COORDENADORIA DO CURSO DE EDUCAO FSICA LICENCIATURA

EDUCAO FSICA E ATIVIDADES FSICAS NA NATUREZA

SO LUS - MA
2014

IDENTIFICAO DO PROJETO
1. TTULO: EDUCAO FSICA E ATIVIDADES FSICAS NA NATUREZA
1.1

MODALIDADE: VI Jornada Cientfica

1.2

CARGA HORRIA: 15h

1.3

PERODO: 27, 28 e 29 de outubro de 2014

1.4 REA DE CONHECIMENTO PREDOMINANTE: Educao Fsica,

Atividades Fsicas, Aventura, Natureza
1.5

PBLICO ALVO: discentes, docentes, funcionrios, comunidades

e instituies especficas e afins etc.

2. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS
-

OFICINAS

DE

EDUCAO

FSICA

ATIVIDADES

FSICAS

NA

NATUREZA

OFICINA 1 PROF. LUIS FERNANDO R. NASCIMENTO

LOCAL: STIO MANGALHO MARACAN
VAGAS: 50
- Contedo: Trilha Ecoeducativas.
Ambiental. Jogos de Aventura

Introduo

Educao

OFICINA 2 PROF. MARCOS

LOCAL: PRAIA
VAGAS: 80
- Contedo: Treinamento Funcional

OFICINA 3 PROF. RMULO BRUZACA

LOCAL: ESTCIO FACULDADE SO LUS
VAGAS: 80
- Contedo: Corrida Orientada: treinamento e organizao

3. COORDENAO DO PROJETO: Prof Ma. Eliana Lapis, Prof Ma.

Brbara Lima e Prof Me. Jos Alpio Assis dos Santos Filho
(Coordenador do Curso de Educao Fsica Licenciatura)
4. DISCENTES ENVOLVIDOS NA ORGANIZAO: ALUNOS DO 4 E 5
PERODO
5. PARCEIROS: EDITORA FTD
6. HISTRICO DO PROJETO
Novas tendncias no mbito do lazer vo emergindo, sendo uma delas
as Atividades Fsicas na Natureza. A inteno em fazer das Atividades Fsicas
na Natureza um meio de trabalhar a Educao Fsica, tm surgido
recentemente, sendo discutida por vrios autores, como Paiva e Frana
(2007). Os mesmos afirmam que, as Atividades Fsicas na Natureza e a
Educao Fsica, representam importantes instrumentos para desenvolver a
conscincia ambiental, possibilitando a relao ser humano-meio ambiente e
suas reflexes, havendo a necessidade de buscar opes que viabilizem
estas prticas.
As Atividades Fsicas na Natureza englobam uma variedade de
atividades, como o trekking, arvorismo, escalada, tirolesa, rapel, mergulho,
corrida, treinamento funcional, corrida de orientao, observao da vida
silvestre, rafting, bia-cross, surf, paraquedismo, dentre outras.
Durante a realizao destas, deve-se tambm, conscientizar sobre a
preservao do espao ali presente, do planeta em geral, e ainda, da
sobrevivncia da prpria espcie humana (PAIVA E FRANA, 2007).
Semelhante a Paiva e Frana (2007), Betrn e Betrn (2006) falam
da importncia de desenvolver as Atividades Fsicas na Natureza, assim
como promover um trabalho interdisciplinar para educar os alunos por meio
dessas prticas. Os autores ressaltam que, estas atividades podem

proporcionar

conscientizao

sensibilizao,

oportunizando

experincias de estresse, dificuldade e risco.

De acordo com Marinho (2004), ao aliar as aulas de Educao Fsica
com experincias na natureza, tem-se a possibilidade de desenvolver nos
alunos habilidades motoras, capacidades fsicas, podendo trabalhar at
mesmo os fundamentos esportivos especficos. Pode-se tambm utiliz-las
para abordar os objetivos educacionais, desenvolvendo o coletivo, o pessoal,
o cognitivo e o fsico, contemplando a autoestima, tomadas de deciso e
resoluo de problemas.
Sendo assim, nota-se que as Atividades Fsicas na Natureza podem,
ao mesmo tempo, trabalhar o desenvolvimento de uma proposta na
Educao Fsica escolar, abrangendo todas suas interfaces. Nessa mesma
perspectiva, Paiva e Frana (2007), apontam a possibilidade de novas
experincias por meio dessas atividades, alm da articulao das diversas
reas do saber, como geografia, psicologia, educao, Educao Fsica, entre
outras.
Nesse sentido, a VI Jornada Cientfica vem proporcionar aos discentes,
docentes do Curso de Educao Fsica Licenciatura da Estcio Faculdade So
Lus e reas afins a oportunidade de vivenciar a relao entre a Educao
Fsica e Atividades Fsicas na Natureza como possibilidades de aderncia
advindas da prtica regular das atividades.

7. RESULTADOS ESPERADOS
Na busca pela reflexo das Atividades Fsicas na Natureza como espao
privilegiado de possibilidades de atuao na rea da Educao Fsica se
espera como resultado um maior entendimento de outras prticas com
valorizao do meio ambiente.

8. OBJETIVOS
8.1 Gerais

- Ampliar e aprofundar discusses sobre a relao entre a Educao Fsica

e Atividade Fsica na Natureza entre profissionais e alunos da graduao
do curso de Educao Fsica Licenciatura.

8.2 Especficos

Destacar as possibilidades de prticas na rea da Educao

Fsica;

Enfatizar a Atividade Fsica na Natureza como possibilidade de

prtica pedaggica nas aulas de Educao Fsica;

Sensibilizar profissionais e sociedade sobre a importncia da

relao entre a Educao Fsica e as Atividade Fsica na Natureza;

Estimular a produo tcnico-cientfica na rea da Educao

Ambiental;

Proporcionar conhecimentos especficos na corrida como forma

de otimizar a energia desprendida pelo esforo e melhorar o trabalho
cardiorrespiratrio;

Proporcionar conhecimentos

especficos

adequados

nos

treinamentos funcionais;

9. JUSTIFICATIVA
O presente evento busca acrescentar subsdios para a clientela
pertinente com atividades que lhes favoream contribuir com qualidade junto
ao mercado de trabalho.
Deste modo, notrio que experincias que estimulem a vida
acadmica de nossos discentes e docentes ampliem o papel da ao da
aprendizagem e estmulos s pesquisas que possibilitem o desenvolvimento
da rea da Educao Fsica de nossa cidade e estado, assim como ampliar as
atividades executadas pelo curso de licenciatura da Estcio Faculdade So
Lus.
10. DIVULGAO

A divulgao ser feita atravs de cartazes produzidos na prpria

instituio.
11. METODOLOGIA
A metodologia deste trabalho consistir na realizao ordenada das
atividades planejadas, o que determinar, na medida em que forem
concludas, no cumprimento dos objetivos.
Para a realizao do Evento sero formadas comisses: Organizao,
Divulgao e Logstica.
A

Comisso

de

Organizao

ser

responsvel

pela

criao,

desenvolvimento e avaliao da Jornada.

Comisso

de

Divulgao

caber

busca

de

apoios

desenvolvimento das estratgias de divulgao do evento atravs de

cartazes. A atuao desta comisso ter como foco a prpria Instituio de
Ensino Superior a Estcio Faculdade So Lus.
A Comisso de Logstica ser responsvel pela organizao estrutural
do Evento como estrutura fsica, equipamentos e servios de cerimonial.
Na busca pela reflexo das Atividades Fsicas na natureza, sero
desenvolvidas

Oficinas

para

propiciar

qualificao

das

pessoas

interessadas.
- Oficina 1 - Trilha Ecoeducativas, Introduo Educao
Ambiental e Jogos de Aventura
- Oficina 2 Treinamento Funcional
- Oficina 3 Corrida Orientada: treinamento e organizao

12. LOCAL DE EXECUO

Ambientes que favoream a prtica pedaggica das Atividades

Fsicas na natureza.
13. CRONOGRAMA DE EXECUO DA JORNADA CIENTFICA
Dia/ms
27/10

Dia da semana
Segunda-feira

28/10

Tera-feira

29/10

Quarta-feira

Turno - Horrio
11h s 12h - Palestra de
Abertura
Educao Fsica e Atividades
Fsicas na Natureza
(Palestrantes que ministraram
as oficinas)
08h s 12h - Oficinas
14h s 18h - Oficinas
08h s 12h - Oficinas
14h s 18h - Oficinas

14. ORAMENTO

ITENS

QUANTIDADE

PREO UNITRIO

PREO TOTAL

01
02
03

RESMAS DE CHAMEX
CANETAS
MICRO ONIBUS

02
220
01

NA INSTITUIO
NA INSTITUIO
R$ 500,00 X 2

NA INSTITUIO
NA INSTITUIO
R$ 1.000,00

04
05
06
07
08
09

ALMOO
IMPRESSO DE MATERIAL
PASTAS
CAMISAS
GUA
PROLABORE
DOS

60
60
140
50
200
3

DIAS
R$ 20,00
NA INSTITUIO
NA INSTITUIO
R$ 15,00
R$ 0,30
R$ 300,00

R$ 1.200,00
NA INSTITUIO
NA INSTITUIO
R$ 750,00
R$ 60,00
R$ 900,00

PALESTRANTES
TOTAL GERAL

R$ 3.910,00 (TRS MIL, NOVECENTOS E DEZ REAIS)

REFERNCIA BIBLIOGRFICA
BETRN. J. O.; BETRN, A. O. Proposta pedaggica para as atividades fsicas
de aventura na natureza (AFAN) na Educao no ensino mdio. In: MARINHO,
A.; BRUHNS, H.T. (Orgs). Viagens, lazer e esporte: o espao da natureza. So
Paulo: Manole, 2006.
MARINHO, A. Atividades na natureza, lazer e educao ambiental: refletindo
algumas possibilidades. Motrivivncia Revista de Educao Fsica, Esporte e

Lazer, Florianpolis: Ncleo de Estudos Pedaggicos em Educao Fsica, ano

XVI, n. 22, p. 47-69, jun. 2004.
PAIVA, A. C. de; FRANA, T.L. de. Trilhas interpretativas: reconhecendo os elos
com a educao fsica. Revista Brasileira de Cincias do Esporte, Campinas,
v. 28, n. 3, p.109-124, maio 2007.