G1103 Gramtica y composicin Castellana

1. GENERALIDADES
1.1 Unidades 3
1.2 Horas 48
1.3 rea General
1.4 Nivel Bsico
1.5 Semestre 1
1.6 Libro(s) de texto.
Aorga, Joaquin. Composicin. Editorial
desconocido
Autor desconocido. Mdulo de uso local. Editorial desconocido
Varios autores. Diccionario de la lengua espaola de la Real Academia
Espaola.
Editorial desconocido Varios autores. La Biblia. Editorial desconocido
2. DESCRIPCIN DE LA MATERIA
Se indican las principales normas y recomendaciones para una
diccin y composicin apropiadas en el idioma castellano y se orienta
sobre el arte y ministerio de escribir.
3. OBJETIVOS
3.1 ACTITUDES
3.1.1 Apreciar nuestro idioma como parte fundamental de la
superacin personal y el desarrollo de nuestro ministerio.
3.1.2 Valorar la importancia de la composicin como un auxiliar en la
labor ministerial para beneficio de la obra del Seor.
3.1.3 Desear compartir, de forma escrita el evangelio de Cristo.
3.2 CONOCIMIENTOS
3.2.4 Las bases para una buena redaccin y composicin.
3.2.5 Las formas correctas de diccin y composicin.
3.2.6 Conocer algunas reglas de ortografa y de gramtica
importantes para el uso correcto de nuestro idioma.
3.3 HABILIDADES
3.3.7 Enriquecer el lxico personal y aplicar las reglas aprendidas en
clases.
3.3.8 Desarrollar hbitos de de diccin y ortografa correcta.
3.3.9 Manejar algunas formas ms dinmicas de hacer personal el
estilo de escribir nm.
4. TEMTICA BSICA
4.1 Origen y formacin de la lengua castellana.
4.2 El alfabeto espaol. El diptongo, triptongo y el hiato. Divisin y
clasificacin de palabras segn el
4.3 Sinnimos, antnimos, homnimos, extranjerismos, anglicismos,
latinismos, etc., barbarismos analgicos
4.4 El estilo. Cualidades del lenguaje. Mtodos para el estudio de la
composicin. Propiedad del lenguaje.
4.5 Figuras de diccin y construccin.
4.6 La clusula y el prrafo.
4.7 Sentido propio y figurado de las palabras. Siglas y abreviaturas
4.8 Las figuras de pensamiento.
1

4.9 La elegancia del lenguaje. La narracin y sus clases.

4.10 La ancdota, leyenda, fbula, parbolas,
comparaciones, smil.
4.11 La narracin. Biografas, autobiografa.

metforas,

5. SUGERENCIAS METODOLGICAS
5.1 Confeccin de composiciones.
5.2 Realizar parfrasis sobre contenidos bblicos.
5.3 Hacer descripciones.
5.4 Redactar autobiografa y otros temas.
5.5 Elaborar tratados evangelisteros.
5.6 Exposiciones grupales.
5.7 Deteccin de pleonasmos.
5.8 Estudio de fbulas bblicas.
6. CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN
6.1 30% Exmenes o Talleres
6.2 30% Tareas
6.3 10% Puntualidad y asistencia
6.4 10% Apreciacin
6.5 20% Trabajo Final
100% TOTAL

I.

Origen y formacin de la lengua castellana o espaola.

Lengua espaola, lengua romnica, derivada del latn, que pertenece a la subfamilia
itlica dentro del conjunto indoeuropeo; es la lengua oficial de Espaa y de las naciones
de Sudamrica y Centroamrica excepto Brasil, las Guayanas y Belice, y, en el
Caribe, de Cuba, Puerto Rico y la Repblica Dominicana; cuenta con unos cuatrocientos
millones de hablantes, entre los que se incluyen los hispanos que viven en Estados
Unidos y algunos cientos de miles de filipinos, as como los grupos nacionales saharauis
y los habitantes de Guinea Ecuatorial en la costa occidental africana.
Como dice Menndez Pidal, la base del idioma es el latn vulgar, propagado en Espaa
desde fines del siglo III a.C., que se impuso a las lenguas ibricas y al vasco, caso de
no ser una de ellas. De este substrato ibrico procede una serie de elementos lxicos
autnomos conservados hasta nuestros das y que en algunos casos el latn asimil,
como: cervesia > cerveza, braca > braga, camisia > camisa, lancea > lanza. Otros
autores atribuyen a la entonacin ibrica la peculiar manera de entonar y emitir el latn
2

tardo en el norte peninsular, que sera el origen de una serie de cambios en las fronteras
silbicas y en la evolucin peculiar del sistema consonntico.
Otro elemento conformador del lxico en el espaol es el griego, puesto que en las
costas mediterrneas hubo una importante colonizacin griega desde el siglo VII a.C.;
como, por otro lado, esta lengua tambin influy en el latn, voces helnicas han entrado
en el espaol en diferentes momentos histricos. Por ejemplo, los trminos hurfano,
escuela, cuerda, gobernar, colpar y golpar (verbos antiguos origen del moderno
golpear), prpura (que en castellano antiguo fue prpola y polba) proceden de pocas
muy antiguas, as como los topnimos Denia, Calpe. A partir del renacimiento, cuando
se ha necesitado producir trminos nuevos en espaol se ha empleado el inventario de
las races griegas para crear palabras, como, por ejemplo, telemtica, de reciente
creacin, o helicptero.
Entre los siglos III y VI entraron los germanismos, en su mayor parte a travs del latn
por su contacto, entre los siglos III y V, con pueblos brbaros muy romanizados. Forman
parte de este cuerpo lxico guerra, heraldo, robar, ganar, guiar, guisa (comprese con la
raz germnica de wais y way), guarecer y burgo, que significaba castillo y despus
pas a ser sinnimo de ciudad, tan presente en los topnimos europeos como en las
tierras de Castilla, lo que explica Edimburgo, Estrasburgo y Rotemburgo junto a
Burgos, Burguillo, Burguete, o burgus y burguesa, trminos que entraron en la lengua
mucho ms tarde. Hay adems numerosos patronmicos y sus apellidos
correspondientes de origen germnico: Ramiro, Ramrez, Rosendo, Gonzalo, Bermudo,
Elvira, Alfonso. Posean una declinacin especial para los nombres de varn en -a,
-anis, o -an, de donde surgen Favila, Froiln, Fernn, e incluso sacristn.
Junto a estos elementos lingsticos tambin hay que tener en cuenta al vasco, lengua
cuyo origen se desconoce, aunque hay varias teoras al respecto. Algunos de sus hbitos
articulatorios y ciertas particularidades gramaticales ejercieron poderosa influencia en la
conformacin del castellano por dos motivos: el condado de Castilla se fund en un
territorio de influencia vasca, entre Cantabria y el norte de Len; junto a esta
circunstancia, las tierras que los castellanos iban ganando a los rabes se repoblaban con
vascos, que, lgicamente, llevaron sus hbitos lingsticos y, adems, ocuparon puestos
preeminentes en la corte castellana hasta el siglo XIV. Del substrato vasco proceden dos
fenmenos fonticos que sern caractersticos del castellano. La introduccin del sufijo
-rro, presente en los vocablos carro, cerro, cazurro, guijarro, pizarra, llevaba consigo
un fonema extravagante y ajeno al latn y a todas las lenguas romnicas, que es, sin
embargo, uno de los rasgos definidores del sistema fontico espaol; se trata del sonido
pico-alveolar vibrante mltiple de la /r/.
La otra herencia del vasco consiste en que ante la imposibilidad de pronunciar una f en
posicin inicial, las palabras latinas que empezaban por ese fonema lo sustituyeron en
pocas tempranas por una aspiracin, representada por una h en la escritura, que con el
tiempo se perdi: as del latn farina > harina en castellano, pero farina en cataln,
italiano y provenzal, faria en gallego, farinha en portugus, farine en francs y faina
en rumano; en vasco es irin.
La lengua rabe fue decisiva en la configuracin de las lenguas de Espaa, el
espaol entre ellas, pues los rabes asentaron su dominio en la pennsula durante ocho
3

siglos. Durante tan larga estancia hubo muchos momentos de convivencia y

entendimiento. Los cristianos comprendieron muy pronto que los conquistadores no
slo eran superiores desde el punto de vista militar, sino tambin en cultura y
refinamiento. De su organizacin social y poltica se aceptaron la funcin y la
denominacin de atalayas, alcaldes, robdas o rondas, alguaciles, almonedas,
almacenes. Aprendieron a contar y medir con ceros, quilates, quintales, fanegas y
arrobas; aprendieron de sus alfayates (hoy sastres), alfareros, albailes que construan
zaguanes, alcantarillas o azoteas y cultivaron albaricoques, acelgas o algarrobas que
cuidaban y regaban por medio de acequias, aljibes, albuferas, norias y azadones.
Influyeron en la pronunciacin de la s- inicial latina en /x/- como en jabn del latn
saponem. Aadieron el sufijo - en la formacin de los adjetivos y nombres como
jabal, marroqu, magreb, alfons o carmes. Se arabizaron numerosos topnimos como
por ejemplo Zaragoza de Caesara(u)gusta, o Baza de Basti. No podra entenderse
correctamente la evolucin de la lengua y la cultura de la pennsula sin conceder a la
influencia del rabe el lugar que le corresponde.
Toponmicos.Los toponmicos (nombres geogrficos) nos ayudan a conocer que otros
pueblos habitaron las distintas regiones. Los Cartagineses fundaron Cartagena e
Hispania parece ser nombre cartagins. Son de origen griego los nombres de: Alicante,
Rosas, etc. De origen ligur (pueblo de lengua no indoeuropea) quedan toponmicos con
sufijos caractersticos (-asco, -ona, etc.): tarascn, Barcelona, etc. Los celtas, pueblos
del centro de Europa, tienen como toponmicos los compuestos con sufijo briga, y con
prefijo
-sego, -segi: Coimbra, Segovia, etc. Algunos nombres geogrficos tienen
sufijos vascuences, como berri, gorri, erri, Javierre, Esquerra, etc.
Sustratos.Se denomina sustrato lingstico a la subsistencia en la lengua de hbitos
fonticos, morfolgicos o sintcticos de otra desaparecida. El dominio romano en la
pennsula impone la desaparicin de las lenguas indgenas, excepto el vascuence; pero
muchas de sus caractersticas quedan como sustrato en el espaol. As, la desaparicin
de la f inicial latina, que en el castellano fue h aspirada y posteriormente muda,
parece deberse a influencia vascuence, pues esta lengua rechazaba la f.
En el vocabulario existen algunas palabras de origen celta: braga, perro. Pramo es
quizs ilirio-ligur. Del vasco son: pizarra, guijarro, izquierdo. Parecen indgenas
lgamo, manteca.
HISTORIA. En la formacin del espaol cabe distinguir tres grandes periodos: el
medieval, tambin denominado del castellano antiguo, fechado entre los siglos X y XV;
el espaol moderno, que evolucion desde el siglo XVI hasta finales del XVII, y el
contemporneo, desde la fundacin de la Real Academia Espaola hasta nuestros das.
CASTELLANO MEDIEVAL. El nombre de la lengua procede de la tierra de castillos
que la configur, Castilla, y antes del siglo X no puede hablarse de ella. Por entonces
existan cuatro grandes dominios lingsticos en la Pennsula que pueden fijarse por el
comportamiento de la vocal breve y tnica latina o en slaba interior de palabra como la
o de portam que diptong en u en el castellano, puerta, y vacil entre ue, uo y ua en el
leons y aragons (puorta) y mozrabe (puarta). En trminos generales, se mantuvo la
o del latn (porta) en la lengua del extremo occidental, el galaico-portugus del que
4

surgiran el gallego y el portugus, y en el cataln del extremo oriental, que ejercera

su influencia posterior por las tierras mediterrneas, fruto de la expansin poltica.
El castellano fue tan innovador en la evolucin del latn como lo fueron los habitantes
de Castilla en lo poltico. A esta poca pertenecen las Glosas silenses y las Glosas
emilianenses, del siglo X, que son anotaciones en romance a los textos en latn:
contienen palabras y construcciones que no se entendan ya. Las primeras se escribieron
en el monasterio benedictino de Silos, donde para aclarar el texto de un penitencial
puede leerse quod: por ke, ignorante: non sapiendo; las Glosas emilianenses se
escriben en el monasterio de San Milln de la Cogolla o de Suso.
En el sur, bajo dominio rabe, las comunidades cristianas hablaban mozrabe. Heredado
de la poca anterior a la conquista musulmana, lo mantuvieron sin grandes alteraciones,
bien por afirmacin cultural que marcara la diferencia con las comunidades juda y
rabe, bien por falta de contacto con las evoluciones que se estaban desarrollando en los
territorios cristianos. En esta lengua se escriben algunos de los primeros poemas lricos
romances: las jarchas, composiciones escritas en alfabeto rabe o hebreo, pero que
transcritas corresponden a una lengua arbigo-andaluza. De los cambios fonticos que
se produjeron en esta poca en el castellano, el ms original consisti en convertir la finicial del latn en una aspiracin en la lengua hablada, aunque conservada en la
escritura.
El primer paso para convertir el castellano en la lengua oficial del reino de Castilla y
Len lo dio en el siglo XIII Alfonso X, que mand componer en romance, y no en latn,
las grandes obras histricas, astronmicas y legales. El castellano medieval desarroll
una serie de fonemas que hoy han desaparecido. Distingua entre una s/ sonora
intervoclica, que en la escritura se representaba por s, como en casa, y una s sorda, que
poda estar en posicin inicial de palabra como silla, o en posicin interna en el grupo
ns, como en pensar o en posicin intervoclica, que se escriba ss como en viniesse. Las
letras y z equivalan a los sonidos africados (equivalente a ts, si era sordo, y a ds, si era
sonoro), como en plaa y fazer. La letra x responda a un sonido palatal fricativo sordo,
como la actual ch del francs o la s final del portugus y tambin exista
correspondiente sonoro, que se escriba mediante j o g ante e, i: as dixo, coger, o hijo.
Distingua entre una bilabial oclusiva sonora b, que proceda de la p intervoclica del
latn o b de la inicial sonora del latn (y que es la que hoy se conserva), y la fricativa
sonora, que proceda de la v del latn, cuyo sonido se mantiene hoy en Levante y
algunos pases americanos.
Desde el punto de vista gramatical ya haban desaparecido las declinaciones del latn y
eran las preposiciones las que sealaban la funcin de las palabras en la oracin. El
verbo haber todava tena el significado posesivo tener, como en haba dos fijos y se
empleaba para tener y para formar las perfrasis verbales de obligacin que originaran a
partir del siglo XIV los tiempos compuestos; por eso, entre la forma del verbo haber y
el infinitivo siguiente era posible interponer otro material lxico, hoy impensable, como
en Enrique vuestro hermano habia vos de matar por las sus manos. Los adjetivos
posesivos iban precedidos de artculo; as se deca los sus ojos alza.
El espaol del siglo XII ya era la lengua de los documentos notariales y de la Biblia que
mand traducir Alfonso X; uno de los manuscritos del siglo XIII se conserva en la
5

biblioteca de El Escorial. Gracias al Camino de Santiago entraron en la lengua los

primeros galicismos, escasos en nmero, y que se propagaron por la accin de los
trovadores, de la poesa cortesana y de la provenzal.
CASTELLANO MODERNO. La publicacin de la primera gramtica castellana de
Elio Antonio de Nebrija en 1492, fecha del descubrimiento de Amrica y de la toma de
Granada por los Reyes Catlicos, establece la fecha inicial de la segunda gran etapa de
conformacin y consolidacin del idioma.
A esta poca pertenecen el cambio de las consonantes que altera y consolida
definitivamente el sistema fonolgico del espaol. Desaparece la aspiracin de la h,
aspecto que testimonia la versificacin. Se funden en un nico fonema la s sonora y
sorda, prevaleciendo el valor sordo. Las consonantes y z pasan a ser el fonema
fricativo (con pronunciacin equivalente a ts) que se escribir durante el siglo XVI y
pasar a tener el valor de la z (con su pronunciacin actual) en el siglo siguiente, con lo
que de esta manera se resolvi la vacilacin ortogrfica c, , z. Las variaciones fonticas
que representaban x, g, j, se solucionaron tambin en favor del sonido velar fricativo
sordo que en el XVII pasa a tener la pronunciacin y grafa actuales de g y de j.
Desapareci asimismo la distincin b, v que se neutraliz en b durante el siglo XVI. En
la morfologa aparecieron los tiempos compuestos de los verbos, y se convierte en
auxiliar el verbo haber. En la sintaxis el orden de los elementos de la oracin se hace
ms rgido, y se anteponen los pronombres tonos a infinitivos y gerundios.
Desde el punto de vista del lxico, el espaol adquiri una gran cantidad de
neologismos, pues a estos momentos correspondi la expansin de Castilla y, por lo
tanto, el contacto con otras culturas. Consigui consolidarse como lengua dominante
frente a otros dialectos peninsulares al llevarse a cabo la unidad poltica de Castilla y
Aragn y ser el castellano la lengua de los documentos legales, de la poltica exterior y
la que lleg a Amrica de la mano de la gran empresa realizada por la Corona de
Castilla, ya fijada en la gramtica normativa de Nebrija. A partir de los primeros
momentos del siglo XVI se prefiri la denominacin de espaola para la lengua del
nuevo imperio, y la preocupacin de los intelectuales del momento se refleja en la
enorme tarea de sistematizarla, analizarla y divulgarla. Lo demuestran la publicacin del
gran Diccionario de Alcal, obra de la Universidad Complutense, creada por Cisneros;
la aparicin de la Minerva de Francisco Snchez de las Brozas, conocido por El
Brocense, que es una gramtica normativa y descriptiva ms moderna que la realizada
por el grupo francs de Port-Royal, y, a principios del siglo XVII, la publicacin del
Tesoro de la lengua castellana o espaola (1611) de Sebastin de Covarrubias, primer
diccionario de la lengua, que contiene cuanta informacin histrica y sincrnica haba
disponible en el momento de su publicacin.
En Francia, Italia e Inglaterra se editaban gramticas y diccionarios para aprender
espaol, que fue la lengua diplomtica hasta la primera mitad del siglo XVIII. En esta
etapa de la lengua se lleg al esplendor literario que representan los autores del siglo de
oro. El lxico incorpora palabras originarias de tantas lenguas como contactos polticos
tena el imperio. Del italiano entran en el espaol desde el siglo XV al XVII los
nombres de la mtrica y preceptiva literaria, como soneto, asonante, silva y lira,
palabras relacionadas con las bellas artes como fachada, escorzo, medalla, piano. De
6

otros campos lxicos son italianismos de la poca centinela, alerta, escopeta,

aspaviento, charlar, estropear y muchas ms. Son galicismos paje, jardn, jaula,
sargento, forja o reproche.
Los americanismos, que comienzan a entrar en el siglo XVI, ofrecen una lista referida a
las realidades que en Europa no se conocan y que son espaolismos tomados por las
lenguas europeas, como patata, cndor, alpaca, vicua, pampa, puma, papa
(denominacin afincada en Canarias para patata), que proceden del quechua y el
guaran. Los trminos ms antiguos, como canoa, ya citado en el diccionario de Nebrija,
proceden de los arawak. A este conjunto pertenecen huracn, sabana, maz, cacique,
colibr, caribe, enagua y canbal. De la familia de lenguas nhuatl habladas por los
nahuas, se incorporan hule, chocolate, tomate, cacao, aguacate y petate.
EL ESPAOL MODERNO. En el ao 1713 se fund la Real Academia Espaola. Su
primera tarea fue la de fijar el idioma y sancionar los cambios que haban introducido
los hablantes a lo largo de los siglos, siguiendo unos criterios de autoridad. En esta
poca ya haba finalizado el cambio fontico y morfolgico y el sistema verbal de
tiempos simples y compuestos era el mismo que ha estado vigente hasta la primera
mitad del siglo XX.
Los pronombres tonos ya no se combinaban con las formas de participio y, gracias a la
variacin morfolgica, los elementos de la oracin se pueden ordenar de formas muy
diversas con una gran variedad en los estilos literarios, desde la mayor violacin
sintctica que representan el barroco del siglo XVII, los poetas de la generacin del 27 y
el lenguaje publicitario, hasta la imitacin de los cnones clsicos, tambin
violentadores del orden del espaol, que incorporaron los neoclsicos o los primeros
renacentistas.
Coincidiendo con otro momento de esplendor literario, el primer tercio del siglo XX,
aparecieron las nuevas modificaciones gramaticales que an hoy estn en proceso de
asentamiento. De ellas cabe citar: la reduccin del paradigma verbal en sus formas
compuestas de indicativo y subjuntivo, la sustitucin de los futuros por perfrasis
verbales del tipo tengo que ir por ir, la prctica desaparicin del subjuntivo, la
reduplicacin de los pronombres tonos en muchas estructuras oracionales y con verbos
de significacin pasiva, que estn desarrollando una conjugacin en voz media como en
le debo dinero a Mara; la posposicin casi sistemtica de los calificativos, la reduccin
de los relativos, prcticamente limitados a que y quien en la lengua hablada. Junto a
ello, la irrupcin continua de neologismos, que nombran innovaciones tcnicas y
avances cientficos, tiene dos momentos: los anteriores a la mitad del siglo pasado, que
contienen races clsicas como termmetro, televisin, tomo, neurovegetativo,
psicoanlisis o morfema, y los neologismos apenas castellanizados, siglas y calcos del
ingls, y fruto de la difusin que de ellos hacen las revistas especializadas, la publicidad
o la prensa, como filmar, radar, mdem, casete, anticongelante, compacto, PC, o spot.
II.

El alfabeto espaol. El diptongo, triptongo y el hiato. Divisin y

clasificacin de palabras segn el nm.

El alfabeto, abecedario o abec de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus

letras. Es tambin la agrupacin, con un orden determinado, de las grafas utilizadas
para representar el lenguaje que sirve de sistema de comunicacin.
El trmino alfabeto procede del griego (alfbeton), derivado de las dos
primeras letras griegas (alfa, ) y (beta, ), derivadas a su vez de las letras
fenicias alp y bt, que significaban buey y casa respectivamente. El alfabeto
griego es una adaptacin del alfabeto fenicio, que tambin dio lugar entre otros al
hebreo y al rabe. Por su parte, el trmino abecedario proviene del latn tardo
abecedrium, tambin derivado del nombre de las primeras letras, en este caso cuatro: a
(a), b (be), c (ce) y d (de).
Algunas letras pueden recibir uno o varios diacrticos con el fin de diferenciar los
sonidos de la lengua o poder evitar las ambigedades. De la misma forma, el alfabeto
puede ser entendido por el uso de letras suplementarias. Las evoluciones fonticas de
una lengua se crean a un ritmo diferente de la evolucin escrita. La escritura alfabtica
no garantiza una correspondencia unvoca entre los fonemas y los grafemas.
En otros mbitos (matemticas, por ejemplo), un alfabeto es un conjunto finito y
ordenado de smbolos.
1. Diptongos, triptongos e hiatos, agrupacin de dos vocales (diptongo) o de tres
(triptongo) para formar una sola slaba, y dos vocales en contacto que formanslabas
diferentes (hiato).
2. DIPTONGO. Es el ncleo de una slaba compuesta, formada por dos vocales, una
abierta (a, e, o) y otra cerrada (i, u) o dos cerradas: fuero, hierro, cuyo valor a efectos
fonticos es el de una nica vocal. Las combinaciones de vocales que puede adoptar un
diptongo son las siguientes:
Creciente o ascendente con vocal i: ia; ie; io, tapia, pie, novio.
Creciente o ascendente con vocal u: ua; ue; uo: yegua, huelo, fatuo.
Decreciente o descendente con vocal i, ai (ay); ei (ey); oi; (oy), naipe, peine, hoy.
Decreciente o descendente con vocal u: au; eu; ou, aumentar, Europa, bou.
Homogneo o neutro: iu; ui (uy), ciudad, cuidado.
En los dos primeros tipos, el ncleo silbico est formado por la vocal abierta; en el
tercero, tanto i como u pueden ser ncleo o satlite, depender de dnde recaiga la
mayor intensidad al pronunciar la slaba. En los diptongos crecientes las vocales
cerradas son semiconsonantes; en los decrecientes son semivocales. A estas
articulaciones castellanas que tienen a la vez caractersticas voclicas y consonnticas se
las denomina yod (la i de un diptongo o triptongo, cuya pronunciacin es ms cerrada y
breve que la de la vocal palatal [i]) y wau (la u de un diptongo o triptongo, cuya
pronunciacin es ms cerrada y breve que la de la vocal velar [u]). Los diptongos
crecientes en espaol son ms frecuentes que los decrecientes.
El acento prosdico recae siempre sobre la vocal abierta. Cuando el diptongo est
formado por dos vocales cerradas, el acento se pone en la segunda vocal, que es la que
ms se percibe; por esto el primer elemento se considera semiconsonante.
8

En la lengua oral, en una pronunciacin muy rpida, dos vocales abiertas, unidas,
pueden formar un diptongo si una de ellas se articula como cerrada. Lo mismo puede
ocurrir con las vocales de las terminaciones de los participios de la primera conjugacin
tras la prdida de la -d- intervoclica. Sin embargo, aunque esto suceda en un ambiente
coloquial, no es admitido como correcto ni en la lengua oral cuidada ni en la escrita.
En los textos poticos: 1) A la hora de establecer la rima, el poeta puede ignorar la vocal
cerrada de los diptongos y tener en cuenta slo la vocal abierta. 2) Pueden unirse dos
vocales abiertas y formar un diptongo, contndose como una sola slaba; es lo que se
denomina sinresis. 3) Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente comienza por
otra vocal, independientemente de que sean abiertas o cerradas, suelen unirse para
formar una sola slaba, producindose una sinalefa. 4) A veces el autor utiliza la facultad
de provocar un hiato, al convertir en dos slabas un diptongo por necesidades mtricas;
es lo que se denomina diresis, porque con frecuencia se suele poner este signo
ortogrfico () sobre la vocal cerrada para indicarlo.
3. TRIPTONGO. Es la unin de tres vocales en una sola slaba; se produce cuando una
vocal fuerte va entre dos dbiles: averiguis; la vocal abierta es el ncleo de ste. Los
triptongos son:
iai: mediis
iei: ansiis
uai (uay): aguis
uei (uey): menguis
iau: miau
uau: guau
El triptongo se deshace en la segunda persona del plural del presente de indicativo y de
subjuntivo en los verbos acabados en -iar, -uar: desconfiis, situis, quedando separado
en dos slabas, una con la vocal dbil y otra con un diptongo.
4. HIATO. Grupo de vocales que, aunque aparecen juntas, se pronuncian en slabas
diferentes. Se produce hiato en las siguientes situaciones:
Cuando se juntan una vocal fuerte y otra dbil y el acento recae sobre esta ltima: sa-ba, ba-l. Si las vocales que entran en contacto son abiertas: re-al.
Cuando la vocal cerrada no lleva acento de intensidad actualmente, pero la palabra de la
cual deriva s lo llevaba, o por otras razones de carcter etimolgico: criar o piar, que
proceden de los trminos latinos creare y pipare, respectivamente.
Si se sigue una tradicin etimolgica, generalmente latina: cruel, trienio.
En algunos adjetivos terminados en -uoso: presuntuoso, fastuoso.
En los verbos terminados en -uir, aunque en la lengua escrita no se ponga tilde en el
infinitivo ni en las palabras llanas derivadas de ellos: fluido, huida.
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En palabras romances con sufijo que comienza por i tnica: jesuita, altruismo.
Ciertos verbos terminados en -iar, -uar, en las tres personas del singular del presente de
indicativo y en la tercera de plural de los presentes de indicativo y subjuntivo.
III.

Sinnimos, antnimos, homnimos, extranjerismos, anglicismos,

latinismos, etc., barbarismos.

Los sinnimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o
parecido.

Los antnimos son palabras que tienen significados contrarios.

A veces se forman antnimos con los prefijos: in-, des-, i-, im-, anti-

Homnimo, ma. (Del lat. homonyymus, y este del gr. ). adj . Dicho de dos o
ms personas o cosas: Que llevan un mismo nombre. U. t. c. s. || 2. Ling. Dicho de una
palabra: Que, siendo igual que otra en la forma, tiene distinta significacin; p. ej.,
Tarifa, ciudad, y tarifa de precios. U. t. c. s. m. || 3. m. y f. tocayo.
Extranjerismos: Se llaman extranjerismos a las palabras extranjeras que se usan en una
lengua. En algunos casos se mantiene su misma escritura ( basket, puzzle), en otros, se
castellanizan (chal, escner). Solo debemos utilizar los extranjerismos cuando no exista
en nuestro idioma una palabra equivalente.
Anglicismo. m. Giro o modo de hablar propio de la lengua inglesa. || 2. Vocablo o giro
de esta lengua empleado en otra. || 3. Empleo de vocablos o giros ingleses en distintos
idiomas.
Latinismo. m. Giro o modo de hablar propio y privativo de la lengua latina. || 2.
Empleo de tales giros o construcciones en otro idioma.
Barbarismo. (Del lat. barbarismus). m. Incorreccin que consiste en pronunciar o
escribir mal las palabras, o en emplear vocablos impropios. || 2. barbaridad ( dicho o
hecho temerario). Multitud de brbaros. || 3. Ling. Extranjerismo no incorporado
totalmente al idioma.

IV.

Figuras de diccin y construccin.

DE DICCION
Definicin: Formas de expresin que suprimen, adicionan, repiten, invierten las
palabras de la frase o del prrafo.
CLASIFICACION
Asndeton: Consiste en suprimir las conjunciones de una frase, del verso, de la estrofa
o del prrafo.
Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no
des paz a la mano menea fulminante el fierro insano.
10

Conversin: figura que repite una palabra o grupo de palabras al final del verso o de la
clusula.
Me duelen los cabellos y las ansias, Oh, qumame! Ms, ms, s, s, ms!
Qumame!
Reduplicacin: figura de diccin que repite en el mismo pensamiento u oracin, la
misma palabra no slo una sino varias veces.
Tan alto, tan alto que pasaba el techo de la casa ma. Si hubiera podido guardarlo en
dobleces, ni en el arca grande del desvn cabra
Onomatopeya: Que imita los sonidos que producen los objetos reales.
El ruido conque rueda la ronca tempestad
Figuras de construccin: "Cada uno de los varios modos de construccin gramatical
con que, siguiendo la sintaxis llamada figurada, se quebrantan las leyes de la reputada
por regular o normal" (DRAE). Es decir, licencias en orden a la sintaxis regular en
cuanto a la colocacin de las palabras, la adicin u omisin de stas o la infraccin de
las reglas de concordancia. Mientras las figuras de diccin se refieren a la morfologa,
las figuras de construccin lo hacen a la sintaxis. Entre estas figuras destacan: el
hiprbaton, la elipsis, el pleonasmo y la silepsis.
El hiprbaton: "Figura de construccin, que frecuentemente se comete, aun en el
lenguaje ms vulgar y sencillo, invirtiendo el orden que en el discurso deben tener las
palabras con arreglo a la sintaxis llamada regular" (DRAE).
La elipsis: "Figura de construccin, que consiste en omitir en la oracin una o ms
palabras, necesarias para la recta construccin gramatical, pero no para que resulte claro
el sentido. Qu tal?, por Qu tal te parece?" (DRAE).
El pleonasmo: "Figura de construccin, que consiste en emplear en la oracin uno o
ms vocablos innecesarios para el recto y cabal sentido de ella, pero con los cuales se da
gracia o vigor a la expresin: Yo lo vi con mis ojos" (DRAE).
La silepsis: "Figura de construccin que consiste en quebrantar las leyes de la
concordancia en el gnero o el nmero de las palabras. Vuestra Beatitud (femenino) es
justo (masculino); la mayor parte (singular) murieron (plural)" (DRAE).

V.

La clusula y el prrafo.

Prrafo
Un prrafo es una unidad de discurso en un texto escrito que expresa una idea o un
argumento, o reproduce las palabras de un orador. Est integrado por un conjunto de
11

oraciones que tienen cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un
componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayscula y termina en
un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema;
una de ellas expresa la idea principal.
Caractersticas
Un prrafo est formado por una o varias oraciones:
1. Oracin principal: el prrafo est constituido por una oracin principal que
puede ser distinguida fcilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual
dependen los dems. Es posible decir entonces que la oracin principal posee un
sentido esencial del prrafo. La oracin principal puede aparecer en el texto de
forma implcita o explcita. Cuando la oracin principal est implcita,sta no
aparece por escrito en el prrafo y es necesario deducirla. En cambio, la explcita
s la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en el medio o al
final del prrafo.
2. Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de
coordinacin y subordinacin. Son coordinadas aquellas que estn unidas
mediante conjunciones y posee en s mismo un sentido completo. Son
subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en funcin de otra.
3. Unidad y coherencia: consiste en la referencia comn de cada una de sus partes,
es decir, que la oracin principal como las secundarias se refieren a un solo
hecho. La coherencia es la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma
que el contenido del prrafo sea lgico y claro.
En la literatura de ficcin, el prrafo es algo ms abstracto y depende su configuracin
de la tcnica del escritor y de las caractersticas de la accin en la narracin. La
ordenacin de las diferentes frases dentro del prrafo es ms libre y lo ms relevante, la
frase con mayor peso narrativo, puede aparecer al comienzo, en el medio o al final.
Un prrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias pginas.
Tipos de prrafos
Narrativos: llamado tambin cronolgico, est formado por una secuencia de
afirmaciones que no requieren garanta o demostracin de sus habilidades. Es tpico de
una noticia, una crnica o un cuento en el que se expongan hechos en orden
cronolgico. Pueden aparecer conectores de tipo temporal como: despus, luego, hace
un mes, para comenzar, a continuacin, finalmente, pero la exposicin de la secuencia
de hechos depende ms a menudo de su posicin en el texto.
Descriptivos: se presenta a travs de las palabras la capacidad senso-motora de un ser
humano. Un prrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen
sensorial ante los lectores-receptores. A travs de un prrafo descriptivo, un autor utiliza
todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos.
12

Mientras ms detalle el autor los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido,

mejor ser la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.
Argumentativos: tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probando o demostrando una
idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre
determinados comportamientos, hechos o ideas.
Expositivos: sirve para explicar o desarrollar ms ampliamente el tema que se est
presentando. Estos suelen ser ms extensos y abundantes, dependiendo de la
complejidad del tema o del concepto que se est explicando.
Prrafo de comparacin o contraste: Consiste en comparar objetos o ideas con el
propsito de diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este prrafo
son: "con respecto a" o "a diferencia de".
Prrafos de enumeracin: Se enumeran situaciones de manera que vamos de lo ms
importante a lo menos importante.
La Clausula: De acuerdo al contexto en el cual se la utilice la palabra clusula referir
diversas cuestiones.
En el mbito del Derecho, en un contexto comercial, entre otros, una clusula resulta ser
cada una de las disposiciones o condiciones de un contrato, de una ley, de un
tratado, entre otros documentos. En tanto, estas clusulas que en estos textos figuran
son de estricta observacin y por ello, en el caso de contrariar alguna o varias de estas,
seguramente, se desencadenar un castigo para quien falte a las mismas. En una de las
clusulas del contrato del jugador se estipulaba que no poda hacer referencia a los
dirigentes del club de manera agresiva, por esto es que ante el exabrupto del mismo la
dirigencia decidi dejar sin efecto su contrato.
Por otra parte, a instancias de la msica, una clusula resulta ser una pieza corta que
se consigue una vez agregado un intervalo de cuarta, quinta u octava a la voz que
interpreta el canto gregoriano y que tradicionalmente era empleada en la msica
de la poca medieval, comprendida esta entre los siglos V y XV.
Para que se produzca la misma requiere de al menos dos voces de contrario. A la lnea
del tenor, que era tomada como la base se le agrega una voz superior cuya misin es
complementar
el
canto
del
tenor.
Esta pieza fue mayormente utilizada por la Escuela de Notre Dame, tal como se
denomin al grupo de msicos que entre los aos 1170 y 1250 se desempearon
musicalmente en la mismsima Catedral de Notre Dame en Pars y en las
inmediaciones de esta.
Y a instancias de la Gramtica una clusula resulta ser una oracin o proposicin
gramatical, es decir, un conjunto de palabras que ostentan un sentido completo.
13

Una clusula sintctica se relaciona con otras clusulas a travs de nexos (y / de / para)
estableciendo relaciones con estas, las cuales, pueden ser de igualdad o no.

VI.

Sentido propio y figurado de las palabras. Siglas y

abreviaturas.

- Sentido figurado: se dice que adquiere ese sentido cuando se pretende que una
palabra obtenga un significado distinto al original.
- Sentido propio: cuando la palabra est expresada con su significado original, sin
ninguna variacin de significado.
Diccionario
de
Lengua
Espaola:
Siglas: son las letras iniciales de palabras usadas para abreviar.

SIDA: sndrome de inmunodeficiencia aquirida.

ATS: ayudante tcnico sanitario.

BBC: sociedad britnica de radiodifusin.

BOE: boletn oficial del estado.

CAMPSA: compaa arrendataria del monopolio de Petrleos S.A.

CAM: comunidad autnoma de madrid.

CEE: comunidad econmica europea.

COI: comit olmpico internacional.

COU: curso de orientacin universitaria.

CSIC: consejo superior de investigaciones cientficas

CV: caballos de vapor.

DNI: documento nacional de identidad.

ESO: educacin secundaria obligatoria.

GEO: gri`ps escoaes de operaciones.

IVA: impuesto de valor aadido.

14

ONCE: organizacin nacional de ciegos espaoles.

OTAN: organizacin nacional de ciegos espaoles.

ONU: Organizcin de las naciones unidas.

PIB: producto interior bruto.

RNE: radio nacional de espaa.

VIP: persona muy importante.

Diccionario de Conceptos de Lengua: Abreviaturas

Abreviaturas; aqu algunas de las que suelen usar:

a: rea.

Vol: volumen

art: artculo.

Excmo: excelentsimo.

cts: cntimos.

Sra: seora.

fol: folio.

sig: siguiente.

hect: hectreas.

Dr: doctor.

Kl: kilolitro.

RIP: en paz descanse.

P.S. o P.D.: posdata.

S.A.: sociedad annima

prov: provincia.

S.L.: sociedad limitada.

Sr: seor.

etc: etctera.

Vd: usted

gral: general.

Kg: kilogramo.
prl: prlogo.
S.M. Su majestad.

15

VII. Las figuras de pensamiento. Son aquellas en las que se creen

encontrar ideas como elemento primordial.
LOGICAS
Anttesis: Se fundamenta en la contradiccin de conceptos. Se apagaron los faroles y
se encendieron los grillos Garca Lorca (Espaol).
Smil: o comparacin establece semejanzas entre el objeto que se quiere nombrar y el
objeto nombrado. El rbol es la casa de los pjaros y el techo del vagabundo
Pintorescas: Las figuras pintorescas describen, a travs de elaboradas formas de
expresin, un objeto, un paisaje, etc.
Descripcin:
Topografa: Si describe un lugar.
Al elegir un tendn de tierra que dos quebradas serpeando cruzan, en el declive de una
cuesta amena, poco cargada de maderas duras
Cronografa: Si describe o muestra un momento relevante de la historia.
Era la tarde. Plida tena la selva el sol en su postrera lumbre, y con sentido y blanda
pesadumbre, gorjeaba el ruiseor su ltimo adis
Prosopografa: Si se detiene en describir el aspecto exterior de un ser animado o en el
hombre.
An ahora, con su elevada estatura, la barba rizosa y bien cortada, los ojos animados y
brillantes y el cutis sin arrugas, seria aceptado por muchas mujeres
Etopeya: si son los aspectos especficamente ticos los que se muestran.
Su vivir se asemeja, en el andar sin descanso, a un evangelista del civismo, cuya
inmensa cada de proslitos el viera por seis lustros alimentando muchedumbres,
libertando galeotes, avi- zorando lejanas, fascinando mieses de pasin, aromando la
extraa como propia tienda con el precioso sndalo de la bondad y del ingenio
Retrato: Si lo que se quiere es mostrar el aspecto fsico como lo anmico y espiritual.
Lleg hace muchos aos de un pueblo perdido de la cordillera. Lleg con esa irritacin
de arribismo de todo chagra para doctor. Flor de provincia! No pudo o no quiso
concluir la universidad. En cambio aprendi a explotar lo superficial del talento y lo
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ventajoso de la soltera. Sin ser adonis, indio lavado, medio blanquito, las mujeres el
ayudaron a vivir. Hizo vida de club... Cuid exageradamente la indumentaria, el olor...
Como usted, chullita.
Paralelo: Si compara dos retratos literarios.
...De los destierros, el del uno fue ignominioso, teniendo que ausentarse por usurpacin
de caudales, y el del otro fue muy honroso, hacindose atrado por haber cortado los
vuelos a hombres malvados, peste de su patria; as, del uno nadie hizo memoria despus
de su partida, y por el otro mud el Senado de vestido, hizo duelo pblico y resolvi que
no se diera cubeta de negocio ninguno hasta haberse decretado la vuelta de Cicern...
Vidas Paralelas Plutarco.

IIX. La elegancia del lenguaje. La narracin y sus clases.

La Narracin
Consiste en contar con palabras los acontecimientos, los sucesos que los seres realizan
en el tiempo y en el espacio.
Estos acontecimientos pueden ser :
Reales
Imaginarios
Estn estructurados en:
- Dilogo
- Monlogo
- Prrafo
Las narraciones pueden ser contadas:
En primera persona
En segunda persona
En tercera persona
Distintos tipos de narracin:
Historia
Crnica
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Novela
Proverbio
Fbula
Refrn
Cuento
Narracin real
Tipo de narracin que se basa en hechos reales y verdicos.
Narracin Imaginaria
Tipo de narracin que se basa en hechos ficticios o en la imaginacin del hombre.
Dilogo
Pltica entre dos o ms personas que, alternativamente, manifiestan sus ideas o afectos.
El dilogo puede ser:
Dilogo dramtico
Dilogo personal
Dilogo dramtico
Se considera dilogo dramtico cuando es una composicin puramente dialogada.
Dilogo personal
Es un dilogo sobre un tema personal entre dos o ms personas.
Monlogo
Especie de obra dramtica en que habla un solo personaje.
Prrafo
Cada una de las divisiones de un escrito sealadas por letra mayscula al principio del
rengln y punto y aparte al final del trozo de escritura.
Primera persona
El narrador cuenta los hechos como si l mismo los hubiera vivido, como un personaje
ms.
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Segunda persona
El narrador se dirige a s mismo, en forma de que se convierte a la vez en narrador y en
personaje.
Tercera persona
El narrador cuenta los hechos quedando fuera de los acontecimientos, como si fuera un
observador, un simple espectador.
Historia
Narracin verdadera de los acontecimientos pasados y hechos memorables.
Crnica
Artculo periodstico sobre temas de actualidad en que se observa el orden de los
tiempos.
Novela. Obra literaria en prosa, de determinada longitud, en que se narra una accin
fingida en todo o en parte y cuyo fin es causar placer esttico a los lectores por medio de
la descripcin o lances interesantes, de caracteres, de pasiones y de costumbres.
Cuento.El cuento es uno de los gneros ms antiguos: antes de inventar la escritura,
bien por el deseo de divertir o con la intencin de transmitir una enseanza, el hombre
se acostumbr a contar hechos verdaderos y en ese caso hablaba, o bien contaba hechos
ficticios y entonces fabulada.
El cuento realista
El cuento realista, predominante en los narradores de comienzos de siglo, contaba
hechos probables que se pueden contar.
El cuento fantstico
En el cuento fantstico se nos revela una segunda realidad. Las cosas familiares se nos
presentan diferentes, increble. Ni los personajes, ni los ambientes, ni los
acontecimientos se perciben de manera igual.
El cuento realista
El cuento realista, predominante en los narradores de comienzos de siglo, contaba
hechos probables que se pueden contar. Nos quiere reproducir la vida ordinaria, comn,
lo ms exactamente posible.
El cuento fantstico
En el cuento fantstico se nos revela una segunda realidad. Las cosas familiares se nos
presentan diferentes, increbles.
19

Ni los personajes, ni los ambientes, ni los acontecimientos se perciben de manera igual.

Proverbio. Sentencia, adagio o refrn.
Fbula. Composicin literaria, generalmente en verso, que contiene
Una ancdota, a menudo con animales por protagonistas, y envuelve una enseanza
moral o moraleja.
Refrn. Dicho agudo y sentencioso de uso comn, repetido tradicionalmente de modo
invariable.
La descripcin. Describir es pintar con palabras un objeto, una persona, un animal o un
hecho. Es destacar las caractersticas de la realidad, es saber elegir los detalles e
interrelacionarlos de acuerdo con la intencin del que escribe.
Existen palabras que acompaan a los sustantivos, expresan las cualidades de las
personas, los animales y las cosas y juegan un papel muy importante en la descripcin,
se llaman adjetivos.
Las descripciones tienen muchos detalles, por lo tanto, es fcil imaginarnos lo que
leemos.
Hay diferentes tipos de descripciones, como son:
Descripcin Literaria
Descripcin cientfica
Descripcin de paisajes
Descripcin sicolgica
Descripcin esttica
Descripcin dinmica
Topografa
Cronografa
Prosopografa etc.

IX.

La ancdota, leyenda, fbula, parbolas, metforas,

comparaciones, smil.

Comparacin o smil: Establece una comparacin entre un objeto, hecho o cualidad,

con otros seres muy conocidos. Ejemplo: Tena el cuello largo como un avestruz.
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Metfora: Consiste en la sustitucin de una palabra por otra con base en su semejanza
de significado; esta semejanza es posible porque los dos trminos comparten un rasgo
semntico comn, ya sea la forma, la funcin, la materia, etc. Ejemplo: Murallas azules,
olas, del frica van y vienen.
Parbola (literatura), nombre dado por los retricos griegos a una ilustracin literaria,
cuya verosimilitud se realiza estableciendo un vnculo entre la ficcin narrada y la
realidad a la que remite. Puede considerarse una forma de alegora. Las parbolas del
Nuevo Testamento tienden a iluminar una verdad espiritual a travs de un relato breve
de la vida cotidiana de la poca. Muchos escritores modernos han recurrido a la
parbola para comunicar un mensaje moral, reelaborando en ciertos casos parbolas
evanglicas, como ocurre con el escritor brasileo Raduan Nassar en Labor arcaica.
Theodor Adorno ha destacado el carcter parablico de la narrativa de Franz Kafka.
Basta pensar en El proceso o El castillo.
Fbula, breve composicin literaria en verso o prosa, cuyos personajes son en general
animales u objetos inanimados. En su forma tradicional, apunta a demostrar una verdad
moral que, a modo de advertencia o consejo, se sintetiza al final de la narracin en una
moraleja.
Leyenda, narracin tradicional o coleccin de narraciones relacionadas entre s de
hechos imaginarios pero que se consideran reales.

Ancdota. (Quiz del fr. anecdote, y este del gr. , cosas inditas). f. Relato
breve de un hecho curioso que se hace como ilustracin, ejemplo o
entretenimiento.

X.

Biografas, autobiografa.

Biografa, versin escrita de la vida de una persona. Es una de las formas ms antiguas
de expresin literaria, y tiene como variante la autobiografa, que es una biografa del
propio autor. El trmino biografa se refiere en la actualidad a un gnero literario que
emplea un amplio nmero de recursos, estrategias y aproximaciones y, por lo general,
entra en aspectos no siempre conocidos de la personalidad y de la experiencia,
intentando presentar un panorama lo ms amplio posible del sujeto de la biografa, no
slo relatando los acontecimientos de su vida. El narrador puede identificarse con l en
todas las etapas de su existencia o adoptar una actitud ms distante y crtica. Idealmente,
el autor resea hechos de la vida del sujeto nacimiento y muerte, estudios,
ambiciones, conflictos, medio social en el que se desarroll, trabajo, relaciones y
ancdotas, entre otros, en un libro que puede adoptar las leyes de construccin del
ensayo, la novela y hasta la poesa.
Autobiografa, gnero literario que se presenta como la biografa de una
persona real hecha por s misma.

Se caracteriza por la identidad entre el autor, esto es, la persona que escribe el libro, el
narrador la persona que dice yo y relata la historia, y el personaje principal que
21

cuenta su vida, sus estados de nimo, sus emociones, su evolucin personal, y que
constituye el asunto del libro.

XI.

El estilo. Cualidades del lenguaje.

Mtodos
para
el
estudio
de
la
composicin. Propiedad del lenguaje.

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