur Eduardo Benevides. Desse grupo se originou a Revista Cl
de Cultura e as Edies Cl ou Cooperativa Editora Cl, essa revista era um peridico que circulou em
Fortaleza entre 1946 e 1988, com 29 nmeros publicados sem sequenciamento fixo. (Cf. ANDRADE,
2009; FARIAS, 2003).

24

realizado por Martins Filho, as suas intenes de criao da Universidade do Cear e

o apoio para tal projeto ganharam a fora e o apoio necessrio.
A primeira universidade a ser criada e se firmar enquanto instituio de ensino
superior foi a Universidade do Rio de Janeiro, em 1920. Ela foi criada a partir da
aglutinao das seguintes instituies: Escola Politcnica do Rio de Janeiro, a
Faculdade de Medicina do Rio de Janeiro e a Faculdade de Direito do Rio de Janeiro
(CUNHA, 2007a: 190). Entre 1920 e 1945, foram criadas outras quatro: Universidade
de Minas Gerais (1927); Universidade Tcnica do Rio Grande do Sul (1927);
Universidade de So Paulo (1934); e Universidade Catlica, no Rio de Janeiro (1940).
(CUNHA, 2007a: 207).
Desse modo, no referido perodo em que se localiza a fala de Giro, o Brasil
possua cinco universidades espalhadas em seu territrio, concentradas nas regies
Sul e Sudeste. Dessas, duas foram formadas a partir da aglutinao de diferentes
instituies de ensino superior, a Universidade do Rio de Janeiro e a Universidade de
Minas Gerias. Isso demonstra que o jurista cearense estava atento s movimentaes
de criao de outras universidades no Brasil.
Martins Filho, em exposio de motivos para a criao da Universidade do
Cear, redigida para ser entregue ao ento Governador Faustino de Albuquerque, usa
como uma das justificativas de criao da referida instituio o contexto do perodo.
interessante salientar, entretanto, que as idias sistematizadas naquelas
leis no ficaram unicamente no pape; ao contrrio, os problemas ali
suscitados eram situados e discutidos na prpria vida real, razo porque, em
breve tempo, constituram-se a Universidade de So Paulo, a Universidade
do Rio Grande do Sul, a Universidade da Bahia, a de Minas Gerais, e, mais
recentemente, a Universidade do Recife, alm de vrias outras que seria
desnecessrio enumerar. Chega a vez, e j no vem cdo, da Universidade
do Cear. (MARTINS FILHO, 2004a: 61).

No extrato do texto aqui citado, nota-se o uso do contexto de criao de

universidades no pas para justificar a criao de uma no Cear. No Nordeste, a
Universidade do Cear viria a ser a terceira fundada, em 1954, no Brasil, foi a stima
universidade criada sob a tutela do governo federal. Os interessados em sua criao
estavam atentos aos acontecimentos referentes a esses assuntos no pas e buscavam
se inserir nesse contexto.

25

Segundo Antnio Martins Filho, o tema da criao de uma universidade no

Cear teria aparecido primeiramente num relatrio feito para a refederalizao da
Faculdade de Direito em 1944.
[...] no ano de 1944, o mdico cearense Dr. Antnio Xavier de Oliveira
encaminhou ao Ministrio da Educao e Sade um relatrio sobre a
federalizao da Faculdade de Direito do Cear.
Naquele documento foi mencionada a idia da criao de uma universidade
com sede em Fortaleza, sendo esta a primeira vez que o importante assunto
foi ventilado em documento oficial.
A partir de ento, em nenhum momento a criao da Universidade deixou de
ser objeto das cogitaes de importantes setores da opinio pblica do
Estado, notadamente dos professores e alunos das escolas superiores
existentes. (MARTINS FILHO, 1996: 15).

Essa tida como a primeira vez que foi mencionada a referida ideia em um
documento oficial. Ou seja, a partir daquele momento, os sujeitos envolvidos nessas
iniciativas passaram a buscar formas diferentes de amparo aos ideais pretendidos.
Martins Filho, ao escrever sobre o relatrio do mdico Antnio Xavier de Oliveira,
caracteriza a meno feita sobre a necessidade de criao de uma universidade como
o importante assunto, qualificando o tema sem citar os escritos do mdico no referido
relatrio. Seria uma forma de levar para um perodo anterior 1947 o que se pode
chamar de desejo de criao da universidade? Para Martins Filho a criao da
Universidade do Cear era assunto importante, mas para Antnio Xavier de Oliveira
tambm o seria? A questo fica sem resposta, tendo em vista que no feita nenhuma
citao do documento, nem se teve acesso ao relatrio redigido pelo mdico.
A partir de sua narrativa, Martins Filho determina como marco temporal para o
incio das atividades de criao da Universidade do Cear o referido relatrio, ao
escrever que a partir de ento, em nenhum momento a criao da Universidade
deixou de ser objeto das cogitaes de importantes setores da opinio pblica do
Estado ele estabelece um ponto de partida e, ao mesmo tempo, generaliza a referida
vontade aos importantes setores da opinio pblica. Sabe-se que grande parte dos
alunos e professores das instituies de ensino superior daquele perodo faziam parte
de um pequeno grupo que, em sua maioria, advinha de famlias de setores mdios e
altos da sociedade do perodo (VIEIRA; FARIAS, 2002). Essas caractersticas tambm
podem ser constatadas ao confrontar nomes citados nas fontes como sendo de
docentes da Faculdade de Direito com a lista de vereadores, deputados, secretrios
e membros do executivo do Cear, tais como: Joo Otvio Lobo, Raimundo Giro,
Eduardo Giro, Menezes Pimentel, Manuel Antnio de Andrade Furtado, Dolor

26

Barreira, Cludio Martins, Fran Martins, Manoel Albano, entre outros. Possivelmente,
Martins Filho buscou qualificar e justificar a vontade e as aes de criao da
Universidade do Cear por meio desse marco temporal e do seleto grupo.
Os sujeitos citados no pargrafo anterior tambm se inserem no conceito de
campo de Bourdieu (1989), tendo em vista os espaos ocupados por eles dentro das
agremiaes, instituies, associaes, clubes, etc. Para exemplificar: Joo Otvio
Lobo alm de professor, era Deputado Federal; Raimundo Giro era membro do
Instituto do Cear, do Rotary Club, da ACL, da ACI, advogado e havia sido prefeito
nomeado de Fortaleza entre 1933 e 1934. Eduardo Giro, Fran Martins e Dolor
Barreira, semelhante a Raimundo Giro, tambm tiveram atuao em campos
diversos. Desse modo, ao relacionar-se e se aproximar desses sujeitos, Martins Filho
tambm circulava por esses campos e poderia difundir suas intenes e encontrar
apoio para elas.
Entre 1944 e 1947 h um intervalo nessas aes, pelo menos no que diz
respeito s fontes utilizadas. bastante provvel que essa interrupo tenha relao
com o desenrolar das mudanas polticas, como o fim da Segunda Guerra e a sada
de Getlio Vargas da Presidncia da Repblica em 1945. Com o fim da chamada
Ditadura do Estado Novo, o sistema poltico local que sustentava o governo de Vargas
foi mudado para atender as aspiraes da nova gesto. O perodo que compreende
esse intervalo foi bastante conturbado para a poltica do Cear e de sua capital. Entre
outubro de 1945 e maro de 1947 o Cear teve seis interventores estaduais diferentes
(lderes do governo estadual, nomeados pelo governo federal), pois mesmo tendo sido
reestabelecida a democracia em 1945, as eleies diretas para o Governo do Estado
ocorreram dois anos depois. De certa forma, essa instabilidade poltica em nvel
estadual pode ter prejudicado o andamento das iniciativas para a criao da
Universidade do Cear. Segundo Parente, esse momento se caracteriza como sendo
uma vertente dentro que se pode chamar de governo dos coronis no Cear que se
estende at 1986. O autor divide esse perodo tem duas fases: a primeira entre 1945
e 1964, o perodo da chamada experincia democrtica; e a segunda entre 1964 e
1986, compreendendo o perodo ditatorial (PARENTE, 2007). Essa primeira fase, que
predomina dentro do recorte temporal da pesquisa, foi marcada pela fragilidade dos
partidos polticos recm-criados e das alianas firmadas entre eles. As alianas,

27

normalmente, estavam mais relacionadas aos conchavos de interesses e ligaes

pessoais do que de interesses e filiaes partidrias.
Em 1947 a inteno de criao da Universidade do Cear ganha fora com a
visita do ento Ministro da Educao e Sade, Clemente Mariani. Nesse momento
Antnio Martins Filho, escritor, editor, advogado e catedrtico da Faculdade de Direito
escolhido para liderar as atividades para tornar possvel a criao de uma
Universidade estadual no Cear. Alm de suas atividades profissionais, Martins Filho
tambm era membro do Instituto Histrico e Geogrfico do Cear, da Associao
Cearense de Imprensa, da Academia Cearense de Letras e do Grupo Cl.
O Ministro Clemente Mariani esteve em fortaleza entre os dias 16 e 19 de junho
de 1947 e em meio s vrias atividades por ele realizadas estava a visita Faculdade
de Direito do Cear. Na ocasio dessa visita o Ministro proferiu uma palestra aos
discentes e docentes presentes. No momento da palestra feita pelo Ministro na
Faculdade de Direito foi entregue a ele uma solicitao para a criao da Universidade
com cerca de dez mil assinaturas de estudantes, professores, polticos e intelectuais
(MARTINS FILHO, 1983: 21). Em resposta solicitao o Ministro Clemente Mariani
discursou:
Agitais, nesse momento, jovens estudantes cearenses, o problema da
fundao da vossa Universidade e seria desnecessrio dizer-vos com que
simpatia vos acompanha os passos o governo federal. Certamente no
pretendeis que v-la oferea, como um rgio dom. O problema da criao de
uma Universidade, ainda que seja no papel j no mais assim assunto para
divertimento de um Ministro. (MARTINS FILHO, 1983: 21).

Antnio Martins Filho, nascido no Crato em 1904, mudou-se de Caxias (onde

havia exercido o ofcio de vendedor e representante comercial), no Maranho, para
Fortaleza em 1937. No momento de sua chegada capital do Estado do Cear, seus
irmos, Jos Martins dAlvarez, Cludio Martins e Francisco Martins, ocupavam
importantes lugares dentro da cena poltica, acadmica e literria da cidade. Jos, sob
o pseudnimo de Martins dAlvarez, e Francisco, Fran Martins, destacavam-se no
meio literrio, sendo, na poca da chegada de Martins Filho, importantes escritores
que tinham fcil circulao no meio literrio da cidade. Fran Martins tambm se
destacava enquanto acadmico de Direito. Cludio Martins, por sua vez, ocupava o
cargo de Oficial de Gabinete do Secretrio da Fazenda, Coronel Tibrcio Cavalcante,
e tambm acadmico do curso de Direito (MARTINS FILHO, 1993). Desse modo,

28

Martins Filho, ao chegar em Fortaleza, tinha, de certa forma, ingresso facilitado em

diferentes crculos da sociedade da poca.
Iniciou suas atividades profissionais na capital do Cear montando um
escritrio comercial no qual era representante de diversas marcas e empresas no
Cear, Maranho e Piau. Em 1938 adquiriu a Editora Fortaleza e por meio dessa se
inseriu no meio grfico da cidade. Enquanto proprietrio dessa editora, Martins Filho
publicou livros de sua autoria, como O Cear (em 1939) juntamente com Raimundo
Giro, e tambm de outros autores, publicou outros gneros impressos: peridicos
como o Almanaque do Cear, que esteve sob a responsabilidade de publicao e
elaborao por parte da Editora Fortaleza e de Martins Filho e Raimundo Giro entre
1938 e 1946; a Revista do Instituto do Cear; o jornal O Contabilista; a revista Valor;
entre outros. Em 1938 ingressou no Liceu do Cear como professor da disciplina de
Economia e Estatstica, por meio do auxlio de Andrade Furtado, ento Secretrio do
Interior e Justia no governo do interventor Francisco de Meneses Pimentel. Nesse
mesmo ano, com a indicao de Raimundo Giro, passou a integrar o Rotary Club de
Fortaleza que, segundo o prprio Martins Filho, era um clube de servio bastante
fechado, composto de apenas vinte e dois scios, que representavam um corte
transversal nas principais atividades profissionais em Fortaleza (MARTINS FILHO,
1993: 215). Ao mesmo tempo em que qualificava os rotrios, Martins Filho, tambm
se qualificava, tendo em vista que estava compartilhando do mesmo espao e deveria
cumprir os mesmos requisitos, ou pelo menos se aproximar disso. Em 1942 tornou-se
scio do Instituto Histrico, Geogrfico e Antropolgico do Cear. Na ocasio da
solenidade de ingresso no referido instituto foi proferido um breve discurso com teor
biogrfico que se findou com as seguintes qualificaes atribudas a Antnio Martins
Filho:
Destaca-se Antnio Martins por uma fisionomia muito interessante, por que
dinmica. ste o sainete indiscutvel do seu esprito: dinmico, vibrtil,
empreendedor.
Os indecisos, meus Srs., perdem metade do seu viver; os enrgicos
duplicam-no. Eis um moo do gnio de Liszt na sua arte, que tudo concebia
e efetuava. Vde, que momento! Recebe a investidura de cavalheiro, no
apenas escafandrista da Histria, do grmio, no regao amigo da nossa
instituio. Todo o homem esforado professor de energia e dos melhores
arquitetos da Nacionalidade. (GOMES, 1943: 238).

Em 1943 tornou-se professor catedrtico da Faculdade de Cincias

Econmicas do Cear e da Faculdade de Direito do Cear. Ocupando tambm o cargo

29

de diretor da Associao Cearense de Imprensa (ACI) e membro da Academia

Cearense de Letras (ACL). Desse modo, Martins Filho foi ocupando diversos espaos
e campos dentro da cidade. A escolha de seu nome para liderar as aes de criao
da Universidade do Cear no foi feita aleatoriamente. Os lugares ocupados por ele
dentro dos crculos grfico, literrio, acadmico, educacional, rotrio e do Instituto do
Cear agregavam valores bastante significativos a sua pessoa e reuniram um vasto
nmero de apoiadores. Alm desses espaos por ele ocupados se pode levar em
considerao as relaes estabelecidas tambm dentro do meio poltico, tendo em
vista que grande parte dos legisladores e membros do Executivo cearense e
fortalezense partilhavam de alguns desses espaos, eram colegas de trabalho,
amigos, pessoas prximas de Martins Filho. Desse modo, as relaes estabelecidas
entre esses sujeitos e os espaos em que ele podia circular facilitavam suas atividades
e o seu trnsito para a realizao do referido intento.
Interessante, dinmico, vibrtil, empreendedor, enrgico, escafandrista da
Histria e arquiteto da nacionalidade, qualificaes essas dadas a Martins Filho no
momento de seu ingresso no Instituto Histrico do Cear. O discurso que o trecho
supracitado foi extrado era de qualificao e exaltao, sendo prtica corriqueira que
pode ser notada com a leitura de outros nmeros da revista do Instituto Histrico do
Cear celebrando a entrada de novos membros. Mesmo sendo algo constantemente
feito queles que passavam a fazer parte dessa instituio, pode-se dizer que as
qualidades reunidas, as atividades exercidas e os espaos que ele circulava
formavam a imagem de um sujeito empreendedor do ramo editorial, educacional,
comercial e jurdico. Vale ressaltar que as observaes feitas acerca desse sujeito
podem ser tomadas como justificativas para a entrada dele no quadro de membros do
Instituto Histrico do Cear, ao mesmo tempo em que tambm constroem e reforam
a imagem de Martins Filho perante seus pares. Interpreta-se aqui esse discurso como
uma exposio de motivos para a insero e apresentao do novo membro.
Segundo o relato oral de Antnio Martins Filho feito em 1994, concedido ao
Ncleo de Documentao Histrica da UFC (Nudoc), aps o referido pronunciamento
do ento Ministro da Educao e Sade (Clemente Mariani), o governador eleito, Des.
Faustino de Albuquerque, assumiu o cargo e afirmou por meio da imprensa que no
governo do desembargador Faustino, a universidade vai sair (MARTINS FILHO,
2004b: 23). Ou seja, a partir daquele momento as intenes de criao da

30

Universidade do Cear se tornaram pblicas por meio do compromisso assumido pelo

ento governador. Nesse contexto, a figura de Martins Filho se inseriu nessas
movimentaes que buscavam possibilitar a criao da instituio. Sua participao,
segundo o prprio Martins Filho, passou a ser efetiva aps o compromisso firmado
com Faustino de Albuquerque. O ex-reitor narrou a sua insero nessas iniciativas da
seguinte forma:
Da em diante, foi a minha oportunidade de me incorporar ao movimento. Fui
ao Governador e expus-lhe:
Desembargador, tambm tenho a ideia de trabalhar pela universidade para
o Cear, se o senhor quer concretizar esta ideia, estou a seu servio.
Diante disso, Faustino me elegeu representante do Governo do Estado no
movimento Pr-Universidade do Cear, que deveria ser uma universidade
estadual. Na Faculdade de Direito acharam alguns professores que aquilo
era uma ideia muito difcil de ser concretizada, mas como havia um
apologista, um entusiasta do movimento, atiraram sobre as costas desse
professor a responsabilidade. (MARTINS FILHO, 2004b: 24).

A escolha de Martins Filho para liderar as aes de criao da Universidade do

Cear no se deu somente pelo fato de ele ter se mostrado disposto a isso ao ento
Governador, vale ressaltar que a posio de empreendedor do ramo educacional,
grfico e jurdico ocupada por ele favoreceu bastante a escolha, sem esquecer dos
referidos campos em que ele circulava com certa facilidade nessa poca. A
oportunidade de se incorporar ao movimento apareceu no momento da reunio com
o ento Governador, ou seja, sob a chancela do governo do Estado, ele foi escolhido
para liderar as aes de criao da Universidade do Cear. De certo modo, foi escolha
de Faustino de Albuquerque, mas tambm foi uma ao por parte de Martins Filho de
se dispor oferecendo seus prstimos para tal empreitada. Em sua narrativa, Martins
Filho, coloca a culpa da sobrecarga de servios naquilo que ele deixou parecer como
comodidade por parte de seus colegas, tendo em vista que ele havia assumido a frente
do movimento para a criao da universidade. Isso pode ser interpretado de duas
formas: o desinteresse por parte de seus pares; ou a autopromoo por parte dele.
Vale ressaltar que ele mesmo afirmou que a partir de 1944 o assunto da criao de
uma Universidade no Cear passara a ser pauta constante entre os importantes
setores da opinio pblica do Estado, notadamente dos professores e alunos das
escolas superiores existentes (MARTINS FILHO, 1996: 15). O peso da
responsabilidade de liderar o movimento de criao da Universidade do Cear foi
deixado pelos seus pares para Martins Filho, ou foi ele mesmo quem se colocou nessa
posio? Era ao mesmo tempo uma posio sobrecarregada e privilegiada essa

31

ocupada por Martins Filho. Percebe-se tambm a inteno dele em construir a

imagem de si como sendo esse sujeito forte que sustentou praticamente sozinho essa
empreitada. No se busca o desmerecimento dos seus mritos, mas as narrativas
produzidas por ele so entendidas como parte desse projeto de construo e
afirmao de sua imagem como idealizador, fundador e Reitor da Universidade do
Cear.
O lugar da narrativa de Martins Filho e o que ele mesmo criou e construiu para
si e sobre si esto bem definidos, j que sua posio era de liderana e de narrador.
Ao narrar, o autor no d posies somente para aquilo que narra, mas tambm
posiciona a si mesmo dentro de sua escrita. O memorialista, normalmente, pretendese um narrador observador e o seu posicionamento pode ser identificado na tessitura
da escrita. A narrativa, mesmo se pretendendo memorialstica/autobiogrfica, um
processo criativo no qual o autor constri um eu do passado narrado pelo eu do
presente da escrita. Esses dois sujeitos so iguais e diferentes ao mesmo tempo, a
igualdade est posta pela identificao formal, j a diferena est na distncia
temporal e nas vivncias acumuladas (LEJEUNE, 2008). H entre os dois uma
distino naquilo que Koselleck define por espao de experincia4, tendo em vista que
o eu que narra est carregado de vivncias que o eu do passado no vivenciou
ainda. Desse modo, o olhar que o eu narrador lana para o eu narrado carregado
de valores e experincias que no faziam parte do sujeito naquele momento. O autor
ao narrar a sua histria de vida tambm constri por meio dessa narrativa uma
imagem de si mesmo (CANDAU, 2012). No terceiro captulo a escrita memorialstica
de Martins Filho ser trabalhada com maior profundidade.
Retomando as iniciativas para a criao da Universidade do Cear a partir de
1948, Martins Filho colocou-se disposio do Governo do Estado do Cear para
buscar, juntamente ao ministrio da Educao e Sade e Direo do Ensino
Superior a efetiva criao dessa instituio. Jurandyr Lodi (Diretor de Ensino Superior
do Ministrio da Educao), em carta dirigida ao ento Governador, Faustino de
Albuquerque relatou como teria sido o contato estabelecido entre ele e o
representante do governo cearense para a criao de uma universidade:
Rio, 13 de outubro de 1948.
4

Extrato de tempo que corresponde a um passado recente, o qual o sujeito tem como base para
identificar a si mesmo, os outros e o seu lugar no tempo e no espao. (Cf. KOSELLECK, 2006).

32
Meu caro Governador,
Entre tantos e tantos motivos para alegria, quis meu bondoso amigo
proporcionar-me mais uma, agora, com a presena do professor Martins
Filho.
Durante os dias em que esse pertinaz batalhador das cousas do Cear esteve
no Rio, inmeras foram as questes que props e que debateu, todas
colimando o bem da coletividade cearense, em especial o ensino superior,
que todos sonhamos ver, a, aglutinado na viso de uma brilhante
Universidade do Cear.
Nenhum esforo poupou ele, de nenhum cansao se livrou; de nenhum
trabalho se esquivou. Foi obstinao do professor Martins Filho a mobilidade
incessante, no reunir elementos, que pudessem levar aos amigos da, para a
todos evidenciar quanto possvel a concretizao da idia, uma vez
assentados os alicerces firmes, que se resumem na estrita observncia da lei
e dos trabalhos j empreendidos nesse setor, pelos elementos do Ministrio
da Educao.
Jurandyr Lodi. (MARTINS FILHO, 1993: 303-304).

Martins Filho foi positivamente qualificado, por parte do Diretor do Ensino

Superior, enquanto pessoa apta para prosseguir nas aes para a efetiva criao da
Universidade do Cear. Por meio de sua carta, Jurandyr Lodi, mostrou a disposio
por parte do Ministrio da Educao e, consequentemente, por parte do governo
federal. Desse modo, as atividades iniciadas em 1947, para a criao de uma
universidade no Cear, pareciam bem lograr naquilo que intentavam. Por meio da
imprensa e de conferncias essas iniciativas e possibilidades em torno da criao
dessa instituio vinham a pblico e eram discutidas em lugares e nveis diversos, tais
como em entrevistas concedidas a peridicos, conferncias e palestras sobre o tema,
proferidas, por exemplo, no Instituto Brasil-Estados Unidos (IBEU)5 e no Instituto do
Cear. Em entrevista concedida ao jornal O Povo, em 15 de outubro de 1948, Martins
Filho mencionou a importncia da unidade administrativa:
J no devemos discutir, hoje em dia, a importncia do ensino universitrio
em relao quele ministrado em Faculdades isoladas, em Escolas
Superiores insuficientes, tcnica e economicamente, sem unidade e sem
estmulo para atingirem ao seu alto desiderato.
A Universidade no , como muita gente pensa, um requinte de vaidade, uma
demonstrao de exibicionismo intelectual, seno, hoje como hontem, uma
necessidade que se impe aos interesses educativos da coletividade.
Dando ao ensino superior unidade administrativa e didtica, cria um ambiente
propcio ao desenvolvimento uniforme do ensino em todas as suas
modalidades, possibilita meios para a melhor aprendizagem tcnicocientfica, favorece e estimula o campo da pesquisa, estreitando os laos de
solidariedade humana no terreno cultural e social, contribuindo por todos os
meios para a defesa e engrandecimento da civilizao. (O POVO,
15/10/1948: 2).

Instituio privada responsvel pelo ensino de lngua inglesa e intercmbio cultural, fundada em 1943.
(Cf. <www.ibeuce.com.br/institucional/mensagem-do-presidente/historico>).

33

A unidade administrativa to fortemente reclamada pode ser considerado como

o principal ponto no projeto de criao da Universidade do Cear nesse primeiro
momento. Unificar as instituies, para os interessados nisso, possibilitaria um esforo
mais concentrado no desenvolvimento do ensino superior no Estado. tambm
notrio que a entrevista concedida por Martins Filho era uma fala direcionada aos
possveis opositores ou descrentes na criao da Universidade, ou seja, a ideia de
criao dessa instituio no era compartilhada e apoiada por todos. Quem seriam os
opositores e/ou descrentes?
Ao incio do ano de 1949 os estudantes da Faculdade de Medicina do Cear
entraram em forte conflito com o Governo do Estado, no qual os estudantes entraram
em confronto direto com a Polcia Militar. A partir dessa situao a direo da
Faculdade de Direito em acordo entre professores e alunos declarou apoio aos
estudantes de Medicina. Sendo Martins Filho membro da Faculdade de Direito, optou
por apoiar seus colegas (MARTINS FILHO, 1993). Segundo o prprio Martins Filho,
ao se declarar como apoiador dos estudantes no embate com o Governo do Estado
do Cear, Faustino de Albuquerque desfez as iniciativas tomadas e os acordos
firmados at aquele momento, no que dizia respeito criao da Universidade do
Cear.
Entre a vinda do ento Ministro Clemente Mariani, em 1947, e o desacordo
entre os estudantes e o Governador Faustino de Albuquerque, em 1949, a criao da
Universidade do Cear esteve em pauta, tendo inclusive apoio na Assembleia
Legislativa do Cear e no Congresso Federal. Em dezembro de 1949, foi publicado
pela Editora do Instituto do Cear, um livro de Martins Filho, Uma Universidade para
o Cear. Essa obra se posiciona temporalmente posterior aos fatores que marcaram
as primeiras atividades para a efetiva criao da Universidade e o fim do projeto sem
a sua concretizao. A narrativa dividida em trs partes: Medidas preliminares;
Propagao da idia; e Documentrio. Na primeira parte a narrativa se pauta nos
eventos cronolgicos referentes aos ideais e s mobilizaes feitas para a fundao
da Universidade do Cear. Na segunda parte so reproduzidos dois discursos: uma
entrevista concedida ao jornal O Povo, publicada na edio do dia 15 de outubro de
1948; e o texto de uma conferncia proferida no IBEU no dia 11 de novembro de 1948,
ambos de Martins Filho. A terceira parte foi composta por alguns documentos oficiais
que tratavam de assuntos referentes fundao da Universidade do Cear e que

34

foram produzidos pelo ento Governador do Estado, pelo Diretor de Ensino Superior
do Ministrio da Educao e Sade, pelo Ministro da referida pasta, por Martins Filho
e pelo diretor da Faculdade de Direito.
Sua narrativa se posiciona como uma exposio de motivos em que Martins
Filho detalha os fatos a partir de seus julgamentos e escolhas, provavelmente na
inteno de demonstrar que o insucesso da fundao da Universidade do Cear em
1949 no era de responsabilidade dele.
A narrao sucinta que venho fazer e os comentrios bordados em relao
ao projeto de lei enviado ao Poder Legislativo, no significam de minha parte
uma oposio despropositada criao da Universidade do Cear.
Ao contrrio disso, continuo a acreditar que se trata de uma idia em marcha,
a qual, constituindo patrimnio comum, no pode sofrer soluo de
continuidade em sua efetivao.
mister prestigi-la, pois, desde que firme os seus fundamentos no respeito
lei e reflita o desejo de atender aos altos interesses da causa da educao
nacional. (MARTINS FILHO, 2004a: 27).

Ao ler no primeiro pargrafo que no significam de minha parte uma oposio

despropositada, pode-se levantar a questo que em algum momento essa acusao
pode ter recado sobre Martins Filho. Era sabido, no s pela comunidade acadmica
da poca, mas por grande parte da sociedade tambm, que ele estava frente das
iniciativas de criao da Universidade do Cear, mas ao reforar o seu compromisso
com a causa e ao negar a sua oposio despropositada, pode ter sido uma forma
de responder aos crticos da poca. Seria tambm despropositada a publicao de
um livro com esse texto? Provavelmente no. A inteno poderia ser a de demonstrar
que mesmo no se concretizando a fundao da Universidade do Cear, Martins Filho
queria expor que o seu compromisso com essa causa estava mantido, ao mesmo
tempo em que tambm buscava se isentar de culpa no insucesso da empreitada.
Entre 1949 e 1953, as atividades relacionadas criao de uma universidade
no Cear foram apaziguadas. Retomando aquela que seria tentativa para a efetiva
criao da instituio em 1953.
Assim, iniciado o ano de 1953 e j prevalecendo a convico de que o Estado
do Cear se achava impossibilitado de arcar com a responsabilidade de
manter uma Universidade, s nos restava apelar para o Governo Federal,
como nica soluo vivel para a concretizao dos nossos objetivos.
Em trs de maro de 1953, concedi uma entrevista ao Correio do Cear,
conclamando os intelectuais, professores e a classe acadmica, no sentido
de trabalharmos para que a Universidade fosse instalada com o coroamento
do Primeiro Congresso Nacional de Ensino Jurdico a ser realizado em
Fortaleza, no ms de outubro, em comemorao ao cinquentenrio de

35
fundao da Faculdade de Direito do Cear. (MARTINS FILHO, 1993: 381382).

Surgiu naquele momento, segundo Martins Filho, a nica soluo para a

criao da Universidade do Cear, a tutela da instituio sendo feita por parte do
Governo Federal. Tendo a noo de que para essa nova investida ter xito se fazia
necessrio um coro que afirmasse e justificasse a necessidade de uma universidade
no Cear, Martins Filho conclamou os intelectuais, professores e a classe acadmica,
meio nos quais tinha circulao livre, constante e influente. Mais uma vez, ele fez uso
de sua posio de fcil trnsito entre os campos intelectual, acadmico e poltico para
reforar essa que seria a ltima investida na busca da fundao da Universidade do
Cear, tendo em vista o xito logrado. Alm do contato estabelecido localmente,
Martins Filho, dirigiu-se ao Ministro da Educao e Sade, por intermdio do Chefe
do Gabinete6 desse Ministrio, que era cearense, do Crato e amigo dos seus irmos
Cludio e Fran Martins. Esse contato, para ele, foi bastante satisfatrio, pois o Ministro
da Educao se mostrou favorvel possibilidade de criao da almejada instituio.
Juntamente com lvaro Costa e Paulo Bonavides, Martins Filho redigiu o documento
que reunia as justificativas para a criao da Universidade do Cear a ser entregue
para o Conselho Nacional de Educao, depois para a Diretoria do Ensino Superior,
onde seria redigido o anteprojeto de lei que seria encaminhado pelo ento Presidente
da Repblica, Getlio Vargas, para a aprovao por parte do Legislativo Federal no
dia 30 de setembro de 1953. (MARTINS FILHO, 1993: 383). Nesse momento, uniu-se
ao discurso de unidade administrativa a justificativa de desenvolvimento do Nordeste,
isso se mostrou na prtica com a parceria firmada entre a Universidade e o recmcriado Banco do Nordeste do Brasil (BNB) (1953). Desse modo, os propsitos
principais da Universidade (Federal) do Cear eram a centralizao das instituies
de ensino superior existentes em Fortaleza e a formao de pessoal capacitado
destinado resoluo dos principais problemas do Nordeste, visando o
desenvolvimento da regio.
O ano de 1954 iniciou-se de forma conturbada politicamente. Segundo Martins
Filho, o processo de criao da Universidade do Cear estava parado na Cmara dos
Deputados. Alm disso, havia uma efervescncia extraordinria na poltica nacional
e eu [Martins Filho] temia que com o advento provvel de um golpe, o Congresso
6

O nome desse sujeito no pde ser identificado, pois o prprio autor no tinha essa informao
mantida nas lembranas. (Cf. MARTINS FILHO, 1993).

36

deixasse de funcionar e o nosso processo de criao de Universidade fosse

definitivamente arquivado (MARINS FILHO, 1993: 388). Segundo Jorge Ferreira
(2011), entre a redemocratizao, em 1945, e o golpe civil-militar, em 1964, ocorreram
trs momentos de crise que ameaaram as bases da democracia, esses momentos
teriam ocorrido em 1954, 1955 e 1961. Tomando como base o primeiro momento de
crise constatado pelo autor, para confrontar o que relatou Martins Filho, Ferreira afirma
que o governo de Getlio Vargas conseguiu se manter bem at 1952, recuperando a
economia, principalmente por meio do protecionismo comercial. Mas a partir de 1953,
Vargas, comeou a enfrentar problemas de ordem externa e interna. As relaes
econmicas entre o Brasil e os EUA estavam se tornando dificultosas. O republicano
Eisenhower havia assumido a presidncia dos Estados Unidos e passou a impor
determinaes fortes em relao ao Brasil, cobrando o pagamento das dvidas
contradas pelo pas e vetando a entrada do caf principal produto exportado pelo
pas brasileiro no mercado norte-americano. Internamente, as relaes entre Getlio
e seus opositores, UDN (Unio Democrtica Nacional) e PCB (Partido Comunista
Brasileiro), tornava-se cada vez mais dificultosas. Por meio do uso amplo da mdia, os
udenistas passaram a denegrir a imagem do ento presidente comparando o governo
daquele momento com o anterior, trazendo tona o perodo ditatorial no qual ele
esteve no poder (FERREIRA, 2011). Essas disputas polticas se acirraram e
envolveram tambm as Foras Armadas, que tinham como principal influenciadora a
Escola Superior de Guerra7, bastante alinhada aos interesses americanos e avessa
ao protecionismo e nacionalismo caracterstico de Getlio Vargas (VIZENTINI, 2011).
O ponto alto dessa crise poltica do governo Vargas se deu com o atentado
contra o seu principal opositor, Carlos Lacerda, culminando no suicdio do Presidente
da Repblica dias depois. O alvo do atentado da rua Toneleiros era o udenista
Lacerda, mas o projtil que deveria atingi-lo acertou seu segurana, tendo o
verdadeiro alvo sido atingido no p. Aps esse ocorrido, as bases do governo de
Getlio Vargas ruram e grande parte da imprensa se posicionou em favor de Lacerda
atacando o ento Presidente da Repblica de forma violenta e direta diariamente. Em

A Escola Superior de Guerra era um grupo dentro das Foras Armadas que se alinhava aos interesses
norte-americanos, tanto econmica quanto militarmente. Os membros desse grupo defendiam a
entrada do capital estrangeiro, especialmente dos EUA, no mercado brasileiro e o alinhamento com
polticas de proteo e alianas militares com o governo norte-americano. (Cf. VIZENTINI, 2011).

37

meio a presso exercida sobre dele e a quase inexistncia de apoio poltico, Getlio
Vargas finda, ao menos para ele, essa situao ao suicidar-se.
Na manh de 24 de agosto, depois de preparar minha aula, dirigi-me para a
Faculdade de Direito. s 9 horas precisamente, entrei em classe e determinei
que fosse feita a chama dos alunos. Esta tarefa, porm no chegou a ser
concluda, em virtude de uma notcia que nos deixou atnitos.
Com efeito, um dos meus alunos ingressou na classe de maneira inusitada e
foi logo me inquirindo:
Professor, no sabe do ocorrido?
Com a minha resposta negativa, o estudante, dirigindo-se aos seus colegas,
declarou que o rdio estava anunciando que o Presidente Vargas havia se
suicidado.
[...] Acompanhando atentamente a marcha dos acontecimentos, nunca
imaginei que o ato de desespero do Presidente Vargas iria, muito em breve,
interferir no meu destino, tornando-me candidato Reitoria e, em
consequncia, o primeiro dirigente da Universidade do Cear. (MARTINS
FILHO, 1993: 389-390).

No trecho acima extrado da narrativa de Martins Filho perceptvel a

temporalidade do momento do escrito com o momento do acontecido. Como poderia
o sujeito que acabara de receber a notcia do suicdio de Vargas ter alguma noo do
porvir, que por conta disso ele viria a ser o Reitor? o autor olhando para si enquanto
personagem de sua narrativa, sendo os dois os mesmos sujeitos em tempos
diferentes (CANDAU, 2011). O processo de lembrana e esquecimento referente
memria se mostra permeado de temporalidades que no condizem somente ao foco
daquilo que se narra. O autor, no momento da escrita, deixou escapar percepes do
personagem que so posteriores quelas do momento narrado. Em que sentido o
suicdio de Vargas possibilitou que Martins Filho conseguisse se tornar candidato e
finalmente Reitor da Universidade do Cear?
Joo Caf Filho, o vice de Getlio, era do PSP (Partido Social Progressista),
amigo e colega de profisso (jornalista) do ento Governador eleito do Cear, Paulo
Sarasate, da UDN (Unio Democrtica Nacional). Nacionalmente, esses partidos no
eram aliados, mas as relaes polticas interpartidrias no Cear, Segundo Parente
(2007), estavam pautadas mais em alianas pessoais do que em legenda e poderiam
variar de acordo com as eleies. Parente afirma que no Cear desse perodo houve
uma forma diferenciada de coronelismo, tendo em vista que no havia uma ou mais
famlias que eram detentoras de grandes riquezas e bens perenes, j que a constncia
das secas acarretava na inconstncia de ganhos. Desse modo, as relaes e alianas
pessoais, na maioria dos casos, eram mais importantes que as partidrias, no que se
refere aos benefcios advindos desses acordos. Seria por meio da influncia de

38

Sarazate e de outros apoiadores que a nomeao de Martins Filho aconteceria. Seus

apoiadores foram de fundamental importncia para a sua nomeao, tendo em vista
que outras alianas foram feitas na inteno de ser escolhido outro nome para
administrar a Universidade do Cear.
Segundo Martins Filho, nas vsperas da assinatura da lei que decretaria a
fundao da Universidade do Cear, havia uma disputa entre ele e o Deputado Joo
Otvio Lobo (PSD Partido Social Democrtico) para ocupar a Reitoria, disputa essa
travada, segundo ele, por meio de indicaes polticas e de alianas pessoais.
Em dado momento o Diretor da Faculdade [de Direito], Professor Andrade
Furtado, chamou-me ao seu gabinete e me recomendou calma. Para
simplificar o dilogo, Andrade me informou que Menezes Pimentel,
acompanhado de outros deputados do PSD, havia conseguido uma
promessa formal do Presidente Getlio Vargas, no sentido da nomeao do
professor Joo Otvio Lobo para o cargo de Reitor. (MARTINS FILHO, 1983:
28)

Os conchavos polticos estavam sendo acionados na inteno de se conseguir

a ocupao do principal cargo administrativo da Universidade do Cear, atestando
conflitos na escolha do primeiro Reitor. Percebe-se que a escolha de Martins Filho
para esse cargo no foi algo compartilhado e aceito por todos. Mas ele, por sua vez,
tambm tinha seus apoiadores, entre eles o ento Governador Paulo Sarasate:
A essa altura dos acontecimentos, fui surpreendido, num dia de domingo, por
uma mensagem do governador Paulo Sarasate, recomendando-me
comparecer ao Nutico Atltico Cearense, antes das 20 horas e ali
permanecer at que chegasse o Presidente Caf Filho, a quem ele,
Governador, iria apresentar-me. Atendi prontamente quele alvitre, que me
pareceu duplamente promissor.
[...] Quando chegou a vez de minha apresentao, declarou o Presidente que
j me conhecia como professor e como jornalista, esboando aquele sorriso
de homem bom e simples que lhe era caracterstico.
A partir de ento, considerei-me tacitamente o candidato do Governador do
Estado do Cear ao cargo de Reitor da Universidade (MARTINS FILHO,
1983: 37-38).

Em sua narrativa, num momento anterior ao extrado, Martins Filho cita mais
um apoiador que teria levado o seu nome ao ento Presidente da Repblica, Omar
OGrady, empresrio da construo civil de Fortaleza. De certa forma, as prticas
polticas da poca se apresentam por meio da narrao, os conchavos polticos e as
alianas pessoais aconteciam tambm por meios extraoficiais. No h uma ilegalidade
na prtica, mas ela no feita s claras e escancarada ao grande pblico, de certa
forma algo que fica externo oficialidade documentada.

39

A nomeao de Martins Filho para o cargo de Reitor da Universidade do Cear

era bastante interessante para Paulo Sarasate, pois era uma forma de se contrapor
possvel nomeao de Joo Otvio Lobo do PSD opositor do Governo do Estado.
Segundo Parente (2007), nas eleies de 1954 e na formao das alianas polticas
aps os resultados, a UDN e o PSD configuraram-se como opositores. Ou seja, o
apoio dado a ele pelo ento Governador estava carregado de interesses polticos.
Martins Filho escreveu que Paulo Sarasate dizia tambm que, como Governador, no
poderia perder a Universidade que, se ficasse nas mos do Professor Joo Otvio
Lobo, estaria consequentemente sob o controle do PSD (MARTINS FILHO, 1983:
40). A Universidade recm-criada e os interesses em torno da distribuio dos cargos
e a disputa pelo controle administrativo da instituio se faziam presentes, as alianas
polticas e pessoais vinham tona, os interesses no controle da instituio que estava
se construindo se mostravam.
Antnio Martins Filho foi nomeado pelo Presidente da Repblica Joo Caf
Filho como o primeiro Reitor da Universidade do Cear, em maio de 1955, tendo sido
o mais votado da lista trplice composta pelos Professores Renato Braga (Escola de
Agronomia) e Joo Otvio Lobo (Faculdade de Direito). Numa disputa entre as
instituies de ensino existentes h poca, a Faculdade de Direito se privilegiou com
essa nomeao, a Reitoria funcionou nas dependncias dessa faculdade at a
mudana para o palacete da famlia Gentil, no Benfica, onde se fixou at o presente
momento.
Entende-se a criao de uma Universidade como o estabelecimento de um
espao de produo de conhecimento, no caso do Cear (e de outros estados), era
tambm um lugar de centralizao do ensino superior. Os espaos, segundo Michel
de Certeau (2011a) em a Inveno do Cotidiano, so formados tambm pelas
relaes sociais, no s pela sua constituio fsica. Para ele, a partir das prticas
exercidas pelos sujeitos nos lugares que eles se tornam espaos. Pensando no
espao de produo do conhecimento que a Universidade do Cear passaria a
representar, pode-se dizer que era tambm espao poltico, pblico, cultural e uma
infinidade de outros, tendo em vista que essas definies dependem dos usos e das
sensibilidades dos sujeitos. No momento de sua criao, percebe-se que os
interesses polticos estavam prximos dos interesses educacionais, tendo em vista a
circulao de sujeitos e os acordos firmados por meio de partidos e alianas polticas

40

para a definio daquele que seria a principal figura de controle e administrao

institucional, o Reitor. Certeau afirma que os espaos so constitudos tambm pelas
disputas, pelos conflitos. Por meio dos acordos e alianas firmadas para o controle
dessa instituio e pelas pessoas que se mostravam interessadas nisso, pode-se
dizer que nesse primeiro momento, a Universidade estava em meio a disputas pelo
espao que ela ocuparia. De certo modo, ter o controle sobre essa instituio no
representava somente o controle sobre o ensino e a produo do conhecimento, esse
equipamento pblico representava uma esfera de poder que englobava aspectos
educacionais, polticos, culturais e econmicos. Nos prximos captulos esses
aspectos sero tratados de forma mais aprofundada.
O esforo de escrita empreendido por Antnio Martins Filho, contemporneo s
movimentaes de criao da Universidade do Cear e no perodo posterior a isso,
demonstra que alm de narrar o desenrolar desse processo, a partir da viso dele,
tambm podem ser considerados como um trabalho de memria. Segundo Elizabetn
Jelin (2002), trabalho de memria se enquadra numa ao direta para a construo
de um discurso, monumento, ou qualquer outra coisa que seja feita com a inteno
de registrar determinada memria e de que essa seja lembrada posteriormente.
El trabajo como rasgo distintivo de la condicin humana pone a la persona y
a la sociedade en un lugar activo y productivo. Uno es agente de
transformacin, y en el proceso se transforma a s mismo y al mundo. La
actividad agrega valor. Referirse entonces a que la memoria implica trabajo
es incorporarla al quechacer que genera y transforma el mundo social.
(JELIN, 2002: 14).

Para a autora, a relao do trabalho com os indivduos e a sociedade se pe a

partir da noo de ao e produo. Desse modo, o sujeito que empreende algum
esforo para registrar um determinado acontecimento ligado a ele, direta ou
indiretamente, est realizando um trabalho de memria. O empreendimento de
Martins Filho em narrar os passos dados por ele e alguns envolvidos no processo de
fundao e desenvolvimento da Universidade do Cear encaixa-se nesse conceito
estabelecido por Jelin, pois ultrapassa o propsito de informar ou de prestar contas
do que fora feito. A narrativa produzida por Martins Filho foi elaborada na inteno de
ordenar e ao mesmo tempo construir uma sequncia lgica de acontecimentos que
se pretendiam a contar a histria da instituio, mas tambm registrar o passo a
passo dos envolvidos na empreitada.

41

A criao da Universidade (Federal) do Cear confunde-se, em muitos

momentos, com as memrias de Martins Filho. Busca-se aqui perceber de que forma
a instituio e o indivduo se imbricam nas narrativas. A instalao da Universidade
no Benfica e a consequente expanso de suas unidades acadmicas e culturais nesse
bairro esto fortemente ligadas ao perodo em que Martins Filho esteve frente da
instituio. Entre 1956 e 1967 terrenos e antigas residncias foram compradas para
abrigarem ou darem lugar aos rgos universitrios, mas que espao era esse em
que a Universidade do Cear encontrou o ambiente propcio e se instalou?
2.2 O Benfica e a Gentilndia
Os bairros Benfica e Gentilndia, em Fortaleza, localizam-se numa regio
prxima ao Centro8 da cidade, situando-se em meio a importantes vias que ligam
diversos pontos da capital. Ambas as localidades sero tratadas dentro de um mesmo
tpico, tendo em vista que as suas espacialidades, histrias e memrias esto
fortemente entrelaadas. A espacialidade oficial que compreende esses bairros foi
estabelecida em poca diferentes. A delimitao do Benfica, segundo apontou a
pesquisa feita pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Patrimnio e Memria,
coordenada pelo prof. Dr. Antonio Gilberto Ramos Nogueira, sobre o bairro, o territrio
dele demarcado ao Norte, pela rua Antnio Pompeu e rua Lus de Miranda; a Leste,
pela rua Senador Pompeu e avenida dos Expedicionrios; ao Sul, pela avenida do
Imperador, rua Carapinima e avenida Jos Bastos (NOGUEIRA, 2012: 232).

Convencionou-se no presente trabalho se referir ao Centro Histrico de Fortaleza como o Centro,

tendo em vista que o mesmo no se localiza cartograficamente no centro da cidade.

42

Figura 1 Mapa de Fortaleza com as delimitaes dos bairros.

Fonte: Wikipdia (http://goo.gl/WzTKHO).

A delimitao territorial do bairro Benfica citada anteriormente e exposta no

mapa data de 1946 (NOGUEIRA, 2012) mostra a proximidade com o Centro de
Fortaleza. O povoamento desse bairro tem incio com o estabelecimento de chcaras
e stios em meados do sculo XIX. Na Planta da cidade de Fortaleza Capital da
Provncia do Cear confeccionada por Adolpho Herbster em 1888, o Benfica pode
ser identificado na parte superior da planta, grafado no perodo como Bem Fica. Essa
teria sido a primeira forma de se referir localidade.

43

Figura 2 Planta da Cidade de Fortaleza Capital da Provncia do Cear Levantada

por Adolpho Herbster 1888

Fonte: http://goo.gl/oiom58 [Destaque ao Bem Fica modificado pelo autor].

No destaque dado ao Bem Fica, na planta, perceptvel que a concentrao

de imveis bem menor do que a verificada no Centro. O contrrio acontece com a
quantidade de rvores representadas pelo desenho. Ao fazer o trajeto com o olhar
entre a Praa do Ferreira e o ponto final do bonde do Benfica, notria a diminuio
no nmero de edificaes. A localidade apresentava uma quantidade bem menor de
imveis e muitas rvores. Pode-se dizer que a paisagem caracterstica do Bem Fica
bastante diferente da paisagem do centro da cidade dessa poca. O escritor

44

cearense Adolfo Caminha, em seu romance A Normalista9, cita o Benfica em diversos

momentos e ao longo da narrativa vai descrevendo alguns aspectos do lugar.
Como sentia no ser ela [Maria do Carmo] a querida do Zuza! Ambos com
vinte anos de idade, encarando a vida por um mesmo prisma: passeios a
cavalo, toaletes de vero e de inverno, como nos figurinos, com chcara no
Benfica, um faetonte para virem cidade, vacas de leite... Um man!
(CAMINHA, 1985: 29).

No trecho extrado, o autor ressalta aquilo que seria de interesse dos jovens
Zuza e Maria do Carmo daquele perodo: andar a cavalo, toaletes de vero e
inverno, chcara no Benfica e uma carruagem para vir cidade. O livro A Normalista
foi publicado em 1893 e tinha como cenrio a cidade de Fortaleza dessa poca.
Percebe-se na narrativa de Caminha a qualificao da localidade por meio da relao
estabelecida com os anseios de uma juventude que vislumbrava a proximidade da
vida adulta e traava seus objetivos de modo de viver, morar e gozar a vida.
Localidade essa que estava aos poucos se tornando mais atrativa para setores
mdios e altos da sociedade da poca. Trata-se de uma obra ficcional, mas a narrativa
se mostra de acordo com as movimentaes populacionais da poca. Pode-se afirmar
que Adolfo Caminha estava atento a esses aspectos e quis trazer isso ao seu enredo.
Ldia e Loureiro, outro casal de A Normalista, foram morar no Benfica numa
casa de porta e janela (CAMINHA, 1985: 98), aps casarem-se. Alm desse aspecto
de interesse de moradia, o Benfica se mostrava como um ambiente mais saudvel,
mais agradvel, quela poca longe do Centro de Fortaleza:
O palacete azul do Loureiro perdia-se num fundo de verdura. direita, l
longe, na esquina de um grande stio, passava a linha de bonds. E que
frescura! Dava vontade gente pecar muitas vezes por dia, como Ado no
Paraso, ali assim, naquele pedacinho do Cear, sem seca e sem poltica,
entretendo relaes sentimentais com a natureza agreste e sincera.
[...]
Escolhi este local por ser muito isolado da civilizao. Detesto o rudo da
cidade...
Tens tambm a tua veia potica, hein?
Qual veia potica! Isso de versos no comigo. Tenho at horror poesia.
O que eu quero sossego, o bem-estar, o conforto...

A Normalista tem como enredo principal a histria de Maria do Carmo, rf, criada pelo padrinho,
Joo da Mata. A personagem principal e Zuza, estudante de direito em Recife e filho do Coronel Sousa
Nunes, passaram a flertar um com o outro, o que causou desagrado ao padrinho de Maria do Carmo.
Joo da Mata nutria forte paixo pela afilhada, a qual engravidaria do prprio padrinho, fato que a
levaria a se afastar da cidade, pois era algo muito vergonhoso para a sociedade da poca uma mulher
solteira grvida. O contexto histrico em que se desenvolve o enredo a cidade de Fortaleza no final
do sculo XIX. (Cf. CAMINHA, Adolfo. A Normalista. So Paulo: tica, 1985).

45

Percebe-se que esse espao foi sendo construdo amparado no discurso da

tranquilidade, da presena do verde e do distanciamento dos rudos e poluio da
cidade. O verde, a calma, a ausncia da seca e da poltica, faziam daquele lugar um
paraso. Na paisagem do Benfica dessa poca era predominante a presena da
natureza. Relacionando o extrato do livro de Adolfo Caminha com a Planta de
Fortaleza feita por Herbster, pode-se dizer que h consonncia entre as fontes
apresentadas. A ideia de Benfica passada pelo que foi escrito no romance se aproxima
do material representado na planta, a relativa distncia do centro e a presena e
predominncia do verde na paisagem.
Figura 3 Mapa das linhas de bondes de Fortaleza em 1910.

Fonte: MATOS, 2009: 160.

Levanta-se a questo sobre a noo de distante que se tinha, tendo em vista

que no h uma grande separao em quilmetros entre o Centro e o Benfica e
tambm havia a possibilidade de ir a essa parte da cidade de bonde. Vale ressaltar
que os meios de transporte do perodo eram movidos por fora animal, desse modo,
a velocidade que se atingia era bastante modesta comparada aos automveis que
passariam a circular pela cidade posteriormente. A noo de distncia que se tinha
era medida pelas viagens feitas pelo bonde e outros meios de transporte movidos por
trao animal, o que explica a noo de que o Benfica ficava longe do centro. O
espao e a percepo deste tambm poderiam ser influenciadores nessa sensao
de distncia, posto que o nmero e a concentrao de edificaes ia diminuindo ao
longo do percurso, aumentando o intervalo entre um imvel e outro. A relao
tempo/espao desse perodo pode ser definida dessa maneira, tomando como base

46

os referenciais da poca. Para o contexto da escrita de A Normalista e da confeco

da Planta de Fortaleza, o Benfica era um ponto distante do Centro, mas isso se devia
tambm ao contexto, posto que a velocidade dos veculos e pouca variao na
paisagem seriam fatores preponderantes nessa sensao.
Se por um lado havia o distanciamento, por outro no se perdia a facilidade do
transporte. A dificuldade de locomoo e escassez de transporte pblico, segundo o
historiador Gisafran Juc (2011), em seu trabalho A Oralidade dos Velhos na
Polifonia Urbana sobre a cidade de Fortaleza a partir de relatos orais de idosos era
(e continua sendo) uma constante em Fortaleza, tanto no perodo do referido romance
quanto no referente pesquisa. O Benfica, no entanto, mostra-se como um ambiente
mais afastado do Centro, mas que permitia aos moradores ter a possibilidade de usar
o transporte pblico com mais facilidade. Mesmo com o fim da circulao de bondes,
em meados da dcada de 1940, o bairro continuaria a se beneficiar, a partir desse
momento com a circulao de linhas de nibus, tendo uma com ponto final no mesmo
local em que parava o bonde (JUC, 2011; 2000).
Outro questionamento que se pode fazer sobre o que se definia por
tranquilidade, tendo em vista a circulao de bens e pessoas seja por meio da
Avenida Visconde de Caupe ou por meio dos bondes e, posteriormente, dos
automveis com motores movidos a combusto deveria ter uma certa intensidade.
Para se estabelecer essa qualificao para o Benfica, precisava-se de um referencial,
nesse caso, pode-se dizer que a ideia de tranquilidade foi construda com base na
comparao com o Centro de Fortaleza. O ambiente atrativo foi sendo construdo
amparado nessas ideias, como sendo um lugar para morar, longe dos rudos e da
intensa movimentao do Centro, mas perto o suficiente para ser atendido por
transporte pblico e garantir o fcil trajeto entre o bairro e o Centro. Permitindo o
exerccio do trabalho em meio movimentao e aos rudos e a tranquilidade do morar
no Benfica.
Pode-se notar, ao analisar o mapa da Figura 3 e a planta da Figura 2, que a
concentrao de vias e quadras mais bem delimitadas se dava no Centro da cidade,
principalmente em decorrncia do traado estabelecido por Silva Paulet, em 1818, e
afirmado e expandido pelo engenheiro Adolfo Herbster em 1875 (PONTE, 2010).
Segundo o arquiteto Jos Liberal de Castro (1977), em seu livro Fatores de
Localizao e de Expanso da Cidade da Fortaleza, o Centro de Fortaleza abrigou

47

por vrios anos grande parte da populao de maior poder aquisitivo e, em menor
nmero, o que se pode chamar de setor mdio (profissionais liberais, comerciantes,
funcionrios pblicos, etc.). Na virada do sculo XIX para o XX, nessa regio estava
se concentrando um nmero cada vez mais elevado de estabelecimentos comerciais
e, em alguns casos, fabris. De certa forma, o aumento na circulao de pessoas, o
barulho e a poluio produzida por conta dessas atividades acabou sendo um fator
impulsionador para a mudana desses sujeitos para outros lugares. Esses que haviam
se fixado no Centro, empreenderam deslocamentos que se direcionaram,
principalmente, em dois sentidos: para o oeste, mudando-se para o Jacarecanga; e
para o sul, construindo suas casas no Benfica. Antes disso, o Benfica era uma espcie
de transio entre a Zona Agrcola10 e a Zona Urbana. Segundo o gegrafo Milton
Santos (1993), h a possibilidade de conter aspectos urbanos num ambiente de
atividade predominantemente agrcola e de haver elementos agrcolas num espao
predominantemente urbano. Desse modo, nos dilogos e nas transferncias
(econmicas, sociais, culturais, etc.) entre o que agrcola e o que urbano pode
haver uma infinidade de permeabilidades. O Benfica poderia se enquadrar nessa
definio de Santos, sendo essa Zona de Transio, tanto em relao a sua
localizao quanto em relao s possveis atividades desenvolvidas no perodo.
Observando o mapa da Figura 3, percebe-se que ao mesmo tempo em que o
bonde se aproximava dos pontos finais as vias e quadras bem demarcadas iam
rareando. Com a mudana gradual de parte da elite e de setores mdios da sociedade
para o Benfica (tambm para o Jacarecanga), o bairro foi sofrendo transformaes
urbansticas e estruturais que possibilitassem a moradia desses sujeitos. Silva (2010)
tambm ressalta a existncia de gua potvel e a facilidade de estabelecer-se um
sistema de encanamento como algo que agregava valor imobilirio ao Benfica a atraa
moradores para esse espao. Juntando o transporte facilitado para o Centro, por meio
dos bondes (at 1947) e dos nibus (a partir de 1941), e o abastecimento de gua
potvel e, em alguns casos, encanada, o Benfica transformou-se e consolidou-se
como sendo esse espao que nos ltimos anos do sculo XIX e nos primeiros do
XX atrairia parte das famlias abastadas daquele perodo.

10

Para as anlises de Milton Santos, a urbanizao brasileira no pode ser dividida em rural e
urbano, mas sim agrcola e urbano. Segundo ele, essa diviso deriva das implicaes relacionadas
produo, o rural est mais ligado ao espao, independente da atividade exercida nele. (Cf. SANTOS,
Milton. A Urbanizao Brasileira. So Paulo: HUCITEC, 1993).

48

Segundo Castro (1977), Silva (2010) e Nogueira (2012) ao final do sculo XIX
e incio do XX, juntamente com os stios e chcaras tambm foram erguidos imveis
maiores, com dois ou trs pavimentos e vasta gleba no entorno das edificaes, em
sua maioria, margeando a ento Avenida (ou Bulevar) Visconde de Caupe atual
Avenida da Universidade. Os proprietrios desses grandes imveis eram parte da elite
daquela poca e seus imveis demonstravam o seu poder aquisitivo por meio da
arquitetura e do tamanho dos seus terrenos. Aos poucos, a Zona de Transio que
era o Benfica foi incorporando formas diferentes de moradas e vivncias, o processo
de urbanizao com a abertura e pavimentao de vias foi se intensificando,
possivelmente por exigncias e influncias advindas dos abastados moradores. De
certa forma, essas construes de grandes residncias s margens da Avenida que
era tambm ponto final da linha de bonde e eixo de comunicao e transporte no
sentido centro-sul foram produzindo uma configurao visual tpica para o bairro,
uma espcie de paisagem do bairro.
Espacialmente, o Benfica estava nessa transio entre a regio urbana de
maior consumo (o Centro) e uma das regies de produo agrcola (serras do macio
de Baturit e Maranguape ao sul). A principal via de entrada desses gneros era a
ento denominada Avenida Visconde de Caupe, que interligava o Centro com
Arronches (posteriormente Parangaba) e com as referidas regies dos macios.
s margens da Avenida Visconde de Caupe foram erguidos alguns imveis
que passaram a ser smbolo do poder aquisitivo das famlias que ali se estabeleceram.
Entre essas, a famlia Gentil se posicionava como a mais conhecida e carregada de
simbologia, tendo em vista o bairro que se formou dentro dos seus domnios
imobilirios no Benfica. Segundo o economista Carlos Negreiros Viana (2007), em
seu artigo, Jos Gentil Alves de Carvalho e o Banco Frota Gentil, publicado na Revista
do Instituto do Cear Jos Gentil Alves de Carvalho era um grande empresrio,
atuando em diversos ramos, vendas de tecidos, negociao de terras e imveis,
produtos alimentcios, entre outros, quando
Em 1906, ainda, transfere-se, com a famlia, de uma casa na Praa dos
Voluntrios, onde morava, para a chcara do Benfica, que antes j pertencera
ao Comendador Garcia e a Henrique Kalkmann, onde construir, em 1918, o
belo palacete que, hoje, a Reitoria da Universidade Federal do Cear.
(VIANA, 2007: 203).

49

Percebe-se que Jos Gentil e sua famlia estavam inseridos no referido

movimento de transferncia do Centro para o Benfica ou para o Jacarecanga. Na
escrita de Viana, pode-se captar que a Famlia Gentil residira primeiramente numa
chcara, o que atesta a caracterstica do bairro desse perodo e em muito se
assemelha ao referido cenrio descrito por Adolfo Caminha. A construo do palacete,
no mesmo lugar que ocupara a chcara, pode ser tomada como exemplo da transio
entre um ambiente predominantemente agrcola para um em processo de
urbanizao.
Fotografia 1 Famlia Gentil em frente fachada da antiga chcara.

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] - http://goo.gl/uwTprC

Fotografia 2 Palacete da Famlia Gentil

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] - http://goo.gl/NuFWgX

50

Mesmo no tendo as datas precisas dos registros fotogrficos, pode-se

determinar que a Fotografia 1 anterior 1918, perodo que, segundo Viana, iniciouse a construo do palacete da famlia Gentil. Segundo o arquiteto Liberal de Castro
(1987), o referido palacete se encaixa naquilo que se denomina por Ecletismo
Arquitetnico. Castro afirma que o neoclassicismo e o romantismo buscaram
representar obras arquitetnicas inspiradas em perodos passados, mas com o
tempo, chegara-se concluso de que no apenas se deveriam reproduzir
isoladamente os estilos antigos, num exerccio de historicismo, mas mistur-los,
selecionando-se nele o que parecesse melhor (1987: 214). Assim se caracterizava o
Ecletismo, uma mescla de elementos arquitetnicos que se juntavam nas obras, de
acordo com a esttica. Segundo o autor, esse estilo se difundiu na Frana, a partir da
remodelao de Paris, e se espalhou pela Europa e pelos pases que eram
influenciados pela ocidentalizao mundial, chegando ao Brasil no contexto da
Proclamao da Repblica e durando at a Revoluo de 1930 (CASTRO, 1987: 215),
perodo que demarca tambm a chamada Belle poque.
Em Fortaleza, esse perodo foi marcado por diversas intervenes urbanas e
mudanas arquitetnicas. O livro Fortaleza Belle poque do historiador Sebastio
Rogrio Ponte um trabalho consagrado sobre essa temtica e traz no somente as
exemplificaes do que foi feito na cidade, mas tambm problematiza essas
remodelagens, as ideias de gesto da cidade, as aes urbansticas e o viver na
Fortaleza dessa poca. A higienizao e o aformoseamento de Fortaleza estavam em
pauta nesse perodo e so os principais aspectos analisados por Sebastio Ponte. A
planta de Adolpho Herbster um exemplo dessas aes e da influncia francesa,
tendo em vista que as obras realizadas na capital da ento provncia do Cear foram
fortemente inspiradas nas remodelagens urbanas de Haussmann em Paris (CASTRO,
1987; PONTE, 2010). No somente no traado de boulevards e no estabelecimento
de uma malha viria ortogonal ficaram as modificaes. As construes desse
perodo, em sua maioria, apresentavam elementos eclticos, tpicos da Belle poque.
H um grande nmero de exemplos desse estilo no Centro de Fortaleza e nos bairros
Jacarecanga, Aldeota, Praia de Iracema e Benfica, grande parte desses imveis
abrigavam rgos pblicos ou pertenciam a membros da elite da poca. nesse
contexto que o palacete da Famlia de Jos Gentil se insere e no seria o nico
exemplar arquitetnico ecltico a ser erguido no Benfica, outras edificaes seguindo

51

esse estilo foram construdas, em sua maioria, margeando a Avenida (ou Boulevard)
Visconde de Caupe.
Esse espao estava a se constituir como um dos ocupados e demarcados pela
elite que ali se estabelecia. Michel de Certeau afirma que o espao um lugar
praticado (2011a). Desse modo, a prtica exercida no lugar o transforma em espao,
no somente as formas edificadas ou o traado das vias formam o espao vivido pelos
sujeitos, mas as prticas exercidas nele tambm o fazem. O Benfica pode ser pensado
dessa forma, entendendo-se que para alm das edificaes suntuosas que ali foram
edificadas h toda uma dinmica que estabelecida, inserida, sobreposta ou passa a
conviver com outras preexistentes. Milton Santos (2012a), em A Natureza do Espao,
define o que ele chama de fixos e fluxos nas relaes entre os sujeitos e o espao.
Segundo ele, fixos seria o construdo (edifcios, ruas, vias de circulao, praas) e
fluxos seriam as relaes estabelecidas, a circularidade das ideias, da cultura, das
formas de vivncias e convivncias. Pode-se dizer que no Benfica, a partir do
momento em que parte da elite do referido perodo foi ali se firmando, novos fixos e
novos fluxos foram se estabelecendo. Vias foram pavimentadas, o transporte de bens
e pessoas foi se intensificando, imveis foram erguidos e novas formas de viver e
conviver nesse espao foram se constituindo. Essas vivncias desse perodo,
resistiram algumas lembranas, memrias que so atravessadas por elementos do
cotidiano como os empreendimentos imobilirios da famlia Gentil e, posteriormente,
as intervenes da Universidade (Federal) do Cear.
A fixao da famlia Gentil no palacete do Benfica acarretou, para a localidade,
o estabelecimento de diferentes formas de lidar com o espao. Aps se estabelecer
na chcara em 1906, Jos Gentil foi comprando imveis e terrenos no entorno da sua
residncia. Alguns desses foram dados aos filhos e em outros foram construdas
residncias destinadas locao, originando a chamada Vila Gentil que foi gerenciada
pela Imobiliria Jos Gentil S.A. a partir de 1934 (VIANA, 2007: 204).
Pensando no contexto em que estava inserido esse investimento de Jos
Gentil, aps a virada do sculo XIX para o XX a populao de Fortaleza cresceu
rapidamente, de acordo com a tabela:

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Tabela 1 Populao do Municpio de Fortaleza 1900-1960

Crescimento
intercensitrio %

Ano

Populao

1900

48.369

1920

78.536

62,2

1940

180.165

129,2

1950

270.169

49,9

1960

514.813

90,5

1970

857.980

66,6

Fonte: SOUZA, 2009: 14.

notrio o vertiginoso crescimento populacional que se deu em Fortaleza de

acordo com os referidos recenseamentos. Tal crescimento, segundo a gegrafa Maria
Salete de Souza, deu-se em grande parte devido ao fluxo migratrio de municpios do
interior do Estado para a capital. De certa maneira, esse aumento no nmero de
pessoas na cidade causou muitos transtornos, tendo em vista a sua precria estrutura
viria, de moradia, de abastecimento de gua e de saneamento bsico (JUC, 2000;
2011). O poder pblico e as obras de urbanizao no acompanharam esse rpido
crescimento. Ao mesmo tempo em que esses problemas se acirravam, outros setores
da economia do perodo se beneficiaram com o rpido crescimento demogrfico.
Pedro Alberto Silva (2010), membro do Instituto do Cear, em um artigo publicado na
revista dessa instituio, A Gentilndia e o bairro do Benfica, fez um trabalho que
cruzou memrias individuais e de pessoas prximas com a problematizao
historiogrfica. Silva posicionou-se como morador da Vila Gentil e descreveu aspectos
desse espao vivenciado por ele. Segundo ele, Jos Gentil teria visto no setor
imobilirio um bom investimento.
Empresrio empreendedor, como j foi dito, o coronel Gentil vislumbrou no
mercado imobilirio (dcada de 1930) uma boa oportunidade de aplicar parte
de sua fortuna. Fortaleza era uma cidade relativamente pequena, crescendo,
porm pobre. O trabalho assalariado pequeno preponderava na maioria da
populao, constituda por funcionrios pblicos, comercirios, e outras
atividades de pequena ou mdia renda. O poder aquisitivo de grande parte
dela considerava a posse de uma casa prpria como um desejo difcil de ser
realizado. No havia crdito fcil, apesar dos juros serem relativamente
baixos. As pessoas consideradas ricas ou de posses possuam suas

53
residncias e imobilizavam parte de seu capital em casas para alugar.
(SILVA, 2010: 21).

A empreitada de Jos Gentil possibilitou que esses sujeitos enumerados por

Silva tivessem moradia no Benfica, mesmo no sendo prpria, mas por meio da
locao poderiam morar prximo ao Centro, ter um ambiente agradvel para viver
(uma das regies mais arborizadas da cidade na poca), gua encanada e a facilidade
do transporte, tanto com os bondes quanto com os nibus. Pode-se acrescentar a isso
as atividades esportivas e de lazer realizadas no permetro do Benfica com o Estdio
Presidente Vargas (1941), o campo e hipdromo do Prado11 (1927), o Clube Social
Gentilndia12 (1931), as praas, entre outras (BARROSO, 2004). O nmero
significativo de escolas tambm agrega os fatores atrativos para o Benfica e
Gentilndia Colgio Santa Ceclia (1928), Colgio Nossa Senhora das
Graas/Ginsio Americano (1950), Grupo Escolar Rodolfo Tefilo (1923) (BARROSO,
2004) tendo em vista que os filhos dos moradores do bairro teriam onde estudar,
sem necessariamente se deslocar para o Centro. Das instituies numeradas o Grupo
Escolar era o nico pblico e todos s ofereciam o ensino primrio (fundamental).
Essa configurao do Benfica, provavelmente, era bastante agradvel para os
moradores, tendo em vista o que se poderia ter acesso no prprio bairro.
Pode-se afirmar que havia um grande interesse por morar nessa regio,
principalmente nos anos que antecedem a Segunda Guerra Mundial. Martins Filho,
em seu livro de memrias Maioridade Tomo I, narra que ao chegar em Fortaleza em
1937, hospedou-se com a esposa, os cinco filhos e uma empregada domstica na
casa de sua me, no Benfica, na Avenida Visconde de Caupe. Segundo ele, a casa,
imprensada entre vrias outras do mesmo estilo, era pequena e estreita, tornando-se
incmoda at mesmo para a famlia que nela residia (MARTINS FILHO, 1993: 166),
nesse caso, a me e os irmos de Martins Filho. As dimenses dos domiclios
construdos na Vila Gentil e em outras vilas variavam de acordo com o preo do
aluguel, mas a grande parte era formada por casas de dimenses bastante modestas,
como era o caso da pertencente me de Martins Filho. Em outro momento, ele
demonstrou a insatisfao por no ter conseguido morar prximo de sua me:
11

Local onde se realizavam corridas de cavalo e partidas de futebol. Ocupava o espao onde
atualmente se encontra o Instituto Federal do Cear (IFCE). Cf. BARROSO, 2004.
12
Fundado por Jos Gentil Alves de Carvalho como um espao para uso dos moradores da Gentilndia,
servindo como um espao de sociabilidade. Barroso afirma que esse clube no se destinava prtica
do esporte, segundo ele, o nico jogo possvel era o de cartas de baralho. Cf. BARROSO, 2004.

54
Fiquei muito triste quando o funcionrio [do Banco Frota Gentil] informou que,
na Gentilndia, no havia nenhum prdio desocupado. Mas de logo
acrescentou que na Praia, vizinho casa do Senhor Joo Gentil, estava
desocupado um prdio de dois pavimentos, que era alugado para temporada,
pelo menos de um ms. (MARTINS FILHO, 1993: 167).

provvel que no houvesse na Gentilndia um imvel disponvel nas

dimenses que Martins Filho ansiasse e que comportasse toda sua famlia, mas
percebe-se que habitar nessa regio da cidade era algo almejado por grande parte da
populao assalariada do perodo, como destacou Silva (2010). A interveno
realizada por Jos Gentil no Benfica, ocasionou a formao de uma territorialidade
dentro de outra preestabelecida. A formao daquilo que passou a se denominar por
Gentilndia se deu com a construo das vilas e com as vivncias dos sujeitos que ali
se fixaram. O espao que se formou nesse bairro, em muito foi influenciado pelos
imveis construdos e destinados locao, tendo em vista que no Benfica, no s a
elite se estabeleceu, mas tambm alguns assalariados que locavam esses pequenos
imveis.
Fotografia 3 Vista area da Reitoria e Concha Acstica da Universidade do Cear

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] - http://goo.gl/cnusJO

Analisando a Fotografia 3 possvel identificar o prdio da Reitoria com o

telhado formando um T e ao lado a Concha Acstica e Auditrio ao Ar Livre. Olhando

55

o entorno das dependncias da Universidade se pode ver pelos telhados vrias

pequenas residncias agrupadas em vilas, todas elas, provavelmente, pertencentes
Imobiliria Jos Gentil S.A. Essa configurao espacial que pode ser vista na
Fotografia 3 foi modificada com a instalao da Universidade do Cear, mas no
momento em que foi feita a captura dessa imagem ainda era possvel ver,
parcialmente, como eram distribudos os espaos num momento anterior
interveno feita pela instituio no entorno da Reitoria. Tomando como base as
divisrias dos telhados, pode-se contar cerca de quatorze pequenas residncias na
lateral da Reitoria. Pensando que cada casa dessa poderia abrigar em torno de quatro,
cinco ou seis pessoas, pode-se supor que viveriam ali aproximadamente 60 a 80
pessoas.
Essa configurao espacial que pode ser vista na Fotografia 3 se estabeleceu,
principalmente, por meio das intervenes e investimentos imobilirios de Jos Gentil.
Vale ressaltar que ele no era o nico a usar dos vastos terrenos no bairro para a
construo de residncias destinadas locao, mas seu nome tornou-se
hegemnico no que se refere a esse tipo de investimento, provavelmente por conta
do nmero de residncias e das aes realizadas no bairro.
Um convvio plural se consolidou nesse ambiente, os proprietrios dos grandes
imveis e os locatrios passaram a compartilhar de espaos que constituam a
dinmica do bairro: as feiras livres nas praas, as missas e eventos promovidos pela
igreja, a circulao pelas vias (SILVA, 2010). Essas formas de convvio e partilha de
espaos comuns no Benfica e/ou na Gentilndia construram aspectos que se
encaixam na definio de bairro para Michel de Certeau:
Ora, o bairro , quase por definio, um domnio do ambiente social, pois ele
constitui para o usurio uma parcela conhecida do espao urbano na qual,
positiva ou negativamente, ele se sente reconhecido. Pode-se, portanto,
apreender o bairro como esta poro do espao pblico em geral (annimo,
de todo o mundo) em que se insinua pouco a pouco um espao privado
particularizado pelo fato do uso quase cotidiano desse espao. (CERTEAU,
2011b: 40).

O bairro, segundo o autor, seria esse espao de transio entre o pblico e o

privado, constitudo por meio do convvio cotidiano e da partilha de aspectos que so
comuns aos sujeitos que ali habitam. As formas de vivncias que se estabeleceram
nos referidos ambientes criaram esse sentimento em que o bairro uma extenso,
com as devidas propores, da prpria residncia, tendo em vista que o convvio

56

cotidiano familiarizam os sujeitos entre si mesmos. Cria, de certa maneira, um

ambiente em que o pblico e o privado se confundem. A gegrafa Ilaina Damasceno
Pereira (2008), em sua dissertao de mestrado, Lugares no bairro: uma etnografia
no Benfica, destaca que na anlise de suas fontes (questionrios sobre aspectos
caractersticos do Benfica) foi bastante constante nas respostas dadas que o bairro
era caracterizado como um espao de tradio, cultura e liberdade (2008: 80-91).
Segundo a autora, o aspecto tradicional estava relacionado ao convvio e o
relacionamento entre os moradores, principalmente naquilo que se definiu por
Gentilndia.
Da mesma forma que o presente esforo de escrita se construiu, o trabalho de
Ilaina Pereira (2008) usou relatos orais e escritos memorialsticos de moradores do
bairro para aguar a percepo sobre as vivncias e impresses desses sobre as
mudanas e permanncias nesse espao com o passar dos anos. Um ponto que se
mostra em comum a noo de vizinhana que se construiu nesse espao e sobre
esse espao. Cristiano Santos, 65 anos, corretor de imveis, morador da Gentilndia,
exps em sua narrativa elementos que exemplificam esse sentimento de vizinhana:
Apesar de tudo, de toda essa onda de violncia, de... inclusive alguns crimes
j aconteceram aqui nos ltimos 10 anos, coisa que no acontecia, que no
normal, aqui um bairro onde as pessoas ainda colocam a cadeira na
calada pra conversar em fim de tarde, de noite, t entendendo? um bairro
realmente buclico, entende? (ENTREVISTA 1).

E acrescentou:
ento eu considero, eu sempre digo que sou nativo daqui, porque a minha
infncia, minha juventude, incio de fase adulta foi aqui, aqui eu vivi, aqui eu
tive infncia n. Hoje eu vejo, a gente acompanha a, a quantidade de crimes
de jovens de 16 anos serem assassinados, envolvidos com droga e tal,
porque eles no tiveram a infncia que ns aqui, moradores, tivemos. Muito
lugar pra se jogar bola, pra se criar, brincadeiras que no tinha essa... enredo
tambm pros pais, a gente saia, vamos pra casa de fulano, e realmente ns
amos pra casa daquelas pessoas, entendeu? Ento existia esse... eu
trabalho com memria, eu sou um saudosista n? Eu tenho que me inspirar
por essas coisas a, os bons hbitos que eu tive, a educao e tal toda dentro
do bairro. Um bairro altamente cultural, voc sabe disso n? (ENTREVISTA
1).

Cristiano Santos fez um paralelo entre a situao presente e o passado, mas

salientando que o ambiente da Gentilndia, mesmo com o passar dos anos, com o
aumento da violncia, mantinha-se bastante fiel ao que fora. O ato de sentar-se
calada, de convivncia entre vizinhos, das relaes interfamiliares, aproxima-se
muito da definio de bairro de Certeau. O privado e o pblico se permeiam e se

57

entrelaam, um objeto que tpico do convvio domiciliar a cadeira ocupa parte do

espao de circulao pblica a calada. As famlias estabeleciam relaes entre si,
estendendo a prtica do cuidar e criar os filhos para alm do crculo familiar, passando
a vizinhana a exercer papel importante na formao e educao desses sujeitos.
Cristiano Santos agrega ao valor desse convvio o fato de que a sua infncia e a de
seus amigos na Gentilndia foi preponderante para que eles no seguissem por
caminhos adversos.
Colocar as cadeiras na calada para conversar no somente uma ao que
feita na inteno de estabelecer dilogo com outros sujeitos, mas tambm uma
forma de vigilncia dos pares. Paulo Maria de Arago, em seu livro, Rua Carapinima:
ecos e cones, fez um relato memorialstico modificado a partir de sua dissertao
de mestrado apresentada na Universidade de So Marcos sobre as suas vivncias
no Benfica e suas redondezas. O autor destacou em sua escrita alguns pontos que se
tornaram referncias em sua trajetria no bairro:
Outro ponto favorito era reservado aos mais ousados: a Rua Jos Albano. L,
valia tudo e a liberdade era ampla. Supe-se que muitos bebs foram gerados
naquele local. Eis a razo de um sem-nmero de casamentos apressados e
de filhos dados como se fossem de sete meses de gestao. As comadres
ficavam de olho na contagem de tempo aps o casamento, esperando a
chegada do primeiro filho do casal. (ARAGO, 2006: 98).

As comadres a que se referiu o autor eram as senhoras que colocavam suas

cadeiras na calada e punham-se a conversar e tomar nota sobre as atividades dos
vizinhos. Arago complementa:
Nos bairros, nos portes das casas, nas sombras das castanholeiras, as
virgens se tornavam semivirgens, especialmente nos apages provocados
pelas panes da Usina Termoeltrica do Mucuripe. A pudiccia imposta como
parte dos costumes revelava-se, muitas vezes, hipcrita. (ARAGO, 2006:
100).

A proximidade do contato entre os vizinhos, o ambiente quase familiar

propiciava formas diversas de relacionamento entre si. Ao mesmo tempo em que se
tinha a sensao de segurana e confiana, as vivncias dos jovens da poca, com
os namoros escondidos aproveitando lugares mais escuros e menos movimentados
tambm estavam presentes e no deixavam de ser formas de permeabilidades entre
o pblico e o privado.
Francisco de Andrade Barroso (2004), em seu livro de memrias O Benfica de
ontem e de hoje, fez um grande apanhado sobre os costumes, os moradores e suas

58

respectivas residncias, enumeradas, rua por rua as quais fazem parte do traado do
bairro. O recorte temporal de sua narrativa ultrapassa o perodo vivido pelo autor, de
certa forma, a sua escrita busca ser um memorial sobre o bairro, mas partindo do lugar
de morador que o autor ocupa e de sua relao afetuosa com o espao em que nasceu
e cresceu. Desse modo, suas memrias, impresses e sentimentos se entrecruzam
com o que ele levantou sobre o Benfica. Em diversos momentos de sua narrativa, os
sujeitos apresentados so tratados como amigos, pelos apelidos de infncia o
amigo Mozart Pinto de Almeida, o Zemrio, o Mundico so relacionados com
vivncias partilhadas entre eles e o autor: reunies, jogos de futebol, momentos da
vida escolar. So vivncias que vieram tona por meio da escrita e que representam
tambm esse aspecto da vizinhana na Gentilndia e no Benfica. Segundo Barroso,
Jos Gentil teria criado um clube social voltado para o uso e lazer (sem fins esportivos)
de seus inquilinos, o Clube Social Gentilndia, ou Gentilndia Club, a partir dele alguns
entusiastas do futebol daquela poca que moravam prximo, incluindo o prprio autor,
organizaram-se e formaram o Gentilndia Atltico Clube (1934-1968). Os jogos e os
eventos promovidos pela organizao do time movimentaram a juventude,
principalmente entre os anos de 1934 e 1956, momento do auge do time, no somente
no bairro, mas atingindo toda a cidade (BARROSO, 2004: 420-432).
Entre as fontes orais que foram produzidas para a feitura do presente trabalho,
a entrevista realizada com o casal Maria do Socorro e Joo Monteiro Ventura ambos
com 88 anos de idade e moradores do Benfica desde 1952 foi bastante interessante,
tendo em vista que a construo das narrativas foi feita em conjunto, havendo muitos
momentos em que um complementava a fala do outro. Residentes da Avenida da
Universidade, nmero 3099, poucos metros os separam das dependncias da UFC.
Dona Socorro, como prefere ser chamada, natural do municpio de Ic, filha do
farmacutico Walfrido Monteiro Sobrinho, que tambm foi prefeito dessa cidade por
dois mandatos. O poder aquisitivo de seu pai permitiu que ele custeasse os estudos
de todos os filhos at o Ensino Superior. No caso de Dona Socorro, que cursou
Sociologia no Rio de Janeiro, segundo ela, graas s posses e ao apoio do pai. Em
1950, concluiu o curso superior e voltou para o Cear, onde se fixou em Fortaleza. Ao
ser indagada sobre a escolha do Benfica para a compra de um imvel ela relatou da
seguinte forma:

59
Ele ficou procurando casas, residncias e tudo n? Ainda procurou uma l
perto do... Ali perto do cemitrio [So Joo Batista], eu no sei que rua
aquela, naquelas ruas ali, n? Mas a eu no gostei, meus irmos tambm
no. A gente ia ficar olhando o cemitrio, no sei o que [risos]. A ele resolveu
voltar e ofereceram... tinham muitas casas, ... expostas venda n? Era da
poca do... desses Gentis, n? Do Gentil, a eles estavam vendendo a o
papai comprou. Eles venderam muitas casas aqui. Tanto na Universidade,
quanto na regio. (ENTREVISTA 4).

Na narrativa de D. Socorro possvel identificar um contexto bastante diferente

daquele reclamado por Martins Filho ao chegar em Fortaleza, em 1937. A fala dela,
por sua vez, enquadra-se na movimentao de parte da elite fortalezense que estava
de deslocando do Benfica e do Jacarecanga para a Aldeota e, em alguns casos, para
a Praia de Iracema. Morar no centro no se mostrava interessante, tendo em vista que
a regio era prxima ao cemitrio, mas a oferta de imveis no Benfica e a condio
financeira favorvel de seu progenitor facilitaram a aquisio da residncia. As
lembranas de D. Socorro sobre o morar no bairro vm tona relacionadas compra
da residncia tambm apropriao da Universidade sobre alguns desses imveis. A
meno feita Universidade se mostra como uma memria que se relaciona com a
venda dos imveis por parte da famlia Gentil. Durante o dilogo resultante da
narrativa, no foi feita nenhuma meno questionamento direto sobre as aes da
ento Universidade do Cear para a compra de imveis pertencentes a essa famlia,
mas lembranas referentes a isso foram evocadas. Henry Bergson, em Matria e
memria, afirma que o passado sobrevive sob duas formas distintas: 1) em
mecanismos motores; 2) em lembranas independentes (BERGSON, 1999: 84),
desse modo, na narrativa de D. Socorro podem ser identificadas essas duas formas
de lembranas. Por meio de mecanismos motores: ao ser questionada sobre a
aquisio da casa em que reside no Benfica, ela estabeleceu uma relao direta com
a sua lembrana de que o imvel havia sido comprado da famlia Gentil. E por meio
das lembranas independentes: ao inserir a Universidade na narrativa, mesmo sem
haver uma solicitao direta. De certa forma, para D. Socorro, pensar nos edifcios da
Universidade nesse bairro tambm pensar, em parte, na famlia Gentil, por ter sido
essa instituio a principal compradora dos grandes imveis do Benfica, que parte
deles pertencia referida famlia.
Alm do convvio e das relaes que os moradores estabeleciam entre si,
existiam outras formas se socializar, a Igreja de Nossa Senhora dos Remdios um
exemplo disso. A construo da igreja data de 1910 e a elevao parquia ocorreu

60

em 1934. Grande parte do custo das benfeitorias realizadas nesse perodo foram
financiadas pelo capital de Jos Gentil e de outros fiis depositrios. Nas
dependncias da igreja eram realizadas quermesses e festividades para angariao
de fundos para manuteno do templo e dos sacerdotes (SILVA, 2010). Esse espao
do sagrado se constituiu tambm como um espao de sociabilidades entre os
moradores do Benfica, da Gentilndia e dos demais bairros da cidade que ali vinham
se congregar. D. Socorro, que trabalha juntamente com seu marido, Sr. Joo
Monteiro, na Igreja de Nossa Senhora dos Remdios como ministros de eucaristia h
vrios anos, narrou um pouco de suas memrias sobre as experincias vividas por
meio do vnculo deles com a igreja:
Havia um trabalho de evangelizao feito pela Igreja dos Remdios que era
feito no bairro todo, com visitas s famlias, tinha uma equipe da pastoral
familiar pra fazer visitas em toda a regio. No era ajuda financeira, era ajuda
espiritual. A gente ajudava em casos de separao, de problemas de famlia,
era muito bom. A gente conhecia muita gente aqui do bairro por conta desse
trabalho da igreja. (ENTREVISTA 4).

As atividades as quais D. Socorro e Sr. Joo participavam permitiram a eles ter

uma noo sobre o bairro que ia alm da vizinhana. Por meio de atividades
promovidas pela Igreja de Nossa Senhora dos Remdios, era possvel conhecer
outros moradores do bairro, no s os vizinhos prximos. A igreja era tambm um
ambiente em que se estabeleciam relaes interpessoais. Com a elevao parquia
em 1934, a regio passou a gozar de certa independncia e comodidade, os
moradores no precisavam se deslocar at o Centro para a realizao dos costumes
cristos (batismo, eucaristia, casamento, etc.).
No somente da tranquilidade e bucolismo vivia o Benfica, a intensa circulao
de bens, pessoas e veculos, principalmente na Avenida Visconde de Caupe,
contrastava com o ambiente calmo das vizinhanas que se estabeleceram nas partes
mais distantes da referida avenida. Caminhes carregados de gneros alimentcios
vindos dos macios de Baturit, Maranguape e de outras regies ao sul de Fortaleza,
os vendedores ambulantes que se beneficiavam com o trnsito de pedestres espera
dos nibus que iam e voltavam de Parangaba ou do Centro, os carros de passeio que
passavam com maior frequncia no decorrer dos anos. As ideias de bairro buclico,
de convvio saudvel e amistoso, de tranquilidade, foram construdas, principalmente,
por meio das aes de Jos Gentil com as vilas, o clube social, as praas e das
relaes estabelecidas entre os sujeitos e suas prticas nos espaos existentes e nos

61

que foram construdos. A aquisio e locao de imveis, pela famlia Gentil e

posteriormente a venda desses, possibilitou, num primeiro momento, a ocupao
desse espao por parte de setores mdios que depois tornaram-se proprietrios.
Desse modo, a vida do bairro e no bairro foi se formando desde a segunda metade do
sculo XIX, apoiando-se nas prticas ali realizadas, nas referidos ideias e nas
interferncias espaciais. A dinmica do Benfica e da Gentilndia era essa, variando
entre a tranquilidade do viver e do caminhar em suas ruas e a agitao das
festividades, dos jogos de futebol, das corridas no Prado e da circulao de bens e
pessoas pela Avenida Visconde do Caupe e Rua Carapinima. Com a fixao da
Universidade do Cear nesse espao, novos fluxos e fixos e novas dinmicas seriam
inseridas ali.

62

3 LUGARES NA CIDADE
3.1 A Universidade na cidade e no bairro
A Universidade do Cear foi criada em 16 de dezembro de 1954 pela lei nmero
2.373, assinada pelo ento Presidente da Repblica Joo Caf Filho. Entre as
determinaes que compuseram a lei estava a agregao das seguintes instituies
de ensino superior: Faculdade de Direito, Faculdade de Farmcia e Odontologia,
Faculdade de Medicina e Escola de Agronomia (PRESIDNCIA DA REPBLICA,
1954). A partir daquele momento a recm-criada universidade passaria a ocupar os
espaos dessas instituies, at ento ocupados de forma independente entre si. No
se afirma, com isso, que prontamente todas as instituies de ensino superior
preexistentes passaram a ser percebidas como pertencentes Universidade do
Cear, mas aos poucos essa nomenclatura foi sendo vinculada a essas instituies e
se inserindo na dinmica de ensino superior do perodo.
Na edio do Almanaque do Cear13 de 1956, aparece pela primeira vez uma
referncia sobre a Universidade do Cear (ALMANAQUE DO CEAR, 1956: 211). At
a edio anterior (1955), constavam apenas as instituies mencionadas, mesmo
tendo a universidade sido criada em 1954. Vale ressaltar que nas edies anteriores
a 1956 na seo Estabelecimentos de Ensino do Almanaque havia uma sequncia
que se repetia na ordem das instituies mencionadas: Faculdade de Direito; Escola
de Agronomia; Faculdade de Farmcia e Odontologia; Faculdade Catlica de
Filosofia; Seminrio de Fortaleza; Faculdade de Medicina; Faculdade de Cincias
Econmicas (ALMANAQUE DO CEAR, 1953: 265-267). Com a primeira citao
feita Universidade do Cear, na edio de 1956, esses estabelecimentos passaram
a ser enumerados em outra seo, Govrno da Repblica e subseo Ministrio da
Educao, aparecendo na seguinte ordem:
Universidade do Cear; Faculdade de Direito do Cear; Escola de
Agronomia do Cear; Escola de Engenharia do Cear; Faculdade de
Medicina do Cear, Faculdade de Farmcia e Odontologia do Cear; Escola

13

O Almanaque do Cear foi uma publicao anual que tinha como inteno fazer um apanhado
sobre os aspectos Administrativo, Comercial, Industrial, Estatstico e Literrio. Essa publicao se
manteve ativa entre os anos de 1895 e 1962, passando por diferentes lideranas e responsveis pela
organizao, impresso e publicao. O acesso a essas fontes pode ser feito por meio digital (CDROM) disponibilizado e produzido pelo Instituto do Cear, no qual constam todos os volumes
publicados entre os anos de 1897 e 1962.

63
de Enfermagem So Vicente de Paulo (agregada); Faculdade de Filosofia do
Cear (agregada) (ALMANAQUE DO CEAR, 1956: 211).

Por meio da anlise do Almanaque do Cear, buscou-se traar o mapa de

atuao que a Universidade do Cear passava a ocupar na cidade. Nas publicaes,
ao enumerar os estabelecimentos de ensino superior ligados ao Ministrio da
Educao e universidade, vinha uma descrio com os nomes dos diretores e as
vezes um breve histrico e o endereo de cada estabelecimento. Continuando a
anlise da edio de 1956 do Almanaque, possvel traar um mapa desses
estabelecimentos:
Universidade do Cear, Praa da Bandeira com Senador Pompeu; Faculdade
de Direito, Praa da Bandeira; Escola de Agronomia, Bezerra de Menezes;
Escola de Engenharia, Praa Fernandes Vieira; Faculdade de Medicina,
Praa Jos de Alencar; Faculdade de Farmcia e Odontologia, Rua Baro do
Rio Branco, 1321 (ALMANAQUE DO CEAR, 1956: 211).

Na inteno de exemplificar a localizao desses espaos na cidade, pode-se

observar o seguinte mapa:
Figura 4 Mapa de Localizao das Instituies de Ensino Superior de Fortaleza
em 1956.

Fonte: Google Maps [modificado pelo autor a partir do Almanaque do Cear de 1956]

Ao visualizar o mapa da Figura 4, notria a distncia que havia entre a

Faculdade de Direito, a Faculdade de Farmcia e Odontologia, a Faculdade de
Medicina e a Escola de Engenharia da Escola de Agronomia. As trs primeiras
estavam alocadas no Centro de Fortaleza, a quarta estava num bairro vizinho, no
Jacarecanga, enquanto a Escola de Agronomia ficava mais afastada, no bairro
Alagadio, por conta das atividades que demandavam espao (campo de plantio,
estbulos, currais, estufas, etc.) realizadas pela Escola. A partir desses pontos
salientados no mapa, a recm-criada Universidade do Cear passava a atuar

64

juntamente com as referidas instituies existentes e a se inserir na dinmica do

ensino superior em Fortaleza. Com a agregao desses estabelecimentos de ensino
superior Universidade do Cear, institucionalmente o espao ocupado por estas
tambm passaria a ser ocupado pela universidade. De que maneira essa
centralizao institucional tambm foi percebida enquanto ocupao espacial?
No dia 25 de junho de 1955 foi oficialmente instalada a Universidade do Cear
em solenidade que contou com Assembleia Universitria no Teatro Jos de Alencar,
sobre tal evento Martins Filho assim relatou em seu livro de memrias:
s 16 horas e trinta minutos do dia 25 de junho de 1955, foi realizada a
Assemblia Universitria para a instalao oficial da Universidade. No
compareceram o Presidente da Repblica, no ato representado pelo General
Emlio Maurel Filho, Comandante da 10 Regio Militar, nem o Ministro
Cndido Mota Filho, que se fez representar pelo professor Jurandir Lodi,
Diretor do Ensino Superior, pelo que a Solenidade foi por mim presidida. [...]
No mesmo dia 25 de junho, s 20 horas, no Salo de recepo do Nutico
Atltico Cearense, realizou-se o banquete oferecido pelos professores s
autoridades e convidados especiais, no qual se fez ouvir o ilustre Prof. Dr.
Orlando Magalhes de Carvalho, Vice-Reitor da Universidade de Minas
Gerais. (MARTINS FILHO, 1994: 400).

No momento de sua instalao, ato que marcava o incio das atividades da

Universidade do Cear, as solenidades ocuparam dois pontos referenciais da cidade,
o Teatro Jose de Alencar (TJA) e o Nutico Atltico Cearense (NAC). O primeiro era
o lugar para onde vinham os grandes espetculos teatrais e musicais, lugar de grande
prestgio dentro da sociedade fortalezense, o segundo era o lugar de lazer preferido
dos membros da elite da capital cearense. As pessoas presentes denotavam a
significncia do evento e a localizao demonstrava a inteno de se inserir na cidade.
Em sua dissertao de mestrado em Histria Social, Albertina Pontes cartografou os
clubes existentes em Fortaleza entre as dcadas de 1950 e 70. O Nutico Atltico
Cearense, segundo Pontes, era nesse perodo um dos preferidos da classe mdia e
da elite fortalezense,
Ocupando um lugar de destaque no cenrio desenhado pelas elites, o
Nutico veio a suprir as demandas de uma sociedade que ansiava por um
smbolo de arrojo e modernidade, no qual fossem exteriorizados os valores
preponderantes na urbanidade fortalezense. To grande a importncia que
lhe foi atribuda, que a qualidade de cone passou tambm a ele associar-se,
uma vez que, durante certo tempo, constituiu um dos mais divulgados
cartes-postais da cidade (2005: 183).

Desse modo, a escolha do Nutico Atltico Cearense para abrigar o jantar de

encerramento da solenidade de instalao da Universidade do Cear pode ser

65

interpretada como uma ao carregada de intencionalidades, de insero na dinmica

social de Fortaleza e de aproximao com as pessoas que daquele espao
compartilhavam e usufruam. Tal qualificao atribuda ao clube, em muito se deve
sua localizao na cidade. Estabelecido na regio litornea e prximo Aldeota que
a partir da dcada de 1930 passou a atrair e abrigar parte da elite da cidade em
ocasies de festividades e de lazer o Nutico representava o espao de lazer e de
sociabilidades da elite e da classe mdia alta de Fortaleza. Vale ressaltar que sua
escolha tambm poderia estar ligada ao fator de escassez de espaos para grandes
solenidades na Fortaleza do referido perodo, desse modo, deve-se levar e
considerao tambm esse aspecto.
O Teatro Jos de Alencar, por sua vez, era o espao dos grandes espetculos
teatrais que visitavam a capital cearense, assim o situou Pontes (2005). Localizado
no centro de Fortaleza e escolhido para receber o momento das solenidades pblicas
de instalao da Universidade do Cear, com os discursos de polticos e gestores, o
TJA pode ser definido como um ponto comum entre as instituies de ensino superior
existentes naquele perodo e agregadas UC por meio da lei nmero 2.373 de 16 de
dezembro de 1954. A escolha do teatro se deu, provavelmente, numa inteno de no
privilegiar, por exemplo, a Faculdade de Direito, cujo auditrio comportaria tal evento.
Ao mesmo tempo em que realizava suas festividades de instalao, a Universidade
do Cear estava se inserido em determinados pontos caractersticos da cidade,
estabelecendo-se numa dinmica existente.
Busca-se por meio dessa cartografia dos eventos e das intervenes
imobilirias identificar os fluxos que comearam a circular em torno da Universidade.
De que maneiras a nova instituio ia se inserindo na cidade? Tomando de
emprstimo o conceito de fluxos e fixos de Milton Santos (2012a): entendendo-se que
os fluxos so basicamente as relaes, comerciais, econmicas, sociais e culturais; e
os fixos so, no caso da cidade, os espaos fsicos, edifcios, praas, vias, locais
pblicos, entre outros. Desse modo, fazendo uso de fixos j estabelecidos, como o
Teatro Jos de Alencar e o Nutico Atltico Cearense, as solenidades e eventos da
Universidade do Cear estavam estabelecendo novos fluxos, que se movimentavam
na inteno de se posicionarem no meio de outros presentes.
Jos Liberal de Castro, arquiteto, 88 anos de idade, professor e membro da
Diviso de Obras da UFC aposentado, fez um relato de grande valia para o presente

66

trabalho, tendo em vista a sua trajetria enquanto arquiteto, professor universitrio e

importante referencial no que diz respeito histria do processo de crescimento
urbano de Fortaleza e do Cear como um todo. Ao iniciar a sua narrativa ele
expressou suas impresses gerais sobre a relao entre a ento Universidade do
Cear, no perodo em que ela foi fundada, e a cidade de Fortaleza:
Entrando num contexto histrico da relao Universidade e cidade, a
dimenso urbana, digamos assim, a falta de equipamentos na cidade, a
Universidade vem preencher, ento ela fica dona da cidade. Mas com o
tempo, claro que a cidade tomou outros aspectos, mas ela no teve mais esse
tipo de prestgio que ela teve. Era tudo na Universidade, tudo tinha que ser
aqui, porque no havia nada. (ENTREVISTA 5).

A narrativa construda por Liberal de Castro est bastante carregada pela sua
formao profissional e provavelmente por laos de afetividade com a Universidade,
ambiente no qual trabalhou por vrios anos e permanece a frequentar diariamente.
Nota-se que a viso e as lembranas que ele tem sobre a cidade de Fortaleza so
muito influenciadas pela experincia vivida por ele no meio acadmico. Para ele, a
fundao de uma instituio como a que se refere trouxe para a cidade equipamentos
que no existiam, junto a isso foram estabelecidas formas diferentes de lida com esse
espao que estava sendo ocupado pela Universidade do Cear. Para ele, houve uma
perda no prestgio que a instituio tinha. No seria a perda desse prestgio a insero
de novos equipamentos para alm dos domnios acadmicos? No cabe aqui
determinar o que levou queda desse referido prestgio, mas sim perceber como essa
instituio e seus equipamentos foram ocupando espaos na cidade e inserindo novas
formas de lidar com esses espaos. Os poucos espaos que existiam na cidade, no
momento da criao da Universidade se restringiam ao Centro, ao bairro Meireles 14 e
Aldeota. Com a instalao da Universidade do Cear, tanto equipamentos novos
foram inseridos na cidade, quanto o bairro Benfica comeou a se localizar nesse fluxo
de eventos e equipamentos culturais, tendo em vista que o estabelecimento dessa
instituio estaria atrelado no s ao ensino em nvel superior.
No dia da inaugurao da sede da Reitoria da Universidade do Cear no
Benfica 25 de junho de 1956 e no dia seguinte, algumas pginas do peridico O
Povo vieram com a descrio dos eventos que marcaram a instalao da nova
Reitoria. Na edio de segunda-feira, dia 25, alm de noticiar que naquele dia seria

14

Bairro nobre de fortaleza, localizado prximo Praia de Iracema e Beira Mar, vizinho Aldeota.

67

inaugurada a Bela sde para a Universidade (O Povo, 25/06/1956: 1), o peridico

tambm informou sobre as atividades do ento Ministro da Educao Clovis Salgado
em Fortaleza que naquele dia foi ao Palcio da Luz, sede do governo do Estado do
Cear e prosseguiu a agenda do ministro da seguinte forma:
Do palcio da Luz o ministro de Educao seguiu em visitas s unidades
universitrias, Escola Industrial e ao Colgio Estadual do Cear.
A meio dia, houve almoo no Nutico em honra de d. Lia Salgado, digna
esposa do ministro Clovis Salgado.
s 16:30 haver a solenidade de inaugurao da nova sede da Universidade
do Cear.
s 19:30, na Faculdade de Direito, realizar-se- uma assemblia
universitria, com a presena do ministro Clovis Salgado e professor Jurandyr
Lodi, diretor do Ensino Superior.
s 21 horas no Nutico a Universidade do Cear oferecer grande banquete
ao ministro e sua comitiva. (O Povo, 25/06/1956: 1 e 2).

No dia seguinte, 26 de junho, O Povo trouxe os eventos da referida solenidade

de forma mais pormenorizada, com a manchete Em sua nova sede a Universidade
do Cear com duas fotografias do Banquete do Nutico Flagrantes colhidos noite
de gala por ocasio do banquete oferecido pelo govrno do Estado e pela
Universidade do Cear ao ministro Clovis Salgado. (O Povo, 26/06/1956: 1) com
continuao da notcia na quarta pgina dividida em quatro partes, sendo uma delas
dedicada ao Banquete no Nutico:
A ltima parte das festas comemorativas do 1 ano da instalao da
Universidade do Cear foi grande o banquete que se realizou no Nutico
Atltico Cearense s 22 horas de ontem oferecido ao ministro da Educao
e sua ilustre comitiva.
Contando com o comparecimento das mais ilustres personalidades do nosso
mundo social, a brilhante reunio foi de fato a chave de ouro do vasto
programa (O Povo, 26/06/1956: 4).

O ttulo da notcia do dia 25 de junho, cujo trecho foi extrado, era Expressivas
homenagens ao Ministro Clovis Salgado e ocupou a primeira e a segunda pginas
da referida edio. A presena do Ministro da Educao em Fortaleza se devia
solenidade de inaugurao da nova sede da Reitoria da Universidade do Cear, no
Benfica. Mas ao longo do dia o Ministro percorreu diversos pontos da cidade sob os
auspcios do real motivo de sua visita. Pode-se perceber que em dois momentos no
mesmo dia em questo ocorreram homenagens, a primeira dirigida Lia Salgado,
esposa do Ministro, e a segunda ao prprio Ministro, ambas tendo ocorrido no Nutico
Atltico Cearense. Na edio do dia 26 de junho do referido ano, a solenidade ocorrida
no Nutico durante a noite ganhou grande destaque. Tendo em vista que as
fotografias escolhidas para ocupar a primeira pgina, juntamente manchete, foram

68

feitas durante o banquete servido no clube. E a esse momento tambm foi dedicada
uma diviso especfica nessa mesma notcia, juntamente com as outras atividades
comemorativas do primeiro ano de instalao e da inaugurao da Reitoria da
Universidade do Cear.
O espao que o Nutico Atltico Clube ocupava na cidade naquele perodo se
mostra bastante significativo quando se analisam essas fontes e confrontando-as com
a afirmao de Pontes (2005). Escolher o mesmo espao para encerrar as atividades
de instalao da Universidade do Cear, em 1955, no ano seguinte homenagear o
Ministro e sua esposa no mesmo dia e em horrios diferentes denota o quanto esse
lugar era importante e tambm o quanto na cidade eram escassos os lugares que
tinham capacidade para promover essas solenidades. Usar o Nutico para a
realizao dessas homenagens era inseri-lo na dinmica dos eventos referentes s
comemoraes do primeiro ano de instalao e de inaugurao da Reitoria da referida
instituio. Mas ao mesmo tempo em que o Nutico era inserido nesse percurso
comemorativo, a Universidade tambm agregava valores para si ao se colocar nesse
espao consagrado dentro de Fortaleza, principalmente pela elite. Ou seja, para uma
instituio que estava se firmando na cidade ocupar o Nutico Atltico Cearense com
suas solenidades era tambm se inserir na dinmica dos clubes sociais que se
espalharam por Fortaleza a partir dos anos de 1930 (PONTES, 2005), era se inserir
na cidade para alm dos meios acadmicos.
A Reitoria instalou-se no palacete que pertencera famlia Gentil, a partir da a
Universidade do Cear comeou a se expandir adquirindo outros imveis nas
adjacncias do seu centro administrativo. Os processos de compra e venda
envolveram a instituio e os moradores proprietrios. Liberal de Castro, em outro
momento de sua narrativa exps as suas memrias sobre essas negociaes:
Ao contrrio do que algumas pessoas contam, a Universidade nunca props
a compra de nada aqui, eram ofertas de venda. Principalmente os grandes
imveis, eram os donos que ofereciam. Por um lado, muitas pessoas estavam
querendo se mudar, querendo se nobilitar indo pra Aldeota, por outro,
algumas dessas pessoas tinham ligao com a Universidade e vendiam as
casas. Essas casas eram compradas pra servir de morada pra estudante. S
que se voc sair do boletim e for para o departamento jurdico, essas casas
elas esto todas desapropriadas, como se fosse a Universidade que tivesse
agido pra se apropriar dessas residncias, s que isso no verdade, eles
que pediam pra serem desapropriados, porque no pagava imposto. Quem
no sabe da histria fala: a Universidade desapropriou muita gente!
Desapropriou coisa nenhuma, eles que pediam pra serem desapropriados pra
no pagar imposto nenhum. (ENTREVISTA 5).

69

Segundo Liberal de Castro, a Universidade do Cear no teria feito interveno

direta para aquisio dos imveis no Benfica, nem mesmo teria proposto comprar, as
ofertas de venda teriam partido dos proprietrios poca. Para justificar isso ele
elucidou a citada movimentao de partes da elite fortalezense em direo Aldeota,
desse modo, alguns membros dessa elite que habitavam o Benfica estariam muito
dispostos a vender suas residncias e mudar de endereo. Est em acordo com as
afirmaes de Juc de que desde a dcada de 1930 e com maior fora aps a
Segunda Guerra Mundial a Aldeota passou a ser o destino predileto das elites de
Fortaleza (2000). Mas ao mesmo tempo, pode ser interpretada como uma forma de
diminuir a responsabilidade da Universidade nos processos de aquisio de imveis
no Benfica, tendo em vista que mesmo tendo ocorrido sem (ou quase sem) conflitos,
a interveno feita por essa instituio mudou as dinmicas do viver e do morar no
bairro. No se pode negar que a instalao da Universidade do Cear no Benfica e
seu crescimento nesse espao a partir de 1956 causou mudanas que podem ter sido
entendidas e percebidas das mais diferentes formas por sujeitos diversos. O ambiente
que se mostrou favorvel no pode ser entendido s pela tica da Universidade, pois
os proprietrios dos grandes imveis tambm puderam vender seus imveis de forma
mais facilitada. Pensando o mercado imobilirio da poca, talvez no fosse to fcil
encontrar um comprador que pudesse arcar com o preo de residncias nas
propores das quais a Universidade do Cear comprou, por exemplo o palacete da
famlia Gentil que foi comprado por 500 mil cruzeiros. Outros imveis de grandes
propores tambm foram adquiridos por valores prximos a esse. Ou seja, o
ambiente favorvel instalao da Universidade era tambm favorvel aos
proprietrios que teriam, em certa medida, comprador certo. Por outro lado, questionase se as aquisies feitas por essa instituio no teriam pressionado moradores a se
desfazer de seus domiclios, ou tambm no amedrontaram outros que temiam ser
despejados. Em outro ponto, a fala de Liberal de Castro se posiciona num
intermedirio entre a burocracia institucional e a realidade das negociaes
interpessoais quando entra nos pormenores que fogem aos documentos. O fato de se
colocar no documento judicial de aquisio a desapropriao, mas a negociao ter
sido feita de outra maneira, beneficiando o vendedor com o abatimento dos impostos,
demonstra que as mtricas dos processos de compra e venda operados entre a
Universidade do Cear e os proprietrios dos imveis eram maleveis. De que

70

maneiras essas aquisies eram percebidas por parte dos moradores que viam as
propriedades compradas pela Universidade se avizinhando das suas?
A Universidade do Cear ao mesmo tempo em que ia se firmando fisicamente
no Benfica, estava tambm inserindo no bairro e na cidade novos fluxos que estavam
ligados vida universitria que se formava a partir dela. Em informe publicado no
Boletim da Universidade do Cear, n 8, referente aos meses de setembro e outubro
de 1957, foi noticiada a realizao dos primeiros Jogos Universitrios, entre os dias
14 e 21 de setembro daquele ano, em trecho da notcia constava:
As competies foram realizadas no Ginasium Fnix Caixeiral e no Estdio
Presidente Vargas, compreendendo disputas de futebol, volibol masculino e
feminino, basquetebol e futebol de salo. Para que todos os acadmicos
pudessem estar presentes aos jogos, o Egrgio Conselho Universitrio
deliberou a concesso de feriados durante a realizao dos mesmos.
(BOLETIM 8, 1957: 13).

No possuindo um complexo que pudesse comportar os Jogos Universitrios,

a UC fez uso do espao do Ginasium Fnix Caixeiral e do Estdio Presidente Vargas
para a realizao dos jogos. Seria outro exemplo em que a Universidade se inseriu
num fluxo da cidade usando espaos que tambm eram partilhados por outros
sujeitos. Alm do uso, a Universidade do Cear colocava sobre esses espaos a sua
chancela de evento universitrio. Ou seja, os jogos no aconteceram nas
dependncias da instituio universitria, mas foram denominados como Jogos
Universitrios, ao mesmo tempo em que o espao da Fnix Caixeiral e do Estdio
Presidente Vargas sediaram os jogos, a Universidade imputava sobre esses espaos
formas diferentes de uso. Fazendo uso desses dois espaos tambm se fez um
deslocamento das atividades que eram revezadas entre o Ginasium Fnix Caixeiral,
no centro, onde estavam algumas unidades universitrias, e o Estdio Presidente
Vargas, no Benfica onde estava a Reitoria, criando um fluxo que estava relacionado
aos Jogos e Universidade. O Ginasium Fnix Caixeiral era uma escola secundria
voltada para o ensino tcnico comercial (ALMANAQUE DO CEAR, 1953: 269), desse
modo, seus alunos no estavam inseridos diretamente na dinmica do ensino
superior, mas com a realizao dos Jogos Universitrios, foi inserida nesse espao
uma forma diferente de uso dele, o uso universitrio. Os sujeitos que estavam ali
praticando diversas modalidades esportivas eram tambm alunos da Universidade do
Cear.

71

No ano seguinte, a realizao dos II Jogos Universitrios contou com a

presena de nove unidades acadmicas que competiram em diversas modalidades
esportivas. A solenidade de abertura dos jogos foi descrita no Boletim da Universidade
do Cear da seguinte forma:
Sob o patrocnio do Diretrio Central dos Estudantes e da Federao
Acadmica de Desportos do Cear, tiveram incio, no dia 18 de outubro, os
IIs Jogos Universitrios, com a participao de nove unidades universitrias,
partindo o cortejo da Praa da Bandeira pelas principais ruas da cidade at
alcanar o Estdio General Eudoro Corra, da Escola Preparatria de
Fortaleza. (BOLETIM 14, 1958: 11).

Chama a ateno o cortejo realizado para a abertura do evento. Partindo da

Praa da Bandeira, sede da Faculdade de Direito e importante ponto de referncia
na regio central de Fortaleza, tendo como destino o Estdio General Eudoro Corra,
em frente ento Escola Preparatria de Fortaleza, atual Colgio Militar de Fortaleza.
O referido estdio era localizado na Avenida Santos Dumont, naquilo que pode ser
considerado como o limite entre o centro e a Aldeota. Nessa mesma edio, na pgina
que antecede a notcia sobre os Jogos, h a seguinte fotografia:
Fotografia 4 Desfile de abertura dos II Jogos Universitrios do Cear promovidos
pelo Diretrio Central dos Estudantes.

Fonte: Boletim da Universidade Federal do Cear n 14 (setembro outubro) 1958 p. 10.

Observando a Fotografia 4, pode-se perceber que o momento escolhido pelo

fotgrafo para a captura da imagem privilegiou tanto os estudantes de medicina,

72

quanto um momento em que havia significativo nmero de pessoas a observar o

cortejo de abertura dos Jogos Universitrios. Vale ressaltar as lambretas que
representantes da Faculdade de Medicina estavam conduzindo acompanhando o
cortejo. Para o perodo, possuir tal veculo representava alto poder aquisitivo. Tanto a
produo dessa fotografia, quanto a sua escolha para constar nas pginas do Boletim
da Universidade do Cear esto tambm esto atreladas essa inteno da
instituio de se mostrar, localizar-se e ocupar determinados espaos em Fortaleza.
Ao realizar um evento que congregava as unidades acadmicas por meio do esporte,
a Universidade do Cear estimulava a interao entre os estudantes. Mas a interao
no acontecia somente em mbito interno, ao promover o referido cortejo de abertura
do evento esportivo a Universidade era vista pela cidade, percorrendo as principais
ruas at o estdio Eudoro Corra.
Seguindo a realizao dos Jogos Universitrios, em 1959 a Universidade do
Cear recebeu a segunda edio dos Jogos Universitrios do Norte e Nordeste.
Os II Jogos Universitrios do Norte e Nordeste, realizados em Fortaleza, de
10 a 15 de outubro, por ocasio dos festejos comemorativos do Centenrio
de nascimento de Clvis Bevilqua, reuniram em nossa Capital delegaes
dos Estados de Pernambuco, Cear, Par, Maranho, Paraba e Rio Grande
do Norte, numa temporada das mais significativas para o esporte universitrio
de nossa terra. [...] Abrindo oficialmente os Jogos, desfilaram, pelas principais
ruas das cidades, as representaes participantes, realizando-se no Estdio
Presidente Vargas, com a presena do Magnfico Reitor Antnio Martins
Filho, Professres e universitrios, o hasteamento do Pavilho Nacional e o
acendimento do Fogo Olmpico. O Gymnasium Universitrio, inaugurado
recentemente pela Universidade do Cear, foi o local escolhido para os II
Jogos Universitrios do Norte e Nordeste do Brasil. (BOLETIM 20, 1959: 406).

Usando como justificativa o centenrio de nascimento do jurista cearense

Clvis Bevilqua, Fortaleza foi escolhida para sediar a segunda edio dos Jogos
Universitrios do Norte e Nordeste. Aliada a esse fato estava tambm a inaugurao
do Gymnasium Universitrio, o complexo esportivo da Universidade do Cear,
construdo prximo Reitoria, no Benfica. Vale ressaltar uma constncia entre os trs
momentos aqui citados referentes prtica do esporte dentro da Universidade: a
inteno de se firmar esse evento em um calendrio definido dentro da cidade.
Observando o que foi noticiado sobre esse evento nos anos seguintes, os Jogos
Universitrios ocorriam sempre entre os meses de setembro e outubro, contando com
um cortejo que partia do centro da cidade, na Praa da Bandeira, e percorria as
principais ruas at ser finalizado com o acendimento do fogo olmpico,
normalmente no Estdio Presidente Vargas ou no Estdio Eudoro Corra, o que

73

representa o incio das atividades esportivas. Havia a inteno de fixar essa data no
calendrio de eventos esportivos da cidade, tendo em vista que fora estabelecido um
perodo fixo para a realizao. O estabelecimento e a repetio da forma de
celebrao desse evento criaram um sentimento de incorporao dessa prtica no
cotidiano de Fortaleza. Desse modo, a Universidade no somente realizava os Jogos
Universitrios como tambm foi construindo uma espcie de calendrio para as suas
atividades e esse calendrio era compartilhado e inserido na cidade. Ao se posicionar
e se inserir em Fortaleza com a realizao desses eventos, construa-se ao mesmo
tempo o referencial sobre a prpria instituio e sobre o lugar por ela ocupado.
No mesmo ms de outubro de 1959 foram inaugurados outros equipamentos
da Universidade do Cear que contaram com a presena do ento Presidente da
Repblica, Juscelino Kubitschek e do ento Ministro da Educao, Clvis Salgado,
tais como: Concha Acstica e Auditrio ao Ar Livre; Gymnasium Universitrio; Novo
prdio da Faculdade de Direito; Hospital das Clnicas e Bloco Didtico para a Escola
de Agronomia (BOLETIM 20, 1959). Pensando espacialmente, essas realizaes
abrangeram respectivamente a o Benfica; Faculdade de Direito, localizada mais
prxima ao centro de Fortaleza; o Porangabussu 15, onde se concentrariam a partir
daquele momento os cursos da rea de Sade; e o que posteriormente passou a ser
denominado por Campus do Pici, localizado no ento bairro do Alagadio. Ou seja, a
Universidade do Cear estava atuando em quatro frentes para se estabelecer
espacialmente em diversos pontos da cidade. Ao mesmo tempo em que as aes de
construes e inauguraes possibilitavam a delimitao do territrio fsico (os fixos)
da Universidade, as solenidades e atividades culturais, artsticas e esportivas
delimitavam e estabeleciam os fluxos.
Mark Gottdiener, ao analisar os escritos de Henri Lefebvre sobre a produo
do espao urbano, faz uma sntese sobre as ideias que o socilogo e filsofo francs
havia construdo e defendido sobre o espao urbano da seguinte forma:
O espao no pode ser reduzido apenas a uma localizao ou s relaes
sociais de posse de propriedade ele representa uma multiplicidade de
preocupaes sociomateriais. O espao uma localizao fsica, uma pea
de bem imvel, e ao mesmo tempo uma liberdade existencial e uma
expresso mental. O espao ao mesmo tempo o local geogrfico da ao
15

Porangabussu um bairro de Fortaleza, prximo ao Benfica no sentido sul. Sua ligao principal se
d por meio da Avenida Jos Bastos. Nesse bairro se estabeleceu aquilo que denominado por
Campus do Porangabussu e nessa unidade acadmica esto concentrados os cursos que se
enquadram na rea de Sade.

74
e da possibilidade social de engajar-se na ao. Isto , num plano individual,
por exemplo, ele no s representa o local onde ocorrem os eventos (a funo
de receptculo), mas tambm significa a permisso social de engajar-se
nesses eventos (a funo da ordem social). (GOTTDIENER, 1993: 127).

Confrontando as afirmaes da citao acima com os trechos de fontes citadas

anteriormente, podem-se enquadrar as aes espaciais da Universidade do Cear em
Fortaleza em alguns pontos enumerados por Gottdiener. Ao se estabelecer no Centro
com a Faculdade de Direito, no Benfica com a Reitoria e outros equipamentos
universitrios, no Porangabussu com a concentrao dos cursos de graduao na
rea de Sade e no Pici com a Escola de Agronomia, a UC estava se localizando
fisicamente. Construindo novas dependncias nesses pontos, a instituio estava
intervindo fisicamente na configurao imobiliria daquele espao no qual ela estava
se inserindo. Com a promoo de eventos nesses espaos, a Universidade permitia
o engajamento e a participao social.
Ao passo que esses equipamentos universitrios eram utilizados pelos
acadmicos e tambm por pessoas de fora da instituio, esses lugares estavam
sendo praticados e se transformando em espaos, seguindo a definio dada por
Certeau, "espao um lugar praticado. Assim a rua geometricamente definida por um
urbanismo transformada em espao pelos pedestres" (CERTEAU, 2011a.: 184).
Desse modo, as construes que compunham e passaram a compor o corpo fsico da
Universidade do Cear eram lugares construdos que se tornariam espaos ao serem
praticados pelos sujeitos, fossem eles acadmicos ou no. Essas prticas de espao
englobam um sem nmero de possibilidades, desde os alunos, professores e
funcionrios da instituio, at os sujeitos que no faziam parte do ambiente
acadmico, mas que por aquele espao transitavam, entrando, saindo, construindo
seus referenciais sobre aquela espacialidade que fazia parte do seu caminho, das
suas atividades culturais, esportivas, artsticas, profissionais, educacionais, dentre
vrias outras possibilidades, pois, segundo Certeau,
Essa histria comea ao rs do cho, com passos. So eles o nmero, mas
um nmero que no constitui uma srie. No se pode cont-lo, porque cada
uma de suas unidades algo qualitativo: um estilo de apreenso tctil de
apropriao cinsica. Sua agitao um inumervel de singularidades. Os
jogos dos passos moldam espaos. Tecem os lugares. Sob esse ponto de
vista, as motricidades dos pedestres formam um desses "sistemas reais cuja
existncia faz efetivamente a cidade", mas "no tem nenhum receptculo
fsico". (CERTEAU, 2011a.: 163).

75

A prtica dos espaos pelos sujeitos no obrigatoriamente segue as mtricas

estabelecidas arquitetnica ou urbanisticamente, os referenciais de espao de cada
sujeito algo bastante individual, a relao entre os indivduos e os espaos e
edificaes vai alm da pedra e cal, entra na seara dos sentimentos, das
sensibilidades e das sociabilidades. Foi tomado de emprstimo o ttulo do livro de
Maria Ceclia Londres Fonseca (2009), Para alm da pedra e cal: por uma concepo
ampla de patrimnio cultural, no qual a autora defende que o tombamento de bens
edificados no abarca as questes sociais que se estabeleceram e se estabelecem
em torno de determinado bem. De certa maneira, ao tratar sobre os espaos, trata-se
tambm das prticas e relaes que se estabeleceram neles. Retomando Halbwachs
(1990), os sujeitos laos de afetividade com as pedras, ou mais profundamente, com
o solo (ASSMANN, 2011).
Esses equipamentos que foram construdos pela Universidade movimentavam
no s a comunidade acadmica, mas tambm o bairro e a cidade em que ela estava
se inserindo. Os relatos orais, que compem o corpo de fontes do presente trabalho,
mostraram-se bastante importantes para a apreenso das impresses dos moradores
do entorno da Universidade sobre os eventos e espaos construdos pela instituio.
Ao ser indagado sobre as mudanas ocorridas no bairro e na cidade a partir da
instalao da Universidade no Benfica, Cristiano Santos fez o seguinte relato:
Se modernizou, porque a prpria Universidade, a prpria mentalidade dos
estudantes comeou a modificar, logo tinha o Centro... Clube dos Estudantes
Universitrios, chamado Cu, eu era jovem, eu no tinha... eu no era
universitrio, mas eu fui muito atravs dos meus amigos que eram
universitrios e me colocavam pra dentro dos bailes. Ento isso j foi uma
coisa boa pra nossa juventude, n, esses bailes que aconteciam l ns amos
muito, os jogos universitrios, isso aqui comeou a ter mais movimentao.
(ENTREVISTA 1).

Com a realizao desses eventos, a Universidade do Cear ia se inserindo

numa dinmica do bairro e da cidade, ao passo que se pode afirmar que o caso de
Cristiano Santos no foi isolado, bastante provvel que vrios outros sujeitos
partilharam desses espaos e eventos universitrios. Outro morador do Benfica,
Francisco de Assis Martins (Seu Assis), 71 anos, funcionrio aposentado da UFC,
o contato inicial com ele se deu por meio da frequente pesquisa no Memorial Martins
Filho (atual Memorial da UFC), do qual ele era o responsvel ao ser indagado se ele
circulava nas dependncias da Universidade e se participava dos eventos que
aconteciam algumas lembranas vieram de forma bastante alegre:

76
Ora, rapaz, eu vivia ali, sem ser funcionrio... Teve aqui os jogos
universitrios, rapaz, teve o campeonato aqui. Tinha uma fila que dava l
depois do restaurante, porque era gente demais, rapaz. Foi. Teve os jogos
universitrios brasileiros, aqui era bacana mesmo, vrias modalidades, [eu]
perdia no, eu era famoso. S no ia pro lado dos vestirios ali, porque s
vezes ia a turma que era o lado onde as meninas do voleibol trocavam as
roupas, eu nunca fui porque eu tinha medo de ir. Eu tinha medo de subir do
muro [risos].
[Entrevistador] E vinha muita gente do bairro para esses eventos da
Universidade, seu Assis?
Vinha, rapaz, vinha. Vinha, aqui o... Nessa poca que vinha muita coisa aqui
para concha, tinha concerto, tinha bal, tinha teatro, a inaugurao da TV
Cear teve uma coisa a, umas peas, uns negcios de teatro. Depois no,
foi que liberaram para negcio de calourada. Mas tinha... como eu digo:
mudou, mudaram os hbitos, n, o cerimonial, as coisas as estruturas, n
Hoje tudo diferente. T tudo muito quadrado. (ENTREVISTA 2).

Seu Assis, em sua fala, aproxima-se bastante das impresses de Cristiano

Santos, demonstrando que esse ambiente criado em torno e dentro da Universidade
interferia na vida dos moradores, principalmente daqueles que eram jovens nesse
perodo. No s a Universidade estabelecia um calendrio de atividades e
equipamentos que comportassem essas atividades, mas tambm o Benfica e a
Gentilndia estavam em meio a esses fluxos que ali estavam se firmando. A dinmica
de morar, de conviver e de circular nas vias do bairro passava a sofrer interferncia
da dinmica universitria do ensino, das vivncias estudantis e dos eventos
acadmicos.
As narrativas de Seu Assis e Cristiano Santos, corroboram, de certa maneira
com a fala de Liberal de Castro sobre os equipamentos construdos pela Universidade.
Houve a partir disso novos fluxos de eventos e de pessoas no Benfica e na cidade
que at ento se restringia ao Centro e a alguns clubes. Os espaos universitrios
trouxeram no s para os alunos, mas para a cidade a possibilidade de se participar
de exposies, de recitais, de eventos esportivos, de concertos musicais, de peas
teatrais, entre outras coisas. A instituio se localizava e se inseria na dinmica da
poca e o Benfica era o bairro no qual a Universidade havia se fixado, desse modo foi
se construindo, aos poucos, um referencial de que a Universidade do Cear estava
no Benfica e o Benfica era o lugar em que estava a Universidade do Cear.
Alm das unidades acadmicas, do Gymnasium Universitrio, da Concha
Acstica, outros equipamentos tambm foram construdos pela Universidade do
Cear. Pode-se citar o Teatro Universitrio (1964), o Museu de Arte da Universidade

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do Cear (1961) e os Centros de Cultura Estrangeira 16. Esses equipamentos

promoviam apresentaes musicais, as peas teatrais encenadas por alunos e
professores do curso de Arte Dramtica da prpria Universidade, as exposies de
arte e os cursos de lnguas e culturas estrangeiras. Tais aes inseriam a UC numa
dinmica de atividades que movimentava no s os acadmicos, mas tambm a
vizinhana e a cidade como um todo. Por meio dessas atividades a Universidade ia
criando e ocupando espaos, tornando-se hegemnica numa cidade com escassas
opes de equipamentos acadmicos, culturais, artsticos e esportivos.
Outro ponto que se tornou referncia e localizou a Universidade no s na
cidade, mas tambm nacional e internacionalmente, foi a criao de rgos e cursos
voltados para o desenvolvimento do Nordeste. A principal justificativa de criao da
Universidade do Cear era promover o desenvolvimento17 do Nordeste. Com esse
intento e alinhada poltica desenvolvimentista de Vargas, a criao da UC viria como
suporte para o Banco do Nordeste do Brasil (BNB). A parceria entre a Universidade e
o BNB se fazia valer no sentido de que a primeira se encarregaria de capacitar
pessoas para trabalhar no banco. Dessa aliana, muitos cursos e eventos,
normalmente com as temticas voltadas para o desenvolvimento do Nordeste, foram
realizados nas dependncias da Universidade. Professores e tcnicos do BNB, da
Food and Agriculture Organization (FAO) e de outras universidades do Brasil e do
exterior vinham para Fortaleza a fim de ministrar cursos para capacitar pessoas que
iriam trabalhar nas aes de resoluo dos principais problemas do Nordeste: longos
perodos de seca, fome e baixo desenvolvimento industrial em relao s regies Sul
e Sudeste. Em trecho extrado do Boletim da Universidade do Cear nmero 17 h o
seguinte relato:
MESA REDONDA COM O DR. CELSO FURTADO
Estve hospedado na Reitoria da Universidade do Cear, na primeira
quinzena de maro, o Dr. Celso Furtado, Diretor do Banco de

16

Os Centros de Cultura Estrangeira so rgos que promovem, por meio da extenso universitria,
cursos de lngua e cultura hispnica (1962), germnica (1962), italiana (1963), britnica (1964),
portuguesa (1964) e francesa (1968). (Cf. PLANO DE DESENVOLVIMENTO, 1966).
17
Segundo Fonseca (2012), Dentro do que se entende por desenvolvimentismo, essa poltica teria
surgido nas iniciativas de Getlio Vargas enquanto Presidente do Rio Grande do Sul, em 1928. Seus
preceitos mesclam elementos nacionalistas, burocrticos, econmicos e industriais. O autor afirma que
pode se dividir o desenvolvimentismo getulista em dois momentos: durante o primeiro governo (19301945); e durante o segundo governo (1951-1954). No primeiro momento houve um foco maior no
crescimento da indstria de base nacional, com maior controle do Estado. O segundo momento se
caracterizou pela criao de rgos destinados promoo do desenvolvimento e ao equilbrio
econmico dos estados brasileiros, tais como o BNDE e BNB. (Cf. BASTOS; FONSECA, 2012).

78
Desenvolvimento Econmico e Diretor Executivo da OPENO [Operao
Nordeste], que veio a Fortaleza a fim de entrar em contato com tcnicos e
autoridades ligadas ao desenvolvimento econmico do Estado e expor as
diretrizes gerais da Operao Nordeste. (BOLETIM 17, 1959: 6).

Celso Furtado foi um economista que esteve bastante prximo das aes de
desenvolvimento regional do Nordeste. Foi presidente do Banco Nacional de
Desenvolvimento Econmico (BNDE), criou a Superintendncia do Desenvolvimento
do Nordeste (SUDENE) e dirigiu a Operao Nordeste (OPENO) tendo sido nomeado
por Juscelino Kubitschek. A visita de Furtado a Fortaleza e vrios outros cursos e
capacitaes que foram promovidos por conta da parceria entre UC e BNB
possibilitaram, alm de marcar o seu lugar na cidade como uma instituio formadora
de pessoal capacitado, tambm reforavam a insero do Cear e, mais
especificamente, de Fortaleza no contexto nacional do desenvolvimentismo. Os
cursos, capacitaes, palestras e eventos promovidos por meio dessa parceria,
possibilitaram a criao de polticas, projetos que desenvolveram maneiras de atenuar
os efeitos negativos das secas no Nordeste. O Projeto Asimow (implantado em 1961),
que pretendia fortalecer o desenvolvimento industrial da regio do Cariri cearense,
figurou entre os mais importantes projetos. Sua idealizao se baseou no programa
desenvolvido pelo professor da Universidade da Califrnia, Morris Asimow, no qual foi
feito um estudo aprofundado da regio sul do Cear, atentando para o capital humano
que seria empregado nas futuras indstrias. Em outra frente, rgos foram criados,
tais como, o CEPRON (Centro de Produtividade do Nordeste), o PUDINE (Programa
Universitrio de Desenvolvimento do Nordeste, criado em 1962), o CETREDE (Centro
de Treinamento de Desenvolvimento, criado em 1964) e o CAEN (Centro de
Aperfeioamento dos Economistas do Nordeste, criado em 1966), desses rgos
foram formados profissionais e outros projetos que tinham no desenvolvimento do
Nordeste o principal objetivo (MARTINS FILHO, 1990). Todos esses ocuparam
prdios localizados no Benfica, colocando o bairro e a cidade no roteiro de eventos e
de visitas de tcnicos envolvidos nas referidas iniciativas.
O ponto de partida para formao do que hoje se denomina por Campus do
Benfica foi a compra do "palacete" da famlia Gentil e a instalao da Reitoria nele. Ao
se colocar naquele meio a Universidade encontrou um campo favorvel s suas
futuras expanses, pois o Benfica estava sendo esvaziado por parte das elites que ali
viviam at ento. A compra do "palacete" um exemplo disso, tendo em vista que o
referido imvel era a principal propriedade da famlia Gentil, que tinha sua fortuna

79

construda por meio da produo de algodo, de negcios bancrios e imobilirios

(VIANA, 2007).
Tal movimento de migrao foi feito em direo ao bairro da Aldeota ao leste
do centro, como afirmam Juc (2004), Oliveira (2005) e Pontes (2005). Segundo
Oliveira, seria uma migrao em busca de uma regio que estivesse mais a
sotavento (OLIVEIRA, 2005: 44). A busca por um ambiente no qual os ventos
chegassem primeiro uma ideologia que se expandiu por meio das reformas
urbansticas do sculo XIX na Europa (SENNETT, 2008). Segundo Sennett, nesse
perodo um lugar saldvel se caracterizava por ser arejado e por receber os ventos
primeiro.

Juc (2004), por sua vez, no fala diretamente da ideologia urbano-

sanitarista, mas sim de um fluxo migratrio elitizado em direo ao novo bairro, a

Aldeota, principalmente no Ps-guerra. Pontes, por sua vez, afirma que a migrao
para o lado leste em parte se deu pela inteno de se distanciar das classes mais
pobres que se avizinhavam do Jacarecanga, mas tambm pela busca do status de
lugar chic e o afamado clima ameno (2005: 79-87).

Desse modo, o movimento

empreendido em direo ao bairro Aldeota no representa exclusivamente a busca

por um espao salubre, mas tambm por um espao que tivesse o status elitizado e
que fosse destinado aos membros dessa elite. De certo modo, uma segregao social
e espacial.
Entre os fatores atrativos e repulsivos dos bairros, a sada de pessoas com alto
poder aquisitivo do Benfica, foi ao mesmo tempo um fator facilitador para a entrada
da UC no bairro e a sua consequente expanso nesse territrio. o que afirmou
Oliveira:
Situado no Benfica, considerado um dos bairros elegantes da cidade, embora
quela altura j em declnio com o deslocamento das elites para o bairro da
Aldeota, encarnava, na percepo da sociedade local, traos exteriores de
manifestao de poder e ostentao. Imponente, com salas amplas, estava
implantado em terreno de dimenses generosas, o que comportaria futuras
ampliaes. Embora um pouco afastado com relao ao centro da cidade,
possua situao privilegiada na estrutura urbana. Localizado na confluncia
de importantes eixos de circulao era facilmente acessvel, principalmente
atravs do centro da cidade, de onde recebia a cobertura do precrio servio
de transporte coletivo em funcionamento. (OLIVEIRA, 2005: 44-46).

Ao instalar-se no Benfica, a Universidade do Cear encontrou um ambiente

favorvel de diversas formas, tendo em vista que o imvel adquirido para abrigar a
Reitoria carregava consigo uma carga de poder e ostentao, at o momento da

80

compra por parte da UC, que representavam o lugar social que a famlia Gentil
ocupava entre as elites cearenses. Outro ponto favorvel era a estrutura urbana da
regio, mesmo precria, que contava com uma linha de nibus e outra de bonde, gua
encanada e uma pavimentao razovel de suas vias. De fato, o Benfica estava
passando por um processo de declnio em relao aos seus antigos habitantes que,
os mais abastados, estavam se deslocando para a Aldeota. Oliveira salienta que a
vinda da Universidade para o bairro teria atenuado, ou mesmo sanado, esse referido
declnio ao afirmar que
A instalao da Reitoria [no Benfica] ir conferir novo valor de uso quela
rea, acarretando a formao de um novo valor de troca para os terrenos
situados no seu entorno e aquecendo o valor dos imveis ali localizados no
mercado imobilirio. Por este mecanismo a Universidade ir agregar valor a
um produto depreciado e ao se transformar no seu principal comprador se
tornar, tambm, o principal investidor em um mercado descapitalizado.
(OLIVEIRA: 2005: 46).

Acrescenta-se afirmao de que a Universidade do Cear conferiu novo valor

ao Benfica a noo de que o Benfica tambm acrescentou valores instituio. A sua
localizao privilegiada, numa via de comunicao entre o centro de Fortaleza e a
parte sul da cidade e os municpios que estavam nesse mesmo sentido, por meio da
Avenida Visconde de Caupe e, de certa forma, no eixo leste oeste pela Avenida Treze
de Maio. Escapou ao autor que ao se fixar nesse ponto da cidade a Universidade do
Cear tambm se favoreceu daquilo que tinha a sua volta, para alm das referidas
facilidades de aquisio de imveis, havia a localizao da instituio s margens de
duas importantes avenidas dentro de Fortaleza. Ao mesmo tempo em que ela se
favorecia pela localizao privilegiada, estando s margens dessas importantes vias
urbanas, a Universidade era facilmente agregada s vistas daqueles que circulavam
nessas direes. Segundo Oliveira,
Com o passar do tempo, este local [a Reitoria] ir tornar-se o prprio cone
da Universidade. Em vrias oportunidades e por diversos mecanismos este
espao ser utilizado para afirmao da Universidade como estrutura
autnoma de representao do poder central e demonstrao de prestgio do
seu dirigente, consolidando a imagem de sua autoridade externa e
internamente. (OLIVEIRA: 2005: 46).

Quando Oliveira escreveu que com o passar do tempo a Reitoria ia se tornar

cone da Universidade, isso significa que no momento em que ela ali se instalou
aquele imvel era cone de outra coisa, no caso, do poder econmico da famlia Gentil.
Ao longo de alguns anos, esse mesmo imvel passaria a ser cone da instituio, sem

81

deixar totalmente de lado a memria referente aos proprietrios anteriores, mas

tornando-se a Universidade o referencial dominante. De que maneiras a Universidade
do Cear construiu esse referencial de Reitoria para o anterior palacete da famlia
Gentil? Como o Benfica agregou a sua constituio urbana o referencial de bairro
universitrio?
Como se pde perceber por meio das fontes citadas, a Universidade do Cear
atuou em diversas frentes, cultural, esportiva, artstica, musical, educacional, tanto no
que se refere s suas atividades acadmicas, quanto para se localizar dentro de
Fortaleza como uma instituio de ensino superior e ao passo em que ela se localizava
e se inseria na cidade, os sujeitos iam, em ritmos e formas diferentes, apreendendo e
percebendo o lugar ocupado pela instituio dentro da dinmica urbana. Ou seja, a
partir do momento em que se imputa aos espaos (ou lugares) novos imveis, novas
formas de circulao e convvio, as formas que essas mudanas so percebidas,
apreendidas, incorporadas, (res)significadas e transgredidas por parte dos sujeitos
acontecem de formas diferentes e diversas. Pode-se afirmar que a instalao da
Universidade do Cear no Benfica e, num sentido mais amplo, em Fortaleza, trouxe
consigo modificaes espaciais que tambm trouxeram formas diferentes de lidar com
esses espaos por parte dos sujeitos.
Figura 5 Mapa de apropriao da UFC no Benfica por ordem cronolgica.

Fonte: Google Maps modificado pelo autor com base no Boletim da Universidade (Federal) do Cear
1956-1966.

82

Fotografia 5 Maquete das novas unidades instaladas em torno da Reitoria.

Fonte: Boletim da Universidade Federal do Cear n 59 (maro abril) 1966 p. 80

Visualizando a Figura 5 e a Fotografia 5 se pode notar o prdio da Reitoria ao

centro, do lado direito funcionavam os Institutos Bsicos (Qumica, Matemtica e
Fsica), ao fundo est a Residncia Universitria; em frente Reitoria esto os prdios
do Museu de Arte, da Escola de Arquitetura, do Centro de Treinamento e
Desenvolvimento Econmico (CETREDE), e da Imprensa Universitria; esquerda
abaixo est a Escola de Engenharia e o Clube do Estudante Universitrio, no mesmo
lado acima esto os blocos da Faculdade de Filosofia. Essa era a configurao do
espao ocupado pela Universidade do Cear no entorno da Reitoria que se constituiu
entre os anos de 1956 e 1966. No se mostra possvel ter uma representao com
uma maquete de como esses espaos eram diferentes, em se tratando de um perodo
anterior a 1956, mas excetuando-se o prdio da Reitoria e dos Centros de Cultura
Estrangeira (que no esto representados na maquete), todos os outros foram
construdos a partir dessa data. Num intervalo de dez anos, uma extenso de quase
nove quarteires foi modificada pelas aes diretas da Universidade. Ao passo que
essa ocupao ia se dando e a instituio ia se afirmando a dinmica do morar no
Benfica ou na Gentilndia foi quebrada, posto que o convvio de vizinhana estava
sendo perturbado pela circulao de estudantes, professores, funcionrios e outros
sujeitos que no estavam ligados diretamente ao meio acadmico que vinham para
esses bairros ver a Universidade ou participar de algum evento promovido por ela
Depois de 1966, a aquisio de imveis no Benfica se mostrou bastante
invivel. Segundo Liberal de Castro (2004), o nmero de pequenas residncias e a
quantidade de moradores tornava o processo de aquisio mais oneroso. Os imveis
com terrenos maiores haviam sido incorporados quase todos ao patrimnio da

83

Universidade, o que obrigaria, segundo o autor, a instituio a adquirir uma grande

parcela de pequenas residncias para poder fazer uma interveno que comportasse
o seu crescimento. O arquiteto Jos Neudson Braga, 79 anos de idade, professor
aposentado da UFC, relatou sobre suas memrias do perodo em que a Universidade
do Cear estava se estruturando e se firmando em Fortaleza. Ele fez parte da Diviso
de Obras dessa instituio, trabalhando junto com Jos Liberal de Castro por meio
dele foi possvel o estabelecimento desse outro contato que agregou mais impresses
arquitetnicas. Tratando sobre as dificuldades de continuidade na aquisio de
imveis no Benfica, ele construiu uma narrativa bastante detalhada:
Comearam as dificuldades de voc ter continuidade, comprava um aqui,
comprava outro ali e dificultava. Comeou tambm um pouco, das pessoas
falarem: bom, isso [o imvel] vale muito, pequeno mas vale mais. Ento
comeou a explorao tambm dos preos, aviltar os preos e tal. Nesse
instante, a ns j ramos arquitetos da Universidade, eu e o Liberal, a gente
comeou a conversar sobre essa impossibilidade de voc ter esse sonho
realizado... Que ele [Martins Filho] dizia assim: era o vrtice da Universidade
seria a Faculdade de Direito, unidade onde ele... n? A vinha todo aquele
processo at o canal [Avenida Eduardo Giro], cruzando as Avenidas com os
prdios da Universidade e tal. E a gente comeou a dizer pra ele: olha, um
sonho um pouco complicado. Vamos mostrar a inviabilidade disso. E
comeamos a fazer um levantamento sumrio. Fomos pro IBGE, comeamos
a ver problemas de populao, de censos, etc. Chegamos concluso que
naquela regio que ele imaginava que seria a Universidade, havia uma
populao de aproximadamente a populao da cidade de Iguatu. Voc tinha
que desalojar uma populao dessa e ainda derrubar as casas pra construir.
A maioria eram casas estreitas. (ENTREVISTA 6).

Pela narrativa de Neudson Braga, como prefere ser chamado, pode-se

perceber que havia a vontade de Martins Filho para concentrar os equipamentos
universitrios no Benfica. Ao passo que a Universidade se aproveitou da facilidade de
compra dos grandes imveis no incio, depois de certo tempo grande parte dos
imveis restantes eram pequenas residncias. Outro fator que deve ser levado em
considerao o valor imobilirio que a instalao da Universidade agregou aos
imveis do bairro. Desse modo, o foco de construo e expanso passou a ser no
Alagadio, formando-se o Campus do Pici.
Ao tratar sobre a mudana do foco das construes do Benfica para o Alagadio
o que viria a ser o Campus do Pici Neudson Braga traou um paralelo bastante
interessante com a conjuntura poltica da poca:
A ideia de transferir o foco das expanses do Benfica para o Pici foi muito
bem aproveitada pela Revoluo, na minha cabea, no foi essa a inteno
direta, mas ela foi muito bem aproveitada. A ideia do Pici ser l longe pra
segregar, no era bem isso, porque ns participamos do trabalho, a inteno

84
era outra, mas se presta pra isso. Existe uma coisa que a inteno e outra
voc aproveitar uma circunstncia e dela se valer disso. Voc ter uma
situao de domnio, onde voc cerca e est dominado, uma coisa, a
disperso no Benfica era mais fcil, eram muitas sadas, no Pici era mais
difcil, era uma, duas sadas. Mas no houve essa inteno de fato, no foi
uma diretriz. (ENTREVISTA 6).

As memrias de Neudson Braga relativas transferncia no foco das

construes do Benfica para o Pici esto ligadas s dificuldades na aquisio dos
imveis. Mas ao mesmo tempo, para ele, o contexto da Ditadura Militar no Brasil, se
aproveitou dessa mudana espacial. Enquanto no Benfica havia uma facilidade maior
de disperso dos movimentos e a consequente fuga dos envolvidos, no Pici, por ser
um espao fechado com menos entradas e sadas, o controle sobre os estudantes
seria mais facilitado. Para ele, no teria sido uma inteno direta do governo militar a
mudana para o Pici, mas foi aproveitada para facilitar o controle sobre o movimento
estudantil. A narrativa construda por Neudson Braga est bastante atrelada ao
ambiente de trabalho vivenciado por ele, isso fica perceptvel quando ele nega a
intencionalidade do governo da poca ao afirmar a sua participao e de seus colegas
nos trabalhos de expanses tanto no Benfica, quanto no Pici.
talo Gurgel, 67 anos de idade, jornalista aposentado do jornal O Povo,
professor aposentado da UFC, assessor de comunicao do atual Reitor e primeiro
assessor de imprensa da instituio. Foi morador do Benfica entre 1964 at o final da
dcada de 1970, foi aluno da Faculdade de Letras da referida universidade entre 1965
e 1969. Das suas vivncias enquanto morador e estudante, ao ser indagado sobre a
expanso da Universidade no Benfica, relatou:
Como eu estava dizendo, havia essa ameaa de sermos praticamente
despejados, porque parecia que aquelas aquisies de imveis eram
compulsrias e ns teramos que nos mudar dali, mas isso nunca se
concretizou, suponho que por conta j do projeto da Ditadura de instalar o
campus fora da cidade, longe da cidade, que era um modelo de campus
norte-americano que tem suas vantagens, sem dvida nenhuma, no sentido
de aglutinar unidades acadmicas das mais diversas, inclusive com
residncia estudantil que s agora tem no Pici. Aglutinar e com isso criar um
ambiente acadmico, um ambiente universitrio, um esprito universitrio de
convivncia 24 horas. Mas pra Ditadura tinha tambm a vantagem de afastar
os perigosos estudantes do Centro da cidade e assim reduzir as
possibilidades de manifestaes e tudo mais. Ento, ao que parece, pouco a
pouco, a Universidade se desinteressou do Benfica e passou a investir tudo
que a Ditadura disponibilizava em recursos para a construo do campus [do
Pici], tanto que ele contemporneo de tantos outros campi semelhantes em
outras capitais brasileiras, com as mesmas caractersticas, at arquitetnicas,
at so assemelhados todos eles. Que um modelo de campus norteamericano que vem do incio do sculo XX quando o ensino universitrio

85
comeou a crescer nos Estados Unidos e aumentar a demanda, foi que eles
bolaram aquele estilo de espao acadmico. (ENTREVISTA 7).

Ao narrar sobre suas memrias enquanto morador do Benfica e estudante da

UFC (nomenclatura adotada a partir de 1965), talo Gurgel salientou a possibilidade
de despejo da residncia em que morava com os pais. Essa informao sobre a
compra ou apropriao dos imveis no bairro por parte da Universidade se mostra
como uma memria das vivncias naquele ambiente, isso se mostra com a incerteza
no que diz respeito ao processo de aquisio quando ele diz que parecia que aquelas
aquisies de imveis eram compulsrias. O tipo que aquisio a qual se referiu talo
Gurgel uma forma na qual o poder pblico pode tomar posse do imvel,
desapropriando os residentes (BURLAMAQUE, 2006). A noo que ele tinha da forma
que as compras dos imveis estavam sendo feitas por parte da Universidade era,
provavelmente, do que se falava nas ruas e na mercearia de propriedade de seu pai,
de certa forma, a ao da instituio no bairro estava causando tenses no que se
refere interferncia dessa nas residncias. Confrontando com o relato de Liberal de
Castro sobre as nuances que existiam entre o que era documentado e as negociaes
de fato. Pode-se dizer que, de alguma forma, a ideia de que a Universidade estava se
apropriando de forma brusca dos imveis no Benfica se espalhou mais do que os
acordos de compra e venda eram firmados nas entrelinhas. Tendo se apropriado de
forma abrupta ou no, a expanso dos domnios da Universidade suscitou, por parte
de alguns, temores em relao s suas propriedades e ao possvel despejo.
Diferentemente do que relatou Neudson Braga, para talo Gurgel o principal
fator da concentrao dos esforos de expanso da UFC terem se focado no Pici teria
extrema relao com a vontade do governo militar em controlar os movimentos
estudantis e afast-los do Centro. Mesmo tendo experincias institucionais enquanto
funcionrio da Universidade Federal do Cear, suas impresses e memrias sobre a
construo do Campus do Pici se mostram bastante diferentes das de Neudson
Braga. O historiador Rodrigo Patto S Motta, em seu livro As Universidades e o
Regime Militar, debruou-se sobre o contexto poltico da Ditadura Militar e como isso
se mostrou dentro dos ambientes acadmicos, para alm da polarizao: resistncia
e opresso (2014). Segundo Motta, o processo de modernizao empreendido pelo
Governo Federal, por meio do MEC (Ministrio da Educao) vinha acompanhado de
um controle maior. Ao passo que se imitava, em certa medida, o modelo norteamericano de universidade, com a extino das ctedras, com a criao dos

86

departamentos, do sistema de crditos, da construo dos campi afastados dos

centros das cidades, etc., o governo fazia uso disso como forma de controle. Com o
fim das ctedras poderia haver rotatividade de professores numa mesma disciplina,
com o estabelecimento dos departamentos houve a diminuio da autonomia dos
cursos, o sistema de crditos quebrou o grupo coeso que se formava nas turmas que
se mantinham as mesmas durante todo o curso e a construo dos campi em reas
distantes dos centros das cidades afastava os movimentos estudantis do cotidiano
urbano (MOTTA, 2014). As construes novas com espaos para futuras ampliaes
e o investimento na estrutura de alguns cursos possibilitou a modernizao, mas ao
mesmo tempo o convvio e o prprio ensino passaram a ser controlados por meio de
rgos dentro das universidades, como a Assessoria Especial de Segurana e
Informao (AESI) entre outros. Segundo o relato de Neudson Braga, a AESI tambm
foi instalada na UFC e ocupava uma sala no prdio da Reitoria.
Pode-se dizer que a expanso do campus da Universidade Federal do Cear
no Benfica foi tolhida em dois pontos: no espacial, com a dificuldade de compra dos
imveis; e no poltico, com o interesse por parte do Governo Federal em concentrar
os estudantes numa regio mais distante do Centro, nesse caso, o Pici. Mesmo com
essas dificuldades, o Benfica permaneceu abrigando a Reitoria, Pr-Reitorias, alguns
rgos administrativos, os principais equipamentos culturais e algumas unidades
acadmicas e seus respectivos cursos. Alm disso, o referencial que se construiu em
torno desses equipamentos, da instituio e do bairro se mantiveram e se fazem
presentes na atualidade. Como esses equipamentos universitrios se tornaram
referenciais fsicos e simblicos para a instituio, para o bairro e para a cidade?
3.2 Referenciais fsicos e simblicos
Juntamente com a construo e aquisio de imveis nos arredores do Benfica
estabeleceram-se tambm eventos, atividades, formas de convvio e circulao que
se deram em torno e no interior dessas edificaes. Desse modo, essas construes
e aes fizeram parte na formao desse referencial universitrio. Entende-se que os
espaos e as edificaes comportam formas de convvio e sociabilidades que
escapam ao seu traado arquitetnico (CERTEAU, 2011a).
Ao se instalar no Benfica a partir da compra da Reitoria, a Universidade do
Cear passou a adquirir outros imveis que possibilitassem a instituio se estruturar

87

e se firmar. As residncias de grandes propores que margeavam a ento Avenida

Visconde de Caupe foram, aos poucos, servindo s unidades administrativas e
acadmicas da recm-criada instituio. Em alguns desses casos a o estilo
arquitetnico foi mantido, modificando-se o interior de acordo com as necessidades.
A composio desses imveis, que foram construdos com a finalidade residencial,
sofreu mudanas para comportar rgos universitrios. A Reitoria um exemplo de
manuteno no estilo arquitetnico.
Sede da Reitoria da Universidade do Cear, situada na Avenida Visconde de
Caupe, n 2853. No primeiro plano do bloco principal cuja fachada se v
na fotografia abaixo encontram-se o Salo Nobre, o Salo de Reunies do
Conselho Universitrio, Diviso de Contabilidade, Tesouraria, Portaria e
Cantina. Nos altos, acham-se instalados o Gabinete do Reitor, SecretariaGeral, Seces de Pessoal e Expediente, Diviso de Obras e Engenharia,
Diviso de Material, Consultoria Jurdica, Direo e Redao da Imprensa
Universitria. Do conjunto do prdio ainda fazem parte luxuosos e
confortveis apartamentos, destinados hospedagem de professores e
visitantes ilustres. Ao lado esquerdo, em edificaes menores, funcionam as
Oficinas e Almoxarifado da Imprensa Universitria. O terreno onde est
localizada a sede da Reitoria, com duas esquinas e trs frentes, mede 100,40
mts. na Avenida Visconde de Caupe, 173,50 mts. na rua Treza de Maio e 96
mts. na rua Nossa Senhora dos Remdios, perfazendo um total de 15.792 m
de rea, sendo 1.567 m de rea construda. (BOLETIM 1, 1956: 6).

Fotografia 6 Fachada da Reitoria da Universidade do Cear.

Fonte: BOLETIM 1, 1956: 6.

Comparando as Fotografias 2 e 6 se pode notar que as modificaes feitas no

imvel se restringiram retirada de algumas rvores que estavam frente da
residncia, provavelmente para deixar livre a viso da fachada do prdio que a partir

88

daquele momento abrigaria a Reitoria da Universidade do Cear. Na leitura do texto

que acompanha a fotografia no se fez nenhuma meno antiga serventia do imvel,
nem aos proprietrios. O silencio referente a isso pode ser interpretado de duas
formas: uma, que o conhecimento sobre o palacete, seus antigos donos e o que esse
imvel representava no bairro e na cidade era algo bastante firmado; outra, seria a
inteno da Universidade do Cear em construir uma memria e um referencial para
esse imvel que estivesse ligado somente referida instituio. Pensando no Boletim
e na narrativa nele contida (assunto tratado com maior profundidade no terceiro
captulo), pode-se dizer que a inteno por trs do escrito era de consagrar uma
memria referente Universidade do Cear, ou seja, aquele prdio passaria a ser a
Reitoria e, para a instituio, o que importava era o que se faria e se construiria a partir
daquele momento. O espao que a administrao da Universidade estava ocupando
era, anteriormente, smbolo do poder aquisitivo da famlia Gentil, juntamente com
outras vizinhas, configurava a caracterstica elitizada do Benfica. Aquela que havia
expressado o poder econmico de seus antigos proprietrios deveria expressar o
poder do saber, da produo de conhecimento, da centralidade de uma universidade
que estava se estabelecendo. Desse modo, os Boletins, as fotografias, as narrativas
construdas em torno da construo e expanso da Universidade do Cear estavam
em acordo para a formao de uma memria da instituio, o que interessava estava
acontecendo e aconteceria a partir daquele momento.
A Reitoria passaria a ser no somente o centro administrativo da Universidade
do Cear, mas tambm o lugar dos principais eventos, solenidades e recepes
importantes por alguns anos, enquanto outros equipamentos no estavam
estruturados para isso.
11 de agsto na Reitoria. Os estudantes cearenses foram homenageados
pela Reitoria da Universidade do Cear, por ocasio da passagem do dia que
lhes consagrado 11 de agsto, data que assinalou tambm o 25
aniversrio do Centro Estudantal Cearense, a quem foi dedicada a recepo.
Alunos dos mais diversos estabelecimentos de ensino compareceram
reunio, que contou, ainda, com a presena da srt Iraciara Barros Leal,
Rainha dos Estudantes. (BOLETIM 2, 1956: 7)

perceptvel a inteno da Universidade de se posicionar entre as demais

instituies de ensino de Fortaleza. Tal intento pode ser atestado pela insero da
Universidade do Cear nas comemoraes do dia do estudante, tais festejos pareciam
movimentar bastante a cidade, pois ocuparam vrias pginas do peridico impresso

89

Gazeta de Notcias. A primeira referncia feita ao evento ocorrido em 11 de agosto de

1956 apareceu na publicao do dia 7 de junho (quinta-feira) do referido ano, pouco
mais de dois meses antes das comemoraes as referncias ao evento se seguiram
at o dia aps s festividades, apareciam no impresso quase que diariamente e
ocupavam, em alguns casos, mais de uma pgina. Entre os eventos que faziam parte
da programao do dia do estudante, a escolha da Rainha dos Estudantes ganhou
bastante destaque no peridico Gazeta de Notcias. Vrias pginas foram usadas para
apresentar as candidatas ao cargo para o pblico leitor. A entidade organizadora dos
festejos do dia do estudante era o Centro Estudantal Cearense (CEC)18. Segundo o
historiador Altemar da Costa Muniz, os festejos de comemorao do dia do estudante
era um dos principais eventos promovidos pela entidade, que no mesmo dia tambm
comemorava o aniversrio de sua criao (2004: 79-107). A importncia percebida
com o considervel nmero de pginas e referncias que foram feitas em seguidas
edies do jornal Gazeta de Notcias. Mesmo a entidade no tendo a mesma fora
que tivera durante o perodo do Estado Novo, a sua representatividade juntamente
aos estudantes cearenses ainda se mantinha. O CEC no foi somente mencionado
nos relatos publicados no Boletim da Universidade do Cear referente aos meses de
agosto de setembro de 1956, como entidade estudantil foi dedicada a recepo
preparada na Reitoria da Universidade. Nos escritos do boletim ainda constou a
citao do nome completo da Rainha dos Estudantes (Iraciara Barros Leal), um dos
maiores smbolos das comemoraes do dia do estudante.
A insero da Universidade do Cear nessas comemoraes atesta o interesse
de sua administrao em se inserir na dinmica dos eventos estudantis da cidade. Ao
trazer a comemorao para o espao da Reitoria a Universidade no somente cedeu
sua sede administrativa para a realizao do evento, mas tambm incorporou o evento
ao que ela prpria julgou como pertencente vida universitria, agregou grupos que
ultrapassavam os domnios acadmicos e incorporou-se num evento j consolidado
entre os estudantes. A realizao da festividade na Reitoria e a homenagem prestada
pela Universidade ao CEC podem ser interpretadas como a tutela do evento por parte
da instituio de ensino superior. A narrativa construda sobre esse evento intentou
18

Essa instituio foi fundada no dia 11 de agosto de 1931 e, segundo Muniz, teve forte influncia na
poltica local, recebendo apoio de diversos setores: instituies de ensino, chefes polticos locais,
empresrios e a igreja Catlica. Ainda segundo o referido autor, a partir de 1943 o CEC comeou a
rivalizar com a Unio Estadual dos Estudantes (UEE), filiada Unio Nacional dos Estudantes (UNE),
que congregava somente os estudantes de nvel superior do Estado do Cear. (Cf. MUNIZ, 2004).

90

colocar a Universidade do Cear como uma coadjuvante, que estava ali prestando
uma homenagem e cedendo o espao, mas ao pao que entre os cinco nomes citados
que tiveram a palavra durante o evento, trs deles eram de dentro da UC, pode-se
dizer que a recm-criada instituio de ensino superior estava num patamar de maior
importncia. Sendo os festejos do dia do estudante um evento corriqueiro, importante
e j presente no calendrio de eventos da cidade, havia naquele momento uma
memria construda acerca dessa ao promovida pelas entidades estudantis,
especificamente a CEC e a UEE. Ao se vincular a essa comemorao a Universidade
do Cear teria a inteno de se vincular tambm s memrias consolidadas referentes
s atividades estudantis em Fortaleza. Ao mesmo tempo, consolidava-se tambm o
espao da Reitoria como promotor desse evento, no era somente a Universidade
prestando uma homenagem ao CEC, mas era o evento acontecendo nas
dependncias da referida instituio, no Benfica.
Na mesma edio do Boletim da Universidade do Cear, havia uma fotografia
da lateral do prdio da Reitoria com a legenda Fachada lateral do prdio em que
funciona a Reitoria da Universidade do Cear, onde estve hospedado o
Excelentssimo Senhor Presidente Juscelino Kubitschek (BOLETIM 2, 1956: 4). A
hospedagem de JK na Reitoria foi, em parte, justificada pela ausncia de hotis em
Fortaleza, apropriados para receber a comitiva. Por outro lado, foi bastante
interessante para a visibilidade da Universidade em Fortaleza, a importncia dada
instituio teria valor agregado com a presena do ento Presidente da Repblica.
Paulo Arago narrou em seu livro que o Benfica estava no roteiro dos polticos de
passagem por Fortaleza em poca de campanha ou de visitas cidade.
No decorrer da campanha, os candidatos a cargos eletivos, quando vinham
ao Cear, desembarcavam no aeroporto velho e desfilavam em carro aberto,
tendo como rota natural a Avenida Joo Pessoa. Nas esquinas do
cruzamento dessa avenida com a Rua Padre Francisco Pinto, havia a maior
aglomerao de pessoas, principalmente moradores das Ruas Carapinima,
Dom Jernimo, Joaquim Feij e de outras ruas de bairros adjacentes.
Avisados pelas emissoras de rdio, acorriam ao local, num alvoroo
incomum. Disputava-se nas caladas o melhor lugar para ver essas
personalidades.
[...] A despeito disso, candidatos de carisma comparvel ao de Juscelino
Kubitschek, quando de sua passagem por aquela avenida, levavam o povo
ao delrio, fazendo-se necessria a formao de cordes de isolamento.
(ARAGO, 2006: 157-158).

O Benfica, segundo Arago, seria um espao do qual os candidatos usavam

para se aproximar dos pretensos eleitores. No foi feita nenhuma meno direta

91

Reitoria como o lugar que hospedou Juscelino Kubitschek, mas a presena do ento
Presidente da Repblica nas dependncias da Universidade do Cear inseriram esse
espao no roteiro de visitao dos polticos do perodo. Sucessivos presidentes,
governadores, ministros, entre outros cargos polticos tinham como um dos pontos de
passagem a Reitoria. A presena desses sujeitos que eram conhecidos de grande
parte dos fortalezenses nesse espao pode ser considerada como impulsionadora
na construo de um referencial Universitrio para o prdio da Reitoria.
Em abril de 1958, a dcima quarta edio do Salo de Abril19 ocupou alguns
sales da Reitoria da Universidade do Cear. O evento de artes plsticas estava
consolidado no calendrio de exposies artsticas de Fortaleza, ocorrendo
anualmente, salvo alguns hiatos, desde 1943.
A 10 de abril, no Salo Nobre da Reitoria, realizou-se a solenidade de
instalao do XIV Salo de Abril, tradicional exposio de artes plsticas
promovida anualmente em Fortaleza e agora sob o patrocnio da
Universidade. O ato contou com o comparecimento de autoridades,
intelectuais, artistas e outras pessoas gradas, que apreciaram os belos
trabalhos expostos. [...] A entrega dos prmios aos vencedores efetuou-se no
dia 30 de abril, contando com a presena do Ministro Paschoal de Carlos
Magno, Oficial de Gabinete da Presidncia da Repblica, sendo conferidos
aos artistas Floriano Teixeira, Patrcia Tattersfield, Goebel Weyne, Zenon
Barreto e J. Liberal de Castro. (BOLETIM 11, 1958: 8).

No catlogo da exposio dessa mesma edio do Salo de Abril constava o

seguinte texto de apresentao:
A SOCIEDADE CEARENSE DE ARTES PLSTICAS apresenta ao pblico
de nossa terra o seu XIV SALO DE ABRIL. Essa tradicional mostra de arte,
que tanta repercusso tem obtido em todo o Pas, merc do trabalho
construtivo e realizador dos nossos pintores e desenhistas, recebe agora o
alto e desvanecedor patrocnio da UNIVERSIDADE DO CEAR, o que sem
dvida d prestigiosa exposio singular importncia, colocando-a
decisivamente entre os movimentos de cultura de maior projeo e
significao no Estado. (CATLOGO, 1958: 2).

Analisando os dois extratos, as narrativas foram feitas em momentos

diferentes, tendo em vista que a escrita do Boletim, como de costume, est num tempo
posterior realizao do Salo e o texto de apresentao do Catlogo abre o ndice

19

O Salo de Abril um evento de artes plsticas que acontece em Fortaleza desde 1943. Sua
organizao inicial foi por parte da Unio Estadual dos Estudantes, mas com o passar dos anos o
controle do Salo passou pelas mos de organizaes artsticas como a Sociedade Cearense de Artes
Plsticas (SCAP) e pelas mos do poder pblico municipal. um evento anual, com alguns intervalos
desde a primeira edio, mas se consolidou na cidade como uma importante mostra de artes plsticas
em nvel nacional com exposio de artistas conhecidos nacional e internacionalmente. (Cf.
ESTRIGAS, 2009).

92

de autores e obras expostas, o tempo em que sua escrita se encontra precede o

evento, mas destinado leitura no momento presente da exposio, entre os dias 10
e 30 de abril de 1958. Alm dos aspectos textuais, a parceria firmada nesse ano entre
a Universidade do Ceara e a SCAP para a realizao do Salo de Abril, entra nas
iniciativas da instituio de ensino em se inserir na cidade tambm por intermdio do
meio artstico. A Universidade se inseria no fluxo das exposies de artes plsticas da
cidade, sendo o espao para a realizao do evento e patrocinadora dele.
A partir de 1956, a Reitoria da Universidade do Cear, no Benfica tornou-se o
espao em que a instituio se mostrava para si mesma e para a sociedade. Com a
realizao de solenidades, de festividades, de cerimnias de colao de grau, de
recepo de convidados ilustres dos meios poltico, acadmico ou artstico. O nome
Reitoria foi se inserindo na dinmica cotidiana do fortalezense a ponto de, com as
devidas ressalvas, tornar-se um referencial de espao de conhecimento geral.
O edifcio-sede da Reitoria integrou-se paisagem arquitetnica fortalezense
como marca inconfundvel da instituio. Na cidade, nasceram e cresceram
novas universidades, todas, claro, mantando sedes de comando. Entretanto
h apenas uma Reitoria, somente o palcio-sede da Reitoria da Universidade
Federal do Cear. A um pedido de informao orientadora, basta dizer
perto da Reitoria, fica depois da Reitoria. A um motorista de txi, basta
solicitar leve-me Reitoria. (CASTRO, 2004: 221).

A afirmao de Castro de que a Reitoria se tornou um referencial de localizao

na cidade condiz com a realidade. Ao utilizar o transporte pblico em qualquer cidade,
muitas vezes se faz necessrio usar um ponto de referncia que no seja somente o
nome de uma rua e o nmero do imvel. O prdio da Reitoria da Universidade Federal
do Cear um ponto de referncia nos deslocamentos feitos em Fortaleza. Quando
se menciona Reitoria o referencial de espao estabelece relaes com as memrias
referentes localizao na cidade e rapidamente um sujeito que circule pela cidade,
por meio de transporte particular ou pblico, saber, muito provavelmente, onde fica
esse estabelecimento. Saber a localizao da Reitoria e us-la como ponto de
referncia ao se movimentar pela cidade, no indica se saiba o que uma Reitoria.
Retomando a ideia de Certeau (2011a) de que os espaos so construdos,
delimitados, regrados e controlados por meio da arquitetura, das normas de
circulao, mas os sujeitos, ao fazerem uso desses espaos imputam significados que
ultrapassam as mtricas. Ou seja, enquanto a Universidade ali firmou sua Reitoria e
a organizao urbana deu nome avenida e nmero ao imvel, os sujeitos tomam

93

para si esse espao como referencial de localizao, sem precisar saber o que uma
Reitoria, o que uma Universidade, qual o nmero ocupado por ela na Avenida da
Universidade. De certa forma, o que se construiu em torno desse prdio por meio das
vivncias dos sujeitos na cidade, ultrapassa a instituio e suas funes. H vrios
referenciais convivendo numa mesma Reitoria, desde o sujeito que tem esse espao
como norteador para descer no ponto do nibus at aquele que trabalha em suas
dependncias.
O conjunto arquitetnico que compreende o que passou a ser denominado por
Campus do Benfica uma mescla do que se define por Arquitetura Ecltica e
Arquitetura Moderna. Ambos demarcaram a paisagem do bairro no s fisicamente
com os equipamentos acadmicos, administrativos, culturais e esportivos da
Universidade Federal do Cear que se construram no entorno da instituio, mas
tambm demarcaram a prpria instituio. O convvio dialgico entre os estilos
arquitetnicos caracteriza grande parte do imobilirio universitrio do bairro.
A Concha Acstica e Auditrio ao Ar Livre, o Gymnasium Universitrio e o Clube
do Estudante Universitrio, so as primeiras edificaes que seguem a Arquitetura
Moderna. Segundo Leonardo Benevolo (2005),
A arquitetura moderna a busca de um novo modelo de cidade, alternativo
ao tradicional, e comea quando os artistas e os tcnicos chamados a
colaborar com a gesto da cidade ps-liberal se tornam capazes de propor
um novo mtodo de trabalho, libertado das anteriores divises institucionais.
(BENEVOLO, 2005: 615).

O autor afirma que esse estilo arquitetnico foi desenvolvido com base no
chamado racionalismo arquitetnico que pretendia edificaes limpas de
ornamentos, com foco em sua funcionalidade, atentando para a livre circulao,
iluminao natural e ventilao. A Arquitetura Moderna ganhou fora aps a Primeira
Guerra Mundial, principalmente aps a crise de 1929. Amparados no contexto de
mundo em crise, os arquitetos expoentes dessa vertente (Walter Gropius, Mies van
der Rohe e Le Corbusier) disseminaram esse estilo pelo mundo com projetos de
edifcios e tambm urbansticos. No Brasil, a principal influncia da Arquitetura
Moderna foi Le Corbusier. Dos arquitetos formados no Brasil, Oscar Niemeyer e Lcio
Costa so as principais referncias. A partir de meados da dcada de 1930, as
primeiras edificaes seguindo esse estilo foram surgindo no Brasil (BENEVOLO,
2001), concentradas principalmente no Rio de Janeiro, Minas Gerais e So Paulo.

94

Os projetos de construo da Concha Acstica, do Gymnasium Universitrio e

do Clube do Estudante Universitrio foram fruto de um concurso promovido pela
prpria Universidade do Cear em parceria com a Faculdade de Arquitetura e
Urbanismo (FAU) da Universidade de So Paulo (USP). Na edio nmero 7 do
Boletim da Universidade do Cear, em seu texto de apresentao da edio trouxe a
fotografia maquete do projeto de construo da Concha Acstica e Auditrio ao Ar
Livre. O projeto foi desenvolvido por um casal de arquitetos, alunos da FAU, Fbio
Kok de S Moreira e Ruth Kok de S Moreira que participaram de um concurso de
projetos entre os outros alunos da referida faculdade, sendo os vencedores. Esse
intercmbio com a USP tambm rendeu o projeto e construo do Gymnasium
Universitrio e Clube do Estudante Universitrio feito pelos mesmo arquitetos (JUC
NETO, 2011; BOLETIM 7, 1957: 3-5; BOLETIM 12, 1958: 9). Ambos seriam
inaugurados em 1959, na ocasio da realizao do II Jogos Universitrios do Norte e
Nordeste. A Concha Acstica no s seria um espao acadmico com as solenidades
e colaes de grau, como tambm inseriria a Universidade do Cear no fluxo de
apresentaes musicais e teatrais. Com capacidade para trs mil pessoas sentadas,
era o maior teatro ao ar livre de Fortaleza. talo Gurgel, ao relatar uma viagem feita a
Fortaleza, quando criana, lembra da visita feita Concha Acstica:
Eu me lembro que uma vez quando eu ainda morava em Mossor, visitei
Fortaleza como adolescente, uma das grandes atraes de Fortaleza era a
novssima Concha Acstica, era uma visita obrigatria e a gente se encantava
com aquele equipamento e realmente ele foi muito utilizado, durante muito
tempo, pra concertos e palestras. Fazia parte do roteiro turstico de visitao
a Fortaleza. Eu acho que tudo isso sinaliza esse projeto de tornar o Benfica
o grande campus da Universidade, da as aquisies subsequentes, o local
onde funcionaram os Institutos [Bsicos], das Casas de Cultura, uma ou outra
residncia estudantil que j se instalou por ali, o Restaurante, o Conservatrio
[de Msica Alberto Nepomuceno], o Teatro Universitrio, o Conservatrio no
da Universidade mas ocupa um prdio da UFC, e tudo mais que at hoje
est ali. (ENTREVISTA 7)

Ficou nas lembranas de talo Gurgel a visita feita Concha Acstica, naquele
momento, novssima. Isso demonstra o quanto esse espao havia se tornado
importante para a cidade do perodo. Provavelmente outras pessoas que estavam
passeando por Fortaleza por ali passaram e se depararam com uma construo que
destoava, naquele momento, das outras predominantes no bairro. Corroborando com
a afirmao de Liberal de Castro, a Universidade do Cear, no momento de sua
fundao e expanso, inseriu na cidade no somente equipamentos e uma dinmica
restrita ao ensino, mas tambm imputou outras prticas e percepes na cidade.

95

Houve, no um deslocamento do antigo circuito centrado no Teatro Jos de Alencar,

tendo em vista que esse se manteve, mas sim um alargamento. As memrias de talo
Gurgel sobre a Concha Acstica so claramente transpassadas pelas suas vivncias
enquanto funcionrio da Universidade, tendo em vista o seu conhecimento sobre as
intenes de Martins Filho e ao relacionar isso com os outros equipamentos
universitrios que foram construdos no bairro. Provavelmente a sua relao com a
instituio tenha reforado e mantido essas memrias sobre a visita feita em sua
juventude. A Universidade do Cear se inseria nesse fluxo e ao mesmo tempo o
Benfica era inserido nele. Nas vivncias de Cristiano Santos, esse espao tambm
aparece:
Bem, eu fui pra vrios shows, e ainda vou, todo final de ano tem na Concha
o cover dos Beatles e eu no perco, isso porque eu sou da poca deles,
voc deve curtir tambm, e hoje diminuiu mais, orquestras sinfnicas faziam
concerto a, fui a muito lanamento de livro de ami... inclusive de um amigo
meu, naquele ptio externo n, na Reitoria. (ENTREVISTA 1).

A Concha Acstica est entre os espaos da Universidade do Cear em que

as fronteiras so ultrapassadas, um equipamento universitrio torna-se uma porta de
entrada para outros sujeitos de fora da instituio compartilharem desse espao. Ao
mesmo tempo em que prticas so estabelecidas ali, referenciais tambm vo se
construindo. A edificao que segue os traos da Arquitetura Moderna, abrigou e
abriga vivncias e percepes que podem no identificar esse estilo, mas praticam
esse espao e com ele se relacionam das mais variadas maneiras. Provavelmente
por se tratar de um espao destinado a apresentaes musicais, a Concha Acstica
pode ser considerada como um referencial sensvel, no qual memrias auditivas e de
sociabilidades podem ter se construdo e resistido, como no caso de Cristiano Santos.
Ao mesmo tempo, por conta da proximidade com residncias vizinhas, as memrias
e sensibilidades referentes aos sons provindos desse espao tambm podem
representar algum tipo de desagrado ou desconforto. Ou mesmo com o aumento
drstico na circulao de pessoas de automveis nas solenidades de colao de grau
(Fotografia 7), pode ser um momento em que a vizinhana no acadmica se sinta
incomodada com a interferncia no seu fluxo cotidiano. A presena da Universidade
no bairro tem suas tenses nesse convvio que no se faz numa constncia, os
eventos promovidos, as movimentaes de estudantes e funcionrios quebram
tambm, de certa forma, a dinmica estabelecida.

96

Fotografia 7 SOLENIDADE DE COLAO DE GRAU. Presentes tdas as Escolas

e Faculdades, realizou-se pela primeira vez no Cear uma Solenidade nica de
Colao de Grau.

Fonte: BOLETIM 21, 1959: 474.

Fotografia 8 Integrado por 60 figurantes, o Coral de Howard levou Concha

Acstica crca de 6.000 pessoas, lotando por completo as dependncias do grande
auditrio universitrio.

Fonte: BOLETIM 25, 1960: 321.

No que se refere ao tamanho do equipamento, a Concha Acstica era o nico

teatro ao ar livre da cidade com tal capacidade (trs mil pessoas sentadas, podendo

97

abarcar o mesmo tanto de pessoas em p). Um fluxo de seis mil pessoas nas
dependncias e nos arredores da Universidade do Cear demonstra o quanto os
eventos promovidos nos equipamentos acadmicos estavam se firmando na cidade.
Para os vizinhos da Universidade que no participavam dessas atividades, foi,
provavelmente, uma noite bastante movimentada, quebrando a dinmica diria do
perodo. Nessa poca, em Fortaleza, esse espao estava se tornando uma referncia
na realizao de concertos, apresentaes musicais, solenidades acadmicas. Com
a contagem dos presentes, pode-se dizer que no era um contingente formado
apenas por universitrios.
Ao mesmo tempo em que existiam os moradores, principalmente os que eram
jovens nessa poca, que participavam de alguns eventos promovidos pela
Universidade do Cear, haviam outros que no vivenciaram essas experincias.
Clarisse Costa, costureira aposentada, 80 anos, moradora do Benfica desde 1958, diz
que Eu nunca fui a nada feito pela Universidade. Depois que eu casei, meu filho,
morreu. Meu marido no gostava de nada, ento eu no podia sair. Nunca saa, nem
viajava, nem nada, depois que ele morreu foi que eu comecei a sair (ENTREVISTA
8). Para D. Clarisse, como prefere ser chamada, o casamento e o fato de o marido
no ter o hbito de sair de casa, no a permitiu vivenciar nenhuma das atividades
promovidas pela Universidade (Federal) do Cear desde que foi morar no bairro. Ao
longo de sua narrativa, para alm do extrato citado, ela exps suas impresses sobre
a instituio, demonstrou conhecimento sobre a expanso dela pelo Benfica, mas no
participou de qualquer evento realizado nesses espaos universitrios. Quantos
outros sujeitos tambm no tm vivncias e memrias, em relao Universidade,
que se aproximam das de Cristiano Santos, talo Gurgel e Dona Clarisse?
O Gymnasium Universitrio se aproxima da Concha Acstica enquanto um
espao de ultrapassagem de fronteiras, pois tambm agregava sujeitos que no
faziam parte do meio acadmico, mas com a realizao de eventos esportivos
poderiam dele partilhar. Esse aspecto pde ser percebido na narrativa de Cristiano
Santos (ENTREVISTA 1) e Assis Martins (ENTREVISTA 2) ao se referirem a esse
espao como sendo um ambiente que agregava no somente os universitrios, mas
tambm pessoas do prprio bairro e de outras partes da cidade. No perodo da
ditadura, esse espao se tornou tambm num ambiente smbolo da resistncia
estudantil, isso fica visvel na leitura da transcrio da narrativa oral de talo Gurgel:

98
Como eu disse, uma nica vez eu participei de uma manifestao, que eu me
lembre, pode no ter sido s uma, mas essa foi mais dramtica porque a
polcia cercou os estudantes no CEU onde hoje o CAEN e o Departamento
de Histria, tem a quadra esportiva, ali era o Restaurante Universitrio, a
manifestao fluiu pra l e a polcia cercou o CEU por algumas horas e eu
estava l dentro ouvindo todos os discursos das lideranas, inclusive o
Genono, eu lembro bem do Genono muito inflamado, subiu numa mesa do
restaurante e sucessivos oradores, quem sabe at a Ruth deve ter falado
nessa ocasio. Essa foi minha pulsao mais forte politicamente nessa
poca. (ENTREVISTA 7)

Quando talo Gurgel se refere ao CEU a sigla de Clube do Estudante

Universitrio, nome que passou a englobar o Gymnasium e o edifcio construdo ao
lado dele. Nesse prdio foram instalados rgos de assistncia estudantil, tais como
o Restaurante Universitrio, Diretrio Central dos Estudantes, consultrios para
atendimento mdico e dentrio dos universitrios, tornou-se ponto de reunio dos
estudantes que se posicionavam contrariamente ao governo militar. Nas memrias de
talo Gurgel, essa lembrana pode ter trazido ao narrador, pelo menos, duas
sensaes: uma, de orgulho, por ter vivenciado um momento que representava a
resistncia estudantil a um regime ditatorial; outra, de tenso, por conta do cerco feito
pela polcia a possibilidade de ser detido ou agredido. Muito provavelmente, para talo
Gurgel, existem outras lembranas referentes a esse espao, mas essa talvez veio
tona por conta dos sentimentos que tambm vm junto com ela.
Edificaes existentes no Benfica foram demolidas para dar lugar a outras que
foram erguidas tambm seguindo a Arquitetura Moderna. A concepo dessas
construes em muito se deveu chegada dos primeiros arquitetos formados em
Escolas de Arquitetura, pois, segundo o arquiteto Clvis Juc Neto (2009),
At meados do sculo XX no se pode falar, no Cear, de uma arquitetura
cearense fruto da produo de arquitetos. Predominava a atuao de leigos,
a maioria deles desenhistas, que trabalhavam no mais das vezes em parceria
com engenheiros civis. (JUC NETO et.al., 2009: 4).

Os primeiros arquitetos com formao acadmica a atuarem profissionalmente

no Estado eram, em sua maioria, cearenses que haviam sado de sua terra natal para
estudar e estavam retornando e se fixando em Fortaleza. Os polos formadores desses
arquitetos eram as Escolas de Arquitetura do Recife (UFPE) e do Rio de Janeiro
(UFRJ). Desses lugares esses sujeitos trouxeram suas principais influncias que
viriam a ser representadas em seus projetos e edificaes. A ento Universidade do
Cear e o seus processos de estruturao e expanso, foram de fundamental
importncia para o estabelecimento desses profissionais na cidade, tendo em vista

99

que ela se tornaria a principal fonte de trabalhos de parte desses arquitetos, entre os
quais estavam Jos Liberal de Castro, Jos Neudson Bandeira Braga e Ivan da Silva
Brito.
Segundo o Inventrio da Arquitetura Moderna realizado pelo arquiteto Clvis
Juc Neto (et.al. 2011) sobre os edifcios do Campus do Benfica da Universidade
Federal do Cear, so sete edificaes: a Concha Acstica; a Imprensa Universitria
do Cear; a Residncia Universitria; a antiga Escola de Engenharia (atual bloco
didtico e administrativo do Curso de Comunicao Social e da Ps-Graduao em
Histria Social); a Pr-Reitoria de Extenso (antigo bloco do Departamento de
Cultura); o Pavilho Reitor Martins Filho; os quatro blocos didticos e administrativos
do Departamento de Cincias Sociais (antigos Institutos Bsicos); e os trs blocos
didticos e administrativos da Faculdade de Letras. Pode-se acrescentar ainda o bloco
do Departamento de Histria e do CAEN (antigo Clube do Estudante Universitrio) e
o prdio do Museu de Arte da UFC (MAUC). Esses prdios foram construdos entre
1957 e 1966, excetuando-se a Concha Acstica e o complexo do Clube do Estudante
Universitrio (bloco e ginsio), todos os outros foram projetados por arquitetos e
engenheiro (Luciano Pamplona) da Universidade.
Jos Liberal de Castro, em seu relato oral, ao ser indagado sobre a escolha do
estilo moderno para a construo de grande parte das construes edificadas no
Benfica e nos demais campi, afirmou que no foi bem uma escolha, ns construamos
com base naquilo que ns fomos formados e aprendemos, o doutor Martins Filho nos
dava liberdade para desenvolver os projetos e a gente fazia (ENTREVISTA 5). A fala
de Liberal de Castro d a entender que no houve uma inteno direta na escolha da
Arquitetura Moderna como norteador dos projetos que basearam as construes
executadas. Foi de fato despretensiosa a escolhe desse estilo?
Juc Neto (2009) estabelece uma relao entre a Arquitetura Moderna e o lema
da UFC O Universal pelo Regional. Segundo o autor, a ideia de se alcanar o
Universal por meio do Regional pode ser relacionada tambm com as edificaes em
estilo moderno, tendo em vista que ao fazer uso desse estilo nas construes, a ento
Universidade do Cear estaria se inserindo num movimento de escala nacional e
mundial. A escolha desse estilo tambm coadunaria com a inteno da instituio de
se mostrar como elemento modernizador dentro de um processo que, segundo Juc
Neto (2009) teria incio na dcada de 1930 e se fortaleceria a partir de 1950. A ideia

100

de modernizao a que se referiu o autor est ligada s aes de urbanizao

empreendidas em Fortaleza a partir do referido perodo, com a abertura de vias, a
movimentao de partes das elites para a Aldeota e Praia de Iracema, os planos
diretores de 1933 e 1963, entre outras medidas. Desse modo, a Universidade do
Cear estaria se inserindo nesse contexto de modernizao da cidade e no contexto
de difuso da Arquitetura Moderna.
Confrontando as afirmaes de Liberal de Castro e de Juc Neto, pode-se dizer
que se formou uma conjuntura favorvel para as construes dos edifcios
modernistas: havia a formao acadmica desses profissionais; a liberdade, com as
devidas ressalvas, de elaborao e execuo dos projetos; e as intenes do ento
Reitor em localizar a Universidade do Cear nesse processo de modernizao e de
imputar a marca da nova instituio na cidade. Ao mesmo tempo em que os novos
prdios erguidos pela Universidade seguiam a Arquitetura Moderna, os que foram
mantidos e ocupados por unidades acadmicas, administrativas e culturais, em sua
maioria, seguem o estilo ecltico: a Reitoria; a Casas de Cultura Francesa, Germnica
e Britnica; a Rdio Universitria; e a FEAACS (Faculdade de Economia
Administrao Atuariais Contbeis e Secretariado). Esse dilogo arquitetnico se
mostra muito presente no Benfica, mais do que nos outros campi de Fortaleza. Lanase o questionamento: por que se mantiveram esses prdios e outros foram
demolidos?
A construo do Gymnasium Universitrio e do Clube do Estudante
Universitrio se deram num terreno anteriormente ocupado pela residncia de Antnio
da Frota Gentil (1887-1969), filho de Jos Gentil Alves de Carvalho, patriarca da
famlia Gentil. Em seu livro de memrias, Francisco Barroso descreveu o imvel como
sendo uma manso e o terreno tinha 73,60 metros de frente, por 133,60 de
profundidade (2004: 206). No Boletim da Universidade do Cear nmero 5, referente
aos meses de maro e abril de 1957, consta na seo Conselho Universitrio que
na reunio de 11 de maro do referido ano fora apresentada a proposta de venda do
imvel por parte do referido proprietrio, tendo sida aprovada pelo Conselho.
Distribudo o Processo [de avaliao do imvel] Comisso de Finanas e
Oramento, o Magnfico Reitor passou-o ao seu Presidente para relatar,
tendo o mesmo emitido parecer favorvel aquisio da propriedade
ofertada, dada a excelente localidade do imvel, em bairro central, prximo
Reitoria da Universidade e de fcil acesso aos estudantes. Homologado o

101
parecer pelos demais membros da Comisso, foi o mesmo aprovado por
unanimidade. (BOLETIM 5, 1957: 30).

Esse foi o segundo imvel adquirido pela Universidade no bairro e de

provenincia dos mesmos antigos proprietrios da Reitoria. O parecer favorvel dado
aquisio do imvel se baseou na localizao do bairro, na proximidade da Reitoria
e na facilidade do acesso. Conforme foi caracterizado o Benfica, seu posicionamento
era privilegiado em relao ao Centro de Fortaleza, tendo em vista a facilidade do
transporte e a proximidade. Alm desses fatores de localizao e acesso, agrega-se
isso oferta de imveis de grandes dimenses com vastos terrenos, o que
possibilitariam ampliaes futuras. No mesmo ano foi elaborado o projeto de
construo do Gymnasium Universitrio e do Clube do Estudante Universitrio,
esses equipamentos no aproveitariam o edifcio existente, desse modo, a demolio
da antiga propriedade de Antnio da Frota Gentil ocorreu entre o final de 1957 e o
incio de 1958. Na mesma seo do Conselho Universitrio tambm foi apresentada
outra oferta de venda de outro imvel:
Submeteu o Magnfico Reitor apreciao do Egrgio Conselho Universitrio
uma proposta do Senhor Jos Tom de Saboia e Silva para a venda
Reitoria, pelo preo de Cr$ 3.500.000,00 [3 milhes e 500 mil cruzeiros] do
imvel de sua propriedade, na Av. Visconde de Caupe, 2.762, contguo ao
imvel cuja compra acabava de ser autorizada pelos Senhores Conselheiros,
o que perfaria uma rea razovel, capacitada construo de mais uma
unidade, na hiptese a Escola de Engenharia. A necessidade da compra se
prendia convenincia de maior intercmbio cultural e cientfico das unidades
de ensino num s bloco, criando-se um clima universitrio mais propcio.
(BOLETIM 5, 1957: 30).

102

Fotografia 9 Casa de Jos Tom de Saboia e Silva.

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] disponvel em <http://goo.gl/0i5dPm>

acesso em abril de 2015.

Para a aquisio do imvel ofertado por Jos de Saboia e Silva, justificou-se a

criao de um clima universitrio mais propcio. Pode-se dizer que a partir dessas
aquisies a Universidade do Cear passaria a vislumbrar tambm uma centralizao
fsica, no somente administrativa, e o Benfica estava se mostrando como o espao
que poderia ser realizado esse intento. A residncia adquirida pela Universidade do
Cear est, em parte, representada na Fotografia 9. Francisco Barroso (2004), ao
tratar do referido imvel, afirma que ele fora construdo e pertencera ao engenheiro
Joo Tom de Saboia e Silva (1870-1945), pai do ofertante, e que o mesmo havia
dado o nome de Vila Angelita, gravado em uma placa presa ao porto de entrada da
residncia, em homenagem sua esposa Angelita Braga Cavalcante. Engenheiro,
formado na Escola Politcnica do Rio de Janeiro em 1891, trabalhou na construo
da Estrada de Ferro de Sobral, foi Presidente do Cear de 1916 a 1920 e Senador
de 1921 a 1929 (BARROSO, 2004: 206-207). Sua condio econmica e poltica
refora o carter elitizado dos que habitavam o Benfica na passagem do sculo XIX
para o XX. A data do registro fotogrfico no pode ser precisada, mas sabe-se que
anterior a 1964, tendo em vista que o projeto de construo do bloco que abrigaria a

103

Escola de Engenharia desse ano, idealizado pelo engenheiro Luciano Pamplona e

inaugurado em dezembro de 1965 (BOLETIM 57, 1965: 439). O imvel,
provavelmente, recebeu alguma atribuio didtica ou administrativa por parte da
Universidade do Cear nesse intervalo.
Fotografia 10 Prdio da Escola de Engenharia da Universidade Federal do Cear.

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] disponvel em <http://goo.gl/CRASlP> acesso em abril de 2015.

Atentando para a configurao fsica do prdio da Fotografia 10, os elementos

da Arquitetura Moderna se mostram presentes por meio da suspenso do edifcio com
os pilotis, deixando a circulao livre, da fachada limpa de adornos, da forma em
prisma retangular do prdio, entre outros elementos (BENEVOLO, 2001). Na ocasio
de inaugurao do prdio representado na Fotografia 10, no Boletim da Universidade
Federal do Cear nmero 57, referente aos meses de novembro e dezembro de 1965
constava o informativo das solenidades.
[O engenheiro Luciano Pamplona] acrescentou que o prdio tomara o nome
do engenheiro Joo Tom, homenagem a um homem que em vida um vulto
eminente da engenharia cearense e se fz merecedor do respeito de todos,
merc da sua capacidade, carter, modstia e cultura. O engenheiro Joo
Tom (ex-governador do Cear) foi estudioso da tcnica do fazer chover.
Iniciou uma escola de engenharia no Cear, que no sobreviveu por falta de
recursos. Fato curioso que residiu, at 1920, exatamente no local onde hoje
se ergue a Escola por cuja criao tanto lutou. (BOLETIM 57, 1965: 439).

104

A homenagem prestada chama a ateno para o nome atribudo ao prdio,

posto que a localidade ocupara a antiga residncia do homenageado. Vale ressaltar
que Joo Tom, enquanto proprietrio, tambm concedeu uma homenagem ao
espao de sua moradia, nesse caso, sua esposa. Mostra-se latente a relao entre
as memrias e os espaos, quais significados podem ter essas aes? Aleida
Assmann, em Espaos da recordao, debruou-se sobre as diferentes formas e
transformaes da memria. Segundo ela, os Locais seriam meios pelos quais
lembranas podem vir tona.
Mesmo quando os locais no tm em si uma memria imanente, ainda assim
fazem parte da construo de espaos culturais da recordao muito
significativos. E no apenas porque solidificam e validam a recordao, na
medida em que a ancoram no cho, mas tambm por corporificarem uma
continuidade da durao que supera a recordao relativamente breve de
indivduos, pocas e tambm culturas, que est concretizada em artefatos.
(ASSMANN, 2011: 318).

Segundo a autora, os espaos no tm em si uma memria natural, isso passa

a existir a partir do momento em que esse espao incorpora alguma significncia para
o(s) sujeito(s). Enquanto os indivduos, as pocas e as culturas mudam, deixam de
existir, a perenidade dos espaos se mostra muito maior, pois tal como o capital
financeiro, tambm o capital simblico no reside no edifcio, mas no solo
(ASSMANN, 2011: 319). Joo Tom, ao dar o nome de Vila Angelita para a sua
residncia, pode ser visto como a tentativa de ligao afetiva com o lar, ambiente do
qual a sua esposa seria a responsvel enquanto dona de casa. Ou seja, ao mesmo
tempo em que era uma homenagem, uma afetividade atribuda ao espao ao nomelo com a alcunha de sua esposa, era tambm uma forma de determinar o lugar
ocupado por ela na famlia e, de modo mais amplo, na sociedade.
No caso do prdio da Escola de Engenharia, atentando para o discurso
institucional, a justificativa para a escolha do nome de Joo Tom para o edifcio
estaria amparada na formao e atuao profissional do sujeito e nos espaos
ocupados por ele, enquanto o fato de esse sujeito ter habitado aquele mesmo solo foi
dada como uma curiosidade, uma coincidncia. A escolha desse nome se reduziria a
isso? No estaria a instituio fazendo uso de uma memria que resistiu demolio,
que se manteve ligada quele solo? Ao mesmo tempo em que a Universidade do
Federal do Cear prestou uma homenagem ao referido engenheiro, pode-se dizer que
ela tambm estava atribuindo para si mesma aquilo que o nome desse sujeito

105

representava. Da antiga Vila Angelita, o que resistiu demolio foi o nome do

proprietrio que serviu para nomear e qualificar um novo edifcio que abrigaria uma
instituio que objetivava a formao acadmica de novos engenheiros. Pode-se dizer
que o ato dar o nome de Joo Tom ao novo edifcio da Escola de Engenharia
representa uma memria que se manteve resistente, ligada ao solo. Outra resistncia
se mostra na manuteno de uma nica edificao original, uma pequena expanso
lateral, da Vila Angelita, o prdio que abriga atualmente os diretrios acadmicos dos
cursos de Psicologia e Comunicao Social, a torrinha, estando essa localizada
atrs do novo edifcio. Tal elemento estaria ligado diretamente aos estudos realizados
pelo engenheiro sobre as tcnicas do fazer chover, posto que suas experincias,
feitas na inteno de controlar esse evento natural, teriam sido realizadas, grande
parte delas, na referida torre que conta com 3 pavimentos, seguindo o estilo ecltico
de Arquitetura. A estreita relao da Universidade Federal do Cear com a criao de
rgos, polticas e projetos que visavam atenuar os problemas causados pelas secas
no Nordeste pode reforar a manuteno dessa edificao frente s que foram
demolidas. Para a Universidade, o novo edifcio e o seu nome tinham significados que
se aproximavam do carter tcnico e da formao acadmica; para Joo Tom e sua
famlia, a Vila Angelita deveria ter um significado afetivo. Sensibilidades e referenciais
distintos dividindo um mesmo solo. Nesse sentido, aquilo que estava ligado UFC
tornou-se hegemnico, mantendo-se a torrinha como principal foco resistente de
memrias de um perodo anterior instituio.
No espao que atualmente ocupado pelos blocos didticos e administrativos
do Departamento de Cincias Sociais, anteriormente os blocos dos Institutos Bsicos
(Qumica, Fsica e Matemtica), havia uma residncia que pertencera Joo da Frota
Gentil (1891-1958) filho de Jos Gentil, proprietrio da residncia na qual se instalou
a Reitoria da Universidade do Cear que a vendeu a Carlos Gracie(1902-1994),
tendo funcionado nesse imvel diferentes estabelecimentos educacionais: o Ginsio
Americano, a Escola Domstica e o Colgio Nossa Senhora das Graas (BARROSO,
2004: 255). Segundo Barroso (2004), o referido imvel teria sido adquirido pela
Universidade em 1958. Baseando-se pela leitura do Boletim da Universidade nmero
12, referente aos meses e maio e junho de 1958, a residncia aparece numa
autorizao de aquisio de imvel.

106
O Egrgio Conselho aprovou a aquisio de um imvel de propriedade do Sr.
Carlos Gracie e de Dona Geny Gracie, localizado na Avenida Visconde de
Caupe n 2995, pelo preo de trs milhes e duzentos mil cruzeiros. O
referido imvel se destina construo do Lar da Universitria, como
tambm, se assim a Universidade decidir de futuro, podero ser construdos,
no mesmo terreno, instalaes para a Escola de Servio Social. (BOLETIM
12, 1958: 30-31).

Fotografia 11 Imvel que pertencia a Carlos Gracie, no momento de sua venda

Universidade

Fonte: Arquivo Nirez [S.D.] disponvel em: <http://goo.gl/T6AZgT> acesso em abril de 2015.

Pela leitura do extrato do Boletim da Universidade do Cear a inteno de

compra do imvel estava atrelada a inteno de faz-lo moradia de estudantes. Entre
1958 e 1961 foi utilizado pela Universidade, tendo sido demolido para dar lugar aos
blocos que, inicialmente foram construdos para servirem de residncia estudantil,
mas se destinaram a abrigar os Institutos de Fsica, Qumica e Matemtica.
Entre 1956 e 1966, a compra de imveis no Benfica se desenrolou at o que
se pode chamar de saturao, tendo em vista a quantidade de imveis pequenos e a
consequente valorizao desses. O Benfica, com a compra do prdio da Reitoria e os
subsequentes, mostrou-se um ambiente favorvel s expanses necessrias ao
crescimento universitrio, mas ao passo que prpria instituio se tornou a principal

107

compradora e que as verbas federais possibilitaram as aquisies, o valor do solo no

bairro tambm ia aumentando.
Equipamentos culturais e de extenso universitria que foram construdos ao
longo da ento Avenida Visconde de Caupe possibilitaram o estabelecimento de
vivncias nas dependncias da Universidade. O Teatro Universitrio e o Curso de Arte
Dramtica a nvel de extenso inseriram a instituio no fluxo da produo,
exibio de espetculos teatrais e formao de atores. Sob a direo de Jos Maria
Bezerra de Paiva (B. de Paiva), diversos espetculos foram montados, desde O Auto
da Compadecida de Ariano Suassuna Macbeth de William Shakespeare. Com a
inaugurao da Concha Acstica houve o alargamento desse fluxo que se
concentrava no Centro da cidade, com a criao do referido curso e do Teatro
Universitrio esse fluxo ganharia mais fora no Benfica e no se restringiria s
exibies, mas tambm a formao de profissionais das artes dramticas.
O Museu de Arte da Universidade (Federal) do Cear (MAUC), criado em 1961,
inseriu a instituio no fluxo de exposies artsticas de Fortaleza.
MUSEU DE ARTE DA UNIVERSIDADE
Foi instalado no dia 25 de junho o Museu de Arte da Universidade do Cear.
Abrangendo vasto campo artstico, o Museu da Universidade tomou para si a
misso de familiarizar o nosso povo com tudo que diz respeito arte, atravs
de exposies permanentes, conferncias e cursos a serem ministrados por
especialistas no assunto. Em sua exposio comemorativa de instalao, o
Museu de Arte promoveu a maior mostra j realizada no Cear, constante de
vrias sees de pintura e escultura sacras, pintura clssica e moderna,
desenhos, guaches, esculturas dos mais famosos artistas nordestinos e
xilogravuras populares. (BOLETIM 30, 1961: 185).

A narrativa construda e publicada no Boletim sobre a inaugurao do MAUC

estava repleta de qualificaes atribudas ao novo equipamento enquanto espao da
arte na Universidade e na cidade, parecendo, de certa forma, uma inteno de se
estabelecer como referencial a partir de sua inaugurao. Ao passo que as exposies
abrigadas pelo Museu lhe conferiam essa qualificao e o tornavam conhecido na
cidade, o discurso se esforava para construir esse referencial partindo de sua criao
e com a publicao do Boletim. Na ausncia de imagens, o texto serviu de aporte para
demonstrao do quanto a proposta do Museu de Arte familiarizar o nosso povo
com tudo que diz respeito arte estava sendo cumprida desde a primeira exposio
que contou com exemplos sacros e leigos, clssicos e modernos, eruditos e

108

populares. O texto relatou sobre a inaugurao ao mesmo tempo em que marcava o

ponto inicial de uma trajetria institucional.
Os Centros de Cultura Hispnica, Germnica, Britnica, Italiana, Francesa e
Portuguesa, posteriormente Casas de Cultura, foram criados dentro do programa de
atividades de extenso universitria. Excetuando-se o Centro de Cultura Portuguesa,
os demais ocuparam edifcios precedentes Universidade, fazendo modificaes
estruturais que permitiram a instalao de salas de aula e coordenao de cada
Centro. Para alm das atividades desenvolvidas, o aspecto arquitetnico tambm
pode ser considerado um ponto que chama a ateno, tanto pelo estilo (ecltico),
quanto pela diferenciao dos demais construdos em estilo moderno. Esse dilogo
entre os estilos pode ser considerado como um fator que acentua ainda mais seus
traos diversos entre si e tambm cria o que se pode chamar de paisagem
caracterstica desse espao. Esses equipamentos eram voltados tanto para os
universitrios e funcionrios da Universidade do Cear quanto para a comunidade
como um todo. Em suas dependncias eram ministradas aulas de lnguas referentes
a cada centro, eram tambm realizadas festividades que se relacionavam com os
costumes e culturas de cada pas representado pelos centros. Esses equipamentos
surgiram como uma forma de prestao de servio comunidade, nos quais os
profissionais formados na prpria Universidade ou convidados por ela eram os
professores. Segundo o Plano de Desenvolvimento da Universidade Federal do Cear
de 1966, em dezembro de 1965, o nmero total de matriculados nos Centros de
Cultura foi de 1005 alunos (PLANO DE DESENVOLVIMENTO, 1966: 57). Pode-se
dizer que ao longo dos anos, de acordo com o perodo em que cada um foi criado, os
Centros de Cultura se tornaram referncia no ensino de lngua e cultura estrangeira.
Ao fixar sua Reitoria no Benfica em 1956, o endereo da ento Universidade
do Cear era na Avenida Visconde de Caupe nmero 2853. A partir desse ponto, as
dependncias da instituio foram se espalhando e ocupando partes do bairro.
Analisando novamente o mapa da Figura 5 perceptvel o quanto a Universidade se
imps fisicamente entre 1956 e 1966 e foi construindo no Benfica o seu lugar, ou um
dos lugares.
Por meio das intervenes realizadas, das edificaes construdas, dos
eventos concentrados no Benfica, da forma arquitetnica, do cotidiano universitrio
que foi se construindo, a Universidade (Federal) do Cear foi delimitando e afirmando

109

os seus espaos na cidade. Exemplo dessa demarcao a cor escolhida para a

pintura dos edifcios pertencentes a ela. Segundo o relato de Neudson Braga,
As casas todas eram creme e a gente naquele af de fazer a coisa, de chocar
isso aqui, vamos mudar esse negcio, vamos dar uma expresso melhor.
tanto que no comeo chamavam a pantera cor-de-rosa. A a gente chegou
concluso que poderia ser um ocre [tonalidade de marrom] ou aquela cor
[rosa], a ns decidimos por aquela cor. Tanto que o Martins Filho, no diz que
ns pintamos a primeira vez, olhou assim e disse: t parecendo o Corpo de
Bombeiro [falou com voz diferente, tentando imitar]. Porque a tinta nova
enquanto no secou ficou meio rseo mais escuro depois que secou ele
disse: a no, est lindo! Ento aquilo ali identificou. O pessoal de agora a
vem a histria que o Liberal [de Castro] no aceita e eu digo no vamos
estragar nosso fgado com essas coisas acha que pra identificar os prdios
da Universidade, esses mais novos, o rseo pega bem. Aqui da
Universidade, porque rseo! [risos]. Criou um referencial e eu no acho que
isso seja to ofensivo. Ns criamos o problema, agora vamos ver no que
que d. (ENTREVISTA 6).

A escolha de uma cor especfica se enquadra nessas intenes de se destacar

na paisagem do bairro e da cidade. O rseo, por sua vez, tornou-se um referencial,
pois essa cor identificava e identifica os prdios e dependncias universitrias. Essa
cor deu destaque instituio por no ser uma comumente usada para a pintura, ou
seja, a escolha do rseo no foi despretensiosa, deu-se buscando o destaque.

110

Fotografia 12 Inaugurao da Avenida da Universidade, nas proximidades da

Reitoria, pela Senhora Martins Filho.

Fonte: Boletim 59, 1966: 81.

Como uma das atividades de comemorao dos 10 anos de criao da

Universidade do Cear iniciadas em dezembro de 1964 e findadas em junho do ano
seguinte, houve a mudana de nome da avenida de Visconde de Caupe, passou a
ser da Universidade e inaugurao da placa com o novo nome, visvel na Fotografia
12. Ao mesmo tempo em que passava a ser Universidade Federal do Cear, a
instituio lanava mo e fazia uma das ltimas apropriaes no Benfica, a avenida.
Essa interveno no estava relacionada a desapropriao de sujeitos e a
apropriao de imveis por parte da UFC, mas sim uma mudana que atingia a
dinmica das vias pblicas de Fortaleza. Os automveis e pedestres passariam a
circular no mais pela Avenida Visconde de Caupe, mas pela Avenida da
Universidade. Grande parte dos moradores de Fortaleza daquela poca tinha noo
de que uma parcela do Benfica era ocupada pelas propriedades da referida instituio,
mas com a mudana do nome, de certa forma, a via tambm passava a pertencer

111

UFC, pois era a avenida da Universidade. Provavelmente o ato de referenciar-se

antiga Avenida Visconde de Caupe, por parte dos sujeitos que partilhavam daquele
espao, de alguma forma, tivesse dado lugar ao no oficial, Avenida da Universidade,
mesmo antes da oficializao. Afirma-se isso, tendo em vista que a alcunha referente
ao Visconde no tinha nenhuma relao direta com a instituio de ensino que estava,
naquele momento, bem localizada na cidade e conhecida da populao, havia se
tornado

referencial

hegemnico.

oficialidade

da

nomenclatura

veio,

possivelmente, corroborar com os referenciais da oralidade que, por sua vez, foram
se construindo juntamente com a Universidade por meio de suas intervenes fsicas
com os edifcios construdos e apropriados por ela, modificando a paisagem do
Benfica e simblicas com os eventos esportivos, artsticos e culturais, com a
formao de um esprito universitrio e de universidade.
De variadas formas a Universidade do Cear e seus equipamentos iam se
inserindo no bairro e na cidade, de forma fsica e simblica. Ao mesmo tempo em que
os edifcios eram construdos ou apropriados os sujeitos foram tambm percebendo a
instituio, muitos ali estudaram e estudam, trabalharam e trabalham, passaram e
passam. Os referenciais construdos em relao UFC no Benfica so to infinitos
quanto as incontveis experincias e prticas estabelecidas nesses espaos. O
concreto, o asfalto e o solo sofreram usos diversos, desde as construes que se
ergueram s formas que os sujeitos fizeram uso desses espaos ao longo dos anos.

112

4 UFC, BENFICA E GENTILNDIA COMO ESPAOS DA RECORDAO

4.1 Memrias da Universidade, memrias na Universidade
4.1.1 O Boletim da Universidade do Cear como dispositivo de memria
A criao da ento Universidade do Cear (UC) se deu em dezembro de 1954,
sua instalao em julho do ano seguinte e um ano aps a instalao a sede da Reitoria
no Benfica foi inaugurada. Juntamente com a sede administrativa da recm-criada
instituio de ensino superior foi criada a Imprensa Universitria do Cear (IUC).
Equipamento que teria a finalidade de apoiar tanto a produo acadmica quanto o
que fosse produzido fora dela. Entre as primeiras aes de publicao da IUC estava
o Boletim da Universidade do Cear, peridico que circulou de julho de 1956 at
meados de 1980. Nele constavam notcias referentes s atividades acadmicas dos
diversos centros e faculdades que compunham a Universidade, solenidades,
prestaes contbeis, atas das reunies do Conselho Universitrio, Livros da
Biblioteca e movimentaes de contratao e admisso de pessoal (contrataes que
no entravam no Dirio Oficial da Unio). Eram publicados bimestralmente
(excetuando-se o primeiro que se referia somente ao ms de julho de 1956 e o terceiro
que era referente aos meses de outubro, novembro e dezembro) e traziam o
levantamento das atividades passadas. Alm de noticiar de forma escrita, nos boletins
constavam fotografias de alguns dos eventos mencionados na publicao. Como
parte das atividades de pesquisa, foram inventariados e digitalizados 65 Boletins da
Universidade do Cear, formando um acervo de cerca de 6.500 fotografias, abarcando
os anos de 1956 a 1967. Esse recorte referente s aes de expanso territorial da
Universidade no Benfica e na Gentilndia, pois durante esse perodo se pde
identificar os primeiros movimentos, a intensificao do crescimento e a saturao.
A anlise dos escritos que compuseram os boletins no se atm somente ao
discurso que fora imputado naquelas pginas, mas tambm parte do pressuposto
defendido por Mikhail Bakhtin de que, na comunicao, a posio de receptor no
deve ser entendida como uma posio passiva, no sentido de apenas receber a
mensagem. Segundo Bakhtin,
[...] O ouvinte que recebe e compreende a significao (lingustica) de um
discurso adota simultaneamente, para com este discurso, uma atitude
responsiva ativa: ele concorda ou discorda (total ou parcialmente), completa,

113
adapta, apronta-se para executar, etc., e esta atitude do ouvinte est em
elaborao constante durante todo o processo de audio e de compreenso
desde o incio do discurso, s vezes j nas primeiras palavras emitidas pelo
locutor. (BAKHTIN, 2000: 290).

Tomando de emprstimo as afirmaes do filsofo russo, pode-se pensar o

lugar do leitor. Identificar quem teriam sido os leitores dos boletins ainda no foi
possvel, mas devido a sua longa existncia, cerca de 30 anos, e o grande nmero de
edies arquivadas, provvel que tenha alcanado diversos indivduos de diferentes
seguimentos da sociedade, provavelmente ultrapassando os muros da Universidade.
Ento, como interagiam os leitores dos boletins com os discursos que ali estavam?
Ao tratar o Boletim da Universidade do Cear como um dispositivo20 de
memria entra-se em acordo com a ideia de que o receptor desse discurso (o leitor
no caso) vai, de alguma forma, interagir com o texto e essa interao vai se dar
tambm em suas lembranas. Para um indivduo que no tenha conhecimento ou tido
alguma vivncia nas dinmicas espaciais e institucionais da Universidade, do Benfica
ou da Gentilndia, o que constava nos boletins talvez no tivesse tanta relevncia do
que poderia vir a ter para um morador da rua Francisco Pinto, prximo Praa da
Gentilndia, ou para um acadmico do curso de Engenharia da turma de 1959. A
leitura, para cada uma dessas trs possibilidades de sujeitos, ser feita de forma
diferente. As emoes envolvidas no correr dos olhos sobre as linhas, as memrias
confrontadas e que viriam tona ao se identificar com alguma passagem do texto
seriam diferentes para cada um desses. Desse modo, questiona-se de que maneira
esses escritos podem ter evocado, confrontado e construdo memrias para seus
leitores? A resposta para tal questo bastante desafiadora. Busca-se identificar,
inicialmente, de que maneira se construram os discursos que se tornaram memrias
da Universidade, para posteriormente se pensar nas possibilidades de interaes com
o discurso e com as memrias.
Pode-se dizer que a iniciativa de se publicar tais peridicos que versavam sobre
os eventos universitrios se enquadra no que se denomina por esforo de memria
ou trabalho de memria. Ao definir a funo do Boletim Universitrio, em uma espcie

20

Segundo Foucault, dispositivo seria a rede que une o dito e o no dito num discurso, seria um tipo
de formao que, em um determinado momento histrico, teve como funo principal responder a uma
urgncia. (Cf. FOUCAULT, 1979: 244).

114

de editorial, o ento Reitor Antnio Martins Filho d as seguintes atribuies ao

peridico:
[O Boletim da Universidade do Cear] ser um registro dos principais
acontecimentos da vida universitria. Ter esta publicao uma dupla
finalidade: como rgo informativo, veicular notcias da Universidade,
relativas s principais ocorrncias nas Escolas e a atividades
extracurriculares; como rgo oficial, divulgar as principais deliberaes do
Egrgio Conselho Universitrio e aos atos administrativos da maior
relevncia, destacando-se o Boletim do Pessoal, que dar validade aos atos
referentes a pessoal e no sujeitos publicao no Dirio Oficial da Unio.
(BOLETIM 1, 1956: 2).

Fazendo uma anlise do fragmento extrado do primeiro boletim publicado, a

primeira questo a ser levantada dirige-se ao objetivo primeiro, o registro dos
principais acontecimentos da vida universitria. A partir da inteno de registrar
acontecimentos com o recurso da escrita e difundi-los por meio de um peridico se
tem duas aes ante o possvel esquecimento. Para alm das finalidades expostas
informativo e oficial pode-se dizer que havia tambm a inteno de registrar e de
guardar determinados acontecimentos referentes Universidade do Cear e sua
vida acadmica.
A problematizao que se faz sobre o Boletim parte da prpria escrita, tendo
em vista que a formulao de um discurso e de uma publicao que se prope um
registro pode estar repleta de relaes temporais. Aleida Assmann ao analisar as
relaes entre escrita e memria, afirma que a escrita , ao mesmo tempo, medium
e metfora da memria. O procedimento da anotao e da inscrio a mais antiga
e, atravs da longa histria das mdias, ainda hoje a mais atual metfora da memria
(ASSMANN, 2011: 199). Ao afirmar que a escrita metfora da memria, Assmann
estabelece uma relao com o que afirmou Plato, ao dizer que com a escrita o
indivduo iria se perder da memria em si mesmo e transferi-la para o escrito. Ou seja,
a escrita seria ao mesmo tempo uma perda e um registro da memria, mas no seria
memria em si, tendo em vista que isso parte do sujeito. No caso do Boletim, ele pode
ser considerado um registro das memrias da Universidade do Cear, mas no as
memrias em si, tendo em vista que houve a inteno de registrar por parte de sujeitos
que compunham a instituio naquele momento. Se esse registro foi feito por sujeitos
com essa finalidade, pode-se dizer que esse ato estava carregado das subjetividades
e intenes dos envolvidos.

115

Atentando para as temporalidades dos discursos produzidos para serem

publicados nos boletins, pode-se perceber, desde o momento de sua produo, o
compromisso com a memorizao de acontecimentos acadmicos previamente
selecionados. A publicao e as narrativas construdas em torno desses
acontecimentos eras feitas aps a realizao desses, nesse sentido, o discurso
produzido sobre os eventos acontecidos nos meses referentes ao boletim eram relatos
e impresses do ocorrido (excetuando-se poucos informes sobre futuros eventos), ou
seja, era no momento de sua formulao um ato de memria, no sentido de que o que
era relatado por meio da escrita eram eventos passados. Pode-se dizer que o Boletim
da Universidade do Cear era uma espcie de memorial de determinados
acontecimentos universitrios, tendo em vista que sua escrita era informativa referente
a eventos de um passado recente. O registro escrito, a publicao e a divulgao
desse material serviram no somente para expor o que estava acontecendo na
Universidade do Cear, mas tambm possibilitou a construo de memrias
relacionadas a esse perodo. A forma da escrita que normalmente estava presente
nos boletins pode ser exemplificada ao analisar esse trecho:
A Universidade do Cear comemorou, nos dias 24 e 25 de junho, o transcurso
do seu 6 aniversrio de instalao, cumprindo vasto programa de
festividades, em que foram pontos altos as inauguraes do Museu de Arte e
do edifcio-sede da Imprensa Universitria e a instalao em Assemblia
Universitria da Faculdade de Filosofia, Cincias e Letras. Outros
acontecimentos no menos importantes marcaram com brilhantismo a
transcorrncia dessa efemride, enumerando-se dentre les as
apresentaes na Concha Acstica do Curso de Arte Dramtica e do Coral
Universitrio e as inauguraes do prdio destinado ao Diretrio Central dos
Estudantes; do Aude Santo Anastcio, da Estao Meteoro-Agrria de 1
classe e das instalaes da Cadeira de Zootecnia, na Escola de Agronomia,
e do Laboratrio de Anlise de Fibras Txteis no Instituto de Tecnologia
Rural. (BOLETIM 30, 1961: 185).

O tempo verbal usado para relatar o evento de comemorao do sexto

aniversrio da Universidade do Cear, em 1961, o pretrito perfeito do indicativo,
que tem o sentido de expressar uma ao comeada e terminada no passado. Nesse
sentido, a escrita usada para constar nos boletins se mostrava ligada s experincias
vividas e acabadas. O uso desse tempo verbal est diretamente relacionado posio
assumida pelo peridico de ser um registro dos principais acontecimentos da vida
universitria. Mas ao mesmo tempo se pode dizer que o uso do pretrito perfeito
uma forma de domnio do passado. Ao fazer uso de um tempo verbal no qual os
acontecimentos narrados comearam e terminaram no passado, est se impondo, por

116

meio do discurso, que esse acontecimento se iniciou e findou-se no passado para os

outros indivduos presentes. Atrelar as referidas inauguraes ao aniversrio da
Universidade do Cear pode ser considerada uma atitude de demonstrao de
crescimento e de marcar temporalmente a criao de cursos, abertura de edifcios e
incio de atividades. Era celebrar ao mesmo tempo mais um ano completo da criao
da universidade e o crescimento da instituio. No discurso, as inauguraes ganham
importncia ao entrarem no circuito das comemoraes de aniversrio, tendo em vista
que esses momentos contavam com a presena de lderes polticos, acadmicos,
intelectuais, militares e religiosos a nvel nacional.
Para a psicanalista e professora do Programa de Ps-graduao em Memria
Social da UNIRIO, J Gondar, a memria uma construo processual (GONDAR,
2005: 11-26), ou seja, o lembrar, o que lembrar e o narrar o lembrado so parte desse
processo que no est ligado somente ao passado, mas s temporalidades e
experincias vividas pelo indivduo. Segundo ela,
Admite-se que a memria uma construo. Ela no nos conduz a
reconstruir o passado, mas sim a reconstru-lo com base nas questes que
nos fazemos, que fazemos a ele, questes que dizem mais de ns mesmos,
de nossa perspectiva presente, que do frescor dos acontecimentos passados.
(GONDAR, 2005: 18).

Sendo assim, a produo dos peridicos e a forma de sua narrativa se colocam

num processo de construo da memria e de construo do prprio real. Segundo
Aleida Assmann,
Indivduos e culturas constroem suas memrias interativamente atravs da
comunicao por meio da lngua, de imagens, e de repeties ritualsticas, e
organizam suas memrias com o auxlio de meios de armazenamento
externos e prticas culturais. Sem estes no possvel construir uma
memria que transponha geraes e pocas o que significa tambm que a
constituio da memria se modifica justamente com o estado oscilante de
desenvolvimento dessas mdias. As mdias tecnolgicas compreendem
sistemas de escrita no sentido mais amplo do termo que, desde o incio
do sculo XIX, no conservam somente material lingustico, mas tambm
imagens e, adicionalmente, a partir do sculo XX, vozes e sons. (ASSMANN,
2011: 23-24).

Para Assmann, a escrita um tipo de mdia tecnolgica que permite que as

memrias possam transpor tempos e geraes, desse modo, pode-se dizer que a
produo dos peridicos e os contedos que neles contavam estavam carregados
desse interesse de transpor tempos e geraes. Essa afirmao coloca-se aqui como
sendo outra finalidade que se pode atribuir aos boletins. No se estava somente

117

noticiando, mas tambm documentando o que estava sendo feito na Universidade

desde os primeiros anos de sua existncia.
A leitura dessas fontes suscitou vrios questionamentos, entre eles dois
inquietaram bastante o processo de pesquisa: para onde iam e quem poderia ler os
Boletins? O arquiteto Neudson Braga, em sua narrativa oral, relatou um pouco de suas
lembranas sobre os boletins:
O Boletim era fundamental, ele era uma espcie de uma ata da Universidade,
juntava tudo que acontecia na Universidade, no Conselho Universitrio, nas
Faculdades... uma espcie de uma ata de registro da Universidade. Eu
acho muito importante, porque tudo estava l, tudo. Nomeao de professor,
at frias. Voc tinha uma ideia do que estava acontecendo na Universidade.
Como era a circulao dele? Quem lia, pra quem era destinado? Eles
mandavam pras unidades [acadmicas], pras bibliotecas, para os diretores,
para os professores catedrticos, para o pblico em geral no era aberto, se
voc quisesse ir buscar, voc tinha. (ENTREVISTA 6).

Essa finalidade informativa, de registro, aproximado de uma ata se mostra pela

prpria narrativa, o tempo verbal usado, o perodo ao qual cada Boletim se referia. A
circulao desse veculo, por sua vez, mostrava-se bastante restrita, o que no fazia
dele um meio de comunicao interna abrangente, destinando-se s unidades
acadmicas, s bibliotecas, aos diretores e a alguns professores. O fato de serem
destinados s bibliotecas demonstra a inteno de arquivamento, para os demais
destinos servia como uma forma da instituio ver-se a si mesma, seus eventos, seu
crescimento, suas atividades.
Nos boletins tambm possvel encontrar algumas fotografias. Nos 65 boletins
inventariados e publicados entre os anos de 1956 e 1967, constam 732 fotografias,
numa mdia de 11 fotografias por Boletim. Tal recurso esteve presente em todos os
boletins que foram inventariados dentro da presente pesquisa. Isso indica que durante
o perodo pesquisado houve intensa produo fotogrfica, que tambm propiciou a
formao de vasto acervo fotogrfico que se encontra arquivado no Museu de Arte da
Universidade Federal do Cear (MAUC). Qual seria a finalidade de se produzirem
tantas imagens sobre os eventos universitrios? O registro fotogrfico, segundo Boris
Kossoy, no pode ser entendido somente como uma ilustrao, pois a sua produo
cercada de intenes, objetivos, finalidades, recortes, tanto quanto outras tipologias
de documentos, afinal,
A imagem tem papel preponderante na documentao dos acontecimentos.
Ningum duvida disso. No entanto, fatos corriqueiros, situaes que

118
poderiam passar despercebidas pela sua monotonia, podem se transformar
em imagens de impacto, acontecimentos da maior importncia, dependendo
de como so elaborados antes, durante e aps a produo do registro
fotogrfico. (KOSSOY, 2007: 105).

A partir da citao, pode-se afirmar que o uso da fotografia nos boletins era
parte integrante da iniciativa de documentao das aes universitrias. Mas algumas
questes se mostram pertinentes em relao a produo fotogrfica da Universidade
do Cear: como a instituio era mostrada pelas lentes fotogrficas? Que tipos de
imagens eram priorizadas para serem expostas? Quais momentos eram mais
comumente capturados?
O socilogo e semilogo francs, Roland Barthes, afirma que a foto pode ser
objeto de trs prticas, trs emoes ou trs intenes: o operator, que o fotgrafo,
o responsvel por controlar o aparato que captura a imagem, ele quem define o
recorte; o spectator, todos aqueles que veem e/ou consomem e/ou arquivam a
fotografia; e o spectrum, aquele ou aquilo que fotografado (BARTHES, 2012: 17).
No caso em questo, o operator um fotgrafo profissional a servio da Universidade,
o spector so os leitores dos Boletins e o spectrum o que foi capturado, recortado por
meio das lentes e do orifcio da cmera e clicado pelo fotgrafo. Desse modo, as
intenes do operator no podem ser pensadas separadas da instituio. Sendo
assim, O trabalho que foi realizado por ele se configura como parte das iniciativas da
Universidade do Cear em se registrar e se mostrar.
Por meio da leitura feita nos boletins e da anlise das fotografias que neles
constam, identificaram-se, basicamente, duas finalidades fotogrficas: de capturar
momentos das solenidades e eventos; e de capturar a construo, inaugurao ou
uso das instalaes da Universidade. O primeiro se divide em outros dois tipos: a
fotografia posada e a no posada. O carter espontneo da foto no posada, ao ser
visto transmite uma sensao de naturalidade, mas a produo desse registro
fotogrfico, por mais espontnea que aparente ser a cena, no pode ser visto como
natural, pois h um olhar e uma elaborao esttica na construo da imagem
fotogrfica (KOSSOY, 2001: 49). Nesse sentido a sensao de naturalidade, passada
pela visualizao da fotografia, est carregada de intencionalidades.

119

Fotografia 13 Flagrante colhido por ocasio de uma das aulas ministradas pelo
Prof. Lus Motta, durante o Curso de Extenso Universitria de Matemtica.

Fonte: BOLETIM 1, 1956: 7.

Acima, uma fotografia extrada do primeiro boletim na qual se v o exemplo do

tipo espontneo. Nenhum dos sujeitos presentes no momento da captura estava
voltado para as lentes da mquina fotogrfica. Ao observar tal imagem se tem a
sensao de estar presente naquele momento, pois a ausncia de pose para a captura
da imagem pode representar uma quebra na noo comum que se tem de fotografia.
A espontaneidade da imagem parece reforar o carter de testemunho da fotografia,
como se com a no interferncia no espao e no posicionamento dos sujeitos
fotogrficos fosse reforado o carter de veracidade. Mas essa espontaneidade, por
sua vez, foi uma obra intencional do fotgrafo. Vale ressaltar que, em termos
quantitativos, a maior parte das fotografias constantes nos boletins foi feita em tipo
espontneo. Qual a intencionalidade em priorizar fotografias espontneas? Segundo
Soulages, preciso substituir um isto existiu por um isto foi encenado (2010: 63).
Desse modo, a tal espontaneidade que se buscou expressar pela fotografia pode ser
entendida como uma interveno direta, como uma encenao e no a naturalidade
pretendida.
Roland Barthes afirma que numa fotografia podem haver dois aspectos que se
relacionam com a montagem da cena capturada: o studium e o punctum. O primeiro
se refere intencionalidade do fotgrafo no momento da captura de uma cena, tendo
em vista a disposio e os elementos que comporo a fotografia. O outro o que

120

Barthes afirma ser um descuido ou algo fora de uma esttica fotogrfica, esse
bastante questionvel, ao passo que o descuido, ou a negao esttica, na
composio de uma imagem tambm , ou pode ser, intencional (2012). No caso das
fotografias feitas pela Universidade e que constaram nos Boletins, pode-se dizer que
h intencionalidade na aparente espontaneidade.
As imagens em geral so importante aparato da memria humana, mas a
fotografia tem esse fator reforado, pois fotografia memria enquanto registro da
aparncia dos cenrios, personagens, objetos, fatos; documentando vivos ou mortos,

sempre

memria

daquele

preciso

tema,

num

dado

instante

de

sua

existncia/ocorrncia (KOSSOY, 2001: 131). O tipo espontneo com o qual grande

parte das fotografias foram produzidas passam a sensao de naturalidade por no
ser demonstrada, por meio da visualizao da imagem, interveno direta do fotgrafo
ao tentar formar uma cena e de testemunho o observador da fotografia pode se
sentir, em algum momento como estando presente naquele momento que fora
congelado pelo papel fotogrfico pode-se dizer ainda que essa forma d a ideia de
movimento para a cena registrada. Desse modo, ao visualizar tal imagem, pode
evocar no observador uma familiaridade com aquela imagem ou com o momento
registrado.
Como foi dito, foram poucas as fotografias publicadas no Boletim da
Universidade do Cear em que os sujeitos estavam parados posando espera do
registro fotogrfico daquele momento. No se sabe o motivo de serem priorizadas
fotografias no posadas, provavelmente a inteno seria de transmitir movimento ao
que se congela no momento do registro.

121

Fotografia 14 Abol Foutouhi, Adido Cultural Norte-Americano, aps transmitir

ao Prof. Martins Filho um convite do seu govrno para visitar os EE. UU..

Fonte: BOLETIM 30, 1961: 188.

O fato de os sujeitos fotografados estarem posando, segundo Roland Barthes,

atesta que os mesmos estavam aguardando o momento da captura e, de alguma
forma, organizaram-se para esse momento e formaram uma composio proposital.
O spectrum, nesse caso, pode rearranjar-se na inteno de agir sobre a forma como
a imagem de si ser capturada (BARTHES, 2012).
A sensibilidade em torno do tipo de fotografia exposta acima bastante
diferente da exposta anteriormente. Ao visualizar uma imagem em que os sujeitos
nela presentes esto posando intencionalmente para o momento do registro
fotogrfico, o observador tem outra sensao. Os indivduos da fotografia esto
retribuindo o olhar lanado por aquele que observa, ou seja, uma sensao de olhar
duplo (BARTHES, 2012). De certo modo, essa forma de registro fotogrfico no
transparece a naturalidade intencional da no posada, no posiciona o observador
como um participante do testemunho e tambm no captura o movimento, esse tipo
de fotografia passa uma sensao de formalidade, enquanto o outro tipo passa a
naturalidade do momento.

122

Instalaes, construes e projetos, por sua vez, tambm so bastante

constantes entre as fotografias publicadas nas pginas dos boletins. O registro e
publicao dessas aes arquitetnicas e de expanso da Universidade podem ser
interpretados como uma tentativa de exposio do crescimento empreendido pela
instituio. As fotografias feitas das construes e dos espaos podem ser divididas
em dois grupos: o primeiro em que se fez o registro somente do espao fsico, sem
nenhum sujeito; e o segundo em que se mostra o espao sendo usado.
Fotografia 15 Gymnasium Universitrio, inaugurado por ocasio das festividades
de aniversrio da Universidade do Cear.

Fonte: BOLETIM 30, 1961: 197.

A imagem acima, extrada do boletim referente aos meses de maio e junho de

1961 (perodo em que se completaram 6 anos de instalao da Universidade do
Cear), mostra o espao fsico do ginsio pertencente ao Clube do Estudante
Universitrio (CEU). Tomando de emprstimo a definio de Michel de Certeau para
espao e lugar, o Gymnasium Universitrio representado acima seria o que autor
definiu como lugar, um ambiente que est ausente das prticas humanas (2011a: 182199). A partir de 1959, ano de inaugurao do Gymnasium Universitrio, grande
parte dos festejos e atividades dos Jogos Universitrios passaram a ser realizados
nessas instalaes, at aquele momento os jogos aconteciam em diferentes pontos
de Fortaleza, tais como o Ginsio Fnix Caixeiral (localizado no centro de Fortaleza)
e o Estdio Presidente Vargas (PV, localizado na Gentilndia/Benfica). No somente
a administrao universitria estava sendo centralizada a partir de 1956, mas suas

123

atividades que, de incio, usavam diversos espaos da cidade estavam passando para
dentro dos domnios da Universidade do Cear.
Fotografia 16 O Gymnasium Universitrio viveu um de seus grandes dias por
ocasio da abertura dos IV Jogos Universitrios, dos quais participaram
representaes de tdas as unidades universitrias.

Fonte: BOLETIM 32, 1961: 475.

A fotografia extrada do boletim de nmero 32 mostra a solenidade de abertura

da quarta edio dos IV Jogos Universitrios, bastante significativo o nmero de
presentes no momento do registro fotogrfico. O registro feito do lugar sendo praticado
por centenas de pessoas, o que seria o espao, segundo Certeau (2011a). As
relaes e prticas estabelecidas pelos sujeitos nos espaos e com os espaos
formam referenciais, constroem memrias. bastante provvel que essa quantidade
de pessoas no fosse formada somente por estudantes das unidades acadmicas da
Universidade do Cear. Desse modo, as prticas que se deram na Universidade
geraram aquilo que se denomina nessa dissertao por memrias na Universidade,
pois esto relacionadas aos referenciais e memrias formadas a partir das prticas de
diferentes sujeitos que se deram nesses espaos.
Pode-se afirmar que, entre as sensaes evocadas por meio da visualizao
das fotografias produzidas pela Universidade, priorizou-se expor uma instituio em
constante movimento e crescimento, pois grande parte de suas fotografias publicadas
ou buscava retratar momentos em que os sujeitos fotografados no estavam parados
para a feitura do registro ou mostravam as instalaes universitrias prontas ou em
construo.

124

A produo fotogrfica um registro imagtico e tambm temporal, posto que

aquilo (objeto, sujeitos, aes) que foi capturado no se repetir nem poder ser
capturado novamente da mesma forma.
Ora, a partir do momento que me sinto olhado pela objetiva, tudo muda:
ponho-me a posar, fabrico-me instantaneamente um outro corpo,
metamorfoseio-me antecipadamente em imagem. Essa transformao
ativa: sinto que a Fotografia cria meu corpo ou o mortifica, a seu bel-prazer.
(BARTHES, 2012: 18-19).

Roland Barthes (2012) afirma que o sujeito ao ser fotografado desprende-se de

se mesmo, tendo em vista que aquele que fora capturado pelo fotgrafo no ser o
mesmo que se v num momento posterior, por isso a ideia de morte. O eu do
momento capturado no existe, pois o eu que observa no o mesmo registrado. A
temporalidade do instante fotografado fica guardada e, no caso da Universidade, uso
dado ao registro fotogrfico e s fotografias podem, de alguma forma, explicar a
escolha do que fotografar, do momento e da composio.
Entendendo as fotografias como documentos a serem aqui usados no trabalho
historiogrfico, elas so produzidas a partir de selees e de finalidades, desse modo,
tambm existe na feitura do registro fotogrfico o silncio ou o ocultamento, no caso,
o no mostrado. Quando se tratam das fotografias produzidas pela Universidade
(Federal) do Cear que mostram suas edificaes, encontram-se vrios silncios.
Entre as imagens que foram selecionadas para serem publicadas nos boletins, no
encontrada nenhuma imagem dos imveis que foram adquiridos pela Universidade e
posteriormente foram demolidos para dar lugar a outras instalaes. Seria a inteno
de passar a imagem de uma Universidade que constri, que cresce, mas no destri?
No primeiro Boletim da Universidade do Cear foi colocada a seguinte legenda
juntamente fotografia da fachada da sede da Reitoria, inaugurada em junho de 1956:
Sede da Reitoria da Universidade do Cear, situada na Avenida Visconde de
Caupe, n 2853. No primeiro plano do bloco principal cuja fachada se v
na fotografia abaixo encontram-se o Salo Nobre, o Salo de Reunies do
Conselho Universitrio, Diviso de Contabilidade, Tesouraria, Portaria e
Cantina. Nos altos, acham-se instalados o Gabinete do Reitor, SecretariaGeral, Seces de Pessoal e Expediente, Diviso de Obras e Engenharia,
Diviso de Material, Consultoria Jurdica, Direo e Redao da Imprensa
Universitria. Do conjunto do prdio ainda fazem parte luxuosos e
confortveis apartamentos, destinados hospedagem de professores e
visitantes ilustres. Ao lado esquerdo, em edificaes menores, funcionam as
Oficinas e Almoxarifado da Imprensa Universitria. O terreno onde est
localizada a sede da Reitoria, com duas esquinas e trs frentes, mede 100,40
mts. na Avenida Visconde de Caupe, 173,50 mts. na rua Treza de Maio e 96

125
mts. na rua Nossa Senhora dos Remdios, perfazendo um total de 15.792 m
de rea, sendo 1.567 m de rea construda. (BOLETIM 1, 1956: 6).

A descrio feita do imvel bastante pormenorizada em relao aos aspectos

fsicos, mas no foi feita nenhuma meno famlia Gentil, os antigos proprietrios.
No se tinha, por parte da Universidade, a inteno de se vincular memria da
famlia Gentil, antiga proprietria da residncia que estava sendo instalada a sede da
Reitoria. O texto do boletim no qualificou como novo ou velho o imvel que passaria
a ser a sede da Reitoria da Universidade do Cear, foi priorizada a descrio fsica,
na inteno de mostrar, salientando as dimenses matemticas, a grandiosidade do
imvel adquirido. J no discurso proferido pelo peridico O Povo nos dias 25 e 26 de
junho de 1956 estavam presentes diferentes formas de qualificar o imvel em questo,
ao mesmo tempo era o antigo solar dos Gentil21 e a nova sede da Universidade22.
O conflito entre o novo e o antigo se mostra presente nas construes das diferentes
narrativas. Enquanto o discurso da Universidade, publicado no boletim, silencia a
origem do imvel adquirido, o peridico qualifica a referncia famlia Gentil como
antigo e a referncia Universidade como novo. Sabe-se que o velho d lugar ao
novo, mas esse processo pode ser percebido por meio desses dois discursos. De que
forma isso pode ter interferido na construo de memrias referentes a o mesmo
espao em que ocupara a famlia Gentil e passava a ocupar a Universidade do Cear?
O Boletim da Universidade pode ser definido enquanto um dispositivo de
memria pela sua principal finalidade, pela construo de seu discurso, pelas imagens
escolhidas para neles constarem. So dispositivos por terem sido criados para
registrar os acontecimentos universitrios, por conta da temporalidade das suas
narrativas e pelo uso das fotografias como forma de registro e prova das atividades
executadas.
4.1.2 Antnio Martins Filho entre as memrias de si e as memrias da
Universidade
Antnio Martins Filho teve seu nome ligado Universidade desde a poca em
que era uma vontade, na dcada de 1940, at a sua morte em 2002. Entre 1955 e
1967, Martins Filho, foi quatro vezes Reitor e aps o fim do seu ltimo mandato ele

21
22

O Povo, segunda-feira, 25/06/1956, 1 pgina

O Povo, tera-feira, 26 de junho de 1956, pgina 1

126

continuou a fazer parte da Universidade atuando no Conselho Universitrio, do cargo

de Reitor agregado23 e posteriormente como coordenador da coleo Alagadio
Novo24. Dessa relao bastante prxima entre aquele que tipo como o seu
idealizador e fundador e a Universidade Federal do Cear (como passou a se chamar
em 1965), foram publicados alguns livros de sua autoria sobre a histria da
Universidade: O Universal pelo Regional (1966); A Universidade no Brasil (1975); O
outro lado da histria (1983); e Histria abreviada da UFC: 1944-1967 (1996). Alm
desses h tambm os trs volumes de suas memrias: Menoridade (1991);
Maioridade Tomos I e II (1993 e 1994); e Maturidade (1994). A maior parte da
produo escrita de Martins Filho se deu aps seu reitorado, entre 1983 e 1996, dos
79 aos 92 anos, respectivamente. Junta-se a essa produo mnemnica escrita os
depoimentos orais concedidos ao Ncleo de Documentao Histrica UFC e ao
Centro de Documentao do Banco do Nordeste do Brasil, ambos realizados em 1993
e publicados em 2004 num livro intitulado Depoimentos para a Histria da UFC.
Debrua-se aqui sobre as formas pelas quais as memrias de Martins Filho foram
evocadas nesses diferentes meios e de que forma elas se relacionam com as
memrias da Universidade Federal do Cear e suas espacialidades.
Escrever, para Martins Filho, era algo constante, tendo em vista sua atuao
como funcionrio, por volta dos onze anos, do peridico Gazeta do Cariry,
posteriormente, no Maranho, fundou um pequeno jornal Voz do Povo. Chegou em
Fortaleza em 1937, fundou a Editora Fortaleza, onde passou a publicar a revista O
Valor, dois anos depois publicou, juntamente com Raimundo Giro, O Cear. Fez
parte do Instituto Histrico do Cear e da Academia Cearense de Letras, tendo
presidido as duas instituies. Ensinou no Liceu do Cear e em 1945 se tornou
professor catedrtico da Faculdade de Direito do Cear (MENEZES NETO, 2004: 7579). Essa narrativa, feita de forma bastante linear, serviu para identificar as primeiras

23

O Reitor agregado mantinha todas as vantagens do Reitor titular: vencimentos, gabinete,

representao e membro do Conselho Universitrio (Cf. BOLETIM 64: 35). Esse cargo mantinha
Martins Filho dentro da instituio como um orientador dos Reitores subsequentes.
24
Essa coleo foi uma iniciativa de publicao de livros sob o selo da Universidade Federal do Cear,
em especfico a Casa Jos de Alencar (equipamento cultural incorporado instituio em 1964) que
fica no bairro Alagadio Novo, prximo a Messejana, regio mais ao leste do Centro, por essa razo a
coleo recebeu esse nome. A finalidade dessas publicaes, segundo relatou Seu Assim, era lanar
e/ou relanar livros de autores cearenses, conhecidos ou no do grande pblico do Estado, tais como:
Raquel de Queiroz, Gustavo Barroso, Jos de Alencar, Paulo Elpdio Menezes Neto, Fran Martins,
entre outros. Parte desses autores atuavam na UFC como professores ou funcionrios do corpo
administrativo.

127

aes e lugares ocupados por Martins Filho enquanto um homem relacionado com a
escrita e as agremiaes de escritores e intelectuais existentes em Fortaleza.
Ocupando o cargo de Reitor da Universidade do Cear entre maio de 1955 e
janeiro de 1967 e posteriormente se engajando nas iniciativas de criao da
Universidade Estadual do Cear (UECE) e da Universidade Regional do Cariri (URCA)
at o final da dcada de 1970, nesse perodo, sua produo textual no foi muito
intensa. Tanto que seus esforos de escrita se concentraram com mais afinco entre
1983 e 1996, tendo publicado nesse intervalo cinco livros, contando apenas os que
estavam relacionados vida acadmica.
O foco principal na pesquisa dado aos escritos memorialsticos/histricos,
especificamente os trs volumes de suas memrias e o livro O Outro lado da histria.
A ateno voltada para escrita memorial se deve ao fato de se buscar perceber a
forma de construo desse discurso mnemnico, atentando para as temporalidades
que se expressam por meio dele.
Tanto as Memrias quanto O Outro lado da histria entram na definio de
autobiografia expressa por Philippe Lejeune, pois, segundo ele, para que haja
autobiografia, preciso que haja relao de identidade entre o autor, o narrador e o
personagem (2008: 15). Nesse sentido, mesmo no havendo um acordo acerca do
estilo literrio no ttulo de O Outro lado da histria, a partir daquilo que Lejeune
denomina por pacto autobiogrfico pode ser encontrado no prefcio do livro de Martins
Filho:
... no presente trabalho no desejo reportar-me a essa histria [a de sua
trajetria enquanto lder nas aes para a criao da Universidade e de seu
reitorado], que j foi escrita, est bem documentada e divulgada,
principalmente em relao ao perodo de 1955 at fevereiro de 1967.
Pretendo, sim narrar fatos ignorados, revelar incompreenses e injustias,
registrar a ttica e a estratgia que tive de utilizar para dirimir obstculos e
solucionar situaes difceis, silenciosamente enfrentadas, como
conseqncia inevitvel do exerccio da Reitoria, na condio de mandatrio
do Poder Executivo da Unio. (MARTINS FILHO, 1983: 10).

A proposta dessa obra uma narrativa feita sobre as vivncias de Martins Filho
enquanto sujeito que esteve frente das iniciativas de criao e administrao da
Universidade Federal do Cear, nesse sentido, autor, narrador e personagem (central,
no caso) seriam a mesma pessoa, o que insere essa produo na definio de
autobiografia. Nesse caso se fez uma narrativa de um perodo especfico da vida do
autor, que em termos cronolgicos se iniciou em 1944 e findou em 1967. Ao afirmar

128

que os relatos ali presentes seriam frutos de aes silenciosamente realizadas atesta
o carter memorialstico dos escritos, pois se construiu uma narrativa a partir de
lembranas guardadas intimamente. Ele se props narrar fatos ignorados, revelar
incompreenses e injustias, registrar a ttica e a estratgia que tive de utilizar para
dirimir obstculos e solucionar situaes difceis (MARTINS FILHO, 1983: 10). Desse
modo, o que se narrou em O Outro lado da histria so impresses e memrias que
Martins Filho manteve em silncio. Qual seria a inteno de trazer tona o que estava
silenciado at ento?
No momento da publicao do referido livro, 1983, Martins Filho completou 79
anos de idade e 16 anos do fim do seu ltimo mandato como Reitor da Universidade
Federal do Cear. Iniciava-se tambm um perodo em que as atividades de Martins
Filho estavam menos movimentadas. Mesmo tendo deixado o cargo de Reitor,
manteve seus laos com a Universidade Federal do Cear, atuou tambm como
membro do Conselho Nacional de Educao, participou ativamente da fundao da
UECE e URCA, auxiliando tambm na criao da Universidade de Fortaleza (Unifor).
Pode-se dizer que a vida desse sujeito era bastante movimentada, repleta de
afazeres. Com o avanar dos anos o envelhecimento acaba por limitar, de certa forma,
algumas aes de qualquer ser humano. Segundo a psicloga Ecla Bosi,
H um momento em que o homem maduro deixa de ser um membro ativo da
sociedade, deixa de ser um propulsor da vida presente do seu grupo: neste
momento de velhice social resta-lhe, no entanto, uma funo prpria: a de
lembrar. A de ser a memria da famlia, do grupo, da instituio, da
sociedade. (BOSI, 1994: 63).

Nesse livro, a psicloga lida diretamente com memrias de pessoas idosas,

lidando com tal objeto de pesquisa ela estabelece diversas relaes com as teorias
de Bergson e Halbwachs acerca da memria. Fazendo uso das definies de memria
coletiva e das formas que o passado sobrevive, Bosi analisa as formas pelas quais
as memrias de velhos so evocadas por estes e como a prtica de evocao desse
passado se torna constante num momento em que a vida social se torna menos ativa.
Estabelecendo a relao entre o que a firmou Bosi e a situao em que se encontrava
Martins Filho no momento da escrita e da publicao dos referidos livros, pode-se
interpretar que a diminuio do ritmo de atividades, principalmente profissionais,
impulsionou a inteno de escrever sobre suas recordaes. Segundo Candau,
muitas vezes as pessoas, ao envelhecer, tornam-se muito falantes ou ento

129

definitivamente silenciosas, aps terem aceitado o inevitvel (2011: 73), no caso do

sujeito em questo ocorreu a primeira situao, tendo em vista que entre os 79 e os
83 anos Martins Filho teve intensa atividade de escrita, especialmente a escrita
mnemnica.
Tomando de emprstimo os conceitos de Reinhart Koselleck de espao de
experincia que seria o passado atual, aquele no qual acontecimentos foram
incorporados e podem ser lembrados (2006: 309) e horizonte de expectativa que
seria o futuro presente, voltado para o ainda-no, para o no experimentado, para o
que apenas pode ser previsto (2006.: 310), ao analisar a situao do sujeito idoso,
pode-se dizer que ele est constantemente revisitando o seu espao de experincia,
suas vivncias passadas e no somente as de um passado atual. Pode-se considerar
que estando preso ao seu espao de experincia, esse sujeito envelhecido teria como
o seu horizonte de expectativas o fim comum aos seres vivos, a morte. A aproximao
desse fim, em conjunto com a diminuio das atividades profissionais e sociais,
acarretaria uma emergncia de lembranas que no seria comum aos indivduos mais
jovens (BOSI, 1994).
Martins Filho no se encaixa inteiramente nessa relao entre a evocao das
memrias e a velhice estabelecida por Bosi (1994) e Candau (2011), tendo em vista
que em 1948 seria publicado pelas Edies Cl o seu primeiro livro de notas
autobiogrficas, inicialmente intitulado Estrada Suave, segundo a Revista Cl nmero
2,
Entre os livros que publicar [o Clube do Livro Cl] dentro desse plano
destacam-se os seguintes: [...] Estrada Suave, notas autobiogrficas de
Antnio Martins Filho que, so, ao mesmo tempo, um interessante estudo
sociolgico sobre a vida nas pequeninas cidade do interior do Nordeste [...].
(CL 2, 1948: 101).

No nmero seguinte, havia a informao de que o prof. Antnio Martins Filho,

que est terminando de escrever o primeiro volume de suas memrias, mudou o nome
desse livro de Estrada suave... para Menoridade (CL n 3, 1948: 98). A ltima vez
que se fez meno ao referido livro foi no nmero 4 ao tratar do programa das
publicaes das Edies Cl daquele ano, no qual constava o livro Menoridade, de
Antnio Martins Filho, que ser editado em Novembro (CL 4, 1958: 104).
Analisando os extratos das publicaes da Revista Cl, percebe-se que esse
era um meio de divulgao dos livros que viriam a ser publicados pela editora de

130

mesmo nome. Num primeiro momento, o livro a ser editado de autoria de Antnio
Martins Filho teria como ttulo Estrada Suave e, conforme qualificou a Revista de abril
de 1948, seriam uma mescla de notas autobiogrficas e estudo sociolgico. Nos dois
nmeros subsequentes, o esforo em construir uma narrativa autobiogrfica ganhou
maior importncia, tendo em vista a mudana do ttulo para Menoridade e ser
classificado pela revista como sendo um livro de memrias. O ttulo do livro induz a
pensar na diviso que o autor teria feito sobre a prpria vida, o que se mostrou quando
os livros vieram a ser publicados (Menoridade, 1991; Maioridade Tomo I, 1993;
Maioridade Tomo II, 1994; e Maturidade, 1994). Percebe-se a inteno de Martins
Filho em construir uma narrativa memorialstica sobre si antes daquilo que se pode
convencionar por velhice, tendo em vista que em 1948, Martins Filho, estaria com 44
anos de idade. Essa iniciativa corrobora com a afirmao anteriormente feita de que
ele no se encaixava completamente nas definies de Bosi (1994) e Candau (2011),
apesar de no finalizado a escrita, nem publicado o primeiro livro de suas memrias,
mas o esforo de escrita e de registro de suas memrias data de um momento anterior
sua velhice.
Para alm dos livros de memrias, algumas homenagens foram feitas a Martins
Filho enquanto este era Reitor da Universidade (Federal) do Cear e tambm aps
deixar esse cargo. Entre as principais atitudes figuradas nessa linha est o ato de dar
o nome do ento Reitor a novos prdios, equipamentos e monumentos. A primeira
vez que isso se mostrou foi na inaugurao da Concha Acstica e do Auditrio ao Ar
Livre. Na ocasio da inaugurao, noticiada no Boletim nmero 20, de 1959.
AUDITRIO REITOR MARTINS FILHO
Solenemente inaugurado na noite do dia 3 de outubro, com a presena do
Presidente da Repblica, dos Ministros da Educao e da Justia e do
Presidente da Cmara Federal, alm de grande nmero de autoridades
federais, Reitores de Universidades e Professres universitrios, o Auditrio
Martins Filho, compreendendo a Concha Acstica e Auditrio ao Ar Livre
ergue-se majestosamente em terrenos da Reitoria, em linhas modernas e
arrojadas, num atestado inequvoco do esprito de realizao da atual
administrao universitria no Cear. (BOLETIM 20, 1959: 390).

A primeira frase da citao est em caixa alta por assim tambm estar no
referido Boletim. Vale ressaltar que no projeto inicial no havia a inteno de batizar
o auditrio com o nome do ento Reitor. At esse Boletim, tudo que era referente
Concha Acstica e Auditrio ao Ar Livre era exposto se relacionando aos arquitetos
projetistas da FAU/USP e execuo da obra.

131

Entre os meses de janeiro e fevereiro de 1967, pouco tempo antes da sada de

Martins Filho da Reitoria da Universidade Federal do Cear, foi inaugurado o Pavilho
Reitor Martins Filho na Escola de Arquitetura juntamente a outras homenagens.
ste quadro lhe oferecido, Magnfico Reitor, pelos seus funcionrios e
amigos. Que le perpetue esta lembrana e revele, s futuras geraes que
transitarem por esta sala, que dle, do Reitor Primeiro, partiu a mensagem
de f e confiana em sua gente, construtora como le desta imperecvel obre,
que fz com que a Nao e o Mundo olhassem para ste Estado com respeito
e admirao.
Foi tambm inaugurada, nos jardins da Reitoria, uma cabea em bronze do
Magnfico Reitor, e outra, do mesmo gnero, na Escola de Arquitetura.
(BOLETIM 64, 1967: 39).

Fotografia 17 A Senhora Martins Filho inaugura

a cabea em bronze do Reitor Martins Filho, nos
jardins da Reitoria.

Fonte: BOLETIM 64, 1967: 12.

A intencionalidade de transformar Martins Filho naquilo que se pode chamar de

mito fundador da Universidade (Federal) do Cear pode ser percebido no discurso
sobre o retrato pintado. Aparenta estar atrelada a isso a inteno de transform-lo

132

numa espcie de exemplo para os que o sucederiam, reforando uma trajetria que
foi julgada como bem-sucedida. Seria uma tentativa de fazer da histria desses
primeiros 12 anos de Universidade aquilo que Koselleck define por Histria Magistra
Vitae (Histria Mestra da Vida), por ter a inteno de tornar e consagrar esse perodo
como exemplar para os que viro?
Pensando na materialidade que a memria pode assumir (ASSMANN, 2011),
pode-se dizer que Antnio Martins Filho conseguiu ter seu nome e suas memrias
preservadas pela escrita no papel, pelo nome dado ao edifcio de concreto, pela
pintura a leo e pela rplica em bronze de sua cabea. A tinta e o papel, o concreto e
o bronze serviram de suporte para a memria de Martins Filho e de suas realizaes
na Universidade Federal do Cear. Buscou-se a afirmao e a consolidao da
imagem e da memria desse sujeito por meio desses suportes.
Mota (2012) problematizou a criao de lugares de memria para Arnaldo
Vieira de Carvalho (1867-1920)25, tendo em vista que a partir da sua morte referir-se
Faculdade de Medicina, ao seu fundador e ao ensino da cincia mdica tornou-se
algo natural e comum. Criou-se em torno de Arnaldo Vieira de Carvalho um referencial
de tal forma hegemnico que se colocou praticamente de forma automtica a relao
desse sujeito com a instituio por ele fundada e ao ensino da Medicina em So Paulo.
Bastante semelhante ao que aconteceu com Arnaldo Vieira de Carvalho na
Faculdade de Medicina e Cirurgia de So Paulo a figura de Martins Filho se firmou
de tal forma que praticamente impossvel de ser dissociada da UFC, da mesma
forma a instituio no se dissocia do seu primeiro Reitor. Mas diferente do que
aconteceu com o mdico paulista, a figura do Reitor cearense foi sendo construda
por iniciativa dele mesmo e da instituio a qual fazia parte, principalmente por meio
da escrita e dos mencionados suportes da memria.
Outra semelhana entre os dois sujeitos se mostra na produo de retratos
fotogrficos. Silva (2012) salienta que h um grande acervo de retratos de Arnaldo
Vieira de Carvalho, tanto produzidos por pinturas quanto por captura fotogrfica.
Grande parte desses registros foi feito enquanto o mdico estava no exerccio de sua
profisso. No caso de Martins Filho o acervo fotogrfico foi construdo relacionando-o
com a Universidade (Federal) do Cear, posto que grande parte dos retratos e

25

Fundador da Faculdade de Medicina e Cirurgia de So Paulo em 1912.

133

fotografias em que constavam o ento Reitor foram produzidas em momentos de

solenidades, visitas importantes Universidade e inauguraes de equipamentos
universitrios. Em ambos os casos as memrias referentes aos sujeitos usaram de
diversos suportes e dispositivos, mas Martins Filho se diferencia por partir dele a
iniciativa de registro de si e da Universidade.
No primeiro volume de suas memrias, intitulado Menoridade, o compromisso
firmado entre o autor e o leitor, por sua vez, seria com a verdade. Martins Filho iniciou
o segundo captulo desse volume da seguinte forma:
No me seria difcil recorrer aos incomensurveis recursos da imaginao
para encher de fantasias a vida do meu genitor e apresenta-lo em alto relevo
nestas pginas, maneira de um heri de muitas batalhas.
Mas, se me aventurasse a enveredar para essas bandas da fico,
desvirtuaria a autenticidade destas crnicas, havendo ainda a possibilidade
de tal propsito no ser aplaudido pelos maus parentes e irmos. (MARTINS
FILHO, 1991: 21).

O compromisso firmado com a verdade foi justificado pelo fato de no querer

se envergonhar frente aos parentes, mas tem uma forte relevncia ao constar nas
pginas em que se props escrever, tendo em vista que a partir daquela pgina, tudo
que seguiria estava em concordncia com o verdico, o que a diferenciaria, por sua
vez, de uma obra ficcional.
A escrita autobiogrfica e memorialstica est repleta de implicaes entre
narrativa e memria. Ao se propor a narrar acontecimentos passados a partir do vivido,
o autor entra numa dinmica que no liga somente o passado e o presente da
evocao, pois nesse caminho entram um sem nmero de influncias, tendo em vista
que o passado que se narra no presente no vai ser o mesmo que se viveu, pois, o
sujeito narrador j no mais o mesmo sujeito que vivenciou, este, por sua vez, est
carregado de implicaes do presente e dos caminhos por ele percorridos. Desse
modo, no processo de mobilizao memorial necessrio a toda conscincia de si, a
lembrana no a imagem fiel da coisa lembrada, mas outra coisa, plena de toda a
complexidade do sujeito e de sua trajetria de vida (CANDAU,2011: 65).
As temporalidades se entrecruzam na narrativa memorialstica, de forma que o
autor do presente narra os fatos do passado como uma sequncia lgica de
acontecimentos, pois em toda a sequncia autobiogrfica a recordao de uma
trajetria ou de uma histria que de vida que, ao menos parcialmente, justificaria o
destino individual (CANDAU, 2011: 74). Martins Filho ao narrar como o suicdio do

134

ento Presidente Getlio Vargas modificaram os caminhos para a fundao da

Universidade do Cear, perceptvel a interferncia do sujeito do presente ao narrar
o passado:
Acompanhando atentamente a marcha dos acontecimentos nunca imaginei
que o ato de desespero do Presidente Vargas iria, muito em breve, interferir
no meu destino, tornando-me candidato Reitoria e, em consequncia, o
primeiro dirigente da Universidade do Cear, no exerccio de quatro
mandatos consecutivos. (MARTINS FILHO, 1991: 390).

Na ordem dos fatos, o narrador estava adiantando os passos do personagem

em pelo menos quatorze anos, empreendendo um raciocnio ao personagem que esse
no teria tido. Como, o Martins Filho de 1953, iria imaginar que seria escolhido o
primeiro Reitor da Universidade do Cear e permaneceria nesse cargo por quatro
mandatos consecutivos? Como afirmou Candau na citao anterior, os fatos so
narrados de forma, muitas vezes lgica, que justificam o destino do personagem, mas
o conhecimento desse destino um futuro dentro do passado narrado, o personagem
do passado no teria esse conhecimento que imputado, por sua vez, pelo narrador.
Em outro trecho isso pode ser percebido novamente quando Martins Filho escreve
que
As dvidas, por mim levantadas, sobre se eu estava preparado para exercer
o cargo de Reitor da Universidade do Cear, no tinham fundamento, por
vrios motivos, dos quais mencionarei apenas dois: minha capacidade de
trabalho e meu desejo de acertar, na condio de lder da nova Instituio.
(MARTINS FILHO, 1994: 11).

Mais uma vez o narrador imputou impresses de um tempo posterior ao

momento narrado, o processo de recordao busca colocar as lembranas numa
sequncia lgica, mas a construo da narrativa passa por esses caminhos em que
as memrias de tempos diferentes permeiam as recordaes narradas.
A narrativa tecida por Martins Filho nos trs volumes de suas memrias
intercalava entre memrias da vida pessoal e profissional, nem sempre bem
delimitadas. De certo modo, tal forma de narrativa confundiram, especificamente no
segundo tomo do livro Maioridade, as memrias do autor com as memrias da
instituio por ele dirigida, tendo em vista que a quase totalidade do referido volume
tenha sido direcionada, s atividades como Reitor da Universidade do Cear. Essa
confuso se mostrou presente, de forma mais tmida, tambm no primeiro tomo de
Maioridade. Ao abrir o referido livro possvel se deparar com os captulos 44. Uma

135

Universidade para o Cear e 50. De um Sonho Realidade Objetiva (MARTINS

FILHO, 1993: 7). No segundo tomo, o nmero de captulos que tem a Universidade e
a atuao de Martins Filho como Reitor desta bem mais significativo.
51. Universidade: A Fase Herica; 52. O Incio da Decolagem; 53. Slido e
Rpido Crescimento; 54. Novos Planos e Misso ao Exterior; 55. Perodo de
Euforia Generalizada; 56. Segundo Mandato & Muitas Realizaes; 57. Fases
de Alto e de Baixo Astral; 58. Os Seminrios & Outros Eventos; 59. Novo
Mandato & Novos Percalos; 60. Normalizao da Vida Universitria; 61. Um
Erro e suas Conseqncias; 62. A Retomada do Crescimento; 63. Projetos
de Desenvolvimento; 64. Maquiavelismo e Difamao; 65. Meu ltimo
Mandato como Reitor; 66. Fase Final do meu Reitorado; 67. Para Frente,
Custe o que Custar; 68. Novos Altos e Baixos no Caminho; 69. Fidelidade
vocao de Professor; 70. O Trmino da Segunda Etapa. (MARTINS FILHO,
1994: 7).

O referencial bsico do contedo escrito no segundo tomo de Memrias

Maioridade o perodo que abarca os quatro mandatos de Martins Filho na Reitoria e
suas relaes com a instituio aps o fim do seu ltimo mandato, segundo a prpria
publicao, os escritos dariam conta do recorte temporal entre 1956 e 1974. O
primeiro tomo, por sua vez, compreende os anos de 1926 a 1955. O principal
referencial para a escrita dos captulos dos dois tomos de Maioridade, normalmente,
centrou-se na vida profissional do autor. Ao analisar o primeiro, possvel perceber
que a mltipla atuao de Martins Filho seja como comerciante, editor de peridico,
professor do Liceu do Cear, advogado, proprietrio de editora, entre outras
atividades poderia ser vista por meio dos referenciais temporais usados para narrar
a passagem do tempo nos captulos. Desse modo, para o autor, a vida profissional se
mostrou como principal referencial para a tessitura da narrativa sobre sua prpria vida.
Analisando o segundo tomo, a vida profissional se manteve como o principal
referencial para a escrita dos captulos, mas diferentemente do que ocorrera no tomo
anterior, neste a vida acadmica e sua funo de Reitor por quatro mandatos
consecutivos se sobreps demais atividades. O contedo narrado nos captulos no
contemplava somente a vida profissional de Martins Filho, mas o que se pode
perceber com a leitura desses que ela servia como o principal referencial para a
construo da sua narrativa.
No se busca uma separao do sujeito entre pessoal e profissional, mas essa
mescla que se mostra pela narrativa memorial demonstra a relao de proximidade e
familiaridade com que os assuntos universitrios eram tratados por Martins Filho,
confundindo-se com as memrias relativas aos assuntos de sua famlia.

136
Depois da solenidade de Colao de Grau dos Bacharis de 1953, da
Faculdade de Direito, ordenei os negcios no meu Escritrio de Advocacia e,
em companhia de minha mulher e filhos, viajei para o Rio de Janeiro, com a
finalidade de participar das festividades de formatura do meu filho Jos
Murilo, integrante da Turma de Mdicos da Faculdade de Medicina da
Universidade do Brasil. (MARTINS FILHO, 1993: 395).

O referencial de tempo da atividade profissional como professor da Faculdade

de Direito serviu de aporte para a recordao da formatura do filho. As atividades
profissionais e pessoais se confundindo por meio de referenciais de tempo. Percebese que o sujeito profissional no se dissocia do sujeito que era pai, esposo e chefe de
famlia, da mesma forma, suas recordaes so postas em narrativa de forma
conjunta. Em outro momento, Martins Filho narrou sobre a primeira viagem oficial feita
por ele como o Reitor da Universidade do Cear. Nessa mesma viagem, segundo ele,
se realizou o casamento religioso de seu filho, Jos Murilo Martins, em Kansas no
Estado do Texas, EUA. A mescla de atividades, entre o Reitor que estava visitando
universidades estrangeiras e o pai que foi festejar o casamento do filho, mostra-se na
narrativa. Tal elemento pode ser percebido pela leitura do trecho extrado:
O casal Murilo Martins viajou para Kansas City, onde provisoriamente iria
residir. O restante do grupo seguiu em minha companhia para o Canad. Ali
permaneci alguns dias, com a finalidade de conhecer a Universidade Mc-Gill,
e manter contatos especialmente com o Centro Mdico, para onde pretendia
mandar dois bolsistas. Fui excelentemente recebido, pelo gerente do
Escritrio Comercial do Ministrio do Trabalho, que se encarregou de
encaminhar as nossas coletas de preo de equipamentos e materiais de que
necessitvamos. (MARTINS FILHO, 1994: 116).

Ao localizar num mesmo pargrafo o momento posterior ao casamento do filho

e as suas atividades profissionais como Reitor, mostra como as suas memrias esto
atreladas aos lugares ocupados por esse sujeito. Pode-se perceber na leitura do
trecho acima que a presena da Universidade nas memrias de Martins Filho pode
ser facilmente identificada. Da mesma forma que a narrativa dele foi um registro dos
acontecimentos familiares acerca das festividades de casamento de seu filho, essa
mesma narrativa tambm registrou as impresses do Reitor da Universidade do Cear
em atividade no exterior, buscando estabelecer contatos, firmar parcerias
institucionais e comprar equipamentos para compor a estrutura universitria.
A forma de narrar os fatos na escrita autobiogrfica , em sua maioria, regida
pelo Eu. Como definiu Lejeune, na autobiografia o autor, o narrador e o personagem
so identificados num mesmo sujeito (LEJEUNE, 2008). Entre as possibilidades que
se tem de escolha da pessoa e do tempo verbal a ser usado na narrativa, a forma

137

mais comum o uso da primeira pessoa, o Eu. Na tessitura textual de Martins Filho
no foi diferente, a tal ponto que a personificao das aes engrandeceu
significativamente o personagem com essa forma de narrar. No prefcio do segundo
tomo do livro de memrias Maioridade, Martins Filho escreveu da seguinte forma o
contedo da sua obra:
Neste terceiro tomo das minhas memrias, detive-me, quase que
exclusivamente, sobre a obra mais importante que realizei a criao,
implantao e consolidao da Universidade Federal do Cear que, em
tempo recorde, se tornou conhecida em todo o Pas e no Exterior.
Na realidade, trata-se de uma Instituio que, do ponto de vista educacional
e cultural, representa o acontecimento mais importante ocorrido no Cear,
em todos os tempos. (MARTINS FILHO, 1994: 9).

O uso do Eu para conjugar os verbos referentes s aes tomadas na

Universidade revela a inteno de Martins Filho de trazer para si o papel de agente,
mesmo tendo a noo de que a instituio no foi obra somente de seu esforo. Alm
disso, percebe-se a inteno de construir memrias da Universidade a partir das
lembranas do ex-Reitor. O feito atribudo a ele mesmo e narrado por ele o de
criao, implantao e consolidao do acontecimento, no mbito cultural e
educacional, mais importante do Cear, em todos os tempos. No somente
personificou um processo que no se deu, de fato, somente pelas mos do autor,
como tambm o qualificou como um feito grandioso para a histria do Estado do
Cear, ou seja, ao mesmo tempo em que qualificou a instituio, qualificou a si
mesmo. Essa atitude percebida na escrita de Martins Filho pode ser interpretada como
a inteno de imputar-lhe a autoridade da escrita sobre a Universidade, tendo em vista
a sua longa relao temporal com a instituio e o seu engajamento enquanto
administrador desta. Transmite a sensao de que ao ter vivenciado to de perto e
por tanto tempo a implantao e o desenvolvimento da UFC, passou a ser atribuda a
ele a autoridade para narrar esse desenvolvimento, tendo em vista que as escritas
produzidas at a atualidade no so to significativas quanto o que escreveu o exReitor.
Fazendo um levantamento da produo bibliogrfica acerca do tema histria
da Universidade Federal do Cear, os primeiros escritos encontrados so os de
autoria de Martins Filho. Pode-se dizer que a significativa produo feita por ele entre
1983 e 1996 atesta a inteno de se escrever algo que ainda no havia sido. Nesse
sentido, todo aquele que recorda domestica o passado e, sobretudo, dele se apropria,

138

incorpora e coloca sua marca em uma espcie de selo memorial que atua como
significante da identidade (CANDAU,2011: 74). Martins Filho se apropriou do
passado da Universidade Federal do Cear e da autoridade de narrar, o que, por sua
vez, acabou por mesclar, de forma inseparvel, as memrias da instituio com as
memrias do indivduo, ou seja, tratar das memrias da Universidade entre os anos
de 1944 e 1967 tambm tratar das memrias de Antnio Martins Filho.
O trabalho de memria empreendido por Martins Filho atesta a necessidade do
indivduo de perpetuar suas memrias por meio de recursos registro escrito e oral
(transcrito) que dificultem o desaparecimento dessas lembranas frente
acelerao do tempo. Segundo Assmann (2011), o ato de registrar ou, no caso de
Martins Filho, registrar-se, principalmente por meio da escrita, seria uma inteno do
indivduo de buscar uma eternizao de sua vida, de se fazer lembrado. No caso do
sujeito em questo, ele foi, ao mesmo tempo, um construtor de memrias sobre si e
sobre a UFC, tendo em vista que o discurso produzido por ele um processo
construtivo, pois o lembrar, o narrar, o escrever e o publicar o so.
4.2 Memrias do bairro, memrias no bairro
As questes referentes s relaes entre memria e espao se concentram
aqui, acerca das aes de sujeitos estabelecidas nos espaos dos bairros Benfica e
Gentilndia. As primeiras construes a serem feitas no Benfica datam de meados do
sculo XIX, no que era chamado de "Stio Bem Fica". Na passagem para o sculo XX,
conforme foi mencionado anteriormente, a configurao do bairro foi se modificando
por meio da ocupao de membro da elite da poca. Nesse contexto, a famlia Gentil
ocupou lugar de destaque no Benfica.
Baseando-se nos relatos orais de moradores e em dois livros de memrias
(Benfica de ontem e de hoje de Francisco de Andrade Barroso e Rua Carapinima:
ecos e cones de Paulo Maria de Arago), buscou-se perceber de que forma as
lembranas foram construdas ao longo do tempo, desde o perodo anterior
instalao da ento Universidade do Cear at a sua interveno nesse espao que
compreende alguns pedaos do Benfica e da Gentilndia. As memrias produzidas
por Martins Filho e pela instituio foram postas em dilogo com as memrias dos
moradores na inteno de identificar como as dinmicas inseridas por meio do
estabelecimento da Universidade no bairro foram tambm incorporadas a esse

139

espao. Entende-se que as intervenes realizadas por essa instituio no podem

ser polarizadas com as formas de viver no Benfica e na Gentilndia.
Os espaos que compreendem esses dois bairros esto envoltos por memrias
e vivncias que foram construdas por meio das relaes entre os sujeitos e desses
com os espaos. Pode-se dizer que A Normalista de Adolfo Caminha um dos
primeiros discursos produzidos sobre as espacialidades e o viver no Benfica. Nessa
obra, o espao que viria a ser um bairro de Fortaleza foi caracterizado pela
tranquilidade por ser afastado do barulho e movimentao do Centro, pelo convvio
com a natureza, pela quantidade de rvores, sendo inclusive qualificado pelo
personagem Joo da Mata como o paraso. Trata-se de uma obra ficcional, mas que
se baseou em um contexto histrico que condiz com a historiografia produzida. De
que forma essas qualificaes tambm no foram apropriadas por outros sujeitos e
resistiram s mudanas ocorridas no bairro?
Cristiano Santos ao ser indagado sobre sua situao enquanto morador, ele se
identificou como habitante da Gentilndia, segundo ele, como um nativo. No incio da
entrevista, foi pedido que ele narrasse um pouco do que ele se lembrava, de como
tinha sido a sua infncia na Gentilndia e ele fez o seguinte relato:
ento eu considero, eu sempre digo que sou nativo daqui, porque a minha
infncia, minha juventude, incio de fase adulta foi aqui, aqui eu vivi, aqui eu
tive infncia n. Hoje eu vejo, a gente acompanha a, a quantidade de crimes
de jovens de 16 anos serem assassinados, envolvidos com droga e tal,
porque eles no tiveram a infncia que ns aqui, moradores, tivemos. Muito
lugar pra se jogar bola, pra se criar, brincadeiras que no tinha essa... enredo
tambm pros pais, a gente saia, vamos pra casa de fulano, e realmente ns
amos pra casa daquelas pessoas, entendeu? Ento existia esse... eu
trabalho com memria, eu sou um saudosista n? Eu tenho que me inspirar
por essas coisas a, os bons hbitos que eu tive, a educao e tal toda dentro
do bairro. Um bairro altamente cultural, voc sabe disso n? (ENTREVISTA
1).

Retomando parte da narrativa construda por Cristiano Santos, analisou-se o

seu relacionamento com o bairro. Cristiano Santos inicia com o uso do Eu, passa
pelo Ns e termina novamente no Eu. Ou seja, ele inicia a partir de suas vivncias
pessoais, usando a primeira pessoa do singular, coletiviza essas vivncias ao usar a
primeira pessoa do plural e finaliza voltando s suas impresses pessoais. Em relao
s memrias por ele evocadas se pode perceber o julgamento feito no presente da
enunciao, pois ao dizer que aqui eu tive infncia um referencial construdo aps
o final dessa fase do desenvolvimento humano, a criana que saa com os amigos,

140

jogava bola no tinha a noo de que isso que ela estava vivenciando era ter
infncia. Cristiano ainda atribui essa boa educao e boa infncia coletividade que
vive e viveu no bairro, ao fazer uso do Ns, e tambm condiciona essa situao ao
carter espacial, ou seja, morar na Gentilndia evitou que ele e seus amigos no
sofressem com os crescentes atos de violncia contra os jovens. Ao alterar a pessoa
da narrativa do "eu" para o "ns", Cristiano se coloca no s com o representante de
um grupo, mas d valor de coletividade a esse aspecto por ele ressaltado em relao
ao bairro e consequentemente valoriza seu relato. A caracterizao de uma vida em
vizinhana se mostrou presente na fala do narrador, para ele esse seria um referencial
importante no bairro.
Paulo Maria de Arago, em seu livro de memrias Rua Carapinima: ecos e
cones, relatou, por meio de lembranas prprias e de entrevistas, algumas
peculiaridades, fatos e pessoas que faziam parte dessa rua, hoje avenida, que
juntamente com a Visconde de Caupe eram as mais importantes do Benfica. Sua
escrita se dividiu nos seguintes captulos:
Diferenciais da minha rua; Os quefazeres domsticos; Os quefazeres fora de
casa; Lembranas Familiares; Iniciaes amorosas; No reino das
travessuras; Festas e tradies; Lazer e alegria; Da vida e da morte; Em
tempos de eleio; A gora da minha rua; Personagens e personagens
(ARAGO, 2006: 11-12).

A escrita de Arago no demonstrou seguir uma sequncia cronolgica ou

espacial, mas seccionou sua narrativa de acordo com os referenciais formados por
ele a partir das vivncias no bairro, tanto no mbito pblico, quanto privado (sem
deixar de lado algumas permeabilidades).
Nunca nos banhamos duas vezes na mesma corrente do rio. A sbia
passagem, cunhada por Herclito, sempre atualizada, comprova que as
constantes mutaes da Histria marcham sem descanso por seus caminhos,
seguindo a linha invisvel e incerta do imprevisvel.
A Rua Carapinima, onde vivi ontem a infncia e a adolescncia, j no a
mesma. Longe esto de fazer parte do mundo em que hoje vivo as aventuras
ali ocorridas
Quanta felicidade ter visto um ninho no jardim da professora Dido Fac,
maravilha da arquitetura do rouxinol, que se fez descoberta pelo piar de seus
implumes filhotes. Vislumbro ainda aquele jardim com suas belas e
aromticas flores, volteando entra elas abelhas e borboletas, e, sob o sol de
vero, as lagartixas tomando banho de sol, caminhando nos muros das
casas. (ARAGO, 2006: 21).

O extrato citado acima compe parte da introduo do referido livro. O texto

inicia-se a afirmao de que as mudanas so uma constante no processo histrico e

141

de que essas mudanas tambm so incertas e imprevisveis. Segundo o autor, no

se pode controlar esse curso, de forma que os processos de modificao acontecem
de forma tal que ele compara com a frase de Herclito. Na relao entre o ontem
(passado) e o hoje (presente), Arago diferencia a poca lembrada com o atual
vivido, ressaltando que a Rua Carapinima de hoje em quase nada se aproxima
daquela de ontem. As lembranas evocadas por Arago no trecho citado se
ampararam nas vivncias de uma poca em que ele tinha a possibilidade de prestar
ateno na natureza que o circundava no Benfica e continua:
Ali ainda vivem pessoas que conheci, dobradas pelos anos. Umas humildes,
outras nem tanto. Poucos amigos me restam dessa fase; as belas mooilas
no mais bailam com corpos viosos por entre as tertlias. No mais existem
os leiles, as novenas de maio, as quermesses instaladas na Rua Padre
Francisco Pinto, no trecho entre a Igreja dos Remdios e o Dispensrio dos
Pobres.
Outros moradores partiram para diferentes paragens, situadas nesta ou
noutra dimenso. Com enlevo, canto e decanto suas memrias. O passar do
tempo no ofuscou as imagens. Nas limpas caladas, com nitidez, at hoje
os vejo refestelados nas cadeiras de balano e espreguiadeiras para as
animadas conversas da noite amena. (ARAGO, 2006: 21-22).

Fazendo a leitura do extrato acima, retoma-se a afirmao de Aleida Assmann

de que as memrias se ligam ao solo da mesma forma que o valor monetrio (2011).
Em meio s modificaes ocorridas no espao vivido Arago, aos amigos que se
mudaram ou faleceram, as memrias, segundo o autor, teriam se mantido sem o
ofuscar operado pelo tempo. Percebe-se tambm em Arago o aspecto da vida em
vizinhana, por meio das conversas nas caladas, como parte de seus referenciais
sobre o bairro, juntamente com os festejos das tertlias e das quermesses.
Como a instalao da Universidade do Cear pode ter alterado essa dinmica,
tendo em vista que com a insero de uma instituio desse porte, consequentemente
o nmero de pessoas a circular naquele espao aumentou? Retomando a fala de
Cristiano Santos:
Logo tinha o Centro... Clube dos Estudantes Universitrios, chamado CEU,
eu era jovem, eu no tinha... eu no era universitrio, mas eu fui muito atravs
dos meus amigos que eram universitrios e me colocavam pra dentro dos
bailes. Ento isso j foi uma coisa boa pra nossa juventude, n, esses bailes
que aconteciam l ns amos muito, os jogos universitrios, isso aqui
comeou a ter mais movimentao. (ENTREVISTA 1).

As prticas dos espaos da Universidade, por sua vez no eram restritas aos
universitrios, pessoas de fora da instituio tambm poderiam participar dos eventos,
sendo esses abertos ao pblico ou por meio de algum amigo que facilitava a entrada.

142

Mesmo no tendo sido aluno da Universidade do Cear, Cristiano Santos mostra que
a memria referente aos espaos universitrios se mantm em suas lembranas,
mesmo que de forma um pouco dificultosa (por conta da ligeira confuso de nomes).
Por fim, Cristiano Santos relata que isso aqui comeou a ter mais movimentao ao
se referir s modificaes promovidas no bairro aps a instalao da Universidade. A
ideia de movimentao deve ser problematizada, pois o Benfica e a Gentilndia
tinham como principais vias as ento Rua Carapinima e Avenida Visconde de Caupe,
essas eram os caminhos de entrada para o centro de Fortaleza no sentido serraslitoral. Por essas vias entravam na capital os gneros alimentcios produzidos nos
bairros mais afastados, ao Sul, e nas regies serranas do Macio de Baturit. Alm
desse fluxo econmico havia tambm o fluxo de pessoas que usavam o bonde e os
nibus que tinham como ponto final a referida avenida. A movimentao a que se
refere Cristiano Santos est relacionada insero de novos fluxos, por parte da
Universidade do Ceara, referentes vida acadmica, que seriam os eventos
esportivos, as festividades as quais ele participou.
Outro entrevistado, o Sr. Francisco de Assis Martins, nascido no Benfica, foi
aluno do curso de Geografia da UFC e recentemente se aposentou como funcionrio
dessa instituio, na qual era o responsvel pelo Memorial da UFC (Memorial Martins
Filho). O contato com o entrevistado se deu por conta dos caminhos da pesquisa,
tendo em vista que o espao por ele gerido dentro da instituio tornou-se espao de
pesquisa, o que possibilitou o primeiro contato e a realizao da entrevista. Essa
entrevista possibilitou a identificao de percepes e memrias sobre o bairro e a
Universidade a partir da viso de um sujeito que morou, mas ainda se sente morador,
no Benfica, estudou na UFC e trabalhou nessa instituio, num rgo que se prope
a preservar a memria desta. Sendo assim sua narrativa est carregada de todas
essas (e outras) vivncias. Ao ser indagado sobre a forma como a sua famlia se fixou
no Benfica, Seu Assis, como prefere ser chamado, deu o seguinte relato:
A minha me chegou em 1936 com a minha famlia aqui. Em trinta e pouco,
ela morava na Rua Senador Pompeu, no centro, mais no centro mesmo,
porque Fortaleza, na poca quando ela veio pra c, s era assim, era um
quadriltero, Fortaleza assim era a Duque de Caxias, com a outra rua l que
aquela da Santa Casa [Dr. Joo Moreira], a Tristo Gonalves e a Dom
Manuel, Fortaleza s era isso, da [Avenida] Dom Manuel pra l no tinha
cidade, pra c [Benfica] que chamava as areias em 1930, 1940, quando
minha me veio pra c, eles vieram pro suburbo, aqui era tudo areia mesmo,
eu no alcancei, claro n, mas foi, minha famlia veio e a nasceu todo mundo,
meus irmos mais velhos, tudo tudo (ENTREVISTA 2).

143

perceptvel na narrativa de Seu Assis as noes de espao e as diferenas

que havia entre o centro e o restante de Fortaleza naquele perodo. Podem ser
notados em sua narrativa os fatores arquitetnicos do traado da cidade, essa
percepo, provavelmente, no condiz com o mesmo sujeito que vivenciou a cidade
desse perodo, pois tal aspecto possivelmente foi ressaltado por conta de sua
formao, tanto em geografia quanto por ser desenhista tcnico, funo para a qual
fora contratado pela UFC. Segundo ele, sua famlia no era parte da elite fortalezense
que se deslocou do centro para o Benfica, seu pai era um assalariado, funcionrio da
Fundio Cearense, que se localizava na Avenida Visconde de Caupe, e dele
provinha a nica fonte de renda que sustentava a famlia. O relato do Sr. Assis se
soma caracterizao do bairro feita pelo historiador Gisafran Juc, na qual o Benfica
seria, juntamente com o Jacarecanga, o reduto de parte da elite de Fortaleza at o
final da dcada de 1940 (JUC, 2004). As definies espaciais se completam no
sentido de que com a criao do bairro Aldeota em meados da dcada de 1930, parte
da elite residente no Benfica e Jacarecanga estava se deslocando para o novo bairro,
que, a partir daquele momento, passou a ser o lugar de morada preferido das elites
fortalezenses (JUC, 2000). Alm desse movimento que deslocou parte dessas elites,
havia no Benfica e na Gentilndia grande oferta de pequenos imveis para locao.
Por mais que na narrativa de Seu Assis ele no tenha feito nenhuma meno direta a
esses movimentos, alguma impresso ficou em suas memrias sobre esse perodo.
Ao tratar a regio do Benfica, no perodo em que sua famlia ali se instalou, como
areal significava que provavelmente a rua onde residiram seus familiares no teria
sido pavimentada. Fato esse que no foi vivenciado por ele, tendo em vista que no
guardou nenhuma lembrana visual desse areal, mas por meio daquilo que os
familiares que o antecederam lhe contaram, foi incorporado em sua narrativa
mnemnica esse aspecto anterior sua prpria existncia.
Alm disso, o entrevistado narrou que sua famlia veio morar no suburbo, o
que significa que a configurao do Benfica no era totalmente elitizada, estando de
acordo com as referidas aes de diviso do terreno e construo de residncias
destinadas locao empreendidas por alguns proprietrios de grandes imveis. Tal
elemento j foi tratado no segundo captulo ao serem analisadas as relaes que se
estabeleceram entre os proprietrios de grandes imveis e terrenos e seus locatrios,
em especial Jos Gentil. Provavelmente, a ideia de subrbio mencionada por Seu

144

Assis tenha se formado tomando como referncia as suntuosas residncias que

faziam parte da paisagem edificada do bairro.
Ao narrar suas impresses a respeito do Benfica da sua infncia e apontando
algumas mudanas na configurao desse espao, Seu Assis relatou da seguinte
forma:
Aqui as casas, inclusive, tinham aquela coisa como aqui esse das irms,
esse dispensrio, era aquela casa tipo, estilo, que tem bem um negcio bem
sul-americano mesmo, parece aquelas casa da Espanha, na frente voc v
um casaro, mas dentro, normalmente, tinha um ptio, com rvores, com
jardins, sempre eram assim as casas, por causa do clima n, em Fortaleza,
nessa poca, era um clima muito mais salubre do que hoje n, o pessoal
vinha se tratar, os grandes empreendimentos foi que acabaram mais n e o
asfalto tambm n
Porque aqui no, se voc v aqui no Benfica era uma beleza pro clima, at
essas voltas, isso aqui era a coisas mais aprazvel, eu era menino me lembro
demais e essa lagoa que aterraram aqui a lagoa do Tauape, comeava aqui
e ali atrs e ia at na... A aterraram fizeram a Cobal, n.
A quando eles fizeram o canal, esse canal que trs gua, a pronto.
Aterraram a lagoa e fizeram... Hoje est tudo construdo, n, voc... onde tem
aquela caixa d'gua enorme... Ali era dentro da lagoa mesmo, a lagoa grande,
bonito aqui, refrescava esse clima do Benfica todinho, essas casas com as
mangueiras nos quintais, com as coisas, n. Essa era uma Fortaleza
europeia, que aos poucos esto acabando, n. (ENTREVISTA 2).

Nos trechos citados, o entrevistado confronta suas memrias da infncia com

as mudanas ocorridas no bairro e na cidade como um todo que, segundo ele, tiraram
o ar aprazvel que havia no perodo lembrado. A narrativa construda pelo Sr. Assis
est carregada de impresses e aspectos que, no perodo em que sua famlia se fixou
no Benfica, faziam parte daquilo que se pode chamar de atrativo. A lagoa do Tauape,
mencionada na fala do entrevistado, fornecia gua potvel e em abundncia para todo
o Benfica e Gentilndia, alm da gua havia tambm a significativa quantidade de
rvores que tambm contribuam para amenizar o calor (SILVA, 2010). Ao mesmo
tempo em que a insatisfao em relao s mudanas climticas se faz presente na
narrativa do Sr. Assis, h tambm o que se pode caracterizar por saudade, ou
saudosismo, esse sentimento est fortemente ligado memria, no sentido de que o
lembrar vem acompanhado de uma vontade de voltar ao contexto lembrado ou de
uma comparao com o tempo presente, no qual esse no seria to bom quanto o
passado. A narrativa construda por ele caracterizando as paisagens est carregada
de uma saudade desse tempo vivido e lembrado. Para Simon Schama, evidente
que o prprio ato de identificar (para no dizer fotografar) o local pressupe nossa
presena e, conosco, toda a pesada bagagem cultural que carregamos (1996: 17).

145

Ou seja, identificar e narrar suas impresses sobre o local atestam a presena do

entrevistado. A presena e as aes do sujeito naquele local foram mantidas em suas
lembranas que, por sua vez, vm tona juntamente com sentimentos. Alm de
sentimentos, a lembrana de Sr. Assis est carregada daquilo que Schama
denominou por bagagem cultural. A partir do momento em que o sujeito em questo
percebeu as mudanas no clima do bairro e da cidade e estabeleceu a relao disso
com o crescimento urbano, essas mudanas passaram a ter um teor de negatividade
em relao ao que era anteriormente vivenciado. A Universidade do Cear pode ser
inserida no grupo das modificaes urbansticas, tendo em vista que a instalao
desse equipamento no bairro mudou a dinmica existente naquele momento, pois
alterou a movimentao, aumentando o fluxo de pessoas, adquirindo e modificando o
espao fisicamente e inserindo, naquele meio, novas prticas.
Seu Assis nasceu no Benfica, em 1943, na Rua, atual avenida, Carapinima,
estudou no Liceu do Cear e em 1967 entrou para o curso de Geografia na
Universidade Federal do Cear. Retoma-se parte de sua narrativa na inteno de
coloc-la em dilogo com outras. Ao dizer que vivia ali, sem ser funcionrio, que
Tinha uma fila que dava l depois do restaurante (ENTREVISTA 2) e que muita gente
do bairro participava desses eventos, pode-se dizer que a presena da Universidade
no bairro trouxe uma dinmica diferente de prticas e vivncias para os sujeitos que
ali moravam e passavam. O Benfica e a Gentilndia alm de lugar de moradia e
passagem passou a ser tambm um lugar de destino de pessoas para eventos como
os Jogos Universitrios e os concertos e peas teatrais na Concha Acstica. Desse
modo, o bairro se inseriu numa dinmica de eventos que antes no havia e que se
concentrava basicamente no centro com o Teatro Jos de Alencar e em alguns clubes
espalhados pela cidade.
As narrativas de Cristiano de Oliveira Santos e de Francisco de Assis Martins
se assemelham nesse ponto, pois ambos veem na instalao da Universidade no
Benfica um impulsionador de eventos e como responsvel pelo aumento na
movimentao do bairro. Mais uma vez a questo de movimentao se coloca.
Pensando o Benfica como sendo um ponto de passagem, de entrada e sada do centro
de Fortaleza no sentido centro-sul, pode-se dizer que havia, antes mesmo da
Universidade do Cear ser instalada naquele local, uma movimentao, mas que
provavelmente no se assemelhava com aquela caracterstica da regio central, que

146

estava passando por um processo de ampliao de pontos comerciais e fabris. Desse

modo, a ideia de que o Benfica e a Gentilndia eram mais tranquilos antes da
instalao da Universidade pode ter como ponto de referncia o Centro, tendo em
vista que ambos os narradores tm noo do que seria morar no centro de Fortaleza.
Vale ressaltar tambm que a insero da Universidade do Cear, com a construo
dos equipamentos e os eventos, trouxe para o bairro fluxos que condiziam com o meio
acadmico. A sensao de vizinhana estava sendo perturbada com a constante
circulao de sujeitos desconhecidos que buscavam no Benfica e na Gentilndia
prticas referentes Universidade
Dona Clarisse Costa, 80 anos, aposentada, moradora do Benfica, narrou um
pouco sobre a poca em que chegou ao Benfica:
Quando eu vim morar aqui, chamavam de Gentilndia, esse nome era da
famlia Gentil, eu ainda conheci uns. Essa parte aqui at o [Estdio]
Presidente Vargas, isso aqui tudo era dos Gentil, at a Reitoria, por acol,
que a Reitoria era do Antnio Gentil, era da famlia Gentil.
Quando eu cheguei aqui a Universidade s tinha aquela casa [a Reitoria],
mas ainda era muito diferente, isso aqui era muito diferente. Era uma casa
grande, comum que era dos Gentil, mas no morava mais ningum, j estava
comeando a ser Universidade ali. Depois foi que reformaram, foi
reformando, reformando e foi que cresceu, mas no era grande daquele jeito
no. Aos poucos ela foi aumentando, crescendo, crescendo.
Aqui era muito diferente, hoje em dia eu digo que Benfica brega. Hoje
diferente, aqui antigamente era conhecido como uns dos lugares chique, um
lugar que s morava gente mais ou menos, hoje em dia mora qualquer... um
pedinte chega e arranja um negocinho ali numa pessoa e mora, pode ser
ladro, pode ser maconheiro, pode ser qualquer coisa. Uma casa do Jos
Gomes, ele tinha uma mercearia, era considerado rico naquela poca, ento
Jos Gomes morreu e venderam a casa, dessa casa hoje a tem uns 15 ou
20 muquifos [referindo-se s pequenas subdivises que se transformaram
em residncias], uns quartinhos que ali cheio de gente. Eu nunca fui por ali
porque eu no gosto. Todo fim de semana tem um forr a, dia de sbado e
domingo, o dia todo tocando, s quem merece mesmo morar aqui. Eu sei
que aqui mudou muito, mudou muito, muito. tanto que eu digo que hoje o
Benfica, j foi Benfica, que at tinham uns engenheiros ali que diziam que o
melhor bairro era o Benfica. Aqui era o lugar chique de se morar, era muito
diferente. (ENTREVISTA 8).

interessante o quanto as memrias da famlia Gentil, de suas propriedades e

da Universidade so evocadas. Mesmo no havendo mais tantos descendentes da
famlia Gentil no bairro, as referncias famlia permanecem, mesmo que a
Universidade tenha ocupado o espao que, em parte, era deles. Ao comparar com as
lembranas com o contexto atual, D. Clarisse se referiu ao bairro antigo como um
lugar chique e bom de morar e atualmente esses aspectos no existem mais, teriam
dado lugar ao que ela denominou por Benfica brega. O adjetivo chique atribudo ao
bairro antigo est amparado no referencial de que o Benfica era um dos lugares

147

ocupados por parte da elite fortalezense, principalmente na primeira metade do sculo

XX. D. Clarisse foi morar no Benfica por seu falecido marido ter ali comprado a
residncia em que habita at hoje. Ela relatou que ele era funcionrio dos Correios e
adquiriu o imvel em negociao com a Imobiliria Jos Gentil S.A. A condio de
assalariado do marido de D. Clarisse corrobora com o fato de que parte dos moradores
da Gentilndia era formada por sujeitos nessas condies econmicas. Para ela, o
principal responsvel pela perda do bom lugar para morar est na subdiviso de
residncias destinadas locao, o que ocasionou o estabelecimento de muitas
pessoas desconhecidas na vizinhana.
Eu achava o Benfica muito bom de se morar, no tinha ladro, s em no ter
ladro era uma beleza, voc podia passar at meia noite a na calada e no
aparecia ningum, hoje em dia voc no pode nem abrir a sua porta. Eu no
me sento na calada, mas no sento mesmo. Mas antigamente, ora minha
Nossa Senhora, a gente passava at meia noite a na calada. Sentava um
bocado de gente a na calada e a gente passava at tarde da noite
conversando, hoje em dia no d mais. Hoje, aqui, dos antigos mesmo, s
tem eu e Dona Nena, com noventa e tantos anos. A o resto j morreram tudo
ou saram. Hoje em dia, eu s no gosto mais daqui por causa de negcio
de ladro, logo minha casa fica na rua, no meio da rua, eu passo o dia todo
com essa porta fechada, dentro de casa. De instante em instante algum
batendo palma pra pedir esmola. Antigamente no era assim. Mas mesmo
assim, eu s saio daqui pra cidade dos ps juntos (ENTREVISTA 8).

O crescimento da violncia tambm se mostra como fator de desagrado para

D. Clarisse. Ao comparar com o passado, ela lembra que no havia perigo em andar
pelas ruas noite, em sentar calada para conversar com os vizinhos. Atualmente,
tanto a possibilidade de ter algum pertence roubado, quanto o fato de a vizinhana
no ser mais a mesma a fazem no partilhar mais dos espaos de sociabilidade na
rua. Mesmo com os problemas relatados, D. Clarisse se recusa a ir morar em outro
lugar. Isso denota uma relao ambgua, por um lado ela est incomodada com os
problemas do bairro, mas por outro prefere no mudar de endereo, provavelmente
pelos laos afetivos estabelecidos com o lugar. Essa atitude de D. Clarisse se encaixa
no que Aleida Assmann (2011) define por locais das geraes, segundo a autora
esses locais so marcados pela manuteno de um vnculo muito forte, por parte de
determinadas famlias, com o local de moradia. Assmann afirma que esse tipo de
relao era muito comum no passado, porque, na sociedade moderna, o que se presa
possibilidade de mudar, de migrar, de no criar vnculos. Quais seriam os vnculos
que D. Clarisse tem firmados com o lugar onde vive? Um ponto ressaltado por ela a
facilidade em se ter acesso a estabelecimentos comerciais e a proximidade com o

148

Centro. A relao dela com o bairro se mostra numa constante ambiguidade entre os
temores, por conta da crescente violncia, e as facilidades da localizao.
Ao mesmo tempo em que a dinmica da Universidade ia se inserindo e se
impondo, a dinmica do morar ia sendo alterada. Relacionar as mudanas apontadas
pelos entrevistados somente insero da Universidade um erro, tendo em vista
que o crescimento urbano de Fortaleza ocorria independente da instituio se instalar
e se expandir no bairro.
Francisco de Andrade Barroso, em seu livro de memrias O Benfica de ontem
e de hoje, fez uma descrio minuciosa de cada rua que compe aquilo que se define
como o bairro Benfica. Seu livro foi lanado em 2004, nesse momento o autor estava
com setenta e nove anos de idade. Retoma-se aqui a relao j comentada entre
memria e velhice. Nesse caso, o prprio autor, no prefcio da referida obra, define
sua posio:
Aproximando-me dos oitenta anos de vida, sinto o desejo de transmitir aos
psteros as recordaes sobre o bairro em que nasci que conservo gravadas
em minha mente, assim como informaes sobre seu passado que,
ultimamente, venho colhendo, por pesquisas em documentao e livros,
assim como por entrevistas com pessoas que julgo depositrias de memria
fidedigna. (BARROSO, 2004: 3).

Mais adiante, ainda no prefcio:

Mas j acumulei muito material, e temo que Deus no me conceda tempo
necessrio para tal aperfeioamento, necessariamente cuidadoso e
demorado. Na realidade, idealizo outras obras, sonhe ter ainda alguns lustros
de trabalho, mas reconheo que, aps doze anos de safenado [sic], esta
mquina j no est dentro da garantia, e no quero correr o risco de levar
comigo, para o outro mundo, uma histria j to recheada de detalhes...
(BARROSO, 2004: 4)

No primeiro fragmento de texto possvel perceber a inteno de justificar a

escrita, sendo aquele o primeiro pargrafo de seu prefcio. Alm da justificativa, fica
clara a vontade de salvaguardar as memrias e as pesquisas com o auxlio do recurso
da escrita e da publicao. Tal ao se mostra como uma forma de burlar o possvel
esquecimento, tanto do sujeito, quanto de suas memrias, pesquisas e vivncias. Ao
escrever que teme a no concesso de tempo por parte de Deus e aos problemas de
sade j presentes, pode-se dizer que o horizonte de expectativas do autor o fim da
sua existncia, ou seja, a morte. Mas alm da referida sensao, pode ser percebida
na ao de Barroso a inteno de eternizar suas memrias e pesquisas por meio da
escrita de trabalhos lustros.

149

A ilustrao buscada por Barroso pode ser comparada com a inteno dos
gregos referidos por Candau (2012) de no carem no esquecimento. O ato da escrita,
por sua vez, retomando Assmann (2011) uma maneira de registro, salvaguarda e
suporte da memria. Nesse sentido, o recurso da escrita utilizado por Barroso teria
uma dupla inteno em relao s memrias: de salvaguardar memrias referentes
ao Benfica e Gentilndia e de atrelar as memrias desses lugares a si. Em seu livro,
suas memrias so ao mesmo tempo as memrias do bairro. Ao mesmo tempo em
que em sua narrativa esto presentes elementos referentes aos espaos, s pessoas,
aos moradores, s prticas, entre outras coisas, notam-se tambm sentimentos e
julgamentos prprios do autor em torno do narrado. O Benfica narrado por Barroso
parte de sua ligao afetiva com esse espao e da sua inteno de registrar as
memrias desse bairro.
Ao descrever o prdio que fora ocupado pelo Grupo Escolar Rodolfo Tefilo,
no qual passou a ocupar a Faculdade de Cincias Econmicas a partir de 1962,
Barroso cita algumas caractersticas fsicas, metragens de espaos internos e
modificaes feitas deixando pouqussimas reas livres e sempre com projetos em
completo desacordo com o estilo original (BARROSO, 2004: 154). Descontentamento
semelhante pode ser percebido em outro ponto em que o autor descreveu o edifcio
da Faculdade de Direito:
Foi oficializada e teve sua sede prpria inaugurada em 12 de maio de 1938,
quando era Governador o Dr. Francisco de Menezes Pimentel. Foi
federalizada, e em 1959 foi construdo seu anexo, na administrao de
Juscelino Kubitscheck, como Presidente da Repblica. Esse anexo no
guarda a menor compatibilidade arquitetnica com a parte principal; atrs
dele arrumou-se um estacionamento, que privatizou grande rea.
(BARROSO, 2004: 15).

150

Fotografia 18 Lateral do prdio da Faculdade de Direito de 1938 e anexo inaugurado

em 1959.

Fonte: BARROSO, 2004: 15.

O trecho se completa com a Fotografia 18, feita, provavelmente, num momento

prximo ao perodo da publicao do referido livro. O propsito dessa produo
fotogrfica era expor, visualizando a imagem, a disparidade dos edifcios que formam
a Faculdade de Direito. Acompanhada da fotografia, a seguinte legenda: evidente
a desconformidade do acrscimo, direita, em relao construo original, da
Faculdade (BARROSO, 2004: 15). Seria o autor reforando e buscando provar que
sua afirmao no foi elaborada sem fundamento. A desconformidade no estilo
arquitetnico existe, no se pode negar, o prdio anexo da Faculdade segue (ou
seguia) os preceitos da Arquitetura Moderna, enquanto o prdio de 1938 estaria mais
prximo do Ecltico. Surge a questo: por que buscar reproduzir um determinado
estilo?
O sentimento de insatisfao notrio nas trs passagens citadas, com as
mudanas ocorridas nos edifcios mencionados por Barroso. Ambas as mudanas
foram operadas por intervenes da administrao da ento Universidade do Cear.
A vontade do autor era que fossem mantidos os traos originais, por mais que as

151

intervenes imobilirias tivessem sido realizadas em perodo e por sujeitos

diferentes. Vale ressaltar que os traos originais correspondem aos traos dos
referidos imveis vistos pelo autor durante um longo perodo de sua vida, tendo em
vista que Barroso nasceu em 1925, o estilo arquitetnico do Grupo Escolar Rodolfo
Tefilo, onde estudou, e da Faculdade de Direito, por muito tempo estiveram
presentes em suas vivncias. Ou seja, o original para esse sujeito est ligado ao estilo
correspondente quele que foi vivenciado, visto, guardado na memria por ele. Esse
sentimento que aflorou por meio da narrativa, demonstra que em suas memrias
existem conflitos entre duas imagens, pois ao fazer o julgamento de que no foi
mantida a originalidade dos traos arquitetnicos, isso significa que o sujeito guarda
em sua memria as duas formas e entre elas define sua preferida. Nesse caso, a
preferncia se deu pela forma mais antiga, anterior interveno realizada pela
Universidade do Cear. Estabelece-se, alm de um conflito estilstico, um conflito
temporal, tendo em vista que as duas imagens so de um mesmo imvel em tempos
distintos e que o que foi feito nele modificou o que se tinha antes, no s fisicamente,
mas mnemonicamente. No conflito, a imagem que se estabeleceu como predominante
seria a mais recente, na qual os estilos arquitetnicos so dspares. Essa
predominncia se deu por pelo menos dois fatores: um seria a continuidade existencial
da instituio de ensino; outro seria a necessidade de se buscar uma forma de
preservar a memria da forma antiga, sem intervenes e arranjos dissonantes, por
meio da escrita e da publicao. Retoma-se o que Aleida Assmann afirmou sobre as
formas que as memrias dos sujeitos se ligam aos locais e que isso vai depender da
sensibilidade que cada sujeito tem em relao ao local (2011: 318). No preciso que
o local exale memrias para que ele se torne um espao cultural de recordao. Ao
mesmo tempo em que h o conflito nas memrias de Barroso acerca do estilo
arquitetnico da Faculdade de Direito, provavelmente, essa interveno tenha gerado
uma necessidade no sujeito de mudar a forma como ele se relacionava com esse
espao. Se o edifcio no tivesse sofrido nenhuma alterao dissonante no que diz
respeito estilstica, esse local teria a mesma simbologia para o sujeito? No caso em
especfico h no imvel duas temporalidades representadas pelos seus diferentes
estilos e duas imagens mnemnicas que vem tona e entram em conflito no momento
da evocao das lembranas para a construo da narrativa.

152

Pensando nas intenes da produo textual de Francisco Barroso, possvel

interpretar que seu livro foi concebido com a inteno de registrar memrias sobre o
bairro que poderiam estar se perdendo frente o domnio hegemnico da Universidade
nesses espaos. Junta-se a situao de velhice do autor com o perodo em que o livro
foi publicado, 2004. No referido ano a Universidade Federal do Cear estava
completando 50 anos de sua fundao e, muito provavelmente, as festividades e
celebraes desse aniversrio foram mais uma forma de impor sobre o bairro as
dinmicas e os fluxos estabelecidos pela instituio. Na contramo disso, o livro de
Barroso se posicionou como uma forma de registro e de resistncia das memrias do
bairro. O desagrado que se nota, partindo do autor em direo UFC, faz-se
principalmente se referindo ao que foi demolido ou, segundo Barroso, erroneamente
modificado. Seus laos afetivos com a paisagem do bairro vivido em sua infncia,
juventude e idade adulta transparecem quando ele se refere s modificaes
operadas principalmente pela UFC. Outro exemplo da oposio de Barroso frente s
modificaes operadas pela instituio no bairro pode ser visto nessa passagem:
O professor Francisco Jos Soares, quer em razo do contratempo
representado pelas obras do Metrofor que inviabilizaram o acesso ao antigo
endereo, quer pela presso do Hospital SOS, que queria adquirir a sede
anterior, terminou por transferir o Colgio (Agapito dos Santos),
aproximadamente em 1994, para a mesma rua n 1615, e, depois, para a
prpria Avenida Visconde de Caupe (desculpem-me os que preferem
cham-la da Universidade). (BARROSO, 2004: 46) (Grifo nosso)

Que sentimentos levaram Barroso a recusar-se a usar o nome Avenida da

Universidade, mesmo depois de quase quarenta anos da permuta? Vale ressaltar que
ele nasceu e cresceu numa residncia que ficava s margens da ento Avenida
Visconde de Caupe. a saudade e o lao afetivo ligado a um tempo que no condizia
mais com aquele momento. Francisco de Andrade Barroso, em entrevista concedida
pesquisadora Ilaina Pereira, ressaltou a resistncia de alguns moradores frente
Universidade:
De fato, houve uma reao, por que os moradores do Benfica em geral e da
Gentilndia, que ainda hoje se conserva com aspecto residencial, mas no
Benfica tambm eram residncias, no existiam esses prdios comerciais, os
comrcios da poca eram poucos. Ento, havia quem no quisesse que um
rgo dessa natureza ocupasse aquele espao, mas no me lembro quem
eram as pessoas que se movimentaram, apenas houve na poca quem
lembrasse do cuidado com que o coronel Jos Gentil procurava conservar a
natureza, houve ocasio em que ele mandou que desviasse o muro para
evitar derrubar uma rvore. (PEREIRA, 2008: 69).

153

Percebe-se que o referencial que amparou esse relato dado por Francisco
Barroso est relacionado derrubadas das rvores, provavelmente por ao das
construes de equipamentos universitrios. O uso das prticas de Jos Gentil no
bairro serviu como reforo desse referencial ligado paisagem natural do bairro.
Pode-se dizer que o desacordo que h entre esse sujeito e as mudanas feitas pela
Universidade no Benfica e na Gentilndia est relacionado com os laos firmados por
ele com a paisagem edificada e com a paisagem natural tpica. Esses referenciais
remetem a um tempo anterior a instalao dessa instituio nesses espaos. notria
a tenses que existem nas memrias desse sujeito sobre os bairros e sobre a ao
da Universidade nesses espaos. Evidencia, de certa forma, que ocupao operada
por ela no se deu de maneira totalmente harmoniosa e em acordo com os interesses
de alguns moradores.
Na narrativa de Paulo de Arago, a criao da Universidade do Cear no
Benfica seria um ponto de ruptura, quebrando com uma dinmica estabelecida de
relaes e prticas sociais.
Com a criao da Universidade Federal do Cear [tendo esse nome a partir
de 1965], alteraram-se profundamente os usos e costumes do bairro do
Benfica e do contguo bairro da Gentilndia. Nesse contexto de proximidade
geogrfica e cultural, dava-se a inter-relao de seus moradores que
compunham uma comunidade participativa e atuante, envolvida com os
mesmos elementos atrativos e dinamizadores. Missas, novelas de rdio,
jogos, leiles, corridas de cavalo no Prado, peladas de rua, tudo robustecia o
tecido social das trocas contnuas. (ARAGO, 2006: 41).

Para Arago, a criao da UFC teria sido responsvel pela modificao dos
costumes citados por ele, tendo como principal fator causador dessa mudana a
proximidade cultural e geogrfica. A culpa de todo um processo de mudanas
ocorridas nas prticas e formas de se relacionar nos bairros seria atribuda, pelo autor,
instituio de ensino. O processo de modificao que pode ocorrer em costumes e
prticas sociais no pode ser entendido como uma ao na qual h somente um
responsvel. Confrontando o trecho da narrativa citada com o trabalho historiogrfico
de Gisafran Juc, pode-se perceber que esse processo de alterao nos usos e
costumes no Benfica e na Gentilndia esto em consonncia com um movimento
maior que estava ocorrendo em Fortaleza desde o fim da Segunda Guerra Mundial
(JUC, 2000). No s a mudana das elites do Jacarecanga e do Benfica para a
Aldeota, mas tambm o rpido crescimento populacional que se deu entre as dcadas
de 1940 e 1960, perodo no qual Fortaleza passou de pouco mais de 180 mil

154

habitantes para mais de 500 mil (DANTAS, 2009: 14). Com o crescimento urbano a
reboque vieram problemas de moradia, infraestrutura urbana, distribuio de renda,
violncia, entre outros.
A noo de que a partir da instalao da Universidade do Cear, em 1956, os
costumes se modificaram no Benfica est relacionada no s instituio, mas
tambm a um movimento que ocorria em escala maior. Possivelmente por conta da
proximidade, grande parte dos moradores tenha em suas memrias que as mudanas
ocorridas no contexto mais local do bairro estivessem atreladas chegada da
Universidade, tendo em vista que ocorreram contemporneas instalao dela.
Tanto para Barroso, quanto para Arago, a Universidade Federal do Cear ter
se firmado no Benfica e na Gentilndia provocou diversas modificaes. Enquanto o
primeiro se ateve mais nas questes espaciais, arquitetnicas e da natureza, o
segundo deu maior foco s relaes sociais e costumes tpicos dos bairros. Em ambos
os casos, as lembranas referentes a um perodo anterior a esse evento so
carregadas do sentimento de saudade. Essa sensao normalmente se tem daquilo
que se perdeu, principalmente no sentido fsico. O morar no Benfica ou na Gentilndia,
principalmente, num perodo anterior Universidade coloca-se como um ponto
sensvel para o apego ao solo e aos costumes do bairro.
Ilaina Pereira, em sua dissertao de mestrado, teve como foco o Benfica e
contemplou tambm a Gentilndia. Entre as pesquisas feitas para a realizao do seu
estudo etnogrfico sobre o bairro ela se deparou com a Confraria da Gentilndia.
Segundo ela, os confrades se renem na inteno de compartilhar vivncias e
memrias sobre o bairro (PEREIRA, 2008: 98-107). De acordo com os confrades, o
Benfica e, em especial, a Gentilndia um local particular dentro de Fortaleza,
destacando-se por ter permanecido com a estrutura de ruas e casas que foram
construdas no incio da dcada de 1930 (PEREIRA, 2008: 99). O que torna esse
ambiente particular dentro da cidade a noo de que a Gentilndia manteve seu
tradicional clima de vizinhana. Para os confrades, h uma distino entre Benfica e
Gentilndia e ela se d pelo fato de o segundo manter-se fiel s tradies do morar e
da convivncia em vizinhana. Esses aspectos tornariam a Gentilndia, de acordo
com os membros da confraria, um espao diferenciado em Fortaleza, um espao onde
o convvio e o sentimento de vizinhana resiste, mesmo que no compartilhado por
todos, como o exemplo de D. Clarisse, que por muito tempo compartilhou desse

155

sentimento, mas atualmente v a impossibilidade disso frente a constante ameaa de

assaltos. Vale ressaltar que esses aspectos tradicionais compartilhados pelos
confrades se fazem enquadrados nessa instituio formada por eles. De maneira que
o reclame em torno desse territrio que a Gentilndia rendeu como fruto um projeto
de lei de 1999, de autoria do ento vereador Narclio Andrade (PMDB) que delimitava
e institua o bairro da Gentilndia. O projeto foi sancionado em julho de 2000 pelo
ento Prefeito, Jucary Magalhes. Pela Lei de nmero 8.480 foi sancionada a
delimitao da Gentilndia pelas seguintes vias: Av. da Universidade, Av. Treze de
Maio, Rua Marechal Deodoro, Rua Paulino Nogueira, Av. dos Expedicionrios e Av.
Eduardo Giro (PREFEITURA MUNICIPAL DE FORTALEZA, 2000). Apesar de
sancionada, a lei somente entrou em vigor em 2013 pela solicitao do vereador Jos
Iragua Teixeira (PDT). O que impulsionou a elaborao do referido projeto de lei?
A qual demanda o ex-vereador Narclio Andrade buscou atender? Por que o vereador
Jos Iragua Teixeira solicitou que a referida lei sancionada entrasse em prtica?
De certa maneira, a formao dessa confraria e os referenciais (re)afirmados
por seus membros criaram uma demanda popular que recorreu ao poder pblico a
demarcao oficial desse bairro. Amparados pelas ideias de tradio em suas
relaes de vizinhana e tendo nas memrias sobre a Gentilndia o suporte para isso,
esses moradores conseguiram a delimitao das fronteiras onde essa tradio
colocada como marca significativa. Segundo Raquel Rolnik (1997), isso pode ser visto
como uma forma de apropriao da legislao pblica por parte da populao que,
por sua vez, faz uso dela para atender suas demandas. Lana-se um questionamento
sobre essa delimitao: oficializar a demarcao da Gentilndia tambm demarcar
o espao das prticas e dos referenciais para os moradores? Pode-se dizer que sim,
tendo em vista que essa a principal justificativa e o principal suporte para isso. As
modificaes ocorridas a partir da instalao da Universidade do Cear nesses
espaos no ocasionaram o total esquecimento dos referenciais do bairro, tendo em
vista que a instituio tambm passou a integrar esses referenciais.

156

5 CONSIDERAES FINAIS
Pretendeu-se com o desenvolvimento da pesquisa e a escrita da presente
dissertao uma contribuio para a historiografia sobre os bairros de Fortaleza,
especificamente o Benfica e a Gentilndia. Ao debruar-se sobre as implicaes que
a instalao da Universidade (Federal) do Cear trouxe para esses espaos, fez-se
tambm importante apanhado das intervenes operadas por essa instituio,
entendendo-as como forma de afirmao institucional e espacial na cidade e nos
bairros. O presente trabalho buscou historicizar, desconstruir e perceber como a
Universidade (Federal) do Cear, ao se instalar no Benfica e na Gentilndia, construiu
os seus espaos para alm do concreto e de que maneiras essas intervenes
quebraram e impuseram dinmicas diversas aos bairros.
As anlises feitas sobre a trajetria que culminou na criao da Universidade
do Cear, no primeiro captulo, possibilitaram problematizaes sobre esse processo,
sobre a instituio e sobre a construo da imagem de Antnio Martins Filho enquanto
lder, idealizador, fundador e Reitor da Universidade. Serviram tambm para o
entendimento do contexto em que essas movimentaes estavam inseridas e das
relaes estabelecidas que propiciaram a difuso desse ideal. Ao historicizar a
formao do Benfica e da Gentilndia enquanto bairros de Fortaleza, permitiu ao leitor
conhecer o significado que esses espaos tiveram/tm na cidade, tendo em vista que
desde o povoamento a configurao desses bairros foi sendo modificada tanto por
polticas pblicas, quanto pela ao dos que ali habitaram/habitam.
O segundo captulo, por sua vez, ao aprofundar nas aes de insero da
Universidade do Cear nos bairros e na cidade contribuiu para a problematizao da
expanso, localizao e afirmao realizadas pela instituio. Analisando as
aquisies imobilirias, os equipamentos criados, os edifcios construdos e os
eventos realizados se percebeu as maneiras que a Universidade foi construindo o seu
espao e impondo no Benfica e na Gentilndia dinmicas que tornaram esses bairros
o espao da Universidade do Cear na Cidade. Foi possvel identificar como os
referenciais ligados a esses espaos foram se moldando, resistindo ou no s
configuraes imputadas pela referida instituio.
A leitura dos Boletins da Universidade e das memrias de Martins Filho
evidenciaram como a instituio e o seu fundador e (ex)Reitor construram suas

157

imagens por meio do registro escrito e fotogrfico. Entende-se esse registro como
aes carregadas de simbologias e intenes, tendo em vista que elas so,
atualmente, parte significativas no corpo de fontes que baseia qualquer esforo de
escrita empreendido sobre a instituio. Desse modo, pode-se dizer que esse registro
no somente relatou os acontecimentos, mas tambm formou memrias sobre a
instituio e influencia na escrita da histria sobre ela. O presente trabalho buscou
problematizar alm do contedo dos boletins, mas a prpria atitude de registrar e a
forma de narrar aquilo que se selecionou para constar nessas publicaes. Somandose a isso, os relatos orais de funcionrios e ex-funcionrios da UFC, produzidos por
meio da metodologia da Histria Oral. Por meio da leitura dessas fontes foi possvel
identificar aspectos e percepes de sujeitos internos instituio acerca das aes
da Universidade.
As entrevistas orais realizadas com moradores e a produo memorialstica de
alguns desses, citadas ao longo do texto, permitiram trazer tona memrias e
referenciais sobre o bairro, aspectos do viver, do conviver e das prticas nesses
espaos. Essas narrativas no so tomadas simplesmente como opostas
Universidade, buscou-se identificar as permeabilidades das memrias evocadas,
como lembranas e referncias de um Benfica ou de uma Gentilndia de outras
pocas resistem, em alguns casos, e servem de suporte para laos de afetividade e
de afirmao de tradies caractersticas dos bairros.
Aprofundar-se nessas temticas possibilitou o entendimento da Universidade
Federal do Cear enquanto parte de um projeto maior de desenvolvimento e
exposio nacional do Estado para alm do estigma da seca, sendo tambm um lugar
promissor para investimentos em indstria e, posteriormente, turismo. Os sujeitos
envolvidos nessa empreitada e os campos ocupados por eles fortalece essa
afirmao. Desse modo, o presente trabalho abre caminhos para outros aspectos e
interpretaes acerca desses grupos e campos formados, principalmente, a partir da
dcada de 1930.

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