CONOCIMIENTO CIENTIFICO

El conocimiento cientfico es una crtica a la realidad refirindose en el estudio del

mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo
esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su devenir.
Para la Real Academia Espaola, conocer es tener nocin, por el ejercicio de las
facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas. Conocimiento
es la accin y efecto de conocer; el sentido de cada una de las aptitudes que tiene
el individuo de percibir, por medio de sus sentidos corporales, las impresiones de
los objetos externos, conocimiento es todo aquello capaz de ser adquirido por una
persona en el subconsciente.
El filsofo Karl Popper acepta que la finalidad de la ciencia es la verdad,1 pero, en
principio, evita el uso del trmino para la investigacin cientfica y desplaza la
cuestin hacia un punto de vista ms delimitado: el de la demarcacin, donde el
xito de la ciencia se mide por su capacidad para desenmascarar las doctrinas
engaosas y repudiar las teoras inconsistentes, aceptando slo provisionalmente
las teoras corroboradas.2
Segn Imre Lakatos la nica forma de justificar el conocimiento cientfico es a
travs de la crtica y contrastabilidad de nuestros ensayos de solucin a los
problemas surgidos en la tensin entre nuestro conocer y nuestro ignorar: "El
mtodo de la ciencia, es pues, el de las tentativas de solucin, el del ensayo o
idea de solucin, sometido al ms estricto control crtico, no es sino una
prolongacin crtica del mtodo del ensayo y el error".3
La crtica consiste en intentos de refutacin: si la crtica tiene xito se descarta el
ensayo de solucin refutado y se busca otro; si resiste a la crtica se acepta
provisionalmente en cuanto digno de seguir siendo discutido, y si persiste en
resistir la crtica se puede estimar corroborado, pero eso no significa que se le
acepte como verdadero, solamente significa que, de momento, no se han
encontrado razones para desecharlo.4
El avance en el conocimiento cientfico se produce en cuanto los cientficos al
abandonar las teoras refutadas, por las investigaciones estn obligados a
reemplazarlas por nuevos ensayos de solucin y eso conduce a descubrimientos e
innovaciones. As la propuesta de Popper "...no es salvarles la vida a los sistemas
insostenibles sino, por el contrario, elegir el que comparativamente sea ms apto,
sometindolos a todos a la ms spera lucha por la supervivencia".5
Segn el filsofo de la ciencia Paul Feyerabend, no es efectivo que la nocin de
conocimiento vlido se reduzca al conocimiento cientfico.6 Dando por supuesto
que, en la medida que nuestro etnocentrismo nos hace ver la realidad con el
prisma de la racionalidad occidental, esta resulta perfectamente coherente con la
idea del progreso ininterrumpido del conocimiento cientfico; Feyerabend tambin
cree que la razn no es la nica forma de inteligibilidad y tampoco la ltima: "La

ciencia es una de las muchas formas de pensamiento que el hombre ha

desarrollado y no necesariamente la mejor".
NATURALEZA
EMPIRICO
El conocimiento emprico es aquel basado en la experiencia, en ltimo trmino, en
la percepcin, pues nos dice qu es lo que existe y cules son sus caractersticas,
pero no nos dice que algo deba ser necesariamente as y no de otra forma;
tampoco nos da una verdad universal. Consiste en todo lo que se sabe y que es
repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento cientfico.
El empirismo considera que el conocimiento de la Naturaleza es a posteriori, sin
embargo Kant descubri que una parte de este conocimiento es a priori (universal
y necesario), y ello por todo conocimiento empieza con la experiencia, pero no
por eso todo l procede de la experiencia.
Se le llama tambin "vulgar" o "popular" y se obtiene por azar, luego de
innumerables tentativas cotidianas. Es ametdico y asistemtico. Permite al ser
humano conducirse en la vida diaria, en el trabajo, en el trato con los amigos y en
general manejar los asuntos de rutina. Una caracterstica de este conocimiento es
el ser indispensable para el comportamiento diario, y por lo mismo a l recurren
todos por igual: cineastas, burcratas, voceadores de productos, bilogos, artistas,
entre otros. El conocimiento vulgar no es terico sino prctico; no intenta lograr
explicaciones racionales; le interesa la utilidad que pueda prestar antes que
descifrar la realidad. Es propio de las personas comunes, sin formacin, pero con
conocimiento del mundo material exterior en el cual se halla inserto.
FILOSOFICO
Los filsofos, cuando realizan investigaciones para producir conocimientos no
utilizan ningn instrumento de medicin. El instrumento que requiere y con el cual
observa su entorno, es bsicamente el razonamiento. El trabajo filosfico es un
trabajo en que la actividad racional juega un papel de suma importancia, ya que
cuando generan nuevas ideas, lo hacen despus de haber analizado y criticado no
slo su pensamiento sino tambin el de filsofos tanto anteriores como
contemporneos.
El conocimiento filosfico es un conocimiento que se obtiene de los documentos
escritos, pero esto no quiere decir que el filsofo se dedique nicamente a
recopilar datos escritos sino que los analiza y los corrobora en la prctica humana.
Dos armas que tiene el filsofo para ejercer y producir conocimientos son el
anlisis y la crtica. Mediante un buen anlisis podemos darnos cuenta de cmo se

han ido desarrollando los razonamientos. Esto nos permite detectar fallas y
contradicciones en nuestras explicaciones. Mediante la crtica refutamos dichas
fallas y contradicciones, y proponemos su superacin. Por la crtica el filsofo
busca conocer las concepciones imperantes en determinada sociedad, siendo una
de las diferencias entre el cientfico y el filsofo la manera de abarcar los
fenmenos. El cientfico selecciona los fenmenos y su objeto de estudio. Por su
parte, el filsofo estudia los fenmenos como totalidades; busca entender sus
relaciones.
La filosofa se va ocupar de objetos que en algunos de los casos son abstractos,
esto es, de objetos a los que no podemos conocer por la va estrictamente
sensorial, sobre ellos, intenta establecer caractersticas universales.
Caractersticas del Conocimiento Filosfico:
1. Racional. Uso de conceptos, categoras y principios lgicos en la explicacin de
un objeto de estudio; sus conocimientos son fundamentales a travs de la lgica.
2. Analtico. Distingue, separa las partes de un todo: teoras, categoras, conceptos
cientficos o filosficos.
3. Crtico. Emite juicios de valor sobre una concepcin filosfica imperante en la
realidad, su finalidad es detectar o determinar contradicciones en su formulacin.
4. Totalizador. Tener un saber o conocimiento de los fundamentos de toda ciencia
o disciplina.
5. Histrico. Su problemtica est determinada por condiciones histrico-sociales.
6. Sistemtico. Qu exista ordenacin de principios (conceptos y categoras) que
sustentes las teoras o argumentaciones, de forma que stas sean coherentes.
TEOLOGICO
La teologa es un conjunto de tcnicas y mtodos de naturaleza humana que
pretenden alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas.
Etimolgicamente proviene del griego: theos 'Dios' y logos 'estudio, ciencia',
significando 'el estudio de Dios; el estudio de las cosas o hechos relacionados con
Dios'.
Este trmino fue usado por primera vez por Platn en La Repblica para
referirse a la comprensin de la naturaleza divina por medio de la razn, en
oposicin a la comprensin literaria propia de sus poetas coetneos. Ms tarde,
Aristteles emple el trmino en numerosas ocasiones con dos significados:
* Teologa como la rama fundamental de la Filosofa, tambin llamada filosofa
primera o ciencia de los primeros principios, ms tarde llamada Metafsica por sus
seguidores.
* Teologa como denominacin del pensamiento mitolgico inmediatamente previo
a la Filosofa, en un sentido peyorativo, y sobre todo usado para llamar telogos a
los pensadores antiguos no-filsofos (como Hesodo y Fercides de Siros).

CIENTIFICO
El mtodo cientfico (del griego: , met 'hacia, a lo largo hods 'camino';
y del latn: scientia 'conocimiento'; 'camino hacia el conocimiento') es un mtodo
de investigacin usado principalmente en la produccin de conocimiento en las
ciencias. Para ser llamado cientfico, un mtodo de investigacin debe basarse en
lo emprico y en la medicin, sujeto a los principios especficos de las pruebas de
razonamiento.1 Segn el Oxford English Dictionary, el mtodo cientfico es: un
mtodo o procedimiento que ha caracterizado a la ciencia natural desde el siglo
XVII, que consiste en la observacin sistemtica, medicin, experimentacin, la
formulacin, anlisis y modificacin de las hiptesis.