GUA PRCTICA PARA LA ELABORACIN DE TRABAJOS DE GRADO

INTRODUCCIN
Sealar los aspectos importantes relacionados con la investigacin que se desarrollar.
Mencionar como estn estructurados cada captulo de la investigacin.

CAPTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
El problema se comienza a redactar partiendo de lo general para llegar a lo particular.
Se debe describir el problema objeto de estudio, se puede colocar cifras, cuadros, grficos, etc.
(relacin causa efecto).
Sustentar aspectos indicados apoyndose en la opinin de expertos, ejemplo:
Actualmente la Economa Venezolana est atravesando por una fuerte recesin econmica. Al respecto
Maza Zavala (1999) plantea que (p. 70)
El problema objeto de estudio radica en que .
Las causas que originan el problema son:
1. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
2. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
3. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
.
.
.
n. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
Estas causas no solamente deben enunciarse, por lo contrario deben explicarse ampliamente.
Las consecuencias que se derivan del problema antes descrito son:
1. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
2. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
3. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
.
.

.
n. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx.
Estas consecuencias son un pronstico que se realiza de persistir el problema, tambin debe ser
explicado ampliamente.
El problema antes descrito conllev al autor de la presente investigacin plantearse las siguientes
interrogantes:
1. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx?
2. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx?
3. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx?
.
.
.
n. Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx?
Estas interrogantes deben estar formuladas en funcin de los objetivos especficos que se quieren
lograr.
La

alternativa

de

solucin

que

se

propone

al

problema

planteado

consiste

en

.
Aqu se debe colocar que es lo que el investigador va a desarrollar para solucionar el problema
planteado.

Justificacin de la Investigacin
Explicar por qu seleccion ste problema, Qu motivo tuvo?
Es decir que deben sealarse las razones por las cuales se realiza la investigacin Cules sern los
aporte terico prcticos? A quines pudiera beneficiar el desarrollo de la investigacin?
Asimismo, debe sealar que la investigacin se adapta a las lneas de investigacin fijadas por la
universidad para la solucin de los problemas que presentan los..

Objetivos de la Investigacin
General
Es el mismo ttulo del trabajo de grado pero comienza con un verbo en infinitivo. Ejemplo:
proponer, disea, formular.

Especficos
Son objetivos que deben conducir al logro del objetivo general.
Debe evitarse colocar como objetivos especficos las actividades que deben realizarse.

Alcance
Geogrfico: Debe explicar donde se desarrollar la investigacin.
De Contenido: Debe explicar y describir que es lo que se quiere lograr con el desarrollo de los
objetivos especficos. Es decir, la proyeccin de los mismos.
Poblacional: Explicar para quienes sern vlidos el anlisis de resultados que se realice, al igual que
las conclusiones y recomendaciones que se emitan.
Metodolgico: Explicar si se formular, ejecutar o evaluar. Es decir, hasta que fase legar a
realizar la investigacin y por qu?

Limitaciones
Estos son obstculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo de la
investigacin.
Adems de sealar los obstculos que pueden presentarle, debe explicar como podra superarlos
para que su investigacin goce de credibilidad y rigurosidad cientfico humanstica.

CMO SELECCIONAR UN TEMA DE INVESTIGACIN?

La seleccin de un tema que resulte interesante pero que, a su vez, llene las exigencias acadmicas
particulares, es una tarea harto dificultosa para cualquier estudiante. La escasez de tiempo y de recursos, as
como las dems responsabilidades que tiene cualquier estudiante universitario, se confabulan en contra de su
deseo de lograr cumplir con el requisito indispensable para optar a un ttulo universitario.
Para seleccionar un tema de manera eficiente, se recomienda al novel investigador que considere las
siguientes orientaciones:
1. Que tenga relevancia en una organizacin dada: sea una empresa privada o una institucin pblica,
toda organizacin presenta debilidades y amenazas que debe enfrentar, aprovechando sus fortalezas y
oportunidades. Mediante la observacin cotidiana, revisando informes internos, conversando con gerentes
y empleados se puede dar con un tema de investigacin interesante y factible de realizar. Lo importante
es que el tema seleccionado represente una solucin a un problema de actualidad en la organizacin
seleccionada. Por ejemplo, para una Alcalda pudiera ser relevante estudiar la eficiencia del proceso de
recaudacin de impuestos realizado por el Departamento de Fiscalizacin y Cobranzas.
2. Que tenga relevancia para la institucin universitaria: cada instituto de educacin superior mantiene
unas determinadas lneas de investigacin, generalmente elaboradas con aportes de los docentes de
distintas ctedras. El estudiante puede revisar estas lneas y verificar as que el tema seleccionado es
significativo para la institucin. De no encontrarse dentro de las lneas de investigacin (por ejemplo, es
un tema muy novedoso) se recomienda entrevistar al Jefe de Ctedra o el Coordinador del rea, a la cual
pertenezca el tema seleccionado, para obtener as su opinin profesional y acadmica acerca del tema
elegido. Por ejemplo, para una universidad podra ser de gran inters que el investigador aborde el tema
del impacto econmico del Rgimen Cambiario en el sector de la Pequea y Mediana Empresa.
3. Que la temtica tenga relevancia para el investigador y que le sea viable: el tema a seleccionar debe
alinearse con las inclinaciones, preferencias e intereses del estudiante. De esta forma, se asegura que la
investigacin misma no ser obstaculizada por la falta de conocimiento y de dominio del tema
seleccionado por parte del investigador. As mismo, el tema seleccionado debe tener facilidades de
informacin de inters, tanto de referencias bibliogrficas como de otras fuentes (empleados, gerentes,
informes, fuentes electrnicas) Por ejemplo, si un estudiante se encuentra laborando como asistente en el
Departamento de Control de Calidad de una empresa que fabrica concentrados de frutas tropicales para
exportacin, pudiera ser interesante para la empresa y para l mismo realizar una evaluacin de los
mtodos de control de calidad en el proceso de cocimiento de la pulpa de frutas. Como puede verse, este
tema no slo es conocido por el estudiante, al trabajar en dicho departamento, sino que debe serle
relativamente fcil lograr obtener informacin valiosa para su trabajo de investigacin.
4. Que el tema seleccionado sea concreto y bien definido: se recomienda ser concretos y precisar qu se
va a investigar y en qu momento se va a realizar, para as poder encaminar los esfuerzos de una manera
eficiente. No se invita a que el estudiante aborde un tema muy complejo o amplio. Por ejemplo, un tema
inadecuado por lo extenso y complicado sera un diagnstico del impacto del Comercio Electrnico en
las empresas venezolanas. Reorientando esta temtica, tal vez sera ms concreto y viable para el
investigador plantearse un trabajo sobre los efectos del Comercio Electrnico en las polticas de ventas de
las empresas del sector metal mecnico. Como puede verse, el tema se ha delimitado de una forma tal que
no existe ambigedad y es ms accesible, al ser concreto y preciso.
5. Seleccionar un tema en el cual se pueda contar con un tutor adecuado: muchos estudiantes cometen
el error de seleccionar un tema en particular, para despus ir dando tumbos al tratar de ubicar un tutor que
desee apoyarlo en el proceso de investigacin. Es mucho ms fcil contar con un profesor conocido y

dispuesto a orientar y asesorar al estudiante, para que ambos puedan despus seleccionar un tema de
comn acuerdo, que cumpla con los criterios anteriormente sealados. La experiencia nos dice que
pareciera ser ms difcil lograr encontrar un tutor preparado para orientar al estudiante, que delimitar
correctamente el tema de investigacin.
Estrategias para elegir el tema de investigacin: a continuacin se presenta un ejemplo prctico de cmo
elegir efectivamente un tema de investigacin, basndonos en las estrategias recomendadas por Rodrguez
(2000).
Primer Paso: (Carrera) supongamos que un estudiante de Administracin Comercial desea elegir un
tema de investigacin. Su punto de partida ser, precisamente, Administracin.
Segundo Paso: (rea) dentro de la carrera de Administracin, existen varias reas o materias, cada una
de ellas representa un mundo de utilidad para el proceso de investigacin (recursos humanos,
administracin financiera y otros). Cada estudiante tendr cierto inters por un rea determinada y, segn
sus inclinaciones y preferencias, deber elegir una especialidad de su carrera. Supongamos que se
decidi elegir el rea de Impuestos.
Tercer Paso: (Temas Generales) Una vez que se ha elegido el rea de inters (Impuestos) el estudiante
deber profundizar en la bibliografa disponible y poder seleccionar as un tema general, dentro del rea
de Impuestos, que considere de su inters. En el presente ejemplo, el estudiante decidi seleccionar
Impuesto Sobre La Renta, pues es muy probable que conozca y domine el ISLR y que el tema
represente algn inters para la empresa para la cual trabaja.
Cuarto Paso: (Temas Especficos) dentro del tema general ISLR se encuentra, a su vez, una serie de
temas especficos que parten como si fuesen la raz del tronco del rbol. En funcin de los aspectos del
ISLR que ms le interesa al estudiante, se decidi estudiar el Control Fiscal, sanciones, derechos del
fisco y del contribuyente, como el tema concreto que ms le llam la atencin.
Quinto paso: (Especificacin del Objeto de estudio). En esta fase del proceso el estudiante se encuentra
en la disponibilidad de preparar un ttulo tentativo, el cual ira puliendo en la medida que avanza en su
labor investigativa. Se le recomienda no hacer mucho nfasis en el ttulo en un principio si n, por lo
contrario, modificarlo en la medida que la informacin se procesa y se van alcanzando o no los objetivos
propuestos. No debe encasillarse el trabajo al ttulo es mucho ms eficiente adaptar el ttulo al trabajo
realizado: modificar o eliminar una palabra, cambiar estudio por anlisis, por ejemplo.
Sexto Paso: (Interrogantes) al llegar aqu, el investigador se encuentra ante el dilema de disear cules
son las preguntas que se hace como investigador. Qu es lo que necesita averiguar para solucionar su
problema propuesto? Muchos elaboran primero los objetivos especficos para luego desarrollar las
interrogantes. Creemos que quienes hacen esto rompen con la necesaria capacidad del estudiante de
resolver problemas, como ser humanos. Una persona primero se pregunta cul es el problema, qu esta
ocurriendo, dnde ocurre, quienes estn involucrados en lo que ocurre. Es una accin natural. Luego,
comienza a elucubrar cmo podra resolver cada pregunta. Es decir, primero se hacen las preguntas y
luego se ubican cmo resolver dichas preguntas. Las preguntas del investigador se ubican como la
formulacin del problema y para lograr contestar estas preguntas es que se disean los objetivos de la
investigacin.
Sptimo Paso: (Monografa) es la etapa final de esta estrategia y se plantea, de forma tentativa, un
formato general de lo que pudiera ser el cuerpo del trabajo. En el presente caso, se muestra un ejemplo de
una monografa en base al esquema del trabajo sobre Comercio Electrnico.

Estrategias para seleccionar el tema e identificar problemas de investigacin en Administracin

PRIMER PASO
Carrera

Administracin

SEGUNDO PASO
rea

TERCER PASO
Temas Generales

Recursos Humanos
Auditoria Administrativa
Administracin de Operaciones
Informtica
Mercadotecnia
Administracin general
Administracin Financiera
Economa
Impuestos

QUINTO PASO
Especificacin del Objeto
de estudio

Estudio de las estrategias de fiscalizacin del

SENIAT al Impuesto Sobre La Renta, en las
empresas que realizan comercio electrnico

Finanzas Pblicas
Derecho Financiero
Presupuesto: Gasto pblico e ingresos
Principios del Impuesto
Tributos Especiales
ISLR
Impuestos a las Ventas
Impuestos a las Sucesiones
Impuestos Aduanales

SEXTO PASO
Interrogantes

CUARTO PASO
Temas Especficos
Patrimonio, enriquecimiento, renta neta,
disponibilidad, territorialidad, elementos del
ISLR
Incentivos fiscales
Gravamen a los dividendos, rgimen de
transparencia fiscal y precios de transferencia
Declaracin de rentas, liquidacin y
recaudacin, sistema de retenciones
Control fiscal, sanciones, derechos del fisco y
del contribuyente
Ajuste por inflacin

SPTIMO PASO
Monografa

Cul es la capacidad fiscalizadora del SENIAT?

Cmo las empresas realizan el comercio electrnico?
Qu beneficios aporta el comercio electrnico a las
empresas que lo realizan?
Cules son los ilcitos tributarios, en materia del ISLR, que
se cometen en el comercio electrnico?
Cmo el SENIAT aplica las estrategias de fiscalizacin del
ISLR en las empresas que realizan comercio electrnico?

ndice
Introduccin
I.
La Potestad fiscalizadora del Estado y los ilcitos
tributarios en el ISLR
II.
El Comercio electrnico en Venezuela
III. Las estrategias de fiscalizacin del ISLR
IV. Resultados de las estrategias de fiscalizacin del
ISLR en el comercio electrnico
Conclusiones y Recomendaciones
Referencias
Anexos

Lic. Franklin Daro Gonzlez Chacn

E-mail: darryo@hotmail.com y fdarryo@yahoo.com