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PLAN DE CLASE
AO: 2 BGU
PARALELOS: A, B, C, D, E, F
JORNADA: MATUTINA
FECHA:
PROFESORA:
REA:
ASIGNATURA:
DESDE:
HASTA:
DRA. LUCA SANTY T.
CIENCIAS EXPERIMENTALES FSICA Y QUMICA
2012-12-03
2012-12-14
BLOQUE: 3
TEMA: ESTADOS FSICOS DE LA MATERIA.
CLASE: 1
EJES CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender los fenmenos fsicos y qumicos como procesos complementarios e integrados al mundo
natural y tecnolgico.
EJES DE APRENDIZAJE:
HORAS CLASE: 15
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
1. Los estados de la
materia
1.1. El estado gaseoso
1.1.1.Propiedades
generales de los gases
1.1.2.Teora cintico
molecular de los gases
1.1.3.Medicin de la
presin de los gases
1.1.4.Relacin entre la
presin, el nmero de
PROCESO
METODOLGICO
Lectura guiada y
anlisis de los estados
fsicos de la materia,
propeidades de los
gases, pg de 74 a 78.
Elaboracin de mapa
conceptual para
evidenciar lo
comprendido.
Desarrollo del
cuestionario para
RECURSOS
Texto oficial.
Computador.
Cuestionarios
Marcadores.
EVALUACIN
Explica
razonadamente
las
leyes de los gases y
muestra aptitud en la
resolucin
de
ejercicios cotidianos,
relacionando
esta
temtica
con
la
molculas y
temperatura de un gas
1.1.5.Leyes de los gases
1.1.6 Gases reales.
1.1.7 Contaminacin
atmosfrica.
demostrar lo aprendido,
pg 79.
Lectura guiada y
anlisis de relacin
entre la presin, el
nermo de molculas y
la temperatura de un
gas, pg de 80 y 81.
Elaboracin de mapa
conceptual para
evidenciar lo
comprendido.
Desarrollo del
cuestionario para
demostrar lo aprendido,
pg 81.
Lectura guiada y
anlisis de nmero de
Avogadro y Leyes de
los gases, pg de 82 y
89.
Elaboracin de mapa
conceptual para
evidenciar lo
comprendido.
Desarrollo de
ejercicios, pg 90.
Lectura guiada y
anlisis de ley
combinada, volumen
molar, les de las
presiones parciales de
Dalton, presin de
vapor de agua, ley de
Graham, pg de 91 a
96.
estequiometra.
Concientizar sobre el
cuidado ambiental.
Cumple
responsablemente sus
tareas.
A travs de:
Mapas conceptuales
Pruebas estructuradas
...........................................................
DRA. LUCA SANTY TAMAYO
PROFESORA
Elaboracin de mapa
conceptual para
evidenciar lo
comprendido.
Desarrollo del
cuestionario para
demostrar lo aprendido,
pg 96.
Taller de ejercicios,
pg. 97.
Lectura guiada y
anlisis de clculo a
partir de ecuaciones
qumicas donde
intervienen gases,
gases reales, pg. 98 a
103.
Desarrollar el
cuestionario para
demostrar lo aprendido,
pg. 103.
Evaluacin escrita
individual con prueba
estructurada.
Refuerzo de
conocimientos.
Emisin de juicios de
valor.
..........................................................
LIC. RAMIRO PONCE
COORDINADOR DE REA
..........................................................
DR. NELSON SEGURA R.
RECTOR
EJES DE APRENDIZAJE:
HORAS CLASE: 15
DESTREZAS CON
CRITERIO DE
CONTENIDOS DE
APRENDIZAJE
PROCESO
METODOLGICO
RECURSOS
EVALUACIN
DESEMPEO
Clasificacin de los
diferentes tipos de
soluciones, la descripcin
de sus componentes y
propiedades, la
explicacin de la
solubilidad y su relacin
con diversos factores
fsicos y qumicos.
Analizar el papel de las
soluciones como medio de
reaccin a partir de la
identificacin, descripcin
e interpretacin de
situaciones tericopracticas, cualitativas y
cuantitativas, relacionadas
con el clculo de
concentracin de
soluciones en unidades
fsicas y qumicas y con la
realizacin de diluciones y
neutralizaciones.
3.1. Soluciones,
componentes, tipos y
propiedades
3.2. Solubilidad
3.3. Rapidez de disolucin
de slidos
3.4. Concentracin de las
soluciones en unidades
fsicas y qumicas
3.5. Diluciones y
neutralizacin
Lectura guiada y
anlisis de las
soluciones:
componentes, tipos y
propiedades,
solubilidad, , rapidez de
disolucin de slidos y
medios de reaccin,
pg. 104 a 108.
Evaluacin, pg. 109.
Lectura guiada y
anlisis de la
clasificacin de las
soluciones por el
dimetro de la
partcula, por la
concentracin, por la
titulacin o valoracin,
pg. 110 y 111.
Elaboracin de mapa
conceptual para
evidenciar lo
comprendido.
Anlisis guiado de los
ejemplos propuestos
en el Texto oficial, pg.
112 y 113.
Lectura guiada y
anlisis la molaridad o
solucin molar, de
mayor concentracin
que la molar, pg. 114.
Anlisis guiado de los
ejemplos propuestos
en el Texto oficial, pg.
Texto oficial.
Computador.
Cuestionarios
Marcadores.
Mapas conceptuales.
Prcticas de
laboratorio.
Pruebas estructuradas
115.
Lectura guiada y
anlisis de molalidad,
normalidad y sus
respectivos ejemplos,
pg. 116 a 120.
Desarrollo de
ejercicios, pg. 118.
Lectura guiada y
anlisis de fraccin
molar y ejemplos, pg.
121.
Lectura guiada y
anlisis de
disoluciones,
neutralizaciones y
concentracin de un
cido o una base, pg.
122 a 124
Taller de ejercicios,
pg. 125.
Desarrollo del TallerLaboratorio, pg. 126.
Evaluacin escrita
individual con prueba
estructurada, pg. 127
y 128.
Desarrollo del
cuestionario para
demostrar lo aprendido,
pg. 129
Refuerzo de
conocimientos.
Emisin de juicios de
valor.
...........................................................
DRA. LUCA SANTY TAMAYO
PROFESORA
..........................................................
LIC. RAMIRO PONCE
COORDINADOR DE REA
..........................................................
DR. NELSON SEGURA R.
RECTOR