VISITA A LOS NIOS A SU

CENTRO DE REHABILITACIN.

UNIVERSIDAD POLITCNICA DEL GOLFO DE

MXICO
CARRERA: INGENIERA FINANCIERA
MATERIA: VALORES DEL SER.

EVIDENCIA DE PRODUCTO:
INTEGRANTES
SILVIA ANGULO JAVIER
FRANCISCA CRDOVA RODRGUEZ
DEYSI DOMNGUEZ VALENZUELA
JOS ANTONIO GARCA SUAREZ
NATANAEL GMEZ ZAYAS
ORLANDO GMEZ CORDOVA
CUATRIMESTRE: 1

GRUPO: A

MTRA. LANDY PATRICIA ARIAS FUENTES

27 DE NOVIEMBRE DEL 2015.

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INDICE
INTRODUCCIN.......................................................................................................3
Justificacin...............................................................................................................4
Objetivo General........................................................................................................4
Objetivo Especifico....................................................................................................4
Marco Terico............................................................................................................5
Marginacin y exclusin social..................................................................................8
Violencia en los nios con discapacidad...................................................................8
LOS VALORES A RESCATAR...................................................................................9
El Amor............................................................................................................. 9
La Solidaridad.................................................................................................... 9
a Amistad........................................................................................................... 9
La Tolerancia.................................................................................................... 10

Cronograma de actividades a realizar.....................................................................12

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INTRODUCCIN.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en
funcin de realizarnos como persona y que nos predisponen a actuar de una
determinada manera, ya que indican como debemos comportarnos, nos sirven de
gua y ayuda en nuestra vida cotidiana.
Muchas veces llevamos a cabo acciones que daan nuestro entorno volvindolo
un ambiente turbio. Hemos notado que en das actuales hay nios que padecen
de diversas discapacidades y que son marginados. Dada estas situaciones que se
viven hoy en da hemos decidido poner manos a la obra para rescatar los valores
del amor, solidaridad, respeto, amistad, la cualidad de la inocencia y la ilusin que
caracterizan a los nios.
En el presente proyecto se mencionaran los temas de la actividad y se darn a
conocer los objetivos planteados que queremos alcanzar, las estrategias a utilizar
para alcanzar un aprendizaje que impacte radicalmente en la vida de cada uno de
los nios con lo que conviviremos, las metas que no propondremos a perseguir as
como la lista de actividades que se llevaran a cabo en el centro de rehabilitacin.

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Justificacin.
Este proyecto surge debido a que vemos la necesidad de aumentar el autoestima
en los nios de hoy que tienen diversas discapacidades ya que carecen de valores
como el amor, la solidaridad, la amistad, la tolerancia, la igualdad y queremos
rescatar estos valores que conforme con el paso del tiempo se han ido perdiendo
en los nios, as mismo como la cualidad de la inocencia y aquella ilusin que
ellos poseen.
Al llevar a cabo esta actividad queremos fomentar los valores

en los nios

mediante la visita y la realizacin de diversas actividades en su centro de

rehabilitacin para ensear la importancia que tiene practicar los valores. Mediante
la realizacin de la actividad que consistir en juegos diseados para que todos
participen y un juguete que se les regalara.

Objetivo General
Realizar actividades creativas y con valores para que los nios sean felices,
mediante la visita a su centro de rehabilitacin de Paraso Tabasco durante el mes
de julio del ao 2016.

Objetivo Especifico

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Realizar dinmicas para fortalecer la convivencia de los nios con capacidades

diferentes de la unidad bsica de rehabilitacin para darles un momento de amor y
alegra el da 15 de julio del 2016.

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Marco Terico
El presente trabajo analizara la problemtica que tienen los nios con
discapacidades diferentes. El trmino Discapacidad: se define como una
restriccin o carencia (resultado de un impedimento) de habilidades para realizar
alguna actividad de una manera normal
Estas Deficiencias o impedimento de habilidades son consecuencia de
enfermedades genticas o accidentes y que ocasionan discapacidades que son
las responsables de afectar el rendimiento eficiente y eficaz normal en las
actividades del nio, dando como resultado una minusvala que es el desenlace de
las deficiencias y discapacidades. Esta minusvala se ve representada por un
impedimento en la participacin del nio en sus actividades habituales, siendo as
la familia quien asuma el control total de sus acciones algunas en especfico o
incluso todas, llegando a tener una total dependencia.
En nuestra poblacin el Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI)
registr las siguientes como discapacidades ms frecuentes, aunque para un
diagnstico preciso se requiere una evaluacin detallada en cada caso en
particular:
Discapacidad Motriz: Es la prdida o limitacin de una persona

para moverse, caminar, mantener algunas posturas de todo el cuerpo o de una

parte del mismo.

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Visual: Prdida total o parcial de la vista, as como la dificultad para ver

con uno o ambos ojos.

Mental: Abarca las limitaciones para el aprendizaje, alteracin de la

conciencia y capacidad de las personas para conducirse o comportarse en

actividades de la vida cotidiana, as como su relacin con otras personas.
Auditiva: Se refiere a la prdida parcial o total y limitacin en la

capacidad para escuchar.

De lenguaje: Limitaciones y problemas para hablar o transmitir un

significado entendible.
Las principales causas de discapacidad son las siguientes:
Problemas genticos

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Desnutricin

Guerras (especialmente debido a minas antipersona);

Descuido en la higiene;

Pobreza.

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Marginacin y exclusin social

A menudo, la discapacidad Del nio es seguida por su marginacin en la sociedad.
Por ejemplo, tan solo alrededor del 2% de los nios con discapacidad tiene acceso
a la educacin.

Violencia en los nios con discapacidad

Los nios con discapacidad corren un riesgo cada vez mayor de convertirse en
vctimas de la violencia debido a su vulnerabilidad para defenderse. Por tanto, la
violencia fsica, psicolgica y emocional pasa a ser una triste realidad que los
menores con discapacidad sufren en el entorno familiar, institucional y social.
Segn el INEGI en el ao 2010, las personas que tienen algn tipo de
discapacidad son 5 millones 739 mil 270, lo que representa 5.1% de la
poblacin total.

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LOS VALORES A RESCATAR.

Los valores que a continuacin se mencionan son lo que queremos rescatar, dado
que en estos das son los que hemos notado que se estn perdiendo y que ya casi
no se manifiestan.
Los valores que rescataremos son los siguientes:
El Amor: El Amor es considerado Como la unin de

expresiones y actitudes importantes y desinteresadas, que se reflejan entre las

personas capaces de desarrollar virtudes emocionales.

La Solidaridad: La solidaridad es la integracin y el grado y

tipo de integracin, que se muestra por una sociedad o un grupo de gente y de sus
vecinos.
La Amistad: La amistad es una relacin entre dos personas que

tienen afecto mutuo el uno al otro. La amistad y de convivencia son considerados

como atraviesa a travs de un mismo continuo. El estudio de la amistad se incluye
en los campos de la sociologa, la psicologa social, la antropologa, la filosofa y la
zoologa. Diversas teoras acadmicas de amistad que se han propuesto,
incluyendo la teora del intercambio social, teora de la equidad, la dialctica
relacional y estilos de apego.
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La Tolerancia: una actitud justa y objetiva, y permisiva hacia

aquellos cuyas opiniones, prcticas, raza, religin, nacionalidad, etc., difieren de

los propios.
La tolerancia es un valor moral que implica el respeto ntegro hacia el otro, hacia
sus ideas, prcticas o creencias, independientemente de que choquen o sean
diferentes de las nuestras.

Metas

Estrategias

Una visita a la Se
unidad

bsica diversos juegos la calle Nacir Antonio Rajar ubicado en

de rehabilitacin en
con

los

que

Actividad

realizaran En la unidad bsica de rehabilitacin de

los

cuales el

nios los
tienen tendrn

diversas

practicarn

discapacidades.

valores.

municipio

de

paraso

tabasco

nios durante el da 15 de Julio del ao 2016.

Las actividades que se llevaran a cabo
los son:
dos de los integrantes del equipo
usaran vestimentas de payasos
cmicos, que nos ayudaran a
atender a los nios.
Mientras
que
los
integrantes

realizan

dems
una

mini

obra de tteres.
Al finalizar la obra se repartirn
uno pequeos bocadillos a los
nios.
en cuanto terminen de comer se
dar lugar a la reparticin de los
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juguetes a cada uno de ellos.

Cuanto se haya finalizado todas
estas actividades daremos una
despedida

en

la

cual

agradeceremos a todos por su

asistencia

su

participacin,

retirndonos posteriormente del

lugar

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Cronograma de actividades a realizar el da 15 de Julio de 2016

ACTIVIDAD / HORA 2:00PM 2:30PM 3:10PM 4:20PM 4:50PM 5:30PM
Bienvenida

Platica
de
auto

motivacin
Realizacin

de

la

mini obra de tteres

Reparticin
de
bocadillos
Reparticin

de

juguetes
Despedida

Entrega de proyecto: 4 de noviembre de 2015.

Realizacin del proyecto: 15 de Julio de 2016.

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