Sie sind auf Seite 1von 95
RRAAZZOONNAAMMIIEENNTTOO GGEEOOMMÉÉTTRRIICCOO ÍÍNNDDIICCEE PPRREESSEENNTTAACCIIÓÓNN PPaagg 33 ÍÍNNDDIICCEE
RRAAZZOONNAAMMIIEENNTTOO
GGEEOOMMÉÉTTRRIICCOO
ÍÍNNDDIICCEE
PPRREESSEENNTTAACCIIÓÓNN
PPaagg
33
ÍÍNNDDIICCEE
PPaagg
55
TTRRIIÁÁNNGGUULLOOSS
PPaagg
77
PPEERRÍÍMMEETTRROOSS
PPaagg
3355
ÁÁRREEAASS
PPaagg
4499
CAPÍTULO TRIÁGULOS 1 TRIÁNGULOS Semiperímetro del ABC: p ( ABC) a +b+c p ( ABC)=
CAPÍTULO
TRIÁGULOS
1
TRIÁNGULOS
Semiperímetro del
ABC: p ( ABC)
a +b+c
p ( ABC)=
DEFINICIÓN
Dados tres puntos A,
B ,
BCA
2
B
y
C
no
CAB ABC
C ,
colineales, la reunión de los segmentos
AB , BC y AC se llama triángulo.
A ; son los ángulos
E
internos o simplemente
ángulos del triángulo ABC.
B
c
a
INTERIOR Y EXTERIOR DE UN
TRIÀNGULO
F A
b
C
D
Un triángulo separa al plano en tres
subconjuntos de puntos:
triángulo: A,B,C,M,etc
Se conviene en designar las medidas
de los lados de un triángulo, con la
letra minúscula correspondiente al
vértice del ángulo opuesto a dicho
lado. Así:
- Los puntos que pertenecen al
- Los puntos interiores al
ABC: P es
un punto interior al
ABC.
AB = c ; BC = a ; AC = b
- Los puntos exteriores al
ABC:
Q
punto exterior al
ABC relativo a AB
ELEMENTOS
L
punto exterior al
ABC relativo a BC
- Vértices: A, B, C
ABC ,
S
punto exterior al
ABC relativo a AC
- Lados: AB , BC y AC
- Ángulos:
FAE
BCA CBE , ,
BCD CAB
B
EXTERIOR
Internos:
Q
L
Externos:
,
P
INTERIOR
C
H
A
*
Notaciones:
M S
Triángulo ABC:
Perímetro del
ABC
ABC: 2p( ABC)
2p(
ABC) = a + b + c
La reunión del triángulo con
todos sus puntos interiores se
llama región triangular.
B. Según la medida de sus lados: CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS 1. Triángulo Escaleno. Es
B. Según la medida de sus lados:
CLASIFICACIÓN DE LOS
TRIÁNGULOS
1. Triángulo Escaleno.
Es aquel triángulo que tiene sus tres
lados de diferente magnitud.
A. Según la medida de sus ángulos:
B
AC
1. Triángulo Acutángulo.
Es aquel que tiene sus tres ángulos
agudos.
y además AB BC
B
A
C
< 90º
2. Triángulo Isósceles.
< 90º
Es aquel triángulo que tiene dos
lados de igual longitud; en
< 90º
consecuencia, los ángulos opuestos a
A
C
dichos lados serán de igual medida.
B
2. Triángulo Obtusángulo.
Es aquel que tiene un ángulo obtuso
y dos ángulos agudos.
AB A
m BC
m
C
B
> 90º
< 90º
a
c
A
BASE
C
< 90º
En el
ABC isósceles:
: medida de los ángulos en la base.
A b
C
: medida del ángulo en el vértice.
90º
* a > b
y a > c
Se cumple que:
Nota:
A este triángulo se le llama:
180º
“triángulo ABC obtuso en A”
ó 90º
y
2 2
A los triángulos acutángulos y
obtusángulos se les denomina
“OBLICUÁNGULOS”
3.
Triángulo Equilátero.
Es aquel triángulo que tiene sus tres
lados de igual longitud; en consecuencia,
sus tres ángulos serán de 60º.
3. Triángulo Rectángulo.
Es aquel que tiene un ángulo recto y
dos ángulos agudos.
BC B
m AC
B
m
A AB m
C
60º
60º
B AB y AC:Catetos
BC:Hipotenusa
“Todo triángulo
a
equilátero es
c
c
a
y
b
a
60º
60º
equiángulo”
A C
+ = 90º
A
b C
TEOREMAS FUNDAMENTALES
1. Suma de Ángulos Internos: “En todo triángulo la suma de las medidas de sus
1. Suma de Ángulos Internos:
“En todo triángulo la suma de las
medidas de sus tres ángulos
interiores es igual a 180º ”
(Desigualdad Triangular)
“En todo triángulo, la longitud de
uno de sus lados está comprendida
entre la suma y la diferencia de los
otros dos lados”
b
c
B
Se cumple:
B Sea a
+ +
= 180º
se cumple:
a
c
b - c < a < b + c
A
C
A
b
C
2. Suma de Ángulos Externos:
a - c < b < a + c
(considerando uno por vértice)
“ La suma de las medidas de los
ángulos exteriores de un triángulo es
igual a 360º ”
También se cumple:
a - b < c < a + b
LÍNEAS NOTABLES Y PUNTOS
NOTABLES
B
y Se cumple:
1. MEDIANA:
x + y + z = 360º
Segmento que parte de un vértice y llega
x
C
al punto medio del lado opuesto.
A
z
B
3. Teorema del Ángulo Exterior:
“En todo triángulo, la medida de un
ángulo exterior es igual a la suma de
las medidas de dos ángulos interiores
del triángulo no adyacentes a él ”
BM: mediana
A
M C
B
Se cumple:
Nota:
BM es la mediana relativa al
e =
+
lado AC .
e
El punto de intersección de las medianas
se llama BARICENTRO.
A
C
4. Propiedad de Correspondencia:
B
“ En todo triángulo se cumple que a
mayor lado se opone mayor ángulo
y viceversa ”
P
Q
G
B
A
Si
b >
a:
M C
c
a
>
G: Baricentro, Gravicentro o
Centriode (Es el centro de gravedad
del triángulo)
A
C
5. Teorema de EXISTENCIA
Propiedad:
El baricentro divide a la mediana en dos segmentos que están en relación de 2
El baricentro divide a la mediana en dos
segmentos que están en relación de 2 a 1
BG
2
AG
2
CG
2
Segmento limitado por el lado opuesto,
que divide a su ángulo en otros dos de
igual medida.
GM
1
,
GP
1
,
GQ
1
B
2. ALTURA:
Segmento perpendicular al lado opuesto
o su prolongación.
A
P
C
Q
B
B
Donde
BP : bisectriz interior
BQ : bisectriz
exterior
A
H
C
H
A
C
INCENTRO:
BH es la altura relativa al lado AC .
Punto de intersección de las bisectrices
interiores.
- Centro de la circunferencia inscrita.
El punto de intersección de las alturas se
llama ORTOCENTRO.
- Equidista de los lados
I: Incentro
I
r
r
r
Acutángulo
EXCENTRO:
Punto de intersección de dos bisectrices
exteriores y una interior.
Obtusángulo
- Es centro de la circunferencia
ex-inscrita.
Rectángulo
Todo triángulo tiene un solo ortocentro y
puede estar ubicado:
B Re
Ea
-
Dentro si es acutángulo
Re
Re
-
En el vértice del
rectángulo
recto si es
A
C
-
Fuera del mismo si es obtusángulo
Ea: Excentro relativo al lado BC
3.
BISECTRIZ:
- Todo triángulo tiene 3 ex-centros,
uno relativo a cada lado
E B 1 E 2 O O A C Acutángulo Obtusángulo E 3 O Donde:
E
B
1
E
2
O
O
A
C
Acutángulo
Obtusángulo
E
3
O
Donde:
E 1 : Ex–centro relativo al lado AB
Rectángulo
E 2 : Ex–centro relativo al lado BC
E 3 : Ex–centro relativo al lado AC
Todo
triángulo
tiene
un
solo
circuncentro y puede estar ubicado:
4. MEDIATRIZ.
- Dentro si es acutángulo.
Es la recta o segmento de recta que
divide a un segmento por su punto medio
- En punto medio de la hipotenusa si
es rectángulo.
en
forma perpendicular.
- Fuera del mismo si es obtusángulo.
L
1
B
OBSERVACIONES
P
1. En todo triángulo equilátero, sus
puntos notables se confunden.
A
M
C
El Baricentro, es también ortocentro,
incentro y circuncentro.
L1: mediatriz de AC
MP: mediatriz de AC
Baricentro
El
punto de intersección de las
Ortocentro
O O
mediatrices se llama CIRCUNCENTRO.
Incentro
- Centro de la circunferencia circunscrita
Circuncentro
- Equidista de los vértices del triángulo.
Y se ubica:
2. En todo triángulo isósceles las PROPIEDADES IMPORTANTES alturas relativas a los lados iguales son
2.
En
todo triángulo isósceles las
PROPIEDADES IMPORTANTES
alturas relativas a los lados iguales
son iguales.
1. Propiedad del “PANTALONCITO”
B
b
H
P
c
a
CH
AP
x
a
x
b
c
A
C
Nota:
Los mismo ocurre con las
bisectrices y medianas.
Demostración:
B
B B
b
E
K
T
M
N
D
a
x
c
A
C
CK
AT
CM
AN
A
C
A
C
Prolongamos AD hasta E (E en BC),
para obtener triángulos:
ABE:
= a + b
(Angulo Exterior)
3.
La altura relativa al lado desigual,
corta a éste un su punto medio.
Esta altura es mediana, mediatriz y
bisectriz a la vez, del lado desigual.
DEC:
x =
+ c
(Angulo Exterior)
x = a + b + c
B
2. Propiedad de la “ESTRELLITA”
Si
AB
BC
c
y
BH
AC
AH
HC
b
d
A
H
C
a
Por eso cuando se tiene un
triángulo isósceles se
recomienda trazar su altura.
a
b
c
d
e
e
180º
Tu profe Markito
Demostración: C 4. Ángulo formado por dos Bisectrices Interiores c B Bˆ D x 90
Demostración:
C
4. Ángulo formado por dos Bisectrices
Interiores
c
B
D
x
90
B b
d
I
2
x
I
a
e
A
C
A
E
Demostración:
En ACEI:
(Propiedad del Pantaloncito)
ACI:
+ x +
B
= 180º
+
= 180º - x… (I)
= a + c + e
B
ABC: 2
+
+ 2
= 180º
BID: (Suma de Ángulos Internos)
2
(
+
) = 180º -
… (II)
I en II:
2 (180º - x) = 180º - B
b
+
+ d
= 180º
B
x
90º
b
+ (a + c + e) + d = 180º
2
a
+ b + c + d + e = 180º
5.
Ángulo formado por dos Bisectrices
Exteriores
3. Propiedad de la “Mariposa” o
Propiedad de la “Corbatita”
E
B
x
x
90
b
2
a
A
C
a
b
Demostración:
E
B
x
180º
A
Demostración:
M C
b
A
C
O
BEC:
+ x +
= 180º
+
= 180º - x… (I)
a
A )
ABC: 2
+ (180º ) =180º
A ) +
2
= 360º
A
A
R
2
(
+
) =360º- (180º
A
2
(
+
… (II)
AMO:
= a + b
(Angulo Exterior)
I en II:
2 (180º - x) = 180º
ROC:
=
+
(Angulo Exterior)
A
x
90º
a + b =
+
2
6. Ángulo formado por una Bisectriz Interior y otra Exteriores E a x a b
6.
Ángulo formado por una Bisectriz
Interior y otra Exteriores
E
a
x
a
b
B
2
x
x
x
b
2
9. Propiedad:
A
C
x
a
b
Demostración:
2
ACE:
=
+ x
+ 2B
(Angulo Externo)
-
= x… (I)
ABC: 2
= 2
a
b
x
2 (
-
I en II:
2
) = 2B … (II)
(x) = 2B B
x
2
10. Propiedad del “Pescadito”
m
n
7. Ángulo formado la Bisectriz y la
Altura que parten del mismo
vértice
n
m
B
x
2
x
11.
En todo Cuadrilátero se cumple:
A H
D
C
Demostración:
B
360º
x
x
12.
Propiedad:
A
m
ABD
H
m
D
DBC
x
C
x
y
Como
AD es bisectriz:
AHB:
+
= 90º… (I)
BHC:
+ 2x +
-
= 90º … (II)
x
y
(I)- (II):
- 2x = 0
x
2
PROPIEDADESS GENERALES
8. Propiedad:
1. TEOREMA DE LA BASE MEDIA En todo triángulo, el segmento que une los puntos
1. TEOREMA DE LA BASE MEDIA
En todo triángulo, el segmento que une
los puntos medios de dos lados es
paralelo al tercero y mide su mitad.
“Todo punto que pertenece a la bisectriz
de un ángulo equidista de los lados de
dicho ángulo”
B Si OP:Bisectriz
B
P OA PA
PB OB
M
N
x
MN es base media
A 2x
C
O
MN// AC
A
Si: AM = MB y CN = NB
y MN
1
AC
2
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
NOTABLES
1. Triángulo Rectángulo de 45º-45º
2. MEDIANA RELATIVA A LA
( 45º-45º)
HIPOTENUSA:
En todo triángulo rectángulo, la longitud
de la mediana relativa a la hipotenusa es
na mitad de ésta.
En todo triángulo rectángulo de 45º -
45º, el cateto que se opone a un ángulo
de 45º mide la mitad de la hipotenusa
2 .
B
multiplicada por
2
45º
k 45º
k
2
k
k
A M
C
k k
45º
45º
Si: MN es MEDIANA
AM
MB
MC
1
AC
2
2
2. Triángulo Rectángulo de 30º-60º
( 30º-60º )
3. TEOREMA DE LA MEDIATRIZ
En todo triángulo rectángulo de 30º-60º,
“Todo punto de la mediatriz de un
segmento equidista los extremos de
se cumple que:
dicha mediatriz ”
L 1
- El cateto que se opone a un
ángulo de 30º mide la mitad de
la hipotenusa.
P
Si: L :Mediatriz
PB
APB es Isósceles
3 .
1
AP
- El cateto que se opone a un
ángulo de 60º mide la mitad de
la hipotenusa multiplicada por
60
k 2k
A
B
3
30º
4. TEOREMA DE LA BISECTRIZ
k
3. Triángulo Rectángulo de 37º-53º
( 37º-53º) Sólo en los triángulos rectángulos de En la figura hallar el valor de
( 37º-53º)
Sólo en los triángulos rectángulos de
En la figura hallar el valor de AC, si
AB = 20m.
B
37º-53º,
SUS
LADOS
ESTAN
EN
PROGRESIÓN ARITMÉTICA.
60º
53
5k
3k
10 m
75º
37
A
B) 10
C
2 m
4k
10
6 m
10
3 m
A)
4. Triángulo Rectángulo de 15º-75º
C)
5
3 m
D)
( 15º-75º)
E)
En todo triángulo rectángulo de 15º -
75º, se tiene:
Solución:
B
15 15
60º
4k
20
H
30º
(
6
2)k
45º
45º
75
75
A
C
k
Trazamos AH
BC , para obtener
Si viene un problema con
ángulos de 15º o 75º,
frecuentemente se usa la
suma o resta de 30º y 45º
(45º-45º) y
(30º-60º)
Luego:
AHB (30º-60º):
y 37º
6.
Triángulos Rectángulos de 53º
2
2
Si AB = 20
BH = 10
(Opuesto a 30º)
y
AH = 10
3 (Opuesto a 60º)
53º
37º
2
k
5
k
10
AHC (45º-45º):
2
Si AH = 10 3
2
3k
AC = AH
AC = (10
2 (Hipotenusa)
2k
AC
10 3 )
6
CLAVE: C
k
k
EJEMPLO 2
EJEMPLOS
EJEMPLO 1
Hallar el valor del segmento AC , en el gráfico que se muestra a continuación,
Hallar el valor del segmento AC , en el
gráfico que se muestra a continuación,
Tres o
más
rectas paralelas,
si BC =
2 m.
determinan sobre dos o más rectas
secantes, segmentos cuyas
longitudes son proporcionales.
B
A
D
30º
15º
A
2
2
C
B E
2
A)
B)
2
C) 2
C
F
6
D)
3
E) 2
BC AB
DE EF
Solución:
H
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
2
Si dos triángulos son semejantes,
B 45º
45º
60º
30º
15º
A
C
entonces tienen sus ángulos
respectivamente congruentes y sus
lados homólogos respectivamente
proporcionales.
Prolongamos AB , así el ángulo externo
en B seria 45º (Notable)
B
E
Trazamos CH
AB , para obtener
(45º-45º) y
(30º-60º)
F
A C
D
Luego:
2
BAC
ˆ
EDF
ˆ
AB
BC
AC
K
BHC (45º-45º):
ABC ˆ
DEF ˆ
DE
EF
DF
Si
BC =
ACB
ˆ
DFE
ˆ
CH = 1 (Opuesto a 45º)
AHC (30º-60º):
K : Constante o razón de semejanza
Como CH = 1
AC = 2CH (Opuesto a 60º)
AC
2
AC = 2 (1)
NOTA: Lados Homólogos son aquellos
lados que se oponen a ángulos
congruentes.
CLAVE: C
OBSERVACIONES
TEOREMA DE THALES
1.
Si
ABC
A'B'C'
B B P M B' A R R' h h' r r' A' C' L
B
B
P
M
B'
A
R
R'
h
h'
r
r'
A'
C'
L
A
C
P'
A'
B'
M'
N'
b
c
h
r
R
K
a a '
b
'
c
'
h
'
r
'
R
'
N
P'
: Proyección Ortogonal de P sobre L
2. Si EF // AC
A'B': Proyección Ortogonal de AB sobre L
RELACIONES MÉTRICAS EN
B
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS
B
E
F
c
a
A
C
A
m
H
n
C
BE
BF
b
FC
y
EA EBF
ABC
AH:Proyección ortogonal de AB sobre
la hipotenusa
3. Si EF // AC
HC: Proyección ortogonal de
BC sobre
la hipotenusa
1. Teorema del Cuadrado del Cateto:
a
2
n.b
c
2
m.b
E
F
a
m
2. Teorema de Pitágoras:
2
2
2
B
b
a
c
n
b
A
C
a m
3. Teorema del Cuadrado de la Altura:
b n
h
2
y
EBF
ABC
m.n
4. Teorema del producto de Catetos:
b.h
a.c
PROYECCIÓN ORTOGONAL
Acutángulo NATURALEZA DE UN TRIÁNGULO Averiguaremos si un triángulo es acutángulo, rectángulo u obtusángulo, con
Acutángulo
NATURALEZA DE UN TRIÁNGULO
Averiguaremos si un triángulo es
acutángulo, rectángulo u obtusángulo,
con las siguientes relaciones:
CLAVE: C
EJEMPLO 2
B
Las bases de un trapecio miden 4m y
a
c
12m, y los lados no paralelos 4m y
5m. Hallar el perímetro del triángulo
A b
C
mayor que se forma al prolongar los
lados no paralelos.
(UNSAAC 2001 – II)
Siendo: a > b
y
a > c
Se tiene que:
A)
21,5m
B) 29,5m
C)
27,5m
D) 25,5m
1.
Si:
a 2 < b 2 + c 2
< 90º
E)
23.5m
Luego
ABC es Acutángulo
Solución:
2.
Si:
a 2 = b 2 + c 2
= 90º
R
Luego
ABC es Rectángulo
x y
3.
Si:
a 2 > b 2 + c 2
> 90º
Luego
ABC es Obtusángulo
A 4
x+4
K y+5
EJEMPLOS
4
5
EJEMPLO 1
M 12
O
Los lados de un triángulo miden 15,
18 y 20 metros. ¿Qué tipo de
triángulo es?
Notamos que:
ARK
MRO
Por los que usamos proporciones:
x
x
4
A)
Isósceles
B) Obtusángulo
x
2
4
12
C)
Acutángulo
D) Rectángulo
E)
Equilátero
y
y
5
5
y
4
12
2
Solución:
B
Finalmente:
MRO= MRO 12+(x+4)+(y+5) = 25.5 m
P ERÍMETRO
20
15
P
ERÍMETRO
A
18 C
CLAVE: D
Aplicamos las relaciones de la
Naturaleza de un triángulo y se tendría:
EJEMPLO 3
20 2 < 18 2 + 15 2
< 90º
Oswaldo hace un recorrido de la siguiente manera: 50 pasos al SUR, 100 pasos al
Oswaldo hace un recorrido de la
siguiente manera: 50 pasos al SUR,
100 pasos al NORTE, 70 pasos al
ESTE, luego 80 pasos al SUR. ¿A
cuantos pasos del punto de partida se
encuentra?
Las longitudes de los catetos de un
triángulo rectángulo son entre sí,
como 2 es a 3. ¿En que relación
están las longitudes de sus
proyecciones sobre la hipotenusa?
PRIMERA
(UNSAAC 2001 – II)
10
58
(UNSAAC 2002 – I
OPCION)
4
2
1
A)
85
D) B) 10 158
10
A)
9
B)
3
C)
2
C)
10 58 58
58
2
3
D)
E)
E)
3
5
Solución:
Solución:
Realizamos el gráfico de acuerdo a los
datos del problema y se tiene:
B
3k
N
2k
h
3
70
A
m
n
C
H
b
4
2
50
80
Usamos los teoremas de Relaciones
100
70
O
N
Métricas en triángulos rectángulos.
30
1
D
(Teorema del Cuadrado del Cateto)
50
2
… (I)
3k 2k
2
n m x x b b
S
… (II)
Finalmente en el triángulo sombreado
aplicamos el Teorema de Pitágoras:
Dividimos (I) y (II)
D
2
70
2
30
2
2k
2
n
a
x
D
2
10
2
7
2
3
2
3k
2
n
b
x
D
10
58
a 4
b 9
CLAVE: B
CLAVE: A
EJEMPLO 4
PROBLEMAS RESUELTOS PROBLEMA 2 PROBLEMA 1 Sabiendo que el segmento AB mide 40cm. Hallar la
PROBLEMAS RESUELTOS
PROBLEMA 2
PROBLEMA 1
Sabiendo que el segmento AB mide
40cm. Hallar la medida del segmento
PQ.
En la siguiente figura, calcular el
valor de “x”, si el segmento AC es
bisectriz del ángulo “A” y a- b = 20º
B
30º
P
B
C
45º
x
O
Q
40º
53º
a
A
b
C
A
D
A)
5
B) 10
C) 15
D)
20
E) 25
A)
140º
B) 150º
C) 90º
Solución:
D)
100º
E) 110º
B
Solución:
30º
C
P
B
45º
40
x
5
O
40º
40º
20
Q
53º
3k=15
a a
b
A
37º 20 = 4k
C
A
D
ABC: (30º-60º)
ADO:
a + b = 40º… (I) (
externo)
Si
AB = 40
AC = 20
Dato:
a – b = 20º… (II)
PCA: (45º-45º)
(I) + (II)
a = 30º
Como
AC = 20
PC = 20
Finalmente:
BOA:
x + a + 40º = 180º
QCA: (53º-37º)
Cómo
AC = 4K=20
K = 5
x + 30º + 40º = 180º
Luego
QC = 3K
QC = 15
x = 110º
PQ = 5
CLAVE: E
CLAVE: A
PROBLEMA 3 En la figura, si la medida de AE es igual a la medida
PROBLEMA 3
En la figura, si la medida de AE es
igual a la medida de BE, hallar la
medida del ángulo “x”.
En el interior del triángulo equilátero
ABC, se sitúa un punto “A” de tal
manera que el ángulo AQC mide 90º
y el ángulo QAC mide 55º. Hallar la
medida del ángulo BCQ.
B
D
A)
35º
B) 15º
C) 25º
x
E
D)
45º
E) 60º
25º
30º
Solución:
B
A
C
A)
20º
B) 10º
C) 30º
60º
D)
25º
E) 15º
Solución:
Q
B
D
25º
x
E
55º
35º x
A
C
30º
25º
AQC:
A
C
QAC = 55º
ACQ = 35º
(Dato)
Si: AE = BE
ABE:
BAE =
= 25º+25º
= 50º
= x + 30º
ABE = 25º
Externo)
ABC:
(
ACB = 60º
35º + x = 60º
x = 25º
DEC:
(
Externo)
50 = x +30º
CLAVE: C
x = 20º
Podemos usar la propiedad de la
“Mariposa”
PROBLEMA 5
En la figura AB = BC. Determinar el
B
D
x
25º
valor del ángulo ADC.
(UNSAAC CBU 99 I)
B
30º
D
25º
40º
A
C
25º + 25º = x + 30º
x = 20º
A
C
A)
75º
B) 105º
C) 80º
CLAVE: A
D)
45º
E) 35º
PROBLEMA 4
3 Solución: BC = DC 3 ( 3 ) B b = 40º 40º b
3
Solución:
BC = DC
3 (
3 )
B
b
=
40º
40º
b
= 3
D
E
x
x
x
ABC: (45° - 45°)
AC = BC
AC = 3
3
50º
A
H
C
a = 3
ABC Isósceles
CLAVE: A
BH es bisectriz.
ABH =
HBC= 40º
PROBLEMA 7
También
Si: AB = BC
Determinar el valor del ángulo x, en
2
= 50º
= 50º
la figura:
(UNSAAC CBU 99 II)
ABE:
+ 80º + x = 180º
x = 75º
CLAVE: A
30º
x
PROBLEMA 6
En la figura adjunta determinar el
valor de “a+b”
(UNSAAC CBU 99 I)
2
B
A)
80º
B) 75º
C) 85º
D)
70º
E) 60º
b
Solución:
C
45º
60º
3
30º
A
3
D
3
C
3
M
a
A)
3 4
3
x
B)8
3
C) 6
D)
E) 6
2
Solución:
A
R
O
B
CAR:
4
+ 30º = 90°
= 15°
45º 30º
b = 3
AMO:
+ x = 90°
x = 75°
45º
60º
CLAVE: B
A
D
C
a
3
3
PROBLEMA 8
BCD: (30° - 60°)
Hallar el valor del ángulo “x” en la siguiente figura, si BM=MC y AB=BC. (UNSAAC
Hallar el valor del ángulo “x” en la
siguiente figura, si BM=MC y
AB=BC.
(UNSAAC CBU INT 2000)
En la siguiente figura determinar el
valor de “x”.
(UNSAAC CBU INT 2000)
B
37º
x
x
2
2
53º
50º
A
M
C
8
2
2
8
2
A)
A)
20º
B) 40º
C) 25º
13
2
B) 3
C)
3
D)
45º
E) 30º
4
3
D)
E)
3
Solución:
B
Solución:
50º
x
C
37º
50º
50º
x = 4k
A
C
H
2
2
3k
53º
B
A
ABC: Isósceles
BAC =
BCA = 50º
ABC: (37° - 53°)
2
2
3k
BMC: Isósceles
2
2
x
4k 8
k
3
MBC =
MCB = 50º
Luego:
Luego en
ABC
2
x
50 + (x + 50) + 50 = 180º
3
x = 30º
CLAVE: C
CLAVE: E
PROBLEMA 10
PROBLEMA 9
La suma de las medidas de los ángulos “marcados” en la figura adjunta, es: Solución:
La suma de las medidas de los
ángulos “marcados” en la figura
adjunta, es:
Solución:
B
30º
3
3
(UNSAAC CBU 2000 I)
x 6
60º
A
13 H
3
C
16
Trazamos BH AC para aprovechar el
A)
120º
B) 150º
C) 360º
ángulo de 60º.
D)
270º
E) 180º
3
BHC (30º -60º)
HC = 3
BH = 3
Solución:
C
Luego en
x 2
13
2
(3
BHA. (Teor. Pitagoras)
c
3)
2
E
e
x = 14
F
d
CLAVE: B
b
a
D
B
A
PROBLEMA 12
Propiedad del “Pantaloncito”
En
ABCF:
Determinar la medida de AB , en la
figura:
= a + b + c
(UNSAAC CBU 2000 I)
Luego:
FED:
+ d + e = 180º
P
Q
R
a + b +c + d +e = 180º
53º
CLAVE: E
4
6
2
25
PROBLEMA 11
60º
45º
Calcular la longitud de AB en el
triángulo ABC, de la figura:
A
M
N
B
A)
27
B) 30
C) 25
(UNSAAC CBU 2000 I)
D)
20
E) 28
B
Solución:
P
Q
R
6
53º
60º
6
4
2
25
A
16
C
A)
10
B) 14
C) 16
60º
45º
37º
D)
12
E) 8
A
M
N
B
x
PAM: (30° - 60°) PROBLEMA 14 Si AP = 6 AM = 3 QMN: (45°
PAM: (30° - 60°)
PROBLEMA 14
Si
AP = 6
AM = 3
QMN: (45° - 45°)
2
En la figura adjunta, calcular el valor
de X.
(UNSAAC CBU 2000 II)
Si
QM = 4
MN = 4
B
RNB: (37° - 53°)
Si
RN = 25
RN = 5k = 25
15
k = 5
37º
A
NB = 3k
NB = 15
12
X
C
Luego: AB = AM + MN + NB
A)
5
B) 10
C) 12
D)
6
E) 8
x = 27
CLAVE: A
Solución:
C
PROBLEMA 13
En la figura adjunta: AB = BC.
Hallar la medida del ángulo X.
(UNSAAC CBU 2000 II)
15 = 3k
C
A 37º
12
x B
X
40º
4k = 20
A B
D
A)
30º
B) 20º
C) 25º
ABC: (37° - 53°)
D)
15º
E) 35º
CB = 15
Solución:
C
3k = 15
k = 5
Luego: AB = 4k
X
50º
40º
A
B
D
AB = 20
ABC Isósceles
Finalmente:
x = AB – 12
CAB =
ACB = x
x = 20 - 12
CAB: x + x = 50º (
externo)
x = 8
x = 25
CLAVE: E
CLAVE: C
PROBLEMA 15 En la figura adjunta. Determinar el valor de 2X. (UNSAAC CBU 2000 II)
PROBLEMA 15
En la figura adjunta. Determinar el
valor de 2X.
(UNSAAC CBU 2000 II)
Las bases de un trapecio miden 4
metros y 12 metros y los lados no
paralelos 4 metros y 5 metros. Hallar
el perímetro del triángulo mayor en
metros, que se forma al prologarse
los lados no paralelos.
x x
(UNSAAC CBU 2000 II)
A)
20.5
B) 26.5
C) 25.5
D)
24.5
E) 18.5
x
x
Solución:
R
x
x
x y
A)
120º
B) 130º
C) 180º
K
D)
100º
E) 140º
A
4
5
Solución:
4
A
R
x x
O
M
12
L
ARK
MRQ (son semejantes,
por lo tanto usamos proporcionales)
x
x
x
x
4
K
M U
Z
x
2
4
12
y
y
5
x
x
y
2.5
4
12
T I
MAZ:
= x + x
(
Externo)
=
2x
Finalmente el perímetro del triángulo
MRO (2p) sería:
RUK:
= x + x
(
Externo)
=
2x
2p = (4 + x) + ( y + 5) + 12
LIT:
= x + x
(
Externo)
2p = 25.5
= 2x
Luego en
LUZ tenemos sus 3 ángulos
CLAVE: C
externos
6x = 360º
x = 60º
2x = 120º
Nada puede conseguir el
hombre si no es a través
del sacrificio.
CLAVE: A
PROBLEMA 17
PROBLEMA 16
En la figura: Hallar AE Determinar la suma de los ángulos marcados en la siguiente
En la figura: Hallar AE
Determinar la suma de los ángulos
marcados en la siguiente figura:
B
D
15
8
53º
60º
A
3
C
E
3
A)
160º
B) 240º
C) 120º
A)
9 + 4
B) 16
C) 21
D)
180º
E) 360º
D)
12 + 4
E) 13
Solución:
Solución:
B
B
37º
D
E
15
30º
8
53º
60º
D
C
A
C
E
A
De la figura: AE = AC + CE
En este problema nos están pidiendo:
Entonces calculamos AC y CE
+
+
+
BAC: (37° - 53°)
Si
Pero:
BC = 15
BC = 5k
AC = 3k
k = 3
AC = 9
Para empezar a resolver este problema,
prolongamos AD hasta E (E en BC), con
la finalidad de formar los triángulos
ABE y DEC.
DCE: (30° - 60°)
Si
DE = 8
DE = 2a
CE = a
Luego:
a = 4
CE = 4
ABE:
=
+
(
externo)
Pero:
DEC:
+
+
= 180º
Finalmente:
(
+
) +
+
= 180º
AE = AC + CE
AE = 9 + 4
+
+
+
= 180º
AE = 13
CLAVE: D
CLAVE: E
PROBLEMA 18
OTRA FORMA:
Si BC = 6 (Hipotenusa) B CE = 3 (Opuesto a 30º) ABC: (30° -
Si
BC = 6 (Hipotenusa)
B
CE = 3 (Opuesto a 30º)
ABC: (30° - 60°)
D
180º-
Si
BC = 6 (Opuesto a 30º)
C
AC = 12 (Hipotenusa)
A
Propiedad del “Pantaloncito”
Luego: AE = AC - CE
AE = 12 - 3
En
ABCD:
AE = 9
180º -
=
+
+
+
+
+
= 180º
Finalmente:
CLAVE: D
DEA (45° - 45°)
Si
AE = 9
2
PROBLEMA 19
AE = 9
2
Hallar el valor de “x” en la siguiente
figura:
x = 9
x
CLAVE: E
45º
30º
PROBLEMA 20
En la figura, ABCD es un
rectángulo, hallar “x”
(UNSAAC CBU 2001 II)
6
3
2
2
A)
6
B) 9
C) 6
E
D)
6
E) 9
Solución:
A
x
B
37º
C
45º
x
30º
8
9 45º
D
45º
A
D
E
A)
18
B) 24
C) 32
3
D)
30
E) 20
30º
60º
B
6 C
Solución:
BEC: (30° - 60°)
E R K c d A Z 45º e I b 3k U E x
E
R
K
c
d
A
Z
45º
e I
b
3k
U
E
x
B 37º
F 45º
C
a
8 3k
f T
M
L
h
g
8
8
45º
S O
45º
Nos piden: “a+b+c+d+e+f+g+h”
A
D
Entonces tomamos los triángulos:
ABF: (45° - 45°)
AB = BF = 8
MTZ:
LIA:
ECF: (45° - 45°)
EC = CF = 3k
RES:
KUO:
a + f +
b + e +
c + h +
d + g +
= 180º
= 180º
= 180º
= 180º
ECB: (37° - 53°)
Si: EC = 3k
BC = 4k
8 + 3k = 4k
k = 8
Sumando las 4 ecuaciones se tiene:
a+b+c+d+e+f+g+h+(
+
+
+
) = 720º
Pero en LUZE:
+
+
+
= 360º
Finalmente:
a+b+c+d+e+f+g+h+(360º) = 720º
Luego: x = 3k + 8
a+b+c+d+e+f+g+h=360º
x = 32
CLAVE: E
CLAVE: C
PROBLEMA 22
PROBLEMA 21
Determinar la suma de los ángulos
resaltados.
(UNSAAC CBU 2001 II)
En la longitud adjunta, determinar la
longitud “x”.
(UNSAAC CBU 2001 II)
x
45º
30º
2
8
2
2
2
2
A)
12
B) 14
C) 10
A)
180º
B) 720º
C) 540º
D)
240º
E) 360º
D)
8
E) 9
Solución:
Solución:
A B 45º x 60º U 100º 30º L 1 M 12 45º D A
A
B
45º
x
60º
U
100º
30º
L 1
M
12
45º
D
A
60º
E
4
P
180º-
L
30º
60º
2
B
8
C
C
BEC: (30° - 60°)
Como el
ABC es equilátero:
Si
BC = 8 (Hipotenusa)
CE = 4 (Opuesto a 30º)
A =
B =
C = 60º
BUM:
+ 60º = 100º
= 40º
(
externo)
ABC: (30° - 60°)
Si
BC = 8 (Opuesto a 30º)
Luego: Propiedad del “Serruchito”
AC = 16 (Hipotenusa)
Luego: AE = AC - CE
AE = 16 - 4
AE = 12
U
L
1
Finalmente:
A
60º
DEA (45° - 45°)
x
12
2
180º-
L
Si
AE = 12
P
2
+ (180º-
CLAVE: E
) = 60º
= 160º
CLAVE: C
PROBLEMA 23
En la figura L 1 // L 2 , calcular “ ”,
sabiendo que el triángulo ABC es
equilátero.
(UNSAAC CBU INT 2002)
PROBLEMA 24
En la siguiente figura. Hallar la
medida del ángulo :
(UNSAAC CBU 2002 I)
B
C
100º
L
1
A
D
L
2
2x
C
A
B
A)
80º
B) 120º
C) 160º
A)
60º
B) 80º
C) 90º
D)
100º
E) 140º
D)
20º
E) 100º
Solución:
Solución:
C B x x 50º D 4x 4x 2x 2x 50º 50º A B E
C
B
x
x
50º
D 4x
4x
2x
2x
50º
50º
A
B
E
D
A
C
Si AD = DB
ADB Isósceles
Como BD = BC
Luego:
DAB =
DBA= 2x
Luego:
BAC =
DBC Isósceles
BCD = 50º
ADB:
CDB = 2x + 2x
(
externo)
Tambien AB = AC
CDB = 4x
Luego:
ABC =
BAC Isósceles
ACB = 50º
Si CD = CB
DCB Isósceles
Luego:
CDB =
CBD = 4x
Finalmente:
DCB: 4x + 4x + x = 180º
x = 20º
DBC: 50 + (x + 50) + 50 = 180
x = 30
CLAVE: C
Finalmente:
ACB:
CBE = 2x + x
(
externo)
PROBLEMA 26
= 3x
= 3 (20º)
= 60º
Calcular la medida del lado AE del
siguiente polígono ABCDEA.
(UNSAAC CBU 2002 I)
CLAVE: A
D
PROBLEMA 25
6
3
30º
Calcular el valor del ángulo “x”, si
AB = AC; BD = BC
(UNSAAC CBU 2002 I)
E C
H
A 45º
x
37º
B
6
3
2
50º
A)
B) 8
C) 6
D
A
C
D)
8
E) 10
A)
40º
B) 36º
C) 30º
D)
25º
E) 50º
Solución:
Solución:
D A 6 3 30º 30º E x 8 x B D C 60º C
D
A
6
3
30º
30º
E
x
8
x
B
D
C
60º
C
A 45º
E
6 53º
Si
ABC isósceles
AB = AC
8
Luego: m
ABC =
ACB =
.
45º
37º
Si AD = AE
ADE isósceles
B
Luego:
ADE =
AED =
.
DEC (30º-60º):
3
Seguidamente:
Si DE = 6
EC = 6
(Opuesto a 60º)
(Opuesto a 30º)
DEC:
ADE =
+ x
(
externo)
=
+ x … (I)
CEB (37º-53º):
Si EC = 6
BE = 8
(Opuesto a 37º)
(Opuesto a 53º)
BAD:
ADC =
+ 30º
(
externo)
+ x =
+ 30º… (II)
AEB (45º - 45º)
AE = BE
AE = 8
Finalmente:
(I) en (II):
+ 30º = (
+ x) + x
CLAVE: D
x = 15º
PROBLEMA 27
CLAVE: E
En la figura, ABC es un triángulo
isósceles (AB = AC). Determinar x
si AD = AE.
(UNSAAC CBU 2002 II)
PROBLEMA 28
En un triángulo isósceles EFG, de
base FG , se toman los puntos M y
A
N sobre EF y EG respectivamente,
de modo que: FM = MN = EN. Si el
30º
E
ángulo G del triángulo dado mide
80º, hallar el ángulo MNF .
x
(UNSAAC CBU 2002 II)
B
D
C
A)
20º
B) 30º
C) 10º
A)
15º
B) 20º
C) 10º
D)
80º
E) 60º
D)
30º
E) 45º
Solución:
Solución:
(UNSAAC CBU 2002 II) E B 20º 45º x N 20º x M 30º D
(UNSAAC CBU 2002 II)
E
B
20º
45º
x
N
20º
x
M
30º
D
3
C
2
2
A
1
x
2
1
A)
B)
3
1
C)
80º
D)
E)
80º
F
G
Solución:
Como FG es la base
EF = EG
B
Luego:
EGF =
EFG = 80º
1
45º
2x
EFG:
EGF +
EFG +
FEG = 180º
15º
3
H
x
80º + 80º +
FEG = 180º
1
FEG = 20º
60º
30º
D
C
A
2
Nos dan: MN=NE
MEN es Isósceles
Trazamos CH
AB para aprovechar los
ángulos de 30º y 45º
Luego:
MEN =
NME = 20º
CHA (30º-60º):
Como: MN = MF
MNF es Isósceles
Si
Luego:
MNF =
MFN = x
CA = 2
CH = 1
3
(Hipotenusa)
(Opuesto a 30º)
y
HA =
(Opuesto a 60º)
Finalmente:
CHB (45º-45º):
NME = x + x
(
externo)
Si
CH = 1
HB = 1
(Opuesto a 45º)
(Opuesto a 45º)
20º = 2x
BDA (30º-60º)
x = 10º
Si
BD = x
AB = 2x
(Opuesto a 30º)
(Hipotenusa)
CLAVE: C
3
Pero:
AB = 1 +
3
2x =
+ 1
El ÉXITO
es
envoltura del sacrificio.
la
CLAVE: E
PROBLEMA 29
En la figura AC = 2, determinar 2x.
CAPÍTULO PERÍMETROS 2 PERÍMETRO Es la suma de las medidas de los lados de una
CAPÍTULO
PERÍMETROS
2
PERÍMETRO
Es la suma de las medidas de los lados de
una figura geométrica.
Se representa con “2p”
Es la curva plana y cerrada, cuyos puntos
equidistan de un punto interior llamado
centro.
Cuando vemos “p” en alguna
fórmula, esto significa
semiperímetro, y es la mitad del
perímetro.
* La distancia de un punto cualquiera
de la circunferencia al centro, se
denomina RADIO.
CÍRCULO:
B
Es la región plana determinada por la
unión de la circunferencia y su interior.
Es el conjunto de todos los puntos de la
c a
circunferencia y de los interiores a la
misma.
CIRCUNFERENICIA
A b
C
O
Perímetro del
ABC: 2p( ABC)
r
P
CÍRCULO
2p(
ABC) = a + b + c
Donde:
Semiperímetro del
ABC (p)
O: Centro (del círculo o la circunferencia)
p=
a +b+c
r : Radio (del círculo o la circunferencia)
2
PERÍMETROS DE POLÍGONOS
REGULARES
P: Punto de la circunferencia
O: Punto interior de la
circunferencia
O
no
pertenece
a
la
circunferencia
pero si al círculo.
El perímetro de un Polígono Regular es
igual al número de lados multiplicado por
la longitud de un lado.
2p
nl
Por lo tanto:
- La circunferencia tiene
longitud, más no área.
Donde:
- El círculo tiene área y su
perímetro es la longitud de
su circunferencia.
n: número de lados
l: longitud de un lado
CIRCUNFERENCIA:
LONGITUD DE LA
CIRCUNFERENCIA (Lc)
Es el límite hacia el cual se aproximan los perímetros (P) de los polígonos regulares
Es el límite hacia el cual se aproximan los
perímetros (P) de los polígonos regulares
inscritos cuando su número de lados
aumenta indefinidamente.
El número “pi” siempre a sido un número
interesante para los matemáticos, así
tenemos:
lim P
Lc
n
Los Babilonios
Arquímedes
Francois Viette
Métius
Adrien Romanus
(
= 3 )
( 2 decimales )
( 7 decimales )
( 8 decimales )
( 16 decimales )
EL NÚMERO “ ”
El número “pi”, también llamado
“Número LEUDOLFINO” (en honor a
Ludolf Van Ceulen, Matemático Alemán
u Holandés que determino su valor hasta
con 354 lugares decimales); es el valor
constante de la razón de la longitud de
una circunferencia (Lc) a su diámetro.
L. V. Ceulen
SHARPS
Lagny
Vega
Dhase
Rutherford
Shangks
( 35 decimales )
( 73 decimales )
( 127 decimales )
( 140 decimales )
( 200 decimales )
( 440 decimales )
( 530 decimales )
Lc
D
Y otros han aportado valores racionales
aproximados de “pi”; tales como:
Lc
Arquímedes:
22
D
Lc
2
r
3.142
7
Pero D = 2r
Adriano Mecio:
355
3.1415929
113
D =2r
Lc = 2
r
A
B
Papiro de Ahmés:
16
2
AB
3.16049
9
EL VALOR DE “ ”
Los Hindúes:
El número “pi” es el más importante de la
ciencia matemática, y es
inconmensurable, así también como su
cuadrado, su cubo, etc.
3927
3.1416
1250
Su valor aproximado es: 3.14159265359
Cuando se realizan trabajos de mucha
precisión se usa 3.1416 , que
Su Cuadrado
es: 9.869604401089
viene a ser un trabajo aproximado por
exceso con un error menor que
Su Cubo
es: 31.0062766803
0.0001.
Su Inverso
es: 0.318309886184
LONGITUD DE UN ARCO
Su Raíz Cuadrada
es: 1.772453850906
Su Logaritmo en Base 10 es: 0.497149872
A r L CURVA FORMADA POR SEMICIRCUNFERENCIAS AB O La suma de las longitudes de
A
r
L
CURVA FORMADA POR
SEMICIRCUNFERENCIAS
AB
O
La suma de las longitudes de las
semicircunferencias con sus diámetros
r
sobre AB, equivale a la longitud de una
B
semicircunferencia de diámetro AB.
Realizamos una Regla de Tres Simple:
Lc L
360º º
AB
A
AB
B
L AB
L
Lc
2
AB
360º
Demostración:
Lc
2
r
L
2
r
Pero:
AB
360º
D
L
Como
D = 2r
AB
360º
A
M
N
B
Sabemos por la propiedad anterior que:
AB
L
AB
2
PROPIEDADES
Luego, también se tendía:
1. LONGITUD DE EN FUNCIÓN
AL DIÁMETRO DE UNA
SEMICIRCUNFERENCIA
AM
L
AM
2
MN
L
MN
2
r
NB
L
NB
2
A
B
AM
MN
NB
180º
L
L
L
AM
MN
NB
L
2
r
2
2
2
AB
360º
AM
MN
NB
AB
L
L
L
Pero r
AM
MN
NB
2
AB
L
L
L
2 AB
AM
MN
NB
2
L
AB
2
AB
L AB
2
2. LONGITUD DE UNA LÍNEA
La propiedad anterior, también la podemos aplicar si la figura se presenta de esta forma:
La propiedad anterior, también la
podemos aplicar si la figura se presenta
de esta forma:
PROPIEDADES DE LAS TANGENTES
A UNA CIRCUNFERENCIA
1 RA . PROPIEDAD
Las tangentes trazadas desde un punto
exterior a una circunferencia son iguales.
P
A
A
B
AB
R
L AB
2
O
R
PA
B
PB
3.
SEMICIRCUNFERENCIAS
CUYOS DIÁMETROS ESTÁN
FORMADAS SOBRE UN
SEGMENTO
2 DA . PROPIEDAD
La
suma
de
las
longitudes
de
las
Las tangentes comunes exteriores a dos
circunferencias son iguales.
semicircunferencias con
sus diámetros
sobre un segmento AB, es igual a la
A
medida de AB, multiplicada por
dividida por 2.
y
B
A
B
AB
CD
D
C
AB
L AB
2
3 RA . PROPIEDAD
De ahora en adelante:
Las tangentes comunes exteriores a dos
circunferencias son iguales.
LAB
M
Significa longitud de las curvas
Q
(semicircunferencias) en AB , y es
igual a:
AB
L AB
2
N
MN
P
PQ
Nota: Las curvas formadas sobre AB son
todas semicircunferencias.
TEOREMAS IMPOTANTES
EJEMPLO 1 1. TEOREMA DE PONCELET “En todo triángulo rectángulo, la suma de los catetos
EJEMPLO 1
1. TEOREMA DE PONCELET
“En todo triángulo rectángulo, la suma de
los catetos es igual a la hipotenusa mas el
diámetro de la circunferencia inscrita”
Hallar el perímetro de la figura
sombreada, si los arcos formados
sobre este segmento son todos
semicircunferencias; y el segmento
MO mide 20 .
Se anuncia también así “En
triángulo rectángulo, la suma
todo
de
los
catetos es igual a la suma de los
diámetros de las circunferencias inscrita y
circunscrita”
M
O
A)
10
B) 20
C) 5
B
D)
10( +2)
E) 20( +1)
Solución:
r
A
C
Debes tener cuidado, cuando te
pregunten: “de la figura
R
AB
BC
AC
2r
AB
BC
2R
2r
sombreada”, por que en este
ejemplo vemos que la figura
sombreada esta formada por
semicircunferencias y también
por segmentos.
M
A R
C
O
2. TEOREMA DE PITOT
Perím.
L
L
L
L
L
SOMBR.
MO
MA
AR
RC
CO
En todo cuadrilátero circunscrito a una
circunferencia, la suma de dos lados
opuestos es igual a la suma de los otros
dos lados.
Sabemos que:
MO
L MO
2
y que: L
L
L
L
L
MA
AR
RC
CO
MO
C
B
Luego:
MO
Perím.
MO
SOMBR.
2
20
Perím.
20
SOMBR.
2
A
AB
CD
BC
AD
Perím.
10
2
D
SOMBR.
CLAVE: D
EJEMPLO 2
EJEMPLOS
Hallar el perímetro de la figura El triángulo ABC es un triángulo sombreada, si los
Hallar
el
perímetro
de
la
figura
El triángulo ABC es un triángulo
sombreada,
si
los
arcos
mostrados
equilátero, los
arcos
son
son
semicircunferencias;
y
el
semicircunferencias.
Hallar
el
segmento AB mide 20 .
perímetro de la región sombreada, si
el perímetro del triángulo es 12 .
B
A
B
A
C
A)
10
B) 20
C) 5
D)
10( +2)
E) 20( +1)
A)
3
B) 4
C) 6
Solución:
D)
8
E) 4( +3)
En este caso, la figura
sombreada esta
limitada solamente por
semicircunferencias.
Solución:
B
A
C
A
M
N
B
Perím.
L
L
SOMBR.
AB
AB
Dato:
ABC = 12
P ERIM.
AB + BC + AC = 12
AB
AB
Perím.
Luego: AB = BC = AC = 4
Perím.SOMBR.
SOMBR.
L AB
LBC
LAC
20 2
20 2
Perím.
AB
BC
AC
SOMBR.
2
2
Perím. SOMBR.
Perím.SOMBR. Perím.SOMBR. 10
10
2
444 2 2
20
Perím.
SOMBR.
Perím.SOMBR.
222
6
CLAVE: B
CLAVE: C
EJEMPLO 3
EJERCICIOS
PerímSOMBREADO BP BC PC PROBLEMA 1 6 61 El lado del rombo mide 13 m
PerímSOMBREADO
BP
BC
PC
PROBLEMA 1
6
61
El lado del rombo mide 13 m y la
diagonal menor mide 10m. Hallar el
perímetro de la región sombreada.
(UNSAAC CBU 99 I)
PerímSOMBREADO PerímSOMBREADO
13 19
61
CLAVE: A
PROBLEMA 2
x
x
2
En el cuadrado ABCD de 10 cm. de
lado,
se
ha
trazado
semicircunferencias
Calcular el
en
perímetro de la región
cada
lado.
sombreada.
61 m
61 m
A
B
61 m
61 m
A)
19 +
61 m
B) 11 +
C)
18 +
D) 25 +
E)
20 +
Solución:
D
C
B
A)
20
cm.
B) 20(
+ 4) cm.
6
B)
20 (
+ 1) cm.
D) 10 (
+ 4) cm.
13
13
P
E)
20 (
+ 2) cm.
6
A
C
Solución:
5
H
5
5
A
B
13
13
5
D
5
10
BHA: (Teorema de Pitágoras)
13
BH
2
5
12
2
BH
2
D
C
5
BHA: (Teorema de Pitágoras)
2
5
2
PH
2
PS
PC
2
5
2
6
L CURVAS
L SEGMENTOS
2
PC PC
61
Donde:
Finalmente:
Dato:
P s = Perímetro Sombreado
Lado del Cuadrado = 10 cm.
Luego: AB = BC = CD = AD = 10 cm.
En la figura AEB es una Primero calculamos la suma se las longitudes de los
En
la
figura
AEB
es
una
Primero calculamos la suma se las
longitudes de los segmentos que limitan a
la región sombreada L SEGMENTOS .
semicircunferencia,
¿cuál
es
el
perímetro
de
la
figura
cerrada
AB
AD
L SEGMENTOS
L L SEGMENTOS SEGMENTOS
10
BC 10
CD 10
ADCBEA?
(UNSAAC CBU INT 2000)
10 40
A
D
E
2
Seguidamente calculamos la suma se las
longitudes de las curvas que limitan a la
región sombreada L CURVAS , para lo
B
C
6
cual usamos la propiedad.
AB
L AB
2
A)
16 +
B) 8 +
C)
14 +
D) 12 +
Luego:
LCURVAS
L AB
LBC
LCD
LAD
E)
13 +
AB
BC
CD
AD
Solución:
L
CURVAS
2
2
2
A
B
10 2
10
10
10
6
L
CURVAS
LCURVAS
20
2
2
2
2
1
2
E
Finalmente:
PS
L CURVAS
L SEGMENTOS
6
D
C
P S
40
20 P S
P
AB
BC
CD
L
ERÍMETRO
DEA
20
2
AD
P
6
2
6
ERÍMETRO
2
CLAVE: D
2
P
14
ERÍMETRO
2
NOTITA: Para no operar tanto debemos
darnos cuenta que:
P
14
ERÍMETRO
Si AB = BC = CD = AD
LAB
LBC
LCD
LAD
CLAVE: C
PROBLEMA 3
PROBLEMA 4
Calcular el perímetro de la región sombreada que tiene forma de la letra “L”, sabiendo
Calcular el perímetro de la región
sombreada que tiene forma de la letra
“L”, sabiendo que consta de dos
rectángulos iguales contiguos, cada
uno de largo “A” metros y ancho “B”
metros.
(UNSAAC CBU INT 2000)
NOTA: También podemos sumar todos
los segmentos horizontales y luego todos
los verticales, y al final ambos resultados
parciales para obtener el total.
PROBLEMA 5
En la figura se tiene seis triángulos
rectángulos isósceles. La razón del
perímetro de la región sombreada al
perímetro de la región no sombreada;
es:
(UNSAAC CBU 2000 I)
A)
2(2A + B)
B) 2A + 2B
1
C)
4A + B
7A
4B
D) 4A – 2B
E)
2
Solución:
B
2
A) 4
1
B) 2
C) 3
A-B
D)
2
E)
A
A
Solución:
B
B
2
1
B
A
P
6
1
P
P
Para calcular el perímetro, sumamos
todos los lados de la región sombreada.
Empezando del lado indicado en un solo
sentido (en este caso en sentido horario)
3
5
2
P
P
2
4
B 2B (A
B)
A
B
(A
B)
1
P
1
PERIM PERIM
A 4A
1
PERIM
2 2A
B
De la figura:
P1
P2
P3
P4
P5
P6
K
CLAVE: A
Luego:
PS
P1
P3
P4
P6
PS
4K
PNS
P2
P5
2K
INICIO
Ps 4K Luego: Finalmente: P 2K NS Hallamos PEXTERIOR Ps PEXTERIOR BC 4 CD AD
Ps
4K
Luego:
Finalmente:
P
2K
NS
Hallamos PEXTERIOR
Ps
PEXTERIOR
BC 4
CD
AD
2
P
NS
4
CLAVE: B
PEXTERIOR PEXTERIOR
16 4 AB 4
PROBLEMA 6
En la figura adjunta, ABCD es un
cuadrado de lado 4 cm. El perímetro
de la región sombreada en cm es:
Hallamos PINTERIOR
PINTERIOR
PINTERIOR
MR
NP
MN
PR
(2)
2
(2)
2
(UNSAAC CBU 2000 I)
P
4
4
INTERIOR
8
2
4
4
B
C
Finalmente:
PSOMBREADO
(16)
(8
2
)
P SOMBREADO
2(12
)
)
B) 2(5
D
A
10
D) 20
)
CLAVE: A
A)
2(10 2(12
2
)
C)
PROBLEMA 7
E)
Solución:
En la figura adjunta. Determinar el
perímetro de la región sombreada.
(UNSAAC CBU 2000 II)
B
P
C
2
2
4
M
R
2
O
2
2
2
O
D
A
N
2
4
4
A)
4
2
B)
2
De la figura:
PSOMBREADO
PEXTERIOR
PINTERIOR
C)
2
4
D) 4
E)
Solución: Solución: P a a b b 2 2 c c d d 45º 2
Solución:
Solución:
P
a
a
b
b
2
2
c
c
d
d
45º
2
2
45º
A
a
b
c
d
B
A
O
B
De la figura:
De la figura:
P
SOMBREADO
AP
PB
L
3b b
3c c
AB
PERÍMETRO PERÍMETRO
3(a 3a
d) 3d
Hallamos AP y PB en
2
2
APB (45º-45º)
Si: AB
AP = PB = 2
L
Pero nos dan:
AB = 12
AB
Hallamos
a + b + c + d = 12
AB
L
2
Finalmente:
AB
(Propiedad)
c
d)
2
2
L
2
L
AB
AB
2
3(a 3(12) 36 b
Finalmente:
P
SOMBREADO
AP
PB
L
PERÍMETRO PERÍMETRO PERÍMETRO
AB
2
2
2
PSOMBREADO PSOMBREADO
2
4
CLAVE: B
PROBLEMA 9
CLAVE: E
PROBLEMA 8
Hallar la suma de los perímetros de
los 4 triángulos equiláteros, sabiendo
En la figura adjunta, determinar en
centímetros el perímetro de la región
sombreada, si todos los círculos
tienen un radio igual a 2 centímetros:
que AB mide 12 cm.
A
B
A)
16
B) 18
C) 4
A)
18 cm.
B) 36 cm.
D)
8
E) 24
C)
26 cm.
D) 40 cm.
E)
72 cm.
Solución:
Hallar el perímetro del triángulo L O V rectángulo ABC. (UNSAAC CBU 2001 II) M
Hallar el perímetro del triángulo
L
O
V
rectángulo ABC.
(UNSAAC CBU 2001 II)
M
A
R
K
I
T
S
E
A
Y
U
Z
5x
3x
De la figura el perímetro de la región
sombreada es igual a la suma las
longitudes de los arcos exteriores:
YML, LO, OV, VEZ, ZU, UY
YAL, LRY, UKO,OIU,ZTV, VSZ
C
B
2x + 4
A)
28
B) 20
C) 34
y los arcos interiores:
D)
24
E) 30
Solución:
Pero nos podemos dar cuenta que al
sumar los arcos YML y LRY se obtiene
la circunferencia MLRY, de manera
similar en los otros arcos al sumarlos se
obtiene una circunferencia, luego
podemos hallar el perímetro de la región
sombreada de la siguiente forma:
A
5x
3x
C
B
2x + 4
ABC (Teorema de Pitágoras)
L
L
L
C
YML
LRY
5x
2
3x
2
2x
4
2
L
L
L
L
L
C
YAL
LO
OIU
UY
L
L
L
L
L
C
2
2
2
UKO
OV
VSZ
ZU
25x
9x
4x
16x
16
L
L
L
C
ZTV
VEZ
12x 3x
2
4x 16x
16 0
0
Perímetro
4L
SOMBREADO
C
2
4
Las cuatro circunferencias tienen
radios iguales por los tanto tienen la
misma longitud de circunferencia.
x = 2
Finalmente:
PerímetroSOMBREADO
4
2
r
Luego, el perímetro sería:
PERÍMETRO
5x
3x
2x
4
PerímetroSOMBREADO
4
2
2
Perímetro SOMBREADO
16
10(2) 10x 24 4
4
PERÍMETRO PERÍMETRO PERÍMETRO
CLAVE: A
PROBLEMA 10
OTRA FORMA (MÁS RÁPIDA):
Observemos que este es un triángulo Notable (3-4-5), entonces: A A 6 O 5x 3x
Observemos que este es un triángulo
Notable (3-4-5), entonces:
A
A
6
O
5x
3x
B
6
C
4
C
B
2x 4x
De la figura:
P
L
L
L
AOB
BOC
AC
Luego: 4x = 2x + 4
AB
BC
P
2
r
x = 2
2
2
360º
3x
4x
Finalmente el perímetro:
PERÍMETRO
6
6
90º
P
P
2
(6)
2
3
3
2
3
360º
12x 12(2) 5x 24
P
9
PERÍMETRO PERÍMETRO PERÍMETRO
CLAVE: A
CLAVE: D
PROBLEMA 12
PROBLEMA 11
Hallar el perímetro de la región
sombreada.
(UNSAAC CBU 2001 II)
En la figura mostrada, hallar el
perímetro de la región sombreada, si
el radio de la circunferencia es r = 2a.
(UNSAAC CBU 2002 I)
A
r
r
r
r
r
6
A)
32
a
B) 12
a
C) 16
a
D)
8
a
E) 20
a
B
6
C
Solución:
A)
9
B) 10
C) 12
D)
18
E) 6
Resolvimos un problema muy similar
anteriormente, por lo que podemos
afirmar que:
PerímetroSOMBREADO = 5 L
Solución:
PerímetroSOMBREADO = 5 [2 2 (8) 8 8 Perím SOMBR 4 2 2 (2a)] Perím
PerímetroSOMBREADO = 5 [2
2
(8)
8
8
Perím
SOMBR
4
2
2
(2a)]
Perím SOMBR
12
Perímetro SOMBREADO = 20
a
CLAVE: E
CLAVE: E
PROBLEMA 14
PROBLEMA 13
Calcular el perímetro de la región
sombreada en la siguiente figura, si
AO = OB y los arcos son porciones
de circunferencias.
(UNSAAC CBU 2002 II)
Determinar el perímetro de la región
sombreada, de la figura.
(UNSAAC CBU 2002 II)
A
B
a
8
A) 16a (
+ 2)
B) 4a (
+ 2)
C)
8a (
+ 2)
D) 8a (
- 2)
O
E)
8a (2 -
)
A)
15
B) 10
C) 6
Solución:
D)
16
E) 12
Solución:
A
B
 = 4a
8
8
a
O
De la figura, se deduce que:
De la figura podemos ver que :
Perím SOMBR
LAO
Perím SOMBR = 4 + 4L
L AB
L OB
(r = a)
Perím SOMBR = 4(4a) + 4[2
(a)]
2
R
OA
OB
Perím SOMBR = 8 a (
Perím
SOMBR
4
2
2
+ 2)
CLAVE: C
CAPÍTULO Áreas 3 ÁREA: Caso de 2 Círculos: El área de una superficie limitada cualquiera
CAPÍTULO
Áreas
3
ÁREA:
Caso de 2 Círculos:
El área de una superficie limitada
cualquiera es su extensión, indicada por
un número positivo único acompañada de
la unidad adecuada (cm 2 , m 2 , u 2 , etc.).
S 1
r 1
S 2 r 2
D
D
1
2
DEBEMOS RECORDAR QUE:
S
D
2
r
2
1
1
1
I. Las Figuras Equivalentes tienen
igual área, sin importar la forma.
S
D
2
r
2
2
2
2
PRINCIPALES FÓRMULAS DE
FIGURAS CONOCIDAS
A
A
1
2
A.
REGIONES TRIÁNGULARES
A1
A2
1. FÓRMULA GENERAL:
-
Triángulo Acutángulo
II. Las Figuras Semejantes tienen igual
forma, y sus áreas son proporcionales
a los cuadrados de sus elementos
homólogos.
B
h
Por ejemplo:
A
C
H
S
bh
b
Caso de 2 Triángulos Semejantes:
2
B
-
Triángulo Rectángulo
N
C
S
1
S
2
A
C
M
L
h
S
AB
2
BC
2
AC
2
1
bh
S
MN
2
NL
2
ML
2
S
A
2
b
B
2
INFORMES E INSCRIPCIONES
49
Av. de la Cultura 1020 Of. 203. 2do. Nivel.
244856
5. EN FUNCIÓN DE SU INRADIO: - Triángulo Obtuso B B S pr a c
5. EN FUNCIÓN DE SU INRADIO:
-
Triángulo Obtuso
B
B
S
pr
a
c r
h
A
b
C
S
b h
C
b
A
H
2
6. EN FUNCIÓN AL CIRCUNRADIO
B
S abc 4R
2. TRIÁNGULO EQUILÁTERO:
a
c
R
B
A
b
C
L
L h
7. TRIÁNGULO RECTÁNGULO
CIRCUNSCRITO
S
mn
C
A H
B
L
L
2
3
2 3
S
S h
r
4
3
A
C
m
n
b
3. FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA:
8. EN FUNCIÓN A LOS EX-RADIOS
E INRADIO
B
S
b c Sen
2
c
B
R
a
a A
h
C
R
b
c
r
b
4. FÓRMULA DE HERÓN:
A
C
B
p
a
b
c
2
R
b
a
c
r RaR bRc
A
b
C
S
p
p
a
p
b
p
c
S# ABC
B. ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES S DdSen L 2 2 1. CUADRADO: S D d
B. ÁREAS DE REGIONES
CUADRANGULARES
S
DdSen
L
2
2
1. CUADRADO:
S
D
d
L D
S
D 2
2
7. CUADRILÁTERO INSCRITO:
L
b
a
b
c
d
2. RECTÁNGULO:
S
ab
2
a c p
D
a
D
2
a
2
b
2
d
S
p
a
p
b
p
c
p
d
b
3. PARALELOGRAMO:
S
bh
8.
CUADRILÁTERO CIRCUNSCRITO
S p r
a
h
S
abSenθ
r
b
4. ROMBO:
C.
REGIONES POLIGONALES
1.
POLÍGONO CIRCUNSCRITO:
S
Dd
2
d
S p r
r
D
5. TRAPECIO:
2.
POLÍGONO REGULAR
b
B
b
S
h
2
S p x a p
h
a p
B
D.
REGIONES CIRCULARES
6. TRAPEZOIDE:
1. Círculo: A B C D S ZC S S S r 2 CD AB
1.
Círculo:
A
B
C
D
S
ZC
S
S
S
r
2
CD
AB
R
5.
Corona Circular:
2. Sector Circular:
A
r
SCC
π(R
2
r )
2
S
2
θ
R
O
SECTOR
πr
360
B
6.
Trapecio Circular:
Al Sector Circular, también se
le conoce como Triángulo
Circular o Triángulo Mixtilíneo
y su área se calcula así:
r
R O
A
R
θ
A
LR
2
2
S TC
π R
2
r
L
SECTOR
O
360
R
B
3. Segmento Circular:
El área de un Trapecio
Circular, también se puede
calcular con la fórmula para un
trapecio y sería así:
A
O
r
L 1
L 2
R O
B
R-r
πr 360 θ r Senθ 2
2
2
S
AB
L
L
1
2
R
r
S TC
2
4. Zona o Faja Circular:
ALGUNAS RELACIONES
IMPORTANTES DE ÁREAS
S A A) Propiedad de la Mediana. S T 2 S S A S T
S
A
A) Propiedad de la Mediana.
S
T
2
S
S
A
S
T
2
G) Se cumple que:
A
S
T
B) 1 RA Propiedad de los Puntos Medios
2
S
A
S
H) Se cumple que:
T
S S S S S S
S S
6
S
S
S
S
A
S
T
4
C) 2 DA Propiedad de los Puntos Medios
I) Se cumple que:
A
S
S
T
S
S
4
A
S
T
2
J) Propiedad del Triángulo Rectángulo:
D) Se cumple que:
S
S
S1
S2
S
S
1
2
1
2
S
3
E) Se cumple que:
S
1
Si los lados de un triángulo rectángulo
S
son líneas homologas de figuras
semejantes construidas sobre ellos,
2
AT
S1
S2
entonces la suma de las áreas de regiones
construidas sobre los catetos es igual al
área de la región apoyada en la
hipotenusa. Por consiguiente:
S
S
S
1
2
3
K)
Lúnulas de Hipócrates:
F) Se cumple que:
C S S 2 PROBLEMA 1 ABCD es un cuadrado, M y N son 1
C
S
S
2
PROBLEMA 1
ABCD es un cuadrado, M y N son
1
puntos medios. ¿Qué parte de la
A
B
figura falta sombrear?
B M
C
S
S
S
ABC
1
2
O
FÓRMULAS GEOMÉTRICAS
IMPORTANTES
A N
D
1. TEOREMA DE PONCELET
A)
3/8
B) 4/8
C) 7/8
D)
5/8
E) 6/8
“En todo triángulo rectángulo, la suma de
los catetos es igual a la hipotenusa mas el
diámetro de la circunferencia inscrita”
a
c
b
2r
Solución:
B C
M
B
S
3S
c
a
r
O
S
A b
C
2S
S
A D
N
2. TEOREMA DE MENELAO
“Toda secante a un triángulo, determina
con dos lados del triángulo, cuatro
segmentos parciales, y con la
prolongación del tercero otros dos
segmentos parciales. de tal forma que el
producto de tres de ellos no consecutivos
es igual al producto de los otros tres
tampoco consecutivos”
Usamos la propiedad de la mediana vista
en la teoría, por ejemplo:
A NOA
A NOC
S
En
CNA MO mediana
De manera similar para las otras regiones
Finalmente:
5S
B
A NS
E abc
RECTA SECANTE
O TRANSVERSAL
xyz
A
8S
T
5
A
A
F
NS
8
T
CLAVE: D
A
C
D
PROBLEMA 2
PROBLEMAS
Hallar el área de la región sombreada, sí ABCD es un cuadrado de 12cm de
Hallar el área de la región sombreada,
sí ABCD es un cuadrado de 12cm de
lado y ABE es un triángulo
equilátero.
¿Qué fracción representa la región
sombreada de la siguiente figura?
B
C
A
D
A)
3/8
B) 1/6
C) 1/2
D)
5/8
E) 2/5
A)
36 cm 2
B) 72 cm 2
C)
86 cm 2
D) 70 cm 2
Solución:
E)
75 cm 2
Solución:
A
A
A
2A
12
B
C
A
6
A
A
2A
E
A
A
6
Sabemos que en este tipo de problemas,
A
D
es conveniente poner un valor al área de
12
As
A
AEA
A BEC
la región más pequeña, que en nuestro
caso es la mitad de un cuadrado, que
puede ser un rectángulo o un triángulo.
12
6
12
6
As
2
2
Así ponemos “A” a la mitad del área de
la región que encierra en cuadrado.
As
72 cm
2
Luego:
También podemos usar la propiedad:
A
As
As
6A
2
Donde: E Punto Interior.
A
T 12A
12
2
As
1
2
As
A
As
2
T
72 cm
2
CLAVE: C
CLAVE: B
PROBLEMA 4
PROBLEMA 3
Encontrar la fracción que representa la región sombreada en el siguiente cuadrado: (UNSAAC CBU 99
Encontrar la fracción que representa
la región sombreada en el siguiente
cuadrado:
(UNSAAC CBU 99 I)
En el triángulo equilátero mostrado
en la figura; AC = 6m, DC = 4m, AE
= 4m. Calcular el área del triángulo
AED.
(UNSAAC CBU 99 I)
B
E
D
A
5
C
3 m 2
3 m 2
5
A)
1/8
B) 5/16
C) 1/4
A)
4
3 m 2
m 2
B) 2
D)
3/16
E) 1/2
C)
4
D) 2
m 2
E)
Solución:
Solución:
B
60°
2
2
60°
2
60°
E
D
120°
4
4
60°
Observamos que podemos dividir la
figura en triángulos congruentes.
Luego contamos el número de triángulos
sombreados y el total de triángulos que
existen, para obtener la siguiente
relación:
A
C
6
Deducimos que
AE = 2
BEA es equilátero
Usamos la fórmula trigonométrica para
hallar el área de la región triangular DEA.
As
5 #
4x 2
S
Sen120º
A
16 #
Luego:
DEA
2
T
4x 2
3
5
S #
As
A
# DEA
2
2
16
T
2
3m
2
S# DEA
CLAVE: B
CLAVE: B
PROBLEMA 5
PROBLEMA 6
En la figura mostrada; si el área de la región sombreada es 200 cm 2
En la figura mostrada; si el área de la
región sombreada es 200 cm 2 . Hallar
el área del cuadrado ABCD, sabiendo
que BOC y COD son semicírculos.
(UNSAAC CBU 99 I)
En la figura mostrada: 12 y 16
unidades son las medidas de las bases
del trapecio isósceles inscrito en la
circunferencia de 10 unidades de
radio. ¿Cuál es el área del trapecio?
(UNSAAC CBU 99 I)
B C
O
A D
A)
172 u 2
B)
196u 2
C)164u 2
2
D)
156u
E) 144u 2
A)
400 cm 2
B) 100 cm 2
C)
600 cm 2
D) 800 cm 2
Solución:
E)
300 cm 2
Solución:
Para calcular el área sombreada,
necesitamos hallar la altura.
B C
B 6
M
6
C
a
10
O
10
b
D
A D
A 8
N
8
En este tipo de problemas sabemos que
debemos trasladar regiones para obtener
una región de área conocida; así
obtenemos:
Trazamos los radios OA y OB , para
formar triángulos rectángulos, entonces:
En
ONA (37º-53º):
b = 6
S
S #
ABCD
DEA
En
a = 8
S
2
BOM (37º-53º):
ABCD
2S# DEA
MN =
a + b
S
2 200
MN = 14 (Altura del Trapecio)
ABCD
A
16
12
14
Luego:
400m
2
2
S ABCD
A
196
2
CLAVE: A
CLAVE: B
PROBLEMA 7
PROBLEMA 8
En la figura mostrada, hallar el área de la región sombreada, sabiendo que el sector
En la figura mostrada, hallar el área
de la región sombreada, sabiendo que
el sector circular ABC, es la cuarta
parte de un círculo de radio AB =
Hallar el área del sector circular de
4m de radio y 8m de arco.
(UNSAAC CBU 99 I)
A)
4 m 2
B) 64 m 2
C) 16 m 2
4cm.
D)
32 m 2
E) 12 m 2
(UNSAAC CBU 99 I)
Solución:
C
O
4
A
A
B
A) 3
cm 2
B) 2
cm 2
C) 5
cm 2
D) 4
cm 2
8
E) 6
cm 2
Solución:
Para calcular rápidamente el área de esta
región, usamos la fórmula para el
Triangulo Circular.
C
2
8
4
A S
2
2 O 2
2
AS
16m
2
4
CLAVE: C
4
A
B
PROBLEMA 10
Como BAC es un cuadrante (la cuarta
parte de una circunferencia)
En
la
figura
mostrada,
cada
“cuadradito” tiene un área de 4 cm 2 .
AC = AB = 4
2
¿Cuál
es
el
área
de
la
región
BAC (45º-45º):
BC = 4
2
sombreada?
(UNSAAC CBU 99 I)
Luego el radio del círculo sería 2
Finalmente:
C
A
A
A
S
A
B
2
4
2
A
2
2
S
As
4
4
A)
23 cm 2
B) 18 cm 2
C)
16 cm 2
D) 15 cm 2
CLAVE: D
E)
20 cm 2
PROBLEMA 9
Solución:
a=2 B La figura ABCD es un trapecio y BCD un cuarto del círculo de
a=2
B
La figura ABCD es un trapecio y
BCD un cuarto del círculo de radio
igual a 6cm. Hallar el área de la
región sombreada si AD = 12 cm.
(UNSAAC CBU 99 I)
D
C
B
C
Q
A
H
a
2
4
6
4
Dato
a = 2
A
D
Luego:
AS
A# BAD
A# BCD
A)
6 (9 -
) cm 2
B) 9 (6 +
) cm 2
BDx AH
BDxCQ
A
C)
48 - 9
cm 2
D) 9 (6 -
) cm 2
S
2
2
E)
32 + 9
cm 2
4
6
4
4
As
Solución:
2
2
6
AS
20cm
B
C
2
CLAVE: E
6
Recuerda que el área de un triángulo
obtusángulo se calcula así:
A
D
12
bh
Nos dan el radio del cuadrante
h
A
2
CD = CB = 6cm
A
Por lo tanto la base menor del trapecio
mide 6 cm.
b
Luego:
AS
A
A
Que en este problema vino así:
12
6
6
2
A
6
b
bh
S
2
4
A
2
AS
9(6
)cm
2
A
CLAVE: C
h
PROBLEMA 12
PROBLEMA 11
a=2
Calcular el perímetro de la región sombreada, sabiendo que el área del cuadrado ABCD es
Calcular el perímetro de la región
sombreada, sabiendo que el área del
cuadrado ABCD es 64 cm 2
En el cuadrado ABCD, de 20 cm. de
lado, los puntos M, N, P, Q, E, F, G y
H
son puntos medios,
respectivamente. ¿Cuál es el área del
A
B
cuadrado EFGH?
A
M
B
E
F
P
N
4(3 2 +4)cm.
D
C
H
G
A)
(4 2 +3)cm.
2 +3)cm.
B) 3(3 2 +4)cm.
D
Q
C
C)
2 (3 2 +4)cm.
3
D) 2(4
A)
200 cm 2
B) 50 cm 2
E)
C)
100 cm 2
D) 150 cm 2
E)
250 cm 2
Solución:
Solución:
A
4
2
B
Usamos la siguiente propiedad:
4
B
4
2
N
O
4
2
C
4
M
4
A
P
D
L=8
C
A ABCD
64
A
Q
D
Dato:
L
2
64
L
8
A
A
ABCD
MNPQ
2
Ahora: Si L = 8
BH = HC = 4
DO
OB
OC
4
2
Luego:
A
Luego usamos el
(45º-45º)
ABCD
A MNPQ
2
PERIM # DOC
20
2
Finalmente
PS
PERIM # AHO
A
200
A MNPQ
MNPQ
PS
4
8
8
A
2 MNPQ
PS
4 2
3
2
4 8 cm 2
A EFGH
2
200
A
100
A EFGH
2
MNPQ
CLAVE: A
CLAVE: C
PROBLEMA 13
OTRA FORMA:
Dividimos el cuadrado en triángulos congruentes: Luego AH = HC = 15. M A B
Dividimos el cuadrado en triángulos
congruentes:
Luego AH = HC = 15.
M
A
B
BHA: (37º-53º)
E
F
Si
AH = 3k= 15
(Opuesto a 37º)
k = 5
P
N
Luego: BH = 4k
(Opuesto a 53º)
H
G
D
C
BH = 4(5)
BH = 20
Q
Observamos que existen 16 triángulos en
el cuadrado ABCD, entonces:
A
16A#
Finalmente:
ABCD
ACx BH
A
#
20
16A#
A #
25
ABC
2
2
30x 20
A
4A#
A
#
ABC
EFGH
2
Finalmente:
300cm
2
AEFHG
100cm
2
A# ABC
CLAVE: E
CLAVE: C
PROBLEMA 15
PROBLEMA 14
Calcular el área del triángulo ABC
Hallar el área de la región sombreada,
si el triángulo ABC es equilátero de
AB, BC y AC ,
lado 12m y E, F, G son puntos
B
medios de los lados
respectivamente.
B
53º
A
C
30 m
A)
350 m 2
B) 400 m 2
E
F
C)
450 m 2
D) 250 m 2
E)
300 m 2
Solución:
G
A
C
B
37º
3 -
3 -
A)
12(3
) m 2
B) 3(12
3 -
) m 2
53º
C)
3(
3 -12
3 -
) m 2
D) 12(
) m 2
A
H
C
15
E)
3(4
) m 2
Como AB = BC
ABC isósceles
Solución: B Solución: 2 6 6 E A2 F A2 6 6 A3 3 3
Solución:
B
Solución:
2
6
6
E
A2
F
A2
6
6
A3
3
3
3
3
C
A
A1
2A1
A2
A1
A5
A4
A1
De la figura: AS
3
2
9
Dividimos la región total, en 5 regiones
A
A
Hallamos A 1 :
de áreas conocidas (4 triángulos
1
2
1
2
rectángulos y un rectángulo); luego
tendríamos:
AS
A1
A2
A3
A4
A5
Ahora hallamos A 2 .
12
2
3
60º
A
2
6
2
2
4
360º
A2
36
3
12
Entonces, calculamos:
2
10
A
10
2A1
A2
1
2
ASOMB
8
6
A
24
Luego:
2
2
9
4
4
A
2
36
3
12
A4
A
12
4
8
SOMB
2
3
2
48
ASOMB
3
12
3
m
2
6
8
A
24
5
2
CLAVE: B
Finalmente:
AS
A1
A2
A3
A4
A5
PROBLEMA 16
AS
114cm
2
Calcular el
área
de
la
región
sombreada, si cada cuadrito tiene
2cm. de lado.
CLAVE: D
PROBLEMA 17
Si la longitud de la circunferencia es
24 . ¿Cuánto mide el área del
círculo?
(UNSAAC CBU 99 II)
A)
96 cm 2
B) 100 cm 2
A)
122
B) 12
C) 144
C)
80 cm 2
D) 114 cm 2
D)
24
E) 14
E)
120 cm 2
Solución: A A A A A A A r A Lc 24 2A 2A 2
Solución:
A
A
A
A
A
A
A
r
A
Lc
24
2A
2A
2
r
24
r
12
2A
2A
Dato:
Luego tendríamos:
Luego:
A
12
2
A
9A
A
144
NS
A
16A
S
9
A
As
NS
16
CLAVE: C
PROBLEMA 18
CLAVE: A
¿Qué fracción del área del cuadrado,
representa la parte no sombreada de
la figura?
(UNSAAC CBU 99 II)
PROBLEMA 19
En la figura, ¿qué fracción del área
del cuadrado MNPQ representa la
región sombreada?
N
P
A)
9/16
B) 1/2
C) 7/16
D)
4/5
E) 3/16
M
Q
Solución:
2
2
4
A)
5
B)
3
C)
5
En este problema, observamos que el
cuadrado mayor queda dividido en 4
cuadrados, si cada uno de ellos tiene un
área de “4A”, entonces se tiene el
siguiente esquema:
3
1
D)
4
E)
2
Solución:
4 8 2 r r Luego de trasladar regiones, para obtener, una región de área
4
8
2
r
r
Luego de trasladar regiones, para obtener,
una región de área conocida, tenemos:
A
r
2
N
P
Finalmente:
4
2
A
16
A
cm
2
M
Q
CLAVE: C
A
1 A
Luego:
S
2 T
PROBLEMA 21
CLAVE: E
PROBLEMA 20
En la figura adjunta, el área del
trapecio ABCD es 40 cm 2 . Entonces
el área del rectángulo ABEF es:
Un círculo tiene igual perímetro que
un cuadrado cuya diagonal mide
A
3k
B
8 cm. El área del círculo es:
A)
16 cm 2 .
B) 4 cm 2
D
F
E
C
16 cm 2 .
D)
4
2
C)
cm
9k
A)
30 cm 2
B) 25 cm 2
E) 16
cm 2 .
C)
80 cm 2
D) 45 cm 2
Solución:
E)
20 cm 2
B
2
2
C
Solución:
3k
A
B
2
r
A
2 D
8
2
h
Dato:
BD =
BD = 2
BAC: (45º- 45º)
2
D F
3k
E
C
Como
Perímetro
BD = 2
8
AB = AD = 2
40
9k
ABCD
AABCD
Perímetro
Lc
9k
3k
20
kh
Luego, por condición del problema:
h
40
Lc
ABCD
2
3
2
r
AABEF
3k
h
Luego:
Entonces:
20 A 3 (UNSAAC CBU 2000 I) ABEF 3 AABEF 20cm 2 12 CLAVE: E
20
A
3
(UNSAAC CBU 2000 I)
ABEF
3
AABEF
20cm
2
12
CLAVE: E
53º
18
PROBLEMA 22
A)
100 cm 2
B) 150 cm 2
Determinar el área sombreada de la
figura; Si AB = 16 cm.
C)
140 cm 2
D) 120 cm 2
E)
110 cm 2
Solución:
12
B
C
A
B
37º
4k
=8
A) 60
cm 2
B) 32
cm 2
53º
C) 64
cm 2
D) 16
cm 2
A
12
H
3k
= 6
D
E) 12
cm 2
18
Solución:
Trazamos CH
AD para obtener el
Trasladamos regiones así tenemos:
BAC: (37º- 53º)
HD = 3K = 6
K = 2
y
CH = 4k
CH = 8
A
B
Pero:
CH = AD = 8 (Altura del Trapecio)
Luego:
Luego:
18
12
A
8
A
8
2
ABCD
As
2
As
As
2
32
2
A
120cm
2
ABCD
CLAVE: D
CLAVE: B
PROBLEMA 24
PROBLEMA 23
En
la figura, calcular el área en
metros cuadrados de toda la región
Hallar el área de la siguiente figura:
h = 8
sombreada, ABC es una a semicircunferencia. (UNSAAC CBU 2000 I) B h 3a A O
sombreada,
ABC
es
una
a
semicircunferencia.
(UNSAAC CBU 2000 I)
B
h
3a
A
O
C
2m
Primero hallamos:
ah
A)
3
B) 2
C)7
A
SOMBREADA
D)
5
E) 1
2
a
3a
Solución:
B
A
h
TRAPECIO
2
1
Finalmente se tiene:
ah
A
A
1
O
1
C
SOMBREADA
2
As
2m
A
3a
a
2 1
TRAPECIO
A# ABC