Geometria 2°

NDICE
Elementos de geometra
Captulo
Pg.
I. Elementos geomtricos .................................................................................................... 95

II. ngulos ........................................................................................................................ 101
III. Tringulos ..................................................................................................................... 105
IV. Lneas notables .............................................................................................................. 109
V. Teorema de Pitgoras .................................................................................................... 113
VI. Polgonos ...................................................................................................................... 117
VII. Cuadrilteros ................................................................................................................. 121
VIII. Repaso bimestral ........................................................................................................... 125
Departamento de Publicaciones
TRILCE
COSI2SLIGM01-04.p65
Elementos geomtricos
COLEGIO
TRILCE
Captulo I
Euclides (siglo III a.C.):

Matemtico griego. Conocido sobre todo por su obra Elementos, en trece libros, que
pone las bases esenciales de la Geometra. En ella se enuncia el postulado de Euclides:
por un punto del plano slo se puede trazar una paralela y una sola, a una recta. Este
postulado es la base de la Geometra eucldeana. Muchos matemticos han intentado
demostrar este postulado sin conseguirlo. Fue Lobachevski el que dio la solucin al
problema del V postulado: El postulado no puede ser probado y lo que es ms curioso, si
consideramos la proposicin opuesta (que por un punto del plano se puede trazar ms
de una paralela a una recta dada) se pueden desarrollar otras geometras que no
contienen contradiccin alguna. La conclusin es importantsima: Existe ms de una
geometra lgicamente concebible.
1. Punto.- La huella que deja la punta de un lpiz, la
cabecita de un alfiler, etc., nos dan la idea de lo que es

un punto.
El punto se representa mediante un "." o un aspa (x)
Se denota con una letra mayscula de imprenta.
poste ...............
-
Ejemplos:
.A
.P
xB
Punto B
Punto A
En el grfico anterior, cules son los puntos ms

elevados del poste, la casa y el rbol?
casa ................
rbol ...............
Segn la figura, cules son los tres puntos ms elevados

que se observan?
........................................................
Punto P
En el grfico, cules son los cuatro puntos ms bajos y

en qu lugar estn ubicados?
Punto __________ ubicado en ______________
Punto __________ ubicado en ______________
Punto __________ ubicado en ______________
Conjunto de puntos
Sucesin de puntos
Punto __________ ubicado en ______________

Aplicacin:
A
H
Indique usted a continuacin cuatro ideas de punto.

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
H
B
D
2. Recta.- Un hilo bien estirado, el borde de una regla,
nos dan la idea de lo que es una recta.

La recta se representa mediante una flecha con doble
sentido y con dos puntos diferentes a ella o tambin
con una sola letra minscula o mayscula.
95
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo
Ejemplos:
Observaciones importantes:
a * Cuntas rectas pueden pasar por el punto "A"?
P
A
Lnea recta AB
Lnea recta PQ
L
Lnea recta a
_________________________________________
_________________________________________
Conclusin:
______________________________
Lnea recta L
_________________________________________
Q
* Cuntas rectas pueden pasar que contengan a los

puntos "A" y "B"?
Lnea recta PQ
Lnea recta a
Lnea recta L
+
B
Tipos de recta:
Rectas paralelas:
+
A
____________________
____________________
L1
____________________
Conclusin: ______________________________
_____________________
_________________________________________
_________________________________________
L2
_________________________________________
Rectas secantes:
* Qu figura se forma si se tiene una sucesin ilimitada

de puntos que siguen una misma direccin?
____________________
L1
____________________
____________________
_____________________
L2
Rectas perpendiculares:
L1
____________________
Conclusin: ______________________________
____________________
L2
_________________________________________
____________________
_________________________________________
_____________________
_________________________________________
Rectas cruzadas:
L1
Responda usted:
____________________
____________________
Cuntas rectas pasan por un punto?

_________________________________________
Cuntas rectas pueden pasar por dos puntos dados?

_________________________________________
Cuntos puntos contiene una recta?

_________________________________________
____________________
P
L2
_____________________
96
Segundo ao de secundaria
Ttulo del captulo
3. Rayo.- Un punto sobre una recta determina dos rayos
5. Plano.- Una hoja de papel, el tablero de una mesa,
opuestos. El punto se llama origen.

Por ejemplo el punto "O" determina sobre la recta AB
dos rayos opuestos OA y OB.
la pizarra, etc., nos dan la idea de un plano.

El plano no tiene lmites, podemos representar
solamente una parte del plano por medio de un
paralelogramo (cuadriltero)
El plano se nombra con cuatro letras de los vrtices o
una sola letra mayscula.
B
O
A
Rayo OA
Rayo OB
Plano ABCD
4. Segmento de recta.- Es una parte de la recta
Plano "Q"
Ideas de plano:
limitada por dos puntos (llamados extremos)
La
Geo
Segmento AB
extremos
Observacin:
Sobre una recta se pueden ubicar varios puntos, por lo
tanto se determinan varios segmentos de recta.
________________________________________
La
Geometra
AB segmento AB
BC segmento BC
CD segmento CD
Aplicacin:
En la figura mostrada, indicar cules son los segmentos
que se determinan con los puntos dados.
P
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
________________________________________
97
Ttulo del captulo
Problemas para la clase

1. En el punto "A" indicado, graficar tres rectas que pasen
por dicho punto.
+
9. Dibuje usted tres rectas secantes que se cortan de dos

en dos.
10.Utilizando una regla graduada en centmetros y un
comps, dibujar un segmento que mida 6,5 cm y por su
punto medio trazar una recta perpendicular.
2. Trazar una recta que una los puntos "P" y "Q" indicados.
11.Utilizando una regla graduada en centmetros y un

comps, dibujar un segmento de 8 cm y por su punto
medio trazarle una recta perpendicular.
+P
12.Con la ayuda de dos escuadras, un comps y una regla

graduada en centmetros, dibujar dos rectas paralelas
cuya distancia sea 4 cm.
+Q
13.Dibuje usted dos rectas paralelas distantes 5 cm

utilizando escuadras, regla y comps.
3. Cuntas rectas pueden trazarse de tal manera que se

unan los puntos "A", "B" y "C"?
14.
L1
L2
A+
+C
A
E
L1
L4
L2
L3
L4
5. En la figura mostrada, indicar todos los segmentos que

se determinan con los puntos dados.
M
L3
Segn la figura anterior, indicar los puntos que

pertenecen a cada recta mediante el siguiente cuadro:
4. En la figura mostrada, indicar todos los segmentos que

se determinan con los puntos dados.
A
C
D
E
6. Con la ayuda de una regla graduada en centmetros,

dibujar un segmento que mida 6 cm y otro segmento
que mida 10 cm
15.
m

dibujar un segmento que mida 7 cm y con la ayuda de
un comps, indicar su punto medio.

dibujar un segmento que mida 5 cm y con la ayuda de
un comps, determinar su punto medio.
98
S
Q
Ttulo del captulo

Segn la figura anterior, indicar los puntos que
pertenecen a cada recta completando el siguiente
cuadro:
16.Segn la figura mostrada, en cuntos puntos puede

cortar la recta L1 al plano "P"?
L1
P
Q
R
S
T
D
17. Con la ayuda de instrumentos de dibujo grafique los

segmentos: AB = 4,5 cm y BC = 6 cm. Cul es el
mximo valor que puede medir el segmento AC?
18.Dibuje un segmento: AB = 3 cm, luego BC = 4 cm que
sea perpendicular a AB . Indicar la longitud de AC .
(Utilice regla, comps y escuadras)
99
ngulos
COLEGIO
TRILCE
Captulo II
La medida de un ngulo
B
Observa en la siguiente figura que dos

semirrectas con un origen comn
determinan siempre dos porciones del
plano y por tanto dos ngulos, "A" y "B".
Al ngulo "A" se le llama ngulo convexo,
mientras que el ngulo "B" es cncavo.
Observa la siguiente figura:
Aplicacin:
En las figuras, indicar los elementos de los ngulos.
* Observamos que:
o
Lad
El rayo OA y el rayo
OB tienen el mismo
punto de origen "O".
Decimos entonces que
los rayos indicados O
forman un ngulo.
O
Vrtice
Lad
o
B
* Observamos que:
o
Lad
Vrtice:
Vrtice:
Lados:
Lados:
El rayo OA y el rayo OB tienen el

mismo punto de origen "O".
P
Decimos entonces que los rayos
indicados forman un ngulo.
ado
Se deduce:
B
ngulo es la figura formada por dos rayos que tienen el

mismo origen.
Vrtice:
Lados:
Vrtice:
Lados:
1. Elementos de un ngulo:
Los elementos de un ngulo son el vrtice y los lados.
101
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo
ngul os
2. Medida de los ngulos:
Para medir ngulos con grados sexagesimales se utiliza

el transportador, que es un semicrculo dividido en 180
partes iguales.
100 1
80
10
90
70
12
80 7
0
6 0 11 0 100
0
13
60
0
2
0
5
1
50
0
13
COD =
14
15
40
30
4
150
0
14
0
180
0
10
20
180 170 1
60
170
60
0 1
10
20
30
Aplicacin:
Medir los siguientes ngulos con la ayuda del
transportador.
POQ =
m
O
MON =
AOB =
O
3. Clases de ngulos
O
ngulo agudo:
____________________
____________________
POQ =
____________________
45
AOB =
_____________________
ngulo recto:
____________________
____________________
____________________
B
90
102
_____________________
Ttulo del captulo

-
ngulo obtuso:
____________________
ngul os
ngulos opuestos por el vrtice:

____________________
____________________
____________________
135
_____________________
____________________
____________________
_____________________
ngulo llano o plano:
____________________
____________________
180
ngulos consecutivos:
____________________
____________________
________________

ngulo de una vuelta:
ngulos complementarios: ____________________

____________________
____________________
60
_____________________
Completar:
________________
_____________________
____________________
____________________
____________________
360
____________________
_____________________
Los ngulos agudos miden __________________
Los ngulos rectos miden
__________________
40 y 50 son ngulos
__________________
100 y 80 son ngulos
__________________
130 es un ngulo
__________________
30
ngulos suplementarios:
____________________
____________________
____________________
135
45
_____________________
103
Ttulo del captulo
ngul os
10.Grafique usted los ngulos consecutivos AOB y BOC de

tal manera que: m AOB = 30 y m AOC = 150
(Utilice transportador)
1. Qu tipos de ngulos son: 53; 64; 78?

2. Qu tipos de ngulos son: 100; 132; 154?
11.Del problema anterior, cunto debe medir el ngulo

BOC?
3. Cmo se llaman los ngulos que miden 90 y 180?

4. Cmo se llaman dos ngulos que suman 90?
12.Dibuje usted con un transportador dos ngulos

complementarios.
5. Cmo se llaman dos ngulos que suman 180?

6. Utilizando un transportador, medir los siguientes ngulos:
A
14.Dibujar un segmento AB de 10 cm e indicar su punto medio

"O", luego medir OD = 3 cm de tal manera que:
m BOD = 53
(Utilice regla, comps y transportador)
AOB =
13.Dibuje usted con un transportador dos ngulos

suplementarios.
15.Del problema anterior, hallar m

transportador.
ODB utilizando
16.Dibuje usted dos ngulos opuestos que midan 45, utilice

transportador o escuadra.
COD =
17. Si L1 // L2 son rectas secantes, hallar "".

O
L1
7. Con la ayuda de un transportador medir y dibujar los

siguientes ngulos: 50; 90 y 120.
8. Con la ayuda de un transportador dibujar dos ngulos
consecutivos de 40 y 100.
9. Utilizando un transportador medir y
P
86
L2
18.Utilizando solamente escuadras, graficar los siguientes

ngulos: 105; 135; 120; 75 y 150.
= _________
= _________
104
Tringulos
COLEGIO
TRILCE
Captulo III
Recorta, construye y piensa.
Puedes volver a montar la figura?

Intenta hacer estas nuevas figuras,
usando siempre las tres piezas.
Recorta un tringulo como ste y

crtalo en tres piezas por las dos lneas
interiores.
1.
2.
Definicin:
Tringulo issceles:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
C
Tringulo escaleno:
____________________
____________________
Elementos del tringulo:

-
Vrtices
: _________________________
Lados
: _________________________
ngulos internos
: _________________________
ngulos externos
: _________________________
Permetro
: _________________________
____________________
_____________________
* Por la medida de sus ngulos

Tringulo acutngulo:
____________________
____________________
Clasificacin de los tringulos:
____________________
* Por la medida de sus lados

Tringulo equiltero:
Tringulo obtusngulo:
____________________
____________________
105
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
_____________________
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo

Tringulo rectngulo:
____________________
Cmo se llama el tringulo cuyos lados miden 6; 8 y

7 m?
____________________________________________
____________________
____________________
Tri ngulos
_____________________
Dos ngulos interiores de un tringulo miden 60 y 40.

Cunto mide el tercer ngulo interno?
____________________________________________
Propiedad fundamental de los tringulos:
+ + = 180
____________________________________________
-

Cunto mide el tercer ngulo interno?

Cmo se llama el tringulo?
____________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
En la figura mostrada, indicar el valor de "" y el tipo de

tringulo.
____________________
__________________________________________________
____________________
100
_________________________________________________
____________________
________________
Responder lo siguiente:
-
Cmo se llama el tringulo que tiene sus tres lados de

diferente medida?
____________________________________________
-
40
En la figura mostrada, indicar el valor de "" y el tipo de

tringulo.
____________________
Cmo se llama el tringulo que tiene dos lados de igual

medida?
____________________
____________________
_________________
____________________________________________
40
106
50
Ttulo del captulo
Tri ngulos

1. Dos ngulos interiores de un tringulo miden 20 y 60.
Cunto debe medir el tercer ngulo?
8. Utilizando una regla graduada y un comps, grafique

un tringulo cuyos lados miden 3; 4 y 5 cm.

Cunto debe medir el tercer ngulo?
9. Utilizando una regla y un comps, graficar un tringulo

issceles donde los lados iguales midan 5 cm y la base
mida 6 cm.
3. Qu tipo de tringulo es aquel que tiene dos ngulos

interiores que miden 35 y 65?
4. Qu tipo de tringulo es aquel que tiene dos ngulos
interiores que miden 20 y 30?
5. Hallar "" en la figura.
120
13.Utilizando regla y comps, verifique si se puede formar

un tringulo cuyos lados miden 3; 4 y 8 cm.
C
6. Hallar "" e indicar qu tipo de tringulo es ABC.
30
75
16.Puede existir un tringulo en donde dos lados midan

5 cm y 7 cm y su permetro mida 16 cm ?
7. Hallar "x" e indicar qu tipo de tringulo es:
17. Puede existir un tringulo cuyos lados midan 8 cm y 6 cm

y su permetro mida 29 cm?
18.Dibuje un tringulo issceles con 5 cm de base y 7 cm
de lado igual.
19.Dibuje un tringulo issceles de 11 cm de permetro y
3 cm de base.
32
14.Utilizando regla y comps, verifique si se puede formar

un tringulo cuyos lados miden 9; 2,5 y 5 cm.
15.Construya un tringulo equiltero cuyo permetro mide
12 cm.
11.Graficar un tringulo escaleno cuyos lados miden 6; 7 y

8 cm. (Utilice regla y comps)
12.Verifique si se puede formar un tringulo cuyos lados
miden 5; 6 y 8 cm. (Utilice regla y comps)
10.Utilizando una regla y un comps, grafique un tringulo

equiltero de lado que mide 6 cm.
58
20.Hallar el valor del tercer ngulo de cada uno de los

siguientes tringulos. (Utilice regla, comps y
transportador)
a) 40 y 60
b) 50 y 50
c) 30 y 80
107
Lneas notables
COLEGIO
TRILCE
Captulo IV
Dibuja un tringulo en una cartulina, recrtalo

y a continuacin recorta los picos de las
esquinas y jntalos. Observa que la suma de
los ngulos del tringulo, cualquiera que ste
sea, es de 180 grados.
1. Altura: Es la perpendicular trazada desde un vrtice

al lado opuesto o a su prolongacin.
Para el tringulo ABC rectngulo
AB
Para el tringulo ABC acutngulo

BH
Altura relativa al lado BC
Observacin:
La interseccin de las tres alturas se denomina
ORTOCENTRO.
Altura relativa al lado AC
B
P
Q
H
BD, AP y CQ son alturas
Para el tringulo ABC obtusngulo

BH
Altura relativa al lado AC
109
ortocentro
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo
2. Mediana: Es el segmento comprendido entre un
Lneas notables
Para todo tringulo:
vrtice y el punto medio del lado opuesto.

B
L1
A
A
Si: AM = MC
Si: AM = MC
BM
L1
mediana relativa
al lado AC
L3
Es la recta perpendicular trazada por el

punto medio de un segmento de recta.
e
baricentro
G
M
L2
L1
Si: BM, AN y CD son medianas
3.
Mediatriz del lado AC
Observacin:
En un tringulo, la interseccin de las tres mediatrices
se denomina CIRCUNCENTRO.
AC
L1
Observacin:
La interseccin de las tres medianas se llama
BARICENTRO.
Si: L 1 , L 2 y L3 son mediatrices

de los lados AB, AC y BC
L1
Circuncentro
4. Bisectriz: Es una recta que divide a la medida de un

ngulo en dos partes iguales.
A
Si: AM = MB
L1
L1
AB
Mediatriz de AB
Si: m
OP
110
AOP = m
POB =
bisectriz del
AOB
Ttulo del captulo

Para un tringulo:
Lneas notables
Observacin:
El punto de interseccin de las tres bisectrices se
denomina INCENTRO.
B
B
L3
Si: m
BD
ABD = m
DBC =
bisectriz del
L1
L2
ABC
Si: L 1 , L 2 y L 3 son bisectrices
de los ngulos A, B y C.
I
Incentro
1. Dibujar un tringulo acutngulo ABC y trazar la altura

relativa al lado AC.
2. Dibujar un tringulo obtusngulo ABC, obtuso en el
vrtice "B" y trazar la altura desde el vrtice "A".
14.Trazar dos bisectrices en un tringulo obtusngulo.

15.Indicar verdadero (V) o falso (F)
-
3. Dibujar un tringulo rectngulo ABC recto en "B" y trazar

la altura relativa al lado AC.
4. Ubicar el ortocentro en un tringulo acutngulo.
16.Completar:
5. Ubicar el ortocentro en un tringulo rectngulo.
6. Ubicar el ortocentro en un tringulo obtusngulo.
7. Dibujar un tringulo obtusngulo y trazar las tres

medianas.
9. Dibujar un tringulo acutngulo y trazar dos mediatrices.

10.Dibujar un tringulo obtusngulo y ubicar el circuncentro.
12.Ubicar el incentro en un tringulo acutngulo.

13.Ubicar el incentro en un tringulo rectngulo.
El incentro es el punto de corte de las

_____________.
Las mediatrices de un tringulo se intersectan en
____________.
Las alturas en un tringulo __________ se intersectan
fuera del tringulo.
17. Utilizando regla y comps, ubicar el baricentro en un

tringulo acutngulo.
8. Ubicar el baricentro en un tringulo rectngulo.
11.Ubicar el circuncentro en un tringulo rectngulo.
El baricentro es el punto de corte de las medianas.

El ortocentro es el punto de corte de las alturas.
El circuncentro es el punto de corte de las bisectrices
interiores.
18.Utilizando escuadras, ubicar el ortocentro en un tringulo

obtusngulo.
19.Utilizando un transportador dibujar un ngulo que mida
150 y mediante comps y regla trazar la bisectriz.
20.Utilizando regla, comps y transportador, dibujar un
tringulo con dos ngulos interiores que midan 40 y
60 y luego ubicar el incentro.
111
Teorema de Pitgoras
COLEGIO
TRILCE
Captulo V
PONCELET Jean Vctor (1788-1867)

Matemtico francs nacido en Moselle y fallecido en Pars.
Particip en el intento de invasin de Rusia por parte de Napolen,
donde fue abandonado por muerto en el campo de batalla.
Durante su ao y medio de prisin, ya en Francia medit sobre
Geometra. Sus pensamientos vieron la luz en 1822 cuando public
su libro sobre Geometra proyectiva, de forma que una serie de
problemas difcilmente resoluble por la antigua Geometra de las
formas eran ahora fcilmente resueltos aplicando los nuevos
mtodos.
Teorema:
Una proposicin que necesita de una demostracin para
admitir su veracidad se llama TEOREMA.
Teorema de Pitgoras:
En todo tringulo rectngulo el cuadrado de la hipotenusa
es igual a la suma de los cuadrados de los catetos.
Tringulo rectngulo:
Es aquel tringulo que tiene un ngulo interior que mide
90. A los otros dos ngulos se les denomina ngulos agudos
y suman 90.
n
p
a + b =c
n +m =p
Interpretacin geomtrica del Teorema

de Pitgoras
Catetos:
b
Hipotenusa:
5
5 = 25
ngulos agudos:
C
B
3
3=9
Q1
3 5
4
Catetos: __________________________________
Q2
Hipotenusa: _______________________________
ngulos agudos:____________________________
9 + 16 = 25
4 = 16
Por el grfico podemos decir que si construimos

cuadrados de lados iguales a los catetos y a la hipotenusa,
entonces el rea del cuadrado construido sobre la
113
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo

hipotenusa es igual a la suma de las reas de los cuadrados
sobre los catetos.
Teorema de Pitgoras
2. Hallar un cateto cuando se conoce la hipotenusa y el

otro cateto.
52 = 32 + 42
25 = 9 + 16
Ejemplo:
Hallar la medida de un cateto de un tringulo
rectngulo, si la hipotenusa mide 13 cm y el otro
cateto mide 12 cm.
Problemas resueltos
1. Hallar la hipotenusa cuando se conocen los dos
catetos.
13 = 12 + x
Ejemplo:
169 = 144 + x
13
12
En un tringulo rectngulo los catetos miden 8 m y

6 m. Calcular la medida de la hipotenusa.
25 = x
x = 25
x = 5 cm
x
2
x =6 + 8
2
x = 36 + 64
x = 100
x = 100
x = 10 m

1. En el tringulo rectngulo mostrado:
a=5
b = 12
a=8
b = 15
c
Hallar la hipotenusa "c".
4. En la figura, calcular el cateto "a", si:
Calcular la hipotenusa "c"
c = 25
b = 24
m=3
n=4
5. Hallar el cateto "n", si:
Calcular la hipotenusa "p".
m=6
r = 10
114
Ttulo del captulo

* En la figura:
Teorema de Pitgoras
14.Hallar "x", si:
n =3
m=6
r
6. Calcular "p", si:
r = 29
q = 20
15.Hallar "b", si:
7. Calcular "p", si:

r = 37
q = 35
a =2
c =4
8. Hallar el cateto "q", si:
r = 15
p=9
16.Hallar "c", si:
9. Calcular el cateto "q", si:

r = 25
p = 15
10.Calcular el cateto "q", si:
a=b=4
r = 50
p = 40
17. Hallar "x", si:
11.En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 20 cm y

un cateto mide 16 cm. Calcular la medida del otro cateto.
12.En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 30 cm y

un cateto mide 18 cm. Calcular la longitud del otro
cateto.
a=2
b=6
x
18.Hallar "x", si:
13.Hallar "x", si:
a
x
a = 12
b = 13
c=4
a=4
b=2
115
Polgonos
COLEGIO
TRILCE
Captulo VI
Las construcciones geomtricas
Las construcciones geomtricas son un medio para estudiar

las figuras. Para construir figuras es necesario disponer de un
soporte (hoja de papel, pantalla de la computadora, etc.) y de
instrumentos de trazado. Desde los griegos, la regla y el comps
contribuyeron a materializar las ideas de rectas y crculos,
superando y prolongando instrumentalmente nuestras facultades
naturales en cuanto a la medida. As, "la nocin de circunferencia
como el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de otro
punto llamado centro de la circunferencia", es una idea que no
puede representarse a mano alzada.
Las construcciones que se realizan con estos instrumentos
permiten poner en funcionamiento propiedades geomtricas.
Definicin:
Nombres de los polgonos:
_______________________________________________
_______________________________________________
- Tringulo:
Tiene ......... lados y ......... ngulos.
_______________________________________________
_______________________________________________
C
- Cuadriltero: Tiene .......... lados y ......... ngulos.
lado
D
diagonal
ngulo interior
E
F
- Pentgono:
vrtice
Elementos:
Lados:
____________________________________________
Vrtices:
____________________________________________
- Hexgono: Tiene ......... lados y ......... ngulos.
Diagonales:
____________________________________________
ngulos internos:
____________________________________________
Permetro:
____________________________________________
117
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo

- Heptgono:
Tiene ........ lados y ......... ngulos.
Polgonos
- Endecgono:
- Dodecgono:
- Pentadecgono: Tiene ......... lados y ......... ngulos.
Tipos de polgonos segn sus ngulos:
- Octgono:
- Polgono convexo:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
- Nongono o Enegono: Tiene ......... lados y .........

ngulos.
- Polgono no convexo:
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
- Decgono:
118
Ttulo del captulo
Polgonos

1. Cuntas diagonales se pueden trazar en el polgono
mostrado?
8. Dibujar un octgono e indicar cuntos vrtices tiene.

9. Dibujar un decgono e indicar cuntos vrtices tiene.
10.Dibujar un hexgono convexo e indicar cunto suman
un ngulo interior con un ngulo exterior.
11.Dibujar un octgono e indicar grficamente cunto
suman los ngulos interiores
2. Cuntas diagonales se pueden trazar en el polgono

mostrado?
12.Dibujar un pentgono no convexo.

13.Dibujar un heptgono no convexo con dos ngulos
interiores mayores de 180.
14.Completar:
-
El polgono de ocho lados se denomina

____________________
3. Dibujar un hexgono y trazar todas las diagonales

posibles.
El polgono de 10 lados se
____________________
4. Dibujar un octgono y trazar todas las diagonales desde

un solo vrtice.
El
polgono
de
12
vrtices
____________________ lados.
5. Dibujar un heptgono y trazar todas las diagonales

desde dos vrtices consecutivos.
tiene
15.Indicar verdadero (V) o falso (F):

-
6. En el polgono mostrado, cunto suman los ngulos A ,
B , C y D?
denomina
El pentgono tiene 5 diagonales.

El cuadriltero tiene 2 diagonales.
El tringulo tiene una diagonal.
El nongono tiene 8 vrtices.
16.Dibujar un nongono no convexo con tres ngulos

interiores mayores de 180.
17. En un cuadriltero, cunto mide cada ngulo interior

sabiendo que son iguales (grafique)?
18.En un pentgono, cunto mide cada ngulo interior

sabiendo que son iguales (grafique)?
7. En el polgono mostrado, cunto suman los ngulos A ,
B , C , D y E .?
C
B
D
A
E
119
Cuadrilteros
COLEGIO
TRILCE
Captulo VII
Estas fotos son de

estructuras en tres
dimensiones, pero si las
miramos detenidamente
podremos observar que estn
formadas en todos los casos
por tringulos.
Sabes qu es un tringulo?
Seguro que s, pero quizs no
sepas por qu se utiliza tanto
en construcciones y
estructuras.
Definicin:
Trapecio:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
Clasificacin de los cuadrilteros:
Tipos de trapecios:
Segn sus ngulos:
Trapecio escaleno:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
____________________
____________________
Trapecio issceles:
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
____________________
_____________________
Segn el paralelismo de sus lados:

Trapezoide:
Trapecio rectngulo:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
121
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo

Paralelogramo:
____________________
Romboide:
Cuadri lteros
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
_____________________
_____________________
Tipos de paralelogramos:
Responder lo siguiente:
Cuadrado:
1. Cunto miden los ngulos interiores de un cuadrado?

____________________________________________
____________________
____________________
____________________
2. Cuntas diagonales tiene un cuadriltero?

____________________________________________
_____________________
3. Cunto suman los ngulos internos de un cuadriltero?

____________________________________________
Rectngulo:
____________________
4. Cmo son los ngulos opuestos de un paralelogramo?
____________________
____________________________________________
____________________
_____________________
Rombo:
5. Cmo son las diagonales de un rectngulo?

____________________________________________
6. Cmo son las diagonales de un rombo?
____________________
____________________________________________
____________________
____________________
_____________________
122
Ttulo del captulo
Cuadri lteros
1. Dibujar un cuadrado y trazar todas sus diagonales.
Un rombo tiene _________ diagonales.
2. Dibujar un rectngulo y trazar sus diagonales.
En un paralelogramo, los lados opuestos son:

_______________.
3. Con la ayuda de un transportador dibujar un trapecio

rectngulo con un ngulo interior que mide 45.
12.Decir verdadero (V) o falso (F).

-
4. Con la ayuda de un transportador y escuadras, dibujar

un trapecio issceles con un ngulo interior de 60.
5. Con la ayuda de un transportador, regla y escuadras,
dibujar un rombo de lado 4 cm y un ngulo interior de
60.
En un rombo las diagonales son iguales.

En el rectngulo los ngulos internos miden 90
Un cuadrado es un rectngulo.
13.Responder lo siguiente:
6. Utilizando un transportador, escuadras y regla, dibujar

un paralelogramo con un ngulo interior de 45 y sus
lados que midan 4 cm y 6 cm.
Cuntas diagonales tiene un paralelogramo?
_______________________________
En un trapecio, cunto suman los ngulos interiores?
_______________________________
7. Dibujar un trapecio escaleno donde los ngulos en la

base mayor midan 45 y 60. (Utilizar regla, escuadra y
transportador)
14.Con la ayuda de instrumentos de dibujo, grafique un

rectngulo y unir los puntos medios de sus lados. Qu
observa?
8. Grafique usted un cuadrado con permetro de 16 cm.

(Utilice regla y escuadras)
15.Utilizando regla, comps y escuadras, grafique un rombo

y unir los puntos medios de sus lados, qu se observa?
9. Utilizando regla y escuadras, dibujar un rectngulo de

permetro 20 cm y un lado que mida 4 cm.
16.Utilizando regla, comps y escuadras, graficar un

cuadrado y unir los puntos medios de sus lados. Qu
se observa?
10.Utilizando instrumentos de dibujo, graficar un rombo

de permetro 20 cm y un ngulo interior que mida 140.
11.Completar:
-
Un cuadrado tiene _________ iguales.
Las diagonales de un
___________________.
rectngulo
son:
17. Empleando instrumentos de dibujo, graficar un trapecio

rectngulo ABCD donde las bases BC y AD miden 5 cm
y 8 cm respectivamente. Adems " AB " mide 4 cm.
18.Del grfico que resulta del problema anterior, calcular
la medida de los ngulos ADC y BCD utilizando
transportador.
123
Repaso bimestral
COLEGIO
TRILCE
Captulo VIII
Fjate en los ngulos de las fotografas y responde: Qu tipo

de ngulos predominan? En qu se diferencian los ngulos
agudos de los ngulos obtusos? Hay en las fotos ngulos
suplementarios?
1. Cuntos segmentos existen en la figura mostrada?

F
5. Medir con transportador los siguientes ngulos:
= _____
E
= _____
_________________________________
2. Indicar todos los segmentos que se pueden determinar
en la figura mostrada.
x = _____
y
y = _____
x
____________________________________________
6. Grafique usted utilizando transportador, 125, 138 y
156.
____________________________________________
3. Dibuje usted un segmento de 7,5 cm y por su punto
medio traze una perpendicular (Utilice instrumentos de
dibujo).
7. Responda usted verdadero (V) o falso (F).
4. Dibuje dos rectas paralelas distantes 6,5 cm (Utilice

instrumentos de dibujo)
125
Un tringulo issceles tiene 3 lados iguales.

Un tringulo escaleno tiene 2 lados iguales.
Un tringulo rectngulo tiene un ngulo interior que
mide 90.
Colegio TRILCE
Ttulo del captulo

Calcular la medida del tercer ngulo.
Repaso bimestral
A
D
9. Grafique un tringulo cuyos lados miden 6; 8 y 10 cm

(Utilice instrumentos de dibujo).
10.Utilizando instrumentos de dibujo, verifique si existe el
tringulo cuyos lados miden 5; 8 y 7 cm.
11.Utilizando instrumentos de dibujo, verifique si existe el
tringulo cuyos lados miden 2; 10 y 7 cm.
19.Cmo se llaman los siguientes polgonos?
12.Dibuje usted un tringulo equiltero cuyo permetro es

15 cm. (Utilice instrumentos de dibujo).
13.Con la ayuda de instrumentos de dibujo, trazar las tres
alturas en un tringulo obtusngulo.
14.En un tringulo ABC, AB = 6 cm; BC = 8 cm; AC = 10 cm,
trazar las mediatrices de los lados AB y BC (Utilice
instrumentos de dibujo).
15.Ubicar el ortocentro en un tringulo que tiene dos ngulos
interiores que miden 80 y 60.
(Utilice instrumentos de dibujo)
16.Ubicar el baricentro en el siguiente tringulo. Utilice
comps y regla.
17. Si: BC = 3; CD = 4 y AB = 12.

Hallar "AD".
A
20.Utilizando instrumentos de dibujo, grafique un trapecio

rectngulo ABCD con los siguientes datos:
A = B = 90
D = 60
18.Hallar "AD", si: CD = 8; BC = 9 y AB = 12
AB = 6 cm
AD = 8 cm
126
NDICE
Elementos de Geometra
Captulo
Pg.
I. Circunferencia ................................................................................................................. 79
II. Polgonos regulares .......................................................................................................... 83
III. Permetros ...................................................................................................................... 87
IV. reas de regiones triangulares .......................................................................................... 89
V. reas de regiones cuadrangulares ..................................................................................... 93
VI. reas de regiones circulares ............................................................................................. 95
VII. Slidos geomtricos ......................................................................................................... 97
VIII. Repaso ......................................................................................................................... 103
Departamento de Publicaciones
TRILCE
COSI2SLIGM2B-04.p65
Circunferencia
COLEGIO
TRILCE
Captulo I
DEFINICIN:
2. Dimetro: ___________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
3. Cuerda: _____________________________________
____________________________________________
4. Recta tangente: _______________________________
____________________________________________
5. Recta secante: ________________________________
____________________________________________
6. Arco: _______________________________________
ELEMENTOS DE UNA CIRCUNFERENCIA
____________________________________________
L1
Ejercicios:
* Indicar el nombre de los elementos mostrados en cada

circunferencia.
B
D
C
L2
Centro:
_________________________
Radio:
_________________________
Dimetro:
_________________________
Cuerda:
_________________________
Tangente:
_________________________
Secante:
_________________________
Punto de tangencia: _________________________
Arco:
_________________________
Flecha o Sagita:
_________________________
L1
* Dibuje una circunferencia cuyo centro sea "O" y su radio

2 cm.
Completar las siguientes definiciones:

1. Radio:_______________________________________
____________________________________________
79
Colegio TRILCE
Circunferencias
Observacin
POSICIONES DE DOS CIRCUNFERENCIAS:
* Longitud de una circunferencia:
A'
R
R
B
_____________________________________
_____________________________________
A'
AA' = 2 R
R
Radio
3,1416
Ejemplo:
Hallar la longitud de una circunferencia cuyo radio es 6 cm.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
80
Circunferencias
1. Explique usted qu es una circunferencia y un crculo.
(Utilice grficos)
11.Dibujar una circunferencia que pase por los puntos "P",

"Q" y "R". (Utilice regla y comps)
R
2. Grafique una circunferencia con centro "O" y su radio
de 3,6 cm. (Utilice comps)
3. Grafique una circunferencia cuyo dimetro mida 6,8 cm.

(Utilice comps)
4. Grafique una circunferencia de dimetro 8 cm y trace

una cuerda de 5 cm. (Utilice comps y regla)
12.En la circunferencia mostrada, dibujar una recta

tangente que pase por el punto "A". (Utilice regla y
comps)
5. Grafique una circunferencia de dimetro 6,4 cm y trace

una cuerda de 4,5 cm.
6. Dibuje usted dos circunferencias que tienen el mismo
centro y cuyos radios sean 2 cm y 4 cm.
7. En la circunferencia mostrada trazar una recta secante

que pase por "A" y "B".
A
B
13.En la circunferencia mostrada, trazar una tangente que
pase por "P" siendo "O" centro. (Utilice regla y comps)
8. Dibuje una circunferencia que pase por los puntos "P" y

"Q". (Utilice regla y comps)
9. Dibuje una circunferencia que pase por los puntos "A" y

"B". (Utilice regla y comps)
14.En la figura mostrada, trazar desde "P" una recta

tangente a la circunferencia cuyo centro es "O". (Utilice
regla y comps).
A
B
10.Dibuje una circunferencia que pase por "A", "B" y "C"

(Utilice regla y comps)
C
B
81
Circunferencias
15.En la figura mostrada, trazar desde "A" una recta
tangente a la circunferencia cuyo centro es "O".
17. Dibujar dos circunferencias secantes cuyos radios miden

4 cm y 3 cm.
18.Dibuje dos circunferencias tangentes exteriores cuyos
radios miden 2 cm y 3 cm.
19.Dibuje usted dos circunferencias tangentes exteriores

cuyos radios miden 2,5 cm y 3,2 cm.
16.Trazar desde "Q" una tangente a la circunferencia
mostrada cuyo centro es el punto "O".
Q
20.Cul es el dimetro de una circunferencia cuya longitud

es 36 cm?
82
COLEGIO
Polgonos regulares
TRILCE
Captulo II
DEFINICIN:
_____________________________________________
El resultado es la suma de ngulos internos de dicho

polgono
Ejemplo 1:
_____________________________________________
_____________________________________________
Suma de ngulos i
180
: Medida del ngulo interior
Suma de ngulos internos del pentgono:

D
A + B + C
C
Observacin: Todo polgono regular se puede dibujar
dentro de una circunferencia (inscriptible).
B
180 x 3 = 540
A + B + C + D + E = 540
Ejemplo
2:
A
5
A + B + C +
5
C
4
G 1
* Importante: Para calcular la suma de los ngulos
interiores de un polgono se realiza
el
2
3 siguiente
procedimiento practico:
180
Suma de ngulo
Suma de ngulos internos del heptgono:

180
Desde un vrtice se trazan todas las diagonales D

F
posibles.
Se multiplica 180 por la cantidad de tringulos que
E
se forman.
83
5 = 900
A + B + C + D + E + F + G = 900
Colegio TRILCE
Polgonos regulares
Para calcular la medida del ngulo interior de un polgono
regular se realiza el siguiente procedimiento prctico:
-
Se encuentra la suma de ngulos interiores del polgono

mediante el procedimiento anterior.
Se divide la suma de ngulos interiores encontrada entre

la cantidad de ngulos interiores del polgono.
El resultado es la medida del ngulo interior de dicho

polgono regular.
Ejemplo 1:
108
108
= 540 = 108
5
ngulo interior = 108
108
108
108
Ejemplo 2:
120
120
= 900 = 128,6
7
120
120
ngulo interior = 128,6
120
120
Indicar el nombre de los siguientes polgonos regulares:

135
60
60
60
135
135
135
135
135
84
135
135
Polgonos regulares
1. Explique usted que es un polgono regular. (Haga un
grfico)
9. Completar:
Los polgonos regulares tienen sus _____________ y
2. Si la medida de un lado de un polgono regular de cuatro

lados es 6 cm, calcular el permetro de dicho polgono
regular.
sus ngulos interiores ____________.

10.Completar:
Todos los polgonos _________________ se pueden
3. Cunto suman los ngulos interiores de un pentgono

regular?
inscribir en una ___________________.
4. Cunto mide el ngulo interior de un pentgono

regular?
11.Dibuje usted un polgono regular de cinco lados e indique

cunto mide su ngulo interior.
5. Indique usted el nombre de los siguientes polgonos

regulares.
12.Dibuje usted un polgono regular de seis lados e indique

la medida de su ngulo interior.
13.Hallar "x", si ABCD es un cuadrado y CDE es un tringulo
equiltero.
B
14.Hallar "x", si ABCDE es un pentgono regular y AEF es

un tringulo equiltero.
B
6. Hallar "" en el siguiente polgono regular.

A
C
F
= _____________
15.Hallar "", si ABCDE es un pentgono regular y CDFG es

un cuadrado.
7. Hallar "" en el siguiente polgono regular.
= _____________
D
G
8. Hallar " " en el siguiente polgono regular.
= _____________
85
Polgonos regulares
16.Hallar " + " si ABCDE y FGHIJK son polgonos
regulares.
C
18.Cunto suman los ngulos interiores de un octgono

regular?
19.Cunto mide el ngulo interior de un octgono regular?
20.Completar la siguiente tabla para polgonos regulares:
= _________
N
de lados
Nombre
Suma de
s internos
= _________
+ = _________
5
6
17. Las figuras son dos polgonos regulares, hallar "x - y"
8
9
x
x = _________
y = _________
x y = _________
86
COLEGIO
Permetros
TRILCE
Captulo III
Cuadrado:
EL PERMETRO:
____________________________________________
____________________________________________
El permetro de las figuras puede medirse usando

unidades de medida de longitud. Por lo tanto se puede
medir en centmetros, decmetros, metros.
P = 4a
a
Ejemplo: El permetro del tringulo PQR es:
Rectngulo:
6 cm
8 cm
6 cm + 8 cm + 9 cm = 23 cm
P
9 cm
l a
l o
i t
i c
i r
P=a+a+b+b
P = 2(a + b)
Romboide:
Observacin: El permetro de una circunferencia viene a

R)
s
P=a+a+a+a
i a
Ejemplo: El permetro de la circunferencia mostrada donde

R = 4 cm es:
= 2 R
= 2 (4)
= 8 cm
P=a+a+b+b
P = 2(a + b)
b
Rombo:
P=a+a+a+a
P = 4a
IMPORTANTE:
Figura
Trapecio:
Permetro
Tringulo:
Tringulo equiltero:
Polgono regular:
a
a
P=n+m+a+b
P=a+b+c
P=a+a+a
P=n
P = 3a
n nmero de lados
87
Colegio TRILCE
Permetros
1. Calcular el permetro de un tringulo cuyos lados miden
12 cm, 16 cm y 24 cm. (Grafique)
15.Hallar el permetro de la siguiente figura.
2. Hallar el permetro de un tringulo equiltero, cuyo lado

mide 15 cm. (Grafique)
3. Hallar el permetro de un cuadrado, cuyo lado mide 14 cm.

4. Hallar el permetro de un cuadrado, cuya hipotenusa
mide 8 2 cm.
16.Calcular el permetro de la siguiente figura.
5. Hallar el permetro de un rectngulo, cuyos lados miden

12 cm y 20 cm.
6. Calcular el permetro de un romboide, cuyos lados miden
18 cm y 10 cm.
7. Si el permetro de un rombo es 36 cm, calcular la longitud
de su lado.
8. Hallar la medida del lado de un rombo cuyo permetro

es 48 cm.
17. Hallar el permetro de la figura.
9. Hallar el permetro de un trapecio issceles cuyas bases

miden 12 cm y 16 cm y un lado lateral mide 8 cm.
10.Calcular el permetro del cuadriltero ABCD, si:
AB = 4cm, BC = 6 cm y AD = 9 cm.
B
60
C
10
11.Hallar el permetro del trapecio PQRS, si: PQ = 13 cm,

QR = 9 cm y PS = 14 cm.
Q
18.Hallar el permetro de la figura mostrada.
2
3
4
60
2
4
5
5
12.Calcular el permetro de un rectngulo cuya diagonal

mide 25 cm y un lado mide 15 cm.
19.Hallar el permetro de un tringulo rectngulo cuyos

catetos miden 10 cm y 24 cm.
13.Calcular el permetro de un rombo cuya diagonal menor

mide 12 cm y un ngulo interior mide 60.
20.El permetro de un rectngulo es 240 m, su largo mide

40 m ms que su ancho. Cunto mide su ancho y su
largo?
14.Hallar el permetro de una circunferencia cuyo radio

mide 9 cm.
88
COLEGIO
reas de regiones triangulares
TRILCE
Captulo IV
SUPERFICIE:
Tringulo obtusngulo:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
A=
b
Tringulo rectngulo:
Superficie
A=
REA:
axb
2
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
A=
40 u2
Tringulo equiltero:
Medida de la superficie
60
* Nota: Toda rea se expresa en unidades cuadradas:

(cm2, m2, dm2, km2, ..........., u2)
60
A=
A=
60
60
Tringulo:
60
a 3
4
A=
h 3
3
bxh
2
89
Colegio TRILCE

1. Calcular el rea de un tringulo cuya base mide 12 m y
su altura 15 m.
11.Hallar el rea del tringulo sombreado, sabiendo que

es equiltero.
2. Calcular el rea del tringulo mostrado, si: b = 18 m y

h = 24 m.
4 3
h
b
3. Hallar el rea de un tringulo cuya base y altura

suman 18 cm y se diferencian en 2 cm.
4. Hallar el rea de un tringulo equiltero cuyo permetro
es 36 cm.
12.Calcular el rea del tringulo sombreado, si ABC es un

tringulo equiltero de rea 25 3 cm2.
5. Hallar el rea de un tringulo equiltero cuya altura mide

15 cm.
6. Calcular el rea de un tringulo rectngulo cuyos catetos

miden 12 cm y 35 cm.
7. Hallar el rea de un tringulo rectngulo cuya hipotenusa
mide 15 cm y un cateto mide 9 cm.
8. Hallar el rea de la regin sombreada, si: b = 30 cm y

h = 25 cm
5
A
13.Hallar el rea de la regin triangular ABC, si: b + h = 51
B
b
9. Hallar el rea de la regin sombreada, si:

b = 19 cm y h = 26 cm.
h = 5n
h
b = 12n
14.Hallar el rea de la regin triangular PQR, si: b + h = 28 cm.
b=
9n
10.Hallar el rea del tringulo sombreado, sabiendo que

es equiltero.
h=
5n
8
90

15.Calcular el rea de la regin triangular sombreada.
4 cm
17. Hallar el rea de un tringulo acutngulo cuya base es

5a; la altura es 3a y suman 48 cm.
18.Hallar el rea de un tringulo donde la base y la altura
suman 25 cm y se diferencian en 5 cm.
4 cm
19.El rea de un tringulo equiltero es 16 3 cm2.

Calcular el permetro de dicho tringulo equiltero.
20.El rea de un tringulo rectngulo es 100 m 2. Si un
cateto mide 10 m, calcular la longitud de la
hipotenusa.
4 2 cm
16.Hallar el rea del tringulo sombreado, si ACD es un

tringulo equiltero de permetro 45 cm.
A
9 cm
91
COLEGIO
reas de regiones
cuadrangulares
TRILCE
Captulo V
Rombo:
Cuadrado:
a
A = a2
A=
Rectngulo:
d
2
A=
A=axb
AC
BD
Nota:
Nota:
b
Romboide:
D
A=
Nota:
Trapecio:
AC x BD
2
S
h
b
A=b
A=
a+b
2
h
b

1. Hallar el rea de un cuadrado cuyo lado mide 10 cm.
5. Cunto mide la diagonal de un cuadrado cuya rea

mide 100 cm2?
2. Hallar el rea de un cuadrado cuyo permetro es 60 cm.
6. Hallar el rea de un rectngulo cuyos lados miden

13 cm y 8cm.
3. Hallar el rea de un cuadrado cuya diagonal mide
9 2 cm.
7. Calcular el rea de un rectngulo cuyo permetro es

28 cm y un lado mide 4 cm.
4. Hallar el rea de un cuadrado cuya suma de diagonales
8. Hallar el rea del rectngulo mostrado, si su permetro

es 130 cm.
es 14 2 cm.
93
Colegio TRILCE
Elementos de regiones cuadrangulares

16.Si: AO = 15 cm y DO = 18cm.
Calcular el rea del rombo ABCD
B
4n
9n
9. Hallar el rea del rectngulo ABCD mostrado.
C
3 10
17. Hallar el rea del paralelogramo ABCD mostrado, si:

b = 24 cm y h = 18 cm.
10.Calcular el rea del rectngulo PQRS mostrado.

Q
R
10
18.Hallar el rea del paralelogramo ABCD mostrado, si:

b + h = 42 cm.
20
11.Calcular el rea del rectngulo mostrado, si: a = 26 cm

y b = 24 cm.
h = 2k
a
b = 5k
19.Hallar el rea de un trapecio cuyas bases miden

12 cm y 25 cm y su altura mide 14 cm.
20.Calcular el rea del trapecio mostrado, si:

AD = 23 cm, CD = 25 cm y BC = 8 cm.
12.Calcular el rea de un rombo cuyas diagonales miden

12 cm y 20 cm.
13.Hallar el rea de un rombo cuya diagonal menor mide
16 cm y la diagonal mayor es el doble.
14.Hallar el rea de un rombo de permetro 40 cm y la

diagonal menor mide 12 cm.
A
15.Hallar el rea del rombo mostrado.
60
12 cm
94
COLEGIO
reas de regiones circulares
TRILCE
Captulo VI
rea de un crculo:
Sector circular: __________________________________

_______________________________________________
A=R 2
A=R
R radio
R radio
D dimetro
D dimetro
3,1416
3,1416
D2 2
A= D
A= 4
4
Sector circular
rea de medio crculo:

rea de un sector circular:
R
A=
R
2
rea de un cuarto de crculo:
R
O
A=
R
4
A=
.R.
360
R radio
medida del ngulo central
1. Hallar el rea de un crculo cuyo radio mide 12 cm.
8. Calcular el rea del medio crculo mostrado, si:

R = 10 cm.
2. Hallar el rea de un crculo cuyo dimetro mide 16 cm.

3. Cunto mide el radio de un crculo cuya rea es
cm2?
1
4. Calcular el dimetro de un crculo cuya rea es

196 cm2.
9. Hallar el rea del medio crculo sombreado, si:

D = 24 cm.
5. Si la longitud de una circunferencia es 16 cm, hallar el

rea del crculo determinado.
6. Hallar el rea de un crculo, si la longitud de su
cm.
c
i r
i a
7. Si el permetro de una circunferencia es 36 cm, calcular

el rea del crculo determinado.
O
D
95
Colegio TRILCE
rea de regiones circualares

17. Calcular el rea del sector circular mostrado, si:
R = 10 cm y = 36
10.Hallar el rea de medio crculo cuyo radio mide
4 2 cm.
11.Calcular el rea de medio crculo cuyo dimetro mide
12 3 cm.
12.Calcular el rea del cuarto de crculo mostrado.

R
18.Hallar el rea del sector circular mostrado, si: =.120

y R = 9 cm
8 cm
8 cm
13.Calcular el rea del cuarto de crculo mostrado.
10 cm
19.Calcular el rea del medio crculo sombreado, si el rea

de la regin triangular ABC es 150 cm2.
10 cm
14.Cunto mide el radio de un cuarto de crculo, si su

cm2?
15.Hallar el rea del cuarto de crculo mostrado, si:

OC = 5 cm y BC = 13 cm.
15 cm
20.ABCD es un cuadrado de rea 64 cm2. Calcular el rea

del crculo sombreado, si "P", "Q", "R" y "S" son puntos
de tangencia.
B
A
16.Hallar el rea del sector circular mostrado, si: R = 6 cm

y = 40
R
O
96
COLEGIO
Slidos geomtricos
TRILCE
Captulo VII
SLIDOS GEOMTRICOS:
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
VOLUMEN:
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
POLIEDROS:
PRINCIPALES POLIEDROS:
_______________________________________________
1. Cubo o hexaedro regular:
_______________________________________________
N de caras:
_______________________________________________
Forma de la cara
ELEMENTOS DE UN POLIEDRO:
N de aristas:
N de vrtices:
N de caras:
Forma de la cara:
N de aristas:
N de vrtices:
2. Tetraedro regular:
N de caras:
Forma de la cara:
N de aristas:
N de vrtices:
97
Colegio TRILCE
Slidos geomtricos
Nombre:
N de caras:
Forma de la cara:
N de caras
laterales:
N de aristas:
N de vrtices:
Forma de las
3. Octaedro regular:
caras laterales:
N de caras: N de bases:
Forma de la cara:
Forma de la base:
N de aristas:
N de aristas:
N de vrtices:
N de vrtices:
N de caras:
6. Pirmide:
Forma de la cara:
N de aristas:
N de vrtices:
4. Paraleleppedo:
N de caras:
Forma de la cara:
Nombre:
N de aristas:
N de vrtices:
N de caras
laterales:
N de caras:
Forma de la cara:
Forma de la
N de aristas:
cara lateral:
N de vrtices:
N de bases:
5. Prisma recto:
Forma de la base:
N de aristas:
N de vrtices:
98
Slidos geomtricos
SLIDOS DE REVOLUCIN:
3. Esfera:
____________________________________________
1. Cilindro recto de revolucin:
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
2. Cono recto de revolucin:

____________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
99
Slidos geomtricos
1. Dibujar un cubo o hexaedro regular e indicar:
15.Indicar el nombre de los siguientes slidos.
N de vrtices: ...................................
N de aristas: .....................................
N de caras: ......................................
2. Explique usted qu es un poliedro.
3. El siguiente slido, es un poliedro?, cuntas caras
tiene?
16.Indicar lo que se indica en el siguiente slido.
4. Dibuje usted un cubo y trace una diagonal de dicho cubo.

5. Dibuje usted un hexaedro regular y sombree sus caras
laterales. Cuntas caras laterales tiene el hexaedro?
Nombre: _______________________
6. Dibuje un tetraedro regular e indicar:
Forma de la base: _______________
N de aristas: ....................................
N de caras laterales: ____________
N de caras: .....................................
7. Dibuje un tetraedro regular y trace una altura desde el
vrtice superior.
17. Dibujar una pirmide de base cuadrangular.

18.En el slido mostrado, indicar lo que se pide.
8. Dibujar un octaedro regular.

9. Dibujar un octaedro y trazar una diagonal.
10.Dibujar un octaedro regular e indicar cuntas caras y
cuntos vrtices tiene.
11.Dibuje usted un paraleleppedo.
12.Dibujar un paraleleppedo y trazar una diagonal en dicho
paraleleppedo.
Nombre: _______________________
Forma de la base: _______________
13.Dibujar un prisma recto de base cuadrada.
N de caras laterales: ____________
14.Dibujar un prisma recto de base hexagonal.
N de aristas: ___________________
19.Dibujar un cilindro e indicar sus elementos.
100
Slidos geomtricos
20.Indicar lo que se pide en los siguientes slidos.
101
COLEGIO
Repaso bimestral
TRILCE
Captulo VIII
1. Cmo se llama la regin interior de una circunferencia?
2. Indique usted lo que se pide en la figura.
8. Hallar el permetro de un heptgono regular cuyo lado

mide 8 cm.
9. Hallar el permetro de un tringulo rectngulo, cuyos
catetos miden 18 cm y 24 cm.
10.Calcular el permetro de la figura sombreada.
6
3. Desde "P" trace una tangente y una secante a la

circunferencia mostrada.
11.Hallar el permetro de un tringulo equiltero, cuya rea

es 25 3 cm2
12.Hallar el permetro de un rectngulo, donde un lado
mide 24 cm y su rea es 288 cm2.
P
4. Dibuje una circunferencia y trace dos cuerdas paralelas.
(Utilice regla y comps)
5. Cunto mide el ngulo interior de un pentgono
regular?
13.Calcular el rea de un tringulo rectngulo cuya

hipotenusa mide 30 cm y un cateto mide 18 cm.
14.Hallar el rea de un trapecio cuyas bases miden
14 cm y 24 cm y su altura mide 10 cm.
6. Cunto mide el ngulo interior de un hexgono regular?
15.Calcular el rea de un rombo donde un ngulo interior

mide 60 y la diagonal menor mide 10 cm.
7. En los polgonos regulares mostrados, indicar los

ngulos.
16.Hallar el rea de un crculo cuyo dimetro mide 24 cm.
17. Hallar el rea del medio crculo sombreado, si el rea

de la regin triangular ABC es 18 cm2.
A
B
6
18.Hallar el rea de un sector circular cuyo radio mide

15 cm y su ngulo central mide 48.
19.Dibujar un prisma recto de base triangular y una

pirmide recta de base cuadrada.
20.Dibujar un cono y una esfera e indique sus elementos.
103
Colegio TRILCE

Geometria 2°

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NDICE

I. Elementos geomtricos .................................................................................................... 95

Euclides (siglo III a.C.):

1. Punto.- La huella que deja la punta de un lpiz, la

cabecita de un alfiler, etc., nos dan la idea de lo que es

En el grfico anterior, cules son los puntos ms

Segn la figura, cules son los tres puntos ms elevados

En el grfico, cules son los cuatro puntos ms bajos y

Punto __________ ubicado en ______________

Indique usted a continuacin cuatro ideas de punto.

2. Recta.- Un hilo bien estirado, el borde de una regla,

nos dan la idea de lo que es una recta.

Ttulo del captulo

* Cuntas rectas pueden pasar que contengan a los

* Qu figura se forma si se tiene una sucesin ilimitada

Cuntas rectas pasan por un punto?

Cuntas rectas pueden pasar por dos puntos dados?

Cuntos puntos contiene una recta?

Ttulo del captulo

3. Rayo.- Un punto sobre una recta determina dos rayos

5. Plano.- Una hoja de papel, el tablero de una mesa,

opuestos. El punto se llama origen.

la pizarra, etc., nos dan la idea de un plano.

4. Segmento de recta.- Es una parte de la recta

limitada por dos puntos (llamados extremos)

Ttulo del captulo

Problemas para la clase

9. Dibuje usted tres rectas secantes que se cortan de dos

11.Utilizando una regla graduada en centmetros y un

12.Con la ayuda de dos escuadras, un comps y una regla

13.Dibuje usted dos rectas paralelas distantes 5 cm

3. Cuntas rectas pueden trazarse de tal manera que se

5. En la figura mostrada, indicar todos los segmentos que

Segn la figura anterior, indicar los puntos que

4. En la figura mostrada, indicar todos los segmentos que

6. Con la ayuda de una regla graduada en centmetros,

7. Con la ayuda de una regla graduada en centmetros,

8. Con la ayuda de una regla graduada en centmetros,

Ttulo del captulo

16.Segn la figura mostrada, en cuntos puntos puede

17. Con la ayuda de instrumentos de dibujo grafique los

Observa en la siguiente figura que dos

Observa la siguiente figura:

El rayo OA y el rayo OB tienen el

ngulo es la figura formada por dos rayos que tienen el

Ttulo del captulo

2. Medida de los ngulos:

Para medir ngulos con grados sexagesimales se utiliza

Ttulo del captulo

ngulos opuestos por el vrtice:

ngulo llano o plano:

ngulo de una vuelta:

ngulos complementarios: ____________________

Los ngulos agudos miden __________________

Los ngulos rectos miden

100 y 80 son ngulos

Ttulo del captulo

Problemas para la clase

10.Grafique usted los ngulos consecutivos AOB y BOC de

1. Qu tipos de ngulos son: 53; 64; 78?

11.Del problema anterior, cunto debe medir el ngulo

3. Cmo se llaman los ngulos que miden 90 y 180?

12.Dibuje usted con un transportador dos ngulos

Punto ubicado en ____