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Ricardo Perret
RICARDO
PERRET
CONTENIDO
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INTRODUCCIN
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CAPTULO TRES
LA INFLUENCIA QUE EJERCE LA
PROGRAMACIN DEL INCONSCIENTE
EN NUESTRA VIDA ACTUAL
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CAPTULO CUATRO
LA EXPLORACIN DE NUESTRO
INCONSCIENTE
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CAPTULO CINCO
EL SISTEMA PAST RE-DESIGN
CAPTULO UNO
EL INCONSCIENTE DEL SER HUMANO
CAPTULO DOS
LA PROGRAMACIN DE NUESTRO
INCONSCIENTE
CAPTULO SEIS
EL ORIGEN DE LOS CONFLICTOS
EMOCIONALES
INTRODUCCIN
Ricardo Perret
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CAPTULO UNO
EL INCONSCIENTE
DEL SER HUMANO
EL INCONSCIENTE
DEL SER HUMANO
El inconsciente no es algo malo por naturaleza, es tambin
la fuente de bienestar. No slo oscuridad, sino tambin luz;
no slo bestial y demonaca, sino tambin espiritual y divina.
Carl Jung
El ser humano posee capacidades conscientes e inconscientes. Algunos psiclogos marcan una divisin ms dentro del inconsciente, y le llaman subconsciente o pre-inconsciente. Con esta divisin, buscan categorizar el nivel de
no-consciencia de pensamientos o respuestas. Sin embargo en este libro slo
me referir al inconsciente como un concepto que integra todo aquello que
escapa de la consciencia, es decir, todo proceso mental que est debajo de
nuestro consciente o que no es racionalizado. Nuestra consciencia es la capacidad de autopercibirnos, de reconocernos, de analizarnos, de procesar razonadamente la informacin del exterior. Por lo tanto, lo inconsciente es lo que
no percibes, reconoces o analizas antes o durante una accin. Cuando respiras
no ests pensando en respirar, simplemente lo haces de manera automtica;
es un proceso inconsciente. Cuando alguien se mete delante de ti en el trfico
y frenas rpidamente, ests llevando a cabo una respuesta inconsciente. Un
beb se despierta llorando, por ejemplo, y lo hace porque tiene hambre, esto
escapa de su capacidad de anlisis consciente. Cuando una mujer posee ms
de ochenta pares de zapatos y no sabe explicar por qu, queda claro que para
acumular tal cantidad en cada compra hubo motivaciones inconscientes. Otro
ejemplo de respuesta inconsciente puede ser el rechazo que sientes hacia
alguno de tus padres sin entender por qu. Incluso alguien podra odiar el sentimiento de rechazo hacia un padre o un hermano sin comprender el porqu
guarda esta emocin negativa hacia este y, lo peor de todo, sin poder evitarlo.
Ahora que tienes claro qu es el inconsciente, djame sorprenderte con este
dato: la neurociencia considera que entre el 85 y el 90% de todas las decisiones que tomamos en un da normal, son inconscientes. Esta informacin hace
que muchos cientficos se refieran al ser humano como un ente altamente
irracional y automtico.
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Entre ms consciente
ests de tus actos y
emociones, ms en
control estars de ti
y logrars vivir ms
plenamente.
El neurocirujano estadounidense Paul D. Maclean, propuso en 1952 que dentro del crneo del ser humano coexisten tres
grandes estructuras neurolgicas que, para simplificar, bautiz como los tres
cerebros o el cerebro triuno. Estas estructuras son:
EL CEREBRO NEO-CRTEX
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El estado de nimo o el sistema de emociones es lo ltimo que se tiende a revisar o considerar como un factor que provoca enfermedades. Por lo general,
primero se busca entre un gran portafolio de virus y bacterias a los culpables
y se atiende el sntoma o el padecimiento, pero no las causas emocionales.
Algunos me han preguntado que si un estado de nimo, un impulso de compra o un antojo por un helado es inconsciente, cmo pueden darse cuenta
de que existe? Hay varias formas de saberlo, como pidindole a alguien que
te observe por varios das y despus te d su retroalimentacin, o bien, grabndote por un periodo de tiempo determinado para despus analizar el
video. Con ambos mtodos descubrirs que experimentas emociones y llevas
a cabo muchas acciones sin darte cuenta, y podrs detectarlas para comenzar
a analizarlas. Otra forma efectiva de hacerlo es comparar aspectos de tu vida
profesional, marital, social, sexual, moral o simplemente tu aspecto fisiolgico,
con los de otras personas que consideres que estn en ideal estado. Sin embargo, en este libro te propondr un nuevo mtodo para entender a detalle
todo aquello que se esconde en tu inconsciente, analizarlo y cambiar lo que
te podra estar haciendo dao. Ms adelante veremos cmo funciona, por lo
pronto sigamos entendiendo las bases.
La neurociencia nos ha ayudado a entender que el cerebro busca mecanismos
eficientes de procesamiento de informacin, es decir, aquellos que consumen
menor energa (oxgeno y sangre), pues hemos evolucionado en un mundo de
escasez y estamos cableados para ahorrar recursos. Y siendo que el cerebro
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consume alrededor del 20% de los recursos que consume nuestro cuerpo, es
este un centro de operaciones para ahorrar recursos. Bajo esta variable, el inconsciente le gana por mucho al consciente, pues es muchas veces ms eficaz
y gasta menos recursos.
En un estudio que utiliz imgenes por resonancia magntica, se puso a jugar
Tetris por primera vez a varias personas. En un principio, las imgenes mostraban que estaban utilizando muchas partes de su
cerebro y consumiendo muchos recursos pero
El sistema emocional
conforme iban mejorando sus tcnicas y habie instintivo tambin
lidades, y las reacciones se iban haciendo ms
se puede programar
para reaccionar
instintivas e inconscientes, los resultados mosinconscientemente
traban menos actividad y consumo de recursos.
ante el mundo, pero
En pocas palabras, nuestro cerebro gasta mucha
se requiere de mucha
energa jugando al Tetris racionalmente y poca
repeticin, de crear
jugando inconscientemente.
hbitos.
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CAPTULO DOS
LA PROGRAMACIN
DE NUESTRO
INCONSCIENTE
LA PROGRAMACIN DE
NUESTRO INCONSCIENTE
podra ser similar a nuestro primo porque se peina igual y reaccionamos como lo
haramos ante l. Si creemos que har fro durante el da, temblamos y probablemente nos dar miedo o alegra dependiendo de las experiencias vividas en clima
fro. Antes de leer el mail ya estamos enojados, tristes o felices.
Est comprobado que desde el vientre materno el beb recibe informacin del
exterior, escucha el corazn y la voz de la madre, siente las emociones de sus
padres, recibe hormonas a travs del cordn umbilical (en estrs, recibe cortisol;
con felicidad, recibe endorfinas y cuando la madre se siente triunfadora recibe
dopaminas) y, a travs del tacto, comienza a explorar el
mundo exterior dando pataditas cuando recibe caricias.
La programacin
La programacin comienza en el vientre materno y concomienza en el
tina a lo largo de nuestra vida.Todos los estudios, incluso vientre materno y
mis catorce aos de experiencia en la materia, coinciden contina a lo largo
de nuestra vida.
en que el aprendizaje o informacin acumulada durante
la niez, pre-adolescencia y adolescencia, genera una gran
influencia durante el resto de nuestra vida.
En carne propia he comprobado este hecho: durante los ltimos 5 o 6 meses del
embarazo de mi mujer, le pusimos msica clsica a nuestra beb. Despus de un
tiempo, ella, mi hija, saba en dnde le ponamos el celular desde el que sonaba
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Los psiclogos Jean Piaget, Erik Erikson, George Kelly, Sigmund Freud y Anna
Freud proponen insistentemente que los primeros aos de nuestra niez son
cruciales para nuestra vida adulta.Yo me encuentro en el extremo de esta teora y afirmo, despus de ms de mil casos estudiados en Past Re-Design, que la
niez, pre-adolescencia y adolescencia definen hasta en un 90% las respuestas
inconscientes de un adulto.
Juan Antonio vivi por completo el proceso de Past Re-Design, es decir, particip en la sesin de exploracin del inconsciente durante una
maana, program el sistema online y trabaj por 21 das. En la sesin
presencial inicial, despus de explorar su inconsciente, hizo un ejercicio
en el que se le pidi que evaluara, en una escala del 0 al 100, qu tanto estaba viviendo su vida inconscientemente para complacer o no ser
castigado por otros, y qu tanto estaba viviendo realmente la vida que
conscientemente quera vivir. l marc el indicador en 20, estaba viviendo
prcticamente para los dems y no para sii mismo, pero hasta ese da no
era consciente de ello. Al terminar los 21 das coloc el indicador en 90.
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pal del ser humano. Como resultado, en la vida adulta seguir aplicando
inconscientemente las estrategias aprendidas durante ese primer periodo.
Una de las analogas que utilizo para explicar los conflictos que toman lugar en
nuestro inconsciente es la siguiente:
Imagina que fuiste programado durante tu niez y adolescencia sin que te
dieras cuenta, sin que lo analizaras, incluso sin que tus paps fueran conscientes
de que todo lo que veas o escuchabas se absorba como una esponja. Hoy,
dentro de ti hay un nio que acta a su modo, que vive operando a partir de
cmo fue programado para sentir miedo, celos, tristeza, inseguridad, felicidad y
alegra. Ese nio sabe cmo defenderse, encontrar calma, superarse, competir,
relacionarse, y todo el tiempo te empuja a hacer predicciones y reaccionar
emocionalmente con base en su programacin.
Por otro lado est el T adulto, que tiene sus propios ideales, objetivos, sueos,
miedos y la capacidad de racionalizar situaciones. As, tu cuerpo y cerebro estn atrapados entre la visin y enfoque de vida de las dos identidades, de los
dos individuos. Hay una desalineacin, un desbalance que tu cuerpo y sistema
emocional resienten y, aunque te resulte difcil de creer, quien gana normalmente es tu nio interior.
El nio interno es ms poderoso que el T adulto por varias razones:
Tu nio interno fue programado cuando estaba ms vulnerable e indefenso, tena ms temores. As, todo aquello que le gener seguridad y
confianza se le grab como estrategia de supervivencia, el motor princi-
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CAPTULO TRES
LA INFLUENCIA
QUE EJERCE LA
PROGRAMACIN
DEL INCONSCIENTE
EN NUESTRA VIDA
ACTUAL
Cuando te baas sigues un proceso muy definido. Tal vez lo has hecho por
dcadas, tanto, que ya no eres consciente de cmo abres las llaves, tomas el jabn, lo pasas por todas y cada una de las partes de tu cuerpo, cierras las llaves
y te secas. En todos estos pasos hay mini procesos que llevas a cabo sin pensar,
al contrario, mientras te baas aprovechas para reflexionar sobre lo que hars
en el da si te baas por la maana o bien, si te baas por la noche, repasas
toda tu jornada. En algn momento de tu vida tu cerebro dijo listo, ya conozco el proceso perfecto para baarme y me siento cmodo con este ritual, ya
no es necesario pensar ms en esto, de aqu en adelante lo repetir as para
simplificarme la vida, y ahorrar oxgeno y glucosa y enfocar estos recursos en
otros procesos cognitivos ms nuevos.
Lo mismo sucede con la forma de ir de tu casa al trabajo, de cepillarte los
dientes, de celebrar la Navidad con la familia, de tomar caf por las maanas
o fumar un cigarro por la tarde. Incluso muchas actividades del trabajo ya las
haces sin pensar, llegas a tu oficina, enciendes la computadora, vas directo al
mail, revisas los mails entrantes y comienzas tu da laboral. Hoy tu vida est
influenciada tremendamente por hbitos, algunos de ellos que aprendiste desde nio o adolescente, a los que te has acostumbrado inconscientemente, sin
darte cuenta. Ojo, no por estar acostumbrado a un hbito o proceso es que
este sea el ideal, al contrario, puede no ser el ptimo, pero ya ni lo analizas.
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Nuestro cerebro est diseado para ahorrar recursos y todo aquello que le
ayude en este objetivo ser bien recibido. Lo mismo sucede con las corazonadas o intuiciones, tendemos a hacer inferencias instintivas o conclusiones
inconscientes acerca de algn evento o persona; por ejemplo cuando conocemos a alguien por primera vez, nuestra mente inconsciente interpreta algunas
caractersticas de esta persona, sin analizarlas, obviamente que los prejuicios
pueden estar equivocados, pero por comodidad nos vamos por la primera
intuicin.
El cerebro inconsciente no espera el input racional o anlisis, sino que se lanza
a predecir el clima del da, el tipo de persona que ser la que acabamos de
conocer, o la calidad del producto que estamos viendo en el anaquel del supermercado. Estas corazonadas son el resultado de vivencias pasadas que se
han acumulado en tu cerebro y que actan sin que te des cuenta.Tu vida actual
est altamente influenciada por la programacin a la que fuiste sometido en
tu infancia y adolescencia.
Veamos ahora a nivel emocional cmo influye tu programacin inconsciente
en tu vida actual.
Cul fue la ltima vez que sentiste tristeza, miedo, coraje (ira) o culpabilidad?
Tal vez hoy mismo, ayer, o al menos recientemente, pero cundo experimentaste este sentimiento o dolor emocional, supiste exactamente qu es lo que
lo estaba provocando? Tal vez responders honestamente que NO, o bien
podras responder que s, que escuchar a alguien gritando te hizo sentir miedo,
que al ver que alguien tena carro nuevo y t no te hizo sentir coraje (envidia)
o bien que saber que no habas pasado algn examen te hizo sentir tristeza,
sin embargo, la realidad es que no ests experimentando este sentimiento por
esas razones, sino porque esas razones han detonado en tu mente inconsciente recuerdos (de los que no ests al tanto) que son los verdaderos responsables de la emocin negativa. Hasta cierto punto, tu pasado te ha programado
para reaccionar negativamente ante muchos estmulos, el cerebro ms primitivo no es capaz de evaluar si una emocin es negativa o positiva, simplemente
reacciona como cree que te protege o cuida. Sin embargo, de lo que tenas
que cuidarte cuando eras nio, ya no es importante cuidarte el da de hoy.
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+ AMOR
- RESPETO
+ RESPETO
- AMOR
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Nuestro cerebro
siempre est listo
para anticipar y
reaccionar a partir
de lo que predice
con los sentidos.
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CAPTULO CUATRO
LA EXPLORACIN
DE NUESTRO
INCONSCIENTE
LA EXPLORACIN DE
NUESTRO INCONSCIENTE
Sigmund Freud comenz concentrndose en el estudio de los sueos para entender el inconsciente pues crea que ste se expresaba en ese estado. Crea que
al interpretar o entender los significados de los diferentes elementos presentes
en los sueos podra conocer lo que cada persona esconda en su inconsciente.
Sin embargo ya podrs imaginarte la complejidad de interpretar los sueos: los
significados de los elementos presentes pueden ser diferentes para cada persona
segn sus experiencias de vida y no todo es relevante para el estudio de lo que
ms le afecta. Adems, no siempre recordamos lo que soamos.
Por otro lado, gran parte del contenido de los sueos tiene que ver con el da a
da y no con la niez o la adolescencia, cmo separar lo que le corresponde a un
periodo de vida y a otro para hacer el anlisis correcto y entender las afectaciones
concretas en cada persona?
Adicionalmente, es casi imposible guiar el sueo de una persona, por lo que el
analista est a expensas de que su paciente suee algo relacionado con el tema
de estudio, o simplemente suee algo y lo recuerde. Incluso muchas personas son
capaces de manipular sus sueos, por lo que estos no son tan libres ni netas como
nos gustara que fueran con el objetivo de analizarlos y extraer algo importante
de ellos que tenga con ver con la vida inconsciente y emocional de la persona
analizada.
Despus, Freud se enfoc en las posibilidades de la hipnosis, popularizndola dentro de la academia psicolgica y en el mundo occidental, a pesar de que este
mtodo ya era utilizado por los egipcios, los persas, los indios y los griegos incluso
antes de Cristo. El padre de la psicologa moderna consideraba que, a travs de
sta, se poda guiar a una persona a escoger un tema para analizar, pudiendo tener
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As, podramos decir entonces que la exploracin del inconsciente tiene dos
races profundas e histricas. La primera es la hipnosis, popularizada entre la
psicologa por Sigmund Freud, aunque llevada a la prctica por ms de 100
aos entre distintas escuelas de psicologa e hipnoterapia; y la segunda que es
la meditacin, practicada durante ms de mil de aos en el territorio Indio. Lo
cierto es que ambas metodologas bien utilizadas sirven para conocer ms
sobre la programacin a la que ha sido expuesto el ser humano en sus primeras etapas de vida, incluso en el mismo vientre materno, encontrar el origen
de los dolores emocionales, adems de encontrar y reconstruir capacidades
positivas que han sido minimizadas por situaciones dolorosas.
Nosotros, por varios aos, hemos estudiado y analizado ambas metodologas
y hemos buscado aprovechar las mayores ventajas de cada una, buscando aplicar tcnicas para minimizar las posibles desventajas. Nuestro mtodo de Pas
Re-Design admira lo mejor de cada una, incluso otras, con el afn siempre de
poder ayudar lo mejor posible a cada persona que se acerca voluntariamente
con nosotros.
Recientemente surgi la tcnica de regresin popularizada por Brian Weiss
en su libro Muchas vidas, Muchos maestros. Este mtodo permite ir al pasado,
e incluso se afirma que es til para tener acceso a otras vidas, para entender
cmo fue programada cada persona, cules son sus sufrimientos inconscientes,
y traerlos a consciencia para poder sanarlos. De esta tambin hemos aprendido mucho, incluso una integrante de nuestro equipo vivi experiencias de
regresin y las ha aplicado por ms de 15 aos con miles de personas.
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CAPTULO CINCO
EL SISTEMA
PAST RE-DESIGN
EL SISTEMA
PAST RE-DESIGN
Ha cambiado la forma de va lo ra rm e , as como de ver y relacionarme con las personas que en su momento marcaron mi forma de
ser hasta el da de hoy y que en el presente puedo darles las gracias por
ello. Fue una experiencia muy gratificante y sanadora en mi vida, desde el
primer da empec a percibir cambios en m.
Es mara v il los o observar cmo a travs de los diferentes ejercicios de Past Re-Design el dolor iba desapareciendo y la gratitud a todos,
incluso a los que me hicieron tanto dao, comenzaba a existir.
Participante Past Re-Design
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ECONOMA
Mi inters es que Past Re-Design sea accesible para muchas personas, que no represente un gasto tan fuer te para
las personas. Aunque hay gastos asociados que tenemos
que cubrir, Past Re-Design es relativamente econmico,
incluso ofrecemos medias becas para muchas personas y
hasta becas completas cuando la situacin lo amerita.
EFECTIVIDAD
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Me interesa que le funcione al mayor nmero de personas. Si bien siempre habr personas que por alguna razn
u otra no terminarn el proceso o no sentirn grandes
resultados, cada vez el porcentaje es menor. Hoy, ms del
90% de las personas comentan experimentar cambios sustanciales que hacen que las 5 horas inver tidas de manera
presencial y los 10 minutos inver tidos diariamente por 21
das sea realmente valioso.
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RAPIDEZ
El anlisis de sueos, el psicoanlisis, la hipnosis y la mayora de las tcnicas basadas en la meditacin son tcnicas que toman su tiempo, al menos ms de lo que las
personas quisieran. Requieren muchas horas de prctica
(no slo en las sesiones, sino a lo largo del tiempo y
en el mismo trfico) y mucho dinero inver tido. Algunas
personas pasan una dcada en terapias semanales con
el psiclogo y an sienten que no han encontrado los
grandes conflictos emocionales de su vida. He buscado
que en Past Re-Design, sin pretender ser mgico, cada
persona comience a experimentar cambios reales en su
vida de inmediato.
INDEPENDENCIA
Todas las tcnicas mencionadas -la meditacin, en menor medida requieren la intervencin de otra persona durante cada sesin o anlisis, esto genera cuatro
problemas potenciales: la poca versatilidad de horarios
y das para avanzar en el proceso, pues se est a expensas de la agenda del especialista; el dinero inver tido en
el proceso, que incluye tanto el costo de las sesiones
como el desplazamiento; se deja mucho a la interpretacin subjetiva del profesional, lo que podra generar
sesgos o fallas en la interpretacin; y, el ms serio de
todos, se genera una co-dependencia, muchas personas
sienten que no pueden tomar una decisin hasta consultarla con su analista y esto es terrible. Mi inters en Past
Re-Design es que sea un mtodo que adicional a todos
los descubrimientos y cambios en tu vida, desarrolles
un compromiso contigo mismo, una motivacin interna
por trabajar tus temas y logres una independencia en
tu desarrollo personal. Por ello, cuando me preguntan
quin logra los mayores cambios en su vida con este
Sistema, yo digo que aquel que no le gusta depender de
los dems para crecer personalmente.
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ORGANIZACIN
Es muy difcil llevar una organizacin clara de todo lo que
surge en las terapias o sesiones de psico-anlisis o meditacin,
adems de los avances que vas realizando, normalmente no
hay formatos que se vayan llenando en las tcnicas basadas
en sueos, hipnosis, psicoanlisis, meditacin o regresin, por
lo que el orden del trabajo y avances se complica mucho. Hay
quienes confan en la memoria del especialista, pero cuando
ste atiende a una gran cantidad de personas, puede olvidarse
de las cosas o confundirse.
Por ejemplo, que un padre felicite a uno de hijo por su desempeo en un deporte y no felicite al hermano puede ser interpretado, por este ltimo, como
mi hermano lo merece, yo tengo que esforzarme ms (significado maduro
y positivo), pero tambin como mi pap quiere ms a mi hermano. Algo est
mal en m. No tengo el apoyo de mi pap, estoy desprotegido (significado
ingenuo y negativo). La consecuencia de la segunda interpretacin ser una
emocin de tristeza por sentirse solo, miedo por creerse desprotegido y
hasta coraje envidia- hacia su hermano; esta interpretacin, ya que habla de
si mismo, se convertir en una VERDAD o CREENCIA sobre su persona y el
nio crecer con ella, esta le impedir en el futuro tener una buena relacin
con el pap, con su hermano, hacia los deportes, incluso de inseguridad en
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muchos temas de su vida. Tal vez el pap sinti que el hijo felicitado necesitaba ms motivacin y recompensa, pues al otro siempre lo percibi ms
fuerte, pero como el pap no se lo explic a detalle al hijo, este gener sus
propias interpretaciones, incluso contrarias a los pensamientos del pap. As
es, en muchos casos las verdades o creencias sobre la realidad, son distintas a la realidad misma, pero al final de cuentas, percepcin mata realidad.
Lo importante es entender que este conjunto de
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Past Re-Design comienza con una sesin presencial con una duracin aproximada de 5 horas en el que participan mximo 9 personas. Los objetivos de
la sesin son:
Presentarte la metodologa de Past Re-Design y explicarte claramente
cmo funciona.
Conocer tus motivaciones para asistir.
Activar tu memoria de largo plazo y tu capacidad de visualizacin.
Identificar los temas de tu vida que te provocan dolor emocional.
Llevar a cabo una exploracin de tu pasado.
Identificar los momentos o situaciones de tu vida en que se originaron
esos dolores.
Ensearte a encontrar los significados que le diste a esos momentos, en
el momento en que sucedieron.
Programar los hallazgos de tu exploracin en el sistema Past Re-Design
online.
Darte todas las instrucciones para tu trabajo posterior de 21 das.
Se inicia con un proceso de respiracin especial que permite hiper oxigenar el hippocampus, una regin del cerebro que administra las experiencias
emocionales, al cual se le llama respiracin holotrpica (del griego holos =
todo, tropos = proceso). Este proceso es fundamental ya que nos permitir
activar la memoria de largo plazo y accesar a momentos muy antiguos, que
slo viven en tu inconsciente, incluso que ya no recuerdas y que no puedes
evocar conscientemente.
Una vez lista la persona para recordar y visualizar detalles, es hora de preguntarle al cuerpo cules son los temas en su vida que le duelen; si le
preguntramos a cada persona racionalmente qu le duele esta no sera
tan certera, al preguntarle al cuerpo logramos que la identificacin de temas de dolor sea ms verdadera. Para esto les enseamos una forma de
identificar y sealar qu temas estn vinculados a dolor emocional en su
inconsciente. Cuando el facilitador va mencionando temas universales en la
vida de cualquier ser humano, cada participante va haciendo la seal indicada
para que el facilitador tome note y sepa en dnde o alrededor de qu temas,
especficamente para cada persona, deber de enfocarse en la bsqueda de
imgenes de dolor.
De esta manera comienza la exploracin del inconsciente, encontrando lo
que le llamamos Detonadores de Dolor, temas importantes para cada persona asociados al dolor emocional, de tal forma que el proceso sea totalmente personalizado.
As, llegamos al momento de bajar o ir a las diferentes etapas de tu vida,
infancia, adolescencia, juventud y hasta adultez temprana, para encontrar
aquellas imgenes de momento o situaciones que fueron interpretadas con
significados negativos y provocaron emociones negativas en ti. Esta etapa
de la sesin presencial, a la que llamamos Exploracin del Pasado tiene un
objetivo puntual, encontrar imgenes de dolor en tu niez, adolescencia y juventud, pocas en las que tuviste ms experiencias que pudiste haber interpretado incorrecta o ingenuamente con significados negativos, mismos que
se grabaron fuertemente en tu memoria ejerciendo una influencia negativa
en cada da de tu vida pasada y actual.
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La mente humana
almacena toda nuestra
vida en imgenes y las
vincula con significados
y emociones.
Una vez que esas imgenes de dolor se hacen conscientes, somos capaces
de analizarlas. Este proceso se lleva a cabo de manera escrupulosa bajo la
metodologa de Past Re-Design e implica varios pasos, que
primero aprendemos a detalle colectivamente para que despus pueda aplicarse y programarse de forma individual en el mapa de rediseo del pasado
en el Sistema online.
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acostumbrado al dolor de manera inconsciente y pareceran que ya lo sienten suyo, soltarlo es interpretado como soltar un pedazo de su propiedad
o patrimonio. Por ello lo que es importante entender es que slo existen
beneficios de soltar todo aquello vinculado a dolor.
Por ejemplo, buscar algo positivo en el da en que el padre no lleg a vernos
concursar en oratoria resulta ms sencillo que cuando se trata con temas de
abuso sexual, golpes o abandonos. Sin embargo, hemos tenido participantes
que han logrado encontrarle algo positivo incluso a estas situaciones, ellos
reportan cambios emocionales extraordinarios.
La pregunta clave en este proceso es: en qu te hiciste mejor a partir de ese
momento?, en qu te enfocaste que haya valido la pena? o qu habilidad o
capacidad desarrollaste a partir de eso duro que sucedi?
Tienes que tener claro que la felicidad es producto de encontrarle algo
positivo a cada situacin que se te presenta, y de pensar que no puedes
controlar el mundo ni las personas que te rodean por lo que es mejor aceptarlas, bajo la certeza de que nada te sucede, sino que simplemente sucede.
GRACIA
S...
El trabajo contina con la definicin del nuevo significado. Cada persona define conscientemente, de una manera madura y adulta, el nuevo significado
que en su mente sustituir al original. La clave en esta etapa es encontrar
algo positivo en esa imagen de dolor, pero ten por seguro que se puede
encontrar siempre algo positivo de cualquier situacin, incluso de las ms
dolorosas. La ventaja en este proceso es que mientras el dolor que estamos
analizando es el del nio o nia que fuiste, mientras que las fuerzas y capacidad de anlisis que estamos aprovechando son las de adulto actual.
En algunas ocasiones resulta ms fcil que en otras encontrar algo positivo
para obtener de cada momento de dolor, algunos se resisten porque se han
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EL NUEVO SIGNIFICADO
SIEMPRE COMIENZA CON UN
GRACIAS
Una vez encontrando el colateral positivo de esa imagen o situacin de
dolor el participante deber introducir al Sistema (y eventualmente a su
mente) GRACIAS a esto que sucedi refirindose a la imagen de dolorsoy mejor en, me volv independiente me hice ms fuerte aprend a
valorar a tal persona, aprend a superarme he cuidado ms mi alimentacin soy mejor pap soy mejor hermano me esfuerzo mucho en el
trabajo soy mejor amigo soy un gran jefe planeo y organizo tengo
capacidad de ver a futuro....
Apoyado por un sistema online, el trabajo de rediseo del pasado dura 21
das y se basa en la repeticin del nuevo significado, la mayor cantidad de
veces que se pueda durante dos minutos y ponindole una sonrisa al nuevo
significado. Esto har que la cadena neuronal dedicada al viejo significado, se
sustituya por una con el nuevo significado, un proceso que en realidad es
sencillo neuro-fisiolgicamente hablando.
El conocimiento se almacena en nuestro cerebro como una conexin neuronal o conjunto de sinapsis neuronales, el conocimiento 2x2=4, mi mam
se llama Mara y yo estudi Ingeniera en Sistemas ya resultan automticas
en nosotros porque las hemos repetido consciente e inconscientemente
por tantos y tantos aos. Las sinapsis neuronales se refuerzan al repetirse la
misma informacin ya que glucosa y oxgeno viajan hasta ellas, las activan y
estas se refuerzan, sin embargo, si dejan de repetirse eventualmente se desconectan las conexiones, el cerebro utiliza esos axones y dendritas (terminaciones neuronales que reciben y envan informacin) para otras actividades.
As, si viviste una situacin en que construiste el significado de yo no soy el
preferido de mi mam, ella prefiere a mi hermano menor, seguramente ese
conocimiento se ha repetido inconscientemente por muchos muchos aos,
ha construido as conexiones neuronales muy muy fuertes, sin que tu sepas,
sin que te des cuenta, pero este conocimiento te afecta todos los das emocionalmente, tanto que no puedes ver a tu hermano menor, tanto que no
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ADICCIONES Y FOBIAS
Otra forma de abordar el sistema emocional del ser humano o programacin inconsciente es definindolo como un sistema de adicciones y
fobias, es decir, reconocer que hay elementos a los que t, tu cuerpo, tu
corazn y tu mente, se quieren acercar, y otros de los que se quieren alejar.
Nuestras emociones, a final de cuentas, son eso reacciones a acercarnos y
a alejarnos de personas, espacios o situaciones. Pero, cuando estas reacciones se vuelven patolgica, de dependencia, de necesidad irracional, estos
deseos excesivos a acercarnos a se convierten en ADICCIONES y los
deseos excesivos de alejarnos de se vuelven FOBIAS.
Si amas a tu mam, quieres estar cerca de ella; si un compaero te molesta,
quieres alejarte de l; si la msica clsica te calma, quieres escucharla, leer
sobre sta, ir a conciertos; mientras que si el heavy metal te altera, tratas
de evitarlo. Buscamos acercanos a lo que nos genera placer y distanciarnos
de lo que nos genera dolor. Sin embargo, no siempre sabemos qu nos
genera placer y por qu, o bien qu nos molesta y por qu.
Esto sucede alrededor de todo aquello para lo que nuestra mente inconsciente est programada, con todos los estmulos que en algo nos recuerdan eso que nos genera tristeza, cullpa, miedo o coraje. Si de nio tu
pap te pegaba y era muy alto, hoy tu cuerpo te previene, te defiende, y
te cuida, tratando de alejarte de las personas altas, y probablemente t
no entiendes por qu sucede esto pues, aunque siguen viviendo en tu
inconsciente, no recuerdas conscientemente esos momentos de violencia.
Y justo ste es otro de los objetivos de Past Re-Design: entender por qu
las personas se alejan de una cosa y se acercan a otra, para ayudarlos a
retomar el control de sus decisiones, analizar si stas son necesarias y si
deben hacerse o no.
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Por estadsticas internacionales sabemos que las mujeres acuden ms al psiclogo, psiquiatra, terapeuta o sesiones de desarrollo personal, incluso leen
ms libros de superacin y escuchan ms programas de radio y televisin
con contenido creado para ayudarles a ser mejores individuos.
En lo personal he sido testigo de este fenmeno en los ltimos tres aos,
ya que de los asistentes a Past Re-Design el 72 % de los asistentes han sido
mujeres y slo 28% hombres, es decir casi el triple de mujeres.
Mi curiosidad me ha llevado a investigar el fenmeno de los hombres antiterapias, o lo que hace que estos no acudan, vean o lean igual que las mujeres herramientas para mejorar su vida psicolgica y emocional, y aqu estn
las razones ms importantes detrs de este:
1) Hombres Fuertes: Muchos hombres consideran que estas herramientas y sesiones son para personas que lo necesitan, personas que
son dbiles, y como ellos han sido criados bajo la or todoxia masculina
de la fuerza, que en ocasiones es un estigma, consideran que ellos no deberan de ir. Ms miedo les da cuando las sesiones son grupales o cuando
leen frente a otros estos libros de mejora personal, pues podran poner
en evidencia su debilidad.
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nales, sino tambin los hombres, pero los estados hormonales de ambos
son diferentes ya que las hormonas que sus cerebros y glndulas generan
son diferentes. La testosterona, a la que tambin nos podramos referir
como la hormona macho ayuda a que disminuya el miedo en el hombre
o bien que oculte el miedo que experimenta; la misma hormona, cuando
se combina con la adrenalina, le ayuda al hombre a disminuir o evitar el
anlisis de sus emociones, se vuelve ciego a sus estados emocionales;
mientras que la mujer es mucho ms consciente de sus emociones, y tambin de las emociones de otros, ya que ellas son lectoras natas de emociones en otros. Aunado a esto los ciclos hormonales de las mujeres, en
donde la progesterona es protagonista, ocasionan que las emociones se
potencialicen y puedan llegar a considerar que sus conflictos emocionales
son mayores de lo que objetivamente son. As, el hombre es un ciego de
sus emociones por lo que siente que no necesita estos procesos de superacin, mientras que la mujer considera que sus emociones son como
monstruos internos los cuales necesitan urgente atencin.
3) Hombres Ocupados: Los hombres se auto-perciben con mltiples actividades y agendas saturadas lo que les impide acudir a estas
sesiones o darse el tiempo para leer o escuchar libros o audios de ayuda
personal, claro, en la mayora de los casos es slo un pretexto por miedo.
5) Hombres Individualistas: mientras que las mujeres consideran que cualquier problema psicolgico o emocional de ellas le afecta a
otras personas a su alrededor, muchos hombres, errneamente, consideran que sus problemas no le afectan a nadie ms que a ellos y por ello
no es tan necesario trabajarlos. Adicional, las mujeres quieren platicarlo
todo, incluso sus emociones, por ello sienten necesidad de compar tir y
socializar sus problemas psicolgicos o emocionales, mientras que los
hombres tienden a ocultarlos, a sentarse frente a la TV a distraerse de
ellos o minimizarlos con un whisky.
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DESCUBRIR
Lo ms importante para ser ms felices, saludables y productivos
es re-programar nuestra mente alrededor de los temas de mayor
dolor, pero para esto primero tienes que haber descubierto esos
temas de dolor, la mayora de los cuales estn escondidos en tu
inconsciente. Por ello durante la sesin presencial identificamos los
temas de dolor y exploramos tu inconsciente para extraer esas
improntas o momentos de dolor de cuando eras nio, adolescente
y joven. Hacer consciente lo inconsciente es el primer paso para
tu libertad emocional, para re-tomar el control sobre ti mismo y
para auto-aceptarte.
ANALIZAR
Descubrir: Lo ms importante para ser ms felices, saludables y
productivos es re-programar nuestra mente alrededor de los temas de mayor dolor, pero para esto primero tienes que haber
descubierto esos temas de dolor, la mayora de los cuales estn
escondidos en tu inconsciente. Por ello durante la sesin presencial identificamos los temas de dolor y exploramos tu inconsciente
para extraer esas improntas o momentos de dolor de cuando eras
nio, adolescente y joven. Hacer consciente lo inconsciente es el
primer paso para tu libertad emocional, para re-tomar el control
sobre ti mismo y para auto-aceptarte.
PROGRAMAR
Como paso siguiente de haber aprendido a analizar tus momentos
de dolor ser hora de entrar al Sistema online de Patst Re-Design
para programar en este cada una de tus Imgenes de Dolor, con
cada una de sus partes. El sistema recibe y organiza entonces toda
la informacin que necesitar para disearte automticamente un
programa de trabajo personalizado para los prximos 21 das en
que re-programars tu mente para sentirte ms feliz, saludable y
ser ms productivo.
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VINCULAR
El cuarto paso en este proceso es vincular tu pasado con tu presente, es decir, analizar cmo es que estas experiencias de dolor
que estuvieron guardadas en tu inconsciente por tantos aos afectan tu vida actualmente. Es clave saber que las fobias y adicciones
generadas cuando eras nio u adolescente siguen definiendo lo
que haces actualmente y tu visin del mundo. Es clave entender
que tu vida hoy est rodeada de estmulos que le recuerdan a tu
inconsciente dolores del pasado, revivindolos y hacindote experimentar estrs, miedo, coraje o tristeza. El Sistema online de
Past Re-Design contiene varios ejercicios que hacemos durante la
sesin presencial y otros que haces el mismo da o al da siguiente
en la privacidad de tu casa.
REDISEAR
La etapa final, que dura 21 das, es el periodo en el actualizars o
re-programars tu mente alrededor de esas improntas o imgenes
de dolor.Ya vimos como funciona esta etapa, en la que asignas nuevos significados y una emocin positiva a cada momento de dolor
de tu pasado. Recuerda, los nuevos significados siempre arrancan
con un GRACIAS, porque es la gratitud la mejor herramienta para
estar en paz con tu pasado. Estos 21 das implican un gran compromiso de tu parte, nadie estar ah para supervisarte, eres el dueo
o la duea de tu destino; recuerda que algo clave es la repeticin
del nuevo significado y esos 21 das son periodo suficiente para redisear los significados que le diste a los momentos en tu pasado
e instalar las nuevas verdades en tu mente.
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CAPTULO SEIS
EL ORIGEN DE LOS
CONFLICTOS
EMOCIONALES
interpretado por el nio o joven como tal. Por ello, nadie nota lo que se est
gestando en la mente de las personas, slo se va gestando una percepcin de
rechazo, los padres no se dan cuenta del conflicto emocional que est gestndose en la mente inconsciente de sus hijos.
El rechazo, o mejor dicho la percepcin de ser rechazado, en un lugar o por
ciertas personas, genera un dolor profundo porque atenta contra la seguridad
de la persona, su sentido de relevancia en el mundo y su capacidad de construccin del futuro; en grupo logro mucho, slo no logro nada.
Las situaciones que se podran interpretar como rechazo pueden ser tan simples como no ser elegido en un equipo deportivo, ser castigado y aislado en
un rincn por un maestro, no haber sido visitado en el hospital si estaba enfermo, hasta situaciones ms complejas y dolorosas como el abandono de alguno
de los padres o haber sido golpeado.Todas estas situaciones son interpretadas
por la mente inconsciente y archivadas como imgenes de dolor; literalmente
son recuerdos en formato de imgenes asociadas a un significado y a una
emocin negativa, normalmente coraje, culpa, tristeza o miedo.
1)PERCEPCIN DE RECHAZO
El ser humano est programado con un instinto de supervivencia que lo lleva
a integrarse, unirse, buscar alianzas, ser aceptado y formar parte de un grupo.
Somos seres gregarios que buscamos estar acompaados y no solos. Estamos
cableados para hacer esfuerzos para conseguir apoyos y tener referencias de
otros para aprender; as como para ser empticos, leer las expresiones y emociones de los dems, y poder demostrar las nuestras para ser entendidos.
Cuando en algn momento de la niez, juventud o adolescencia la persona
interpreta alguna situacin como un rechazo o como un obstculo para el
desarrollo de sus capacidades de asociacin con los dems, su inconsciente lo
registra de inmediato, si acaso esta seal se repite, se refuerza en el cerebro, y
cada vez que sucede se va afianzando como una verdad o creencia profunda.
Eventualmente esta verdad o creencia se cimenta lo suficiente y provoca fuertes dolores emocionales en la persona.
Recordemos que las situaciones que se viven en etapas tempranas no son analizadas de manera inteligente o tan consciente, por lo que algo que los adultos
protagonistas o cercanos a nosotros no juzgaran como rechazo, s pudiera ser
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Cuando alrededor del instinto humano de integrarnos, unirnos, buscar alianzas, ser aceptados y parte de un grupo, tener apoyos, tener
referencias para aprender, ser empticos, leer las expresiones y emociones de los dems y expresarnos para ser ledos y entendidos, se
programa una seal de alerta, en vez de activarse positivamente, se
inhibe, obstaculizando el vnculo con otros, aislndonos. As, evitamos todo aquello que pudiera hacernos sufrir, como buscar participar en un grupo, por el temor a ser rechazados. Evitamos buscar
apoyos y no recibirlos, o buscar referencias y no podernos acercar
para obtener ms informacin, por temor a ser rechazados y sufrir
nuevamente. As, nuestra capacidad de avanzar y progresar se limita
mucho. Si nuestra capacidad para hacer equipos, buscar conectar
con otros para aprender y crecer no estn al 100%, viviremos muy
limitados.
Nuestra mente inconsciente, nuestra programacin, acta cada vez
que algn estmulo nos recuerda el rechazo que sufrimos. Cada vez
que alguien nos voltea a ver creemos que nos va a rechazar o criticar ; cada vez que subimos a un escenario entramos en pnico; las
ocasiones en que tenemos que trabajar en equipo pensamos que
alguien no nos va a aceptar o nos va a criticar a nuestras espaldas;
tememos amar, compartir...
El factor percepcin de rechazo provoca un sufrimiento constante,
vivimos una vida de restricciones por miedos que son inconscientes,
pero, afortunadamente, estos miedos son totalmente re-programables.
Lo contrario a este factor es sentirte aceptado, bien recibido por
los dems, aunque sean extraos, sentirse capaz de agregar valor y
sentirse capaz de recibir valor de los dems.
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R E L A C I N D E PA D R E S C O N H I JA S
Hemos calculado el nmero de mujeres participantes en Past Re-Design
con imgenes de dolor relacionadas con el detonador Pap y el nmero
es enorme: 4 de cada 5 mujeres guardan dolor en su inconsciente alrededor de su pap, y en la mayora de los casos tiene que ver con el Factor
Percepcin de Rechazo.
De sobra sabemos la fuerte relacin que existe entre las nias y adolescentes con sus padres. Para ellas, el padre representa autoridad, fuerza,
proteccin, seguridad y proveedura. Freud dira que tambin representan
amor idlico. Cualquier accin ordinaria de un pap ante su hija representa una accin extraordinaria, con gran poder para dejar una huella
profunda en su mente inconsciente de por vida.
Muchas acciones del pap son interpretadas por la mente de la nia
y guardadas en su inconsciente como imgenes de dolor asociadas a
alguna emocin negativa: sus borracheras, descuidos y desorganizacin;
sus plantones o llegadas tarde; sus promesas incumplidas y la falta de
recursos para que tenga lo necesario; la falta de reconocimiento, de motivadores o incentivos para ser mejor; su preferencia por algn hermano;
que no la lleve a la escuela ni la defienda cuando alguien la critica; sus
comentarios negativos sobre la forma de vestir o el cuerpo de su hija;
ausentarse de la casa por un tiempo o trabajar todo el da y al llegar a la
casa no saludarla; jugar cartas con los amigos y pedirle a su hija que se
vaya a dormir; no ir a sus festivales; decir que prefera slo hijos hombres;
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2) PERCEPCIN DE INCAPACIDAD
Sentirnos incapaces es el segundo factor, trauma o programacin inconsciente negativa que comnmente se desarrolla a partir de experiencias durante la infancia, adolescencia o juventud. Percibirnos o
creernos con limitaciones para lograr algo, pensar que no podemos
hacer lo que nos proponemos o sentirnos menos que otros, son pensamientos muy comunes. En muchas ocasiones esta programacin
negativa, que nos obstaculiza, nos limita, nos hace sentirnos mal, est
vinculada a una tarea, capacidad o momento especfico, pero en muchas otras est anclada a una generalidad de cosas.
El miedo y la incertidumbre que acompaa a las personas cuando
se disponen a hacer algo, es una fuerza que los paraliza, que no les
permite avanzar, que los obliga a permanecer en donde mismo, o dar
pasos sumamente lentos, que pocas veces le permiten a la persona
concluir algo.
El ser humano pasa por varias etapas de dependencia. Cuando se es
beb todo el tiempo depende de la madre y el padre, an cuando
nacemos programados con instintos de succionar y olfatear para encontrar la fuente de alimento, llorar para comunicar dolor o hambre,
en realidad, sin la madre o un adulto que la sustituya no sobreviviramos. La dependencia en esta etapa es total, no somos capaces
de hacer prcticamente nada por nosotros mismos, ni lo ms bsico
como comer, cubrirnos del fro o incluso dormir.
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Por otro lado, la mala administracin del fracaso o intento fallido de algo
que intenta el nio, por parte de las personas que lo rodearon durante la
infancia, pre-adolescencia o adolescencia, pudo haber generado significados
negativos en el o ella: hoy fracas, mejor ya no lo intento, no me dieron
otra oportunidad, ser que realmente no puedo, soy incapaz de hacer esto
que los dems pueden, lo hice mal, siempre lo har mal, si no puedo en
esto, tampoco podr con aquello, por ms que intente, las cosas no saldrn
bien...
En las sesiones de Past Re-Design cada persona encuentra imgenes de dolor relacionadas con la incapacidad, que se programan en el Sistema online
para ser trabajadas durante 21 das. A lo largo de ese tiempo, el cerebro ir
haciendo las paces con estas imgenes y permitiendo nuevos pensamientos
o verdades como soy capaz, lo voy a intentar, no me da miedo, si no me
sale a la primera no dejar de intentarlo.
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3) CONFUSIN DE IDENTIDAD
Conozcamos ahora el tercer factor de traumas o programaciones negativas
desde que somos nios, adolescentes o jvenes, el tercer gran responsable
de nuestros dolores emocionales: no saber quines somos, tener y sentir
confusin de identidad. La confusin de identidad tambin es representada
por un distanciamiento de ti mismo, una ausencia de capacidad de autoevaluarte y auto-valorarte.
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Esta surge de situaciones que fueron interpretadas bajo significados negativos, almacenadas en nuestra mente inconsciente y vinculadas a emociones
negativas que a lo largo de nuestra vida generan estrs, incertidumbre, sensacin de prdida de control, miedo, tristeza y coraje.
Saber qu y quines somos es una herramienta bsica y fundamental en la
vida de cualquier ser humano, y con esto no me refiero a las concepciones de sabernos parte del universo, hijos de Dios o entes constituidos por
electrones y protones, sino a sabernos parte de una familia, poseedores de
ciertas capacidades y habilidades, entes diferentes a nuestros hermanos, a
sabernos nicos. A tener plena certidumbre de la historia que hemos vivido,
de por qu somos como somos; a estar conscientes de nuestros temores
y deseos adems de sus motivaciones, de nuestras fobias y adicciones. A
saber por qu elegimos una profesin determinada y qu obtenemos de
eso a nivel profesional. A saber hacia dnde nos estn impulsando nuestras
actividades diarias, qu futuro nos espera y cul quisiramos tener.
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Cuando respondemos y actuamos automticamente a todo lo que va sucediendo a nuestro alrededor, o bien simplemente siempre cumplimos rdenes, terminamos viviendo muy frustrados porque envidiamos y deseamos
lo que otros poseen simplemente por no saber qu queremos nosotros y
quines somos. Vivimos con base a lo que nuestro entorno nos exige y no a
partir de lo que demandamos de ste. Cuando hacemos algo sin saber por
qu ni hacia dnde nos lleva, nuestra vida se vuelve mediocre y sin motivaciones.
Lo ideal en el ser humano es que defina y no que sea definido toda su vida.
La confusin de identidad se genera cuando nos han definido todo el tiempo, reglas y guas ortodoxas nos han sido impuestas.
La confusin de identidad surge a partir de diferentes momentos o situaciones a lo largo de la infancia, como cuando los paps deciden por sus hijos
o los confunden con sus hermanos; cuando en la escuela se dirigen a los
nios por otro nombre o en situaciones en donde no los consideran como
individuos sino como parte de un colectivo. Lo mismo pasa cuando los obligan a vestirse de una forma determinada, hablar de cierta manera, o hasta
a pensar de un modo especfico. Pero no culpemos a los nios, su forma de
interpretar el mundo es ingenua.
Lo mismo puede suceder en la pre-adolescencia o pubertad de 9 a 10
aos en las nias, y 11 a 12 aos en los nios cuando comienza la bsque-
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Rubn, mientras exploraba su pasado record su etapa de adolescencia. l no era el ms inteligente, ni el ms guapo; no era
el que andaba a la moda o tena ms recursos econmicos. Por
ende, para ser aceptado por su grupo de amigos, desarroll la
habilidad de hacer rer a los dems. Siempre trataba de saber
chistes nuevos y tomaba mucho alcohol para hacer travesuras que
aportaran humor a las fiestas. El grupo desarroll cierta dependencia de l, pero a los 18 o 19 aos los amigos se fueron a otras
ciudades a estudiar y Rubn se qued sin nadie a quien hacer rer.
Desafortunadamente, su dependencia se haba arraigado en su
inconsciente y para entonces ya se haba hecho adicto al alcohol
y a la personalidad de bufn, era una personalidad que si bien le
haba permitido ser parte del grupo de adolescentes, hoy ya no le
serva, pero estaba confundido, no saba quin realmente era l y
qu personalidad era la suya. Past Re-Design le ayud a desvincularse de una identidad falsa, darle permiso a lo que realmente le
gustaba a l y comenzar la construccin de una identidad propia.
Carlos vivi con su madre hasta los dos aos y durante este periodo no tuvo referencia paterna o masculina. La mam se fue a los
Estados Unidos con su nueva pareja y le dej a su hijo (Carlos) a
su pap (el abuelo), el cual, no teniendo ya fuerzas a criar al nio,
se lo dejaba una semana a una hermana, otra a una hija, y en
ocasiones hasta con los vecinos. Carlos curs la primaria en una
escuela religiosa y la secundaria en escuela de gobierno. Hoy, a
sus casi 40 aos, Carlos no sabe quin es, cmo es, qu quiere ni
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Alia, particip en Past Re-Design recientemente, su nombre es Libans y significa alta. Ella es una de las hijas de una familia
Libanesa, desde muy nia tanto su madre como su abuela buscaron imponer ciertas tradiciones familiares y religiosas en ella, en
estos procesos haba regaos fuertes y castigos, incluso crticas
duras para ella siendo nia y adolescente por no seguir ciertas
instrucciones. Los momentos de dolor no fueron generados por las
reglas impuestas sino por las formas crticas, amenazas, discriminaciones y hasta maltratos- para hacer cumplir las reglas. Sin
duda para Alia, hoy a sus 37 aos, no slo su identidad individual
no est clara, sino que existe mucho dolor hacia quin es, cmo es
y lo que no ha sido capaz de ser. Ella ya termin su periodo de 21
das y su testimonial es sumamente satisfactorio.
NOTA: Es importante mencionar que citando este caso no se hace ningn juicio
de valor a ninguna religin, tradicin o creencia, sin embargo s se hace un llamado de atencin a aquellos que tratan de imponer estructuras y pensamientos
bajo mtodos poco amigables o impositivos
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Cada ser humano es nico y como tal hay que tratar a los hijos:
por su nombre, con sus caractersticas, habilidades y limitaciones.
A cada nio se le debe guiar bajo su propia personalidad y sus
propios gustos o deseos. Entre menos imposiciones existan y
ms veces les consultemos sobre lo que quieren o no quieren,
mejor. Adems, es importante permitirles que tengan sus cosas,
territorios a los que nadie entra ms que ellos, su cajita de secretos, para que puedan construir una identidad clara.
Durante la pre-adolescencia, es natural que los hijos tiendan a
alejarse un poco de los padres; no quieren vivir bajo la sombra
de su identidad sino generar una propia. Hay que apoyarlos y
alentarlos a tener sus momentos de bsqueda con viajes, con su
pareja, estudiando un semestre fuera de casa, y dems acciones
que los impulsen a consolidar su individualidad. Si acaso un hijo
anda de rebelde, no nos asustemos, la rebelda es un puente
temporal a la bsqueda de su individualidad, desprendindose
primero de la identidad familiar, en este periodo lo que mejor
poder hacer es presentarles muchas posibilidades, ms que imponerles una slo, dejndolos elegir.
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Para ser ms productivo, para poner te nuevas metas, para ser exitoso se
requiere de la fuerza de voluntad que te llevar a hacer lo que otros no
hacen, a arriesgar te, desvelar te y vencer los miedos. Sin embargo, cuando
tienes batallas internas, en tu inconsciente, tu fuerza de voluntad se ve
afectada, cansada. As es, los dolores internos, la agenda de tu Yo nio, tu
Yo adolescente y tu Yo joven, luchando por prevalecer sobre la agenda de
tu Yo adulto, as como tus fobias y adicciones lanzndote a hacer cosas
a diestra y siniestra por miedos, culpas, corajes y tristezas disminuyen o
eliminan por completo la fuerza de voluntad, la cual es fundamental para
ser ms productivo, innovar, abrazar el cambio, arrancar con hbitos de
comer mejor o hacer ejercicio.
Esta batalla se libra lejos de nuestra consciencia, por ello en Past ReDesign creemos que conocer tus improntas dolorosas, esas imgenes de
dolor que generaron significados y emociones negativas, as como fobias
y adicciones, te ayuda tambin a ser ms productivo o productiva, a generar mayor valora agregado y riqueza en tu trabajo y en el mundo, ya
que eliminando las batallas internas liberas fuerza de voluntad para otras
actividades.
Si hoy ests infeliz con tu trabajo y desde hace tiempo has pensado en
cambiarlo, esto requiere fuerza de voluntad, claro, porque hasta cier to
punto implica renunciar a cier ta comodidad de hacer lo que ya sabes
hacer y recibir un sueldo por ello. Pero si tu nia interna an est peleando para ser reconocida por tu padre, o tu adolescente interno an
est luchando por sentirse reconocido por los amigos de antao, toda tu
fuerza de voluntad estar dedicada, inconscientemente, a sor tear la batalla
y mantener te cuerdo o cuerda ante tal lucha interna.
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INNOVATION
Home Runs8
Historias de lanzamientos exitosos de
productos y servicios, y las estrategias
detrs de ellos
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