REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN

U.E. FRAY FERNANDO JIMNEZ
CANTAURA, ESTADO ANZOTEGUI

Educacin Fsica
Realizado por:
Noriega, Gabriela
4to Ao

Mayo de 2015
NDICE

Pg.
Introduccin

1. Historia de la Educacin Fsica

2. Himno del Deporte
3. Cmo est conformado el Comit Olmpico Venezolano?
4. Qu es una Escuela de Alto Rendimiento?
5. Indique y explique las disciplinas que son parte de las Olimpiadas
6. Mencione y explique los estadios que se construyeron en China
Conclusin

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INTRODUCCIN
Desde pocas remotas (prehistoria) el hombre ha tenido la necesidad del
movimiento y en su afn de mantenerse en forma, ha empleado el ejercicio fsico para
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lograrlo. A travs del tiempo, esta necesidad fsica ha evolucionado de tal modo que
ya es de ndole mundial e institucional.
Claro est que la educacin fsica es un requerimiento del hombre, que desde
luego, es indispensable para el bienestar propio, el buen estado fsico y para gozar de
la plenitud humana.
Antiguamente en Grecia, se celebraban cuatro grandes festivales: los Olmpicos,
Piticos, stmicos y Nemeos. Los Juegos Olmpicos estaban consagrados a los dioses,
pero principalmente al Dios Zeus se celebraban a mitad del verano, cada cuatro aos,
siendo autnticas fiestas nacionales.
En la actualidad, el deporte constituye una catedra muy importante en todos los
niveles educativos y resulta de gran importancia su estudio, motivo por el cual se
presenta la siguiente investigacin que propone indagar en el tema de manera breve y
concisa.

1. Historia de la Educacin Fsica

En la prehistoria, el hombre practicaba el ejercicio fsico para buscar seguridad y
sobrevivir, a travs de la agilidad, fuerza, velocidad y energa. En Grecia, el fin de
la educacin fsica era formar hombres de accin. En Esparta se buscaba la

combinacin de hombre de accin con hombre sabio, programa educativo que ms

tarde se llam Palestral. En cuanto a Roma, la educacin fsica era muy parecida a
la espartana, ya que el protagonista era el deportista.
El primero en proponer ejercicios especficos para cada parte del cuerpo y
utilizar el pulso como medio para detectar los efectos del ejercicio fsico fue
Galeno. Durante la poca Visigoda, ya se practicaban deportes tales como: lucha,
saltos, lanzamiento de jabalina y esgrima.
La gimnasia moderna naci a principios del siglo XIX en Suiza y Alemania con
deportes como: saltos, carreras y luchas al aire libre, natacin, equilibrio, danza,
esgrima, escalamiento y equitacin. En Inglaterra nacieron el ftbol, el rugby, el
cricket y los deportes hpicos. A fines del siglo XIX nacen los deportes de
velocidad, tales como el ciclismo y el automovilismo, los cuales combinan la
habilidad fsica con la eficiencia mecnica.
La educacin fsica como hoy la entendemos, se origina a travs de las
actividades fsicas que el hombre trat de sistematizar en la antigedad para
mejorar su condicin fsica para la guerra. A fines del siglo pasado las escuelas e
institutos de formacin de profesores de educacin fsica alcanzaron un nivel
universitario.
2. Himno del Deporte
Letra: Jos Parra. Msica: Reinaldo Pereira
CORO
De la flecha de Paria a Occidente
y del Mar a las selvas del sur,
impetuoso el brazo y la frente
pide sol nuestra audaz juventud.
I
De legiones al fuego templadas
heredamos la recia emocin,
ayer fueron altivas jornadas
las gargantas llegaban al sol...
Y hoy en verdes alfombras surcadas,
por estruendo de olmpico ardor,
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frente a hidalgas o rudas miradas

Venezuela levanta su voz.
II
Cuando en vuelo de paz y deporte
nos escuchan las cumbres pasar,
y de tierras Caribes al norte
los estadios encienden su faz.
Tras la erguida palabra del himno,
al calor de la seda inmortal,
ver el mundo con mgico signo
nuestra fuerza del pueblo triunfar.
3. Cmo est conformado el Comit Olmpico Venezolano?
Est conformado por atletas de diversas disciplinas olmpicas y estructurado de
manera piramidal: presidente, vicepresidente, secretara y cargos administrativos.
4. Qu es una Escuela de Alto Rendimiento?
Es un Colegio de Alto Rendimiento creado para la atencin de estudiantes de alto
desempeo de 3ro, 4to y 5to de secundaria, a quienes se les dar un servicio
educativo con elevados estndares de calidad nacional e internacional, lo cual les
permitir fortalecer su potencial acadmico, artstico y deportivo.
5. Indique y explique las disciplinas que son parte de las Olimpiadas
5.1.
Atletismo: Deporte que abarca numerosas disciplinas agrupadas en carreras,
5.2.

saltos, lanzamientos, pruebas combinadas y marcha

Badminton: Deporte de raqueta en el que se enfrentan dos jugadores o dos
parejas situadas en las mitades opuestas de una pista rectangular dividida por

5.3.

una red.
Baloncesto: Deporte de equipo en el que dos conjuntos de cinco jugadores
cada uno, intentan anotar puntos introduciendo un baln en un aro colocado a

5.4.

3,05 metros del suelo del que cuelga una red.

Balonmano: Su objetivo es desplazar una pelota a travs del campo,
valindose de las manos, para intentar introducirla dentro de la meta contraria.

5.5.

Boxeo: Deporte de combate en el que dos contrincantes luchan utilizando

nicamente sus puos con guantes, golpeando a su adversario de la cintura

5.6.

hacia arriba.
Canoa Sprint: Su objetivo es hacer correr a competidores entre s en kayaks y

5.7.
5.8.

canoas sobre una pista sin obstculos, en el menor tiempo posible.

Ciclismo BMX: Se practica con bicicleta en circuitos con curvas y obstculos.
Ciclismo de Montaa: Ciclismo de competicin realizado en circuitos
naturales generalmente a travs de bosques por caminos angostos con cuestas

5.9.

empinadas y descensos muy rpidos.

Ciclismo de Ruta: Modalidad de ciclismo de competicin que consiste en

competir en carretera,
5.10. Ciclismo de Pista: Deporte de ciclismo que se caracteriza por disputarse en
un veldromo, con bicicletas para sprints.
5.11. Clavados: Consiste en lanzarse al agua de una piscina, lago, ro o del mar
desde algn punto fijo o vibrtil.
5.12. Ecuestre: Se utilizan jinetes y caballos para su ejecucin. Requiere de un
buen conocimiento entre el caballo y el jinete.
5.13. Esgrima: Combate en el que se enfrentan dos contrincantes que deben
intentar tocarse con un arma blanca.
5.14. Ftbol: Deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada
uno y algunos rbitros que se ocupan de que las normas se cumplan
correctamente.
5.15. Gimnasia Artstica: Especialidad gimnstica que se practica con diversos
aparatos o sin ellos sobre una superficie de medidas reglamentarias
5.16. Gimnasia Rtmica: Combina elementos de ballet, gimnasia y danza, as
como el uso de diversos aparatos como la cuerda, el aro, la pelota, las mazas y
la cinta.
5.17. Hockey sobre Pasto: Dos equipos rivales de once jugadores compiten para
meter una pelota en la portera del equipo contrario anotando as un gol con la
ayuda de un palo.
5.18. Judo: Es un arte marcial y deporte de combate de origen japons.
5.19. Levantamiento de Pesas: Consiste en el levantamiento de la mayor cantidad
de peso posible en una barra en cuyos extremos se fijan varios discos, los
cuales determinan el peso final que se levanta.
5.20. Lucha: El objetivo es derrotar al rival sin el uso de golpes.

5.21. Natacin: Movimiento y el desplazamiento a travs del agua mediante el uso

de las extremidades corporales, sin utilizar ningn instrumento artificial.
5.22. Nado Sincronizado: Combina natacin, gimnasia y danza, consistente en
nadadores que realizan en el agua una serie de movimientos elaborados, al
ritmo de la msica.
5.23. Pentatln Moderno: Consta de cinco pruebas: tiro deportivo (pistola),
esgrima, natacin, salto ecuestre y carrera a pie a travs del campo.
5.24. Remo: Consisten en la propulsin de una embarcacin en el mediante la
fuerza muscular de uno o varios remeros, usando uno o dos remos como
palancas simples de segundo grado, sentados de espaldas en la direccin del
movimiento.
5.25. Taekwondo: Arte marcial transformado en deporte olmpico de combate
5.26. Tenis: Se practica con una raqueta en una cancha rectangular delimitada por
lneas y dividida por una red.
5.27. Tenis de Mesa: Deporte de raqueta que se disputa entre dos jugadores o dos
parejas (dobles).
5.28. Tiro: Deporte que implica poner a prueba precisin y concentracin en el
manejo de un arma de fuego o de aire comprimido.
5.29. Tiro con Arco: Prctica en la que para disparar una flecha se utiliza un arco.
5.30. Trampoln: Consiste en realizar una serie de ejercicios ejecutados en varios
aparatos elsticos, donde la acrobacia es la principal protagonista
5.31. Triatln: Deporte individual y de resistencia, que rene tres disciplinas
deportivas: natacin, ciclismo y carrera a pie.
5.32. Volibol: Dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados
por una red central, tratando de pasar el baln por encima de la red hacia el
suelo del campo contrario.
5.33. Volibol de playa: Variante del voleibol que se juega sobre arena,
generalmente en la playa, aunque son muy populares los torneos en
localidades del interior con campos artificiales.
5.34. Water Polo: Se practica en una piscina, en la cual se enfrentan dos equipos.
El objetivo del juego es marcar el mayor nmero de goles en la portera del
equipo contrario, durante el tiempo que dura el partido.
6. Mencione y explique los estadios que se construyeron en China

6.1. Estadio Nacional de Pekn: Es comnmente conocido como nido de pjaro,

debido a la red de acero de su exterior. Est cubierto por una membrana
transparente. El estadio tiene 330 metros de largo, 220 m de ancho y 69 m de
altura. Est equipado con un sistema de energa solar y de recogida de agua de
lluvia para su riego y limpieza.
6.2. Yuexiushanis Stadium: Es un recinto deportivo multi-usos con capacidad
para 35,000 espectadores situado en la zona centro-norte de Guangzhou, en
China.
6.3. Shanghai Indoor Stadium: Es un gimnasio multiusos que est situado al lado
del Shanghai Stadium, que es el que sirvi en estos Juegos Olmpicos para
albergar algunos partidos olmpicos de ftbol.
6.4. Estadio Qi Zhong de Shanghai :Se trata de un estadio situado al suroeste de
la ciudad, como a unos 50 minutos en taxi desde la Plaza del Pueblo,
inaugurado en 2005 y construido especialmente para albergar competiciones
de tenis.
CONCLUSIN
La educacin fsica es una disciplina pedaggica que basa su intervencin en el
movimiento corporal. Estimula al individuo a tener disciplina y a desarrollarse
integral y armnicamente, dado que acta sobre los aspectos fsico-biolgicos del
individuo; y adems desarrolla la motricidad.
El deporte por su parte es toda actividad que se caracteriza por: tener un
requerimiento fsico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir
competicin con uno mismo o con los dems y tener un conjunto de reglas
perfectamente definidas.
En honor a aquellos que dedican su vida a estas disciplinas, se realizan las
Olimpiadas, evento que se celebra cada cuatro aos en un pas anfitrin y que pone a
prueba a los mejores atletas en cada competicin.