12 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Questo 39
Assinale a alternativa que contm ERRO,
tomando-se por base a Lei 1098/2000, que estabelece normas gerais e critrios bsicos para
a promoo da acessibilidade das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida.
A) Pelo menos um dos acessos ao interior de
edifcios pblicos ou privados destinados ao uso
coletivo dever estar livre de barreiras
arquitetnicas e de obstculos que impeam
ou dificultem a acessibilidade.
B) Os banheiros de uso pblico existentes em
parques, praas, jardins e espaos livres pblicos devero ser acessveis e dispor, pelo menos, de trs sanitrios que atendam s especificaes das normas tcnicas da ABNT.
C) O planejamento e a urbanizao das vias pblicas, dos parques e dos demais espaos de
uso pblico devero ser concebidos e executados de forma a torn-los acessveis.
D) Em todas as reas de estacionamento de
veculos, localizadas em vias ou em espaos
pblicos, devero ser reservadas vagas prximas dos acessos de circulao de pedestres,
devidamente sinalizadas.
E) Os locais de espetculos, conferncias, aulas
e outros de natureza similar devero dispor de
espaos reservados para pessoas que utilizam
cadeira de rodas, e de lugares especficos para
pessoas com deficincia auditiva e visual, inclusive acompanhante.

Questo 40

MINISTRIO DA EDUCAO
UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN
COMISSO PERMANENTE DE CONCURSO PBLICO

Em consonncia com o Decreto 5296/2004,

o tratamento diferenciado inclui, dentre outros:

CONCURSO PBLICO
EDITAL 051/2014

I) Servios de atendimento para pessoas

com deficincia auditiva, prestado por intrpretes ou pessoas capacitadas em Lngua
Bsica para surdos - LIBRAS.
II) Servios de atendimento para pessoas
surdas-cegas, prestados por guias-intrpretes ou pessoas capacitadas neste tipo de
atendimento.

08 / fevereiro / 2015
CATEGORIA FUNCIONAL:

ASSISTENTE DE ALUNOS

III) Pessoal capacitado para prestar atendimento s pessoas com deficincia visual,
mental e mltipla, bem como s pessoas
idosas.
IV) Divulgao, em lugar visvel, do direito de
atendimento prioritrio das pessoas portadoras de deficincia ou com mobilidade reduzida.
Esto corretas apenas:
A) III e IV.
B) I, II e III.
C) I e II.
D) II, III e IV.
E) I, II e IV.

INSTRUES:
1.

Confira se os dados que identificam este caderno de provas esto corretos.

2.

O caderno de provas dever conter 40 (quarenta) questes, assim distribudas: 10 de

Lngua Portuguesa, 10 de Raciocnio Lgico e Quantitativo e 20 de Conhecimentos Especficos.

3.

A durao das provas ser de 3h (trs horas), incluindo o preenchimento da folha de

respostas.

4.

A interpretao das questes parte integrante das provas, no sendo, portanto, permitidas perguntas aos fiscais.

5.

As provas so INDIVIDUAIS, sendo vetada a comunicao entre os candidatos, durante

sua realizao.

6.

Ser eliminado o candidato que utilizar material de consulta ou qualquer sistema de

comunicao.

7.

Em cada questo h somente uma resposta correta.

8.

A folha de respostas deve ser entregue ao fiscal.

9.

O candidato s poder entregar a folha de respostas e retirar-se da sala, depois de

decorrida, no mnimo, 1 hora do incio das provas.

10. O candidato poder levar o caderno de provas, somente aps decorridas 2 horas do incio
da mesma.
11. Ao receber sua folha de respostas, aja da seguinte forma:

a)
b)
c)
d)

verifique se os dados pr-impressos esto corretos e correspondem sua inscrio;

assine no local indicado;
no a amasse, nem dobre;

pinte assim
, preenchendo por inteiro, com caneta esferogrfica ponta mdia,
tinta azul-escura, o campo correspondente alternativa que considera correta em
cada questo.

OBS.:
Ser atribuda nota zero questo de prova objetiva, que contenha mais de
uma ou nenhuma marcao assinalada ou que no tenha sido transcrita do caderno
de provas para a folha de respostas.
12. Os gabaritos provisrios sero divulgados s 18 horas do dia 10/fevereiro/2015,
possibilitando ao candidato impetrar recurso, no prazo mximo de 24 horas.

CONTINUA NA PGINA SEGUINTE.

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2 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Assistente de Alunos / 11

Questo 36

Lngua Portuguesa
LEIA O TEXTO PARA RESPONDER S
QUESTES DE 01 A 03.

Sempre quis escapar dessa

imagem, diz personagem de foto
histrica da Guerra do Vietn
Poucas vezes uma foto simbolizou to bem o
horror de uma guerra. Era 8 de junho de 1972,
no Vietn, e o fotgrafo HuynhCong Nick Ut viu
algumas crianas correndo, tentando escapar de
seguidas exploses na vila de TrangBang, na provncia de TayNinh.
Ele no pensou duas vezes antes de fotografar a cena, que trazia uma personagem que entraria para a histria: uma garotinha de 9 anos,
nua, gritando muito quente, muito quente, enquanto tentava escapar das bombas.
A imagem tornou-se um dos smbolos da
Guerra do Vietn e agora est perto de completar
40 anos. Hoje, a personagem da foto est com
49 anos e diz que a foto a perseguiu a vida inteira.
Eu realmente quis escapar daquela menina,
diz Phan Thi Kim Phuc. Eu queria escapar dessa
imagem, mas parece que a foto no me deixou
escapar, disse ela, que hoje comanda
uma fundao para ajudar crianas vtimas da
guerra.
Eu fui queimada e me tornei uma vtima da
guerra, mas crescendo, tornei-me outro tipo de
vtima, completa ela. Ao relembrar o momento
em que a foto foi tirada, ela diz ter ouvido fortes
exploses e que o cho tremeu.
Eu vou ficar feia, no serei mais normal. As
pessoas vo me ver de um jeito diferente, ela
diz ter pensado na hora, ao perceber que sua
mo e brao esquerdos estavam queimados.
Em choque, ela correu atrs de seu irmo mais
velho e no se lembra de reparar nos jornalistas
estrangeiros reunidos enquanto corria na direo
deles, gritando. Depois disso, ela perdeu a conscincia.
Eu chorei quando a vi correndo, diz Ut, que
cobria a guerra pela Associated Press. Se eu
no a ajudasse e alguma coisa acontecesse que
a levasse a morte, acho que eu me mataria depois, comenta o fotgrafo, que nunca mais deixou de falar com Phuc. Ele a deixou em um pequeno hospital e fez os mdicos garantirem que
tomariam conta da garota.

A foto foi publicada e, alguns dias depois, outro jornalista, Christopher Wain, um correspondente
britnico que tinha dado gua de seu cantil a Phuc,
descobriu que ela tinha sobrevivido. A garota tinha sido transferida para uma unidade americana
em Barsky, nica instalao em Saigon equipada
para lidar com ferimentos graves.
Eu no tinha ideia do que tinha acontecido
comigo, diz Phuc. Acordei no hospital com muita
dor e com enfermeiras ao meu redor. Acordei com
um medo terrvel.
Toda manh, s 8 horas, as enfermeiras me
colocavam em uma banheira com gua quente
para cortar toda a minha pele morta. Eu s chorava e quando eu no aguentava mais, desmaiava, relembra ela que hoje vive com o filho e o
marido, Bui HuyToan, no Canad.
Depois de vrios enxertos de pele e cirurgias, Phuc foi finalmente autorizada a deixar o hospital, 13 meses aps o bombardeio. Ela tinha visto a
foto de Ut, que at ento tinha ganhado o Prmio
Pulitzer, mas ainda no sabia do alcance e poder
da imagem.(...)
(Folha de S. Paulo, 1/6/2012)

Questo 01
Segundo o texto, correto afirmar que:
A) o texto sintetiza a guerra do Vietn e o poder
da imagem fotogrfica.
B) o jornalista Christopher Wain tirou a foto histrica e tambm deu gua para menina.
C) a menina Phuc tornou-se enfermeira e hoje
vive com o marido e o filho no Canad.
D) o fotgrafo que tirou a foto histrica nunca
mais deixou de falar com Phuc.
E) a menina foi salva pelos jornalistas que a levaram para uma unidade americana em Saigon.

O Cdigo de tica aponta como dever fundamental do servidor pblico, entre outros:
A) zelar, no exerccio do direito de greve, pelas
exigncias do servidor pblico.
B) ser assduo e frequente ao servio, na certeza de que sua ausncia provoca danos ao trabalho ordenado e reflete positivamente em todo
o sistema.
C) comunicar a seus superiores, quando lhe convier, todo e qualquer ato ou fato contrrio ao
interesse pblico, refutando as providncias
cabveis.
D) manter limpo e em perfeita ordem o local de
trabalho e apresentar-se ao trabalho com
vestimentas adequadas ao exerccio da funo.
E) participar dos movimentos e estudos que se
relacionem com a melhoria do exerccio de suas
funes, tendo por escopo a realizao do bem
individual.

Questo 37
Analise o texto a seguir, composto a partir
do Cdigo de tica do Servidor Pblico Federal e
assinale a alternativa que preenche corretamente
as lacunas:

Questo 38
Com base na Lei de Acessibilidade no 10.048/
2000, preencha as lacunas com V para verdadeiro e F para falso:
(

) So beneficiados com atendimento prioritrio, nos termos da citada Lei, as pessoas

portadoras de deficincia, os idosos com idade igual ou superior a setenta anos e os
dependentes qumicos, dentre outros.

) Para o grupo de pessoas especificado na

Lei, as reparties pblicas esto obrigadas
a prestar atendimento prioritrio, por meio
de servios individualizados, que assegurem
tratamento diferenciado e atendimento imediato.

) O acesso facilitado de que trata a Lei

mencionada inclui logradouros, transporte coletivo, edifcios de uso pblico e instituies
financeiras.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas de cima para baixo:

A) F, V, F.
B) V, V, F.
C) F, F, F.
D) V, V, V.
E) F, V, V.

O servidor no pode omitir ou falsear a ______

________. Nenhum Estado pode crescer ou estabilizar-se sobre o poder corruptivo do hbito do
erro. A ___________, a boa vontade, o cuidado
e o tempo dedicados ao servio pblico caracterizam o esforo pela disciplina. O servidor deve prestar toda a sua ___________s ordens legais de
seus superiores, evitando a conduta negligente.
Toda ausncia injustificada do servidor de seu local de trabalho fator de desmoralizao do servio pblico, o que quase sempre conduz
______________ nas relaes humanas. O servidor que trabalha em ___________ com a estrutura organizacional, respeitando seus colegas e
cada concidado, colabora e de todos pode receber colaborao.
A) disciplina; ateno; harmonia; deslealdade; boa
vontade.
B) verdade; disciplina; inteno; frustrao; harmonia.
C) disciplina; harmonia; compreenso; desordem;
sintonia.
D) verdade; cortesia; ateno; deslealdade;
sintonia.
E) verdade; cortesia; ateno; desordem; harmonia.
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10 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Questo 31
O indivduo que sofre uma fratura apresenta
dor, que aumenta com o toque ou os movimentos; incapacidade funcional (impossibilidade
de fazer movimentos) na regio atingida; acentuada impotncia funcional da extremidade ou
das articulaes adjacentes leso; inchao,
alterao da cor da rea afetada; presena ou
no de pulso no membro atingido; podendo haver, ainda, fragmentos de ossos expostos e
angulao ou curvatura anormal da regio afetada.
Considerando a situao acima, assinale a
alternativa que apresenta o procedimento adequado na prestao de primeiros socorros.
A) Tentar recolocar o osso fraturado de volta no
seu eixo.
B) Transportar o acidentado de fratura, antes
de ter a parte afetada imobilizada corretamente.
C) No utilizar talas.
D) Forar o retorno do membro que est deslocado.
E) Limpar o ferimento provocado pela exposio do osso.

Questo 32
Diante dos inmeros casos em que se faz
necessrio a prestao de primeiros socorros,
algumas etapas bsicas permitem a melhor organizao no atendimento e, portanto, resultados mais eficazes.
Considerando que todas as etapas abaixo
faro parte de um determinado atendimento
emergencial, assinale a alternativa que apresenta a primeira etapa bsica.
A) Avaliar o local do acidente.
B) Remover a vtima do local do acidente.
C) Verificar o nvel de conscincia da vtima.
D) Isolar o local do acidente.
E) Verificar as funes vitais da vtima.

Assistente de Alunos / 3

Questo 33

Questo 02

Agir com base na referncia interna, sem se

deixar levar pelo comportamento do outro. Conduta baseada na sinceridade, honestidade e
respeito a si e ao outro. Tem como significado
mais prximo a afirmatividade.

Considerando o vocabulrio do texto, analise

as afirmativas a seguir:

Questo 04
Leia o texto abaixo e responda questo.

I) A palavra smbolos, no terceiro pargrafo, pode ser substituda por emblemas,

sem prejuzo para o sentido.

A descrio acima se refere conduta:

A) assertiva.
B) manipulativa.
C) agressiva.
D) no-assertiva.
E) avaliativa.

II) A palavra cobria, no oitavo pargrafo,

possui, no texto, o sentido de tampava,
vedava.
III) A palavra enxertos, no ltimo pargrafo, remete a um procedimento cirrgico para
transplantar tecidos celulares.

Questo 34
Analise as afirmativas a seguir sobre o Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil
do Poder Executivo Federal, de que trata o Decreto 1.171:
I) Foi aprovado pelo Presidente da Repblica.
II) Faculta aos rgos e entidades da Administrao Pblica Federal a constituio de
Comisso de tica.
III) Se constituda, a Comisso de tica dever ser integrada por dois servidores ou
empregados titulares de cargo efetivo ou
emprego permanente.
Est(o) correta(s):
A) I e III, apenas.
B) I, apenas.
C) I, II e III.
D) I e II, apenas.
E) III, apenas.

Questo 35
Assegura o Cdigo de tica, que so primados maiores que devem nortear o servidor pblico:
I) a dignidade, o decoro e o zelo.

A)
B)
C)
D)
E)

Est(o) correta(s) apenas:

I.
II.
III.
I e II.
I e III.

Questo 03
Considerando o texto, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
(

) O verbo Era, no primeiro pargrafo, deveria estar no plural Eram para concordar
com o numeral 8.

) As aspas foram usadas no segundo pargrafo para indicar a fala da menina Phuc.

) No ttulo do texto, a palavra imagem e

foto possuem o mesmo sentido.

Assinale a alternativa que apresenta a sequncia correta, de cima para baixo.

A) F V F.
B) F F V.
C) F V V.
D) V F V.
E) V V F.

II) a eficcia e a conscincia dos princpios

morais.
III) o paternalismo e a eficincia.
Est(o) correta(s):
A) I, II e III.
B) III, apenas.
C) I e II, apenas.
D) I e III, apenas.
E) II e III, apenas.

(https://www.google.com.br acesso em
15/12/2014)

A partir do texto acima, assinale a alternativa correta, quanto funo do memorando.

A) Documento que deve ser duplicado e encaminhado s pessoas responsveis pelos setores com instrues.
B) Documento firmado por servidor em razo
do cargo que ocupa, ou funo que exerce,
declarando um fato existente, que consta em
livros, papis ou documentos em poder da Administrao.
C) Documento escrito em que algum (pessoa
ou empresa) declara ter recebido de outrem o
que nele estiver especificado.
D) Trata-se de uma comunicao interna que
veicula informaes entre os setores administrativas de empresas e rgos pblicos.
E) Correspondncia externa caracterstica de entidades pblicas, que comunicam fatos e decises de interesse dos servidores.

Questo 05
Observe o trecho: A imaginao mais importante que a cincia, porque a cincia limitada, ao passo que a imaginao abrange o
mundo inteiro. (Albert Einstein) Nessa frase, a
palavra grifada est grafada junto, pois:
A) uma frase interrogativa.
B) indica quando a imaginao mais importante que a cincia.
C) indica o modo como a imaginao supera a
cincia.
D) pode ser substitudo pela locuo pronominal
pelo qual.
E) indica a razo de a imaginao ser mais importante que a cincia.
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4 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Questo 06

Assistente de Alunos / 9

A)

Assinale a alternativa na qual o emprego ou

no do acento grave indicando crase est correto.
A) O jornalista referia-se a regio nordestina.
B) O policial fez ameaas algumas pessoas da
comunidade.
C) Meus amigos pretendem ir a maravilhosa Paris
nas frias de julho.
D) Esta rua paralela que corta a avenida
principal da cidade de Curitiba.
E) Os soldados americanos retornaram a terra
em que nasceram assim que foram homenageados pelo Presidente.

A expresso a esses produtos, em negrito

no texto, refere-se a vendas de anticoncepcionais, especificamente.
B) O verbo apontar, em negrito no texto, concorda com Brasil.
C) O verbo recorrer, em negrito no texto, exige a preposio a que antecede a expresso
a esses produtos, em negrito no texto.
D) A expresso apesar disso, em negrito no
texto, poderia ser substituda por inclusive,
sem prejuzo para o significado.
E) As expresses adverbiais em grande escala e sem trgua, em negrito no texto, correspondem, respectivamente, a acirradamente e a domesticadamente.

Questo 09
Questo 07
Analise o seguinte trecho: Da a pouco, da
bruta escurido, surgiram dois olhos luminosos,
fosforescentes, como dois vagalumes. Um sapo
cururu grelou-os e ficou deslumbrado, com
os olhos esbugalhados, presos naquela boniteza
luminosa. Marque a alternativa que apresenta
a expresso a qual o pronome pessoal oblquo
tono os se refere.
A) Bruta escurido.
B) Dois vagalumes.
C) Boniteza luminosa.
D) Olhos esbugalhados.
E) Dois olhos luminosos.

Questo 08
Leia o texto a seguir e responda questo.

Sade preveno feminina

Ricardo Boechat / Ronaldo Herdy
Colunistas da Isto Independente

Estudo sobre as vendas de anticoncepcionais

no Brasil apontou alta de 8,7%, de janeiro a
setembro (receita de R$ 1,8 bilho). So a esses
produtos, ento, em grande escala, que as
mulheres recorrem para fugir de uma gravidez
indesejada. O IMS Health, que audita o setor,
aponta que, dos medicamentos mais comercializados no Pas, dois so anticoncepcionais: (Ciclo
21 5 e Microvlar 10). Apesar disso, a
polcia deve continuar a combater sem trgua as
clnicas clandestinas de aborto.

Assinale a alternativa correta, quanto pontuao.

A) Ao todo, os campi da PUCPR, da Universidade Positivo e da Universidade Federal do Paran (UFPR) tm 10.949 alunos que estudam
em Curitiba e moram em algum municpio da
regio metropolitana, excluindo a capital.
B) Em comunicado, as autoridades explicaram
que atenderam, a um pedido feito pela Organizao Mundial de Sade (OMS) para acolher a
pessoa, cuja identidade no foi revelada.
C) Um dos lugares favoritos dos jovens, e das
famlias de trabalhadores de Havana, nos fins
de semana o Malecn, uma esplanada de,
aproximadamente, 8 km, ao largo da costa da
cidade.
D) Interditado desde dezembro, o Ginsio de Esportes do Tarum, que far 50 anos, em janeiro prximo, acumula problemas, enquanto
espera uma reforma completa, na
infraestrutura, para voltar a funcionar promessa do poder pblico.
E) A um ms e meio do fim de 2014, apenas 6
das 362 emendas de bancada para aes exclusivas aprovadas no oramento, receberam
recursos ainda assim, parcialmente.

Questo 27
De acordo com o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e
das Fundaes Pblicas Federais, correto afirmar que:
A) a nomeao em cargo pblico depende de
prvia aprovao em concurso pblico.
B) posse o efetivo desempenho das atribuies do cargo pblico.
C) a posse ocorrer com a publicao do ato de
provimento.
D) o exerccio se dar pela assinatura do termo
de posse.
E) o servidor pode entrar em exerccio em at
15 dias aps a data de sua posse.

Questo 28
A criao do curso de Engenharia Mecnica
no Cmpus Londrina da Universidade Tecnolgica Federal do Paran (UTFPR) entrou na reta
final. [...] A instituio de ensino pretende anunciar nos prximos dias a abertura do curso, cujas
aulas devem comear j no segundo semestre
deste ano.
(Fonte:http://www.utfpr.edu.br/londrina/estruturauniversitaria/assessorias/ascom/noticias/clipping/2013/
marco/UTFPR deve criar curso de Engenharia Mecanica
neste ano.pdf)

A ideia principal do trecho apresentado est

em consonncia com o estabelecido na Lei das
Diretrizes e Bases da Educao Nacional no que
diz respeito:
A) s atribuies das universidades, no exerccio
de sua autonomia.
B) ao ensino a distncia, utilizado como complementao da aprendizagem ou em situaes
emergenciais.
C) valorizao da experincia extra-escolar.
D) ao recenseamento escolar.
E) avaliao dos cursos das instituies de educao superior.

Questo 29
Compreendem o Sistema Federal de Ensino,
de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educao Nacional:
I) Instituies de ensino mantidas pela
Unio.
II) Instituies de educao superior criadas
e mantidas pela iniciativa privada.
III) rgos federais de educao.
Est(o) correta(s):
A) I, apenas.
B) I e III, apenas.
C) I, II e III.
D) II e III, apenas.
E) III, apenas.

Questo 30
Analise as afirmativas abaixo:
I) Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedaggica do estabelecimento de ensino.
II) Zelar pela aprendizagem dos alunos.
III) Estabelecer estratgias de recuperao
para os alunos de menor rendimento.
De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases
da Educao Nacional, essas so atribuies dos:
A) docentes.
B) discentes.
C) assistentes de aluno.
D) monitores.
E) educandos.

Assinale a alternativa correta, quanto a gramtica do texto.

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8 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Assistente de Alunos / 5

Questo 10

Conhecimentos Especficos

Leia o texto abaixo, fragmento da norma

para utilizao de veculos oficiais na UTFPR, e
responda questo.

Questo 21

Questo 24

O Estatuto da Criana e do Adolescente:

A) veda a comercializao de publicaes contendo material inapropriado faixa etria dos
adolescentes.
B) garante acesso ao adolescente a espetculos pblicos adequados sua faixa etria.
C) tem foco estrito na punio das suspeitas de
ameaa aos direitos da criana e do adolescente.
D) regula os tipos de castigo fsico ou de tratamento degradante que so permitidos e os que
so proibidos.
E) estabelece aes que visam garantir os direitos das crianas e dos adolescentes, que se
estabelecem aps o registro do nascimento.

Assinale a alternativa que contm um princpio pelo qual se rege o Estatuto da Juventude.
A) Promoo da dependncia e emancipao
dos jovens.
B) Promoo da hiperatividade e da interao
com o desenvolvimento do Pas.
C) Promoo do bem-estar, da interveno e
do recrudescimento parcial do jovem.
D) Valorizao e promoo da participao social e poltica, de forma direta e por meio de
suas representaes.
E) Respeito identidade visual, diversidade individual e coletiva da juventude e promoo
do proselitismo religioso.

Questo 22

Questo 25

De acordo com o Estatuto da Criana e do

Adolescente, age corretamente aquele que:
A) deixa de comunicar autoridade judiciria a
apreenso do adolescente.
B) deixa de liberar o adolescente to logo tenha
conhecimento da ilegalidade da apreenso.
C) priva a criana ou o adolescente de sua liberdade, apreendendo-o por estar em flagrante
de ato infracional, quando for sua incumbncia.
D) nega a venda de materiais apropriados faixa etria do adolescente.
E) impede o adolescente de participar de atividades esportivas em locais apropriados faixa
etria.

Entre os deveres dos servidores, de acordo

com o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos
Civis da Unio, das Autarquias e das Fundaes Pblicas Federais, est o de:
A) agir para que pedidos de reconsiderao e
recurso, quando incabveis, interrompam a
tramitao de processos.
B) expedir com presteza certides requeridas
para defesa de direito ou esclarecimento de
situaes de interesse pessoal.
C) representar com a ilegalidade, remisso e uso
de poder judicante.
D) atender com presteza ao pblico, prestando
as informaes requeridas, ressalvadas as de
carter pessoal e individual.
E) recusar f a documento particular.

Questo 23

Questo 26

De acordo com o Estatuto da Juventude,

jovens so aqueles que esto na faixa etria
de:
A) 15 a 29 anos.
B) 18 a 25 anos.
C) 18 a 30 anos, desde que no sejam casados.
D) 20 a 25 anos, desde que sejam solteiros.
E) 20 a 30 anos, desde que no possuam filhos.

De acordo com o Regime Jurdico dos Servidores Pblicos Civis da Unio, das Autarquias e
das Fundaes Pblicas Federais, vedado ao
servidor:
A) recusar-se a atualizar dados cadastrais, quando solicitado.
B) acumular cargo pblico com privado, mesmo
que haja compatibilidade de horrios.
C) exercer cargo em comisso.
D) agir com probidade administrativa.
E) responder processo judicial.

NORMAS PARA UTILIZAO

Os veculos oficiais da UTFPR destinamse ao uso exclusivo de servidores e alunos,
para atendimento prioritrio das atividades externas, funcionais e protocolares e, no _____
interesse da Instituio;
(...)
Na _____ de executar o servio por falta
de motorista, poder ser liberado um veculo
mediante autorizao;
(...)
De posse da Autorizao e da CNH, o
usurio _____ ao Servio de Transporte para
confirmar a reserva do veculo;
O servidor, _____ habilitado, dever dirigir
conforme sua habilitao, veculos de natureza leve de acordo com as Tcnicas de Direo Defensiva, obedecendo s Normas do
Cdigo Nacional de Trnsito;
Em viagens com grupos de at cinco passageiros ser _____ autorizao para duas
pessoas conduzirem o veculo, de forma que
haja escala para descanso;
(...)

A alternativa que apresenta as formas que

preenchem adequada e coerentemente os espaos vazios no texto, sem prejuzo ao significado, :
A) limitado exclusividade ir devidamente
negada.
B) estrito impossibilidade se dirigir devidamente concedida.
C) limitado eventualidade ir precariamente determinada.
D) estrito eventualidade vir adequadamente negada.
E) restrito impossibilidade dirigir-se- precariamente concedida.

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6 / UTFPR - Concurso Pblico - Edital 051/2014

Assistente de Alunos / 7

Raciocnio Lgico e Quantitativo

Questo 11

Questo 14

Os cdigos dos alunos de uma escola so

formados por 5 algarismos, comeando com o
cdigo 00001 e terminando com 99999. Marque a alternativa correta quanto ao nmero de
cdigos possveis de serem formados.
A) 100.000.
B) 9.999.
C) 99.998.
D) 99.999.
E) 100.001.

Podemos afirmar que

A) 100%.
B) 10%.
C) 0,1%.
D) 0,1.
E) 10.

Questo 12
Comprando vista uma televiso que custa
R$ 1.500,00, obtm-se um desconto de 20%.
O valor desse eletrodomstico vista, em
reais, de:
A) 1.200,00.
B) 630,00.
C) 1.480,00.
D) 300,00.
E) 1.900,00.

Questo 13
Seis recipientes A, B, C, D, E e F possuem
capacidade de 1, 3, 6, 11, 18 e 31 litros, respectivamente. Coloca-se gua nos recipientes
D e E at ench-los. Derrama-se gua do recipiente D em A e B at ench-los e do E em C
at ench-lo. O restante dos recipientes D e E
so derramados em F. A quantidade necessria de gua, em litros, para encher o recipiente
F, de:
A) 11.
B) 12.
C) 13.
D) 14.
E) 15.

igual a:

Questo 17
Seu Luiz toma caf com leite na proporo
de 7 para 3, respectivamente. Se a mistura
total de caf com leite resultou em um volume
de 200 ml, a quantidade de leite na mistura :
A) 180 ml.
B) 120 ml.
C) 60 ml.
D) 80 ml.
E) 66 ml.

Questo 20
Considere as tabelas 1 e 2, abaixo:

Questo 18
Questo 15
Antnio tem apenas dois filhos: Bruno e Carlos e, como netos, apenas Dirceu, Eduardo e
Fernando. Bruno possui apenas um filho e Eduardo tem um irmo. Com essas informaes,
pode-se afirmar com certeza, que:
A) Dirceu filho de Carlos.
B) Eduardo e Fernando so filhos de Carlos.
C) Fernando filho de Bruno.
D) Dirceu e Fernando so primos.
E) Dirceu e Fernando so irmos.

Questo 16
Num colgio, o fluxo de alunos, numa srie
do ensino mdio, calculado ao final de cada
ano letivo, dividindo-se o nmero de alunos aprovados pelo nmero total de alunos matriculados naquela srie, multiplicando-se o resultado
obtido por 100%. Em 2013, naquele colgio, o
fluxo da 1 srie do ensino mdio foi de 60%, o
da 2 srie foi de 70% e o da 3 srie foi de
80%. Em relao ao ensino mdio daquele colgio, em 2013, pode-se afirmar que:
A) o fluxo mdio foi de 72%.
B) o fluxo mdio foi de 70%.
C) o fluxo mdio foi um valor entre 70% e 80%.
D) o fluxo mdio igual mdia dos fluxos.
E) o fluxo mdio igual mdia dos fluxos,
somente se o nmero de alunos matriculados
na 1, na 2 e na 3 sries do ensino mdio
daquele colgio for igual.

A conta de gua a ser paga por domiclio

est relacionada com o volume de gua utilizada no respectivo domiclio. Uma empresa de
saneamento faz a cobrana, por domiclio, da
seguinte forma: se a quantidade de gua utilizada inferior ou igual a 10m3, o valor cobrado
fixo em R$ 40,00; se for superior a 10m3,
cobrado o valor fixo de R$ 40,00 mais R$ 6,50
por m3 que ultrapassar os 10m3. O domiclio A
utilizou 7m3 e o domiclio B utilizou 22m3 de gua.
Marque a alternativa que apresenta o valor da
soma das contas dos domiclios A e B.
A) R$ 146,00.
B) R$ 158,00.
C) R$ 163,50.
D) R$ 171,00.
E) R$ 183,00.

Questo 19
Em um cofre que pesa 400g, foram colocadas moedas de R$ 0,10 e de R$ 1,00, que
pesam 4,8g e 7g, respectivamente, cada uma.
A quantidade total de moedas colocadas, nesse cofre, foi de 450 unidades. O cofre juntamente com as moedas pesam 3kg. Assinale a
alternativa que apresenta o valor total das moedas desse cofre.
A) R$ 275,00.
B) R$ 250,00.
C) R$ 225,00.
D) R$ 200,00.
E) R$ 175,00.

Considerando a renda per capita de um local

como o resultado da diviso do PIB desse local
pela sua populao, assinale a alternativa correta.
A) Curitiba apresentou renda per capita aproximada maior que a de So Jos dos Pinhais.
B) Foz do Iguau apresentou renda per capita
aproximada menor que a de Ponta Grossa.
C) Cascavel apresentou renda per capita aproximada maior que a do Paran.
D) Juntos, os municpios de So Jos dos Pinhais, Colombo, Araucria, Pinhais e Campo
Largo, que fazem parte da regio metropolitana de Curitiba, tm maior populao que os
municpios de Londrina e de Maring juntos.
E) A riqueza produzida, tomando por base o PIB,
maior na regio metropolitana de Curitiba do
que em Londrina e Maring.

CONTINUA NA PGINA SEGUINTE.

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