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EXTENCION LATACUNGA
UNIDAD DE GESTION DE TECNOLOGIAS
ELECTRONICA INSTRUMENTACIN AVIONICA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION:
INTEGRANTES:
Jonathan Landa
Cristian Oa
DOCENTE:
Ing. Vernica Kure
TEMA:
Nivel:
Segundo A
AGRADECIMIENTO
A Dios por todo lo que me ha bendecido; por su inmenso amor y por darme la
dicha de compartir el logro de mis metas con mis seres queridos.
A mi padre por su amor y confianza, por su esfuerzo para darme un futuro mejor
por estar siempre pendiente de m, por su apoyo incondicional.
A mi madre por su inmenso amor, por estar presente en todos los momentos de mi
vida por ser mi amiga, mi consejera, por todo lo que me ha enseado, por ser
ejemplo de perseverancia y lucha, por no dejarme caer jams.
Un agradecimiento a la Ing. Vernica Kure nuestro director de monografa, por sus
recomendaciones para el desarrollo de nuestro trabajo, por ser quien tan
acertadamente guio este estudio.
DEDICATORIA
INTRODUCCIN:
Si dos cuerpos de carga igual y opuesta se conectan por medio de un conductor
metlico, por ejemplo un cable, las cargas se neutralizan mutuamente. Esta
neutralizacin se lleva a cabo mediante un flujo de electrones a travs del
conductor, desde el cuerpo cargado negativamente al cargado positivamente. En
cualquier sistema continuo de conductores, los electrones fluyen desde el punto
de menor potencial hasta el punto de mayor potencial.
Un sistema de esa clase se denomina circuito elctrico. La corriente que circula
por un circuito se denomina corriente continua (CC) si fluye siempre en el mismo
sentido y corriente alterna (CA) si fluye alternativamente en uno u otro sentido. Un
circuito elctrico es el trayecto o ruta de una corriente elctrica.
El trmino se utiliza principalmente para definir un trayecto continuo compuesto
por conductores y dispositivos conductores, que incluyen una fuente de fuerza
electromotriz que transporta la corriente por el circuito.
En este material instrucciones se introducir en forma sucinta los lineamientos
bsicos sobre corriente elctrica. Se resalta el concepto de resistencia elctrica y
su vinculacin con el efecto Joule; el cual permitir explicar la influencia del calor
en la resistividad elctrica de los materiales.
La Ley de Ohm es abordada, y a partir de ella se introduce la nocin de potencia
elctrica. Las Leyes de Kirchhoff son expuestas y empleadas al ensear el
mtodo de las mallas y el mtodo de los nodos; asimismo, se esbozar la regla
del derivador de corriente y la regla del divisor de tensin, ambas usadas en el
anlisis de circuitos elctricos serie paralelo.
Muy someramente, se tocar el teorema de Thevenin, el Teorema de
Superposicin y el Teorema de Norton. Al final, se ofrecer una recopilacin de
algunos problemas que han formado parte de las evaluaciones de cohortes
precedentes.
INDICE DE CONTENIDOS:
CAPITULO I
Tema..7
Objetivos7
Objetivos General7
Objetivos Especficos..7
Justificacin..7
CAPITULO II
Marco Terico...8
Antecedentes del Problema...8
Bases Tericas.8
Marco Legal..9
Definicin de trminos bsicos(Glosario)..17
CAPITULO III
Metodologa17
Poblacin
Muestra..17
de
CAPITULO IV
Conclusiones..21
Recomendaciones.21
CAPITULO V
Bibliografa..21
Anexos.22
CAPITULO I
1. TEMA:
Manual de procedimientos para un aprendizaje satisfactorio en circuitos Elctricos
con las leyes existente para resolver en circuito.
1.2 OBJETIVOS:
1.2.1 Objetivos Generales:
Investigar las leyes con los teoremas y respectivas formulas o leyes para su
demostracin.
Demostrar mediante leyes las formas de realizar los circuitos elctricos.
Formular ejercicios para el mejor a prendimiento de sus leyes mediante
esta monografa.
1.3 JUSTIFICACION:
En esta presente monografa se realiza para dar a conocer los diferentes tipos o
leyes que interviene los principios para resolver circuitos elctricos y electrnicos.
Hay varios objetos que utiliza en su interior y para su funcionamiento un circuito
como:
1.
2.
3.
4.
Un televisor
Celular
Telfono convencional/celular
Otros aparatos electrnicos
Por lo tanto se analizara claramente estos temas para que cualquier persona
utiliza como conocimiento en general lo realizado con circuitos elctricos. A la vez
se sustentara este documento con subtemas y ejemplos para su entendimiento.
Finalmente se dar a conocer para que el presente documento no sea de ndole
privada, si no que sea de fcil acceso como que se encuentre en las redes
sociales o subida a una pagina web de extensin de fcil acceso y no se necesita
costos adicionales para su descarga.
CAPITULO II.
2. MARCO TEORICO:
2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:
El presente trabajo pretende responder y aportar informacin a las varias que
presenta dificultad en poder relacionarse con los circuitos elctricos en relacin a
la siguiente pregunta: Cmo aportara el presente documento en la
resolucin de varios temas que se presenta en el proceso educativo de
resolver ejercicios con los diferentes teoremas que existen en circuitos
elctricos? La pregunta de investigacin planteada busca la relacin entre las
siguientes dos variables:
1) Resolucin de varios temas que se presenta en el proceso educativo y,
2) Resolucin de ejercicios con los diferentes teoremas existentes en circuitos
elctricos.
2.2 BASES TEORICA
El presente documento est basado con diferentes cuestiones de resolucin de
cmo llevar a un resultado con lo diferentes leyes o principios existentes.
Se utilizara diferente fuentes de investigacin como es por la va web y por
referencias de libros de relacin con los temas expuestos anteriormente.
Contendr temas y subtemas de resolucin de circuitos de elctricos existente
como son algunos nombrados o desconocidos:
Ley de Ohm
Ley de Kirchhoff
Ley de mallas
Ley de nodos
Teorema de Thevenin
Teorema de Norton
Entre otros.
Al conectar pilas en paralelo debe tenerse en cuenta que sean todas de la misma
f.e.m., ya que, en caso contrario, fluira corriente de la de ms f.e.m. a la de
menos, disipndose potencia en forma de calor en las resistencias internas,
agotndolas rpidamente.
2.3.6 RESISTENCIA ELCTRICA.
La resistencia elctrica, es una propiedad de un objeto o sustancia que hace que
se resista u oponga al paso de una corriente elctrica. La unidad de resistencia es
el ohmio, que es la resistencia de un conductor si es recorrido por una corriente de
un amperio cuando se le aplica una tensin de 1 voltio. La abreviatura habitual
para la resistencia elctrica es R, y el smbolo del ohmio es la letra griega
omega,. En algunos clculos elctricos se emplea el inverso de la resistencia,
1/R, que se denomina conductancia y se representa por G. La unidad de
conductancia es siemens, cuyo smbolo es S.
2.3.6.1 Cdigo de colores
de Primer
digito
Factor
multiplicado Tolerancia
r
Negro
Caf
10
Rojo
100
Anaranjado 3
1000
Amarillo
10000
Verde
100000
Azul
1000000
Violeta
10000000
Gris
100000000
Blanco
1000000000
Dorado
0.1
5%
Plateado
0.01
10 %
10
Segundo
digito
La corriente fluye por un circuito elctrico siguiendo varias leyes definidas. La ley
bsica del flujo de la corriente es la ley de Ohm, as llamada en honor a su
descubridor, el fsico alemn Georg Ohm. Segn la ley de Ohm, la cantidad de
corriente que fluye por un circuito formado por resistencias puras es directamente
proporcional a la fuerza electromotriz aplicada al circuito, e inversamente
proporcional a la resistencia total del circuito.
Esta ley suele expresarse mediante la frmula:
Dnde:
V: diferencia de potencial o voltaje aplicado a la resistencia, Voltios
I: corriente que atraviesa la resistencia, Amperios
R: resistencia, Ohmios
La ley de Ohm se aplica a todos los circuitos elctricos, tanto a los de corriente
continua (CC) como a los de corriente alterna (CA), aunque para el anlisis de
circuitos complejos y circuitos de CA deben emplearse
2.3.8 POTENCIA ELCTRICA.
Al circular la corriente, los electrones que la componen colisionan con los tomos
del conductor y ceden energa, que aparece en la forma de calor. La cantidad de
energa desprendida en un circuito se mide en julios. La potencia consumida se
mide en vatios; 1 vatio equivale a 1 julio por segundo. La potencia "P" consumida
por un circuito determinado puede calcularse a partir de la expresin:
Dnde:
V: diferencia de potencial o voltaje aplicado a la resistencia, Voltios
I: corriente que atraviesa la resistencia, Amperios
R: resistencia, Ohmios
P: potencia elctrica, Watios
Para cuantificar el calor generado por una resistencia elctrica al ser atravesada
por una corriente elctrica, se usa el siguiente factor de conversin:
1 Watt = 0,2389 caloras / segundo
2.3.9 REGLA DEL DIVISOR DE VOLTAJE.
En palabras, la regla indica que, para un circuito en serie, la tensin que existe en
cualquier resistor (o alguna combinacin de resistores en serie) es igual al valor
de ese resistor (o a la suma de dos o ms resistores en serie) multiplicado por la
diferencia de potencial de todo el circuito en serie y dividido entre la resistencia
total del circuito.
11
12
"Las corrientes que entran a un nodo son iguales a las corrientes que salen"
2.3.10.2 Regla de las mallas
En toda malla se cumple:
C.
D.
13
.
2.3.12 ANLISIS DE CIRCUITOS POR EL MTODO DE NODOS.
El siguiente mtodo de formato es usado para abordar el anlisis nodal
1. Escoger un nodo de referencia y asignar un rtulo de voltaje con subndice a los
(n 1) nodos restantes de la red.
2. El nmero de ecuaciones necesarias para una solucin completa es igual al
nmero de tensiones con subndice (N - 1). La columna 1 de cada ecuacin se
forma sumando las conductancias ligadas al nodo de inters y multiplicando el
resultado por esa tensin nodal con subndices.
3. A continuacin, se deben considerar los trminos mutuos, se restan siempre de
la primera columna. Es posible tener ms de un trmino mutuo si la tensin nodal
de la corriente de inters tiene un elemento en comn con ms de otra tensin
nodal. Cada trmino mutuo es el producto de la conductancia mutua y la otra
tensin nodal enlazada a esa conductancia.
4. La columna a la derecha del signo de igualdad es la suma algebraica de las
fuentes de corriente ligadas al nodo de inters. A una fuente de corriente se le
asigna un signo positivo si proporciona corriente a un nodo, y un signo negativo si
toma corriente del nodo.
2.3.13 CONVERSIN Y ; Y.
Con frecuencia se encuentran configuraciones de circuitos en que los resistores
no parecen estar en serie o en paralelo. Es esas condiciones, puede ser necesario
convertir el circuito de una forma a otra para resolver variable elctrica
14
15
16
PAGINA
( N ) ( z )2 ( p)(q)
(d)2 ( N1 ) +( z)2 ( p)(q)
182.48
0.90+ 0.18
n=
182.48
1.08
n=168.96
En la cual se hace una PRUEBA PILOTO con el margen del 10%. A la poblacin
de la Unidad de Gestin de Tecnologas.
n=168.9610
n=16.9
n=16 personas
Para demostrar la presente monografa se ha utilizado la Tcnica de la Encuesta.
TABULACION
RESPECTIVA.
DE
RESULTADOS
17
OBTENIDOS
EN
LA
ENCUESTA
TABULACION
Pregunta 1
SI
16
NO
0
TOTAL
16
Pregunta 2
SI
8
NO
8
TOTAL
16
Pregunta 3
SI
NO
TOTA
L
SI
NO
18
10
6
16
62.5%
37.5%
100%
13
3
16
81.25%
18.75%
100%
Pregunta 6
SI
NO
TOTAL
87.2%
12.5%
100%
Pregunta 5
SI
NO
TOTAL
14
2
16
50%
50%
100%
Pregunta 4
SI
NO
TOTAL
100%
0%
100%
15
1
16
93.75%
6.25%
100%
Pregunta 7
12
4
75%
25%
TOTAL
16
100%
Pregunta 8
SI
12
NO
4
TOTAL
16
Pregunta 9
75%
25%
100%
SI
NO
TOTAL
81.25%
18.75%
100%
13
3
16
PREGUNTA 10
SI
NO
TOTAL
14
2
16
87.5%
12.5%
100%
19
Fecha: ______________________
N de Telfono: _________________________
Ciudad: ______________________
ENCUESTA
La siguiente encuesta va dirigida para los estudiantes de la UGT (Unidad de Gestin de Tecnologas) con
la finalidad de sabes si poseen algn conocimiento alguno de la materia de circuitos elctricos.
1.
2.
3.
No
Cree que el mal uso de un artefacto en un laboratorio de electricidad podra afectar el riego de la
vida?
Si
20
No
9.
No
8.
No
7.
No
6.
No
5.
No
4.
No
No
10. Si tiene alguna dificultad en esta materia buscara ayuda a quienes saben ms para poder mejorar
en el rendimiento acadmico?
Si
No
CAPITULO IV:
4.1 CONCLUSIONES:
CAPITULO V:
5.1 BIBLIOGRAFIA:
21
5.2 ANEXOS:
GRAFICAS DE CIRCUITOS:
22
PERSONAS ENCUESTADAS:
23