1 Guia Didactica 2015 2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIN A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA DE PRCTICA EMPRESARIAL
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CURSO SUPERIOR EN SEGUROS
NDICE
PRESENTACIN ....................................................................................... 3
COMUNICACIN CON EL EQUIPO DOCENTE ....................................... 5
ENTREGA DE EVALUACIONES .............................................................. 8
SISTEMA DE EVALUACIN ..................................................................... 11
CONSEJOS PARA LA REALIZACIN DE LAS EVALUACIONES ........... 13
ENFOQUE DE ESTUDIO ......................................................................... 15
MTODO DE ESTUDIO RECOMENDADO ................................................ 16
CMO ESTUDIAR CADA TEMA................................................................ 18
CMO PRESENTAR SUGERENCIAS DE MEJORA................................. 19
GUA DIDCTICA CURSO ACADMICO 2015/2016
PRESENTACIN
El material didctico correspondiente al CURSO se estructura en 4 tomos y 24

temas organizados de la siguiente forma:
TOMO 1. MDULO GENERAL
TEMA 1.
Introduccin. La industria Aseguradora
TEMA 2.
El Contrato de Seguro
TEMA 3.
La Institucin Aseguradora
TEMA 4.
La distribucin del Riesgo entre Aseguradoras: Coaseguro y

Reaseguro
TEMA 5.
Organizacin Administrativa y Direccin de la Empresa
TEMA 6.
La Gestin de los RRHH. Habilidades de Direccin
TEMA 7.
Marketing y Tcnicas de Comunicacin
TEMA 8.
Informtica y Ofimtica
TOMO 2. MDULO ESPECFICO POR RAMOS

TEMA 9.
Los Seguros sobre las Personas
TEMA 10. Los Seguros de Daos en las Cosas.

TEMA 11. Los Seguros Patrimoniales
TEMA 12. Otros Seguros Especiales.
TEMA 13. Los Seguros Multirriesgos
TOMO 3. MDULOS DE NORMATIVA ASEGURADORA

TEMA 14. El Control de la Actividad Aseguradora
TEMA 15. La Mediacin de Seguros y Reaseguros Privados
TEMA 16. Legislacin y Normativa de Obligado cumplimiento para
Corredores de Seguros
TEMA 17. El Seguro en la Unin Europea
TEMA 18. Mdulo de Derecho Mercantil
TOMO 4. MDULO ECONMICO FINANCIERO

TEMA 19. El Sistema Financiero
TEMA 20. Clculo Estadstico
TEMA 21. Clculo Mercantil y Matemtica Financiera
TEMA 22. La Gestin de Carteras de Inversin
TEMA 23. Aspectos Tcnicos del Contrato de Seguro
TEMA 24. La Fiscalidad de los Activos Financieros
TEMA 25. Contabilidad y la DEC de los Corredores de Seguros
Para cada uno de estos tomos debe hacerse una Evaluacin (4 en total), que
podr obtenerse en formato Word en el apartado de Tabln de la pgina Web
del curso: http://www.uned.es/experto-universitario-seguros/tablon.html
O preferiblemente descargarse y posteriormente enviarse a travs de la
plataforma educativa ALF en los trminos que ms adelante se indican.
Esta GUA DIDCTICA pretende ser un instrumento de ayuda pedaggica que
centre el inters de los participantes en los temas bsicos del curso,
orientndolos sobre los aspectos fundamentales que garantizarn el xito
mismo. Recomendamos, pues, que la primera labor del alumno, sea leer con
detenimiento esta Gua Didctica.
La Gua incluye:
La presentacin del curso
Cules son los objetivos bsicos a alcanzar.
Cmo enfocar el estudio de sus contenidos para asegurar su total
comprensin y asimilacin.
La forma de realizar consultas sobre aquellos elementos o aspectos que
para cada participante lo requieran.
La forma de realizar las pruebas de evaluacin a distancia (cuestiones y
ejercicios)
que son obligatorias para la obtencin del Diploma
correspondiente al Curso Superior en Seguros de la Escuela de Prctica
Empresarial de la UNED y, en su caso, adems, el examen final
presencial, que es necesario para obtener la titulacin de Mediador de
Seguros (Grupo A)
La manera de exponer cualquier sugerencia, que a juicio del alumno,
mejore el curso con vistas a los prximos aos.
COMUNICACIN DE CONSULTAS AL EQUIPO DOCENTE
Las relaciones entre los participantes y la Direccin del curso se han

estructurado de la siguiente forma:
El alumno ser asesorado a lo largo de todo el curso a travs de tutoras,
ayudndole a la resolucin de cualquier duda relativa a la materia impartida; a
tal fin se establece el horario de permanencias que ms adelante se indica y
durante el cual el alumno podr consultar telefnicamente con los profesores
cualquier asunto que sea de su inters; el contacto profesor-alumno se har
preferentemente por correo electrnico.
Correo electrnico, dirigindose al profesor Csar Muoz a cualquier

hora al e-mail cmunoz@cee.uned.es ; tambin puede emplearse el
mail de ngel Muoz amunoza@cee.uned.es,
El alumno recibir respuesta personal a las dudas planteadas por mail a
la mayor brevedad que sea posible. Cuando esta respuesta tenga
inters para el resto de los alumnos se colgar adems en su respectivo
foro de la plataforma.
Este es el canal recomendado por el equipo de profesores por su
rapidez, seguridad y flexibilidad.
Horario de permanencias, durante el cual el alumno podr consultar

telefnicamente con los profesores cualquier asunto que sea de su
inters.
Las consultas telefnicas (al telfono de Madrid 91 398 63 93) y
personales se centrarn preferiblemente, durante el perodo lectivo, en
los siguientes das y horas: Profesor ngel Muoz, martes de 16,30 a
20 horas.
Director: ngel Muoz,

E-mail: amunoza@cee.uned.es
Telfono: 91 398 63 93
Coordinador : Csar Muoz Martnez,
E-mail:cmunoz@cee.uned.es
Nuestro domicilio postal est en:

ngel Muoz Alamillos
Universidad Nacional de Educacin a Distancia
Facultad de Ciencias Econmicas y Empresariales
Departamento de Economa Aplicada y Estadstica
Despacho 1.27
Paseo Senda del Rey n 11
28040 Madrid
Dado que son muchos los profesores que intervienen en el curso y cada uno
se hace cargo de diferentes temas se aconseja que las preguntas se
efecten por correo electrnico a la direccin amunoza@cee.uned.es;
desde all se desviarn al profesor que mejor pueda contestar la pregunta
efectuada.
Las preguntas de carcter concreto deben hacer referencia al CURSO
SUPERIOR EN SEGUROS y al tema del que procedan.
Existe una pgina Web en la que se expondrn diversos aspectos de inters
relacionados con el curso; la direccin es:
http://www.uned.es/experto-universitario-seguros/tablon.html
Aconsejamos a los alumnos entrar peridicamente en la plataforma a la que se
incorporarn las sugerencias que nos vayan haciendo a lo largo del curso.
Plataforma de apoyo ALF: Esta plataforma mantendr un foro por

temas en los que el equipo docente ir colgando las respuestas dadas a
las dudas de los alumnos, cuando stas sean de inters general, sobre
cada uno de los 4 tomos del curso. Dicho foro, no permite la
comunicacin entre alumnos.
ENTREGA DE LAS EVALUACIONES
Los alumnos dispondrn de todas las Evaluaciones en formato Word, a fin de

que puedan descargrselas en su propio ordenador, cumplimentarlas
cmodamente, y una vez cumplimentadas remitirlas al equipo docente a travs
de la propia plataforma.
El procedimiento es Acceder a la plataforma ALF desde:
https://externos.cursosvirtuales.uned.es/dotlrn/classes/EPE/CSS-2015/CSS2015-2016/blocks-view
Apartado TAREAS Enunciado Abrir en Word y Guardar en su ordenador
Una vez cumplimentada la evaluacin, se debe subir la solucin a la

plataforma con el siguiente procedimiento: Pinchamos en Tareas Subir
Solucin Examinar Subimos el archivo en Word que contesta a la
evaluacin y pinchamos Guardar
Alternativamente pueden obtenerlas de la Web:

http://www.uned.es/experto-universitario-seguros/tablon.html
Cumplimentarlas
enviarlas
por
correo
electrnico
e-mail
cmunoz@cee.uned.es y a la atencin del profesor Csar Muoz.
AL REMITIR LAS PRUEBAS, NO OLVIDAR NUNCA, INDICAR EL NOMBRE

Y LOS APELLIDOS.
Es preferible subir los archivos adjuntos o enviarlo por e-mail con el
nombre del alumno seguido de la evaluacin correspondiente.
Ej: RafaelNadal_Evaluacin1
Aconsejamos a los alumnos entrar peridicamente en esta pgina a la que se

incorporarn las sugerencias que nos vayan haciendo a lo largo del curso.
Los resultados de las evaluaciones se recibirn por el mismo mtodo
empleado para el envo, quedando constancia en todo caso de ellas en el
espacio del alumno en la plataforma Alf.
Apartado Evaluaciones de la Plataforma.
10
Para
cualquier
duda
amunoza@cee.uned.es
contactar
o
con
con
el
el
director
coordinador
del
curso
del
en
mismo
cmunoz@cee.uned.es
RECOMENDAMOS enviar las Guas una a una y con una cadencia constante;
en todo caso todas ellas deben estar entregadas obligatoriamente a finales
de junio para presentarse al examen presencial de julio o a primeros de
septiembre, para optar al examen del mes de Septiembre. El plazo normal
de envo de la primera y segunda prueba de evaluacin (2 primeros tomos)
es antes del 15 de marzo y las del resto de evaluaciones antes del 1 de
Julio; sin embargo, no hay problema en enviar las del primer cuatrimestre
despus de la fecha indicada, pero en el peor de los casos TODAS DEBEN
ESTAR ENTREGADAS ANTES DEL 1 DE SEPTIEMBRE.
SISTEMA DE EVALUACIN
El CURSO Superior en Seguros de la UNED tiene como objetivo la formacin

de profesionales capaces de trabajar en la mediacin de seguros; el programa
del curso est ajustado en lo previsto en la Resolucin de 18 de febrero de
2011 de la Direccin General de Seguros y Fondos de Pensiones para obtener
la condicin de Mediador de Seguros A.
La calificacin final que los alumnos obtendrn del curso tiene dos variantes:
El Diploma acreditativo de la Superacin del Curso firmado por el

Director de la Escuela de Prctica Empresarial y por el Director del
Curso.
Un certificado del Director del curso en el que consta que se ha

superado el curso que cumple las caractersticas para operar como
Mediador de Seguros del grupo A y que ser necesario entregar en la
DGS para darse de alta como Mediador A.
11
La calificacin final del curso se obtiene por suma de la nota obtenida en las
evaluaciones enviadas durante el curso (un mximo de 3 puntos) y la obtenida
en el examen presencial (un mximo de 7 puntos); para aprobar es necesario
un total de 5 puntos.
Calificacin de las cuatro evaluaciones: 3 puntos (30% del total)
Calificacin del examen final: 7 puntos (70% del total)
SE OBTIENE EL APROBADO CON LA SUMA DE 5 PUNTOS ENTRE LAS
CUATRO EVALUACIONES Y EL EXAMEN FINAL
Ejemplo:
Evaluacin Tomo I
Evaluacin Tomo II
Evaluacin Tomo II
Evaluacin Tomo II
Nota media de evaluaciones: (8+9+7+8)/4 = 8

Nota de evaluaciones * % de valoracin sobre nota final (30%)= 8*0,3 = 2,4
Nota del examen presencial: 7
Nota de examen presencial * % de valoracin sobre nota final (70%) =
7 * 0,7 = 4,9
CALIFICACIN FINAL = 2,4 + 4,9 = 7,3
A los participantes en el mismo, que aprueben las cuatro pruebas de
evaluacin enviadas recibirn de la Escuela de Prctica Empresarial la UNED
el Diploma del Curso Superior en Seguros.
Adicionalmente, los alumnos interesados en obtener el Certificado de
Mediador A y su inscripcin en el correspondiente Registro de la Direccin
General de Seguros y Fondos de Pensiones, debern superar una prueba
presencial.
12
Las pruebas se celebrarn en Madrid y las preguntas sern de contenido

similar a las presentadas en las evaluaciones; segn el nmero y distribucin
de los alumnos el equipo docente podr desplazarse a otros centros de la
UNED, que sern en su momento comunicados al alumnado.
Se realizarn 2 convocatorias de examen final o prueba presencial. Las
fechas previstas para estas pruebas se comunicarn oportunamente por correo
electrnico, pero est previsto que sean en torno al 5 de julio (primera
convocatoria) y al 20 de septiembre (segunda convocatoria); los alumnos que
suspendan en la primera podrn presentarse en la segunda convocatoria.
Para cada prueba se prev una duracin de UNA hora.
En su momento nos dirigiremos a los alumnos para proporcionarle
detalles de este examen (lugar de celebracin, tipos de examen, etc.); se
avanza, no obstante, que, muy probablemente, este examen ser de tipo
test.
CONSEJOS PARA LA REALIZACIN DE LAS EVALUACIONES

Las dudas que le surjan en la resolucin de los cuestionarios pueden
plantearse, preferiblemente por e-mail, al equipo docente del curso. En la
pgina Web del curso (http://www.uned.es/experto-universitario-seguros) y en
el apartado Foros de la plataforma, se irn aportando informaciones y
aclaraciones de inters sobre los apartados que generen ms inquietud o
controversia.
La contestacin a la mayor parte de ellas se encuentra directamente en el
material didctico del curso; existen otras preguntas cuya respuesta exige un
esfuerzo de reflexin a partir de la lectura del material y algunas que implican
un mayor esfuerzo abordando situaciones prcticas.
Algunos consejos tiles para contestar a las cuestiones planteadas en las
Guas de Evaluacin son:
13
Conviene tener presente que las cuestiones planteadas es mejor

contestarlas una vez que se ha estudiado a fondo el tema y que su
contenido haya sido comprendido y asimilado
Tener abiertos el Tema y la Gua, recorriendo ambos en paralelo de
principio a fin.
Marcar las respuestas a cada cuestin con llaves trazadas sobre el
propio Tema y con lpiz blando para proceder a su borrado fcil si fuera
necesario.
En los casos que proceda, es conveniente ir a los textos legales y
comprobar sobre los mismos el tratamiento exacto que se da a
determinados aspectos. Todos los textos legales referentes al sector no
estn reproducidos en el material; estn disponibles en la Web de la
Direccin General de Seguros:
http://www.dgsfp.mineco.es/sector/legislacion.asp
Se recomienda plantearse dos fases de estudio. Una primera, en la que
se cumplimentan las evaluaciones; donde se valorar que el alumno se
exprese de forma correcta con ideas y ejemplos propios y referencias en
su caso a los textos legales; y una segunda, en la que una vez
asentados los conceptos se puede abordar la realizacin de las
preguntas tipo test de la prueba presencial. La realizacin de las
evaluaciones, es la mejor forma de prepararse para la prueba
presencial.
Las respuestas se prefieren en Word o Acrobat pdf con apoyo, en su
caso, de hojas de clculo, preferiblemente Excel, etc.).
Si algn alumno tiene problemas con estos formatos y desea emplear
programas alternativas se ruega contacte al efecto con el equipo docente.
14
ENFOQUE DEL ESTUDIO
Con carcter general para comprender y asimilar el material didctico, se

recomienda:
Primar la continuidad diaria frente a la intensidad espordica; se
aconseja trabajar el contenido didctico diariamente, y slo cuando esto
no sea posible concentrar el trabajo en das no consecutivos.
Es preferible una hora diaria durante siete das consecutivos, que 10
horas en un solo da, las claves del xito son continuidad y constancia.
Reducir al mnimo la memorizacin; slo despus de comprender y
asimilar plenamente un concepto tendra sentido algn grado de
memorizacin.
Remarcar con tinta fluorescente de tres colores: Rojo para lo esencial,
verde para lo importante, amarillo para lo menos importante; no
remarcar lo que se considere que tiene escasa importancia
No remarcar hasta que despus de un mnimo de 2 lecturas, se tenga
completamente claro qu es lo esencial, qu es lo importante, qu es lo
menos importante y el resto (durante estas dos lecturas se pueden
hacer marcas con un lpiz blando)
Organizar el tiempo de estudio segn las propias condiciones,
dificultades y necesidades de trabajo; en otro caso el plan de estudio no
se cumplir
Trabajar el material en el mismo orden en el que se entrega.
Preparar un lugar fsico idneo de estudio (tranquilo, sin interrupciones,
buena temperatura y con toda la informacin al alcance de la mano)
15
MTODO DE ESTUDIO RECOMENDADO
Recomendamos que se utilicen los seis pasos o estrategias siguientes:
1 RECONOCER
2 ANTICIPAR
3 LEER
6 REPASAR
5 ASIMILAR
4 RESUMIR
1 Reconocer:
Es efectuar el primer contacto. Dar un paso hacia la visin global del tema o de
la materia objeto de estudio. Lo que se pretende es conseguir una idea de
conjunto, que conviene formarse siempre como acto previo a la consideracin
pormenorizada de las partes de que se compone el texto. De esta manera, la
mente se organiza para captar mejor cada tema, que naturalmente, ser
referido al lugar que le ocupa dentro del todo.
2 Anticipar:
Es advertir la organizacin lgica del texto. Con ello conseguiremos que nos
salte a la vista los prrafos fundamentales sobre los que se sientan los
contenidos. Muchas veces son los epgrafes del texto o subapartados. Otras
veces figuran en negrita o en cajas que le dan mayor relevancia.
3 Leer:
La lectura tiene como finalidad la comprensin del texto. Debemos leer todo el
texto de una sola vez, subrayando las ideas importantes y escribiendo en un
cuaderno aquellas palabras o ideas que no entendamos, muchas veces
vendrn explicadas ms adelante o sabremos a qu hacan referencia al final
del texto. Si no es as sern objeto de consulta en libros, manuales o a nuestro
16
tutor.
Podemos comprender mejor aquello que leemos s:
Buscamos las ideas principales en primer lugar.
Descubrimos las ideas que dependen de estas primeras.
Las relacionamos.
Las intentamos poner en relacin con experiencias o sucesos

propios.
Tratamos de encontrarle aplicaciones prcticas.
4 Resumir:
Es disponer del contenido del texto en una sntesis personal esclarecedora por
nuestro anlisis o reflexin. Muchas personas lo ven como una carga y tratan
de evitarlo, nada ms engaoso, si no lo hacemos perdemos la oportunidad de
poner en prctica y movilizar los sentidos y la imaginacin en crear con nuestro
vocabulario, y a su vez amplindolo, todo el repertorio de habilidades que se
pretenda con el contenido. Con ello tendremos ganado el cincuenta por ciento
del aprendizaje.
5 Asimilar:
Asimilar o memorizar, es completar el proceso de aprendizaje fijando los
conceptos esenciales y las partes necesarias para fundarlos y poder
explicarlos. Pondremos en marcha los mecanismos de grabar (el resumen o el
texto en trozos coherentes y completos), clasificar (mentalmente y en silencio,
hacer el esfuerzo por colocar lo que se est grabando en su orden lgico, dejar
que las ideas den vueltas en la mente) y rememorar repetir el texto
comprobando que se corresponde con lo estudiado).
17
6 Repasar:
ltima etapa del aprendizaje. La mente suele olvidar un alto porcentaje de
aquello que hemos grabado. Por ello debemos a continuacin y siempre que
nos encontremos con la necesidad de evocar conocimientos adquiridos
anteriormente repasar de las mismas fuentes utilizadas lo aprendido. No
guarde los materiales en el fondo del cajn, actualcelos con recortes de
prensa, nueva bibliografa, comentarios de compaeros, propias experiencias...
ser la nica manera de mantener vivo sus conocimientos.
CMO ESTUDIAR CADA TEMA
Pensar primero en el significado del ttulo y en su relacin con los dems

Temas que configuran el conjunto del curso; para ello se requiere leer
como mnimo el ndice y la introduccin o presentacin de los mdulos
que le acompaan en el material didctico
Anticiparse y pensar de qu puede tratar el mdulo, en funcin de su
ttulo y de su descripcin en la informacin del curso
Aunque algunos temas son independientes de otros, conviene estudiar
cada Tema por el orden secuencial impreso.
Centrar el esfuerzo de estudio en distinguir lo esencial, lo importante y lo
menos importante; para ello, anticipar conceptos claves, subrayar,
resumir, apuntar las palabras y conceptos desconocidos, hacer
esquemas grficos, etc.
Leer el Tema tantas veces como sea necesario y repasar todos y cada
uno de los conceptos ofrecidos, memorizando los ms importantes y
relacionando los subyacentes.
18
CMO PRESENTAR SUGERENCIAS DE MEJORA
El equipo docente del curso est abierto a recibir sugerencias para la mejora
del mismo en las prximas ediciones; estas sugerencias pueden enviarse a la
Direccin del curso indicando:
Nombre, direccin y telfono de quien presenta la sugerencia; se
pretende poder contactar con el presentador si fuera necesario, y
enviarle la respuesta a la sugerencia que presenta.
Descripcin clara y concisa de la sugerencia de mejora que presenta
Razones en que se basa la presentacin de esa sugerencia
Beneficios que se derivaran para el curso, si se atendiera esa
sugerencia.
19

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CURSO SUPERIOR EN SEGUROS

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CURSO SUPERIOR EN SEGUROS

El material didctico correspondiente al CURSO se estructura en 4 tomos y 24

Introduccin. La industria Aseguradora

La distribucin del Riesgo entre Aseguradoras: Coaseguro y

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La Gestin de los RRHH. Habilidades de Direccin

Marketing y Tcnicas de Comunicacin

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Los Seguros sobre las Personas

TEMA 10. Los Seguros de Daos en las Cosas.

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TOMO 4. MDULO ECONMICO FINANCIERO

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COMUNICACIN DE CONSULTAS AL EQUIPO DOCENTE

Las relaciones entre los participantes y la Direccin del curso se han

CURSO SUPERIOR EN SEGUROS

Correo electrnico, dirigindose al profesor Csar Muoz a cualquier

Horario de permanencias, durante el cual el alumno podr consultar

Director: ngel Muoz,

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Nuestro domicilio postal est en:

Plataforma de apoyo ALF: Esta plataforma mantendr un foro por

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ENTREGA DE LAS EVALUACIONES

Los alumnos dispondrn de todas las Evaluaciones en formato Word, a fin de

CURSO SUPERIOR EN SEGUROS

Una vez cumplimentada la evaluacin, se debe subir la solucin a la

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Alternativamente pueden obtenerlas de la Web:

cmunoz@cee.uned.es y a la atencin del profesor Csar Muoz.

AL REMITIR LAS PRUEBAS, NO OLVIDAR NUNCA, INDICAR EL NOMBRE

Aconsejamos a los alumnos entrar peridicamente en esta pgina a la que se

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El CURSO Superior en Seguros de la UNED tiene como objetivo la formacin

El Diploma acreditativo de la Superacin del Curso firmado por el

Un certificado del Director del curso en el que consta que se ha

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Nota media de evaluaciones: (8+9+7+8)/4 = 8

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Las pruebas se celebrarn en Madrid y las preguntas sern de contenido

CONSEJOS PARA LA REALIZACIN DE LAS EVALUACIONES

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CURSO SUPERIOR EN SEGUROS

Conviene tener presente que las cuestiones planteadas es mejor

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ENFOQUE DEL ESTUDIO

Con carcter general para comprender y asimilar el material didctico, se

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MTODO DE ESTUDIO RECOMENDADO