IEP San Jos Marello

CIENCIA Y AMBIENTE
PRIMARIA

43

CIENCIA Y AMBIENTE

El Sistema nervioso se encarga de integrar y

controlar las actividades de nuestro cuerpo.
Est formado por unas clulas llamadas
neuronas.

Observa y completa:

IEP SAN JOS MARELLO

44

CIENCIA Y AMBIENTE

El sistema nervioso central

En el sistema nervioso central se encuentra el encfalo y la mdula espinal.

Con la ayuda de tu maestra completa el mapa

conceptual. Los datos se encuentran en el
recuadro.

Sistema Nervioso Central

Conformada
por

- La Mdula espinal

- cerebelo

- cerebro

- encfalo

- bulbo raqudeo

IEP SAN JOS MARELLO

CIENCIA Y AMBIENTE

45

Observa y completa:

Escribe algunas caractersticas de las plantas.

a) _____________________________________________________________________.
b) _____________________________________________________________________.
c)

_____________________________________________________________________.

IEP SAN JOS MARELLO

46

CIENCIA Y AMBIENTE

La raz
Es uno de los elementos principales de la
planta, y constituye la parte subterrnea
de sta.

Desempea dos funciones.

a) Fijacin: ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Absorcin: _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

47

CIENCIA Y AMBIENTE

Partes de la raz
Tallo

Explica brevemente:

Cuello

a) Cuello:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

Races
secundarias

b) Raz primaria:
_____________________
_____________________

Raz
primaria

_____________________
_____________________
c)

Races secundarias:
_____________________
_____________________
_____________________

Pelos
absorbentes

Cofia

_____________________
d) Pelos absorbentes:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
e) Cofia:
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

48

CIENCIA Y AMBIENTE

El tallo
Es el conducto de la planta que va de la raz
hacia las hojas y desempea funciones
importantes.

Vasos
es
Sal ales
er
min

Ag
ua

Desempea funciones:
a) Transporta.- ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Sostiene.- _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

49

CIENCIA Y AMBIENTE

La hoja
Es una lmina plana, delgada y
verde que nace del tallo y de sus
ramificaciones.

Explica brevemente:
a) Limbo.- _______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b) Nervadura.- ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c)

Peciolo.- ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________

d) Vaina.- _______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

50

CIENCIA Y AMBIENTE

Recuerda:
La hoja es una parte importante
de la planta ya que en ella se
realiza la fotosntesis.

Tipos de hojas.

Lanceolada

Imparipennada

Paripennada

Pentalobulada

Pentalobulada

Pentalobulada
dentada

Ovalada

Elptica

Acorazonada

Lanceolada
dentada

De siete lbulos

Pentagonal

Palminervada

Penninervada

Peltada

Trilobulada

Trilobulada

IEP SAN JOS MARELLO

51

CIENCIA Y AMBIENTE

Puedo hacerlo!
1.

Hago mi herbario.

Recojo varias hojas frescas que estn en

buenas condiciones.

Las lavo, las dejo secar al sol. Las coloco

entre hojas de peridico y encima le pongo
un libro grueso.

Despus de tres semanas, las saco con

cuidado y las pego sobre cartulinas.

Escribo el nombre de la planta a la cual

pertenece la hoja. Ya tengo mi herbario!

IEP SAN JOS MARELLO

52

CIENCIA Y AMBIENTE

La flor
Es la parte ms vistosa de la planta por
sus colores variados. La flor es el
rgano de la reproduccin.

Estambres

Ptalos

Granos de
polen

Pistilo

vulos
Spalos

Las partes de la flor son:

caliz

corola

estambres

pistilo

Observa el dibujo y reconoce las distintas partes de las flores. Luego completa:
-

Lo que ms nos llama la atencin de las flores son los ___________________.

Los ptalos pueden ser de diferentes formas y colores.

Debajo de los ptalos estn los _____________________.

IEP SAN JOS MARELLO

CIENCIA Y AMBIENTE

53

Los spalos protegen la ____________________.

Dentro de las flores se ven unos filamentos que se llaman ________________, los
cuales producen polen en la punta.

Los estambres son la parte _________________ de la flor.

En medio de la flor est el _________________, dentro del cual estn los

___________________.

El pistilo es la parte ___________________ de la flor.

IEP SAN JOS MARELLO

Caractersticas

tallo

funcin

raz

funcin

funcin

hoja

Partes

Las plantas

funcin

flor

funcin

fruto

Utilidades

CIENCIA Y AMBIENTE
54

IEP SAN JOS MARELLO

55

CIENCIA Y AMBIENTE

Animales Invertebrados
Se clasifican en:
C
E
L
E
N
T

R
E
O
S

A
R
T
R

P
O
D
O
S

E
Q
U
I
N
O
D
E
R
M
O
S

M
O
L
U
S
C
O
S

E
S
P
O
N
J
A
S

G
U
S
A
N
O
S

Actividad:
Escribe el nombre de los siguientes animales invertebrados y a qu grupo pertenecen.
Busca los datos en el recuadro.
esponja - almeja - araa - lombriz
medusa - gusano - estrella de mar

IEP SAN JOS MARELLO

56

CIENCIA Y AMBIENTE

Tienen el cuerpo y las patas articuladas, semejante a una armadura.

Artrpodos

Crustceos

Arcnidos

Insectos

Miripodos

su cuerpo

est

dividido

en

Cefalotrax
abdomen

Cefalotrax
abdomen

Cabeza
trax
abdomen

Segmentos
separados

10 patas o ms

8 patas

6 patas

numerosas
patas

Ahora responde:
*

Escribe aqu slo 3 ejemplos de cada artropdo; bscalos en el recuadro.

-

insectos:

_______________ , _______________ , _______________

arcnidos: _______________ , _______________ , _______________

crustceos: _______________ , _______________ , _______________

miripodos:

_______________ , _______________ , _______________

araa - pulga - cangrejo - mariposa - piojo - escorpin - ciempis

langosta - tarntula - mosca - garrapata - muy muy - camarn - milpis

IEP SAN JOS MARELLO

57

CIENCIA Y AMBIENTE

Los insectos
Experimenta:

trax cabeza

Qu haces?

Aprender sobre insectos.

Qu necesitas?
-

Una lupa

Una pinza

Un pomo

Tres insectos (mariposas, grillo, liblula, hormiga o mosca)

abdomen

Cmo lo haces?
-

Con la ayuda del pomo, atrapa los insectos.

Con tu lupa, obsrvalos.

Qu obtuviste?
-

Completa el siguiente cuadro.

Nombre del
insecto
Cuntas patas
tiene?
Sus patas son
articuladas?
Tiene alas?
Cuntas?
Tiene antenas?
Cuntas?
Su cuerpo
es duro?
Cuntas partes
tiene su cuerpo?

Sabas que la mariposa y otros insectos pasan

por un cambio llamado metamorfosis.

IEP SAN JOS MARELLO

58

CIENCIA Y AMBIENTE

Arcnidos y crustceos
Observa:

Qu haces?
Descubrir las caractersticas de los arcnidos y los crustceos.

Cmo lo haces?
Observa atentamente las figuras de la araa y escorpin.
Escorpin
Araa

Qu observaste?
Completa marcando con una "x"
Caracterstica

Camina

Tiene pinzas

Tiene antenas

Tiene cefalotrax y abdomen

Tiene ocho patas articuladas

Es invertebrado

Araa

Escorpin

Para la casa.
Pega aqu lminas de crustceos y arcnidos.

Crustceos

Arcnidos

IEP SAN JOS MARELLO

59

CIENCIA Y AMBIENTE

Son animales que tienen las siguientes caractersticas:

- Cuerpo blando.
- De forma cilndrica.
- Dividido en anillos.

I.

Observa el dibujo y relaciona correctamente.

No tiene

anillos

Se desplaza

tierra

Su cuerpo est
formado por

patas

Vive en la

arrastrndose

II. Responde:
Cmo es este invertebrado?
___________________________________________________________________
Cmo se llama?
___________________________________________________________________
Cmo vive?
___________________________________________________________________

Sabas que este animal invertebrado

construye debajo de la tierra galeras.

IEP SAN JOS MARELLO

60

CIENCIA Y AMBIENTE

Insectos tiles
Un da una mariposa de seda se pos
en una ramita de morera y puso all
muchos huevos.
Fue creciendo y mud
cuatro veces de piel.
De uno de
esos huevos
naci el
gusanito de
seda.

All
empez a botar
una baba que con
el aire se convirti
en hilo: Hilo de
seda!

Despus
busc un lugar
para dormir
tranquilo.

Con ese hilo teji un

capullo para
abrigarse.
Capullo de seda!

Dentro del capullo,

comenz a convertirse
en una mariposa.
La metamorfosis!

Cuando estuvo
lista abri un
agujerito y sali
volando convertida en mariposa.
Mariposa de seda!

Despus de haber ledo responde:

Qu nace de los huevos de la mariposa?
_____________________________________

Qu le pasa al gusanito mientras crece?

______________________________________
En qu se encierra el gusanito para transformarse en mariposa?
___________________________________________________________________
Cmo se llama esa transformacin de gusanito en mariposa?
___________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

61

CIENCIA Y AMBIENTE

1.

Observa y clasifica a los animales vertebrados, utilizando crculos. Luego coloralos.

Mamferos

Anfibios

aves
-

reptiles

peces

IEP SAN JOS MARELLO

62

CIENCIA Y AMBIENTE

2.

Pupivrtebrados.

Ubica en la sopa de letras las siguientes

palabras, recuerda utilizar diferentes colores.

mamferos

- anfibios

- ovparos

reptiles

- peces

- vivparos

aves

- vertebrados

- escamas

R A

A N

R A D O

M A M

U M A

A N

C A M E

O V

R O

3.

R A Q O

S M A M

A M A

C A M A

A V

R O

Completa el mapa conceptual:

Animales _______________
Se clasifican en:

IEP SAN JOS MARELLO

63

CIENCIA Y AMBIENTE

En el agua
Conociendo a los peces.
*

Observa el esqueleto del pez y cmo respira en el agua. Colorea su columna vertebral
y sus branquias.
columna vertebral
cabeza

aleta

cola

agua
agua
branquias

aletas

Completa el esquema:
Los peces son _______________.

nacen de

tienen

su cuerpo est
cubierto de

aletas

respiran por

branquias

Ms sobre los peces!

*

Completa.
1.

Los peces son vertebrados porque tienen ________________________.

2.

Nacen de ___________________.

3.

Su cuerpo est cubierto por _____________________.

4.

Respiran por _____________________.

Sabas qu?
Hay peces de agua dulce (ros y lagos)
y peces de agua salada (mares y ocanos).

IEP SAN JOS MARELLO

64

CIENCIA Y AMBIENTE

Los batracios o anfibios

Sabas que anfibio

significa doble vida.

Completa, en el recuadro estn los datos.

1.

Se llaman anfibios porque son animales acuticos que absorben oxgeno mediante las
__________________ cuando son larvas.

2.

Se convierten en animales terrestres que respiran por los ___________________

cuando son adultos.

3.

Marcan la transicin entre los animales de vida _________________ y los animales de

vida ____________________.
Ejemplos: Salamandras, tritones, ranas, sapos, etc.

branquias - pulmones - acutica - terrestre

IEP SAN JOS MARELLO

65

CIENCIA Y AMBIENTE

Reptiles
Ahora conozcamos a los
reptiles y anfibios!

Los reptiles.
Los reptiles se distinguen por tener piel seca, sin glndulas, cubiertas por escamas
crneas que slo sirven para evitar lesiones del cuerpo y la desecacin que el aire puede
originar.
Los reptiles se distinguen por:
1.

Cuerpo cubierto de escamas.

2.

Tienen patas muy dobladas o no tienen patas; se arrastran.

3.

Temperatura variable: letargo en invierno.

4.

Respiracin pulmonar.

5.

Son ovparos.

Recuerda: Su nombre se debe a la forma de su desplazamiento, caminan reptando.

Ejemplos: caimanes, cocodrilos, serpientes, tortugas, camalen, iguana, lagartijas.
Existen alrededor de 6500 especies de reptiles conocidos.

IEP SAN JOS MARELLO

66

CIENCIA Y AMBIENTE

Tengo plumas y puedo volar

cabeza
ala
radio

Completa:

Las
aves
tambin
son
animales
columna _______________________.
vertebral Tienen el cuerpo cubierto de _____________,
nacen
rodilla

tobillo

de

___________,

tienen

___________,

________ patas y un ______________.

Se

desplazan

_____________,

pueden

tener

muchas cras, para comer usan su _____________

y sus ______________.
alas - vertebrados - pico - plumas - huevos
volando - patas - pico - dos

Conozcamos la vida de algunas aves.

Lee lo que dice de cada ave y une correctamente:

Mi pico es ancho y chato para
poder filtrar el agua cuando como,
me encanta nadar.

Mi pico es ganchudo, fuerte y con

bordes afilados para poder
desgarrar la carne. Me gusta
cazar.

Mi pico tiene lindos colores, me

sirve para comer frutas e insectos
grandes, mis patas tienen dos
dedos para agarrarme bien de las
ramas.

IEP SAN JOS MARELLO

67

CIENCIA Y AMBIENTE

Somos mamferos
Observa las figuras y responde:

Cmo son los mamferos?

-

Tienen el cuerpo cubierto de _________________________.

Pueden tener _______ _______ cras.

Las cras toman ______________ para crecer y desarrollarse.

Nacen del _______________ de su madre.

Se desplazan caminando, ____________ , corriendo y tambin ________________.

Tienen ________________ y columna vertebral.

Las hembras poseen __________________ que producen leche.

Los mamferos son animales vertebrados, se desarrollan en el vientre de su madre antes de nacer, por eso
se les denomina vivparos.

Mamferos en el agua

Un mamfero volador

Son animales que no tienen

patas, sino aletas, tienen el
cuerpo cubierto de piel, pero
algunos tienen pelo corto.

Los murcilagos son los nicos

mamferos que vuelan, tienen
dos alas y dos patas, su cuerpo
est cubierto de pelos.

Dibuja.

Dibuja.

IEP SAN JOS MARELLO

68

CIENCIA Y AMBIENTE

Amiguito! Un ecosistema est formado por un lugar y el conjunto de

seres vivos, que habitan e interactan en l.
El ecosistema ms grande y complejo es la Tierra en su totalidad.
Ejemplo: Un charco de un bosque donde viven sapos, insectos,
serpientes.
Distintos tipos de ecosistemas se encuentran repartidos en la superficie terrestre en
funcin a los seres biticos y abiticos o seres vivos o no vivos.
Los seres vivos o
Los seres no vivos
biticos.
o abiticos.

Son todos los organismos

vivos que comparten un
ecosistema como las
plantas y los animales.
Adems nacen, crecen,
se reproducen y mueren.

Son los factores inertes

del ecosistema, como la
luz, la temperatura, los
productos qumicos, el
agua, el sol, la luna y la
atmsfera.

IEP SAN JOS MARELLO

69

CIENCIA Y AMBIENTE

Cunto aprend?
I.

Observa el siguiente grfico, encuentra los seres vivos y no vivos, y luego completa escribiendo sus

nombres.

Seres vivos
o biticos.

Seres no vivos
o abiticos.

II. Responde:
1.

Qu necesitan los seres vivos para existir?

________________________________________________________________

2.

Crees que si slo hubieran seres vivos podran vivir? Por qu?
________________________________________________________________

IEP SAN JOS MARELLO

70

CIENCIA Y AMBIENTE

El hbitat es el lugar donde ________________ los seres vivos; por lo tanto se relacionan entre si y el
ambiente que los rodea.

Existen diferentes tipos de

hbitats, acuticos, terrestres
y aeroterrestres.

IEP SAN JOS MARELLO

71

CIENCIA Y AMBIENTE

Aplico lo que aprend

I.

Relaciona ambas columnas segn corresponda:

ovejas

selva

guacamayos

Piura

pejerrey

sierra

zorro costeo

mar

llama

Puno

IEP SAN JOS MARELLO

72

CIENCIA Y AMBIENTE

I.

Observa:

4to orden
Consumidores
terciarios.

3er orden
Consumidores
secundarios.

Carnvoros

2do orden
Consumidores primarios.

Herbvoros

Ni

ve

l es

de

al

im

en

ta

ci

Carroeros

1er orden
Las plantas

Productores.

II. Con la ayuda de tu profesora escribe ejemplos de consumidores:

1er nivel

2do nivel

3er nivel

4to nivel

________________
________________
________________
________________

________________
________________
________________
________________

________________
________________
________________
________________

________________
________________
________________
________________

IEP SAN JOS MARELLO