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Thiago Pacfico - Estatstica

Curso Completo de Estatstica


DISTRIBUIO DE FREQUNCIAS
Para um melhor entendimento sobre o conceito de distribuio de frequncias, usaremos o seguinte
exemplo:
Um professor, ao aplicar um teste em uma turma, deseja fazer uma pesquisa completa sobre o
desempenho dos seus 50 alunos.
A lista dos resultados obtidos foi a seguinte (dados brutos, pois no se encontram ordenados):

Agrupando os resultados por classes ou intervalos, obtemos a seguinte distribuio de frequncias:

O arranjo ou organizao dos dados brutos por classe, junto com as frequncias correspondentes,
chamado de Distribuio de Frequncia.

ELEMENTOS DE UMA DISTRIBUIO DE FREQUNCIA

Classes:

So os intervalos de variao da varivel, que so representados por i = 1, 2, 3, ..., k, onde k o


nmero total de classes de distribuio.

Frequncia de uma classe:

Indica o nmero de elementos de uma classe, isto , o total de vezes que cada valor entra na
constituio de uma classe.
Exemplo:
Dada a distribuio a seguir, resultante das notas de Matemtica dos alunos de uma sala de um colgio:

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veja que a distribuio foi dividida em 5 classes, isto , k = 5.


Na primeira classe, temos as notas de 0 inclusive at 2 exclusive com uma frequncia 5. Isso indica
que 5 alunos obtiveram notas de 0 a 2. Na segunda classe, com frequncia 6, indica-se que 6 alunos
obtiveram notas de 2 a 4.

Intervalo de classe:
o conjunto de nmeros que constitui o intervalo. a forma mais comum de agrupar os dados.
Os tipos de intervalos de classe so:

3
3
3
3

5: fechado esquerda e aberto direita. Inclui o limite inferior e exclui o limite superior.
5: aberto esquerda e fechado direita. Exclui o limite inferior e inclui o limite superior.
5: fechado esquerda e fechado direita. Inclui os dois limites.
5: aberto esquerda e aberto direita. Exclui os dois limites.

Limites de classes:
So os extremos de uma classe.
l = Limite inferior.
L = Limite superior de uma classe.

Ponto mdio de uma classe:

Chamamos de ponto mdio de uma classe o ponto que divide esse intervalo de classe em duas partes
iguais.
Olhe!
O ponto mdio denotado por Xi, onde i indica a i-nsima classe considerada.
O ponto mdio de uma classe determinado pela semissoma do limite superior e do limite inferior dessa
classe, isto , a mdia aritmtica dos limites da classe.

O ponto mdio de uma classe o seu legtimo representativo.


Ao ser determinado, faremos a suposio de que todos os elementos pertencentes a essa classe sero
iguais ao seu ponto mdio.
Os pontos mdios de uma distribuio esto em progresso aritmtica, isto , a diferena entre eles
constante.
Observe que a diferena entre os pontos mdios constante e igual a 10, logo, eles esto em
progresso aritmtica.

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Amplitude de um intervalo de classe:


a medida do intervalo que define a classe. obtida pela diferena entre os limites superior e inferior
dessa classe e indicada por:

Veja com ateno:


A diferena entre os pontos mdios igual amplitude de classe.
O limite superior de uma classe o ponto mdio do intervalo dessa classe somado com a metade da
amplitude de classe.

O limite inferior de uma classe o ponto mdio do intervalo dessa classe diminudo da metade da
amplitude da classe.

Amplitude total da distribuio:

a diferena entre o limite superior da ltima classe (limite superior mximo) e o limite inferior da
primeira classe (limite inferior mnimo).

TIPOS DE FREQUNCIAS

Frequncia absoluta (fi)


Indica quantos elementos da amostra pertencem a cada classe.

Frequncia relativa (fr)

determinada quando dividimos a frequncia absoluta de cada classe pela frequncia total, isto , pelo
tamanho da amostra.

Indica, em porcentagem, o nmero de elementos de cada classe.


Veja:
Para o seu clculo em porcentagem, basta multiplicar o seu valor por 100.

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A soma das frequncias relativas ser igual a 1(um) ou bastante prximo de 1.
Para se calcular a frequncia relativa percentual, basta multiplicar a frequncia relativa por 100.

Frequncia absoluta acumulada crescente fac

a soma da frequncia absoluta de uma classe com as frequncias absolutas de todas as classes
anteriores. conhecida, tambm, como frequncia abaixo de.
Indica o nmero inferior ao limite superior da classe.

Frequncia absoluta acumulada decrescente fad

a soma da frequncia absoluta de uma classe com as frequncias absolutas de todas as classes
posteriores. conhecida, tambm, como frequncia acima de.
Indica o nmero superior ao limite inferior da classe.

Frequncia relativa acumulada crescente frac

a soma da frequncia relativa de uma classe com as frequncias relativas de todas as classes
anteriores.
Indica a porcentagem inferior ao limite superior da classe.

Frequncia relativa acumulada decrescente frad

a soma da frequncia relativa de uma classe com as frequncias relativas de todas as classes
posteriores.
Indica a porcentagem superior ao limite inferior da classe.
Veja com ateno:
As frequncias absolutas crescentes e decrescentes so expressas por nmeros.
As frequncias relativas crescentes e decrescentes so expressas por porcentagem.

REPRESENTAO GRFICA DE UMA DISTRIBUIO DE


FREQUNCIA
Uma distribuio de frequncia pode ser representada graficamente pelo:

Histograma:

um grfico formado por um conjunto de retngulos justapostos, assentados no eixo horizontal de tal
modo que:
as bases dos retngulos possuem as mesmas amplitudes das classes (no eixo horizontal);
as alturas dos retngulos so numericamente iguais s frequncias relativas das classes, dadas em
porcentagem (no eixo vertical);
os pontos mdios da parte inferior dos retngulos coincidem com os pontos mdios dos intervalos de
classe.

Polgono de frequncia:

o grfico que se obtm quando unimos os pontos mdios da parte superior de cada retngulo do
histograma.

Polgono de frequncia acumulada (ogiva de Galton):

o grfico obtido quando colocamos, no eixo horizontal, as classes e, no vertical, as frequncias


acumuladas.

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FORMAS DAS CURVAS DE FREQUNCIAS

As curvas de frequncias assumem as seguintes formas:

Curva em forma de sino:


Caracteriza-se por apresentar um valor mximo na regio central.

Curva assimtrica positiva:


A cauda mais alongada fica direita.

Curva assimtrica negativa:


A cauda mais alongada fica esquerda.

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MEDIDAS DE POSIO
As medidas de posio, tambm chamadas de medidas de tendncia central, so determinadas
quando desejamos que um nico valor seja representativo de toda a srie de dados observada.
Quando usamos um s valor, a srie fica drasticamente reduzida, mas, mesmo assim, esse valor ainda
pode ser considerado como legtimo representativo da srie.
Estudaremos, principalmente, com mais detalhes, a mdia, a moda e a mediana sob trs aspectos
distintos.
Medidas de posio para dados no agrupados.
Medidas de posio para dados agrupados, sem intervalos de classe.
Medidas de posio para dados agrupados, com intervalos de classe.

MEDIDAS DE POSIO PARA DADOS NO AGRUPADOS


Mdia aritmtica: o quociente da diviso da soma de todos os elementos do conjunto estudado pelo
nmero de elementos do conjunto.

Moda: o elemento do conjunto que mais ocorre.


Mediana: o elemento central de um conjunto ordenado ou a mdia aritmtica dos dois elementos
centrais.
Resumo

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PROPRIEDADES DA MDIA

A mdia aritmtica sempre existe e nica.


A mdia aritmtica sensvel a todos os valores do conjunto. Se um valor se modifica, a mdia tambm
se modifica.
Se a cada elemento de um conjunto numrico qualquer somarmos ou subtrairmos uma constante, a mdia
ficar acrescida ou subtrada dessa constante.
Se cada elemento de um conjunto numrico qualquer for multiplicado ou dividido por uma constante, a
mdia ficar multiplicada ou dividida por essa constante.
A mdia aritmtica influenciada por valores extremos.
A soma de todos os desvios em torno da mdia aritmtica de um conjunto numrico qualquer sempre
zero.

PROPRIEDADES DA MODA

A moda pode no existir.


A moda no influenciada por valores extremos.
a menos til das medidas, se comparada com a mdia e a mediana.
Com relao ao elemento modal, um conjunto pode ser:
Amodal: quando no possuir moda.
Exemplo: 1, 2, 3, 5, 8, 9, 11, 15.
Unimodal: quando possuir uma nica moda.
Exemplo: 2, 3, 4, 4, 4, 6, 7, 8.
Cuja moda 4.
Bimodal: quando possuir duas modas.
Exemplo: 1, 2, 3, 3, 3, 3, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 8, 9.
As modas so 3 e 6.
Multimodal: quando possuir mais de duas modas.
Exemplo: 1, 2, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 8, 9.
As modas so 2, 5 e 6.

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PROPRIEDADES DA MEDIANA
A mediana no influenciada por valores extremos.
Os elementos do conjunto devem estar ordenados.
A mediana de um conjunto numrico ordenado tem como caracterstica ser o elemento que possui, sua
esquerda e sua direita, o mesmo nmero de elementos.

Posio relativa da mdia, da mediana e da moda:


Simtrica:

Assimtrica positiva:

Assimtrica negativa:

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QUESTES DE CONCURSOS
01. (ESAF) Utilize a tabela que se segue.
Frequncias Acumuladas de Salrios Anuais,
em Milhares de Reais, da Cia. Alfa
Frequncias
Classes de Salrio
Acumuladas
(3; 6]
12
(6; 9]
30
(9; 12]
50
(12; 15]
60
(15; 18]
65
(18; 21]
68
Suponha que a tabela de frequncias acumuladas tenha sido construda a partir de uma amostra de
10% dos empregados da Cia. Alfa. Deseja-se estimar, utilizando interpolao linear da ogiva, a
frequncia populacional de salrios anuais iguais ou inferiores a R$ 7.000,00 na Cia. Alfa. Assinale a
opo que corresponde a este nmero.
a)
b)
c)
d)
e)

150
120
130
160
180

02. (ESAF) Em um ensaio para o estudo da distribuio de um atributo financeiro (X) foram examinados
200 itens de natureza contbil do balano de uma empresa. Esse exerccio produziu a tabela de
frequncias abaixo. A coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P
representa a frequncia relativa acumulada. No existem observaes coincidentes com os extremos
das classes.
Classes
70-90
90-110
110-130
130-150
150-170
170-190
190-210

P (%)
5
15
40
70
85
95
100

Assinale a opo que corresponde estimativa da frequncia relativa de observaes de X menores ou


iguais a 145.
a)
b)
c)
d)
e)

62,5%
70,0%
50,0%
45,0%
53,4%

03. (ESAF) O atributo do tipo contnuo X, observado como um inteiro, numa amostra de tamanho 100
obtida de uma populao de 1000 indivduos, produziu a tabela de frequncias seguinte:

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Classes

Frequncia
(f)
4
8
14
20
26
18
10

29,5-39,5
39,5-49,5
49,5-59,5
59,5-69,5
69,5-79,5
79,5-89,5
89,5-99,5

Assinale a opo que corresponde estimativa do nmero de indivduos na populao com valores do
atributo X menores ou iguais a 95,5 e maiores do que 50,5.
a) 700
b) 638
c) 826
d) 995
e) 900
04. (ESAF) Considere a tabela de frequncias seguinte correspondente a uma amostra da varivel X. No
existem observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes

Frequncias
Acumuladas (%)

2.000 4.000
4.000 6.000
6.000 8.000
8.000 10.000
10.000 12.000
12.000 14.000

5
16
42
77
89
100

Assinale a opo que corresponde estimativa do valor x da distribuio amostral de X que no


superado por cerca de 80% das observaes.
a) 10.000
b) 12.000
c) 12.500
d) 11.000
e) 10.500
05. (ESAF) Na distribuio de frequncias abaixo, no existem observaes coincidentes com os extremos
das classes.
Classe
129,5-139,5
139,5-149,5
149,5-159,5
159,5-169,5
169,5-179,5
179,5-189,5
189,5-199,5

Frequncia Acumulada
4
12
26
46
72
90
100

Assinale a opo que corresponde estimativa, via interpolao da ogiva, do nmero de observaes
menores ou iguais ao Valor 164.

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a)
b)
c)
d)
e)

46
26
72
35
20

06. (ESAF) A tabela de frequncias abaixo apresenta as frequncias acumuladas (F) correspondentes a
uma amostra da distribuio dos salrios anuais de economistas (Y) em R$ 1.000,00, do
departamento de fiscalizao da Cia. X. No existem realizaes de Y coincidentes com as
extremidades das classes salariais.
Classes
29,5 - 39,5
39,5 - 49,5
49,5 - 59,5
59,5 - 69,5
69,5 - 79,5
79,5 - 89,5
89,5 - 99,5

F
2
6
13
23
36
45
50

Assinale a opo que corresponde ao valor q, obtido por interpolao da ogiva, que, estima-se, no
superado por 80% das realizaes de Y.
a)
b)
c)
d)
e)

82,0
80,0
83,9
74,5
84,5

07. (ESAF) A tabela abaixo mostra a distribuio de frequncia obtida de uma amostra aleatria dos
salrios anuais em reais de uma firma. As frequncias so acumuladas.
Classes de Salrio
(5.000-6.500)
(6.500-8.000)
(8.000-9.500)
(9.500-11.000)
(11.000-12.500)
(12.500-14.000)
(14.000-15.500)

Frequncias
12
28
52
74
89
97
100

Deseja-se estimar, via interpolao da ogiva, o nvel salarial populacional que no ultrapassado por
79% da populao. Assinale a opo que corresponde a essa estimativa.
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 10.000,00
R$ 9.500,00
R$ 12.500,00
R$ 11.000,00
R$ 11.500,00

08. (ESAF) A tabela abaixo apresenta a distribuio de frequncias do atributo salrio mensal medido em
quantidade de salrios mnimos para uma amostra de 200 funcionrios da empresa X. Note que a
coluna Classes refere-se a classes salariais em quantidades de salrios mnimos e que a coluna P
refere-se ao percentual da frequncia acumulada relativo ao total da amostra. No existem
observaes coincidentes com os extremos das classes.

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Classes
48
8 12
12 16
16 20
20 24

P
20
60
80
98
100

Assinale a opo que corresponde aproximao de frequncia relativa de observaes de indivduos


com salrios menores ou iguais a 14 salrios mnimos.
a)
b)
c)
d)
e)

65%
50%
80%
60%
70%

09. (ESAF) O quadro seguinte apresenta a distribuio de frequncias da varivel valor do aluguel (X) para
uma amostra de 200 apartamentos de uma regio metropolitana de certo municpio. No existem
observaes coincidentes com os extremos das classes. Assinale a opo que corresponde
estimativa do valor x tal que a frequncia relativa de observaes de X menores ou iguais a x seja 80%.

Classes R$
350 380
380 410
410 440
440 470
470 500
500 530
530 560
560 590
590 620
620 650

a)
b)
c)
d)
e)

Frequncias
3
8
10
13
33
40
35
30
16
12

530
560
590
578
575

10. (BACEN) Em certa empresa, o salrio mdio era de $90.000,00. Todos os salrios receberam um
aumento de 10%. O salrio mdio passou a ser de:
a)
b)
c)
d)
e)

$ 90.000,00
$ 91.000,00
$ 95.000,00
$ 99.000,00
$ 100.000,00

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11. (ESAF):
Xi
2
4
6
8
10

fi
9
4
12
6
6
8
2
10
12 1

A mdia da distribuio igual a:


a)
b)
c)
d)
e)

5,27
5,24
5,21
5,19
5,30

Para efeito da prxima questo, considere os seguintes dados:


DISTRIBUIO DE FREQNCIAS DAS IDADES DOS
FUNCIONRIOS DA EMPRESA ALFA, EM 1/1/90
Classes de
Idades
(anos)
19,5
24,5
29,5
34,5
39,5
44,5
49,5

24,5
29,5
34,5
39,5
44,5
49,5
54,5

Frequncia
(fi)

Pontos
Mdios
(Xi)

Xi - 37
di
5

fi.di

fi.di

fi.di

fi.di

2
9
23
29
18
12
7

22
27
32
37
42
47
52

-3
-2
-1

1
2
3

-6
-18
-23

18
24
21

18
36
23

18
48
63

-54
-72
-23

18
96
189

162
144
23

18
192
567

16

206

154

1106

Total

12. (ESAF) Marque a opo que representa a mdia das idades dos funcionrios em 1/1/90.
a)
b)
c)
d)
e)

37,4 anos
37,8 anos
38,2 anos
38,6 anos
39,0 anos

Para efeito da questo seguinte, sabe-se que o quadro de pessoal da empresa continua o mesmo em
1/1/96.
13. (ESAF) Marque a opo que representa a mdia das idades dos funcionrios em 1/1/96.
a)
b)
c)
d)
e)

37,4 anos
39,0 anos
43,4 anos
43,8 anos
44,6 anos

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Para efeito da prxima questo faa uso da tabela de frequncias abaixo.

Frequncias Acumuladas de Salrios Anuais, em Milhares de Reais, da Cia. Alfa


Classes de Salrio

Frequncias
Acumuladas

(3; 6]
(6; 9]
(9; 12]
(12;15]
(15;18]
(18;21]

12
30
50
60
65
68

14. (ESAF) Quer-se estimar o salrio mdio anual para os empregados da Cia. Alfa. Assinale a opo que
representa a aproximao desta estatstica calculada com base na distribuio de frequncias.
a)
b)
c)
d)
e)

9,93
15,00
13,50
10,00
12,50

15. (ESAF) Em um ensaio para o estudo da distribuio de um atributo financeiro (X) foram examinados
200 itens de natureza contbil do balano de uma empresa. Esse exerccio produziu a tabela de
frequncias abaixo. A coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P
representa a frequncia relativa acumulada. No existem observaes coincidentes com os extremos
das classes.

Classes
70-90
90-110
110-130
130-150
150-170
170-190
190-210

P (%)
5
15
40
70
85
95
100

Assinale a opo que d o valor mdio amostral de X.


a)
b)
c)
d)
e)

140,10
115,50
120,00
140,00
138,00

16. (ESAF) A tabela de frequncias abaixo apresenta as frequncias acumuladas (F) correspondentes a
uma amostra da distribuio dos salrios anuais de economistas (Y) em R$ 1.000,00, do
departamento de fiscalizao da Cia. X. No existem realizaes de Y coincidentes com as
extremidades das classes salariais.

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Classes
29,5 39,5
39,5 49,5
49,5 59,5
59,5 69,5
69,5 79,5
79,5 89,5
89,5 99,5

F
2
6
13
23
36
45
50

Assinale a opo que corresponde ao salrio anual mdio estimado para o departamento de
fiscalizao da Cia. X.
a)
b)
c)
d)
e)

70,0
69,5
68,0
74,4
60,0

17. (ESAF) A tabela abaixo apresenta a distribuio de frequncias do atributo salrio mensal medido em
quantidade de salrios mnimos para uma amostra de 200 funcionrios da empresa X. Note que a
coluna Classes refere-se a classes salariais em quantidades de salrios mnimos e que a coluna P
refere-se ao percentual da frequncia acumulada relativo ao total da amostra. No existem
observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
48
8 12
12 16
16 20
20 24

P
20
60
80
98
100

Assinale a opo que corresponde ao salrio mdio amostral calculado a partir de dados agrupados.
a)
b)
c)
d)
e)

11,68
13,00
17,21
16,00
14,00

A prxima questo diz respeito distribuio de frequncias seguinte associada ao atributo de interesse X.
No existem observaes coincidentes com os extremos das classes.

Classes
0-10
10-20
20-30
30-40
40-50

15

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Frequncias
Simples
120
90
70
40
20

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18. (ESAF) Assinale a opo que d, aproximadamente, a mdia amostral de X.
a)
b)
c)
d)
e)

25,00
17,48
18,00
17,65
19,00

19. (ESAF) Assinale a opo que d o valor de a para o qual a equao

x
n

i 1

a 0 sempre

verdadeira.
a)
b)
c)
d)
e)

A mdia dos valores x.


A mediana dos valores x.
A moda dos valores x.
O desvio padro dos valores x.
O coeficiente de assimetria dos valores x.

20. Em uma empresa, o salrio mdio dos empregados de R$500,00. Os salrios mdios pagos aos
empregados dos sexos masculino e feminino so de R$520,00 e R$420,00, respectivamente. Ento,
nessa empresa:
a) o nmero de homens o dobro do nmero de mulheres.
b) O nmero de homens o triplo do nmero de mulheres.
c) O nmero de homens o qudruplo do nmero de mulheres.
d) O nmero de mulheres o triplo do nmero de homens.
e) O nmero de mulheres o qudruplo do nmero de homens.
21. (ESAF) Em uma amostra, realizada para se obter informao sobre a distribuio salarial de homens e
mulheres, encontrou-se que o salrio mdio vale R$ 1.200,00. O salrio mdio observado para os
homens foi de R$ 1.300,00 e para as mulheres foi de R$ 1.100,00. Assinale a opo correta.
a) O nmero de homens na amostra igual ao de mulheres.
b) O nmero de homens na amostra o dobro do de mulheres.
c) O nmero de homens na amostra o triplo do de mulheres.
d) O nmero de mulheres o dobro do nmero de homens.
e) O nmero de mulheres o qudruplo do nmero de homens.
22. Em uma fila, oito pessoas esperaram, em minutos, os seguintes tempos para serem atendidas: 8, 11, 5,
14, 16, 11, 8 e 11. O tempo mediano de espera, em minutos, :
a) 11
b) 13
c) 15
d) 17
23. Dados os conjuntos de valores:
A = {1, 1, 2, 3, 4, 5, 8, 8, 8, 8, 9, 10}
B = {6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
C = {1, 2, 4, 4, 4, 4, 5, 6, 9, 9, 9, 9, 10}
Em relao moda, afirmamos que:
I A unimodal e a moda 8.
II B unimodal e a moda 9.
III C bimodal e as modas so 4 e 9.
Ento, em relao s afirmativas, correto dizer que:

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a) Todas so verdadeiras
b) Todas so falsas
c) Somente I e II so verdadeiras
d) Somente I e III so verdadeiras
e) Somente II e III so verdadeiras
24. Os valores (em 1000 URVs) de 15 imveis situados em uma determinada quadra so apresentados a
seguir, em ordem crescente: 30, 32, 35, 38, 50, 58, 64, 78, 80, 80, 90, 112, 180, 240 e 333. Ento, a
mediana dos valores destes imveis :
a) 78
b) 79
c) 80
d) 100
25. (ESAF) Assinale a opo correta.
a) A moda uma medida de posio que permite dividir a distribuio em duas partes de igual
frequncia.
b) A mdia harmnica a mdia geomtrica dos inversos das determinaes da varivel.
c) A mdia aritmtica no influenciada pelos valores extremos da distribuio.
d) A moda e a mediana so influenciadas pelos valores extremos da distribuio.
e) A moda, a mediana e a mdia aritmtica so expressas na mesma unidade de medida da varivel a
que se referem.

Para a soluo da questo seguinte, utilize a srie estatstica abaixo:

2
3
3
4
4

5
6
6
6
7

7
9
11
11
12

13
13
13
13
15

26. (ESAF) Os valores da mediana e da moda da srie so, respectivamente:


a) 4 e 15
b) 7 e 12
c) 6 e 13
d) 7 e 13
e) 9 e 13
27. (ESAF) Marque a alternativa correta:
a) O intervalo de classe que contm a moda o de maior frequncia relativa acumulada
(crescentemente).
b) A frequncia acumulada denominada abaixo de resulta da soma das frequncias simples em
ordem decrescente.
c) Em uma distribuio de frequncias existe uma frequncia relativa acumulada unitria, ou no
primeiro, ou no ltimo intervalo de classe.
d) O intervalo de classe que contm a mediana o de maior frequncia absoluta simples.
e) Os intervalos de classe de uma distribuio de frequncia tm o ponto mdio equidistante dos
limites inferior e superior de cada classe e sua amplitude ou constante ou guarda uma relao de
multiplicidade com a frequncia absoluta simples da mesma classe.

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28. (ESAF) Dado o grfico abaixo, onde fi a frequncia simples ou absoluta da i-sima classe, ento:

a) a moda se encontra na 4 classe e igual a 9;


b) o nmero de observaes 42;
c) como a distribuio assimtrica, moda = mdia = mediana;
d) a frequncia acumulada crescente da 3 classe 20;
7

e)

fi 48
i1

29. (ESAF) Considere a distribuio de frequncias transcrita a seguir:


Xi
2
4
6
8
10

fi
4
6
8
10
12

9
12
6
2
1

A mediana da distribuio igual a:


a) 5,30kg
b) 5,00kg
c) um valor inferior a 5kg
d) 5,10kg
e) 5,20kg
30. O levantamento de dados sobre os salrios de 100 funcionrios de uma determinada empresa forneceu
os seguintes resultados:

Quantidade de salrios
mnimos
2
4
6
8
10

4
6
8
10
12
Total

18

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Quantidade de
funcionrios
25
35
20
15
5
100

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correto afirmar que:
a) 20% dos funcionrios recebem acima de 6 salrios mnimos
b) a mediana 7 salrios mnimos
c) 60% dos funcionrios recebem menos que 6 salrios mnimos
d) o salrio mdio de 7 salrios mnimos
e) 80% dos funcionrios recebem de 6 a 8 salrios mnimos
31. As distncias, em milhares de quilmetros, percorridas em um ano pelos 20 txis de uma empresa,
esto representadas no quadro seguinte:

Distncias
45
55
65
75
85

Nmero de Txis

55
65
75
85
95

3
7
4
5
1

Total

Nestas condies, correto afirmar que a mediana dessa distribuio, em milhares de quilmetros :
a) 57
b) 61
c) 65
d) 69
e) 73
32. (ESAF) Com relao distribuio de frequncias abaixo, podemos dizer que a mediana e a moda:

Classes
2
4
6
8
10

4
6
8
10
12

fi
7
9
18
10
6

Total

a)
b)
c)
d)
e)

Tm valor superior ao da mdia aritmtica


Tm valor inferior ao da mdia aritmtica
Tm o mesmo valor
Diferem por um valor igual a 10% da mdia aritmtica
Diferem por um valor superior a 10% da mdia aritmtica.

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Para efeito das duas prximas questes, considere os seguintes dados:

DISTRIBUIO DE FREQNCIAS DAS IDADES DOS


FUNCIONRIOS DA EMPRESA ALFA, EM 1/1/90
Classes de
Idades
(anos)
19,5
24,5
29,5
34,5
39,5
44,5
49,5

24,5
29,5
34,5
39,5
44,5
49,5
54,5

Frequncia
(fi)

Pontos
Mdios
(Xi)

Xi - 37
di
5

fi.di

fi.di

fi.di

fi.di

2
9
23
29
18
12
7

22
27
32
37
42
47
52

-3
-2
-1

1
2
3

-6
-18
-23

18
24
21

18
36
23

18
48
63

-54
-72
-23

18
96
189

162
144
23

18
192
567

16

206

154

1106

Total

33. (ESAF) Marque a opo que representa a mediana das idades dos funcionrios em 1/1/90.
a)
b)
c)
d)
e)

35,49 anos
35,73 anos
35,91 anos
37,26 anos
38,01 anos

34. (ESAF) Marque a opo que representa a moda das idades dos funcionrios em 1/1/90.
a)
b)
c)
d)
e)

35,97 anos
36,26 anos
36,76 anos
37,03 anos
37,31 anos

Para efeito da questo seguinte, sabe-se que o quadro de pessoal da empresa continua o mesmo em
1/1/96.
35. (ESAF) Marque a opo que representa a mediana das idades dos funcionrios em 1/1/96.
a)
b)
c)
d)
e)

35,49 anos
36,44 anos
41,49 anos
41,91 anos
43,26 anos

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Para efeito da prxima questo faa uso da tabela de frequncias abaixo.
Frequncias Acumuladas de Salrios Anuais,
em Milhares de Reais, da Cia. Alfa
Classes de Salrio

Frequncias
Acumuladas

(3; 6]
(6; 9]
(9; 12]
(12;15]
(15;18]
(18;21]

12
30
50
60
65
68

36. (ESAF) Quer-se estimar o salrio mediano anual da Cia. Alfa. Assinale a opo que corresponde ao
valor aproximado desta estatstica, com base na distribuio de frequncias.
a) 12,50
b) 9,60
c) 9,00
d) 12,00
e) 12,10

Para a soluo da prxima questo utilize o enunciado que segue.


Em um ensaio para o estudo da distribuio de um atributo financeiro (X) foram examinados 200 itens de
natureza contbil do balano de uma empresa. Esse exerccio produziu a tabela de frequncias abaixo. A
coluna Classes representa intervalos de valores de X em reais e a coluna P representa a frequncia relativa
acumulada. No existem observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
70-90
90-110
110-130
130-150
150-170
170-190
190-210

P (%)
5
15
40
70
85
95
100

37. (ESAF) Assinale a opo que corresponde estimativa do quinto decil (= Mediana) da distribuio de
X.
a)
b)
c)
d)
e)

138,00
140,00
136,67
139,01
140,66

Para a soluo das duas prximas questes utilize o enunciado que segue.
O atributo do tipo contnuo X, observado como um inteiro, numa amostra de tamanho 100 obtida de uma
populao de 1000 indivduos, produziu a tabela de frequncias seguinte:

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Classes
29,5 39,5
39,5 49,5
49,5 59,5
59,5 69,5
69,5 79,5
79,5 89,5
89,5 99,5

Frequncia (f)
4
8
14
20
26
18
10

38. (ESAF) Assinale a opo que corresponde estimativa da mediana amostral do atributo X.
a)
b)
c)
d)
e)

71,04
65,02
75,03
68,08
70,02

39. (ESAF) Assinale a opo que corresponde ao valor modal do atributo X no conceito de Czuber.
a)
b)
c)
d)
e)

69,50
73,78
71,20
74,53
80,10

40. (ESAF) A tabela de frequncias abaixo apresenta as frequncias acumuladas (F) correspondentes a
uma amostra da distribuio dos salrios anuais de economistas (Y) em R$ 1.000,00, do
departamento de fiscalizao da Cia. X. No existem realizaes de Y coincidentes com as
extremidades das classes salariais.

Classes
29,5 39,5
39,5 49,5
49,5 59,5
59,5 69,5
69,5 79,5
79,5 89,5
89,5 99,5

F
2
6
13
23
36
45
50

Assinale a opo que corresponde ao salrio modal anual estimado para o departamento de
fiscalizao da Cia. X, no conceito de Czuber.
a)
b)
c)
d)
e)

94,5
74,5
71,0
69,7
73,8

41. (ESAF) Num estudo sobre a distribuio do preo de venda de um produto obteve-se, a partir de uma
amostra aleatria de 25 revendedores, a tabela de frequncias seguinte:

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Classe de
Preos

mi

fi

[5 9)

[9 13)

11

[13 17)
[17 21)
[21 25)
[25 29)

15
19
23
27

7
6
3
1

Deseja-se obter informao sobre o preo mediano praticado na amostra. Assinale a opo que melhor
aproxima este valor.
a) 16
b) 19
c) 17
d) 11
e) 14,2
42. Dada a distribuio de frequncia abaixo, indique o valor da Moda e Mediana, respectivamente:
Classes
4
6
8
10
a)
b)
c)
d)
e)

6
8
10
12

Fi
12
36
18
4

7,14 e 7,28
6,54 e 5,78
7,24 e 6,38
5,84 e 7,5
6,24 e 6,78

43. (ESAF) A Tabela abaixo mostra a distribuio de frequncia obtida de uma amostra aleatria dos
salrios anuais em reais de uma firma. As frequncias so acumuladas.
Classes de Salrio
(5.000-6.500)
(6.500-8.000)
(8.000-9.500)
(9.500-11.000)
(11.000-12.500)
(12.500-14.000)
(14.000-15.500)

Frequncias
12
28
52
74
89
97
100

Assinale a opo que corresponde ao salrio mediano


a)
b)
c)
d)
e)

R$ 10.250,
R$ 8.000,
R$ 8.700,
R$ 9.375,
R$ 9.500,

44. Considere a seguinte distribuio de frequncias:

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Classes
0
5
10
15
20

5
10
15
20
25

fi
20
20
40
10
10

Total
A moda da distribuio :
a) 12,5; dada a simetria da distribuio.
b) Inferior mdia aritmtica e mediana.
c) Superior mdia aritmtica e mediana.
d) Igual menor frequncia simples absoluta.
e) Igual mdia aritmtica.
Para a soluo das duas prximas questes utilize o enunciado que segue.
A tabela abaixo apresenta a distribuio de frequncias do atributo salrio mensal medido em quantidade
de salrios mnimos para uma amostra de 200 funcionrios da empresa X. Note que a coluna Classes
refere-se a classes salariais em quantidades de salrios mnimos e que a coluna P refere-se ao percentual
da frequncia acumulada relativo ao total da amostra. No existem observaes coincidentes com os
extremos das classes.
Classes
P
48
20
8 12
60
12 16
80
16 20
98
20 24
100
45. (ESAF) Assinale a opo que corresponde ao salrio modal no conceito de Czuber.
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 16
46. (ESAF) Assinale a opo que corresponde ao salrio mediano calculado a partir de dados agrupados
por interpolao da ogiva.
a) 12
b) 9
c) 8
d) 10
e) 11
As duas prximas questes dizem respeito distribuio de frequncias seguinte associada ao atributo de
interesse X. No existem observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
0-10
10-20
20-30
30-40
40-50

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Frequncias
Simples
120
90
70
40
20

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47. (ESAF) Assinale a opo que d a moda no conceito de Czuber.
a) 5
b) 4
c) 8
d) 10
e) 15
48. (ESAF) Assinale a opo que d o valor aproximado da mediana amostral das observaes de X.
a) 20,0
b) 5,0
c) 12,0
d) 15,8
e) 15,6
49. (ESAF) Na distribuio de frequncias abaixo, no existem observaes coincidentes com os extremos
das classes.
Classe
129,5-139,5
139,5-149,5
149,5-159,5
159,5-169,5
169,5-179,5
179,5-189,5
189,5-199,5

Frequncia Acumulada
4
12
26
46
72
90
100

Assinale a opo que corresponde ao oitavo decil.


a) 179,5
b) 189,5
c) 183,9
d) 184,5
e) 174,5
50. (ESAF) Para uma amostra aleatria de determinado atributo encontrou-se a seguinte distribuio de
frequncias. No existem observaes coincidentes com os extremos das classes.
Classes
2000 4000
4000 6000
6000 8000
8000 10000
10000 12000
12000 14000

Frequncias
18
45
102
143
32
60

Assinale a opo que corresponde melhor aproximao do nonagsimo quinto percentil.


a) 13.000
b) 12.585
c) 13.333
d) 12.667
e) 13.900

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GABARITO
01
E
11
A
21
A
31
C
41
A

02
A
12
B
22
A
32
A
42
A

26

03
C
13
D
23
D
33
D
43
D

04
E
14
A
24
A
34
B
44
C

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05
D
15
E
25
E
35
E
45
C

06
C
16
B
26
D
36
B
46
E

07
E
17
A
27
C
37
C
47
C

08
E
18
D
28
E
38
A
48
E

09
D
19
A
29
B
39
B
49
C

10
D
20
C
30
C
40
E
50
C

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