Rbrica per preparar, observar i avaluar el programa de rdio com a producte cooperatiu

Aquesta rbrica orienta de manera global la preparaci i emissi del programa de rdio per un equip d'estudiants
compost pel presentador o presentadors del programa, els diferents collaboradors que participen en el seus espais
o seccions, el tcnic o tcnics de so de la consola. S'hi valoren les sintonies emprades, l'amenitat i l'inters dels
continguts, etc. L'avaluaci s'estableix sobre el resultat general del programa, la impressi, si b, s'entn que s la
suma de les diferents participacions, amb possibles desigualtats entre els espais o els collaboradors. [Gener-2016]

PUNTS

4 punts:

3 punts:

2 punts: en

1 punt:

exemplar

acomplit

desenvolupament

principiant

Saluden els oients i es

dirigeixen a ells de tant en
tant, presenten
collaboradors i tcnics,
seccions del programa;
donen entrada a cada secci
i collaborador, intervenen
per amenitzar l'espai.
Acomiaden el programa.
Solucionen imprevistos.
Tenen fludesa verbal.

En algun aspecte
mnim deixen de
controlar la situaci o
no coneixen b els
continguts del
programa o els
collaboradors. Potser
els falta una mica de
fludesa o s'han
oblidat d'algun punt
de la seua funci.

En general
condueixen b el
programa a pesar
d'algun problema de
fludesa o domini de
la situaci. S'han
oblidat d'amenitzar el
programa, de dirigirse al pblic o als seus
collaboradors, de ser
naturals...

Es limiten a donar
pas a les seccions i
els collaboradors.
No presenten el
programa ni els
continguts, no
s'acomiaden, no es
dirigeixen al pblic o
als collaboradors de
tant en tant, no fan
comentaris.

En la meitat de les
seccions els
collaboradors sn
Mostren emocions. Sn
aconsegueixen ser
poc fluts o resulten
clars i no s'enrotllen. No
entretinguts i clars en montons. Pot ser
sn montons. Parlen
all que expliquen.
que alguns no parlen
clarament. Si en sn dos,
No semblen llegir la de manera clara. Es
estableixen com un dileg. informaci. No
recolzen noms sobre
No es nota gens que lligen. perden la naturalitat. el text llegit.

La majoria dels
collaboradors tenen
poc domini de la
llengua, dels
continguts de la
secci o sn poc
naturals. Sembla que
lligen. Es fan
avorrits.

3.
Seccions
(contingut)

Les 5 o 6 seccions sn
interessants, variades, es
fan amenes i curtes,
informen de novetats poc o
gens conegudes, tenen
algun toc d'humor a
vegades, estan pensades per
a joves entre 14 i 18 anys.
L'aspecte cultural hi
predomina.

Una o dues seccions

poden resultar d'escs
inters pel tema
escollit o per la
manera com s'ha
presentat. En general,
causen una bona
impressi com a
treballs ben fets.

La majoria de les
seccions sn poc
interessants i no
conviden a escoltar
un nou programa. No
hi ha treball
d'investigaci. Els
continguts sn
coneguts. No hi ha
informaci cultural.

Les seccions sn
predominantment
avorrides per la
manera de presentarles o pels continguts.
No hi ha
informacions
variades, interessants
i culturals. No s'han
preparat b.

4.
Sintonies i
podcasts
(msica)

El programa t una sintonia

prpia al principi i al final.
Cada secci t la seua
sintonia. Les msiques sn
bones i representatives.
S'utilitzen podcasts
pregravats. La qualitat
udio s bona.

El programa t una
sintonia prpia al
principi i al final.
Cada secci t la seua
sintonia. Potser
alguna sintonia no
agrada. No s'utilitzen
podcasts pregravats.

Hi ha poca variaci
musical. Fa la
impressi que el
programa s pobre.
Potser les sintonies
no sn adequades al
programa o seccions.

El material musical
emprat no agrada en
general o no respon
al tipus de programa i
les seccions. La
qualitat sonora s
baixa.

5.
Llengua
emprada
(correcci)

En general, locutors i
collaboradors usen la
llengua estndard oral. No
usen barbarismes. Empren
connectors per ordenar i
relacionar les idees
exposades. Conjugaci i
pronoms ben emprats.
Bona pronncia.

Algun barbarisme
apareix en el discurs,
o algun error
gramatical. Pot ser
que algun participant
no mostre fludesa o
correcci. La
impressi, aix no
obstant, s bona.

Hi ha certa
desigualtat entre els
collaboradors. Uns
quants utilitzen b la
llengua estrdard i
d'altres sn massa
colloquials o
descurats. No fan
impressi negativa.

La llengua d'alguns
collaboradors s
farcida de
barbarismes o
incorreccions
gramaticals. No s'han
preparat b el
contingut. Es nota
massa improvisaci.

ASPECTES
1.
Locutors /
presentadors
(funci)

Fan el seu espai de manera Malgrat les poques

2.
errades d'alguns
Collaboradors natural, fluda, amena.
Riquesa
expressiva.
collaboradors,
(estil)