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ENSEMBLES DE NOMBRES
I. Dfinitions et notations Non exigible
1. Nombres entiers naturels
Un nombre entier naturel est un nombre entier qui est positif.
L'ensemble des nombres entiers naturels est not .

= {0 ;1;2 ;3 ;4...} .
Exemples :
4
-2
2. Nombres entiers relatifs
Un nombre entier relatif est un nombre entier qui est positif ou ngatif.
L'ensemble des nombres entiers relatifs est not .
= {...3 ;2 ;1; 0 ;1; 2 ; 3 ...} .

Exemples :
-2
5
0,33
3. Nombres dcimaux
Un nombre dcimal peut s'crire avec un nombre fini de chiffres aprs la virgule.
L'ensemble des nombres dcimaux est not .
Exemples :
0,56
3
1
3
mais
3
4

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4. Nombres rationnels
Un nombre rationnel peut s'crire sous la forme d'un quotient

a
avec a un entier et b un
b

entier non nul.

L'ensemble des nombres rationnels est not .
Exemples :
1

3
4
-4,8

2 .
5. Nombres rels
L'ensemble des nombres rels est not .
C'est l'ensemble de tous les nombres que nous utiliserons en classe de seconde.
Exemples :
2, 0, -5, 0.67,

1
,
3

3 ou appartiennent .

6. Ensemble vide
Un ensemble qui ne contient pas de nombre sappelle lensemble vide et se note .
7. Symbole dexclusion
Le signe * exclu le nombre 0 d'un ensemble.
Par exemple, * est l'ensemble des nombres rels priv de 0.
8. Inclusions
Tous les nombres de lensemble des entiers naturels appartiennent lensemble des
entiers relatifs .
On dit que lensemble est inclus dans lensemble .
On note : .
On a galement les inclusions suivantes :

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Exercices conseills

p37 n28
p38 n48 50
p37 n29 30
Ex 1 (page8)
p37 n33

En devoir

Exercices conseills

p37 n31

Ex 1 (page8)

ODYSSE 2de HATIER Edition 2010

ODYSSE 2de HATIER Edition 2014

II. Intervalles de
1. Notations :
Lensemble de tous les nombres rels x tels que 2 x 4 peut se reprsenter sur
une droite gradue.
2
0

Cet ensemble est appel un intervalle et se note : [ 2 ; 4 ]

En latin, intervallum dsignait la distance entre deux pieux.
Exemple :
Lensemble de tous les nombres rels x tels que -2 x 7 se note : [-2 ; 7].
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On a par exemple :
4 [-2 ; 7]
-1 [-2 ; 7]
8 [-2 ; 7]

Nombres rels x

Notation

2x4

[2;4]

-1 < x 3

] -1 ; 3 ]

0x<2

[0;2[

2<x<4

]2;4[

x2

Reprsentation

[ 2 ; + [
dsigne linfini

x > -1

] -1 ; + [

x3

] - ; 3 ]

x<2

] - ; 2 [

Remarque :
Lensemble des nombres rels est un intervalle qui peut se noter ] - ; + [.

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Mthode : Donner les solutions dune inquation
Rsoudre linquation et donner les solutions sous forme dun intervalle : 2x 3< 4

2x 3< 4
2x < 4 + 3
2x < 7
7
x<
2

7
Lensemble des solutions est lintervalle ; .

2
Exercices conseills

p37 n37, 38
Ex 3, 4 (page8)
p38 n51

En devoir

Ex 2 (page8)

ODYSSE 2de HATIER Edition 2010

Exercices conseills

p43 n14, 15
p48 n56
Ex 3, 4 (page8)

En devoir

Ex 2 (page8)

ODYSSE 2de HATIER Edition 2014

2. Intervalle ouvert et intervalle ferm :

Dfinitions :
On dit qu'un intervalle est ferm si ses extrmits appartiennent l'intervalle.
On dit quil ouvert dans le cas contraire.
Exemples :
- Lintervalle [-2 ; 5] est un intervalle ferm.
On a : -2 [-2 ; 5] et 5 [-2 ; 5]
- Lintervalle ]2 ; 6[ est un intervalle ouvert.
On a : 2 ]2 ; 6[ et 6 ]2 ; 6[
-

Lintervalle ]6;+[ est galement un intervalle ouvert.

3. Intersections et unions dintervalles :

Dfinitions :
L'intersection de deux ensembles A et B est l'ensemble des lments qui
appartiennent A et B et se note A B.
La runion de deux ensembles A et B est l'ensemble des lments qui
appartiennent A ou B et se note A B.

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A B

A B

Mthode : Dterminer lintersection et la runion dintervalles

Dans les cas suivants, dterminer l'intersection et la runion des intervalles I et J :
1) I =[-1 ; 3] et J = ]0 ; 4[
2) I = ] - ; -1] et J = [1 ; 4]
1) Pour visualiser les ensembles solutions, on peut reprsenter les intervalles I et J sur un
mme axe gradu.
I
0

Les nombres de l'intersection des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent la
fois aux deux ensembles. Il sagit donc de la zone de laxe gradu o les deux ensembles
se superposent. Ainsi I J = ]0 ; 3].
I J

Les nombres de la runion des deux ensembles sont les nombres qui appartiennent au
moins l'un des deux ensembles. Il sagit donc de la zone de laxe gradu marque soit
par lintervalle I soit par lintervalle J. Ainsi I J = [-1 ; 4[.
I J

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2)

I
0

I J = , car les ensembles I et J nont pas de zone en commun.

I J = ] - ; -1] [1 ; 4]

Exercices conseills

En devoir

p38 n53 et 54
p37 n39
p38 n52
Ex 5, 6 (page8)
p37 n41

p37 n40

ODYSSE 2de HATIER Edition 2010

Exercices conseills

p17 n17, 18
p48 n57
p43 n16
Ex 5 (page8)

En devoir

Ex 6 (page8)

ODYSSE 2de HATIER Edition 2014

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Exercice 1
11 3
1) Effectuer : A =

5 4

5 4 6
B=
3 3 7

D = 1 6 1+ 6

E=

)(

G = 7 3 2 12 + 3 27

3 1

C=

( )

51 53

5 52

F = 3+ 2 2

H = 18 2 2 20

2) Dterminer la nature de chacun des nombres prcdents.

Exercice 2
Dans chaque cas, crire les ingalits sous forme dun intervalle.
a) 2 x 7
b) 2 x < 0
c) 2 < x 6
e) 2 > x
f) 9 < x < 11
g) 9 < x

d)
h)

x9
13 x

Exercice 3
Rsoudre chacune des inquations suivantes et donner le rsultat sous forme dun intervalle.
a) 3x 4 < 8
b) 9x 5 > 5x 1
c) 6x 7 7x + 5

5 ( 2x 3) 5x + 3
g) 5x 1 > 4 ( x +1)
d)

( x 4) < 2x
f) 4 ( x + 5) 7 2x
h) 7 ( x 6 ) 8x + 4
e)

Exercice 4
1) Inventer une inquation du type
est lintervalle

];2 ] .

2) Mme question avec lintervalle

ax + b cx + d (avec a, b, c et d rels non nuls) dont la solution

]5;+[ .

Exercice 5
Dans chaque cas, commencer par crire les ingalits sous forme dintervalles puis dterminer lintersection
des intervalles.
a) 0 x 5 et 4 x 9
b) 5 < x < 1 et 3 < x < 0
c) 7 x < 9 et 2 < x < 8
d) x < 9 et 1 < x 2
e) x 1 et x 4
f) x > 3 et x < 0

Exercice 6
Dans chaque cas, commencer par crire les ingalits sous forme dintervalles puis dterminer la runion
des intervalles.
a) 0 x 5 ou 4 x 9
b) 5 < x < 1 ou 3 < x < 0
c) 7 x < 9 ou 2 < x < 8
d) x < 9 ou 1 < x 2
e) x 1 ou x 4
f) x > 3 ou x < 0

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