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Material TAVMA - 01
TALLER AVANZADO N 01
1.
2.
A)
B)
100P
100 P
100P
100 P2
100P2
100 P
100P
D)
P 100
100
E)
100 P
C)
3.
L1
15
22,5
30
37
No se puede determinar
L2
fig. 1
4.
5.
6.
7.
1
3
6
7
9
z-u = (t + z)x
III)
(t z)4 = uz
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
Ninguna de ellas
-8
-5
-9
-2
fig. 2
8.
147 300
Slo
Slo
Slo
Slo
Slo
II)
III)
128 182
I
II
III
I y III
II y III
0
2
4
6
8
9.
En la secuencia:
A)
nn
5
B)
nn 1
5n
C)
nn + 1
5
D)
nn + 1
5n
E)
nn
5n
1 4 27 256
,
,
,
, , cul es el n-simo trmino?
5 10 15 20
10. En una parroquia haban 800 personas sentadas en bancas de igual tamao. Al retirar 20 de
esas bancas, fue necesario acomodar 2 personas ms en cada una de las restantes. Cuntas
bancas haba originalmente en la parroquia?
A) 60
B) 80
C) 100
D) 120
E) 160
11. En la figura 3, OP, OQ y OR son bisectrices de los ngulos AOB, POR y COD,
respectivamente. Si (POC (ROD = 28 y (POB = (QOC, entonces cul es la medida del
(QOC?
A)
B)
C)
D)
E)
14
21
24
28
35
P
A
fig. 3
O
12. Una mquina A etiqueta 500 envases en 8 minutos. Otra mquina B es tal que cuando
ambas funcionan hacen el mismo trabajo en 2 minutos. La ecuacin que permite hallar los
minutos x que emplea la mquina B para etiquetar los 500 envases es
A) 8 x = 2
1
1
1
B)
+
=
2
8
x
x
x
C)
=1
+
2
8
500
500
= 500
+
D)
8
x
8
x
1
+
E)
=
500
500
2
13. La suma de una fraccin propia e irreductible, con su recproca (inverso multiplicativo), es
igual a 2,16 . Cul es esta fraccin propia?
5
6
4
B)
5
7
C)
9
5
D)
7
2
E)
3
A)
14. Un agricultor compr dos parcelas: una a $ p el metro cuadrado y la otra que tena p metros
cuadrados ms que la primera, a $ q el metro cuadrado. Si ambas parcelas tuvieron el
mismo costo, entonces en total el agricultor compr
p+q
m2
p q
p(p + q)
B)
m2
p q
q(p + q)
C)
m2
p q
p(pq + 1)
D)
m2
pq
p(p + q)
E)
m2
q p
A)
15. Las circunferencias tangentes de la figura 4 tienen dimetros que miden 18 cm y 8 cm,
respectivamente. Si P y Q son puntos de tangencia, entonces PQ mide
A) 8 cm
B) 9 cm
C) 10 cm
D) 12 cm
E) 13 cm
fig. 4
DMNTAVMA-01
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 02
TALLER AVANZADO N 02
1.
AO
A)
B)
C)
D)
E)
2.
fig. 1
11
12
13
15
17
4.
3.
105
120
130
135
150
5
4
3
2
1
2 cm
4 cm
6 cm
3 cm
2 3 cm
fig. 2
5.
El cuadrado de la figura 3 est formado por 6 rectngulos de 54 cm2 de rea cada uno. Cul
es el permetro del cuadrado?
A) 324 cm
B) 162 cm
C) 108 cm
D) 72 cm
18 cm
E)
6.
fig. 3
7.
8.
fig. 4
F
A G
3
4
9
3
3
:4
:9
: 16
:4 3
3 :4
2
9.
5
BC
4
y CD = 12. Cul es
100
120
150
240
300
fig. 5
4
3
2
-n
4
n
n
n
2n
UU
P P
+V V
12
13
15
18
20
UP V
A)
B)
C)
D)
E)
w
4
w
4
w
2
w
2
w
2
4t2 w2
t2 w2
t2 w2
4t2 w2
2t2 w2
A)
B)
C)
2
6
8
2
2
6
2
D)
E)
a b
a+b
si
a+b
11
=
?
b
7
3
11
3
B) 7
1
C)
11
4
D)
7
4
E)
11
A) -
15. Al observar la tabla adjunta se puede determinar que el valor de (y x)2 es igual a
A)
B)
C)
D)
E)
22 5
25
24 5
24 52
2 52
14
21
28
24
32
18
27
DMNTAVMA-02
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 03
TALLER AVANZADO N 03
1.
2.
3.
Slo III
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
Ninguna de ellas
30
45
55
60
75
D
H
fig. 1
A
1
4.
Cierta junta de vecinos llam a votar por la mocin A o por la mocin B. Votaron 250
personas y los resultados indicaron que, por cada 2 votos por la opcin A, se contabilizaban 3
votos por la opcin B. Como no hubo mayora segn lo establecido por la junta, se llam a
nueva eleccin, y en esta oportunidad por cada 4 votos a favor de la opcin A, 1 voto lo era
de la opcin B. La diferencia de votos por la opcin B en ambas elecciones fue igual a
A)
B)
C)
D)
E)
5.
100
110
125
130
135
6.
7.
2
3
3
4
5
:
:
:
:
:
1
1
2
3
2
12
19
28
31
41
110
102
51
19
20
11
43
fig. 2
8.
Un reloj est atrasado 1 hora con 40 minutos. Si se adelanta 3 minutos por da, al cabo de
cunto tiempo marcar la hora exacta?
A)
B)
C)
D)
E)
9.
14
24
33
33
33
das
das
das
das
das
45 minutos
3 horas
6 horas
8 horas
8 horas 7 minutos
n
n
son nmeros naturales, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones
y
3
5
es (son) siempre verdadera(s)?
Si n
Slo I
Slo II
Slo I y II
Slo I y III
I, II y III
2
3
5
3
:
:
:
:
3
3
4
8
16
:2
C
fig. 3
M
12
20
14
17
13
11
12
12
28
12
20
fig. 4
12. Un ingeniero dice que puede terminar un tramo de una autopista en 3 das con m mquinas.
Sin embargo con 3 mquinas ms del mismo tipo, el trabajo se puede hacer en 2 das. Si
todas las mquinas trabajaran con la misma rapidez, cuntos das emplear una de estas
mquinas para hacer el trabajo?
A)
B)
C)
D)
E)
6
12
15
18
36
13. La razn entre la suma de dos nmeros y su diferencia es 5 : 3. El resultado que se obtiene
al dividir el mayor por el menor es
A)
B)
C)
D)
E)
0,25
0,5
2
4
5
14. Los puntos P y Q estn situados, de izquierda a derecha, en un segmento AB, de modo que
AP : PB = 2 : 3 y AQ : QB = 3 : 4. Si PQ = 2, entonces la longitud de AB es
A)
B)
C)
D)
E)
90
85
80
75
70
15. De acuerdo a la informacin entregada en las siguientes figuras, se puede determinar que x
es igual a
A)
B)
C)
D)
E)
1
2
3
4
5
3
7
1
5
x
4
DMNTAVMA-03
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 04
TALLER AVANZADO N 04
1.
2.
3.
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
4
5
6
7
8
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
fig. 1
4.
Cierto reloj se atrasa 8 minutos por da. Si el 5 de junio a las 8 de la maana se encuentra
marcando la hora correcta, qu hora indicar a las 14 horas del 10 de junio?
A)
B)
C)
D)
E)
5.
y
y
y
y
y
18 minutos
18 minutos
8 minutos
18 minutos
42 minutos
25
30
35
44
51
7.
horas
horas
horas
horas
horas
Una duea de casa con el dinero que tiene, puede comprar 20 manzanas y 24 naranjas, o
bien, 15 manzanas y 36 naranjas. Si slo comprase manzanas, cuntas podra comprar
como mximo?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
11
12
12
13
13
m
n
1
0
m+n
Si a un nmero de tres dgitos que empieza con 7, se le suprime este dgito, el nmero
1
del nmero original. A cunto es igual la suma de los tres dgitos de dicho
resultante es
26
nmero?
A)
B)
C)
D)
E)
11
14
15
17
22
8.
9.
12
14
16
18
20
C
fig. 2
4
3
3
2
1
:
:
:
:
:
3
2
4
3
2
11. En la figura 3, ABCD es un cuadrado y los tringulos ABF y BEC son equilteros. Cunto
mide el ngulo AFE?
D
A) 105
B) 100
C) 95
D) 90
82,5
E)
C
E
fig. 3
C
, cul es el promedio de
2
A)
13. En cierta avenida hay una determinada cantidad de postes en los cuales se posan gorriones.
Cuando hay un gorrin en cada poste hay n gorriones volando, pero cuando en cada poste
hay n gorriones, quedan n postes libres. Con cul de las siguientes ecuaciones se determina
el nmero x de gorriones?
A)
B)
C)
D)
E)
x
= 2n2
n 1
nx = x n
x + n = x(n 2)
x = n(x 2n)
x + n = n(x 2n)
8
10
12
15
17
A)
B)
C)
D)
E)
108
135
105
120
ninguna de las anteriores
fig. 4
DMNTAVMA-04
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 05
TALLER AVANZADO N 05
1.
Si A = 184 273 y B = 1211 243, entonces cul es el mximo comn divisor (M.C.D) de
A y B?
A)
B)
C)
D)
E)
2.
24 33
24 314
24 317
231 314
231 317
30
20
15
10
5
E
F
A
3.
fig. 1
Si a y b son dos nmeros reales, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
siempre verdadera(s)?
I) a b es un real.
ab es un real.
II)
a
III)
es un real.
b
A)
B)
C)
D)
E)
Slo I
Slo I y II
Slo I y III
Slo II y III
I, II y III
4.
Si la relacin aritmtica entre los rectngulos de una misma fila es la misma (fig. 2),
entonces x y =
A)
B)
C)
D)
E)
5.
63
21
21
27
fig. 2
32
16
Para un paseo, un colegio contrat dos buses para transportar 90 alumnos. Cuando estos
subieron a los vehculos, el inspector a cargo se dio cuenta que uno de los buses tena
demasiados nios, haciendo entonces bajar el 40% de los alumnos para que se cambiaran al
otro vehculo. Si despus de esta operacin qued igual cantidad de alumnos en ambos
buses, cuntos muchachos haba inicialmente en cada bus?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
1
2
3
4
5
65
80
75
72
63
y
y
y
y
y
25
10
15
18
27
7.
En la siguiente secuencia:
16
17
20
21
Ninguna de las anteriores
2
8.
A)
B)
C)
D)
E)
9.
7,5
10
12,5
15
20
fig. 3
E
A
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
100
de cada cien sacos son de azcar, cuntos sacos hay
S
en la bodega que no son de azcar?
A) S 2
B) S 1
S
C)
100
1
D)
S
S
E)
2
11. Sabiendo que dos ladrillos en la misma fila y aledaos suman lo mismo que el que
se encuentra encima de stos (fig. 4), entonces cul(es) de las igualdades siguientes
es (son) verdadera(s) si se sabe que b = 2?
I) e = f
II) c = d
III) b = 2a
A)
B)
C)
D)
E)
g
e
c
Slo I
Slo II
Slo III
Slo I y II
I, II y III
11
a
fig. 4
f
d
7
12. En la sucesin:
A)
B)
C)
D)
E)
3 4 5
, , , , qu lugar ocupar el trmino cuyo valor es 1,083 ?
2 3 4
11
12
13
14
15
A)
B)
C)
D)
E)
+
3
3
+
2
2
fig. 5
F
15. Si s =
at
, entonces t(a s) =
a+t
A) as
B) as(a s)
C)
D)
E)
(a s)2
as
as
a2 s2
a2 s2
as
DMNTAVMA-05
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 06
TALLER AVANZADO N 06
1.
A)
B)
C)
D)
igual a AB .
igual a AB 2 .
mayor o igual a AB 2 .
menor o igual a AB 2 .
2
E) igual a AB .
2.
A)
B)
C)
D)
E)
3.
12,5
20
22,5
30
67,5
2 2k 2k + 4
2k + 4
A) B)
C)
D)
E)
BD AC ,
C
fig. 1
O
D
7
8
2k + 1
-2k + 1
2 2k 1
ninguna de las anteriores
4.
G
16
fig. 2
A
5.
La figura 3 est formada por un cuadrado, un tringulo y un rectngulo, todos de igual rea.
Cunto mide la hipotenusa del tringulo?
A)
B)
C)
D)
E)
6.
12
24
12 2
12 3
12 5
fig. 3
36
1+x
N+1
=
sea verdadera, x
1 x
N
debe ser
A)
B)
C)
D)
E)
7.
a+b
+b
a 1
=
Si
a+b
1
a 1
A)
B)
C)
D)
E)
a
a2
b2
(a2 b2)2
a2 + 2ab + b2
a2 2ab + b2
8.
Un crculo horario de un reloj anlogo tiene un radio de 15 cm. Cunto mide el arco descrito
por el extremo del minutero entre las 7:00 hrs y las 7 horas 10 minutos?
A)
B)
C)
D)
E)
9.
2
3
4
5
cm
cm
cm
cm
cm
448
512
528
567
568
(BFC =
C
A)
B)
C)
D)
E)
36
45
60
68
72
fig. 4
11. El pentgono ABCDE de la figura 5 est formado por el cuadrado ABCE y el tringulo
rectngulo ECD. Si ER = 10 y ED = 6, cul es el rea del tringulo ABD?
D
A) 74
B) 80
C) 84
D) 90
E) 148
fig. 5
12. El semestre pasado en cierta carrera universitaria, se dispona de 1 computador por cada 4
alumnos. Este semestre, despus que abandonaron la carrera 80 alumnos, se dispone de 1
computador por cada 3 alumnos. Cuntos alumnos continan la carrera este semestre?
A)
B)
C)
D)
E)
160
200
240
320
360
3
1
1
13. Si m +
= 3, entonces m3 +
=
m3
A)
B)
C)
D)
0
3 3
7 7
6 3
10 3
E)
3
se
E)
que
r
2
B) r q
qr
C)
2q + r
A)
D) q + r
cumple
fig. 6
D
2r
q2 + r2 q
3ac bd
?
4bd 7ac
1
2
3
-2
4
1
-1
4
2
3
11
4
A) -5
B)
C)
D)
E)
DMNTAVMA-06
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 07
TALLER AVANZADO N 07
1.
2.
fig. 1
O
3.
25
40
50
60
75
8
7
6
5
4
Diez soldados de planta cavan una trinchera en 6 horas, mientras que 15 conscriptos lo
hacen en 8 horas. Qu tiempo emplearn en cavar la misma trinchera 3 soldados de
planta y 4 conscriptos?
A) 7 horas, 5 minutos
B) 7 horas, 30 minutos
C) 7 horas, 50 minutos
D) 12 horas
E) Ninguna de las anteriores
4.
fig. 2
A
1
5.
6.
Cul es el menor nmero entero positivo por el que se debe multiplicar el nmero 7.056
para obtener un cubo perfecto?
A)
B)
C)
D)
E)
7.
12
21
28
42
84
1
2
3
4
8
cm
cm
cm
cm
cm
fig. 3
A E
8.
F B
Compr cierto nmero de lpices a razn de 4 por $ 500. Guard el 20% de ellos y vend
el resto a razn de 3 por $ 500 con lo cul ya gan $ 500. Cuntos lpices compr?
A)
B)
C)
D)
E)
60
50
40
30
20
9.
1
1
Si x es un nmero distinto de cero, entonces x0 +
4
2
24 x
A)
B)
C)
D)
E)
(2 )
1
2
(-2 )
4
5
7
8
1
1
16
3
1
16
13
1
16
10. Cul es la mayor rea que puede tener un tringulo inscrito en un semicrculo de radio
6 cm?
A) 18 cm2
B) 36 cm2
C) 72 cm2
D) 216 cm2
E) 432 cm2
11. En la figura 4, el tringulo ABC est formado por los trapecios ABED y DEGF y por el
tringulo FGC. Si estas tres figuras tienen igual rea y AB = 15, cunto mide DE ?
C
A) 7,5
B) 10
C) 12
D) 5 6
E)
4 3
fig. 4
F
12. Si un nmero de seis cifras se forma repitiendo un nmero de tres cifras: por ejemplo,
387.387 453.453, etc., entonces cualquier nmero de esta forma es siempre divisible
por
7
A)
11
B)
13
C)
101
D)
E) 1.001
13. Si n = 9 + 4 5 , entonces
A)
n =
65
B)
845
C) 3 + 2 5
4
D) 3 + 2 5
E) 2 + 5
fig. 5
E
15. Un bus despus de salir del terminal, sufre un desperfecto que lo mantuvo detenido
durante media hora; luego parte con una rapidez equivalente al 75% de la que traa,
llegando a su destino con 3 horas y 30 minutos de retraso. Si el desperfecto hubiese
ocurrido 90 kilmetros ms adelante, habra llegado con 3 horas de retraso. Cul fue la
distancia recorrida por el bus?
A)
B)
C)
D)
E)
400
465
550
600
640
km
km
km
km
km
DMNTAVMA-07
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 08
TALLER AVANZADO N 08
1.
2,13 : 0,36 =
A) 5,181
B) 5,181
C) 5,181
D) 5,18
E)
2.
3.
5,81
y
x
x
x
x
1
1
y
y1
y+1
4.
9
10
11
12
Ms de 12
fig. 1
F
5.
6.
A)
B)
C)
D)
E)
7.
12
12
18
36
72
2
3
3
2
fig. 2
Todas las prendas de vestir que se exhiban en la vitrina de un local comercial tenan el
precio y adems un aviso que deca: por liquidacin, al precio marcado le rebajamos la
tercera parte. Si el costo de las prendas era el 75% del precio en que se vendieron con
la rebaja, entonces la razn entre el costo y el precio marcado es
A)
B)
C)
D)
E)
8.
1
2
2
3
3
:
:
:
:
:
2
3
5
4
5
iguales a 60.
un ngulo obtuso y dos desiguales.
un ngulo obtuso y dos iguales.
ngulos agudos.
ngulos desiguales entre s.
fig. 3
R
A
2
9.
95
100
105
110
120
fig. 4
A D
12
13
15
18
20
11. Un colegio mixto tiene 1.600 alumnos. De ellos el 42% son nias y la mitad de stas no
tienen ms de 14 aos. Cuntas nias de este colegio tienen 15 o ms aos de edad?
A)
B)
C)
D)
E)
312
336
346
356
366
12. En un patio cuadrado caben x baldosas de y cm de lado. Cuntos cm mide el lado del
patio?
A)
B)
C)
D)
E)
xy
xy2
y x
4y x
xy 2
3
ab
ac
,q=
a+b
a+c
yr=
bc
,
b+c
entonces a =
pqr
pq + pr + qr
2pqr
B)
pq + pr + qr
2pqr
C)
pq + pr qr
2pqr
D)
pq + qr pr
2pqr
E)
pr + qr pq
A)
A)
B)
C)
D)
E)
10
13
4 10
2 13
Ninguna de las anteriores
fig. 5
D
AD AC , (BAD = 60 y
A)
B)
C)
D)
E)
8
4
8
6
3
3 cm
3 cm
cm
cm
cm
C
fig. 6
DMNTAVMA-08
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 09
TALLER AVANZADO N 09
1.
2.
3.
16%
17,5%
20%
22,5%
25%
el
el
el
la
la
triple.
doble.
mismo.
mitad.
tercera parte.
8
16
24
32
64
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
fig. 1
A
D
E
4.
A)
B)
C)
D)
E)
5.
fig. 2
98 mm
3-6 2-6
3-6 2-8
3-8 2-6
3-8 2-8
3-10 2-8
Se tiene bolitas rojas iguales entre s, y bolitas blancas iguales entre s. Cierta tmbola se
llena con 15 bolitas rojas y 36 blancas, o bien, con 20 bolitas rojas y 24 blancas, con
cuntas bolitas blancas se llenar la tmbola?
A)
B)
C)
D)
E)
7.
mm
mm
mm
mm
mm
3 2 ; 1 4 ; 3 8 ;
A)
B)
C)
D)
E)
6.
15
20
30
32
33
60
72
84
90
92
En ABC de la figura 3, (FDE = (EDA, (BEG = (GED, (FDB = (BDC y (EBG = (GBD.
Entonces, (EGB =
C
A)
B)
C)
D)
E)
fig. 3
135
140
145
150
155
G
A
8.
41
se obtiene
20
el inverso aditivo de su inverso multiplicativo, entonces el numerador de la fraccin es
A)
B)
C)
D)
E)
9.
1
3
5
7
9
Cuntas horas emplea un tren que viaja en promedio a 80 kilmetros por hora, entre
dos determinadas estaciones, para recorrer x kilmetros, si hace y detenciones de z
minutos cada una?
3x + 2yz
240
3x + 2yz
B)
120
3x + 2yz
C)
24
x + yz
D)
80
x + 80yz
E)
80
A)
1
1
1
2
3
:
:
:
:
:
2
3
4
5
8
fig. 4
11. En un nmero de tres cifras se sabe que, la cifra de las unidades es mayor que la cifra de
las centenas, y si al nmero con las cifras invertidas se le resta el nmero original, la cifra
de las unidades en la diferencia es 4. Cules son las cifras de las decenas y centenas,
respectivamente?
A)
B)
C)
D)
E)
4 y 5
5 y 9
9 y 5
5 y 4
Ninguna de las anteriores
A)
B)
C)
D)
E)
n( 2 + 1)
n( 2 1)
n
n(2 2 )
n
2 +1
13. El tringulo equiltero ABC de la figura 5, est formado por el trapecio ABDE y por el
tringulo EDC, cuyas reas estn, respectivamente, en la razn 1 : 2. Si el rea del
tringulo ABC es 3 , entonces la mediana MN del trapecio mide
A)
6
B)
2
C) 2 +
D)
E)
C
fig. 5
2
2+ 2
2
2 3 6
2
D
N
A)
B)
C)
D)
E)
A
a2 + b2
A
a2 + b2
2A
a2 + b2
A2
a2 + b2
A
2 a2 + b2
DMNTAVMA-09
5
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 10
TALLER AVANZADO N 10
1.
A)
2.
Si
8
16
29
34
64
a b
1 = P-1, con a b entonces P =
a+b
a+b
2b
a+b
a b 1
a+b
2a
a+b
A) B)
C)
D)
fig. 1
3.
a2 + b2
2b
E) a+b
4.
20
23
24
25
30
fig. 2
k
105
45
A
5.
C
A)
B)
C)
D)
E)
2 3
4 3
3
4
6
A
6.
fig. 3
7.
4
7
10
4
17
15
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 12
8
x
8.
9.
48
52
54
56
64
fig. 4
24
32
50
55
58
cm
cm
cm
cm
cm
fig. 5
11.
$
$
$
$
$
1.000
2.000
4.000
5.000
8.000
13 + 4 3 =
3 +1
A)
B) 2 + 3
C)
12 + 1
D)
6 + 2
E)
3 + 2
12.
D
A) 5 5
B) 5 6
C) 5 10
D) 10 2
E) 10 3
E
A
fig. 6
C
13. Con $ 15.000 se compr cierta cantidad de cuadernos. Si se venden obteniendo una
ganancia del 20% y por cada docena se ganan $ 600, cuntos cuadernos se compraron?
A)
B)
C)
D)
E)
36
48
54
60
72
A) 50
B) 75
C) 100
D) 150
E) No se puede determinar
C
E
fig. 7
4
6
4 2
4 3
8 2
fig. 8
T
P
S
Q
DMNTAVMA-10
4
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Material TAVMA - 11
TALLER AVANZADO N 11
1.
2.
:
:
:
:
:
1
1
4
2
8
A)
B)
C)
D)
E)
3.
4
2
1
1
1
c
10
bc
10
(b 1)c
c(b 1)
c10 b
A)
B)
C)
D)
E)
1
( + )
2
1
( )
2
+
1
( + )
3
fig. 1
4.
5.
6.
En una parroquia haba 800 personas sentadas en bancas de igual tamao. Al retirar
20 de esas bancas, fue necesario acomodar 2 personas ms en cada una de las restantes.
Cuntas bancas haba originalmente en la parroquia?
A) 60
B) 80
C) 160
D) 120
E) 100
7.
p es semicircunferencia, AB = AC y CD AB . Si BC = 4 2 , entonces
En la figura 2, AB
BE =
C
A)
B)
C)
D)
E)
3 2
2 2
2
3
4
fig. 2
E
h
D x B
8.
3
3
A)
B)
3
C)
D)
3
E) 1
9.
180
180
360
360
360
fig. 3
+
+ 2
2
3
Q
R
10. Una mquina A etiqueta 500 envases en 8 minutos. Otra mquina B es tal que cuando
ambas funcionan, hacen el mismo trabajo en 2 minutos. La ecuacin que permite hallar
los minutos x que emplea la mquina B para etiquetar los 500 envases es
A) 8 x = 2
1
1
1
B)
+
=
8
x
2
500
500
C)
= 500
+
8
x
x
x
+
D)
=1
2
8
E) ninguna de las anteriores
11. De un grupo de nios y nias se retiran 15 nias, quedando dos nios por cada nia.
Despus se retiran 45 nios y quedan entonces cinco nias por cada nio. El nmero de
nias al comienzo era de
A)
B)
C)
D)
E)
29
30
40
43
50
5
BC . Cul es el rea del
4
tringulo ABC?
C
A) 12
B) 6
1
C) 4
3
1
D) 4
6
25
E)
3
fig. 4
66
124
128
142
144
318
21
308
31
154
62
x
fig. 5
72
8
10
12
15
17
15. Una duea de casa con el dinero que tiene puede comprar 24 manzanas y 20 naranjas, o
bien, 36 manzanas y 15 naranjas. Si slo comprase naranjas, cuntas podra comprar
como mximo?
A)
B)
C)
D)
E)
25
30
35
44
51
DMNTAVMA-11
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 12
TALLER AVANZADO N 12
1.
2.
el
la
el
el
el
rea se duplica.
altura se duplica.
rea se cuadruplica.
rea se mantiene.
rea del tringulo es 0.
A) M =
B) M =
C) M =
D) M =
E) M =
3.
1
S
n 1
1
S
n
n
S
n+1
1
S
n+1
n
S
n 1
B
fig. 1
A
4.
5.
6.
30
2x + 1 + 2x + 2 + 2x + 3
2x
A)
B)
C)
D)
E)
7.
fig. 2
9
6
3 3
6 3
9 3
+ 2x
+ 2x
8
10
12
14
16
9
10
11
12
Ms de 12
8.
9.
a
b
c
fig. 3
10. Cul es el menor nmero entero positivo por el que se debe multiplicar el nmero 7056
para obtener un cubo perfecto?
A)
B)
C)
D)
E)
12
21
28
42
84
BC = 8 y OB = 10. Entonces, PB =
A) 2 21
B) 4 21
10
C)
21
20
D)
21
30
E)
21
P
fig. 4
12. En la figura 5, los segmentos determinados por trazos paralelos sobre la recta L son
congruentes. Entonces, qu nmero real representa el nmero x?
7
15
5
B)
15
3
C)
15
2
D)
15
1
E)
5
A)
2
5
fig. 5
3
5
lR
1
5
A)
B)
C)
D)
E)
2
3
6
9
no est definido
14. Las tres circunferencias de la figura 6 tienen radio R y son tangentes entre s al tringulo
equiltero ABC. Entonces, AB =
C
A)
B)
C)
D)
E)
6R
2R 3
4R 3
R(2 + 3 )
2R(1 + 3 )
fig. 6
1
2
3
4
5
fig. 7
E
F
A
DMNTAVMA-12
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 13
TALLER AVANZADO N 13
1.
2.
6
6,4
6 2
63
8
fig. 1
17
10
3.
21
A)
R2
(5 8)
10
B)
4R2
(8 + )
5
C)
R2
(8 )
10
fig. 2
A
D)
R
(5 1)
10
E)
4R2
( + 1)
5
4.
Un profesor dict una ecuacin de segundo grado a sus alumnos, equivocndose uno de ellos
en el trmino independiente y obteniendo como solucin 8 y 2, mientras que otro alumno
copi mal el coeficiente del trmino de primer grado y obtuvo como soluciones -1 y 9. Cul
fue la ecuacin que dict el profesor?
A)
B)
C)
D)
E)
5.
x2
x2
x2
x2
x2
+ 10x + 9 = 0
10x + 9 = 0
10x + 16 = 0
8x 9 = 0
+ 8x 9 = 0
n( 2 + 1)
n( 2 1)
n
n(2 2 )
n
E)
2 +1
A)
B)
C)
D)
6.
7.
a
a
b
b
a
1
1
1
3
1
:
:
:
:
:
3
9
10
10
10
fig. 3
8.
9.
un
un
un
un
un
cubo perfecto.
cuadrado perfecto.
nmero irracional.
entero que no es ni cuadrado ni cubo.
racional que no es entero.
Si c es un nmero real, distinto de -1, cul debe ser la suma de los valores que puede
tomar c para que la ecuacin (c + 1)x2 + cx + 1 = 0, tenga una sola solucin?
A) 4 2
B) 12
C) 6
D) 5
4
E)
24
32
40
48
56
fig. 4
11.
5 +
7 2 10 =
A) 1
B) 2
2
C)
D)
3
E)
5
12.
3k
+3
3(3k )
k
3(3
A) 2
B) 16
C) 24
D) 30
E)
3k
13. La razn entre la suma de dos nmeros y su diferencia es 5 : 3. El resultado que se obtiene
al dividir el mayor por el menor es
A)
B)
C)
D)
E)
0,25
0,5
2
4
5
p es una semicircunferencia y EC es
14. En la figura 5, ABCD es un cuadrado de lado 6, AB
tangente a la semicircunferencia en F. Cul es el permetro del tringulo ECD?
A)
B)
C)
D)
E)
8
12
18
20
21
fig. 5
F
E
A
15. La rapidez con que trabaja A es el triple que la de B. Los operarios A y B empiezan a trabajar
juntos durante 4 horas, al cabo de las cuales A se retira, continuando slo B, el cual termina
el trabajo en 2 horas. Cuntas horas empleara B en hacer el trabajo si lo hiciese solo?
A)
B)
C)
D)
E)
9
12
15
18
22
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Material TAVMA - 14
TALLER AVANZADO N 14
1.
AC = 12. Si AE es
C
A)
B)
C)
D)
E)
84
72
58,5
48
37,5
2.
Si f(x) = ax + b es una funcin tal que f(2) = 1 y f(4) = -2, entonces f(x) =
3
x
2
3
x
2
3
- x
2
3
x
2
2
- x
3
A) -
+4
B)
C)
D)
E)
3.
fig. 1
+2
4
+
7
3
4.
5.
1:2
1:3
1: 3
3 :2
2:3
fig. 2
E
B
A)
B)
C)
D)
E)
30
22,5
20
15
10
fig. 3
D
6.
x+1
x+1
cada x se reemplaza por
. La expresin que resulta al
x 1
x 1
sustituir x por -3 es igual a
En la expresin
A) -3
B) -1
C) 1
D) 3
E) ninguna de las anteriores
7.
La recta que pasa por los puntos (-1, 1) y (3, 9) intersecta al eje x en un punto cuya
abscisa es
3
2
2
3
2
5
2
3
A) B)
C)
D)
E)
8.
9.
En un pueblo remoto, sus habitantes, por cada 3 espejos dan 5 diamantes y por cada 2
diamantes dan 9 monedas de oro. Cuntas monedas de oro darn por 2 espejos?
A)
B)
C)
D)
E)
10
15
20
25
50
10. A tiene la edad que B tena cuando A tena la tercera parte de la edad que B tiene. Si B
tiene 18 aos ms de lo que A tiene, cuntos aos tiene A?
A)
B)
C)
D)
E)
11.
18
24
36
48
54
A) (ECD =
B) (ECD =
C) (ECD =
D) (ECD =
E) (ECD =
+
2
2
2
2
fig. 4
E
12. En 32 kg de una mezcla de cemento y arena, 14 kg son de cemento. Cunta arena debe
agregarse para que un tercio de la mezcla resultante sea cemento?
A) 6 kg
B) 8 kg
C) 10 kg
D) 14 kg
E) 26 kg
13. Se sabe que en una isla, el nmero de palmeras no es superior a 368 ni inferior a 354. Si
se las cuenta de dos en dos, de tres en tres, de cuatro en cuatro o de cinco en cinco,
sobra una y si se las cuenta de siete en siete, sobran cuatro. Cuntas palmeras hay en la
isla?
A)
B)
C)
D)
E)
354
357
361
364
367
A)
B)
C)
D)
E)
18
36
54
60
72
C
fig. 5
p y PR
p tienen centros en R y S, respectivamente. Si PQ = 8,
15. PQRS es un cuadrado y QS
cul es la longitud de la circunferencia de centro O en la figura 6?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 12
E) 16
fig. 6
Q
DMNTAVMA-14
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Material TAVMA - 15
TALLER AVANZADO N 15
1.
2.
128
128 3
256
512
256 3
x +
3
3
+ 2 =
+ 1 es correcto afirmar que su
x+1
x+1
conjunto solucin
A)
B)
C)
D)
E)
3.
Dos postes de alturas 20 dm y 80 dm, estn separados por 100 dm. Cul es la altura de
la interseccin de las rectas que unen la cima de cada poste con la base del poste
opuesto?
A)
B)
C)
D)
E)
4.
18
16
15
12
8
dm
dm
dm
dm
dm
1
2
3
3
2
:
:
:
:
:
2
3
4
5
5
C
fig. 1
A
1
5.
entonces AB =
D
E
A) 8 2
B) 9 2
C) 10
D) 14
E) 12
fig. 2
A
6.
Si n = 9 + 4 5 , entonces
A)
n =
65
845
B)
C) 3 + 2 5
D) 3 + 2 4 5
E) 2 +
7.
Si log xy = a y log
A)
B)
C)
D)
E)
8.
xy = b, entonces log a =
log b + log 2
log 100b
log(b + 2)
log b2
2b
14
18
25
19
11
16
20
15
15
12
fig. 3
9.
A) b =
B) b =
C) b =
D) b =
E) b =
1
(5a + 12)
2
5a
12
+
12
5
144 7a
12
5a
+6
12
12
R
T
N
fig. 4
10. Si en los siguientes tringulos hay una serie numrica, cul es el valor de y x?
A)
B)
C)
D)
E)
28
29
30
32
36
A)
B)
C)
D)
E)
11
81
b=
12
13
6
y
49
a+b
a b
1
6
5
6
7
3
7
2
7
1,5
2
2,5
3,5
4
fig. 5
D
A
2
13. Al simplificar
A)
B)
C)
a4 1
1+
2a2
se obtiene
a4 + 2a2 1
2a2
a4 1
2a2
a2 + 1
2a
D)
a2
2
E)
a2
1
+
2
2a2
14. Un campesino amarr una vaca en la esquina de un galpn que tena 30 m de largo por
25 m de ancho, de modo que ella pudiera pastar alrededor de la esquina (fig. 6).
Encontr que si el cordel con que la amarraba se alargase 10 m la vaca dispondra del
cudruplo de terreno para pastar. De qu longitud era el cordel original, sabiendo que no
llegaba a 25 m?
A)
B)
C)
D)
E)
10
12
15
18
20
m
m
m
m
m
fig. 6
A)
B)
C)
D)
E)
15
20
24
25
30
G
A
fig. 7
O
F
C
DMNTAVMA-15
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 16
TALLER AVANZADO N 16
1.
A)
B)
C)
D)
E)
2.
A)
B)
C)
D)
E)
3.
1
4
3
2
1
4
6
3
4
5
6
9
fig. 1
A
A)
3 2
L
4
B)
L2
8
E)
2 2
L
2
C
R
fig. 2
L
4
2 L2
D)
C)
M
A
N
B
4.
Si a b = 2 y a3 b3 = 30, entonces ab =
11
3
7
B)
8
4
C)
5
D) 1
2
E)
3
A)
5.
Un sitio rectangular, cuyo largo es el doble del ancho, est encerrado por x metros de
cerca para protegerlo. El rea del rectngulo es
x2
2
B) 2x2
A)
6.
C)
2x2
9
D)
x2
18
E)
x2
72
1
2
2
3
3
:
:
:
:
:
2
3
5
4
5
7.
A) 8 +
B) 4 +
C) 15
D) 14
E) 12
8.
fig. 3
A)
B)
C)
D)
E)
9.
10
bx
(h x)
h
hx
(b x)
b
bx
(h 2x)
h
x(b x)
x(h x)
A)
B)
C)
D)
E)
2
213 32 3 cm
2
32 3 + 21 3 cm
2
32 3 + 213 cm
2
16 3 + 42 3 cm
2
2
42 cm
3
D
C
O
A
fig. 4
B
10. Si mn = b y
1
2
1
n2
= a, entonces (m + n)2 =
(a + 2b)2
a2 + b2
b(ab + 2)
ab(b + 2)
1
+ 2b
E)
a
A)
B)
C)
D)
1
log x, entonces cul de las siguientes
2
proposiciones es verdadera?
A)
B)
C)
D)
E)
12. En la figura 5, los tringulos ABC y BDE son equilteros de lados a y 2a, respectivamente,
BF = FE y A, B y D son colineales. Cul es el rea del tringulo ABF?
A) a2 3
B)
C)
a2 3
4
D)
3a2 3
4
E)
3a2 3
8
fig. 5
13. En el conjunto de los nmeros reales se define: f(x) = ax 2b. Si f(t) = 50,
entonces t es
A)
B)
C)
D)
E)
un
un
un
un
un
nmero primo.
nmero impar.
divisor de 20.
mltiplo de 12.
divisor de 30.
32
26
39,5
50
72
D
fig. 6
E
15. Si el grfico de la funcin y = f(x) es una recta y adems se verifica que f(2) = 3 y
f(3) = 2 f(4), entonces esta funcin est definida por
A)
B)
C)
D)
E)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
f(x)
=
=
=
=
=
x
x
3
1
5
5
3
x
x
x
DMNTAVMA-16
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 17
TALLER AVANZADO N 17
1.
1:3
2:3
3:4
3 :2
5:8
C
fig. 1
M
2.
y CD ,
3.
A)
B)
C)
D)
E)
7
4
7
4
-4
-7
4.
A) 70
B) 81
C) 98
D) 99
E) 100
fig. 2
B
y
D
5.
Cul es el quinto trmino de la sucesin 27; -18; 12; , si se sabe que cada trmino
se obtiene multiplicando al anterior por una constante?
6
8
16
C)
3
D) -8
16
E) 3
A)
B)
6.
permetro P + permetro Q
permetro R
es igual a
A)
B)
C)
D)
E)
1
1
2
1
4
3
4
No se puede determinar
Q
fig. 3
R
7.
8.
Si un ladrillo pesa x kg, dos ladrillos pesan (2y 1) kg y tres ladrillos pesan (x + y) kg.
Cunto pesan cuatro ladrillos si todos son del mismo peso?
A)
B)
C)
D)
E)
9.
128
128 3
256
512
256 3
2
3
5
6
8
kg
kg
kg
kg
kg
L 3
3
2 3
B)
L
9
L 6
C)
4
L 3
D)
L
4
3 3
L
E)
8
A)
fig. 4
F
D
ED AC ,
y
x
x
x
x
+1
1
y
y+1
y1
todos
todos
todos
todos
todos
los
los
los
los
los
nmeros
nmeros
nmeros
nmeros
nmeros
reales
reales
reales
reales
reales
2
3
es el conjunto de
negativos.
positivos.
no negativos.
no positivos.
excepto el cero.
12. La figura 5 est formada por dos circunferencias cuyos radios miden 8 cm y 4 cm,
respectivamente. Si la circunferencia mayor pasa por el centro de la menor, Q y R son
puntos de tangencia, entonces OP =
R
A)
B)
C)
D)
E)
8
12
14
16
20
cm
cm
cm
cm
cm
fig. 5
10
12
15
20
40
O
F
E
4
fig. 6
14. Sea f(x) una funcin tal que f(2 + k) = f(2 k) y f(-3) = 0. Para qu otro valor de x,
f(x) = 0?
A)
B)
C)
D)
E)
x
x
x
x
x
=
=
=
=
=
3
5
6
7
-1
1,5
2
2,5
3
4
fig. 7
DMNTAVMA-17
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 18
TALLER AVANZADO N 18
1.
miden MN y BD , respectivamente?
A)
B)
C)
D)
E)
2.
11 cm y 8 cm
12 cm y 10 cm
12 cm y 11 cm
8 cm y 11 cm
13 cm y 12 cm
fig. 1
A)
B)
10000
2
10000
1 p2
200
1 p2
100
C)
p2
D) 1
E)
3.
10000 p2
10000
10000 p2
1
2
1
3
2
:
:
:
:
:
2
3
4
4
5
1
4.
5.
A)
8d2 p2
2
B)
8d2 + p2
2
C)
6d2 p2
2
D)
6d2 + p2
2
E)
8d2 p2
4
p = QR
p . Cunto mide el ngulo QRP?
En la circunferencia de la figura 2, PQ
A)
B)
C)
D)
E)
61
58
39
29
19
51
fig. 2
71
R
Q
6.
2
3
3,5
4
5
P
A
7.
fig. 3
Q
13
Para que una de las races de la ecuacin ax2 + bx + c = 0 sea triple de la otra, la
relacin entre coeficientes debe ser
A) 3b2 =
B) 3b2 =
C) 3b2 =
D) 16b2 =
E) 16b2 =
16a
16c
16ac
3ac
3a
8.
A)
9.
fig. 4
A E
F B
La figura 5 est formada por un cuadrado y un tringulo rectngulo cuyas reas estn
respectivamente en la razn 3 : 4. Cunto mide el cateto mayor del tringulo?
A)
B)
C)
D)
E)
6
11
12
16
Ninguna de las anteriores
fig. 5
22
x +
3
3
+ 2 =
+ 1, es correcto afirmar que su
x+1
x+1
conjunto solucin
A)
B)
C)
D)
E)
11. Si M = 336 312, entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) M es el producto de tres enteros consecutivos.
II) La cifra de las unidades de M es cero.
III) M es mltiplo de seis.
A)
B)
C)
D)
E)
Slo II
Slo III
Slo I y II
Slo II y III
I, II y III
3
12. En la figura 6, ABCD es un cuadrado y DCE es equiltero. En qu razn estn las reas
de los tringulos BCE y DCE, respectivamente?
E
A)
B)
C)
D)
E)
3
1
1
3
1
:
:
:
:
:
fig. 6
2
2
3
3
4
0,5
1,5
2
2,5
5
fig. 7
O
A
14. Si a = b +
A)
B)
C)
D)
E)
b2(a2
b2(a2
b2(a2
b2(a2
b2(a2
+
+
+
+
+
1
, entonces b4 + b3 4b2 + b + 1 = 0 es equivalente a
b
a
a
a
a
a
6) = 0
3) = 0
2) = 0
4) = 0
+ 6) = 0
15. Si la parbola de ecuacin y = -x2 + bx 8 tiene su vrtice sobre el eje de las abscisas,
entonces b debe ser
A)
B)
C)
D)
E)
un
un
un
un
un
entero positivo.
racional positivo.
irracional positivo o negativo.
racional positivo o negativo.
irracional negativo.
DMNTAVMA-18
4
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 19
TALLER AVANZADO N 19
1.
El rea del mayor tringulo que puede ser inscrito en un semicrculo de radio r es
r2
r3
2r2
2r3
1 2
E)
r
2
A)
B)
C)
D)
2.
fig. 1
18
20
22
24
30
3.
C
C
C
C
C
=
=
=
=
=
1000 + 300P
1000P + 300
900 + 300P
1000P 700
1000 + 300(P 1)
4.
en
, e, n, r y R son nmeros naturales. Si n aumenta, mientras
R + nr
que e, r y R se conservan constantes, entonces C
En la frmula C =
A)
B)
C)
D)
E)
5.
disminuye.
aumenta.
permanece constante.
aumenta y despus disminuye.
disminuye y despus aumenta.
6.
A)
B)
C)
D)
E)
5
10
15
20
30
fig. 2
E
10
10
7.
A)
B)
C)
D)
E)
Q
x
100
110
120
130
150
P
A
fig. 3
R
8.
9.
a + 3x + 2y + z
a+x+y+z
a + 2x + 3y + 4z
4a + x + y + z
4a + 3x + 2y + z
2
3
1
?
3
1
2
5
B)
12
4
C)
9
7
D)
12
8
E)
15
A)
1
3
2
3
fig. 4
10. En una fiesta hay 8 mujeres sentadas y tantas parejas bailando como hombres sentados.
Luego se observa que todas las mujeres se encuentran bailando y 8 hombres se
encuentran sentados. Cuntas personas hay en la fiesta?
A)
B)
C)
D)
E)
55
56
57
58
59
11. Si a + b + c = 0, entonces
A)
B)
C)
D)
E)
a
b
c2
=
+
b
a
ab
-5
-4
-3
-2
-1
SO son
8
12
16
18
24
fig. 5
O
6
4 2
2
6 2
3 3
fig. 6
15
17
18
21
3
dm
dm
dm
dm
10 dm
fig. 7
9 dm
3 dm
9 dm
15. Un computador recibe una instruccin que va generando en la pantalla los siguientes
nmeros: -1, 6, 25, 62, 123, cul ser el siguiente nmero?
A)
B)
C)
D)
E)
215
214
187
186
185
DMNTAVMA-19
C u r s o : Matemtica
Material TAVMA - 20
TALLER AVANZADO N 20
1.
Sabiendo que dos ladrillos en la misma fila y aledaos suman lo mismo que el que se
encuentra encima de estos (fig. 1), cul es el valor de x?
A)
B)
C)
D)
E)
28
30
32
34
36
10
3
2.
3.
fig. 1
15
24
28
30
32
48
cm
cm
cm
cm
cm
b2 = 8 ac
2b2 = 9ac
4b2 = 9c
9b2 = 2ac
2b2 = 9a
4.
5.
Si f(x) = -3x2 + 1
a+b=
A)
B)
C)
D)
E)
6.
1
5
3
2
3
22
3
28
3
y
fig. 3
g(x)
a
b
f(x)
Se calcul que 750 metros de una zanja podan ser excavados en 10 das. Si 7
trabajadores hicieron 350 metros y posteriormente con 5 ayudantes concluyeron la obra
en el plazo fijado, cuntos das trabajaron los ayudantes?
A)
B)
C)
D)
E)
7.
Si
A)
B)
C)
D)
E)
4
5
6
7
Ninguna de las anteriores
a
c
1
a+1
c+3
=
=
=
y adems se sabe que
, entonces el valor de k es
b
d
k
b+2
d+6
2
3
4
5
6
8.
9.
cm2
cm2
cm2
cm2
cm2
13
16
31
36
49
fig. 4
O
Se desea confeccionar un cilindro cuyo volumen no sea mayor que 648 cc ni menor que
432 cc. Entre qu valores variar la altura si el radio es fijo e igual a 6 cm y adems se
considera = 3?
A)
B)
C)
D)
E)
4<h6
4h6
4h<6
4<h<6
24 < h < 36
10. En una prueba de seleccin mltiple, cada pregunta tiene 5 alternativas, cul es la
probabilidad de contestar en forma acertada la primera y la segunda pregunta pero no la
tercera?
1
5
2
B)
5
1
C)
5
1
D)
5
1
E)
5
A)
1
5
4
5
1 4
5 5
1
4
+
5
5
1
4
5
5
11. En la figura 5, el cuadrado PQRS est inscrito en el tringulo equiltero ABC. Si el rea
del cuadrado es de 3 cm2, entonces el rea del ABC es igual a
C
A) 6 cm2
7
cm2
B)
4
C) (3 + 7 3 ) cm2
12 + 7 3
2
D)
cm
4
7 + 4 3
2
E)
cm
2
fig. 5
12. Si cos 36 =
1+ 5
, entonces sen 54 =
4
3+3 5
4
5 1
B)
4
3 5 3
C)
4
5 +3
D)
4
5 +1
E)
4
A)
x =
2 2
2 3
4
2
entonces OP =
RQ = 1,
Q
S
A) 4
B) 5
C) 2 5
D) 5 3
E) 10
R
fig. 6
15. En el cubo de la figura 7, si la suma de los cuadrados de las dos diagonales indicadas, se
multiplica por una de las aristas, se obtiene el volumen del cubo multiplicado por
A)
B)
C)
D)
E)
1
5
4
5
6
8
fig. 7
DMNTAVMA-20
CLAVES TAVMA-01
TALLER AVANZADO N 1
1.
6.
11. A
2.
7.
12. B
3.
8.
13. E
4.
9.
14. B
5.
10. C
15. D
CLAVES TAVMA-02
TALLER AVANZADO N 2
1.
6.
11. D
2.
7.
12. A
3.
8.
13. E
4.
9.
14. A
5.
10. A
15. D
CLAVES TAVMA-03
TALLER AVANZADO N 3
1.
6.
11. A
2.
3.
7.
12. D
8.
13. D
4.
9.
14. E
5.
10. B
15. A
CLAVES TAVMA-04
TALLER AVANZADO N 4
1.
6.
11. A
2.
7.
12. D
3.
8.
13. D
4.
9.
14. C
5.
10. E
15. A
CLAVES TAVMA-05
TALLER AVANZADO N 5
1.
6.
11. D
2.
7.
12. A
3.
8.
13. E
4.
9.
14. C
5.
10. B
15. A
CLAVES TAVMA-06
TALLER AVANZADO N 6
1.
6.
11. A
2.
7.
12. C
3.
8.
13. A
4.
9.
14. C
5.
10. E
15. B
CLAVES TAVMA-07
TALLER AVANZADO N 7
1.
6.
11. D
2.
7.
12. E
3.
8.
13. E
4.
9.
14. A
5.
10. B
15. D
CLAVES TAVMA-08
TALLER AVANZADO N 8
1.
6.
11. B
2.
7.
12. C
3.
8.
13. E
4.
9.
14. D
5.
10. D
15. B
CLAVES TAVMA-09
TALLER AVANZADO N 9
1.
6.
11. C
2.
7.
12. A
3.
8.
13. D
4.
9.
14. C
5.
10. C
15. D
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-10
TALLER AVANZADO N 10
1. B
6. E
11. C
2. C
7. C
12. A
3. A
8. D
13. D
4. D
9. E
14. A
5. A
10. A
15. C
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-11
TALLER AVANZADO N 11
1. A
6. E
11. C
2. D
7. E
12. D
3. A
8. A
13. E
4. A
9. D
14. C
5. B
10. B
15. B
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-12
TALLER AVANZADO N 12
1. E
6. E
11. D
2. D
7. B
12. A
3. C
8. D
13. A
4. C
9. C
14. E
5. A
10. E
15. D
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-13
TALLER AVANZADO N 13
1. A
6. A
11. D
2. E
7. B
12. C
3. C
8. D
13. D
4. B
9. E
14. C
5. A
10. D
15. D
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-14
TALLER AVANZADO N 14
1.
6.
11. A
2.
7.
12. C
3.
8.
13. C
4.
9.
14. E
5.
10. C
15. B
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-15
TALLER AVANZADO N 15
1. B
6. E
11. D
2. C
7. A
12. A
3. B
8. B
13. E
4. D
9. C
14. A
5. E
10. B
15. D
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-16
TALLER AVANZADO N 16
1. B
6. C
11. E
2. D
7. A
12. C
3. B
8. A
13. E
4. A
9. C
14. D
5. D
10. C
15. E
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-17
TALLER AVANZADO N 17
1. C
6. A
11. B
2. B
7. B
12. D
3. A
8. A
13. D
4. B
9. E
14. D
5. C
10. E
15. E
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-18
TALLER AVANZADO N 18
1. B
6. B
11. E
2. E
7. C
12. D
3. D
8. B
13. D
4. A
9. D
14. A
5. D
10. C
15. C
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-19
TALLER AVANZADO N 19
1. A
6. B
11. D
2. D
7. A
12. D
3. E
8. E
13. D
4. B
9. C
14. A
5. E
10. B
15. B
CURSO: MATEMTICA
CLAVES TAVMA-20
TALLER AVANZADO N 20
1. D
6. A
11. D
2. D
7. A
12. E
3. B
8. D
13. E
4. C
9. B
14. B
5. E
10. C
15. C