UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL

INGENIERIA CIVIL
CURSO

: Filosofia

DOCENTE

: Carlos Esteban Huamn Castillo

INTEGRANTES

Fressia Maricel Atauchi Ravelo

Heidy Leticia Santa Cruz Mamani
Gladiz Isabelle Solis Farfn

CUSCO PER

2015

INDICE
FILOSOFIA

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INGENIERIA CIVIL
1.

HISTORIA DE LA INGENIERA CIVIL

2.

CONCEPTO

3.

OBJETIVOS DE LA CARRERA

4.

LA TICA Y LA INGENIERIA CIVIL

4.1. tica aplicada a la ingeniera Civil
4.2. Factores ticos del ingeniero civil

5.

Valores Profesionales del ingeniero civil

5.1. Personal Humanista
5.2. Social Humanista
5.3. Problemas morales del Ingeniero Civil
5.4. Deberes del Ingeniero como profesional
5.5. La Profesin y el sentido de la vida
5.6. Personal Humanista

6.

CIENCIAS FUNDAMENTALES

7.

RAMAS
7.1. Ingeniera estructural

7.1.1. Terraplenes
7.1.2. Desmontes
7.1.3. Obras de contencin de terreno
7.1.4. Tneles
7.1.5. Zapatas
7.1.6. Pilares
7.1.7. Vigas
7.1.8. Estribos de puentes
7.2. Ingeniera geotcnica
7.3. Ingeniera hidrulica
FILOSOFIA

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7.3.1. Alcantarillado
7.3.2. Azudes
7.3.3. Canales para el transporte de agua potable o regado
7.3.4. Canales de navegacin
7.3.5. Canalizaciones de agua potable
7.3.6. Centrales hidroelctricas
7.3.7. Depuradoras
7.3.8. Diques
7.3.9. Esclusas
7.3.10. Muelles.
7.3.11. Presas
7.4. Ingeniera del transporte y vas
7.4.1. Alcantarillado
7.4.2. Azudes
7.4.3. Canales para el transporte de agua potable o regado
7.4.4. Canales de navegacin
7.4.5. Canalizaciones de agua potable
7.4.6. Centrales hidroelctricas
7.4.7. Depuradoras
7.4.8. Diques
7.4.9. Esclusas
7.4.10. Muelles.
7.4.11. Presas
7.5. Ingeniera de materiales
7.6. Gerencia e Ingeniera de construccin
8.

CAMPOS DE APLICACIN

9.

TAREAS O ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA PROFESION

FILOSOFIA

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10.

CAMPO OCUPACIONAL

11.

PRAXIS DE LA INGENIERIA CIVIL

12.

INGENIERIA CIVIL EN LA UAC

12.1.

Misin

12.2.

Visin

12.3.

Perfil del ingresante

12.4.

Curricula de estudios

12.5.

Perfil profesional

1.1. HISTORIA DE LA INGENIERA CIVIL

Se podra decir que la ingeniera comenz cuando los humanos empezaron a ingeniarse artculos
para su vida cotidiana. Los primeros hombres utilizaron algunos principios de la ingeniera para
conseguir sus alimentos, pieles y construir armas de defensa como hachas, puntas de lanzas,
martillos etc.

FILOSOFIA

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Hasta pocas relativamente recientes, bajo el trmino arquitecto se englobaba a la persona que
dominaba los conocimientos arquitectnicos, estructurales, geolgicos, hidrulicos necesarios para
la construccin de las obras civiles, militares y mquinas de las distintas pocas. Comulga con esta
visin los 10 libros de Marco Vitrubio (siglo I a. C.) "De Architectura", en los que se tratan temas
hoy da asociados a la moderna arquitectura, la ingeniera civil, militar y mecnica. Es tras el
Renacimiento cuando el desarrollo del conocimiento y las nuevas demandas sociales obligan a la
especializacin de las ramas.
Fue la necesidad quien hizo a los primeros ingenieros civiles de la historia. En Espaa est
considerado como el primer ingeniero civil Santo Domingo de la Calzada, el santo que construy
parte del Camino de Santiago, principalmente los puentes.
Hubo otros logros en la Antigedad, quizs no tan espectaculares como las pirmides pero con un
mayor impacto en el desarrollo de la Humanidad, como la construccin de canales y acueductos,
que hicieron posible la aparicin de ciudades y la expansin de la agricultura. Mucho antes del
3.000 a.C., los Sumerios haban drenado las marismas del Golfo Prsico y construido canales para
irrigacin. Del mismo modo, la sustitucin de la energa humana por otros tipos de energa, o el
desarrollo de estas nuevas fuentes han supuesto igualmente hitos fundamentales en el desarrollo
de la tcnica. El uso de bueyes y, posteriormente con la aparicin del arado, de caballos (ms
rpidos y eficientes que los bueyes), permiti al hombre disponer de nuevas fuentes motrices. En
este sentido, el salto ms importante se dio al reemplazar la energa animal por la mecnica, dando
inicio al periodo que se conoce como Revolucin Industrial.
Normalmente se piensa en la Edad Media como un periodo de estancamiento caracterizado por la
falta de progreso social. Sin embargo, algunas de las ms grandes creaciones arquitectnicas de la
Humanidad, las catedrales, datan de esa poca. Adems, dos mquinas inventadas en ese periodo
han tenido un enorme impacto en el progreso.
Como se ve, en la Historia aparecen genios cuya influencia en el desarrollo posterior de la tcnica
es enorme. Galileo fue uno de ellos, como tambin lo fue Newton cuyos principales legados fueron
las tres famosas leyes del movimiento, la solucin al problema del movimiento de los planetas y el
desarrollo del clculo matemtico.
El siglo XVII fue, como se ve, excepcional para el desarrollo posterior de la ingeniera. Hacia su
final, ocurri un hecho crucial, puesto que el hombre aprendi a convertir energa calorfica en
trabajo mecnico, algo inconcebible hasta entonces.
Aunque se suele fechar la Revolucin Industrial entre 1.750 y 1.850, fue en la parte central de este
periodo cuando se vivieron los mayores cambios. Los motores de Watt empezaron a usarse de
modo general hacia 1.750 y para 1.825, aparecieron las primeras locomotoras dotadas de motores
ms evolucionados, ligeros y potentes, que usaban vapor a alta presin en vez de vapor a presin
atmosfrica. El motor de vapor cambi radicalmente las factoras existentes hasta entonces,
basadas en molinos de agua o de viento. A partir de ese momento, las fbricas podan situarse
prcticamente en cualquier lugar. El desarrollo de fbricas trajo consigo la necesidad de
combustible en grandes cantidades que, adems, proporcionara suficiente poder calorfico para
fundir hierro. La solucin la proporcion el carbn.
La nueva situacin llev parejo el desarrollo de ciudades sucias e impersonales y la explotacin de
la mano de obra durante los siglos XIX y buena parte del XX. Pero tambin es cierto que la
evolucin en los sistemas de fabricacin llev a mejoras en la productividad que, a cambio, han
revertido en una espectacular mejora del nivel de vida en los pases industrializados. Inglaterra

FILOSOFIA

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fue, sin duda, el pas donde con ms fuerza comenz y se desarroll la Revolucin Industrial. Sin
embargo, y ya en su etapa final, el liderazgo comenz a pasar a los Estados Unidos, una potencia
emergente. Gran parte de los esfuerzos ingenieriles de esa poca estaban dirigidos hacia la
industria del ferrocarril. As, uno de los grandes logros de ese periodo fue la construccin del
ferrocarril de costa a costa de los Estados Unidos (1.862-1.869).
La ingeniera civil es una de las ms antiguas, no solo nace con la construccin de pirmides y
estructuras. Inicio cuando las primeras civilizaciones perfeccionaron la agricultura diseando redes
de canales para los cultivos, una muestra del conocimiento acerca de las obras civiles.
Ante la necesidad de satisfacer algunas exigencias se determin un tipo diferente de estructuras
para determinadas actividades y edificar construcciones sorprendentes. Algunas de estas ya no
estn en pie pero otras siguen hasta nuestros das a pesar del paso del tiempo; los antiguos
ingenieros nos demuestran el ingenio plasmado al estar sus obras en pie despus de milenios.
En Egipto demostr su grandeza con Ingenieros y arquitectos, cada dinasta trataba de superar a
las dems con construcciones cada vez mejores. Sorprende mucho la exactitud de sus obras a
pesar de no contar con instrumentos sofisticados como hoy en da.
2. CONCEPTO DE INGENIERIA CIVIL:
La ingeniera civil es la disciplina de la ingeniera profesional que emplea conocimientos de clculo,
mecnica, hidrulica y fsica para encargarse del diseo, construccin y mantenimiento de las
infraestructuras emplazadas en el entorno, incluyendo carreteras, ferrocarriles, puentes, canales,
presas, puertos, aeropuertos, diques y otras construcciones relacionadas.
La ingeniera civil es la ms antigua despus de la ingeniera militar. Tradicionalmente ha sido
dividida en varias sub disciplinas incluyendo ingeniera ambiental, ingeniera sanitaria, ingeniera
geotcnica, geofsica, geodesia, ingeniera de control, ingeniera estructural, mecnica, ingeniera
del transporte, ciencias de la Tierra, ingeniera del urbanismo, ingeniera del territorio, ingeniera
hidrulica, ingeniera de los materiales, ingeniera de costas4 agrimensura, e ingeniera de la
construccin. Los ingenieros civiles ocupan puestos en prcticamente todos los niveles: en el
sector pblico desde el mbito municipal al gubernamental y en el mbito privado desde los
pequeos consultores autnomos que trabajan en casa hasta los contratados en grandes
compaas internacionales.
3. OBJETIVOS DE LA CARRERA
La Ingeniera Civil tiene por objetivo fundamental la transformacin de la naturaleza para el logro
del confort humano. En este camino se deben tener en cuenta distintos parmetros, como ser: la
ecologa, la seguridad, la economa, etc.
A partir de estas definiciones, se formul un Plan de Estudios con una duracin de cinco aos. A
partir del tercero, la columna vertebral del mismo la constituyen los Proyectos en los que se
conjugan los distintos elementos aprendidos en las materias terico-prcticas.
El objeto de la profesin de Ingeniero Civil es la realizacin de actividades referentes al
Planeamiento y Proyecto de regiones, zonas, ciudades, en lo concerniente a sus construcciones,
sus servicios, sus transportes y sus recursos hdricos, para el mejoramiento de la calidad de vida
de los grupos humanos, haciendo uso para tal fin de la tecnologa actual disponible.

FILOSOFIA

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El Ingeniero Civil tiene slida formacin bsica y una preparacin tcnica general que le permite
comprender, adecuar y aplicar las nuevas tecnologas. Tiene capacidad para utilizar los
conocimientos cientficos, sistemticamente, en la resolucin de problemas relativos a su profesin;
se vale de tcnicas informticas para el proyecto de dispositivos e instalaciones y para el control de
las mismas; posee la informacin para interpretar variables econmicas y sus efectos sobre las
instituciones sociales y la interrelacin entre la tecnologa y el planeamiento para desenvolverse
eficazmente dentro del marco de dichas variables. Es capaz de afrontar en forma autoasistida la
permanente actualizacin requerida en su especialidad; tiene una actitud de bsqueda de
respuestas originales frente a diferentes situaciones; posee una actitud crtica y flexible que le
permite evaluar su propio trabajo y trabajar en equipos interdisciplinarios,
permitindole
contextualizar su actividad integrndola con otros planos de anlisis. Manifiesta una actitud tica
en su trabajo y dems actividades sociales Tiene conciencia de las responsabilidades que le
corresponden en la preservacin del medio ambiente y la economa de recursos.
4. LA ETICA Y LA INGENIERIA CIVIL
Para empezar es importante conocer la Civil y al Ingeniero Civil para poder conocer su relacin con
tica , as pues tenemos que la Civil es una rama de la ingeniera que comprende muchos campos
de especializacin como estructuras e hidrulica, los Ingenieros Civiles son los encargados de
medir y trazar los mapas de la superficie terrestre, disear y supervisar la construccin de puentes,
tneles, grandes edificios, presas y estructuras costeras, planear, trazar, construir y dar
mantenimiento a vas frreas, carreteras y aeropuertos, etc.
El ingeniero civil participa en la sociedad, creando espacios y servicios para mejorar su comodidad
y calidad de vida, facilitndole sus funciones particulares en la salud creando obras que protegen la
salud del hombre o construcciones que permitan a otras disciplinas trabajar la salud humana
4.1. tica aplicada a la ingeniera Civil
El ingeniero civil va construyendo su prestigio profesional de una manera lenta, ya que al egresar
de la universidad este va desarrollando labores cuya complejidad y responsabilidad aumenta poco
a poco.
La sociedad de Ingenieros resume su cdigo de tica profesional en los diez principios bsicos
siguientes:
Ejercer tanto la profesin como las actividades que de ella se derivan, con decoro, dignidad
e integridad.
Obrar siempre bajo la consideracin de que el ejercicio de la profesin constituye no solo
una actividad tcnica sino tambin una funcin social.
Actuar siempre honorable y lealmente frente a las personas o entidades a las cuales
preste sus servicios.
Abstenerse de recibir gratificaciones o recompensas distintas del salario u honorarios
pactados.
No usar mtodos de competencia desleal con los colegas, tales como rebajar cuanta
corriente de los honorarios u ofrecer los servicios profesionales a menor precio luego de
conocer la propuesta del competidor.
No tratar de suplantar a otro ingeniero cuando este haya adelantado gestiones definitivas
para obtener un trabajo o una posicin determinada, ni pretender que se le nombre en
reemplazo de quien este ejerciendo honrada y competentemente un empleo.

FILOSOFIA

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Abstenerse de cualquier intervencin que pudiera afectar injustamente la reputacin

profesional de un colega.
Al anunciar sus servicios, ceirse exclusivamente a aquellos que estn garantizados por
los ttulos acadmicos obtenidos o la experiencia profesional que se posee.
No propiciar licitaciones o concursos en los cuales el valor de los honorarios profesionales
sea uno de los factores que determinan la adjudicacin de un servicio de ingeniera de
consulta, ni participar en ellos.
Tener, en fin, el debido respeto y consideracin para con los colegas.

El ingeniero que practica su profesin debe estudiar los conceptos jurdicos mnimos que
reglamentan lo referente al ejercicio profesional.
El ingeniero debe desarrollar sus labores profesionales acogindose siempre a las leyes vigentes,
tanto laborales como comerciales y de orden general, por lo que debe asesorarse de profesionales
del derecho cuando debe firmar un contrato o cuando se est comprometiendo en la ejecucin de
trabajos de envergadura.
4.2. Factores eticos del ingeniero civil
Respeto hacia los dems y sus derechos
Saber comunicarse respetuosamente con el personal de trabajo.
Responsabilidad.
Compromiso con el medio ambiente y la cultura.
Ser consciente de los problemas sociales, para ayudar a buscarles una solucin.
Solidaridad.
Cortesa.
Conocimiento sobre su labor y un compromiso a seguir aprendiendo.
Reconocer sus deberes y responsabilidades.
No hurtar, el dinero destinado para la obra, porque a causa de esto se da un nivel de la
obra, y podra ser judicializado por hurto y deteriora miento o destruccin de la obra.
Buen comportamiento.
5. VALORES PROFESIONALES DEL INGENIERO CIVIL:
5.1. Personal Humanista
a) Conciencia de la dignidad personal a fin de ser abierto hacia los dems, respetuoso de la
dignidad de ellos y solidario en todo problema que le afecte.
b) Capacidad de comunicarse con los dems, mediante relaciones interpersonales para
dialogar, comprender, intimar, servir y dirigir, siendo flexible y manifestando en su capacidad
crtica su decidido respeto por las convicciones de los dems.
c) Apertura a los valores de otras disciplinas y carreras diferentes a la suya, de tal manera que
asimile el valor de la libertad, la justicia, el ejercicio y la bondad, y convencido de ello, dar
testimonio de dichos valores y los promueva.
d) Responsabilidad, libertad y compromiso, para ser capaz de deliberar, de optar libremente y
de actuar en funcin de sus valores, siendo responsable de sus decisiones ante s mismo y
saber comprometerse con las personas y ser fiel a sus compromisos.
5.2. Social Humanista

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a) Conciencia de los problemas nacionales, preocupndose por conocerlos para contribuir con
su actividad profesional y humana a la solucin de los mismos.
b) Compromiso con la preservacin y conservacin del medio ambiente y de eliminar al
mximo la contaminacin, de modo que siempre tengan en mente el equilibrio de los
ecosistemas y la promocin de una cultura del medio ambiente.
c) Logro de un desarrollo sustentable, tomando en cuenta lo que se va a dejar en materia de
recursos naturales a las nuevas generaciones.
d) Actitud de solidaridad y justicia social, sintindose obligado a promover la justa distribucin
de oportunidades, de poder de decisin y de riqueza, as como, buscar soluciones prcticas y
realistas en su trabajo profesional.
d) Participacin en forma organizada en la solucin de los problemas sociales, a travs de las
organizaciones de las que forma parte, para promover el bien comn.
e) Cumplimiento de sus deberes cvicos y polticos, mediante la participacin permanente,
organizada y comprometida en las instituciones establecidas por la ley, en beneficio de la
comunidad.
5.3. Problemas Morales del Ingeniero Civil
Cada vez son ms los problemas morales que se presentan a nivel profesional en la Ingeniera
Civil.
Si en una construccin civil donde el ingeniero adems de su servicio, tambin incluye los
materiales de construccin, donde este puede reducir los materiales esenciales con fines
econmicos sin pensar luego en el dao que podra ocasionar a la comunidad.
5.3.1. Corrupcin Ingeniero-Compaa:
Una compaa x, ofrece dinero al ingeniero con el fin de que este le d el contrato de
fabricacin de algn accesorio para la obra, que generalmente no es el mejor del mercado.
5.3.2. Corrupcin Ingeniero-dueo de la obra:
El dueo de la obra le propone al ingeniero el uso de materiales de mala calidad o menos
materiales del que requiere la obra con el fin de reducir el costo de esta, ofreciendo dinero si es
necesario.
5.4. Deberes del Ingeniero como Profesional
Confianza en los valores esenciales del individuo.
Respeto a los derechos individuales.
Comprensin amplia de la sociedad y de sus potencialidades.
Reconocimientos de deberes y responsabilidades.
Estar al servicio de toda persona respetuosa de su dignidad, no engaar ni engaarse.
Buen comportamiento.
El campo de la ingeniera es muy amplio, debe seguir continuamente su superacin.
Tener funciones definidas.
Principios o deontologa Orientadores de sus actividades.
Conocimiento, tcnicas y actitudes identificables.
Ejercicio reservado a un personal especialmente preparado.
Formacin a nivel universitario.
Actitudes profesionales hacia los que reciben los servicios profesionales.
Honradez.

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 Honestidad
Cortesa
5.5. La Profesin y el Sentido de la Vida:
El universitario prximo a ser profesional debe comprender que su responsabilidad moral y
tica ser mayor que las del simple ciudadano por la dotacin de conocimiento que recibe y ha
recibido. Debe mantener en alto su dignidad y desarrollo como estudiante y tener cuidado con
las decisiones que toma durante este periodo de su vida.
El universitario ya profesional tiene que estar consciente de que no le es licito encastillarse en
su torre de marfil e ignorar las miserias humanas. La moralidad y su funcin no pueden hoy
reducirse a la aureola pasividad del buen ejemplo, sino que tiene la ineludible responsabilidad
de la accin.
Un profesional ha de ser un buen especialista, entender los problemas que encierra su
profesin. Debe entregarse sin reservas al trabajo que tiene encomendado, por que este ser
responsable de todas sus acciones que le lleven o no a la mal ejecucin de su trabajo.
6. CIENCIAS FUNDAMENTALES:
6.1. Fsica:
Es la ciencia natural que estudia las propiedades y el comportamiento de la energa y la materia
(como tambin cualquier cambio en ella que no altere la naturaleza de la misma), as como al
tiempo, el espacio y las interacciones de estos cuatro conceptos entre s.
La fsica no es slo una ciencia terica; es tambin una ciencia experimental. Como toda ciencia,
busca que sus conclusiones puedan ser verificables mediante experimentos y que la teora pueda
realizar predicciones de experimentos futuros
La fsica no solo se halla en los libros, est presente en todo nuestro mundo. Como la ingeniera
civil afecta a nuestro mundo, entonces est gobernado por todas las leyes de la fsica.
Por ejemplo si estamos construyendo una presa, tenemos que ver la velocidad con que llega el ri,
y la presin de agua que nuestra presa va a soportar y en base a ello debemos hacer los clculos
necesarios para que los materiales soporten esta gran cantidad de agua que llegara, y no solo eso
hay que ver cmo afecta la gravedad al ri, para saber en qu punto es ms recomendable situar
la presa.
6.2. Matemtica:
Es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lgico, estudia las
propiedades y relaciones entre entidades abstractas (nmeros, figuras geomtricas, smbolos). Las
matemticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones
geomtricas y las magnitudes variables. La matemtica es una ciencia fundamental de la ingeniera
civil, por que ayuda al ingeniero a desarrollar habilidades de clculo y solucin de problemas de
geometra aspectos que son de suma importancia en dicha ingeniera.
6.3. Geologa:
Es la ciencia que estudia la composicin y estructura interna de la Tierra, y los procesos por los
cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo geolgico. En la actualidad la geologa tiene una
importancia fundamental en la exploracin de yacimientos minerales (Minera) y de hidrocarburos
(Petrleo y Gas Natural), y la evaluacin de recursos hdricos subterrneos (Hidrogeologa).

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Tambin tiene importancia fundamental en la prevencin y entendimiento de desastres naturales

como remocin de masas en general, terremotos, tsunamis, erupciones volcnicas, entre otros.
6.4. Mecnica:
Es la rama de la fsica que estudia y analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolucin
en el tiempo, bajo la accin de fuerzas. La mecnica juega un papel importante en la ingeniera
civil, ya que es aqu donde el ingeniero aprende como controlar el comportamiento de sus
construcciones y cmo influyen otras fuerzas a ajenas sobre la misma. Por ejemplo el viento, la
lluvia, el tiempo etc.
6.5. Qumica:
Ciencia que estudia tanto la composicin, estructura y propiedades de la materia como los cambios
que sta experimenta durante las reacciones qumicas y su relacin con la energa.

7.
8. CAMPOS DE APLICACIN
El ingeniero civil se puede desempear de manera amplia como diseador, consultor, constructor,
interventor, gerente, docente o investigador. Tiene bajo su responsabilidad todo lo relacionado con
las obras de infraestructura tales como:

Autopistas, carreteras, ferrocarriles, pistas de aeropuertos, vas y pavimentos.

Edificios de habitacin y de uso institucional, auditorios, coliseos y estadios.

Puentes, estructuras de contencin, obras de estabilizacin y tneles.

Estructuras hidrulicas, canales, ductos, puertos martimos, presas y embalses.

Acueductos y alcantarillados: plantas de tratamiento de aguas potables y aguas residuales,

redes de distribucin y conduccin de agua residual y agua potable.

Saneamiento ambiental, sistemas de remediacin y monitoreo de contaminacin.

Obras de proteccin de taludes, de laderas y cuencas, mitigacin de amenazas naturales

tales como terremotos, inundaciones y erupciones volcnicas y obras de control ambiental.

Gerencia de proyectos.

Sistemas integrados de transporte masivo.

9. TAREAS O ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LA PROFESION

Planifica y evala proyectos de obras civiles, estudiando su rentabilidad y su impacto

social; as como reconoce las consecuencias ecolgicas adversas.

FILOSOFIA

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Coordina el trabajo de grupos interdisciplinarios y de especialistas en diversas ramas de la
Ingeniera Civil para diversos proyectos de obras; tales como ingenieros constructores, arquitectos,
gelogos, geomensores, topgrafos, elctricos, abogados, contadores, entre otros; debido a la
complejidad de los desarrollos de infraestructura, en las etapas de planeacin, diseo, construccin
y operacin.

Planea el uso ms conveniente de los recursos naturales y humanos de grandes reas,

tales como: cuencas de ros, desarrollos urbanos, vas de comunicacin, etc.

Aplica probabilidad y mtodos estadsticos para pronstico de crecimiento de la poblacin,

determinacin de vientos en la zona, posibles precipitaciones y avenidas mximas, entre otros.

Gesta nuevos proyectos de infraestructura.

Realiza el diseo y clculo de obras de infraestructura.

Evala, gestiona, planifica y administra proyectos de infraestructura.

En el rea Hidrulica estudia y analiza fenmenos del ciclo hidrolgico, calidad de aguas,
etc. para realizar tareas de asesoramiento relacionadas con planeamiento del uso y administracin
de los recursos hdricos, tanto de ros como de agua subterrnea para riego, para generacin de
energa elctrica, etc.

En el rea de la Geotecnia recopila y analiza informacin *topogrfica, *geolgica, ssmica

de suelos, condiciones ambientales adversas como fuertes vientos, mareas, corrientes, oleajes,
etc.; para una adecuada estructura y cimentacin de la construccin, cumpliendo con los requisitos
de seguridad, servicio y economa de sta.

En el rea de Ingeniera Sanitaria estudia y disea obras en cuanto a la promocin y

conservacin de la salud, como sistemas de agua potable, alcantarillado, tratamiento para aguas
residuales, etc.

Realiza el estudio, proyecto, clculo, direccin, inspeccin, construccin, explotacin y/o

mantenimiento de obras de embalse, derivacin, riego, desages, drenajes, captacin y
abastecimiento de agua e instalaciones hidromecnicas, para el aprovechamiento hidrulico.
10. CAMPO OCUPACIONAL
La ingeniera civil es el campo de ciencias de la ingeniera, relacionado con el diseo, construccin
y mantenimiento de edificios, presas, puentes, tneles, carreteras y otras estructuras de acuerdo
con las leyes fsicas, las ecuaciones matemticas y las teoras de la mecnica.
Por su slida preparacin este profesional podr dominar las fuerzas que actan sobre las
estructuras y la resistencia de los materiales. Podr actuar en los campos de:

Hidrulica

Vas terrestres

Ingeniera sanitaria y ambiental

Estructuras

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Mecnica de suelos

11. PRAXIS DE LA INGENIERIA CIVIL

El trabajo de un Ingeniero Civil comienza al advertirse una determinada necesidad (un nuevo dique
en un puerto, la ampliacin o construccin de una carretera, una presa que d continuidad y
estabilidad al caudal de un ro). En esta etapa de planificacin, los ingenieros civiles trabajan en
forma integrada con otros profesionales y autoridades nacionales o locales con poder de decisin.
Entra entonces el trabajo de recopilacin de los datos necesarios para el diseo de una solucin a
dicha necesidad, datos que pueden ser topogrficos (medicin de la superficie real del terreno),
hidrolgicos (pluviometra de una cuenca, caudal de un ro, etc.), estadsticos (aforos de las
carreteras o calles existentes, densidades de poblacin), etctera.
12. INGENIERA CIVIL EN LA UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
12.1. Misin:
Formar profesionales con conocimiento slido en ciencia y tecnologa aplicada a la construccin,
con valores humanistas, orgullosos de nuestra identidad regional y nacional con iniciativa y
decisin para aportar al desarrollo nacional.

12.2. Visin:
Ser lderes en la formacin de profesionales de nivel competitivo en el rea de la construccin, con
capacidad creadora e innovadora en investigacin, comprometidos con el desarrollo regional y
nacional contando con implementacin adecuada y permanente con infraestructura y equipamiento
acordes al avance tecnolgico.
12.3. Perfil del ingresante:

Preferencia por actividades relacionadas a la construccin y las labores del Ingeniero Civil.

Preferencia por el trabajo cientfico.

Predileccin por las ciencias en mayor medida que por las letras.

Preferencia por informacin referente a la profesin.

Habilidad e ingenio para la solucin de problemas.

Capacidad para enfrentar situaciones nuevas, y ser adaptable a diversos cambios.

Mostrar empeo, aptitud y actitud para el trabajo.

Estar dispuesto a recibir una formacin sistmica (humana, cientfica-tecnolgica, social).

Manifestar actitud de liderazgo.

Tener habilidad para trabajar en equipo.

Ser persona con amplitud de criterio.

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Gran capacidad de aprendizaje de nuevas tecnologas.

Decidido a colaborar con la comunidad y proyectarse hacia ella.

12.4. Perfil profesional

El egresado de la Carrera Profesional de Ingeniera Civil se ha desarrollado en las

dimensiones: personal, profesional, socio cultural y es competente para poder realizar labores de
Ingeniero Civil, en base a las reas de formacin de: cultura general y humanidades, ciencias
bsicas, tecnologa bsica, investigacin, actividades, reas de especialidad y prcticas pre
profesionales.

Es un profesional que respeta la dignidad humana propia y de los dems, promueve la

prctica de valores, respeta la ley, est identificado de nuestra cultura y es consciente de su
importancia, conoce que es un actor importante dentro del contexto regional, nacional y global.

Acta con tica y profesionalismo, es respetuoso del ser humano y del medio ambiente,
trabaja con responsabilidad social y cuenta con el conocimiento de la realidad nacional y su actitud
se proyecta hacia una participacin activa en ella.

Tiene competencias para un aprendizaje y actualizacin continua, para adaptarse a

situaciones nuevas e imprevistas, a trabajar en grupo, es comunicativo, conciliador, participativo,
asume posiciones de liderazgo y est acostumbrado a trabajar con diversos grupos humanos,
acta con visin empresarial.

Tiene la formacin para gestionar, planificar, disear proyectos de ingeniera que sean
sostenibles en el tiempo.

Tiene las competencias necesarias para desempearse en las sub reas de la Ingeniera
Civil como: Construcciones, Estructuras, Geotecnia, Transportes, Hidrulica, as como en
Investigacin.

Tiene facilidad para el uso y manejo de herramientas como software especializado y

equipos de Ingeniera Civil.

Tiene la formacin acadmica necesaria para emprender estudios de post grado en

especialidades de Ingeniera Civil o Afines.

Las consideraciones mencionadas se ven reforzadas por las Competencias especficas del
Ingeniero Civil que menciona el Proyecto Tuning para Amrica Latina y los Estndares de
Formacin Profesional que promueve la Universidad Andina del Cusco.
MALLA CURRICULAR

FILOSOFIA

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ALUMNA: FRESSIA MARICEL ATAUCHI RAVELO

CONCLUSION
Despus de haber visto y ledo los argumentos descritos en la presente monografa podemos
observar que la ingeniera civil como cualquier otra carrera profesional tiene que cumplir ciertas
reglas a lo que llamamos ETICA PROFESIONAL (moral en su trabajo para mejorar sin perjudicar a

FILOSOFIA

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la sociedad) es importante conocer todos los valores ya que podramos decir que estos son
sinnimos de buena cultura. Adems que estas que rigen tanto en nuestra profesin como las de
muchos otros profesionales ya que de esos conocimientos dotados de tica y profesionalismo
depende nuestro futuro y nuestro porvenir no solo como buenos profesionales sino tambin como
buenos peruanos.
Hemos observado a travs del tiempo hubieron obras de ingenieros civiles que fallaron obras,
incluso antes de ser puestas en servicio, y no han cumplido su fin ltimo que es colocar a
disposicin de la humanidad la ciencia y la tecnologa, para satisfacer sus necesidades. Podramos
decir para defender al profesional que realizo la obra que cualquier humano comete errores pero
lamentablemente en obras que tienen que ver con la vida de otros seres humanos no se puede
cometer errores, es por ello que a estos profesionales debemos calificarlos como incompetentes,
porque se supone que estos estn calificados como personas capaces de ejecutar obras en las
mejores condiciones. Cuando se equivoca un profesional, puede tener como resultado la muerte de
un ser humano. Y peor aun cuando se trata de una obra civil que se desploma, el resultado, casi
seguro, es la muerte de cientos de seres humanos, ingenieros as no meren llevarse ese ttulo
porque estn jugando con la integridad de personas que deben recibir un buen estilo de vida.
El ingeniero civil tiene que manejar y dominar no slo las ciencias y las tcnicas que se le han
entregado en una casa de estudios, sino tambin velar por la integridad y desarrollo del ser
humano ya que es una obligacin y/o deber que l tiene como profesional que sirve a una
sociedad.
Aqu es donde toman predominio los VALORES TICOS Y MORALES DE UN PROFESIONAL,
diferenciando los unos de los otros. Como uno de los valores principales esta la lealtad la cual
hace parte fundamental de la tica profesional, por ejemplo si un ingeniero civil es contratado para
trabajar consigue otro trabajo que en el momento considera mejor, de alguna manera es una falta
de lealtad con la entidad que lo haba contratado
Esta una de las grandes importancias que tiene la tica profesional para nosotros que anhelamos
ser ingenieros civiles, para poder llevar una vida profesional honesta, decente, responsable y til a
la sociedad.
Un profesional sin tica es una deshonra para la profesin de la Ingeniera Civil

FILOSOFIA

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