EXAMEN DE LA LECTURA DEL DISLXICO

Prueba exploratoria de Dislexia especfica

Edad aplicable: 7;6 y 10 aos. Antes de los 7;6 los signos dislxicos tales como inversiones o
confusiones parecen mas o menos tpicos de los lectores inmaduros. Despus de los 10, por los
efectos de la madurez, el dislxico supera la mayor parte de los signos dislxicos en cuanto al
reconocimiento de la palabra y comienza a presentar dificultades en los aspectos de
comprensin y velocidad lectora, aspectos que esta prueba no mide directamente.
Propsitos de la prueba:
Ubicar el nivel de la lectura del nio sobre la base de la lectura de slabas de
complejidad creciente.
Explorar signos dislxicos en la lectura oral.
Utilizar los resultados como gua para el tratamiento correctivo individual de los errore
en el reconocimiento de las palabras.
Descripcin del material: Dos hojas (32 renglones) para el uso del nio; y una hoja para el
examinador.
Instrucciones para el examinador: El examinador da una hoja al nio. No debe proporcionar
ningn tipo de ayuda, aparte de las indicaciones. Debe anotar en su hoja los errores que
cometa el nio. Indicaciones: Estas hojas tienen algunas letras, slabas y palabras. Yo quiero
que usted trate de leerlas en voz alta, en la misma forma en que esta acostumbrado a
hacerlo. ()
Ejemplos:
Nivel de lectura
Primer nivel de lectura:
1. Nombre de la letra. (Diga el nombre de estas letras dar ejemplo)
2. Sonido de la letra. (diga el sonido de cada letra dar ejemplo)
3. Slaba directa con consonantes de sonido simple.
()
Errores especficos /el examinador debe pronunciar cada palabra por separado, y el nio debe
sealar la letra con que tal palabra comienza.
1. Letras confundibles por sonido al principio de palabra (Voy a decirte una palabra y
me vas a mostrar con el dedo la letra con que esa palabra empieza)
2. Letras confundibles por grafa semejante (estas palabras no significan nada, pero
trata de leerlas tal como son)
3. Inversin de letras (estas palabras tampoco tienen significado. Trata de leerlas como
son)
()
Anlisis cualitativo de los resultados
Nivel de lectura:
1. El dominio del 1 nivel, es decir, si el nio es capaz de conocer el nombre de las letras,
el sonido y las slabas directas con consonantes de sonido simples, indicar un nivel
elemental de lectura correspondiente a un primer semestre de 1 ao.

2. El dominio del 2 nivel, es decir, si el nio es capaz de leer hasta slabas con diptongo
de carcter simple, significara un nivel de lectura correspondiente a un 1 ao cursado.
3. El dominio del 3 nivel, es decir, si el nio es capaz de leer hasta slabas con grupos
consonnticos y diptongos de carcter complejo, significa que el alumno tiene un nivel
de lectura correspondiente a un 2 ao cursado y que es capaz de leer cualquier
material de lectura en forma independiente.
Errores especficos:
1. El nio no dislxico de mas de 7 aos y medio de edad, de inteligencia normal y que
haya cursado un ao de escolaridad normal, presentar una hoja respuesta limpia o
con uno o dos errores.
2. El nio dislxico presentara errores en los distintos tems segn sea la intensidad de su
dificultad. El nmero de errores cometidos no guarda relacin con la edad del sujeto
sino con el grado de intensidad del problema.
3. El dislxico tpico revelar mas de un error en la mayora de los tem, especialmente en
el 1 (letras confundibles por sonido al principio de palabra), en el 3 (inversiones de
letras) y en el 5 (palabras completas). ()
4. Si bien esta prueba exploratoria es til para los nios menores de 10 aos, al ser
utilizados en dislxicos mayores tambin ha revelado los signos tpicos de confusiones
e inversiones.
5. Existe una intima relacin entre mayor nmero de errores especficos y menor
velocidad de lectura.

HOJA PARA USO DEL NIO

ch

ll

ch

sa

te

mo

lu

ri

fa

co

ci

ga

ge

cu

gi

llo

cha

rri

lle

rru

cho

gue

qui

gui

que

is

ac

in

em

ul

ar

ob

et

ap

ex

af

ad

til

pur

mos

cam

sec

lin

mia

tue

feu

rou

nio

pia

lian

reis

viul

siap

boim siec

bra

fli

gro

dru

cle

tri

glus

pron

tris

plaf

blen

frat

brio

crue

trau

glio

pleu

drie

crian flaun prien clous triun

y

ll

ch

ll

ch

ll

ll

ch

blauc

nomino

ohnadodeste

rechido

chaquillo

laqueta sagueso

quiguifi

ifjuti

voyate quellimi

bado dipo

babe

alledo

quebo

quido dudo

bapi

quipi dubopi pebade numo saute

la

sol

se

las

nos

los

al

es

son

le

palta

sobra

trota

sal

pulmn turco trono

balcn negar sabr calvo

nobel pardo

loma saco

trota

tapa

tala

cabo

sopa

saca

choca

cala

cabro

toga

HOJA DE RESPUESTA
Prueba exploratoria de Dislexia especfica
Nombre: _______________________________________________________________
Fecha de nacimiento: _____________________________________________________
Edad: __________________________________________________________________
Escolaridad: ____________________________________________________________
Examinador: ____________________________________________________________
Fecha: _________________________________________________________________

Nivel de lectura
Primer nivel de lectura:
4. Nombre de la letra.
b m c l a g d p s ch q
5. Sonido de la letra.
l s ll q r t e ch j y v d m
6. Slaba directa con consonantes de sonido simple.
sa te mo lu ri fa
Segundo nivel de lectura:
1. Slaba directa con consonante de doble sonido.
co ci ga ge cu gi
2. Silaba directa con consonante de doble grafa.
llo cha rri lle rru cho
3. Silaba directa con consonante seguida de u muda.
gue qui gui que
4. Slaba indirecta de nivel simple.
is ac in em ul ar
5. Slaba indirecta de nivel complejo.
ob et ap ex af ad
6. Slaba compleja.
til pur mos cam sec lin
7. Slaba con diptongo de nivel simple.
mia tue feu rou nio pia
Tercer nivel de lectura
1. Silaba con diptongo de nivel complejo.
lian reis viul siap boim siec
2. Silaba con grupo consonntico de nivel simple.
bra fli gro dru cle tri
3. Silaba con grupo consonntico y diptongo de nivel simple.
glus pron tris plaf blen frat
4. Silaba con grupo consonntico y diptongo de nivel simple.
brio crue trau glio pleu drie
5. Silaba con grupo consonntico y diptongo de nivel complejo.
crian flaun prien clous triun blauc

Errores especficos
1. Letras confundibles por sonido al principio de palabra
y j s ll ch
f d t l n
f j v b s
ll ch j g
c k t m d
y r j m g
b t f p
g y ll j f
s t b m p
g s j q c
s m n l b
ll j m ch
2. Letras confundibles por grafa semejante
nomino ohnado deste alledo
rechido chaquillo laqueta sagueso
quiguifi ifjuti
voyate quellimi
3. Inversin de letras
bado dipo babe
quebo quido dudo
bapi quipi dubopi pebade numo saute
4. Inversin de palabras completas
la sol se las nos
los al es son le sal
5. Inversin de letras dentro dela palabra
palta sobra trota pulmn turco trono
balcn negar sabr calvo nobel pardo
6. Inversin del orden de la silaba en la palabra.
loma saco trota tapa
tala cabo
sopa toga saca choca
cala cabro