Das Pkeln (hier: la salatura) ist fr den Schinken, was die Grung (la fermentazione) fr den Wein ist ohne
diesen Prozess wrde er schlichtweg nicht existieren.
Wie luftgetrockneter Schinken ist Meersalz ein Naturprodukt. Man erhlt es durch die Trennung der
verschiedenen Bestandteile des Meerwassers bis praktisch nur noch Natriumchlorid der
wissenschaftliche Name fr Salz brig bleibt. Dann kristallisiert es durch die Einwirkung von
Sonne und Luft, bevor es als grobes Salz zwischen Anfang August und Ende September geerntet
wird.
Die Hersteller von luftgetrocknetem Schinken sind wichtige Abnehmer, aber die Salinen
produzieren das Salz noch fr viele andere Zwecke, z.B. fr Tafelsalz, das Pkeln von Kabeljau und
Sardellen, die Lebensmittelindustrie und zunehmend auch fr die industrielle Entkalkung.
Angeboten werden zwei Arten: feuchtes Salz (3 bis 4% Feuchtigkeit) und trockenes Salz. Feuchtes
und trockenes Salz gibt es in verschiedenen Krnergren. Fr das Schinkenpkeln verwendet man
vorzugsweise feuchtes Salz mit einer Korngre von vier oder sieben Millimetern.
Heute haben viele Salinen auch noch einen zustzlichen Wert. In Spanien sind viele zu
Nationalparks erklrt worden und sind die Heimstatt von geschtzten Vogelarten geworden.
(aus: Gourmetour, 1/2005; gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum kann man Pkeln und Grung vergleichen?
2. Wodurch erhlt man Salz?
3. Was passiert durch den Einfluss von Sonne und Luft?
4. Welche Arten von Salz gibt es?
5. Wodurch unterscheiden sie sich?
6. Welche zustzlichen Werte haben die Salinen heutzutage?
Laufbahn/Carriera: A/B1
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie viele alleinerziehende Mtter gibt es in Deutschland?
2. Was zeigen die Statistiken?
3. Welche Faktoren bestimmen die Hhe der Alimente, die der Vater bezahlen muss?
4. Was tut der Verband alleinerziehender Mtter und Vter?
5. In welchem Fall knnen ledige Mtter vom Vater ihres Kindes Geld auch fr sich selbst bekommen?
6. Was passiert, wenn der Vater nicht bezahlt?
Laufbahn/Carriera: A/B2
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was kann einer Schlerin der Gesamtschule in Sehnde passieren?
2. Worum geht es im Schreiben der Schulleiterin an Schler und Eltern?
3. Welche Reaktion hat das Schreiben bei den Schlern ausgelst?
4. Was hlt der Sprecher des Kultusministeriums von einer mglichen Kleidervorschrift?
5. Worin sieht Frau Akkermann den erzieherischen Auftrag der Lehrpersonen?
6. Wann kann eine nderung der Schulordnung nur erfolgen?
Laufbahn/Carriera: A/B3
Vulkanausbruch
Ein gewaltiger Donnerschlag erschtterte am 24. August 79 nach Christus die Stdte Pompeji,
Herculaneum und Stabiae, gefolgt von einer bald kilometerhohen Wolke aus Asche, Lava,
Bimssteinen (der Bimsstein: la pietra pomice) und Gasen, die sich bereits kurze Zeit spter wie ein
Leichentuch ber die Siedlungen zu legen begann. Stundenlang fielen Schlacken (le scorie) auf die
Huser herab und brachten manches Dach zum Einsturz - hier kam es zu den ersten Opfern. In tiefer
Dunkelheit, obwohl es heller Tag sein sollte, zndeten die Menschen Fackeln an und lsten damit
die ersten Brnde aus. Und immer wieder gab es Blitze aus der elektrostatisch aufgeladenen
Atmosphre.
Der rmische Gott des Feuers Volcanus schien zum Leben erwacht. Pompejis Bewohner verlieen
ihre Stadt und brachten sich vorerst in Sicherheit, kehrten aber am Morgen des 25. August wieder in
ihre Heimat zurck, da die Gtter neuerlich besnftigt erschienen. Doch diese Ruhe war trgerisch.
Eine weitere Explosion lie eine heie Gaswolke die Seiten des Vesuvs hinabrasen. Ein Groteil
der wohl 12000 bis 15000 Toten starb in diesem Strom, denn im Inneren einer derartigen Wolke
knnen Temperaturen bis zu 800 Grad Celsius herrschen.
(Die Zeit, 7.06.2005, leicht gekrzt und verndert)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was passierte am 24. August 79 nach Christus in Pompeji, Herculaneum und Stabiae?
2. Wodurch kam es zu den ersten Opfern?
3. Warum wurden Fackeln auch am hellen Tag angezndet?
4. Wer war Volcanus?
5. Was machten die Einwohner Pompejis am 24. August, um sich in Sicherheit zu bringen?
6. Wie starben die meisten Menschen, die damals in Pompeji und den anderen Ortschaften ums Leben
kamen?
Laufbahn/Carriera: A/B4
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum braucht man in Amsterdam kein Auto?
2. Beschreiben Sie den Weg zur Fahrradvermietung, wenn man mit dem Zug ankommt!
3. Warum ist in Amsterdam das Schloss am Fahrrad so wichtig?
4. Wie reagieren die Amsterdamer auf viele Fahrraddiebsthle?
5. Mit welcher Methode kann man in Amsterdam sehr schnell ein Fahrrad bekommen?
6. Warum interessieren sich die Diebe weniger fr Mietfahrrder?
Laufbahn/Carriera: A/B5
Andalusien
Andalusien ist die flchenmig grte und bevlkerungsreichste autonome Region Spaniens. Sie
besitzt ausgedehnte Kstenstreifen an zwei Meeren und die hchste Bergkette der Halbinsel, weite
fruchtbare Ebenen und Tler, Gebirge und mediterrane Wlder, in denen das Vieh frei weiden kann.
Viele Auslnder halten das Andalusische fr die Essenz des Spanischen. Die Kraft der in dieser
Region bewahrten Traditionen trgt zweifelsohne zu dieser Assoziation bei.
Charakteristisch fr die Landschaft Zentralandalusiens sind die Olivenbume. In langen geraden
Reihen bedecken sie mit ihren runden Baumkronen Hgel und Ebenen. So stehen auch die Olive
und vor allem das Olivenl im Mittelpunkt der Esskultur dieser Region.
In den letzten Jahren hat eine Aufwertung des Olivenls als wichtige Zutat der Mittelmeer-Dit
stattgefunden. Native Olivenle mit hohem oder niedrigem Suregrad sind die Stars der Kche.
Oliven sind in Andalusien berall zu finden: am Schanktisch der Bars, am Tisch zu Getrnken oder
als Bestandteil vieler Gerichte. Oliven sind auch wichtiger Rohstoff fr Pats und exquisite
Marmeladen. Die andalusische Kche liebt den krftigen Geschmack, stark gewrzte Speisen und
Dressings mit Essig und l als Hauptzutaten.
(aus: Gourmetour 1/2005, leicht gekrzt und verndert)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche landschaftlichen Kennzeichen hat Andalusien?
2. Was denken viele Auslnder ber Andalusien?
3. Welchen Grund gibt es fr diese Meinung?
4. Warum ist der Olivenbaum charakteristisch fr Andalusien?
5. Wofr werden Oliven benutzt?
6. Was ist typisch fr die andalusische Kche?
Laufbahn/Carriera: A/B6
Fragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was passierte Sabine auf einer hohen Brcke?
2. Warum sind die 20 Mnner und Frauen zusammengekommen?
3. Was macht Julia vor jeder Autofahrt?
4. In welchen Formen zeigt sicht die Angst vor dem Autofahren?
5. Was bietet ein Hamburger Institut an?
6. Was machen die Teilnehmer in den Gruppen dieses Hamburger Instituts?
Laufbahn/Carriera: A/B7
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Worauf beruht die spezielle Beziehung zwischen Deutschen und sterreichern?
2. Welche Rolle spielt die Sprache dabei?
3. Womit ist die Sprache auerdem eng verknpft?
4. Welche Meinung vertreten Sprachwissenschaftler zu dieser Frage?
5. Worin werden hufig die grten Unterschiede gesehen?
6. In welchem Bereich lassen sich die Unterschiede besser fassen?
Laufbahn/Carriera: A/B8
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Per rispondere sono sufficienti 1-2 frasi complete
1. Warum soll der Cent abgeschafft werden?
2. Welche Forderung wird an den Handel gestellt?
3. Was fr ein System gilt in den Niederlanden?
4. Wodurch entstand in Deutschland eine Mnzknappheit?
5. Welche Auswirkungen haben die kleinen Mnzen fr die europischen Regierungen?
6. Wodurch entstehen hohe Kosten?
Laufbahn/Carriera: A/B9
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was bietet der Radiosender SWF an?
2. Wo knnen Blinde arbeiten?
3. Wie knnen Blinde den Text vom Bildschirm lesen?
4. Warum haben Blinde Schwierigkeiten, einen Arbeitsplatz zu finden?
5. Was wnscht sich Beate von Malottki?
6. Warum ist es nach Frau Malottki kein besonders groes Risiko, einen Blinden einzustellen?
Laufbahn/Carriera: A/B10
Demographischer Wandel
Fast tglich lesen wir in den Medien ber das lterwerden unserer Gesellschaft. Wir leben lnger
nicht zuletzt dank verbesserter Lebensbedingungen und einer guten Gesundheitsversorgung und
wir bekommen immer weniger Kinder.
Bei der europaweit sinkenden Kinderzahl gibt es in Deutschland eine Besonderheit, nmlich die
hohe Anzahl der Paare ohne Kinder. Mnner und Frauen wnschen sich sehr viel hufiger Kinder,
als sie den Wunsch dann verwirklichen. Fehlende Mglichkeiten, Beruf und Familie zu
vereinbaren, sind der Grund.
Kinderlosigkeit ist oft auch ein Mnnerproblem, wie das erstaunliche Ergebnis einer jngst
verffentlichten Studie zeigt. Mnner schieben ihre Elternschaft deutlich lnger hinaus als Frauen
nmlich bis zur konomischen Absicherung der Familie und folgen damit dem lngst berholten
mnnlichen Ernhrermodell.
Insgesamt ist eine paradoxe Situation zu beobachten: Zwar altert die Gesamtgesellschaft, nach wie
vor ungebrochen ist aber der Trend zum frhen Eintritt in die Rente. Noch immer zeigen
Unternehmen bei der Personalauswahl einen Jugendwahn.
Auf den Prfstand gehrt auch das Drei-Stufen-Modell Bildung, Beruf, Familie, das zu einer
ungnstigen Konzentration der Lebensverlufe auf die mittleren Jahre fhrt. Liegt die Lsung in
lebensphasenspezifischen Arbeitsoptionen und lebenslangem Lernen?
(Wir Frauen, 4/2004, gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum spricht man vom lterwerden unserer Gesellschaft?
2. Welche Besonderheit gibt es in Deutschland?
3. Wie kommt es, dass Kinderlosigkeit auch ein Mnnerproblem ist?
4. In welchem Sinn kann man von einer paradoxen Situation sprechen?
5. Was versteht man unter dem Drei-Stufen-Modell?
6. Worin knnte eine Lsung bestehen?
Laufbahn/Carriera: A/B11
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was wurde 1972 auf den Markt gebracht?
2. Wie ist das Rezept der InterRail-Karte?
3. Wie war die Altersgrenze frher und wie ist sie jetzt geregelt?
4. Warum ist die Deutsche Bahn stolz auf ihr InterRail-Ticket?
5. Was ist zu einem Sport geworden?
6. Welchen Nachteil mssen die Rekordreisenden in Kauf nehmen?
Laufbahn/Carriera: A/B12
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welches sind die wichtigsten Ziele der Europer?
2. Was fr eine Auen- und Umweltpolitik befrworten die Europer?
3. Worin besteht der eigentliche Hrtetest fr die Tragfhigkeit des europischen Traums?
4. Welche ist die Hauptsorge des Autors?
5. Welche Unterschiede sieht der Autor zwischen Europern und Amerikanern?
6. Welchen Rat gibt er den Europern?
Laufbahn/Carriera: A/B13
Tourismus in Apulien
Der Tourismus in Apulien hat am gesamten italienischen Tourismus einen Anteil von nur zwei
Prozent. Zentren sind dabei das Gebiet des Gargano, die Tremitischen Inseln und die Kste sdlich
von Lecce. Es handelt sich vorwiegend um inneritalienischen Tourismus. Obwohl Italien an vierter
Stelle der internationalen Skala liegt, haben die auslndischen Urlauber Apulien anscheinend noch
nicht entdeckt. Dabei bietet es durch seine wechselvolle Geschichte dem historisch interessierten
Touristen interessante Ziele fr einen Besuch. Zudem bietet Apulien auch die Mglichkeit eines
Kuraufenthaltes. Eine Form des Fremdenverkehrs, die sich mit den in Deutschland bekannten
Ferien auf dem Bauernhof vergleichen lsst, sind Ferien in den masserie, den alten luxurisen
Landsitzen (der Landsitz: la tenuta) der Grogrundbesitzer. Wichtig fr den Tourismus ist, die Region
attraktiv zu halten und den unkontrollierten Bau von Husern zu stoppen. Das hat in einigen Stdten
zu einer hsslichen modernen Architektur gefhrt. Im Tourismus liegen offensichtlich noch einige
Entwicklungsmglichkeiten, so dass er als Wirtschaftsfaktor interessant ist.
(aus: eccetera, 2/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Rolle spielt der Tourismus in Apulien im Vergleich zu Gesamtitalien?
2. Woher kommen die Touristen?
3. Fr welche auch auslndischen Touristen kann eine Reise nach Apulien interessant sein?
4. Wo wohnt man, wenn man Urlaub in den masserie macht?
5. Was muss die Region tun, um fr den Tourismus interessant zu bleiben?
6. Welches Problem gibt es in einigen Stdten?
Laufbahn/Carriera: A/B14
Woodstock
Woodstock hie das berhmteste Konzert der Hippie-Bewegung in den Vereinigten Staaten von
Amerika. Mit diesem Spektakel begann in der Pop-Musik die Zeit der Massenkonzerte unter freiem
Himmel.
Das berhmte Rockkonzert von Woodstock aus dem Sommer 1969 fand aber gar nicht in
Woodstock statt. Dieses Stdtchen im amerikanischen Bundesstaat New York liegt ber 100
Kilometer vom Ort des legendren Grokonzerts entfernt. Die nchste Stadt heit Bethel. Aber
Bethel klingt nicht gut als Titel einer Langspielplatte, und deshalb hat man das Konzert
Woodstock genannt.
Ein weiterer Woodstock-Irrtum betrifft den Zweck des Ganzen. Anders
Rockmusik glauben, war das Festival nie als kostenloses Friedensfest
Besuchermassen die Kassenhuser berrannten (berrennen: prendere dassalto),
eingestellt. Eine Eintrittskarte fr das Erinnerungsfestival im Sommer 1994
Mark.
(Walter Krmer, Gtz Trenkler, aus: Lexikon der populren Irrtmer, S. 346; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Wofr steht der Name Woodstock?
2. Wo liegt Woodstock?
3. Warum hat man das Konzert und die Langspielplatte nicht Bethel genannt?
4. An welchen anderen Woodstock-Irrtum glauben heute noch viele Freunde der Rockmusik?
5. Warum wurde das Kassieren eingestellt?
6. Wie teuer war eine Eintrittskarte bei dem Erinnerungsfestival 1994?
Laufbahn/Carriera: A/B15
Frhstck
Das Frhstck ist fr viele die wichtigste Mahlzeit des Tages. Nach Meinung von englischen
Wissenschaftlern gibt es dafr aber keinen Grund. Sie fanden nach einigen Studien keinen Beweis
dafr, dass das Auslassen des Frhstcks die krperliche und geistige Leistungsfhigkeit (il rendimento)
negativ beeinflusst. Die Legende von der Wichtigkeit des Frhstcks geht wahrscheinlich auf
Studien aus den 40er Jahren zurck: Diese hatten Versuchspersonen auf ihre Belastbarkeit mit und
ohne Frhstck getestet. Obwohl diese Studien ohne eindeutiges Ergebnis blieben, ist es dem
damaligen Auftraggeber, der amerikanischen Cornflakes-Industrie, gelungen, diese Ergebnisse so
darzustellen, dass danach alle an die Wichtigkeit des Frhstcks glaubten. Bis heute, viele Jahre
spter, konnte eine Sonderrolle des Frhstcks in keiner einzigen Studie berzeugend nachgewiesen
werden. Nach Meinung vieler Ernhrungswissenschaftler spricht zumindest bei Erwachsenen nichts
dagegen, die tgliche Ernhrung mit dem Mittagessen zu beginnen.
(Walter Krmer, Gtz Trenkler, aus: Lexikon der populren Irrtmer, S. 107; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie denken viele Menschen ber das Frhstck?
2. Welches Ergebnis hatten die Studien einiger englischer Wissenschaftler?
3. Was hatten Studien in den 40er Jahren getestet?
4. Wie waren die Ergebnisse damals?
5. Was hat die Cornflakes-Industrie mit diesen Ergebnissen gemacht?
6. Wie denken heute viele Wissenschaftler ber den Beginn der tglichen Ernhrung?
Laufbahn/Carriera: A/B16
Vitamine
Vitamine sind lebenswichtig. Und weil ein Mangel an Vitaminen krank macht, glauben viele
Menschen, viele Vitamine machen besonders gesund. Dieser Glaube beruht jedoch auf einem
Irrtum. Studien haben gezeigt, dass es nichts hilft, Vitamine zustzlich zu essen. Denn ganz gleich,
wie viele Extra-Karotten wir essen, unsere Augen werden dadurch niemals besser.
Ein Automotor ohne l geht nach kurzer Zeit kaputt, aber wenn wir l bis ber die MaximumMarke nachfllen, luft er deswegen kein bisschen schneller. Genauso hat unser Krper einen
Grundbedarf (il fabbisogno) an Vitaminen, ohne den man erkrankt oder sogar stirbt. Aber ein
berschuss an Vitaminen hilft ihm genauso wenig, wie ein berschuss an l einem Motor hilft.
berdosen knnen ganz im Gegenteil sogar schaden. Eine berdosis an Vitamin A erzeugt bei
manchen Menschen Durchfall, Haarausfall und Kopfschmerzen. Mehr Vitamin D als ntig kann zu
belkeit, Muskelschwche, ja sogar zum Tod fhren. Und selbst das beliebte Vitamin C ist in
hohen Dosen gar nicht ungefhrlich.
(Walter Krmer, Gtz Trenkler, aus: Lexikon der populren Irrtmer, S. 326; gekrzte und umformulierte Version)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum glauben viele Menschen, dass viele Vitamine besonders gesund machen?
2. Was haben einige Studien gezeigt?
3. Ist es ratsam, besonders viele Karotten zu essen?
4. Was passiert, wenn der Grundbedarf unseres Krpers an Vitaminen nicht gedeckt ist?
5. Welche Folge kann eine berdosis an Vitamin A haben?
6. Warum sollte man das beliebte Vitamin C nicht in groen Mengen einnehmen?
Laufbahn/Carriera: A/B17
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Formi delle frasi complete.
1. Worin besteht die Grundidee des Bausparens?
2. Wie viele Vertrge wurden im vergangenen Jahr abgeschlossen?
3. Warum denken vor allem junge Leute an das Bausparen?
4. Was meinen 85 Prozent der Bundesbrger?
5. Wie viel spart man, wenn man ein Eigenheim hat?
6. Welche Vernderungen gibt es bei den Angeboten fr Bausparvertrge?
Laufbahn/Carriera: A/B18
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Formi delle frasi complete.
1. Wodurch trgt Eis zur guten Laune bei?
2. Welche Verbindungen im Eis schaffen Energie?
3. Welche Eissorten wirken besonders bei Sport und Fitness positiv?
4. Warum ist Eis fr stabile Knochen und als Nervennahrung zu empfehlen?
5. Aus welchem Grund meinen einige Menschen, auf Eiscreme verzichten zu mssen?
6. Seit wann kennt man Eiscreme?
Laufbahn/Carriera: A/B19
Erwerbsttigkeit
Frauen und Mnner wenden die gleiche Zeit fr Bildung und Ausbildung auf, aber mit
unterschiedlichem Ergebnis: Es sind die Frauen, die im Durchschnitt die besseren Noten haben. Ihr
Anteil unter den Bildungs- und Kompetenzarmen liegt weit unter jenem der Mnner.
Frauen haben die Voraussetzungen fr einen guten Start und eine gute Entwicklung im
Beschftigungssystem. Es kann auch nicht mehr davon die Rede sein, dass Frauen wegen fehlender
Ausbildung nicht knnen. Ebenso deutet nichts darauf hin, dass Frauen nicht wollen, obgleich
ihnen dies im ffentlichen Diskurs oft genug untergeschoben wird. Alle unsere Untersuchungen
zeigen, dass Frauen ebenso wie Mnner motiviert und entschlossen sind, eine Erwerbsttigkeit
aufzunehmen.
Und doch klafft die Schere bei den beruflichen Entwicklungen schnell auseinander. Frauen arbeiten
eher als Mnner in kleinen Firmen, in denen berdies der Anteil weiblicher Beschftigter relativ
hoch ist. Damit verstrkt sich die geschlechtsspezifische Spaltung des Arbeitsmarktes.
Hinzu kommt eine Differenzierung nach dem Arbeitsumfang: Mnner arbeiten meistens in Vollzeit,
whrend Teilzeit berwiegend Frauen-Domne ist. Aus den wenigen Vollzeit erwerbsttigen
Frauen von gestern wurden die vielen Teilzeit erwerbsttigen Frauen von heute. Bei Mnnern ist
eine solche Umverteilung nicht zu beobachten.
(Wir Frauen, 4/2004, gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was fr ein Unterschied besteht zwischen Mnnern und Frauen in Bezug auf die Ausbildung?
2. Welche Voraussetzungen haben Frauen fr die Berufswelt?
3. Welche Behauptungen knnen wir in ffentlichen Diskussionen finden?
4. Wodurch kommt es zu einer Spaltung des Arbeitsmarkts?
5. Wie kommt es zur Differenzierung nach dem Arbeitsumfang?
6. Warum spricht man von einer Umverteilung der Arbeit in Bezug auf die Frauen von heute?
Laufbahn/Carriera: A/B20
Espresso
Seit mehr als 100 Jahren bildet die Espressomaschine das Herz einer jeden italienischen Bar. Auch
in Deutschland findet der kleine italienische Caff immer mehr Liebhaber, die ihn nicht nur in der
Kaffee-Bar oder im Caff trinken wollen, sondern auch zu Hause oder am Arbeitsplatz. Espresso
schmeckt nicht nur ganz anders als Filterkaffee, er ist auch wesentlich bekmmlicher, da er weniger
Koffein enthlt, dafr aber mehr Aromastoffe.
Um einen Espresso zu machen, werden meistens die simplen Aluminiumkannen benutzt, die man
einfach auf den Herd stellt. Diese silbernen Kaffeemaschinen werden so lange auf dem Herd erhitzt,
bis das Wasser kocht und von unten durch das Kaffeepulver hindurch in den oberen
Auffangbehlter gedrckt wird. Wichtig fr wohlschmeckenden Espresso ist die richtige
Brhtemperatur, die bei etwa 90 bis 95 Grad liegt.
Ein weiterer Tipp fr Feinschmecker ist die vorgewrmte Tasse. Sie ist besonders wichtig, denn
wenn der Kurze in eine kalte Tasse rinnt, ist er in Sekundenschnelle nur noch kalter Kaffee.
Die komfortabelste Art und Weise einen Espresso zu machen, sind die Vollautomaten fr den
Hausgebrauch, in die man nur eine Tasse stellen muss und bei denen man auf einen Knopf drckt,
damit der fertige Espresso in die Tasse rinnt.
(aus Hannoversche Allgemeine Zeitung, 21.8.2004, gekrzt)
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Formi delle frasi complete.
1. Wo wird Espresso heutzutage berall getrunken?
2. Was sind die Hauptunterschiede zwischen Espresso und Filterkaffee?
3. Wie funktioniert eine Aluminiumkanne fr Espresso?
4. Wie hoch muss die Brhtemperatur fr einen Espresso liegen?
5. Was beachten Feinschmecker besonders?
6. Warum ist ein Vollautomat fr den Hausgebrauch zur Espressoherstellung am bequemsten?
Laufbahn/Carriera: A/B21
Reichtum
Nur die wenigsten der wirklich Reichen dieser Erde sind durch harte Arbeit reich geworden. In
diesem Punkt hat die Bibel nicht Recht. Der typische Weg zum Reichtum fhrt nicht ber
Gottesfurcht und harte Arbeit, sondern ber Erbschaft und vor allem ber Glck (um uns auf legale
Wege zu beschrnken). Etwa die Hlfte aller groen Vermgen in der Liste der reichsten
Amerikaner ist ererbt. Die andere Hlfte gehrt den Neureichen, wie dem derzeit reichsten
Amerikaner Bill Gates, Grnder der Software-Firma Microsoft.
Der Reichtum der meisten Superreichen beruht auf Glck, nicht Knnen. Das sieht man zum
Beispiel daran, dass sie ihren ersten Erfolg in der Regel niemals wiederholen knnen. Wenn man
sich die Liste ansieht, schreibt Professor Lester Thurow, so kann man niemanden finden, dessen
Vermgen in mehr als einem riesigen Schritt gewachsen wre. Das typische Muster ist ein einziger
groer Sprung, gefolgt von einem normalen Wachstum wie bei jeder normalen Geldanlage auf der
Bank. Das Glck der Reichen lsst sich sogar in gewisser Weise mit einem Gewinn im Lotto
vergleichen.
(Walter Krmer, Gtz Trenkler, aus: Lexikon der populren Irrtmer, S. 264; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie viele der ganz Reichen sind durch harte Arbeit reich geworden?
2. Was sind heute die Grnde fr Reichtum?
3. Wie sind die groen Vermgen in den Vereinigten Staaten von Amerika aufgeteilt?
4. Woran erkennt man, dass der Erfolg der Superreichen auf Glck beruht?
5. Wie entwickelt sich das Vermgen der Superreichen normalerweise?
6. Womit lsst sich das Glck der Reichen in etwa vergleichen?
Laufbahn/Carriera: A/B22
Schokolade
Schokolade macht nicht schtig. Sie enthlt zwar Stoffe, die auch in Tee und Kaffee vorkommen
und die eine Aufputschwirkung (die Aufputschwirkung: leffetto eccitante) haben knnen. Bei den kleinen
Mengen in der Schokolade msste man aber schon Berge davon essen, um diese Wirkung zu
spren. Und das schafft niemand, denn lange vorher wird es uns von solchen Mengen Schokolade
einfach schlecht. Der groe Reiz der Schokolade liegt in ihrer optimalen Mischung von Fett und
Zucker, weswegen sie den meisten Menschen so gut schmeckt. Zugleich gilt sie aber als Speise, die
dick macht, so dass wir beim Essen von Schokolade oft ein schlechtes Gewissen haben. Und wie
jeder Amateurpsychologe (der Amateurpsychologe: lo psicologo dilettante) wei, vergrert genau das die Lust auf
Schokolade. Manche Menschen haben sogar das Gefhl, sie mssten dauernd Schokolade essen.
Aber anders als bei echten Suchtmitteln geht dieses Verlangen zurck, wenn man Schokolade ohne
Schuldgefhle isst.
(Walter Krmer, Gtz Trenkler, aus: Lexikon der populren Irrtmer, S. 279; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Wirkung hat Schokolade nicht?
2. Welche Stoffe enthlt Schokolade?
3. Warum knnen diese Stoffe keine negative Wirkung verursachen?
4. Warum schmeckt Schokolade vielen Menschen so gut?
5. Was vergrert die Lust auf Schokolade bei manchen Menschen?
6. Was ist bei Schokolade anders als bei echten Suchtmitteln?
Laufbahn/Carriera: A/B23
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum knnen Frauen im Alter Probleme mit ihrer Einkommenssituation haben?
2. Was wird seit den 80er Jahren anerkannt?
3. Was muss man stattdessen heute berprfen?
4. Wie haben sich die Lebensentwrfe von Frauen verndert?
5. Wovon hngt die Finanzierung der Renten auch ab?
6. Worin besteht die zuknftige Aufgabe des Staates?
Laufbahn/Carriera: A/B24
Fremde Sprachen
Neben der Muttersprache eine Fremdsprache zu beherrschen, ist nicht einfach eine erlernte
Fhigkeit, seine Gedanken in zwei unterschiedlichen Sprachen auszudrcken. Zweisprachigkeit
fhrt vielmehr zur Ausdifferenzierung des Denkens, Fhlens und Handelns: Sie beeinflusst die
gesamte Persnlichkeit. Anderssprachige Menschen, mit denen man sich unterhalten kann,
fremdsprachige Texte, die man lesen kann, fhren zu einem vielschichtigeren Erleben von Welt.
Die Entscheidung, eine fremde Sprache zu erlernen, ist der erste Schritt auf einem Weg, der die
gesamte Person in ihrer Stellung zur Welt verndern kann. Doch oft verfliegt der Enthusiasmus fr
die neue Sprache rasch; das Lernen wird als zu mhevoll empfunden. Man fragt sich, ob sich die
Anstrengung berhaupt lohne; Zweifel werden geweckt, ob man berhaupt zum Sprachenlernen
talentiert sei.
Fremdsprachenlernen ist ein Weg, und der Weg ist nicht selten wichtiger als das Ziel. Es geht um
ein lebenslanges Bemhen um eine fremde Sprache. Wenn man einen Kurs abgeschlossen hat oder
ein Examen abgelegt hat, ist ein bestimmtes Stadium erreicht worden. Aber wenn das Bemhen um
die fremde Sprache nicht weitergefhrt wird, setzt bald ein Sprachverlustprozess ein; man kann eine
Fremdsprache nicht als festen Besitz konservieren.
(aus: H.-W. Huneke/W. Steinig: Deutsch als Fremdsprache. Eine Einfhrung, Berlin, S.8, gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wozu kann das Beherrschen einer Fremdsprache fhren?
2. Wie wird die Persnlichkeit beim Sprachenlernen beeinflusst?
3. Warum verfliegt der erste Enthusiasmus oft?
4. Welche Fragen stellt sich der Fremdsprachenlerner?
5. In welchem Moment hat man eine bestimmte Etappe beim Fremdsprachenlernen erreicht?
6. Wann kann Sprachverlust einsetzen?
Laufbahn/Carriera: A/B25
Freunde
Ein kluger Mann hat einmal die Behauptung aufgestellt, dass Freunde wichtiger seien als die
Familie die Ersteren knne man sich nmlich selber aussuchen.
Die besten Freundschaften werden nicht selten in frhester Kindheit geknpft und zehren ein
Leben lang von den Erinnerungen an die guten alten Zeiten: Erinnerungen an das erste Zeugnis,
die erste Zigarette, das erste Mal nachts in die Stadt zum Feiern gehen.
Allerdings kann man seine gewohnte Umwelt mit alten Geschichten auch langweilen. Sptere
Lebenspartner finden es nicht immer spannend, wenn sie einen ganzen Abend mit solchen
Heldengeschichten verbringen drfen. Eine Geschichte wird nmlich interessanter, wenn die Orte,
Leute, Spitznamen und Vorgeschichten nicht schon bekannt sind.
Einen Freundeskreis zu bilden, ist eine Art Lebenskunst. Man braucht die Bereitschaft zur
gegenseitigen Aufmerksamkeit. Das heit Zeit und Energie aufwenden, die man anderen Menschen
schenkt. Wer keine Freunde hat, lebt nur zur Hlfte, sagt ein Sprichwort nicht zu Unrecht. Und:
Freundschaft beweist sich oft in einer Krise.
(aus: engerie & co, September 2004, S. 3; gekrzt und leicht bearbeitet)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Worin hat man den Unterschied zwischen Freundschaft und Familie gesehen?
2. Wodurch entstehen frhe Freundschaften?
3. Welche Reaktion kann man durch alte Geschichten hervorrufen?
4. Was macht eine Geschichte richtig interessant?
5. Warum ist es eine Art Lebenskunst, Freunde zu finden?
6. Wann beweist sich eine Freundschaft am meisten?
Laufbahn/Carriera: A/B26
Klein-Tokio am Rhein
Wie keine andere Nation hat Japan Dsseldorf geprgt und doch wei man wenig voneinander.
Zur Zeit leben etwa 7.500 Japaner dort. Dsseldorf ist der wichtigste japanische Standort auf dem
europischen Kontinent. Dort befinden sich auf wenigen hundert Metern japanische Banken und
Handelshuser, Buchlden, Spielzeuggeschfte und teure japanische Restaurants. Die Japaner haben
sich in den vergangenen vier Jahrzehnten eine Infrastruktur geschaffen wie kaum eine andere
Bevlkerungsgruppe in Deutschland, und das mit eigenem Geld. Sie haben eine Schule und
mehrere Kindergrten eingerichtet, eine Handelskammer und ein Generalkonsulat erffnet. Die
Seele des japanischen Lebens liegt aber seit 30 Jahren im Japanischen Club. 80 Prozent der in
Dsseldorf lebenden Japaner sind dort Mitglied. Dort gibt es aber auch Feste, zu denen die
deutschen Einwohner eingeladen werden. Der Club ist vor allem fr die neu angekommenen
Japaner ein wichtiger Orientierungspunkt. Hashiguchi, der Leiter des Japanischen Clubs, sagt:
Jedes Jahr verlassen 1.500 unserer Leute die Stadt und 1.500 neue kommen her; alle vier Jahre gibt
es einen kompletten Austausch. Und alles beginnt wieder von vorne.
(aus: Presse und Sprache, Juni 1997 [Frankfurter Allgemeine Zeitung, 21.3.1997]; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie viele Japaner leben heute in Dsseldorf?
2. Was befindet sich auf wenigen hundert Metern?
3. Was ist das Besondere an der Infrastruktur der Japaner?
4. Welche Institutionen auer der japanischen Schule gibt es noch?
5. Welche Rolle spielt der Japanische Club?
6. Was sagt Hashiguchi ber die Mitglieder des Clubs?
Laufbahn/Carriera: A/B27
Geschwister
Mit drei Jahren zur groen Schwester oder zum groen Bruder zu werden, lst oft einen
emotionalen Wirbelsturm aus. Pltzlich ist da weniger Zeit zum Kuscheln, die Abendrituale werden
verdchtig krzer. Alle geraten angesichts des Babys in totale Verzckung. Umso wichtiger ist es,
das erste Kind auf die Geburt des kleinen Geschwisterchens vorzubereiten. Es muss sich der Liebe
seiner Eltern vergewissern knnen: Je weniger das Groe daran zweifelt, dass sie auch zwei
Kinder lieben knnen, desto weniger Angst wird es empfinden. Der groe Pluspunkt der
Erstgeborenen: Sie durften die ungeteilte Zuneigung der Eltern genieen, dafr profitieren die
Kleinen von der Erfahrung, die die Eltern bis dahin gesammelt haben.
Das erste Kind steckt oft in der schwierigsten Position: Alle Wnsche und Projektionen der Eltern
lasten auf ihm. Das Mittelkind hingegen fhlt sich oft hin- und hergerissen! Einerseits will es sich
dem Letztgeborenen nahe fhlen und fllt damit wieder ein Stck weit zurck, andererseits
orientiert es sich am Erstgeborenen, weil es ihm gleichkommen mchte.
Fr Eltern ist es immer ein Balanceakt. Der Kinderpsychologe Marcel Rufo rt, Konflikte zwischen
den Geschwistern zuzulassen. Sie sind notwendig und strken die noch kindliche Persnlichkeit.
(Aus: Centaur, 3/2004, leicht gekrzt)
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Formi delle frasi complete.
1. Welche emotionalen Auswirkungen kann die Geburt eines Geschwisters haben?
2. Wie knnen Eltern ein Kind auf die Geburt eines Babys vorbereiten?
3. Welchen Vorteil und welchen Nachteil haben die Erstgeborenen?
4. Welchen Vorteil haben die jngeren Geschwister?
5. Wie kommt es, dass Mittelkinder oft in einer schwierigen Position sind?
6. Welchen Rat gibt die Kinderpsychologie den Eltern?
Laufbahn/Carriera: A/B28
Gesprochene Sprache
Von Anfang an dachten Philosophen eher an Geschriebenes als an Gesprochenes, wenn sie ber
Sprache schrieben, das sehen wir bereits bei Aristoteles. Meistens denken auch
Sprachwissenschaftler an Geschriebenes, wenn sie von der Sprache an sich reden oder schreiben.
Der franzsische Linguist De Saussure z.B. denkt an ein Buch, wenn er die gemeinsame Sprache
der vielen Individuen mit einem Wrterbuch vergleicht.
Gesprochenes wird im Vergleich zum Geschriebenen meist abgewertet. Es gibt nur wenige
Ausnahmen (Plato, Rousseau, Herder, Wilhelm von Humboldt, Nietzsche). Manche Philosophen
und Literaturwissenschaftler haben bis heute die Vorstellung behalten, die Alltagsrede sei
formelhaft und stereotyp. Aber in Wirklichkeit steckt die Alltagsrede voller berraschungen. Sie ist
lebendig und geschmeidig, hat auch oft Witz. Vieles, was erst berflssig und verwirrend scheint,
hat eine bestimmte kommunikative Funktion. Beim genauen Hinhren entdeckt man, dass die
gesprochene Sprache zwar immer etwas vom Sprechenden zeigt, aber gleichzeitig den
Gesprchspartner mit einbezieht.
Auerdem ist Gesprochenes in vielen Humanwissenschaften Untersuchungsinstrument: z.B. in der
Psychologie bei der Untersuchung von Sprechstrungen.
(nach Johannes Schwitalla, 2003: Gesprochene Sprache, S.14-15)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Wovon gehen die Philosophen und Sprachwissenschaftler meistens aus, wenn sie an Sprache denken?
2. Wofr benutzt De Saussure das Bild eines Wrterbuches?
3. Welche Vorstellungen fhren zur Abwertung der gesprochenen Sprache?
4. Welche Eigenschaften hat die gesprochene Sprache stattdessen?
5. Was kann man beim genauen Hinhren entdecken?
6. In welchen Bereichen wird Gesprochenes untersucht?
Laufbahn/Carriera: A/B29
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Muss man unbedingt eine strenge Dit halten, um gesund und fit zu sein?
2. Warum sollte man auf ungesunde Kost verzichten?
3. Wie verhalten sich die meisten Menschen beim Essen?
4. Welche Bedeutung hat Bewegung fr unsere Gesundheit?
5. Nennen Sie Beispiele fr ein miges Training!
6. Warum ziehen die meisten Menschen Bewegung einer Schlankheitskur vor?
Laufbahn/Carriera: A/B30
Hochschulen
Die lteste deutsche Hochschule, die Universitt Heidelberg, wurde 1386 gegrndet. Mehrere
andere Universitten haben bereits ihre Fnfhundertjahrfeier hinter sich, darunter die
traditionsreichen Universitten von Leipzig (gegrndet 1409) und Rostock (1419).
Im 19. Jahrhundert und in der ersten Hlfte des 20. Jahrhunderts war fr die Universitten das
Bildungsideal bestimmend, das Wilhelm von Humboldt in der 1810 gegrndeten Universitt Berlin
zu verwirklichen suchte. Eine solche Hochschule war fr wenige Studenten gedacht. Sie sollte vor
allem eine Sttte reiner Wissenschaft, zweckfreier Forschung und Lehre sein. Dieses Ideal
entsprach jedoch zunehmend nicht mehr den Erfordernissen der Industriegesellschaft. Daher
entstanden neben den Universitten Technische Hochschulen, Pdagogische Hochschulen und
besonders in den 70er und den 80er Jahren Fachhochschulen, die rasch wachsende Anforderungen
in Forschung, Lehre und Ausbildung zu erfllen hatten.
So stieg seit 1960 der Anteil der Studienanfnger von 8 auf ber 30 Prozent. Neben den Aufgaben
in der Lehre haben die Hochschulen besonders in der Grundlagenforschung (la ricerca di base) stndig
steigende Anforderungen zu erfllen. Es wurden neue Studiengnge eingefhrt und das Studium
strker auf die sptere berufliche Praxis ausgerichtet.
(aus: Tatsachen ber Deutschland, 1998, S. 437, gekrzt und leicht verndert)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche sind die ltesten deutschen Universitten?
2. Wann und wo entwickelte Wilhelm von Humboldt sein Bildungsideal?
3. Was fr eine Universitt stellte sich Humboldt vor?
4. Warum ist dieses Modell nicht mehr aktuell?
5. Welche neuen Aufgaben haben die Universitten zu erfllen?
6. Wie hat sich das Studium verndert?
Laufbahn/Carriera: A/B31
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wo wird die Droge meistens angeboten?
2. Was wissen die meisten Konsumenten nicht?
3. Was schtzt die Polizei?
4. Was bestimmen die Gesetze in sterreich und in Deutschland?
5. Wie sehen die Pillen aus?
6. Welche Wirkungen haben sie?
Laufbahn/Carriera: A/B32
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Merkmale werden die Autos der Zukunft haben?
2. Warum hat man dieses Auto schon heute gebaut?
3. Was ist der Vorteil eines so kurzen Wagens?
4. Was ist der Vorteil eines kleinen Wendekreises?
5. Welchen Komfort bietet dieses neue Auto?
6. Warum werden die Menschen in der Stadt dieses Auto lieben?
Laufbahn/Carriera: A/B33
Kinder-Uni
Wer Kinder hat, kennt das: Sobald sie in ein gewisses Alter kommen, hren sie nicht auf, einem
Fragen zu stellen. Sie wollen alles wissen und verstehen: Warum speien Vulkane Feuer? Warum
beten Muslime auf Teppichen? Oder: Warum lachen wir ber Witze?
Anders ergeht es Eltern in Tbingen. In der Universittsstadt entstand im Sommersemester 2002 die
Kinder-Uni. Jeden Dienstag strmten Hunderte von Kindern in den Vorlesungssaal und lieen sich
die Welt erklren. Acht Professoren beantworteten viele Fragen zu ihren jeweiligen Fachgebieten
verstndlich und kindgerecht. Der Wirtschaftswissenschaftler Eberhard Schaich etwa trug
sckeweise Schokoladen-Goldmnzen zusammen, um seinen Vortrag Warum gibt es Arme und
Reiche? zu veranschaulichen. Andere Themen betrafen die Nacktheit griechischer Statuen,
Bioethik und die Frage, warum Erwachsene mehr drfen als Kinder.
Die Universitt Tbingen hatte die ungewhnliche Vortragsreihe mit der Tageszeitung organisiert.
Zwei Redakteure notierten in den Vorlesungen eifrig mit und gaben sie jetzt als Buch heraus. Die
Bcher sind hervorragend strukturiert, verstndlich und amsant geschrieben. Zahlreiche
Illustrationen sorgen dafr, dass das Wissen nie trocken und langweilig erscheint.
(Aus: Buchszene 2004, leicht gekrzt)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist typisch fr Kinder in einem gewissen Alter?
2. Wann und wo entstand die Kinder-Uni?
3. Was ist das Ziel der Kinder-Uni?
4. Warum trug Eberhard Schaich sckeweise Schokoladen-Goldmnzen zusammen?
5. Welches waren andere Themen der Kinder-Uni?
6. Was ist aus den Vorlesungen entstanden?
Laufbahn/Carriera: A/B34
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was beginnt morgens um sieben Uhr bei Saarbrcken?
2. Warum kommen jeden Morgen 300 Mdchen und Jungen von Frankreich nach Deutschland?
3. Was ist das Besondere an dem Gymnasium?
4. Was muss man tun, damit eine richtige Integration erreicht wird?
5. Was passiert nach Meinung von Herrn Laeng, wenn man zwei Sprachen sprechen kann?
6. Wie sieht die berufliche Zukunft der Schler aus?
Laufbahn/Carriera: A/B35
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie kommt Kirchner zur Malerei?
2. Welchen Konflikt hat er mit seinem Vater?
3. Warum zog Kirchner von Dresden nach Berlin?
4. Warum gehrte Kirchner zur knstlerischen Avantgarde?
5. Wie beeinflusste Berlin seine Malerei?
6. Was tat Kirchner bei Beginn des 1. Weltkriegs?
Laufbahn/Carriera: A/B36
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was machen Frau Reoch und Frau Grant, wenn man sie anruft?
2. Wohin fahren die beiden Frauen mit ihrem Hundesalon?
3. Erklren Sie, wie Frau Reoch auf die Idee mit dem Hundesalon kam!
4. Was beschloss Frau Reoch zusammen mit ihrer Freundin?
5. Welche berufliche Qualifikation haben die beiden Frauen?
6. Erklren Sie, wie der Hundesalon gebaut wurde!
Laufbahn/Carriera: A/B37
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wann begann man in England Fuball zu spielen?
2. Wie verlief damals das Spiel?
3. Wo wurde Fuball zum Sport, den wir heute noch kennen?
4. Welches war der beliebteste Sport Deutschlands zu dieser Zeit?
5. Was blieb Fuball in Deutschland bis in die letzten Jahre des 19. Jahrhunderts?
6. Warum war der englische Einfluss bei den ersten deutschen Fuballclubs so sichtbar?
Laufbahn/Carriera: A/B38
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wer ist Giotto?
2. Was hat Giotto gemacht?
3. Wie war der Bildungsstand der Menschen damals?
4. Wozu diente die Malerei?
5. Womit fllten die Maler ganze Wnde?
6. Was hat Giottos Malerei bewirkt?
Laufbahn/Carriera: A/B39
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. In welchen Situationen haben Millionen Menschen Angst?
2. Was sind die Symptome der Sozialangst?
3. Wovor haben diese Patienten vor allem Angst?
4. Welcher fatale Mechanismus entsteht bei Menschen mit Sozialangst?
5. Wie kann man die Sozialangst bekmpfen?
6. Was kann man in schweren Fllen tun?
Laufbahn/Carriera: A/B40
Telearbeit
Nicht mehr im Bro, sondern zu Hause arbeiten mit Computer, Fax und Telefon ist das heute
mglich. Die Telearbeit ist wahrscheinlich eine der Arbeitsformen der Zukunft. 1994 gab es in
Deutschland schon 150.000 Telearbeitspltze, im Jahr 2000 schon ber zwei Millionen.
Der Vorteil: Die Firmen erhalten sich qualifizierte Arbeitskrfte, die sie normalerweise verlieren
wrden (zum Beispiel wegen Schwangerschaft). Auerdem sparen sie die Miete fr Brorume.
Die flexible Arbeitszeit erlaubt es zum Beispiel (das ist vor allem fr Frauen interessant), Beruf und
Familie/Kinder besser miteinander zu verbinden. Wenn die Kinder spielen, kann die
Telearbeiterin schnell ein Fax an die Kunden schicken.
Wichtig ist aber, dass die Firma ihre Mitarbeiterinnen fest anstellt und ihnen die gleichen sozialen
Rechte garantiert wie im Bro. Das Risiko der Schwarzarbeit ist in diesem Sektor nmlich
besonders gro. Ein anderer negativer Aspekt dieser Arbeitsform ist der Verlust der sozialen
Kontakte, vor allem zu den Kolleginnen und Kollegen.
(aus: freundin, 2/97; gekrzte und umformulierte Version)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was bedeutet Telearbeit?
2. Welche Vorteile hat die Telearbeit?
3. Warum ist die flexible Arbeitszeit gerade fr Frauen interessant?
4. Welche Garantie sollte die Firma den Telearbeiterinnen geben?
5. Welches Risiko gibt es in diesem Sektor?
6. Welchen weiteren Nachteil hat die Telearbeit?
Laufbahn/Carriera: A/B41
Komplexes Leben
Seelische wie psychosomatische Erkrankungen kommen heute immer hufiger vor. Unser Leben
wird immer komplexer, zwischenmenschliche Beziehungen gestalten sich zunehmend schwieriger,
und es werden immer neue Aufgaben an uns herangetragen.
Oft entstehen Situationen, in denen der Einzelne nicht mehr kann und nicht mehr wei, was er tun
soll. Er fhlt sich erschpft, niedergeschlagen, entwickelt ngste, krperliche Strungen knnen
auftreten. Was zunchst aussieht wie eine einfache berlastung, hrt pltzlich nicht mehr auf.
Wenn dies der Fall ist, handelt es sich nicht mehr um zuviel Arbeit oder Stress in der
Beziehung, sondern es beginnt eine psychische Erkrankung: Schwierigkeiten treten auf, die
Leistung und Anpassungsfhigkeit lassen nach. Wenn aus eigener Kraft diese Entwicklungen nicht
mehr rckgngig gemacht werden knnen, ist Hilfe ntig. Diese Hilfe ist verfgbar: Das Wissen um
diese Erkrankungen nimmt stndig zu, und es gibt vielfltige Behandlungsmglichkeiten wie
psychologische, psychiatrische oder alternative Formen.
(aus: Informationsblatt der Theodor Fliedner Stiftung 2004; leicht verndert)
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Formi delle frasi complete.
1. Warum kommen psychosomatische Erkrankungen immer hufiger vor?
2. An welchen Symptomen leidet ein Mensch, wenn er nicht mehr kann?
3. In welchem Fall handelt es sich um eine psychische Erkrankung?
4. Welche Schwierigkeiten treten dann auf?
5. Wann sollte man professionelle Hilfe suchen?
6. Welche Mglichkeiten gibt es?
Laufbahn/Carriera: A/B42
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Formi delle frasi complete.
1. Was haben die japanischen Astrologen erkannt?
2. Welche Unterschiede kann es unter den Jahrgngen geben?
3. Was passiert alle zwlf Jahre?
4. Was ergibt sich dabei?
5. Was kommt noch hinzu?
6. Was zeigen die fnf Elemente?
Laufbahn/Carriera: A/B43
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Formi delle frasi complete.
1. Wer ist Rex?
2. Was hat sein Besitzer gedacht, als er ihn zum ersten Mal sah?
3. Welche Meinung hat Karl Miller ber das Training von Hunden?
4. Wie muss ein Hund sein, der fr TV und Werbung geeignet ist?
5. Wann haben Rassehunde Chancen?
6. Wann ist ein Hund zu alt fr den Bildschirm? Und warum?
Laufbahn/Carriera: A/B44
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Formi delle frasi complete.
1. Was machen Hunde auf dem Bildschirm?
2. Wer hat schon lngst Hunde entdeckt?
3. Was wissen Marketing-Experten?
4. Wie viel verdienen Hunde im Fernsehen und bei der Werbung?
5. Welchen Luxus leistet sich der Film-Hund Benji?
6. Wie ist der Wert von Kommissar Rex im Laufe der Zeit gestiegen?
Laufbahn/Carriera: A/B45
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Formi delle frasi complete.
1. Wer lie 1880 einen Ansitz in Seis am Schlern erbauen?
2. An wen wurde die Villa spter verkauft?
3. Warum lie Sigurd Ibsen neben der eigentlichen Villa ein weiteres Gebude fr sich erbauen?
4. Was wissen wir ber Frau Ibsen?
5. Wie verbrachte die Familie Ibsen die Abende?
6. Was passierte nach dem Tod von Frau Ibsen?
Laufbahn/Carriera: A/B46
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Formi delle frasi complete.
1. Welche Verwendung findet Internet heutzutage?
2. Was kann man im Internet finden?
3. Welches Angebot stellt uns Internet zur Verfgung?
4. Wer kann ber Internet Informationen erhalten?
5. Wann greift die Polizei normalerweise ein?
6. Welches Problem stellt sich beim Internet?
Laufbahn/Carriera: A/B47
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Formi delle frasi complete.
1. Unter welchen Voraussetzungen kann ein Weinstock schon nach einem Jahr Frchte tragen?
2. Was tut man traditionellerweise mit Weinstcken?
3. Warum sind die Trauben zu Beginn noch nicht fr den Ausbau geeignet?
4. Welche Ansicht vertreten die Fachleute?
5. Wozu dienen gut entwickelte Wurzeln bei einem Weinstock?
6. Welche Gefahren gibt es bei alten Weinstcken?
Laufbahn/Carriera: A/B48
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Formi delle frasi complete.
1. Welche Rolle spielen Katzen und Hunde im Leben des Menschen?
2. Warum sind sie vor allem fr ltere Leute wichtig?
3. Was haben viele wissenschaftliche Studien bewiesen?
4. Welche Rolle knnen Katzen und Hunde besonders bei einsamen Leuten spielen?
5. Wobei ist das Halten von Haustieren auch eine Hilfe?
6. Wie kann sich das Halten von Haustieren bei der Kindererziehung auswirken?
Laufbahn/Carriera: A/B49
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Formi delle frasi complete.
1. Wer kann durchschnittlich 50 Euro im Monat ausgeben?
2. Was hat eine Untersuchung ergeben?
3. Was kaufen die Kinder am liebsten?
4. Wie viel Taschengeld haben die Kinder in diesem Jahr mehr bekommen?
5. Wann wollen die Eltern wissen, was die Kinder gekauft haben?
6. Was haben drei von vier Kindern?
Laufbahn/Carriera: A/B50
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Formi delle frasi complete.
1. Wer sind die Brger von Mini-Mnchen?
2. Welche Institutionen gibt es in Mini-Mnchen, und welche fehlen? (mindestens 6 Informationen)
3. Warum ist Mini-Mnchen eine Stadt der Widersprche?
4. Was wird im Stadtausweis registriert?
5. Wie viel verdient man in Mini-Mnchen?
6. Was kann man in Mini-Mnchen mit seinem selbstverdienten Geld anfangen?
Laufbahn/Carriera: A/B51
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie wird Frankfurt charakterisiert?
2. Aus welchem Grund hat Frankfurt die besten Architekten der Welt eingeladen?
3. Welche Rolle spielt das Geld in dieser Stadt?
4. Welches Verhltnis haben die Frankfurter Brger zur Politik?
5. Bei welchen Projekten waren die Frankfurter, egal ob arm oder reich, immer einer Meinung?
6. Was haben sie getan, um die Projekte zu realisieren?
Laufbahn/Carriera: A/B52
Lesekompetenz
Jeder fnfte Schler kann nicht ausreichend lesen. Das ist das Ergebnis einer Studie der Universitt
Hannover. Die Kinder knnen Texte nicht vollstndig sinnvoll erfassen, erklrt ein Psychologe
am Fachbereich Erziehungswissenschaften. Zusammen mit seinen Kollegen hat er im vergangenen
Schuljahr die Lesefhigkeiten der Schler in 31 vierten Klassen an 17 hannoverschen Grundschulen
getestet. Verwendet wurde dazu ein Verfahren der internationalen Grundschul-Lese-Studie IGLU.
Die Ergebnisse sind insgesamt jedoch erfreulich: Die Lesefertigkeiten der hannoverschen Schler
liegen demnach nur geringfgig unter dem in der IGLU-Studie erhobenen nationalen Niveau.
Dies gilt vor allem wegen des vergleichsweise hohen Anteils von Kindern mit
Migrationshintergrund in Grostdten bereits als Erfolg.
berprft haben die Wissenschaftler die Empfehlungen fr weiterfhrende Schulen mit
berraschenden Ergebnissen. Die Empfehlungen stimmen nur begrenzt mit den Testleistungen der
Kinder berein, erklrt der Psychologe. So htten 20 Prozent der Schler mit
Gymnasialempfehlung kaum selbstndige logische Schlsse aus Texten ziehen knnen. Diese
Fhigkeit sei auf dem Gymnasium jedoch fr alle Fcher zentral.
(aus: Hannoversche Allgemeine Zeitung, 26.8.2004, S. 15; gekrzt und vereinfacht)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Probleme haben viele Kinder beim Lesen?
2. Wer wurde untersucht und nach welcher Methode?
3. Von wem wurde die Untersuchung durchgefhrt?
4. Warum ist das Ergebnis trotzdem erfreulich?
5. Wie wurden im Rahmen dieser Untersuchung die Empfehlungen fr weiterfhrende Schulen eingeschtzt?
6. Welche Fhigkeit ist im Gymnasium besonders zentral?
Laufbahn/Carriera: A/B53
Menschen im Hotel
Ein Hotel ist ein Ort der Verzauberung. Hier treffen gesellschaftliches Leben und die Privatsphre
des Gastes aufeinander. Menschen kommen an, verweilen ein bisschen, dann reisen sie wieder ab.
Sie essen und trinken und schlafen, musizieren und flirten, und manchmal tanzen sie auch. Die
Schriftstellerin Vicky Baum hat davon sehr eindrucksvoll erzhlt. In ihrem Roman Menschen im
Hotel treffen sie zufllig aufeinander: der Hochstapler, die alternde Diva, der todkranke
Buchhalter, die lebenslustige Sekretrin. Fr die Zeit ihres Aufenthalts im Berliner Adlon verweben
sich ihre Schicksale. Und niemand verlsst das Hotel so, wie er es zuvor betreten hat. Kein anderer
Roman, der in einem Hotel spielt, errang eine derartige Aufmerksamkeit. Das Buch wurde in 20
Sprachen bersetzt und 1932 verfilmt mit Greta Garbo und Joan Crawford in den Hauptrollen.
Prinz Asfa-Wossen Asserate, der schon als Kind in den Grandhotels Europas ein- und ausging und
durch sein Buch Manieren bekannt wurde, hat in den 60er Jahren vor allem das Londoner Ritz
kennen gelernt. Denn ein solches Hotel mit Gsten aus aller Welt funktioniert durch eine perfekte
Personalhierarchie und einen erfahrenen Portier.
In den 60er Jahren hatte das Londoner Ritz eine sehr homogene Atmosphre, in der Diskretion, ein
gemeinsames Ideal von Stil und Eleganz und Schnheit das Bild bestimmten. Man konnte beim
Betreten der Halle meinen, dort finde ein groes Fest statt, obwohl die Leute gar nichts miteinander
zu tun hatten.
(aus: Zeit-Reisen 10/2004, gekrzt und verndert)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wodurch entsteht eine besondere Atmosphre in einem Hotel?
2. Wovon handelt der Roman Menschen im Hotel?
3. Wodurch wurde der Roman weltberhmt?
4. Was ist das Geheimnis eines gut funktionierenden Hotels?
5. Wodurch entstand die homogene Atmosphre im Londoner Ritz?
6. Welcher Eindruck entsteht beim Betreten eines solchen Hotels?
Laufbahn/Carriera: A/B54
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was war Marys Vater von Beruf?
2. Womit beschftigte sich die kleine Mary am liebsten?
3. Welche Stationen durchlief Mary Wigman in ihrer Ausbildung?
4. Was war damals entscheidend fr die moderne Bewegungskunst?
5. Auf wen bte Wigman groen Einfluss aus?
6. Wonach suchten die Tnzer der Moderne?
Laufbahn/Carriera: A/B55
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie geht es vielen Schlern und Schlerinnen?
2. Wie begrnden sie das Desinteresse fr die Schule?
3. Was knnen sie nicht zugeben?
4. Welches Problem kennt jeder?
5. Wozu braucht man viel Mut und Selbstbewusstsein?
6. Wie fhlt man sich, wenn man eine Entscheidung getroffen hat?
Laufbahn/Carriera: A/B56
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum mieten immer mehr Familien bei einem Bauern ein Zimmer?
2. Nennen Sie zwei Beispiele von Urlaub auf dem Bauernhof!
3. Warum verbringen viele Familien mit Kindern ihren Urlaub auf dem Bauernhof?
4. Warum ist der Bauernhof gerade fr Kinder ein Paradies?
5. Worauf haben sich einige Hfe spezialisiert?
6. Wie kann man sich auerdem noch die Zeit vertreiben?
Laufbahn/Carriera: A/B57
Analphabeten
Ungefhr 300.000 sterreicher knnen nicht lesen, schreiben und rechnen. Ein Viertel der
Bevlkerung hat Probleme, einen anspruchsvollen Zeitungstext zu verstehen. Jetzt hat man
Besucher von Alphabetisierungskursen nach den Ursachen gefragt und man ist zum folgenden
Resultat gekommen: Die Schule ist selbst oft schuld daran, dass Kinder nicht alphabetisiert werden.
Intelligente, aber unangepasste Schler werden hufig in Sonderschulen abgeschoben. Die Experten
glauben, dass gerade Lehrer meistens der Hauptgrund fr intellektuelle Demotivierung sind. Die
wenigsten Analphabeten sind geistig behindert. Ein Drittel jener Leute, die ihre Lese- und
Schreibkenntnisse in Kursen auffrischen, verfgt ber ein hheres Bildungsniveau. Auch das
soziale Umfeld spielt eine wichtige Rolle: Wenn es im Elternhaus nicht Hilfe, sondern
Unterdrckung und Misshandlung gibt, fhrt das zu Resignation und schulischem Misserfolg.
Analphabetismus ist eher fr die Jngeren ein Problem. Das Alter der am strksten vertretenen
Gruppe von Kursteilnehmern ist 30 Jahre und jnger. Wer allerdings glaubt, dass die Analphabeten
die armen Geschpfe der Gesellschaft sind, irrt. Diese Menschen sind in verschiedenen Berufen
erfolgreich und haben gute Strategien entwickelt, um ihre Defizite vor der Umwelt zu verbergen.
(aus: Dolomiten, 20.6.1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Probleme hat ein Viertel der Bevlkerung sterreichs?
2. Wer ist oft schuld daran, dass Kinder nicht alphabetisiert werden?
3. Beschreiben Sie die Leute, die die Kurse besuchen!
4. Welche Rolle spielt das soziale Umfeld?
5. Fr wen ist der Analphabetismus eher ein Problem?
6. Wie finden sich Analphabeten in ihrem Leben zurecht?
Laufbahn/Carriera: A/B58
Fatima heute
Am 12. Mai 1917 erschien den drei Hirtenkindern Lucia, Francisco und Jacinta eine ganz in Wei
gekleidete Frau am Himmel, die heller als die Sonne glnzte und ihnen drei Geheimnisse
anvertraute. Wo vor 80 Jahren auf einem kargen Acker Kartoffeln und Gras wuchsen, befindet sich
heute einer der wichtigsten Wallfahrtsorte (il luogo di pellegrinaggio) der Welt. An der Stelle, an der die
Kinder die Muttergottes gesehen haben, steht eine Kapelle. Vor ihr liegt ein riesiger
Versammlungsplatz, wo sich auch eine Basilika befindet. Den Bewohnern Fatimas brachte die
heilige Sttte ein kleines Wirtschaftswunder. Den Ackerbau gaben sie schon vor Jahren auf.
Stattdessen verdienen sie ihr Geld als Hoteliers oder als Verkufer von Andachtsgegenstnden
(loggetto di culto). Um die Basilika herum bieten Hunderte von Hndlern Souvenirs jeder Art an. Die
10.000 Einwohner Fatimas leben von der Pilgersttte. Mit seinen 20 Hotels und 80 Pensionen kann
das Dorf die vielen Menschen, die sich jhrlich nach Fatima begeben, beherbergen. Die Kirche
erkannte erst 1930 offiziell an, dass es sich um echte Marienerscheinungen handelte.
(aus: Dolomiten, 10.6.1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Wer erschien den drei Hirtenkindern am 12. Mai 1917?
2. Was gab es vor 80 Jahren an der Stelle, an der die Muttergottes erschienen ist?
3. Was befindet sich heute an der Stelle, an der die Muttergottes erschienen ist?
4. Womit verdienen die Bewohner Fatimas ihr Geld?
5. Welche Unterkunftsmglichkeiten gibt es in Fatima?
6. Was erkannte die Kirche 1930 offiziell an?
Laufbahn/Carriera: A/B59
Naturmensch
Im Jahr 1798 fangen drei Jger keine hundert Kilometer von Paris entfernt einen etwa 12jhrigen
Jungen im Wald, der nackt, stumm und wild ist: den Wilden von Aveyron, wie man spter sagt.
Nach einer Woche kann er wieder fliehen; nach einem Jahr wird er wieder gesehen und lsst sich
ohne Widerstand fangen.
Anthropologen, die der Frage nachgehen, wie denn der Mensch von Natur her sei, beginnen ihn zu
untersuchen und zu unterweisen. Der Wilde wird eine Art Versuchstier. Die einen halten ihn fr
einen Idioten, die anderen fr eine Art Naturmensch.
Einer dieser Forscher, Jean Itard, hlt den Jungen nicht fr geisteskrank, sondern fr
zurckgeblieben. Ihm habe der Umgang mit den anderen gefehlt. Der Mensch, so schreibt er, ist
fr seinen Mitmenschen ein Spiegel, der sein eigenes Leben reflektiert. Dem vereinzelten Menschen
fehlt dies. Er kann sich nicht im anderen entdecken, er lernt nicht, mit anderen gemeinsam zu
handeln, Zeichen zu gebrauchen, nachzudenken. Kurz: Dem Wilden fehlt fr den Erwerb der
Handlungsfhigkeit und der Verstndigungsfhigkeit der Umgang mit anderen und die Beziehung
zu anderen.
Zuerst knnen wir mit den Menschen und einfachen Dingen handelnd umgehen, dann fangen wir
an, uns zu verstndigen, spter knnen wir mit uns selber reden (manche nennen das Denken).
(aus: Sprache. Das Buch, das alles ber Sprache sagt, leicht gekrzt und verndert)
Leitfragen/Domande guida:
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1. Wer wird am Ende des 18. Jahrhunderts im Wald in der Nhe von Paris gefunden?
2. Warum wird der Wilde eine Art Versuchstier fr die Anthropologen?
3. Welche sind die Meinungen der Anthropologen?
4. Welche Ansicht vertritt Jean Itard?
5. Welche sind die Probleme eines vereinzelten Menschen?
6. Wie verlaufen die Etappen der menschlichen Entwicklung?
Laufbahn/Carriera: A/B60
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wo wird Portugiesisch gesprochen?
2. Worin besteht der Unterschied in Bezug auf das Portugiesische zwischen Afrika und Brasilien?
3. Warum kann die Kommunikation zwischen Portugiesen und Brasilianern schwierig sein?
4. Welche Sprachen wurden in Brasilien weitgehend verdrngt?
5. Wie war der Einfluss der Einwanderer auf das Portugiesische?
6. Was hat das brasilianische Portugiesisch bewahrt?
Laufbahn/Carriera: A/B61
Lesefreudige Frauen
Glaubt man den Statistiken, so lesen Frauen mehr als Mnner: Sie nehmen fter und lieber ein Buch
zur Hand. Lesen Frauen auch zum Zeitvertreib, zur Unterhaltung und Entspannung, so lesen
Mnner fr die Weiterbildung Sachbcher und Zeitungen. Und findet dann doch einmal Literatur
Platz auf der Leseliste, dann sind es Science Fiction- oder Kriminalromane. Einen der vielen
Grnde fr die hohe Zahl von lesefreudigen Frauen in Sdtirols Bibliotheken kann man in den
ffnungszeiten sehen: Die Mnner haben nicht immer die Mglichkeit, zu dieser Zeit in die
Bibliothek zu gehen. Andererseits aber sind die Mnner bei den Zeitungslesern mit fast 80%
vertreten und damit den Frauen berlegen. Es gibt jedoch auch Bcher, zu denen sich Frauen und
Mnner gleichermaen hingezogen fhlen: Bcher bers Reisen. Aber, ob Mann, ob Frau, die Liebe
zum Lesen ist anerzogen: Dabei spielen zum einen die vorhandenen Bcher im Elternhaus eine
wichtige Rolle, noch wichtiger sind aber die Bcher, die die Kinder als Geschenk erhalten und in
den Bibliotheken ausleihen sie sind der wichtigste Ansporn zum Lesen.
(aus: Dolomiten, 30.5.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Was geht aus den Statistiken ber die Frauen hervor?
2. Warum lesen Mnner?
3. Nennen Sie einen Grund fr die hohe Zahl an lesefreudigen Frauen in Sdtirols Bibliotheken!
4. Worin sind die Mnner den Frauen beim Lesen berlegen?
5. Zu welchen Bchern fhlen sich Frauen und Mnner gleichermaen hingezogen?
6. Was spielt fr das Lesen eine wichtige Rolle?
Laufbahn/Carriera: A/B62
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Warum ist die Auswahl an Spielen heute im Gegensatz zu frher so gro?
2. Welche Spiele finden bei den Kufern groen Anklang?
3. Welche Bedeutung hat der Computer in den letzten Jahren erlangt?
4. Wann greift man gern auf das alte Monopoly zurck?
5. Warum spielt man gern?
6. Was ist auerdem von Bedeutung?
Laufbahn/Carriera: A/B63
Ttowierungen
In gypten waren Ttowierungen (il tatuaggio) schon um 2000 v. Chr. blich, und in Lndern wie
Neuseeland, China, Indien und Japan wird Ttowieren vor allem von den Eingeborenen praktiziert.
Wenn du geglaubt hast, Ttowierungen seien nur etwas fr Ganoven oder Zirkusleute, wirf einmal
kurz einen Blick in ein Modemagazin! Du kannst es nicht bersehen: Models, Schauspieler,
Schauspielerinnen und Popsnger verheimlichen nicht ihre neuesten Tattoos. Falls du daran gedacht
hast, dich ttowieren zu lassen, pass auf:
Ttowieren tut weh! Eine Ttowierung besteht aus vielen kleinen Stichen. Wie viel Schmerz man
dabei sprt, kommt auf den Menschen an.
Ttowieren kostet Geld! Es ist nicht extrem teuer, aber sogar ein winziges Tattoo kostet
mindestens 200 Euro.
Auch die Gesundheit steht auf dem Spiel, wenn man sich ttowieren lsst. Auch wenn du zu
einem professionellen Ttowierer gehst, kann etwas schief gehen. Wenn die Nadel, die dir die Tinte
einimpft, nicht steril ist, kannst du dir leicht irgendeine Krankheit von jemand anderem holen
sogar AIDS.
(aus: You, Oktober 1994; gekrzte und umformulierte Version)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wann waren Ttowierungen in der Vergangenheit blich und wo sind sie am meisten verbreitet?
2. Was kann man in einem Modemagazin sehen?
3. Woraus besteht eine Ttowierung?
4. Was kosten Ttowierungen?
5. Was steht auf dem Spiel, wenn man sich ttowieren lsst?
6. In welchem Falle kann man sich eine Krankheit holen?
Laufbahn/Carriera: A/B64
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wann und in welchem Alter starb Mozart?
2. Warum hatte niemand mit seinem Tod gerechnet?
3. Wer war Antonio Salieri und welche Beziehung hatte er zu Mozart?
4. Was soll Salieri im Delirium selbst zugegeben haben?
5. Welche Meinung vertreten die Experten?
6. Was fhrte wahrscheinlich zu Mozarts Tod?
Laufbahn/Carriera: A/B65
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist fr Hund und Katze eine Plage?
2. Welchen Tipp geben die Experten fr krzere Reisen?
3. Was ist strafbar?
4. Was sollte man beachten, wenn man einen Hund fr lngere Zeit im Auto mitnimmt?
5. Wie sollte man sich verhalten, wenn man eine Katze hat und fr lngere Zeit abwesend ist?
6. Warum sollte man beim Abholen des Tieres vorsichtig sein?
Laufbahn/Carriera: A/B66
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wer war auf dem Titelblatt der amerikanischen Frauenzeitschrift zu sehen?
2. Was sagten die zahlreichen Reportagen ber das Thema Mtter und Karriere aus?
3. Wie reagieren Arbeitgeber auf den Wunsch der Frauen, Kinder und Karriere zu verbinden?
4. Bei welchen Mitarbeiterinnen reagieren viele Unternehmen besonders flexibel?
5. Welche Lsungen bieten viele Unternehmen berufsttigen Mttern?
6. Welche Vorteile bringt den Frauen der Arbeitsplatz zu Hause?
Laufbahn/Carriera: A/B67
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum will jeder noch mehr und schneller arbeiten?
2. Was sind die Folgen?
3. Wer ist schuld daran?
4. Was raten die grauen Herren den Leuten?
5. Was wollen die grauen Herren in Wirklichkeit?
6. Wie viele Menschen kennen dieses Buch und wie wurde es vermarktet (commercializzato)?
Laufbahn/Carriera: A/B68
Unterschiedliche Moralvorstellungen
Zwischen den Regalen amerikanischer Bibliotheken gibt es seit einigen Jahren harte Kmpfe: Auf
der einen Seite stehen religis orientierte oder einfach besorgte Eltern, auf der anderen die
Verfechter (il fautore) der Meinungsfreiheit. Vor allem im frmmelnden Sden der USA protestieren
Eltern oder gehen sogar vor Gericht, um unmoralische Bcher aus den Schulbibliotheken und
ffentlichen Bibliotheken zu entfernen. Autoren, Journalisten und vor allem Vertreter der
Bibliotheken und Buchhandlungen protestieren gegen diese Tendenz zur Zensur.
Unter den zensierten Autoren sind auch Nobelpreistrger, Bestsellerautoren und Verfasser von
Wrter- und Mrchenbchern.
Martin Luthers Bibelbersetzung hatte der Papst 1624 in Deutschland verbieten lassen. Mehr als
dreieinhalb Jahrhunderte spter greifen Sittenwchter (il moralista) in Harrisburg (Pennsylvania) an:
Die Bibel enthlt Geschichten und Ausdrcke, die ungeeignet fr Kinder sind, heit es in einem
Protestschreiben. Sie enthlt mehr als 300 Obsznitten.
(aus: Sddeutsche Zeitung, 9.-10.11.1996; gekrzte und umformulierte Version)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wer sind die Feinde, die sich in den amerikanischen Bibliotheken bekmpfen?
2. Warum gehen Eltern im Sden der USA vor Gericht?
3. Wer ist gegen die Zensur?
4. Welche Autoren sind von der Zensur betroffen?
5. Was geschah 1624 mit der Bibel?
6. Warum kritisieren amerikanische Sittenwchter heute die Bibel?
Laufbahn/Carriera: A/B69
Haustiere im Sommer
Sehr viel Sonne und hohe Temperaturen sind die negativen Seiten des Sommers fr Haustiere.
Hunde und Katzen brauchen immer gleichbleibende Krpertemperatur. Deshalb mssen sie selbst
Klte und Wrme regulieren. Wenn es drauen hei ist, versuchen sie, mglichst keine zustzliche
Hitze zu produzieren. Sie fressen und bewegen sich weniger und schlafen gern dort, wo es nicht so
hei ist. Wenn das nicht hilft, beginnen sie schneller zu atmen und lecken sich ab. So versuchen sie,
sich abzukhlen. Wenn ein Tier einen Hitzeschlag erlitten (einen Hitzeschlag erleiden: subire un colpo di calore) hat,
muss man sofort etwas tun. Zuerst soll man feuchtkalte Tcher auf den Kopf des Tieres legen, dann
den Krper mit nassen Tchern abreiben.
Sehr gefhrlich ist es, Tiere im geparkten Auto warten zu lassen; das Fenster muss ein Stckchen
geffnet sein, damit das Tier genug Luft bekommt.
Bei Hitze mssen Tiere viel trinken, weil sie viel Flssigkeit verlieren. Auerdem sollte man ihre
Nahrung in mehrere kleine, leichte Mahlzeiten aufteilen.
(aus: Funk Uhr, 27/97; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Welche sind die negativen Seiten des Sommers fr Haustiere?
2. Was tun Haustiere, wenn es drauen hei ist?
3. Was soll man tun, wenn ein Haustier einen Hitzeschlag erlitten hat?
4. Was muss man unbedingt tun, wenn man ein Tier im geparkten Auto warten lsst?
5. Warum mssen Tiere bei Hitze viel trinken?
6. Wie soll man Haustiere bei Hitze ernhren?
Laufbahn/Carriera: A/B70
Pendeln womit?
Wenn man tglich nur eine Stunde frs Pendeln (das Pendeln - hier: fare il pendolare) im Auto sitzt, so ist das
in 20 Jahren fast ein Jahr, das man auf diese ungesunde und aufreibende Art verbringt. Im Zug
hingegen kann man whrend der Fahrt etwas Interessantes tun oder sich auch einfach nur
entspannen. Auch im Autobus nimmt Ihnen ein anderer den Fahrstress ab. Vergleichen Sie einmal
die Haus-zu-Haus-Zeit zum Arbeitsplatz und zurck mit Ihrem Auto und mit den ffentlichen
Verkehrsmitteln. Vielleicht machen Sie eine interessante Entdeckung.
Tipps:
Pendeln mit ffentlichen Verkehrsmitteln ist gnstiger als das Fahren mit dem Auto.
In den meisten Autos sitzt auch im Pendlerverkehr nur der Fahrer Platz ist fr mehrere
Mitfahrer. Dabei wohnt sicher in Ihrer Nhe jemand, der regelmig zur gleichen Zeit an denselben
Ort muss wie Sie.
Bilden Sie eine Fahrgemeinschaft, wenn Sie schon mit dem Auto pendeln mssen.
(aus: Mach mit, November 1996; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Wieviel Zeit verbringt man insgesamt im Auto, wenn man tglich pendelt?
2. Was kann man whrend der Fahrt im Zug tun?
3. Welchen Vorteil hat man, wenn man den Autobus nimmt?
4. Was soll man einmal vergleichen?
5. Was ist gnstiger: die Benutzung ffentlicher Verkehrsmittel oder die Fahrt im eigenen Auto?
6. Welche Lsung knnte man finden?
Laufbahn/Carriera: A/B71
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Worauf hat man sich ein ganzes Leben lang gefreut?
2. Beschreiben Sie, was nach der Pensionierung oft passiert (mit dem Mann, mit der Frau)!
3. Was knnen die Ehepartner oft nicht mehr?
4. Welcher Meinung ist Erika B.?
5. Welche Konsequenzen kann eine chronische Ehekrise haben?
6. Was soll man tun, um die Ehekrise zu berwinden?
Laufbahn/Carriera: A/B72
Gastarbeiter in Deutschland
Vierzig Jahre ist es her, dass die ersten Gastarbeiter (il lavoratore straniero) als Aufbauhelfer in
Deutschland dankbar begrt wurden. Wie Max Frisch es aber ausdrckte: Man hatte
Arbeitskrfte gerufen, doch es kamen Menschen. Viele blieben hier mehr oder minder integriert,
mehr oder minder akzeptiert. Inzwischen gibt es eine zweite, eine dritte Generation der
auslndischen Arbeitnehmer, die in Deutschland geboren sind Inlnder, die aber als Auslnder
behandelt werden. Und da sind zugewanderte EU-Brger, Asylbewerber, Brgerkriegsflchtlinge
und Illegale. Sieben Millionen insgesamt. Der Druck der Einwanderer von Ost nach West, von Sd
nach Nord wird anhalten. Und hier beginnt das Problem. Zuwanderung erst recht, wenn sie
unkoordiniert geschieht weckt in Zeiten sozialer Anspannung heftige Abwehrreaktionen (la reazione di
difesa): ein diffuses Gemisch aus ngsten, Vorurteilen und Aggression. Doch die Politiker versagen
jmmerlich: Statt den Menschen die ngste zu nehmen, schren (schren: alimentare) einige sie sogar.
(aus: Brigitte, Nr. 13, 11.6.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Wann kamen die ersten Gastarbeiter nach Deutschland?
2. Was meinte Max Frisch?
3. Was ist inzwischen passiert?
4. Was wird es weiterhin geben?
5. Welche Gefhle und Verhaltensweisen entstehen durch Abwehrreaktionen?
6. Wie reagieren darauf einige Politiker?
Laufbahn/Carriera: A/B73
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Formi delle frasi complete.
1. Welchen Traum haben viele Arbeitnehmer?
2. Was bedeutet Telearbeit?
3. Was ist durch Telefon, Fax, PC, Drucker und Internetanschluss mglich?
4. Fr wen ist Telearbeit vor allem sinnvoll?
5. Was spart man durch Telearbeit?
6. Welche Vorteile bringt Telearbeit fr das Familienleben?
Laufbahn/Carriera: A/B74
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Formi delle frasi complete.
1. Wie reagieren die Leute, wenn Iris Huber von ihrer Arbeit erzhlt?
2. Woran denken die Normalen, wenn von der Psychiatrie die Rede ist?
3. Was ist das Ziel der verschiedenen Therapien?
4. Welche Krankheiten oder Probleme haben die Patienten?
5. Wie wird die uere Situation so normal wie mglich gemacht?
6. Warum arbeitet Iris Huber gern mit psychisch Kranken?
Laufbahn/Carriera: A/B75
Spaghettisiert euch
Die Vereinigten Staaten sind nicht nur die letzte verbleibende politische Supermacht, sie
dominieren mit ihrer Lebensweise und Kultur die Welt. Mit Internet, Hollywood und der
Glamourwelt amerikanischer Popmusik ist ein Kosmos beschrieben, der sich bis in die sibirischen
Siedlungen und sowieso bis Paris und Amsterdam ausgebreitet hat.
Bei nherer Betrachtung spaltet sich dieses homogene Bild. Das fngt damit an, dass zum globalen
Leitsport keineswegs Baseball oder American Football, sondern der europische Profifuball
aufstieg. Auch konnten amerikanische Intellektuelle, Schriftsteller und Musiker selten die
Dominanz der europischen Hochkultur durchbrechen. Nahezu vollkommen verblasst sind die
amerikanischen Sterne bei allem, was jenseits von Militr-, Computer- und Jugendkultur das schne
Leben ausmacht: bei der sthetischen Gestaltung des Alltags.
Es gibt eine andere Kultur, die als Zeichen von Lebensstil gilt: die italienische. Lngst haben
Ethnologen staunend konstatiert, dass die Prsenz der Esskultur Italiens von Feuerland bis Japan,
von Alaska bis gypten mit keiner anderen Akkulturation in der Menschheitsgeschichte
gleichzusetzen ist. Ein Abend vor dem deutschen Werbefernsehen zeigt, wie die italianit den
american way of life ersetzt hat. Selbst urdeutsche Essigproduzenten haben lngst einen
eigenen aceto balsamico auf den Markt geworfen.
(aus: Frankfurter Allgemeine Zeitung 09/2002, gekrzt)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche politische Rolle haben die Vereinigten Staaten?
2. Wodurch hat sich die amerikanische Kultur weit verbreitet?
3. In welchen Bereichen haben die europischen Kulturen Vorrang?
4. In welchem Bereich verblasst der amerikanische Lebensstil?
5. Zu welchen Ergebnissen sind Ethnologen gekommen?
6. Woran kann man die Wichtigkeit der italienischen Produkte erkennen?
Laufbahn/Carriera: A/B76
Fehler im System
Gibt man bei Google Suchbegriffe wie Unternehmerin, Beamtin, Erfinderin oder Wissenschaftlerin
ein, bekommt man den freundlichen Hinweis, dass man sich wahrscheinlich vertan hat. ber der
Trefferliste steht dann: Meinten Sie: Unternehmer ... Beamter ... Erfinder ... Wissenschaftler? Die
weibliche Form dieser angesehenen Berufe wird im Bruchteil einer Sekunde als Irrtum identifiziert
und mit der mnnlichen Version korrigiert.
Zugegeben, es gibt nachweislich mehr Unternehmer als Unternehmerinnen (72 Prozent sind
Mnner) und vielleicht ist Google einfach so frsorglich, den Begriff vorzuschlagen, der am
meisten Treffer bringt. Immerhin ergibt die Suche nach Unternehmer 814.000 Treffer, nach
Unternehmerin nur 137.000. Eigentlich sehr freundlich von Google, uns darauf aufmerksam zu
machen.
Sucht man nach Kindergrtner oder Friseur, fragt die Suchmaschine noch lange nicht, ob man
eventuell Kindergrtnerin oder Friseurin gemeint haben knnte - obwohl die weibliche Form in
diesen Fllen viel mehr Treffer generiert.
Was lernen wir daraus? Suchmaschinen geht es nicht darum, mglichst viele relevante Websites im
Netz zu finden, sondern die Welt darauf aufmerksam zu machen, dass Erfinderinnen und
Wissenschaftlerinnen ein Irrtum sind und Erfindern und Wissenschaftlern Platz machen sollten. Das
Internet ist frauenfeindlich.
(aus: Brigitte 05/05, leicht gekrzt)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Ergebnisse bekommt man, wenn man bei Google den Suchbegriff Unternehmerin eingibt?
2. Wird die weibliche Form als Irrtum identifiziert?
3. Wieviele Unternehmerinnen gibt es in Deutschland?
4. Was passiert, wenn man bei der Suchmaschine Friseur eingibt?
5. Welches ist die Aufgabe der Suchmaschinen?
6. Ist das Internet frauenfeindlich?
Laufbahn/Carriera: A/B77
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wann und worauf reagiert der Krper besonders empfindlich?
2. Was soll man verhindern, um nicht zu erkranken?
3. Was war das Ergebnis einer amerikanischen Studie?
4. Was soll man mindestens einmal pro Woche essen und warum?
5. Warum ist Milch gesund?
6. Warum soll man viel Obst und Gemse essen?
Laufbahn/Carriera: A/B78
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wofr bewirbt sich die Hansestadt Hamburg?
2. Wer will den Antrag stellen?
3. Welche Gegend betrifft die Vision einer Unesco-Kulturlandschaft?
4. Seit wann wartet Hamburg auf die Auszeichnung als Weltkultursttte?
5. Woran erinnert die Architektur der Hamburger Speicher?
6. Welche Denkmler stehen noch auf der Weltkulturerbeliste?
Laufbahn/Carriera: A/B79
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie hat sich die Kundschaft bei den Fabrikverkufen verndert?
2. Wie ist die Qualitt der Produkte, die ab Fabrik verkauft werden?
3. Welche Idee hatte Heinz Waldmller?
4. In welchem geographischen Raum kann der Verbraucher heute preisgnstig einkaufen?
5. Welche Produkte kann man bei den Fabrikverkufen finden? (6 Informationen)
6. Welche Informationen stehen in den Schnppchenfhrern?
Laufbahn/Carriera: A/B80
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum war die Polizei bei Michaels Eltern?
2. Wie wurde Michael bestraft?
3. Warum musste Nicole Hofdienst machen?
4. Warum war sie verrgert?
5. Wie wurde Alexandra von ihren Eltern bestraft?
6. Weshalb wurde sie bestraft?
Laufbahn/Carriera: A/B81
Leitfragen/Domande guida:
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entnehmen.
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1. Was passiert oft mit jungen Frauen und Mdchen, die auf der Strae leben?
2. Was machen sie zusammen mit dem Verein Karuna?
3. Wie viele Mitarbeiterinnen hat die Zeitschrift, und wie alt sind sie?
4. Nennen Sie vier Aktivitten der ZEITDRUCK-Mitarbeiterinnen!
5. Was bietet die Redaktion den Mdchen?
6. Was bedeutet die Redaktion fr Zora?
Laufbahn/Carriera: A/B82
Stress
Das Londoner Marktforschungsinstitut Harris Research fhrte eine internationale Studie ber die
Lebenseinstellung (il modo di vedere la vita) von 4.000 Erwachsenen durch und kam dabei zu dem Resultat:
Die Deutschen sind keine Genieer. Wenn sie sich etwas Gutes gnnen, tun sie es oft mit
schlechtem Gewissen. Was Spa machen und Stress abbauen soll, verkehrt sich ins Gegenteil
man fhlt sich schuldig.
Der grte Stressfaktor ist oft die Lebenseinstellung, besttigt Diplompsychologin Petra
Bernatzeder vom Mnchner Institut fr Verhaltens- und Organisationsentwicklung. Wer
beispielsweise das Bedrfnis hat, immer pnktlich zu sein, wird unter groem Druck stehen, wenn
er sich in einem Verkehrsstau befindet.
Doch gerade die grundstzlichen Bedrfnisse nach Kontrolle, Harmonie, Leistung oder Beliebtheit
lassen sich nur schwer verndern. Persnlichkeitseigenschaften wie etwa Erregbarkeit oder
Schchternheit sind angeboren. Andere beispielsweise die Erfolgsorientierung festigen sich in
der frhen Kindheit. Nach dem 20. Lebensjahr haben sich die vier Stresstemperamente manifestiert
(souvern, genervt, gelassen, unsicher).
(aus: FOCUS, 51/96; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Studie hat das Londoner Institut durchgefhrt?
2. Warum sind die Deutschen keine Genieer?
3. Was kann jemandem passieren, der immer pnktlich sein will?
4. Welche Bedrfnisse sind schwer zu verndern?
5. Nennen Sie Beispiele fr angeborene Persnlichkeitseigenschaften!
6. Wann festigen sich andere Persnlichkeitseigenschaften?
Laufbahn/Carriera: A/B83
Stresszentrum Schule
Die Zahlen sind alarmierend: 70 von 100 Schlern deutscher Grundschulen fhlen sich gestresst.
Dieses Problem fhrt bei jedem vierten Jugendlichen zu Beschwerden wie Kopf- und
Bauchschmerzen oder Schlafstrungen. Jeder dritte junge Mensch zwischen 12 und 17 Jahren
nimmt regelmig Aufputschmittel (lo stimolante) und Beruhigungsmittel. Mdchen greifen mehr zu
Medikamenten als ihre mnnlichen Mitschler. 1,5 Millionen Schulpflichtige sind bereits
medikamentenabhngig, dazu kommen oft noch Drogen. Da die Konsumenten auerdem immer
jnger werden, stellt sich die Frage, was man gegen diesen Trend tun kann. Experten raten den
Eltern, bei ihren Kindern schon frh ein positives Lebensgefhl aufzubauen. Wie schafft man das?
Der Rat der Experten: Wichtig ist, viel Zeit fr sein Kind zu haben.
Die Erwachsenen haben vergessen, dass kleine wie groe Kinder Zeit und Ruhe brauchen, um das
tun zu knnen, was sie interessiert. Nur wenn ein Kind auch mal Pausen hat, kann es sich
entwickeln und selbstndig werden.
(aus: Ratgeber Frau und Familie, Heft 8, August 1996; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Welche Konsequenzen hat der Stress bei jedem vierten Jugendlichen?
2. Wie viele Jugendliche welcher Altersstufe nehmen regelmig Aufputsch- und Beruhigungsmittel?
3. Welchen Unterschied gibt es zwischen Mdchen und Jungen bezglich der Medikamenteneinnahme?
4. Was sagt der Text ber 1,5 Millionen Jugendliche?
5. Was raten die Experten den Eltern?
6. Was haben die Erwachsenen vergessen?
Laufbahn/Carriera: A/B84
Krankhaft gesund
Kate Finn wollte alles hundertprozentig richtig machen. Die amerikanische Yoga-Lehrerin
versuchte durch Rohkost, ihren Krper nachhaltig zu entgiften und ihre Verdauung in den Griff zu
bekommen. Sie a nur Frchte und rohes Gemse, zwischendurch fastete sie. Der unerwnschte
Nebeneffekt: Sie nahm dramatisch ab. Alle glaubten, sie litte an Magersucht (lanoressia), ihre Familie
schickte sie gegen ihren Willen in Behandlung. Im Dezember 2003 starb sie an Mangelernhrung.
Kates Schicksal ist selten. Aber auch in Europa leiden immer mehr Menschen an Orthorexia
nervosa. Diesen Begriff (griech. orthos = richtig, orexis = Appetit) prgte der amerikanische Arzt
Steven Bratman in seinem Buch Health Food Junkie.
Fast unmerklich kann die Beschftigung mit dem komplizierten Speiseplan ein Ventil werden,
gerade fr Menschen, die wenige Inhalte haben, sagt Andreas Schnebel, therapeutischer Leiter bei
der Beratungsstelle ANAD Pathways. Der bergang zu einer Essstrung ist flieend und wird von
den Betroffenen oft gar nicht wahr genommen. Die Ursachen liegen in dem Bemhen, zumindest in
Bezug auf den eigenen Krper die Kontrolle zu bewahren: Wer wenigstens berprfen kann, was er
isst, fhlt sich weniger ausgeliefert.
(Aus: Brigitte, 05/05, leicht gekrzt)
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Formi delle frasi complete.
1. Was hatte Kate Finn versucht?
2. Welcher Nebeneffekt zeigte sich?
3. Woran leiden immer mehr Menschen?
4. Welche Menschen sind davon besonders betroffen?
5. Was nehmen die Betroffenen oft nicht wahr?
6. Worin liegen die Ursachen?
Laufbahn/Carriera: A/B85
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Formi delle frasi complete.
1. Warum sollte man pfel waschen, bevor man sie isst?
2. Aus welchem Grund sind Vitamin C und Flavonoide sehr wichtig fr die Gesundheit?
3. Was knnen freie Radikale verursachen?
4. Wo sind Vitamin C und Flavonoide am strksten konzentriert?
5. Warum sollten pfel und Birnen lieber ungeschlt gegessen werden?
6. Welchen Vorteil hat es, einen Apfel zu essen, statt Apfelsaft zu trinken?
Laufbahn/Carriera: A/B86
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Formi delle frasi complete.
1. Was versprach die Zeitungsanzeige?
2. Was war nach der Zeitungsanzeige der Grund fr den enormen Rabatt?
3. Wo und von wem wurden die Bilder verkauft?
4. Welche Werke waren geflscht worden?
5. Beschreiben Sie die Produktion der Bilder!
6. Was glaubt der Rechtsanwalt?
Laufbahn/Carriera: A/B87
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Bei wem stellt sich die Frage des Duzens oder Siezens besonders?
2. Was soll ein Mann tun, dem eine Frau das Du angeboten hat?
3. In welcher Hinsicht ist das Du, das man anbietet, wenn man betrunken ist, eine Ausnahme?
4. Wer soll das Du anbieten in der Beziehung zwischen Chef und Angestelltem?
5. Welche Folgen knnte bei einem Angestellten die Ablehnung des vom Chef angebotenen Du haben?
6. Warum schtzt das Sie vor Indiskretion?
Laufbahn/Carriera: A/B 88
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
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1. Was ist Trkiyemspor?
2. Warum wird das Berliner Viertel Kreuzberg Klein-Istanbul genannt?
3. Was spren die Spieler des Vereins besonders deutlich?
4. Was passiert jetzt oft bei Auswrtsspielen?
5. Was passierte 1992 in Cottbus?
6. Auf welche Weise versucht seither der Verein, gegen Rassismus zu kmpfen?
Laufbahn/Carriera: A/B89
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welches ist einer der Grnde, warum viele Ehen mit der Scheidung enden?
2. Was versteht man unter Fhrerschein fr die Ehe?
3. Fr wen ist dieser Trainingskurs gedacht?
4. Was lernt man bei einem solchen Kurs?
5. Wer organisierte bisher solche Kurse?
6. Welche Verhaltensweisen werden bei solchen Kursen trainiert?
Laufbahn/Carriera: A/B90
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was zeigen neue Studien?
2. Warum verstehen Frauen ihre Trume besser als Mnner?
3. Wie gehen nach Meinung von Professor Melzer Mnner und Frauen mit ihren Trumen um?
4. Welcher Traum kann bedeuten, dass man Konflikte anpackt?
5. Wie interpretiert man den Traum vom Fliegen?
6. Was kann man trumen, wenn man entspannt ist?
Laufbahn/Carriera: A/B91
Der Landarzt
Dr. Jrgen Pietsch ist Landarzt in Ostfriesland (la Frisia orientale). Er ist ein kleiner Mann mit einer
spitzen Nase, Bart und kurzen Haaren. Er ist in einer kleinen Stadt in der DDR geboren: Sein Vater
war auch Arzt und erzog ihn streng zu einem starken Pflichtgefhl. 1957 kam er in den Westen,
studierte Medizin, arbeitete zunchst bei der Marine als Schiffsarzt (il medico di bordo). 1976 hat er
begonnen, in Ostfriesland als Landarzt zu arbeiten.
Spter hat er ein altes Bauernhaus gekauft und renoviert. All das htte Jrgen Pietsch nicht
geschafft ohne seine Frau. Sie hat die Kinder grogezogen, hat nebenbei Medizin studiert und hat
dann begonnen, in der Praxis ihres Mannes zu arbeiten. Arbeit gibt es hier schon genug. Typische
Krankheiten, die hier hufig vorkommen, sind z.B. Rheuma, denn die Hfe sind feucht, oder
Nierenbeschwerden (il disturbo renale), denn die Leute trinken oft wenig: nur ab und zu Tee in sehr
kleinen Tassen. Sehr verbreitet in der Gegend ist die Depression, oft bei alten Leuten. Die beste
Medizin dagegen ist der Hausbesuch. Fr einige Patienten sind die Visiten des Arztes der einzige
Kontakt zur Welt.
(aus: ZEITmagazin, Nr. 29, 24.9.1993; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie sieht Dr. Jrgen Pietsch aus?
2. Was machte er zwischen 1957 und 1976?
3. Was kaufte er spter?
4. Auf welche Weise hat ihm seine Frau geholfen?
5. Warum sind Rheuma und Nierenbeschwerden in Ostfriesland so hufig?
6. Was bedeuten die Visiten des Arztes fr viele Patienten?
Laufbahn/Carriera: A/B92
Radio Tirol
Der grte Privatsender Sdtirols ist Radio Tirol. In den letzten Jahren ist der Sender die Nummer
eins unter den Privatsendern geworden und jetzt tut er alles, um diese Situation noch weiter zu
verbessern. Aus diesem Grund hat sich Radio Tirol entschlossen, die Werbung professioneller zu
gestalten: Die Leitung der Werbeabteilung hat Markus Hatzis, der aus dem Bereich der Werbung
kommt, bernommen. Um sich den Hrern und mglichen Kunden auch mal bildlich vorzustellen,
hat man einen neuen Prospekt gedruckt, nach dem Motto: Radio Tirol nicht nur zum Hren,
sondern auch zum Anschauen.
Neben dieser Erneuerung sind auch weitere Verbesserungen geplant. Die Nachrichten sollen in
Zukunft noch informativer und ansprechender (gradevole) werden, aber auch das Musikprogramm soll
erweitert werden. Auch im technischen Bereich sind einige Verbesserungen geplant. Die Freude
am Radiomachen und der Kontakt mit den Hrern ist das Geheimnis dieses Senders, meint
Chefredakteur Martin Pfeifhofer. Nie stehen bleiben und immer danach streben, besser zu werden,
heit die Devise (la parola dordine)!
(aus: BAZ, Nr. 17, 27.9.1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist Radio Tirol?
2. Was ist der Sender in den letzten Jahren geworden und was tut er jetzt?
3. Wer hat die Leitung der Werbeabteilung bernommen?
4. Nach welchem Motto hat man den neuen Prospekt erarbeitet?
5. Welche Verbesserungen sind geplant?
6. Wie ist die Devise des Senders?
Laufbahn/Carriera: A/B93
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wer war an dem Wettbewerb beteiligt?
2. Welches waren die Ergebnisse?
3. Wer konnte nach Brssel und Straburg fahren und wozu?
4. Was fr eine Stadt ist Brssel?
5. Warum ist Straburg fr Europa so wichtig?
6. Wie hat sich die Idee von Europa entwickelt?
Laufbahn/Carriera: A/B94
Eiszeit in Moskau
Bei Frost und Temperaturen bis zu 31 Grad unter Null sind in Moskau viele Menschen erfroren und
andere mussten in Krankenhuser gebracht werden. Die Moskauer versuchen jetzt mit vielen
kleinen Tricks gegen die Klte zu kmpfen: Viele kleben die undichten Fenster mit Papierstreifen,
die in Milch getrnkt (imbevuto) werden, zu. Wer unbedingt ins Freie gehen muss, zieht einen dicken
Pelzmantel, Handschuhe und einen Hut oder eine Mtze an. Ich dachte, ich htte Eis am Kinn,
aber es war die gefrorene Haut, erzhlt ein Auslnder. Lebensgefahr besteht fr Obdachlose (il
senzatetto) und Trinker. Wer sich mit Wodka etwas aufwrmen mchte und dann betrunken in den
Schnee fllt, hat kaum eine berlebenschance. Viele Menschen bleiben da gleich lieber ganz zu
Hause. Dort ist es aber auch oft kalt. Die Betonwnde sind zu dnn, und die Heizung wird nicht
richtig warm, schimpft ein junger Familienvater. Da helfen oft nur noch der Gasherd in der Kche
und elektrische Heizungen.
(aus: Dolomiten, 17.12.1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist vielen Menschen in Moskau passiert?
2. Wie kmpfen die Moskauer gegen die Klte an?
3. Wie zieht man sich an, wenn man ins Freie muss?
4. Was erzhlt ein Auslnder?
5. Fr wen besteht Lebensgefahr?
6. Warum ist es zu Hause auch oft kalt?
Laufbahn/Carriera: A/B95
Roberto Cavosi
Ich bin glcklich, sagt Roberto Cavosi. Ich knnte nichts anderes machen, als Theaterstcke zu
schreiben. Roberto Cavosi, in Meran geboren und aufgewachsen und in Rom lebend (mit seiner
Frau und seinen zwei Kindern), hat sich mit viel Energie in den italienischen Theatern durchgesetzt.
Seine Theaterstcke sind in Sdtirol wohlbekannt: Die meisten von ihnen haben doch viel mit der
hiesigen Realitt zu tun und haben in Bozen ihre Urauffhrung (la prima) erlebt.
In seinem letzten Stck versucht er, die Tragdie der Medea mit der Situation der Italiener in
Sdtirol Ende der 20er Jahre zu verbinden. Piazza della Vittoria hatte im Stadttheater in Bozen
Premiere.
Roberto Cavosi ist ein Theaterarbeiter, der acht Stunden am Tag hinter dem Schreibtisch
verbringt. Vor der Niederschrift seiner Theaterstcke, die maximal zwei Monate dauert, stellt er
lange und umfangreiche Recherchen an. Fr Rosa e nero ein Stck ber die Mafia hat er drei
Jahre geforscht. Zur Zeit arbeitet er an dem Text fr ein Musical, das in Triest aufgefhrt werden
soll.
(aus: FF, Nr. 13, 22.3.1996; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Wer ist Roberto Cavosi und was ist er von Beruf?
2. Warum sind seine Stcke in Sdtirol wohlbekannt?
3. Was versucht er in seinem letzten Stck?
4. Wie verbringt Roberto Cavosi tglich acht Stunden?
5. Was macht Roberto Cavosi vor der Niederschrift seiner Theaterstcke?
6. Woran arbeitet er zur Zeit?
Laufbahn/Carriera: A/B96
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Fr welche Batterien ist eine Wiederverwertung noch nicht mglich?
2. Was bezahlt man auch, wenn man eine Autobatterie kauft?
3. Was passiert dann mit einer Autobatterie?
4. Warum wird eine Wiederverwertung der Knopfzellen-Batterien noch nicht durchgefhrt?
5. Wo werden diese Batterien unter anderem in Italien gelagert?
6. Wo wird der Rest der Batterien gelagert?
Laufbahn/Carriera: A/B97
Traditionsmarkt in Glurns
Handeln und feilschen ist nicht der einzige Grund, warum der Sealamorkt (il mercato del 2 novembre)
jedes Jahr Tausende von Menschen in das schmucke Stdtchen Glurns lockt.
Der Markt hatte einst einen starken lndlichen Charakter dies hat sich jetzt drastisch verndert.
Nur noch wenige Ziegen, Schafe, Schweine und Pferde waren am Samstag auf der
Ausstellungsflche zu sehen, inmitten vieler landwirtschaftlicher Maschinen und Gerte.
In den engen Gassen innerhalb der Stadtmauern boten die ber 200 Hndler so ziemlich alles an,
was man sich vorstellen kann: Socken und Ledergrtel, aber auch Nsse, Knoblauch, Mandorlato
oder Pullover fr den Winter. Und wer gebratene Kastanien essen wollte, musste nur den dnnen
Rauchwolken in der Luft folgen.
Neben vielen Leuten aus dem Vinschgau waren auch viele Schweizer, Italiener sowie Urlauber aus
Deutschland und sterreich dabei.
Viel Erfolg hatte auch das Festzelt, das erstmals aufgestellt wurde. Der Brgermeister sagte am
nchsten Tag, dass alles ruhig verlaufen sei: Auch der Alkoholkonsum ist dieses Jahr weniger gro
als in anderen Jahren gewesen vielleicht weil es auerordentlich warm war, und der Glhwein
somit nicht besonders gefragt war
(aus: Dolomiten, 4.11.1996; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Was fr einen Charakter hatte einst der Markt?
2. Was konnte man am Samstag auf der Ausstellungsflche sehen?
3. Wie viele Hndler waren in den Gassen des Stdtchens und was boten sie an?
4. Woher kamen die Leute, die den Markt besuchten?
5. Was sagte der Brgermeister am nchsten Tag?
6. Warum war der Alkoholkonsum dieses Jahr weniger gro als in anderen Jahren?
Laufbahn/Carriera: A/B98
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Formi delle frasi complete.
1. Welche Schulen musste man bisher besuchen, um Krankenpfleger zu werden?
2. Wie ist die Landesfachhochschule fr Gesundheitsberufe in Bozen strukturiert?
3. Woher kommen die Dozenten und in welcher Sprache wird unterrichtet bzw. geprft?
4. Was tut die Schule, um sprachliche Schwierigkeiten zu beseitigen?
5. Wann erhalten die Studenten ihr Diplom?
6. Was passiert whrend des Praktikums?
Laufbahn/Carriera: A/B99
Weihnachten in Ghana
Fr James Amoah ist Weihnachten in Deutschland kein richtiges Fest. In seiner Heimat Ghana ist es
ganz anders: Unser Weihnachten ist laut. Am Heiligen Abend gehen wir in die Kirche, und dann
tanzen wir und feiern die Geburt von Jesus Christus. Der groe Tag fr die Kinder ist der 25.
Dezember, denn Verwandte, Freunde und Nachbarn kommen mit Geschenken. In Ghana feiern wir
Feste im Hof. Wir essen, trinken und reden viel, erzhlt Amoah, der seit 25 Jahren in Frankfurt
lebt. Als Prsident der Ghana-Union versucht er auch in Deutschland Menschen zu Weihnachten
zusammenzubringen. Vor zwei Jahren organisierte er am 25. Dezember eine groe WeihnachtsParty, zu der mehr als 500 Besucher kamen: aus Ghana, aus anderen afrikanischen Lndern, aber
auch viele Deutsche, die afrikanische Weihnachten kennen lernen wollten.
Inzwischen feiern er und seine Familie den Heiligen Abend fast wie die deutschen Nachbarn: Im
Wohnzimmer steht ein Weihnachtsbaum, es gibt selbstgebackene Pltzchen und abends Truthahn (il
tacchino). Aber spter besuchen Landsleute die Familie Amoah, und dann erinnern rhythmische Musik
und Tanz an das Weihnachtsfest in Ghana.
(aus: Langenscheidts Sprach-Illustrierte, Oktober-Dezember 1994; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Was tut man in Ghana am Heiligen Abend?
2. Warum ist dort der 25. Dezember der groe Tag fr die Kinder?
3. Wie feiert man die Feste in Ghana?
4. Was versucht James Amoah als Prsident der Ghana-Union zu tun?
5. Wer kam zu seiner Weihnachts-Party vor zwei Jahren?
6. Wie feiert Familie Amoah inzwischen Weihnachten?
Laufbahn/Carriera: A/B100
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie hat die Aktion angefangen?
2. Was fragten sich einige Sdtiroler?
3. Was geschah ein halbes Jahr spter?
4. Welche andere Verpflichtung bernehmen wir mit dem Betlehemlicht?
5. Wie viel haben die Pfadfinder in den vergangenen fnf Jahren in Sand in Taufers gesammelt?
6. Welche Projekte haben die Pfadfinder dieses Jahr ausgewhlt?
Laufbahn/Carriera: A/B101
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist die Library of Congress und was findet man dort?
2. In welchen Sprachen sind die Bcher geschrieben?
3. Warum wurde die neue russische Verfassung gerade in dieser Bibliothek geschrieben?
4. Wie waren die Anfnge der Bibliothek?
5. Was passierte, als die erste Bibliothek in Flammen aufging?
6. Was umfasste Jeffersons Sammlung?
Laufbahn/Carriera: A/B102
Mythos Macht
198 Frauen im Parlament, 6 im Kabinett, hunderte in Rathusern, Parteiprsidien und
Fraktionsvorstnden (der Fraktionsvorstand:il consiglio dei gruppi parlamentari), endlich sind Frauen an den
Schalthebeln der Macht (die Schalthebel der Macht: la stanza dei bottoni) angekommen. Aber die Macht ist
weitergewandert. Immer mehr wird in Brssel von der EU-Kommission entschieden. Fr die neue
Kommission haben 8 von 24 Mitgliedslndern eine Frau geschickt - allerdings nur, weil der neue
Prsident Jos Barroso es unbedingt wollte.
In den Chefetagen der Wirtschaftskonzerne sind Frauen so hufig wie Wale in der Ostsee: Es gibt
sie, aber selten. Der Preis fr eine Manager-Karriere ist vielen Frauen zu hoch. Eine 80-StundenWoche? Keine Kinder? Dann verzichten viele Frauen lieber auf reale Macht.
Der Anteil der Frauen ndert sich leichter als ihre Rolle. Im deutschen Haushaltsausschuss (der
Haushaltsausschuss: la commissione bilancio), wo ber den Etat (il bilancio) beraten wird, also darber, wofr der
Staat wie viel Geld ausgibt und wofr nicht, sitzen 30 Mnner und 14 Frauen. Im Ausschuss fr
Familien, Senioren, Frauen und Jugend, wo ber die Krzungen im Etat geklagt wird, sitzen 21
Frauen und 9 Mnner. 50 Prozent der Mandate sind nicht 50 Prozent der Macht. Nicht wie viele
Ministerinnen es gibt, ist entscheidend, sondern welche.
(aus: Brigitte, 05/05, gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Wo sind Frauen endlich angekommen?
2. Inwiefern ist die Macht weitergewandert?
3. Aus welchen Grnden sind Frauen in der Wirtschaft selten?
4. Wie hoch ist der Anteil der Frauen im Haushaltsausschuss in Deutschland?
5. Wieviele Mnner gibt es im Ausschuss fr Familien, Senioren, Frauen und Jugend?
6. Warum sind 50 Prozent der Mandate nicht 50 Prozent der Macht?
Laufbahn/Carriera: A/B103
Schlafstrungen
Nur jede zehnte Schlafstrung (disturbo del sonno) ist die Folge von organischen Krankheiten. Der
Hauptgrund fr den schlechten Schlaf knnen seelische Probleme sein, wie zum Beispiel ngste,
Stress, rger und Schuldgefhle. Sie fhren dazu, dass sich die Gedanken im Kreise drehen und
den gesunden Schlaf unmglich machen. Wer an solchen Strungen leidet, kann erst wieder
friedlich schlafen, wenn die Probleme gelst sind.
Am besten sollte man den Tag ruhig beenden mit entspannender Musik, einer Tasse Tee oder
einem Buch. Wenn uns negative Gedanken trotzdem nicht loslassen, kann es hilfreich sein, mit
nahestehenden Menschen zum Beispiel dem Partner, oder Verwandten, oder Freunden einmal
ber seine Sorgen zu reden.
Auch bestimmte Kruter-Medikamente knnen uns helfen, die ersehnte (desiderato) Erholung zu
erreichen. Ein Johanniskraut-Medikament (das Johanniskraut-Medikament: il medicinale a base di iperico) kann zum
Beispiel die Schlafqualitt, und damit auch die Aktivitt whrend des Tages, verbessern.
Wenn wir krperlich und seelisch stabiler sind, stehen wir unseren Problemen gelassener gegenber
und knnen in vielen Fllen unsere Krise berwinden. Ohne den Kopf voller Sorgen zu haben,
knnen wir wieder ruhiger schlafen.
(aus: Brigitte, 19/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Was kann der Hauptgrund fr Schlafstrungen sein?
2. Wann kann man erst wieder friedlich schlafen?
3. Wie sollte man am besten den Tag beenden?
4. Was kann hilfreich sein, wenn uns negative Gedanken nicht loslassen?
5. Was kann ein Johanniskraut-Medikament verbessern?
6. Was passiert, wenn wir krperlich und seelisch stabiler sind?
Laufbahn/Carriera: A/B104
Taschengeld
Zum 15. Geburtstag machten Tanjas Eltern ihrer Tochter den Vorschlag, ihr Taschengeld zu
erhhen: Statt wie bisher 30 Euro wollten ihr die Eltern 150 Euro Taschengeld (das Taschengeld: la paghetta)
im Monat geben. Von diesem Geld sollte Tanja vieles bezahlen: 50 Euro fr Nachhilfestunden in
Mathematik, 30 Euro fr die Stunden im Jazz-Tanz-Studio... Tanja war einverstanden: Denn erstens
war sie stolz darauf, dass ihr die Eltern erlaubten, mit Geld umzugehen; und zweitens glaubte sie, so
unabhngiger zu sein. Ist es wirklich richtig, wenn Teenager grere Geldsummen selbst
verwalten? Ja, sagt die Hamburger Psychologin Ute Sierau. Wenn ein junger Mensch reif genug
ist, sollte er eine solche Verantwortung ruhig bernehmen. Er wird so selbstndiger und
selbstbewusster. In der Regel kann man dieses Taschengeld-Modell ab 12 Jahren empfehlen. Dann
begreifen Kinder, dass Geld verdient werden muss und dass man sich von ihm trennen muss, wenn
man etwas haben will.
(aus: Fr Sie, 22/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Welchen Vorschlag machten Tanjas Eltern ihrer Tochter zum 15. Geburtstag?
2. Was sollte Tanja davon bezahlen?
3. Warum war sie einverstanden?
4. Was meint die Psychologin dazu?
5. Ab welchem Alter kann man das Modell empfehlen?
6. Warum ist das Modell ab 12 Jahren mglich?
Laufbahn/Carriera: A/B105
Film in Bombay
Die grte Filmindustrie der Welt sitzt nicht in Hollywood, sondern in Bombay: Hier dreht man
mehr Filme als in Kalifornien, man produziert Trume am Flieband. Eine der grten Stars in
Bombay ist Raveena Tandon, 25 Jahre alt. Eigentlich ist sie in diesem Geschft geboren: Ihr
Bruder ist ein erfolgreicher Produzent, ihr Vater ein bekannter Regisseur.
Derzeit arbeitet Raveena an 15 Filmen gleichzeitig. Eine solche Produktivitt ist fr die indische
Filmindustrie typisch. Hier produziert man jedes Jahr ber 700 Filme fast doppelt so viele wie in
Hollywood. Aus diesem Grund hat sich Bombay den Spitznamen (il nomignolo) Bollywood verdient.
Bollywood bringt Stars, die in Europa niemand kennt, die aber Millionen verdienen, und die
Milliarden Menschen auf der ganzen Welt verehren.
Das Rezept fr einen Bollywood-Film ist immer dasselbe: ein bisschen Leidenschaft und Liebe,
viel Musik und Tanz, und natrlich auch Trnen. Das alles hat mit der indischen Realitt nichts zu
tun. Wer die traurige indische Realitt sehen will, braucht nur auf die Strae zu gehen, sagt
Raveena. Die Menschen wollen im Kino sehen, dass am Ende das Gute siegt.
(aus: Brigitte, 18/97; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Was wird in Bombay gemacht?
2. Warum kann man sagen, dass Raveena in diesem Geschft geboren ist?
3. Was macht Raveena zur Zeit?
4. Warum hat man Bombay den Spitznamen Bollywood verliehen?
5. Wie ist das Rezept fr einen Bollywood-Film?
6. Was wollen die Menschen im Kino sehen?
Laufbahn/Carriera: A/B106
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Formi delle frasi complete.
1. Was war Wolf Uecker, bevor er Kochbuchautor wurde?
2. Wann und warum hrte er mit seiner Ttigkeit auf?
3. Wieviele Bcher und ber welche Bereiche hat er inzwischen verffentlicht?
4. Wann begann sein Interesse fr die regionale deutsche Kche?
5. Was besitzt er zur Zeit?
6. Woher kommt seine Liebe fr das Kochen?
Laufbahn/Carriera: A/B107
Kinder in Bewegung
Kinder brauchen tglich eine Stunde Bewegung, um fit und gesund zu bleiben. Moderate physische
Aktivitten wie Fuballspielen, Laufen oder Rad fahren, zhlen zu den sportlichen Bettigungen,
die von den Kindern regelmig im Sinne der Gesundheitsvorsorge und Krankheitsprvention
durchgefhrt werden sollten. Die Kontrolle ber die tatschliche Ausbung der sportlichen
Aktivitten sollte vor allem bei den Eltern, Schulen, und Sportvereinen liegen. Das sind die
Empfehlungen einer Expertenkommission des Medical College of Georgia(die Medizinische Hochschule
von Georgia), die in der aktuellen Ausgabe des Journal of Pediatrics (die Zeitschrift fr Kinderheilkunde)
verffentlicht worden sind.
Whrend die physische Aktivitt der Kinder in den letzten zwei Jahrzehnten dramatisch
abgenommen hat, ist der Kalorienkonsum in die Hhe geschossen. Dadurch steigt auch das Risiko
ernhrungsbedingter Erkrankungen, erklrte Autor Robert Malina.
Ein 13-kpfiges Expertenteam analysierte 850 Studien und 1.200 Artikel, die sich mit den
Auswirkungen von physischer Bewegung auf Faktoren wie Gewicht, Krperfett und Fettwerte
beschftigen. Die Analysen der Experten ergeben, dass ein optimaler Gesundheitszustand mit
tglich einer Stunde leichter sportlicher Bewegung erzielt werden kann.
(<http://www.fitnesswelt.de/>, Mai 2005, gekrzt und leicht verndert)
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Formi delle frasi complete.
1. Wodurch bleiben Kinder gesund?
2. Welche Aktivitten sind besonders geeignet?
3. Wer sollte die sportlichen Aktiviten berprfen?
4. Was fr Vernderungen wurden von einer Expertenkommission festgestellt?
5. Welches waren die Grundlagen fr die Analyse?
6. Welche Auswirkungen hat Bewegung auf das Befinden der Kinder?
Laufbahn/Carriera: A/B108
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Formi delle frasi complete.
1. Wie wird Buchenwald im Text bezeichnet?
2. Wozu zwangen die Amerikaner die Bevlkerung von Weimar nach der Befreiung des KZ?
3. Welche Aufgabe hatten der amerikanische Leutnant Rosenberg und seine Mitarbeiter in Buchenwald?
4.Wer hat Leutnant Rosenberg bei der Verfassung des Berichts geholfen?
5. Was machte Kogon spter aus diesem Bericht?
6. Was passierte mit dem gesamten Bericht?
Laufbahn/Carriera: A/B109
Barocke Festkultur
Der Einzug der kniglichen Familie ins noch nicht ganz vollendete Schloss von Versailles war
Anlass fr ein dreitgiges rauschendes Fest. Thema war eine Episode aus dem Rasenden Roland
von Ariost, in der der Held diverse Abenteuer im Schloss der Zauberin der Alcine erlebt. Das Fest
war eine Mischung aus Ball und Theaterspiel, bei dem die 600 geladenen Zuschauer teils als
Akteure integriert waren. Am zweiten Tag wurde ein Stck von Molire inszeniert und am dritten
eine Schlacht.
Groe Feste wie dieses waren im Barock uerst beliebt, und man betrieb einen groen Aufwand
dabei. Der Zwinger Dresdens verdankt seine Existenz dem Wunsch Augusts des Starken, einen
wrdigen Rahmen fr seine Feste zu erhalten, und ersetzte damit einen lteren Holzbau.
Die Feiern dienten aber nicht allein der Unterhaltung, sondern zunchst dazu, den Herrscher in ein
gnstiges Licht zu stellen. Daher gab es auch keine spontanen Feste, sondern nur sorgsam geplante
Aktivitten.
Die Komponenten der Feier wurden kaum variiert: Stets gab es ein mittelalterliches Turnier (als
Verweis auf die lange Tradition des Herrscherhauses), einen Triumphzug in Kostmen, einen Tanz,
ein Maskenspiel (das Maskenspiel: la mascherata) (beliebt waren vor allem lndliche Motive) und ein
aufwendiges Feuerwerk.
(Aus: Volker Zhme, Barock, Kln 2000, S. 60, gekrzt und leicht verndert)
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Formi delle frasi complete.
1. Aus welchem Anlass wurde in Versailles ein rauschendes Fest gefeiert?
2. Aus welchen Teilen bestand das Fest?
3. Warum lie August der Starke den Zwinger bauen?
4. Welchem Zweck dienten die Feiern?
5. Warum war ein mittelalterliches Turnier Teil der Feier?
6. Welche weiteren Komponenten hatte die Feier?
Laufbahn/Carriera: A/B110
Nastassja Kinski
Tolle Karriere, se Kinder, starke Mnner, richtig viel Geld, strahlendes Aussehen diese Frau hat
wirklich alles. Und ist auch noch glcklich dabei. Sie wohnt in Bel Air, im exklusivsten Viertel von
Los Angeles, in einem der schnsten Huser. Ihr Personal: Das sind zwei Hausmdchen, ein
franzsischer Koch, eine Sekretrin, ein Kindermdchen, ein Leibwchter (la guardia del corpo) und ein
Chauffeur. Es fehlt an nichts: Tennisplatz, Swimmingpool, Billardzimmer. Kein zweiter deutscher
Star lebt in Los Angeles so im Luxus wie Nastassja Kinski. Eine Umfrage (il sondaggio) ergab: 55
Prozent der deutschen Mnner wrden gern eine Nacht mit ihr verbringen. Was ist das Geheimnis
dieser Frau? Sie heit in Wirklichkeit Anastassja Nakszynski, ihre Haare sind blond und lang, ihre
Augen grn wie die einer Katze. Der Regisseur Wolfgang Petersen sagt: Sie ist die schnste Frau,
der ich jemals begegnet bin. Die US-Zeitschrift Rolling Stone findet: Sie ist die aufregendste Frau
auf Erden. Ihre Mutter Ruth sagt es sehr poetisch: Sie hat den Schmerz in ihrem Gesicht
(aus: Fr Sie, 17/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Inwiefern hat Nastassja wirklich alles?
2. Wie wird der Luxus ihrer Villa geschildert?
3. Inwiefern unterscheidet sich Nastassja von anderen deutschen Stars?
4. Wie werden ihre Augen beschrieben?
5. Wie beurteilt sie Wolfgang Petersen?
6. Was sagt ihre Mutter ber sie?
Laufbahn/Carriera: A/B111
Kunstakademien
Akademien, also Schulen fr Gelehrte und Knstler, gibt es bereits im antiken Griechenland. Platon
grndete 387 v. Chr. nahe Athen in einem Wldchen eine Philosophenschule, die den Namen des
Helden Akademos bekommt: so entsteht die Bezeichnung. In der Frhrenaissance kommt es zu
Grndungen von Akademien, die sich verstrkt der Frderung der Knste widmen: 1480 entsteht in
Florenz auf Betreiben von Lorenzo II de Medici die erste Akademie fr Bildhauerei, Leonardo da
Vinci erffnet 1494 in Mailand die Accademia Vinciana.
Die Akademie bietet dem Knstler eine neue Stellung in der Gesellschaft; er ist nicht lnger
Handwerker und den mittelalterlichen Znften unterworfen, er ist nun Akademiker und damit
anderen Wissenschaftlern dem sozialen Rang nach gleichgestellt.
Ab Mitte des 17. Jahrhunderts werden berall in Europa ffentliche Akademien gegrndet. Die
Befreiung von der Zunft (la corporazione) treibt die Knstler jedoch rasch in eine neue Abhngigkeit,
nmlich die vom Staate.
In Frankreich lernt der zuknftige Knstler zunchst an der Pariser Schule fr Schne Knste alte
Meister zu kopieren, spter Statuen, danach echte Menschen (ausschlielich mnnliche Modelle) zu
zeichnen, dann darf er frei komponieren. Daneben werden auch die Fcher Anatomie, Geometrie
und Perspektive unterrichtet. Erst danach wird man in die Akademie aufgenommen.
(Aus: Volker Zhme, Barock, Kln 2000, S. 82, gekrzt und leicht verndert)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1.) Seit wann gibt es Akademien?
2.) Woher kommt der Name Akademie?
3.) Wo entstehen die ersten Akademien?
4.) Welche Vorteile hat die Akademie fr den Knstler?
5.) Was muss der zuknftige Knstler in Frankreich tun, bevor er in die Akademie aufgenommen wird?
6.) In welchen Fchern bekommt er auch Unterricht?
Laufbahn/Carriera: A/B112
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Formi delle frasi complete.
1. Was soll dem Leser erklrt werden?
2. Was heit Direct Merchants?
3. Wodurch unterscheidet sich Lands End von anderen Firmen?
4. Was ist der wichtigste Grundsatz von Lands End?
5. Was geschieht mit Artikeln, mit denen alle zufrieden sind?
6. Was knnen unzufriedene Kunden tun?
Laufbahn/Carriera: A/B113
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Worauf wartet der Berliner Zoo?
2. Worum geht es in dem EU-Papier?
3. Was haben Experten bereits vorgenommen?
4. Warum wurde es im Zoo fr einige Arten eng?
5. Was muss fr die Tiere gefunden werden?
6. Warum sind Ausnahmeregelungen notwendig?
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was passierte, als das Musikgenie neun war?
2. Was erfahren wir ber die Familie?
3. Inwiefern war der Vater fr das Leben seiner Shne wichtig?
4. Wann und wie begann der Erfolg des Musikgenies?
5. Was galt er schon im Alter von 23 Jahren?
6. In wem fand er einen Ersatz fr seinen Vater?
Laufbahn/Carriera: A/B115
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was wurde erstmals nach 1918 eingefhrt?
2. Welche Debatten wurden parallel gefhrt?
3. Was fr eine berlegung fhrte zu Ferien?
4. Welches war das groe Thema der Hygieniker im 19. Jahrhundert?
5. Welche Formen von Regeneration sah man zuerst?
6. Welche Funktion wurde dem Sonntag zugeschrieben?
Laufbahn/Carriera: A/B116
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Beispiele werden dafr gegeben, dass Frau und Mann manchmal nicht zusammenpassen?
2. Welche Erklrung gibt Prof. Eckart Simon?
3. Wodurch entsteht Krperwrme?
4. Warum richtete die Natur den Krper von Mann und Frau verschieden ein?
5. Worin unterscheiden sich statistisch gesehen die Krper von Frauen und Mnnern?
6. Was ist die Konsequenz davon, dass Frauen weniger Muskeln haben?
Laufbahn/Carriera: A/B117
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was erfahren wir ber Christa Mller?
2. Warum hat sie sich bisher nie an Preisausschreiben beteiligt?
3. Warum hat sie an diesem Preisausschreiben teilgenommen?
4. Warum war sie ganz verwirrt, als sie vom Gewinn erfuhr?
5. Wie haben sie und ihr Freund auf den Gewinn reagiert?
6. Warum ist es fr Christa Mller problematisch, ihren Shnen das Cabrio zu leihen?
Laufbahn/Carriera: A/B118
Im neuen Berlin
Vor allem deshalb bin ich hier: um das neue Berlin zu erleben. Die Stadt, die sagt: Jetzt ist alles
mglich. Zwei Millionen West-Berliner haben sich mit 1,5 Millionen aus dem Ostteil vereinigt.
Die verdoppelte Stadt das heit: zweimal so viele Mglichkeiten, einzukaufen, essen zu gehen,
sich in Variets zu amsieren, Museen und Galerien zu besuchen. Oder einfach durch die typischen
Linden- (tiglio) und Kastanien-Alleen zu schlendern oder vorbei an brandneuen Bro- und
Geschftspalsten, im Schatten ultramoderner Hochhuser. Und dann Haltmachen an einem
Cafhaus-Tischchen auf einem sonnigen Boulevard (il viale) und sich aus einem der neu erffneten
Cafs einen Cappuccino bringen lassen. Als Beginn fr meinen Besuch habe ich mir eine einfache
Busfahrt ausgesucht die mit der Linie 100. Der Bus Bahnhof Zoo Alexanderplatz fhrt
entlang der wichtigsten Sehenswrdigkeiten in den ehemaligen Ostteil. Die Fahrt ist Berliner
Normalitt und zugleich eine Stadtrundfahrt: Dabei sprt man die Geschichte und auch die Zukunft.
In den letzten zehn Jahren war hier die grte Baustelle Europas. Man baute frs umziehende
Parlament, Botschaften und die internationale Wirtschaftselite.
(aus: Fr Sie, 17/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Warum fhrt der/die Artikelschreiber/in nach Berlin?
2. Was bedeutet: die verdoppelte Stadt?
3. Wo kann man einmal eine Pause machen?
4. Wie beginnt der Besuch in der Stadt?
5. Welche Eindrcke hat man whrend der Fahrt von Berlin?
6. Was sah man hier in den letzten Jahren?
Laufbahn/Carriera: A/B119
Erfolgreich bewerben
Mit 14 Jahren trumte Silke davon, Theologin zu werden. Jetzt ist sie 19, steht kurz vor dem Abitur
und ist sich pltzlich nicht mehr sicher. Vielleicht soll sie besser Psychologie oder Medizin
studieren? In Mnchen testet Diplompsychologin Dorothea Bhm seit drei Jahren die Fhigkeiten
von Jugendlichen und gibt ihnen Hilfen fr die Arbeitssuche. Fr Theologie sind Sie weniger
geeignet, sagt die Psychologin nach einer Stunde zu Silke. Sie ist nach Meinung von Frau Bhm
zu ungeduldig und zu wenig diplomatisch fr diesen Beruf. Ihre positive Seite ist aber gutes
analytisches Denken. Damit man in seinem Beruf zufrieden ist, sollte man wissen, was man will,
was man kann und was mglich ist. Niemand sollte nur auf die Eltern hren oder sich aus Tradition
fr einen Beruf entscheiden. Die Bewerbung bei einem Unternehmen ist dann der nchste Schritt.
Hat die Bewerbung Erfolg, kommt die Einladung zu einem Test. Wer nach zwei Wochen keine
Antwort bekommen hat, sollte den Mut haben, zu telefonieren. Manche Firmen erwarten sogar eine
solche Nachfrage.
(aus: Stern, 18/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Welches Problem hat Silke jetzt kurz vor dem Abitur?
2. Was macht die Diplompsychologin Dorothea Bhm?
3. Warum ist Silke fr Theologie weniger geeignet?
4. Was muss man wissen, damit man in seinem Beruf zufrieden ist?
5. Was soll man bei der Wahl seines Berufs nicht tun?
6. Was soll man tun, wenn man nach zwei Wochen noch keine Antwort von der Firma hat?
Laufbahn/Carriera: A/B120
Fahrzeiten in Stdten
Durch die motorisierte Mobilitt haben sich die Fahrzeiten in den Stdten nicht reduziert. In den
Industrienationen haben sich die Entfernungen, die die Stadtbewohner tagtglich zurcklegen, im
Zeitraum von 20 Jahren verdoppelt. So kommen beispielsweise die Stadtbewohner in den
Vereinigten Staaten innerhalb ihrer Grostadtgebiete pro Jahr auf mehr als 15.000 km, die praktisch
gnzlich mit dem Pkw zurckgelegt werden. Im Fall von Houston, einer Stadt, die in starkem Mae
vom Auto abhngig ist, sind es sogar mehr als 25.000 km.
Allerdings wurde diese Vergrerung der Distanzen nicht in vollem Umfang durch eine Erhhung
der Geschwindigkeit ber denselben Zeitraum ausgeglichen. Tatschlich sind die Fahrzeiten
unverndert geblieben oder gar gestiegen. In Bangkok liegt die Durchschnittsgeschwindigkeit im
Straennetz das ganze Jahr ber zu allen Tageszeiten bei 15,0 km/h und in Caracas bei 18,0 km/h.
ber weite Teile des Tages steht der Verkehr in diesen Stdten nahezu still. In Stdten wie Rio de
Janeiro, Sao Paulo und Johannesburg liegt die durchschnittliche Fahrzeit eines Erwerbsttigen pro
Tag bei mehr als zwei und oftmals sogar bei ber drei Stunden.
(http://www.uitp.com, 26 Februar 2003) gekrzt und leicht verndert
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Was zeigt, dass die motorisierte Mobilitt die Fahrzeiten nicht reduziert hat?
2. Welche Entfernungen legen Stadtbewohner in den USA jhrlich zurck?
3. Aus welchem Grund legt ein Bewohner von Houston besonders viele Kilometer im Auto zurck?
4. Warum erwies sich die Vergrerung der Distanzen als Nachteil?
5. Was kennzeichnet den Verkehr im Straennetz von Bangkok und Caracas?
6. Wie hoch ist die durchschnittliche Fahrzeit eines Erwerbsttigen in Rio de Janeiro?
Laufbahn/Carriera: A/B121
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Warum dreht Nina die Stereoanlage auf?
2. Welchen Effekt scheint die Beatmusik auf sie zu haben?
3. Warum hat Nina Liebeskummer?
4. Was reit sie aus ihrer Liebes-Lethargie?
5. Warum hlt Dr. Faas den ersten Liebeskummer von Kindern fr besonders schlimm?
6. Was ist das Wichtigste in diesen Fllen?
Laufbahn/Carriera: A/B122
Memory
Ein Apfelbaum? Patrick berlegt nur einen Augenblick, klappt dann ein zweites Bildchen um.
Natrlich er hat unter den vielen Karten den zweiten Apfelbaum wiedergefunden. Mama, ich
gewinne!, freut sich der Siebenjhrige. Memory das ist zurzeit sein Lieblingsspiel. Denn: Bei
diesem Spiel schlgt er die Groen fast immer. Sogar sein dreizehnjhriger Bruder Martin hat gegen
Patrick keine Chance.
Dass Kinder im Alter des kleinen Patrick besser Memory spielen knnen, ist eigentlich ein
Widerspruch. Denn Erwachsene sind geistig beweglicher. Die Gedchtnisleistung (hier: la memoria)
entwickelt sich vom Kleinkindalter an Schritt fr Schritt. Erst zwischen dem 15. und 16. Lebensjahr
ist das Gedchtnis voll ausgebildet, die maximale Leistungsfhigkeit erreicht, sagt Dr. Siegfried
Lehrl (Mnchen). Warum siegen die Kleinen trotzdem? Dr. Lehrl nennt drei Grnde: 1. Kinder
spielen viel fter Memory als die Erwachsenen. Dadurch kennen sie bestens Figuren und Motive
des Spiels. 2. Kinder sind hoch motiviert. Sie wollen unbedingt gewinnen und konzentrieren sich
darum besonders stark. 3. Kinder vergessen beim Spiel alles andere vllig.
(aus: Fr Sie, 17/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum freut sich Patrick?
2. Warum ist Memory sein Lieblingsspiel?
3. Was erscheint als Widerspruch?
4. Wann erreicht das Gedchtnis eines Menschen seine maximale Leistungsfhigkeit?
5. Warum kennen die Kleinen Motive und Figuren des Spiels besser?
6. Warum sind Kinder beim Memory-Spielen hoch motiviert?
Laufbahn/Carriera: A/B123
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Gegen wen und warum streiten viele Leute vor Gericht?
2. Was sollte man versuchen, bevor man vor Gericht geht?
3. Was sollte man tun, wenn man eine Party gibt?
4. Was ist nach 22 Uhr verboten?
5. Welchen Lrm der Nachbarn muss man akzeptieren?
6. Wann kann man dem Nachbarn das Grillen verbieten lassen?
Laufbahn/Carriera: A/B124
Einsteins Wunderjahr
Die heutige Physik wird gerne als modern bezeichnet, um sie von der klassischen Physik zu
unterscheiden. Ein genaues Datum fr die Zeitenwende anzugeben, fllt schwer. Manche Forscher
sind der Ansicht, die Geburtsstunde der modernen Physik habe im Dezember 1900 geschlagen, als
Max Planck seine berhmte Quantenhypothese (hier: teoria quantistica) formulierte. Mit gleichem Recht
kann man allerdings behaupten, dass das Jahr 1905 den Beginn der neuen Zeitrechnung markiert.
In diesem Jahr hatte ein damals noch vllig unbekannter Physiker namens Albert Einstein die
klassische Physik mit fnf epochalen Arbeiten in ihren Grundfesten (le fondamenta) erschttert. Die erste
Arbeit - am 18. Mrz zur Verffentlichung eingereicht - fhrte fort, was Planck begonnen hatte. Die
zweite und die dritte lieferten eine Mglichkeit, um die Existenz von Atomen und Moleklen zu
beweisen. Die vierte revolutionierte die klassischen Vorstellungen von Raum und Zeit. Und die
fnfte enthielt die wohl berhmteste Formel der Welt, E=mc2.
Seit Einsteins Wunderjahr sind hundert Jahre vergangen. In dieser Zeit hat die moderne Physik
gewaltige Fortschritte gemacht. Die moderne Physik befindet sich damit an einem hnlichen Punkt
wie die klassische Physik vor hundert Jahren, als es zwischen den verschiedenen Teilgebieten der
Physik unberbrckbare Differenzen gab.
(6. Mrz 2005, Neue Zrcher Zeitung; gekrzt und leicht verndert)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welches ist nach Meinung mancher Forscher die Geburtsstunde der modernen Physik?
2. Warum kann man auch anderer Meinung sein?
3. Was tat Einstein mit seiner ersten Arbeit?
4. Aus welchem Grund wurde Einstein besonders berhmt?
5. Was ist seit 1905 bis heute in der modernen Physik geschehen?
6. Worin besteht die hnlichkeit der Situation zwischen der klassischen Physik vor hundert Jahren und der
modernen Physik heute?
Laufbahn/Carriera: A/B125
Die Marlene-Dietrich-Collection
Die Marlene-Dietrich-Collection hat ihren Sitz auf den fast 5.000 Quadratmetern einer ehemaligen
Fabrik in Berlin-Spandau gefunden. Jeden ersten Donnerstag im Monat ffnet die Sammlung ihre
Tren fr 20 interessierte Besucher.
Drei Freunde, alle um die 50 Jahre alt, haben sich den Nachmittag frei genommen, um zusammen
die Sammlung zu besuchen. Eine Besucherin ist seit 30 Jahren Fan der Dietrich: Ich mchte die
Dinge sehen, die ihr gehrten, die sie berhrt hat. Ein Mythos lebt. Erst 1993 hatte der Senat den
Nachlass erworben, und im selben Jahr kamen die Kisten aus New York in Berlin an. Zwei riesige
Container voller Mbel, Briefe, Schuhe, Hte, Kleider und Kostme ber 3.000 Objekte aus
Privatbesitz oder Film- und Showauftritten sind in Spandau. Die Sammlung spiegelt auch ein Stck
Geschichte wider: Marlenes Hollywood-Zeit, ihre politische Position im Dritten Reich und die Zeit,
in der sie mit ihrer Show um die Welt reiste. Es ist wichtig, dass der Nachlass in Berlin ausgestellt
wird. Marlene Dietrich wurde in Berlin geboren, und mit ihrem Film Der blaue Engel begann
auch ihre Karriere in dieser Stadt.
(aus: Berliner Zeitung, 19.3.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Wo hat die Marlene-Dietrich-Collection ihren Sitz?
2. Wann ist die Sammlung fr Besucher geffnet?
3. Was sagt eine Besucherin der Sammlung?
4. Was war der Inhalt der zwei Container aus New York?
5. Warum spiegelt die Marlene-Dietrich-Collection ein Stck Geschichte wider?
6. Warum ist es wichtig, dass die Sammlung in Berlin ausgestellt wird?
Laufbahn/Carriera: A/B126
Kluge Babys
Kleinkinder sind beim Lernen der Sprache viel schneller als man bis jetzt glaubte. Nach neuen
psycholinguistischen Studien knnen Babys aus Sprache Informationen erfassen, lange bevor sie
selber sprechen lernen. Sie uern sich in einem Geplapper (il balbettio), das mit etwa 6 Monaten
beginnt und noch universell ist. Doch sehr bald spezialisiert sich das Baby dann auf seine
Muttersprache. Schon ab dem 6. Monat kann fast jedes Kind Orientierungspunkte identifizieren,
etwa bestimmte Intonationen am Satzende oder die unterschiedliche Lnge von Silben. Das Baby
findet in diesem Alter die Grenzen zwischen den Stzen und schlielich auch diejenigen zwischen
den Wrtern. Es ist egal, ob franzsisch, japanisch, trkisch oder deutsch etwa vom 10.
Lebensmonat an plappert das Baby in seiner Muttersprache. Mindestens 4 Monate braucht es, um
vom ersten Wort zu einem Wortschatz von 50 Vokabeln zu kommen. Im Alter von etwa 4 Jahren
kommen aber alle Kinder zum gleichen Ziel: Sie knnen ihre Sprache sprechen, obwohl sie noch
einige Fehler machen.
(aus: Der Spiegel, 47/96; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Was erfassen Babys, bevor sie sprechen lernen?
2. Wie ist die Sprache des Babys zuerst?
3. Wie kann sich ein Baby ab dem 6. Monat in der Sprache orientieren?
4. Wann beginnt ein Baby sich in seiner Muttersprache zu uern?
5. Wie lange braucht ein Baby, um einen Wortschatz von ca. 50 Wrtern zu lernen?
6. Was knnen vierjhrige Kinder in ihrer Sprache?
Laufbahn/Carriera: A/B127
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1. Wie essen die Menschen in den Industrielndern heute?
2. Wozu fhrt die ungesunde Ernhrung?
3. Warum ist es falsch, wenn wir heute noch wie unsere Vorfahren essen?
4. Wie ist das ideale Men fr eine Woche?
5. Was isst man vor allem in asiatischen Lndern?
6. Warum essen in Europa Italiener und Franzosen gesund?
Laufbahn/Carriera: A/B128
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1. Wie reagierten die Deutschen vor 10 Jahren auf den Computer?
2. Was denken 26% der Befragten und was 19% der Befragten?
3. Welche Vorurteile gibt es gegenber dem Computer?
4. Wie sind die Menschen, die mit dem Computer arbeiten?
5. Wie nutzen ca. 50% der Leute den Computer im privaten Bereich?
6. Wie nutzen 40% der befragten Leute den Computer?
Laufbahn/Carriera: A/B129
Ernte heute
Wenn die Frchte der Felder reif sind, wenn die Zeit der Ernte da ist, bewegen sich riesige
Maschinen ber die Felder. Das ist so fr alle Produkte, fr Kartoffeln, Kamille, Trauben.
Erntezeit ist High-Tech-Zeit. Wo frher der Bauer mit der Sense arbeitete und Hunderte von
Menschen hart arbeiteten, machen heute Maschinen alles. Fr diese Jobs ist es heute in den
Industrielndern sehr schwer, Menschen zu finden. Vor ca. 10.000 Jahren hat der Mensch den
Ackerbau erfunden und Lcher fr Samenkrner in die Erde gebohrt. Heute ist die Situation ganz
anders: Chips und Elektronik helfen, die Produkte einer gigantischen landwirtschaftlichen Industrie
zu kontrollieren und zu sortieren. Das Ziel ist dabei, eine so groe Ernte wie mglich zu erreichen.
Auch aus dem Weltraum kommt Hilfe fr das Agrarprodukt. Durch Satellitenkontrolle lsst sich die
Produktivitt des Bodens genau bestimmen und fr die nchste Saison verbessern.
(aus: Stern, 48/96; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Wann sieht man groe Maschinen auf den Feldern?
2. Wer macht heute die Arbeit auf den Feldern?
3. Wann wurde der Ackerbau erfunden?
4. Welches Ziel verfolgt man heutzutage?
5. Wozu sind Chips und Elektronik in der Landwirtschaft ntzlich?
6. Was kann man mit Satelliten in der Landwirtschaft machen?
Laufbahn/Carriera: A/B130
Schubertiade 97
Wien, die Geburtsstadt von Franz Schubert, feiert den 200. Geburtstag des Komponisten mit vielen
interessanten Veranstaltungen: Schubert wurde nmlich am 31. Januar 1797 geboren.
Wahrlich, in Schubert wohnt ein gttlicher Funke (la scintilla divina), sagte Ludwig van Beethoven
ber ihn. Aber kennen wir heute Schubert und seine Musik? Schuberts Kompositionsdrang war
unerschpflich. Er komponierte in seinem kurzen Leben er wurde keine 32 Jahre alt mehr als
Mozart: ber 1.000 Stcke tragen seinen Namen.
Er begann als 12-Jhriger seine musikalische Laufbahn und in der Zeit zwischen 1813 und 1816
also zwischen dem sechzehnten und dem neunzehnten Lebensjahr komponierte er einige seiner
bekanntesten Lieder, darunter Heidenrslein und Erlknig, deren Texte Gedichte von Goethe
sind. Das allen bekannte Forellenquintett datiert von 1819 Schubert war erst 22 Jahre alt! Der
nur 1,50 m groe, stark kurzsichtige Mann arbeitete unablssig weiter, trotzdem wurde er mit seiner
Musik nicht reich. Er starb am 19. November 1828, und sein Bruder Ferdinand lie ihn auf seinen
Wunsch hin am Friedhof Whring bestatten, weil auch Beethoven, den Schubert so sehr verehrte,
seit zwanzig Monaten dort ruhte.
(aus: Langenscheidts Sprach-Illustrierte, Heft 3, 1997; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Was feierte Wien 1997?
2. Welche Meinung hatte Beethoven ber Schubert?
3. Wie viel komponierte Schubert in seinem kurzen Leben?
4. Wie verlief die Laufbahn des jungen Schubert?
5. Wie war Schubert krperlich?
6. Warum wurde Schubert auf dem Friedhof Whring bestattet?
Laufbahn/Carriera: A/B131
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1. Wer ist Jerry Cotton?
2. Wie begann die Karriere Horst Friedrichs?
3. Wie konstruierte der Krimiautor die Szenen in New York?
4. Was machte Horst Friedrichs 2 Jahre spter in New York?
5. Warum will Friedrichs wieder nach New York?
6. Wann und warum hat Friedrichs seinen Job als Journalist aufgegeben?
Laufbahn/Carriera: A/B132
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1. Warum gibt es einen Basistext ber Jerry Cottons Charakter?
2. Was passiert, wenn Friedrichs einen Roman zu Ende geschrieben hat?
3. Was macht Friedrichs, auch wenn die Auflage der Romane stark zurckgegangen ist?
4. Was wollen die Jerry-Cotton-Fans?
5. Warum ist nach Meinung des Redakteurs die Auflage der Romane gesunken?
6. Wie kann man die Jugendlichen begeistern?
Laufbahn/Carriera: A/B133
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1. Was sind die Merkmale des Helden in den Liebesromanen?
2. Was sind die Merkmale der Heldin?
3. Was kommt in allen Trivialromanen vor?
4. Welche Frauen lesen diese Romane gerne?
5. Aus welchen Grnden lesen Frauen die Romane?
6. Wo lesen Frauen die Romane?
Laufbahn/Carriera: A/B134
Piercing
Piercing, das heit das Durchstechen (la perforazione) eines Krperteils, ist heute fr junge Leute
Modetrend, Protest und individuelle Ausdrucksform. Heute gibt es viele junge Leute, die sich mit
durchstochenen Lippen, Nasen, Augenbrauen zeigen.
Das Piercing ist schon sehr alt. Im alten gypten trugen die reichen Personen den Ring der
Knige im Bauchnabel. Caesars Soldaten lieen sich die Brustwarzen (die Brustwarze: il capezzolo)
durchstechen, um die Tunika daran befestigen zu knnen. Der Modetrend von heute kommt
allerdings aus den USA. Models und Musiker, die zum Beispiel mit Ringen an den Augenbrauen
auftraten, haben den Boom ausgelst.
Das Piercing ist, wie viele andere Modetrends, die auf den Markt kommen, eine Protestkultur, eine
Gegenkultur. Besonders Jugendliche interessieren sich fr solche Dinge, weil sie sich von ihren
Eltern und von den vorangegangenen Jugendkulturen differenzieren wollen. Ein weiterer Grund fr
diesen Piercing-Trend ist, so sagen Soziologen, dass der Krper eine immer grere Bedeutung hat.
Die Schmerzen, die beim Piercing auftreten, nehmen die Leute gerne in Kauf. Denn was ich durch
den Krper spre, das hat wirklich mit mir zu tun.
(aus: Sddeutsche Zeitung, 26.6.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Was bedeutet das Wort Piercing?
2. Welche Bedeutung hat Piercing fr junge Leute?
3. Warum lieen sich Caesars Soldaten die Brustwarzen durchstechen?
4. Wer hat heute die Piercing-Mode ausgelst und woher kommt dieser Trend?
5. Warum interessieren sich vor allem Jugendliche fr Piercing?
6. Warum nehmen die jungen Leute die Schmerzen beim Piercing gern in Kauf?
Laufbahn/Carriera: A/B135
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1. Welcher Satz steht auf den Zigarettenpackungen?
2. Wie war der Zigarettenkonsum letztes Jahr in Deutschland?
3. Wie hoch sind jedes Jahr die Kosten der Krankheiten, die durch Rauchen entstehen?
4. Bei welchen Krankheiten ist die Prozentzahl der Raucher gro?
5. Wer zahlt die Kosten fr die Krankheiten?
6. Wofr werden jhrlich 3 Milliarden Euro ausgegeben?
Laufbahn/Carriera: A/B136
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1. Welches Geheimnis nahm A. Stradivari mit ins Grab?
2. Wo sind 25 Violinen deponiert worden?
3. Wie teuer sind Stradivari-Violinen bei Auktionen?
4. Wozu kann die Leidenschaft fr eine Stradivari-Violine fhren?
5. Woher hatte der Geiger Julian Altman seine Stradivari?
6. Was hatte ihm seine Mutter zuvor erklrt?
Laufbahn/Carriera: A/B137
Flexible Arbeitszeiten
Die Telearbeit (il telelavoro) soll viele Vorteile mit sich bringen: flexible Arbeitszeiten, Nhe von Beruf
und Familie, keine Fahrtzeiten. Unternehmer hoffen auf hhere Produktivitt und kleineren Bedarf
an teuren Brorumen. Aber erst 21 Prozent der deutschen Unternehmen nutzen Telearbeit, bei 9
Prozent ist die Einfhrung geplant. Unter den Pionieren ist die BMW AG, die 100 Telearbeitspltze
bei den Mitarbeitern zu Hause installiert hat.
Eine Studie der Mensch & Bro-Akademie hat ergeben: Nur 10 Prozent der Telearbeiter finden
es attraktiv, nur zu Hause einen Arbeitsplatz zu haben. 47 Prozent der Befragten wnschen sich 2
Pltze einen zu Hause und einen in der Firma. Einige zweifeln, ob sie zu Hause genug
Selbstdisziplin haben. Dazu kommt, dass Partner und Kinder sehr viel Rcksicht nehmen (Rcksicht
nehmen: avere riguardo) mssen.
Auf der anderen Seite gilt Telearbeit als familienfreundliche Arbeitsform. Die Idee, dass man mit
einem Kleinkind auf dem Arm konzentriert arbeiten kann, ist zwar Unsinn, sagt Kirstin Decker aus
Solingen. Aber Telearbeit ist ideal fr Frauen, die den Wiedereinstieg in den Beruf suchen.
(aus: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 1.3.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Welche Vorteile bringt die Telearbeit?
2. Was hoffen die Unternehmer?
3. Wie weit ist Telearbeit in den deutschen Unternehmen verbreitet?
4. Was wnschen sich 47% der Befragten?
5. Welche Nachteile kann es geben, wenn man zu Hause arbeitet?
6. Fr wen ist Telearbeit ideal?
Laufbahn/Carriera: A/B138
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Wie kann man probieren, mit dem Rauchen aufzuhren?
2. Was gibt es auer den oben genannten Tipps?
3. Worin besteht die Schlusspunktmethode?
4. Was sind der Vorteil und der Nachteil bei der Reduktionsmethode?
5. Wie funktioniert die Verhaltenstherapie?
6. Was fr Medikamente kann der Raucher einnehmen?
Laufbahn/Carriera: A/B139
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Formi delle frasi complete.
1. Was haben Wissenschaftler entdeckt?
2. Welche Bedingung nennt Kostolany fr einen Erfolg an der Brse?
3. Wie wird Intuition beschrieben?
4. Wie soll man sich in Geschmacksfragen verhalten?
5. Wie wurde das Experiment von Timothy D. Wilson durchgefhrt?
6. Wie sah das Ergebnis des Experiments aus?
Laufbahn/Carriera: A/B140
Wasserwelten
Wasser heit Leben: Der Mensch besteht zu zwei Dritteln aus Wasser, die Oberflche der Erde
auch. Wasser ist Lebensmittel, und Wasser formt Kulturen in der ganzen Welt. Ein ideales Thema
also fr einen weltweiten Wettbewerb! berall auf der Welt ist Wasser von zentraler Bedeutung:
Wasser als Voraussetzung des Lebens und menschlicher Zivilisation. Fortschritt hngt von der
Beherrschbarkeit (la capacit di dominare) des Wassers ab, das fr die Kulturen von unterschiedlicher
Bedeutung ist, begrndete der Generalsekretr des Goethe-Instituts, Dr. Joachim Sartorius, die
Wahl des Themas. Mitmachen konnte man in zwei Altersgruppen: 9-13-jhrige Deutschlerner
malten Bilder dazu, 14-21-jhrige Deutschlerner durften sich die Darstellungsformen (la forma espressiva)
aussuchen. Der Wettbewerb hatte 1997 in Europa, Nordamerika und in einem Teil Asiens
begonnen. 1998 startete er in den anderen Teilen der Welt. Genauere Informationen konnte man bei
den Goethe-Instituten des jeweiligen Landes bekommen. Ach ja, die Gewinne! Eine Urkunde
bekamen alle, ein Geschenk oder eine Einladung zu einem Empfang bekamen viele, aber mehr als
200 Gewinnerinnen und Gewinner reisten nach Deutschland zur Weltausstellung Expo 2000 in
Hannover.
(aus: JUMA Das Jugendmagazin, 3/97; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Warum ist Wasser ein ideales Thema fr einen weltweiten
Wettbewerb?
2. Womit begrndete Joachim Sartorius die Wahl dieses Themas?
3. Wie sahen die Teilnahmebedingungen fr die beiden Altersgruppen aus?
4. In welchen Teilen der Welt hatte der erste Teil des Wettbewerbs begonnen?
5. Wo konnte man genauere Informationen ber den Wettbewerb Wasserwelten erhalten?
6. Welche Preise konnte man gewinnen?
Laufbahn/Carriera: A/B141
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Formi delle frasi complete.
1. Wo lernte Brig den Umgang mit Computern?
2. Wie verhielten sich die Kursteilnehmerinnen?
3. Auf welche Weise haben die Lehrerin und die Teilnehmerinnen fr eine gute Atmosphre im Kurs
gesorgt?
4. Was passierte am Ende des Kurses?
5. Welche Arbeiten macht Brig heute?
6. Welche Arbeiten macht Brig ohne Computer?
Laufbahn/Carriera: A/B142
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Formi delle frasi complete.
1. Was wollen alle Ehepartner am Anfang ihrer Ehe?
2. Wie sieht die Realitt der Ehepartner heute in Deutschland aus?
3. Zu welchen Ergebnissen sind amerikanische und deutsche Experten in ihren Befragungen gekommen?
4. Was sollten Ehepartner am besten vergessen?
5. Was ist beim Streiten wichtig?
6. Geben Sie bitte die zwei Beispiele fr Rituale in einer Partnerschaft wieder!
Laufbahn/Carriera: A/B143
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Formi delle frasi complete.
1. Was hat Peter im Vorstellungsgesprch angegeben?
2. Wie sah sein erster Arbeitstag aus?
3. Wer musste Peter helfen?
4. Auf welche Weise hat ihm seine Freundin whrend seiner Arbeit im Bro geholfen?
5. Mit welchen Hilfen hat Peter am Abend weitergelernt?
6. Was hat Peter aus diesem Erlebnis fr die Zukunft gelernt?
Laufbahn/Carriera: A/B144
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Was machte Norma als Kind?
2. Was bedeutete fr sie die Mode der sechziger und siebziger Jahre?
3. Warum ist fr Norma heute modische Qualitt nicht mehr allein wichtig?
4. Was zieht sie an, wenn sie ein Treffen mit Geschftspartnern hat?
5. Welche Rolle spielte und spielt Schwarz fr Normas Kleidung?
6. Was sammelt sie zur Zeit?
Laufbahn/Carriera: A/B145
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Formi delle frasi complete.
1. Wer nahm an der ersten Veranstaltung des Hamburger Bungee Jumping teil?
2. Warum wurde Jrgens Krpergewicht auf seiner Hand notiert?
3. Was passierte, als sich Jrgen auf die Sprungplattform stellte?
4. Beschreiben Sie bitte Jrgens Sprung!
5. Was erzhlte Jrgen danach seinen Freunden?
6. Warum wurde das Bungee Jumping in Hamburg verboten?
Laufbahn/Carriera: A/B146
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Formi delle frasi complete.
1. Wer wird von Europa besonders angezogen?
2. Warum wandern Menschen aus der Mittelschicht ein?
3. Welcher Herkunft ist stattdessen der grere Teil der Einwanderer?
4. Was zeigt sich als ihr Hauptproblem?
5. Worin bestehen weitere Unterschiede, die problematisch werden knnen?
6. Welche Bereiche sind im Islam weniger tabuisiert?
Laufbahn/Carriera: A/B147
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Formi delle frasi complete.
1. Von wo aus bekommt man einen guten Eindruck von der Stadt?
2. Warum ist Hamburg die vielseitigste Stadt in Deutschland?
3. Warum kann Hamburg als Medienstadt bezeichnet werden?
4. Woran sieht man noch heute, dass Kaufleute die Stadt gro und reich gemacht haben?
5. Welche Position nimmt Hamburgs Hafen in Europa ein?
6. Welche Transportmethode gebraucht man noch heute in der alten Speicherstadt?
Laufbahn/Carriera: A/B148
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Formi delle frasi complete.
1. Was hat Franz Kafka studiert?
2. Wie war seine Gesundheit?
3. Warum war Kafka kein glcklicher Mensch?
4. Beschreiben Sie die Reaktionen auf seine ersten Verffentlichungen!
5. Was wollte Kafka mit seinem literarischen Nachlass machen?
6. Warum knnen wir heute trotzdem die Romane von Kafka lesen?
Laufbahn/Carriera: A/B149
Heigeliebter Kaffee
Kaffee tut gut und schmeckt gut. Die spezielle Mischung ist das Geheimnis der Kaffeersterei (la
torrefazione). Fast alle Kaffees werden aus zwei Grundsorten gewonnen: Arabica bringt das edle
Aroma, Robusta sorgt fr den krftigen Geschmack. Je nach Mischung und Rstdauer (la durata della
tostatura) entstehen daraus milde oder intensive Sorten. Luft, Licht und Wrme sind die Feinde des
Kaffeearomas; darum sollte man den Kaffee mglichst in der Originalverpackung lassen und nicht
umfllen. Der beste Ort zum Aufbewahren ist der Khlschrank. Und wenn man lngere Zeit
verreist, kann man den Kaffee sogar einfrieren. Auch das Wasser spielt eine entscheidende Rolle fr
den Geschmack. Das Wasser sollte immer ganz frisch sein und so schnell wie mglich erhitzt
werden. So enthlt es noch viel Sauerstoff, und das Kaffeearoma kann sich optimal entfalten. Wie
man nun den Kaffee zubereitet, ist eine ganz und gar individuelle Sache, und da gibt es ja
bekanntlich zwischen Hamburg, Wien, Bozen und Napoli die grten Unterschiede!
(aus: freundin, 20/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was ist das Geheimnis der Kaffeerstereien?
2. Worin liegt der Unterschied zwischen den beiden wichtigsten Kaffeesorten?
3. Wer sind die Feinde des Kaffeearomas?
4. Welche Ratschlge gibt der Text zur Aufbewahrung von Kaffee?
5. Wie kann das Wasser zu einem guten Kaffeegeschmack beitragen und warum?
6. Warum gibt der Text keine Empfehlung fr die Zubereitungsart von Kaffee?
Laufbahn/Carriera: A/B150
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum ist Mnchen eine junge Stadt?
2. Warum gibt es in Mnchen viele neue Wohnviertel?
3. Beschreiben Sie bitte zwei Besonderheiten des Mnchner Kalenders!
4. Was kann der Besucher in Schwabing finden?
5. Warum muss man in Mnchen nicht reich sein, um etwas Schnes zu kaufen?
6. Was ist das Symbol des modernen Mnchen?
Laufbahn/Carriera: A/B151
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wozu sind immer mehr junge Deutsche bereit?
2. Wie ist das Verhltnis zwischen dem Interesse der jungen Leute und den offenen Stellen?
3. Wie alt sind die Leute, die diese freiwillige Arbeit machen?
4. Wie sieht die Arbeit aus?
5. Was hat sich seit September 1993 gendert?
6. Welche Plne fr Europa gibt es?
Laufbahn/Carriera: A/B152
Werbung fr Urlauber
Immer mehr Deutsche reisen, immer geringer wird aber der Anteil der Inlandsurlauber. Immer
krzer, immer fter, immer weiter weg das scheint der Trend beim Urlaub zu sein. Deutschlands
Ferienhotels klagen ber eine Auslastungsquote (la percentuale di utilizzazione) von unter 40%. Die
Tourismusbranche sucht nach Ideen, die die kurze Urlaubssaison ausdehnen (ausdehnen: prolungare) sollen.
Es mssen mehr Urlauber fr Deutschland gewonnen werden darber sind sich alle einig. Alle
reden, nichts passiert. Und damit begren wir Sie herzlich zu unserer Prsentation ,Projekt D
Urlaub in Deutschland. So beginnt eine Diplomarbeit von sechs Studenten aus Berlin. Das Team
hat deutsche Urlauber beobachtet und herausgefunden, was sie vom Urlaub erwarten. Dem einen
geht es um Gesundheit, saubere Umwelt und Natur. Andere wollen Neues sehen und erleben
oder Ruhe finden. Leute unter 30 Jahren wnschen sich dagegen vor allem Abwechslung und
Spa. Eine neue Werbekampagne soll nun diese verschiedenen Gruppen ansprechen.
(aus: JUMA Das Jugendmagazin, 2/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Welcher Trend ist bei den deutschen Urlaubern zu beobachten?
2. Welche Ziele hat die Tourismusbranche?
3. Was ist das Projekt D?
4. Was wollen die Deutschen im Urlaub machen?
5. Was wollen junge Leute vor allem?
6. Was wird nun unternommen?
Laufbahn/Carriera: A/B153
Tbingen
Tbingen ist eine attraktive Stadt mit einer besonderen Lebensqualitt. Das wissen wir sptestens
seit der Frankfurter Buchmesse 1995. Dort stellte Dieter Korczak seinen Lebensqualitt-Atlas
vor. In diesem steht Tbingen an der ersten Stelle. Tbingen hat das Glck, als mittlere Stadt von
etwa 85.000 Einwohnern eine Universitt mit 26.000 Studenten zu besitzen. Schon bei der
Grndung der Universitt im Jahre 1477 schrieben sich 300 Studenten ein. Was Tbingen von
vielen anderen Stdten unterscheidet, ist das besondere jugendliche Flair vor einer mittelalterlichen
Kulisse. Die Stadt lebt nicht nur mit ihren Studenten, sie lebt von ihnen und wird durch sie
lebendig. Sie machen aus einem sddeutschen Stdtchen, das sonst bestimmt langweilig und
verschlafen wre, eine internationale, lebenslustige Stadt. Hektik (la frenesia) und Stress findet man in
Tbingen kaum, eher grne Grten, Blumen an den Fenstern und den Gesang von Vgeln. Der
Lebensstil in Tbingen knnte lauten: Gut leben statt viel haben.
(aus: Deutschland, Nr. 6, Dezember 1995; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Formi delle frasi complete.
1. Was fr eine Stadt ist Tbingen?
2. Was stellte D. Korczak 1995 auf der Frankfurter Buchmesse vor?
3. Was ist fr Tbingen ein Glck?
4. Was passierte im Jahr 1477?
5. Welche Funktion haben die Studenten fr die Stadt Tbingen?
6. Was findet man in Tbingen an Stelle von Hektik und Stress?
Laufbahn/Carriera: A/B154
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Worber beschwert sich die Japanerin Mieko Fisch?
2. Was ist die Voraussetzung fr ein gutes Geschft?
3. Was bietet Mieko Fisch seit einiger Zeit deshalb an?
4. Was lernen die Teilnehmer in diesem Kurs?
5. Was sagt Mieko Fisch ber die Zeit, als sie nach Deutschland kam?
6. Was hat sie daraufhin gemacht und warum?
Laufbahn/Carriera: A/B155
Joseph Beuys
Joseph Beuys wurde in den siebziger Jahren eindeutig zur Zentralfigur der Kunst in Deutschland.
Mit seinem erweiterten Kunstbegriff stellte er das Kunstverstndnis radikal in Frage. Seine Werke
wollten provozieren formal und inhaltlich. Bei Beuys hat interessanterweise der Begriff Heimat
neue kreative Kraft gewonnen. Diese Betonung des eigenen Ursprungs (lorigine) oder der gewhlten
(gewhlt: eletto) Heimat war schon in der deutschen Kunst der zwanziger Jahre wichtig, wurde aber in
den fnfziger und sechziger Jahren bewusst abgelehnt. Diese Tendenz von Beuys hat eine
Kunstlandschaft von groer Vielfalt entstehen lassen. Die in Berlin lebenden Knstler setzen andere
stilistische Schwerpunkte als etwa die Knstler in Dsseldorf, Kln, Hamburg, Stuttgart oder
Mnchen.
Unser ganzes Leben mit all den Medien, die uns zur Unterhaltung oder Information zur Verfgung
stehen, mit all der Technik, die uns das Leben erleichtern soll und mit all den politischen und
privaten berlegungen, die uns beschftigen, ist Gegenstand der Kunst geworden. Als Motto gilt:
Alles ist mglich!
(aus: Kunst heute in der Bundesrepublik Deutschland, InterNationes: Bonn, 1988; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Rolle spielte Joseph Beuys fr die deutsche Kunst der siebziger Jahre?
2. Was wollte Beuys mit seinen Werken erreichen?
3. Welche unterschiedliche Bedeutung hatte der Begriff Heimat in der deutschen Kunst seit 1920?
4. Was kann man heute ber die Arbeit der Knstler aus verschiedenen deutschen Stdten sagen?
5. Welches groe Thema wird heute von der Kunst aufgenommen?
6. Welches Motto ist fr die heutige Kunst gltig?
Laufbahn/Carriera: A/B156
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Woran kann man Doc-Martens-Schuhe erkennen?
2. Wer war der Erfinder dieses Schuhs?
3. Warum entwickelte Doktor Maertens selbst einen Schuh?
4. Worin bestand der Erfolg seiner Erfindung?
5. Warum zog Maertens nach England?
6. Was passierte im Jahr 1960?
Laufbahn/Carriera: A/B157
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welchen Satz kann man auf jeder Zigarettenpackung lesen?
2. Wie war 1996 der Zigarettenkonsum in Deutschland?
3. Wie sieht die Situation bei den jungen Leuten aus?
4. Warum ist das frhe Rauchen ein besonderes Problem?
5. Wie viele Raucher haben schon vor ihrem 18. Geburtstag mit dem Rauchen angefangen?
6. Ab welchem Alter nimmt die Gefahr ab, von der Droge Nikotin abhngig zu werden?
Laufbahn/Carriera: A/B158
Studieren im Ausland
Frankreichs Universitten sind fr deutsche Studenten das beliebteste Ziel im europischen
Ausland. Dies ergaben die neuesten Analysen der SOKRATES-/ERASMUS-Programme der
Europischen Union, die den Austausch der Studenten in Europa frdern. Erstmals wollen damit
mehr deutsche Studentinnen und Studenten in Frankreich (22,4%) als in Grobritannien (21,7%)
studieren. Weitere wichtige Ziellnder sind Spanien (12,4%) und Italien (10,1%). Die beliebtesten
Fcher sind Betriebswirtschaft, Sprachen und Ingenieurwissenschaften. ber 30.000 Studenten
haben sich fr ein im Durchschnitt siebenmonatiges Auslandsstudium im Hochschuljahr 1997/98
beworben. 240 Universitten haben diesmal in Brssel ihre Teilnahme am bisher erfolgreichsten
Austauschprogramm der Europischen Union beantragt. Damit ist die Zahl der deutschen
Studenten, die ins Ausland wollen, gegenber dem Vorjahr um ein Drittel gestiegen. Aber nur die
Hlfte wird sich wirklich an einer auslndischen Universitt einschreiben knnen. Denn die
Geldmittel fr die deutschen Studenten sind mit 22,7 Millionen Mark auf dem Niveau des
Vorjahres geblieben.
(aus: Deutschland, Nr. 4, August 1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. In welchem europischen Ausland wollen die meisten deutschen Studenten studieren?
2. Woher stammt diese Erkenntnis?
3. Wie viele Studenten haben sich 1997/98 fr ein Auslandsstudium beworben?
4. Wie hat sich diese Zahl im Vergleich zum Vorjahr verndert?
5. Wie viele deutsche Studenten werden sich aber tatschlich an einer auslndischen Universitt einschreiben
knnen?
6. Was ist der Grund dafr?
Laufbahn/Carriera: A/B159
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was bedeutet fr die Chinesen das Teetrinken?
2. Wie sieht ein chinesisches Teehaus aus?
3. Worin besteht der Reichtum des chinesischen Teetrinkers?
4. Was muss man tun, um dort einen Tee zu bekommen?
5. Was tun die Chinesen beim Teetrinken?
6. Wie sieht das Angebot in deutschen oder sterreichischen Teestuben aus?
Laufbahn/Carriera: A/B160
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Formi delle frasi complete.
1. Was sollten Mitarbeiter tun?
2. Welches Motto hat der Sonnen-Knig?
3. Wie verhlt sich der Super-Genaue?
4. Wovor hat der Super-Genaue Angst?
5. Was ist das Besondere am Cheftyp Freund?
6. Wie sollte man sich bei einem solchen Chef verhalten?
Laufbahn/Carriera: A/B161
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was sollten Mitarbeiter tun?
2. Woran erkennt man den Misstrauischen?
3. Wie sollte man sich bei diesem Cheftyp verhalten?
4. Was ist das Besondere am Bluffer?
5. Wie soll man auf diesen Cheftyp reagieren?
6. Wie kann man den Cheftyp Trainer beschreiben?
Laufbahn/Carriera: A/B162
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. In welcher Sache sind Kinder Weltmeister?
2. Was erklrt Professor Samy Molcho?
3. Wie drcken Kinder oft Selbstbewusstsein aus?
4. Was ist los mit einem Kind, das seinen linken Arm tief herunterhngen lsst?
5. Was passiert, wenn ein Kind sehr berrascht ist?
6. Wie verhalten sich Kinder, wenn sie etwas erwarten und was denken sie sich dabei?
Laufbahn/Carriera: A/B163
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. In welcher Sache sind Kinder Weltmeister?
2. Was tut ein Kind, wenn es Angst hat?
3. Was macht es, wenn es Lust zu streiten hat?
4. Was machen Kinder oft, wenn sie Zrtlichkeit brauchen?
5. Welche Reaktion zeigen sie, wenn sie Stress haben?
6. Was sollten in diesem Fall Erwachsene tun?
Laufbahn/Carriera: A/B164
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Per rispondere sono sufficienti 1-2 frasi complete
1. Warum lohnt es sich, wenn Fabrikmaschinen schnell arbeiten?
2. Welches ist der ideale Arbeitsrhythmus einer Maschine?
3. Was wird durch lngere Arbeitszeiten fr Maschinen erreicht?
4. Worin besteht der Unterschied zwischen Maschinenzeit und humaner Arbeitszeit?
5. Woraus besteht Lebensqualitt?
6. Welche Aufgabe stellt sich den Menschen?
Laufbahn/Carriera: A/B165
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wie sehen die beiden Reaktionen aus, wenn ein Mann ein Problem mit seiner Gesundheit hat?
2. Wer hat mehr Angst vor Krankheiten, Mnner oder Frauen?
3. Wovor hat er konkret Angst, wenn er Probleme mit seiner Gesundheit hat?
4. Welche anderen ngste spielen hier meistens noch eine Rolle?
5. Was hat keinen Zweck?
6. Womit kann er sich besser informieren und was kann er dann tun?
Laufbahn/Carriera: A/B166
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Reaktion ist typisch fr den Mann am Steuer?
2. Was mssen Mnner in jeder Situation beweisen?
3. Wohin kann die Angst vor Gesichtsverlust fhren?
4. Wie verhalten sich Mnner im Beruf, beim Sport oder im Auto?
5. Warum fhlen sie sich oft einsam?
6. Welche Rolle spielt dabei das neue Selbstbewusstsein der Frauen?
Laufbahn/Carriera: A/B167
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche schlechten Seiten hat die Sonne und welches sind die Auswirkungen?
2. Was bietet die Kosmetikindustrie dagegen an?
3. Fr wen ist dieser hohe Schutzfaktor empfehlenswert?
4. Warum sollte man fr normale Haut nur einen mittleren Schutzfaktor nehmen?
5. Was sollte man fr die Augen tun?
6. Was muss man in den Bergen besonders beachten?
Laufbahn/Carriera: A/B168
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was sollten die Eltern tun, bevor sie ihre Kinder in einen Sportverein schicken?
2. Wann sollte man besser einen anderen Verein suchen?
3. Was ist auerdem noch wichtig bei der Wahl des richtigen Vereins?
4. Warum sollte das Kind die Sportart selbst auswhlen?
5. Worauf mssen die Eltern trotzdem aufpassen?
6. Wen kann man fragen, wenn man Zweifel hat?
Laufbahn/Carriera: A/B169
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Welche Informationen gibt der Text ber das Beruhigungsmittel Valium?
2. Welches Problem hat man mit Antidepressiva?
3. Wann greifen viele Menschen zu diesen Drogen?
4. Welche Wirkung hat bereits die erste Pille?
5. Beschreiben Sie bitte, wie diese Medikamente die Persnlichkeit eines Menschen zerstren knnen!
6. Wann kann man bereits von Beruhigungsmitteln abhngig werden?
Laufbahn/Carriera: A/B170
Ruhe bitte
Kaum ein Wochentag ist so beladen mit Traditionen, Ritualen und Regeln wie der Sonntag. Im
Schweizerischen Arbeitsgesetz heisst es knapp und klar: In der Zeit zwischen Samstag 23 Uhr und
Sonntag 23 Uhr ist die Beschftigung von Arbeitnehmern untersagt. Davon wird nur
ausnahmsweise abgewichen. Der Sonntag soll ein Ruhetag sein. Das Bundesgericht befand: Der
Sonntag erlaubt eine innere Ruhe, die ohne ussere Ruhe nicht mglich ist. Allerdings macht sich
die Sonntagsruhe heute allenfalls noch in den leeren Innenstdten bemerkbar. Auf den Straen
wlzt sich meist der Freizeitverkehr unberhrbar durchs Land. Und selbst in der Natur wird es
sonntags immer schwieriger Ruhe zu finden, denn die Stadtbewohner fallen mit Lrm und
Fitnessprogrammen wie Heuschrecken (le cavallette) ein und hinterlassen leider oft eine Mllwste.
Die vernderten Lebensgewohnheiten, die allgemein akzeptiert sind, lassen den Kampf gegen
Liberalisierungen im Bereich der Sonntagsarbeit antiquiert erscheinen. Doch vielleicht wird die
allmhliche Aufweichung des Sonntagsarbeitsverbots zu einem Mentalittswandel fhren: Die
Menschen erkennen, dass wahrer Luxus nicht darin besteht, am Sonntag im Bahnhofsladen einen
Fernsehapparat zu erstehen, sondern darin, Ruhe zu haben - innere wie ussere.
(18. Juni 2005, Neue Zrcher Zeitung)
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Per rispondere sono sufficienti 1-2 frasi complete
1. Wodurch unterscheidet sich der Sonntag von anderen Wochentagen?
2. Was schreibt das schweizerische Arbeitsgesetz fr den Sonntag vor?
3. Wo kann man heute Sonntagsruhe bemerken?
4. Welche Probleme ergeben sich fr die Natur?
5. Was haben die vernderten Lebensgewohnheiten bewirkt?
6. Worin knnte ein Mentalittswechsel bestehen?
Laufbahn/Carriera: A/B171
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Per rispondere sono sufficienti 1-2 frasi complete
1. Wie versucht man die Verstndigung zwischen Deutschen und Trken zu frdern?
2. Welche Manahme war ungewhnlich?
3. Weshalb sind Sprachkurse besonders wichtig?
4. Was hlt Bekir Alboga fr das Wichtigste?
5. Was denkt er ber die Frage des Sprachenlernens?
6. Warum wrden Kompromisse helfen?
Laufbahn/Carriera: A/B172
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Warum ist es sehr teuer, die Wlder aufzuforsten?
2. Was hat ein amerikanischer Luftfahrtingenieur erfunden?
3. Was ermglicht die Form des Topfes?
4. Aus welchem Material besteht der Topf?
5. Wie werden die Bumchen aus dem Himmel gepflanzt?
6. Wo wird diese neue Methode wahrscheinlich ausprobiert werden?
Laufbahn/Carriera: A/B173
Reiseinformationen fr Behinderte
Die Verwaltung der amerikanischen Nationalparks ist besonders stolz darauf, auch Behinderten
Zugang zu den meisten Attraktionen der Parks bieten zu knnen. Ein halbstndiges Video zeigt
neun Parks, die auch fr Behinderte geeignet sind. Spezielle Parkpltze und Toiletten fr
Rollstuhlfahrer sind fast berall vorhanden. Gehbehinderte knnen Rollsthle mieten, selbst einige
Campingpltze sind speziell ausgerstet. Rollstuhlfahrer haben erhebliche Schwierigkeiten in
unzugnglichen Gebieten mit groen Felsen und steilen Hngen. Man hat sich deshalb bemht,
berall Wege einzurichten, damit Behinderte zumindest an einige Stellen der Parks gelangen
knnen. Auch viele Hotels haben behindertengerechte (behindertengerecht: attrezzato per gli handicappati) Zimmer.
Mietwagengesellschaften in Deutschland bieten nach Anmeldung auch behindertengerechte Wagen
mit Lenkradschaltung (il cambio sul volante) an.
(aus: Bildatlas Special: USA-Nationalparks, 31/95; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Was bietet die Verwaltung der amerikanischen Nationalparks Behinderten an?
2. Was zeigt das Video?
3. Welche Informationen erhlt man durch das Video?
4. In welchem Fall haben Rollstuhlfahrer Schwierigkeiten?
5. Was hat man eingerichtet, um Gehbehinderten die Besichtigung der Parks zu erleichtern?
6. Was bieten Mietwagengesellschaften in Deutschland an?
Laufbahn/Carriera: A/B174
Brahmsjahr 1997
Brahms ist am 7. Mai 1833 in Hamburg geboren und am 3. April 1897 in Wien gestorben.
Den ersten Musikunterricht erhielt Johannes Brahms von seinem Vater. Er bearbeitete (bearbeiten:
rielaborare) Tanzmusik und spielte in Theatern Klavier: So verdiente er sein erstes Geld. Seine
frhesten Kompositionen hat er spter vernichtet. Seine Begegnungen mit dem Musikerehepaar
Clara und Robert Schumann und dem Dirigenten Hans von Blow inspirierten Brahms zu seiner
Arbeit. 1862 zog er nach Wien, wo er mehrere ffentliche Funktionen bernahm, aber auch sehr
zurckgezogen lebte (zurckgezogen leben: fare una vita ritirata).
Das grte Archiv ber Werk und Leben des Komponisten befindet sich an der Musikhochschule
Lbeck. Das Institut wird von dem Hamburger Ehepaar Renate und Kurt Hoffmann geleitet und gilt
als Zentrum der Brahmsforschung.
Zum 100. Todestag des berhmten Komponisten hat die CD-Firma Deutsche Grammophon eine
komplette Brahmsedition auf den Markt gebracht. Sie umfasst 46 CDs.
(aus: Deutschland, Nr. 1, Februar 1997; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Von wem erhielt Brahms seinen ersten Musikunterricht?
2. Wie verdiente Brahms sein erstes Geld?
3. Welche Bedeutung hatte Brahms Begegnung mit dem Musikerehepaar Schumann?
4. Was machte Brahms 1862?
5. Warum ist Lbeck fr die Brahmsforschung wichtig?
6. Was hat die CD-Firma Deutsche Grammophon fr das Brahmsjahr unternommen?
Laufbahn/Carriera: A/B175
Chefs
Chefs gehren zu den wichtigsten Menschen in unserem Leben und knnen uns richtig rgern.
fter sagen wir unserem Chef auch mal richtig die Meinung, allerdings zu Hause am Esstisch,
wenn er es nicht hren kann. Dabei haben wir zwei, drei Glser Rotwein getrunken. Fast alle
Menschen haben einen Chef, nur wenige haben eine Chefin, denn in den leitenden Positionen der
deutschen Wirtschaft sind Frauen noch nicht einmal zu 10 Prozent vertreten. Ein gutes Drittel
unserer Lebenszeit verbringen wir unter dem Einfluss von Chefs. Sie bewerten unsere Arbeit. Und
weil Arbeit eine so groe Bedeutung in unserer Gesellschaft hat, bestimmen sie nicht nur ber
unsere Arbeitszufriedenheit, sondern auch ber unsere Lebenszufriedenheit. Je kleiner die Firma,
desto heftiger knnen die Konflikte zwischen Chef und Angestellten sein. Am Hamburger NoMobbing-Telefon der Deutschen Angestellten Gewerkschaft erzhlen pro Jahr 700 Menschen, wie
sie am Arbeitsplatz seelisch terrorisiert werden meistens von mnnlichen Chefs. Ein kleiner Trost
(la consolazione): Meistens haben auch Chefs noch einen Chef ber sich.
(aus: Brigitte, 25/97; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was knnen Chefs tun?
2. In welcher Situation sagen wir unserem Chef auch mal die Meinung?
3. Warum haben nur wenige Menschen eine Chefin?
4. Wie viel Zeit verbringen wir unter dem Einfluss von Chefs?
5. Was kann vor allem in kleinen Firmen passieren?
6. Was ist ein kleiner Trost?
Laufbahn/Carriera: A/B176
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wer sind die Comedian Harmonists?
2. Was erzhlt Joseph Vilsmaier in einem Film?
3. Wie entstehen die Comedian Harmonists?
4. Warum hat die Gruppe mit ihren Texten einen so groen Erfolg?
5. Was findet das Hitler-Regime heraus?
6. Was fordern die Nazis von den Comedian Harmonists?
Laufbahn/Carriera: A/B177
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
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Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Wo ist der Computer schon eine ganz normale Sache?
2. Was ist absurd?
3. Was ist in einigen amerikanischen Schulen schon obligatorisch?
4. Was werden die Kinder in zehn Jahren an Stelle der Schulbcher bekommen?
5. Warum werden die Lehrer nicht arbeitslos?
6. Welche Vorteile hat ein Computer?
Laufbahn/Carriera: A/B178
Der Kfer
Die Geschichte des Volkswagens kann man zur Zeit in einer Ausstellung im Hamburger Museum
fr Kunst und Gewerbe sehen. Die Ausstellung erzhlt die Geschichte dieses Autos von seinem
Anfang bis zum Ende. Der Kfer (il maggiolino) vernderte sich uerlich 60 Jahre lang fast nicht.
Trotzdem wurden mehr als 10 Millionen davon verkauft.
Viele Konstrukteure hatten schon in den 20er Jahren die Idee eines Volksautos gehabt. Doch erst
die Propaganda der Volksmotorisierung in der Nazizeit machte die Idee mglich. Der Ingenieur
Ferdinand Porsche entwarf die charakteristische Kugelform. Die Charakteristik des Autos ist die
Einfachheit: Es ist technisch einfach, und man kann es einfach bedienen (bedienen hier: guidare).
Der 2. Weltkrieg verhinderte erst einmal die Volksmotorisierung. Erst nach dem Krieg wurde die
Produktion erhht. Nach dem Krieg wollten die Menschen reisen und mobil sein. So wurde der
Kfer in den 50er Jahren zum Urlaubs- und Freizeitauto. Seit den Zeiten des Wirtschaftswunders
sind ganze Generationen mit dem Kfer aufgewachsen.
Noch heute werden in Brasilien jeden Tag 700 Stck produziert. Im Herbst startet Volkswagen die
Produktion des Kfers in den USA.
(aus: Presse und Sprache, Nr. 492, Januar 1998 [Die Welt]; gekrzte und umformulierte Version)
Leitfragen/Domande guida:
Beantworten Sie die Fragen auf Italienisch, indem Sie dem Text alle auf die Frage bezogenen Informationen
entnehmen.
Bilden Sie vollstndige Stze.
Risponda alle domande in italiano, attingendo dal testo tutte le informazioni relative alla domanda.
Formi delle frasi complete.
1. Was kann man zur Zeit im Hamburger Museum sehen?
2. Wer hatte die Idee eines Volksautos gehabt?
3. Welche Charakteristika hat der Kfer?
4. Was wollten die Menschen nach dem Krieg?
5. Was wurde der Kfer in den 50er Jahren?
6. Wie ist die Produktion des Kfers heute?
Laufbahn/Carriera: A/B179
Gartenzwerge
Er ist im Jahr 1872 im thringischen Stdtchen Grfenroda zur Welt gekommen und war gewiss
nicht der Prototyp des germanischen Mannes. Das Kerlchen war nur gut 50 Zentimeter gro, trug
eine rote Zipfelmtze (die Zipfelmtze: il berretto a punta), einen gepflegten weien Bart und schaute so pfiffig
(vispo) und auch gemtlich, dass eine ganze Nation ihn leidenschaftlich akzeptierte. Unter all den
Kobolden der teutonischen Mythologien ist den Deutschen keiner so ans Herz gewachsen wie der
gemeine Gartenzwerg.
Rund 25 Millionen Gartenzwerge, so schtzen Experten, hausen derzeit in bundesdeutschen
Wohnzimmern oder Grten. Da steht ein Zwerg als unerschtterliches Symbol fr Flei und
Ordnung, Sauberkeit und Vaterlandstreue. Er verkrpert die Sehnsucht nach Idylle und
Geborgenheit.
In Berlin hat eine Zwergenmutti den Diebstahl von 50 Zwergen zu beklagen. Womglich wurden
die Kreaturen nach Frankreich gebracht, wo sie neuerdings ultramodern sind. Eine Vereinigung
zum Schutz der Gartenzwerge ruft dort zur Befreiung der Zwerge aus deutschen Grten auf.
Fazit: Die allgemeine Globalisierung hat nun auch das deutsche Gartenidol erreicht. Der deutsche
Zwerg ist auf dem Weg zum Euro-Gnom. Den letzten Beweis dafr liefert der neuentwickelte
britische Sherlock Gnomes.
(Aus: Spiegel spezial 4/2005)
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Laufbahn/Carriera: A/B180
Deutschland ergraut
Wer seinen 100. Geburtstag feiert, dem gratuliert der Bundeskanzler persnlich. 1965 erhielten in
der damaligen Bundesrepublik 158 Jubilare Glckwunschschreiben, im Jahr 2004 waren es schon
4122 Einhundertjhrige. In Zukunft werden immer mehr diese Glckwnsche erhalten. Denn die
Lebenserwartung wird im Jahr 2050 nach den letzten Forschungsergebnissen rund sechs Jahre
hher sein als heute. Mnner werden dann im Durchschnitt wohl 81, Frauen fast 87 Jahre alt und
Hundertjhrige werden keine Seltenheit mehr sein.
Dass die Menschen lter werden, ist nicht neu. Um 1900 lag die Lebenserwartung von Mnnern in
Deutschland gerade bei 45 Jahren. Relativ neu ist allerdings etwas anderes: Whrend die Alten
immer lnger leben, werden immer weniger Kinder geboren seit 1972 ist die Zahl der Geburten in
Deutschland niedriger als die der Sterbeflle. Vor allem die Einwanderung von Auslndern sorgte
bisher noch fr ein leichtes Plus der Einwohnerzahlen.
Die Verschiebungen in der Altersstruktur werden die Sozialsysteme erschttern (erschttern: far vacillare).
Und sie werden auch einschneidende Folgen fr den Arbeitsmarkt und die ganze Wirtschaft haben.
Aber es handelt sich dabei nicht nur um ein deutsches Problem. Betroffen sind praktisch alle
westlichen Industriestaaten auer den USA.
(aus: Spiegel spezial 4/2005)
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1. Was geschieht, wenn jemand 100 Jahre alt wird?
2. Wie hoch wird die Lebenserwartung im Jahr 2050 sein?
3. Wie hoch war die Lebenserwartung der Mnner im Jahr 1900?
4. Welche Entwicklung ist neu in Deutschland?
5. Wodurch konnten die Einwohnerzahlen bisher noch steigen?
6. Mit welchen Folgen rechnet man durch diese Entwicklung?
Laufbahn/Carriera: A/B181
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1. Warum braucht der Krper Nhrstoffe?
2. Warum muss man verschiedene Lebensmittel wie Gemse, Obst, Brot usw. essen?
3. Was passiert mit der Figur, wenn man zu viel oder zu wenig isst?
4. Warum soll man abends keine groen Portionen essen?
5. Was sollte man anstelle der drei groen Hauptmahlzeiten essen?
6. Warum soll man wenig Sigkeiten essen?
Laufbahn/Carriera: A/B182
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1. Welche Funktion hatte der Esel in der Antike?
2. Was machte Cleopatra einmal in der Woche?
3. Warum besa Cleopatra 500 Esel?
4. Was mussten faule Schler im Mittelalter tun?
5. Wo spielt der Esel heute noch eine lebenswichtige Rolle?
6. Warum bringen Therapien mit Eseln fr behinderte Kinder groe Erfolge?
Laufbahn/Carriera: A/B183
Fast Food
Der schnelle Snack unterwegs hat Karriere gemacht. Auf der Hanauer Landstrae, in der Nhe von
Frankfurt, ist gegen Mitternacht viel Verkehr. Viele Autos fahren aus der Stadt raus und stellen sich
in eine Schlange vor das McDonalds-Schnellrestaurant. Leute kommen und gehen, hier ist es
immer voll.
Natrlich ist es in Fast-Food-Filialen immer voll, weil es nach Mitternacht woanders nichts Warmes
mehr gibt. Aber vor einigen Jahren wren auch nicht so viele Leute auf die Idee gekommen, in der
Nacht etwas essen zu wollen. Die Essgewohnheiten ndern sich schnell. Regelmiges Mittag- und
Abendessen ist fr viele Leute nicht mehr wichtig. Man isst etwas, wenn es gerade passt. Das
Wichtigste ist: Man muss satt sein, das Essen soll nicht zu teuer sein und man muss schnell essen
knnen. Die Klientel ist bunt gemischt: junge Leute, Familien, Rentner, Geschftsleute auf
Durchreise. Die Produkte schmecken gleich, immer und berall, und genau das wollen die Kunden.
In der Zukunft wird es immer mehr Schnellrestaurants geben, und die traditionelle Gastronomie
wird immer mehr Probleme haben.
(aus: Frankfurter Rundschau, 4.11.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Wohin fahren viele Autos nach Mitternacht?
2. Warum sind Fast-Food-Filialen immer voll?
3. Welche Idee htten die Leute vor einigen Jahren nicht gehabt?
4. Was ist fr viele Leute das Wichtigste beim Essen?
5. Welche Leute essen bei McDonalds?
6. Was wird in Zukunft passieren?
Laufbahn/Carriera: A/B184
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1. Fr welche Kranken sind Haustiere zu empfehlen?
2. Warum sind Haustiere auch fr Kinder gut?
3. Was zeigt sich bei lteren Menschen?
4. Wie ist der Medikamentenkonsum bei lteren Hundebesitzern?
5. Welche Mglichkeiten hat ein Mensch, der ein Haustier hlt?
6. Warum ist es in einigen Altersheimen erlaubt, Haustiere zu halten?
Laufbahn/Carriera: A/B185
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1. Wann haben Viren und Bakterien ein leichtes Spiel?
2. Was knnen die Leute tun, die keine Sauna zur Verfgung haben?
3. Was kann man an der frischen Luft gegen Grippe tun?
4. Warum soll man die Sonnentage ausnutzen?
5. Was soll man jeden Tag essen?
6. Was soll man tun, wenn die Grippe trotzdem beginnt?
Laufbahn/Carriera: A/B186
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1. Wie stark ist der Anteil der Arbeitnehmer in der deutschen Industrie seit 1970 gesunken?
2. Wodurch kommt es zu dieser Entwicklung?
3. Was hat Henrik Spohler fotografiert?
4. Welchen Eindruck hinterlassen diese Fotos?
5. Was hat sich im Vergleich zu frher gendert?
6. Wie wrden Spuren menschlicher Arbeit darauf wirken?
Laufbahn/Carriera: A/B187
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1. Welche Voraussetzungen sollten Lehrer mit sich bringen?
2. Wer hat Schwierigkeiten im Unterricht?
3. Wie versteht man am besten, ob man fr den Lehrerberuf geeignet ist?
4. Beschreiben Sie das Verhalten vieler Grundschler!
5. Wie sollten sich die Kollegen am besten verhalten?
6. Was fr Kurse werden angeboten?
Laufbahn/Carriera: A/B188
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1. Welches Problem gibt es in Familien heute oft?
2. Wofr ist das gemeinsame Essen sehr gut?
3. Welches Problem gibt es, wenn die Kinder grer sind?
4. Warum ist es positiv, wenn Eltern und Kinder beim Essen ihren Kontakt miteinander vertiefen?
5. Was ben die Kinder noch beim gemeinsamen Essen?
6. Was lernen die jungen Leute auerdem noch?
Laufbahn/Carriera: A/B189
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1. Welche Stze standen in Stefans Arbeitszeugnis?
2. Was bedeuten diese Stze aber in Wirklichkeit?
3. Was ist das Problem?
4. Welche anderen Beispiele fr dieses Problem gibt es im Text?
5. Wann ist ein Zeugnis in Wirklichkeit schlecht?
6. Wann kann man beruhigt sein?
Laufbahn/Carriera: A/B190
In der Antarktis
Die Antarktis ist der trockenste, windigste und klteste Teil der Erde. Die Temperatur kann unter
minus 70 Grad sinken. Die Antarktis ist grer als Europa und die USA zusammen. Dort befinden
sich rund 70 Prozent des Swassers und 90 Prozent des Eises der Welt.
Das Eis ist im Laufe der Zeit entstanden: Es enthlt sozusagen das Klima-Gedchtnis der Erde. Jahr
um Jahr haben sich Eisschichten geformt, die verschieden dick sind. Auch die Temperatur spielt
eine wichtige Rolle, denn wenn es wrmer ist, schmilzt das Eis schneller oder bricht ab.
Die verschiedenen Eisschichten geben ein klares Bild ber das Weltklima in den letzten
Jahrtausenden. Russische Forscher fhren Bohrungen (la perforazione) im Eis durch, die eine Tiefe von
3.350 Metern erreichen.
Im Eis sind Staubteilchen und Mikroben enthalten: Sie geben Informationen ber Vulkanausbrche
(leruzione vulcanica) und nderungen der Temperatur, die im Laufe der Zeit stattgefunden haben.
(aus: natur, Oktober 1996; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Wie kalt kann es in der Antarktis werden?
2. Wie gro ist die Antarktis?
3. Was befindet sich in der Antarktis?
4. Was ergeben die Untersuchungen der verschiedenen Eisschichten?
5. Welche Tiefe erreichen die Bohrungen der russischen Forscher?
6. Welche Informationen geben die Staubteilchen und Mikroben, die im Eis enthalten sind?
Laufbahn/Carriera: A/B191
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1. Wo leben Fritz Bormann und seine Familie?
2. Warum meint er, dass sie wie eine Familie im Mittelalter leben?
3. Was sind Kinder fr Fritz Bormann?
4. Wie helfen sich Vater und Shne gegenseitig?
5. Wer entscheidet, was man machen muss?
6. Was ist dieses Jahr passiert?
Laufbahn/Carriera: A/B192
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1. Wer ist Ina?
2. Wie oft sehen sich die beiden?
3. Was macht Thorsten, um das Geld fr die Fahrkarte zu verdienen?
4. Was berlegt Thorsten whrend der Bahnfahrt?
5. Was ist positiv, was negativ an einer Distanzbeziehung?
6. Was ist der Unterschied zwischen einer normalen Beziehung und einer Distanzbeziehung?
Laufbahn/Carriera: A/B193
Linkshnder
Was haben der amerikanische Prsident Bill Clinton, der berhmte Ex-Beatle Paul McCartney und
Leonardo da Vinci gemeinsam? Alle drei gehren zu der Gruppe der Linkshnder (il mancino). Heute
sind es etwa 10 bis 15 Prozent der Bevlkerung, die immer die linke Hand statt der rechten Hand
zum Schreiben, Malen und Arbeiten benutzen. Seit Jahrhunderten gilt die rechte Hand als die
richtige Hand. Frher versuchten die Lehrer in der Schule immer, die Kinder an das Schreiben mit
der rechten Hand zu gewhnen. Heute ist das fr Lehrer und Pdagogen nicht mehr wichtig. Sie
lassen die Linkshnder mit der linken Hand schreiben. Wenn man die Kinder zwingt, mit der
rechten Hand zu schreiben, kann das zu psychischen Problemen fhren.
Das Schreiben ist natrlich wichtig im Leben eines Linkshnders, aber auch viele andere
Ttigkeiten knnen fr diese Gruppe in einer Welt der Rechtshnder ein Problem sein: z.B. mit der
Schere schneiden, Dosen ffnen und Flte spielen. Deshalb kann man heute in Spezialgeschften
schon Fller und Scheren mit Linksgriff bekommen.
(aus: Hannoversche Allgemeine Zeitung, 2.7.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Wozu gebrauchen 10-15 Prozent der Bevlkerung die linke Hand?
2. Als was gilt die rechte Hand seit Jahrhunderten?
3. Was versuchten die Lehrer in der Schule frher?
4. Was kann passieren, wenn linkshndige Kinder mit der rechten Hand schreiben mssen?
5. Welche Aktivitten knnen fr Linkshnder ein Problem sein?
6. Was kann man heute in Spezialgeschften bekommen?
Laufbahn/Carriera: A/B194
Maggi
Um 1880 wollte der Schweizer Unternehmer Julius Maggi ein Essen fr arme Leute produzieren. Er
wollte fr die Industriearbeiter, die seit Mitte des letzten Jahrhunderts in die Stdte gekommen
waren, ein preiswertes, fleischloses Essen herstellen. 1882 begann er mit seinen Experimenten. Vier
Jahre spter war die erste kochfertige Suppe aus Erbsen- und Bohnenmehl da. Die Idee mit der
Suppe machte den Erfinder zu einem reichen Mann. Als Julius Maggi 1912 im Alter von 62 Jahren
starb, arbeiteten im Maggi-Unternehmen in Deutschland schon 3.000 Menschen. Das soziale
Engagement Maggis brachte den Arbeitern frh eine Fabrikkantine, verschiedene Gratifikationen
und ab 1900 ein Ferienheim und eine Krankenkasse.
Seit 1947 gehrt das Unternehmen zum schweizerischen Nestl-Konzern. In den letzten Jahren ist
das Sortiment immer weiter ausgebaut worden. Circa 300 Produkte tragen heute den Namen Maggi.
Schon Julius Maggi hatte verstanden, dass nicht allein die Qualitt des Produkts wichtig fr den
Verkaufserfolg ist. Im letzten Jahrhundert konnte man in der Maggi-Werbung lesen: Vater, mein
Vater! Ich werde nicht Soldat, solange man bei der Infanterie nicht Maggi-Suppen hat. Heute heit
es krzer: Maggi Immer eine gute Suppe.
(aus: Presse und Sprache, Nr. 492, Januar 1998 [Frankfurter Allgemeine Zeitung]; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Was wollte Julius Maggi fr die Industriearbeiter herstellen?
2. Was war sein erstes Produkt?
3. Was brachte das soziale Engagement Maggis den Arbeitern?
4. Wem gehrt das Unternehmen heute?
5. Was hatte Julius Maggi verstanden?
6. Was konnte man im letzten Jahrhundert in der Maggi-Werbung lesen?
Laufbahn/Carriera: A/B195
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1. An welche Kanzler erinnern sich die Deutschen am meisten?
2. Warum sieht Gerhard Schrder seine Vorgnger immer?
3. Um welche Bilder handelt es sich?
4. Warum haben die Bilder einen Sammlerwert?
5. Aus welchem praktischen Grund hngen die Kanzler nebeneinander, die sich nicht mochten?
6. Worin unterscheidet sich Schrders Portrt von den anderen?
Laufbahn/Carriera: A/B196
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1. Was will man mit der Verordnung vom 1.7.1989 erreichen?
2. Was fr Fleisch darf beim Dner Kebab verwendet werden?
3. Welche Zutaten sind noch im Dner erlaubt?
4. Welche Verste gegen die Verordnung haben vor kurzem Lebensmittelkontrolleure in Hessen entdeckt?
5. Warum knnte die Verwendung von Schweinefleisch bei muslimischen Kunden problematisch sein?
6. Warum knnten die Dnerbudenbesitzer tolerant sein?
Laufbahn/Carriera: A/B197
Asyl fr Mischka
Russische Hunde und Katzen suchen deutsche Herrchen. Sie kommen aus den sowjetischen
Kasernen in Deutschland, wo sich frher die Soldaten um sie kmmerten. Als diese aber aus
Deutschland abziehen mussten, lieen sie die Tiere zurck, die jetzt ein neues Zuhause brauchen.
Tierrztin Christel Riemen aus Schwerin hatte mit sechzehn solcher Hunde zu tun: Es sind
Schferhunde, die die Leute in Schwerin belstigten. Einige Leute wagten sogar nicht, ihr Haus zu
verlassen, weil die groen Hunde vor ihrer Haustr saen. Die Tiere waren aber nicht aggressiv, da
die Soldaten, die sich um sie gekmmert hatten, sie gut behandelten. Doch immer mehr russische
Herrchen zogen ab. Und die Tierrztin begann, die Hunde zu fttern und nahm Kontakt zu anderen
Soldaten auf, die noch in der Stadt lebten. Als auch die letzten schlielich abziehen mussten,
bernahm die Tierrztin die Hunde. Mischka, Baikal, Barek... so ihre russischen Namen
brauchten schlielich Asyl.
(aus: Die Zeit, Nr. 39; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Woher kommen die russischen Hunde und Katzen, die deutsche Herrchen suchen?
2. Wann lieen die Soldaten die Tiere zurck?
3. Aus welchem Grund wagten einige Leute in Schwerin nicht, ihr Haus zu verlassen?
4. Warum waren die Tiere nicht aggressiv?
5. Was machte die Tierrztin, als immer mehr russische Herrchen abzogen?
6. Wann und warum bernahm die Tierrztin schlielich die Hunde?
Laufbahn/Carriera: A/B198
Museum virtuell
Stellen Sie sich vor, es ist Sonntag, und Sie planen einen Spaziergang durch den Louvre. Da die
berhmte Pariser Kunstsammlung sieben Abteilungen hat, wollen Sie sich an diesem Tag nur die
franzsischen Gemlde aus der Zeit zwischen 1350 und 1850 anschauen. Sie betreten die
Sammlung, gehen an vielen berhmten Bildern vorbei, ohne von Touristenmassen gestrt zu
werden oder nach zwei Stunden mit mden Fen den Ausgang zu suchen. In jedem neuen Raum
sehen Sie sich erst einmal genau um, bevor Sie sich entscheiden, auf ein bestimmtes Bild
zuzugehen und es genauer zu betrachten und es sich erklren zu lassen. Epoche und Maler, Stil
und Komposition keine Frage bleibt offen. Ein Fhrer erklrt Ihnen die Besonderheiten eines
jeden Bildes. Und wenn Sie das Geschwtz des Fhrers nicht mehr ertragen knnen, schicken Sie
ihn einfach weg. Und ebenso schnell knnen Sie ihn wieder herbeirufen. Eine unrealistische
Vorstellung? Stimmt. Die beschriebene Szene ist auch nicht real, aus dem echten Louvre, sondern
virtuell auf der CD-ROM Museum des Louvre Franzsische Malerei.
(aus: Buchjournal, 4/97; gekrzte und umformulierte Version)
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1. Was sollen Sie sich als Leser/in des Textes vorstellen?
2. Was wollen Sie sich an diesem Tag anschauen?
3. Welche negativen Aspekte eines normalen Museumsbesuchs gibt es hier nicht?
4. Was knnen Sie in jedem neuen Raum tun?
5. Was knnen Sie tun, wenn Sie die Informationen des Fhrers nicht mehr hren wollen?
6. Wodurch wird der virtuelle Spaziergang mglich?
Laufbahn/Carriera: A/B199
Abenteuer am Montblanc
Der hchste Berg Europas lockt alljhrlich Tausende von Bergsteigern aus aller Welt an. An
schnen Tagen starten bis zu 400 Menschen zum Gipfel viele fast ohne Bergerfahrung. 50
Prozent der Leute wollen einmal in ihrem Leben den Montblanc bestiegen haben danach gehen
sie nie wieder in die Berge, meint Bergfhrer Jean Blanchard. Die meisten versuchen auf eigene
Faust den Gipfel zu erreichen. Weil so viele andere da sind, fhlen sich die Leute sicher. Die 3.800
Meter hoch gelegene Gouter-Htte ist in der Hauptsaison chronisch berbelegt. Die 100
Schlafpltze sind oft schon Wochen vorher ausgebucht. Bei schnem Wetter kommen jedoch oft
fast doppelt so viele Menschen. Wer trotz der Mahnungen von Touristenbros ohne Reservierung
aufgestiegen ist, schlft auf dem Boden. Der Wirt schickt niemanden weg: Ein nchtlicher Abstieg
ins Tal wre zu gefhrlich. Immer wieder mssen die Bergretter mit ihrem Hubschrauber die
Gouter-Htte selbst anfliegen um Leute ins Tal zu holen, die hhenkrank (malato daltitudine) geworden
sind. Den Menschen ist bel, sie leiden unter Kopfweh und Schwindel.
(aus: Dolomiten, 3.10.1997; gekrzte und umformulierte Version)
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Formi delle frasi complete.
1. Wie viele Menschen besteigen alljhrlich den Montblanc?
2. Was meint Bergfhrer J. Blanchard?
3. Warum fhlen sich die Leute sicher?
4. Beschreiben Sie das Unterkunftsangebot der Gouter-Htte in der Hauptsaison!
5. Was kann passieren, wenn man ohne Reservierung aufsteigt?
6. Warum mssen die Bergretter immer wieder die Gouter-Htte anfliegen?
Laufbahn/Carriera: A/B200