Control

3
Nombre

Fecha
1. Qu es un sustantivo? Contesta.

Ahora, escribe el gnero y el nmero de cada uno de estos sustantivos.

motos

preocupaciones
marqus

2. Escribe.
Un sustantivo colectivo femenino plural.
Un sustantivo abstracto singular.

3. Divide en slabas estas palabras y clasifcalas.

tres

vacuna

ala

control

tomate

paz

monoslabas

bislabas

trislabas

4. Subraya la slaba tnica de cada una de estas palabras.

campo

ordenador

relmpago

agenda

tijeras

esprrago

ajo

coliflor

5. Escribe sus nombres.

6. En qu se diferencian las palabras monosmicas de las polismicas? Explica.

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7. Consulta el diccionario y escribe junto a cada palabra monosmica

o polismica segn corresponda.
faisn

estacin

cabo

csped

8. Escribe dos oraciones en las que aparezca la palabra ratn con dos
significados diferentes.

9. Qu es la literatura juvenil? Explica y cita a dos de sus principales autores.

10. Elige uno de estos personajes y escribe cinco preguntas que le haras.

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Test

3
Nombre

Fecha

Rodea la opcin correcta.

1. Las palabras que nombran personas, animales u objetos son:
a. sustantivos.

b. adjetivos.

c. verbos.

2. Las slabas tnicas son:

a. las que se pronuncian ms fuerte.
b. las consonantes.
c. las slabas mudas.
3. La palabra geranio tiene solo un significado, por tanto es:
a. sinnima.

b. antnima.

c. monosmica.

b. trislaba.

c. polislaba.

4. La palabra felicidad es:

a. un sustantivo propio.
b. un sustantivo abstracto.
c. un sustantivo colectivo.
5. La palabra corredor es:
a. bislaba.

6. Las palabras con ms de un significado se llaman:

a. monosmicas.

b. polislabas.

c. polismicas.

7. La palabra cordobs es un sustantivo:

a. masculino, singular.
b. femenino, singular.
c. femenino, plural.
8. La slaba tnica de la palabra cario es:
a. ca.

b. ri.

c. o.

9. La palabra gato es:

a. monosmica.
b. polismica.
c. esdrjula.
10. Un sustantivo colectivo es:
a. orquesta.

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b. perros.

c. tristeza.

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Unidad 3

Criterios de evaluacin
Actividades
1

Saber qu es un sustantivo.
Escribir distintas clases de sustantivos.

10

T
T

Dividir palabras en slabas.

Reconocer las clases de palabras

segn su nmero de slabas.

y polismicas.

de los sustantivos.

Diferenciar palabras monosmicas

C
T

Reconocer el gnero y el nmero

Identificar la slaba tnica de una palabra.

C
T

T
C
T

T
C

Explicar qu es la literatura juvenil.

Escribir preguntas para hacer

una entrevista.
C: control; T: prueba tipo test.
Para evaluar la comprensin lectora se pueden utilizar los textos incluidos en Ms Recursos Lengua 5.

Soluciones
Control

Test

1. El sustantivo es la palabra con la que se nombra a las personas, los animales,

las cosas, las ideas o los sentimientos.
Motos: femenino, plural.
Preocupaciones: femenino, plural.
Marqus: masculino, singular.
2. R. L.
3. Tres: tres; ala: a-la; tomate: to-ma-te; vacuna: va-cu-na; control: con-trol; paz: paz.
Monoslabas: tres, paz.
Bislabas: ala, control.
Trislabas: tomate, vacuna.
4. Campo, tijeras, ordenador, esprrago, relmpago, ajo, agenda, coliflor.
5. Bolgrafo, bibern, rbol.
6. Las palabras monosmicas son las que tienen un significado, y las polismicas,
las que tienen varios significados.
7. Faisn: monosmica; estacin: polismica; cabo: polismica; csped: monosmica.
8. R. L.
9. La literatura juvenil es el conjunto de obras literarias que sintonizan con las
inquietudes o los intereses de los jvenes. Julio Verne o Robert Louis Stevenson
son dos de los autores de este tipo de literatura.
10. R. L.
48

1. a.
2. a.
3. c.
4. b.
5. b.
6. c.
7. a.
8. b.
9. b.
10. a.

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