UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: LETRAS
ASIGNATURA: LITERATURA ESPAOLA I
PROFESOR: LEONARDO FUNES
CUATRIMESTRE: PRIMERO
AO: 2011
PROGRAMA N: 0557

UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE LETRAS

LITERATURA ESPAOLA I
PERODO: 1ER. CUATRIMESTRE 2011
PROF. LEONARDO FUNES
DISCURSOS EN CRISIS: LAS LETRAS

HISPNICAS EN LA

BAJA EDAD MEDIA

1. FUNDAMENTACIN Y DESCRIPCIN
El programa propone un panorama de las letras espaolas centrado en el perodo de
crisis del siglo XIV, mediante la consideracin de problemticas en torno a una seleccin de
textos. De esta manera se aspira a articular un enfoque histrico y un enfoque terico del
fenmeno literario acotado al momento de emergencia de lo que aqu denominamos
produccin verbal, trmino ms apropiado que el de literatura.
En la primera seccin, se dar una introduccin a la textualidad emergente en lengua
romance en el siglo XIII, enfocada en el gnero pico (Poema de Mio Cid), la literatura de
clereca (Gonzalo de Berceo) y el nacimiento del gnero cronstico en lengua romance
(Estoria de Espaa de Alfonso X), que permitir entender el contexto histrico que provey
las condiciones de posibilidad para tal emergencia.
En la segunda seccin, la ms extensa, se estudiarn una serie de textos
correspondientes al perodo que va desde la rebelin contra el rey Alfonso X que llev al
trono a su hijo Sancho IV hasta la guerra civil entre Pedro I el Cruel y Enrique II que culmin
con la entronizacin de la nueva dinasta Trastmara en Castilla (1280-1370). A travs del
anlisis de tradiciones discursivas muy diversas, como la literatura sapiencial, la narrativa
didctico-ejemplar, el relato de aventuras, la hagiografa, la materia caballeresca, se
intentar analizar los textos en tanto huellas de una crisis histrica.
En la tercera seccin se har un breve esbozo del momento de transicin de la Edad
Media a la Modernidad clsica, a fines del siglo XV, mediante el estudio de la ficcin
sentimental (Crcel de amor de Diego de San Pedro) y de un texto emblemtico como es la
Tragicomedia de Calisto y Melibea, donde se puede detectar ya la impronta de la cultura
burguesa y el anuncio de un nuevo ciclo histrico y cultural
El estudio de estos textos nos permitir recortar un nuevo objeto en el campo
fenomnico del corpus medieval, que denominamos la produccin verbal hispano-medieval
como literatura emergente. De ese modo intentaremos, en primer lugar, desmontar ciertas
operaciones hermenuticas del mbito acadmico que han establecido un canon, operativo
en su momento pero hoy francamente obstaculizador de nuevas lecturas, y en segundo
lugar, apreciar bajo nueva luz el momento fundacional de una lengua literaria.
La fundamentacin de esta propuesta es histrica y terica. El hecho de tratar con
obras literarias compuestas en un perodo tan alejado nos impone la necesidad de una
consideracin histrica del fenmeno literario; pero este enfoque histrico-literario
dominante estar enriquecido por los aportes de la filologa, la crtica cultural y la teora
literaria. No ser una historia de la literatura como sucesin cronolgica de escuelas,
autores y obras maestras, sino una historia de la escritura, centrada en el anlisis de la
gnesis y evolucin de diversas formaciones discursivas como factores de configuracin del
imaginario medieval.

2. OBJETIVOS
Sobre esta base, los objetivos del Curso apuntan a que los alumnos adquieran el
conocimiento histrico y la capacidad crtica necesarios para comprender algunos de los
procesos fundamentales de la produccin textual en el marco de un perodo fundacional de
nuestra lengua y de nuestra herencia literaria.
3. CONTENIDOS
Introduccin
Unidad 1. Objeto y prctica del hispano-medievalismo
1.1. Literatura medieval espaola: condicin problemtica de nuestro objeto.
1.2. Panorama histrico y cultural del perodo medieval.
1.3. Condiciones especficas del texto medieval.
1.4. Generalidades de la investigacin filolgica y de la crtica textual.

Primera Seccin
Contienda de prcticas discursivas en la Castilla del siglo XIII
Unidad 2. La actuacin juglaresca y el verso oral pico.
2.1.
Rasgos caractersticos de la poesa heroica primitiva.
2.2.
Lecturas en contienda sobre el Mio Cid (datacin, autora, modo de
composicin).
2.3.
El Cantar de Mio Cid: la estructura del relato heroico; el cantar como
espectculo juglaresco (versificacin y recursos de actualizacin); cuestiones
ideolgicas (contienda social, cuestin burguesa, la frontera, juridicidades en
pugna).
Unidad 3. La cultura de clereca.
3.1.
El movimiento de los moderni y el llamado mester de clereca.
Particularidades de la cuadernava.
3.2.
Gonzalo de Berceo y los Milagros de Nuestra Seora. El culto mariano y la
literatura religiosa. Alegora y tipologa en la Introduccin a los Milagros.
Unidad 4. La escritura en prosa y la apropiacin cronstica del discurso pico.
4.1.
El proyecto poltico-cultural y las empresas literarias de Alfonso X.
4.2.
Las Estorias de Alfonso el Sabio y su proyecto poltico-cultural.
4.3.
Las prosificaciones del Poema de Mio Cid en las crnicas alfonses y postalfonses.
Segunda Seccin
Huellas textuales de un mundo en crisis: letras castellanas del siglo XIV
Unidad 5. El secreto de los hombres de cuarenta.
5.1.
Un espejo distante: avatares de la crisis del siglo XIV.
5.2.
La apuesta por la Historia de los habitantes de la Tierra Media o Cmo leer
(en) la crisis.
Unidad 6. El Manuscrito Escurialense h.I.13: una antologa medieval de relatos breves.
6.1.
Criterios de seleccin y disposicin de relatos hagiogrficos y caballerescos
en una antologa medieval.

6.2.
6.3.

El cavallero Plidas: la matriz de la novela bizantina y la configuracin del

hroe santo.
El rey Guillelme: la reformulacin caballeresca del modelo hagiogrfico.

7. Los comienzos del relato de ficcin caballeresca: el Libro del caballero Zifar.
7.1.
El cdice miscelneo como criterio de configuracin textual.
7.2.
El Prlogo del Zifar y el problema de las redacciones del texto.
7.3.
La historia de Zifar y la estoria de Plidas-Eustaquio.
8. Inscripciones histricas, intervenciones discursivas en un contexto de crisis.
8.1.
El Libro del conde Lucanor et de Patronio y la escritura excntrica de don
Juan Manuel. Construccin juanmanuelina de la funcin-autor: tradiciones
literarias y experiencia individual. El gesto biogrfico como simulacro.
8.2.
El Libro de buen amor como experiencia de los lmites de una tradicin
literaria. La autobiografa ejemplar y la organizacin del texto. Parodia y
deconstruccin de modelos literarios.
9. La contienda del sentido: plural parsimonioso o semiosis infinita en Juan Manuel y
en Juan Ruiz.
9.1.
El hecho de que no sea una ventana no significa que sea una pared:
interpretar los textos ante el desafo semitico del giro lingstico.
9.2.
La crisis del discurso didctico-ejemplar y el plural de sentidos.
Tercera Seccin
Las fases de la recepcin medieval de la tradicin clsica, el impacto del humanismo
y la cultura cortesana bajomedieval
10. La tradicin clsica en la literatura castellana medieval.
10.1. Recepcin alfons de la tradicin clsica.
10.2. La tradicin ovidiana en el Libro de buen amor.
10.3. Ovidio y Rodrguez del Padrn: del Bursario a los comienzos de la ficcin
sentimental.
11. La ideologa amorosa cortesana reformulada e interpelada en la corte de los Reyes
Catlicos.
11.1. Crcel de amor de Diego de San Pedro. La reformulacin castellana de la
ideologa amorosa cortesana. Procedimientos alegrico y epistolar en la
narrativizacin del caso de amor. Sincretismo ertico-religioso en la figura
del amante cortesano y su peripecia.
11.2. La Tragicomedia de Calisto y Melibea. La problemtica de la configuracin
textual de Celestina (Auto Comedia Tragicomedia).
11.3 El revs de la trama amorosa y el discurso dramtico. Celestina como texto
de ruptura en los umbrales de la Modernidad.
NOTA: Los puntos 1.4, 2.2, 3.1, 4.1, 7.2, 10 y 11.2 estarn a cargo de la Prof. Georgina
Olivetto y los puntos 6, 7.1 y 7.3, a cargo de la Prof. Carina Zubillaga en las clases tericoprcticas.

Trabajos Prcticos
1. La polmica entre neo-tradicionalistas e individualistas sobre la poesa pica medieval
castellana.
2. Lectura paleogrfica de la tirada 15 del Poema de Mio Cid. Problemas de las ediciones
crticas del texto.
3. El milagro literario: anlisis formal e ideolgico.
4. Las prosificaciones del Poema de Mio Cid en las crnicas alfonses y post-alfonses.
5. El exemplum: tradicin romnica y tradicin oriental.
6. La materia ejemplar en la historia de Zifar.
7. La materia ejemplar en el Libro del conde Lucanor y en el Libro de buen amor.
8. El Sermn ordenado de Diego de San Pedro y la ideologa amorosa cortesana en tiempos
de los Reyes Catlicos.

4. BIBLIOGRAFA ESPECFICA
Unidad 1. Objeto y prctica del hispano-medievalismo
Bibliografa obligatoria
1. FUNES, Leonardo, Leccin inaugural: objeto y prctica del hispano-medievalismo, en su
Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos Aires, Mio y
Dvila, 2009, pp. 15-55.
2. FUNES, Leonardo, La evolucin literaria como contienda de prcticas discursivas, en su
Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos Aires, Mio y
Dvila, 2009, pp. 109-25.
3. ONG, Walter J., Algunas psicodinmicas de la oralidad, en su Oralidad y escritura:
tecnologas de la palabra (1982). Mxico, FCE, 1993, pp. 38-80.
4. PETRUCCI, Armando, Leer en la Edad Media, en su Alfabetismo, escritura, sociedad,
Barcelona, Gedisa, 1999, pp. 183-96.
5. SAENGER, Paul, La lectura en los ltimos siglos de la Edad Media, en G. Cavallo y R.
Chartier, eds., Historia de la lectura en el mundo occidental, Madrid, Taurus, 1998,
pp. 187-230.
Bibliografa complementaria
BARTLETT, Robert, Panorama medieval. Barcelona, Blume, 2002.
CHAYTOR, H. J., From Script to Print: An Introduction to Medieval Literature. Cambridge,
University Press, 1945.
HEERS, Jacques, La invencin de la Edad Media. Barcelona, Crtica, 1995.
ORDUNA, Germn, Ecdtica. Problemtica de la edicin de textos. Kassel, Reichenberger,
2000.
SERGI, Giuseppe, La idea de Edad Media. Barcelona, Crtica, 2001.
ZUMTHOR, Paul, La letra y la voz. De la literatura medieval. Madrid, Ctedra, 1989.
Unidad 2. La actuacin juglaresca y el verso oral pico
Bibliografa obligatoria
Texto: Poema de Mio Cid
FUNES, LEONARDO, ed., Poema de Mio Cid. Buenos Aires, Colihue, 2007.
MICHAEL, Ian, ed., Poema de Mio Cid. Madrid, Castalia, 1976.
MONTANER, Alberto, ed., Cantar de Mio Cid. Barcelona, Crtica, 1993.
SMITH, Colin, ed., Poema de Mio Cid. Madrid, Ctedra, 1976.

Estudios:
6. FICHA DE CTEDRA: Estudios sobre pica medieval castellana, seleccin, edicin e
introduccin de Leonardo Funes y rica Janin. Buenos Aires, OPFyL, 2008.
7. FICHA DE CTEDRA: JEAN RYCHNER, El cantar de gesta: ensayo sobre el arte pico de los
juglares. Traduccin de Manuel Abeledo. Buenos Aires, OPFyL, 2009.
8. CATALN, Diego, El Mio Cid y su intencionalidad histrica, en su El Cid en la historia y
sus inventores, Madrid, Fundacin Ramn Menndez Pidal, 2002, pp. 123-77.
9. MONTANER, Alberto, Prlogo a su edicin del Cantar de Mio Cid, Barcelona, Crtica,
1993.
10. ORDUNA, Germn, El testimonio del cdice de Vivar, Incipit, IX (1989), 1-12.
11. ---------------------, El texto del Poema de Mio Cid ante el proceso de la tradicionalidad oral
y escrita, Letras (UCA), XIV (1985), 57-66.
12. RICO, Francisco, Un canto de frontera: La gesta de Mio Cid el de Bivar, estudio
preliminar de la edicin de Montaner 1993, pp. xi-xliii.
Bibliografa complementaria:
BOWRA, C. M. Heroic Poetry, Londres, Macmillan, 1952.
CATALN, Diego, La pica espaola. Nueva documentacin y nueva evaluacin. Madrid:
Fundacin Ramn Menndez Pidal & Seminario Menndez Pidal, Universidad
Complutense de Madrid, 2000.
DEYERMOND, Alan, ed., Mio Cid Studies. London: Tamesis, 1977.
DEYERMOND, Alan, El Cantar de Mio Cid y la pica medieval espaola. Barcelona: Sirmio,
1987.
DUGGAN, Joseph J., The Cantar de Mio Cid: Poetic Creation in its Economical and Social
Contexts. Cambridge: Cambridge University Press, 1989.
HORRENT, Jules, Historia y poesa en torno al Cantar del Cid. Barcelona, Ariel, 1973.
LACARRA, Mara Eugenia, El Poema del Mio Cid. Realidad histrica e ideologa. Madrid,
Porra Turanzas, 1980.
MENENDEZ PIDAL, Ramn, En torno al Poema del Cid. Barcelona, EDHASA, 1963.
SMITH, Colin, La creacin del Poema del Mio Cid. Barcelona, Crtica, 1985.
Unidad 3. La cultura de clereca
Bibliografa obligatoria
Texto: Milagros de Nuestra Seora, de Gonzalo de Berceo
GERLI, E. Michael, ed., Gonzalo de Berceo, Milagros de Nuestra Seora. Madrid, Ctedra,
1992.
BAOS, Fernando, ed., Gonzalo de Berceo, Milagros de Nuestra Seora. Barcelona, Crtica,
1997.
Estudios:
13. VRVARO, Alberto, Nociones preliminares, en su Literatura romnica de la Edad Media:
estructuras y formas. Barcelona, Ariel, 1983, pp. 7-82.
14. RICO, Francisco La clereca del mester, Hispanic Review, 53 (1985), 1-23 y 127-150.
15. ORDUNA, Germn, Introduccin a los Milagros de Nuestra Seora de Berceo. El anlisis
estructural aplicado a la comprensin de la intencionalidad de un texto literario, en
Actas del II Congreso Internacional de Hispanistas (Nimega, 1965), Nimega, Instituto
Espaol de la Universidad, 1967, pp. 447-56.
16. MONTOYA MARTNEZ, Jess, El milagro literario en Berceo a la luz de la retrica
cristiana, Incipit, 20-21 (2000-2001), 13-42.
17. CACHO BLECUA, Juan Manuel, Gnero y composicin de los Milagros de Nuestra Seora
de Gonzalo de Berceo, Prncipe de Viana, 2-3 (1986), 49-66.

18. ROZAS, Juan Manuel, Composicin literaria y visin del mundo: El clrigo ignorante de
Berceo, en Studia Hispanica in honorem R. Lapesa, Madrid, Gredos, 1975, III, pp.
431-52.
Bibliografa complementaria:
DELHAYE, Philippe, Lorganisation scolaire au XIIe sicle, Traditio, 5 (1947), 211-268.
DIZ, Marta Ana, Historias de certidumbre: los Milagros de Berceo. Newark, Delaware, Juan
de la Cuesta, 1995.
URA, Isabel, Panorama crtico del mester de clereca. Madrid, Castalia, 2000.
Unidad 4. La escritura en prosa y la apropiacin cronstica del discurso pico
Bibliografa obligatoria:
Texto: Estoria de Espaa, de Alfonso X el Sabio (se leer una breve seleccin).
MENNDEZ PIDAL, Ramn, ed., Primera crnica general, 2 edicin. Madrid, Gredos, 1955.
Estudios
19. FUNES, Leonardo, La crnica como hecho ideolgico: el caso de la Estoria de Espaa de
Alfonso X, en La Cornica, vol. 32.3 (2004), 69-89.
20. LPEZ ESTRADA, Francisco, Alfonso X como autor, en su Orgenes de la prosa, Madrid,
Jcar, 1993, pp. 113-145.
21. MENNDEZ PIDAL, Gonzalo, Cmo trabajaron las escuelas alfonses, Nueva Revista de
Filologa Hispnica, 5 (1951), 363-380.
22. MARTIN, Georges, El modelo historiogrfico alfons y sus antecedentes, en La historia
alfons: el modelo y sus destinos (siglos XIII-XV). Madrid, Casa de Velzquez, 2000,
pp. 9-40.
Bibliografa complementaria:
CATALN, Diego, El Mio Cid de Alfonso X y el del Pseudo Ibn Al-Faray, en su El Cid en la
historia y sus inventores, Madrid, Fundacin Ramn Menndez Pidal, 2002, pp. 179223.
DYER, Nancy Joe, ed., El Mio Cid del taller alfons: versin en prosa en la Primera Crnica
General y en la Crnica de veinte reyes. Newark, Delaware: Juan de la Cuesta,
1995.
GMEZ REDONDO, Fernando, La materia cidiana en la crnica general alfons: tramas y
frmulas, en Aengus Ward, ed., Teora y prctica de la historiografa hispnica
medieval, Birmingham, University of Birmingham, 2000, pp. 99-123.
MONTOYA MARTNEZ, Jess y Ana RODRGUEZ RODRGUEZ, ed., El Scriptorium alfons: de los
Libros de Astrologa a las Cantigas de Santa Mara. Madrid, Editorial Complutense,
1999.
OCALLAGHAN, Joseph F., The Learned King: The Reign of Alfonso X of Castile. Philadelphia,
University of Pennsylvania Press, 1993.
PROCTER, Evelyn, Alfonso X de Castilla, patrono de las letras y del saber. Murcia, Real
Academia Alfonso X el Sabio, 2002.
Unidad 5. El secreto de los hombres de cuarenta
Bibliografa obligatoria:
23. FUNES, Leonardo, La apuesta por la historia de los habitantes de la Tierra Media, en su
Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos Aires, Mio y
Dvila, 2009, pp. 57-72.

24. FUNES, Leonardo, Lidiando con el efecto Funes: en torno de la posibilidad de una historia
literaria, en su Investigacin literaria de textos medievales: objeto y prctica, Buenos
Aires, Mio y Dvila, 2009, pp. 73-85.
25. VALDEN BARUQUE, Julio, Las tensiones sociales en Castilla en tiempos de don Juan
Manuel, en Ian Macpherson, ed., Juan Manuel Studies, London, Tamesis Books,
1977, pp. 181-192.
Bibliografa complementaria:
SPIEGEL, Gabrielle, History, Historicism, and the Social Logic of the Text in the Middle Ages,
Speculum, 65 (1990), 59-86.
SUREZ FERNNDEZ, Luis, La crisis del siglo XIV en Castilla, Cuadernos de Historia, 8 (1977),
33-46.
Unidad 6. El Manuscrito Escurialense h.I.13
Bibliografa obligatoria:
Texto: Manuscrito Escurialense h.I.13
MAIER, John R., ed., El rey Guillelme. Exeter, University, 1984.
WALKER, Roger, ed., El Cavallero Plaidas. Exeter, University, 1982.
ZUBILLAGA, Carina, ed., Una antologa medieval (Ms. Escurialense h.I.13). Buenos Aires,
SECRIT, 2008.
Estudios:
26. RICO, Francisco, Entre el cdice y el libro (Notas sobre los paradigmas miscelneos y la
literatura del siglo XIV), Romance Philology, LI, 2 (1997), 151-169.
Bibliografa complementaria:
CHICOTE, Gloria, La caza del ciervo de pie blanco. Resemantizacin del motivo en el
Romance de Lanzarote, Nueva Revista de Filologa Hispnica, L, 1 (2002), 43-57.
HURLEY, Margaret, Saints Legends and Romance Again: Secularization of Structure and
Motif, Genre, 8 (1975), 60-73.
LIFFEN, Shirley, The transformation of a passio into a romance: A study of two fourteenthcentury Spanish versions of the legends of St Eustace and King William of England,
Iberoromania, 41 (1995), 1-16.
MAIER, John R. and Thomas D. SPACCARRELLI, MS. Escurialense h-I-13: Approaches to a
Medieval Anthology, La Cornica, 11 (1982), 18-34.
STEMMLER, Theo, Miscellany or Anthology? The Structure of Medieval Manuscripts: MS:
Harley 2253, for Example, Zeitschrift fr Anglistik und Amerikanistik, 39 (1991), 231237.
Unidad 7. Los comienzos del relato de ficcin caballeresca: el Libro de cavallero Zifar
Bibliografa obligatoria:
Texto: Libro del cavallero Zifar
GONZLEZ, Cristina, ed., Libro del caballero Zifar. Madrid, Ctedra, 1983.
GONZLEZ MUELA, Joaqun, ed., Libro del caballero Zifar. Madrid, Castalia, 1982.
Estudios:
27. DIZ, Marta Ana, La construccin del Cifar, Nueva Revista de Filologa Hispnica, 28:1
(1979), 105-117.
28. GMEZ REDONDO, Fernando, Los pblicos del Zifar, en Leonardo Funes y Jos Luis
Moure, eds., Studia in honorem Germn Orduna, Alcal de Henares, Universidad de
Alcal, 2001, pp. 279-97.

29. ORDUNA, Germn, Las redacciones del Libro del cauallero Zifar, en Studia in Honorem
prof. M. De Riquer. Barcelona, Quaderns Crema, IV, 1991, 283-299.
30. WEBBER, Ruth House, La narrativa medieval: consideraciones estructurales, en Actas
del VIII Congreso de la Asociacin Internacional de Hispanistas, Madrid, Istmo, 1986,
pp. 715-22.
Bibliografa complementaria:
GONZLEZ, Cristina, El Caballero Zifar y el reino lejano. Madrid Gredos, 1984.
SCHOLBERG, Kenneth, The Structure of the Caballero Cifar, Modern Language Notes, 79:2
(1964), 113-124.
STFANO, Luciana de, El Caballero Zifar: Novela didctico-moral, Thesaurus, 27: 2 (1972),
173-260.
WALKER, Roger M., Tradition and Technique in El libro del Cavallero Zifar. Londres,
Tamesis, 1974.
Unidad 8. Inscripciones histricas, intervenciones discursivas en un contexto de
crisis
Bibliografa obligatoria:
Textos:
Libro del conde Lucanor, de don Juan Manuel
BLECUA, Jos Manuel, ed., El Conde Lucanor. Madrid, Castalia, 1980.
ORDUNA, Germn, ed., Don Juan Manuel, Libro del Conde Lucanor et de Patronio. Buenos
Aires, Huemul, 1972.
SERS, Guillermo, ed., Juan Manuel, El Conde Lucanor. Barcelona, Crtica, 1994.
Libro de buen amor
JOSET, Jacques, ed., Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, Libro de buen amor. Madrid, EspasaCalpe, 1974, 2 vols.
BLECUA, Alberto, ed., Juan Ruiz, Arcipreste de Hita, Libro de buen amor. Madrid, Ctedra,
1992.
Estudios:
31. DEYERMOND, Alan, Cuentstica y poltica en Juan Manuel: El Conde Lucanor, en L.
Funes y J. L. Moure, eds., Studia in honorem Germn Orduna, Alcal de Henares,
Universidad de Alcal, 2001, pp. 225-39.
32. FUNES, Leonardo, Excentricidad y descentramiento en la figura autoral de don Juan
Manuel, revista virtual eHumanista, 9 (2007).
33. MACPHERSON, Ian, Dios y el mundo: The Didacticism of El conde Lucanor, Romance
Philology, 24 (1970-71), 26-38.
34. LECOY, Flix, Elementos estructurales en el Libro de buen amor, en Alan Deyermond,
ed., Historia y crtica de la literatura espaola. Edad Media, Barcelona, Crtica, 1980,
pp. 228-46.
35. ORDUNA, Germn, El Libro de buen amor y el Libro del Arcipreste, La cornica, 17
(1988), 1-7.
36. HEUSCH, Carlos, Por aver juntamiento con fenbra plazentera: el astuto naturalismo
amatorio de Juan Ruiz, en Carlos Heusch, ed., El Libro de buen amor de Juan Ruiz,
Archiprtre de Hita, Paris, Ellipses, 2005, pp. 129-42.
37. FICHA DE CTEDRA: LECOY, Flix, Juan Ruiz fabulista, cap. V de su Recherches sur le
Libro de buen amor, de Juan Ruiz, Archiprtre de Hita. Paris, 1938. Traduccin de
Manuel Abeledo. Buenos Aires, OPFyL, 2010.
Bibliografa complementaria:
AA.VV., Don Juan Manuel. VII centenario. Murcia, Universidad, 1982.

AYERBE-CHAUX, Reinaldo, El conde Lucanor: materia tradicional y originalidad creadora.

Madrid, Porra Turanzas, 1975.
DEVOTO, Daniel, Introduccin al estudio de Don Juan Manuel y en particular de El conde
Lucanor: una bibliografa. Madrid, Castalia, 1972.
DIZ, Marta Ana, Patronio y Lucanor : la lectura inteligente en el tiempo que es turbio.
Washington, Scripta Humanstica, 1984.
FUNES, Leonardo, "Paradojas de la voluntad de autora en la obra de don Juan Manuel", en
Actas del XIII Congreso de la Asociacin Internacional de Hispanistas (Madrid, 6-11
julio 1998), Madrid, Castalia, 2000, vol. I, pp. 126-133.
LIDA DE MALKIEL, Mara R., Tres notas sobre don Juan Manuel, Romance Philology, IV
(1950-51), 155-194 (reimpr. En Estudios de literatura espaola y comparada, Buenos
Aires, EUDEBA, 1966, pp. 92-133).
MACPHERSON, Ian, ed., Juan Manuel Studies. London, Tamesis Books, 1977.
GYBBON-MONYPENNY, G.B., Estado actual de los estudios sobre el Libro de buen amor,
Anuario de Estudios Medievales, 3 (1966), 575-609.
GYBBON-MONYPENNY, G.B., ed., Libro de buen amor Studies. London, Tamesis, 1970.
LIDA DE MALKIEL, Mara Rosa, Juan Ruiz: seleccin del Libro de buen amory estudios
crticos. Buenos Aires, Eudeba, 1973.
MARMO, Vittorio, Dalle fonti alle forme, Studi sul Libro de buen amor. Napoli, 1983.
SPITZER, Leo, En torno al arte del Arcipreste de Hita, en Lingstica e historia literaria.
Madrid, Gredos, 1955, pp. 103-160.
WALSH, John K., Juan Ruiz and the Mester de clereza: Lost Context and Lost Parody in the
Libro de buen amor, Romance Philology, 33 (1979-1980), 62-86.
ZAHAREAS, Anthony, Structure and Ideology in the Libro de buen amor, La Cornica, 7
(1978-1979), 92-104.
Unidad 9. La contienda del sentido: plural parsimonioso o semiosis infinita en Juan
Manuel y en Juan Ruiz
Bibliografa obligatoria:
38. DE LOOZE, Laurence, Escritura y tradicin/traicin en el Conde Lucanor de Juan Manuel,
en Actes del VII Congrs de lAssociaci Hispnica de Literatura Medieval (Castell de
la Plana, 1997), Castelln de la Plana, Universitat Jaume I, 1999, II, 291-302.
39. FUNES, Leonardo y Maximiliano Soler Bistu, Ertica textual y perspectiva ldica en el
Libro de buen amor, en Carlos Heusch, ed., El Libro de buen amor de Juan Ruiz,
Archiprtre de Hita, Paris, Ellipses, 2005, pp. 81-96.
40. FUNES, Leonardo, "Univocidad y polisemia del exemplum en El conde Lucanor", en
Literatura y Cristiandad.Estudios sobre hagiografa, mariologa, pica y retrica.
Homenaje al Prof. Jess Montoya Martnez con motivo de su jubilacin, Granada,
Universidad de Granada, 2001, pp. 605-611.
41. GERLI, Michael, Vas de interpretacin: sendas, pasadizos y callejones sin salida en la
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Unidad 10. La tradicin clsica en la literatura castellana medieval
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Unidad 11. La ideologa amorosa cortesana reformulada e interpelada en la corte de
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VALDEAVELLANO, Luis G. de, Historia de Espaa. I De los orgenes a la Baja Edad Media.
Madrid, Alianza, 1954.
NOTA IMPORTANTE: El Listado de bibliografa obligatoria que se consigna para cada
unidad del programa es orientativo y no incluye artculos que se trabajarn
especficamente en las comisiones de trabajos prcticos. Se advierte tambin que el
desarrollo de la cursada puede imponer, por razones didcticas, la supresin, sustitucin
o agregado de algunas de las lecturas all indicadas.
6. CARGA HORARIA
Clases tericas:
Prof. Dr. Leonardo Funes: sbados de 11 a 15 horas.
Clases terico-prcticas:
Prof. Dra. Georgina Olivetto: martes de 11 a 13 hs.
Trabajos prcticos:
Comisin I (Dra. Carina Zubillaga): martes de 9 a 11 hs.
Comisin II (Dra. rica Janin): martes de 9 a 11 hs.
Comisin III (Lic. Maximiliano Soler): martes de 13 a 15 hs.
Comisin IV (Dr. Pablo Saracino): jueves de 21 a 23 hs.
Comisin V (Lic. Cinthia Hamlin): sbados de 9 a 11 hs.
Comisin VI (Lic. Manuel Abeledo): sbados de 15 a 17 hs.
7. Tipos de actividades planificadas
-

Informes orales y/o escritos, grupales y/o individuales (alumnos de

promocin directa) en clase de T.P.
Dos exmenes parciales para todos los alumnos.
Entrevistas individuales para la elaboracin de un informe escrito con
profesores y/o auxiliares, segn la temtica elegida.

Criterios de organizacin de los grupos de alumnos

La ctedra ofrece a los alumnos el funcionamiento de 6 comisiones de TP en las que
pueden inscribirse, de acuerdo con sus necesidades de trabajo y disponibilidad horaria,
respetando un equilibrio en la cantidad de alumnos por comisin, que quedar a criterio final
del Profesor titular.

8. Condiciones de regularidad y rgimen de promocin

La materia ofrece un rgimen de promocin directa cuyos requisitos son:

Asistir al 80% de las clases, tericas, terico-prcticas y prcticas.
Aprobar dos pruebas escritas.
Aprobar los interrogatorios y coloquios que se requieran.
Aprobar los trabajos prcticos e informes que se requieran.
El promedio necesario para aprobar el curso en condiciones de promocin directa no deber
ser inferior a 7 (siete) puntos. No aprobar el curso de promocin directa el alumno que
resulte aplazado en alguna de las pruebas escritas, en algunas de las evaluaciones y/o
coloquios o en los trabajos prcticos, informes, etc. que fije la ctedra.
Los alumnos que no hayan satisfecho los requisitos establecidos para la promocin directa,
pero que hayan cumplido con los trabajos prcticos (asistencia y aprobacin de trabajos)
son alumnos regulares y podrn presentarse en tal condicin en la mesa general de
exmenes.
BUENOS AIRES, 22 de octubre de 2010

Prof. Dr. Leonardo Funes

Profesor Titular Ordinario