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BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO

GRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA


LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR.

Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia.

Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje

Lpez Sosa Diana Laura.

No. Lista. 14

Tercer semestre C

Manual de desarrollo y alteraciones del lenguaje


1.-A que se refiere el termino lenguaje?
Se refiere a todo el sistema de signos que puede utilizarse como medio de
comunicacin.
2.-Qu es un signo lingstico?
Es una entidad de dos caras compuesta de una forma significante a la que
corresponden un significado en particular.
3.-Qu es el lenguaje?
Es la funcin de expresin y recepcin- comprensin que ponen en accin varias
lenguas
4.-Qu estudia la lingstica y la psicologa?
La lingstica estudia la lengua mientras que la psicologa estudia la adquisicin y
la utilizacin del lenguaje
5.-Cules son las principales modalidades lingsticas?
Modalidad auditiva y de la palabra, la modalidad visual y grfica y la modalidad
visual y gestual.
6.-De qu puede servir la modalidad sensorial y motriz?
Puede servir de base de una forma de lenguaje.
7.-El hemisferio cerebral izquierdo es?
Es un analizador principalmente secuencial, por lo que acta en la gran mayora
de las personas, como sustrato anatmico y filosfico de la funcin lingstica.
8.-El hemisferio derecho es? Es principalmente un analizador espacial.
9.-Qu hace el nivel fonolgico? Reagrupa los sonidos propios de una lengua
determinada (fonemas)

10.-Qu incluye el nivel morfosintctico?


Incluye los elementos lxicos o palabras de la lengua que constituyen el lxico o
vocabulario de esta.
11.-A que concierne el nivel morfosintctico?
Concierne a la realizacin de las estructuras de significado complejo, mediante la
formacin de secuencias organizadas de lexemas.
12.-Qu reagrupa el nivel pragmtico?
Reagrupa una serie de sub funciones que tienen la intencin de actuar sobre el
interlocutor o influenciarle.
13.-Qu considera el nivel del discurso?
Considera el discurso en el sentido de un enunciado superior en extensin a la
frase y desde el punto de vista de una organizacin informativa.
14.- Los aspectos semnticos (lxicos y estructurales) del lenguaje depende de?
En su mayora de pende de los sistemas conceptuales de la mente que de los
aspe3ctos fonolgicos y morfosintcticos.
15.-La produccin de un mensaje lingstico consiste en?
Consiste en ir de la idea a la realizacin vocal de una secuencia cannica de
lexemas.
16.-Qu es la comprensin?
Es la serie de operaciones que, a partir de un enunciado permite reencontrar la
idea de partida.
17.-Qu factores influyen en el desarrollo fonolgico del nio? El sexo, la
posicin r4especto del conjunto de hermanos, las experiencias lingsticas a las
que se ve sometido el nio, las expectativas de los padres y el estado de salud.

18.-A que edad est considerada que el nios empieza a hablar? A los 12 meses.
19.-Que capacidades tiene l bebe?
Es capaz de percibir los estmulos auditivos, puede llorar, gemir, y por ultimo
producir sonidos que tienen valor de comunicacin y que equivalen a
manifestaciones de sus deseos, expectativas y sensaciones.