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PLANIFICACIN CLASE N 1 - SEMANA 39 NOVIEMBRE

Ciclo
Nivel
Unidad temtica

: Segundo Ciclo
: Quinto Ao Bsico
: Movimientos de la Tierra y la luna

Objetivos de la clase:
Reconocer las caractersticas de las estaciones del ao.
Aprendizaje Esperado:
Comprenden los factores que explican el origen y alternancia de las estaciones del
ao.
Contenidos:
Explicacin del origen y alternancia de las estaciones del ao, segn los
hemisferios, en trminos del movimiento de traslacin de la Tierra y de la
inclinacin de su eje de rotacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Pida a sus estudiantes que cierren los ojos, piensen en el cielo y las nubes la
sensacin de que las nubes se mueven. Pida a los estudiantes que describan lo
que sucede, docente anota respuestas en el pizarrn, se les presenta a los
estudiantes la imagen de ppt, la analizan y la comentan escriben sus anlisis en
sus cuadernos.
Docente da a conocer el objetivo de la clase.
Desarrollo:
El docente gua la lectura del texto y explica su contenido.
Estudiantes contestan gua de aprendizaje.
Identifican que la latitud y la altura son factores que inciden en las estaciones del
ao y explican que son las estaciones del ao.
Estudiantes identifican como se clasifican las estaciones del ao.
Estudiantes describen estacin de la primavera.
Estudiantes identifican las caractersticas de la estacin del verano.
Estudiantes describen la estacin de otoo e invierno.
Estudiantes investigan sobre la explicacin de las estaciones del ao por parte de
los pueblos originarios de su localidad.
Estudiantes definen diversos conceptos como mtodos de Astronmico.
Cierre:
Estudiantes socializan la gua, retroalimentacin del profesor, pida a ellos que
hagan un recuento de lo que hicieron durante toda la clase. Docente realiza con
ellos un cartel sobre las estaciones del ao en su localidad y que identifiquen las
caractersticas de cada estacin. Pguelo en el Diario Mural, estudiantes anotan
conceptos nuevos en sus diccionarios cientficos.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

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GUA DE APRENDIZAJE
Movimientos de la Tierra y la Luna
OBJETIVOS:
Reconocer las caractersticas de las estaciones del ao.

http://www.youtube.com/watch?v=sO7zsGzTnDM Concierto Vivaldi las cuatro estaciones.

Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas:
LAS ESTACIONES DEL AO
Dependiendo de la latitud y de la altura, los cambios meteorolgicos a lo largo del ao
pueden ser mnimos, como en las zonas tropicales bajas, o mximos, como en las zonas
de latitudes medias las 4 estaciones son primavera verano, otoo e invierno.
Estaciones del ao / Anillos anuales: En estas zonas se pueden distinguir periodos,
que llamamos estaciones, con caractersticas ms o menos parecidas, que afectan a los
seres vivos. En general, se habla de cuatro estaciones: primavera, verano, otoo e
invierno, aunque hay zonas de la Tierra donde slo existen dos, la hmeda y la seca
(zonas monznicas).
Las estaciones son los periodos del ao en los que las condiciones climticas
imperantes se mantienen, en una determinada regin, dentro de un cierto rango. Estos
periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan:
primavera, verano, otoo e invierno. Las estaciones se deben a la inclinacin del eje de
giro de la Tierra respecto al plano de su rbita respecto al Sol, que hace que algunas
regiones reciban distinta cantidad de luz solar segn la poca del ao, debido a la
duracin del da y con distinta intensidad segn la inclinacin del Sol sobre el horizonte
(ya que la luz debe atravesar ms o menos atmsfera).
En las regiones ecuatoriales de la Tierra (donde pasa el paralelo 0) las estaciones son
slo dos: la estacin seca y la estacin lluviosa; ya que en ellas vara drsticamente el
rgimen de lluvias, pero no vara mucho la temperatura. A partir del paralelo 7 se
observan los cuatro cambios estacionarios claramente.
Mtodos de clasificacin
Existen cuatro mtodos principales para dividir el ao en estaciones:
el mtodo astronmico, que se basa en los acontecimientos astronmicos
relacionados con la posicin de la tierra respecto al sol,
el mtodo meteorolgico, que se basa en acontecimientos climticos, sobre todo
en la temperatura,
el mtodo fenolgico, que se basa en acontecimientos relacionados con los
cambios en la naturaleza al pasar el tiempo (fauna y flora).
el mtodo tradicional asitico/irlands, basado en la insolacin o radiacin
solar.

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Mtodo astronmico: En astronoma, los solsticios y equinoccios marcan la mitad de su

estacin respectiva. Por ejemplo, el solsticio de invierno siendo el da del ao con menos
horas de luz diurna indicara la mitad de dicha estacin.
Primavera. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de primavera y termina con el
solsticio de verano, mientras que astronomicamente hablando comienza alrededor del 4
de febrero en el hemisferio norte y el 7 de agosto en el hemisferio sur.
La primavera es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas, y una de las dos
estaciones de la zona intertropical la transicin entre el invierno y el verano. El trmino
prima proviene de (primer) y vera de (verdor). Astronmicamente, esta estacin comienza
con el equinoccio de primavera (entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte, y
entre el 22 y el 23 de septiembre en el hemisferio sur), y termina con el solsticio de verano
(alrededor del 21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur).
En la zona intertropical del hemisferio norte comienza el 21 de marzo hasta el 23 de
septiembre. En la zona intertropical del hemisferio sur va desde el 23 de septiembre al 21
de marzo. En literatura, en sentido figurado, la primavera, representa la juventud.
Verano. Tradicionalmente comienza con el solsticio de verano y termina con el equinoccio
de otoo, mientras que astronomicamente hablando comienza alrededor del 6 de mayo en
el hemisferio norte y el 7 de noviembre en el hemisferio sur. El verano es una de las
cuatro estaciones de las zonas templadas. Es la ms clida de ellas. Ocurre entre la
primavera y el otoo. El verano se caracteriza porque los das son ms largos y por
consiguiente las noches son ms cortas.
En diversas culturas, las estaciones comienzan en diferentes fechas, basadas en
fenmenos astronmicos o meteorolgicos. Sin embargo, cuando el verano ocurre en el
hemisferio sur es invierno en el hemisferio norte, y viceversa. Segn se observe, el verano
puede ser boreal, cuando ocurre en el hemisferio norte, o austral, cuando ocurre en el
hemisferio sur.
Astronmicamente, el solsticio de verano (alrededor del 21 de diciembre el austral y el 21
de junio el boreal) marca el comienzo de esa estacin. El equinoccio de otoo (alrededor
del 21 de marzo el austral y el 22-23 de septiembre el boreal) precisa el trmino de esa
estacin. Cultural y meteorolgicamente estas fechas establecen el comienzo de ambas.
Sin embargo, a veces, el verano se define como la totalidad de los meses de diciembre,
enero y febrero en el hemisferio sur y como la totalidad de los meses de junio, julio y
agosto en el hemisferio norte.
Otoo. Tradicionalmente comienza con el equinoccio de otoo y termina con el solsticio
de invierno, mientras que astronomicamente hablando comienza alrededor del 7 de
agosto en el hemisferio norte y el 4 de febrero en el hemisferio sur. El otoo es una de
las cuatro estaciones del ao y una de las dos de la zona intertropical. Astronmicamente,
comienza con el equinoccio de otoo (23 de septiembre en el hemisferio norte) y 21 de
marzo en el hemisferio sur y termina con el solsticio de invierno (alrededor del 21 de
diciembre en el hemisferio norte) y 21 de junio en el hemisferio sur. En la zona
intertropical del hemisferio norte comienza desde el 23 de septiembre hasta el 21 de
marzo. En la zona intertropical del hemisferio sur va desde el 21 de marzo hasta el 23 de
septiembre.

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Sin embargo, a veces es considerado como los meses enteros de septiembre, octubre y
noviembre en el hemisferio norte y marzo, abril y mayo en el hemisferio sur.
En ambos hemisferios, el otoo es la estacin de las cosechas de, por ejemplo, el maz y
el girasol. En la literatura, el otoo, en sentido figurado, representa la madurez. Durante el
otoo, las hojas de los rboles caducos cambian y su color verde se vuelve amarillento y
amarronado, hasta que se secan y caen ayudadas por el viento que sopla con mayor
fuerza. Desde esta estacin la temperatura comienza a ser un poco fra.
Invierno. Tradicionalmente comienza con el solsticio de invierno y termina con el
equinoccio de primavera, mientras que astronomicamente hablando comienza alrededor
del 7 de noviembre en el hemisferio norte y el 6 de mayo en el hemisferio sur.
La palabra invierno proviene del espaol antiguo ivierno, y ste del latn vulgar hibernum,
del latn tempus hibernum, tiempo invernal.
Como las dems estaciones del ao, el invierno es provocado por la inclinacin de 23,44
grados del eje terrestre sobre su plano orbital.

Esquema bsico de la inclinacin de eje terrestre y la incidencia de los rayos solares a

medida que la
Desde un punto de vista astronmico, comienza con el solsticio de invierno alrededor del
23 de diciembre en el hemisferio norte y el 21 de junio en el hemisferio sur, y termina con
el equinoccio de primavera, alrededor del 21 de marzo en el norte y el 21 de septiembre
en el hemisferio sur, variando las fechas levemente segn el ao. El hecho que la rbita
de la Tierra sea elptica, se traduce en una duracin menor del invierno en el hemisferio
norte y mayor respecto a ste en el sur, ya que en julio se produce el afelio, durante el
invierno austral, y en enero el perihelio durante el boreal. En resumen, el invierno dura
aproximadamente 4 das ms en el hemisferio austral respecto al boreal.
Desde una ptica meteorolgica, en cambio, se suelen considerar invernales los meses
enteros de diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte y junio, julio y agosto en el
hemisferio sur.
Debido a la inercia trmica de la atmsfera terrestre y sus ocanos, el clima de cada
regin est desfasado ligeramente con respecto a los perodos de mayor y menor
insolacin solar. Por ejemplo, en el hemisferio sur el da de mayor insolacin es el 21 de
diciembre, pero la masa terrestre y ocenica tarda en calentarse y la temperatura mxima
se da en enero, un mes despus.
Fuente de internet:http://es.wikipedia.org/wiki/Primavera
http://www.cibermitanios.com.ar/2009/08/las-estaciones-del-ano.html

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1. Responde las siguientes preguntas:

1) Qu influencia tienen los factores de latitud y altura en los cambios
meteorolgicos a lo largo del ao, explique?

2) Qu son las estaciones del ao? Explique.

3) Cmo se clasifican las estaciones del ao?

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4) Describa la estacin de primavera:

5) Qu caractersticas tiene la estacin de Verano?

6) A que se denomina estacin de otoo?

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7) Refirase a estacin de Invierno:

8) Ciertas culturas, como las de algunos aborgenes en Australia, dividen el ao en

seis estaciones. Investiga sobre visin que tenan los pueblos originarios de tu
localidad de las estaciones del ao:

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2. Defina los siguientes conceptos, investigue si es necesario:

Mtodo

Astronmico

Mtodo

Meteorolgico

Mtodo

Fenolgico

Mtodo

tradicional
asitico/irlands

Equinoccio

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Solsticio

3. Encierra en un crculo la alternativa correcta:

1)
a)
b)
c)
d)

El invierno generalmente comienza con:

El solsticio de invierno.
El equinoccio de primavera.
el equinoccio de invierno.
Ninguna de las anteriores.

2)
a)
b)
c)
d)

El otoo tradicionalmente termina con:

El equinoccio de otoo.
El solsticio de invierno.
A y B son correctas
Ninguna de las anteriores.

3) Del verano podemos decir que:

Comienza con el solsticio de verano.
a) Se caracteriza porque los das son ms largos.
b) Termina con el equinoccio de otoo.
c) Todas son correctas.
4)
a)
b)
c)
d)

Caracterstica/s de la primavera e son:

Estaciones de las zonas templadas.
Una de las dos estaciones de la zona intertropical.
En literatura, en sentido figurado, la primavera, representa la juventud.
Todas las anteriores

5) En las regiones ecuatoriales de la Tierra (donde pasa el paralelo 0) las

estaciones son:
a) Son seis.
b) Son cuatro.
c) Son dos
d) Ninguna de las anteriores.

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PLANIFICACIN CLASE N 2 - SEMANA 39 NOVIEMBRE

Ciclo
Nivel
Unidad temtica

: Segundo Ciclo
: Quinto Ao Bsico
: Movimientos de la Tierra y la luna

Objetivos de la clase:
Identificar los diferentes mtodos para explicar las estaciones del ao.
Aprendizaje Esperado:
Comprende los factores que explican el origen y alternancia de las estaciones del
ao.
Contenidos:
Explicacin del origen y alternancia de las estaciones del ao, segn los
hemisferios, en trminos del movimiento de traslacin de la Tierra y de la
inclinacin de su eje de rotacin.
Actividades metodolgicas:
Inicio:
Docente recuerda a los estudiantes lo visto en la clase anterior, los insta a
observar el cartel del diario mural y comentan las caractersticas de las estaciones
del ao, docente insta a los estudiantes a reflexionar sobre las diferencias en las
estaciones del ao en las diversas zonas de la tierra registran en su cuaderno
Docente entrega los objetivos de la clase.
Desarrollo:
El docente gua la lectura del texto.
El docente y los estudiantes analizan el contenido del texto ledo.
Describen el mtodo meteorolgico de las estaciones del ao.
Estudiantes describen las estaciones del ao desde el mtodo fonolgico.
Estudiantes se refieren al comienzo de las estaciones del ao.
Describen las estaciones del ao en el sistema solar.
Estudiantes describen a la diferencia de las estaciones en los hemisferios del
planeta tierra.
Estudiantes identifican la causa de las estaciones del ao.
Estudiantes definen diferentes conceptos.
Estudiantes explican con sus palabras el esquema de la causa de las estaciones
del ao.
Cierre:
Estudiantes contrastan su respuesta de la pregunta del inicio de la clase con la
emanada del texto, junto al profesor realizan un organizador grafico sintetizando
los contenidos de la clase, estudiantes anotan nuevos conceptos en sus
diccionario cientficos.
Tiempo: 2 horas pedaggicas.
Sntesis y evaluacin:
Archivar el trabajo realizado en una carpeta personal, todo esto luego de la
revisin y discusin.

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GUA DE APRENDIZAJE
Movimientos de la Tierra y la Luna
OBJETIVOS:
Identificar los diferentes
estaciones del ao.

mtodos

para

explicar

las

Lee el siguiente texto

LAS ESTACIONES DEL AO II
Mtodo Meteorolgico
El modelo de las estaciones del ao basado en la astronoma presenta limitaciones
cuando se analiza el ao de manera meteorolgica, teniendo en cuenta indicadores como
la temperatura y la precipitacin. As, el verano astronmico no coincide con la fase del
ao con mayor temperatura ni el invierno con la de menor temperatura, y la primavera
astronmica en casi todos los casos es ligeramente ms clida que el otoo astronmico.
Por tal razn, en la meteorologa la divisin del ao en estaciones es ligeramente
diferente:
Primavera: trimestre con ascenso de temperatura, en esta poca empieza a florecer todo
lo devastado por el invierno pasado (marzo, abril y mayo en el hemisferio norte;
septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio sur).
Verano: trimestre con mayor temperatura (junio, julio y agosto en el hemisferio norte;
diciembre, enero y febrero en el hemisferio sur).
Otoo: trimestre con descenso de temperatura, en esta poca se empiezan a caer las
hojas de los rboles y plantas (septiembre, octubre y noviembre en el hemisferio norte;
marzo, abril y mayo en el hemisferio sur).
Invierno: trimestre con menor temperatura, en esta poca en las zonas que estn fuera
del trpico cae nieve (diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte; junio, julio y
agosto en el hemisferio sur).
Mtodo fenolgico La fenologa investiga los ciclos y cambios en la naturaleza a lo largo
del ao. Ejemplos son el crecimiento vegetal, el florecimiento de las distintas especies o
los ciclos reproductivos y las migraciones de animales por razones climticas. Para esta
disciplina de la ciencia, tanto la divisin tradicional como la meteorolgica son demasiado
imprecisas para determinar las estaciones del ao. Adems, en cada zona climtica las
estaciones se dan de manera diferente. Un ejemplo: Para la fenologa el invierno consiste
en el perodo sin crecimiento vegetal. Este perodo no siempre dura tres meses, por
ejemplo en zonas con clima boreal/continental puede durar hasta nueve (ej. Siberia).
De acuerdo al desarrollo de su naturaleza, para la fenologa cada zona climtica tiene
estaciones diferentes y tambin existen bastantes ms que cuatro subdivisiones. En
Europa central, por ejemplo, la fenologa divide el ao en 12 estaciones diferentes, de las
cuales siempre tres son subdivisiones de las cuatro estaciones principales.

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Mtodo tradicional asitico/irlands: En algunas culturas del hemisferio norte existe,

adems de los tres mtodos ms reconocidos, un mtodo alternativo basado en la
insolacin o radiacin solar. Segn este mtodo, los equinoccios y solsticios no marcan el
paso de una estacin a otra, sino el "da central" de la estacin. El verano, como base de
la clasificacin, es el trimestre con mayor insolacin. Por lo tanto se da un desfase de
alrededor de 7 semanas con el mtodo astronmico tradicional y uno de 4 semanas con el
mtodo meteorolgico. Las estaciones se clasifican de la siguiente manera, de acuerdo a
sus comienzos, que varan segn la cultura:
Primavera: entre el 2 y el 7 de febrero
Verano: entre el 4 y el 10 de mayo
Otoo: entre el 3 y el 10 de agosto
Invierno: entre el 5 y el 10 de noviembre
Como consecuencia, al igual que con el mtodo tradicional astronmico se da un desfase
con los datos de la temperatura, pero invertido a ste: el otoo aqu es ms clido que la
primavera.
La causa de las estaciones

En este esquema se puede apreciar la inclinacin del eje terrestre a medida que la tierra
gira alrededor del sol, provocando las estaciones y los llamados solsticios y equinoccios.
Contrariamente a la creencia popular, la sucesin de las estaciones no se debe a que la
rbita de la Tierra sea levemente elptica y que en su movimiento se aleje y acerque al
Sol, ya que la diferencia entre el punto ms lejano de su rbita (afelio) y el punto ms
cercano (perihelio) es de apenas 2.499.971 km (el 3,4% de la distancia). Por lo que esto
tiene un efecto prcticamente imperceptible en el clima.

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Las estaciones se deben a la inclinacin del eje de giro de la Tierra respecto al plano de
su rbita respecto al Sol. Este eje se halla siempre orientado en la misma direccin (salvo
el fenmeno de la precesin) y por tanto los hemisferio norte y sur son iluminados
desigualmente por el sol segn la poca del ao, recibiendo distinta cantidad de luz solar
debido a la duracin del da y con distinta intensidad segn la inclinacin del Sol sobre el
horizonte (ya que la luz debe atravesar ms o menos atmsfera).
Cada seis meses la situacin se invierte.
Si el eje de la Tierra no estuviese inclinado respecto a la eclptica, el Sol se hallara todo
el ao sobre el ecuador; y describira todos los das la misma trayectoria en el cielo,
alcanzando siempre la misma altura mxima sobre el horizonte (que sera igual a 90
menos la latitud donde nos encontrsemos), siempre habra las mismas horas de luz
solar, y no habra estaciones.
Las estaciones no tienen la misma duracin, ya que la rbita de la Tierra es elptica y
recorre su trayectoria alrededor del Sol con una velocidad variable. Va ms deprisa
cuanto ms cerca est del Sol (perihelio) y ms lento cuanto ms alejada est (afelio).
Esto es una consecuencia de la segunda ley de Kepler que dice que el radio vector que
une un planeta y el Sol barre reas iguales en tiempos iguales.
El rigor de las estaciones en cada hemisferio tampoco depende de la distancia al Sol.
Como el hemisferio norte tiene ms superficie slida que el hemisferio sur, cuando es
verano en el norte la superficie se calienta ms rpido y reemite el calor a la atmsfera,
generando temperaturas ms elevadas. En cambio, como el hemisferio sur tiene una
superficie cubierta mayormente por agua, en el verano del sur el calor proveniente del Sol
es absorbido por el agua de los ocanos y es reemitido a la atmsfera ms lentamente,
por lo que la temperatura alcanzada no es tan alta como en los veranos del norte.
Durante el invierno ocurre algo similar. Cuando el Sol calienta el hemisferio norte en el
invierno, el calor es reemitido a la atmsfera muy rpido, por lo cual la temperatura no se
eleva ya que los das son cortos y el Sol no calienta por mucho tiempo. Cuando se
produce el invierno en el hemisferio sur, el calor del Sol es absorbido por los ocanos y
reemitido a la atmsfera de forma ms gradual, y por lo tanto moderando la temperatura.
Comienzo de las estaciones
Las estaciones varan su inicio porque el ao civil dura 365 o 366 das mientras el ao
astronmico o trpico dura 365,2422 das.
Como el ao bisiesto dura ms que el astronmico, despus de un ao bisiesto las
estaciones empiezan antes. Luego con cada ao normal las estaciones retrasan su inicio
unas 6 horas, de modo que en los tres aos normales retrasan su inicio 18 horas, hasta
que un nuevo ao bisiesto devuelve su inicio casi al momento de empezar el ciclo.
Luego hay que convertir la fecha juliana al calendario gregoriano. Restando las fechas
julianas se obtiene la duracin de las estaciones, excepcin hecha de la duracin del
invierno; para obtener esta ltima se suma la cantidad aproximada de la duracin del ao
trpico 365,2422 al comienzo de la Primavera del ao Y obteniendo la del ao Y+1 y se
resta del comienzo del invierno.

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Estaciones en otros planetas del Sistema Solar

Entre los diferentes planetas del Sistema Solar como Marte, Saturno y Urano cuentan con
inclinaciones de su eje de rotacin elevadas similares en el caso de los dos primeros a la
Tierra y de hasta 98 en el caso de Urano. En la actualidad se ha podido estudiar el ciclo
de estaciones en Marte (similar al Terrestre) y se comienza a comprender el extendido
ciclo estacional de Urano. La densa atmsfera de Saturno no parece tener importantes
efectos estacionales aunque s podran existir efectos estacionales importantes en la
generacin de tormentas y nubes de metano en su satlite Titn, nico satlite de Saturno
con una atmsfera destacada.

Fuente de internet:
http://es.wikipedia.org/wiki/Primavera
http://www.cibermitanios.com.ar/2009/08/las-estaciones-del-ano.html
1. Responde las siguientes preguntas:
1) Explique el concepto de mtodo meteorolgico de las estaciones del ao:

2) Describa las estaciones del ao desde el mtodo fonolgico:

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3) Refirase al comienzo de las estaciones del ao:

4) Qu sabemos de las estaciones del ao en los otros planetas del sistema

Solar? Explique.

5) Qu sucede con los hemisferios y las estaciones del ao, es para toda la tierra
igual? Explique.

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6) Qu fenmeno natural es el que genera las estaciones del ao? Explique.

2. Defina los siguientes conceptos, si es necesario investigue:

Eclptica

Afelio

Perihelio

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Precesin

3.
1)
a)
b)

Encierre en un crculo la alternativa correcta:

El hemisferio sur y norte son iluminados desigualmente por el Sol debido a:
La inclinacin del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su rbita respecto al Sol.
La inclinacin del eje de giro de la Tierra respecto al plano de su rbita respecto a la
Luna.
c) Rotacin de la tierra.
d) Todas las anteriores.
2)
a)
b)
c)
d)

Segn el mtodo fonolgico la estacin del invierno comienza:

Entre el 2 y el 7 de febrero.
Entre el 5 y el 10 de noviembre.
Entre el 3 y el 10 de agosto.
Ninguna de las anteriores.

3) Del mtodo fonolgico podemos decir que:

a) Investiga los ciclos y cambios en la naturaleza a lo largo del ao.
b) De acuerdo al desarrollo de su naturaleza, para la fenologa cada zona climtica tiene
estaciones diferentes y tambin existen bastantes ms que cuatro subdivisiones.
c) A y B son correctas.
d) Ninguna de las anteriores.
4)
a)
b)
c)
d)

Del mtodo Meteorolgico podemos decir que:

Tiene en cuenta indicadores como la temperatura y la precipitacin.
Postula que la primavera es trimestre con ascenso de temperatura.
A y B son correctas.
Ninguna de las anteriores.
.

4. Explique con sus palabras el esquema de la causa de las estaciones del ao:
Registra en t cuaderno

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