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COMUNICACIN ORAL
[Gua del Participante]
Unidad 2
Senati virtu@l
UNIDAD
TEMTICA N 1:
COMPRENSIN LECTORA
UNIDAD
TEMTICA N 2:
COMUNICACIN ORAL
Senati virtu@l
Senati virtu@l
1.
2.
Contextualizacin............................................................ 6
3.
4.
5.
6.
Resumen ....................................................................... 32
7.
Senati virtu@l
COMUNICACIN ORAL
1. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
Identificar el nivel de competencia comunicativa de acuerdo al
uso del lenguaje.
Conocer las distintas estrategias para desarrollar las
habilidades lingstico-comunicativas.
Conocer y utilizar las tcnicas y pautas para ser un buen
orador.
Construir discursos teniendo en cuenta los procesos de
produccin y comprensin.
Conocer y aplicar las estrategias para realizar una buena
exposicin.
Conocer las orientaciones bsicas para argumentar con
facilidad.
2. CONTEXTUALIZACIN
A travs de la historia, la prctica de la oratoria ha sido
muy importante para cambiar los destinos de la humanidad;
de all que la habilidad para comunicarse con otros es
fundamental para alcanzar el xito en la vida.
El objetivo para lograr una buena oratoria es crear una
adecuada predisposicin del pblico hacia el mensaje que el
orador quiere dar y que el oyente perciba y se convenza del
mensaje transmitido, de tal manera que se haya facilitado
en todo momento su comprensin.
El orador tiene el deber de ensear, dirigir, orientar y
ms an actuar en defensa de sus semejantes; predicando
siempre con la moral y la verdad, y para ello debe reunir y
desarrollar un conjunto de cualidades, de tal manera que le
permita hacer llegar un mensaje hondamente sobre el
Senati virtu@l
nunca
un
sustituto
satisfactorio
para
la
(volumen,
inflexin,
articulacin
Senati virtu@l
3. RECUPERACIN DE EXPERIENCIAS
3.1. ESTUDIO DE CASO
EL JOVEN QUE CAMBI SU COMUNIDAD
Antecedentes
En una Comunidad llamada
Progreso,
vive
un
joven
fuera
corriendo por
de
su
casa,
las
calles sin
mayores
preocupaciones.
Senati virtu@l
de
convocaron
drogas,
una
los
vecinos
de
asamblea
general
para
la
comunidad
presentar
el
intentos
de
coordinacin
con
la
polica
la
para
dirigirse
las
autoridades,
siendo
la
Senati virtu@l
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COMPETENCIA COMUNICATIVA
4.1.1. CONCEPTO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA
Es la habilidad o
capacidad que tiene el
hablante de hacer un
uso adecuado de su
lengua para expresar,
interpretar y negociar
significados
socio
culturales
en
la
sistemas
secundarios son de
mayor elaboracin y
complejidad.
Senati virtu@l
11
se
compone
de
"subcompetencias".
El
COMPETENCIA COMUNICATIVA
Llamada
tambin
LINGSTICA
Competencia Gramatical. Es
la capacidad de actualizar
las unidades y reglas de
funcionamiento del sistema
de la lengua. Los
del
lenguaje:
planos
morfologa,
Es la capacidad de producir
SOCIOLINGSTICA enunciados
acordes
situacin
de
Incluye
las
interaccin
la
comunicacin.
reglas
social,
de
la
competencia interaccional y la
competencia cultural.
Senati virtu@l
12
Es
la
capacidad
PRAGMTICA
de
poder
Considera
los
oraciones sino
como
Se
capacidad
refiere
para
la
lograr
los
propsitos de comunicacin
en una lengua. Existe una
serie de propsitos por los
cuales se usa la lengua: para
preguntar,
rechazar,
felicitar,
saludar,
actos
de
habla
que
4. COMPETENCIA
PSICOLINGSTICA
factores
psicolgicos
psicolingsticos
dividirse
categoras:
la
en
dos
codificacin
(comprensin
del lenguaje).
Resumiendo,
la
competencia
comunicativa
es
un
tiene
significado
dentro
de
un
marco
de
conocimiento cultural.
Senati virtu@l
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2) Nivel
Estndar:
Nivel
intermedio.
a) Lengua Culta: Usada en el
mbito
profesional
difciles
Refleja
o
un
el
estndar
subestndar.
errores
comunes
el
Presente
en
la
Senati virtu@l
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4.2. LA ORATORIA
4.2.1. CONCEPTO DE ORATORIA
Es el arte de hablar con
elocuencia, es decir, la facultad
de
para
expresarse
deleitar,
con
eficacia
conmover
persuadir. La elocucin es el
modo de usar adecuadamente
el
lenguaje,
el
cual
conceptos.
El
fin
caracterstico de la oratoria es
la persuasin, la cual es hacer
que las personas tomen sus
propias decisiones y acten a
su voluntad.
Hoy en da, la oratoria es un requisito indispensable
para los abogados, comunicadores sociales, docentes,
ingenieros, economistas, contadores, administradores y
dems profesionales; es un valor agregado al profesional.
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se
el
ve
entre
el
espectador.
El
que
tratar;
veces
desconocido
pero
trascendental
por
su
de
iniciar,
el
nivel
desconocido,
debe
ser
su
distinto,
llenndolo
de
ancdotas,
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sobre
poltica
general
sobre
ciencias
defender
conducta
de
la
los
gobernantes.
b)
Oratoria
Popular:
sus
voluntades
para
conseguir
el
reconocimiento de stos.
Senati virtu@l
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Discursos
pronunciados
por
los
generales o caudillos en
momentos
crticos
para
con
palabras
No distraiga al auditorio
con
algn
detalle
de
Senati virtu@l
trillados,
las
expresiones
restrictivas
o
18
al
aspecto
19
fuera
de
los
bolsillos,
evitando
cogrselas
nerviosamente.
En cuanto al desplazamiento, el expositor no debe
permanecer esttico como tampoco "correr" de un lado a
otro, sino que iniciando su disertacin deber desplazarse a
la derecha o a la izquierda o hacia atrs cuando va a utilizar
la pizarra, siempre regresando al lugar de inicio de la
exposicin. El expositor debe de lucir natural al momento
de su exposicin y no mostrar signos de nerviosismo.
La voz: Debe de utilizar un tono de voz alto (esto no
significa que debe gritar), y claro.
Cualidades de la voz
deben
escuchar,
demuestra
seguridad
inseguridad.
Tono: Suave, duro, dulce, seco, autoritario, etc. La voz
debe ser modulada en trmino medio, entre el tono
ronco y chilln.
Altura: Grado entre agudo y grave. El primero suele
asociarse con un estado de agitacin o alteracin, el
segundo con climas de mesura y afecto.
Ritmo: La velocidad con la que nos expresamos.
Claridad:
Es
la
velocidad
que
vocalizacin
permite
decir
pronunciacin
correctamente
y
las
palabras.
Flexibilidad: Es la capacidad que tiene el expositor
para variar el volumen, tono, velocidad, entonacin, y
pausas evitando as la monotona.
La mirada: La mirada en completamente importante en
la exposicin. El expositor no debe mirar al techo o al suelo,
sino al oyente en forma tranquila, natural, recorriendo todo
el auditorio. Debe mirar a los ojos de las personas,
Senati virtu@l
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oyente
puede
observar
fcilmente
actitudes,
Con
la
mirada
se
ven las
muestras
de
4.3. EL DISCURSO
4.3.1. CONCEPTO
Un discurso es un acto de
habla,
es
extenso
un
razonamiento
dirigido
por
una
conforma
por
tres
aspectos:
Tema o contenido del discurso, el cual debe contener
detalles, ilustraciones, personificaciones, dramatismo
y ejemplos en algunos casos, todos estos expresados
con trminos familiares y concisos.
Orador
Auditorio
4.3.2. ESTRUCTURA
1) INTRODUCCIN: Esta parte es de gran importancia del
discurso, ya que plantea el tema que se va a abordar y la
idea que se quiere transmitir. Se ha de hacer una breve
definicin del tema y, si lo necesitamos, tambin
habremos de situar en la historia su aparicin, sus
orgenes como ha ido evolucionando.
Senati virtu@l
21
novedoso,
gil,
bien
fundamentado
Senati virtu@l
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Desventajas
El orador se concentra
Fallas
en la lectura.
diccin.
No
puede
de
vocalizacin
haber
equivocacin alguna de
lo que se va a informar.
Se
sea
pueden
palabras
remarcar
claves,
para
darle nfasis.
tedioso
porque
su
el
mensaje
entonacin
o
sea
montona.
El lenguaje es artificial.
Desventajas
Requiere
preparacin
Senati virtu@l
una
previa
Inflexin
de
la
voz
(poca
variedad de entonacin).
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Falta
memoria
para
almacenar
mente
en
todo
nuestra
lo
que
vamos a comunicar.
Hacemos
uso
de
memoria,
y se
oraciones.
Podemos caer en la recitacin.
Alguna
de
la
pblico
intervencin
puede
del
conllevar
palabras claves y de un
transmitimos.
el discurso.
es
decir,
explicar
exponer
un
hecho,
Desventajas
Podemos
(no se ha de redactar ni
redundancia.
memorizar).
Se
utiliza
un
lenguaje
caer
en
la
muletillas (coletillas).
El
de
muy pobre.
recurrir
un
vocabulario
del
que
vocabulario ms culto ni
tecnicismos.
oraciones
natural,
puesto
utilizamos
sin
coherencia
que
recursos
usados habitualmente.
Senati virtu@l
Desventajas
La estructura la realiza el
Existe
libertad
de
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transmitir.
Se
puede
utilizar
un
lenguaje
cotidiano
o a cometer errores en el
tcnico,
segn
el
discurso.
No
es
necesario
improvisacin,
muchas
debe
entender,
que
en
ocasiones
se
comprender y practicar el
mensaje
que
se
va
transmitir.
Se puede
dar ejemplos,
uso de muletillas.
4.4
LA EXPOSICIN
4.4.1. CONCEPTO
La
exposicin
explicacin
es
de
la
las
objeto
en
la
interpretacin de un hecho.
Exponer es declarar, poner de
manifiesto,
explicar
algo
Senati virtu@l
en
pruebas,
exmenes,
ensayos
temas
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Senati virtu@l
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es
importante
elegir
compaeros responsables.
Elaborar un primer guin, que
contendr
una
lista
sobre
los
la
exposicin
est
sobrando.
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algn
"chiste"
precaucin)
(con
ancdota.
Senati virtu@l
28
que
no
entiendes
no
lo
conciencia
la
exposicin
no
Adems,
un
engao
siempre
te
4.5. LA ARGUMENTACIN
4.5.1. CONCEPTO
Argumentar es dar razones
para defender o atacar una
idea, con el fin de convencer a
los dems. La capacidad para
argumentar
correctamente
existen
dos
argumentacin
debe
29
la
atencin
del
destinatario.
Exposicin de los hechos:
enumera y explica los hechos
o argumentos que se consideran fundamentales y presenta
la tesis de forma clara.
Tesis: postura que el argumentador tiene respecto al
tema, es la idea principal que implica un conocimiento del
tema. Generalmente, la tesis comienza la argumentacin
(deductivo).
Argumentos: razones en las que basamos nuestra
postura, son las afirmaciones probatorias de la tesis. Deben
estar directamente relacionadas con el objeto de la
argumentacin y con la tesis que defienden.
Conclusin: es la parte final, resume lo expuesto y
recoge la tesis y los argumentos principales.
Senati virtu@l
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de vista,
problema
por
solucionar.
Emisor:
quien
manifiesta
una
en
el
dilogo:
promover
la
adhesin
mediante
estrategias
de
convencimiento o persuasin.
sencillez;
sentido
afirmativo;
buena
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6. RESUMEN
La Oratoria es el arte de hablar bien para convencer y
persuadir a un auditorio. Es un arte, porque para ser orador
es necesario que la persona rena ciertas disposiciones o
habilidades para usar la palabra.
Para llegar a hablar bien es necesario:
Conocer la semntica de las palabras para que las emitas con
propiedad, evitando la confusin y desorientacin del auditorio.
Modular la lnea meldica de tu expresin para evitar la monotona
que hace tediosa, aburrida y poco interesante a tu exposicin.
Pronunciar claramente las palabras, dominar la diccin.
Hablar con velocidad adecuada, sin atropellarte ni crear largos
silencios innecesarios que slo entorpecern el logro de tus
objetivos.
Dar el tono adecuado a las palabras, frases y oraciones que desees
resaltar. Que el contenido de tus expresiones correspondan
fielmente a las ideas o sentimientos que desees trasmitir a tu
pblico.
Usar adecuadamente el recurso de la mmica.
Senati virtu@l
32
esta
unidad
la
podemos
sintetizar
en
los
siguientes puntos:
Dominar y aplicar una eficaz competencia comunicativa.
Hacer uso correcto del lenguaje.
Aprender el arte de hablar en pblico para convencer y persuadir al
auditorio.
Hacer uso de tcnicas para hablar frente al pblico.
Elaborar y exponer discursos bien argumentados.
Senati virtu@l
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Senati virtu@l
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8. GLOSARIO
1.
2.
3.
Cognicin: Conocimiento.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
9. TAREA
Prepara un tema de exposicin para la clase presencial (Tema
libre a su eleccin).
Elabora un discurso sobre un tema libre.
10. FORO
Se desarrollar en la PLATAFORMA
Senati virtu@l
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Manuel;
Como
hablar
bien
en
pblico,
Gestin
2000,
Barcelona,1999, 2 Ed.
3. Legget, Brian; Comunicacin oral en la empresa, un enfoque retrico,
EUNSA, Navarra, 1993.
4. Martnez Vivaldi, Gonzalo; Curso de Redaccin. Teora y prctica de la
http://www.youtube.com/watch?v=zi0v_CEU3NY
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