Modulo 1 Proyecto

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]
PARES ORDENADOS Y PLANO CARTESIANO.

Definiciones
Eje de las
ordenadas o eje
de las y
Par Ordenado; Los arreglos de la forma (a,b) se llaman

pares ordenados donde: a= primera componente y b=
segunda componente.
Igualdad de Pares Ordenados: el par ordenado (a,b) es
igual a (c,d) solo si a = c y b = d.
Plano Cartesiano: Sistema de coordenadas cartesianas
formada por dos rectas perpendiculares entre s que se
Origen: representa el valor de
Eje de las abscisas eje
P1 = (a, b )
Ubicar los puntos o pares ordenados en el plano cartesiano requiere la
P1=
interpretarlos as:
( x , Y)
La primera componente a en el eje de las abscisas x y la segunda componente
b en el eje de las ordenadas y.
PRCTICA
Coloca los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano:

P1=(2,7 ) , P2=( 2 , 3 ) , P3 =(4,4 ) , P 4=( 2,6 ) , P 5=( 3 , 3 ) , P6 =( 5,2 ) , P 7=(3, 5)
pero cuando los puntos estn ubicados en los ejes del plano cartesiano,
tienen las formas siguientes: Cuando estn en el eje x; (a , 0), su
representacin en el plano es ( x , 0)
Cuando estn en el eje y; (0, b), su representacin en el plano es (0 ,Y), este
valor (0 , b ) es llamado Intercepto pues ah corta al eje Y el grafico. Ahora
ubica los puntos siguientes: P1=(4, 0 ) , P 2=( 0 , 6 ) , P3 =(6, 0 ) , P4 =(0, 2)
IGUALDAD DE PARES ORDENADOS
Igualdad de Pares Ordenados: El par ordenado (a,b) es igual a (c,d) solo si a

= c y b = d.
En otras palabras, sern iguales si tienen iguales sus respectivas
Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides

as:
Bolaos; componentes
Jos Ral Antonio
Ramos
Hagamos un mapa mental de cmo se desarrolla la igualdad de pares ordenados:

Mi problema: Encontrar los valores de la incgnita si los pares ordenados son;
(34 x , 2+ 12 y )=(5 , 4)
Recuerda la forma de los puntos: (x , y) = (a , b)
la primera con
Son la primera componente:

2
Igualemos cada componente:

Primera en cada punto y
segunda con segunda:

3 4x = -5
1
2+ y=4
2
Entonces:
(34 x , 2+ 12 y )=(5 , 4)
Ahora despejemos las incgnitas
en cada caso:
3 4x = -5
1
2+ y=4
2
Son la segunda componente:
3 + 5 = 4x
1
y=42
2
8
4 =x
y = 2 ( 2)

Bolaos; Jos Ral Antonio Ramos

Desarrolla
los siguientes casos
2=X
y = 4 y entrgalos a tu docente:
Ejercicio 1.-
1
2
3
x
4
, 4 -
2
y
3
)= (
x
6
3
,1-
5
y
12
PRODUCTO CARTESIANO DE CONJUNTOS
Definicin
Si se tienen dos conjuntos A y B, se pueden formar parejas cartesianas de tal

manera que la primera componente ( a , _ ) pertenezca al primer conjunto A, y
la segunda componente ( _ , b ) pertenezca al segundo conjunto, B; al conjunto
formado por todas las parejas cartesianas se le llama Producto Cartesiano de A
x B.
Se representa as: A x B = { (a , b ) / a A y b B }
Mi
problema
Ejemplo 1.
Dados los conjuntos: A = {1, 3, 5 } y B
= {2, 4 }
Mi
herramienta
Encontrar A x B
Usa el diagrama de
Veen Euler:
Observa lo
siguiente:
La primera
componente (a, _ )
pertenece al primer
conjunto.
B
2
1
3
Ahora grafica el
producto A x B en
el plano
cartesiano
La segunda
componente (_, b )
pertenece al
{(1,2,
(1,4),(3,2),(3,4),(5,2),(5,4)}
segundo
conjunto.
2
4
5
Mi
Resultado
AxB
Practica estos casos: Dados los conjuntos P = {0, 1, 2, 3, 4 }, Q = {3, 4, 5 }, R = { 4, 6 }

Encontrar: P x Q
Q x P
Q x R
R x Q
P x R
R x P
Aplica el proceso de arriba y presntalos a tu profesor/a

Tipos de Corchetes:
[ _ , _ ] Corchete Cerrado:
PRODUCTO CARTESIANO DE INTERVALOS.

Los
Lmites estn Incluidos en este

intervalo.
LIMITES
] _ , _ [ Corchetes Abiertos:
Como est estructurado un

intervalo?
Los Smbolos de
Desigualdad asociados a
los corchetes son:
[1,
4]
El Limite 1 Esta Incluido, pero el

CORCHETES
] 1 , 4 ] Corchete Semi Abierto.
El Limite 1 NO est incluido pero el

Limite 4 SI est incluido en el
Intervalo.
]_,_[
>
[ 1 , 4 [ Corchete Semi Cerrado.

Limite 4 No est Incluido.
[_,_]
Los Lmites NO estn incluidos en

este intervalo
<
En un Problema de Producto Cartesiano donde intervienen Intervalos se presentan de la

siguiente manera:
Representar grficamente] -2 , 3 ] X ] -3 -1 ], encontrar A x B
Entonces:
3
Problema planteado:] -2 , 3 ] X ] -3 -1 ]
A se ubica
en solucin:
el eje X y B
Ruta de
4
se ubica en el eje Y
2
1.- Identifica los elementos de cada
Grafcalo en
conjunto.
el plano cartesiano
A = estar
formado
por los
Producto
A
Quienes son los intervalos A y B?
Enteros. x B
1
] -1
B = estar formado por los -2

Reales.
Resuelve junto con tu maestro/a los siguientes casos:

Cuales es la diferencia o que tiene
A = {x z / -3 x 0}
Paso 1.- A = {-3,-2, -1, 0}
que ver esta aclaracin?
B = { x R / 2 _______________________________
x 5}
B = [2 , 5 ]
_______________________________.
2.- Establece el producto cartesiano
A x B.
Paso 2.- A x B = {(X , Y) Z x R / -3 x 0 , 2 y 5}
3.- ubcalos en el plano cartesiano.
Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de

Ortiz; Lorenzo
Arcides
4
4.-Jess
Interpreta
y completa
la grfica,
pues en (-3,2), (-3,5) es cerrado,

busca los otros si son cerrados o
abiertos.

En otra forma te resulta as: = {-3, -2, -1,0} X [2,5 ]
Paso 3.- En el Plano Cartesiano:
5
2
-3 -2 -1 0
Desarrolla los siguientes ejercicios:
Entrgalos en limpio a tu profesor/a
a)
A = [2 , 8 ]
B = ] -5 , 3[
Representa A x B en el Plano Cartesiano.
b)
A = [-4 , 4[
B = ]-3 , 5]
Representa A x B en el Plano Cartesiano.
c)
A = ]-3 , 0]
B = ]2 , 4]
Representa A x B en el Plano Cartesiano
RELACIONES: una relacin de A en B es un sub

conjunto del Producto Cartesiano de A x B de tal
manera que cada par ordenado formado CUMPLA
CON UNA REGLA DE CORRESPONDENCIA.
Definicin
Dados los conjuntos: M = { 2, 3 } y N = { 2, 3,4 }, encontrar la Relacin R = Es

Igual a
Cmo se resuelve un problema de Relaciones?
1
Identifica la regla de correspondencia: Es Igual a.
Usa el diagrama de Veen Euler para tener mejor visualizacin del problema:
Para la regla de correspondencia Es
Es Igual a igual a solo estos elementos cumplen 2

M
de M es igual a 2 de N y 3 de M es igual a
N
3 de N.
4
3
Encontremos la Relacin. Es Igual a R = {(2 , 2), ( 3 , 3)}

Resuelve con esos mismos conjuntos la relacin: R = {es menor
que}


Para dar por resuelta una Relacin, debes encontrar el Dominio D y el
Recorrido R.
Dominio: est formado por todas las primeras componentes de los pares
ordenados que cumplen con la Regla de Correspondencia de la Relacin y se
agrupan en un sub conjunto que las representa, as; D = { _, _, _, }
los conjuntos
P = {1, 4, 9}deylos
Q=
{-4, -3, -2,
Recorrido: est formado por todasSean
las segundas
componentes
pares
-1,
1,
2,
3,
4}
ordenados que cumplen con la Regla de Correspondencia de la Relacin y se
agrupa en un sub conjunto que lasEncontrar
representa,
as; R = { _, _, _, }
la Relacin de P en Q; R = Es el
cuadrado de.
Usando el diagrama de Venn Euler puedo
Por ltimo grafcala, ubica esos

pares ordenados
5
visualizar
la Relacin.de la Relacin en el Plano
Cartesiano.
el cuadrado de
Hagamos el siguiente Ejemplo:

los conjuntos: P = {1, 4, 9}
Sigue la ruta de Sean
solucin:
Q = {-4, -3, -2,
-1, 1, 2, 3, 4}
Paso 1: Mi problema:
Encontrar la Relacin de P en Q ; R = Es el cuadrado
Paso 2: Mi herramienta:
Recuerda:
12 =1
2
12=1
2
2 =4 2 =4
2
-4
3 =93 =9
R = {(1,-1)(1, 1), (4,-2),(4,

-3 2), (9,-3), (9, 3)}
1
Observa: Al graficar una

Relacin, la grafica es el
conjunto de puntos del plano
cartesiano que representan a
cada uno de los pares
ordenados que cumplen la
Regla de Correspondencia
-2
D =9{1, 4, 9}
-1
1
R = {-1, -2, -3, 1, 2, 3}
-9
3
4
Paso 3: Mi resultado
-4
Paso 4: Obtener;
-1
Dominio:
primeras
Proyecto de
Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides
6
componentes.
-3 -2 -1
1 2 3
Recorrido: segundas
componentes.
RESUELVE
R= { (x , y ) R x R / Y = 2 - x}
R= { (x , y ) D x D / Y= 3x +2}
R= { ( x, y) D x D / Y=
Definicin
Recordando:
Primera Componente X
Segunda Componente
Y
(X,Y)
Variable Independiente
X
Variable Dependiente Y
FUNCION:
Se llama funcin a toda Relacin que cumple con la

condicin siguiente;
A cada valor del Dominio le corresponde un nico valor del
Recorrido, o tambin que a todo valor de A tiene una y solo
una imagen en B.
Dominio: El dominio de una funcin es el conjunto de todos
los valores que puede tomar la variable independiente X,
llamado conjunto de partida.
Recorrido: El Recorrido de una funcin es el conjunto de
todos los valores que toma la variable dependiente Y,
llamado conjunto de llegada.
Funciones Algebraicas.
Tipos de
Funcin Lineal:
Funcin Lineal: Expresada como
f (x) =ax +b
a = es la pendiente m de
la recta.
b = es el intercepto.
se llama funcin
lineal de x.
1
Caractersticas:
2
f (x) =ax +b
El grafico es una Lnea Recta.
La3expresin
f (x) =ax +b
es la Ecuacin de la
Lnea Recta.

Como se resuelve un problema de Funciones

RUTA DE SOLUCIN:
Lineales?
1.- La funcin debe estar expresada en la
f (x) =32 x
forma:
f (x) =32 x
Es lo mismo Y = 3 2X
2.- has una tabulacin para mayor

facilidad:
Y = 3 2X
X
-3
-2
-1
0
1
Y= 3 2(-3) = 9
Y= 3 - 2(-2) = 7
Y = 3 2(-1) = 5
Y = 3 2(0) = 3
Y = 3 2(1) = 1
(x,
y)
( -3, 9 )
( -2, 7 )
( -1, 5 )
(0,3)
(1,1)
2
Y = 3 -2(2) = -1
( 2, -1 )
3
Y = 3 -2(3) = -3
( 3, -3 )
3.- Dominio:{-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} =
Nmeros Reales
FUNCIN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA

CASO I
Cuando en un cociente aparece la variable X formando

parte del denominador, entonces el denominador debe ser diferente de 0. Por
ejemplo, Encuentra el Dominio y Recorrido y grafica la funcin siguiente:
f x=
2
Hiprbola Equiltera.
x+1 . Su grafica se llamaRUTA
DE SOLUCIN:
1.- La funcin debe estar expresada en la forma:
f (x) =
2
x +1
Es lo mismo Y =
2
x +1
2.- has una tabulacin para mayor facilidad:
Ahora grafcala.
f (x) =
4.-
(x,
y)
2
x +1
-3
-2
CASO II 2

Cuando aparecen races pares y la variable X es parte del
radicando, entonces el radicando debe ser mayor o igual que 0. Por ejemplo,
Encuentra el Dominio y Recorrido y grafica la funcin siguiente:
f (x) = 2x . Llamada
tambin Funcin Raz Cuadrada

RUTA DE SOLUCIN:
1.- La funcin debe estar expresada en la forma:
f (x) = 2x

X
(x,y
)
f (x) = 2x
-3
-2
-1
0
1
2
3
3.- Dominio:
Recorrido:
FUNCION CUADRATICA.
La funcin cuadrtica se expresa como
Caractersticas:
f (x) =ax + bx+ c .
Tambin: Y=
x2
4.- Ahora grafcala.
La Grafica es una Parbola y es simtrica.

RUTA DE SOLUCION
Ejemplo: Encontrar el Dominio y Recorrido y grafica la funcin:
El Exponente
f (x) =x 22 x +1
Compltalo con tu profesor/a

X
f (x) =x 22 x +1
-3
-2
-1
0
1
2
3
2.- Dominio:
(x,y
)
Recorrido:

FUNCION CONSTANTE
1
Caractersticas:
Su forma:
f x =C
2
No posee variable X, en todo caso es de la forma
La grafica es una lnea recta horizontal pues el valor
x0.
corresponde al intercepto en el
eje Y.
RUTA DE SOLUCION: Ejemplo: Encontrar el Dominio y Recorrido y grafica la funcin:
f (x) =2
1.- La tabulacin para mayor facilidad:

X
f (x) =x 22 x +1
(x,y
)
-3
-2
-1
0
1
2
3
FUNCION CUBICA
1
2
Caractersticas:
Su forma es:
f x =ax 3 +bx 2 +cx +d
Si grado de la funcin polinomial es tres (
x 3 , entonces la
funcin es cubica.
RUTA DE SOLUCION
Ejemplo: Encontrar el Dominio y Recorrido y grafica la funcin:
f (x) =x3 3 x2 +3 x1
Compltalo con tu profesor/a

Y=
x 33 x2 +3 x1
-3
-2
-1
0
1
2
3
2.- Dominio:
(x,y
)
Recorrido:

10

Ahora a practicar; no olvides la ruta de solucin, Tabular, Dominio y
Recorrido y graficar:
f x =4x2
5)
Entrgalos a tu maestro/a en limpio
1 f x =
1
3 x +5
2)
f x=
6)
Y=
4
x
3
3)
Y = 2 x+1
4)
f x=
f x =2 x 3
7)
8) f x =x
2
x 4
9)
3
x x
3
Y=2
10)
Y = -2
Evaluacin de las Funciones. Evaluar una funcin significa encontrar el valor de la

variable dependiente, al sustituirla en la Regla de Correspondencia el respectivo valor
de la variable independiente.
Funcin Real de Variable Real: Es aquella en la que el Dominio y el Recorrido lo
constituyen el conjunto de los nmeros Reales R.
FUNCION INVERSA
Definicin
Funciones Crecientes y Decrecientes: al graficar una funcin nos podemos dar cuenta si
es creciente o decreciente as: Creciente, Cuando a un aumento en el Dominio X
corresponde un aumento en el Recorrido Y, por el contrario es Decreciente cuando a
un aumento en el Dominio X corresponde una disminucin en el Recorrido Y. Toda
funcin Creciente o Decreciente es uno a uno.
Funcin Inyectiva o funcin uno a uno: es aquella en donde a cada valor de Y en el
Recorrido, le corresponde uno y solamente un nico valor de X en el Dominio.
3
Evaluar la funcin si es uno a uno: debemos xgraficar
la funcin y trazar rectas
f
=
3
x
x
Por Ejemplo: demostrar que la funcin
es creciente o uno a uno.
4
Paso 1. Siempre Tabula:

X
Y=
(x,y)
x3
3 x
4
Creciente
Decreciente
Creciente
-3
-2
-1
0
1
2
Proyecto
de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides
3
Es Creciente en]-, -2] U [2, +[

Es Decreciente]-2, 2]
11
Practica y entrgalos a tu maestro/a

Indica los intervalos donde la funcin dada es creciente y donde es
decreciente.
f x=
1
x2
Indica los intervalos donde la funcin dada es creciente y donde es

decreciente.
f x = 9x2
No todas las funciones tienen una funcin inversa, las nicas funciones que poseen
inversa son las funciones uno a uno o Inyectivas o lo que es lo mismo las que son
crecientes o decrecientes.
Si
f
es una funcin Inyectiva entonces
su inversa
,lade
aqu concluimos
que:
El mtodo
para es
encontrar
Funcin
Inversa de una
Funcin es:
f = Rango de a)
f 1Se.determina si la funcin dada es uno a uno o
1) El Dominio de
2) El Rango de
= Dominio de
Inyectiva.
1
b) Se intercambian las variables X y Y para obtener

X
0
f (x) =5 x 4
Y=5(0) 4
= -4
1
Y=5(1) 4
=1
2
Y= 5(2)
Primero
4= 6
(x,y)
x=f ( y) .
(0, -4)
(1, 1)
(2, 6)
Hagamos un ejemplo: Encontrar la funcin inversa
f 1
de la funcin
f (x) =3 x+ 4
Demuestra si la funcin es uno a uno. Compltalo
Y = 3x + 4
(x,y)
X
-3
-2
-1
0
1Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides
2
3
12
Segundo
Y = 3X + 4
X = 3
Intercambiemos: X por Y
f 1 + 4
X4=3 f
ahora despejemos f
X por
4 esta sumando pasa a restar.
3 esta multiplicando pasa a dividir.
x 4 Cuando
1 una funcin NO cumple con la condicin de ser uno a uno o Inyectiva, se
= f
as hemos encontrado Inversa.
3
puede restringir el dominio, de tal manera que la funcin dada se convierta en una funcin
uno a uno y poder obtener su inversa, el procedimiento para ello es el siguiente:
f x3 si x3 o , es decir si x 3
( x ) =|x3|
(x )
Ejemplo: para
Compara las graficas y que concluyes?
( x3 ) , si x3 <0, es decir si x<3.

Practica y entrgalo a tu maestro/a:
Encuentra las funciones inversas a las funciones siguientes:
Hagamos la grafica: usa algunos valores
Observa: est formada por dos Rectas.
1)
y=2 x1
2) y=5 x4
Y=X3
f (t) = 2t4
3) [-3,
Dominio:
+ [
e
y =-
(x 3)NoDominio:]-,
olvides la ruta3]de solucin: Verifica si es uno a uno, intercambia las
1
X por Y , despeja Y , luego sustituye

a y por f
.
f (x )= x3
Por lo tanto
no es Inyectiva.
variables
Ojo
Para Transformarla en Inyectiva tomamos cualquiera

de los dominios:
Dominio: [-3, + [
Dominio:]-, 3] .
Si tomamos el Dominio restringido: [-3, + [, corresponde a Y = x 3 saquemos la funcin

inversa:
Y=x3
Se intercambian las variables X y Y para obtener
Y=x3
Y y Y por
x= y3
Entonces
x=f ( y)
. X por
f 1
Y = .-(x
3)
despejando y
y=x +3
f =x+3 , grafiquemos esta funcin: probemos si es uno a uno

13
Si tomamos el otro Dominio Dominio:]-, 3] que corresponde a y = - (x 3) =
y=x+ 3
Encontremos su inversa: y=x+ 3

x= y+ 3
y=x+ 3 entonces f 1=x +3 Grafiquemos;
Intenta uno:
f (x) = x+ 4
Funcin Exponencial: Las funciones exponenciales

describen crecimientos o decrecimientos acelerados y su
aplicacin se da en campos como la Demografa, la
Qumica, la Economa, la Biologa entre otras ciencias.
f (x) =a
exponencial de base
Llamada funcin
a.
Algunos ejemplos de bases son:

FUNCIONES
TRASCENDENTES
Definiciones
f (x )=2x llamada funcion exponencial de base 2.

f (x )=( 0.5 ) x llamada funcion exponencial de base decimal

x
f (x )=10 llamada funcion exponencial de base 10

x
f = llamada funcion de base e .
14
Forma de la Funcin exponencial.

Exponencial
CARACTERISTICAS DE LA
FUNCION EXPONENCIAL.
1)
2)
3)
4)
5)
Dominio = Reales.
Recorrido = Reales +
El intersecto es (0, 1)
Es funcin uno a uno
El eje x es una
asntota.
El Dominio, Recorrido y la Grafica de una

Funcin Exponencial:
Para
f (x) =a
Hagamos un ejemplo:
F(x) =2x
con a > 0 y 1 se tiene que:

Encuentra el Dominio y Recorrido y
Grafcala.
Dominio = Reales
y el
Recorrido =
Reales +
SIGUE LA RUTA YA APRENDIDA:
Paso II: Grafcala
Paso I: Tabular, compltala:
y=2 x
(x,y)
X
-3
-2
-1
0
1
CRECIMIENTO EXPONENCIAL.
2
Una3 aplicacin de las funciones exponenciales
es la descripcin del crecimiento
Paso
III: Dominio:
Reales depositado
Recorrido:
poblacional, la propagacin de una enfermedad, el
crecimiento
del dinero
en
Reales
+
+++
una cuenta de ahorros, hagamos algunas demostraciones.
Resuelve las siguientes funciones, siguiendo los pasos de arriba, compralas y llega a
Ejemplo 1: Elisa
deposita
$ 500.00
en un
banco queenpaga
el 5.56% de inters anual
conclusiones
con tu
profesor/a,
no olvides
presentarlos
limpio.
Cunto dinero tendr ahorrada despus de uno, tres y cinco aos?, si la ley de
x
x rx
f (x) =Ce
asignacin
que se aplica
1) f (x) =2
2)es f (x) =1.5
Donde: C = Cantidad inicial capital
f (x) =
3)
f (x) =
1x
4
r = tasa de crecimiento
X = Tiempo
Cantidad Final
Ruta a seguir:
Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| rxWalberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides
f (x)Ral
=Ce Antonio Ramos
1: que ley de asignacin se Bolaos;
aplica. Jos
2: con que datos contamos.
C = $ 500.00
r = 5.56%
X = 1, 3, 5 aos.
15
1) Se ahorran $2,200.00 si pasados x aos el nuevo saldo se rige por la ley de

asignacin:
f (x) =20000(1.5)x
cuanto dinero se tendr al cabo de 3 aos?

2) Se ahorro una cantidad C de dinero, el nuevo saldo pasado 10 aos es de $
63510.0 y se
rige por la ley de asignacin
f (x) =C e 0.075 x
3) Un trabajador se jubila al cabo de 30 aos de servicio y recibe una bonificacin de

$ 25,000.00 y desea ahorrarlo a una tasa de 8% de inters, cuanto tendr ahorrado al
final 5 aos.
4.- El crecimiento demogrfico en cierta ciudad de El Salvador se rige por la ley de
asignacin
p( x)=25,000(10)0.03 t . Cual es la poblacin al momento del estudio?, que
poblacin despus de un ao? Y la poblacin despus de quince aos.

5.- Un cultivo de Bacterias crece de acuerdo a la ley de asignacin
Donde t esta expresado en das, a) despus de una semana.
y=21,000 e 0.8 t .
b) despus de tres
Funcin Logartmica.
Conceptos importantes:Los logaritmos nos ayudan a resolver problemas de
f (x )=a x
EL DOMINIO
SON LOS
REALES +.
EL RECORRIDO
ES:
aritmtica y geometra entre otros con mayor facilidad, de

esta manera en lugar de multiplicaciones se hacen
solamente sumas; llamado esto PROPIEDAD 1, y en lugar de
las multiplicaciones se hacen restas; PROPIEDAD2.
La Funcin exponencial es uno a uno por lo tanto tiene su
Inversa de aqu la funcin logartmica.
f (x) =a x
Donde
>0

16
Ejemplo:
Logaritmo de base a de x
y=log a x
x=a
Si solo si
3=log 2 8 entonces 8=23
ES decir que y es el logaritmo base

a de x esto solo si y es el
exponente al cual debe elevarse al
cual se eleva la base a para obtener
x
2=log 3 9 entonces 9=2

2=log 4
1
1
2
esto es =4
16
16
Otros Ejemplos:
Expresar en forma Logartmica:
Si
1
=log 400 x
2
93=729
3=log 9 729
solucin:
encontrar el valor de x
1
2
solucin:
400 = x
400 = x, x = 20
Se sabe que
y=log 6
1
6
encontrar el valor de y
1
Solucin: y=log 6 6
es equivalente a
6y =
1
6
entonces
6 =6
por lo tanto y = 1
Un ultimo caso
3=log a 125
encontrar el valor de a.
Cuales son las caractersticas de una funcin

logartmica?
Caractersticas:
Grafiquemos la funcin
y=log 1 x
2
y=log a x
x=a
con > 0 y
1
1.- El dominio: Reales Positivos.
2.- El Recorrido: Los Reales
3.- La Funcin es creciente para > 1
y decreciente cuando 0< a < 1.
Interpretacin:
4.- Es una funcin uno a uno.
Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto
Ortiz; Lorenzo Arcides
17
log 10de
x Jess
Significa
la base
es 10.
Bolaos; Jos Ral Antonio
5.-Ramos
intersecta
alque
eje x
en (1,0)
y no
corta al eje y.
log e se entiende que la base es e

18

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[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

PARES ORDENADOS Y PLANO CARTESIANO.

Par Ordenado; Los arreglos de la forma (a,b) se llaman

Eje de las abscisas eje

Coloca los siguientes pares ordenados en el plano cartesiano:

Igualdad de Pares Ordenados: El par ordenado (a,b) es igual a (c,d) solo si a

Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

Hagamos un mapa mental de cmo se desarrolla la igualdad de pares ordenados:

Son la primera componente:

Igualemos cada componente:

segunda con segunda:

Ahora despejemos las incgnitas

Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

PRODUCTO CARTESIANO DE CONJUNTOS

Si se tienen dos conjuntos A y B, se pueden formar parejas cartesianas de tal

Practica estos casos: Dados los conjuntos P = {0, 1, 2, 3, 4 }, Q = {3, 4, 5 }, R = { 4, 6 }

Aplica el proceso de arriba y presntalos a tu profesor/a

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

PRODUCTO CARTESIANO DE INTERVALOS.

Lmites estn Incluidos en este

Como est estructurado un

El Limite 1 Esta Incluido, pero el

El Limite 1 NO est incluido pero el

[ 1 , 4 [ Corchete Semi Cerrado.

Los Lmites NO estn incluidos en

En un Problema de Producto Cartesiano donde intervienen Intervalos se presentan de la

B = estar formado por los -2

Resuelve junto con tu maestro/a los siguientes casos:

que ver esta aclaracin?

Paso 2.- A x B = {(X , Y) Z x R / -3 x 0 , 2 y 5}

3.- ubcalos en el plano cartesiano.

Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de

pues en (-3,2), (-3,5) es cerrado,

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

Desarrolla los siguientes ejercicios:

Entrgalos en limpio a tu profesor/a

Representa A x B en el Plano Cartesiano.

Representa A x B en el Plano Cartesiano.

Representa A x B en el Plano Cartesiano

RELACIONES: una relacin de A en B es un sub

Dados los conjuntos: M = { 2, 3 } y N = { 2, 3,4 }, encontrar la Relacin R = Es

Identifica la regla de correspondencia: Es Igual a.

Es Igual a igual a solo estos elementos cumplen 2

Encontremos la Relacin. Es Igual a R = {(2 , 2), ( 3 , 3)}

Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

Por ltimo grafcala, ubica esos

Hagamos el siguiente Ejemplo:

Q = {-4, -3, -2,

Encontrar la Relacin de P en Q ; R = Es el cuadrado

R = {(1,-1)(1, 1), (4,-2),(4,

Observa: Al graficar una

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

Se llama funcin a toda Relacin que cumple con la

Funcin Lineal: Expresada como

El grafico es una Lnea Recta.

Proyecto de Graduacin UNICAES ILOBASCO| Walberto de Jess Ortiz; Lorenzo Arcides

[UNIDAD 1: RELACIONES Y FUNCIONES]

Como se resuelve un problema de Funciones

2.- has una tabulacin para mayor

FUNCIN DE PROPORCIONALIDAD INVERSA

Cuando en un cociente aparece la variable X formando