Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
تقوم مبادرة التعليم المصرية ( ) EEIعلى أساس نموذج من الشراكة بين القطاعين العام والخاص يهدف إلى تضافر الجهود التي تقوم بها الحكومة
المصرية .ويتمثل الهدف األساسي للمبادرة في دعم جهود اإلصالح الشامل التي تتبناها مصر في مجال التعليم ،ولتوسيع اآلفاق المحتملة
للشراكات القائمة بين القطاعين العام والخاص بهدف تحقيق األهداف المرجوة من المبادرة.
.
رفع مستوى التعليم في مصر وتوفير خدماته للمواطن المصري عبر الشراكات المبرمة بين القطاعين العام والخاص. -
تسهيل اإلصالح التعليمي في مصر بتقديم نماذج فعالة للتعاون بين القطاعين العام والخاص بما يرتقي بالقدرات اإلبداعية لدى -
الطالب والمدرسين من خالل االستخدام األمثل لتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت.
زيادة حجم صناعة تكنولوجيا المعلومات محليًا لتبني حلول إبداعية في مجال التعليم بالتعاون مع المؤسسات العالمية. -
تحديث قنوات التعليم المستمر والتي تعمل على تعزيز التنمية االقتصادية واالجتماعية من خالل التعلم اإللكتروني ومراكز -
التعليم.
تأسيس مجتمع تعليمي افتراضي لتعزيز األداء التعليمي وإزالة القيود التي تحد من فعاليته ،فضالً عن إيجاد فرص تمكن طالب -
القرن الحادي والعشرين من استغالل إمكانياتهم لبناء مستقبل باهر.
إعداد كافة الطالب بالمدارس والجامعات لالنضمام إلى قوى العمل القادرة على مواكبة عصر الرقمنة الحالي. -
االرتقاء بمستوى التزامات الحكومة على الصعيد الوطني والمواطنة المشتركة فيما يتعلق بتدشين نموذج لإلصالح التعليمي -
يمكن نقله وتطبيقه في المنطقة العربية.
وقد تم إطالق العديد bمن المبادرات الخاصة بالتعليم األساسي بدعم من المنتدى االقتصادي العالمي ،والشركات متعددة bالجنسيات والجهات
المانحة ،ووزارات االتصاالت وتكنولوجيا المعلومات بهدف توفير تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت لكافة المصريين بتكلفة مناسبة.
Background
The EEI was launched as a public-private partnership between the
Government of Egypt and the World Economic Forum’s ICT
community as a progressive model for reforming Egypt’s education
system. Building on the established core principles of the national
education system, it has become a national project transforming the
lives of thousands, irrespective of age, occupation or social level. The
EEI is an inclusive model that brings students, parents, teachers,
community leaders, government, business and international
organizations together, clearly improving the lives of individuals. This
is due in no small part to the efforts made during the program’s
development – including detailed analysis of learning methods and
consultation with international experts – and the rigorous criteria in
place for monitoring and evaluation.
The EEI seeks to add value to the national education process in new
and innovative ways, directly improving the quality of education.
Although there are always barriers to change, these are being
overcome as all stakeholders concerned recognize the very real
benefits of the initiative in their daily lives. A major component of the
EEI is increasing access to technology. Private-sector partners are
playing a key role in this regard, providing affordable equipments,
software and services. Alongside equipping educational
establishments with computers and related technology, the adoption
of innovative teaching methods and employment of relevant ICT
applications and digital content guarantee real and lasting results.
EEI Scope
EEI Strategic Objectives
To promote appropriate uses of technologies to support and improve teaching, learning and administration.
To increase the capacity of education leaders to plan, monitor and implement policy-level decisions, as well as
projects and programs
To develop the capacity of teachers, by combining ICT skills with emergent views in pedagogy, curriculum, and
school organization contributing to a higher quality education system.
To develop a culture of innovation and collaboration by creating mechanisms for effective sharing of ideas, best
practices and peer-learning through digital communities of teachers.
To participate in developing standards for the educational uses of technology that facilitate school improvement in
Egypt
Access to Technology ▼
Schools
education track.
performance
performance
tests, presentations,
e-learning.
performance performance
tables
performance performance
delivering lessons,
delivering lessons,
Change in performance
Change in performance
change in performance
change in performance
students.
purposes
http://www.mcit.gov.eg/ar/ICT_Learning_1.aspx
http://www.eei.gov.eg/pages/02%20Achievments/EEI%20in%20numbers.aspx