Planeador

Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 060100
PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA
083 - Estadstica
SECCIN: 1
TTULO: GENERALIDADES DE ESTADISTICA
ENCABEZAMIENTO: META POR GRADO: Que las estudiantes identifiquen los nmeros naturales reconociendo cada
una de sus propiedades, resuelvan problemas sencillos relacionados con la geometra, y comprenda la importancia
de
la estadstica al momento de tomar decisiones
TEMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
los nmeros naturales y enteros con todas sus propiedades,
Interpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
usando los conceptos geomtricos y estadsticos, al momento de resolver problemas cotidianos.
COMPETENCIAS
OBJETIVO: Elaborar y leer informes estadsticos de diferentes fuentes de comunicacin
Identifica
y analiza tablas y grficos
estadsticos
para determinar
conclusiones
correctas.conclusiones correctas
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
Relacin entre un Identifica
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
INDICADORES DE DESEMPEO
Especfico: Analiza tablas y grficos estadsticos para sacar conclusiones
.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
conclusiones de tablas y grficos estadsticos de varias fuentes
Identificacin de poblaciones, muestras, variables, modas, medianas y clculo de medias aritmticas.
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
tablas Interpretacin
para Analizar de
e interpretar
un resultado estadstico
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
grficas estadsticas.
FECHAS DE ACTIVIDADES
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA
Talleres bajados de Internet. Talleres elaborados por el docente.
Adecuaciones curriculares
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TTULO: REPRESENTACIN E INTERPRETACIN DE GRFICOS ESTADSTICOS
ENCABEZAMIENTO: META POR GRADO: Que las estudiantes resuelvan problemas en diferentes contextos usando
operaciones aritmticas, clculo de reas y volmenes, e interpretacin de graficas estadstica.
OBJETIVO
POR PERIODO: Resolver problemas con operaciones aritmticas, calcular reas y volmenes, e
TEMAS
interpretar
y
adecuadamente
diferentes graficas estadsticas.
Relacin entreconstruir
un conjunto
de datos y su representacin.
COMPETENCIAS
Interpretacin,
produccin y comparacin de grficas estadsticas.
Aplica medidas de tendencia central para interpretar comportamiento de un conjunto de datos en diferentes contextos.
Medidas de tendencia central.
1 de 54
Resolucin de problemas con base en datos estadsticos.
Master2000
Genrico: Aplica las medidas de tendencia central a conjuntos de datos
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
comportamiento de datos usando medidas de tendencia central
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
Elaboracin de tablas de medidas
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura deel
diferentes
grficos de un
conjunto
de datos
estadsticos
y elaboracin. Talleres de aplicacin. Evaluaciones grupales e individuales. Autoevaluacin y coevaluacin.
25 de Marzo al 7 de Junio
BIBLIOGRAFA
Talleres y guas propuestas por el profesor. Talleres bajados de Internet. Libros de consulta del bibliobanco y personales.
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TTULO: GRFICOS CIRCULARES Y DIAGRAMAS.
ENCABEZAMIENTO: Anlisis de los diferentes tipos de representacin grfica de datos (Diagramas de barras,
diagramas circulares).
.TEMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
Anlisis de los diferentes
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
ocurrencia
de
un
evento.
.
COMPETENCIAS
Demostracin de la utilidad de modelos (diagramas de rbol, por ejemplo) para discutir y predecir posibilidad de ocurrencia
de un evento.
INDICADORES
DE DESEMPEO
Identifica
situaciones
de variacin como diagramas, expresiones verbales generalizadas y tablas, relacionando diferentes
representaciones
en
el
contexto. de variacin en diferentes representaciones
Especfico: Identifique situaciones
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal: Practica
con respeto y tolerancia las normas de convivencia
Realizacin de grficos circulares a partir de los de barra. Lectura y escritura de diferentes grficos. Lectura y escritura de
Genrico:
de datos y arealizacin
con ellos
de tablas para la deduccin e interpretacin de un resultado
diagramas.Recoleccin
Anlisis de situaciones
partir de grficos
estadsticos.
estadstico.
BIBLIOGRAFA
Libros del bibliobanco. Talleres propuestos por el profesor. Talleres y consultas bajadas de internet.
TEMAS
COMPETENCIAS
2 de 54
Master2000
ACTIVIDADES DE EVALUACIN
del 1 de julio al 5 de septiembre
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TTULO: SOLUCIN DE PROBLEMAS CON DATOS ESTADSTICOS.
ENCABEZAMIENTO: META POR GRADO: Que las estudiantes utilicen adecuadamente los nmeros racionales al
momento de resolver y plantear problemas, identifiquen y realicen movimientos en el plano Cartesiano y valoren la
importancia
de la estadstica inferencial en la toma de decisiones
TEMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
problemas cotidianos que requieran de ellos,
Formulacin y solucin
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
realizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
La informacin estadstica como medio para realizar predicciones, justificar razonamientos
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS
o Predigy justifico razonamientos y conclusiones usando informacin estadstica obtenida en diferentes fuentes.
Especfico: Prediga y justifique conclusiones usando informacin estadstica
Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
se le hacenAnlisis y conjeturas de los grficos estadsticos. Solucin de
Lectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
problemas estadsticos.
Genrico:
Realizacin
de grficas y diagramas de datos estadsticos para la prediccin de situaciones o eventos que
FECHAS DE
ACTIVIDADES
ayudan en la toma de decisiones.
8 de septiembre al 21 de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
3 de 54
Master2000
Grupo: 060100
Planeador
Fecha 17/2/2016
83 - Estadstica
SECCIN: 1
TULO: GENERALIDADES DE ESTADISTICA
na de sus propiedades, resuelvan problemas sencillos relacionados con la geometra, y comprenda la importancia
e
EMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
nterpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
sando los conceptos geomtricos y estadsticos, al momento de resolver problemas cotidianos.
COMPETENCIAS
dentifica y analiza tablas y grficos
estadsticos
para determinar
conclusiones
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
NDICADORES DE DESEMPEO
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
dentificacin de poblaciones, muestras, variables, modas, medianas y clculo de medias aritmticas.
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
para Analizar de
e interpretar
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
ECHAS DE ACTIVIDADES
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA
alleres bajados de Internet. Talleres elaborados por el docente.

Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TULO: REPRESENTACIN E INTERPRETACIN DE GRFICOS ESTADSTICOS
peraciones aritmticas, clculo de reas y volmenes, e interpretacin de graficas estadstica.
OBJETIVO
EMAS
nterpretar
y
adecuadamente
un conjunto
COMPETENCIAS
nterpretacin, produccin y comparacin de grficas estadsticas.
4 de 54
Master2000
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura de el
diferentes
grficos de un
onjunto
de datos
stadsticos
BIBLIOGRAFA
alleres y guas propuestas por el profesor. Talleres bajados de Internet. Libros de consulta del bibliobanco y personales.
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TULO: GRFICOS CIRCULARES Y DIAGRAMAS.
iagramas circulares).
EMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
currencia de un evento.
COMPETENCIAS
e un evento.
NDICADORES
DE DESEMPEO
dentifica situaciones
epresentaciones
en
el
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico:
con ellos
iagramas.Recoleccin
partir de grficos
estadsticos.
stadstico.
BIBLIOGRAFA
ibros del bibliobanco. Talleres propuestos por el profesor. Talleres y consultas bajadas de internet.
EMAS
COMPETENCIAS
5 de 54
Master2000
el 1 de julio al 5 de septiembre
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TULO: SOLUCIN DE PROBLEMAS CON DATOS ESTADSTICOS.
mportancia
EMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
ormulacin y solucin
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
ealizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
a informacin estadstica como medio para realizar predicciones, justificar razonamientos
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS
Predigy justifico razonamientos y conclusiones usando informacin estadstica obtenida en diferentes fuentes.

Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
ectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
roblemas estadsticos.
Genrico:
Realizacin
ECHAS DE
ACTIVIDADES
yudan en la toma de decisiones.
de septiembre al 21 de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
6 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 060200
083 - Estadstica
SECCIN: 1
de
TEMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
Interpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
COMPETENCIAS
Identifica
estadsticos
para determinar
conclusiones
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
para Analizar de
e interpretar
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
OBJETIVO
TEMAS
interpretar
y
adecuadamente
un conjunto
COMPETENCIAS
Interpretacin,
7 de 54
Master2000
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura deel
diferentes
grficos de un
conjunto
de datos
estadsticos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
.TEMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
ocurrencia
de
un
evento.
.
COMPETENCIAS
de un evento.
INDICADORES
DE DESEMPEO
Identifica
situaciones
representaciones
en
el
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico:
con ellos
partir de grficos
estadsticos.
estadstico.
BIBLIOGRAFA
TEMAS
COMPETENCIAS
8 de 54
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
importancia
TEMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
realizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS
Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
Lectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
Genrico:
Realizacin
FECHAS DE
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
9 de 54
Master2000
Grupo: 060200
Planeador
Fecha 17/2/2016
83 - Estadstica
SECCIN: 1
e
EMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
nterpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
COMPETENCIAS
estadsticos
para determinar
conclusiones
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
para Analizar de
e interpretar
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA

Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
OBJETIVO
EMAS
nterpretar
y
adecuadamente
un conjunto
COMPETENCIAS
10 de 54
Master2000
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura de el
diferentes
grficos de un
onjunto
de datos
stadsticos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
EMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
COMPETENCIAS
e un evento.
NDICADORES
DE DESEMPEO
epresentaciones
en
el
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico:
con ellos
iagramas.Recoleccin
partir de grficos
estadsticos.
stadstico.
BIBLIOGRAFA
EMAS
COMPETENCIAS
11 de 54
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
mportancia
EMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
ormulacin y solucin
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
ealizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS

Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
ectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
Genrico:
Realizacin
ECHAS DE
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
12 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 060300
083 - Estadstica
SECCIN: 1
de
TEMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
Interpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
COMPETENCIAS
Identifica
estadsticos
para determinar
conclusiones
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
para Analizar de
e interpretar
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
OBJETIVO
TEMAS
interpretar
y
adecuadamente
un conjunto
COMPETENCIAS
Interpretacin,
13 de 54
Master2000
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura deel
diferentes
grficos de un
conjunto
de datos
estadsticos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
.TEMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
ocurrencia
de
un
evento.
.
COMPETENCIAS
de un evento.
INDICADORES
DE DESEMPEO
Identifica
situaciones
representaciones
en
el
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico:
con ellos
partir de grficos
estadsticos.
estadstico.
BIBLIOGRAFA
TEMAS
COMPETENCIAS
14 de 54
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
importancia
TEMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
realizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS
Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
Lectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
Genrico:
Realizacin
FECHAS DE
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
15 de 54
Master2000
Grupo: 060300
Planeador
Fecha 17/2/2016
83 - Estadstica
SECCIN: 1
e
EMAS
OBJETIVO
POR
Utilizar de
adecuadamente
nterpretacin
de PERIODO:
datos provenientes
diferentes fuentes.
COMPETENCIAS
estadsticos
para determinar
conclusiones
COMPETENCIA:
y analiza
y grficos
estadsticos
para determinar
conjunto de
datos y tablas
su representacin.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Deduce
Genrico:
Recolecta
y realiza con
ellos de
lasbarras.
para Analizar de
e interpretar
Elaboracin
de tablasdatos
de frecuencias
y grfico
Enero 13 a Marzo 21
BIBLIOGRAFA

Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
OBJETIVO
EMAS
nterpretar
y
adecuadamente
un conjunto
COMPETENCIAS
16 de 54
Master2000
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Interprete
Genrico:
Calcula
y
usa
de Construccin
tendencia central
media, de
mediana
para interpretar
comportamiento
frecuencia.
de grficos
barrasyymoda
circulares.
Lectura de el
diferentes
grficos de un
onjunto
de datos
stadsticos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
EMAS
Demostracin
de la utilidad
(diagramas
ejemplo)de
para
discutir
y predecir
posibilidad de
tipos de
de modelos
representacin
grficadederbol,
datospor
(Diagramas
barras,
diagramas
circulares).
COMPETENCIAS
e un evento.
NDICADORES
DE DESEMPEO
epresentaciones
en
el
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico:
con ellos
iagramas.Recoleccin
partir de grficos
estadsticos.
stadstico.
BIBLIOGRAFA
EMAS
COMPETENCIAS
17 de 54
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
mportancia
EMAS
OBJETIVO
POR
PERIODO:
Usar losanmeros
racionales
para resolver
ormulacin y solucin
de problemas
partir de conjunto
de datos
estadsticos.
ealizar
transformaciones
en
el
plano
y
predecir
ocurrencia
de
sucesos
a partir de datos
estadsticos.
y sacar
conclusiones.
COMPETENCIAS

Actitudinal:
Acatade
con
respeto las
sugerencias
quey circulares.
ectura y anlisi
diferentes
grfiocs
de barras
Genrico:
Realizacin
ECHAS DE
ACTIVIDADES
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
18 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 080400
084 - Algebra
SECCIN: 1
TTULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES
ENCABEZAMIENTO: META POR GRADO: EA: Al finalizar el grado octavo los estudiantes deben estar en capacidad
de: Resolver diversas situaciones problema en el conjunto de los reales donde aplican la factorizacin, las
ecuaciones
lineales, los teoremas de Tales y Pitgoras, la congruencia y semejanza de tringulos, rea y volmenes
TEMAS
de Nmeros
algunos slidos
geomtricos
con sus respectivas
unidades
de medida, el anlisis y representacin de tablas,
reales en
diferentes presentaciones
y diferentes
contextos.
grficas
y
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
mtrico, yvariacional
y aleatorio.
Propiedades, operaciones y relaciones de los nmeros reales como medios para
resolver problemas
simplificar clculos.
COMPETENCIAS
OBJETIVO POR PERIODO: Utilizar los nmeros reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos y
resolver diversas situaciones problema con ellos.
Identifica problemas de simplificacin de clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales y de las relaciones
DE DESEMPEO
yINDICADORES
operaciones entre
ellos
Conocimiento del conjunto de los reales y solucin de diversas operaciones.
Identifica
problemas
de simplificacin
Solucin de
situaciones
problema conde
losclculos
nmerosusando
reales.propiedades y relaciones de los nmeros reales y de las relaciones
yACTIVIDADES
operaciones entre
ellos
DE EVALUACIN
Talleres con nmeros reales y sus representaciones en diferentes contextos.
Representaciones
enrepresentaciones
la recta
es en sus diferentes
numrica. Relaciones entre los reales.
Operaciones
con
los
reales
aplicando
sus
diferentes
propiedades.
Enero 13 a Marzo 20
BIBLIOGRAFA
Talleres elaborados por el docente. Talleres bajados de internet.
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TTULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
ENCABEZAMIENTO: META POR GRADO:Al finalizar el grado octavo los estudiantes deben estar en capacidad de:
Resolver diversas situaciones problema en el conjunto de los reales donde aplican la factorizacin, las ecuaciones
lineales,
TEMAS los teoremas de Tales y Pitgoras, la congruencia y semejanza de tringulos, rea y volmenes de algunos
slidos
geomtricos
con sus respectivas unidades de medida, el anlisis y representacin de tablas, grficas y
Expresiones
Algebraicas
medidas estadsticas, desarrollando el pensamiento numrico, geomtrico, mtrico, variacional y aleatorio.
COMPETENCIAS
OBJETIVO POR PERIODO: Operar y aplicar las expresiones algebraicas, los productos y cocientes notables en la
simplificacin y solucin de diferentes situaciones.
Identifica expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.
19 de 54
Aplica procesos inductivos y lenguaje algebraico para formular y poner a prueba conjeturas.
Master2000
Identificacin y construccin de diferentes expresiones algebraicas a partir de sus trminos y sus elementos
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Identificacin
deDE
trminos
semejantes y operaciones con expresiones algebraicas.
Identificacin
y
aplicacin
de
los productos
y losalgebraicas.
cocientes notables.
Identificar y construir diferentes
expresiones
Reducir trminos semejantes. Operar con expresiones
algebraicas. Identificar y aplicar los diferentes productos y cocientes notables. Realizacin de diferentes talleres relacionados
FECHAS
DE ACTIVIDADES
con
las temticas
vistas. Evaluaciones grupales e individuales. Auto evalucin y co evaluacin.
25 de Marzo a 5 de Junio
BIBLIOGRAFA
Fichas gua elaboradas por el profesor. Talleres bajados de Internet. Libros gua del Bibliobanco.
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TTULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN
ENCABEZAMIENTO: : Al finalizar el grado octavo los estudiantes deben estar en capacidad de:
lineales,
slidos
geomtricos
Ecuaciones
lineales. con sus respectivas unidades de medida, el anlisis y representacin de tablas, grficas y
OBJETIVO
POR PERIODO: Solucionar y plantear situaciones relacionadas con ecuaciones lineales en los reales y
COMPETENCIAS
con slidos geomtricos e interpretar informacin estadstica proveniente de diversas fuentes en forma grfica.
INDICADORES
DE DESEMPEO
Identifica
situaciones
de variacin con funciones polinmicas.
Aplica
procesos
inductivos
y lenguaje
algebraico
formular
y poner a prueba conjeturas.
Actitudinal: Practica con respeto
y tolerancia
las para
normas
de convivencia.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Genrico: Factorizacin
de expresiones algebraicas en tres y ms factores utilizando los mtodos vistos.
Identificacin,
construccin
y solucin
de ecuaciones
las propiedades
de las
igualdades.
Identificacin y construccin
de ecuaciones.
Solucinaplicando
de ecuaciones
aplicando las
propiedades
de las igualdades.
Planteamiento
y
solucin
de
problemas
utilizando
ecuaciones.
Planteamiento y solucin de problemas con ecuaciones.
Obtencin de los factores y el residuo de polinomios a partir del teorema del factor o mtodo de ruffini
1 de julio al 5de
de expresiones
septiembre. algebraicas empleando el factor comn y la agrupacin de trminos
Factorizacin
Factorizacin correcta de diferencias de cuadrados, sumas y diferencias de cubos
BIBLIOGRAFA
Identificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta de ellos
Libros del bibliobanco.
Talleres
propuestos
elyprofesor.
Talleres
y consultas
bajadasvistos
de internet.
factorizacin
de expresiones
algebraicas
enpor
tres
ms factores
utilizando
los mtodos
TEMAS
Factorizacin
COMPETENCIAS
Factorizacin de expresiones algebraicas empleando el factor comn y la agrupacin de trminos
20 de 54
Master2000
Identificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin
correcta de ellos
factorizacin de expresiones algebraicas en tres y ms factores utilizando los mtodos vistos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TTULO: FACTORIZACIN
ENCABEZAMIENTO: Al finalizar el grado octavo los estudiantes deben estar en capacidad de:
lineales,
slidos
geomtricos
con sus
respectivas
unidadesde
decuadrados,
medida, elcuadrados
anlisis y perfectos
representacin
de tablas,
grficasde
y los
Conceptos
de: factorizacin,
factor
comn, diferencia
y trinomios
en el conjunto
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
mtrico,
variacional
y
aleatorio.
reales.
OBJETIVO
COMPETENCIAS
INDICADORES
DE DESEMPEO
Construye
expresiones
algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.
Especfico: Factorizacin de expresiones algebraicas utilizando los diferentes casos.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Su accionar
es coherente con los valores institucionales
Identificacin del objeto de la factorizacin. Factorizacin utilizando el factor comn, la agrupacin de trminos, identificacin
Genrico:
Factorizacin
dey expresiones
algebraicas
empleando
el factorsumas
comny ydiferencias
la agrupacin
de trminos.
de los diferentes
trinomios
su factorizacin,
diferencias
de cuadrados,
de cubos,
cubos perfectos,
Factorizacin
correcta
de
diferencias
de
cuadrados,
sumas
y
diferencias
de
cubos.
FECHAS
DE ACTIVIDADES
sumas
y diferencias
de potencias iguales, mtodo de evaluacin para la factorizacin de expresiones con grados superior a
dos.
y cinco factores. Mtodo de evaluacin o teorema del factor.
del 7Descomposicin
de septiembre alen20cuatro
de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
21 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 080400
84 - Algebra
SECCIN: 1
TULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES
e: Resolver diversas situaciones problema en el conjunto de los reales donde aplican la factorizacin, las
cuaciones
EMAS
e Nmeros
algunos slidos
geomtricos
con sus respectivas
unidades
reales en
y diferentes
contextos.
rficas
y
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
y aleatorio.
resolver problemas
COMPETENCIAS
esolver diversas situaciones problema con ellos.
dentifica problemas de simplificacin de clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales y de las relaciones
NDICADORES
DE DESEMPEO
operaciones entre
ellos
dentifica de
problemas
de simplificacin
Solucin
situaciones
problema conde
losclculos
nmerosusando
operaciones
entre
ellos

Representaciones
enrepresentaciones
la recta
s en sus diferentes
Operaciones
con
los
reales
aplicando
sus
diferentes
propiedades.
Enero 13 a Marzo 20
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
neales,
EMAS los teoremas de Tales y Pitgoras, la congruencia y semejanza de tringulos, rea y volmenes de algunos
lidos
geomtricos
Expresiones
Algebraicas
COMPETENCIAS
implificacin y solucin de diferentes situaciones.
dentifica expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.
22 de 54
Master2000
dentificacin y construccin de diferentes expresiones algebraicas a partir de sus trminos y sus elementos
ACTIVIDADES
EVALUACIN
dentificacin deDE
trminos
dentificacin
y
aplicacin
de
los productos
y losalgebraicas.
cocientes notables.
expresiones
lgebraicas. Identificar y aplicar los diferentes productos y cocientes notables. Realizacin de diferentes talleres relacionados
ECHAS
DE ACTIVIDADES
on
las temticas
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN
neales,
lidos
geomtricos
Ecuaciones
OBJETIVO
COMPETENCIAS
on slidos geomtricos e interpretar informacin estadstica proveniente de diversas fuentes en forma grfica.
NDICADORES
DE DESEMPEO
Aplica
procesos
inductivos
y lenguaje
algebraico
formular
y tolerancia
las para
normas
de convivencia.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
dentificacin,
construccin
y solucin
de ecuaciones
las propiedades
de las
igualdades.
de ecuaciones.
Solucinaplicando
de ecuaciones
aplicando las
propiedades
de las igualdades.
Planteamiento
y
solucin
de
problemas
utilizando
ecuaciones.
1
de julio al 5de
de expresiones
actorizacin
actorizacin correcta de diferencias de cuadrados, sumas y diferencias de cubos
BIBLIOGRAFA
dentificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta de ellos
Libros
del bibliobanco.
Talleres
propuestos
elyprofesor.
Talleres
y consultas
bajadas vistos
de internet.
actorizacin
de expresiones
algebraicas
enpor
tres
ms factores
utilizando
los mtodos
EMAS
Factorizacin
COMPETENCIAS
actorizacin de expresiones algebraicas empleando el factor comn y la agrupacin de trminos
23 de
dentificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta
de54
ellos
actorizacin de expresiones algebraicas en tres y ms factores utilizando los mtodos vistos
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TULO: FACTORIZACIN
neales,
lidos
geomtricos
con sus
respectivas
unidadesde
decuadrados,
medida, elcuadrados
anlisis y perfectos
representacin
de tablas,
grficasde
y los
Conceptos
de: factorizacin,
factor
comn, diferencia
y trinomios
en el conjunto
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
mtrico,
variacional
y
aleatorio.
eales.
OBJETIVO
COMPETENCIAS
NDICADORES
DE DESEMPEO
Construye
expresiones
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Su accionar
dentificacin del objeto de la factorizacin. Factorizacin utilizando el factor comn, la agrupacin de trminos, identificacin
Genrico:
Factorizacin
de yexpresiones
algebraicas
empleando
el factorsumas
comny ydiferencias
la agrupacin
de trminos.
e los diferentes
trinomios
su factorizacin,
diferencias
de cuadrados,
de cubos,
cubos perfectos,
actorizacin
correcta
de
diferencias
de
cuadrados,
sumas
y
diferencias
de
cubos.
ECHAS
DE ACTIVIDADES
umas
y diferencias
os.7Descomposicin
del
de septiembre alen
20cuatro
de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
24 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 080500
084 - Algebra
SECCIN: 1
TTULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES
de: Resolver diversas situaciones problema en el conjunto de los reales donde aplican la factorizacin, las
ecuaciones
TEMAS
de Nmeros
algunos slidos
geomtricos
con sus respectivas
unidades
reales en
y diferentes
contextos.
grficas
y
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
y aleatorio.
resolver problemas
COMPETENCIAS
resolver diversas situaciones problema con ellos.
Identifica problemas de simplificacin de clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales y de las relaciones
DE DESEMPEO
yINDICADORES
operaciones entre
ellos
Identifica
problemas
de simplificacin
Solucin de
situaciones
problema conde
losclculos
nmerosusando
yACTIVIDADES
operaciones entre
ellos
DE EVALUACIN
Representaciones
enrepresentaciones
la recta
es en sus diferentes
Operaciones
con
los
reales
aplicando
sus
diferentes
propiedades.
Enero 13 a Marzo 20
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TTULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
lineales,
slidos
geomtricos
Expresiones
Algebraicas
COMPETENCIAS
simplificacin y solucin de diferentes situaciones.
Identifica expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.
25 de 54
Master2000
Identificacin y construccin de diferentes expresiones algebraicas a partir de sus trminos y sus elementos
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Identificacin
deDE
trminos
Identificacin
y
aplicacin
de
los productos
y los
cocientes notables.
expresiones
algebraicas.
algebraicas. Identificar y aplicar los diferentes productos y cocientes notables. Realizacin de diferentes talleres relacionados
FECHAS
DE ACTIVIDADES
con
las temticas
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TTULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN
lineales,
slidos
geomtricos
Ecuaciones
OBJETIVO
COMPETENCIAS
INDICADORES
DE DESEMPEO
Identifica
situaciones
Aplica
procesos
inductivos
y lenguaje
algebraico
formular
y tolerancia
las para
normas
de convivencia.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Identificacin,
construccin
y solucin
de ecuaciones
las propiedades
de las
igualdades.
de ecuaciones.
Solucinaplicando
de ecuaciones
aplicando las
propiedades
de las igualdades.
Planteamiento
y
solucin
de
problemas
utilizando
ecuaciones.
1 de julio al 5de
de expresiones
Factorizacin
BIBLIOGRAFA
Identificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta de ellos
Libros del bibliobanco.
Talleres
propuestos
elyprofesor.
Talleres
y consultas
bajadasvistos
de internet.
factorizacin
de expresiones
algebraicas
enpor
tres
ms factores
utilizando
los mtodos
TEMAS
Factorizacin
COMPETENCIAS
Factorizacin de expresiones algebraicas empleando el factor comn y la agrupacin de trminos
26 de 54
Master2000
Identificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin
correcta de ellos
factorizacin de expresiones algebraicas en tres y ms factores utilizando los mtodos vistos
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TTULO: FACTORIZACIN
lineales,
slidos
geomtricos
con sus
respectivas
unidadesde
decuadrados,
medida, elcuadrados
anlisis y perfectos
representacin
de tablas,
grficasde
y los
Conceptos
de: factorizacin,
factor
comn, diferencia
y trinomios
en el conjunto
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
mtrico,
variacional
y
aleatorio.
reales.
OBJETIVO
COMPETENCIAS
INDICADORES
DE DESEMPEO
Construye
expresiones
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Su accionar
Identificacin del objeto de la factorizacin. Factorizacin utilizando el factor comn, la agrupacin de trminos, identificacin
Genrico:
Factorizacin
dey expresiones
algebraicas
empleando
el factorsumas
comny ydiferencias
la agrupacin
de trminos.
de los diferentes
trinomios
su factorizacin,
diferencias
de cuadrados,
de cubos,
cubos perfectos,
Factorizacin
correcta
de
diferencias
de
cuadrados,
sumas
y
diferencias
de
cubos.
FECHAS
DE ACTIVIDADES
sumas
y diferencias
dos.
del 7Descomposicin
de septiembre alen20cuatro
de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
27 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 080500
84 - Algebra
SECCIN: 1
TULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES
e: Resolver diversas situaciones problema en el conjunto de los reales donde aplican la factorizacin, las
cuaciones
EMAS
e Nmeros
algunos slidos
geomtricos
con sus respectivas
unidades
reales en
y diferentes
contextos.
rficas
y
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
y aleatorio.
resolver problemas
COMPETENCIAS
esolver diversas situaciones problema con ellos.
dentifica problemas de simplificacin de clculos usando propiedades y relaciones de los nmeros reales y de las relaciones
NDICADORES
DE DESEMPEO
operaciones entre
ellos
dentifica de
problemas
de simplificacin
Solucin
situaciones
problema conde
losclculos
nmerosusando
operaciones
entre
ellos

Representaciones
enrepresentaciones
la recta
s en sus diferentes
Operaciones
con
los
reales
aplicando
sus
diferentes
propiedades.
Enero 13 a Marzo 20
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS
neales,
lidos
geomtricos
Expresiones
Algebraicas
COMPETENCIAS
implificacin y solucin de diferentes situaciones.
dentifica expresiones algebraicas equivalentes a una expresin algebraica dada.
28 de 54
Master2000
dentificacin y construccin de diferentes expresiones algebraicas a partir de sus trminos y sus elementos
ACTIVIDADES
EVALUACIN
dentificacin deDE
trminos
dentificacin
y
aplicacin
de
los productos
y los
cocientes notables.
expresiones
algebraicas.
lgebraicas. Identificar y aplicar los diferentes productos y cocientes notables. Realizacin de diferentes talleres relacionados
ECHAS
DE ACTIVIDADES
on
las temticas
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
TULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN
neales,
lidos
geomtricos
Ecuaciones
OBJETIVO
COMPETENCIAS
NDICADORES
DE DESEMPEO
Aplica
procesos
inductivos
y lenguaje
algebraico
formular
y tolerancia
las para
normas
de convivencia.
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
dentificacin,
construccin
y solucin
de ecuaciones
las propiedades
de las
igualdades.
de ecuaciones.
Solucinaplicando
de ecuaciones
aplicando las
propiedades
de las igualdades.
Planteamiento
y
solucin
de
problemas
utilizando
ecuaciones.
1
de julio al 5de
de expresiones
actorizacin
BIBLIOGRAFA
dentificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta de ellos
Libros
del bibliobanco.
Talleres
propuestos
elyprofesor.
Talleres
y consultas
bajadas vistos
de internet.
actorizacin
de expresiones
algebraicas
enpor
tres
ms factores
utilizando
los mtodos
EMAS
Factorizacin
COMPETENCIAS
actorizacin de expresiones algebraicas empleando el factor comn y la agrupacin de trminos
29 de
dentificacin de los tres tipos de trinomios y la factorizacin correcta
de54
ellos
actorizacin de expresiones algebraicas en tres y ms factores utilizando los mtodos vistos
Master2000
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 4
TULO: FACTORIZACIN
neales,
lidos
geomtricos
con sus
respectivas
unidadesde
decuadrados,
medida, elcuadrados
anlisis y perfectos
representacin
de tablas,
grficasde
y los
Conceptos
de: factorizacin,
factor
comn, diferencia
y trinomios
en el conjunto
medidas
estadsticas,
desarrollando
el
pensamiento
numrico,
geomtrico,
mtrico,
variacional
y
aleatorio.
eales.
OBJETIVO
COMPETENCIAS
NDICADORES
DE DESEMPEO
Construye
expresiones
ACTIVIDADES
DE EVALUACIN
Actitudinal:
Su accionar
dentificacin del objeto de la factorizacin. Factorizacin utilizando el factor comn, la agrupacin de trminos, identificacin
Genrico:
Factorizacin
de yexpresiones
algebraicas
empleando
el factorsumas
comny ydiferencias
la agrupacin
de trminos.
e los diferentes
trinomios
su factorizacin,
diferencias
de cuadrados,
de cubos,
cubos perfectos,
actorizacin
correcta
de
diferencias
de
cuadrados,
sumas
y
diferencias
de
cubos.
ECHAS
DE ACTIVIDADES
umas
y diferencias
os.7Descomposicin
del
de septiembre alen
20cuatro
de noviembre.
BIBLIOGRAFA
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
30 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 100200
014 - FSICA
SECCIN: 1
TTULO: FUNDAMENTACION MATEMATICA
ENCABEZAMIENTO: La matemtica son el lenguaje con el cual nos comunicamos con el universo que nos rodea, no
slo son verdad, sino tambin belleza suprema; una belleza fra y austera, sublime y pura, y capaz de impactar en
todos
TEMASnuestros sentidos, son entonces el camino que nos lleva a entender cmo funciona nuestra verdadera
naturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
estudiantes debern analizar y resolver problemas matemticos de
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
direccin y sentido).
Interpreto
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVOlos
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
de la fsica, introduccin a la investigacin.
ARGUMENTACIN:
Identificacin
y aplicacin
de los fundamentos
matemticos
que permiten un desenvolvimiento hbil en el rea de fsica.
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
Utilizo las matemticas para modelar, analizar y
presentar
datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
Funciones y conversiones.
Taller de profundizacin sobre ecuaciones y unidades de conversin.
Calculo de la suma de vectores por componentes rectangulares
PROPOSICIN:
FECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
realizo, y unidades de conversin.
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
Laboratorio de medidas.
BIBLIOGRAFA
Taller de profundizacin sobre ejercicios y aplicacin de vectores.
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
HOLA FSICA 10 Heriberto Castaeda (Editorial Susaeta)
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
FSICA I. Paul W. Zitzewitz (McGraw-Hill) Pginas: 5 a 7
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TTULO: CINEMATICA PARTE 1
ENCABEZAMIENTO: Todo est en constante movimiento, desde el universo como un todo hasta los tomos que
componen la materia. Mientras lee esta gua pensars que ests en quietud, pero esta quietud es relativa porque en
realidad
TEMAS viajas junto con la tierra a una rapidez de 30 Km. por segundo con respecto al sol y an ms aprisa respecto
al
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
bsicos del movimiento:desplazamiento, velocidad, aceleracin y tiempo.
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
analizar y resolver problemas matemticos de
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
POR PERIODO: movimiento
Identificar, reconocer
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme
Punto de referencia para el movimiento relativo.
ARGUMENTACIN:
COMPETENCIA: Interpretacin. Argumentacin. Proposicin
de 54 involucrada en diversos tipos de movimiento.
Master2000
Verifico relaciones entre distancia recorrida, velocidad 31
y fuerza
PROPOSICIN:
Interpretacin y solucin de problemas del movimiento uniforme rectilneo.(MUR)
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
de un movimiento rectilneo uniforme y acelerado
Taller de profundizacin sobre movimiento uniforme.
Interpretacin y solucin de problemas del movimiento uniforme acelerado. (MUA)
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
sobre anlisis de grficas.
ABRIL 04 A JUNIO 10 DE 2016
Taller de profundizacin sobre movimiento acelerado.
BIBLIOGRAFA
Evaluacin escrita individual de cada uno de los talleres.
HOLA FSICA 10 Heriberto Castaeda (Editorial Susaeta) Pginas: 31 a 36
FSICA I.
Pilar Cristina Barrera Silva (Grupo Editorial Norma)
Pginas: 46 a 65
FSICA TOMO I. Serway (McGraw-Hill)
Revisiones
Pginas: 23
a 36
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
ENCABEZAMIENTO: Porque caen los cuerpos? La respuesta ms comn es: Porque la tierra los atrae con una fuerza
llamada gravedad, pero y que es la gravedad?. Einstein respondi de la forma ms sencilla y fantstica a esta
pregunta;
TEMAS La presencia de masa curva el espacio y los objetos que se acercan no tienen ningn otro camino que
dirigirse
haciadeella.
Interpretacin
la gravedad como una aceleracin y sus implicaciones sobre los cuerpos.
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
debern analizar y resolver problemas matemticos de
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
OBJETIVO POR distancia
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
sobre movimiento de proyectiles.
ARGUMENTACIN:
Interpretacin
y solucin
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
Modelo matemticamente el movimiento de objetos cotidianos a partir de las fuerzas que actan sobre ellos.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Interpretacin y DE
solucin
de problemas de movimiento de proyectiles.
PROPOSICIN:
Taller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
los cuerpos en reposo o en movimiento rectilneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energa mecnica.
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
sobre movimiento semiparabolico y parablico.
JULIO 05 A SEPTIEMBRE 09 DE 2016
Taller de profundizacin manejo conceptual.
BIBLIOGRAFA
HOLA FSICA 10 Heriberto Castaeda (Editorial Susaeta)Pginas: 48 a 73
FSICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
32 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
ENCABEZAMIENTO: La enorme curiosidad intelectual que nos ha embargado desde el principio de la historia; ha
permitido a la ciencia encontrar leyes para describir y predecir algunos fenmenos del mundo que nos rodea dando
origen
TEMASa lo que llamamos desarrollo tecnolgico. Hoy la sociedad y las naciones miden el progreso de una
civilizacin
estos adelantos.
Definicin depor
conceptos
bsicos de movimiento circular uniforme.
META
POR
GRADO: Al finalizar el grado las estudiantes debern analizar y resolver problemas matemticos de
COMPETENCIAS
Trabajo
de roles.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
y temas de actualidad.
Identifico variables
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
de un proyecto de investigacin y manejar los conceptos de
INDICADORES
DE
DESEMPEO
cinemtica.
ARGUMENTACIN:
Interpretacin y solucin de problemas del movimiento circular uniforme.
Relaciono
la informacin
recopilada
con los datos deProposicin.
mis experimentos y simulaciones.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin de proyecto de investigacin.
PROPOSICIN:
Taller
de profundizacin
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
e hiptesis. y solucin de pruebas saber.
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
FECHAS DEyACTIVIDADES
Preparacin
exposicin de talleres sobre investigaciones y temas de actualidad.
SEPTIEMBRE 12 A NOVIEMBRE 25 DE 2016
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 97 a 103
http://definicion.de/proyecto-de-investigacion/
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
33 de 54
Master2000
Grupo: 100200
Planeador
Fecha 17/2/2016
14 - FSICA
SECCIN: 1
TULO: FUNDAMENTACION MATEMATICA
lo son verdad, sino tambin belleza suprema; una belleza fra y austera, sublime y pura, y capaz de impactar en
odos
EMASnuestros sentidos, son entonces el camino que nos lleva a entender cmo funciona nuestra verdadera
aturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
inemtica
NTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
nterpreto los
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVO
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
dentificacin y aplicacin
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
resentar datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
unciones y conversiones.
aller de profundizacin sobre ecuaciones y unidades de conversin.
PROPOSICIN:
ECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
aboratorio de medidas.
BIBLIOGRAFA
aller de profundizacin sobre ejercicios y aplicacin de vectores.
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
SICA I. Paul W. Zitzewitz (McGraw-Hill) Pginas: 5 a 7
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
TULO: CINEMATICA PARTE 1
omponen la materia. Mientras lee esta gua pensars que ests en quietud, pero esta quietud es relativa porque en
ealidad
EMAS viajas junto con la tierra a una rapidez de 30 Km. por segundo con respecto al sol y an ms aprisa respecto
l
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
inemtica
NTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme

ARGUMENTACIN:
COMPETENCIA: Interpretacin. Argumentacin. Proposicin 34 de 54
Verifico relaciones entre distancia recorrida, velocidad y fuerza involucrada en diversos tipos de movimiento.
PROPOSICIN:
Master2000
nterpretacin y solucin de problemas del movimiento uniforme rectilneo.(MUR)
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
aller de profundizacin sobre movimiento uniforme.
nterpretacin y solucin de problemas del movimiento uniforme acelerado. (MUA)
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
aller de profundizacin sobre movimiento acelerado.
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 46 a 65
SICA TOMO I. Serway (McGraw-Hill)
Revisiones
Pginas: 23
a 36
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
amada gravedad, pero y que es la gravedad?. Einstein respondi de la forma ms sencilla y fantstica a esta
regunta;
EMAS La presencia de masa curva el espacio y los objetos que se acercan no tienen ningn otro camino que
irigirse haciadeella.
nterpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
nterpretacin y solucin
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
nterpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
aller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
os cuerpos en reposo o en movimiento rectilneo uniforme y establezco condiciones para conservar la energa mecnica.
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
ULIO 05 A SEPTIEMBRE 09 DE 2016
aller de profundizacin manejo conceptual.
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
35 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
ermitido a la ciencia encontrar leyes para describir y predecir algunos fenmenos del mundo que nos rodea dando
rigen
EMASa lo que llamamos desarrollo tecnolgico. Hoy la sociedad y las naciones miden el progreso de una
ivilizacin
estos adelantos.
Definicin
depor
conceptos
META
COMPETENCIAS
rabajoPOR
de roles.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
dentifico variables
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
NDICADORES
DE
DESEMPEO
inemtica.
ARGUMENTACIN:
nterpretacin y solucin de problemas del movimiento circular uniforme.
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
aller de profundizacin
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
ECHAS DEyACTIVIDADES
Preparacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 97 a 103
ttp://definicion.de/proyecto-de-investigacion/
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
36 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 100300
014 - FSICA
SECCIN: 1
todos
naturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
Interpreto
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVOlos
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
Identificacin
y aplicacin
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
presentar
datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
FECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
realidad
al
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme
ARGUMENTACIN:
Master2000
y fuerza
PROPOSICIN:
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
pregunta;
dirigirse
haciadeella.
Interpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
Interpretacin
y solucin
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Interpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
Taller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
38 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
origen
civilizacin
estos adelantos.
Definicin depor
conceptos
META
POR
COMPETENCIAS
Trabajo
de roles.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
INDICADORES
DE
DESEMPEO
cinemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
Taller
de profundizacin
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
39 de 54
Master2000
Grupo: 100300
Planeador
Fecha 17/2/2016
14 - FSICA
SECCIN: 1
odos
aturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
inemtica
NTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
nterpreto los
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVO
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
resentar datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
ECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
ealidad
l
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
inemtica
NTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme

ARGUMENTACIN:
PROPOSICIN:
Master2000
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
regunta;
nterpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
nterpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
aller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
41 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
rigen
ivilizacin
estos adelantos.
Definicin
depor
conceptos
META
COMPETENCIAS
rabajoPOR
de roles.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
dentifico variables
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
NDICADORES
DE
DESEMPEO
inemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
42 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 100400
014 - FSICA
SECCIN: 1
todos
naturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
Interpreto
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVOlos
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
Identificacin
y aplicacin
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
presentar
datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
FECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
realidad
al
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme
ARGUMENTACIN:
Master2000
y fuerza
PROPOSICIN:
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
pregunta;
dirigirse
haciadeella.
Interpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
Interpretacin
y solucin
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Interpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
Taller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
44 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
origen
civilizacin
estos adelantos.
Definicin depor
conceptos
META
POR
COMPETENCIAS
Trabajo
de roles.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
INDICADORES
DE
DESEMPEO
cinemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
Taller
de profundizacin
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
45 de 54
Master2000
Grupo: 100400
Planeador
Fecha 17/2/2016
14 - FSICA
SECCIN: 1
odos
aturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
inemtica
NTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
nterpreto los
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVO
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
resentar datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
ECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
ealidad
l
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
inemtica
NTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme

ARGUMENTACIN:
PROPOSICIN:
Master2000
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
regunta;
nterpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
nterpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
aller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
47 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
rigen
ivilizacin
estos adelantos.
Definicin
depor
conceptos
META
COMPETENCIAS
rabajoPOR
de roles.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
dentifico variables
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
NDICADORES
DE
DESEMPEO
inemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
48 de 54
Master2000
Planeador
Fecha 17/2/2016
Grupo: 100500
014 - FSICA
SECCIN: 1
todos
naturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
Interpreto
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVOlos
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
Identificacin
y aplicacin
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
presentar
datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
FECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
realidad
al
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
cinemtica
INTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme
ARGUMENTACIN:
Master2000
y fuerza
PROPOSICIN:
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
pregunta;
dirigirse
haciadeella.
Interpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
Interpretacin
y solucin
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Interpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
Taller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
FECHAS
DE ACTIVIDADES
Taller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
50 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
origen
civilizacin
estos adelantos.
Definicin depor
conceptos
META
POR
COMPETENCIAS
Trabajo
de roles.
cinemtica.
INTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
INDICADORES
DE
DESEMPEO
cinemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
Taller
de profundizacin
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
FSICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
Fecha revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
51 de 54
Master2000
Grupo: 100500
Planeador
Fecha 17/2/2016
14 - FSICA
SECCIN: 1
odos
aturaleza
Ecuaciones.
META
POR
GRADO: Al
grado las
COMPETENCIAS
Sistema
internacional
definalizar
medidas,elsistema
ingls.
inemtica
NTERPRETACIN:
Cantidades
escalares
y vectoriales,
dede
unmagnitud
vector (magnitud,
nterpreto los
resultados
teniendo
encaractersticas
cuenta
el orden
del error
OBJETIVO
POR
PERODO:
Manipular
los elementos
matemticos
en elexperimental.
campo de la fsica
Historia,
ARGUMENTACIN:
de los fundamentos
matemticos
COMPETENCIA:
interpretativa,
argumentativa
y propositiva
resentar datos
y modelos
en
de ecuaciones,
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
Realizacin
de las
prcticas
deforma
laboratorio
PROPOSICIN:
ECHAS DE
ACTIVIDADES
Evaluacin
escrita
individual
del taller deque
ecuaciones
Saco conclusiones
de los experimentos
ENERO no
18 obtenga
A ABRIL los
01 DE
2016 esperados.
Aunque
resultados
BIBLIOGRAFA
ALGEBRA DE BALDOR
Pginas:
210
a 218,
243 a 245,
339,
446 a 456
Evaluacin
escrita
individual
del 319
tallera de
vectores.
Pginas: 13 a 19, 24, 56 a 61
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 2
ealidad
l
centro de
galaxia.
Definicin
de nuestra
conceptos
META
PORde
GRADO:
Al finalizar
el grado
lase estudiantes
COMPETENCIAS
Elementos
un grfica,
Magnitudes
directa
inversamentedebern
proporcionales.
inemtica
NTERPRETACIN:
Ecuacin
de posicin para el
el movimiento de
conobjetos
velocidad
constante
y acelerado.
Modelo
matemticamente
cotidianos
a partir
las fuerzas
quemovimiento
actan sobre
ellos. y acelerado
OBJETIVO
y matematizar
la de
diferencia
entre
uniforme

ARGUMENTACIN:
PROPOSICIN:
Master2000
ACTIVIDADES
EVALUACIN
Elaboracin
de DE
graficas
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 46 a 65
Revisiones
Pginas: 23
a 36
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
SECCIN: 3
regunta;
nterpretacin
META
PORdeGRADO:
Al finalizar
el la
grado
COMPETENCIAS
Definicin
conceptos
bsicos de
cadalas
deestudiantes
cuerpos.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Descripcinmasa,
del movimientoy en
dos de
dimensiones
y sus implicaciones
vectoriales
Relaciono
atraccin
gravitacional
objetos.
PERIODO:fuerza
Resolver
y analizar
problemas entre
fsicos
ARGUMENTACIN:
de problemas
de cada de cuerpos.
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
Proposicin.
ACTIVIDADES
EVALUACIN
nterpretacin y DE
solucin
PROPOSICIN:
aller
de
profundizacin
sobre
de cuerpos.
Establezco
relaciones
entre las cada
diferentes
fuerzas rectilneo
que actan
sobre y acelerado
Comprensin
de los conceptos
de
un movimiento
uniforme
ECHAS
DE ACTIVIDADES
aller
de profundizacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 66 a 96
Revisiones
Pginas: 36
a 84
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
53 de 54
Master2000
Observaciones:
SECCIN: 4
rigen
ivilizacin
estos adelantos.
Definicin
depor
conceptos
META
COMPETENCIAS
rabajoPOR
de roles.
inemtica.
NTERPRETACIN:
Preparacin
y exposicin
de talleres
sobre
investigaciones
dentifico variables
que influyen
en los
resultados
de un experimento.
OBJETIVO
POR PERIODO:
Interpretar
los resultados
NDICADORES
DE
DESEMPEO
inemtica.
ARGUMENTACIN:
Relaciono
la informacin
recopilada
COMPETENCIA:
Interpretacin.
Argumentacin.
ACTIVIDADES
DE
EVALUACIN
PROPOSICIN:
sobremodelos,
movimiento circular
uniforme.
Establezco
diferencias
entre
leyes
Aplicacin de
los conceptos
bsicos deteoras,
fsica en
la comprensin
Preparacin
BIBLIOGRAFA
SICA I.
Pginas: 97 a 103
Revisiones
echa revisin:
Coordinador:
Estado:
Observaciones:
54 de 54
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PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: GENERALIDADES DE ESTADISTICA

Especfico: Analiza tablas y grficos estadsticos para sacar conclusiones

alleres bajados de Internet. Talleres elaborados por el docente.

TULO: REPRESENTACIN E INTERPRETACIN DE GRFICOS ESTADSTICOS

Medidas de tendencia central.

Resolucin de problemas con base en datos estadsticos.

Genrico: Aplica las medidas de tendencia central a conjuntos de datos

TULO: GRFICOS CIRCULARES Y DIAGRAMAS.

TULO: SOLUCIN DE PROBLEMAS CON DATOS ESTADSTICOS.

Especfico: Prediga y justifique conclusiones usando informacin estadstica

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: GENERALIDADES DE ESTADISTICA

Especfico: Analiza tablas y grficos estadsticos para sacar conclusiones

alleres bajados de Internet. Talleres elaborados por el docente.

TULO: REPRESENTACIN E INTERPRETACIN DE GRFICOS ESTADSTICOS

Medidas de tendencia central.

Resolucin de problemas con base en datos estadsticos.

Genrico: Aplica las medidas de tendencia central a conjuntos de datos

TULO: GRFICOS CIRCULARES Y DIAGRAMAS.

TULO: SOLUCIN DE PROBLEMAS CON DATOS ESTADSTICOS.

Especfico: Prediga y justifique conclusiones usando informacin estadstica

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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Especfico: Analiza tablas y grficos estadsticos para sacar conclusiones

alleres bajados de Internet. Talleres elaborados por el docente.

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Medidas de tendencia central.

Resolucin de problemas con base en datos estadsticos.

Genrico: Aplica las medidas de tendencia central a conjuntos de datos

TULO: GRFICOS CIRCULARES Y DIAGRAMAS.

TULO: SOLUCIN DE PROBLEMAS CON DATOS ESTADSTICOS.

Especfico: Prediga y justifique conclusiones usando informacin estadstica

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES

Talleres con nmeros reales y sus representaciones en diferentes contextos.

TULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

TULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: : NUMEROS REALES. GENERALIDADES

Talleres con nmeros reales y sus representaciones en diferentes contextos.

TULO: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

TULO: ECUACIONES Y PROBLEMAS DE APLICACIN

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: FUNDAMENTACION MATEMATICA

SICA I. Paul W. Zitzewitz (McGraw-Hill) Pginas: 5 a 7

TULO: CINEMATICA PARTE 1

Punto de referencia para el movimiento relativo.

nterpretacin y solucin de problemas del movimiento uniforme rectilneo.(MUR)

SICA TOMO I. Serway (McGraw-Hill)

TULO: CINEMATICA PARTE 2

SICA TOMO I. Serway (McGraw-Hill)

TULO: CINEMATICA PARTE 3

HOLA FSICA 10 Heriberto Castaeda (Editorial Susaeta) Pginas: 74 a 79

PROFESOR: RAMIREZ QUINTERO, MONICA BIVIANA

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TULO: FUNDAMENTACION MATEMATICA