ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

Direccin General de Operacin de Servicios Educativos

Direccin de Educacin Especial
Subdireccin de Operacin
Coordinacin Regional de Operacin No.4
Zona de Supervisin IV-9
USAER IV-54

2014, Ao de Octavio Paz

USAER IV-54
CARTA DESCRIPTIVA
TEMA: Resiliencia
FECHA: 17 de Enero del 2016
SEDE: Jardn de Nios Juan Bosco
PROPSITO: Que los padres de familia conozcan el significado de resiliencia para favorecer su socializacin y
fortalecer en sus hijos el desarrollo de la misma teniendo el cuenta la necesidad de pedir y brindar ayuda en el mismo
proceso.
Hora

9:00 a 9:15

9:15 a 9:30

9:30 a 9:50
9:50 a

Actividades a realizar
Bienvenida a los padres de familia y dinmica
rompehielos Levntense y sintense en la
cual se comenzar a contar una historia y cada
que se diga la palabra quien los participantes
debern levantarse y cuando escuchen la palabra
no debern sentarse, cuando alguien se
equivoque deber continuar la historia.
Dinmica armando un rompecabezas
Se formarn equipos de 3 a 5 participantes, se
entregarn a los padres un sobre con un
rompecabezas con el siguiente texto:
LA AMISTAD HACE FLORECER LA ALEGRA EN MI
CAMINO.
El rompecabezas constar de 12 piezas, ms una
pieza faltante que los participantes no lo sabrn.
Ante la dificultad, se dejar librado a la
imaginacin del grupo de sortear lo que realizarn
para poder lograr el objetivo de la dinmica,
presentar la frase completa tendrn que buscar
entre los otros equipos aquella palabra faltante. Al
finalizar se comentara en plenaria la importancia
de apoyarse unos a otros para resolver el conflicto.
Se presentar a los padres el termino RESILIENCIA,
cuestionndolos sobre el significado del mismo y
posteriormente se les mostrar el significado, su
importancia y los pilares que influyen en ella.
Dinmica Estmate

Productos

Materiales

Responsables

Maestra de apoyo y
Trabajadora Social

Frase armada

Sobres
Frases incompletas

Can
Presentacin
Point

en

Maestra de apoyo y
Trabajadora Social

Power

Maestra de apoyo y
Trabajadora Social
Maestra de apoyo y

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

Direccin General de Operacin de Servicios Educativos

Direccin de Educacin Especial
Subdireccin de Operacin
Coordinacin Regional de Operacin No.4
Zona de Supervisin IV-9
USAER IV-54

10:10

10:10 a
10:25

2014, Ao de Octavio Paz

Se entregar a cada padre de familia un sobre con
letras para formar la palabra AUTOESTIMA y se
les indicar que antes de abrirlo debern recordar
y reconocer momentos de su vida que les
resultaron gratificantes, identificando porque y
que emociones les produjo ese momento, debern
expresar por escrito como se sintieron al recordar
la experiencia, posteriormente podrn abrir el
sobre para formar la palabra autoestima, en
plenaria se llegar a la conclusin de la actividad a
partir de la palabra armada, con la cual se
comentar alguna otra experiencia vivida que
resulte para ellos gratificante, resaltando la
importancia de fortalecerla para lograr resolver
conflictos.
Cierre y reflexin.
Se cuestionar a los padres sobre si les ha gustado
la actividad y se comentar sobre lo siguiente:
- Qu implica una amistad?
- Implica responsabilidad tener amigos?
Por qu?
- Cmo elijo a mis amistades?
Conclusin de la
- Cmo construyo mi propia autoestima?
importancia
de
- Cmo influye la autoestima en la
ensear
a
los
construccin de relaciones sociales?
nios
a
ser
- Cmo estn relacionadas la amistad y la
resilientes.
autoestima con el desarrollo de la
resiliencia?
- Ser importante ensear a los nios a ser
resilientes?
Se solicitar a los padres realicen una conclusin
de los trabajado y aprendido en el taller de
manera escrita.

_____________________________

Trabajadora Social

Maestra de apoyo y
Trabajadora Social

_____________________________

ADMINISTRACIN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

Direccin General de Operacin de Servicios Educativos

Direccin de Educacin Especial
Subdireccin de Operacin
Coordinacin Regional de Operacin No.4
Zona de Supervisin IV-9
USAER IV-54

2014, Ao de Octavio Paz

Carol Janeth Jurez Martnez

Maestra Especialista

Mara de los ngeles Prez Veloz

Trabajadora Social

_____________________________
Sylvia del Carmen Moctezuma Delgado
Directora de la UDEEI 297

_____________________________
Hortensia Samanta Vzquez Arroyo
Directora del Jardn de Nios