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spectualizao
pela
nlise
de
textos
LETRAS /UFRJ
spectualizao
pela
nlise
de
textos
Rio de Janeiro
Faculdade de Letras da ufrj
2014
A838
Sumrio
Apresentao
regina souza gomes
40
Anlise semitica da
aspectualizao no discurso
da presidente Dilma Rousseff
mayara nicolau de paula 57
Aspectualizao actancial
em cano popular
natlia rocha oliveira tomaz 77
Aspectualizao no discurso
em Sylvia Orthof
marcia andrade morais cabral
100
120
Aspectualizao e paixes:
uma anlise das dimenses
patmicas no discurso
juliana oliveira dos santos
139
As paixes e a aspectualizao:
leitura de cadernos televisivos
tiana andreza melo do nascimento
161
Aspectualizao espacial:
uma proposta de anlise
claudia maria sousa antunes
182
A aspectualizao espacial
em relatos esportivos
margareth andrade morais rubino
207
Sobre os autores
230
Apresentao
Regina Souza Gomes
apresentao
Os estudos sobre aspectualizao no discurso ainda carecem de maior desenvolvimento. Conceituada pela semitica como um procedimento discursivo de instaurao de um ponto de vista, pela
ao de um observador que toma os eventos como
processos, recaindo no s sobre o tempo, mas
tambm sobre o espao e o actante (GREIMAS,
COURTS, 2008, p. 39), os estudos sobre a aspectualizao no apresentam uniformidade. Isso se
percebe facilmente em Le discours aspectualis,
organizado por Fontanille (1991), obra decorrente
de um colquio sobre o discurso aspectualizado,
no qual participaram pesquisadores de diversas
disciplinas lingustica geral, lingustica histrica,
cincias cognitivas, semitica, entre outras com
seus mtodos prprios.
Nesse livro, se nos detivermos apenas na abordagem dos estudos semiticos, tanto se observam
autores que assumem a posio de que tratar de aspectualizao inelutavelmente evocar suas relaes com o tempo (GREIMAS, FONTANILLE, 1991,
p. 6), quanto outros que, na mesma obra, como
Barros (1991, pp. 105-114) e o prprio Fontanille
(1991, pp. 127-143), no restringem o procedimento
s suas relaes com o tempo.
Em outros trabalhos publicados posteriormente, h semioticistas que demonstraram, da mesma
forma, em suas anlises, a rica possibilidade de extenso desse mecanismo s dimenses espaciais e
actanciais do discurso (BERTRAND, 2000; FIORIN,
1989; DISCINI, 2006, dentre outros, citados pelos
7
apresentao
apresentao
que se constroem em continuidade temtica. Mostra, nas canes, uma gradao passional cada vez
mais intensa do actante narrador, cujo modo de ser
e agir marcado pelo excesso e pela obsesso, em
sua busca pela conjuno amorosa.
Tambm analisando a aspectualizao pelo
vis das paixes, Juliana Oliveira dos Santos mostra
como o rompimento amoroso no poema Soneto de
separao, de Vincius de Moraes, marca as transformaes passionais subitamente apreendidas e
sofridas pelo sujeito narrador, marcadas pela perfectividade temporal, pelo distanciamento espacial e pela instabilidade e desequilbrio do sujeito.
Enfocando a matria Perigosa perua, do caderno televisivo do jornal Extra, Tiana Andreza Melo
do Nascimento, em As paixes e a aspectualizao: leitura de cadernos televisivos, observa os
comportamentos passionais dos actantes atriz e
personagem televisiva, tambm abordando a graduao relativa a seus comportamentos. Se o equilbrio e a justa medida so avaliados como eufricos quando se trata do comportamento da atriz,
justamente o excesso e o exagero no modo de ser e
agir da personagem assumida pela atriz, no universo ficcional da novela, que cria o efeito de humor e
julgado positivamente pelo observador.
Os dois captulos finais apontam como a aspectualizao espacial tem importante papel na
construo do sentido dos textos escolhidos pelas
autoras. Claudia Maria Sousa Antunes, em Aspec11
apresentao
13
a construo do impacto...
1. Introduo
A crnica jornalstica , por excelncia, um gnero
hbrido, pois apresenta como caractersticas a narrativa de fatos, de origem literria, e a proximidade
ao cotidiano e a efemeridade, de origem jornalstica (RORATO & HAUPTMANN, 2012, p. 88). Sendo
um dos gneros de domnio jornalstico (GOMES,
2008; MAGALHES, 2011), os eventos nele inscritospodem ser observados a partir de seu incio, de
seu fim ou ainda em seu curso. Essas possibilidades so decorrentes da aspectualizao, noo utilizada na semitica para indicar o estabelecimento
de um ponto de vista no discurso.
A expanso do campo de atuao da aspectualidade provocou nos estudos semiticos novas
possibilidades de anlise e interpretao dos contedos semnticos dos textos, j que a aspectualidade no est mais restrita ao tempo, mas se refere
tambm ao espao e pessoa.
1. A noo zilberbegiana
de impacto diz respeito
unio de uma intensidade forte e um rpido
andamento ou, nos
termos do autor, pode ser
considerada como uma
superlatividade (ZILBERBERG, 2006, p. 5).
15
tgia do enunciador para manipular o enunciatrio. Observaremos, para tanto, os mecanismos que
so utilizados para atingir tal objetivo.
O texto se divide da seguinte forma: na seo 2,
introduziremos as caractersticas do gnero com o
qual estamos trabalhando; na 3, discutiremos alguns dos postulados bsicos da teoria semitica,
focando o debate na vertente tensiva (GREIMAS &
COURTS, 2008; ZILBERBERG, 2006). Na seo 4,
analisaremos o texto Tragdia na Serra, de Fernando Gabeira; e, por fim, seguem as consideraes
finais.
2. O gnero crnica
A origem das crnicas remonta aos relatos histricos do perodo clssico, ainda que tenha ganhado
novas dimenses a partir do florescimento da imprensa no fim do sculo XIX. Como a prpria etimologia do termo indica (crnica vem do gr. khrnos tempo), esse gnero tinha como principal
funo registrar os acontecimentos histricos numa dada sequncia cronolgica. Ao ser integrada
ao jornal, a crnica ganha caractersticas de textos
jornalsticos, como a efemeridade e o relato da vida cotidiana, e no mais de eventos relacionados
a pessoas importantes, como reis e imperadores
(JURACH, 2011). De acordo com o ensasta Antonio
Candido (1980, p. 13), a dupla filiao do gnero
literria e jornalstica que o faz to relevante na
sociedade atual:
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a construo do impacto...
[...] a crnica no um gnero maior [...] Graas
a Deus, - seria o caso de dizer, porque sendo assim ela fica perto de ns. E para muitos pode servir
de caminho no apenas para a vida, que ela serve
de perto, mas para a literatura [...]. Por meio dos
assuntos, da composio aparentemente solta, do
ar de coisa sem necessidade que costuma assumir,
ela se ajusta sensibilidade de todo o dia. Principalmente porque elabora uma linguagem que fala
de perto ao nosso modo de ser mais natural (CANDIDO, 1980, p. 13).
Por ser parte de um veculo transitrio, a crnica no se pretende permanecer na memria dos
leitores, nem modificar comportamentos; existe,
ao contrrio, para tornar clara a dimenso dos valores e das pessoas (CANDIDO, 1980, p. 14).
A crnica revela tambm um vis opinativo, fruto do posicionamento do narrador no conjunto do
jornal em que veiculada. Dito de outra forma, o
estilo do narrador da crnica est de acordo com o
estilo do enunciador figurativizado pelo jornal. Segundo Melo (2002, p. 150), o palpite descompromissado do cronista, fazendo da notcia do jornal
o seu ponto de partida, que d ao leitor a dimenso sutil dos acontecimentos nem sempre revelada
claramente pelos reprteres ou pelos articulistas.
Assim, ao narrador da crnica facultada a expresso de opinies, mesmo que de forma sutil, porque
o seu ponto de vista que orienta a construo de
sentidos no texto.
17
3. Pressupostos tericos
A teoria semitica, de base greimasiana (GREIMAS
& COURTS, 2008), se interessa por estabelecer
os mecanismos que constituem o texto e que permitem a sua organizao de tal modo que gere a
produo de significado. Dois importantes mecanismos tratados nesse escopo terico so a modalizao e a aspectualizao. Ao propor que as
categorias invariantes mais abstratas organizem
o texto, a teoria indica que a variao tome lugar
nos nveis narrativo e discursivo. Portanto, a modalizao opera justamente nesses dois nveis: no
narrativo, explicita a relao de um sujeito com
um objeto valor por meio das categorias bsicas
da modalidade (querer, dever, poder, saber e crer);
j no discursivo, deixa vestgios que revelam a presena do enunciador. Como afirma Gomes (2008,
p. 209), a modalizao pode sobredeterminar, no
nvel discursivo, a enunciao ou o enunciado, ou
seja, modifica tanto o dizer, quanto o dito.
A aspectualizao, ao contrrio, se circunscreve
no nvel discursivo, instaurando um actante observador no texto. , pois, a partir do ponto de vista
desse sujeito cognitivo que o discurso ser cons18
a construo do impacto...
a construo do impacto...
a construo do impacto...
4. Anlise
2. Disponvel online no
link: http://rollingstone.
uol.com.br/edicao/edicao-65/tragedia-na-serra.
Em 2011, as chuvas impiedosas causaram destruio na regio serrana do Rio de Janeiro e geraram
imagens que ficaro para sempre na memria do
pas. Um ano e muitas promessas depois, a situa23
Esse marco temporal (fevereiro de 2011), mostrado como uma anterioridade em relao
enunciao, momento ao qual alguns eventos so
concomitantes (causaram destruio, geraram
imagens, subimos a regio serrana...) se estende
at o momento presente (insiste em permanecer). O
emprego do presente e do futuro do presente so as
marcas textuais do sistema temporal do presente,
manifestao da debreagem enunciativa.
Do ponto de vista aspectual, h o uso da perfectividade ao longo do texto, como, por exemplo, na
sequncia O ano passou rpido. As imagens ficaram na cabea. Foi em fevereiro de 2011. Subimos a
regio serrana do Rio de Janeiro em um dia nublado [grifo nosso]. Esse uso do perfectivo nos verbos,
alm das frases curtas, reitera o efeito de pontualidade atravs da evocao de cenas curtas e picotadas, criando um cenrio de caos semelhante ao
vivenciado na tragdia relatada. No trecho selecionado, o aspecto pontual refora a rapidez com que
as aes se desenvolvem.
Percebe-se, ainda, que o enunciador constri, a
partir da projeo de um observador, um jogo entre a perfectividade e a imperfectividade, que fica
mais claro no segundo pargrafo, em que se relata
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a construo do impacto...
a construo do impacto...
a construo do impacto...
das aes, como em Como foi possvel que estivessem ocupadas mais de 700 encostas escorregadias na serra fluminense? Como os rios chegaram
a ser entulhados ao longo desse perodo? (...) Outra
pergunta importante: por que no houve uma advertncia antes do temporal?.
A fim de estabelecer um contraste, na expresso
da sano ou seja, no julgamento de um culpado para o desvio de recursos o observador toma
a ao em sua pontualidade por meio da perfectividade: ele [o prefeito Jorge Mrio Sedlaceck] foi
acusado de ter desviado o dinheiro destinado s
vtimas das enchentes.
Os aspectos durativo e iterativo que se manifestam no ato do enunciar tambm aparecem no dito,
ou seja, no enunciado. A lexicalizao de palavras
uma forma de materializar a aspectualizao no
texto. Observa-se esse expediente em vocbulos
como ficaro e permanecer logo no incio da
crnica, indicando a duratividade do processo. Da
mesma maneira, na frase Desde 2005, a cidade de
Petrpolis, uma das mais atingidas, est montando
um sistema de 19 estaes meteorolgicas o uso
do gerndio revela o aspecto durativo, bem como a
preposio desde no incio da sentena.
Conforme se argumentou anteriormente, na
frase Durante vrios meses, ele foi acusado de ter
desviado o dinheiro destinado s vtimas das enchentes, o aspecto pontual percebido atravs da
perfectividade. No nvel do enunciado, a perfrase
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a construo do impacto...
5. Consideraes finais
Buscamos observar neste captulo como o ponto de vista de um observador evoca os sentidos no
texto. Para tanto, analisamos uma crnica sobre o
desastre ocorrido na serra fluminense a partir da
tica da aspectualizao, um procedimento discursivo que organiza as aes em processo. Procuramos tambm evidncias que confirmassem a
hiptese de que o impacto foi a categoria pela qual
o enunciador planejou a manipulao do enunciatrio, aliado expresso de uma extensividade
temporal e espacial da tragdia (ela perdura, atingiu 700 encostas). Esse impacto se fez sensvel,
sobretudo, pelo embate entre a perfectividade de
aes pontuais e a imperfectividade de elementos
durativos.
A aspectualizao tambm teve relevante papel
na construo do texto quanto ao gnero ao qual
est filiado. A imediatez, prpria dos textos jornalsticos, aparece pela escolha de frases curtas no
enunciado, ou pelo sema pontual pelo qual o processo apreendido.
Assim, a teoria semitica traz importantes contribuies para os estudos do aspecto, uma vez que
no se restringe questo gramatical, mas empreende uma discusso sobre como o ponto de vista
instaurado no texto por um observador permite novos caminhos de anlise do enunciado e da
enunciao.
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Referncias
BERTRAND, Denis. Caminhos da Semitica literria. So Paulo: edusc, 2003.
CANDIDO, Antonio. A vida ao rs-do-cho. Prefcio do livro Para Gostar de Ler. So Paulo: tica,
1980.
CASTILHO, Ataliba. Introduo ao estudo do aspecto verbal na lngua portuguesa. (Tese de Doutorado) So Paulo: usp, 1968.
GABEIRA, Fernando. Tragdia na Serra. In: Rolling
Stone. Edio 65. Fevereiro de 2012.
GOMES, Regina S. A Modalizao em Reportagens
Jornalsticas. In: Diadorim: revista de Estudos Lingusticos e Literrios, Rio de Janeiro: ufrj, Programa de Ps-graduao em Letras Vernculas, n. 4,
2008.
______. Aspectualizao em poemas publicados em
sites de poesia. Paris, 2011 [texto indito].
GREIMAS, Algirdas J.; COURTS, Joseph. Dicionrio de semitica. So Paulo: Contexto, 2008.
JURACH, Jussara M. A intertextualidade como recurso argumentativo e de estilo nas crnicas jornalsticoliterrias de Arnaldo Jabor no O Estado
de S. Paulo. In: VII Congresso Internacional da
Abralin, 2011, Curitiba. Anais... Curitiba: ABRALIN,
2011.
MAGALHES, Jssica T. Aspectualizao e modali32
33
anexo
Tragdia na serra
Em 2011, as chuvas impiedosas causaram destruio na regio serrana do Rio de Janeiro e geraram imagens que ficaro para sempre na memria
do pas. Um ano e muitas promessas depois, a situao de risco insiste em permanecer.
O ano passou rpido. As imagens ficaram na
cabea. Foi em fevereiro de 2011. Subimos a regio
serrana do Rio de Janeiro em um dia nublado. Ligamos o rdio e os locutores s falavam naquilo:
um temporal destruiu bairros inteiros, bombeiros
procuram os mortos. O clima de emergncia estava no ar. Helicpteros mergulhavam e saam das
nuvens em misso de resgate. Carros de polcia,
caminhes carregados de gua mineral, barreiras
cadas o clima era de desastre.
Mas ningum poderia imaginar o tamanho do
desastre: 894 mortos, ruas riscadas do mapa, famlias desfeitas e, no ar, o cheiro dos destroos molhados e dos corpos esperando enterro em morgues improvisados. Como foi possvel tudo isso?
Por que no estvamos preparados? Quais lies
vamos aprender com a tragdia? As perguntas se
sucediam, mas no era um bom momento para
elas.
medida que subia para o ponto mais atingido
de Terespolis o bairro de Campo Grande , eu
cruzava com as famlias batendo em retirada, com
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algumas horas examinando os escombros. No caminho, vi carros cobertos de lama, piscinas invadidas pelo barro, portes soltos na rua, uma igreja
isolada pelos escombros. Mas o que impressionava
era olhar para cima e ver a quantidade e o tamanho
das pedras que rolaram da montanha. Cheguei andando ao bairro destrudo. Nosso Gol ficou no caminho, incapaz de vencer os obstculos pedras,
buracos, inundaes. L em cima, vi algo parecido
com o fim do mundo. No havia quase nada em p.
O interior das casas estava revirado. Algumas pessoas vasculhavam os escombros. As nuvens tornaram-se ameaadoras e os helicpteros passavam
apressados. Algum disse: Olha a chuva a!
Com a chuva batendo forte, descemos rapidamente. Voltaria muitas vezes, ao longo do ano para
entender o que passou e o que estava sendo feito
para atenuar a dor daquelas pessoas. Era uma promessa.
Os primeiros dias aps uma tragdia so os
mais difceis. Muitos corpos no foram encontrados. O anncio de que o governo disporia de at R$
700 milhes para os reparos tranquilizou a opinio
pblica. E alguns heris que no tiveram espao no
auge da crise apareciam agora, como o cachorro
Caramelo, que ficou durante muito tempo ao lado
do tmulo da dona, Cristina Maria da Silva. Especialistas explicaram o feito de Caramelo. Era capaz
de identificar sua dona, embaixo da terra, porque
um cachorro tem 200 milhes de clulas olfativas
contra 50 milhes dos seres humanos.
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Passada a fase inicial, a poeira e a culpa dominaram a cena. Os moradores de Friburgo, que, antes, s usavam mscaras ao reconhecer os mortos,
andavam mascarados pelas ruas. Os estoques se
esgotaram rapidamente. A culpa estava sendo investigada. Como foi possvel que estivessem ocupadas mais de 700 encostas escorregadias na serra
fluminense? Como os rios chegaram a ser entulhados ao longo desse perodo? Tcnicos do Crea
(Conselho Regional de Engenharia e Arquitetura)
vieram regio para mapear as encostas perigosas
e concluir o mesmo que a CPI da Assembleia concluiu: no foi uma tragdia natural, mas o resultado de um longo perodo de ocupaes irregulares.
Outra pergunta importante: por que no houve
uma advertncia antes do temporal? Ele foi o resultado da associao da frente fria com a chamada
zona de convergncia nuvens que se estendem
do Norte do pas at o litoral do Sudeste.
O Brasil ainda no estava preparado para prever. Desde 2005, a cidade de Petrpolis, uma das
mais atingidas, est montando um sistema de 19
estaes meteorolgicas. Foram investidos R$ 550
mil, mas a prefeitura no tinha os R$ 900 mil ainda necessrios para a concluso da montagem. A
previso falhou. Outro mecanismo que costuma
ser acionado nessas horas: comunicados urgentes
aos prefeitos de reas que podem ser atingidas. O
governo federal afirma que mandou mensagens.
Perderam-se nas gavetas da burocracia.
Os holofotes se apagam, os jornalistas desar37
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Londres-2012: modalizao e
aspectualizao no caderno
especial do jornal Folha de S. Paulo
Felipe Lima (ufrj/ pibic)
londres-2012...
1. Introduo
Mediante o uso das ferramentas terico-metodolgicas da semitica de linha francesa, observaremos
as relaes entre a modalizao e a aspectualizao no discurso do jornalismo esportivo, num corpus composto por matrias publicadas no caderno
especial Londres 2012/Esporte do jornal Folha de
S. Paulo, no perodo de 25 de julho a 13 de agosto de 2012. Partimos da noo de que o jornalismo
esportivo pode possuir caractersticas textuais que
o inserem no espao do jornal impresso como um
gnero especfico de discurso. Assim, procuramos
observar os recursos utilizados pelo enunciador
na construo do sentido, com especial ateno
aos valores modais e aspectuais, e suas relaes
de pressuposio, a fim de se chegar a uma generalizao que exprima o vnculo entre as duas categorias. Numa perspectiva abrangente, alguns
critrios caros prtica jornalstica so colocados
em evidncia no momento em que notamos a presena do narrador na escolha dos valores positivos
e negativos no texto, assim como a viso do desenvolvimento das aes, que tornam mais claros os
efeitos de sentido de objetividade e imparcialidade construdos pela relao entre o enunciador e o
enunciatrio.
2. Modalizao e aspectualizao
A compreenso de uma categoria lingustica relativa ao estudo da semitica francesa deve ser pautada pelo nvel de pertinncia na qual ela se situa. Ou
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felipe lima
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poder, uma vez que o enunciado sanciona a capacidade de performance da seleo pontuando
a classificao na competio anterior.
A noo de aspecto na semitica se distancia
da definio lingustica estrita, de natureza morfolgica. Sobretudo por sobredeterminar os trs
componentes da enunciao: o tempo, o espao
e a pessoa, ampliando a definio de aspectualizao como: a disposio, no momento da discursivizao, de um dispositivo de categorias aspectuais mediante as quais se revela a presena
implcita de um actante observador (GREIMAS
& COURTS, 2008, p. 39). Esse actante observador julga o processo da ao conforme um ponto de vista. Desse modo, no nvel mais profundo,
as aes podem ser interpretadas conforme sua
continuidade, no-continuidade, descontinuidade e no-descontinuidade. Toda situao implica
um incio, um meio e um fim, como um momento antes de seu incio e um momento depois de
seu fim, que podem manifestar a noo de diferentes aspectos das categorias mais gerais, como
o imperfectivo, o cursivo, o perfectivo, o iterativo,
entre outros. Barros (2001, p. 91) atenta para o fato
de que a aspectualizao transforma as funes
narrativas, de tipo lgico, em processo, graas ao
observador colocado no discurso enunciado.
Trataremos especificamente da aspectualizao temporal. Contudo, salientamos que esta no
se confunde com a descrio do tempo verbal e
no subordinada s formas diticas da enun44
londres-2012...
45
felipe lima
3. Devemos realizar
uma distino entre os
termos observador e
narrador do ponto de
vista da semitica francesa. Conforme definem
Greimas e Courts (2011,
p. 348), o observador, delegado pelo enunciador
por meio da debreagem,
pode ser reconhecido
pela anlise semntica, o
que revela sua presena
no interior do discurso
e, da mesma forma, as
categorias aspectuais s
se explicam pela presena do observador, que se
pronuncia implicitamente sobre o fazer do sujeito
no momento de sua
converso em processo.
Ao passo que, o narrador/
narratrioso sujeitos delegados pela enunciao
enunciada, o eu e o tu
e podem encontrar-se
em sincretismo com um
dos actantes do enunciado (ou da narrao), tal
como o sujeito do fazer
pragmtico ou o sujeito
cognitivo, por exemplo
(GREIMAS & COURTS,
2011, p. 348).
3. Resultados
Na primeira etapa da pesquisa que empreendemos, estudamos a relao entre a modalizao
e a aspectualizao dos enunciados do jornalismo esportivo com a finalidade de compreender
de modo mais preciso como as expectativas do
observador3 podem ser projetadas na viso aspec-
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londres-2012...
tual do tempo de uma ao, de suas fases e desenvolvimento. As concluses apontaram para a
recorrncia de certas projees conforme o juzo
assumido pelo observador, seja ele positivo ou negativo, e a viso do grau de concluso das aes, sejam elas, por exemplo, no-comeadas ou acabadas e concludas. Posteriormente, foi feita a anlise
de um recorte maior do corpus, um nmero maior
de textos, para se atingir um grau satisfatrio de generalizao.
No segundo momento, empreendemos o estudo do caderno especial dos Jogos Olmpicos de
Londres-2012, publicado pelo jornal Folha de S.
Paulo entre os dias 25 de julho a 13 de agosto de
2012. Conforme citado anteriormente, observamos
que as aes so compreendidas em seu processo
de acordo com dois intervalos temporais (Londres-2012 e Rio-2016) e trs actantes: o pas, a equipe e o atleta. Conforme o juzo positivo, equalizado
ou negativo do observador em relao competncia dos actantes, o desenvolvimento dos processos
visto de maneira particular, gerando efeitos de
sentido complexos que reforam a ligao entre
a modalizao e a aspectualizao. Encontramos
trs tipos de recorrncia que atestam essa relao.
Os enunciados que demonstraram uma avaliao positiva das aes dos actantes tendem a
instaurar uma durao temporal dos eventos com
o objetivo de se marcar uma continuidade entre o
que acontece no ano de 2012 e a preparao para
uma nova etapa, a ser realizada em 2016. Deta47
felipe lima
lhadamente, observamos que os esportes de menor prestgio social que se sobressaram durante a
competio de Londres so modalizados por um
saber fazer, que possui o sentido de competncia
e, alm disso, um sentido de superao, por conta
da sobreposio de vrios obstculos presentes na
narrativa. Nesse caso, o valor aspectual mais evidente o da duratividade. O boxe serve de exemplo
para essa generalizao. A matria do dia 13/08/12,
intitulada O Brasil no jogos, faz um balano do
desempenho das principais modalidades esportivas que se destacaram durante Londres-2012. Nelas, vemos o seguinte trecho:
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O saber fazer est figurativizado pela conquista de medalhas e pelo feito que compreende o fim
de um jejum de conquistas de mais de 40 anos. A
concluso de uma ao, os jogos de Londres-2012,
enunciada pelo narrador como uma etapa para a
provvel participao na Rio-2016. Ou seja, vista
como uma duratividade possvel por conta das vitrias, ainda que a ao no possa ser entendida
como certa, como est projetada na frase o que
permitiria a participao na Rio-2016, exprimindo uma posio do narrador em apresentar o fato
como possvel, mas no como certo, modalidades
marcadas linguisticamente pelo lexema permitir
no futuro do pretrito, com valor metafrico.
Em alguns casos, o julgamento positivo do actante de uma ao acabada em 2012 pode atualizar
a ocorrncia de outro intervalo temporal em 2016.
As equipes que possuem um histrico de vitrias
so projetadas e julgadas pelo observador de modo
mais complexo, ou seja, a anlise semntica do aspecto decorre de evidncias positivas e negativas,
implcitas s aes julgadas pelo observador. A alternncia entre a competncia e a incompetncia
dos actantes no decorrer das aes/transformaes operadas na narrativa produz efeitos aspectuais perfectivos e durativos. As matrias sobre os jogos da equipe de vlei mostram uma oscilao: os
percalos na trajetria que levaram concluso da
competio e vitria (aspectos perfectivo e concluso) instauram tambm, no ltimo texto, uma
duratividade, uma continuao para as olimpadas
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felipe lima
Quatro anos aps fazer uma campanha irrepreensvel em Pequim, perdendo s um set, a seleo
feminina experimentou uma trajetria cheia de
percalos, suor, drama e, sobretudo, superao nos
Jogos de Londres.
A campanha na capital britnica pode ser traduzida pela histria da ltima partida. Um incio desastroso, marcado por uma virada gloriosa.
A primeira fase e o primeiro set da final foram
igualmente decepcionantes, o que deixou a torcida
desconfiada em relao capacidade de recuperao da equipe.
No incio do torneio, o Brasil acumulou uma vitria suada e duas derrotas, o que lhe deixou em
situao complicada, dependendo de outros resultados para se classificar.
()
Inicialmente tmida, a torcida no EarlsCourt embalou suas meninas de novo com o grito: O campeo voltou. Era a mesma frase que fora cantada
inicialmente na vitria contra as russas.
Depois, s vitrias. Um passeio no segundo set por
25 a 17. Uma parcial mais equilibrada no terceiro,
com 25 a 20 e o triunfo no quarto set, por 25 a 17.
Quando acabou o jogo, eu s pensava na nossa
superao, disse Sheilla.
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No Rio-2016, os torcedores tero que mudar um
pouco o cntico. O bicampeo voltou ser mais
apropriado. (Folha de S. Paulo, 12/08/12, grifo nosso)
felipe lima
londres-2012...
da parar por um ano para depois treinar para os
Jogos Olmpicos do Rio, em 2016.
At l, resta saber qual ser o novo episdio da novela olmpica de Murer (Folha de S. Paulo, 05/08/12,
grifo nosso).
Percebemos que a avaliao negativa do narrador ocorre mesmo com a discursivizao dos elementos que impossibilitam a realizao da ao,
como o vento forte, o no poder fazer somado aos
erros, concretizando a modalizao das aes pelo
no saber fazer. As aes da atleta, julgadas em
etapas cujas fronteiras so os jogos olmpicos, ora
representam o aspecto acabado, perfectivo (em relao campanha Londres-2012, neste caso), ora
como numa fase de um processo que se inicia em
Pequim 2008 e se projeta para Rio-2016. Em relao a este ltimo marco, percebe-se a discursivizao do aspecto de interrupo, de suspenso,
de no-continuidade da preparao em busca da
medalha, figurativizado pela interposio de obstculos (vento forte, condies climticas) que
levam ao fracasso em Londres-2012, o que se pode
comprovar pelos dois ltimos pargrafos do trecho
citado acima.
4. Concluses
Identificamos que o juzo do observador em
relao competncia dos actantes confere diferentes sentidos aspectuais aos eventos. Esse juzo
decorre de uma leitura global dos textos, median53
felipe lima
londres-2012...
55
Referncias
BARROS, Diana Luz Pessoa de. Teoria do discurso:
fundamentos semiticos. So Paulo: Humanitas/
FLLCH/usp, 2001.
BERTRAND, Denis. Caminhos da semitica literria. Bauru, So Paulo: edusc, 2003.
FIORIN, Jos Luiz. Em busca do sentido - estudos
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FONTANILLE, Jacques. Semitica do discurso. So
Paulo: Contexto, 2008.
FONTANILLE, Jacques; ZILBERBERG, Claude.
Tenso e significao. So Paulo: Discurso Editorial, 2001.
GOMES, Regina Souza. Aspectualizao em poesias
eletrnicas. [texto indito]
GREIMAS, Algirdas J.; COURTS, J. Dicionrio de
semitica. So Paulo: Contexto, 2008.
56
Anlise semitica da
aspectualizao no discurso
da presidente Dilma Rousseff
Mayara Nicolau de Paula (ufrj/cnpq)
1. Introduo
4. Texto na ntegra
disponvel em: http://
www2.planalto.gov.
br/acompanhe-o-planalto/discursos/
discursos-da-presidenta/
discurso-da-presidenta-da-republica-dilma-rousseff-na-abertura-do-debate-geral-da-66a-assembleia-geral-das-nacoes-unidas-nova-iorque-eua
O presente trabalho analisa o discurso da presidente do Brasil dirigido aos chefes de Estado no
Debate da Assembleia das Naes Unidas, que
discute temas como a crise econmica, pobreza e
desemprego, em 21 de setembro de 2011. Pretendo analisar esse discurso4 sob o ponto de vista da
aspectualizao temporal e actancial, focalizando
as referncias feitas ao governo brasileiro atual e
situao poltica e econmica do Brasil em comparao com os outros pases do mundo. O texto se
insere no atual contexto scio-poltico internacional.
A anlise tem como base terica a Semitica
francesa que, com seu aporte terico, permite um
estudo aprofundado do texto. Partimos do entendimento de que um texto produto da unio de
um plano da expresso e um plano do contedo, se
fundamenta em relao de oposies e est diretamente relacionado ao contexto discursivo no qual
est inserido.
2. Aporte terico-metodolgico
A semitica entende o sentido do texto como um
percurso gerativo. Esse percurso apresenta trs nveis diferentes, a saber: nvel fundamental, nvel
narrativo e nvel discursivo (FIORIN, 1992). no
nvel fundamental que se encontram as oposies
bsicas sobre as quais o texto se fundamenta. O
nvel narrativo um nvel intermedirio e nele
que temos a instalao do sujeito e do seu obje58
Descontinuidade
No descontinuidade
No continuidade
ser reversvel. Entende-se, portanto, que os aspectos (imperfectivo, perfectivo, cursivo, etc.) so atualizaes dessas categorias mais gerais presentes
no quadrado semitico (GOMES, 2011).
A presidente, no discurso analisado neste trabalho, deseja passar uma mensagem de continuidade, que seria a manuteno de uma trajetria
que j est em curso, no caso o sistema de governo.
Para isso, ela se esfora para no transmitir uma
noo oposta, a de descontinuidade, que seria o
rompimento total com as aes anteriores e evita
tambm a noo de no continuidade, pois esta
negaria a continuidade que ela pretende manter
em relao ao governo precedente.
Fiorin (1989) prope categorias de anlise para
o estudo do ator, partindo do princpio de que a
aspectualizao do ator mostra a qualidade da performance (FIORIN, 1989, p. 350). Tal qualidade
determinada por um observador que apresenta
um julgamento social das situaes. O autor, usando uma lgica gradual, afirma que, socialmente, o
excesso e a falta so considerados disfricos (negativos). A neutralidade ou justa medida o ponto
que recebe a avaliao positiva (eufrica).
Entende-se, portanto, que o ator pode ser observado no quesito falta x excesso x justa medida
(FIORIN, 1989), aos quais sero atribudos valores
eufricos e disfricos, dependendo do texto. Essa
observao e atribuio de valores no provm de
um ponto de vista individual, mas sim de um jul62
(1) O Brasil est fazendo a sua parte; mantemos os gastos do governo sob rigoroso controle [...] Estamos
65
(2) O Brasil est pronto a assumir suas responsabilidades como membro permanente do Conselho. Vivemos em paz com nossos vizinhos h mais de 140
anos. Temos promovido com eles bem-sucedidos
processos de integrao e de cooperao. Abdicamos, por compromisso constitucional, do uso da
energia nuclear para fins que no sejam pacficos.
Observamos, a partir da estrutura h pelo menos trs anos, que no a primeira vez que o assunto discutido pelo Brasil e tal ideia reforada com
a palavra repete logo em seguida. Isso mostra que a
atual presidente, que ainda no completou um ano
de mandato, no s apoia as propostas levantadas
pelo governo anterior como tambm as repete e
sustenta.
Em uma observao geral do discurso, destacamos as seguintes palavras que veiculam a ideia
de continuidade e manuteno de um modelo que
teve incio antes do momento da enunciao e deve
ser mantido at o final dessa linha do tempo que
o governo Dilma: insistir, continuar, manter, repetir. Tais escolhas lexicais demonstram um aspecto
durativo que entra em consonncia com a noo
de continuidade expressa pelas estruturas j destacadas anteriormente. Poucas informaes revelam
aspecto incoativo, j que estamos sempre falando
de programas j iniciados no governo anterior.
Nos exemplos (4) e (5), possvel confirmar
essa referncia ao governo anterior por meio dos
verbos destacados, e, mesmo indicando alguma
ao que j est acabada, ou seja, que no foi feita por ela, mas sim em um momento anterior, est
modulada por um processo contnuo de aumentos
e diminuies (concretizado pelos lexemas dimi67
(4) O Brasil descobriu que a melhor poltica de desenvolvimento o combate pobreza, e que uma verdadeira poltica de direitos humanos tem por base
a diminuio da desigualdade e da discriminao
entre as pessoas, entre as regies e entre os gneros.
(5) O Brasil avanou poltica, econmica e socialmente sem comprometer sequer uma das liberdades
democrticas. Cumprimos que se todos os Objetivos de Desenvolvimento do Milnio, antes de 2015.
Saram da pobreza e ascenderam para a classe mdia quase 40 mi -lhes de brasileiras e brasileiros. Tenho plena convico de que cumpriremos
nossa metade, at o final do meu governo, erradicar a pobreza extrema no Brasil.
5. Fonte:
http://www.pnud.org.br
No exemplo (5) fica claro tambm que a presidente se inclui no curso iniciado pelo governo anterior ao utilizar a sentena: Cumprimos quase todos os Objetivos de Desenvolvimento do Milnio,
antes de 2015. O verbo cumprir, da maneira como
est, pressupe o enunciador e mais algum, desse
modo a forma cumprimos inclui a prpria presidente e o governo anterior, j que esses Objetivos
de Desenvolvimento do Milnio a que ela se refere
foram estabelecidos pela ONU no ano 2000 e renovados em setembro de 2010,5 ano de vigncia do
governo Lula.
Os sintagmas verbais: descobriu, avanou, sa-
68
(10) Uma parte do mundo no encontrou ainda o equilbrio entre ajustes fiscais apropriados e estmulos fiscais corretos e precisos para a demanda e o
crescimento. Ficam presos na armadilha que no
separa interesses partidrios daqueles interesses
legtimos da sociedade.
70
Os trechos destacados em itlico deixam claro que a fala da presidente pressupe que ela no
fala sozinha, o Brasil todo est fazendo sua parte
e concorda com a posio adotada por ela. Nessa
estrutura esto includos todos os trabalhadores e
o governo que so integrantes do conjunto que o
Brasil.
A crise econmica a tematizao de um obstculo que foi interposto estabilidade financeira
mundial. O Brasil, diferente dos outros pases,
apresentado ao longo de todo o texto (vide exemplos 10 a 12) como um pas menos desenvolvido
que, apesar disso, conseguiu driblar a crise e no
teve seu crescimento interrompido por conta dela.
isso que conduz o leitor a um pensamento de que
o Brasil um sujeito competente, pois foi capaz de
se manter estvel em meio a uma crise que assola
tantos pases de primeiro mundo, e quem est por
trs dessa competncia o governo petista.
Usando a imagem de um pas competente, a
presidente embasa outra tnica do texto, esta seria a nica soluo para o problema em questo:
71
73
5. Consideraes finais
por meio da aspectualizao tanto temporal
quanto actancial que o discurso da presidente segue
a linha de organizao temtica geral apresentada
na introduo: o problema da crise econmica que
atinge o mundo, inclusive os pases desenvolvidos
as dificuldades impostas pela crise e as possveis solues para o problema em questo.
Entende-se, portanto, que a crise a figurativizao de um tema disfrico. Tal crise atinge a todos, porm ela no insupervel. A instabilidade
financeira e o desemprego so consequncias dessa crise e assolam todos os pases que foram atingidos por ela, entretanto o Brasil no sofre com isso,
uma vez que encontrou solues para se desviar do
problema. Essa soluo resultado da continuidade de ao governamental, que conferiu um aspecto cursivo progressivo ao pas e por isso deve ser
copiada pelos outros pases.
A crise financeira um obstculo que se impe ao crescimento mundial, valor eufrico nesse
contexto. Porm, a presidente no coloca essa crise como irreversvel, ela se apresenta ao mundo
com bastante gravidade, mas com possibilidade
de superao. Para que os problemas, como falta
de emprego, sejam superados, a soluo proposta
a unio de todos os pases. Essa unio se mostra
eficaz no Brasil, que um actante construdo, por
meio de aspectualizao actancial da justa medida
e do equilbrio, e de aspectualizao temporal da
74
durao cursiva, para refletir segurana e estabilidade para o mundo que passa por um momento
incerto e complicado.
O aspecto temporal essencial no percurso do
texto, j que um dos objetivos dele enfatizar a demarcao de um perodo anterior, em que o Brasil no tinha as caractersticas eufricas que tem
agora. por meio dessa aspectualizao tambm
que se d o reforo de que nenhuma barreira vai se
interpor continuidade do governo Lula para o governo Dilma. Apesar de serem pessoas diferentes
(figurativizao de dois atores distintos), compartilham o mesmo modo de atuar.
preciso, portanto, levarmos em conta a aspectualizao presente em todas as partes do texto e
no somente nos trechos recortados para exemplificao neste trabalho, pois estas estruturas semnticas constroem o sentido do texto. Nenhuma
das escolhas enunciativas foi feita ao acaso, todas
as formas presentes no discurso analisado carregam informaes ideolgicas que ficam evidentes
por meio da anlise semitica.
75
Referncias
FIORIN, Jos L. Elementos de anlise do discurso.
So Paulo: Contexto, 1992.
______. A lgica da neutralidade: um caso de aspectualizao do ator. In: Estudos Lingusticos XVIII,
1989, Lorena, So Paulo. Anais... Lorena, So Paulo:
Prefeitura Municipal de Lorena, 1989, pp. 348-355.
GOMES, Regina S. A modalizao em reportagens
jornalsticas. In: Diadorim: Revista de Estudos Lingusticos e Literrios, Rio de Janeiro, ufrj, n. 4,
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sites de poesia. Paris, 2011 [cpia digitalizada]. [Texto indito].
GREIMAS, Algirdas J.; COURTS, J. Dicionrio de
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SANTORO, Elisabetta. A anlise semitica no ensino do italiano como LE. Rio de Janeiro, 2006. Disponvel em: http://www.filologia.org.br/ixcnlf/14/01.
htm
ZILBERBERG, Claude. Sntese da gramtica tensiva. Traduo de Luiz Tatit e Iv Carlos Lopes. In:
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DISCURSO da Presidenta da Repblica, Dilma
Rousseff, na abertura do Debate Geral da 66 Assembleia Geral das Naes Unidas Nova York/
EUA (set/2011). Disponvel em: http://www2.planalto.gov.br/imprensa/discursos. Acessado em
15/07/2013
76
Aspectualizao actancial
em cano popular
Natlia Rocha Oliveira Tomaz (ufrj)
aspectualizao actancial...
1. Introduo
O estudo da aspectualizao no discurso de fundamental importncia para que se aprofundem
noes acerca das perspectivas temporais, espaciais ou actanciais a partir do posicionamento de
um observador. Com a base terico-metodolgica
da semitica discursiva, que considera a aspectualizao um mecanismo que tambm recai sobre o
espao e a pessoa, alm do tempo, possvel abordar esse recurso enunciativo, fundamental para a
compreenso do sentido dos textos.
Dessa forma, nossa abordagem privilegiar a
aspectualizao actancial na letra da cano de Almir Guineto, No sou mais disso, por considerarmos que essa msica apresenta uma sobreposio
acentuada da transformao do actante em comparao aspectualizao temporal e espacial.
Entretanto, natural que, nos mais diversos textos, um procedimento aspectual no venha dissociado dos demais. Assim, uma breve anlise temporal e espacial tambm estar presente, j que a
percepo do observador pode apresentar uma
viso sobre a durao temporal da transformao
do ator, decorrente de andamento mais ou menos
acelerado, ou at mesmo conter uma viso alterada do espao a depender das modificaes que
ocorrerem (DISCINI, 2006).
Assim, nosso objetivo principal demonstrar
que, na referida msica, a transformao do actante notria e, para tanto, percorreremos uma
78
2. Pressupostos tericos
2.1. Os nveis de gerao do sentido da semitica
O objeto de estudo da semitica est voltado significao a partir da imanncia dos objetos semiticos constitudos de signos verbais, no verbais ou
ambos em sincretismo. A semitica de linha francesa, especificamente, parte de um percurso gerativo para analisar a produo de sentido.
Nessa perspectiva, delimitam-se trs nveis de
abstrao em que se organiza o contedo do texto:
nvel fundamental, narrativo e discursivo.
O nvel fundamental considera categorias na
base de construo do sentido de um texto e parte da oposio entre elementos que apresentem
traos semnticos comuns. Essa relao de contrariedade, portanto, s pode ser verificada dentro
de um mesmo eixo semntico e aplicada apenas
no texto, uma vez que os sentidos s so apreendidos a partir dessa base textual. Assim, os elementos pertencentes a essa categoria de base recebem
uma axiologia, sendo classificados como eufricos
79
aspectualizao actancial...
aspectualizao actancial...
aspectualizao actancial...
aspectualizao actancial...
Descontinuidade
No descontinuidade
No continuidade
(i) a tensividade o lugar imaginrio em que a intensidade ou seja, os estados de alma, o sensvel
e a extensidade isto , os estados de coisas, o
inteligvel unem-se uma a outra; (ii) essa juno
indefectvel define um espao tensivo de recepo
para as grandezas que tm acesso ao campo de
presena: pelo prprio fato de sua imerso nesse
espao, toda grandeza discursiva v-se qualificada
em termos de intensidade e extensidade [] (ZILBERBERG, 2006, p. 3)
87
aspectualizao actancial...
dever
poder
fazer
querer
saber
ser
As duas grandes estruturas modais mencionadas inicialmente o fazer e o ser , quando sobremodalizadas pelas outras estruturas elencadas no
esquema, geram relaes de compatibilidade e incompatibilidade. o caso, por exemplo, de dever
fazer, compatvel com no poder no fazer, ou querer fazer, incompatvel com no saber fazer.
Assim so as modalizaes que, relacionadas
ao nvel narrativo, esto presentes na relao entre
um sujeito que deseja e um objeto desejado.
aspectualizao actancial...
Para nosso estudo, voltado aspectualizao actancial, o que interessa a qualidade de uma realizao a partir do ponto de vista do observador, que
reflete o coletivo.
Assim, a gradualidade que indica se um comportamento foi excessivo (polo positivo) ou insuficiente (polo negativo) o que chamamos de disforia. No entanto, se o indivduo alcana o equilbrio
na relao dos polos, ou seja, a neutralidade ou justa medida, dizemos que houve uma euforia.
Naturalmente, haver variao no que se estabelece como justa medida a partir das crenas e da
cultura de cada sociedade. Cabe avaliar as aes ou
comportamentos humanos de acordo com o contexto em que se inserem, nesse caso, por meio das
pistas que nosso objeto de estudo, o texto, nos permitem. E pela aspectualizao que pressupe
a viso de um observador que obteremos essas
respostas.
6. A cano completa
pode ser acessada pela
internet no link http://
letras.mus.br/zeca-pagodinho/75177/
91
aspectualizao actancial...
Essa transformao do sujeito ocorre de maneira repentina, o que se pode comprovar pelo
julgamento do prprio sujeito, que chega a creditar tal mudana a efeitos de magia interpostos
pela mulher, como se estivesse enfeitiado. Aqui,
j podemos afirmar que, sendo brusca a mudana,
ocorreu, em termos zilberberguianos, uma precipitao. Assim, segundo o autor (ZILBERBERG, 2006,
p. 4), se a acelerao da transformao muito alta,
o inverso ocorre com a sua durao, que tende a
ser curta, como se percebe na demonstrao abaixo, segundo a tensividade do processo:
+
Acelerao
Durao
92
Um observador pode avaliar, num ponto de vista externo, por meio da borda final, ou seja, pelo
processo concludo, a possvel durao mais curta
dessa transformao, pois, apesar de esse processo ser apresentado numa perspectiva perfectiva,
o narrador utiliza verbos no presente do indicativo para expressar sua nova rotina, o que revela um
aspecto iterativo. Vejamos, inicialmente, os versos
em que h verbos no aspecto perfectivo:
Assim, atrelamos a ideia de que a transformao ocorreu, est concluda, ao fato de haver tambm uma iteratividade, prpria da nova rotina vivida pelo sujeito aps a mudana:
Na hora de trabalhar
Levanto sem reclamar
Antes do galo cantar
J vou!
noite volto pro lar
Pra tomar banho e jantar
S tomo uma no bar
Bastou!
93
aspectualizao actancial...
Notamos que o narrador ainda tem a necessidade de beber diariamente, mesmo que seja apenas uma dose, o que revela que sua transformao
foi, na verdade, uma reduo de intensidade nos
hbitos antigos, ao menos no caso da bebida. Nesse caso, para atender os desejos do interlocutor, a
mulher, o narrador teve de encontrar a justa medida (FIORIN, 1989) em suas atitudes: de beberro e
bomio a homem equilibrado e marido fiel.
Outro ponto importante a se destacar a mudana de comportamento como temtica central
da cano, que figurativizada por atitudes julgadas como fundamentais pelo interlocutor do narrador e pelo actante sociedade. Logo, para atender
as expectativas de sua mulher, o sujeito teve de trabalhar, ter f, no trair e deixar de beber e de sair
noite, aes opostas ao que era de costume ocorrer: ser p-de-cana, ser vagabundo, ter pouca f,
reclamar de ter de ir trabalhar ou faltar ao trabalho,
perder noites toa, trair ou trocar a mulher por outra. Nesse contexto, um dever ser foi assumido pelo
actante do enunciado, tambm narrador do texto.
fundamental notar que a grande quantidade de
comportamentos para alcanar esse dever ser o
que representa a dimenso da transformao em
si.
O uso da negao tambm pode ser destacado
no verso Levanto sem reclamar, em que se pressupe uma negao polmica (DUCROT, 1987,
p. 204) a partir de uma polifonia em que uma voz
afirma que seria natural levantar cedo reclamando
95
aspectualizao actancial...
4. Consideraes finais
A partir da anlise da cano No sou mais disso,
percebemos como o estudo da aspectualizao
fundamental para que certas noes do sentido do
texto sejam apreendidas. Sem a contribuio da
Semitica e, particularmente, de como essa teoria aborda a aspectualizao, no teramos o olhar
voltado para a viso de um observador acerca do
96
enunciado.
interessante notar como, ao nos debruarmos
sobre o ponto de vista do narrador, comparando,
inclusive, com o julgamento que a sociedade faz de
certos comportamentos, conseguimos traar uma
trajetria de transformao temporal, espacial e,
principalmente, em nosso caso, actancial.
Buscamos, portanto, por meio de uma letra de
msica, fazer uma anlise que vai alm da busca
pelas intenes do escritor, mas que se detm no
que o texto proporciona por meio da construo de
seus sentidos, no texto em si, em seus mecanismos
lingusticos, na interpretao inserida em contexto.
Enfim, com o auxlio das categorias da aspectualizao que to importantes nos foram para o alcance dessas respostas.
97
Referncias
CASTILHO, Ataliba T. de. Gramtica do portugus
brasileiro. So Paulo: Contexto, 2010, pp. 417-431.
DISCINI, Norma. Ator, aspecto, estilo. In: Estudos Lingusticos xxxv, pp. 1544-1553, 2006. Disponvel em: http://gel.org.br/estudoslinguisticos/
edicoesanteriores/4pu-blicaestudos2006/sistema06/883.pdf
DUCROT, Oswald. Esboo de uma teoria polifnica
da enunciao. O dizer e o dito. Campinas: Pontes,
1987, pp. 161-218. Traduo de Eduardo Guimares.
FIORIN, Jos L. Elementos de anlise do discurso.
So Paulo: Contexto, 2009.
______. O Pathos do enunciatrio. Alfa: revista
de Lingustica, So Paulo: UNESP, v.48, pp. 69-78,
2004a.
______. A lgica da neutralidade: um caso de aspectualizao do ator. In: Estudos Lingusticos
XVIII, 1989, Lorena, So Paulo. Anais... Lorena, So
Paulo: Prefeitura Municipal de Lorena, 1989. (Disponvel online em http://www.gel.org.br/arquivo/
artigo_anais/1309092817_43.fiorin_jose.pdf )
______. Modalizao: da lngua ao discurso. In:
______. Em busca do sentido: estudos discursivos.
So Paulo: Contexto, 2008b.
______. A semitica discursiva. In: LARA, Glaucia
M. P; MACHADO, Ida L.; EMEDIATO, Wander.
(Org.) Anlises do discurso hoje. Rio de Janeiro: Lucerna, 2008a, pp. 121-144.
98
99
Aspectualizao no discurso
em Sylvia Orthof
Marcia Andrade Morais Cabral (ufrj)
aspectualizao no discurso...
1. Introduo
Neste captulo, pretendemos analisar a obra A Velhota Cambalhota, de Sylvia Orthof, focalizando a
aspectualizao actancial. Observaremos as categorias de pessoa que se instauram no discurso e o
ponto de vista sob o qual se configura a presena
dos actantes no enunciado e suas transformaes.
A escolha da obra ocorre em virtude da riqueza
literria da escritora, tendo em vista tambm seu
importante papel para a literatura infantil brasileira. Em Orthof, longe de se representar um enunciatrio assujeitado, passivo diante das histrias
narradas, h uma provocao constante no sentido
de incitar a reflexo. O texto constri, portanto, a
imagem de um enunciatrio perspicaz, atento s
sutilezas das formas de organizao e significao
do texto.
Assim, observa-se em Orthof uma reinveno
dos valores morais e ticos que foram objetivos pedaggicos da literatura infantil a partir de sua instaurao no mercado brasileiro. H tambm uma
relativizao dos conceitos que, em muitas obras,
aparecem como fixos e rgidos, e que encaminham
para uma tradio literria universal. O ldico, a
magia, o mistrio e a narrativa s avessas contribuem para uma literatura rica em recursos a serem
explorados em uma anlise de significao.
Um destes recursos a aspectualizao e, neste
101
8. A definio de ator
para semitica diz respeito ao lugar de convergncia e de investimento
dos dois componentes:
sinttico e semntico.
Para ser chamado de
ator, um lexema deve ser
portador de pelo menos
um papel actancial e de
no mnimo um papel
temtico. Acrescentamos
que o ator no somente
um lugar de investimento desses papeis, mas
tambm de suas transformaes (GREIMAS &
COURTS, 2008, p. 45).
captulo, ser observada a maneira como os elementos correspondentes a uma noo aspectual
contribuem para a orientao argumentativa do
texto de Orthof, verificando, especialmente, como
o ator semitico8 aparece instaurado na narrativa,
sempre julgado a partir do ponto de vista de um observador que v todo o processo de transformao.
Cumpre ressaltar, por fim, que, para este trabalho, no foram consideradas as ilustraes da obra.
Sabe-se que as obras da autora apresentam grande
influncia da expresso grfica e, muitas vezes, interagem com o enunciado, recriando o sentido do
texto, mas entendemos tambm que a linguagem
verbal dotada de certa autonomia e constitui um
todo de sentido e, por isso, somente ela ser analisada neste trabalho.
2. A aspectualizao em semitica
O estudo da aspectualizao difundido entre
os linguistas e objeto de obras de referncia em
pesquisas cientficas no campo da linguagem. Na
maior parte delas, a aspectualizao aparece tomada em relao ao tempo e o verbo o elemento
principal que carrega as informaes de duratividade, continuidade, iteratividade, imperfectividade, etc. Para a semitica, no entanto, a anlise da
aspectualizao amplia-se tambm para as categorias de espao e de ator, bem como a de tempo, e
distancia-se das categorias de sintaxe discursiva de
espacializao, actorializao e temporalizao, j
que no tomam apenas a enunciao como refe-
102
aspectualizao no discurso...
Tentando explicitar a estrutura actancial subjacente manifestao dos diferentes aspectos, fomos
levados a introduzir nessa configurao discursiva
um actante observador para quem a ao realizada por um sujeito instalado no discurso aparece
como um processo, ou seja, como uma marcha,
um desenvolvimento. (GREIMAS & COURTS,
2008, p. 39)
Para Fiorin, a aspectualizao do ator est relacionada ao julgamento, j que quem determina a
qualidade das aes o observador (FIORIN, 1989,
p. 350). O observador pode fazer saber a ao dos
personagens, sem, contudo, expressar seus sentimentos e pensamentos; o que Fiorin descreve
como observador com focalizao externa. possvel, tambm, que haja um observador inscrito no
texto que conhea os pensamentos e sentimentos
de cada uma das personagens, ou seja, um narrador onisciente, chamado de observador com focalizao total. Por fim, o observador pode se instaurar sob a viso de um actante da narrativa, a partir
do qual a cena compreendida. Esses conceitos
so importantes para a anlise, j que, ao tomar as
aes como processos, qualificando-os, o observador faz com que o leitor perceba a cena enunciativa
sob certas perspectivas, podendo aproximar-se ou
no do sujeito da enunciao.
Assim, subscreve-se nas narrativas um sujei104
aspectualizao no discurso...
sas categorias tratam do sentido de uma perspectiva gradual, medida que so tomadas como contnuas e graduais. Neste trabalho, tambm sero
avaliadas as subcategorias de insuficincia, falta,
excesso, considerando a justa medida que avalia o
comportamento dos sujeitos, categorias propostas
por Fiorin (1989) para discorrer sobre o comportamento cotidiano das pessoas e o julgamento desses comportamentos, tendo em vista uma lgica de
gradualidade, considerando o excesso e a insuficincia como polos disfricos e a justa medida o polo
eufrico (FIORIN, 1989, p. 350).
Sero essas categorias que se aplicam ao julgamento dos comportamentos dos actantes que
sero observadas para a anlise do livro A Velha
Cambalhota, de Sylvia Orthof, na seo a seguir.
3. A aspectualizao no texto
Na obra de Slvia Orthof, possvel perceber alguns
elementos recorrentes que recobrem o percurso
de sentido do texto. A princpio, cumpre tratar das
projees de pessoa que se instauram, a fim de
compreender os desdobramentos e os processos
do ator.
Pode-se perceber um narrador que organiza a
histria de maneira que esta cumpra uma sequncia lgica, um ordenamento coerente, mas que
narra os fatos a partir da perspectiva de observadores diversos. Nota-se, ento, que h uma mudana
de foco ao longo do texto e possvel, ento, observar o ponto de vista dos actantes padre, vizinha,
106
aspectualizao no discurso...
tualizao.
Ao longo da leitura da narrativa, possvel notar que h um observador que empreende o julgamento das aes da protagonista, sancionando-as
negativamente. Alm disso, opera-se uma transformao do ator, que ocorre ao longo da narrativa e
que percebida medida que se tomam as aes e
os estadosno como fixos e rgidos, mas como processos em marcha.
A princpio, observa-se que o actantevelhota
tomado como um sujeito do excesso, tendo como
parmetro de anlise o comportamento que se
imagina para uma idosa. Nesse sentido, trata-se de
um sujeito que no assume os valores de seriedade, de gravidade, de circunspeco, de moderao,
de reserva, que so tomados por um observador
social como corretos e correspondentes ao que se
espera de um pessoa de idade mais avanada. A
velhota demasiadamente engraada, despojada e
brincalhona, o que a torna um sujeito do excesso.
Ou seja, a actante subverte os valores, considerando os que so tidos como desejados para ela, e ainda os assume de modo intenso.
Isto claro na caracterizao do actante como
adora brincadeira, doidinha, vive dando cambalhota e pela prpria denominao de velhota, flexo de velhote: homem velho, mas bem-disposto;
homem folgazo (Houaiss, 2009, p. 123), o que j
denota o tom jocoso no modo de ser do actante em
destaque na narrativa.
108
aspectualizao no discurso...
O actante caracterizado, inclusive, pelos trejeitos e uso de trajes diferentes dos esperados para
uma velhota. Usa calcinha e combinao (p. 13)
e, embora resguardando elementos considerados
adequados aos modos de uma senhora Mineira, bem educada, [que] reza o tero, vai missa
e tambm Usa um coque, quase freira (p. 6),
apresenta comportamento inusitado em relao a
outras senhoras, j que at mesmo as aes condizentes sua idade so realizadas de maneira incomum: faz cortinas de croch de meia volta, planta
vasos e cuida da plantao dando piruetas.
Estas aes da velhota so julgadas a partir de
um ponto de vista social, que toma a justa medida
como parmetro de julgamento das aes. possvel verificar esta afirmao nas falas da vizinha (,
comadre cambalhota, tenha modos de velhinha, p.
05) e nas do padre (minha amiga cambalhota, sem
modos na chamin, p. 15). De acordo com Fiorin,
a mediocridade (justa medida) preside a aspectualizao dos comportamentos sociais (FIORIN,
1989, p. 350) e, dessa forma, tanto a falta quanto o
excesso (caso do actante analisado na obra) so
valores disfricos de um ponto de vista social, que
rege os comportamentos humanos, considerando
o meio termo como ideal. Nesse caso, a apatia de
uma senhora, bem como suas piruetas so valores negativos a partir de um modo de vida que
pondera a mediocridade (no sentido etimolgico, como toma Fiorin, 1989, p. 353) como eufrico.
Este ponto de vista social que julga as aes da
109
110
aspectualizao no discurso...
Na narrativa analisada, a velhota vive do avesso e caracterizada pelo narrador como algum
que est em conjuno com a felicidade e com o
bem viver (e eu, rolei e brinquei..., p. 28), valores
almejados pela sociedade. No entanto, o percurso
traado por ela para este fim no convencional,
adequado justa medida, valor idealizado pelo observador social.
Um outro recurso interessante a ser analisado
na narrativa de Orthof diz respeito transformao
por que passa o sujeito, compreendida por meio do
ponto de vista de um observador que interpreta o
processo dinmico do ator. Percebe-se que h uma
tentativa fracassada pelo actante velhota de entrar
em conjuno com o objeto de valor social, que
a justa medida, o equilbrio no comportamento tomado como ideal, sobretudo para uma senhora.
No incio da narrativa, o modo de ser da protagonista descrito como excessivo em relao aos
valores da justa medida a velhota d cambalhotas (p. 3), dava um salto (p. 3), no tinha jeito
(p. 6) , o que reitera seu comportamento social
desregrado e sua falta de moderao, condenada
pelos actantes padre e vizinha. Assim, nota-se uma
continuidade de um comportamento que, mesmo
reprovado pela sociedade, ou seja, mesmo com os
obstculos interpostos para sua permanncia,
caracterstico da velhota, tornando a manipulao
social incua.
No desenrolar da narrativa, o que se observa
111
112
aspectualizao no discurso...
113
Nesse momento, o actante velhota parece se ajustar normalidade do ponto de vista social, junto
a toda cidade, parecendo suspender o comportamento de excesso (ser brincalhona, engraada)
para dar lugar a um sujeito da justa medida muito sria, de coquinho, vestido esticadinho (p. 27).
No modo do parecer, consideradas as categorias
veridictrias,9 o actante velhota parece assumir os
valores convencionais do observador social.
No entanto, o obstculo que parece determinar
a operao de transformao do sujeito, do excesso para a justa medida (o trem parou, aquietou.
O padre foi pra igreja, brigando com cambalhota,
p. 26), desfeito e o que se percebe uma continuidade do estado anterior do sujeito velhota, o do
excesso.Embora a manipulao social atue para
que a velhota busque a mediocridade (muito sria, de coquinho, vestido esticadinho, subindo pela
ladeira... puxava por um barbante, a casa-trem de
brinquedo, p. 27), a velhota empreende um movimento de retorno ao excesso (Quem vem do alto
do morro, l do alto da ladeira? Vem plantando
bananeira!?! Mas a tal da velhota! Voltou a dar
cambalhota, p. 29), evidenciando o valor verdadeiramente buscado pelo actante velhota. Em planto
a vida do meu jeito, quem quiser plante tambm
(p. 30), percebe-se que o observador, que est em
sincretismo com o actante velhota, rejeita a presso social unssona para estabelecer a relatividade
em relao aos comportamentos que concretizam
o bem e o bom, prevalecendo o ponto de vista pes-
aspectualizao no discurso...
4. Consideraes finais
Buscou-se, nestas pginas, observar os fenmenos da aspectualizao em uma obra de literatura infantil, observando, principalmente, como
a teoria semitica contribui para um olhar mais
aprofundado da significao nos textos, bem como
aponta direcionamentos diversos para a anlise
dos elementos lingusticos, levando a uma inter115
pretao adequada.
Assim, considerando as categorias aspectuais
de pessoa, observou-se como a protagonista da
narrativa de Orthof inverte valores sociais mais
convencionais. Pode-se verificar de que maneira
determinados valores so idealizados e aceitos,
enquanto outros so julgados e condenados, tendo
em vista as diferentes perspectivas sociais.
Conforme j se pressupunha como hiptese, o
narrador provoca determinados questionamentos
que dizem respeito rigidez ou flexibilidade com
que se impem certas atitudes tomadas como certas ou erradas, principalmente para o pblico infantil. O tom moral e pedaggico, em que se busca
formar ou moldar comportamentos, no encontra
espao na literatura de Orthof e o que se encontra
um cenrio aberto para o ldico e a imaginao,
em que vrias so as possibilidades de caminhos
que a narrativa oferece para o enunciatrio.
Nesse sentido, apontar as categorias de anlise
semitica relacionadas aspectualizao permite
entender o processo e os elementos que contribuem na busca pelo sentido, tendo em vista o discurso e todos os seus desdobramentos. Por isso,
empreendeu-se neste estudo reconhecer o sujeito
do excesso (sob um determinado ponto de vista),
considerando a justa medida que rege os comportamentos, entender como se aplicam a continuidade e descontinuidade dos processos de transformao e relacionar estas categorias ao estudo do
116
aspectualizao no discurso...
texto.
Assim, procurou-se demonstrar que a literatura
infantil, sobretudo as obras da autora pesquisada,
pode ser um vasto campo de estudo, tendo em vista a riqueza de recursos empregados. Alm disso,
buscou-se apontar que considerar os elementos
lingusticos postos no discurso e sua relao com o
todo do texto fundamental para um caminho de
busca de sentido seguro e adequado.
117
Referncias
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1996.
FONTANILLE, Jacques; ZILBERBERG, Claude.
118
119
1. Introduo
10. Os trabalhos de
Luiz Tatit so referncia
dos estudos dos textos
cancionais dessas duas
perspectivas, luz da semitica (Cf. TATIT, 2001;
2004).
11. Laspectualisation ne
se borne pas faireapparatreletemps de lactiondansson dveloppement,
sadure, sondbut ou
as fin; ele determine
aussilespaceentant que
limite, distance, extension,
etc,et qualifielacteur par
llgance de sesralisations et par la quantification, excessive ou insuffisante, de as faon dagir
(BARROS, 1998, p. 12).
122
Isso permite ao observador instaurado aspectualizar tanto tempo quanto lugar e actante consideradas as categorias continuidade e desconti-
descontinuidade
tempo
duratividade
pontualidade
espao
no delimitao
delimitao
actante
excesso
insuficiencia
a no-continuidade e a no-descontinuidade. A
primeira se realiza como uma suspenso do que
contnuo, sem que se caracterize um fim conclusivo; a segunda aparece como uma segmentao
do processo, como quando se avanam as fronteiras. Dessa maneira, essas quatro categorias gerais
compem o quadrado semitico (GOMES, 2011):
Continuidade
Descontinuidade
No descontinuidade
No continuidade
Outro autor cujas contribuies sero importantes para a compreenso do sentido dos textos
analisados Zilberberg (2006). Para esse autor, a
aspectualizao pode ser vista como pertencente
ao discurso como um todo, levando-se em conta a
tensividade, que seria:
intensidade regente
extensidade regida
subdimenses
andamento
tonicidade
temporalidade
espacialidade
direo
acelerao
vs.
desacelerao
tonificao
vs.
atonizao
foco
vs.
apreenso
abertura
vs.
fechamento
posio
adiantamento
vs.
retardamento
superioridade
vs.
inferioridade
anterioridade
vs.
posteioridade
exterioridade
vs.
inteioridade
el
rapidez
vs.
lentido
tonicidade
vs.
atonia
brevidade
vs.
longevidade
deslocamento
vs.
repouso
fonemas
125
Podemos observar que a acelerao e a desacelerao so percebidas como uma interseo entre
a intensidade do andamento e o forema direo.
justamente a velocidade representada pelo andamento que permite que a durao seja apreendida
como mais longa ou mais breve. Dessa maneira, a
temporalizao de um processo depende diretamente da acelerao expressa pela subdimenso
do andamento.
O aparato terico selecionado nos permitir analisar os textos de maneira a fundamentar, a
partir das categorias e dimenses e subdimenses
intensivas, o sentido alcanado. Tendo estabelecido os parmetros para a anlise da aspectualizao
nos textos do corpus, abordaremos a modalizao,
tambm relevante para a apreenso do seu sentido.
Para entendermos a contribuio da anlise das
modalidades, precisamos tomar a noo de sujeito
na semitica. Para Fiorin (2000), um sujeito s tem
existncia se mantm uma relao com um objeto
(cf. FIORIN, 2000, p. 178). Essa relao modal entre
sujeito e objeto pode dar-se de acordo com noes
especficas, dentre as quais, h o querer ou dever
estar em relao, poder ou saber estar em relao
ou efetivamente estar em relao com o objeto,
alm de poder crer em seu desejo, em seu querer,
em seu poder e em seu saber. Dessa maneira, o sujeito pode existir de maneira potencial, virtual, atualizado ou realizado, de acordo com a modalidade
em que se insere. As modalidades so, portanto,
predicados que modificam o estatuto de outro pre126
dicado (cf. FONTANILLE, 1998, p. 170). Assim temos as categorias modais de base, representadas
no quadro abaixo extrado de Fiorin (2000):
Potencializantes Virtualizantes
Endgenas
Exgenas
Atualizantes
Realizantes
assumir
querer
saber
ser
aderir
dever
poder
fazer
Crenas
Motivaes
Aptides
Efetuaes
o amor com exagero. Em Monomania, que consideramos como Texto 1, a narradora reflete sobre o
fato de ter como nico tema de suas canes o seu
amado e, diante dessa preocupao, tenta convencer a si mesma de que precisa ser menos obsessiva.
Porm, como vemos nos versos abaixo, no obtm
sucesso:
J o Texto 3, que consta da terceira msica analisada, A Gente Voltou, narra a retomada do relacionamento aps um rompimento. Essa volta
comemorada pela narradora, que quer parar os
acontecimentos do mundo normal, para anunciar
sua felicidade conjugal. Observemos o trecho abaixo:
Bandidos de gorro
No subam o morro, relaxem
Que a gente voltou14
129
respectivamente, o interesse exagerado do narrador, que se transforma em obsesso, e finalmente recompensado quando este volta a namorar o
amado. H uma intertextualidade entre as msicas
por se tratar de uma narrativa encadeada tematicamente, cujo narrador figurativizado por uma
personagem que desempenha o mesmo papel temtico.
A insistncia marcada pelas tentativas de aproximao do narrador pode ser definida como uma
obsesso, que crescente durante as msicas. Ao
consultar o dicionrio online Priberam, temos a seguinte definio de obsesso:
obsesso
s. f.
Importunao perseverante. 2. Perseguio diablica. 3. Ideia fixa. 4. Preocupao contnua.15
Hoje eu falei
Pra mim
Jurei at
Que essa no seria pra voc
E agora
4. Concluso
O que observamos, ao analisar de modo geral os
trs textos, que h uma gradao entre o primeiro e o segundo no sentido da busca do objeto do
querer, e uma realizao no terceiro, no sentido de
que o narrador alcana a conjuno amorosa, mesmo que isso no mude o seu papel passional obsessivo. Alis, as estratgias de construo do texto marcam muito mais a obsesso do narrador do
que propriamente o amor. Outro ponto relevante
135
que, no nvel da enunciao, as escolhas de construo levam sempre ao valor do exagero, que se
contrape, por ser negativo, s afirmaes do querer que se manifestam no enunciado. Isso constri
a ironia, que permeia todo o texto. No se constri
uma figura amorosa, mas sim exagerada e obsessiva, graas aos processos utilizados, que j foram
citados na anlise.
Podemos concluir que as modalidades manifestadas no texto, juntamente com os processos de
aspectualizao, permitem uma viso mais completa da instaurao do sentido profundo e superficial do texto. Dessa forma, o aparato da Semitica
permite estudos mais amplos no que toca tanto os
processos na enunciao quanto os no enunciado.
136
Referncias
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137
138
Aspectualizao e paixes:
uma anlise das dimenses
patmicas no discurso
Juliana Oliveira dos Santos (ufrj)
aspectualizao e paixes...
1. Introduo
O presente captulo se ocupa em refletir sobre os
principais postulados tericos da aspectualizao discursiva, atrelando-a ao conceito de paixes
em semiticae aplicando-o na anlise do Soneto
de separao de Vincius de Moraes. Fontanille e
Zilberberg (2001, p. 298) nos lembram que, para
entrar no universo passional, torna-se necessrio
recorrer a dois conceitos, modalizao e aspectualizao, ideia que j estava expressa em Semitica
das Paixes (GREIMAS; FONTANILLE, 1993). Enquanto o primeiro define as paixes pela relao
entre as modalidades do querer-ser, do dever-ser,
do saber-ser e do poder-ser e seus desdobramentos,
gerando efeitos de sentido afetivos, o segundo confere um estudo mais completo desses estados de
alma (BARROS, 2008) do sujeito. Para dar conta
da abordagem das paixes semiticas, partindo da
modalizao do ser, chegaremos ao carter aspectual do discurso.
Ao longo da narrativa, o sujeito sofre e realiza
uma srie de aes responsveis por operar transformaes no discurso. As relaes entre os actantes, em que ora o sujeito est em disjuno ora em
conjuno com o objeto-valor, so responsveis
por despertar sentimentos diversos neste sujeito,
tratados em Semitica como estados de alma.
Vale lembrar que estamos no universo do narrado,
em que a teoria d conta das paixes como construes textuais, ou seja, inerentes ao discurso.
140
As paixes, ou seja, esses estados de alma vivenciados pelo sujeito, so, do ponto de vista narrativo, efeitos de sentido provocados pela relao
modal do sujeito com os objetos e outros sujeitos.
A narrativa se pauta na transformao dos sujeitos
com a busca por objetos aos quais se atribui um
valor. O valor investido no objeto, ou seja, se ele
desejvel ou no, se liga diretamente ao ser do sujeito. Como diz Fiorin (2008, p. 131), o objeto desejvel que faz o sujeito desejoso. Sendo assim, se
um objeto atrativo para o sujeito e este no pode
ou no sabe como adquiri-lo, temos um ser modalizado pelo querer, mas no pelo poder ou saber-fazer. A organizao dessas modalidades desperta
diferentes impresses afetivas no sujeito de estado.
A dimenso afetiva opera uma mudana, em que
se deixa de lado o sujeito do fazer para dar maior
ateno ao sujeito de estado.
Durante o percurso, o sujeito pode ocupar uma
sucesso de diferentes posies passionais, migrando da disforia (estado negativo de tenso) para
a euforia (estado positivo de relaxamento). Essa
migrao tambm pode acontecer de forma inversa e sustenta as diferentes configuraes passionais. O nvel de complexidade do percurso o que
vai definir dois diferentes tipos de paixes: simples
e complexas. As primeiras, como afirma Barros,
aspectualizao e paixes...
modalidades, que se desenvolve em vrios percursos passionais (BARROS, 2008, p. 47).
aspectualizao e paixes...
2. Aspectualizao e paixes
A estrutura complexa das paixes torna necessrio
tanto o estudo da modalizao dominante quanto da aspectualizao, ideia que j estava presente
no segundo Dicionrio de Semitica (GREIMAS,
1986, p. 162): a paixo incide sobre o ser dos sujeitos, submetidos a uma dupla modalizao, que os
torna sujeitos semiticos: uma modalizao a do
querer e a outra operada pela categoria tmica.
Convm lembrar que a categoria tmica tem sido
substituda em Semitica pelo conceito de foria.
Assim, as categorias modais passam a ser vistas sob
uma perspectiva tensiva, podendo, como foi dito,
intensificar-se ou amainar-se, expandir-se ou retrair-se. (CALBUCCI, 2009, p. 74).
O conceito de aspectualizao pode ser apreendido retomando os estudos de Greimas e Courts
(2008). Os autores definem o termo como sendo
145
aspectualizao e paixes...
[...] a disposio, no momento da discursivizao,
de um dispositivo de categorias aspectuais mediante as quais se revela a presena implcita de
um actante observador. Esse procedimento parece
ser geral e caracterizar os trs componentes, que
so a actorializao, a espacializao e a temporalizao, constitutivos dos mecanismos de debreagem (GREIMAS & COURTS, 2008, p. 39).
147
aspectualizao e paixes...
Como se viu, a noo de excesso ou insuficincia est intimamente ligada s relaes sociais entre os indivduos e operada por um observador
que moraliza essas relaes.
Em categorias gerais, a aspectualizao se pauta nos contrrios continuidade e descontinuidade,
do qual derivam a no-continuidade e a no-descontinuidade (GOMES, 2011):
Continuidade
Descontinuidade
No descontinuidade
No continuidade
penso da ao sem que a concluso tenha ocorrido, podendo haver reversibilidade, ou seja, a ao
pode ser retomada posteriormente. A descontinuidade caracteriza o aspecto perfectivo, acabado. H
uma ruptura da ao sem que ela possa ser retomada. Por fim, a no-descontinuidade apresenta
os aspectos incoativo, durativo e terminativo, marcando o incio, a durao e o fim do processo (GOMES, 2011, p. 6).
Para a anlise das paixes, a noo de aspectualizao tomada de maneira mais ampla, a partir
de categorias tensivas, conforme propem os estudos de Fontanille e Zilberberg (2001). Temos, ento,
como foi visto anteriormente, uma relao entre as
categorias da intensidade e da extensidade, tornando possvel a apreenso da aspectualidade no discurso. A intensidade est diretamente relacionada
aos estados de alma, ou seja, a configurao passional do discurso, em que o actante observador
tomado pela energia do andamento (GOMES,
2011, p. 7), enquanto a extensidade aponta para a
durao temporal e para o carter espacial.
A aspectualizao permite definir a durao
dos estados passionais, a intensidade, a extenso
temporal, sua perfectividade ou imperfectividade,
apreendendo o processo em sua totalidade ou em
suas fases e desdobramentos. Fiorin (2007), em
seu artigo sobre paixes, define a paixo do ressentimento, sob o ponto de vista da aspectualizao,
como imperfectiva, portanto durativa, cujo andamento lento. Essa uma paixo caracterizada pela
149
aspectualizao e paixes...
150
aspectualizao e paixes...
Dessa forma, o carter acelerado da transformao no soneto em anlise, marcado pelo termo
de repente, se relaciona de forma direta perspectiva do observador. A escolha de tal termo no
possibilita precisar o momento de transio entre
um estado e outro, visto que o sentimento se altera
de forma brusca.
Os efeitos de sentido passionais tambm podem ser apreendidos no discurso por meio de
expresses somticas, que funcionam como cdigos das emoes sentidas. Assim como na percepo do andamento do discurso, para ter seu
carter reconhecido, as expresses somticas precisam ser sancionadas pelo observador social, de
acordo com a continuidade ou no de seu uso. Segundo Fontanille,
aspectualizao e paixes...
de de seu poder de codificao passional. assim
que, graas ao uso ou prxis, os cdigos somticos da paixo tornam-se verdadeiros cdigos simblicos (FONTANILLE, 2008, pp. 221-222).
sos Do riso fez-se o pranto/Da calma fez-se o vento/Do momento imvel fez-se o drama. Tais versos
demonstram que o amor, antes um sentimento
tranquilo e contnuo, que no alterava o ritmo do
sujeito, deu lugar a sentimentos de dor e tristeza,
marcados por uma intensidade inerente mudana brusca de estados. Passa-se, ento, da continuidade descontinuidade, na qual o sentimento inicial era valorizado euforicamente, pois despertava
uma felicidade durativa no sujeito, e a agitao e
intensidade posteriores eram qualificadas disforicamente, enquanto sinnimos de dor e tristeza.
A aspectualizao, ao instaurar um observador
no texto, aponta um julgamento, uma opinio desse sujeito em relao aos fatos apresentados. Como
foi visto, a expresso de repente representa a viso do sujeito observador, sua expectativa sobre o
narrado. Para ele, a mudana de um estado inicial
de conjuno com o amor e a felicidade para um
de disjuno valorado to negativamente e to
surpreendente que o momento da transformao
no percebido, mas somente quando chega ao
estado final. A forma abrupta e acelerada pela qual
a mudana ocorre no deixa entrever as fases da
transformao, mas apenas as consequncias advindas.
A noo espacial tambm se relaciona ao ponto
de vista do actante observador instaurado no texto.
As sensaes de proximidade e distanciamento se
ligam diretamente apreciao afetiva do sujeito
sobre o fato. Ao trazer o amor para uma zona de
155
aspectualizao e paixes...
proximidade, euforiza-se esse sentimento, ressaltando seu carter positivo. Desta forma, a paixo
do amor, que antes era simbolizada pelo amigo
prximo, agora um sentimento que se afasta do
sujeito, como vemos em Fez-se do amigo prximo,
distante. Essa espacialidade cria efeitos de sentido
que representam os estados de alma sentidos pelo
sujeito da narrativa.
A questo da temporalidade est presente em
todo o soneto, visto que as mudanas nos estados
de alma vivenciados pelo sujeito levam em conta
o tempo de durao dos sentimentos. Os estados
afetivos que afetam o sujeito do discurso no so
medidos de acordo com o tempo cronolgico, tal
qual o conhecemos. A intensidade que funciona
como baliza para a durao da afetividade, o que
regula seu incio e seu fim. Assim, quando o sentimento que o sujeito vivencia no mais intenso,
h uma mudana, uma ruptura. O sujeito procura
sempre o excesso, o que extrapola a neutralidade
socialmente desejada. Um exemplo desse excesso
est nos versos De repente da calma fez-se o vento/Que dos olhos desfez a ltima chama/E da paixo fez-se o pressentimento/E do momento imvel fez-se o drama, em que os pares calma/vento e
imvel/drama representam os extremos e, portanto, a ausncia de justa-medida.
4. Concluso
O estudo da modalizao do ser, isoladamente,
156
no d conta de uma anlise profunda dos estados de alma que perpassam o percurso do sujeito da narrativa. As paixes atrelam, portanto, duas
dimenses: uma modal e outra frica. Na modalizao, temos dispositivos modais da existncia do
sujeito que criam efeitos de sentido. A combinao
de modalidades resulta em efeitos passionais que
perpassam o percurso do sujeito. Por outro lado,
a aspectualizao e, conjuntamente, seu aspecto
tensivo, contribuem para um estudo mais abrangente das paixes, pois considera a instabilidade
concernente natureza afetiva. O andamento dos
acontecimentos provoca uma oscilao contnua
entre estados de tenso e relaxamento, resultando
em diferentes efeitos passionais.
A aspectualizao permite analisar como as
paixes se encontram representadas no texto e que
efeitos de sentido elas causam no discurso: lento,
acelerado, intenso, brando, entre outros. A paixo,
ao constituir o discurso, interfere na maneira como
o sujeito representado, criando o tom do texto.
Diversos elementos que permeiam o discurso so
responsveis por definir a disposio afetiva do sujeito e suas transformaes no discurso. A dimenso patmica est presente no discurso, por ser
inerente ao sujeito. Este sempre um sujeito apaixonado, envolto em emoes.
Ao descrever a variao e a instabilidade dos estados do sujeito, conferimos uma identidade a este
ser que sente e sofre as transformaes operadas
no discurso. A dimenso passional , ento, res157
aspectualizao e paixes...
158
Referncias
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Paulo: tica, 2008.
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DISCINI, Norma. O estilo nos textos. So Paulo:
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FIORIN, Jos L. A lgica da neutralidade: um caso
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______. A Semitica Discursiva. In: Anlises do
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GOMES, Regina S. Aspectualizao em poemas publicados em sites de poesia. Paris, 2011. [texto indito]
GREIMAS, Algirdas J.; FONTANILLE, Jacques. Semitica das paixes. So Paulo: tica, 1993.
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So Paulo: Contexto, 2008.
MORAES, Vinicius de. Soneto de Separao. Disponvel em: http://www.viniciusdemoraes.com.br/
site/article.php3?id_article=160. Acesso em 15 jul.
2013.
160
As paixes e a aspectualizao:
leitura de cadernos televisivos
Tiana Andreza Melo do Nascimento (ufrj)
as paixes e a aspectualizao...
1. Introduo
A semitica uma teoria da significao, cuja anlise apreendida dentro do prprio texto, e evidenciada, dentre outros fatores, por suas tramas
lingusticas e pela inter-relao entre enunciador e
enunciatrio. A gerao de sentido de um discurso
vista em etapas, que vo desde o nvel mais abstrato (fundamental) at o nvel mais concreto (discursivo).
162
Acrescenta-se, ainda, a necessidade da utopia mtica, preenchida, nesse contexto, pela narrativa
recuperada das novelas de televiso [...] Pela assuno de um universo ficcional, paralelo a qualquer simulacro da realidade, essas revistas recuperam, como fatos novos, como paradigmas de
um novo dia real, um fato novo das novelas de
televiso(DISCINI, 2004, p. 143).
163
as paixes e a aspectualizao...
2. Conceitos tericos
Este estudo opera, sobretudo, com o conceito das
paixes, inserido na teoria semitica para comportar os estados de alma do sujeito, os quais no poderiam ser explicados somente por uma narrativa
de aes (o sujeito do fazer). Dessa forma, as narrativas em que o sujeito mantinha uma relao com
o objeto e cuja nfase estava na prpria relao de
conjuno/ disjuno com este objeto, verificando
as transformaes sofridas pelo sujeito ao longo do
narrado (o sujeito do ser), foram se tornando alvo
da teoria.
Deve-se, ainda, distinguir as paixes que esto
no campo da enunciao das que se revelam diretamente no enunciado. No primeiro caso, tem-se
um discurso apaixonado, no qual o enunciador
deixa no texto marcas de sua afetividade; no segundo, tm-se as paixes relacionadas aos actantes
do enunciado, podendo ser ou no lexicalizadas.
Para compreender de modo detalhado as paixes, deve-se partir de outro conceito: o de modalidades. Greimas e Courts (2011, p. 314) definem a
modalidade como a produo de um enunciado
dito modal que sobredetermina um enunciado
descritivo. Assim, os quatro valores modais poder, querer, saber e dever regem os predicados de
fazer e de ser. Uma paixo, portanto, comporta as
164
as paixes e a aspectualizao...
do nas aulas de lngua portuguesa dentro do prprio conceito de tempo e aplicado quase exclusivamente classe dos verbos. Denis Bertrand assim
define o conceito de aspecto:
o aspecto modula o contedo semntico do predicado, quer seja no passado, quer seja no presente ou no futuro, conforme seja considerado como
acabado (como o pretrito) ou no acabado (como
o imperfeito), pontual, iterativo ou durativo, incoativo (considerado no seu comeo) ou terminativo (considerado na sua concluso) (BERTRAND,
2003, p. 415).
18. O narrador e o
narratrio so, respectivamente, o destinador
e o destinatrio instalados no enunciado de
maneira explcita pela
instncia da enunciao.
Por sua vez, o observador
igualmente instaurado pelo enunciador
propriamente o sujeito
cognitivo, colocado no
discursopeloprocedimento de debreagem, o qual
pode avaliar os actantes e
os programas narrativos.
(GREIMAS; FONTANILLE, 2011, pp. 327, 347)
166
Em outras palavras, o aspecto opera com o ponto de vista de um observador no discurso, visitando
com seu olhar um fato em qualquer dos trs tempos (presente, passado ou futuro), avaliando-o em
retrospectiva, prospectiva ou na sua durao. Assim, preciso que o leitor compreenda essa posio e adote-a igualmente para interpretar de forma
adequada aquilo que l (GOMES, 2008, p. 4). Para
a semitica, o observador e o narrador so actantes delegados pelo enunciador,18 e no obrigatoriamente esto em sincretismo.
Ainda em relao ao observador, que carrega
consigo uma apreciao social, Fiorin (1989) prope a anlise dos comportamentos sociais aplicando as categorias de euforia e disforia, mostrando
que so julgadas adequadas (eufricas) pelo des-
Em nossa sociedade, o que pauta a vida dos homens nas suas relaes com os outros uma lgica
da gradualidade. Nela so considerados disfricos
o excesso (polo positivo) e a insuficincia (polo
negativo), enquanto a justa medida vista como
o termo eufrico. A qualidade da ao positivamente valorizada deve ser neutra em relao aos
polos categoriais: nem positiva nem negativa, nem
excesso nem insuficincia. A neutralidade (justa
medida) preside a aspectualizao dos comportamentos sociais (FIORIN, 1989, p. 350)
as paixes e a aspectualizao...
19. Disponvel em
http://www.dicionariodoaurelio.com/
a relao que o sema durativo de um processo contrai com o sema terminativo: isso produz o efeito
de sentido tenso, progresso [...]. Essa relao
aspectualsobredetermina a configurao aspectual e a dinamiza de algum modo (GREIMAS &
COURTS, 2011, p. 500).
estados de coisas aos estados de alma (extensidade e intensidade, respectivamente), em que aqueles esto submissos a estes. Cabe intensidade as
subdimenses do andamento e da tonicidade e
extensidade, a temporalidade e a espacialidade.
A intensidade e a extensidade a primeira sendo
medida e a segunda, quantificada possibilitam
diferenciar uma paixo de outra, como nos exemplos da alegria e da exultao (j antes citadas por
Fiorin, 2007, p. 6) ou da ira e do dio. Nas definies dicionarizadas do Aurlio online,20 verifica-se
tal distino:
as paixes e a aspectualizao...
Para compor a presente anlise, utilizou-se somente a primeira parte da reportagem, que constitui uma seo com unidade de sentido, focada
nos actantes figurativizados como a personagem
Chayene e a atriz Claudia Abreu. Percebe-se que o
sujeito da enunciao privilegia o discurso direto,
que compe a maior parte do trecho analisado, e
que tal escolha possibilita ao leitor apreender o dizer apaixonado do actante Claudia, como se v no
excerto a seguir:
Nessa fala, a deciso de, em detrimento de estar com a famlia (o filho pequenininho e os outros [que] ainda precisam muito de mim), preferir
desempenhar o papel da personagem Chayene,
caracterizada como to bacana indica a satisfao por ter realizado a escolha certa. Assim, o valor
positivo da famlia superado pela oportunidade
profissional. O enunciador elege dois elementos
lingusticos para enfatizar essa oposio: o sufixo
diminutivo -inho na adjetivao do filho e o advrbio de intensidade muito, os quais intensificam o
papel de me e a necessidade de sua presena perto dos filhos. O elemento intensificador to, de
171
as paixes e a aspectualizao...
Desse modo, constata-se um recurso importante: o enunciador projeta um narrador que se isenta
e que delega a maior parte da responsabilidade do
discurso a um dos actantes do enunciado, figurativizado pela atriz Claudia Abreu. Quando, porm, o
narrador toma a voz, h um tom de indignao com
as aes realizadas pela personagem, instaurando
um observador moralizante que julga negativamente o comportamento, no universo ficcional, da
personagem. Esse tom de indignao, que ocorre
por meio da adjetivao intensiva (ndole duvidosa, amoral e sem noo) e por uma expresso
coloquial reveladora de ingratido, tambm intensa (meteu o p no traseiro de quem a catapultou
para a fama), ser suavizado na totalidade do discurso. De maneira mais especfica, o julgamento
do observador aponta para duas direes: positiva,
enquanto analisa o actante como personagem de
fico que permite a realizao profissional da atriz
Claudia, dando-lhe a oportunidade de mostrar seu
talento realiza-se, ento, um olhar externo acerca
do mundo ficcional; negativa, ao conceber o actante como uma vil, que age em desacordo com
o esperado pela sociedade o olhar do observador,
ento, ocorre internamente ao universo ficcional.
No que se refere, ento, paixo do discurso,
173
as paixes e a aspectualizao...
21. A personagem em
questo foi Laura Costa,
da novela Celebridade,
exibida em 2006 pela
Rede Globo. Laura se
configurava como uma
pessoa ambiciosa e
sedutora, sob a aparncia
de fragilidade feminina. Mais detalhes sobre
a personagem esto
disponveis em http://
memoriaglobo.globo.
com/programas/entretenimento/novelas/celebridade/galeria-de-personagens.htm (acesso em
31/01/2014).
174
as paixes e a aspectualizao...
Claudia
mundo ficcional
actante
neutralidade, justa
medida
excesso, extrava-
Chayene
gncia
julgamento
caracterizao no
texto
eufrico
simplicidade
dedicao maternidade
paixo equilibrada pelo
trabalho
eufrico
diverso
exagero na caracterizao
das vestimentas
aproximao com o
popular
as paixes e a aspectualizao...
4. Consideraes finais
As paixes advindas da tessitura textual-discursiva
permitem a tramitao das relaes afetivas do sujeito nas relaes que mantm com outro sujeito
ou com um objeto. Aquilo que, a princpio, foco
dos estudos psicolgicos, ou das intuies subjetivas, torna-se, com o aparato metodolgico da semitica, uma possibilidade de anlise discursiva,
a partir dos elementos encontrados nos textos, os
178
Referncias
BARROS, Diana L. P. de. Paixes e apaixonados:
exame semitico de alguns percursos. Cruzeiro semitico, Porto: Associao Portuguesa de Semitica, 1989-1990, pp. 11-12, 60-73.
BERTRAND, Denis. Caminhos de Semitica literria. Bauru, So Paulo: edusc, 2003.
DISCINI, Norma. O estilo nos textos. So Paulo:
Contexto, 2004.
FIORIN, Jos L. A lgica da neutralidade: um caso
de aspectualizao do ator. In: Estudos Lingusticos XVIII, 1989, Lorena, So Paulo. Anais... Lorena,
So Paulo: Prefeitura Municipal de Lorena, 1989.
______. Paixes, afetos, emoes e sentimentos.
Casa: Cadernos de Semitica Aplicada. So Paulo:
UNESP, v. 5, n. 2, dez. 2007.
GOMES, Regina S. A modalizao em reportagens
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2008.
______. Aspectualizao em poemas publicados em
sites de poesia. Paris, 2011 [indito].
GREIMAS, Algirdas J.; COURTS, Joseph. Dicionrio de Semitica. 2 ed. So Paulo: Contexto, 2011.
MELLO, Luiz C. M. F. de. Sobre a Semitica das
180
181
Aspectualizao espacial:
uma proposta de anlise
Claudia Maria Sousa Antunes (ufrj)
aspectualizao espacial...
1. Introduo
O discurso tem se tornado, nos ltimos tempos,
motivo de anlise de diversas correntes lingusticas. E considerar o discurso pressupe considerar
a interao. A percepo de que a interao parte constitutiva do ato de linguagem tem provocado a escolha da noo de texto como unidade de
anlise. E a Semitica define-se como uma teoria
que considera o texto como seu objeto de estudo.
Ela procura descrever o que o texto diz e como
ele faz para dizer o que diz (BARROS, 2005, p. 11).
Essa postura terica advoga que necessrio considerar a existncia de sujeitos que determinam a
produo de sentido do texto, entendido como um
todo provido de uma organizao interna (objeto,
portanto, de significao) e de um posicionamento
scio-histrico (objeto de comunicao). A Semitica considera ainda que as condies de produo
esto inscritas nos prprios textos, com esquemas
de organizao textual subjacentes a todos eles. A
interlocuo entre os sujeitos do discurso (enunciador e enunciatrio) responsvel pela construo
do sentido do texto, e esse sujeito deixa, no texto,
marcas especficas passveis de serem analisadas.
Da a considerao, por A.-J. Greimas (GREIMAS &
COURTS, 1994), fundador dessa corrente, de uma
anlise imanente, alm de relacional e estrutural,
do sentido. Todo texto, ainda, carrega uma ideologia, o que o situa na histria e na sociedade.
A Semitica de fundamento greimasiano (linha
francesa) oferece um instrumental que se baseia
183
aspectualizao espacial...
Com base na teoria semitica greimasiana, procederemos anlise dos procedimentos de aspectualizao, mais propriamente da aspectualizao
espacial, nesse texto miditico. A proposta verificar como a construo aspectual do espao favorece a cooptao do leitor, de modo a envolv-lo
para a leitura da matria divulgada, ou seja, tentar
compreender de que maneira os processos de aspectualizao colaboram para a produo de seu
sentido.
aspectualizao espacial...
aspectualizao espacial...
pessoa, o espao e o tempo do enunciado. A embreagem o efeito de retorno enunciao (FIORIN, 1995, p. 29).
3. Aspectualizao espacial
De modo geral, os estudos aspectuais estiveram associados s noes de verbo e de tempo, como se
pode notar nas anlises empreendidas por Riegel,
Pellat e Rioul (2009, pp. 517-518). Nelas, os autores expem como o processo expresso pelo verbo
pode ser abordado sob dois diferentes pontos de
vista: o cronolgico e o aspectual. O ponto de vista
cronolgico seria estudado sob o ngulo externo
e, do ponto de vista aspectual, o processo poderia
ser estudado sob o ngulo de seu desenvolvimento
interno. Esse desenvolvimento pode ser concebido
em sua feio global ou ser analisado em suas fases
sucessivas (de seu incio a seu fim).
A aspectualizao, normalmente definida
como um ponto de vista sobre a ao, recebe, na
viso greimasiana, a figura de um actante observador para quem a ao realizada por um sujeito
instalado no discurso aparece como processo...
(GREIMAS & COURTS, 1994, p. 29). A aspectualizaotransforma em processo as funes narrativas de tipo lgico a partir do ponto de vista do observador sujeito cognitivo instalado no discurso
pelo enunciador e responsvel pelo fazer receptivo
(GREIMAS & COURTS, 1994, pp. 313-314). Como
um dos componentes da converso das estruturas
modais, que explicam a lgica do percurso textual
190
aspectualizao espacial...
Apesar de a aspectualizaopoder caracterizar a temporalizao, a actorializao e a espacializao, a temporalizao recebeu maior ateno (CALBUCCI, 2009, p. 74), por ter sido, por um
tempo, considerada aquela que permitiu, at o
momento, elaboraes conceituais que merecem
ser consideradas, interpretadas e completadas
(GREIMAS, 1994, p. 29).
Como dito anteriormente, a aspectualizao
pressupe um actante observador que instaura um
ponto de vista sobre a cena enunciativa. Esse procedimento visto como processo e pode ser relativo ao tempo, pessoa e ao espao.
O termo espao utilizadoem semiticac
omdiferentessignificados,cujo
denominador
comumseria o de ser considerado umobjeto
construdo(formado por elementos descontnuos)
a partir do intervalo, consideradocomo umagrandeza plena, completa,sem interrupes. Segundo,
podemos examinar a construo do objeto-espao a partir de um ponto de vista geomtrico, sem
qualquer outra propriedade; psicofisiolgico, com
a emergncia progressiva das qualidades espaciais; ou sociocultural, como organizao cultural
da natureza(GREIMAS & COURTS, 1994, p. 156).
A circulao dos objetos no texto implica a
existncia de um espao, pois este a distncia
necessria entre duas posies para que qualquer
coisa possa transitar de uma a outra (LANDOWSKI, 2010, p. 3). O espao o lugar convencional
192
aspectualizao espacial...
Continuidade
Descontinuidade
No descontinuidade
No continuidade
4. Anlise
Para demonstrar como os procedimentos de aspectualizao podem ser utilizados na produo
do sentido do texto, procurou-se encontrar, em um
editorial de revista de viagem e turismo, intitulado
Para onde voc volta?, as marcas da aspectualizao espacial. O texto analisado encontra-se em
anexo.
A aspectualizao espacial impe um determinado olhar. Ela determina uma direcionalida194
aspectualizao espacial...
Enquanto esperava num engarrafamento, acabrunhado de preocupaes, uma viso das rvores do Distrito dos Lagos voltou sua mente, afastando-o da situao em que ento se encontrava.
Botton estava tendo uma experincia comum, mas
que poucos descreveram to bem. Aquelas rvores forneciam um apoio no qual eu podia repousar
meus pensamentos. Elas me protegiam dos torvelinhos da ansiedade e, de modo discreto naquela
tarde, proporcionaram uma razo para eu estar
vivo.
aspectualizao espacial...
gem de um espao exterior para um espao interior e depois, novamente, para um espao exterior,
recuperado na segunda parte do texto, quando h
a descrio das praias do Caribe.
ou
ele estava l
197
198
aspectualizao espacial...
199
Assim, alerta que no deseja que a leitura perca a graa, mesmo com a meno ao texto que ser
encontrado ao fim dela.
O contraponto interno/externo produz um
efeito de no-linearidade, de possibilidade de escapada dos torvelinhos da ansiedade. Tanto a visita ao Distrito dos Lagos quanto praia de Virgem
Gorda so lugares para onde se volta.
No final da segunda parte, tem-se novamente a
transposio de espaos (interno/externo): de um
lado, o espao real da redao, de outro, o espao
da lembrana.
200
aspectualizao espacial...
5. Concluso
Com base em uma teoria semitica do texto, de
orientao greimasiana, procurou-se analisar o
fenmeno da aspectualizao, mais propriamente da aspectualizao espacial, em um editorial de
revista de viagem. O objetivo era verificar de que
maneira a construo aspectualizada dos espaos
no texto analisado servia aos propsitos de cooptao do leitor.
Os processos de aspectualizao espacial encontrados do conta de que, a partir da contraposio de espaos, possvel estabelecer um percurso
que vai de um aqui, perspectivado como o lugar
de onde o sujeito parte, para um l, perspectivado
como o lugar para onde o sujeito volta. Esse lugar
de onde parte o sujeito (aqui) seria o lugar do negativo (o engarrafamento, o escritrio, o cotidiano)
e o lugar para onde ele volta (l), o espao do positivo, do idlico (o Distrito dos Lagos, a praia de Virgem Gorda). O texto desenvolve-se, assim, a partir
da construo de duas situaes de deslocamento
no espao: passagem de um espao fechado, negativo, para um lugar aberto, positivo.
Como se trata de um editorial de revista de viagem, nota-se como esse percurso do texto corrobo201
202
Referncias
AGUERRE, Gabriela. Para onde voc volta? [Editorial]. Viagem e Turismo, p. 10, set. 2012.
BARROS, Diana L. P. de. Teoria semitica do texto.
So Paulo: tica, 4 ed., 2005.
______. Affichage et temporalisation. Nouveaux
Actes Smiotiques. Actes de colloques, 2004, Affiches et affichage. Disponvel em: http://revues.
unilim.fr/nas/document.php?id=1714. Acesso em
24/01/2010.
BENVENISTE, mile. Problemas de lingustica geral. v. ii [trad. Eduardo Guimares et al]. Campinas,
So Paulo: Pontes, 1989.
BERTRAND, Denis. Caminhos da Semitica literria. So Paulo: edusc, 2003.
CALBUCCI, Eduardo. Modalidade, paixo e aspecto. Estudos Semiticos. [on-line] Disponvel em:
http://www.fflch.usp.br/dl/semiotica/es. Editores
Responsveis: Francisco E. S. Meron e Mariana
Luz P. de Barros. V. 5, n. 2, So Paulo, nov. 2009, pp.
7078. Acesso em 20 set. 2012.
FIORIN, Jos L. Elementos de anlise do discurso.
So Paulo: Contexto. 1992.
______. A pessoa desdobrada. Alfa, So Paulo, n. 39,
1995. pp. 23-44.
______. Enunciao e semitica. Revista Letras,
Universidade Federal de Santa Maria. Centro de
Artes e Letras, Programa de Ps-Graduao em Letras, Santa Maria, jan.-jun. 2008.
203
204
anexo
Para onde voc volta?
A dada altura de A Arte de Viajar, o escritor e filsofo suo Alain de Botton narra, sem muita emoo,
uma breve visita ao Distrito dos Lagos, na Inglaterra. Em seguida, ele descreve os ecos dessa viagem,
dias depois de ter voltado a Londres, onde mora.
Conta Botton que, enquanto esperava num engarrafamento, acabrunhado de preocupaes,
uma viso das rvores do Distrito dos Lagos voltou
sua mente, afastando-o da situao em que ento
se encontrava. Botton estava tendo uma experincia comum, mas que poucos descreveram to bem.
Aquelas rvores forneciam um apoio no qual eu
podia repousar meus pensamentos. Elas me protegiam dos torvelinhos da ansiedade e, de modo
discreto naquela tarde, proporcionaram uma razo
para eu estar vivo. No maravilhoso?
Voltei a admirar Botton ao terminar de ler o texto que o Fabrcio escreveu sobre um cruzeiro por
algumas ilhas do Caribe (Inspirao azul, na pg.
100). Voc vai chegar at o fim da reportagem e eu
no quero que a sua leitura perca a graa, mas ele
termina descrevendo como o lugar para onde
volta quando se lembra da viagem.
Tinha umas palmeiras lindas, e essas pedras enormes e surreais, ele ia me contando, com uns gomos que as tornavam sinuosas, sensuais. Era to
205
bonito ficar ali, vendo a gua entrando e saindo pelas frestas entre as pedras, continuava a me dizer.
E eu, que pensava que o Fabrcio estava aqui, na
minha frente, me dei conta de que ele estava l, em
Virgem Gorda.
Voltar talvez seja a melhor parte. E d para fazer
isso sempre.
Um abrao,
Gabriela Aguerre
Diretora de redao
Revista Viagem e Turismo
206
A aspectualizao espacial
em relatos esportivos
Margareth Andrade Morais Rubino (ufrj)
a aspectualizao espacial...
1. Introduo
A semitica francesa parte do pressuposto de que
todo o texto possui um percurso de estruturao
lgica que, independente de caractersticas individuais, pode ser percebida e depreendida em qualquer texto. Nesse sentido, os textos so analisados
tendo por base todo o seu percurso de construo
de sentidos por meio dos nveis fundamental, narrativo e discursivo.
Tendo em vista essa concepo, o presente trabalho objetiva examinar dois relatos esportivos
com o intuito de verificar como a organizao do
espao dentro desses textos atua na construo
de sentidos. A anlise ser feita na perspectiva da
semitica discursiva de linha francesa e levar em
conta sobretudo as categorias de aspectualizao
espacial.
Foi escolhido como corpus o gnero relato esportivo, j que esse gnero apresenta recursos interessantes para narrar as partidas de futebol. Nessa
modalidade esportiva, o espao bastante marcado, delimitado de forma que as aes dos jogadores sero julgadas positiva ou negativamente, conforme os atletas se utilizam do campo para atingir
o objetivo do jogo: o gol.
Tal gnero bastante utilizado nos jornais como
o espao para descrever como foi o jogo, isto ,
narrar os momentos mais importantes, que resultaram na definio do placar da partida. O lxico
bem marcado com termos utilizados dentro do
208
a aspectualizao espacial...
210
a aspectualizao espacial...
213
continuidade
trajetria em curso
no continuidade
Suspenso do contnuo,
sem o fim total da trajetria
no descontinuidade
descontinuidade
a aspectualizao espacial...
Os relatos esportivos, por tratarem de um esporte para o qual o espao muito importante, como o
futebol, abordam a relao espacial de modo muito
particular, comprovando o que foi dito acima a respeito do espao que, na sua perspectiva aspectual,
dinmico e processual, conforme ser exposto a
seguir.
Texto 1
p, cad o talento?
Sem Kak e Robinho, Seleo sente falta de talento e
fica no empate. Agora, a vez do Chile
A festa no foi bonita, p! E ficou mais uma vez
evidente no 0 a 0 que nas ausncias de Kak e Robinho falta ao Brasil sobretudo talento, ou seja,
aquele craque capaz de decidir numa finta, no
improviso, numa jogada de exceo. A equipa de
Dunga s jogou para os lados. Pior: pareceu, Jesus, absolutamente conformado com o empate.
Foi assim: Portugal pisou o relvado disposto a jogar recuado, arriscando um ou outro contra-golpe,
mantendo apenas Cristiano Ronaldo como avanado. Logo, pelo menos durante a primeira etapa,
o Brasil teve efetivamente o controle do duelo.
Mas criou poucas chances de golo, limitando-se
aos remates de longa distncia, ambos com Da215
a aspectualizao espacial...
niel Alves, facilmente interceptado por Eduardo.
Chance, de verdade, a equipa de Dunga teve duas.
Aos 29, Nilmar obrigou o guarda-redes a uma bela
interveno a bola ainda bateu na barra. Aos 38,
Maicon levantou e Luis Fabiano cabeceou para
fora. Nada alm.
Um breve registro apenas para uma situao absolutamente pattica, em se tratando de mundial:
aos 44, Dunga foi obrigado a substituir Felipe Melo,
bastante descontrolado, e s turras com o alagoano Pepe, por um burocrtico Josu. O que teria dito
o treinador ao ex-rubro-negro no balnerio? Alis,
quem disse que seria um jogo amigvel? Foram
sete advertncias em 45 minutos.
Veio o tempo final, e no seria absurdo afirmar que
o Brasil se viu surpreendido com a postura mais
ofensiva de Portugal. Aos 14, Cristiano Ronaldo
invadiu a rea, e Lcio, na tentativa de impedir o
remate, acabou esticando a Raul Meireles, que ps
fora, desperdiando chance de ouro.
Carlos Queiroz trocou defensores por mdios e
avanados e passou a ser mais, digamos, eficaz. No
entanto, tambm no criou ameaas. Aps 20 minutos, colonizador e colonizado fizeram as pazes.
Um futebol entediante. Faltaram as coxinhas do
gajo da Madeira e de Robinho. No foi toa que os
adeptos vaiaram.
(ASSAF, Roberto. p, cad o talento? Jornal
Lance! Rio de Janeiro, 25 de jun. 2010, p. 4).
No texto acima, para descrever a partida entre
Portugal e Brasil, o enunciador escolheu substan216
tivos e adjetivos que fazem parte do lxico pertencente ao portugus de Portugal. Chama ateno a
criatividade empregada na forma de referncia aos
times baseada em aluses culturais e histricas dos
dois pases.
Logo no incio do texto, percebe-se uma avaliao em torno da seleo brasileira quando o enunciador afirma que ela s jogou para os lados (1
pargrafo). Tendo em vista o objetivo do futebol
que o gol jogar para os lados significa utilizar
o espao de maneira ineficiente. A lateralidade, no
futebol, no produtiva, visto que, para se chegar
ao gol, deve-se jogar para frente.
Na continuidade do texto, o observador se instaura dentro do campo de Portugal e, a partir dessa
perspectiva, descreve a seleo portuguesa como
recuada, o que quer dizer que a equipe no objetivava o gol. Pode-se dizer que o espao, neste caso,
tomado dentro da categoria do no contnuo, uma
vez que no h continuidade dos movimentos em
direo meta. Essa interpretao pode ser comprovada por meio das figuras que recobrem esse
tema como jogar recuado, um ou outro contra-golpe, conforme pode ser visto abaixo:
Foi assim: Portugal pisou o relvado disposto a jogar recuado, arriscando um ou outro contra-golpe,
mantendo apenas Cristiano Ronaldo como avanado. Logo, pelo menos durante a primeira etapa,
o Brasil teve efetivamente o controle do duelo.
217
a aspectualizao espacial...
Mas criou poucas chances de golo, limitando-se aos remates de longa distncia, ambos
com Daniel Alves, facilmente interceptado
por Eduardo. Chance, de verdade, a equipa
de Dunga teve duas. Aos 29, Nilmar obrigou o
guarda-redes a uma bela interveno a bola
ainda bateu na barra. Aos 38, Maicon levantou
e Luis Fabiano cabeceou para fora. Nada alm.
Eduardo, goleiro de Portugal, interceptou o primeiro chute de Daniel Alves e, logo aps, interveio
em outro chute, desviando a trajetria da bola que
ainda bateu no travesso. A partir do trajeto da bola
esperado e da sua efetiva realizao, o observador
guiou o nosso olhar para acompanhar esses movimentos no espao organizado por ele, o que pode
ser visto atravs da expresso cabeceou para fora,
em que o sintagma preposicional marca um movimento sem validade, uma vez que foi feito fora dos
limites topolgicos demarcados como eficazes,
portanto sem valor.
Nos relatos, a instaurao de um observador
no se confunde com o enunciador, j que a percepo espacial ocorre em relao ao posicionamento no campo e no h referncia ao espao
do sujeito da enunciao, mas a um ponto de vista interior ao espao em que ocorre a partida, que
muda no decorrer do relato.
Ainda tendo em vista a seleo de Portugal, o
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a aspectualizao espacial...
Texto 2
Novo maquinista conduz a vitria do trem-bala
Com belo gol de Diego Souza, Vasco derrota o Botafogo por 2 a 2, no Engenho e assume a ponta do
grupo A da Taa Rio.
Com direito a gol do estreante Diego Souza, o
Trem-Bala do Vasco segue muito bem nos trilhos,
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a aspectualizao espacial...
Joel Santana, ento, tirou os laterais Mrcio Azevedo e Lucas para a entrada de Marcelo Mattos e
Caio. Somlia foi deslocado para a lateral esquerda. Mas no adiantou e o Vasco marcou o segundo
aos 25: aps cobrana de escanteio de Bernardo,
Ded desviou de cabea e Eder Luis completou
para as redes com um voleio.
Joel mudou novamente o time alvinegro, tirando
Everton, para a entrada de Alex, e teve de ouvir gritos de burro. Mas o meia alvinegro havia pedido
para sair. Para completar, o tcnico alvinegro ainda
foi expulso, ao reclamar da arbitragem. noite, ontem, no Engenho, era mesmo do Vasco.
(GOMES, Ana Carla. Novo maquinista conduz vitria do trem-bala. Jornal Marca. Rio de Janeiro, 21
de mar. 2011, p. 3).
Inicialmente, o uso de figuras como maquinista, trem-bala, trilhos para se referir ao time do Vasco se destaca e perpassa todo o texto, contribuindo
para construir, textualmente, a sua superioridade
em relao ao time do Botafogo.
Tendo em vista esse percurso temtico, o observador inicia o texto se colocando na perspectiva do
time vascano. Ao afirmar que o time continua no
ataque, alm de mostrar que o Vasco se deslocava do seu campo para o campo adversrio, configurando um movimento contnuo no espao, h o
pressuposto de que o time j estava jogando assim
anteriormente.
interessante notar que, quando os jogadores
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No trecho acima, ao utilizar a expresso do outro lado, o observador dirige a vista para o campo
do Botafogo, onde situa a ao do jogador botafoguense, mostrando ainda que ele estava recuado
em relao aos outros jogadores, por isso arriscou
um chute de longe. Logo em seguida, esse observador, ainda no campo do Vasco, assume o ponto de
vista do goleiro Fernando Prass, informando que a
bola passou esquerda do gol. Nesse trecho, fica
evidente como o espao nos relatos dinmico e
como o ponto de vista instaurado pelo observador
abrangente, uma vez que perpassa todo o campo.
Como o observador muda o seu ponto de observao, assumindo o ponto de vista de diferentes
jogadores, temos, como resultado, uma narrao
muito dinmica e movimentada. Nesse relato, h a
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a aspectualizao espacial...
a aspectualizao espacial...
4. Consideraes finais
Essa pesquisa pretendeu descrever, brevemente, a
aspectualizao do espao nos relatos esportivos,
utilizando as categorias de anlise propostas pela
semitica de modo a verificar o percurso de sentido nos textos.
A descrio espacial, pouco explorada na anlise de textos, bastante peculiar e caracterstica
nesse gnero, que tem a descrio do espao como
um item fundamental na sua composio. Essa caracterstica tornou interessante esta anlise e instaurou a possibilidade de analisar essa categoria
em outros textos, j que esse estudo se mostrou
bastante produtivo.
A segmentao do espao e a sua aspectualizao contribuem para os efeitos de sentido nos relatos esportivos, tornando bem expressivas as aes
dos jogadores, de modo que a impresso causada
no enunciatrio a de um efeito de verdade, como
se ele estivesse de dentro do campo assistindo s
partidas. A descrio em detalhes dos jogos e dos
bastidores refletem uma preocupao em fazer o
enunciatrio sentir a emoo proporcionada pelo
futebol, participar das tenses dos jogadores na
busca pelo resultado nas jogadas e da sua dinamicidade.
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Sobre os autores
CAIO CESAR CASTRO DA SILVA cursa Doutorado em Letras Vernculas (bolsista do cnpq) na Universidade Federal do Rio de Janeiro.
professor do Centro Federal de Educao Tecnolgica Celso Suckow da Fonseca (cefet-rj). O escopo principal de seus trabalhos
est relacionado realizao varivel de fenmenos fonticos pela
Teoria da Variao e Fonologia Prosdica.
E-mail:caiocvianna@gmail.com
CLAUDIA MARIA SOUSA ANTUNES doutoranda em Letras Vernculas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ufrj). Professora Assistente da Universidade da Fora Area (unifa).
E-mail:claudia.sousa@ig.com.br
JULIANA OLIVEIRA DOS SANTOS possui graduao em Letras-Portugus/Ingls pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
(2009). Atualmente aluna do curso de Mestrado em Lngua Portuguesa pela mesma instituio, com interesse na rea de semitica
discursiva. professora regente da Prefeitura da Cidade do Rio de
Janeiro desde 2007, lecionando em turmas do primeiro segmento
do ensino fundamental.
E-mail:julianarj110@yahoo.com.br
MARCIA ANDRADE MORAIS possui graduao em Letras (Portugus-Latim) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestrado
em Lngua Portuguesa e cursa o Doutorado pela mesma instituio. Atualmente, pesquisa sobre a argumentao na literatura
MARGARETH ANDRADE MORAIS RUBINO mestre em Lngua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (ufrj). Atualmente,
cursa o Doutorado em Lngua Portuguesa na mesma instituio. professora do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia-IFRJ, atuando
no ensino mdio/tcnico e graduao, sendo responsvel tambm pela
coordenao da rea de Lngua Portuguesa. reas de interesse: Lingustica
do Texto, Anlise do Discurso e ensino de lngua portuguesa.
E-mail:margareth.rubino@ifrj.edu.br