Estadstica-Unidad 9

Pruebas de Hiptesis

Estadstica - FHyCS

Unidad 9: Pruebas de Hiptesis

1.
2.
3.
4.

5.
6.

Segn Isaac Asimov, el mtodo cientfico, en su

versin ideal consiste en:
Detectar la existencia de un problema
Separar y luego desechar los aspectos no esenciales
Reunir todos los datos posibles que incidan sobre el
problema, mediante la observacin simple y experimental
Elaborar una generalizacin provisional que los describa de
la manera mas simple posible: un enunciado breve o una
formulacin matemtica, esto es, una hiptesis.
Con la hiptesis se pueden predecir los resultados de
experimentos no realizados an y ver con ellos si la
hiptesis es vlida
Si los experimentos funcionan, la hiptesis sale reforzada y
puede convertirse en una teora

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Unidad 1: Introduccin

Mtodo cientfico y estadstico

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Plantear
hiptesis

Disear
experimento

Obtener
conclusiones

Recoger datos
y analizarlos

Unidad 1: Introduccin

Pasos en un estudio estadstico

Plantear hiptesis sobre una poblacin

Las mujeres trabajan ms que los hombres Mayor nmero de veces?

Trmino medio?

Decidir qu datos recoger (diseo de experimentos)

Qu individuos pertenecern al estudio (muestras)

Estamos en las
Hombres y mujeres en edad laboral.
ltimas etapas
Criterios de exclusin Cmo se eligen?
Qu datos recoger de los mismos (variables)
Nmero de horas trabajadas - Sexo? Otros?

Recoger los datos (muestreo)

Describir (resumir) los datos obtenidos

promedio de das trabajados (estadsticos) - % total (frecuencias), grficos

Realizar una inferencia sobre la poblacin

Estratificado? Sistemtico? simple?

Las mujeres trabajan al menos 50 das/ao ms de media que los hombres.

Cuantificar la confianza en la inferencia

Nivel de confianza del 95%

Significacin del contraste: p=0,05

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Unidad 1: Introduccin

Fases de un proceso estadstico

Fase descriptiva: Recopilar, ordenar,
agrupar y resumir la informacin
Fase de anlisis: buscar un modelo que
explique la realidad, establecer relaciones..
Fase de validacin: comprobar si los
resultados son tericamente aceptables y
estadsticamente significativos.

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Unidad 1: Introduccin

Estadstica descriptiva:

Incluye la tabulacin, representacin y

descripcin de conjuntos de datos.

A partir de ellos se puede organizar,

simplificar y resumir informacin bsica.

Transforma datos en bruto en

informacin
Grficos

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Unidad 1: Introduccin

Estadstica Inferencial

Proporciona mtodos para

estimar las caractersticas
de un grupo (poblacin)
basndose en los datos de
un conjunto pequeo
(muestra)

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Poblacin
Muestra

Unidad 1: Introduccin

Ejemplos de Hiptesis:
Que la dieta alimentaria influye en la
inteligencia
Que el aspecto facial tiene importancia en
las relaciones personales
Que la poltica publicitaria tiene que ver
con la venta de cerveza
Que los hbitos de estudio influyen en las
notas de los exmenes

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Variables:
Variable Independiente: la variable que se
manipula (VI)
Variable Dependiente: la variable que
cambia segn nuestra hiptesis (VD)

Variable Independiente
La dieta alimenticia
El aspecto facial
La poltica publicitaria
Los hbitos de estudio
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Variable Dependiente
La inteligencia
Las relaciones interpersonales
La venta de cerveza
Las notas de los exmenes
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Hiptesis direccionales:

Cuando se afirma que el cambio se va ha

producir en una direccin determinada:
hiptesis de una cola (trminos como
reducir, incrementar,disminuir, etc)

Cuando no se precisa la direccin del

cambio: hiptesis de dos colas
(trminos como influir, tener que ver, etc)

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Hiptesis nula:

Definicin: Hiptesis estadstica de que no hay

diferencia
Se comienza por afirmar que el experimento no
ha funcionado o sea se afirma que:
La variable independiente no afecta a la variable
dependiente de la manera prevista.
Afirma que los nmeros no son diferentes
Analiza y ve que los datos si difieren y que no es
por el azar concluye que debe rechazarse la
hiptesis nula y aceptar la hiptesis alternativa

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Llamamos hiptesis nula, y la

representamos por H0 a la hiptesis que
se pone a prueba.
Llamamos hiptesis alternativa,
representada por H1, a la hiptesis
contraria.

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Significacin:

Nmero que nos dice cuan seguros podemos

estar de las diferencias encontradas y que no fue
por azar (grado de confianza). Usaremos el
smbolo p
Confianza del 95% = p < 0,05

Error:

Tipo I: Rechazar la hiptesis nula y aceptar la

alternativa cuando la VI no afect a la VD.
Tipo II: No rechazar la hiptesis nula cuando la
VI si afect a la VD.

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Muestras:

Plan con sujetos emparejados:

Relacionadas

o emparejadas: Los sujetos se

distribuyen por parejas y cada valor de un grupo
puede emparejarse con un valor del segundo
grupo.
Plan de las medidas repetidas: se obtienen dos
valores de cada sujeto

Plan con sujetos independientes: Todos los

sujetos se dividen en dos grupos
independientes y reciben tratamiento distinto

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Test Estadsticos:
Estadsticos para muestras
Estadsticos para muestras
relacionadas
independientes
Nivel datos
Nivel datos
No paramtricos
No paramtricos

Test del Signo (S)

Nominal

Wilcoxon (T )
Paramtricos

Ordinal

Test t student
relacionado

Intervalo

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Test U de Mann Whitney

Ordinal

Paramtricos
Test t student no
relacionado

Intervalo

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Ejemplo de Muestras emparejadas:

Valoracin de la eficacia de dos detergentes
Sujeto
Kitagrasa
Limpioy
1
8
5
2
7
5
3
9
2
4
7
6
5
8
9

Wilcoxon: trabaja con las diferencias entre sujetos

apareados, en ste caso T = 1,50 p=0,104, N = 5
Los resultados no son significativos, no puede rechazarse
la hiptesis nula.
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Ejemplo de Muestras emparejadas:

Valoracin de la eficacia de dos detergentes
Sujeto
Kitagrasa
Limpioy
1
8
5
2
7
5
3
9
2
4
7
6
5
8
9

Test del signo: cuenta el numero total de diferencias (+) y

diferencias (-), en ste caso S = 1,0 p=0,375, N = 5
Los resultados no son significativos, no puede rechazarse la
hiptesis nula.
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Ejemplo de Muestras independientes:

Bocadillos consumidos segn tiempo
Sujetos con exceso de peso Sujetos con falta de peso
14
11
10
3
12
15
4
8
9
18
6

Se usan rangos para el clculo, No hay pares de valores, dos

grupos independientes, pueden no ser igual n de datos.
Test de Mann Whitney: trabaja con sujetos independientes, en
este caso U = 1,0 p=0,011, N1 = 5 y N2=6
Los resultados son significativos, se rechaza la hiptesis nula. (los
datos provienen de poblaciones diferentes)
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Test Paramtricos:

Requisitos:
Ambas muestras estn distribuidas normalmente
Las varianzas son semejantes entre s.
Los datos se miden como mnimo, en el nivel de
medida de intervalo.

Grados de Libertad:
N de valores que es preciso conocer para deducir
las faltantes (conociendo el total)

Utilizan los valores de las medias y la varianza para

evaluar si las muestras son diferentes.

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T de student:
Ejemplo: Un anlisis de las diferencias en las

clasificaciones obtenidas por alumnos de dos carreras

diferentes del curso de Estadstica con el objetivo de
poner de manifiesto que los de determinada carrera
tiene mejor desempeo.
Test aplicado: t para muestras independientes.
Antrop. comunic.: t = 1,32 p=01,877
Comunic. educ.: t=0,72 p=0,476
Antrop. educ.: t=1,85 p=0,0824
no hay diferencias estadsticas significativas, no se
rechaza la hiptesis nula
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Si la informacin que resulta del contraste

es contraria a la hiptesis nula, diremos
que la hiptesis ha sido rechazada, y
aceptamos la hiptesis alternativa
Si la informacin que resulta del contraste
es compatible con la hiptesis nula, no
diremos que ha sido confirmada, o que la
aceptamos, sino que no ha podido ser
rechazada

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Resumen:

Todos los test estadsticos orientan a

definir si hay una diferencia importante
entre las dos muestras y el estadstico
encontrado dar como resultado la
decisin de rechazar la hiptesis nula

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Test de la bondad del ajuste (x2):

Diferencias:
Test estadsticos:

La pregunta es las muestras son diferentes?

Se utilizan valores absolutos
Slo muestras normales

X2 :

la pregunta es: la 2 muestra difiere de la 1?

Se utilizan frecuencias (conteos)
Puede ser muestras asimtricas
Utiliza tablas de contingencia, 2x2 (test simple)
Medida de asociacin (la variable est asociada a otra o no)
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Test de la bondad del ajuste (x2):

Ataque Cardaco

Valor Observado

Hay asociacin
entre peso y
ataque cardaco?

Hombres

Si

No

Total

Exceso peso

400

100

500

Falta peso

100

400

500

Total

500

500

1000

Ataque Cardaco
Hombres

Valor Esperado

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Si

No

Total

Exceso peso

250

250

500

Falta peso

250

250

500

Total

500

500

1000

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Condiciones del

2:
x

Los datos deben venir en forma de frecuencias, es

decir han de ser recuentos en lugar de valores
Las cifras de las casillas han de ser independientes
Para cada casilla, el nmero esperado no puede
ser menor de 5
gl = (nmero de filas -1) * (nmero de columnas -1)

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Qu hemos visto?

Variables Dependientes e Independientes

Hiptesis - Tipos

Significancia

Test estadsticos no paramtricos

Test estadsticos paramtricos

Test de la bondad del ajunte

Interpretacin

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Actividades:

Conformacin de grupos de trabajo ( no

ms de cinco integrantes)

Planteo y resolucin de Ejercicios en

forma grupal.

Presentacin en forma oral de un grupo

elegido al azar.

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Bibliografa:

Estadstica Fcil, Clegg F., 1984, Cap 6 al 13

-Ed. Crtica. Espaa.
Apuntes de la Ctedra

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Preguntas ??

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