Contenido

Introduccin........................................................................................................ 6
Contenido............................................................................................................ 7
lgebra............................................................................................................ 7
Geometra...................................................................................................... 12
Trigonometra................................................................................................. 14
Calculo........................................................................................................... 16
Fsica.............................................................................................................. 19
Qumica.......................................................................................................... 22
Termodinmica............................................................................................... 25
Economa....................................................................................................... 27
Finanzas:........................................................................................................ 29
Psicologa....................................................................................................... 30
Conclusin........................................................................................................ 32
Bibliografa........................................................................................................ 33

Introduccin.
El ser humano siempre ha esta habido de conocimiento, siempre queriendo
descubrir y entender todo lo que le rodea. En un comienzo todos estos
conocimientos eran perseguidos en conjunto, ya que el hombre not que todo
estaba conectado, que todo lo que nos rodea est formado por sistemas que
estn interconectados.
Pero al darse cuenta de la complejidad de estudiar estos sistemas como un
todo, empiezan a dividir el estudio del conocimiento con el fin de ser ms
especficos a la hora de hacer sus estudios; es aqu cuando nacen las
diferentes ramas del conocimiento como las conocemos hoy (fsica, qumicas,
aritmtica, entre otras).
Todos estos sistemas con los que convivimos a diario se rigen por diferentes
principios, los cuales debemos conocer para poder manejar y entender nuestro
entorno, y poder realizar predicciones sobre ciertos fenmenos, es por ello que
en ste trabajo se llevar a cabo una investigacin de 10 principios de 10
ramas del conocimiento diferentes, pues como futuros ingenieros debemos
conocer el funcionamiento de los sistemas para poder manipularlos, he incluso
crear sistemas nuevos.

Contenido
lgebra
1. Teorema fundamental del lgebra (FTA).
ste teorema establece que cada ecuacin polinmica de grado n, con coeficientes
complejos, tiene n races en el cuerpo de los complejos (Asnar, s.f.). Es decir que
un polinomio en una variable, no constante y con coeficientes complejos, tiene tantas
races como indica su grado, contando las races con sus multiplicidades.
Por ejemplo, el polinomio real (y por lo tanto tambin complejo) (Enciclopedia.us ,
s.f.):
Tiene 2 como raz doble, y -2 como raz simple, lo que da en total tres races.
En otras palabras, todo polinomio:
Se puede factorizar completamente, as:
,
Con los

complejos, y

2. Ley conmutativa de la adicin y la multiplicacin.

Esto indica que la suma o el producto de dos nmeros es el mismo, independientemente
de cmo esos dos nmeros se disponen. La notacin de la ley conmutativa se representa
como sigue: x + y = y + x y xy = yx. Sustituyendo los nmeros demuestras que esta ley
es la verdad. 2 + 6 = 6 + 2 = 8 y 3 x 5 = 5 x 3 = 15. Para ilustrar mejor esta ley, observa
que no funciona con la resta o la divisin. (Ehow espaol, s.f.)
3. Teorema de Abel-Ruffini.
El mtodo de Ruffini nos da un procedimiento para realizar divisiones de polinomios
(de grado mayor o igual a 3), de una forma ms sencilla que la habitual.
Los pasos que hay que aplicar para poder efectuar dicho mtodo son los siguientes
(Vitutor, s.f.):
Primero se identifica que el divisor sea de la forma (xa). Luego se ordena el polinomio
de forma descendente. Se elabora una tabla de Ruffini y se anotan los coeficientes de

izquierda a derecha, si falta algn coeficiente de algn grado se reemplazan con ceros.

Luego se escribe el coeficiente del trmino independiente del divisor del lado izquierdo
de
la
tabla
con
el
signo
contrario.

De izquierda a derecha, se suman los valores de la columna, el resultado de la suma se

multiplica por el nmero de la izquierda y el resultado de la multiplicacin se escribe
sobre
la
lnea
en
la
siguiente
columna.

El ltimo nmero que queda es el resto o residuo de la divisin, mientras que los dems
nmeros son los coeficientes del cociente, siendo un grado menor que el polinomio
original.

Este mtodo, adems permitirnos realizar divisiones de una manera ms sencilla, puede
ser til a la hora de factorizar un polinomio y a encontrar races o ceros del polinomio.

En caso de que el resto de la divisin es igual a cero 0, significa que el divisor es un

factor del polinomio y con este podemos hallar una raz o cero.
4. Ley asociativa
Quiere decir que no importa cmo agrupes los nmeros (o sea, qu calculas primero)
cuando sumas o cuando multiplicas. Por ejemplo: (a + b) + c = a + (b + c), (a b) c
= a (b c). (Ehow espaol, s.f.)
5. El teorema del binomio:
Es una frmula (por lo cual tambin se le llama frmula del binomio) con la que se
puede escribir directamente los trminos del desarrollo de una potencia entera y positiva
de un binomio. Para formarnos una idea de la estructura del desarrollo de
(Hidalgo, s.f.)

Por multiplicacin directa podemos obtener

Lo anterior se resume en la siguiente expresin:

Sean a y b nmeros reales y adems n y k nmeros enteros, tal que 0 k
n , entonces:

6. Ley distributiva
Expresa que se obtiene la misma respuesta cuando multiplicas un conjunto de nmeros
por otro nmero que cuando se hace cada multiplicacin por separado. Ejemplo: (2 + 4)
5 = 25 + 45. Como se puede ver al realizar los clculos 6 5 = 30 y 10 + 20 = 30.
Entonces, el "2+4" puede ser "distribuido" entre los "por 5" en 2 por 5 y 4 por 5. (Ehow
espaol, s.f.)
7. Teorema del factor.

ste teorema plantea que el polinomio P(x) es divisible por un polinomio de la forma (x
- a) si y slo si P(x = a) = 0. (Ditutor, s.f.)
Este teorema puede ser empleado para encontrar la descomposicin factorial de un
polinomio mediante el uso de la divisin sinttica. Lo que nos dice el teorema es que si
tenemos un polinomio definido en el conjunto de los reales, o tambin en un conjunto
ms grande como el de los complejos, x-a es factor
de ese
polinomio P(x) si y solo si evaluando el polinomio
en
a
(P(a)), obtenemos cero. Lo que quiere decir que
P(a)=0
quiere decir entonces que no tenemos residuo, es
decir,
es una divisin exacta. (Tareas plus, s.f.)
8. Teorema de Rolle:
Si una funcin es continua en un intervalo cerrado [a,b], derivable en el intervalo
abierto (a,b) y f(a)=f(b), entonces existe al menos un punto c entre a y b para el cual
f'(c)=0. (Matemtica., s.f.)

9. Teorema de Lagrange:
Si f(x) es continua en el intervalo cerrado [a,b] y derivable en todo punto del intervalo
abierto (a,b), entonces existe al menos un punto c donde:

La interpretacin geomtrica del teorema de Lagrange nos

dice que hay un punto en el que la tangente es paralela a la
secante. (Vitutor, s.f.)
10. Regla de los Signos para sumar y restar.
En una suma de nmeros con signos iguales, se suman los nmeros y el resultado lleva
el mismo signo. Si los nmeros tienen signos diferentes, se restan y el resultado lleva el
signo del mayor.
Ejemplo: 5 + 8 = 13

5 + 8 = 3

En resta de signos iguales el resultado lleva el signo del mayor. Si se restan signos
diferentes, se suman los nmeros y el resultado lleva el signo del mayor.
Ejemplo: 5 8 = 3

5 (8) = 13. (GED espaol., s.f.)

Geometra
1. El punto. Es el objeto fundamental en geometra, el punto representa solo
posicin y no tiene dimensin, es decir, largo cero, ancho cero y altura cero. Se
representan por letras maysculas. (Quiz, s.f.)
2. Recta. Tiene solo longitud, no tiene ancho ni altura ni grosor. Es un conjunto
infinito de puntos que se extienden en una dimensin en ambas direcciones.
(Quiz,
s.f.)

3. Plano. Tiene ancho y largo, sin altura ni grosor. Un plano es una superficie en
dos dimensiones, se puede pensar como un conjunto de puntos infinitos en dos
dimensiones. (Quiz, s.f.)

4. Semejanza de tringulos: Dos tringulos son semejantes cuando tienen ngulos

respectivamente iguales y sus lados proporcionales. (Vitutor, s.f.)

Si <A = <A, <B = <B y <C = <C. Y

5. ngulos consecutivos: Los ngulos consecutivos poseen el mismo vrtice y un

lado en comn (Valeria blog, s.f.)

6. ngulos adyacentes: Conforman un ngulo

llano ya que tienen un vrtice y un lado en
comn y los otros lados ubicados uno en
prolongacin de otro. (Valeria blog, s.f.)

7. Los ngulos opuestos por el vrtice: Son los que comparten el mismo vrtice y
los lados de uno son la prolongacin de los lados del otro. (Valeria blog, s.f.)

8. Un tringulo rectngulo tiene un ngulo recto y dos

agudos. Estos tringulos poseen una hipotenusa que es el lado opuesto al ngulo
recto, y es lado mayor del tringulo; y dos catetos que son los lados opuestos a
los ngulos agudos, y son los lados menores del
tringulo. (Ditutor, s.f.)
9. Teorema de Pitgoras: En un tringulo rectngulo,
el cuadrado de la hipotenusa es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos.
(Vitutor, s.f.)
10. rea del tringulo:. Cada
rectngulo contiene dos tringulos cuya base y altura
es igual a la base y altura del rectngulo. Por lo tanto,
el rea de uno de los tringulos es la mitad del rea
del rectngulo. Esto es: rea del tringulo igual a la mitad del rea del
rectngulo. (Ditutor, s.f.)

Trigonometra
1. ngulo: Es la abertura formada por dos semirrectas unidas en un solo punto
llamado vrtice. Donde = ngulo O = Vrtice OA = Lado inicial OB = Lado
terminal. (Fismatblog, s.f.)
2. ngulos positivos: Son aquellos cuyo sentido de giro es
contrario a las manecillas del reloj. Observe que se mide en
sentido que indica la flecha. (Fismatblog, s.f.)
3. ngulos negativos: Son aquellos cuyo sentido de giro es a
favor de las manecillas del reloj. Observe que su medida en
sentido que indica la flecha. (Fismatblog, s.f.)
4. Tringulos: La trigonometra enuncia las propiedades de un
tringulo recto, que es un tringulo con un ngulo de 90.
Todos los tringulos rectos cumplen con el Teorema de

Pitgoras, que afirma que la suma del cuadrado de la hipotenusa (el lado ms
largo) es igual a la suma del cuadrado de los
otros dos lados. Usando esta relacin, uno puede
hallar la longitud de cualquiera de los lados de
un tringulo recto, sabiendo la longitud de los
otros dos lados. (Ehow espaol, s.f.)
5. Funciones trigonomtricas: Las funciones
trigonomtricas se relacionan con los ngulos y
los lados de los tringulos rectos. Las tres funciones trigonomtricas bsicas son
el seno, el coseno y la tangente. El seno de un ngulo es la longitud del lado
opuesto a ese ngulo dividida por la longitud de la hipotenusa, mientras que el
coseno es la longitud del lado adyacente al ngulo dividida por la hipotenusa.
Finalmente, la tangente de un ngulo es la longitud del lado opuesto del
tringulo dividida la longitud del lado adyacente. (Ehow espaol, s.f.)
6. Razones trigonomtricas: El tringulo ABC es un tringulo rectngulo en C; lo
usaremos para definir las razones seno, coseno y tangente, del ngulo ,
correspondiente al vrtice A, situado en el centro de la circunferencia.
El seno (abreviado como sen, o sin por llamarse "snus" en latn) es la razn
entre el cateto opuesto sobre la hipotenusa. (Wikipedia, s.f.)

El coseno (abreviado como cos) es la razn entre el cateto adyacente sobre la

hipotenusa,

La tangente (abreviado como tan o tg) es la razn entre el cateto opuesto sobre
el cateto adyacente,

7. Razones trigonomtricas inversas

Tringulo ABC proporcional con un ngulo
inscrito en una circunferencia de centro A y
radio 1
La Cosecante:
(abreviado
como csc o cosec) es la razn inversa de
seno, o tambin su inverso multiplicativo:

En el esquema su representacin geomtrica es:

La Secante: (abreviado como sec) es la razn inversa de coseno, o tambin su
inverso multiplicativo:

En el esquema su representacin geomtrica es:

La Cotangente: (abreviado como cot o cta o ctg) es la razn inversa de la
tangente, o tambin su inverso multiplicativo:

En el esquema su representacin geomtrica es:

Normalmente se emplean las relaciones trigonomtricas seno, coseno y
tangente, y salvo que haya un inters especfico en hablar de ellos o las
expresiones matemticas se simplifiquen mucho, los trminos cosecante, secante
y cotangente no suelen utilizarse. (Wikipedia, s.f.)
8. Teorema del seno: Cada lado de un tringulo es directamente proporcional al
seno del ngulo opuesto. (Vitutor, s.f.)

9. Teorema del coseno: En un tringulo el cuadrado de cada lado es igual a la

suma de los cuadrados de los otros dos menos el doble producto del producto de
ambos por el coseno del ngulo que forman. (Vitutor, s.f.)

10. Teorema de la tangente: relaciona las longitudes de dos lados de

un tringulo con las tangentes de los dos ngulos opuestos a stos. (Universo de
las frmulas, s.f.)

Calculo:
1. Teorema fundamental del clculo: El teorema fundamental del clculo dice que
la derivada de la funcin integral de la funcin continua f(x) es la propia f(x).
F'(x) = f(x)
El teorema fundamental del clculo nos indica que la derivacin y la
integracin son operaciones inversas.
Al integrar una funcin continua y luego derivarla se recupera la funcin
original. (Vitutor, s.f.)
2. El teorema de Green: relaciona la integral de lnea de un campo vectorial sobre
una curva plana con una integral doble sobre el recinto que encierra la curva. Este
tipo de teoremas resulta muy til porque, dados un campo vectorial y una curva
cerrada simple sobre la cual hay que integrarlo, podemos elegir la posibilidad
ms simple entre integrar el campo directamente sobre la curva o bien integrar la
diferencia de sus derivadas parciales cruzadas sobre el recinto que delimita la
curva. Por otro lado, la relacin as establecida entre la integral de lnea sobre una
curva y la integral doble sobre la regin interior a esta permite a veces obtener
informacin sobre una funcin o su integral en un recinto a partir del
comportamiento de la funcin sobre la frontera de dicho recinto. (Matemticas
UCM, s.f.)
3. Teorema de Gauss de la divergencia: Establece una forma analtica del clculo
de la integral de un campo vectorial sobre una superficie como una simple
integral de volumen. Especficamente el teorema de la divergencia dice que:

Donde S es una superficie cerrada cuyo interior contiene al volumen V, F es

un campo vectorial arbitrario, y es, como siempre, el vector unitario normal
a la superficie. En esta seccin nuestro objetivo ser aplicar este teorema,
dejando su demostracin para ms adelante. De momento podemos pensar
que que el flujo de F a travs de la superficie S es igual a la divergencia
de F tomada a travs del volumen V. (Eliseo Martnez, s.f.)
4. Teorema de Taylor: El proceso de derivacin de funciones reales de variable real
puede obviamente iterarse, obteniendo la segunda y sucesivas derivadas de una
funcin. Igual que la derivabilidad de una funcin en un punto permita
aproximar la funcin mediante un polinomio de grado menor o igual que uno, la
existencia de la derivada n-sima en un punto dar lugar a una aproximacin an

mejor, mediante un polinomio de grado

menor o igual que n, llamado polinomio
de Taylor. El error que se comete al hacer
esta aproximacin, es decir, la diferencia
entre la funcin de partida y su polinomio
de Taylor, se conoce como resto de Taylor.
La validez de la aproximacin se
cuantifica mediante la llamada frmula
infinitesimal del resto, porque describe la rapidez con la que el resto de Taylor
tiende a cero al acercarnos al punto en cuestin. Una estimacin an ms precisa
se consigue mediante la llamada frmula de Taylor, que describe con exactitud el
resto de Taylor y es un resultado anlogo al Teorema del Valor Medio, pero
involucrando las derivadas sucesivas de una funcin.
5. Teorema de Fubini: Cuando tenemos una funcin continua de varias variables, llammosla f(x,y)- podemos realizar su integral en una regin del plano llammosla R - en lugar de en un intervalo [a,b] con el que estamos acostumbrados
a trabajar. Escribiremos entonces
Rf(x,y) dA
Donde R es la regin de integracin y dA es un "diferencial de rea".
En este tipo de integrales, se cumplen las siguientes propiedades:
RKf(x,y) dA=KRf(x,y) dA
donde K es una constante.
Rf(x,y)g(x,y) dA=Rf(x,y) dARg(x,y) d
Si R=R1R2, es decir si R es la unin disjunta de R1 y R2
Rf(x,y) dA=R1f(x,y) dA+R2f(x,y) dA
En el caso de que estemos integrando en un rectngulo del plano [a,b][c,d],
podemos escribir la integral:
dcbaf(x,y) dxdy
Hay que tener en cuenta que en este caso, [a,b] es el intervalo de integracin en el
eje de las x, mientras que [c,d] es el intervalo de integracin en el eje de las y.
(Sangakoo, s.f.)
En este caso escribiremos
dc(baf(x,y) dx)dy=ba(dcf(x,y) dy)dx
6. Teorema de rolle: Si una funcin es:
Continua en [a, b]
Derivable en (a, b)
Y si f(a) = f(b)
Entonces, existe algn punto c (a, b) en el que f'(c) = 0.
La interpretacin grfica del teorema de Rolle nos dice que hay un punto en el que
la tangente es paralela al eje de abscisas. (Vitutor, s.f.)
7. Teorema de cauchy: Si f y g son funciones continuas en [a, b] y derivables en (a,
b), entonces existe un punto c (a, b) tal que:

El valor del primer miembro es constante:

La interpretacin geomtrica del teorema de Cauchy nos dice que existen dos
puntos (c, f(c)) y (c, g(c)) de las curvas f(x) y g(x), tales que la pendiente de la
tangente a la curva f(x) en el primer punto es k veces la pendiente de la tangente a la
curva g(x) en el segundo punto.
Al teorema de Cauchy tambin se le suele denominar teorema del valor medio
generalizado. (Vitutor, s.f.)
8. Teorema de los residuos: Sea
una funcin analtica en un
dominio simplemente conexo , excepto en un nmero finito de puntos
que
constituyen singularidades aisladas de . Sea una curva en , simple, cerrada,
regular a trozos, con orientacin positiva y tal que el dominio que esta define
contiene las singularidades de . Entonces se tiene:

donde
es el Residuo de la funcin en el punto singular .
(Wikipedia, s.f.)
9. Teorema del valor medio: El teorema del valor medio para integrales o teorema de
la media dice que si una funcin es continua en un intervalo cerrado [a, b], existe un
punto c en el interior del intervalo tal que:

(Ditutor, s.f.)
10. Teorema del emparedado: (llamado tambin teorema de encaje, teorema de
intercalacin, teorema de estriccin, teorema del enclaustramiento, teorema del
acotamiento, teorema de compresin, teorema de las funciones mayorante y
minorante, teorema del ladrn y los dos policas(Rusia), criterio del
sndwich o teorema del sndwich) es un teorema usado en la determinacin del
lmite de una funcin. Este teorema enuncia que si dos funciones tienden al mismo
lmite en un punto, cualquier otra funcin que pueda ser acotada entre las dos
anteriores tendr el mismo lmite en el punto.

Fsica
1. Primera Ley De Newton O Ley De Inercia: La primera ley de Newton, conocida
tambin como Ley de inercia, nos dice que si sobre un cuerpo no acta ningn otro,
este permanecer indefinidamente movindose en lnea recta con velocidad constante
(incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). (Thales, s.f.)

2. Segunda Ley De Newton O Principio Fundamental De La Dinmica: La Primera

ley de Newton nos dice que para que un cuerpo altere su movimiento es necesario que
exista algo que provoque dicho cambio. Ese algo es lo que conocemos como fuerzas.
Estas son el resultado de la accin de unos cuerpos sobre otros.
La Segunda ley de Newton se encarga de cuantificar el concepto de fuerza. Nos dice
que la fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleracin que
adquiere dicho cuerpo. La constante de proporcionalidad es la masa del cuerpo, de
manera que podemos expresar la relacin de la siguiente manera:
F = m.a (Thales, s.f.)
3. Principio De Accin-Reaccin: La tercera ley de Newton, tambin conocida
como Principio de accin y reaccin nos dice que si un cuerpo A ejerce una accin
sobre otro cuerpo B, ste realiza sobre A otra accin igual y de sentido contrario.
Esto es algo que podemos comprobar a diario en numerosas ocasiones. Por ejemplo,
cuando queremos dar un salto hacia arriba, empujamos el suelo para impulsarnos. La
reaccin del suelo es la que nos hace saltar hacia arriba. (Thales, s.f.)
Cuando estamos en una piscina y empujamos a alguien, nosotros tambin nos
movemos en sentido contrario. Esto se debe a la reaccin que la otra persona hace
sobre nosotros, aunque no haga el intento de empujarnos a nosotros.
Hay que destacar que, aunque los pares de accin y reaccin tenga el mismo valor y
sentidos contrarios, no se anulan entre si, puesto que actan sobre cuerpos distintos.
4. La ley de la gravitacin de newton seala que la fuerza de atraccin de sus masas, es
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.
F = G m1 - m2
D^2
Para poder expresar y representar las fuerzas y as poder hacer un estudio terico de
ellas se utilizan planos cartesianos, en los que se representan con flechas y las
magnitudes tambin se puede representar con las distancias de las lneas.
5. La ley de Gauss afirma que el flujo del campo elctrico a travs de una superficie
cerrada es igual al cociente entre la carga que hay en el interior de dicha superficie
dividido entre 0.
La fuerza total ejercida sobre una carga elctrica q por un conjunto de
cargas
ser
igual a la suma vectorial de cada una
de las fuerzas ejercidas por
cada carga sobre la carga ."

(Fsica para las energpas renovables., s.f.)

6. El principio de conservacin de la cantidad de movimiento. Consideraremos un
sistema de partculas formado por m1 , m2 , ...mi interaccionando entre s y con el
exterior. Suponiendo un sistema sobre el cual la suma de las fuerzas exteriores sea
cero (ya sea porque no interacciona con el exterior o porque la suma de esas
interacciones sea cero), en dicho sistema debe mantenerse constante la cantidad de
movimiento del mismo ya que:

Si

esto implica que

(UAL
Dinmica de las partculas , s.f.)
7. Principio de conservacin del momento angular (o cintico). Considerando el
sistema de partculas formado por m1, m2 , ...mi interaccionando entre ellas y con el
exterior, si la suma de los momentos de las fuerzas exteriores sobre el sistema es cero ,
el momento cintico o angular de dicho sistema permanecer constante con el tiempo.

Como

si

entonces

Si consideramos un sistema sobre el que s acta un momento resultante de las fuerzas

exteriores, la ecuacin fundamental de la dinmica de la rotacin se plantea como :

Si nuestro sistema es un slido rgido que est ligado a un eje, podremos

sustituir
con lo que la ecuacin fundamental de la dinmica de la
rotacin aplicada a un slido ser:

Siendo I el momento de inercia del slido con respecto al eje considerado. (UAL Dinmica
de las partculas , s.f.)
8. Ley Del Trabajo: En mecnica, el trabajo efectuado por una fuerza aplicada sobre
una partcula durante un cierto desplazamiento se define como la integral del
producto escalar del vector fuerza por el vector desplazamiento. El trabajo es una
magnitud fsica escalar, y se representa con la letra

(del ingls Work) para

distinguirlo de la magnitud temperatura, normalmente representada con la letra

(Trabajo y energa, s.f.)

9. Ley De Coulomb:

La magnitud de cada una de las fuerzas elctricas

con que interactan dos cargas puntuales es directamente proporcional al producto

de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las
separa.
Esta ley es vlida slo en condiciones estacionarias, es decir, cuando no hay
movimiento de las cargas o, como aproximacin, el movimiento se realiza a
velocidades bajas y trayectorias rectilneas uniformes. Se le llama a esta
Fuerza Electrosttica. La parte Electro proviene de qu se trata de fuerzas
elctricas y esttica debido a la ausencia de movimiento de las cargas.
En trminos matemticos, la magnitud
cargas puntuales

de la fuerza que cada una de las dos

ejerce sobre la otra separadas por una distancia se

expresa como:

(Profesor en lnea, s.f.)

10. Ley cero de la termodinmica: El equilibrio termodinmico de un sistema se
define como la condicin del mismo en el cual las variables empricas usadas para
definir un estado del sistema (presin, volumen, campo elctrico, polarizacin,
magnetizacin, tensin lineal, tensin superficial, entre otras) no son dependientes
del tiempo. A dichas variables empricas (experimentales) de un sistema se les
conoce como coordenadas termodinmicas del sistema. A este principio se le llama
del equilibrio termodinmico. (Wikipedia, s.f.)

Qumica
1. Ley de Boyle-Mariotte (o Ley de Boyle): formulada por Robert Boyle y Edme
Mariotte, es una de las leyes de los gases ideales que relaciona el volumen y la
presin de una cierta cantidad de gas mantenida a temperatura constante. La ley dice
que el volumen es inversamente proporcional a la presin:
donde es
constante si la temperatura y la masa del gas permanecen constantes. (Aprende
Qumica, s.f.)
2. La Ley de Lavoisier o de conservacin de la masa establece que en una
reaccin qumica la masa inicial es igual a la masa final independientemente de
los cambios que se produzcan, es decir que la masa de los reactivos es igual a la
masa
de
los
productos.
De esta ley se deriva que en una reaccin qumica debe conservarse el nmero y

la clase de tomos, de modo que estos solo se reordenan para formar nuevas
sustancias. (Qumica para todos , s.f.)
3. Ley de charles: A presin constante, el volumen que ocupa una muestra de gas
es directamente proporcional a las temperaturas absolutas que soportan. (Est.
Qumica, s.f.)
4. Ley de Graham: La difusin es el proceso por el cual una substancia se
distribuye uniformemente en el espacio que la encierra o en el medio en que se
encuentra. Por ejemplo: si se conectan dos tanques conteniendo el mismo gas a
diferentes presiones, en corto tiempo la presin es igual en ambos tanques.
Tambin si se introduce una pequea cantidad de gas A en un extremo de un
tanque cerrado que contiene otro gas B, rpidamente el gas A se distribuir
uniformemente por todo el tanque. La difusin es una consecuencia del
movimiento continuo y elstico de las molculas gaseosas. Gases diferentes
tienen distintas velocidades de difusin. Para obtener informacin cuantitativa
sobre las velocidades de difusin se han hecho muchas determinaciones. En una
tcnica el gas se deja pasar por orificios pequeos a un espacio totalmente vaco;
la distribucin en estas condiciones se llama efusin y la velocidad de las
molculas es igual que en la difusin. Los resultados son expresados por la ley
de
Graham.
"La velocidad de difusin de un gas es inversamente proporcionala la raz cuad

rada de su densidad."
en donde v1 y v2 son las velocidades de
difusin de los gases que se comparan y d1 y d2 son las densidades. Las
densidades se pueden relacionar con la masa y el volumen porque (
);
cuando M sea igual a la masa (peso) v molecular y v al volumen molecular,
podemos establecer la siguiente relacin entre las velocidades de difusin de dos

gases y su peso molecular:

y como
los volmenes moleculares de los gases en condiciones iguales de temperatura y
presin son idnticos, es decir V1 = V2, en la ecuacin anterior sus races
cuadradas se cancelan, quedando:
Esdecir: la velocidad de difusin de un gas es inversamente proporcional a la ra
z cuadrada de su peso molecular. (Ciencias qumicas y farmaceuticas, s.f.)
5. Porosidades: La propiedad que tiene los cuerpos de presentar espacios entre sus
partculas determinadas. (Monografas, s.f.)

6. Elasticidad: Deformacin de un cuerpo que presenta cuando una fuerza acta

sobre el recuperando su forma natural cuando este deje de actuar. (Monografas,
s.f.)
7. Divisibilidad: Es propiedad visible de la masa de un cuerpo de permitir
fraccionarse en partes ms pequeas (Monografas, s.f.)
8. Temperatura: Es una propiedad termodinmica que regula el flujo de calor.
(Monografas, s.f.)
9. Solubilidad: Es el grada de distribucin de una sustancia llamada soluto en otra
llamando disolvente o solvent la mezcla de estas forman una se efecta
adherido a la propiedad de porosidad de la masa, la solubilidad no es una
propiedad general ya que solo unas clases se masa la tiene, el lmite superior de
solubilidad se llama solucin y se obtienen cuando determinada temperatura.
(Monografas, s.f.)
10. Densidad: Es la masa que tiene un cuerpo o sustancia por cada unidad de
volumen se expresa (Monografas, s.f.)

Termodinmica
1. Primera Ley de la Termodinmica
Esta ley se expresa como: Eint = Q - W
Cambio en la energa interna en el sistema = Calor agregado (Q) - Trabajo
efectuado por el sistema (W)
Cabe notar que el signo menos en el lado derecho de la ecuacin se debe
justamente a que W se define como el trabajo efectuado por el sistema.
Para entender esta ley, es til imaginar un gas encerrado en un cilindro, una de
cuyas tapas es un mbolo mvil y que mediante un mechero podemos agregarle
calor. El cambio en la energa interna del gas estar dado por la diferencia entre
el calor agregado y el trabajo que el gas hace al levantar el mbolo contra la
presin atmosfrica. (JFIN , s.f.)
2. Segunda Ley de la Termodinmica
La primera ley nos dice que la energa se conserva. Sin embargo, podemos
imaginar muchos procesos en que se conserve la energa, pero que realmente no
ocurren en la naturaleza. Si se acerca un objeto caliente a uno fro, el calor pasa
del caliente al fro y nunca al revs. Si pensamos que puede ser al revs, se
seguira conservando la energa y se cumplira la primera ley. (JFIN , s.f.)
3. Ley Cero de la Termodinmica (de Equilibrio):
"Si dos objetos A y B estn por separado en equilibrio trmico con un
tercer objeto C, entonces los objetos A y B estn en equilibrio trmico entre
s".
Como consecuencia de esta ley se puede afirmar que dos objetos en
equilibrio trmico entre s estn a la misma temperatura y que si tienen
temperaturas diferentes, no se encuentran en equilibrio trmico entre s.
(JFIN , s.f.)
4. Enunciado de Kelvin - Planck : Es imposible construir una mquina trmica
que, operando en un ciclo, no produzca otro efecto que la absorcin de energa
desde un depsito y la realizacin de una cantidad igual de trabajo. (JFIN , s.f.)
5. Enunciado de Clausius: Es imposible construir una mquina cclica cuyo nico
efecto sea la transferencia continua de energa de un objeto a otro de mayor
temperatura sin la entrada de energa por trabajo. (JFIN , s.f.)

6. Equilibrio trmico: Toda sustancia por encima de los 0 Kelvin (-273.15

Centgrados) emite calor. Si 2 sustancias en contacto se encuentran a diferente
temperatura, una de ellas emitir ms calor y calentar a la ms fra. El
equilibrio trmico se alcanza cuando ambas emiten, y reciben la misma cantidad
de calor, lo que iguala su temperatura.
Nota: estrictamente sera la misma cantidad de calor estrictamente sera la
misma cantidad de calor por gramo, ya que una mayor cantidad de sustancia por
gramo, ya que una mayor cantidad de sustancia emite ms calor a la misma
temperatura. (Las teologas , s.f.)
7. Un proceso isocrico, tambin llamado proceso isomtrico oisovolumtrico es
un proceso termodinmico en el cual el volumen permanece constante; V = 0.
Esto implica que el proceso no realiza trabajopresin-volumen, ya que ste se
define
como:
W = PV (Fisica blog, s.f.)
8. Proceso
isobrico
Un proceso isobrico es un proceso termodinmico que ocurre a presin
constante. En el calor transferido a presin constante est relacionado con el
resto
de
variables
mediante:
,
Donde:
= Calor transferido.
= Energa Interna.
= Presin.
= Volumen. (Fisica blog, s.f.)
9. Proceso

adiabtico

En termodinmica se designa como proceso adiabtico a aqul en el cual el

sistema (generalmente, un fluido que realiza un trabajo) no intercambia calor
con su entorno. Un proceso adiabtico que es adems reversible se conoce como
proceso isentrpico. El extremo opuesto, en el que tiene lugar la mxima
transferencia de calor, causando que la temperatura permanezca constante, se
denomina
como proceso
isotrmico.
El trmino adiabtico hace referencia a elementos que impiden la transferencia
de calor con el entorno. Una pared aislada se aproxima bastante a un lmite
adiabtico. (Fisica blog, s.f.)
10.Equilibrio trmico: Toda sustancia por encima de los 0 Kelvin (-273.15
Centgrados) emite calor. Si 2 sustancias en contacto se encuentran a diferente

temperatura, una de ellas emitir ms calor y calentar a la ms fra. El

equilibrio trmico se alcanza cuando ambas emiten, y reciben la misma cantidad
de calor, lo que iguala su temperatura.

Economa.
1. Actividad Productiva: Proceso mediante el cual la actividad humana
transforma insumos tales como materias primas, recursos naturales y otros, con
el fin de proporcionar aquellos bienes y servicios requeridos para vivir. En un
sentido restringido, la expresin se refiere a las actividades industriales y
extractivas (entre estas ltimas, fundamentalmente la agricultura, la minera, la
silvicultura y la pesca). En un sentido ms amplio, abarca todas las actividades
que contribuyen al producto nacional, incluyendo actividades comerciales,
financieras, de servicios y otras (Csar Seplveda L. Definicin adaptada
del Diccionario de Trminos Econmicos).
2. costo de oportunidad, coste alternativo o coste de oportunidad es un
concepto econmico que permite nombrar al valor de la mejor opcin que no se
concreta o al costo de una inversin que se realiza con recursos propios y que
hace que no se materialicen otras inversiones posibles.
Podra decirse que el costo de oportunidad est vinculado a aquello a lo que un
agente econmico renuncia al elegir algo. El costo de oportunidad tambin es
el costo de una inversin que no se realiza (calculado, por ejemplo, a partir de la
utilidad que se espera segn los recursos invertidos). (Definicin, s.f.)
3. Asignacin de recursos: Dado que los recursos econmicos disponibles en
cualquier sociedad son escasos en relacin a las mltiples necesidades que se
deben satisfacer con ellos, es necesario determinar en qu cantidades y a qu
usos se van a destinar los distintos factores productivos. La asignacin de
recursos consiste en resolver qu empleo se les dar a los distintos factores de la
produccin y qu cantidades de ellos se utilizarn en las distintas actividades
(Csar Seplveda L. Definicin adaptada del Diccionario de Trminos
Econmicos).
4. Bien: En trminos tericos se refiere a cualquier cosa, tangible o intangible, que
satisfaga alguna necesidad o que contribuya al bienestar de los individuos. En
otras palabras, es todo aquello que reporta alguna utilidad o satisfaccin al
individuo (Trminos Econmicos de Uso Habitual. Ed. Universitaria).
5. Capital: En teora econmica, es uno de los factores de la produccin y
comprende el conjunto de bienes materiales que, habiendo sido creados por las
personas, son utilizados para producir otros bienes o servicios. Dos
caractersticas importantes del capital son que su creacin involucra un costo,

porque es necesario utilizar recursos que podran destinarse al consumo; y que

su aplicacin al proceso de produccin incrementa la productividad de los otros
factores productivos, tales como el trabajo y la tierra (Csar Seplveda L.
Definicin adaptada del Diccionario de Trminos Econmicos).
6. Demanda: Cantidad mxima de un bien o servicio que un individuo o grupo de
personas est dispuesto a adquirir a un determinado precio. Refleja la voluntad y
capacidad econmica de adquirir un determinado bien por parte de todas las
personas que manifiestan una necesidad capaz de ser satisfecha por el consumo
del bien referido (Csar Seplveda L. Definicin adaptada del Diccionario de
Trminos Econmicos).
7. Variable endgena: Se llama variable endgena a aquella variable (dependiente
o independiente) generada dentro de un modelo y, por lo tanto, cuyo valor se
determina por alguna de sus relaciones. Por ejemplo, el gasto en consumo se
considera una variable endgena a un modelo de determinacin de la renta ya
que este depende de otras variables, que si se consideraran exgenas (como
elsueldo). Este trmino se contrapone al de variable exgena (Enciclopedia
financiera, s.f.)
8. Variable exgena: Se llama variable exgena a las variables independientes que
afecta a un modelo sin ser afectado por ellas, y cuyos valores y mtodos de
generacin no se especifican por el fabricante del modelo. Por ejemplo, el nivel
de gasto pblico es ajeno (exgeno) a la teora de la determinacin de la renta.
Este trmino se contrapone al de variable endgena. (Enciclopedia financiera ,
s.f.)
9. Variable de flujo: Es aquella variable que se registra, se mide o se cuantifica
entre dos puntos del Tiempo. se deben medir en un perodo deTiempo,
normalmente un ao. Son Variables de Flujoel Consumo, la Inversin, la
produccin, el Gastopblico, el Ahorro durante un Tiempo y la Balanza De
Pagos. (Eco finanzas., s.f.)
10.La economa positiva: Es una rama de la economa que se limita a la
descripcin de los fenmenos econmicos. El desarrollo de diversas
tcnicas para analizar mejor o con mayor profundidad estos fenmenos
da lugar a lo que se denomina anlisis econmico. Slo describen las
relaciones econmicas.
Un ejemplo de economa positiva es el estudio de la oferta y la
demanda. Entonces podemos decir que la economa positiva es el
conjunto de enunciados que describen los conceptos y las relaciones
econmicas. (Economa pisitiva y normativa, s.f.)

Finanzas:
1. El principio del intercambio (trade-off) entre el riesgo y el rendimiento: este
principio establece que existe una relacin entre el riesgo y el rendimiento. Toda
decisin implica un riesgo, por ejemplo la reduccin de inventarios implica el riesgo
que en algn momento no tengamos abastecimiento adecuado. (Fundamentos y
principios de las finanzas, s.f.)
2. Principio de diversificacin: Es un principio fundamental para
manejar el riesgo. En otras palabras este principio nos dice que uno No
debe poner los huevos en una misma canasta.
La razn de este principio radica en uno alocar todo el dinero en una sola
posicin y el riesgo que conlleva si a esta inversin le va mal. Por lo que
es importante buscar inversiones que no tengan un mismo
comportamiento en un ambiente especifico del mercado. (Edufinanzas,
s.f.)

3. Principio de los mercados de capital eficientes: Es el mercado donde el inversor

paga por los activos lo que realmente vale. A mayor tamao del mercado este se
vuelve ms eficiente, es decir menor costo por las transacciones financieras.
(Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)
4. Principio de las ideas valiosas: Este principio se plantea con la base de que se
logran rendimientos extraordinarios con ideas nuevas. Y es que los nuevos
productos o servicios pueden crear valor, as que si se tiene una nueva idea puede
transformarse en un valor positivo extraordinario. La mayora de estas ideas ocurren
en los mercados de los activos fsicos, ya que stos tienen ms posibilidades de ser
nicos que los activos financieros. (Fundamentos de administracin financiera)
5. Principio de los beneficios incrementales: Este principio nos dice que el valor que
se deriva al escoger una alternativa dada est determinado por el neto adicional, o
sea, incremental beneficio que la decisin ofrece en comparacin con su alternativa.
Los costos y beneficios incrementales son aquellos que ocurran siguiendo un curso
de accin especfico. (Fundamentos de administracin financiera)
6. Principio relacionado con el valor y la eficiencia econmica: Aqu comienza
a operar el principio del valor tiempo del dinero: valor futuro y valor presente.
(Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)
7. El principio de aditividad y la ley de conservacin del valor: El valor actual
de dos activos combinados es igual al valor de la suma de sus valores actuales
considerados separadamente. (Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)
8. El principio del valor de las buenas ideas: Nuevos productos o servicios
pueden crear valor. Por ejemplo Mac Donals, es decir viejos productos que
pueden venderse de otra forma. (Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)

9. El principio de las ventajas comparativas: Este viejo principio de David

Ricardo, un economista de 1772-1823 nos dice simplemente que debemos
dedicarnos a producir aquello sobre lo cual tenemos una ventaja comparativa, es
decir aquello que somos ms eficientes. El ejemplo del economista que escribe
mejor que su secretaria, sin embargo se dedica a hacer mejores informes
econmicos y deja esta tarea a su secretaria. Igualmente hacen las empresas
derivando servicios a terceros. (Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)
10. El principio de los beneficios incrementarles: Este principio dice que si
elegimos por una alternativa, esta debe producir un beneficio extra. No apegarse
a los costos hundidos o inversiones con baja rentabilidad frente a otras
alternativas. (Fundamentos y principios de las finanzas, s.f.)

Psicologa.
1. Principio de simetra: Hay diferentes niveles de simetra, progresivamente ms
complicados. El primero es el del espejo, aqul que nos ense la
autoconsciencia y que nos hizo sospechar que, de algn modo no literal, "d" es
igual a "b"; un paso ms all, y se unen "p" y "q" para duplicar el eje de
simetra, etc. hasta configurar un caleidoscpico universo conceptual donde
habitan la belleza, la moral, la justicia y la verdad, representadas por geometras
de balanzas, taijitus y ecuaciones newtonianas. (Cibermitanios, s.f.)
2. El principio de la unidad psicofsica: Abarca la unidad de lo psquico tanto
como el substrato orgnico, cuya funcin es la psique, como tambin la
interrelacin con el objeto, (material, social, situacional) que se refleja en ella.
(Lev Vygotsky: sus aportes para el siglo XXI)
3. Principio del carcter reflejo de la psiquis: la imagen psquica es un reflejo de
la realidad objetiva, todo proceso psquico es un trozo de autntica realidad,
pero a manera de imagen subjetiva (no la realidad entre s). (Medioco, s.f.)
4. Principio del determinismo psicolgico: toda accin es interaccin, las
causas externas actual a travs de las condiciones internas, la calidad del reflejo
psquico no depende mecnicamente del eti8mulo externo, sino que depende de
las condiciones psicolgicas de la persona en el momento de producirse el
reflejo (lo externo acta a travs de la interno previamente creado por la accin
de lo externo). (Medioco, s.f.)
5. Principio de la unidad psico-fisica: entre lo psquico y lo material (fsico)
existe una unidad estrecha; la psiquis surge gracias a la existencia y
funcionamiento del cerebro, pero no como la relacin que hay entre el hgado y
la bilis, el cerebro no produce psiquis por s solo, el necesita la accin del medio

y la psiquis no se reduce a los fenmenos bioqumicos, biofsicos ni fisiolgicos

que ocurren en el cerebro, ella es algo superior y ms complejo. (Medioco, s.f.)
6. Principio de la relacin conciencia-actividad: la actividad, entendida como
proceso de interaccin, cambio y transformacin del medio exterior, es la
principal fuente de origen y desarrollo de la consciencia, pero a la vez la
conciencia regula, dirige y controla la realizacin de las actividades. (Medioco,
s.f.)
7. Principio de la prctica social transformadora o unidad teora-practica: la
teora para la ciencia no puede estar desligada de la prctica, entre ambas hay un
proceso continuo y reciproco de interaccin. La prctica es, en ltima instancia
el criterio de la verdad. (Medioco, s.f.)
8. Principio del historicismo o desarrollo socio-histrico de la psiquis: el
humano hereda lo creado y alcanzado por sus antecesores y a la vez se convierte
en el precursor de sus logros a las generaciones sucesoras. el humano piensa,
siente y acta segn las condiciones histricas de la poca y del sistema social
en que le toque vivir debido a que dichas condiciones histrico-sociales se
refractan en un mundo psicolgico y conforman su psiquismo. El hombre se
parece ms a su tiempo que a sus padres (Medioco, s.f.)
9. Principio del determinismo: La psicologa determinismo puede ser explicado
como una filosofa que dice que todo lo que sucede en el mundo tiene una causa
y la causa est ya predeterminado. El inicio transicin en efecto es un fenmeno
inevitable y no puede evitarse por cualquier medio. Las teoras y predicciones
de la ciencia son el resultado directo de esta psicologa. (Medioco, s.f.)
10. Ley de figura fondo: Percibimos en forma de recortes, Percibimos zonas del
campo perceptual en las que centramos la atencin y llamamos figura,
Percibimos zonas de menor jerarqua a las que llamamos fondo, El conjunto
figura fondo constituye una totalidad o Gestalt, No existe una figura sin un
fondo y viceversa. (Medioco, s.f.)

Conclusin.
Para poder mejorar nuestro entorno, debemos conocer a fondo lo que nos
rodea, muchas veces un principio o un concepto que creemos que es de
psicologa termina siendo tambin til e importante en las matemticas, y es
que muchas veces creemos que como los estudiamos por separado, las
ciencias no se entrelazan nunca unas con otras.
Es que si nos ponemos a mirar nuestro pasado, en la antigedad era la filosofa
una sola rama que estudiaba sobre todo lo existente, las matemticas, la
biologa, la fsica, entre otras y es que los filsofos eran realmente capaces de
ver que todo estaba interconectado, aunque luego se vieron obligados a
dividirlos en ciencias diferentes para facilitar su estudio y anlisis.
Es por ello que tanta un buen ingeniero como un buen empleado, como un
buen trabajador, en fin como una buena persona que no quiere quedarse en la
ignorancia debe saber de todo un poco, debe comprender la existencia de los
sistemas en nuestra cotidianidad, debe ver cmo estn interconectados y debe
conocer los principios que los rigen a cada uno como sistemas individuales, y
como sistemas interconectados.

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